以最熟悉的人为题写一篇的作文（优秀20篇）

说起我身边最熟悉的人，那就是我班的”开心果“——郑旭莲了！

郑旭莲是我的好朋友，我们两个总是形影不离的，正是因为这样，我最了解她了！

她有一头长而卷的金黄色头发，有一只水灵灵的大眼睛，还有一双能说会道的嘴。她的脸蛋白而透着红，一看，真像个洋娃娃！

和她在一起，有说不完的话，她那能说会到的嘴总是说的我笑声不止。她又是在我不经意间说出一句话就能让我笑上半天！

她非常顽皮，看见危险的东西总想去试试，想拦也拦不住，如果去拦她，她就像小孩子一样撒娇，有时候真拿她没办法！

她虽然爱玩了点，但学习非常认真、投入，她的背诵能力简直超一流！她的脑袋瓜不知怎么搞的能装那么多东西！

有时候我们俩在一起，讨论个问题，如果意见不一致，我们两个就犟起来，谁也不服输。如果有人惹着她了，你会非常地清晰地看出来，因为那时的脸蛋已经不再是白而透着红，而是红的一点白也看不见。

无论在什么时候，你总会感觉到她的那种阳光、快乐、朴实、纯洁的气质！

她最大的一个亮点就是模仿人了，无论什么样的人物形象，只要给她说出来，她就模仿的栩栩如生，而且带着点儿幼稚的气质。

一个充满阳光的女孩，一个充满快乐的女孩，一个充满朴实纯洁的女孩，他总是带走有我的许多烦恼，我许多快乐！

我熟悉的人很多，但让我最熟悉的一个人，那就是我的爷爷。爷爷和蔼可亲，对我更多了一份疼爱。

在我上学的时候，有一次下了大雨，因为我没有带伞，所以不能回家，我就在学校门口等着。但一直没人来学校接我，同学们都走光了，我只好回到教室写作业，我刚到教室的门口，爷爷就 顶着一把伞来了，我跟爷爷回去的路中，我发现我们的车子上只有一把伞，爷爷把伞给了我，自己却冒雨前行，我举着伞走到半路，发现爷爷的身上全湿了，耳朵冻的通红，手冻的很硬，但爷爷一点也 不在意。还是带着我回家。

到了家里，我看见爷爷的耳朵都冻紫了，手又红又硬，全身湿透了，我十分感动。可是到了第二天早上。爷爷却病了，这就是爷爷对我的爱，我也是更爱我的爷爷。

导语：我的爸爸是一个性格开朗，非常幽默的人，就是有点急脾气。以下是小编为大家整理分享的作文我熟悉的人350字，欢迎阅读参考。 第1篇我熟悉的人作文350字

我最熟悉的人要算吹牛王农新堂了，他长着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。

你们知道他为什么是我最熟悉的人吗？让我来告诉你们吧！其实小的时候，我就已经认识他了，我天天和他玩，成了形影不离的好朋友。

有一次，我去他家玩，他家门口是河边路，有很多竹子。我们在门口玩着玩着，我一不小心，被竹叶刮伤了，顿时，鲜血直流，我大哭了起来。农新堂看见了，急忙跑上楼去拿创口贴和一盆温水，然后再跑下楼来，把我的伤口清洗干净，贴上创口贴。没事了，我们又可以玩了农新堂温柔地说。顿时，我感到一股暖流流进我的全身。从这里，看出他不但聪明，而且乐于助人。

你们说，这么好的同学，我能不喜欢他吗？ 第2篇我熟悉的人作文350字

我最熟悉的人是我们的老师刘老师，他穿着一身土色的西装，一双黑色的皮鞋，两只既粗糙又灵活的大手和起了皱纹的额头，人的头发己经花白了。

刘老师比较慈祥，每次上课时，他都以缓和的语气先让同学们预习，然后说出心里真实感受来，最后再讲新课。刘老师也有生气的时候，如果一个同学在上课时讲话或玩东西，一旦被看见，刘老师就会把东西没收或叫他站到门口，课后，刘老师也会给他（她）一个改过自新的机会，轻言细语地教育，不会是狂风暴雨。刘老师也很幽默，有一次，我们念反义词，当念完饱满的反义词是干瘪时，刘老师说：是干瘪而不要念成干爹去了。逗的我们哈哈大笑。

