高考作文素材精粹：名人成长故事（汇编20篇）

四月的一个周日，我和表弟去购物中心玩，路过汽车站，一个神情焦虑、衣着朴素的中年男子朝我走来，说道：“请问你是中学生吧?能帮个忙吗?”

“有什么事你就说嘛!”我答道。“我刚到这儿，正准备搭车去马厂，没想到钱包给丢了。你能……你能借点钱给我吗?”

“又借钱?”我迟疑了，半晌没吭声，不知道是借还是不借。

表弟抢着说：“那怎么行!你还是去问问别人吧!”

“我早就问过了，没人愿意。”中年男子显得有些沮丧，正欲离去。

可能是出于同情，我最终选择了借钱，“我很想帮你，可是我的钱不多，只怕不够你到马厂”。

“没关系，三块钱你有没有?”“三块钱倒有。”“嗯，就借你三块。”“那行。”我满口答应了。“真谢谢你，你有纸和笔吗?写上姓名和地址，以后我一定寄还给你。”我照着做了，交给他三块钱和一张小纸片。

回家后，表弟便大肆宣扬此事，说我傻，又被人骗了，母亲知道后，说：“八成又被人骗了，还好只是三元。”我最后只说了一句，“我相信我的选择是正确的。”

事隔两个星期，我仍没有得到那位陌生中年男子的音讯，也许我真被骗了。

五月的一个周末，看大门的老爷爷给了我一封信和一个小包裹，我打开一看，是那个陌生人寄来的三元钱和一个精致的日记本。

人的一生将会有许多选择，而对这人生的一次次选择，我们应始终保持一颗纯洁的心，用自己的心去温暖他人，相信别人，相信自己，这才是对人生正确的选择!

所谓成长，是人生旅途中必须经历的一个事情。而成长是经由我们在漫长岁月的锻炼，汇总起来的经验，让我们更加努力，更加积极进取的这样一个过程。 The so -called growth is a thing that must be experienced in life journey.The growth is through our long years of exercise and summarizing the experience to make us work harder and more aggressive.

我很享受成长，因为在成长的过程中你肯定会付出努力。这些努力在很多时候看起来是十分艰辛的。就比如说运动员的成长，那不是靠着一朝一夕可以锻炼出来的。是靠着每一天的坚持努力而取得的成绩。最为著名的要数凌晨四点的洛杉矶那个事情了，也就是著名的篮球运动员科比。

凌晨四点的天空相信很多人几乎一年啊都不会看到过一次，而科比在那段训练的日子里天天都能够在凌晨四点训练。可见成长的路途是多么的艰辛。当然，也正因为这份努力中的艰辛，才有了以后“凌晨四点的洛杉矶”这段佳话，科比也靠着这段成长成为了不少喜爱篮球的人的心目中的偶像。

而对于自己，这份成长无疑就是学习了。作为一名学生，能否取得好的成绩就是成长过程中最好的见证。这和体育训练一样，不是靠着一周的复习就可以逆袭的，所需要的是日常的积累，对于知识点的深度了解和记忆。

其实，当你接触的人越多，层次越高，你越能发现在成长这条路上的漫长。因为往往越是优秀的人越是追求高端和完美，越是会显示的有教养和文化。大家都会在合理的圈子里相互支持，抱团发展，因为你好了，大家才都会好。而没有成长，不愿意努力的那些人自然也就会逐渐别生活所淘汰。变得越来越低端，层次也会逐渐下降，越是更加喜欢诋毁、嫉妒，出现一些不良的情绪，自己也更加的容易愤怒。

所以，在成长路上，我们需要朝着更加美好的方向前行，不能因为短暂的美好而稍作停留，不然往后的路就会更加曲折和艰难了!

1995年，乐嘉在一家台湾个人成长训练公司，遇见了一个有才学的台湾培训师，听了老师关于“生命的潜能”和“人生如何设定目标”的课后，他很激动，原来还有如此富有感染力的演讲，他找到台湾老师要求向他学习培训。

乐嘉跟台湾老师学了半年，接受的是苛刻的魔鬼般训练。他将老师的讲课录音并一字不差地背下来，老师在台上抖什么包袱、做什么动作、台下会有什么反应，也无不烂熟于胸，最后竟做到十堂课有一堂课让人哭。他印象最深的一件事就是，那位台湾培训师为了让他改掉说话中的口头禅，竟逼着他把口头禅重复1000遍，这种“反向折磨法”让人不堪忍受。那半年的培训对他有两个重要意义，第一是基础打得非常牢固，第二从那时开始他对自己有了信心，他认为自己生来就属于讲台，他会在讲台上成就一番大事业。

在又一次失业后，乐嘉去上影厂参加配音演员应聘，遇到了一生难忘的恩师——上海戏剧学院教授安振吉。这位曾经辅导过王志文、陆毅、宁静等着名演员的老人在和乐嘉攀谈之后，建议他到戏剧学院进修表演。

乐嘉对这件事极为慎重，他已经25岁了，不是刚踏上社会的毛头小子，花一年时间进修就意味着损失一年的时间成本和各种赚钱的机会。为此，乐嘉曾两次乘火车去老师的家乡合肥商量此事。最后他决定放弃一切，去上戏参加表演进修。但演艺圈关系复杂，偶然性因素太多，一个人付出80%的的努力或许只能得到20%的回报，他最终放弃了成为演员的梦想。但他又说：“这对我后来创办培训公司帮助太大了，因为我现在所做的培训主要就是性格分析，专业的表演技巧使我能把具有不同性格的人的形态、神态、思想活生生地表现出来。有很多人的表演功力比我强百倍，有很多人的心理学知识比我多得多，但能够把这两者完美结合起来的，这个世界上却没有多少人。”

梦想的脚步

离开台湾个人成长训练公司后，正值全球最大的网络市场营销公司——安利登陆中国。“销售能人”乐嘉加入了当时举国上下热潮汹涌的“直销大军”。这在他看来是人生中又一个重要的转折点。

很多人会做销售但不会演讲，还有很多人会讲课但没有销售经验，而乐嘉恰恰具备了销售业绩和演讲才能。短短两年时间，乐嘉在全国巡回参加了200多场演讲，并建起了一支13000人的直销团队，这在当时殊为惊人。这段经历让他受益匪浅。他现在对大型演讲场面的掌控经验，很大程度上来自于这200多场演讲。当时规模最大的一次演讲是在天津万体馆，面对的听众达1万多人;而最火爆的一次则是在大礼堂，他演讲完之后，所有听众起立鼓掌7分半钟。掌声带给了他成功的感觉，他觉得这一次他是站对了人生的舞台，他发自内心认为，自己跟别的讲课者是不同的，对他们来说，那是工作的形式，对他来说，演讲是他的人生使命。

1999年初，乐嘉进了一家培训公司。但很快，天性不安分、不喜欢受制于人的他决定自己创业——于是和一个朋友合作开培训公司，这次合作仅几个月就以不欢而散告终。“这次失败让我意识到在创业的过程中，慎重选择一个合适的合作伙伴的重要性。因为，不慎的选择不仅会导致合作破裂，甚至会失去自己的朋友。”乐嘉总结说。

永不停止

不久，乐嘉又独立出资成立了演讲公司，在演讲过多次后，他偶然接触到西方流行的行为心理学，将人的性格可以分为四类：活泼型、完美型、力量型、和平型。他发现每个人都对此话题感兴趣，会将此讲课的内容传给自己的同事朋友和亲人。

