初中作文发挥联想和想象教案热门20篇

我是一条鱼，一条深海里的鱼。

我不知道这广阔的海里是否有美人鱼的存在，但我始终相信它就在我的身边。海草的丛林下，奶奶给我讲美人鱼的故事，说她经历种种的苦难，于是我问，苦难是什么？

擅长用童话解释词语的奶奶，却无论如何也解释不出，于是我开始向往阳光，因为阳光总是会把苦难用不同方式讲给不同的人和一切动植物。小草只有经历苦难才会摆脱泥土的拘束，大树只有经历苦难才能高翔于白云之边……

于是，我的行程开始了。虽然遭到父母和兄的姐妹严厉的阻碍，但仍无法改变我的意志，我想让阳光告诉我，属于我的苦难。我不知道为什么那么多的同胞反对我，也许在路途中会发生不幸，或许他们早已知道了我的苦难？

于是，我向上游，去寻找阳光。沿途的路。人问我去干什么，我说要去寻找阳光，他们不知为什么，一边骂我神经质，一边风驰电逝的跑了。

渐渐地，我的胸口好闷，五脏六肺好像快要炸开，但我不放弃，因为诗人说过：“不仅一番寒切骨，真能腊梅扑鼻香。”当初，司马迁受宫刑愤然成《石头记》，贝多芬双耳失聪着《命运交响曲》；勾践卧薪尝胆灭敌国……他们不都是经历苦难而有成就吗？

于是，我继续游。头和身上一血迹斑斑但未得到答案之前，我决不放弃。我希望渔人的网会把我捞上，这样我就不用费力了。

网！是网！是渔人的网！我欣喜万分，窜入网中。刹那间，四下一片光亮，啊！是阳光！我兴奋地跳起来。之后，我再也无法动了，因为氧气和压强的不足，我的内部以全部破裂，看着迷人的阳光，我闭上了眼睛。答案，我已经知道了。我笑着合上了双眼，看见了美人鱼坐在天使的翅膀上，带我飞上蓝天。

原来，苦难是一种快乐，一种经历，而经历也因苦难而变得绚丽多彩。

[初中二年级想象作文：经历苦难

初中生活是丰富多彩的，但在丰富中缺少了多彩斑斓；初中生活是清新的，但在清新中却夹杂着迷茫和朦胧；初中生活是快乐的，但在快乐中也蕴含着许多忧愁和思绪。总的来说，初中生活就像一杯香浓的咖啡，香甜中却隐藏着说不清的苦涩。

“叮铃铃”，下课了，同学们再不像小学那样，一窝蜂的涌出教室，自从升入初中，同学们就仿佛都变了一个人似的，操场是再也看不到我们欢快、充满童稚的身影，一个个都坐在教室里，唯恐自己比别人少做一道题。

面对一科科堆积如山的作业，我们显得那样沉着、老练，从不放弃们一分钟可以利用的时间。我们没有任何远大的抱负，而只是想着完成属于自己的“作业”。心中只有一个念头：就是学习，学习，再学习。

随着年龄的增长，我们渐渐成熟了，没有任何的依赖心，都渴望着自主。似乎对什么事都“事不关己，高高挂起”，除了孤独，还是孤独。

每天上学路上只有一个念头：就是这条路向前直走的十字路口有一栋楼，楼里有一个空位置在等我，桌上有堆积如山的作业在等我。仿佛生活中的一切都失去了光彩，变得黯淡无光。儿时，见一蚂蚁都要好好玩弄一番，而现在却已十分司空见惯了。面对着五彩缤纷的世界也毫无感觉。

如果说，长大了，必然会孤独、零落、忧虑、毫无情趣，那我宁愿放弃成熟。

我是有个爱畅想未来的小女生，今天一放学我就遐想起了我的初中生活。

早晨，我匆匆地洗漱完毕就来到了教室。同学们怎么都这么早?原来我们班商定，为了让老师省心，我们每天都早来10分钟读书。来到学校后，教室里马上就传出了朗朗的读书声。

上课了，从门外走进来了一位年轻而又漂亮且有经验的女老师——我们的班主任，虽然她的着装是那么的无华，虽然她的着妆是那么的朴素，但是，这一切都遮挡不住她作为一名教师的那种高贵的气质，反而让她看起来有一种低调的奢华。老师踏着轻盈的步伐走上了讲台。“请同学们打开课本第134页，请不要惊奇，因为我们大家都是理解能力很强的人，所以老师岔着教，我要强调一下，我没有讲的并不是不重要，而是我认为大家一定可以看懂。”听到这样的解释，下面刚才还此起彼伏的抱怨声就销声灭迹了。

老师开始在黑板上写板书了。那一个个秀丽娟秀的字体从老师的手下一涌而出，一个个是那样的清秀，那样的刚劲有力，又是那样的玲珑可爱。

老师开始讲课了。只听见老师抑扬顿挫的读着课文，那娓娓动听的声音好像是在干旱时的雨水，随着风飘进了我的身心。它们飘到了心灵，吹开了道德的花朵;它们飘进了大脑，浇灌了知识的树林。

我们开始做作业了，教室里鸦雀无声，恐怕连一片树叶掉在地上的声音也听得到。教室里没有说话的声音，没有嬉戏打闹的声音。只有微风吹动绿叶时的那飒飒的写字声，也真像那蚕吃桑叶那种沙沙的声音。同学们都安分守己的在自己的座位上，如果遇到实在做不到的题就会非常大方的去问老师。

晚上，回到宿舍后，大家放下了白天学习时的紧张心情，在一起打打闹闹的讲笑话或鬼故事给大家听。

“啊!”我被一快石头拌到了，可真痛啊，看来我的改改边走路边想事情的坏习惯了。

窗外的那棵树，是一棵饱经风沙的树;窗外的那棵树，是一棵不显眼的树，但是假如我是一棵树呢!以下是小编为大家整理的关于把自己想象树作文600字初中，给大家作为参考，欢迎阅读!