刘老师虽然看起来四十多岁了，但仍然很年青，微笑经常挂在嘴边，好像让我们快快乐乐的度过每一天。 第3篇我熟悉的人作文350字

她是一个可爱的小女孩，长头发，瓜子脸蛋，长长的眼睫毛，大眼睛，小嘴巴，洁白的牙齿，笑起来真可爱。

她喜欢唱歌、下象棋……每次唱歌大家都夸她唱得好听，她可开心了。有时侯，她还当起了音乐老师，教我和爸爸妈妈唱歌，那神情可严肃了，学唱不好还要受她罚的。

她做事情很自信，总会想办法争取。有一次我和下象棋，眼看她就要输了，可她却眨眨眼对我说：“瞧你得意了，谁输还不一定呢，告诉你我还没出绝招呢！”听她那样说，我还真有点担心了。果然她出了个绝招，我就招架不住了。过了一会，她就说：“将军，认输吧！”我惭愧的说：“再来一盘吧！”她却说：“再来一盘我还赢你，我的招还多着呢！”

你们想知道她是谁吗？她就是我的妹妹——小馨。

[作文我熟悉的人350字

我最熟悉的人—表哥。他大名翟**，小名小石头。他上初中二年级，长着高高的个子，一头乌黑的头发，鼻梁上架着一副近视镜，看起来既文气又帅气。

表哥的优点是学习认真，成绩优秀，喜欢读书。很多次写的作文都上了报纸。表哥的注意力特别集中，不管周围怎么吵闹，都分散不了他的注意力。

有一次，我表哥在写作业，我和姐姐在旁边开开心心地玩耍。我们一会儿蹦一会儿跳，又大声唱歌，做游戏，可表哥却像石头人一样仍然没有动。我很奇怪，这么热闹他不想玩吗？于是我就拍拍他的肩膀说：“别写啦，玩吧！看我们玩得多尽兴。”可表哥却说：“我要写完卷子才去玩，你们先去玩吧。”看他写作业那么认真，我和表姐也不好意思再玩了，也坐下来安静地看起书来。

我觉得表哥学习太专心了，以后我要向他学习，他是我学习的好榜样。

我的表哥叫左周，“左大侠”是小伙伴们对他的爱称。他虽然个子不高，却非常乐意帮助弱小，要是看见低年级的同学受了欺负，他定要挺身而出为他们抱不平。不过，我最佩服表哥的还是他那份执着。

我和表哥同在一个国画班，但是，他比我学得早一些，他既是我的“学长”，也是整个国画班的班长。他爱画国画简直都到了痴迷的程度了！

记得有一次，台风登陆，天空下起了倾盆大雨，狂风一个劲地吹着。国画老师为了安全考虑，通知停课。天色越来越暗，狂风伴着暴雨丝毫没有要停下来的意思。同学们都在家里休息，路上的行人也十分稀少，但表哥一心想着上一节课没完成的画，竟然穿着雨衣，义无反顾地坚持去了老师家。一路上大雨滂沱，雨水打湿了他的裤腿，雨衣上的水珠像雨帘一样挂下来，豆大的雨点往他脸上打去。老师开门惊讶地问道：“那么大的雨，你怎么还来上课？”他顾不上脸上的雨水，只是憨厚地笑了笑……

这件事深深触动了我，让我想起“程门立雪”的故事，我暗下决心，要像表哥学画那样，对待任何学习都要有一颗执着、认真的心！

我最熟悉的人是我的奶奶，她长得圆圆的脸，有点矮，稍有些胖，很爱劳动，家收拾得干干净净，她对爸爸要求非常严格，对我总是笑眯眯的。

奶奶给我阳光般的温暖，奶奶每天都问我吃什么，如果我想吃什么，奶奶都会尽量地为我做，而且做得很好吃。

放寒假的一天，我吃完早饭，就和奶奶一起算口算。我们要算竖式，一会奶奶全都算完了，我还没算完，奶奶走过来看了看，说：“洁洁，你有哪个题不会？”我对奶奶说这一题不会。奶奶一看，说：“洁洁，你不要着急，奶奶来教你。”奶奶坐下来，耐心地讲给我听。奶奶说：“洁洁，你看，这种竖式有两种题，一种是进位退位，一种是直接算就行了。”我点了点头。奶奶又说：“这种进位题是这种算的，比如436＋235＝？应该是这样，先算个位6＋5＝11所以个位应该是1，再向前进一个，这样十位是3＋3＋1＝7，最后4＋2＝6。这一题等于671。”奶奶说：“洁洁，这样你明白了吗？”我说：“奶奶我明白了！”我又做了一些练习题，奶奶夸我真聪明！

