有关颜色作文【汇编20篇】

《假如风有颜色》，好一个有诗意的题目，一个令人遐想的题目，让我展开想象的翅膀，任思绪飞扬，我在想……

假如风有颜色，应该是粉红色的，就像父母的爱。从呱呱落地的那天起，他们就开始了漫长的“爱”的旅程。当我摔倒时，他们会拉起我幼小的手，教会了我从哪跌倒就从哪站起；当我处于黑暗中不知所措时，会耐心开导我，令我看到一道曙光出现在我面前，重拾希望。沐浴在幸福的摇篮中；沉浸在那一字一句的话语中。粉红色的爱，是那样的轻柔、温暖与无微不至。

假如风有颜色，应该是蔚蓝色，就像老师的爱。自从跨进学校大门的那一刻，是老师用灿烂般的笑容给了我安慰，把我带进了学校，带进了丰富多彩的校园，同时也带进了知识的殿堂。开始一天一天传授我知识，从第一个字母到流利的汉语。从第一个笔画到熟练地汉字，从一个汉字到一篇几百字文章，这中间有他们多少的心血和汗水。他们为我付出得太多太多，深似大海，高如蓝天，那么宽广、那么美丽。我就在这蔚蓝的关爱下成长。

假如风有颜色，应该是白色，就像朋友之间的爱纯洁无暇。当遇挫折时，她们给予安慰和鼓励；当遇到困惑与迷茫时，她们指点迷津；当考试失利而沮丧时，他们及时点拨使之清醒。当成绩优异时，一起开心一起快乐。在她们洁白无瑕的爱中忘记烦恼，坚强的面对一切。

假如风有颜色，应该是红色的，那是感恩的颜色。感恩父母、感恩老师、感恩朋友，感恩一切要感恩的人。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友，老师为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。在父母劳累后递上一杯暖茶，在老师节日时递上一张卡片，在朋友失落时奉上一番问候与安慰。红色伴随我成长的脚步，让我心存一颗感恩之心。

假如风有颜色，应该是多彩的颜色，多彩的颜色里有无数的爱与感恩，充满着无限的幸福和快乐。那该是多么美好的生活！我期待着……

我喜欢画画，用蓝色描绘一望无际波光粼粼的大海；用绿色铺就层卷叠翠的山岭；用金色表现初生的太阳的和煦的光芒；用红色点染少女飞扬的裙裾。老师说,艺术源于生活,那么生活是怎样的颜色呢？

我与伙伴一起去寻找问题的答案，我们在宽阔的柏油路上自在的驰骋着,两旁是青翠的树木和平实的黄土地,远处是黛青的起伏的连山，头顶蔚蓝的万里晴空嵌着金色的太阳，它温暖的光辉洒在绿油油的菜地里,洒在生机勃勃的玉米上,洒在孤寂的胡杨林里,洒在枝头欢唱的小鸟身上……

阳光正好，微风不燥，一路上的风景让人目不暇接。

近了,近了。我们的视线里出现一片海,正所谓“雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天”。我站在柔软的沙滩上，向远处望去，只见一片蓝色映入眼帘。海水与天空都融进了这一片蓝中，在娇艳的阳光的照耀下，远处的海水像片片鱼鳞铺在水面上，又像顽皮的小孩不断向岸边跳跃，海水是那么蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色太深，纵是名师高手，也难以描摹。我沉醉于这绝美的蓝色中，心想:“这就是生活的颜色吧。”就在这时，我听见了海姑娘温柔的声音:“不要光顾着眼前呀，生活的颜色并不是单一的。”一语点醒梦中人，我将视线从那绮丽的蓝色上移开。我看见在沙滩上嬉笑打闹的伙伴们，少年们的身上皆是亮丽的色彩，那抹明丽的色彩使大海的蓝不再单调，像是注入了生命的活力。又想起路上的风景，我似乎突然醒悟——其实生活是由无数种美丽的颜色构成的，而每一种颜色都是独一无二的、美丽的，所以才有了这个五彩缤纷的世界。

生活的颜色是什么呢？我想我已经知道了问题的答案：只要内心有色彩，蓝天、白云、浪花、朋友……处处都是生活的颜色。

很多时候，人生或际遇，都非自己能安排，在上帝面前人无助地像一架木偶，两臂的绳线并不在自己手头。

某一天你蓦然回首，总仿似以前走过的那段路并不是原本要走的路，犯的那些错亦是根本很无心的错。有些人宿命地会很曲折，曲折地实在不明白为什么会那么曲折。总之，等到你有机会歇足喘气，你总是多么地怅然，你多希望，这些过往，并不是发生在自己身上。如果那时不是这样的自己，没有这一切的一切，我的人生是不是可以令我更心足意满?