把自己想象树作文600字初中篇1

我是一棵树，我生活在一个美丽的大森林里。每天都有一群小鸟在我身旁飞来飞去，唱着欢快的歌曲。

可是，这种欢快的生活并没有持续多久。一天，森林里突然传来了轰隆隆的机器声。我们急坏了，大叫着：“人类们，请你们不要把我们砍倒。”可是人类听不到我们的哭喊声，继续砍树。我身边的朋友一个又一个的倒下了。

我听老人说，我们要被送到一个叫“工厂”的地方。到了那边我们就会被生产成一张张纸。

我们真的被运到了工厂，我被做成了一张画画的张，而我的朋友有的被做成了卫生纸，还有的被做成了餐巾纸。现在的我只好随遇而安，心情也一下子好了起来。因为我很喜欢小朋友，小朋友都很喜欢画大树，这样就会让我回忆起曾经在森林里的美好时光。

可是有一天，运纸车的门没关好。这时，一阵风吹来，把我吹到天空上面，我在天空中盘旋，环顾四周。

这时，一群云姑娘跑了过来，向我调皮的眨着眼睛。“你从哪里来的呀?”一朵云姑娘问。于是我把事情的来龙去脉都告诉了她。

风托着我继续向前飘着，我看见一户人家里有一个女孩。她坐在轮椅上，显得很忧伤。

我发现她是个孤儿，可是她很喜欢画画。但是家里穷得连像样的画画工具都没有。我急忙飘到她的桌子上，她十分开心，轻轻得抚摸着我。小心翼翼的在我的身上画了一幅美丽的图画。

小女孩笑了，我也笑了。

小女孩把我挂在她的书桌前，直到现在我还一直陪着她呢!

把自己想象树作文600字初中篇2

我是一棵树，一个阳光明媚的春天的上午，一位叔叔把我种在了马路边，我每天都快快乐乐地成长。早上，我看着小朋友们一个个像小燕子一样高高兴兴地去上学，向他们点头微笑;下午，我看着小朋友们蹦蹦跳跳地回家，向他们招手说再见。

可是天有不择风云。一天，一个调皮的小朋友来到我身边，我伸手向他问好，可是他的力气太大，我还不知怎么回事，已经拦腰折断，痛得我天昏地转，幸亏我死死地抓住土地，否则，我会被连根拔起。我伤心极了，眼泪哗啦啦地流了出来。我想：我是人类的好朋友啊!人们都说，人与自然和谐相处，可为啥有人这样对待我呢?婀娜多姿的我变成残疾了，我再也没有往日的快乐时光了。

我熬过了许许多多痛苦的日子。一天，路上一位好心的老爷爷停下脚步，他抚摸着我的伤口，流下了浑浊的泪水，他把手杖绑在我身上，让我重新挺身抬头，他蹒跚着走了。接着，春姑娘给我送来了甘甜的饮料，夏姑娘带给我热情似火的阳光，秋姑娘小心翼翼地把落叶放入我的脚下增肥，冬姑娘用冰雪冻死想蚕食我的害虫。我的伤痛终于痊愈了，我又拥有了往日的快乐时光了。几年以后，我长成了一棵高大的树。

一天，一位少年来到我身旁，轻轻地抚摸着我的伤疤，情不自禁地流下了眼泪。我开心地笑了，因为我们都长大

把自己想象树作文600字初中篇3

我，原是苍苍蔚蔚;我，原是欣欣向荣;我，本是笔直娟秀地守护这世界，保卫着枯萎的小草，守候着凋零的玫瑰。但，什么时候开始，我干枯了，我衰退了，我老化了，我是棵仁爱的老榕树。

我高大挺拔的身躯，吸引了不少可爱的小家伙跟我作伴;我不惧寒冷地为我的孩子遮风避雨，偶时任凭鸟儿尽情撒娇，倾听甲虫、独角仙的独家秘密，松鼠家庭的有趣事迹，这何尝不是一种幸福?何其不是一分美丽!我苍劲古朴，傲然屹立地为这个世界撑腰，为万物多增添几道光彩，却忽略了人心的险恶和贪婪，人类无尽的欲望吞噬了我立定守卫这片土地的决心，把我推入悬崖边，我应继续奋斗，还是该撒手掉入万丈深渊呢?我不知道……

曾经，我向往蒲公英能飞翔，我盼望向日葵总是向阳，我憧憬艳丽的玫瑰那般受人尊敬，受人崇拜，而我，高大却不起眼。曾经，我渴望鸟儿成长后能不忘家乡，能不弃我强壮的树干，我冀盼白蚁能在我身上狂咬一遍，能不忘我温暖的胸膛，能不背我永恒的爱。如今，儿童嬉戏的场景已成了幻影，老爷爷、老奶奶的问候寒暄已石沉大海，小学生天真无邪的笑容已入土，则换上了一副渴望的面具!我用尽办法想撕毁，想改变，才发觉自己是如此愚笨，以为支撑了整个世界，到头来，依旧被人心绑得死死，想喘一口气都是“不可能”。

但，地是大的，天是阔的，我依然爱我的孩子，我想念那些温柔的情意，虽仅留温存，我仍珍惜那段已成灰的美好回忆，我是树，一棵永不毁灭的希望之树，为慵懒的心进驻些光芒，为黑暗的心房，点燃最生动，最柔情的火光!

金钊同学在寒假里选做了作文。题目是这样的：

阅读下面的材料，然后按要求写一篇记叙文。

1.晚上，一阵剧烈的咳嗽停下来之后，张叔叔终于决心戒烟了。

2.想起自己几次因吸烟闹出的笑话，他毅然把烟斗扔到楼下。

3.刚一出手，他就后悔了，连忙飞身下楼。

4.他心想：要是能赶到烟斗落地前就把它接住该有多好呀!

要求：利用材料(图画及说明文字)，并根据自己平时的观察和积累，展开合理想象， 补充一些细节描写。

下面就是金钊的作文：

如此戒烟法

我家邻居张叔叔的烟龄有二十多年的悠久历史了。打我记事起，张叔叔上班时手里夹烟，做饭时嘴里叼烟;有客人来时抽烟，独自一人时也抽烟。我对他说：“吸烟有害健康。”他却说什么“手上夹支烟，生活似神仙。”

这不，今天晚上，张叔叔因为抽烟而咳嗽不止。一阵剧烈的咳嗽停下来之后，张叔叔很后悔，后悔自己不应当抽那么多烟，张叔叔终于决心戒烟了。

盯着手中的烟斗，张叔叔不禁想起了几次因吸烟而闹出的笑话――

就说上星期天，张叔叔因迫不急待地想烟抽，因而着急忙慌地穿着拖鞋拿着钱向小卖店跑去。在他下楼时，有好多人看到他穿的那双拖鞋就大笑起来。张叔叔还不知怎么回事，可他向那双拖鞋看时，自己也乐了。原来，那拖鞋一个大一个小，还穿反了。这时他已经到了小卖店，说，“来盒……中华”，说完就把钱递了过去。营业员开口了，“你这是什么意思呀，竟拿纸来骗我，走走走。”张叔叔一看，可不，哪是什么钱呀，明明是一团纸。哎，这鞋、这钱不都因为他抽烟心切而造成的呀。