这就是我的奶奶，虽然平凡，但她用全部的爱，关心着我。我爱您，奶奶！

[作文熟悉的人奶奶

我有个同学叫郑伟飞，我们都习惯叫他阿飞。他的鼻子很低，有一头油亮的短发，小巧的嘴巴，还有一双乌黑发亮的大眼睛。

因为他坐在我的前排，所以我们俩经常会在一起玩。

他总爱争第一。记得有一次做课堂作业时，明明是我先写完，他却硬说他第一，我懒得跟他争这种事，就让他第一罢。

他还很幽默，常常弄得我们啼笑皆非。有一次下课时，他在纸上画着什么，边画还边用手挡来挡去，我问他在干什么，他抛来一个神秘的眼神却不出声，我就故意不理他。过了一会儿，他把那张纸拿出来，并问我们：

“你们知不知道我画的什么呀？”

我觉得他画的像一个方盒，便说：“方盒。”

他摇头。

这时，他的同桌谢欣琪也插话了：“方块？”

他还是摇头。

我和谢欣琪异口同声地问：“那是什么？”

他笑着答：“果冻！”说完还用舌头不停地舔着嘴巴，边舔边发出好像很美味的“咻咻”声。

我和谢欣琪对视一眼，再看看正做着可爱举动的阿飞，狂笑不止。

这就是郑伟飞——我最熟悉的同学！

我们班的王老师有一双明亮的眼睛，乍一看并没有什么特别。可仔细一瞧，王老师的眼睛还会说话呢。

语文课上，我和陈逸凡说话，王老师看见了，用眼睛看着我们，好像暗示我们说：“你怎么说话啦！”我们看见了马上就坐好。认认真真地听老师讲课。

王老师的眼睛不仅仅是会说话，而且还会放电呢！

每次我和陈逸凡去找老师玩，我们总是说些笑话，说完了，就会笑个不停。老师看见我们笑得这样疯，就瞪着我们，像放电一样的放过来，我们看见了就一动不动的。后来，老师把头转过去时，我们又偷偷的笑了起来，结果老师也笑了起来。

在小学的六年生活里，王老师是我最喜欢的一位老师。我永远也忘不了她那不管遇到什么事总是笑着去面对的性格。

我最熟悉的人是王老师。

王老师长着一头乌黑的头发，她的眼睛炯炯有神，她的个子不高不矮，她的表情有时严肃，有时温柔。

老师对待工作认真仔细。有一次，王老师正给我们上课，上到半节的时候，老师咳嗽起来。看着老师痛苦的表情，同学们明白了，原来老师生病了。可是她还是坚持给我们上课。下课了，我们问老师怎么了？老师微笑着说“没事。”

老师的眼神也很神奇。我们做错事的时候，老师看我们一眼，我们就知道错了。我们表现好的时候，老师看我们一眼，我们心里顿时美滋滋的。

我很喜欢我的老师——王老师。

如果，我站在岁月的边缘呐喊，那么那些忘却的人和事是不是就可以回到我的身边。

自从我升入初中就很少见到奶奶了，我在忻州住校，奶奶在太原给哥哥做饭，有时候一年只有寒假和暑假才能见面，而假期总是那么短暂，我十分盼望回到家看见奶奶的笑脸，听到奶奶那亲切的问候。

每次想给奶奶打电话时，总是忍住了，因为我怕我不小心哭出来，更怕那时侯奶奶已经熟睡，打扰了她。于是我很少给奶奶打电话，尽管我很想她。

奶奶很爱我，每次带我去逛街，都要给我买吃的东西，每次从太原回来总是带着给我买的新衣服……

在记忆中，总有那么一段是值得留恋与回味的。

过年时，我和奶奶、哥哥、弟弟打扑克到深夜，从那狭小的屋子里传出无尽的笑声，现在想起来，还觉得，真是快活！而那只有一次，永远不能重演。过去的就是历史，想见奶奶的欲望，似乎也已不现实。

奶奶，你什么时候才能回到我的身边，我真的很想您。我知道您也想我。每当我回去的时候，您那几经沧桑的脸上是掩饰不住的笑意！

“又长高了，变瘦了，在学校能吃上饭吗？”这是回到家后奶奶常说的几句话了，哪一句不是饱含着浓浓的爱意。

背影已经远去，而心却永远在一起，不分离。奶奶回来吧！我想您。如今望着那昔日的小屋，泪流满面，往事历历在目……

大家想知道我最熟悉的人是谁吗？她不是我的老师同学，也不是我的亲戚朋友，她就是我的邻居女孩--赖羽萍。 赖羽萍，一米四的身高，长长的睫毛遮住了她那水汪汪的大眼睛，一头乌黑的短发加上她那天真无邪的笑脸，更显现出了她的美丽可爱。