这样的自欺欺人的假设，是你一厢情愿幸福观的折射。你依然为历史而耿耿于怀，证明实在对自己抱有太大期望。设想一下没有妈妈，倘若你尚无法出世为人，是否依然怀有如此多的要求?要喋喋不休地不断抱怨?你于现世中健康地活着，奢侈地，每天可以用自己的眼睛观望这个明亮世界，无论担任什么样的角色，不管本身亦处于何种文化、社会阶层，不在乎你贫穷还是富裕，高尚抑或低俗，才识过人又或目不识丁，倾国倾城或根本就其貌不扬，你享有着你为人的荣耀。历史，已然把你确定为这星球的统领，你拥有其他生物无法替代的资本，与生俱来的光环甚至都摆脱不掉。这是我们的人类，千万年，翩翩走来、走远、走去，为人的你，依循自己思路也小小划出属于自己的一二段轨迹，偶尔回头，你踩过的那些路面，那里深深浅浅的脚印，绊倒你的一路泥泞，何需后悔，何需惆怅，何需羡慕人家就能稳当行走。动物们一直都在犯错误却连为错误后悔的资格都没有，更不知这世上还有惆怅二字，至于羡慕，人类莫若说一直都在上演一个巨大笑话，你总是羡慕同时也正羡慕着你的人，殊不知，幸福已在身边和眼前，珍惜和享受已是你每天只该做好的事情。

于是幸福啊，我想它是一道美艳彩虹，你在不同的角度，身处不一般的境遇，看见它不一样的颜色。青绿红蓝都是它的姿容，有时候它在地球的这端，有时候在天空那侧，照耀着，只等你去仰头张望。属于你的蓝和属于他的绿，一样的美丽，你这一生，你自己，不同的姿态，诠释出不同的颜色。别轻言，你头顶就没有晴天，你的幸福色系只不过是一眼望不到的白，每天坐看日升日落，已非常美妙，泥土那头的人，尚没有机会去指望……

知足着，有生之年，好好幸福着，予人幸福……

文海校园里优美的风景，教室里的朗朗读书声，操场上的活力激情，和阵阵花香都令我着迷，我尤其喜爱文海特有的几种颜色。

喜欢文海的“小黄帽”。当我还是一名幼儿园的时候，就在小区或文海学校附近看到很多“小黄帽”，好像特别有优待。过马路时，车辆会提前停止让行；公交车上，会有人主动让坐；进小区时，会有叔叔主动给开门，满脸微笑，并问上一句“今天得到小红花了吗”；觉得“小黄帽”好幸福。几年前，我也光荣地成为了一名“小黄帽”，也受到过特殊的待遇，同时也戴着“小黄帽”完成很多有意义的事，如和其他“小黄帽”们周末去擦公共自行车，公园里捡垃圾，宣传“五水共治”等等，慢慢地，我知道为什么“小黄帽”为什么会那么地受欢迎，还有特别的优待了，我为自己是小黄帽而感到骄傲，我会让它的颜色更加鲜艳。

喜欢文海的红色。校园里的枫叶是红色的，红领巾是红色的，文海的校服也是红色，真好。那是一种青春的绽放，年轻的激情。当你看到一整片红色出现在学校附近，没错，那就是文海的学生们啦。操场上，整齐划一的动作在做着课间操，体现了团结。运动场上，红色们你追我赶，勇争第一，绝（next88）不认输。马路边，红色们严格遵守交通规则，时刻起到榜样的作用；教室里，笔着的坐着，认真地聆听，努力地学习，渴求知识，追求上进。作为红色的一员，我会让它红的更鲜艳。

喜欢文海的红绿灯，那是一种责任和守护。每天上学和放学的时间段，在文海的门口就有一个临时的红绿灯，出现在校门口。不管是刮风下雨，还是天寒地冻，始终不变。除了红绿黄一种颜色不停的变换，还是两种颜色伴随着，“绿背心”和“灰制服”，“绿背心”是家长自愿者，由家长自发组织，始终坚守。“灰制服”是学校保安，除了制服是灰色，脸也有点暗黑，那是风雨的洗礼才有的颜色。当有个别车辆想急着穿过红灯的时候，“灰制服”一定是第一时间出现在车前，用自己的身体守护通过的孩子们。当有孩子想急着穿过红灯的时候，第一时间一定有双大手及时拉住他们，伴随着几声“训斥”，虽然严厉的“训斥”，可是听着却那么地温暖。多年以来，记不住有多少张这样的脸，却始终记得文海门口的“灰色”，在我眼里最耀眼。

作为一名文海人，文海的很多颜色让我印象深刻，不止因为的颜色好看，而是它的行为让它的颜色更加鲜艳，我爱文海的颜色。

雄鹰的幸福是追逐无边的蔚蓝，森林的幸福是描绘浓烈的翠绿，蝴蝶的幸福是寻找迷人的粉色，我却认为幸福是白色的。

每次到奶奶家，总是让我牵挂的是奶奶包的饺子。奶奶包的饺子皮薄肉多，一咬鲜嫩的肉馅就露出来了。奶奶教我包饺子，我相当开心。奶奶先教我和肉馅，一块肥瘦均匀的肉被奶奶剁成了肉泥。接下来就是我的任务，把调料放进肉馅里搅拌，我一不小心把盐放多了，这可愁坏我了。我当时有个大胆的想法：用水冲！我刚要冲，奶奶却一把拦下我，又剁了点馅，把盐充分搅拌开，啊，肉馅有救了。

