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游海洋馆的作文(精彩20篇)

书是知识的海洋,是人类进步的阶梯,使你我放飞梦想的翅膀。小编收集了书是知识的海洋作文,欢迎阅读。

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我心中的海洋作文范本

全文共 448 字

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心中的海是无边无际的,一滴小水滴也是来自一段记忆,每段记忆都来自不同寻常的经历,有些悲伤,有些喜悦,有些快乐,水滴中的记忆是那么多。

在我心中总是会出现这样一句话:“你的人生就像那片一望无际的海,而你就是船长。或许你会找到正确的方向,顺利结束旅途:可是你一旦走错了方向,就会一直错下去,无法挽回。所以,你必须学会辨别是非真假,你自己的人生,要好好把握。”

在哪处光亮中的曙光,那是希望的光,那是大海的光,大海,多么美妙的名称,他像一座灯塔在指引我成长,他像记忆的守护者,不会让记忆流失,它伟大,因为它守护住童年的梦想,它慈善,因为他不会因为一时的过错去抛弃对你的指引,那心中的海是一段回忆,是一个伟大的创作。

虽然它始终是海,但它有着和人一样的梦想,那就是:“守护童年的曙光”,当你渐渐长大你会发现,大海中的水滴在增加,因为你的记忆多了一些,它会为你记忆着每一段惊奇的记忆,它虽然海,但却是不同寻常的海,它守护童年,它为童年增添的光彩,是我们的童年美好无比。

那浩瀚的大海,那心中的海,那伟大慈善的大海。

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篇1:梦见海洋博物馆

全文共 631 字

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吕笑然

妈妈给我讲着海洋世界的故事,我也渐渐进入了梦乡。睡梦中,我梦见我创造的一个海洋博物馆,里面有一代一代的玩具,还有海里的植物,海里的小鱼们在精彩表演呢!

你看这是小海星,上了发条似的可以一爬一爬的,好可爱,可惜不是活的。我想了想,把海水往上一滴会怎么样呢?于是我把海水往上滴了一滴,那小海星竟然活蹦乱跳了起来。我把海水往每个玩具上滴了一滴,所有都活了起来,小鱼们围着我跳起舞来,他们在鼓励我把陆地上的玩具滴上一滴海水请到海里去,再让小鱼玩跳皮筋呢。当然是我带的皮筋多,不然他们怎么会玩跳皮筋呢?

“这是什么呀?”小鱼们一个一个大喊道。我从办公室里走了出来看看怎么回事?我无意间把手里的笔插到了头发里,哦,原来我的头发变成了会说话的海草,我拿色素把海草染得五颜六色的,小鱼们都认不出来了。突然我手里的笔往上一抛,我只是玩一玩,结果那支笔放出万丈光芒。鱼族的首领对我说:“亲爱的吕笑然,您那支笔是支魔法笔。”我恍然大悟,说了一句:“我想到海里温室。”哇,突然间周围的珊瑚礁变得五彩缤纷。我大喊一声,把这些珊瑚礁分成一个个小珊瑚,“叮”的一声珊瑚礁被分成了一小块一小块。我把那些五颜六色的珊瑚礁分享给大家,大家开心极了。要问什么最幸福,那就是分享。

终于到了最后一个馆,天帘打开了,一只只小鱼跳着舞。我和它们一起翩翩起舞。突然,我飞了起来,越飞越高,冲向天帘。我好着急,一着急,醒了。发现身边的东西还是我的东西啊?原来这是一个梦啊。多么好玩的梦啊,我明天好想再做一遍啊。

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篇2:游海洋馆

全文共 618 字

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暑假的一天早晨,蔚蓝的天空飘浮着几朵白云,太阳公公今天也格外恩赐,收起刺热的光芒,露出了笑脸慈祥地望着大地。我和妈妈参加了亲子夏令营活动——参观海洋

海洋馆真大呀!我们一进入口就是十几米高的玻璃幕墙,里面的海洋生物可真多呀!有珊瑚、海龟、小鱼……它们都愉快地游来游去。虽然这里人流如潮,但并不嘈杂,人们都静静地观赏这奇妙的海洋世界。

顺着观赏通道,来到了近距离观赏区。我还是第一次这么近距离接触海底世界。哇!那么多色彩斑斓、千奇百怪的水生动物,令我目不暇接。这时一条长 着翅膀的鱼朝我游过来。尽管隔着玻璃我仍情不自禁地抚摸它:"喂!你叫什么名字?长得这么奇怪,我怎么从来没见过你呀?"鱼儿好像听懂了我的话,冲我直摆 尾巴,欢快地游来游去,一会儿潜入海底;一会儿浮向水面。旁边的大海龟似乎也听见我们的对话,背着沉重的盔甲,挥动着肥厚有力的四肢,向我招手问好。那条 短小的尾巴不停地摆动着,显得格外憨态可掬。我想:这只大海龟怎么向我招手示好呢!难道它认识我?前世和我是好朋友?真奇怪!