还有那次，张叔叔到朋友家去做客，看到客人家的桌子上放着一支烟，他不分青红皂白拿起来就抽。这下可好，一吸，吸一口又苦又涩的水，他赶忙把烟扔掉。还在一边嚷嚷：“这是什么怪烟呀，怎么这个味。”这家主人笑着对张叔叔说，这不是烟，是给孩子的玩具。张叔叔听后目瞪口呆。哎，张叔叔这次出丑又是因为吸烟。

想着想着，他毅然把烟斗扔到楼下。刚一出手，张叔叔就反悔了。说道，完了，那可是花大价钱买的上等烟呀，说罢连忙飞身下楼。

在下楼的过程中，他还在嚷嚷，要是能在烟斗掉地之前把它接住该多好呀。看到张叔叔的举动，大家都摇了摇头：看样子这烟是戒不成了。

这篇作文，把一个烟瘾很大，而又没有彻底的戒烟意志的张叔叔描写得活灵活现，语言朴实、生动，富有幽默感。为什么这篇作文写的比较成功呢?除了运用了描写的写法外，主要的就在于合理的想象。作文的开头部分、张叔叔回忆的两个笑话全是作者想象出来的。如果没有想象也就写不出这篇作文了;如果想象的不合理，或者描写的不生动，也就写不好这篇作文了。

联想和想象是把作文写得生动、写得实在的重要方法。

我们读文章的时候，往往看到有的内容写的是实实在在的事物(前面十四讲的例文和作业大部分都是这样的)，但也有的却是由具体事物引起的联想和想象。我们写文章时，不仅要学会把自己见到的、听到的生动实在地写出来，而且要学会联想、展开想象，把抽象的概念具体化、形象化，让超越时空的想象创造出动人的意境，“由此及彼、由表及里”，使文章的内容更加丰富多彩、富有情趣，使文章写得更深、更新、更活。

联想和想象是有区别的。

联想，是一种心理活动的方式，也是一种重要的构思方式。它的特点是，从某一事物想到与之有一定联系的另一事物。我们在生活中，随时随地会产生联想。一提到“秋风”，往往立刻会想到“落叶”，为什么会想到“落叶”呢?因为“秋风”和“落叶”不但在时空上往往相伴出现，而且它们之间还有一定的因果关系，这就是“相关联想”和“因果联想”。我们好把小朋友比作“花朵”，因为花朵的鲜艳、惹人喜爱，和小朋友有相似之处，这就是“相似联想”。当我们提到被父母遗弃的孤儿时，会自然想到我们在父母身边的幸福，这就是“对比联想”。我们看到一位慈祥的女教师时，往往会想到妈妈，因为她们在某些方面相近，对我们都是一样的关怀、体贴，这就又是“相近联想”了。由此可见，“相关”“因果”“相似”“对比”“相近”，就是一事物与另一事物的联系，这种联系就是“联想的桥梁”。

有的作文，比如状物抒情的作文，有的作文中的一些细节，比如升国旗时想到一些事情，就必须使用联想的方法。

想象，是一种有目的、创造性的思维活动。想象是利用我们头脑仓库中所存储的已有的信息(平常观察的事物和知识经验等，金钊作文中就利用了“穿错鞋”这一已有的信息)，构筑新的形象的心理活动(金钊作文中就构筑了张叔叔的一个笑话)。比如，当你看完一本科幻小说，被其中惊险迷离的情节所吸引，仿佛自己也乘坐宇宙飞船来到茫茫宇宙中和外星人交谈。再比如，当你听到一首优美的乐曲，你会想到美丽的草原、蓝蓝的天空。这时你头脑中的形象，就是你想象的结果。

有的作文，比如像金钊所写的这样的扩写作文、童话故事、看图作文，就必须使用想象的方法。

联想，比较实在;想象，比较虚幻。联想，想到就可以;想象，就比较具体。

联想和想象在概念上是有区别的，但在实际写作中往往是交织在一起，共同使用的。在《天上的街市》这首诗里，作者是由天上的明星联想到街上的明灯，又由街上的明灯想象到天上必定有美丽繁华的街市和街市上闲游的平民、农民，于是又联想到传说中的牛郎织女，想象到他们提着灯笼、骑着牛涉过天河，在街上自由地行走，从而创造出一幅真切清新的画面和一个美丽动人、寓意深邃的形象来。再比如，写《绿叶》这样的作文，你首先要由绿叶联想到另一个事物，比如甘当配角、扶助“红花”的优秀品质，接下去要详细地写，就要展开想象了。

作文： 1、《假如我有一双翅膀》

2、10年后的一篇日记。

3、把下面的材料扩写成一篇文章。

有一只老虎，看见曾打败过自己的水牛被农人吆喝着耕地，便去问牛为什么怕农人，牛说因为人有“智慧”。老虎向农人要求看看他们的“智慧”。农人说把“智慧”忘在家里了，可以去拿，但要先把老虎捆起来，免得他走后老虎把牛吃掉。老虎听从了。农人回村叫来村民，把老虎装进铁笼，对老虎说，这就是“智慧”。

要求：以记叙为主，合理想象，适当充实情节。注意运用外貌、语言、心理描写，以简短的议论结尾。题目自拟。

第1题大家一起讨论该怎样写。第2、3题任选其一作文。

“联想”指由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物. “想象”指想出不在眼前的具体形象或情景。

文章中的联想和想象都是由事物引发的，都是作者思考活动的结果，所不同的是：

联想是由一事物想到另一事物，内容比较单薄，一般不出现具体的形象化的情景描写，有的仅仅是一个简单的想法。例如《菩萨蛮·大柏地》中的“赤橙黄绿青蓝紫”，这是眼前看到的实景(雨后的彩虹)：“谁持彩练当空舞”，这是作者(毛泽东)由此而产生的联想。

另外，比喻和拟人修辞手法也都是作者的联想。如：“远看长城，像一条长龙”，喻体“长龙”是由本体“长城”引发的联想;“骄傲的孔雀”，把孔雀当作人来写，这是把联想跟实在的事物写在了一起。还有借喻，也是把联想和实在的事物写在一起的，如《沙漠里的“船”》(课文标题)。

