幼儿老师教师寄语(汇编20篇)

导读：在这个细雨如丝，鲜花盛开，孕育丰收和希望的季节里，你们这些可爱的孩子就要快毕业了，就要与母校离别，满怀着理想起航了。下面是教师对班级同学的寄语，欢迎阅读！

1、你本来是个挺文静的男孩，在校遵守纪律，学习也挺认真的，让老师高兴得是，今年你的胆量大了不少，和同学相处融洽，可是有一点又让老师感到奇怪，课堂上你为什么变得心不在焉呢。知道吗?如果再这样，好成绩是不会跟你做朋友的?聪明的你一定明白该怎么做吧!

2、你聪明、懂事、乖巧，老师是那么地信任你!老师希望无论是哪门学科你都要认真对待，积极主动、不懂就问，尤其是数学，更是如此。希望明年你能有更大的进步!

3、你聪明、漂亮、多才多艺，老师尤其欣赏的是你对学校各种活动的积极劲儿，这正是其他同学所缺少的。你的成绩也是班里拔尖的，许多同学都羡慕你。祝你在新的一年里学习越来越好!

4、你聪明伶俐，思维敏捷，反应、动作都很快，上课认真听讲，对老师布置的作业都是认真主动地完成，成绩让老师骄傲，今后若在功课上注意学习方法，特别是在处理同学之间矛盾方面，你将会赢得更多同学的喜爱。

5、你的那一手刚劲有力的字，简直就像出自书法家的手，老师已经看到了你的前途一片光明。但是，在优秀的语文基础上，为什么你的数学成绩不太理想呢?你遇到什么麻烦了吗?可以来告诉老师，老师帮你一起去解决它，试试吧!

6、你的热情、坦诚和勇敢令人欣赏;你极强的责任感、荣誉感让同学们敬佩，特别是这后半学期，我和同学们都欣喜地看到了你在数学上的进步。你知道吗? 教师多么希望你能遇事多想想，培养沉稳的性格，早日成熟起来;多么希望你能够像搞班级工作一样地搞好学习，行动起来吧! 老师期待着你的成功!

7、你乖巧又可爱，见到老师总是很有礼貌地向老师问好。关心集体，工作负责，学习也很勤奋，课堂上认真听讲，积极思考。如果做作业时能和“细心”交上朋友，相信你会更出色的。孩子努力吧，在你的面前会展现出一片亮丽的天地!

8、你关心集体、热爱劳动、认真学习，是我们班名副其实的“好学生”。整洁的教室有你的一份功劳，如果你能在课堂上踊跃发言，认真听讲，课后认真完成作业，你将会更棒!努力吧!给父母和老师一个惊喜!

9、你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边也还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧!相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。

10、你很善良，对于别人的困难，你总热心帮助;你很肯干，对于班级的工作，你总要干的最好;你也很好学，对于自己学习上出现的差错，你会很难过，并也会努力改过。只是，这个学期你放松了许多，要知道你可是老师最信任的同学呀，老师希望你能认识到自己的不足，下学期表现的更好。

11、你既聪明又活泼，课堂上举手大胆发言，声音响亮，成绩优良，书写也很端正。你团结同学，组织能力强，热爱卫生和集体，老师为你感到骄傲。如果你上课能改掉做小动作的坏习惯，那你的成绩就更棒了。加把油，努力干吧!

12、本来，你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚而且仔细。上课，每回老师都能看到你高举的小手，你的回答真精彩!老师常常赞叹。但最近，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师期待你更好的成绩!

13、你是个聪明、性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，热爱劳动，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己，不满足现状，提高答题速度，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。

14、你是个聪明可爱的小男孩，学习勤奋，工作负责，这学期，你的环境识字本越做越好，更棒得是老师发现我们的xx胆子变大啦，上课经常看到你高举的小手，勇敢地站起来回答老师的问题，实在让老师很高兴。希望你再接再励，更上一层楼!

15、你是个聪明可爱的小男孩。在课堂上能大胆地举起你的小手，还写得一手漂亮的字，令老师赞叹。如果你能改掉上课做小动作，不专心听讲的坏毛病，老师相信，你的成绩将更骄人，再加上你那颗极富爱和同情的心灵，我想，你的周围将聚拢更多的好朋友。

16、你是个聪明上进心很强的男孩，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，虽然你上课发言还不够积极，字写得还不够端正美观，但老师发现你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，铁棒磨成针”，你一定会成功的!

