温暖的旅程初一题材（精选20篇）

一天，我在学校里，看见一个同学为别的同学承担错误，让我想起了与小杰的时光。

小杰是我的同学，是我在小学里很好的朋友。一次，我在体育课上被老师罚站，小杰见了，也没有心思去玩了，只是默默地走到墙的角落，陪着我站了一节体育课。

还有一次，我在跑200米的时候，他走过来。说：“你别紧张，我会陪着你的。”哨声一响，我们开始跑了，他在旁边，和选手一样，和我们一起跑，跑到一半，他就气喘吁吁了，可还是陪我跑到了终点。

另一次，下课的时候，有个同学跑过来，我也跑过去，把他撞倒了，老师生气地走过来，问是谁弄得，我正要承认，可小杰说了：“是我把他撞到的。”

又一次，我把人家的东西玩坏了，人家吵着要赔，在我正犯愁的时候，小杰又走了过来，不让我赔，要替我赔人家。

可是，有一次我们却吵架了，他让我把送我的钢笔还他，我让他把我送他的书本还我，我们每天吵吵闹闹，互不相让，人家借红笔，他让前面的人传过去，人家借画笔，我叫后面的传送过去，直到有一天，他给我一个盒子，里面有很多照片，是我和他在电脑上游戏的照片，还有一张是我们一起出远门的时候拍的。照片下面有一张小纸条，上面写着：我们和好吧。

这一个盒子，就可以换回我温暖的旅程。

心静如水，眷念着寂静；心淡如菊，牵挂着简单；光阴如阳，照亮了你我。外祖母，与你踏着黄昏沙滩看夕阳的那段旅程，是我一生难忘的温暖。

小时，爸妈的工作忙的昏天黑地，小小的我只有节假日才能见上一面，在家中哭闹是常有的事，外祖母从不厌烦，轻拉着我的小手，来到如幻的沙滩。

搬一把小椅，祖母坐下，落日的暮光挥洒，我总是在一把鼻涕一把泪的脸上露出一个个比酷还丑的笑容，不是用手捂住手臂上，脚上的金光，想将余晖抓捕，外祖母这时休息够了，拍拍衣服站起，牵我在夕阳的包拢下走着。

一丛丛，一卷卷的浪花，毫无遮拦地亲吻着沙滩。我跑着，叫外祖母"快点，快点！”祖母也应着，洋溢出暖暖的笑容，拄着拐快不走来。

听任浪花呼啸，浪声不绝于耳，我兴奋地甩掉拖鞋，疯狂的奔跑，将不开心远远地扔在后头，祖母有时看不清楚我了，就说“慢点，慢点！”我又急忙跑回她身边。

耍够了，玩累了，在星星点点被叶的斑斑灼灼所投射的霞光，洒在眼前。我左踩一个，右踩一个。开心地笑了。

又折回之前的小椅，祖母抱着我坐下，看那晚霞被连绵的峰谷吞噬。我瞧见沙滩上的一个个贝壳，望见祖母的大脚印紧贴着我的小小脚印，内心涌现了无穷的温暖。

那段沙滩上的旅程，我愿将这行如水的情怀写进诗行，温暖的回忆在信笺展现。将这封岁月的凝香寄予在天之上的你。愿这段温暖的旅程将两个世界的你我系紧，永不分离。

文字，只身一人，只是符号，只是只言片语，串联，才是书，或感人肺腑，或揭露社会假面，或情深意切……从不缺少温暖，成长的境界，尽在书中。——题记

感叹之言

走进卧房，触手可及之处，无不是书，春光和煦，照耀书中或陈旧，或崭新的文字，我忍不住，伸手去探索一个个凹凸有致的文字，似乎在与书之灵魂碰撞；春风和暖，微风轻拂，卧房洋溢书香，沁人心脾，我又忍不住，伸出手轻轻抚过，书架上玲琅满目的小说，卧枕便凌乱的哲学，书桌边“瑟瑟发抖”的历史，书柜上遍布尘埃的童话……目不暇接，却是每一本，都各自书写着一章我的成长史啊！每一本书，在我的成长史上“神出鬼没”，烙印着属于它的徽记。每一本书，或向我刺一把匕首，或赐我一杯牵机酒，或抛却我三丈白绫，或送我一颗子弹，赠与我的心灵致命一击，虽仍有酸甜苦辣咸，但细细品味，却是每一味都暗藏温暖。

成长之书

书，记录了我的成长。

还在父母的怀里咿呀学语，正使出十八般“哭”艺逃脱幼儿园时，一本《安徒生童话》镇压了我。依稀记得，《卖火柴的小女孩》在圣诞节的雪夜，是如此孤独，火柴光芒的幻想是如此温暖，而小女孩行在去陪奶奶的路途上，笑容又是如此幸福，这震撼了我幼小的心灵，让我潸然泪下。稚嫩，遇到童话，我庆幸，它没让我的稚嫩，少一段温馨。

刚刚退下稚嫩，步入懵懂，依旧内向的我迫不及待地翻开杨红樱老师的《女生日记》，兴致盎然，窥探各种各样的女孩秘密，女生趣事。女孩间的谈天说地是多么令人捧腹大笑，女孩间的矛盾又是多么匪夷所思，这仿佛打开了未来我与同学和睦相处的美好蓝图。懵懂，遇到日记，我憧憬，它让我的懵懂多了一份情谊。