乐嘉曾经学过魔术表演，在一次性授课中，他用四块布变出一块布来，这四块布正是红黄蓝绿四种颜色，他灵光闪现，为什么不用四种色彩来取代四种性格的名称呢?红色代表活泼型;蓝色代表完美型;黄色代表力量型;绿色代表和平型。这样更形象生动更涤入人心。

当然，人的性格并不仅仅表现为简单的四种类型，就像每个人都有眼睛鼻子世界上却没有一个人长得一模一样，每个人有多种性格颜色，哪种成份多一些，人的性格就主要表现为哪种色彩类型。乐嘉在培训中说：“在一家企业里，像负责产品营销这样需要快速与外界建立一定关系的部门，要求员工对市场反馈的信息反应迅速，并具备良好的交际能力，适合红色和黄色性格的人。相反，像产品研发技术部、品质保证部、工程部等以技术为主的部门，员工需要具有严谨的思维分析能力，适合以蓝色性格的人。”

在色彩密码的基础上，乐嘉还提出了“性格是天生的，个性可以修炼;动机无法改变，行为可以训练”的观点。这个观点不仅用“个性决定命运”颠覆了传统的“性格决定命运”的论调，更比传统的行为和性格类型论更富实用性。

乐嘉精心设计了自己的形象，光头和左耳带一个耳环，给人感觉又酷又另类。他说话声音响亮，语速时快时慢，尤其是讲到红色性格的人时，会有夸张的热情和极快的语速，语速奇快的时候也让人听得一字不漏。他像演员一样表现四种色彩的性格特征，丰富的肢体语言调动了现场气氛。他鼓励听众成为演讲的一部分，他在台上提问，由听众回答，现场分析听众的性格，由于乐嘉经验丰富，有时听众还未说话，他就先说出了别人的性格。听乐嘉的演讲，是一种绝妙的艺术享受。

大量的培训使乐嘉的事业有了质的飞跃。他为联想、诺基亚、百事可乐、罗氏、紫江、中国移动、贝尔、阿尔卡特等众多跨国公司、商业组织、政府机关或非营利性机构做过内训。他是中国第一个将色彩密码性格分析传播到大众心里的人，他终于修得了正果。但他并没有停止奋斗的脚步，他要成为最伟大的演讲家，他希望在性格分析领域影响所有的中国人，他梦想将性格分析这个工具普及化，他做了明信片、扑克牌、宣传光盘等，想让的人加入到这个工具的宣讲和推广队伍里来，最终，他要培训的性格分析培训师，并建立一支FPA培训的专业团队，将深奥的性格学知识传播到普通人心里，让普通人在生活中运用自如，就像老太太都知道周杰伦一样，他希望人们以后见面都不问候，你吃了吗，也不是问你上网了吗?而是问你色了吗?

每当吟起“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的名句，老师的轮廓便印刻在我的脑海。您那双粗糙的双手，那饱经沧桑的面孔，那日渐衰老的身躯，是我在成长中强有力的支柱。 Whenever the famous sentence of "Spring silkworms to dead silk, wax torch into ash tears", the teachers outline is engraved in my mind.Your rough hands, the vicissitudes of the face, and the aging body that is getting older, is the strong pillar of my growth.

我们是幼苗，您用那粗糙的双手浇灌着我们成长：我们是水手，你用那饱经沧桑的面孔指引我们航向：我们是小鸟，您用那日渐衰老的身躯容纳我们栖身。

每当我感到“万丈高楼一脚蹬空，扬子江心断揽崩舟”时，您粗糙的双手就成了我的支柱。当我穿梭在题海中时，有一片暗礁挡住了我的去路。这时我想起了您经常叮嘱我们的话：不懂就要问，学会了就是你自己的。我终于鼓起了勇气，走进了您的办公室。您先是冲我热情的微笑，这让我感觉与您的距离拉近了许多。您耐心细致的讲解的画面，还时刻浮现在我眼前。许多年以后，当我在回想起那些题的解法时依然记忆犹新。当您拿起笔来为我讲题时，我注意到您的双手已不再光滑。我懂得了，原来师生关系本可以这么融洽。

每当我为岁月蹉跎而感到碌碌无为，渐愧不已时，您饱经沧桑的面孔就成了我的支柱。那一阶段我的成绩处在逆水行舟，不进而退状态中，我整天浑浑噩噩，不知所措。您见此情形，便找我谈话。问我最近怎么了，为什么成绩直线下降，我如实作答，说妈妈去了北京，没有人管我。您安慰我，鼓励我，让我学会自立。以后的时间里，当上课走思，搞小动作时，抬头看见您那饱经沧桑的面孔，我就全神贯注的听课，心无旁念。

每当我在学习，生活中遇到困难，继续寻找靠山时，您日渐衰老的身躯就成了我的支柱。我生病了，呕吐不止，您像妈妈一样摸摸我的额头，说：“发烧了，赶紧去看看。”然后，您问我家长的手机号，不久，妈妈到了校门口，您亲自领着虚弱的我，把我交给了妈妈。这期间，您焦急地等待，您不住的安慰我，像母亲一样无微不至的照顾，让我颇受感动。

我突然发现，您头上的银发那么美丽。它退去了浮华的墨黑，只留下纯洁，似你对学生的爱，毫无瑕疵，似您对我们的一声声叮咛，单纯的源于关爱与在意，使我想到的是温暖而不是厌烦。

前不久，我读完了《名人故事》这本书。

《名人故事》带领我们与古今中外的名人近距离接触，去看看这些赫赫有名的人们背后的故事。全书通过一个个别致、风趣、经典的小故事，讲述了名人的生活习惯、理想抱负，使我从书中找到了众多榜样，向他们学习，取长补短，明确自己的人生目标！

今天，就让我来为大家当导游，带大家走进名人世界，去感悟名人的生活：一代“书圣”----王羲之，东晋人，我国著名书法家，被后人称为“书圣”。他自幼喜好书法，为写得一手好字，付出了常人难以想象的努力。他在木板上写字，笔迹印到木板里面三分之深，平时走路的时候，也随时用手在衣服上比划着练字，日子久了，竟然连衣服都磨破了！他一直在家门前的池塘里洗毛笔和砚台，最后竟把一池清水给洗黑了，变成了“墨池”。

人民艺术家----齐白石，1863年出生于一户农家，十五岁那年，他做木工活，在某些家具上描画雕刻图样，就是从这时起，对绘画产生了浓厚的兴趣，便开始做画。在这期间他画了一万多幅画，有一段时间专门练习画虾，为了能把虾画得活灵活现，齐白石在书桌上摆了个大海碗，养了几只小虾，每天都细致观察它们活动时的各种情形……天长日久，他的虾果然就画得栩栩如生了。最终成为了国画大师。

“世纪老人”----冰心，她七岁开始读书，九岁时，有了想写东西的欲望，向老师请教，让父母帮着修改，同时广泛阅读。成了书虫的冰心，奠定了一个良好的文学基础后，开始写一些短小的文章，在当时的刊物上发表。后来，她的胆子越来越大，连续发表了许多散文和小说。不久，冰心已经名满中国文坛……

这些名人有着和普通人一样的生活：平凡、朴实。但他们成功光环的背后，却付出了比常人多几十倍的艰辛和磨练！他们，有着超乎常人的毅力！俗话说得好：“有志不在年高。”名人们的精神激励着我，也鼓舞着我，用行动去实现自己的梦想，奋斗，再奋斗！远远地，我望见了成功的彼岸，看见了胜利的曙光……