17、你是个聪明又听话的孩子，学习挺勤奋，瞧，期末考语文得了一百分，就是很好的证明。只是为什么你要先玩了才做作业，结果迟到了却要妈妈护送上学，这可不太好。要知道：学要学得踏实，玩要玩得痛快。你很聪明，肯定知道该怎么做了，对吗?

18、你是个乖巧、可爱的小姑娘，尊敬老师，团结同学，课间能和其他小朋友打成一片，课堂上也能认真听讲，学习比较勤奋。如果在课堂上能积极踊跃地发言，认真及时地完成作业，你肯定会更出色!记住，前进就是胜利。

19、你是位聪明的学生，知错就改，记得你向老师保证一定要按时认真完成家庭作业后，就再也不犯错了，真是好样的!好成绩会跟那些勤奋好学的孩子交朋友的，如果你还能勇敢地发言，你肯定能取得更好的成绩，赶快行动吧!老师期待着……

20、你是位聪明机灵的小男孩，课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声，可不知什么时候你渐渐骄傲起来，身边也多了一位“粗心”这位朋友，知道吗?这样好成绩是不会和你交朋友的，老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。你会做到的，是吗?

21、你是位聪明又可爱的男孩，对语言文字接受理解的挺快，但是，在优秀的语文基础上，你的数学成绩还不太理想。你遇到什么麻烦了吗?可以来告诉老师，老师帮你一起去解决它，试试吧!还有老师好希望在你的作业本上看到你端正的字迹，在假期把你的字练一练，等下学期过来，让老师看到一个书写端正的你，好吗?

22、你是位既聪明又可爱的小男孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，老师想悄悄地告诉你，如果你上课不走神，你的成绩一定会更优秀。

23、你是一个非常聪明、优秀的孩子， 我觉得你的朗读能力很不错，应该继续努力，你做事也很有责任感，让别人放心。老师为你而自豪!

24、你是一位充满智慧的男孩。你的脑子比我们班里任何同学都要灵活，你总是在其他同学被老师问的不知所措时，自信的举起手，你的回答总是能让老师和同学们惊叹。可是，老师多么希望你对待学习能再积极一些，主动一些，认真—些，严格要求自己。能做到吗?

25、你是一位聪明可爱的小女孩。勤奋好学、思维敏捷、发言积极、团结同学、热爱劳动，特别值得高兴的是，你对语言的感受力相当好，如果你上课不说悄悄话，再改掉粗心大意的坏毛病，老师相信，你的成绩会更叫人欢喜!老师期待你更大的进步。

26、你文静、乖巧、善解人意。你在学习上的认真与执着给我留下了深刻的印象。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受，你身上有那么多闪光的地方，可你为什么总是默默地把它们藏起来呢?如果你能大胆回答老师提出的每一个问题，那么，你肯定是非常了不起的，那个时候老师和同学就更喜欢你了。

27、你文文静静，秀气美丽，课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲，作业完成得认真又整洁，每次值日你都能有始有终，认真完成，老师真喜欢你。如果在课堂上积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色。勇敢些，相信你能行。

28、你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步!

29、你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人。老师特别欣赏你，把事情交给你，老师很放心，因为你会完成得很好;在课堂上，你能积极思考，语言表达能力强，在课后，常看见你刻苦拼搏的身影。老师相信，你一定能成为老师的骄傲!

30、你知道吗?其实老师和同学们都说你很聪明、很机灵，每次老师提出的问题你总能积极地回答。全班的同学都很喜欢同你一起玩耍，一起游戏。假如你能上课专心—点，假如做作业再认真一点，假如你能把字再写的端正一点，假如你……，你将是一个多么出色的孩子，我们都在拭目以待。

31、你总是认真听讲，积极发言，认真完成作业，瞧，你的努力没有白费，好成绩与你交上了朋友，你的作文也越写越棒，老师好想翘起大拇指夸奖一番。如果你能在假期把字再练一练，那就更棒了。希望下学期过来，老师能看到一个书写端正的你，相信你不会让老师失望的。

32、你总是笑呵呵的，好像从未经历过忧愁，你分析问题常有独到之处，老师挺欣赏你的机敏。只是你常很难安静下来专心听讲，如果少动身边的“小玩具”，多动动脑筋，多发表发表自己的见解。相信你将会变得更加出色!