赖羽萍，虽然她紧紧地抓住了美丽可爱的法宝，但是她也丢弃了勤劳这人性最重要的闪光点。可以用一个字形容她“懒！”可真是与她的名字相互呼应啊！

大家知道她懒在哪吗？

“懒”在吃饭上，给大家打个比方吧！假如她比我提前十分钟吃饭，我吃完两碗饭之后，她的一碗饭还没有吃完。由于住房紧张，我吃饭的地是集体厨房。我与她家的饭桌只有一步之遥。每当我转头看她时，她手上没有筷子，没有汤勺，顶多只有一块沾满酱油的肉与一张“猫嘴”！

“懒”在学习上，她的作业从来都得做到八九十点。她懒的查字典，懒得用计数器验算，幸好她的身边有一本“活字典”---她爸爸。要不然，哼哼！她的成绩肯定就像做滑滑梯一样从上而下！

” 懒“在生活上，我的耳边经常会听到“爸爸~~爸爸！”这样的急促的呼唤声。不用说，那肯定是赖羽萍发出来的。他的爸爸“赖伯伯就像一个”男性保姆“一样，时刻尾随在赖羽萍的身后，吃饭饭，学习等都需要赖伯伯的帮助，可能也是他这么无比疼爱赖羽萍，让她养成

了这么娇滴滴的习惯吧！

这就是我最熟悉的邻家女孩赖羽萍，可爱吧！想跟她交朋友吗？

[我最熟悉的人作文怎么写

提起我最熟悉的人，我就情不自禁的想起我以前的班主任林老师，她给了我妈妈般的爱。

记得在我二年级的下学期，因为我心情烦，老发脾气，就没同学跟我玩。在一次体育课上，其他的同学在快乐的玩耍，可我，却躺在草地上，闷闷不乐，一副很不开心的样子，林老师看到了，就找了一个同学叫我过去，说：“黄波，你要开心点，别的同学都在玩，你可以找同学玩呀！”“可他们都不和我玩。”我说，“你可以找他们啊。”林老师说“你可以去找肯跟你玩的同学呀。”就这短短的对话，使我受到了启发。一节课，我玩得满头大汗，这样会使我快乐。

我永远不会忘记林老师的话！

我最熟悉的人就是我的好朋友——刘心x。

有一次在课堂上，老师问我们：“你们谁知道第八课的中心内容是什么？”我们都不知道。这时，刘心瞳举起手说：“老师，我知道。”说着，她把第八课的中心内容流利、完整的说了出来。下课了，我们走出教室，我问刘心瞳：“刘心瞳，你是怎样记住老师教的内容的？”刘心瞳微笑着说：“因为我上课认真听讲，把老师说的重点写到了书上。”我听了刘心瞳的话，默默的记在了心里。

她就是这样一个认真听讲，爱学习的人。

每个人都有一个最熟悉的人，有搞笑的、有幽默的、有美丽的和勇敢的，而我最熟悉的人是令我敬佩的，他就是我们的林老师。

林老师穿着一件背心，一条短裤，穿着拖鞋，戴着一副眼镜，穿得十分简单。别看他平时是笑的，都露出了洁白又干净的牙齿，开心地都哼唱起了歌，但如果你惹了他，他就会眉毛迅速往下垂，就像打开了的降落伞，两眼的目光迅速朝这边看，然后一直瞪着你，一边瞪一边冷笑，好像在说：“你这小子再敢惹我，我就把你切成十八块肉拿去喂狗！”

但老师也有好的一面，有一次，我搞不懂什么叫保留一位小数或两位小数，我就一直想，等到了我是最后一个人走的时候还没搞懂，这时林老师走到我的旁边给我仔细讲解，但我还是有点没搞懂，但林老师的眉毛并没下垂，他和气的说：“从今天起，都来我这拿一张练习做！”于是老师让我每天留下来写练习，经过了练习，我已经学的滚瓜烂熟了。