是谁助我挥开懵懂的重重迷雾？是谁让我看见青涩的耀眼光芒？是谁阖上我的双眼，让我面对荣耀之下的鲜血？是《基督山伯爵》。它残忍地强迫我直面它，让我无处可逃，无情地揭示社会的黑暗，人心的叵测，仇恨的火焰，无一让我遍体鳞伤，但在梦魇般的过往后，还有真切质朴的温情，还有崭新的明日。在伤痛过后，《基督山伯爵》依然付我一帆温暖海风；是《送你一颗子弹》纵横交错的道理，让我措手不及，我在故事与哲理间穿梭，手忙脚乱，在一切将要如初之时，却总有迥然不同的子弹给我当头一棒，让我当迷失方向，这一道道迷题怀揣在心中，随着光阴不见踪影，演绎了一幕幕五味杂陈的青春。这时，才幡然醒悟，天方夜谭的哲理背后，是一位大姐姐深藏功与名的悉心指导。青涩，遇到哲学小说，我无悔，它为我的青涩，衍了一片荆棘。

……

温暖之旅

再次抚过书本，那凄苦悲情，欢乐趣事，中华上下五千年，何尝不是我短暂的游历？何尝不是我成长的记事簿？何尝不曾意会我生活的点点滴滴？何尝不掩埋着曾经、现在、未来的温暖？

成长之旅，如此暖人心。

生活，也同样这般温暖。

人生，就像一段旅程，而在这段旅程中，会有许多令人温暖的事，而我家门口的那棵大树，却令我记忆犹新。

那是一棵巨大的树，拥有着粗壮的枝干，它四季常青，像一位长生不老的仙者，可最让我惊讶的，却是它那顽强的生命力。

那是很久以前的事了。

“嗞，嗞。”我们小区里出现了几个手拿电锯，身穿工人服的人，他们走到大树下面，便拿电锯往树枝那边砍去，顶多几分钟的时间，大树上的几根树干都被他们运走了。

当我看到这一幕时，我吓呆了，急忙跑去问妈妈他们为什么这么做，妈妈告诉我，他们这么做是为了这棵大树呀！因为这棵树太大了，土壤中的营养不够用，所以他们就把它的枝干砍了，好让它来年再长。听了妈妈的话，我心里好受了一点儿。但看到那光秃秃的枝干，我还是哭了出来。

几个月后，已经是春天了，我穿着薄薄的羽绒衣，再次望了一眼大树，竟使我欢呼雀跃；棕色的树枝又长了起来还长出了几棵小小的嫩绿嫩绿的芽。现在，这棵树就像刚出生的婴儿一样，越长越大。

我高兴极了，但又一阵担忧涌上心头：这棵大树正在长身体，这么光着膀子会不会冻坏身子。我再去问妈妈，她笑了一声，说：“傻孩子，大树的皮可比你穿的衣服还要厚呢！”

对我来说，这就算是一件温暖的事，让我明白：我也要像大树一样顽强地成长。

浙江省绍兴市郭子萌

一页，两页……一丝丝冰凉从我指尖划过。三页、四页……嘴角微微上扬。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”沁人心脾的书香，愈飄愈远……

“如果你要去环球旅行，只能带一样东西，我会选择书。”——巴金

翻开那宝贵的精神食粮，第一章，一位贫穷的阿嬷正带着自己的孩子，在河中捡飘下来的食物与用具。孩子嫌弃她，对此行为十分不解。那阿嬷则愈发乐观，动手创造美好生活。是啊，那时，我不相信，一位贫穷至极的人有一颗永远微笑着的心，人们常说：“你对这个世界微笑，这个世界也会对你微笑。”你若盛开，蝴蝶自来。只要你以积极向上的心态去生活，去散发芳香，焕发光彩，即便你是那么的不起眼，仍会有蝴蝶前来采蜜，带你见到彩虹。

下一章，阿嬷的孩子佐贺想去考运动部长。他嘴上总念叨着此事，但却没有实际行动。韩哲夫说：“不要为了成功去做事，做好了事自然会成功。”你若对梦想只是日思夜想，那你只是为了成功，想过努力，但一事无成。那你若每天脚踏实地，认认真真去奋斗，去拼搏，成功，自然会被你吸引着大步奔来。也许在不经意间。

一页又一页，一章又一章，一篇又一篇……

最后一章，佐贺长大了，要离开阿嬷，开启大学生活了。离别时，阿嬷脸上十分悲伤。望着佐贺的背影渐渐从风中隐去，她轻轻地无助地喊：“不要走，不要走……”读到这里，我的眼角不禁泛起了那一颗颗晶莹的泪滴。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”人终有一别，就像俗话说的：“天下没有不散的筵席”人，终究会分别。但留下的，是那扇记忆的闸门，是那本记载着时间飞逝的相册，是那一声声不舍的“别走……”“光阴似箭，日月如梭”古老发哑的钟“滴答，滴答”地响着，离别这一刻，终究来临。