跟着观赏人群我们来到珊瑚区,这是一片神奇的海域,无数千奇百怪的红珊瑚把海底映衬得金碧辉煌。一群群小鱼在珊瑚丛里快乐地玩耍。有指头一般大的;有麦粒一般大的。它们有的排着队或上或下;有的嘴对嘴,好像在说悄悄话。

不知不觉中返程的时间到了,我和妈妈恋恋不舍地离开海洋馆。今天虽然有点累,但通过这次活动既让我增长了很多科学知识又激发了我以后更深入的探索海底世界的兴趣。

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篇3:海洋作文300字

全文共 385 字

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今天,我们小记者班又一次外出采访活动了。我们先排着整齐的队伍站在了操场上,人到齐之后,我们有次序地上车出发了。车子载着我们欢快地奔向海洋公园。

到了海洋公园,哇!一座美丽的城堡出现在我们的眼前!

走进昏暗的参观厅,那里有名式各样的鱼。为什么这里的光线这么暗呢?那是因为,这些海洋生物适合在昏暗的环境中生活。走进海底隧道,我看见潜水员拿着桶,正趴在鳐鱼的背上悠闲地游着。

我们还参观了贴在墙上的鲨鱼的资料。这些鲨鱼有:大白鲨、灰鲨、鲸鲨、虎鲨、扁鲨、雄鲨、双壁鲨、护士鲨......真是数不胜数。走进表演场,一个叔叔和海狮正在表演。第一个项目是水中投篮,表演得很爽,让我们大开眼界,第二个项目是快速水中翻跟斗,也很不错。看完以后,我觉得这场表演真是精彩。

参观完以后,还有不少同学作为小记者去采访呢。很遗憾,我没有当成去采访的小记者。不过,我觉得我今天积累了不少的知识,真有意义!

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篇4:北海海洋之窗

全文共 553 字

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星期六,爸爸妈妈带我去北海的“海洋之窗”玩,可开心啦。

走进海洋之窗后,首先映入眼帘的是各式各样的珊瑚。鸡冠似的红鸡冠珊瑚、浦公英似的千手佛珊瑚、手指似的手指珊瑚,真是令人目不暇接。

再行前走穿过一个长长的玻璃隧道,里面有各式各样的鱼在游动,有颜色鲜艳的小丑鱼,有可爱的小河豚,有一条不知名的“木头鱼”。它全身五颜六色,很难让人发现,而且一动也不动,还有几条凶狠的大白鲨……

我们很快就走出了玻璃隧道,来到了海龟池。我看见一个管理人员坐在一张椅子上,身后竖着许多根竹竿,他身右边有一个牌子,上面写着“3园一次,体验钓海龟”妈妈给了3园给我,我把钱递给了管理人员,他立刻给我拿了根鱼竿,鱼钩上吊着一片打败菜。兴致勃勃地钓海龟,更准确地说是喂海龟。鱼钩刚抛到水里,就引来了十几只海龟。它们都抢着吃白菜,最后我的白菜是被一只二百多斤的海龟猛地一伸头吃掉了。我马上收线,可“啪”的一声,线断了。我依依不舍地走向海底表演场。

到了表演场,表演正好开始。只见两个同样身材,同样着装的女潜水员像两条美人鱼缓缓游来。她们各自抱住一头大白鲨游泳、钻圈、喂食,还把它们抱着坐在岩石上。我惊讶极了,从没想到人们竟可以和凶猛的鲨鱼友好和睦共处,这真是太不可思议了。

我恋恋不舍地离开海底世界,这神奇、美丽的海底世界给我留下了永恒美好的回忆。

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篇5:关于海洋里面的

全文共 640 字

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我见过雄伟壮观的泰山,欣赏过清澈见底的大明湖,却从没见过大海。暑假的一天,我最后看到了波澜壮观的大海。

大海的浪可真高呀,时而如一位文静的少女,安详静谧,浪花朵朵,时而如一头凶猛的狮子,巨浪如山倒,狂风怒卷,势不可挡;大海真大呀,一眼望不到头儿,无边无际,一片汪洋,使人感到像是走进了没有边际的荒漠里,找不到头儿;大海可真美啊!你瞧水与天融为一体,可谓是水天一色,碧波万顷;大海可真好玩啊,你扔进一个小网子,在海里搅搅,不一会网里挤满了小鱼、小虾、贝壳…。。等等,幸运的话,还会捞到海菊花呢,海菊花是一种生长在大海的生物,它的样貌就犹如一朵鲜艳盛开的菊花。

除了波澜壮观的大海,最吸引人的还要数那金色的沙滩了。

沙滩可真是软啊,走上去,软绵绵地,犹如走在了一团团金灿灿的棉花上;有无数颗贝壳在阳光下,反射出耀眼的光,远远望去,如一张金色的地毯上镶着无数颗耀眼的宝石;沙滩可真净啊,遍地都是细细地沙子和五彩缤纷的贝壳,没有任何杂物。我不由得连声赞叹:“真美啊!真是个好地方啊!”我一遍又一遍的说着。

海水美,沙滩美,蓝天更美!那碧空万里的天空上,飘着几朵洁白的云儿,躺在沙滩上仰望蓝天,一阵风儿吹过,是那么惬意,那么洒脱,那么令人心旷神怡。蓝天蓝的奇,如一块无瑕的宝石挂在天空,那云儿白的奇,如洁白无瑕的宝玉镶嵌在那蓝宝石间。我光着小脚丫慢慢地走在海边,静静地听着浪花拍打岩石的声音,宛如像是钢琴家弹奏的钢琴曲,这和谐的风景,可谓是“金沙碧海,海阔天高”,你难道不会被那里的一切深深陶醉吗?