开始包饺子了，把和好的面揪成一块一块的，叫纪（音）子，大小特别均匀。然后用擀面杖擀成圆片，这样饺子皮就做好了。拿起一个饺子皮，用勺挖一勺肉馅放在中间，再把两边用手一捏，一个精致的小饺子就出现了。我觉得十分简单，尝试包了一个，可我的手总是忙不过来。饺子皮一会儿这边开，一会儿那边开，真希望自己有三头六臂啊。奶奶手把手地教我，并告诉我熟能生巧。很快一圈一圈的饺子铺在白色的麻布上，像一颗颗白色的珍珠安详的躺在那。

饺子下锅了，它一开始沉入锅底像沉潜的玉璧，最后又浮出水面。不知道它经历了怎样的煎熬与翻滚，终于出锅了。奶奶将它摆放在盘子里，它们发出柔白的光泽，那么诱人！我急忙的夹了一个，真香啊！吃着自己包的饺子，一股幸福感涌入心头。我也在饭店里吃过饺子，那叫什么饺子，皮厚肉少没吃头，还是奶奶包的好吃，这里有奶奶的味道！

有一次我生病了，浑身发热头晕。奶奶听说后大老远从家里用保温盒给我送来热腾腾的饺子。我吃了一个又一个白白胖胖的饺子，那个香！它们仿佛是灵丹妙药一般，身体顿时好了很多。

我想，这就是幸福吧，如果它有颜色，一定是和饺子一样是白色的！

有一天，森林里的小动物们正在玩耍，突然，小田鼠问了一句：‘春风是什么颜色的?’森林里立刻寂然无声，大家沉默了。

突然，小牛说：“春风是绿色的，你们看，春风过后，小草、树叶都被染成绿色的了。”

小马说：“不对，春风应该是金黄色的，你们看，春风过后，蝴蝶花翩翩起舞，迎春花向我们绽开了笑脸。”

小兔说：“春风应该是粉红色的，你们看，春风过后，粉红色的桃花向我们微笑着点头。”

小猪说：“春风应该是深红色的，你们看，春风过后，深红色月季花含苞欲放。”

大家正在议论纷纷的时侯，见多识广的山羊伯伯不急不慢地走来了。

小动物们立刻都围上了山羊伯伯，异口同声地问：“山羊伯伯，请您告诉我们，春风是什么颜色的?”

山羊伯伯和颜悦色的说：“咩，咩，你们看，春天是五彩缤纷的，所以，春风是五颜六色、丰富多彩的，所以你们说得都很对。”

小动物们这才恍然大悟。

每当秋天来临之时,满山遍野总能看到枫叶那红于似火的身影.风轻轻地拂过,它便已摇摇欲坠.下面就是小编整理的描写秋天的颜色的词语，一起来看一下吧。

1、五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多。

2、陆离斑驳：形容色彩绚丽灿烂。

3、花花绿绿：原指花草树木鲜艳多彩；形容颜色鲜明多彩。

4、呼卢喝雉：呼、喝：喊叫；卢、雉：古时上的两种颜色。泛指赌博。

5、绚丽多彩：形容色彩华丽。

6、余霞成绮：晚霞象美丽的锦缎一样。形容晚霞色彩绚丽。

7、十光五色：形容景象纷繁，色彩绚丽。

8、五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。

9、争奇斗艳：奇：奇异；艳：色彩鲜艳。形容百花竞放，十分艳丽。

10、五色缤纷：指颜色繁多，非常好看。

11、镂金铺翠：形容缤纷的色彩。

12、花里胡哨：形容颜色过分鲜艳繁杂。也比喻浮华而不实在。

13、云舒霞卷：形容姿态万千，色彩斑斓。

14、陆离光怪：形容现象奇异，色彩繁杂。

15、天香国色：原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花，后也形容女子的美丽。

16、大红大绿：谓颜色浓艳。

17、青出于蓝：青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

18、浓墨重彩：用浓重的墨汁和颜色来描绘。形容着力描写。

19、逞娇呈美：谓花草显示出美丽的颜色。

20、奇光异彩：奇妙的光亮和色彩。

21、斑斑点点：物体的表面颜色不纯净，颜色杂乱或凹凸不平。

22、柳绿桃红：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

23、无声无色：没有声音和色彩。形容平淡不动人。

24、浮翠流丹：翠：青绿色。丹：朱红色。青绿、朱红的颜色在流动和浮现。形容色彩鲜明艳丽。

25、五彩斑斓：五彩：指青、黄、赤、白、黑五色。指多种颜色错杂而繁多耀眼。

26、红飞翠舞：红、翠：指服装的色彩，泛指各种各样的颜色。形容妇女们穿着各种颜色的漂亮衣服，尽兴嬉戏，热闹非凡的情景。

27、国色天香：原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也形容女子的美丽。

28、磨砻砥砺：亦作“磨砻底厉”。亦作“磨礲砥砺”。①四种质地和颜色不同的磨石。②磨砺锻炼。

29、轻描淡写：原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔。现多指说话写文章把重要问题轻轻带过。