最后，书，翻上来……温暖的旅程，还没结束。

我是一名四年级的学生，一大半的时间里我都在学校里，朋友也非常的多。

记得三年级的时候，我在学校里第一次哭，那一次，真的很难忘：我们班在操场上练习接力赛，当时，同学们就笑话我，说我跑得慢，没用。我的心情就像满天乌云一样沉重，就连我最好朋友的话语中也藏着嘲笑的意思。我很气愤。

当班主任叫我们排队的时候，我快速地穿过草坪，想要早点排队回教室的时候，突然，我的背后有一双有力的手将我推倒在地，这双手的主人就是我们班最调皮的人。我正面朝下倒了下去，脸狠狠地摔在了草坪上，我的眼泪如珍珠般流了下来。

我们班的女生便马上冲过来，把我扶了起来，一起来安慰我。但是男生就不一样了。他们并不像女生那样贴心，而是全都跑了过来，把手比作相机，在给我疯狂地“拍照”。有几个女生实在看不下去了，就上前一步把男生用力推开，生气地跺着脚替我解围。

当时这些事情被我看在眼里，记在心里。现在想起来总觉得很感动。后来的日子里有很多让我掉眼泪的事，但是自从三年级的那件事发生以后，也算是给我打了预防针。

从那件事中，我学到了人生中的大道理：伤心的事会很多，要坚强一点，爱笑的女孩运气总不会差！

有一个小女孩在家中的窗口趴着，看着窗外那些人在埋葬她心爱的小狗，不禁潸然泪下。当她的外祖父将她抱到另一个窗时，那里种满了玫瑰，女孩的心情一下子好起来。

《圣经》中说过：“当上帝关上门时，也会为你打开另一扇门。”

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，这是苏轼《题西林壁》中的一句话，就像上面所说的，我们的世界不同，看事所用的角度自然也不一样。那既然这样，我们为什么不换一个角度去看待问题，对待世界呢？

换个角度，站在他人的立场上，我们可以多去了解对方的不便之处，就会避免一场误会。比如：进入一家拥挤的餐馆时，我们经常因为服务员上菜慢，而大声嚷嚷，疯狂地催着他们，多一点理解，他们肯定现在肯定被大家催的焦头烂额了吧，忍受着顾客的脸色。这样想想，我们的心应该就会平衡一点了吧。

换个角度，站在团队立场上，我们可以明白团队协作的重要，避免了排斥。在学校合唱活动上，有人为了展现自己的歌喉而影响了合唱的和谐，必然会大家被排斥的。有时候，和团队合作的时候，我们应该多为团队考虑，因为团队荣誉是靠每一个人来完成的，不像个人比赛，这么一想，肯定就知道孰轻孰重了。

换个角度，站在父母角度上，我们可以知道父母的辛苦付出，避免一场争执。当父母为我们操心时，我们总是嫌父母亲唠叨，不了解他们的苦心。其实想想，他们都是为了我们好，我们不应该和父母发生争执的。

记得，有一次去旅游，面对满是坑洞的道路，两位导游却做出了不同的回答。一位导游说：“这是新的景区，酒窝大道，请欣赏。”而另一位导游连忙向游客道歉，并解释清楚。两位导游都让游客心满意足了。但相比起来，还是第一位导游回答得好，他将游客失意变成了一种诗意。第二个导游只是解释了一番，游客可能就扫兴而归了。

换一个角度想，人生中就会多一份快乐；换一个角度想，你会发现一个更精彩的世界。

在成长的旅程中，有父母朋友对你的关爱，有老师的指引，当然也有陌生人的关心。

在几年前的一个暑假里，我独自一个人在图书馆里看书，我看得津津有味，完全入迷了，别人的吵闹声我也听不见，我进入了书本的世界里。可就在这个时候，我的肚子不争气地响了一声，随后迎来的就是一阵疼痛，我心里暗自叫苦。原来这不是我肚子饿了，而是我想去上厕所的前奏。我摸遍了全身上下每一个角落，可就是连一张纸都没有，我顿时觉得自己像一只热锅上的蚂蚁，不知所措。

但是坐在我身边的一位叔叔似乎从我的神情中看出了我心中的焦虑，随后他便拿出一包餐巾纸，递给了我，对我说：“小朋友，给你。”而这时的我就像一个在水中挣扎的人，抓住了一根救命稻草，我急忙道谢，就急速地冲进了厕所。等我出来时，这位叔叔已不见踪影。

给我一包餐巾纸，对他来说，也许是一件小的不能再小的事情，可是对我来说可能是一件会让我难以忘怀的事。

在生活中也一样，在公交车上让个座，也许对自己来说根本不算什么，可是对别人来说可能会对你感激不尽。在路上扶起一个摔倒的小弟弟小妹妹，他们也可能会把你铭记在心。

在成长的旅程中，不仅仅是别人对你的关心、爱护，更需要自己去关心别人。只有这样才能让成长的旅程更加温暖，充满关爱。

那是小时候。

还没上课，教室就坐满了人。教室前的讲台上，放着一盒包装精美的生日蛋糕，那是同学们匀了钱买的。每个人坐在座位上，望着前方，神情兴奋又紧张，期盼着上课铃声的响起。就连最后一排的我，也在忍住不断流出的泪水。

伴着优雅的铃声，英语老师走进了教室。没了我们的喧闹，老师感到有些疑惑，笑着问了一句：“哟，今天为什么不吵不叫的?”