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篇6:海洋作文600字

全文共 589 字

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今天下午,我和妈妈去了海洋生物科普展,在那里,我真正体会到了什么叫真正的海洋,什么叫真正的海洋生物。

海龟,可以算是地球上最古老的动物之一了,要算起它的发展史来,也得追溯到2.5亿年前,那时的地球还在被恐龙统治着,而在那场毁灭恐龙甚至毁灭全球动物的大灾难时,海龟,在海中幸存了下来,并锻炼了自己顽强的生命力,有的海龟甚至能活几百年,是所有动物中最长寿的,世界上体型最大的海龟叫做棱皮龟,身长可达2.5米,体重可达一吨。如此庞大的海龟,真的可以说是海洋霸主了。

我拿起相机,啪啪啪,给这个海龟拍了几张特写,当海龟憨厚的样子出现在相机里时,我想,也许憨厚,是海龟最大的缺点,这一点使它无法成为海洋霸主,并且,海龟优柔寡断,不如鲨鱼那样果断行事,无法做到快捷,敏捷的应付对手,这也是海龟攻击力较小的一个致命缺陷。

想了这么多,我的腿不知不觉时已经迈到了海洋低等生物区,海洋低等生物就是珊瑚了,珊瑚虽然像植物,但是它是一个彻彻底底的动物,有触角,有生命,当我在看他的时候,它的触角也随着水波在摆动,摇晃,美极了!

珊瑚,你是永远无法成为中高等生物的,因为你不具有这个条件,你有触角,有生命,却没有一双能够洞悉世界的眼睛,一对呼吸的鳃,没有一张能进食的嘴,这一切的一切,都是你致命的缺点。

整个海洋科普展,使我进一步认识了海洋,原来它竟是那样的神秘,啊,雄奇之海洋,壮观之海洋,引起了我的无限遐思!

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篇7:海洋馆游记作文500字

全文共 540 字

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今天是暑假的第一天,我随潍坊晚报小记者团来到了日照海洋馆。

首先,我们欣赏了美人鱼表演。俄罗斯姑娘们穿着五颜六色的美人鱼衣服在水中翩翩起舞。她们一会儿在水中后空翻,一会儿排着整齐的队伍向观众们打招呼,一会儿又表演三百六十度旋转。紧接着第二个节目水中芭蕾开始了。演员们从空中跳入水中,开出一朵朵纯洁无瑕、晶莹剔透的白莲。绽放出一个个优美的姿势:有时在水中静走、有时在水中表演千手观音、有时在水中叠罗汉,她们配合的天衣无缝。观众们赶忙用相机把这美轮美奂的水中芭蕾记录下来。

我最喜欢的海狮表演开始了。驯兽员和海狮走上舞台,给大家表演了戏球、套圈等高难度动作。观众们赞不绝口,台下变得沸腾起来。不知不觉,精彩的海狮表演落下了帷幕,最后是海豚表演。海豚身材均匀,它们的叫声像婴儿。海豚王子和公主顶着驯兽员在水中剑一般飞快地游着,还从水面上一跃而起来顶挂在高空中的球。观众见了都拍手叫好。

海底的鱼儿成群结队地在珊瑚丛中游来游去,好看极了。有的全身长满了黑色的斑点;有的样子像是一块石头;有的表面上有五彩缤纷的图案,好像一只只蝴蝶在水中翩翩起舞;有的身上长着艳丽的条纹,好像京剧中的丑角。各种各样的鱼多得令人目不暇接。

时间飞快地流逝,我依依不舍地离开了,人虽走了,可我永远不会忘记这次日照一日游。

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篇8:未来,我们的海洋……

全文共 512 字

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未来,我想,我们的海洋中一定矗立着许多城堡,一定有尖尖的,闪闪的堡顶露出海面。钻进海洋里,来来往往的潜水艇,代替了大巴车。原先稀少的海洋馆,在海洋里随处可见,而且并不只是那几种人们知名的鱼、虾、蟹、贝。出门见到的不只是树,还有五彩缤纷、大大小小、各种各样的奇异珊瑚,海底“植物”。

我们坐着的,不再是响着汽笛冒着烟的火车动车,而是奇特有趣的海洋列车。一条看不到尽头的“管道”蜿蜒在海底,每隔一段距离,都会有一扇门,这时列车的轨道。在这个万分奇葩的轨道里的,就是列车。列车有窗户,人坐的椅子是半躺着的。这辆列车不算大,但是很长,宽窄刚好够两个横放的躺椅,背靠着,刚好对着窗户,中间隔一条以米半宽的过道。这个列车造型很奇特。轨道——“管道”是透明的,刚好能让乘客看到迷人的海景,而且每个门都是彩色的。“管道”里的列车也是“管道”,怎么进这“管道”车厢呢?爬。往进爬,钻进去,然后“躺”好,系上安全带,就出发了。