李*娡

翻开成长相册，回忆相册中的点点滴滴，酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全。

酸

一次，我和我的朋友在小区里玩。因为没看时间，晚回了半个小时，回到家中，先被奶奶打了一顿，妈妈回来后，又被妈妈打了一顿。

晚上，我躺在床上睡不着，想着书里的话，看着手上被打红的印子，觉得妈妈多痛啊！心里感觉酸酸的。

甜

今天，学校举行了期中表扬大会，我得了年级第五名，被表扬了。

回到家后，我把奖状拿给爸爸妈妈看，爸爸乐得合不拢嘴，妈妈也很高兴，我心里甜甜的。

苦

一次，我考试只考了七十九分，把试卷拿给妈妈看，妈妈的脸就像六月的天气——说变就变，这不，就变成了阴天。虽然原谅了我，但我心里苦苦的。

啊！翻开我的成长相册——酸甜苦辣咸，五味俱全。

我在家长的陪同下，踏进了初中校门。那里有两棵高大的酸角树。正直深秋时节风吹得树叶“沙沙”作响。教室里坐着六十多个张着大眼睛的小孩。身材娇小的我，每次都被几个调皮的男孩欺负，每次都哭鼻子。随着时间的年轮我在慢慢成长，放学后，学会了和同学们一起在酸角树下聆听蝉鸣，聆听花的故事，聆听鸟的飞翔;学会了和同学们一起在酸角树下玩老鹰捉小鸡的游戏;学会了和同学们一起在酸角树下看《白雪公主》的故事，憧憬着也能有七个小矮人来关心、呵护自己。 I stepped into the junior high school gate accompanied by my parents.There are two tall sour trees there.The wind blew "rustling" in the late autumn season.There were more than sixty children with big eyes sitting in the classroom.I am petite, and every time I was bullied by several naughty boys, I cried every time.Over time, I grew up slowly. After school, I learned to listen to the stories of cicadas, listen to flowers, and listen to the birds of the birds with my classmates.Play the game of the eagle to catch the chicken; learn the story of watching "Snow White" with the classmates under the sour tree, and look forward to that there can be seven dwarfs to care and care for themselves.

时间的年轮继续滚动，学校迎来了百年校庆，我们似懂非懂地听着校长在领导台上演讲，开始鼓掌。课间十分钟，光着脚丫在酸角树下松软潮湿的地上奔跑，留下浅浅的脚印，湿润的脚趾上是若即若离青草的味道，还有点点染着苔藓的泥土碎屑。我已慢慢习惯了这个学校，遇到两个赏识我的老师。她们循循善诱，常常帮助我解决学习上的困难。

当我放松时，不会忘记提醒我要加倍努力;当我取得成功时，不会忘记提醒我不可骄傲;当我遇到困难时，不会忘记如朋友般的和我谈心。我在努力，我的成绩明显上升。我高兴，爸妈更为我高兴。偶尔感到疲累时，我会想起酸角树下的快乐，细细品味那一份快乐。我正陶醉在这种快乐中，有一天老师说“毕业”了，我的心如同我那狼藉的房间一样，杂乱无章。似乎早就期待这一天的到来，但这一天终于来的时候，却觉得原来有那么多难以割舍的东西。慢慢地走在校园里仔细看着每样东西：酸角树、小庭院、涂鸦的墙壁和课桌，留下我太多美好的记忆。记得那一年的酸角花开得很艳，很艳。

“少壮不努力，老大徒伤悲。”妈妈的谆谆告诫总在耳边回响。母命不可违，拼搏成了我生活的主旋律。坐在教室里，做着很多很多的习题，习惯一个人独来独往，偶尔在空闲之余会想起那个酸角树下的快乐，一起嘻嘻哈哈的同学。新的学校，有很大很大的操场，却没有很高很高的酸角树，偶尔几声孩童的嬉闹，剩下的就是沉寂。

面对学习与考试的压力，我常常在黄昏的夕阳下畅想一个人静静地躺在田野上，看着夕阳西照，听到归鸟鸣唱……想以美好的梦来代替美感细腻的伤痕，这也许是让自己最快乐的方法了吧。回忆成长中的点点滴滴，感觉很微妙，因为总在回忆的时候，一股不知头绪的情愫涌动着直冲泪腺，从眼角滚落出几滴幸福的泪水，滑落嘴边，舌尖轻轻一舔，却发现这泪是甜的。

成长，亦是如此，苦涩却又幸福。成长的足迹，需你我来诉说。

我成长的时候有着许多许多的故事，但是让我记忆犹新的只有一件事，那是我三岁时候的一件事了。

在我三岁的时候，我每天都要和爸爸妈妈一起睡觉的，可是今天就和往常不一样了，今天爸爸妈妈都要加班，我自己独睡一床。洗过以后立马就上床了，刚把灯关上睡下来的时候，总是感觉有人在窥视，仿佛有人在把窗帘向上拉，还有那些不同的杂音，让我马上把头缩到了被子里，这个时候我的心里一下子出现了两个念头，一是把窗户关上，我就可以把头伸出来安稳的睡觉了，再说了，世界上根本没有鬼，那只是风在作怪。可是第二个念头却是不能去关，说不定真的有鬼在窗口呢，如果去关有可能一下子就把我给吃掉了，经过我一番激烈的思想斗争后，终于还是相信世界上根本就不会有鬼的，我吃力地把“僵”在床上的脚抬起来，用最快的速度把窗户关上了。

现在，我敢自己一个人睡觉了，我长大了。

如果有一天，你突然明白了。那，便是成长了。 If one day, you suddenly understand.That is the growth.

成长，并不是一件容易的事。因为过程中，你会遭受挫折，会遭受磨难，但这只是你成长的一个过程，却不是最终的结果。往往只在一件微小的事情之后，结果便表露出来。过程中，他并没有那么艰辛，那么痛苦，但得来的结果，却是令人满意的。

但事事总有不幸的时候，当你经历了挫折和磨难，成长了，得到结果了。但它却不是你想要的东西，你会为此伤心，为此难过。很多人会不理解你，因为只有你懂得，这过程之艰辛，却得来了不尽人意的结果。

世事无常!

虽然现在，我能做到侃侃而谈，云淡风轻。但谁又会真正知道，当我在面临成长时，又会是怎样。没人知道，就连我自己，有时也会被哄骗，成为这成长结果的奴隶，被奴役着，做着自己并不喜欢的事。被迫达到成长的需要。虽然这样的成长是必要的，但未免也太过残忍了。

这样的成长，塑造了更好的我们，但却并不是真正的我们了。因为它会磨练你的意志，消磨你的顽性。使你慢慢成为一个成熟的人，使你从年幼无知，蜕变做成熟稳重。是，不可否认，这个结果是很尽人意，却终究不是我们想要的。

也许它看上去十分体面，或是说十分的光鲜，长成这样，大概人人都会喜欢吧。是的，当你真正得到别人的赞美时，你会觉得，这样的成长很好，这样的成长塑造了更好的你。但是你呢，开心吗?快乐吗?只是为了些许赞美，而放弃了自己，这样做真正值得嘛!

显然对于许多人，这样的做法是值得，毕竟人人都喜欢镜子中折射出来的东西，不是吗?

但是，却不妨，在无人的房间里，卸下虚伪的包袱，一人独自坐在窗边，望着卸入屋内的一缕暖阳，品味着一路走来的艰辛。

人生的路很长，我们才刚刚开始成长，也许过程十分的艰辛，结果不尽人意，但却都是你自己所经历的，不是吗?这样不就足够了嘛!

如若有一天，你能明白自己为什么而成长，那便是成长了。

很显然，我们每个人都在这条路上，追逐成长!但，却不是等待成长!