想象虽然也是由具体事物引起的，但设想(假想)出来的内容比较丰富，一般都有具体的形象化的情景描写，而这些形象化的情景是眼前看不到却又合情合理的。例如《卖火柴的小女孩》中写小女孩在又冷又黑的大年夜到街上卖火柴，实在受不住饥饿和寒冷了，就坐在墙角下，点燃了一根又一根火柴，终于冻死在街头。这是具体事实。可是小女孩临死前擦火柴时想些什么呢?作者展开了丰富的想象：点燃第一根火柴，觉得自己好像坐在一个大火炉前面……;第二根，仿佛看见了正冒着香气的烤鹅……;第三根，觉得自己坐在一棵圣诞树下……;第四根，仿佛看见了奶奶……;最后点燃了一大把火柴，仿佛奶奶把她抱在怀里带走了……。这些想象都是小女孩当时的心理活动，合情合理，读者读后一定格外同情这个小女孩。不仅这样，作者(安徒生)还借助想象，提出了穷苦孩子的希望。在大年夜，这些穷苦孩子应当不受冻挨饿，应当跟人们一样欢度圣诞节，应当得到应有的光明和温暖。

“没有寒冷、没有饥饿，没有痛苦的地方”那样的理想是会实现的，但在当时的丹麦，这样的理想还只是穷孩子们的奢望。作者写出这一理想社会的想象，是要鼓舞人们去创造它，去实现它。

从“心灵之歌”栏目中任选最少五个作文题目串联成一段意思连贯的话。如：

蓦然回首，生命中的十二个月已悄悄溜走。在这八个月里，我们体会到生命犹如《七彩之旅》，亲情就像《十五的月亮》，《纯》的生命是《晨》送给我们的《特殊礼物》，我们没有理由不牢记《今年的一天》，没有理由不《让苦难芬芳》。《当国旗升起的时候》，《那一刻，春暖花开》……

感谢《我眼中的四中》，它让我们透过《校园风景》的《窗》口，追寻到《我梦想中的红谷滩》，感悟到生命是那么的可贵、真诚。《生活在比天宫还美的洪城里》的我们一定会更加珍惜我们的岁月，一定能续写出更加精彩、更加感人的《二班的故事》。

六年已从我身边跨过，我也即将迈入初中的大门，并向我那“可爱”的母校会说告别！面对我的是即将开始紧张又有趣的初中生活。

初中对于我来说，是一个美妙的名词，因为我将在那里学习、努力。如今我以踏上了通往中学的大门，圆了我一直以来的梦！我向往中学里那有有趣的知识。那里就像个知识海洋，并且我们都是在那里吸收“营养”的小鱼，老师又似那十字路口的指明灯，指引我们前进！

我期待的初中生活，就像那萌芽的小草，在慢慢成长，吸取着阳光、雨露的滋润。当我一迈进初中的大门，我就感觉我到了一个知识宫殿，并且意味着我将会受到更高层的教育。在中学里，玩并不重要，而重要的是要把更多的精力放在学习上，剩余的精力在休息休息。可当我成为真正的中学生诗，我就会付出的比任何人多100%，这样别人学一份，我就可以有巩固一遍。期待中学的日子！

期待未来那个我同的自己！让我在这蔚蓝的天空中飞翔！让我在中学结束画一个圆满的句号！

在没有大人的世界里，小孩子们无忧无虑，无拘无束，想干什么就干什么，再也没有大人的‘‘不允许’’，也没有大人的吼叫，也没有大人‘‘赶快写作业’’的叫喊声。

没有大人，我可以每天看着电视，躺在沙发上，嘴里吃着东西，开着空调。冰箱里放满了好吃的，有西瓜、苹果、冰淇淋、草莓、面包、香蕉等好吃的。还有一个冰箱里放满了果汁，并且像施魔法一样，吃也吃不完，喝也喝不完，而且还有一个好处，就是；怎么吃也不会生病。

白天，叫上几个伙伴一起去公园玩，去爬山。还可以去名胜古迹玩，也可以去世界名城去玩。晚上，房间里的墙变成了蓝色的海洋，上面有海豚、有海鸥、有金鱼、有乌龟、有小龙虾。地板上是森林，上面画着凶恶的老虎，温顺的绵羊，森林之王狮子、淘气的猴子，这样，房间里才会充满温馨，充满冒险性，才会有个性。

没有大人的世界，到处都充满欢乐。马路上不会有汽车的出现，而且到处是花花草草，这样不仅可以清新空气，而且还可以美化环境。小孩子们的房间是一个大大的套房，里面可以住进二十至三十人。而且每一间房子的格式都不同。

没有大人的世界就不会出现危险吗？我肯定得告诉你；那是不会的。因为我们每个人的身上都安装了一种零件，它会让我们知道什么时候有危险，当我们不避开危险时，它会让我们自动避开哪些危险，到安全的地方去，不会让我们遇到危险。

没有大人的世界里，我们充满着欢乐，每一个角落都洋溢着微笑。

中考临近了，手忙脚乱地应付各科老师发下来的提纲、资料。因头胀脑的记、背、算。直到昨天，才想起语文的作文还是自己一直不曾接触的"百慕大"。这可怎么好！五十分差距呢，一想到这里，心里顿时涌起一阵茫然、恐慌。感到自己就像一个溺水的人，惶乱的挣扎过后，最终绝望的沉没的瞬间，想到原来刚刚过去的一切努力只是徒劳——唉！作文是多么重要。

我这个备考视觉的盲点，竟然隐藏着这么大的隐患。这不能不让我怨天尤人——当初老师对作文的辅导太少了。这种抱怨终究于事无补，于是就又生出许多幻想——假如我是老师......

唉！那又怎样。终究我不是。我仍要面对语文卷上的一大片空格。他们就像一张张饥饿的嘴吧，等着我去喂食。我的心忙乱不堪，怎么办！到了这种时候竟什么也做不下去，我恼恨的把笔一摔，走出教室。

办公室的窗户敞开着，看到语文老师正在桌子上写什么。我忽然觉得自己正沉没的心，忽然有了依附——这也许是最后的机会。

"老师，给我押两个作文题吧。"

"老师，把这两个作文题给我做了吧。"

......

他总是能找出各种堂皇的理由来回绝我。我很失望，也很气忿。老师怎么能这样！假如我是老师......

我不敢往下想，时间紧迫，也不允许我想更多。教一年的张老师正在看书，我于是堆起笑脸来央求。他没有多说什么竟答应了。我心释然了。三两步就量完了走廊的全部路程。

第二天早晨，我早早地来到学校数等这位救星。终于看到他在校门口出现了，我赶忙迎了上去。他把两页纸给我，我自然高兴得不知怎样表达我的千恩万谢。此时心里不禁为这位老师叫好，啊，假如我是老师......