在海底餐厅逛逛,就可以看到挤着水母酱的美味蟹黄堡了,和电视里海绵宝宝做的一样。桌上的海鲜不再是奢侈品,各种各样的,应有尽有。

这样的海底城市,现在已经开始考察,并有建设的计划,未来这个特别的海底城市的存在,已经不再是幻想。

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篇9:游海洋公园作文500字

全文共 553 字

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今天,我去了海洋公园,里面有各种各样的海洋生物。鱼的种类特别多,有不少是我叫不出名字的。

它们形态各异,千姿百态,五颜六色,漂亮极了。突然,我看到前面好多的小朋友手里都拿着奶瓶,他们在干嘛呢?我好奇地走过去一探究竟。呀,鱼在吃奶呢!这是怎么回事……怎么像小宝宝一样吃奶呢?再仔细一看上面的字,哦!原来是吃奶鱼。

我也想尝试一下,就去买了瓶奶。刚喂的时候它们吸一口就跑开了,它们为什么不吃呢,难道是它们还不饿?后来,听旁边的奶奶说,要用力挤出奶瓶里的饲料。我恍然大悟,用力一挤,那些鱼都向我这边游过来,争先恐后地来吃。不一会儿,就把奶瓶里的饲料吃光了。哦!原来它们不是不饿,是我喂的方法不对,看来不管做什么事情都是需要有一定的方法的……

我还看了最最精彩的海狮表演。这是一只名叫卡丽的小海狮,全身披着黑色的衣服,油光发亮,它那一扭一扭摇摆式的走路姿势,十分惹人喜爱。它为我们表演了顶球、套圈,它还会一只手撑地上,头顶着球,尾巴夹着球,真是太厉害了!表演完了,助手喂它吃鱼。突然,助手捂住了它的嘴,又很快放开,它就笑了,露出了两颗洁白的牙齿,然后它给观众敬了个礼,就屁股一扭一扭地下去了。

妈妈告诉我,海狮之所以能完成这些高难度的精彩表演,是因为长期刻苦训练的结果。我若有所思地点点头。

这次游海洋公园,收获可真不少啊!

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篇10:游上海海昌海洋公园作文400字

全文共 491 字

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你去过上海海昌海洋公园吗?如果没去过就和我一起去看看吧,那里简直是儿童的天地。

早上我和妈妈以及小姨一家经过两小时的车程来到海昌海洋公园。我一下车就被眼前的景象迷住了:可爱的海洋动物喷泉,惟妙惟俏的“冰山”与“火山”……进入景区,我们每个人都领了一份地图。从地图上我了解到景区分为五个部分:人鱼海湾、极地小镇、冰雪王国、海底领域和海洋部落。

我们先来到人鱼海湾参观了人鱼广场,玩了一次惊险刺激的过山车。然后又去了冰雪王国的虎鲸剧场,观看了虎鲸表演。在冰雪王国,我们又被充满企鹅欢笑声的极地小镇吸引了,我们在那里和企鹅来了一次亲密接触。午饭后,我们又坐着“时空缆车”从万里飘雪的北国穿越到了气候温暖的热带。在海底领域我了解到了凶猛的鲨鱼家族种类、分布、生活习性等知识,还去往了海底世界,探索了热带鱼类的秘密。

我们最后一站去了海洋部落。在这里我们不但和聪明的海豚一起做游戏,而且还欣赏了千姿百态的珊瑚和种类繁多的水母,这些奇特生物的画面永远留在了我的心里。

海昌海洋公园让我感受到了海洋生物的奇妙和大自然的无穷魅力,更让我明白了要保护环境,保护海洋,不能让这些可爱的生灵从我们的地球上消失!

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篇11:参观大丰海洋科技馆初中作文

全文共 845 字

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她位居黄海之滨,有着迷人的风光,港口是世界文化与产品的聚合地,拥有国家级并且是亚洲最大的麋鹿自然保护区。她的名字叫大丰

寒假前语文老师向我们介绍了大丰,尤其是沿海开发的巨大变化,什么海洋馆、珍禽园、莎士比亚小镇……我听了早已心驰神往……

期盼已久的寒假终于来临了。放假第三天的一大早,因为妈妈值休,我就央求妈妈带我去大丰海洋科技馆,在我的软磨硬泡下,妈妈终于答应了我。

妈妈在忙碌了一番后,终于准备好了一切,就开着车出发了。大约过了50分钟,我们来到了大丰海洋科技馆。

一走进去,里面黑洞洞的,一个圆弧形的大玻璃罩上只有几只发光的小灯泡,可能是怕刺激海底动物的眼睛吧。这时,正巧有一条“中华鲟”游了过来,它的嘴尖,略有点上翘。它属食肉类,要是你把手伸到它的嘴里那可不得了,它马上就会把你的手撕得稀烂吞下去。

再往里走,就会看到一群五颜六色的小鱼游来游去,有的背上有四条白色的横条纹,被人们称为“四条”,有的尾巴上有一个黑色的圆点,和手指甲差不多大,人们叫它“咖啡蝶”;还有一种红色的小鱼叫“红花旦”……这里的鱼可真多,看得我眼花缭乱。

走着,走着,我和妈妈来到了第三个展馆。里面有刺豚和小丑鱼。刺豚遇到危险时,它会把全身的刺都竖起来,你可不要小瞧这刺,一身的刺可以毒倒三头牛呢!大家都知道海葵的触手是手毒的,可是小丑鱼却不怕,它还可以在海葵身边来回游呢!海葵一旦捉到食物,就和小丑鱼一起分享,一点也不抠门。