“为了给您过生日呗!”我们异口同声。

“您瞧，那不就是我们给您准备的——生日蛋糕嘛!”班上的“小精灵”跑上讲台，“各位呀，‘祝你生日快乐’，预备，唱——”

可是，偏偏就在这个时候，我忍不住泪水，不合时宜地哭了起来，尽管哭声很小，但依然引起了老师的注意，老师由激动变得平静，招招手，示意我们停止歌唱，又让我起来，问我怎么了。

我带着哭腔，心情复杂地回答：

“今……今天，今天也是我的生日!”

顿时，教室里，每个人都陷入了沉默。在班里，一个人的快乐，就是大家的快乐，一个人的痛苦，就是大家的痛苦。同学们看看我，看看老师，或对视，或冥想，不知道该怎么办。

不知过了多久，老师抬起了头，微笑地对着我说：“我理解你的心情，可我不能辜负了大家的心意，生日蛋糕我得照吃，这样吧，我决定，把蛋糕一分为二，你一半，我一半!”

大家又一次回头望我，教室里，顿时响起了热烈的掌声。

老师拿起塑料刀，慢慢地将蛋糕切成了两半。“我来拿吧!”小精灵忽然站起来，跑上讲台，拿起这半蛋糕，送到了我面前。

我突然僵住了，眼眶渐渐地湿润，一股热泪差点儿涌出眼眶。精美的半个蛋糕，老师、同学善良的心，就是用再多的宝物，也换不到啊!我拿起叉子，用颤抖的手切下一块蛋糕，放进嘴中细细品尝，一点点吞下。“这是我最，最好的生日礼物!”我不禁喊了出来。

同学们笑了，老师也笑了，不知不觉，我也笑了。

有时候，温暖不在于温度，也不在于吃饱穿暖，而在于老师的半个蛋糕、同学的友情相助，唯有这样，才能称得上，真正的温暖!

那条路上的棉袄似乎有些单薄了，但却让我感到温暖和幸福。

那是一个阴沉沉飘着雪花的夜晚，我和妈妈走在回家的路上，一阵风吹过，我感到脸上凉凉的，便仰头望了望天空，雪花像羽毛一样飘飘扬扬地落下，令我惊讶不已。

“妈妈，怎么突然下这么大的雪？”

妈妈看了看天空，皱了皱眉头，在担心着什么。随后她又果断地抱住我，为我遮住落下的雪，她没有伞，大雪染白了头发，脸也冻得通红通红的。

因为是雪天，路面相当地滑，这条路并没有路灯，妈妈踩到了积雪，不小心滑倒了，我也跌在了地上。地面上很冰很冷，妈妈并没在意她身上的泥土和水渍，而是迅速地扶起我，拍拍我身上的土，问我有没有事，有没有受伤。她的脸上写满了焦急，见我摇了摇头，这才松开了紧锁的眉头，放心地继续走。

风，似乎越来越大了，妈妈看见我的脸红红的，便问我冷不冷。

我说：“有一点儿，不过马上就到家啦。”

妈妈不放心，摸了摸我的脸，果断脱下了棉袄，披在我的身上，顿时一阵暖流通过我的全身，直达内心，让我感到暖洋洋的。我有些不放心，因为妈妈身上只穿了一件单薄的毛衣，便问妈妈冷吗，妈妈说，抱着我就暖了……

感谢妈妈在那夜的棉袄，虽然薄，却十分温暖。那条漫长的路，就像是一场漫长的旅程，妈妈与我同行，为我遮风挡雨。一个看似平常的举动，却给人以温暖一路，这条路虽然普通，却包涵着母亲对我爱！

岁月荏苒，自己已在语文教学的第一线上摸爬滚打度过了十四个春秋。作为一线的语文老师，我深知：只有阅读，我们的思想才有飞翔的空间，情感才有停泊的港湾。我深知：让学生养成一种良好的阅读习惯，会让他们在人生的道路上少走多少弯路，会让他们的思想不再幼稚单纯，会让他们不在迷惘。

正因为如此，我挖空心思想把我的这种想法传递给他们。从考试阅读题目占大分值的实用主义，到书籍是人类精神家园的一部分，从把“书籍是人类进步的阶梯”、“腹有诗书气自华”……名人名言抄给他们，到把名人读书要“三到”、“不动笔墨不读书”的方法告诉他们。我告诉他们读书给我们的不仅是知识的增广，而且对内能感化陶冶我们的精神……可以说我好话说尽，可是收效甚微，阅读课上学生该怎么样还是怎么样。

我陷入了深深的深思迷惘之中，常常在办公室里感叹现在的学生怎么了？书尤其是经典怎么就提不起他们的兴趣，而对动谩、网游却情有独钟，津津乐道。正在我百思不得其解之时，一篇学生的作文提醒了我：语文老师整天让我们记阅读笔记、整天强调阅读的重要性，而有些书他根本没有熟读。学生的这句话深深的刺激了我，的确，忙于俗事的时间太多了，肚子里的那点东西快过时了，于是我决定在阅读课上和学生共读，和学生一起分享阅读的快乐。阅读课上我们共读一本书，我们从贝多芬身上学到痛苦可以化为欢乐，从歌德的诗句读出了睿智人生……师生相互谈读书的心得体会，相互推荐好文章。