然而，我很快地发现这位我千恩万谢救苦救难的菩萨给我的也只不过是一根稻草。

卷子发下来，我和最想知道的就是作文题目。我怀着惊惧的心情翻到卷子的最后。啊！怎么会是这样的题目，这与我押的两篇作文相距何止千里啊！

我一下子像掉进了万丈深渊，耳朵里嗡嗡直响，心里怦怦乱跳。卷子上的所有试题一下竟变得全生疏起来。字的读音、词语的意义、修辞的方法、句子的结构......一切都拿不准。糊里糊涂把卷子填满，已经下课。

走出考场，天空那么辽阔、高远，任何一只鸟儿都可以选择自己的方向。但我却走到了穷途末路，怪谁呢！只能叹口气——假如我是老师......

快点起床，快点起床！”当我睁开睡朦朦的双眼，就吩咐我刚刚制造出来的机器人乐乐说：“睿睿，快给我倒一杯醒脑茶！”不到一会，一杯香浓的醒脑茶摆在了我面前，我一口气把茶全喝光了。乐乐推过电磁桌（电磁桌表面看起来跟普通桌子一样，可是将锅放在上面，一会就可以做熟饭，用手放在上面，一点也不烫。）做熟了饭，我按了一下变形筷子上的绿色按钮，筷子就变成了一把小勺和叉子。我一边吃一边让睿睿给我拿来超薄保暖衣。

吃过了饭，我乘太阳能汽车去上学。走在半路上，我才想起没有带水。没关系，道路两边都有自动饮料机。我拿着两角钱投进透币孔里，拿着水杯接到饮水口，我最喜欢喝哈密瓜汁，我按了一下印有哈密瓜汁的按钮，饮水口立刻流出香甜美味的哈密瓜汁。我喝完，继续乘着汽车赶往学校。我们的学校是在天上的。我到了机场，许多人在买上天用的通行证。有买去月球的，有买去火星的，我们的学校建在水星上，所以我买了一张去水星的通行证。

我一边乘着飞机一边听广播：“中国新研制了一台超小型的电脑，只有橡皮那么大。地球上已经没有了污染，人们把垃圾倒在专设的井里面，就会变成

天然气；中国又有20名登山爱好者登上了珠穆朗玛峰……”不知不觉，就到了水星上的学校。进了教室，同学们已经在上课了，我不用喊报告，就坐在了水晶做的椅子上。机器人老师用电脑给我们讲课，在这里上学不用交学费，不用考试，也不用做作业，多么轻松呀！

未来的世界多么美好呀，我知道将来世界一定能发展到我想象的那样！

[未来的世界初中想象作文

孙悟空会七十二变，人人都十分羡慕，我也不例外。假如我会七十二变，那该多好啊！

假如我会七十二变，摇身一变，变成举世闻名的科学家`发明家。我发明万能工作机器人，它能帮我们清理垃圾，处理污水，使环境变得更加美好。它能帮工作熬夜人员值班`工作，使他们有充足的睡眠。

假如我会七十二变，一转脸，变成一名精通医术的医生。我会四处奔波，为痛苦不堪的病人消除病魔，让他们开心健康地生活。

假如我会七十二变，我会变成爱心天使。我展开翅膀，飞去“珍珠”台风吹袭的地方，帮助老幼人群，发放救济款，救济食品，带领人们建造房子，使他们安居乐业。

假如我会七十二变，我会变成一位保护树林的称职的工作人员。我精心打理树林，使祖国大地更加美丽。

假如我会七十二变，我会把天变的更蓝，水变得更清，大地变得更绿，人变得更好，世界变得更和平。

[初中想象作文假如我会七十二变

一、 教学目标：通过片段训练，使学生能进行细致的描写。

二、 教学重点：片段练习

三、 教学难点：通过片段练习，掌握进行细致描写的技巧。

四、 教学设想：演示实验——练习——分析——片段练习——方法

五、 教学过程：

(一) 组织教学、课堂导入： 同学们在学习语文的过程中，感到最可怕的是写作文，往往胶尽 脑汁而无处下笔， 搜肠刮肚找不到一个词语。 其实，

你们都是幸运的， 因为前人留给我们太多的宝藏，

“孔子的‘三人行，必有我师’，李太白的杯中酒，曹雪芹笔下的十二金钗，只要我们能多读好书，再掌握一定的作文技巧，又何愁写不好作文呢?这节课，就让我们一起解决作文中的一个难题：

“怎么进行细致的描写”?

(二) 讲授新课

1、 教师演示：教师手拿一个纸飞机，用力射出去，然后飞机掉 教师演示到了地上。 要求： (1)同学们要仔细观察，然后用一段话进行描写。

(2)同学们之间交流、分享。

2、摘录例句： 、摘录例句： a、老师把纸飞机用力的射了出去，飞机在空中飞了一圈，掉到 了地上。

b、老师右手拿一个纸飞机，高高向斜后方举起，身体向右倾斜 45 度角，右脚后退一小步，头微微抬起，向斜上方看，用力的将

飞机射了出去。飞机在空中像一个翩翩起舞的女子，画了一道优 美的弧线，轻轻地站在了地上。

3、分析：这两段话，你认为哪段写的好?为什么?

4、教师引导分析：得出“描写三原则” 。师总结：描写是什么呢?我认为描写就是把你看到的东西，可能是一 个人、一件物品、一个场景，告诉没有看到的人。

如果你要告诉别人什么，

首先一定要告诉别人。师总结：描写时，除了告诉别人“有什么”“怎么样”外，还要告诉别人“像什么”(板书：像什么)运用一定的修辞，这样才能使你的作文生动形象。“有什么”使我们明白了描写的对象，“怎么样”使描写具体起来，而“像什么”使描写变得更形象、生动，这三点就是描写三原则。

5、下面，同学们按照描写的三原则，检验一下自己刚刚的描写，进行修改。

6、教师让同学们将自己修改后的片段读出来，然后同学之间进行互评，教师让同学们将自己修改后的片段读出来。

7、美文共赏： 朱自清的《春》 分析：春天里“有什么”? 春天里“怎么样”? 春天的事物“像什么”? 8、作业：每人发一张图片——小鸭游水图，

让同学们课后按图片所画进行 描写练习。 要示：用词准确，100 字左右。

9、板书设计：三式妙法巧绘大千世界

1、有什么(对象) 描写三原则： 2、怎么样(细致) 3、像什么(修辞)

10、教学反思：通过本节课对描写的练习，同学们都有一个感觉：原来作文很简单。这也是这节课，我要告诉同学们的一个道理——作文 并不难。

但也有一部分同学词句匮乏，以后教学中，一定要加强词句的积累。

一、教学大纲

1、此课题的设计理念是基于对小学三年级学生的发展特点而开始的。这一阶段的学生刚开始习作，培养其观察能力和团队合作精神尤为重要，从当前的新课程改革来说，这样的教学设计诚然有用。