30、红腐贯朽：红腐：粮食经久腐坏，颜色变成红赤色。贯朽：穿铜线的绳索因天长日久而朽烂。形容资财充足，钱粮无数。

31、惨澹经营：亦作“惨淡经营”。①原指作画前先用浅淡颜色勾勒轮廓，苦心构思，经营位置。南朝齐谢赫《古画品录》以经营位置为绘画六法之一。②引申指苦心谋划并从事某项事情。唐·杜甫《丹青引赠曹将军霸》：“诏谓将军指绢素，意匠惨淡经营中。”

32、鲜艳夺目：色彩鲜美艳丽，十分引人注目。

33、花红柳绿：红红的花，绿绿的柳条。形容颜色鲜艳纷繁。

34、万紫千红：形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。

35、五彩缤纷：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。

36、桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

37、纡朱曳紫：形容地位显贵。朱、紫指高官所佩印绶之颜色。

38、目迷五色：五色：各种颜色。形容颜色既多又杂，因而看不清。比喻事物措综复杂，不易分辨清楚。

39、面不改色：面：颜面；色：颜色。脸色不变。形容遇到危险时从容镇静、毫不畏惧的样子。

冬天的故乡依旧寒冷，即使是在屋里也抵挡不住冬的寒意。忽然，奶奶捧着一个铁盆走出来，手脚麻利地把干枯的木柴点燃，然后把木炭放进铁盆里。不一会，木炭在木柴的引燃下变成了通透的明黄色，思绪便是一阵涌动。记得小时候，每一年冬天奶奶都会把铁盆拿出来烤火，而我只要一坐在旁边就不愿意离开，贪恋着着暖黄色火光带给我的温暖。而奶奶不同，忙碌的干活，偶尔停下来烤烤冻僵的手。如今已经长满了斑驳的铁锈。我有多久没用过了?又有多久没见过奶奶了?

我回过神来，往往奶奶身边靠了靠，两只手臂紧紧地箍着她的一只手臂，把头依偎在她肩上。奶奶无奈地笑道;“还没长大呢?以前这样抱，现在还这样。”奶奶的眼眸中充满了笑意，铁盆中的暖黄色火光映照在她褐黄的皮肤上，双颊也微微变得红润。我想这个冬天也变得不再寒冷，因为有这暖黄色存在。就如同白茫茫的冰雪中绽放的一只红梅，点缀这单调的色彩;更如同荒凉的戈壁中生长的一颗绿树，描绘这渺茫的希望，冬天的颜色一定便是这淡淡的暖黄色。

夜晚，我躺在床上，奶奶则坐着，手里拿着我的一件裂了口的衣服正在准备缝补。借着房里暖黄色的灯光，奶奶把线用口水沾湿，用手捻得细细的，可是细线仿佛不愿意穿过针孔。看着奶奶吃力的样子，我说道;“这件衣服我可以不穿先的，奶奶，不用缝了……”奶奶没有停，重复着动作;“你这趟回来也没带什么衣服，现在天气冷，不穿又该感冒了，呀……穿进了。”奶奶脸上充满了笑容，开始一针一线地缝补衣服。我转过头，温热的泪水静悄悄地从眼角流出，划过脸庞。心也被这暖黄色的灯光照得温暖，寒意也被驱赶散尽。冬季的颜色不再苍白，灰暗，它也可以多彩，明亮。多彩如盛开的野花，明亮如漫天的星光。

这便是我眼中冬季的颜色—那抹淡淡的暖黄色。在冬的世界中随处可见，却如此平凡，如此安谧。

“铃――铃――”每天早上，都是这吵耳的铃声把我和周公分开，唉……打开窗户，金色的太阳在大地上洒满了金黄色的阳光，好漂亮啊。

来到学校，我的心情便变成了黑白两色。唉……拖课是家常便饭了呢。讲台上，我们最最最有杀伤力的何老师正在定期喷洒着她的知识农药，用来残害我们这些祖国的幼苗。时间就是生命，时间就是金钱。这句话在她身上可是有很大的效果的啊!好像多拖一点时间，何老师就能多活一年、工资多增一百似的。唉……毁人不倦!

总算放学了!我和好朋友哼着小曲边唱边回家，可高兴啦!不巧，却下起了大雨，唉……屋漏偏逢连夜雨，我们这是没伞偏要下大雨!真衰，大家都靠到了路边的屋沿下，挤在一起聊天，呵呵，望着哗啦哗啦的大雨，我想：雨水应该是绿色的，因为它如绿薄荷般清清凉凉的。

晚上，我和妈妈一起在屋顶上放风筝，风儿轻轻地把风筝送上了蔚蓝的天空，我的心也仿佛跟着上去了。啊!此时，我感到无比的欢乐，无比的欣慰。

躺在床上，我想了想：金色的阳光、黑白的课堂和绿色的雨，还有蔚蓝的天空，这些，不正是我们生活的颜色吗?