渐渐的，读书成为了学生的一种需要，一种内心的选择。读书的过程也促进了我和学生的共同提高，我偶有涂鸦的文字见诸报端，而学生更是一发不可收拾，多篇习作在语文杂志上发表……看到学生的作文水平，知识能力在不断的提高，作家余华的话又在我脑子里萦绕：“在伟大的作品面前我们都是些胆怯的孩子。我对那些伟大作品的每一次阅读，都会被它带走。当我回来后，才知道它们已经和我在一起。”

与学生共读，不仅提高了自己，也是对学生的一种身教。让我们多读书，读好书，与学生共同分享温暖的旅程，做一个快乐的老师。

人得成长的道路，像宇宙银河一般长。成长中的每一个人，每件事，每件物品都是我成长的记忆。让我记忆犹新的还是那些课外书。

家中的课外书伴随着我成长。从幼儿园开始，我就特别喜欢看书，那时我只会看带拼音的图画书，让妈妈给我讲好听、感人的绘本故事。那时我被图画绘本书所吸引，央求妈妈给我买，妈妈也希望我是个爱看书的孩子，给我买了许多书。

上了小学一二年级后，我就对那些绘本书不感兴趣了，我又爱上了许多新书，比如：《淘气包马小跳》《笑猫日记》所有杨红樱的书，都是那么生动，我还实行了收集好词好句的行动，我在书中汲取了许多新的知识。

时光飞逝，我现在上小学四年级了，喜欢看的书也越来越多了。不过，我现在注重于看《名人传》这一系列的书了，虽然说这些书淡而无味，但是这可以为我增添许多名人知识呢！加上我收集来的好词好句，名人名言，诗句，我的语文功底一定不会差。

成长的过程中，除了父爱与母爱那就是书籍带给我们力量了，书是我成长中的伴侣，也是我成长记忆中的一段温暖的旅程。

那天，我和云绝交了。

第二天，我走在小路上，无所事事。云住在我家后面。缺她一个朋友，我也无所谓，只是觉得这件事，是我的错。我倒也不是那种死要面子的人，于是徘徊在云家门口，犹豫是否要与她道歉。

昨天听妈妈说，今天我要和她一起去将要拆迁的老屋。相约时间快到了，我却踌躇着。忽然“咔擦”一声，门开了。我一回头，云点头向我示好。

淡淡地说：“走吧。”

一路上，我们沉默着，谁也没有多言。乘公交车，到了老屋。

粉墙碎瓦，没有窗，没有人烟。我和云上了楼，看见一束阳光迎着唯一的窗照射了进来。

格外清晰。那金黄的光束，散发一种淡淡的清香，垂直射入房，映在布满灰尘的地板上，成为景色的光晕。

我猛然发现，一束光线中有细细小小的灰尘。灰尘弥漫在一束阳光中，不昔日那样又灰又脏，成为了一串跳跃的音符，散发着属于自己的光彩。

我痴迷于这不同凡响的景象，忘记了云。“一点都不好看，还有灰尘。”云皱了皱眉。而我却陶醉了“这多美！”她沉默了。突然，我看着光束，有了一点启发。

灰尘就像一个人，多么独特，多么有个性。我正因此沾沾自喜时，云说了一句话“这里竟有阳光，比楼下温暖。”我又在想“那这阳光，不就是笼罩在身边的爱吗？爱无微不至，就如阳光一样温暖。”

我想起了云在我受伤时，帮我处理伤口；在我沮丧时，让我不要气馁；在我成功时时，也会为我鸣笛。这种同学之爱，不也如阳光般沐浴着我吗？

我果断地说：“其实，昨天我错了。我不该嘲笑你个子矮，丑。”云一笑：“我其实早原谅你了，我也不该向你扔橡皮。”

阳光仍在……

漫步在一条幽长幽长的羊肠小道上。雨淅淅沥沥地下着，小道上渐渐泥泞起来，形成一个个小水洼。踩在上面，泥水溅湿了裤腿，溅湿了我那颗温暖的心。

不久后，小路的景象焕然一新，原本的水泥小路变成了柏油路，在阳光的照耀下显得闪闪发亮，散发出一股迷人的芳香。原来坑坑洼洼的小路变得平整了起来，路上的障碍物也减少了，不再有人抱怨被石子绊倒了。这条小路上散步的人也比往常多了，而且脸上也消失了原来的愠色，变得欢快了起来。

小路上的景象与往日的截然不同，我开始经常到这条小径上来散步、来赏景。我时不时观察着这条小路，观察着它与往日不同的地方，一有发现，我就会无比兴奋，心中增添几分温暖。

一日，黄昏之后，我又与平时一样到这条小路上来散步，借着幽幽的灯光，我开始享受，开始寻找小路上与昨日不同的地方。突然，我停了下来，吃惊地叫了起来。在那平整的柏油路上，竟出现了一条小裂缝，在那不起眼的路旁。