33、其实老师一直都非常欣赏你，你有一种别人所没有的潜能，瞧你没怎么认真，数学却从来没有落后过，课堂上经常有你的惊人妙语……老师不喜欢上课爱开小差的你，爱跟同桌聊天的你，爱在作业本上“涂鸦”的你，能彻底的把毛病改改吗?你一定是最棒的!

34、不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对老师、同学热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，你是一个聪明的孩子，如果能认真完成作业的话，老师就会更喜欢你的。有勇气和同学们来个竞赛吗?有老师帮助你，你进步一定会很快的。

35、从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子;从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。你作业能认真独立完成，书写端正。你活泼可爱，为人坦诚。集体荣誉感强，希望能发扬刻苦学习精神，争取取得更优秀的成绩。

36、父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生，但老师希望你今后能大胆发言，给自己多创造一些机会，老师相信，你将是一位更优秀的学生。

37、老师常讶异于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗?老师很怀疑。老师相信，不久以后，你的聪慧+漂亮的字+关心集体，你将是个受每一个小朋友欢迎的小朋友。

38、“有志不在年高”，虽然你是班里的矮个子，但你的智慧、机灵、勇敢、乖巧、让老师打心眼里喜欢你。每次碰到老师你总能甜甜的笑着向老师问好，但是你上课爱和同桌讲悄悄话，就因为这些你退步了，老师真为你担心，只要你能改正，我相信你一定还是最好的!

39、老师真不敢相信，你是一位说话如此流利，思维如此敏捷的小姑娘，老师印象中，你一直是一位在课堂上说一句话就会脸红，声小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距离接触后，老师才发现你的这些难得优点。你怎么可以埋没了你的这些才气呢?大胆表现吧，你将是优秀的。

40、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常收到同学和老师的赞赏。老师多么希望你能在课堂上潇洒地站起来，勇敢地表现自己，老师期待着…

41、老师总讶异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发现没有，在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。你是个热爱学习、积极向上、团结同学的好学生，但你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢?“小病不治，变成大病那就危险啦!”你明白吗?

42、知道吗?老师喜欢你，是因为你上课专心认真，作业一丝不苟;同学喜欢你，是因为你性情温和，乐于帮助人，但是你的胆子太小，上课发言不踊跃。其实，每次你回答得都不错，你应该相信自己。在新的学期中，老师希望你把手举得高高的，你会做到的，是吗?

43、每当遇到什么事，老师总是能看到你那很有主见的身影，忽闪的眼睛代表了你的智慧。可是，为什么你上课总是心不在焉，做作业时马虎粗心呢?老师在期待：你高高举起的双手、你精彩的回答、你优美的字迹和正确无误的作业。不要让老师失望，努力吧!

44、每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开。这就是你的不足之处。你的学习成绩老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过意见。不过，最近你又好像进步了好多。知道吗?你的每一点进步老师都会为你高兴。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧!老师永远支持着你!

45、你聪明好学，学习踏实，作业认真，自觉守纪。望以后多参加集体活动，变得活泼开朗些!

46、你聪明、能干，工作尽职，学习较踏实。我相信你将会成为一名主动好学，做事有始有终的好学生!

47、你很聪明，工作认真负责。关心集体，乐于助人。我想你将会成为一名作业认真，持之以恒的好学生!

48、知道吗?老师都被你的萨克斯给迷住了。老师更欣赏你严格要求自己的性格。继续努力吧，你是一个很有前途的小家伙!

49、文静内向的你也有大方、开朗的一面。老师很喜欢你的性格。老师在这里还要感谢你认真负责地为班记“班务日志”。好好努力吧，明天的你一定会更优秀!

50、 老师真感谢你本学期为班级劳动所做的贡献，也极欣赏你在课堂上的落落大方。严格要求自己吧!你将来一定是个有出息的孩子!

[教师对班级同学的寄语

尊敬的新生家长朋友们：

欢迎你们加入我们幼儿园小班这个积极向上、团结友爱、温馨和睦的班级。也许您还不放心孩子是否适应幼儿园的生活，不放心把孩子交给我们------没关系!