下午一点钟,我和妈妈去隧道里看“人鲨共舞”。只见一位“美人鱼”背着氧气瓶在“海底”自如地穿梭着。看着“美人鱼”双手抱着大海龟,我很羡慕她,可自己又没有胆量像她那样,只好照张相留作纪念。

然后我们又去了热带植物园,在那里,我看见各种各样的树木和奇花异草。我还看见很多高大的香蕉树,香蕉树上结了很多香蕉,我恨不得摘下一把带回家尝尝。

今天来大丰海洋科技馆真是大开了眼界,不但目睹了许多稀奇古怪的海底动物和不少奇花异草,我还和“美人鱼”照了一张相,真是太兴奋了,内心也默默地祝愿我们大丰的明天越来越辉煌!

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篇12:游海洋公园作文500字

全文共 504 字

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一大早,我和妈妈一起兴高采烈地去那琴半岛地质海洋公园游玩,听说那里可好玩了,我迫不及待地想飞到那里去。

一下车,我们就去买门票。进去之后,我们走哇走哇,穿过野炊吧,走过儿童水上乐园,来到了白马湾。放眼望去,天空真蓝啊,湛蓝湛蓝的大海,海浪像千军万马一样向我们冲了过来,咆哮着涌上了海岸,有的还撞击在岩石上,在岩石之间打转,像成群结队的士兵骑着白马混战中一起,发出震耳欲聋的声音。

接着我们踏上了观光栈桥,观光栈道修建在海边的悬崖上,像一条巨龙翻过悬崖盘绕在半岛上。随着人群我们来到了坐官山,这里的栈道更加陡峭了,路也变得很小了,我们用手攀着栏杆,小心翼翼地爬上去。越爬越高,我们来到了一个小小的石洞,我低着头拉着栏杆一边向前走,一边说:“妈妈,你要小心一点。这里太窄了。”妈妈跟在我的背后扶着巨石小心地爬了上去。登到山顶后,我们发现山顶原来是一块巨大的岩石。我攀到最高处看着一望无际的大海,蓝蓝的天空,还有脚下的奇林怪石,一阵阵海风迎面扑来,顿时心旷神怡。

后来我们又观赏了很多奇怪的石头,有“悟空八戒”、“灵兔望月”“桌子山”“企官山”等。

到了下午3:30分,我们依依不舍地离开了那琴半岛。这真是一次难忘的旅行!

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篇13:参观海洋馆作文

全文共 483 字

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上次春游我们参观了奇妙的海洋馆。

随着长长的队伍,我们总算到达了目的地——海洋馆。本以为迎接我们的是一些奇特的鱼,可谁知却是生态箱里的几只金刚鹦鹉和一群五彩缤纷的热带鱼。

来到“海洋隧道”,五颜六色的鱼群多得令人眼花缭乱,在“海底”几条凶猛的白鳍鲨游戈着,令我最高兴的是我能在这儿看到频临灭绝的中华鲟。

到了海豹馆,长着铜钱斑纹的海豹看到那么多小学生来参观它们,都纷纷探出小脑袋来欢迎我们。这儿可以为它们喂食,你看,那边的一只小海豹为了吃到美食,一下子跳了起来,溅了一个大大的水花。

我最喜欢的是小巧美丽的小丑鱼,它们即活泼又害羞,见到这么多学生,连忙躲进了安全的海葵房子里,不过虽然害羞,但仍悄悄探出头来好奇地看着我们,和《海底总动员》里的“小莫”一样。

接着,就到了“闭幕式”——海狮表演。海狮小明星唱歌、顶球、模仿和钻圈样样都表演地得心应手。其中,最精彩的是“一狮双球”。只听训导员做一个手势,海狮明星立刻把两分别顶在头上和后面的两个鳍上,只用前面的两个鳍站立。顿时掌声雷动。

半天的春游活动结束了,我们依依不舍地向这儿的企鹅、海狮和其它的海洋生命告别,接着便踏上了归途。

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篇14:海洋馆日记100字

全文共 205 字

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今天,秋高气爽,我们全家去海洋馆玩。

一路上,车子来来往往,川流不息。经过一个多小时的车程,终于到了海洋馆。只见海洋馆门口人山人海。我迫不及待地挤了进去。一到二楼,我像进入了海洋的世界,哇!太美了!各种各样五颜六色的鱼儿近在眼前,一伸手都可以摸到,有美丽的五彩鱼,有温顺的亲亲鱼,还有凶猛的鲨鱼……真是数不胜数。最让我兴奋的是美人鱼表演和海豚表演,非常精彩,迎来观众一阵阵掌声。今天是快乐的一天,也是难忘的一天。

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篇15:参加海洋文化节有感作文800字

全文共 904 字

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今天是海洋文化节,我兴奋无比!早早地便来到学校。

我和同学计子扬都要参加航模比赛。我们收拾好工具,去二楼找老师。因为今天要比赛了,可以大显身手啦!我们一会儿蹦蹦跳跳,一会儿跑来跑去,闹了好一阵。直到老师告诉我们要集合了,才停止了下来。老师带我们来到了一层教师,看到墙上贴着一块指示牌,上面写着“C6-A”比赛现场。我们先是怔了一下,接着有人问老师“老师,就……就在这儿……比赛?”老师回答:“是的!”我们更加紧张起来,这要是比不好,可无颜见江东父老了。