2、在教学过程中，尽可能的组织一些活动和游戏，让他们多看、多记、多做，同时在活动中让他们了解一些人类社会和自然变化的知识，其目的就是丰富他们的生活、拓宽他们的视野，使其在实践中学习。

3、本堂课应本着“激发学习动机→提问、交流、愉快的参与→有话可说、有话可写”的教学过程，才能更加突出学生的主体性、教学的社会性、能力的综合性和知识的使用性。

二、教学目标

1、通过对雪的联想，发展学生合理的想象力。

2、进一步培养学生仔细观察周围事物的习惯，将生活中听到的、看到的、做到的、想过的事，都大胆的说出来、写出来，让每一个学生都说得有内容，写得有条理。

3、尝试4人小组学习法，通过小组创编故事，初步指导和培养团队意识，使其学生具有良好的团队合作精神。

三、教学过程

（一）激趣：放飞学生的想象翅膀

1、师：同学们，时光老人有四个儿子，你们知道是哪四个吗？

老师帮助回答：春、夏、秋、冬。

2、你们能把这四个好兄弟都画出来吗？也能把它们的形象都描述出来吗？一起来试试吧！

3、展示给大家欣赏。师：你们最喜欢哪一个呢？

（二）练说：点燃智慧之花

1、师：瞧，大家画得多美呀！美术大师罗丹爷爷曾经说过：“每一块石头后面，对我来说都有一个美丽的故事。”但不知道同学们手中所画的一幅幅画背后，是否能产生一个什么样的故事呢？

请大家任选一幅，联系自己在生活中听到的、看到的、做过的、想过的，具体地讲述出一段来。

2、请一位学生试讲，学生点评，老师给予讲评。

注意：认真听，评价时注意语言，边欣赏边指出不足。

3、师：同学们，想象的世界是无边的，自己的爱好和特长以及每一个人所追求的目标也是不同的。那么，你们向往的是什么？追求的又是什么呢？今天，就让我们来一同走进“雪的世界在冬天”（板书）

师；不知道你们在冬天是怎么渡过的，如果大家能合作创编这个在冬天里的故事的话，也许很精彩的、很出色的，一起来试试吧！

教师建议：在创编时：（1）人人参与（2）充分合作

4、分组教学，在4人学习小组的基础上，全班进行交流。

（三）成文：释放童心描世界

1、你们都愿意把自己的故事讲出来大家听吗？但这样的话太浪费时间了，那么，我们就把自己想的小故事都写下来，待会儿让大家共同来欣赏，好吗？自己怎么说的，怎么想的就怎么写，把你自己所想到的，看到的都写下来。

师巡视。

2、平台展示，交流习作

3、学生点评，师再点评

师：生活就是如此的精彩，因为我们这个人类共同的家园——地球太美丽了，太神气了，她赋予了我们每个人人生中最大的快乐，尤其是在严寒的冬天，我们常常生活在雪的世界里，那是多么令人向往和回味的生活环境呀！希望同学们通过对雪的联想，用热情和汗水来点燃自己心中的那朵智慧之花。

[小学三年级语文作文雪的联想教案设计

幼时的我们，总会想着长大，而长大的我们，却很怀念小时候的无忧无虑，快乐生活。然而，时光不能回转，最终，只留一地银白的记忆碎片，让我一人独自怀念，朦胧中，又见你的笑颜。谢谢你陪我长大。

七岁那年，我们相遇，相识，因为那时太小，很多事情已记不清楚，所以对那时印象并不深刻，但我记得，从那时起，我们便是很要好的朋友。三年级时，虽然我们不在同一个班级，但我与你相聚在同一个家政，或许我与你注定会是一对令别人羡慕的好朋友吧！四年级时，我们又在一班，那是我们无忧无虑，整天粘在一起，你还向我介绍了一个你的好朋友，我们都在同一个班，关系好的连上厕所也要在一起，你和她经常给我表演拉丁舞，我总是为你们用力鼓掌，大声喝彩。四年级的我们，都很喜欢跳皮筋，踢毽子，而你总是玩的比我好，我经常只有在旁边绷皮筋的份，但我已很满足，那时快乐的就像在梦里一样，友谊就像白莲一样纯洁。

升入六年级时，家政的爷爷奶奶老了，停办了家政，曾经相聚就在一起的伙伴从此见面少了，那时，我懂了怀念，有些甜蜜，有些无奈，你去了一个家政，我也跟着一起，还好，我们又在同一家政，同一年级，或许，这就是缘分，我记得，我经常会画很多漂亮的插画给你，你很开心地接受了，就这样一件小事，你可以为此开心一整天，到处去炫耀着时你最好的朋友为你作的画，在性格开朗活泼的你面前，即使再内向的我也会肆无忌惮的放声大笑，就算再难过伤心，你的笑，总会让我释然一切，姐妹之情大过天，我们从来不允许别人伤害对方，只有自己，才有权力去欺负对方。我还记得，我们曾许下诺言，说好要去同一所学校，一起走一辈子，永远都是好朋友，好姐妹。

我真的相信，我们可以这样永远美好下去，一直都可以在阳光下回挥洒汗水，一起嬉闹，我还曾想象过我们以后的美好日子。但最终，你还是走了，你没有遵守诺言，和我去同一所初中，我一直都在想着，想着你能来转学找我，但我知道，那只是我的空想罢了。

那天，我忽然遇见了你，你穿着和我一样的校服，你告诉我，你来实现当初的诺言了，我很高兴，陪着你疯了一整天，可你突然告诉我，说你要走了，你开始慢慢消失，我怎么抓也抓不住，我放声大哭，哭了好久好久，才发现原来是个梦，但我的枕头，却是湿湿的。

时光最终还是把你带走了，如今你我已是分隔两地，再也不见你笑颜，就这样，只留记忆，让我怀念，最终还是消逝在了风中，不留一丝痕迹。

或许，某天夜里，你梦到一个女孩坐在窗口的床头边发呆，别忽略了，她是在怀念与你的曾经。

谢谢你，陪我长大。

[ 想象我的初中生活作文大全

天空阴沉沉的丶大街上一个人都没有。人们现在都生活在危险之中，变异恐龙欧比拉斯齐带领它的变异部队丶向人类发起了一次又一次的进攻。可这又怪谁呢？因为人类的贪婪，地球环境更加的恶化，原本美丽的地球，因为人类的过度开采而变得千疮百孔。现在、因为泄漏的核辐射，动物们全都变异了。恼羞成怒的动物们与欧比一次一次的复仇行动，让人类胆战心惊。今天，就是结束这场战争的时候了。