一天我在外面玩，看见许多小朋友在玩“骑自行车比赛”。我情不自禁的想起了第一次学骑自行车的情景。

那是我读三年级的一个星期天，我找我的好朋友雷奇去玩，我看见他在院子里自由自在的骑着自行车，我羡慕的说：“我也要学自行车，雷奇你的自行车借我学一下吧？”他想了想说：“好吧，不过学会了就得用你自已的车”我点头说：“好的”接过自行车我很激动，终于可以骑自行车玩了。可是要怎样开始呢？我当时也没想哪么多，抓着车把就往前冲，结果失败了，还狠狠的摔了一跤，不服气的我又试了好几次，结果摔的更历害了，心想学个自行车怎么就这么难呢？痛的我都不想学了。雷奇见了就扶我起来细心的对我说不要灰心，刚开始学都这样，你只要先扶着自行车把方向稳住，然后向前滑行一段路，再迅速踩上脚踏，最后再骑上去就行了，这时我想起了妈妈每次骑车的时候也是这样的，我试了一下啊，我竟然向前骑了好长一段路，看来这个方法果然有用，经过多次练习后我终于成功了，我真高兴。

这件事既让我学会了骑自行车又懂得了一个道理，天下无难事，只怕有心人只要坚持不懈你就一定能成功。

如果“成长”是一朵开不败的花，那么照耀它的必定是从心中升起的太阳。 If "growing" is an undefeated flower, then the sun will definitely rise from the sun.

小时候，爸爸总是在打伞时，把伞移到我这边。

有一次我终于忍不住问爸爸：“爸爸，你不怕淋雨吗?”

爸爸沉思片刻后笑了笑回答：“我从小到大最喜欢淋雨，怎么会怕呢?”

听了爸爸的话，我也不再刨根问底，可心却久久不能平静：爸爸太厉害了，连淋雨都不怕。

从那以后，爸爸在下雨时就会经常把雨伞往我这边推;有时候，爸爸会把整个雨伞都往我这边;有时候，爸爸会带两把伞，大的给我，小的给自己。

我一直对此深信不疑，直到五年级的时候。那天我刚走出校门，外面突然下起了毛毛细雨，我不紧不慢地找雨伞，可东翻翻，西翻翻，始终不见雨伞的踪影。雨逐渐变大，我才恍然大悟，淋雨是一件多么痛苦的事。我想起了爸爸，想起了儿时爸爸把雨伞往我这边移动的情景，想起了爸爸说自己喜欢淋雨的声音，想起了……

想着想着我的眼眶便湿润了，眼角终于滑下一道泪痕，划“伤”了我的脸，融入在这雨水中。

这是我第一次体会到亲情冷暖，这是我第一次在亲情中成长，里面的辛酸，也许只有我懂。

期末考试，使我印象深刻。

我考试看到了连线题目，不慌不忙地翻了翻笔袋。完了，没有带格尺。

我连忙向同学薇薇借尺子：“我没有带格尺，可以借我一把吗?”

薇薇不屑地翻了一下笔袋道：“我就一把，怎么借你?”

我心想：完了，我不用格尺划线，一定歪歪扭扭，会被扣分的，八分啊，怎么办啊!

身后的陈璐注意到了我，用力想把尺子掰成两半，她不时发出“嗯……”的使力声，终于成功了。她露出了标准的八颗牙齿笑说：“我这有一把，借给你。”

我接过这把格尺，如千斤重。

从此陈璐这个名字如一粒尘埃散落在我身上，只不过，会发光，使我永生难忘。

如果说“成长”是一棵生机勃勃的果树，那么滋润它的定是出自心田的清泉。

高考改革最近成了一个热门话题，笔者也想凑凑热闹，谈谈关于我们现行的高考录取。

在谈高考录取之前，我们不妨先重温一下“钱学森之问”。2005年，时任国务院总理的温家宝在看望钱老时，钱老曾发出这样的感慨：“回过头来看，这么多年培养的学生，还没有哪一个的学术成就能跟民国时期培养的大师相比!”

“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”这就是著名的“钱学森之问”。

为什么民国时期能培养出大师，而我们“这么多年培养的学生，还没有哪一个的学术成就能跟民国时期培养的大师相比”，其中的原因可能很多，我们不妨仅从高考录取一个方面来做一个对比。

先看看民国时期几个比较典型的高考录取事例吧。1929年，钱钟书报考清华大学外文系，数学成绩仅为15分，英语、国文成绩却均为第一名，其中英文成绩为满分。按照当时清华大学的录取规定，只要有一门课不及格就不能被清华大学录取。但校长罗家伦亲自批阅了钱钟书的试卷后，认为钱钟书是个奇才，遂打破常规录取了钱钟书，钱钟书后来果然成为饮誉学界的“文化昆仑”。

1930年，臧克家报考山东大学，数学成绩为零分，国文也只写了三句杂感：“人生永远追随着幻光，但谁把幻光看成幻光，谁便沉入了无底的苦海。”当时的录取老师，山东大学文学院院长闻一多先生从这三句杂感中发现了青年臧克家的才气，素以阅卷严格著称的闻一多破例给了臧克家国文98分的好成绩，并破格录取了他，现代诗坛大师臧克家就这样戏剧般地诞生了。

还有，国学大师季羡林先生当年报考清华大学时，数学成绩仅为4分，最后竟然也被清华大学录取了。类似的例子还很多，兹不一一列举。

回头再看看我们今天的高考录取制度吧。每年高考成绩揭晓后，各省都会根据当年大学录取人数，划出各批次的录取分数线。这个分数线极其严格，那怕是只差一分，招生办公室都不会给大学提供该生的学籍档案。而没有学籍档案，该生当然不能进入大学校门。这种严格的高考录取制度毫不留情地把高考录取过程中的人情关系拒之门外，分数不够，考生父母权力再大、钱再多也无法敲开相应批次的大学校门;同样只能达到某一批次的分数线，考生父母那怕是农民，甚至讨饭吃的，同样可以进入相应批次的大学进行深造，从而充分体现了“分数面前人人平等”，体现了高考录取工作的公平与公正。

然而，世界上任何事情都是一分为二的，有利必有弊，如果当年清华校长罗家伦、山东大学文学院院长闻一多先生同样严格按照高考录取标准来录取，钱钟书、臧克家等人无疑会被拒之于大学校门之外，中国历史上也因此必然少了一个著名作家，少了一个诗坛大师，少了一个国学大师。我常常在想，我们今天的高考制度是否也把像钱钟书、臧克家、季羡林等有可能成为大师的考生拒在了大学校门之外?这个问题恐怕很难回答，但钱学森先生所说的我们“这么多年培养的学生，还没有哪一个的学术成就能跟民国时期培养的大师相比”却是一个不争的事实!

从以上事例不难看出，民国时期的高考录取工作既有一个严格的规定，同时也注重不拘一格选拔人才!一个人永远不可能成为全才，尤其是当他在某个方面特别突出的时候，其他方面很可能糟糕得一塌糊涂，用一个统一的标准去衡量，必然会毫不留情地把这些天才扼杀在萌芽状态之中。如何才能在保证高考录取公平、公正的前提下，把那些在某些方面有突出才能、有可能真正成为大师的青年才俊吸收到高等院校里进行深造，为我们国家培养出各个领域里大师级的人物，这应该是高考改革的终极目标，也是需要迫切解决的一个问题!