比赛时间到了,老师对我们说:“加油啊,好好比赛!”我们走进了赛场。裁判员一声令下,我打开盒子开始拼装。大约过了5分钟,我听到了螺旋桨转动的声音,我出了一身冷汗,但还是安慰自己:没关系,两个小时的时间足够了。大约又过了一节课的时间,我将拼完舰岛,便偷偷地看了一眼刘洋的船。哇!不看不知道,一看吓一跳,她已经快全部拼完了。心想:我也只有飞机模型没有拼装了。可当我要拼装飞机时,我却猛然发现我连一架小飞机也没有!我去找监考老师,但老师的影子却找不到!这时,我有些不知所措了,只好走出考场,去找航模老师,航模老师也不见了……就在这时,监考老师回来了,我急忙向他寻求帮助,老师的回答是“我也没看见。”过了10分钟后,老师和我一起找到了航模老师,功夫不负有心人啊!最终我找到了所有飞机模型。迫在眉睫之际,我以最快的速度做完了航模,提交了作品。

下午时,老师公布了成绩:张天悦:一等奖!其他人三等奖……真是没有想到啊!我想:虽然逆袭,也一定要沉住气,要谦虚,还有第二轮比赛呢!

第二轮比赛开始了,我是第四个开船。第一个和第二个开船的同学得到的分数都是45分,第三个同学是70分。终于到我了,我向评委报出了自己的名字。我打开开关,船开始动了,我跟着船走,心里默默祈祷着……船行驶到了90分的位置。裁判说:“90分,11秒。”第二次开船,还是“90分,11秒。”我高兴极了!

通过这次比赛,让我知道了做事情一定要坚持,无论遇到什么情况都要竭尽所能做到最好。我一定会在航模学习中更上一层楼的!这次参赛经历是海洋文化节给我的考验,更是我成长中一次宝贵的体验,我要做个有勇气更有智慧的人。

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篇16:关于纪录片海洋的观后感

全文共 1485 字

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海是人类生命的摇篮,见过海洋的人都会被海的美所折服。无论是风平浪静时,海的柔情,抑或是惊涛骇浪时,海的激昂。甚至在夜晚,黑暗也无法掩盖海洋的美丽,而更显出一番深邃的意境。每一种姿态的美都如此震撼,文字是难以言尽的。除非亲眼所见,否则难以想象。

其实海洋的美丽远不止于此,人们很难全方位观赏到海洋之美。而在《海洋》播放的一百分钟里,我却被轻而易举地带进了海洋的世界,海的唯美、海的灵动、海的柔软、海的深沉。各种姿态,穿过屏幕,透过眼球,传达至我的脑海,竟迟迟难以忘怀。然而《海洋》带给我的,除了超美的视觉震撼,更多的则是对人类残忍行为深深的反思。

《海洋》由法国纪录片大师雅克·贝汉执导,花费巨资耗时五年拍摄完成。片中的每一个画面都唯美细致,堪称完美。影片由一个第一次见到大海的小男孩提问而展开:这就是大海?大海是什么?我想,如果是我,我也无法回答。海洋的浩淼无穷,确实是难以用言语表达的。甚至当你以不一样的心情去观赏时,海洋所表现的姿态,也是截然不同的。

《海洋》的前半部分,以展示海洋生命的多彩绚丽为主,譬如那巨大的沙丁鱼群,在鲨鱼的追赶下,疏密有致的排列组合,迅速地变幻出各种状态的美;又如那成千上万的海鸟,如箭雨般扎进海水中捕食的健硕之美;再如那成群结队的海狮,被鲨鱼追赶捕食而后为同伴的阵亡而闭目哀歌的悲凉之美……这一切,看在我们的眼中,不过是一个个震撼的画面,而对于海洋生命来说,它们是有着喜怒哀乐的。它们也处在这样一个弱肉强食的社会。动物们的捕食虽然残忍,但这是它们的生物链,自然之规则不可逆转。我们且悲且叹之,但它们的世界,我们是无权干扰的。正如小海龟与秃鹰的故事一样,游客不忍秃鹰吞食打探敌情的小海龟而出手相助,最后导致一大群小海龟接收到错误的信息而惨遭鹰群吞食。动物们有自己的生存方式,人类若任性伸出援助之手,终将违背初衷。即便如此,好心做错事犹可饶恕,而有些人类却一而再,再而三地对海洋生物痛下杀手。

在《海洋》的后半部分中,导演镜头一转,唯美和谐的海洋生态不复存在。随着人类的入侵,海洋垃圾一再的驱赶着海水中的居民。不仅如此,围猎、杀戮、剖尸、解体……似乎要等那深蓝的海水被染得鲜红,人类才能停下那充满血腥的双手。这将是怎样一种悲哀?导演在影片前段部分缔造的如梦如幻的奇妙世界,在人类狠心地将猎捕的鲨鱼去鳍切尾,然后扔回海底苟延残喘的那一瞬间,支离破碎了。那也是一个完整的生命啊,人类怎能对它如此残忍!在这强烈的对比下,导演唤醒了人类心底的良知,是的,这让我们刻骨铭心。除了心灵的震撼之外,我想更多的,应该是反思。