“叮”，邮箱里又有了新的邮件。仔细翻看后，我们心情陡然沉重。原来这是一封来自未来的信，是五十年后的一个女孩写给今天的我们的一纸控诉书。以下是信的内容。

致五十年前的人们：

你们好！我是来自未来的一个八岁女孩。我叫默默。听爷爷奶奶说，他们小的时候可快乐了，他们会爬树，会游泳，会装弹弓捕鸟，会下河摸鱼虾。他们的童年充满了绿色的自然气息。

可我现在生活的世界却总是这样灰蒙蒙的暗无天日，当说到绿色，说到色彩的时候，只能通过画面和显示屏幕来了解。以往的盲人因看不到色彩而感到万分可怜，而现在我们正常人又和他们有多大差距呢？一双双明亮的眼睛只能无奈的面对这满是灰暗的世界。

除了色彩，还有更加可怕的。越来越多的食物是通过人工合成，即使是水果和蔬菜，也已经不是从环保的土壤中生长，完全寻觅不到那份应有的泥土芬芳。果蔬飘香的丰收场景也只能出现在奶奶的故事里了。另外，这个世界上的小动物变得非常珍贵，许多物种已经灭绝，奶奶故事里的“啾啾”鸟鸣、“呱呱”蛙叫和“汪汪”的犬吠在我的现实世界里已极其罕见。更多的动物知识只能在封闭的动物园或者标本室看到，近距离的与小动物们一起融入自然已经毫无可能。

也不知道这封信你们能否收到？如果有幸看到了，只希望你们五十年后的时候不要像现在的我这样可悲。真羡慕你们曾经的蓝天白云，青山绿水。也希望你们更多更好地保护它们，多给未来的我们留下点什么。拜托了！

为什么世界上蓝色的花屈指可数呢？因为蓝色代表忧郁，可为什么勿忘我是个意外呢？因为勿忘我的花语——真爱永恒，原来蓝色也可以谱写幸福的篇章。

我轻轻地叩问历史，怀着几分期待。陶渊明悠然南山，饮酒采菊，纵然一身清苦，终日难饱，也躬耕陇亩，怡然自得；辛弃疾说：“少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。”这是他识尽愁滋味之后对年少日子最无奈的怀念吧。没有愁而强说愁的少年岁月，或许每个人都曾经经历过，或许当他回头看时，那段蓝色的岁月，别样的细密的心情，依旧使人怀念；那些回不去的日子，以及永远无法重新去体会的心情，也让人留恋。

我轻轻地叩问自然，怀着几分敬畏。在天空中飘动的云朵，变幻莫测，在空中绘出一幅美丽的画卷；在蓝色的海面上，白色的浪花搏击一曲曲动听的歌声，海边的人不禁为之而感到陶醉。这种美丽的颜色，拥有海一样的宽广博大，拥有天空一样的宁静与纯洁。当目光与它接触的那一霎间，我们的心如同浪花一般在海水中翻滚，如同海鸟一般在天空中翱翔。

我轻轻地叩问今朝，怀着几分欣慰。夕阳下，湖畔边，两个年过半百的老人，互相挽着胳膊，走在湖边，虽然已经白发苍苍，手脚不灵活，但是他们之间的爱永远年轻、常在。这一点与勿忘我不是相似吗？如果用一个词语来概括这种美丽，那就是“幸福。”在蓝色的幸福中，忧愁、孤单的人也会感到幸福，单调的蓝色绘出美丽的画卷，真爱会永恒。

生活中，爱听雪的人认为幸福是白色的，有着“遥知不是雪，为有暗香来”的纯洁高尚；偏爱荷的人认为幸福是粉色的，有着“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的洁身自好；喜欢角落的我认为幸福是蓝色的，有着“采菊东篱下，悠然见南山”的安静。

我们一直渴望幸福，其实幸福就环绕在我们身边，触手可及……。

窗外，灰蒙蒙的小雨交织落下，抬头是一片低沉怒吼着的天，夜幕临近，天边又充斥了一抹黑，眼前是苍白刺目的作业，属于岁月的颜色也更加成熟了起来。

在儿时年年都会逛灯展，我恋那七彩霓虹，绚丽夺目，那炽红，金黄，翠绿，炫蓝，或各种颜色，深深吸引着我。我爱捣弄画笔，喜爱涂鸦，一张洁白无暇的纸，随着画笔讲出一个个动人的故事，那艳丽的色彩让我感觉万分神奇。之后学业繁忙几乎没去过灯展，绘画也耽搁很久，对色彩关注少了，但它们却悄悄莅临了我的青春。

拼搏

小升初前的一个淅淅沥沥的小雨天，我独自坐书桌前看灰色的天空，心中莫名黯然失色，我知道这次考试若失利会让我和我心仪的初中错之交臂。成绩出来了，第一次自己因喜悦而泪流满面，仿佛拥有全世界，心中五味杂陈，内心因感动而迸发出了从未拥有的鲜红，像是生命的赞歌以热血演奏奇迹的交响曲，鲜红中又透着阳光黄，感谢充满阳光的一切，感谢每一寸太阳照映的土地。努力得到回报，忽然间想拥有这斑斓色彩的世界。

蜕变

总认为六年时光会很漫长，我们可以一直在一起，结果六年一晃而过，毕业晚会上，璀璨的荧光棒映的是小伙伴们不舍的泪水，最后一次53名全员到齐，当黑板上写下“今天，我们真的要说再见了……”，一股波涛汹涌的声音从内心深处传来，那是一抹淡淡的蓝，犹如大海，澎湃激昂，心怀万千思绪，表面却风平浪静，多么深切而通彻心扉的蓝，敬爱的老师，可爱的小伙伴，即将离开了，何时我们才能再一次相聚，这蓝胸怀天下，面对错综复杂的情思，惟有一颗向往远方的心能包容，蓝不是忧伤，而是沉思与回望。我们挥手道别，合唱《明天你好》，告别了童年，前方有更广阔的天地等我们来闯。