童年是成长的一部分，是丰富多彩的。每个人都有属于自己的童年，而我的童年也是非常有趣的，但其中最令我难忘的是我上幼儿园时学轮滑的事。

那年暑假，妈妈给我报了学轮滑的班，但第一次上课的时候，事情进展得没我想的那么好。我先是穿上轮滑鞋，戴上护具，然后站起来想试着走几步，可是没有想到我连站都站不稳，不一会儿就摔倒了，最终在老师的帮助下才站了起来。老师开始教我怎样掌握平衡，我发现还挺简单的，于是早早地到户外练习。老师先让大家热热身，围着场地跑三圈。我一开始还跑得挺轻松的，但后来就越来越不稳了，特别是转弯的时候。在第三圈快跑完时，我忽然看到了什么东西，分了心，竟偏离了方向，又被石头绊倒了。虽然有护具保护，但我还是摔痛了，我伤心地哭了起来，老师走了过来，安慰我没事的，不要灰心。我想也是，我不能灰心要努力，别让妈妈还有老师失望。果然，几节课下来我在班里已经是最好的了，跑圈的时候冲在最前面，再也没摔过跤。

这虽然只是一件小事，却给了我很深的印象，激励我去努力！

2月7日，北京冬奥会单板滑雪男子坡面障碍技巧赛，17岁的小将苏翊鸣两次挑战高难度的1800动作，拿下88.70高分，最终获得银牌。这是中国体育代表团北京冬奥会首枚雪上项目奖牌，也是中国单板滑雪首枚冬奥会男子项目奖牌。

苏翊鸣的精彩表现被网友称为“横跨CCTV6和CCTV5的男子”。因为在运动员身份之余，他还是一名演员，在徐克执导的电影《智取威虎山》中，“小栓子”的扮演者正是10岁的苏翊鸣。后来还参演过《狼殿下》《林海雪原》等影视作品，在同龄人中，也算是一个小有名气的童星。

明明可以靠演技，却要在冰天雪地里拼命。而让苏翊鸣人生轨迹发生转变的，也正是因为北京冬奥会。“得知冬奥会要在北京举办，我就梦想能够参加。但想参加冬奥会，需要通过一些职业比赛拿积分以获取资格。从那时候开始，我决定做一名职业滑雪运动员。”

“我17岁，这是我的第一届冬奥会，所以其实我也并没有什么可以去担忧的，我也不需要在乎那么多。对我来说，就是把自己的最好表现发挥出来就好。”想要成功就需要付出常人不可想象的努力。苏翊鸣曾说，一个新的难度动作，他每天练6个小时，一直重复练这一个动作，可能需要一个夏天才能去完成这个动作。在苏翊鸣身上，我们看到了超越同龄人的沉稳和专注，他说“我喜欢挑战，成功当然很好，但失败也可以让我吸取一些经验”，“不管成败，始终向着领奖台第一的位置发起进攻”，这是初生牛犊的无畏，也是少年热血的孤勇，为自己，也为中国，缔造新的历史。

2月7日的北京冬奥会单板滑雪男子坡面障碍技巧决赛，初出茅庐的苏翊鸣，拿出全场最高难度，拼下一枚弥足珍贵的银牌。

少年负壮气，奋烈自有时。苏翊鸣一鸣惊人的背后，是年复一年的刻苦训练，以及对这项运动执着的热爱。“专注于比赛，专注于自己的动作，不去纠结能拿到什么名次。”首次登上冬奥赛场，小伙子的表现和心态都颇有大将风度。他的出色发挥，也为这个项目的发展做了一次积极推广，让更多人感受冰雪运动的魅力，感受到00后中国队选手的志气和拼劲。

本届冬奥会上，中国体育代表团运动员的数量创下纪录。其中大部分选手是首次参加冬奥会，比例接近75%。越来越多新生力量的加入，夯实着中国冰雪运动的基础，也打开了未来更广阔的前行之路。

1.汤王外出巡视，看见有人四面张网捕鸟，嘴中祷告：让四面八方的鸟，都飞到我的网里来吧。汤王命去掉三面网，祷告说：鸟啊，喜欢向左飞就向左飞，喜欢向右飞就向右飞，真厌倦了生活的，就飞到这张网里来吧。

上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。

【写作指导】对这个材料全面理解发现，网开一面的成语比喻的是采取宽大的态度，给人一条出路。这是一个综合性的角度。细析进去，从捕鸟人的角度，我们可以持否定的态度：①人不能太贪婪;②人与环境和谐共处;③过度开发，贻害无穷。从汤王的角度，我们持肯定态度：①人应常存善良之心;②宽容的力量(延伸出去论述，可联系汤最终有天下，宽容能获得别人的心);③成就自己也要成全别人(汤王留一面网，顾全了捕鸟人的生活，又做到了不赶尽杀绝，留下了美名)。

2.两颗松子紧紧挨在一起，它俩是好朋友。它俩曾海誓山盟，永不分离。它俩手拉着手，最终还是被大风刮开了。

风停了。一颗松子掉进一个花盆;另一颗松子掉到了不远处的空地上。

转眼就是一年。花盆里松子长成了树苗，空地上的松子也长成了一颗树苗。两棵树苗长得一模一样，一般绿，一般大，互相招着手。

年复一年，空地上的树苗已经长成了参天大树，为周围的小花小草遮风挡雨，而花盆里的松树却再也长不大，被花匠修剪成了一棵盆景，时常得需要花匠的精心照料。而它俩的交情早已结束。

上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。

【写作指导】这则材料涉及“友情”“环境”“机遇”“价值”等话题，大致可从整体和局部两个方向立意。从整体看，可写：①友情与境遇;②时间是友情的试金石;③真正的友谊经得起考验;④环境与成材;⑤环境改变人;⑥机遇与人生等。从局部看，可写：①海阔任鱼跃，天高任鸟飞——宽松自由的环境造就优秀人才;②温室的幼苗长不成参天大树——闭塞狭小的空间摧残人才;③人生价值大小不由境遇决定等。

3.一个猎人在湖边布下罗网。许多鸟儿落网了，这些鸟都很大，带着网飞走了。

猎人跟在鸟儿后面跑。一个农夫看见了问：“你要跑到哪儿去呀?你能用一双腿追上鸟儿吗?”猎人回答：“如果只有一只鸟，那我是没办法把它捉住，但像现在这样，我是十拿九稳的。”

后来证明果然如此。因为天一黑，那些鸟儿便各自要朝自己的方向飞回去，一只要去森林，一只要去沼泽，一只要去田野，到头来就一起连网掉到地上，猎人便把它们捉住了。

上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。

【写作指导】这则材料叙述对象涉及三个：主体猎人，客体鸟儿，旁观者农夫。据此可从三方面立意：从猎人的角度，可以写：①设立目标就要永不舍弃;②了解对手方能战胜对手;③知己知彼是克敌制胜之道;④走自己的路，让别人说去吧!⑤胸有成竹。从鸟的角度立意，可以写：①团结协作重要性;②自私的代价;③个人奋斗的弊端。还可以谈“个人与集体”的关系等。从农夫的角度立意，可以写：①请勿妄下结论;②请勿胡乱怀疑别人的能力;③不要被表象迷惑了双眼。

4.一个用沙子玩修筑公路的小孩，碰到了一块大石头，无论他怎么挖石子附近的沙子，抱住它，搬走，石子一动不动，还砸伤了他的脚。一个目睹全过程的中年人走到沙坑前蹲下问他：“小朋友，你想把石头搬出去吗?”小孩沮丧地抽泣：“我已用尽了所有的力量，可还是搬不动它。”中年人亲切地纠正说：“小朋友，你并没有用上你所有的力量，你没有请求我帮助你，”说完中年人跳下沙坑，抱起石头，把它搬了出去。当你的人生路上横着拦住你前路的石头时，你是怎么做的呢?