影片最后提出了疑问:难道有一天,真正的自然风光会消失么?如果那一天真的到来,围绕我们身边的将是代替活生生的动物们的标本,被保存在动物园或巨大水槽中的人工的世界,而那样的世界,仅仅是永远失去的生物多样性的一个缩影而已。

雅克·贝汉说:“我拍摄的这些自然纪录片,本质上和政治片其实没什么不同,它没有说教,也没有对白,只是通过展现自然之美,让观众自己感受到教育。”当然,我们不用仅靠几部纪录片就来完成教育,就像人不能靠不吃饭、不生产来保持低碳一样。同样也不能让那些杀害海洋生命的人消失,人类能做的,只是用这些震撼人心的画面来教育他们,感化他们。

海洋是人类的母亲,她孕育了我们,也孕育了其他的海洋生物。假如人类还是如此不顾一切的破坏海洋生态,在海洋母亲的眼中,这无异于看着孩子们在互相残杀啊,这是多么地残忍。人类应该反思的,就是不让这样的杀戮悲剧继续在海洋中上演,这应该也是拍摄者和观影者共同的心愿吧。是的,地球不仅仅属于人类,那是所有生物共存的地方。

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篇17:海洋馆游记

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4月22日,我们在老师的带领下来到重庆市兴奥海底世界。

走进海洋馆,只见几个大玻璃水池里生活着许多我们没见过的鱼。导游阿姨带着我们来到海狮表演处。两只活泼可爱的小海狮出来了,它们长得一模一样:小小的鼻子,细细的胡须,在阳光照耀下,光滑的身子闪闪发亮。它们走上表演台,向我们鞠躬,然后站到各自的位置上。开始上课了,第一节是数学课。老师出了一个算式"3 5=?"他一吹口哨,第一肢海狮举起一支前肢,老师让去做题。小海狮跑过去,叼下了写有数字"8"的卡片,大家一齐鼓掌为它喝采,第二只海狮也拍打着前肢,仿佛也在鼓劲叫好,那憨态可掬的样子逗得大家哈哈大笑。老师又出了一道题:"5-3=?"两只海狮一起举起"手"来。这次老师请了第二只海狮答题。它兴冲冲地跑过去,叼出了数字"1"的卡片,人群中发出一阵哄笑。小海狮这时也意识自己做错了,一头扎进水里不上来了。解说员告诉大家:"小海狮不好意思了,我们鼓励一下吧!"在大家热烈的掌声中,小海狮又钻出水面,选择了正确答案。第二节课开始了,这是一堂体育课。老师让它们套圈。先是第一只海狮跳进水里,老师扔了一个圈过去,小海狮迅速跳起来将圈接住套在身上。嘿!别看海狮在陆地上行动有些迟缓,在水里可敏捷了。老师一连扔出9个圈,它稳稳地接了8个啦。第二只海狮上场了,它可是百发百中,将老师扔出的圈全接住了。两只还海狮还进行了排球比赛,用小鼻子顶来顶去,可惹人喜爱了。轮到音乐课了,一只海狮用嘴弹琴,一只海狮用前肢打鼓,奇妙极了。

导游阿姨又带着我们来到一个装满各色海鱼的大玻璃缸前。这里有许多奇异的鱼类:有像皮带一样长条状的海鳝,非常凶猛有像荷叶一样的刺虹,拖着一条长尾巴,嘴长在身体的下面还有一种鱼,头上有一个吸盘,能贴在大鱼身上,做免费的长途旅行。。。。。。这时,潜水员穿着潜水衣,抱着食物来了,鱼儿们一齐游了过来,潜水员把一块食物放在一条鱼面前左右摆动着,那条鱼也跟着左右摆动着。突然,海龟冲上来抢了一块食物,许多小鱼便跟上去在海龟嘴里争食,好不热闹。潜水员给刺虹喂食很不方便,因为它的嘴长在下面,如果把食物放进嘴里,有可能会被咬到,所以潜水员总是小心翼的。不知不觉食物只剩下最后一块了,潜水员把这块食物扔进水里,只见鱼儿们你推我挤,一拥而上,追逐着抢食,场面非常壮观。参观结束了,我们依依不舍地离开了海洋馆。

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篇18:写海洋动物的英语作文

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This fish earned its name by utilizing evasion as a way to escape its predators. It bodily leaps from the ocean, reaching a speed of about 35 miles per hour and a recorded gliding time of up to thirty seconds. This can take them as far as 200 meters from their point of exit from the water, which may be far enough to escape pursuit or confuse predators. Fishermen favor these types of fish, but due to their sheer numbers in the wild, none of the 40 different species of flying fish are listed as endangered. While they can be found foraging seasonally along the outskirts of warm water reef complexes, flying fish are primarily pelagic, and favor tropical or subtropical open waters around the equator.