那条小裂缝不知道是被人踩裂的，还是本来就在，只是我以往没有发现，可那条裂缝是那么自然，那么美丽。第二天，我迫不及待地跑向那条裂缝处。这回我惊讶地说不出话来——在那条缝隙里竟钻出了一个绿色的小芽！

那小芽不知道是什么名字，它是多么平常啊，可它十分顽强，在那不起眼的背后，是什么？是它那么多日积累起来的——努力啊！

这时，我想起一句古诗来——野火烧不尽，春风吹又生。人的生命是如此脆弱，如玻璃，一触即碎，可是那看似没有生命，连思想都没有，连人类都不如的植物的生命，却是如此顽强啊！

这小小的嫩芽，在我心中升起了一个小小的火苗，时时温暖着我的心。

有书香为伴，长长的人生之路，也就不会无趣。书能给人知识，能给人开阔的眼界，能给人良好的素养，更能给人温暖，给人快乐。

一本好书，是一杯沁人心脾的凉茶；一本好书，是一道百吃不厌的佳肴；一本好书，是一个变化莫测的美梦……

走入我的房间，最引人注目的是一排高大的书架，书架上放着一排排干净整洁的书本。这些书本，犹如一个个昂首挺胸的士兵，保护着我的书房。

空气中，似乎散发着一股淡淡的书香。几盆悠悠绿植给这间小书房添了几分生机，使一切似乎都活了过来。

午后，泡起一杯浓茶，翻开一本好书，让自己沉浸在书的天地里，仿佛世间的一切罪恶坏事，明争暗斗都已烟消云散，世间一切沉浮都已与我无关。

书香笼罩着我，轻轻拍打着我。我的眼前只有一碧千里的大草原，只有神奇非凡的魔法世界，只有祖国的大好河山。

我的眼前，一颗颗珍珠散发着诱人的金钱与罪恶的光芒；小女巫在魔法扫帚上飞来飞去；草原上汉子骑着高头大马飞快地在羊群间奔来跑去。一个个神奇美丽的世界在我的眼前展开，那似一张长长的画卷在眼前展开……展开……

书香渐渐散去，我又回到了现实中来。望向窗外，阳光普照大地万物，有条不紊地生长，一切都是那么美好，那么温暖。

书香与我为伴，书香伴我走过一段又一段温暖的旅程。

“书是人类进步的阶梯”，有了好书为伴，人生的旅途多出了一份温暖，一份快乐。书香，在我成长的道路上指引着我，教导着我。让我像太阳一样耀眼，像小鸟一样快乐，像小花一样美丽，像骆驼一样有耐力。

书本，我最好的老师，我最好的朋友。给我温暖，给我快乐，给我知识，伴我走过春夏秋冬，走过一年又一年，它将永远陪伴着我，给我温暖，给我快乐。

人生，就是一次温暖的旅程。那一次次启示，那一次次成长，那一次次历练，那一次次蜕变，都是一道道亮丽的风景线。在这温暖的旅程中，我们在不知不觉中，在温暖的浸润下渐渐地成长。——题记

狂风呼吼，暴雨肆虐。

撑着一把伞，行走在雨幕之间，放眼望去，一片忧伤的灰色。仿佛与外面的世界隔了一堵厚厚的围墙，只有一片迷茫的灰。

独自走在回家的路上，心中不禁黯然神伤。考试成绩每次都是名列前茅的我，这一次，竟……我委屈而又悔恨的泪滚落下来，满脑子里都是母亲失望而又勃然大怒的情形。想到这里，我放慢了脚步，拖拖拉拉地走着，希望拖延时间，少挨一点训斥。可天不遂我愿，不一会儿，我就来到了家门口。推开铁门，拖着沉重的步伐，慢吞吞地走上楼梯，蛮不情愿地嘟起嘴巴。忽然，一抹耀眼的新绿闯入了我灰色的视线之中。我揉揉眼睛，的确，那是一簇绿藤，在风雨的侵蚀之下，它仍坚强；在严寒刺激之下，它仍翠绿。我不能不为它那坚强的意志所折服。在那窗口的裂痕之中，竟会有那样一枝绿藤钻了进来，真是不可思议。

这小小的一枝绿藤，尚且拥有如此坚强的意志。而我呢？面对一次小小的失败就如此畏惧，处处畏缩，与逃避。我，就不如一枝娇嫩的小绿藤吗？况且绿藤又是那样娇小，而软弱。

在这一枝绿藤的启示之下，我定下了心，毅然决然，按响了家中的门铃。

母亲并没有多说什么，只是微笑着：“没关系，下次努力吧！”

接下来的考试之中，我又“东山再起”，名列前茅。

其实，坎坷与失败并不可怕，可怕的是你向失败低头，阳光总在风雨之后，要直面失败，笑对失败。

在接下来的人生道路之中，失败与困难必不可少，是那一抹新绿，给予了我蜕变的勇气，在旅程之中，感受到阵阵暖流涌上心田。

今年，我们全家到爸爸的家乡——云南，度过了我人生中快乐而难忘的第十二个春节。

云南是个山青水秀、鸟语花香、美食遍地的地方。这里有正宗的水粉、红粑、云南十八怪等许多小吃，可最出名的还是算过桥米线。“过桥米线”不但这名儿好听，而且吃起来很香，只要吃了它的人，一定会再吃一碗！