林老师和我们玩的时候也很开心，他一开心，眉毛往上走，嘴巴变成了一根香蕉，同时脸露出小酒窝，显得很红很红，像秋天的苹果，像脸蛋红扑扑的小孩，笑得眼镜都快掉了。

这就是我们千奇百怪的老师，这就是我最敬佩的老师，这就是我最熟悉的老师！

行走匆匆的你，做一个短暂的停留可好?暂且歇一歇脚，给身边的人一个微笑。给长久陪在左右的伙伴一个微笑，眼神触碰的一瞬，会有默契流泻而出。微笑里带一些感激，带一些回忆，会让他明白，这段友情无法被取代。在太长的岁月里理所当然的比肩，会否让你早已忘却了最初的那一日?你们在什么样的阳光下，在什么样的日子里，第一次向对方伸出手，露出第一个笑容?而它又带给了你们多么长久而美好的岁月?是否已经太久的生疏?那么请你重温那一日的温暖。

当你此刻驻足而回首，是否有人默默的跟随在身后?总是静静的注目，却又如此坚定地在你之后紧随。那些从不曾要求你付出却总是给予的人，你可曾给过他灿烂的微笑?请面对他们而后微笑，尽管笑容中会有无法回馈的无奈，但也请包含欣慰的弧度。那身后的人，应该已经很满足于这样的笑容。

而那些水火不容的人，也请从嘴角挑一个弧度赠与他们。长长的奔驰中，是他们让你不断的挑战了自己的极限。不断的竞争与超越，才让你得以不断提升，而他们正是提供了这竞争的人!请将熟悉与鼓励一同融入这一抹微笑，因为今后还会一同奔跑向更远的地方。

还请给老师一个敬意的微笑，给家人一个温情的微笑，给同学一个欢快的微笑，给老人一个关怀的微笑，给钟爱的一个宠溺的微笑，给目标一个坚定的微笑，给未来一个自信的微笑……给身边的人一个微笑，给生活中的一切一个微笑。

那些忙碌而不知停顿的人，是否也接收到微笑?似在嘲讽你，惶惶而不可终日，即将要失去所有?懂得微笑的人，才真正懂得了生活。

我熟悉的人很多，但是在我这里最熟悉的人是我们的语文老师，他姓向。

向老师长相非常奇特，黑乎乎的衣服，短短的头发，光光的额头。六年级的.同学说向老师的额头想一面磨光的镜子。

向老师的特长是：喝酒、玩耍、写甲骨文。向老师最大的特点是教我们背书，他教我们背了六本书，分别是：《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《大学》、《中庸》、《老子》。在背书的过程中，我背了《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《大学》、《中庸》，《老子》我没有背完。又一次，向老师叫我背书，我没有背得，向老师叫我打电话给梁老师。梁老师没有批评我，他叫我努力背，第二天，我就补背，把书背完。

你们一定佩服我们的向老师吧！我们向老师看起来很笨，但是他是很勤奋、很聪明的。他是我们班最棒的语文老师。向老师，你是我班最棒的老师。不如我们说说向老师写的甲骨文吧！我先说几个给你们听听，“牙齿”的“齿”字有甲骨文，这个字是这样写的“”，意思是一张大嘴巴里面长着几颗牙齿。

如果你想来拜向老师为师的话，那就赶快吧！我们等着你……

还有一次，向老师请我爸爸来喝酒，我爸爸来到向老师家，哇！向老师家的墙上画有一幅画，画得是兰花。瞧！那兰花真好看呀！像真的一样。向老师先和我爸爸聊天，然后再喝酒。向老师喝酒比我爸爸厉害呢！他们喝酒后，脸上像西红柿一样红，我叫他们不要再喝了，他们就是不听。

然后，我妈妈打电话来，爸爸就叫上我回家了。

熟悉的一个人真是过目不忘啊！

我最熟悉的人其中就有李老师。

李老师身高中等，长着一双头棕黄色瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下，是一双炯炯有神的眼睛，老师很爽朗还特别爱笑。

李老师是我们班的班主任，认识我们没几天，李老师就发现我们班有几个同学胆子都很小，于是李老师采用盖印章的方法鼓励我们，每一个同学只要表现好，就有机会得到印章。只要有五十个印章，就 能得到一张奖状，挂在黑板的上方。慢慢地，我们班的同学上课举手都积极起来了，你看，李老师多有办法啊！