上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。

【写作指导】这是一则事例型材料，概括材料要点确定材料的性质和出题者的倾向性是要务。抓住材料中的关键句“你并没有用上你所有的力量，你没有请求我帮助你，”也就抓住了第一主题的立意点。也可从材料涉及的几个人物来多角度立意。首先可以从中年人的角度立意：①保持童心;②释放善意;③蹲下来感受世界的美好。其次可以从小孩的角度立意：①转换方式，柳暗花明;②理想之花要靠踏实的画笔来描绘;③依靠陌生人的善意;④善于借力。

5.同为教师的黄海涛、黄芙蓉夫妇，今年7月1日从南京出发，自费近200万元，在没有导游的情况下，自驾越野车开始环游世界。他们计划先用150天的时间，游玩国内31个城市，然后再用150天的时间，走访30个国家，完成环欧亚大陆、北极的探险之旅，行程近12万公里。与他们一路同行的还有他们的女儿黄歆轶和外甥女彭馨瑶。为了这次特殊的旅行，黄海涛夫妻休假，黄歆轶和彭馨瑶休学。对于这次耗尽所有积蓄的旅行，黄海涛表达了他的看法：“我们爱好旅行，到世界各处看风景是我们的梦想!”“我们喜欢一直在路上!”“人这一辈子，追求的是内心的快乐。”他的言行感动并激励了很多人;同时也有不少人说他的行为“另类”“疯狂”，不可复制。

对此，你有怎样的思考，请选择一个合适的角度，联系生活体验或经历，写一篇不少于800字的作文。

【写作指导】这是一个事实类材料，材料中心内容是黄海涛为梦想率全家游玩世界。材料的结果有两方面：一是他的言行感动并激励了很多人(赞成与肯定);二是也有不少人说他的行为“另类”“疯狂”，不可复制(反对与否定)。可用“由果溯因”的方法，分别从两个角度追问赞成或反对黄海涛行为的根本原因，从而得出写作的中心论点。从赞成者的角度可确立的中心论点有：①梦想在脚下;②只要踏出开始的第一步，每个人都可以实现自己的梦想;③勇于追求内心的快乐。从反对者的角度可确立的中心论点有：①梦想，岂能速成;②莫为梦想而疯狂;③漫步云端的同时，必须脚踏大地;④如此“另类”，请勿盲目复制。

6.“中学时候的情谊最真，要尽早为小孩投资人脉。”目前，越来越多的家长有这种想法，甚至有家长坦承，如果孩子的周围都是官二代、富二代，以后的圈子肯定就不一样，对小孩未来的成功很有

贰

帮助。

你对此做法有什么看法呢?请结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。

【写作指导】父母尽力为孩子提供更好的教育资源本无可厚非，但是如果给孩子灌输“关系至上”的观念，很可能对孩子的成长造成负面影响，最终得不偿失。可从三个方面来立意。一、从社会角度：①铲除靠关系、拼关系的社会土壤;②人际关系并不等于潜规则。二、从学校角度：①“拼同学”不如“拼自己”;② 咱“拼”的是能力;③不要绑架同学的真挚情感。三、从家长的角度：①尊重孩子的意见;②庸俗的“投资”;③打造自己的“内功”。

7.有一次，记者询问国际数学大师陈省身当初为什么选择了数学，陈省身回答：别的都不会，只好做数学。无独有偶。另一记者采访著名画家黄永玉，问他当初为什么学画，他的回答也是：别的什么都不会，只好作画。两位大师不谋而合，回答如出一辙。

这难道只是偶然?只是出于谦虚?

对此，你有何看法?写一篇文章，表达自己的见解。题目自拟，文体自选，不少于800字。

【写作指导】两位大师的话非常简单，含义却十分丰富。因此，对其解读也是多向的，切题的立意有：他们尽管功绩卓著，但都十分谦虚，十分低调;他们能够取得今天的功绩，与其早期就善于认识自我、开发自我、选准发展方向是分不开的：“别的都不会”其实是别的都没干，集中精力专攻一点，是有所不为，然后有所为;等等。对材料内涵解读得越充分，作文的成功率也就越高。

8.汪国真说：“既然选择了远方，就只顾风雨兼程。”

易中天说：“人生如果走错了方向，停止就是进步。”

上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。

【写作指导】在审题时，首先要准确把握两者的“同”与“异”，而重点应在于对两者之“异”的揭示与解读上;其次，要抓住“远方”“只顾”“风雨兼程”“走错”“停止”“进步”等关键词。我们在构思立意时，要辩证地分析两句名言之间的对立统一关系，切忌简单化与片面化。例如，从“是什么”的角度立意：①理想为人生方向导航;②实现人生目标的两种策略。从“为什么”的角度立意：①因为人生有梦，所以风雨兼程;②因为错误，所以停止。从“怎么做”的角度立意：①在追梦途中，既要执着前行，又要知错即改;②殊途同归的人生选择;③找准人生方向。

9.西班牙东北部小镇博尔哈镇的一个教堂保存着一幅由该国19世纪著名画家艾利加斯·加西亚·马丁内斯绘制的著名耶稣像壁画，由于年久失修，壁画的颜料出现局部剥落，显露出斑斑白迹。一名现年80岁的老太太“出于好意”，自己买来颜料，动手对其进行修补。结果她将画中的耶稣弄得面目全非，一件价值无法估量的艺术瑰宝就此报销。

上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。

【写作指导】审读此则材料，应在整体阅读的基础上重点抓住结尾的两句话：①根据 “出于好意”这一关键词，可立意：好心办坏事;②用以果溯因法来看，可立意：做事情要从自身出发，不能不自量力;③从审美的角度立意：残缺有时也是一种美。

10.俄罗斯方块告诉我们，犯下的错误会累积，获得的成功会消失;植物大战僵尸告诉我们，须常调整状态，方能应付不同挑战;愤怒的小鸟告诉我们，有时沉下身心，是为了飞得更高;跑跑卡丁车告诉我们，永远别觉得时间还多，可以浪费;水果忍者告诉我们，水果与炸弹同在，机遇与挑战并存。小游戏，大道理，生活处处有智慧。一些看似简单的事情，都能够引发我们深入思考……

请根据以上材料写一篇不少于800字的文章。

【写作指导】本题可以从以下几个角度立意：①小事情，大道理;②生活的真谛;③生活给我智慧;④发现生活;⑤见微知著。

11.著名主持人吴小莉说：“人的一生，仿佛都在与地心引力作斗争，向下的力量永远存在，而且在两个时段显得特别强大：第一个时段是人在面临困境时，能明显感觉一种拖拽的反力，或许能产生对抗或反弹去消解;第二个时段更可怕，就是处于太过舒服的生活状态时，被一种隐性力量向下牵引。人没有压力，就像是青蛙在温水里游泳，当水温升高却早已失掉弹跳力，只能束手待毙。所谓死于安乐。”

上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。

【写作指导】这则材料谈的是“向下的力量”对人的影响的问题。“向下的力量”是一个形象的说法，指的是消极的、堕落的、退缩的、萎靡的、不思进取等生活态度，它跟积极向上、不断进取、居安思危的生活态度相反。审题时要抓住“面临困境”“太过舒服的生活状态”“没有压力”“死于安乐”等关键词。例如从“是什么”的角度立意：①向下是可怕的深渊;②向下是人生的坟墓。从“为什么”的角度立意：①拒绝堕落;②舒适的风险。从“怎么做”的角度立意：①做人当自强;②愈挫愈勇;③给自己加压。