云南的人都会在娱乐、闲暇、劳动等时候，情不自禁唱起歌——“这里的山路十八弯，这里的水路九连环……”正如歌词所唱那样，云南的山路十八弯。一弯又一弯的山路，像我这样晕车的人，要是坐车行驶在其路上，准会没颠簸几下就被甩晕的，还有可能会呕吐。

春节里，我带着无比轻松而又愉悦的心情来到伯伯家拜年。来到伯伯家的人很多，有二姥一家、大姥一家……屋里屋外到处都是人，在我的印象中，这恐怕是过春节最热闹的一次了！

到了吃午饭时间，突然，伯娘喊：“准备吃饭喽！”接着，她端上来的菜有红烧鸡、清蒸虾子、猪蹄炖笋子、酸菜鱼、炸鸡腿……还有云南人最喜欢的白水菜。这些菜看起来就让人很馋呢，让人立刻增加了食欲！

不一会，我看见伯娘舀了很少很少的三碗干饭，放在餐桌上，还把三双筷子分别放在碗上。她又倒了半杯酒，说是祭拜死去的老祖辈们，请他们来吃的和喝的。此时，我们小孩子不能在餐桌上，怕打扰老祖辈们吃饭，要等他们吃完了，我们才能动筷子吃饭。

二分钟过后，终于该我们吃饭了！我吃的第一道菜是炸鸡腿，因为它是我特别喜欢的食物！我开始吃第一口时，感觉简直就是人间美味！后来，我吃了一个又一个炸鸡腿。这餐桌上无论是什么食物，我都爱吃！过了一会儿，餐桌上的美物让我们吃得个精光，几乎没剩什么，实在是太好吃了！

吃完午饭，太阳出来了。我们闲得无聊，便和燕子姐姐、哥哥、妈妈等好几个人，一起出去散步，打发打发时间。这大街小巷都是人，热闹极了，有可能一不小心就会走丢。一路上，我们买了火腿肠，边走边吃。我们逛着逛着，就不知道时间了。当我看手表时，才发现已经四点半了，我们赶紧回家吃晚饭。

晚饭依然是美食！

晚饭后，已经五点多了，我们便和爸爸去商店买来了烟花、火炮、冲天炮……准备晚上十二点时放烟花，其它的等天黑后就放。时间过得好慢啊！我和小伙伴们不时地看看天空，望望月亮什么时候升起来，希望天快点儿黑。累了，我就眯会儿眼睛。当我睁开眼睛时，突然，发现月亮正从我的头顶上慢慢挪移。我终于等到这个时候了，就和小伙伴们拿着火炮到楼底下去放。火炮在哥哥的手上陆续响起来，“噼噼啪啪……”的火炮声，就像音乐家弹奏出的美妙的音乐！过了一会，不远处的天空，又突然放起了烟花。五颜六色的烟花是多么的漂亮、炫彩啊！

快到上学的时间了，我们才依依不舍地离开了云南。在云南过的这个春节，是我过得最开心的春节。这次云南之旅是温馨的！

我再一次躲进了小树林，爬上了假山，独自眺望远方暖融的夕阳，心却冷得像一块冰，泪是冰的。

我就静幽幽地坐在石台上，听着外面的喧嚣。

同学们抛下手中的作业来找我，我被找到了。呆呆地，不出声地，被押了回去。

不做辩解，无法倾诉。只是默默等待着正义的到来。它却放了我的鸽子，迎来的便只是腥风血雨。

同学的指责，像雨点一般洒在了我的身上。我浪费了他们大把的青春年华，以及体育课。

“你给我站起来。”老师一拍桌子，凶狠地大吼着。

我站了起来，不说话，装着坚强，泪却如雨下。

“你为什么跑出去，有什么话不能好好说吗？”

我沉默，不语是因为“公平”从来没在我身上发生过。我冷笑着，有点像一个疯子。

“怎么，我说的不对吗？”老师追问。

我又只是摇摇头。

同学们用吃惊的眼光望着我，没人敢和老师对着干啊。

我就敢，我有权保持沉默。我只是站着，不屑一顾。那位同学的话我一辈子也忘不了——“画得那么烂，”她说，“我的强迫症又犯了。”“我的强迫症也是。”另一个同学也说。我在画黑板报，一天的劳动成果，满脸是灰，嘴唇很干，就换来那么几句话？呵呵，真是可笑，身为中队长，却官大压人。

我坐下了，眼泪一直往下流。

这时没人理我，然后同桌的一张纸巾递了过来。“你还好吧？”

我的泪在不知不觉中热了，心在不知不觉中温暖了。

也许成长便是在一次次冰冷到极点时，大地的光彩重生。

每一次挫折便是历练，人生是一场旅程，好好珍惜它，它只有一次，大多数是冷的，请用少有的温暖，去融化那一颗冰冷的心。

“精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。博得嫦娥应借问，缘何使永团圆!”凄寒月色下，我坐于桌前，细细品味《红楼梦》中的诗词，悠然一股温暖徘徊于心中。于我，只有阅读的时候才是一段真正温暖的旅程。