李老师对我们很认真，每一个人都不放过，对我们很和蔼。有一次，李老师叫我回答问题。当时我的胆子很小，所以我站起来回答问题声音也很低，我觉得自己每读一个字，心就会抖一下，读完后，自 己都觉得不满意，就把头低的很厉害了，心想：“这回李老师会狠狠地批评我吧。”可是，李老师却和蔼地对我说：“没事，下次多多努力，你一定会比这次有进步的。”当时，我感动极了。

从那以后，一上语文课，我就把手举得高高的，生怕老师不叫我。

我最熟悉的人就是我的好朋友王薇。

记得有一次，数学课上，老师让做作业，有一道题我不会，当时我问了许多同学。她们一个也不理我，我自言自语说：“有同学有什么用，以前的可以交流，现在的同学怎么变样了。”

这时我的好朋友王薇听见了我在自言自语就说：“谁说有同学没用，这道我教你。”你们可别看王薇平时活蹦乱跳的，可一教起人，看起来真像一个小老师呢！她叫我先把要求拆开来一个一个来理解，然后，看看用什么方法来解决好，就用什么方法来计算，再把计算好的数整理一下，最后解答就好了。

我听了以后，恍然大悟地拍了一下脑袋，说：“原来那么简单呀！我怎么没想到呢？谢谢你啦！”“不用谢，朋友之间应该互相帮助。”

这就是我最熟悉的人王薇，我喜欢她，因为她是一个乐于助人的人！

[我最熟悉的人小学六年级作文

他体形发胖，圆圆的脸上表情总是富有变化，高挺的鼻梁，再加一对圆溜溜的眼睛。他，就是我们班的数学老师——邓老师。

在班里我最熟悉他不过了，别看他整天一副严肃的面孔，其实他挺幽默的，就拿上次来说吧，老师抽了一位同学来说书上一道题的根据定义，那位同学恰恰说反了，老师笑笑对我们说：“你说这道题是那样的根据定义，那你以后看到你爸爸，那你不是要把他喊儿子。” 那个同学摇摇头，立马，同学们都笑了起来。老师接着说，一个算式只有一个定义，没有其它的。这以后，同学们再也没有说错了。

邓老师已四十好几了，他说起话来总是模模糊糊的，所以，有时候也会有听错的现象。有一次，他在给同学们讲题，本意是让我们翻到44页第4题，可我们都听成了14页第10题，我们翻到后，老师读题，根本不知道在哪儿，弄得是一头的雾水，幸好有一位同学勇敢地站了起来，原来是老师说错了，不然，这节课准没发上。

每一次数学课之前，我们都要做好准备，仔细听，不然会糊涂一节课。

我最熟悉的人就是妈妈了。妈妈有一头乌黑的头发，一双水灵灵的眼睛，说话时总是带着甜甜的微笑。

妈妈虽然很温柔，但是很严谨，特别是在学习上对我很严格。每天放学回家，妈妈就会对我说：“先休息一下吧，再去做作业！”于是，我就先玩一会儿然后再去做作业。

有一次，我正在做作业，忽然很想玩玩具，我就去玩玩具了。玩着玩着我突然感到一股犀利的眼神朝我射来，我回头一看原来是妈妈正严肃的看着我，我马上放放下玩具去做作业。妈妈走过来把玩具放回去，然后拿起我的作业开始检查，发现有两个字写歪了，还有一个字写错了，妈妈马上让我订正，直到我写正确为止。

在妈妈的严格下，我也慢慢地养成了严谨的好习惯。我写作业的速度变快了，也不三心二意了，成绩进步很快。

妈妈有一双大大的眼睛，一张小小的嘴巴和耳朵，但这并不是最特别的。我的妈妈有一种拾金不昧的好品质。

有一次，我和妈妈去逛街。那天阳光明媚，我和妈妈走在十字街上，街上可热闹了!有的在卖凉面、凉粉;有的在卖我最喜欢吃的冰糖葫芦;还有的在卖衣服;还有的在卖……。我和妈妈逛了一个商店又一个商店，看得我眼花缭乱。我们逛累了，准备回家。走着走着，妈妈在地上发现了200元钱，妈妈首先捡起钱，正要把钱放到口袋里时被我发现了，我对妈妈说：“这钱是从哪儿来的?”妈妈说：“我捡来的。”妈妈说。我一听高兴的一下子跳了起来。

过了几天，我去问妈妈：“钱呢?”妈妈说：“我把钱交给钱的主人了。”我大吃一惊，说：“妈妈你真够笨的。”妈妈朝我笑了笑。

我最熟悉的人是妈妈，她这种拾金不昧的精神永远值得我去学习。