飞鱼得名于它独特的避难方式。遇到捕食者时,飞鱼会采用一种独特的逃跑方式:它会纵身一跃,跳出海面。此时它的速度可达到每小时35英里,在空中滑翔长达30秒。这一跃能使它们飞行200米,足以使它们全身而退或者迷惑捕食者。渔民们很是钟爱这种鱼,野生飞鱼数量众多,所以40种飞鱼中没有一种濒临灭绝。人们发现飞鱼有时会季节性的在温水区近郊地带的杂礁灰岩附近觅食,不过它们属浮游类鱼类,喜欢在赤道附近的热带,亚热带地区的公海活动。

Subsisting mainly on a diet of plankton and small marine life, flying fish are schooling fish that hunt primarily at night. While some sources may find this counter-intuitive, given the ease with which the fish are drawn to light sources, this actually makes perfect sense. Many of the plankton and marine resources the fish favor are slightly luminescent, especially by moonlight, making them easily seen in the darkness. This also provides cover, given the coloration of the fish—blue or grey on top, silvery white on the bottom—so that they are not easily seen from above or below as they feed on the clouds of marine flora. Flying fish generally mate during the autumn or spring, when currents are at their weakest. Females will deposit their eggs on the surface, attached to flotsam, and males will fertilize the eggs. Schools at this time can number in the millions, and constitute a major resource for species that feed on the fish. Because they only tend to live about five years in the wild, their flesh is prized for its purity—free of the heavy metals often found in longer-lived species.

飞鱼主要以浮游生物和小型海洋生物为食,主要在夜间以集群的方式进行捕食。有些人会觉得下面这个说法有悖常理,因为鱼类易被光源吸引,这么说也不无道理。许多浮游生物和鱼类自身都会发出微弱的冷光,尤其是在月光照射下,更是清晰可见。但这同时也为鱼类提供了一层防护,让它们有了保护色:一般在上部会呈现蓝色或灰色,下部呈现银白色。凭借这些保护色,当飞鱼在海底植物中进食时就很难发现它们。飞鱼通常会在春秋时节进行交配,因为这个时期洋流的活动最为和缓。雌性飞鱼会将卵产在海面上,让其依附在漂浮物上,雄性飞鱼再让鱼卵受精。此时在飞鱼的集群中,会有数以百万的成员。而这也为以鱼类为生的动物们提供了主要的食物来源。由于野生飞鱼只有5年的寿命,它们不会像长寿的鱼类一样体内留有大量重金属物质,因此飞鱼肉被人们视为珍品。

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篇19:海洋作文300字

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风度书城是一个让我印象深刻的地方。

走进风度书城的大门,琳琅满目的书摆放在书架上。这个书城不仅卖书,还卖文具呢!那里有卖彩色笔,有萤光笔,还有笔盒和红笔……经过了文具区,又到了书本区。这里有各种各样的书,不管是薄的书、厚的书、还是启蒙图画书、小学生作文书、高中必读书上都应有尽有。你可以拿着书,坐到看书的椅子上,把书立在桌子上,挨着桌子,看书。你偶尔会听到一两声鸟儿的歌唱声,有会听到风婆婆召唤叶子们的声音。当你看书看累了,你就可以看看摆放在桌子上的两盆植物,或者靠一靠椅背,你会觉得非常舒服。

这里的书也非常有特色,我在今年暑假的时候在这买了一本书,书名叫作《怎样妙用作文九法》,里面的内容也非常有特色呢!而且,你还能收获很多知识,可以开阔你的眼界。

这就是我印象中的风度书城,是书的海洋

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篇20:海洋环保高二

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在我们云南大理有一颗璀璨的高原明珠——洱海。它位于苍山东麓,西面有苍山十八溪。因为形状像人耳朵,所以称为洱海。以前洱海的风光秀美,景色宜人,犹如一位亭亭玉立的仙女。清晨,太阳从海的东边的山上升起,明媚的阳光照射在海面上,波光粼粼。上午,起初湖面上还水平如镜。过了不久,渔民们便划着小船荡漾在洱海上捕鱼,只看见人们把渔网撒下去,不一会儿把网收起来,大小不一的鱼在网里蹦跳着,海面上传来了渔民们爽朗的笑声。黄昏的时候,太阳要落山了,剩下的余晖落在湖面上,像洒满金粉一般,金光灿灿。夜晚,皎洁的月光映在洱海上,仿佛蒙上了一层透明的纱。与此同时,一轮明月倒影在水中,随水波微微荡漾,这就是著名的“洱海月”。

可是,现在的洱海已不再是一位亭亭玉立的仙女,更像是一只在怒吼的狮子。因为人类只是一味地向这位母亲索取,并没有好好地爱护她,人们向母亲湖体内排放工业污水和生活污水,不断倾倒生活垃圾,使用含磷洗衣粉,随意向湖内丢弃动物死尸使洱海的水质受到严重污染,从而导致蓝藻大面积爆发。自从人们修建了环海路,洱海两岸的餐饮业和旅游业就迅速发展,每天产生的污水和垃圾,以及旅游船只排放的油污,使母亲湖的污染加剧。现在的洱海水不再清澈透明,站在海边,看漂浮着蓝藻的海水轻轻地拍打着岸边的岩石,我仿佛听见母亲湖在伤心地哭泣。

身为大理的一员,洱海的子孙,我们应该为保护洱海母亲湖尽一份自己的绵薄之力,让清澈的洱海碧波永远荡漾在蓝天白云之下。让我们每一个人都成为保护洱海母亲的使者,让大理人民的母亲湖——洱海变得更加美丽。

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