希望

九月我踏入校门的一刻，五彩斑斓的三年初中时光就徐徐展开了，身着的是我梦寐以求的校服，烈日炙烤皮肤，那是热情的橘色，那是对未来的满腔热血，那是对未知的勇往直前，那是阳光心态积极面对生活的色彩。梦想想要成真，就要用更积极的态度迎上，用怀抱，用阳光，用希望，到达新的下一站。多美的橘色，是火的颜色，是光的颜色，是未来的颜色，在呵护下静待花开。

我踏入青春，它是五彩斑斓的，让我爱上颜色，这个美妙的事物，不只是在视觉上的享受，更是让生活更加多彩。

多么斑斓的色彩，才真正属于我们的青春。青春，一场寻梦之旅，只有艰辛的雨水冲刷后，才能拥有最美的色彩，才是我们独一无二的青春。

如果风有颜色，那么，希望的风绿得花草流芳；拼搏的风蓝得碧浩无垠；勤奋的风金得灿烂辉煌；收获的风一定红得招摇喜庆。如果风有颜色，那么四季的风又会是什么样子呢？

——题记

人面不知何处去，桃花依旧笑春风

春风是绿色的，是最柔美的，也可以说是最盎然的。恬淡的春风轻轻抚摸人们的脸颊，快乐在褶皱间流淌；静雅的春风缓缓拥抱草木的娇躯，生机在草丛间奔放；润朗的春风慢慢撩拨水面，兴奋的鱼儿在水中跳跃、欢唱。这个季节花儿暗泄幽香，感恩春风；桃林生长芽苞，回报春风；翠柳抽出嫩枝，答谢春风。

惊风乱飐芙蓉水，密雨斜浸薜荔墙

夏风是红色的，是最热情的，也可以说是最火爆的。夜晚，静谧幽淡的瀚空，明皓当空，清辉溢洒，万顷银泄。江水在夏风的邀请下，激荡把平静、婉转巧妙地隐藏，泛起的点点浪花如蝶楚楚，宛蜓翩翩。

人生若只如初见，何事秋风悲画扇

秋风是灰色的，是最凄凉的，也可以说是最萧瑟的。秋风往往被诗人寄予无限的悲怆、感伤。飘零的枯叶在林间彳亍独步，单影孤形，显得落寞冷寂，仿佛找不到家的孩子。唯有河水是那样清冽、澄明，好像秋风并没有袭扰到它。

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪

冬风是白色的，是最冷酷的，也可以说是最严厉的。它迫使人们把厚重的衣服套在身上，来抵挡风寒。它有时调皮地摘走人们的帽子，让其在它的掌中曼舞；有时吹起漫天的飞雪，来彰显冰冷世界的些许柔情；有时又成了天然艺术家，雕塑一座座冷艳的群山，峰谷的莹容。

如果风有颜色……

你知道，秋天是什么颜色？如果你回答不清楚，那么就去问问大自然吧！

真有意思，问问大自然！

马路边上梧桐树叶变黄了，一片片地飘下来了，秋天该是黄色的吧？可是公园里的枫叶红了，枫叶红的时候的秋天，这又怎么说呢？

阳台上的菊花开了，开得最盛的是黄色的花，菊花就是在秋天开的。还有金黄金黄的，很香很香的桂花也是在其他开的。对！秋天就是黄色的。不对！秋天里的芙蓉花也开了，那芙蓉花可不是黄色的，是白的，是粉红的，这又怎么说呢？

妈妈买来了橘子，嘿！好大好大，金黄色的！其他是橘子成熟的季节。对！秋天一定是金黄色的！

晚上，我在电视节目里看到了农村丰收的景象：金灿灿的玉米，黄澄澄的谷子……我知道了！我知道了！秋天是收获的季节，它是金色的。

有人说：“秋天是红色的。”也有人说；“秋天是白色的。”还有人说：“秋天是金黄色的。”秋天到底是什么颜色的呢？让我们一起去寻找答案吧！

来到田野里，我找到了红色和金黄色。红色的事举着火把的高粱，就像一个个威武的士兵。而黄色的则是笑弯了腰的稻谷和裂开嘴笑着的玉米。他似乎正在为今年的大丰收感到高兴。

来到树林里，我找到了绿中带黄的颜色，那是树叶慢慢地由绿色变成了黄色。秋风沙沙响一片片树叶从树上飘落下来，像一只只美丽的蝴蝶，在空中翩翩起舞。

来到公园，我找到了许多的颜色，有红的、白的、黄的、紫的、真是五彩缤纷，那是美丽的菊花他们有的只开了花苞，像个未睁开眼的婴儿；有的只开了几朵小花瓣，像个稚气未脱的小孩，有的则绽放开了花朵，像位美丽的少女。阵阵秋风把它们的清香送到四面八方。

我知道秋天是什么颜色的了，秋天是五颜六色的，我爱这美丽的秋天。

说到夏天的颜色，你一定想到的是红色吧。抬头望去，火辣辣的太阳不正是红色的象征吗?