世人皆看《红楼梦》，怜惜黛玉的不在少数，赞赏宝钗的也不少，可我却独独爱上了她——香菱。

香菱无疑是一个可悲可叹的人物，打小儿看灯时被人拐走，历经坎坷，却被薛蟠霸占了去，承受不少凌辱。可她并不消沉，在随她家姑娘薛宝钗住入大观园后，每日徜徉在诗中便成了她的乐趣。于她读诗作诗才是一段温暖的旅程，于我，读懂她也是一段温暖的旅程。初进大观园，她便缠着黛玉教她作诗，在那样的时代，与她命数相似的女孩儿不再少数，但多屈服于命运以针织为业。唯有她努力为自己探索方向，树立自己的人生价值。

她学诗的过程也颇为坎坷，于她却乐在其中吧。黛玉给她出题目，出个“月”字，她第一首失败后却仍未丢下，却在园子中发起了呆，时而含笑，时而蹲着抠土，时而坐在山石上出神，令众人惊讶。一时又有一首又兴冲冲跑去找黛玉，写得却也甚是不错，我也不大懂诗词，却也喜她的“淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干。只疑残粉涂金砌，恍若轻霜扶玉栏。”

但她又错了意，自以为扫了兴，却只是丢不开。便走至台阶下闲步苦苦思索，两耳不闻。最后于睡梦中朦胧之中得了佳句。

我感叹于她的不懈坚持，于一个身份如此的她来说已是难得，却完全是醉心于此。我想我在读她的过程中也绝没有她如此的投入，但有一点我们是一样的。阅读于我，作诗于她都是人生难得可贵的温暖旅程。

对她来说，大半生的苦难早已将她折磨透，但她也知道自己去创造温暖，在大观园中和众多姑娘在一起吟诗作赋的时光是人生中难能可贵的温暖吧，她亲手创造了她温暖的旅程。

而我，也会创造自己的旅程也亦不辜负这温暖的旅程。

那个早晨，天幕上压着厚厚的乌云。半空中划过一道闪电，不久又是一声惊雷。我却不为所动，表情木然地凝视窗外，极力寻找着太爷爷刚刚飘散的灵魂。

车停了。我还是茫然地坐着。直到母亲拉开车门，我才机械地撑开伞走下车。我直直地向校门走去，眼睛盯着飘洒的雨丝。伞向一边歪去，大雨打湿了半个身子，我却毫无察觉。

第一节是英语课。我还是呆若木鸡地凝望窗外，看着那一道道闪电。“呯！”只听一声巨响，我赶忙回头，只见老师正狠狠地瞪着我。我站了起来，泪水就要涌出眼眶。我不能流泪，我想着，便强打精神听课。

下课了，朋友来找我。“你是不是有心事？”他看出来了。我不想和人说，却又想对人倾诉，犹豫之后还是如实说了。

“好了，世界上没有走不出来的悲痛。”我很想对他发火，但还是没有出声。我的心思似乎被他看穿了：“你太爷爷如此疼爱你，如果他在天有灵，看到你这样也会不安的。”

我还是默不作声。再怎么安慰都没用的，我对自己说。可不知怎么，心里却舒坦多了。

天渐渐晴了，阳光普照着大地，也温暖了我今后的旅程……

浙江省绍兴市孔晨锴

成长是一次温暖的旅程，之所以温暖，是因为有父母的暖心陪伴；有老师与朋友在你迷茫时带你走出黑暗；有在你困难的时候，陌生人给予你暖心的帮助，是这些事情，把我成长的道路变得无比温暖。

在我成长的道路上，父母的陪伴是大多数的。我的母亲和蔼可亲，对我很好。我的父亲则对我比较苛刻。当我摔跤的时候，母亲会急急忙忙地奔跑过来，问我：“有事吗？”可是如果换做父亲来的话，他只会胡乱地说我的坏话，说我连走路都走不好，以后还能做些什么！唉，也许这就是父母对我不同的爱吧。

老师是祖国的园丁，在我温暖的旅程中，老师也是不可分割的一部分，还有和我一起学习了六年的小学同学，我们互相学习，互相进步，不仅提升了自己的学习成绩，还增进了友谊。周末独自在家的时候，一个电话叫过去叫上伙伴一起玩，这些避免孤独的方法我整整用了六年。接下来就来讲讲老师吧。在漫漫成长道路上，老师带给我了无穷的温暖，不管什么时候。老师都是我们陪伴的好伙伴。老师十分关照我，在我有困难的时候，是老师把我拉出黑暗。在学校里，老师无处不在，所以说老师让我的成长旅程变得温暖。

陌生人的关心总是使人意想不到的，在你遇到困难的时候，总会有另外一只手把你扶起来。把你从沮丧变成快乐，这就是陌生人的帮助。虽说是陌生人的帮助，有时却是那样的重要。有一次，我向妈妈闹着要玩手机，结果母亲一气之下自己走了，要不是陌生人的手机，我还是个流浪儿。

这就是我的成长的旅程，是多么的温暖啊！