13.有一个举子进京赶考，到一名城投宿，不料各旅馆爆满，不得已只得出城另寻旅店。途中遇一老者，举子询问城门有多远，天黑关门之前是否出得城去。老者看了一下天色，又仔细打量了他们说：“慢则能，快则否。”举子以为老人糊涂了，便不再搭理，只顾催促书童快行。城门已经在望了，不料书童一个踉跄，扑倒在地，书担摔出老远，书本四散开来，当他们慌乱地整理好书担后，城门已重重地关上了。

在全面理解材料的基础上写一篇不少于800字的文章。要求：角度自选，立意自定，标题自拟，文体自选。

【写作指导】材料的重心在于揭示快与慢的哲学思想，让人自然联想到当今“又好又快”的社会发展观，而这，对于个人来说，又何尝不是呢?就材料的中心点而言，可以写“快刀斩乱麻的必要”、“慢工出细活的好处”也可以写“快慢互用的美妙”、“速度不是关键，质量才是核心”。当然，也可以从“事因”角度写“慌乱出错”“焦虑易悖”等;可以从“过程”角度写“善听明辨方得益”“统筹安排最有效”等;还可以从“结果”角度写“不听老人言，吃亏在眼前” 或“欲速则不达”等。

14.①竹：纵有坚硬的外皮，却无饱满的内涵。②牵牛花：你每走一步都纠纠缠缠，你注定不能长成栋梁。③蜗牛：永远摆脱不了家的沉重，就只能举步维艰。④鸡：只看得见眼前的蝇头微利，便不能像鹰那样高瞻远瞩。

上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。

【写作指导】四句话虽是对日常事物的别样思考，但都揭示了生活的某一至理，写作时既可以单独取某一句的意义，也可综合一两句或整体的意蕴，角度是多样的。单看可写的点有：①外秀不如内秀，②内外兼修;③潇洒走人生，④纠缠需适度;⑤放开家的束缚，⑥轻装正好行远;⑦目光岂能短浅，⑧高瞻者高飞。也可以合看：①物无完物，人无完人;②横看成岭侧成峰;③活出自己的特色;④特点不是缺点;⑤坚持走特色之路。

15. 果戈里在自己的作品发表之前，有先请别人提意见的习惯。有一次，他写好一个剧本，把当时最有名的诗人茹科夫斯基请来。一吃完午饭，他就开始朗读自己的新作。年迈的茹科夫斯基有睡午觉的习惯，听着听着，不觉打起盹来了。过一会儿，诗人睁开眼睛时，果戈里对他说：“你看，我希望听到你的意见，而你的瞌睡就是最好的批评。”说着，就把剧本投入了火中。

要求：根据这则材料，写一篇文章，自拟题目，不少于800字。

【写作指导】这则材料涉及的人物有果戈理、茹科夫斯基，主要人物是果戈理，主要事件是果戈理烧掉剧本。因此，我们可以从对这一行为所持的态度出发来立意。从肯定果戈理的角度立意：①严格要求，造就精品;②要敢于“推倒重来”; ③虚心能成万事。从否定果戈理的角度立意：①对自己创造的成果应取审慎态度;②何必付之一炬。

在生活中，我们有过各种不同的心情:喜怒哀乐，他们会经常充斥着我们的心灵，我们横眉对目过，我们伤心欲决过，我们放声大笑过。然而生活却是一种另人琢磨不透的东西。在这儿，我们快乐伤心生气。 In life, we have a variety of different moods: joy and sorrow, they will often fill our souls, we have eyebrows, we are sad, we are sadOnce, we laughed.However, life is a kind of unsightly thing.Here, we are happy and angry.

上小学时的无悠无虑，曾一度被我视为最美好的回忆。那时的我们没有烦恼，没有忧伤，有的只有那份淘气，妈妈没有做好可口的饭菜在等我回家，当下课的钟声敲响后，我们就如同一匹匹脱僵的野马，离开马厩，飞向大自然，尽情的享受这份悠闲这分轻松这分逍遥。我们不理会老人们的异样眼光，依旧谈笑风声，肆无忌禅的大笑。总之，我们是快乐的。

终于有一天，我们离开了这个安乐窝--小学。进入了有一个成长的阶段--初中。

小马过河，河之深浅需自己的尝试。虽然，我听许多人哭诉初中生活的苦。可是，难道就没有乐吗?

带者这份疑问与好奇，我的初中生活正式开始了。正如他们所说，初中生活并不轻松。

正是因为如此，我才开始成长。曾经幼稚的脸上多了几分成熟，几分忧愁，我开始寻求一个挚友，我开始理解老师，从老师的严厉批评中领略到他们的和蔼，他们的无可奈何。我理解这一切而感到快乐。我开始有了自己的思想。我不在像小绵羊似的偎依在父母的身边，对他们百依百顺。我第一次对人生有了一翻感悟。虽然这不成熟，可他却真正属于我的，在他们眼里我可能变的不听话了，变的叛逆了。可恰恰在此时我才真正的明白他们所承受的压力和他们的关心。

生活是一只五味瓶，酸甜苦辣咸，一应具全，我们正慢慢的品尝这个滋味。失败是必须的，成功是我们所期盼的，在一点一滴中，我们成长，也因为我们成长，我们感到了成长的快乐!

成长，是一个人的必经之路；成长，是沿途的风景，不能定格，却能刻画在心头；成长，是一个五味瓶，有欢笑，有泪水，也有辛酸。可以昙花一现，也可以刻骨铭心。

成长是父母放开手让我第一次的锻炼，不是彻底的撒手不管。我清楚地记得，那是我第一次不在父母的陪伴下出门。

虽只是个不经意的回首，可至今记忆犹新。

那天清晨落叶满地，我和我的朋友一同去爬山。因为前一天晚上刚下了场雨，地上湿漉漉的，我踩在树叶上，随即便听到了沙沙的声响。四月的微风吹走一切不爽，空气中无一不弥漫着清新。嗯，好清爽。我看见，树叶上还有些许春姑娘未带走的眼泪。那眼泪，是喜悦的，是甘甜的，是滋润万物的。我知道，春姑娘是有心的，她留下这些，是想唤醒沉睡了一冬的万物，想唤醒它们。她好像在说：“快醒醒吧，该为大地换新衣了。”而这些有灵性的万物似乎也听见了春姑娘的召唤，都开始试探地伸出了脑袋。

我们走到了一处空地。拍拍石块上的露水，坐下休息。说着一路走来遇到的，看到的。我向四周望了望，不见什么奇特，只是深深浅浅的绿，这边儿浓，那边儿淡。慢着，那是什么？我走了过去，心里不由得为之一怔。这是一株多么坚强的草啊！我又靠近了一些，那是一棵很小的，很细而且瘦弱不堪的小草。它的叶上还扛着一滴硕大的露珠，可是并没有滑落，只是这么扛着，靠它无力的臂膀支持着。它的茎有些弯，也许是被雨水打弯了，也许是哪个淘气的小孩撞到它了，也许是营养不够，即将倒下。它弯着腰，没有放弃生的希望，哪怕只有一线生机！它的根，一定还在奋力伸展吧，一定还在拼命汲取营养吧，一定还在积极生长吧。我不知道，我也不想知道，因为我不能将它拔出，不能结束他的生命。