可我不这么觉得，我认为夏天的颜色是绿色。

你抬头是红，可低头是绿。大片墨绿的老草中夹杂着零零星星的嫩绿的新草，交织一起，那便是绿色的大海。不光如此，“懒摇白羽扇，裸袒青林中”。李白这般悠闲自在的生活不光与绿草相伴还有青林相随。茂密的枝叶，摩肩接踵。这不正是昆虫理想的家吗?在声声蝉鸣中，这绿又多了一份生机。

“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。”小泉在杨万里的绝句中也是一抹绿。泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，映在心里的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。难道映在水里的只有“树阴”吗?当然不是，还有那附在“树阴”上的“树绿”这将小泉渲染的浅绿，如同蝉翼，又轻又薄。如同披纱，若隐若现。这一抹绿之中，不单单只有泉还有荷。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。初生的荷叶刚从水面露出尖尖角，早就有一只蜻蜓立在它的上头。绿里生绿，泉的浅绿荷的碧绿。可蜻蜓和鱼儿哪会管这些，它们已经迫不及待地沉浸在这绿色之中了。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。杨万里又在这首诗中巧妙地道出了另一种绿。那密密层层的荷叶铺展开去，像与天相接，一片无边无际的青翠碧绿。在这无穷无尽的碧绿之上，就是夕阳下荷花分外鲜艳娇红。荷与莲，绿与红，这不就是粉绿。就像是在荷叶姑娘的脸上涂上了胭脂。

还有一种不易发现的绿——劳动的绿。“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”。汗水挥洒在稻谷之上，散发出一种浓厚淳朴的气息。微风吹拂，流动的绿色可谓苍翠欲滴。这也是劳动人民为夏天所涂抹的绿色。

当你在炎炎夏日仰望时，你得到的只有灼眼的太阳和燥热的阳光。可当你低头时，一阵清风涌现，迎接你的是夏日的颜色，它将带你去到一个绿色的世界。

美丽的秋姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间，她用那神奇的五色笔描绘着秋天。星期天，秋高气爽，我来到岳麓山脚，准备登山，寻找岳麓山秋天的颜色。

一阵阵秋风迎面扑来，既凉爽又舒服。“哦，秋天是无色的!”我一边拾级而上，一边自言自语。我看见以往茂盛的梧桐树这时以变的光秃秃的，平日向我们招手欢迎的树枝也仿佛行动变的僵硬了一些，又仿佛正昂首准备向寒冷挑战呢!我欣喜的说道：“原来秋天是棕黑色的!”看到地上一片片落叶，静静的躺着，偶尔有一两片从枝头飘落，我又情不自禁的说：“原来秋天是黄色的”我继续载着我发现的秋天小精灵向上攀登，“又一个小精灵!”我欢快的叫道。你瞧，那四季常绿的树，仍然苍劲挺拔，“原来秋天是绿色的，充满了活力。”我接着观察，又发现了，那里不是一株枫树吗?那红叶如同一团团火。“啊!秋天是红彤彤的!”登上了山顶，我俯视整个长沙城，到处显得生机勃勃，欣欣向荣。

啊!秋天，你原来多彩多姿， 充满了诗情画意。你描绘着各种颜色，你是多么可爱!我爱你，岳麓山的秋。我爱你，秋天的颜色。我爱你，秋天的小精灵。

校园的四季是十分迷人，千姿百态的。

春天，是万物复苏的季节。小草破土而出，长出了嫩绿的小芽儿，在茂盛的草地上茁壮地成长。在我们的科学长廊旁边有着三四棵玉兰树，那雪百色的花朵像一个个铃铛在慢慢地摇晃。花朵有的含苞欲放，有的争奇斗艳，有的倒挂在枝头，像好朋友在窃言窃语，似白色的蝴蝶展翅飞翔……长廊的另一边有许许多多的绣球花，有白色、粉红色、紫蓝色等，盛开时，它像一个个绣球。

夏天，是炎热的。科学长廊边有一排排茂盛的大树犹如一个个巨大的“绿伞”。如果天气很炎热，人们就会在那绿树成阴的树底下乘凉。种植园里，玉米长得胖胖的，怀着一个个孩子娇嫩可爱，身上披着金黄色的秀发。一个个西瓜长得圆溜溜的像一个小足球，外面又绿又黑，我像，里面肯定是红红的，我看了直流口水。

秋天，是个丰收的季节。桂花小小的，簇拥在一起发出那芬芳扑鼻的清香。银杏树，黄黄的，从远处一看那一片片银杏叶犹如一个个小扇子，扇来了秋天的丰收。果园里，葡萄圆圆的像一个个玛瑙发出那晶莹透亮的紫光。石榴又大又圆，像一个个灯笼。

冬天，是个寒冷的季节。寒冷的风中树枝在瑟瑟发抖，一根根活像老人枯干的手，微微的伸向晨空。松柏和冬青依然翠绿，给冬日的校园增添了一份生机。枣树的枝条弯曲曲犹如一条条小蛇，果实圆圆的。茶花是由五片红白的花瓣而组成的，花蕾又细又黄，又给冬天涂上了另一种色彩。