“全体集合，向菲拉比斯山东进攻！~”我下令到。一路上，并没有发现任何变异动物，这反而让我们更加担心。欧比、曾是我非常好的朋友，它虽然不会说话，但他它最懂我。我们曾在一起发誓，要好好保护地球，可现在……欧比、这是我们的决战了呢。

“队长，到了，打不打？”“还用问么？白痴。”我吼道。抬头望了望天，灰蒙蒙的。不过，很快就会明朗了呢。我轻蔑地勾起嘴角，不想让其他队员看到我眼中闪过的一丝忧伤。“准备，开始定位！”“是”训练有佳的队员，个个都是冷血动物，我、也不列外。因为整天在没有阳光的地方训练再训练，我们已经对任何事物失去了感情，而我……除了欧比……可现在，我们是敌人了呢。

“吼吼”刚刚睡醒的欧比拉斯齐怒视着我们，好像在责怪我们吵醒他睡觉一样，它对决斗看起来毫不关心讷~

“愚蠢的人类，你们吵醒我睡觉了。”欧比吼道。我呆住了，欧比，会说话了？“哈哈哈哈~愚蠢的人类啊，谢谢你们给了我这么强大的力量啊！啊哈哈哈哈~”“欧比，少废话，我赶时间。”眼中闪过的一丝忧伤，似乎被欧比扑捉到了。呵呵，是啊，我什么都瞒不住它呢。“既然这样，那我就陪你玩玩吧！~”“欧比拉斯齐，你敢小瞧我们！！！”副队被激怒了。我拦住正要冲上去的副队，对欧比说：“呵呵，欧比，你应该很清楚我的实力吧。你有信心赢么？”“哈哈哈哈！~”欧比笑道“你们给了我这么强大的力量，你以为我还怕你么？我再也不是只会在你身边跑来跑去的小恐龙了，懂么？真不懂我那时候怎么会和你一起玩耍、训练。”面无表情的我，眼眶为什么会有温热的。像水一样的液体呢？我淡淡的回答道：“欧比，你忘了么？我们的诺言，我们的约定。你忘了我们说好的要一起保护地球么？”我越说越激动，控制不住自己，心底的感情一下子涌了上来。“诺言？把我变成这样也算保护地球？还有，我不在是你的小欧比，而是比你更强大的欧比拉斯齐！你不是说过么？为了我你永远都不会哭么？怎么，眼泪流出来都不知道么？”什么？温热的液体是眼泪？难道这就是眼泪么？“欧比，你、还记得我说过的话？”“少废话，我还要睡觉，速战速决，这次睡觉，我想永远都不要被你们吵醒！”“好啊，你们都退后，这是我和欧比，不，是欧比拉斯齐。这是我和它单独的决战！”

我首先发起进攻，可欧比却没有躲避的意思，难道……不对，欧比！！！可是已经来不及了……“欧比，你怎么这么傻啊啊啊啊啊”“呵呵，懦弱的人，不许哭。我们还是朋友么？”“欧比，当然了，我们是永远的朋友啊啊啊啊！”“呵呵，那就好，主人，允许我第一次，也是最后一次这样叫你，要好好保护地球哦！~”“欧比！欧比！！！”外面的天空格外湛蓝，可欧比，却永远的不存在了……

[欧比，在我心中永远存在初中一年级想象作文

微风下，有它，它在迎着风儿翩翩起舞;阳光下，有它，它在接受着光的沐浴;花丛中，更有它，它在享受花儿的芬芳。它是蝴蝶，我渴望变成它。

蝴蝶一生会经历四个阶段。卵时，蝴蝶渴望自己快快复苏，就像婴儿时的我，希望自己学会说话、走路。幼虫时，毛毛虫吃大量的食物，因为它想为自己储存能量，这就像青年的我，努力奋斗，想要拼出一条属于自己的道路。蛹时，毛毛虫将自己包裹起来，这是最重要的阶段，这将决定着毛毛虫是否会变成一只真正的蝴蝶，这是我刚踏入社会的时候，充满着迷惘，但这迷惘终究会过去。然后，它成为了真正的蝴蝶，翅膀色泽靓丽，这是以后的我。如果我是一只蝴蝶，我正可以享受这精彩又充满奋斗的人生。

如果我真的变成了一只蝴蝶，我可以迎着微风，看着阳光，在花丛中无拘无束地飞来飞去，享受着大自然的馈赠。我可以帮助花儿们传粉，孕育出一代又一代芬芳的花朵，创造出一个属于我们自己的世界。

如果我变成了一只蝴蝶，当我死后，我可以变成标本，永远停留在我最美的那一瞬间，尽管我已经死去，无法得知后人对我的评价，但是我已经奉献出了自己的一切，这是伟大的。

在一个地方，有一只蝴蝶，它静静地躺在一朵花上，聆听着大自然的声音。

幻想是童话的基本特征。儿童能想象离生活较远的事物，正如鲁迅所说： “孩子是可以敬服的，他常常想到星月以上的境界，想到地面下的情形，想到昆虫的语言;他想飞上天空，他想潜入蚁穴……”这种无处不在、无所不能的想象，带有明显的幼稚性和夸张性，它们才是童话的核心和灵魂。如《心灵美才是真的美》中，总体故事的“选美”，小猪无私的帮助别人等，都是超越现实的、虚构的。这里要注意：童话虽说是虚构的故事，但是并不能胡思乱想、荒诞离谱，不符合生活实际，它是现实生活的一种变化了的再现，能够在现实生活中看到它的影子。这就是说，只有善于观察身边发生的事物，获得充足的写作素材，才能依托现实生活产生想象，写出真实感人的童话来。

清晨，灰白的天露出一点抹红，我在一条清澈见底的河水旁，静静地坐着。忽然一阵风吹来，我的柳条被轻轻吹起，平静如镜的河面泛起了涟漪，水中的倒影模糊起来。

不久，远处飞来几只小鸟，停在我的枝上叽叽喳喳叫个不停。我盯着河面的“我” ，看着风姐姐为我梳头。紧接着，太阳公公露出了半个脑袋在天空中。爱搞怪的云妺妹变来变去，千姿百态，刚开始她像一大串一大串的葡萄，一会儿又变成了几朵各种各样小蘑菇……