等到我再去看它时，它已是一株精神焕发的植株了。我知道，是它凭借自己的力量，自己的坚持，自己的信念，战胜了诸多困难！迎来了新生！

是啊，小草凭借它坚强的信念和不屈的精神，终于长大了。小草如此，更何况是一个人呢？我应该向它学习，向它致敬！并像它一样，迎来自己的新生，迎来自己新的一天！

我是雨，大自然中的一场雨。大大小小江河湖海蒸发出的水气汇聚成了我。我在天空中漫无目的地游荡着，时刻准备投入大地的怀抱里。忽然一阵大风吹来，我便飘向了远方……

当我回过神来时，我发现自己飘到了一片大草原的上空，芳草鲜美，牛羊悠闲自得地吃着草，好一副“风吹草低现牛羊”景象，我不禁也徜徉期间，在空中自由快乐地飘着。忽然，我看见辽阔的大草原中镶嵌着一块青兰的宝石，原来是一片湖呀，我兴奋的冲过去，想壮大一下自己的力量。这时，又是一阵大风……

当我再次醒来，自己竟在一片沙漠中的村庄上空。太阳无情地灼烧着沙子，天气异常炎热，我简直忍受不了这样的天气。但村庄里的人们看见了我带来的乌云，似乎很是高兴，他们用乞求的眼神望着我，我看到了他们干裂的嘴唇，寸草不生的土地，我似乎明白了什么。这一次，我义无反顾的冲向了大地。

在我急速下落的过程中，我依稀看到了人们欢呼的笑脸，他们张开手臂来迎接我的到来。我消融了，归化了……

如果有来生，我还会选择当一场雨，用我的力量滋润广袤的大地，滋养大地上的万千生灵，用我短暂的医生写好精彩的成长故事……

我不知道原来成长需要这么多的代价；我不知道原来成长需要这么多的辛酸；我不知道原来成长需要这么多的泪水。或许所有的东西都是付出之后收获。现在所拥有的、失去的，都何尝不是这个道理呢？那些之前被遗忘的瞬间，随着长大的伤感，伤感的长大，被渐渐放大、永存……

时间追溯到去年六月毕业季——那是属于我们的雨季。或许是做了太多准备，休业式那天我并没有哭，而是笑着。因为那天同学笑着，老师笑着，太阳也笑着。他们打闹着、放肆着。或许是因为毕业了，我们都长大了，摆脱了童年的稚气。我们都约定，毕业那天不会哭。很幼稚的给个理由：这是班长的命令，不准违反。谁都很清楚，这是书写六年的最后一笔，一定要完美。暗念说：不准哭。

很刻意地去做一件有意义的是，却显得很虚假。我看着他们，这些即将逝去的他们……

还记得一年级，一个个稚嫩的笑容在我心里扎了根，发了芽。还记得我们曾经一起约定，我们一定要一直一直在一起。现实否定了我们幼稚的幻想。有一半多的人因为种种原因，带着种种不舍与牵挂离开这种植着我们童年的花朵。

我此刻是多么希望时光停留。在六年里，我有多少次因为作业太多，希望时间匆匆流逝；有多少次因为值日太累，希望乘上时间之马飞快离开；有多少次因为上课太烦，希望时间眼即逝。可那是，就在那时，希望时间停留。

音响停了，灯光亮了。我的小学结束了。这些最后一眼的同学走远了。

因为成长我失去了他们——朝夕相处的伙伴。不过到现在，另外一批面孔引领着我翻开崭新的一页。他们陪伴我日日夜夜，他们同样精彩可爱。——这就是我失去六年的同窗情之后的收获。

上帝在为我们关了一扇窗的同时，开启了另外一扇窗。我们永远不会孤独。

还记得，我哭着对自己说：“我长大了。”

在《中外名人故事》中，讲述了很多名人的成长经历，其中，在“中国卷”中我最喜欢诸葛亮！水镜先生出了很多难题，诸葛亮都一一答对了！最后成功地出师了！

我还明白李嘉诚是如何成功的！他不断的变换工作！找到自己在行的工作！再加上不断地努力，让自己获得了今天的成功！

我还十分敬佩李时珍！在小时候大胆的给人开药单，还读了十分多的医学书，看到很多老百姓不懂得用草药，他用了41年，写了一本《本草纲目》，让老百姓也懂得如何用医、用药。

在“外国卷”中，我十分喜欢牛顿，在他的学习中，发生了很多有趣的趣事！牛顿在煮鸡蛋是把鸡蛋当成了手表，和朋友玩时，拿个东西，却去做实验了！

一个个名人在这本书上都让我认识了！我要向他们学习！做一个对社会有贡献的人。

——写在“十八岁成人礼”上

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!我今天发言的题目是“青春·进步·希望”。

作为十八岁的一份子，站在学校的演播厅，发表自己的所思、所感，内心是无比喜悦和激动的。青春花季，如诗如梦。十八岁，从法律意义上意味着我们已经是成年人了，应该履行和承担一切法律范围的权利和义务了。十八岁是分水岭，左边是过去的岁月里由幼稚和梦想堆砌的美丽的梦幻庄园，而右边，是一条我们即将踏上的，充满神奇和未知诱惑的，终点由自己决定的人生之路。十八岁，远去了童年的烂漫，淡去了少年的轻狂，十八岁，生命绽开最灿烂的微笑，血脉里奔流着活力，心头铭刻雄心壮志。是的，风华正茂的我们已经长大，我们应该有责任和担当的意识，为国家和民族的希望和未来、进步和发展做出自己应有的贡献。

挪威的戏剧家易卜生说过，“社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备”，在建设中国特色社会主义的今天，在改革开放的大潮中，我们也要稳稳地驾驭好“社会主义中国号”这艘巨轮。而稳稳地驾驭需要我们掌握过硬的本领，才能把握航行的方向和速度，才能稳稳地抵达共产主义的港湾。而要掌握建设社会主义的本领，需要我们现在努力地学习科学文化知识，不断地追求学业、思想的进步，努力地把自己锻造成社会主义的接班人和建设者。

学习上的进步，思想上的进步，能力的提升并非朝夕之功，需要我们脚踏实地、持之以恒地干。在学习中不断地激浊扬清，取长补短才能真正的取得实质性的进步，才能真正的掌握过硬的建设本领。南宋理学家朱熹说过，“人之洗濯其心以去恶，如沐浴其身以去垢”，我们要在学习中吸取新鲜的营养，有价值的东西，摒弃糟粕和渣滓，才能成为真正的“四有”青年。

同学们，十八岁的我们，有对梦想的追求，有不断进步的渴望。那么，我们怎样才能真正地实现个人的进步与国家的腾飞同步呢?我国的文学家鲁迅先生告诉我们：唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。鲁迅先生的意思是我们国家要有真的发展和进步，必须要弘扬民族魂。而这个民族魂的内核就是：同舟共济、齐心协力，排除万难、与时俱进，不断地超越和创新。新中国成立以来，特别是改革开放所取得的举世瞩目的成就说明，我们一直稳稳地、一步一个脚印地走在弘扬社会主义民族魂的道路上，而且在不断地发扬它、光大它，这个民族魂本质就是具有“家国情怀、责任担当”。

亲爱的同学们，十八岁，不仅是一个年龄，一个数字符号，更是一种担当和责任，需要我们不断地弃旧扬新、不断超越自我才能迎来自身的进步和成就国家的繁荣富强。岁月不居，韶华易逝，让我们为国家的希望和未来，不懈地奋斗吧。最后，让我们举起右手，向含辛茹苦抚育我们的父母，向谆谆教诲我们的老师郑重宣告：我们成年了，我们一定不会辜负你们的希望!我们一定会不断进步，争做国家的栋梁!