啊，校园的四季真美丽！

我这个爱幻想的小女孩的脑中，稀奇古怪的想法多的冒泡，昨天一个“一对翅膀”，今天风儿又让我来上色了。风的颜色是什么呢？红、黄、青、蓝……不知道。对了去问问大家。“姐姐，假如风有颜色，那是什么颜色呢？”姐姐成为我第一个访问的对象。姐姐听后，略略沉思了一会儿，说：“我想是蓝的吧！因为你看，窗外的天空是如宝石般的蓝，是那么高贵、宁静，只有蓝色的风才配蓝色的天啊！”是啊，对，风是蓝的。

“妈妈，风是什么颜色的？”“你这孩子，风哪会有颜色啊？不过，如果有，我想大概是金黄色的吧！”“为什么？”我侧着脑袋问妈妈，“为什么是金黄的呢？”“因为啊，在风最多的季节是秋天，可见风是最爱秋的，而金黄色则是秋天的代表，所以我说，灿烂的黄是风的颜色。”我想了想，没错，风的确该是金黄的。“爸爸，风是什么颜色的呢？”“这……”爸爸迟疑了。过了一会儿，爸爸说：“风是草绿的。

你看，风整天刮来刮去，向我们人类展现了生命力，而草绿也是一种朝气蓬勃的颜色，所以我说，风是草绿的”。听了爸爸的话，我若有所思地点点头，对，风肯定是草绿的。这下我可发愁了，风到底是什么颜色的呢？我托着下巴，对着蓝天沉思了好久，哦，我知道了。风是透明的，又是五彩的，因为它代表了你对大自然的喜欢，对大自然的诠释……

[假如风有颜色作文350字

肖钧华

假如风有颜色，我认为风是彩色的。

春天，绿风来到大草原，发现草原上一片黄色，于是，它张开绿色的嘴巴，深吸一口气，呼地一吹，草地瞬间披上绿色的外衣。红风见大地还不够温暖，小河还没解冻，它就张开大嘴巴，把太阳吹得更红了。现在，大地变得温暖，小河也解冻了。红风见小花还不是很美，于是，它叫来七彩风。七彩风一吹，花儿们都美起来了，你看：桃花穿上的裙子，迎春花披上黄外衣，牡丹花穿上红艳艳的时装，梨花则围上雪白的围巾……

夏天，蓝风来到小河边，发现人们又热又渴，而江河湖海都被污染，渐渐开始变黑，导致人们不敢用水、喝水。蓝风便毫不犹豫地张开蓝天似的嘴巴，把江河吹得又蓝又亮。黑风也来做好事，它见人们爱吃巧克力冰淇淋，于是黑风张大嘴，呼地往天上一吹，再让黑风飘到各个便利店，好多好多冰淇淋都变成巧克力味儿。人们都说：“㖿，这么多巧克力冰淇淋，太好吃了！”可这些人们都不知道这是黑风干得好事呢！

秋天，黄风来到谷场，把黄豆、玉米、麦穗、稻谷等谷物吹得金黄金黄，农民伯伯们看到这样一派好景象，都不由自主的笑了起来，嘴上说道：”今年又是一个丰收年喽！“红风不服气，它跑到果园，把苹果、圣女果、石榴、火龙果吹得火红火红。

冬天，白风先让雨下下来，再用风一吹，雨就变成雪了。这些雪像一个个音符，飘飘落下；它像一位位优雅的仙女，在空中跳舞；像一位位画家，把大地装饰得雪白雪白。

如果是我，我最希望风是红黄相间的，把男孩们吹成一个个伟大的“钢铁侠”，其次希望风是彩色的，把世界上所有的狗都吹成“汪汪队”里面狗的样子，这样狗既可以变得很温顺，也可以帮助人类。

之所以现在的风是透明的，是因为彩色的风能量耗尽，如果它再出现，人类一定人感谢它的。

世界上处处都是母爱，这不，今天我们的张老师（数学老师）不知从哪里找的书，是关于母爱的，叫《逃家小兔》。

逃家小兔这本书作者是美国的。内容大概是：从前有一只兔子，她有一个小宝宝，小宝宝要离家往外面跑，不管小宝宝变成什么，她都要变成相应的东西来时刻照顾小宝宝。

看完这本书，老师问我们母爱是什么，同学们有的说母爱是你看不见但能感觉到母爱是你最温暖的避风港母爱是你最坚强的后盾等等。但我心中想的却不是这些，我最在意的是，母亲为我做的一件件小事，或一句句问寒问暖的话语。对，母爱就是你身边不在意的小事。其实你在学校生活的安安稳稳的，但你不知道你的母亲是多么的牵挂你，她们的心中永远有这几句话孩子，你在学校吃饱了没有？有没有同学欺负你？你在学校受伤了没有？其实你平常看她们，她们总是忙着做家务，把你放在一边。我们不要错怪她们，因为她们的心中排名第一位的就是你。

我们以后不要缠着妈妈，说妈妈不好，因为她们都是爱你们的。

[母爱的颜色作文700字