突然白云妹妹被一架飞机喷出的气体弄脏了新衣服，顿时哇哇大哭。雨越下越大，把雷电叔叔吵醒了，他大吼一声，天空就出现一道闪电。雷雨交加，小动物赶忙跑去躲雨，随后的风姐姐去劝云妹妹和雷电叔叔，经过半个多小时，终于停了。太阳公公一看，便马上跑出来，让他的光芒照耀大地。

雨后，彩虹阿姨出来了，她微微一笑，美如天仙。我手上的雨珠还在滴着，滴在水面上，一滴两滴……

小动物也从家里出来了，他们高兴地跳着，唱着。经过雨的洗礼，我的柳叶变得水淋淋，十分舒服。温暖的阳光照着我，凉爽的风吹着我，啊!春天太美了。

夏天来了，火热的太阳让我感到无比的热，连小动物都到处避暑。风姐姐也怕热，都已经很久没来了。夏天，就这样过去了。

秋天来了，我的叶子也纷纷掉落，有的落到河水上飘向远方去看看外面的世界;有的落在泥土上，让自己融入泥土，把自己的营养留给别的叶子。

冬天，我身上的叶子所剩无几，一阵寒风吹来，我打了一个哆嗦，叶子便掉光了，我进入了沉睡。冬末，我身上又长出新的叶子了，寒冷的冬天即将迎来新的春天!

通过对《想象可以走多远》这篇文章的学习，使我懂得一个道理，做任何事情都要有想象力，只有具备丰富的想象力，才能把任何事情做好。

在我们的生活以及学习中，很多事情都有现成的答案，我们只需要记住该怎么办就可以处理好事情了。然而，还有相当多的事情，并不是都有现成答案的。若想完成任务，必须需要具备想象力，反复地做实验，制定出最佳方案，才能把任务完成好。

发达的想象力还可以使人反应迅速。小学二年级语文课本中司马光砸缸这个例子中，司马光反应非常迅速，在较短的时间内就想出了很好的解决办法。快速的反应救了小孩一命。

想象力作为人的一种思维能力，其与多方面的因素相关联。另外，想象力是以自身的知识和经验为基础的，如果一个人在某个领域毫无专业知识和经验的话，那么他在这个领域中也谈不上什么想象力。

想象力是人类最宝贵的资源。如果没有想象力，那么我们的神州十号也飞不上天，也不能安全返回到地面。如果缺乏想象力，那我们的生活也就毫无乐趣可言了。因此，我们要努力学习，增加知识面，总结经验，使我们的生活变得更加美好。

黄昏时分，夕阳西下。红霞遍布天空，大地一片金黄。

郊外。一只乌鸦正叼着一块肥肉在树上歇息。

“唉——”一声凄惨的长叹划破天空。哦，原来是狐狸在叹息着：“我真倒霉啊!今天我居然一无所获，回家怎么向老婆交代呀!”

忽然，狐狸呆住了。眼里露出了无限的喜悦——它已经盯上了乌鸦嘴中叼的肥肉。

狐狸顿时转悲为喜，“这真是——踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫!”说罢，它一溜烟地跑到了那一颗大树底下。

“伟大的乌鸦歌手，我是您忠实的粉丝哦!现在我想听您演唱一曲，可以吗?”狐狸挤眉弄眼地装着崇拜的样子。

乌鸦听后，陷入了沉思：我的太太太太太太太太爷爷曾经被一只狐狸用花言巧语骗走了口中的肥肉。今日，狐狸家族会不会又故伎重演呢?但是，那么难得有一位粉丝，不能丢失表现自己的时刻啊!……

最终，乌鸦还是禁不住虚荣心的驱使，答应了狐狸。

狐狸心中暗喜：终于能夺到这块硕大的肥肉啦!

“啦……”话音未落，…“嗖——”原本在乌鸦口中奄奄一息的肥肉挣出了乌鸦的那张大嘴巴。

现在，中央电视台为您现场直播(转移镜头)…一只愚蠢的乌鸦禁不住虚荣心的使唤，再一次上了狐狸的当!看!(放大镜他)原在乌鸦口中的肉肉，经过约13秒的1440度的空中旋转后不偏不倚地落到了狐狸口中……

“Oh yee!”狐狸放声大笑着，叼着肉往家走，“‘诈骗’计划成功!”

现在为您直播下一个镜头…(转移)乌鸦在受骗之后约11秒钟里，并无任何反应。11秒后——“狐狸——你这卑鄙小人——”乌鸦霎时间醒悟过来，“啊——”

这个声音震天动地…“咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚……哗哗哗哗哗哗……”成千上万只蚊子掉落在地上，七窍流血。

这时乌鸦栽倒在地上，得蚊子真传，只不过是七窍喷血。

现在正为您转播的是末镜头。乌鸦喷血后的第33.3秒：一个微弱的声音：“为何苍天无眼……既生乌鸦何生狐狸……”

唉，真可惜。一只乌鸦居然为了面子，忘却了祖先的教诲，丧命于他人之手。悲哀的结局……

星期天早上，我躺在床上一直在幻想着自己哪一天可以有一个魔法棒，想变什么就变什么，想实现什么愿望就实现什么愿望，正想的有滋有味的时候，妈妈的“大喇叭”声将我召回了现实。

，妈妈拔了电脑的电源线，反锁上大门，告诉我一个人在家学习，不准我离开家门半步。

好无聊，我只好又躺回床上，继续做我的梦，突然，大门前闪过一缕彩色的光，从那光里走出一位美丽的仙女，她身穿一件雪白的裙子，头上插着一根亮闪闪的的金簪，手里拿着一根镶满了钻石的七彩魔法棒。

她向我招了招手，向我递上魔法棒，我走上前，双手捧着来到屋前，仙女也跟了进来，我一时激动，完全忘了老妈的叮嘱，拿着魔法棒一挥，啊!电脑竟然自己开机了，哇塞，这支魔法棒真的有法力啊!

我还嫌不够，又把房子变成一个宫殿，自己坐在那高贵的座位上，穿着华丽的衣服，指挥这宫殿里的所有的男男女女。

等我玩累了，坐下来休息，才想起刚刚仙女的到来，可我四处寻找，发现仙女已经没了踪影。

我不管三七二十一，继续施展魔法，一会儿把玩具变成自己爱吃的零食，一会儿又把自己的旧拖鞋变成一双漂亮的水晶高跟鞋，自己穿上它，在客厅里走来走去。

正在我玩得开心时，突然，大门好像吱吜的响了一声，不好，妈妈回来了，我急忙脱水晶脱鞋子，一摸才发现，我还光着脚丫在床上呢。

我这才缓过神来，原来刚才是南柯一梦啊!