您可以很快感觉到您孩子的变化，从哭闹不止到跟您愉快说再见等。请相信我们不会让您失望，我们一定会用我们的爱心和耐心来帮助孩子顺利度过这个适应期的。

为了保证孩子能够顺利适应园内生活，同时保证我们教学工作的顺利开展，请您配合我们做好以下准备工作：

1、只要是宝宝健康允许，请您坚持让宝宝来园。每天坚持送(新生)孩子来园(8：20之前)，尽量不要间断〈第一个月尤为重要〉。另外，在这一个月里。为了稳定新生孩子情绪，请您尽量按时接幼儿离园(下午4点30分)，不要让孩子产生恐慌心理。

2、第一星期应采取送下就走的方式，不要围观孩子，以免引起孩子的不安心理，无法顺利适应园内生活。

3、不要对您的孩子说诸如此类的语言：“不听话就送到幼儿园去”“我不要你了”等，不要让孩子对幼儿园产生反感。

4、为了帮助孩子顺利克服“分离焦虑”，家长可以允许孩子带一样自己喜欢的安全的物品到幼儿园，这样孩子就不会有不安全感。

5、(新生)请为宝宝准备以下有关物品：

准备2张1寸的照片，1张亲子照，和宝宝的生活照。

一盆植物、一个小动物(丰富班级自然角，促进孩子们关心小动物、关爱身边的人和事)

6、加强与宝宝所在班级教师的沟通，更多的了解孩子在园生活学习的情况，当您们对幼儿园的工作产生疑惑时，请主动与托班老师保持联系，因为有效的沟通最终受益的是可爱的宝宝们。

3、我们联系的方式很多的，校信通(教学)、家园联系手册、老师的博客、园的网站、口头交流、电话交流、我的博客留言等等。

教师节临近，每年到了这个时候，我都会感慨自己的职业生涯又增加了一年，对于这份职业，心中还是存有几份敬畏。

师者，传道受业解惑者也。实际上，现在的在校教师还担任了学生的德育指导工作，这就免不了要经常和家长沟通。在这几年一线工作中，与众多家长打交道，接触过很多优秀的家长，也听到了不少家长的抱怨和无奈。借教师节之际，有一些话想对大家说说，也希望和大家探讨交流。

1.家长与老师之间的矛盾，都是沟通不畅造成的。不得不承认我们内心深处对老师多少有一丝“害怕”，这种学生时代的情愫带入成年，使得家长与老师交流时，不敢正面、合理地说出真实的想法，造成误会。下次见你孩子老师时，请带上轻松的心情^_^

2.孩子回家说老师“坏话”时，家长要制止。当然，请根据孩子年龄注意方式方法。请维护老师在孩子心中的正面形象，这对你的孩子绝对是好事。当你的孩子讨厌某位老师时，他多半也不喜欢这门科目。

3.学校教育不能替代家庭教育。家庭教育的重要性远大于学校教育，如果家长觉得孩子的问题都是学校造成的，我认为就是在推卸责任。

4.我经常给家长说，父母在家一定要少说多听，尤其是当父母的。总听家长给我抱怨，孩子不听话，越来越不懂孩子在想什么。家长都忙于工作，回家只关心成绩，很少给孩子倾诉的机会。

5.如果家长发觉孩子最近不对劲，比如回家晚，和同学长时间通电话等，请及时与老师沟通，孩子在家和学校的表现多半一致，通常老师能更早发现问题。

6.我是老师，如果你的孩子遭受校园欺凌，请信任我，告诉我。

7.孩子身上多半能看到家长的影子。我曾经的一位学生，喜欢体育，活泼开朗，就是坐不住，静不下心来学习，后来约他妈妈到学校交流，发现他妈妈在交流过程中一直不停的左顾右盼，抖腿动弹，和孩子的表现一模一样！有句话说的挺有道理，最好的教育就是家长的自我教育，家长的思想高度，言行举止在潜移默化中影响着孩子的思想和行为，比起那些冠冕弹簧的大道理，家长的行为对孩子的品行影响更大。

8.教师是一个职业，有称职的，也有不称职的，不要因为一些负面新闻而影响你和孩子对老师的判断。

9.最好不要和孩子的老师发生正面冲突，遇到问题，解决问题，就好。

10.最后，分享一句我很喜欢的一位博士的教育金句：育儿不是追求快乐，而是让儿童在怀有理想中成长并接纳现实，实际上，我只是用另一种语言来解释“快乐”，因为快乐有很多种，很多种。接纳，匹配，平衡，这些都是可以带给人快乐的。快乐不等同于取悦，同意，顺应。

最后，祝全国的老师节日快乐！身体健康！桃李满天下！

1、孩子的心灵是无暇的稚嫩的，让我们做一个有心人，善于发现他们的所思所想，顺畅步入他们的内心世界，与孩子为伴，引领他们实现一个又一个梦想 。

2、没有爱就没有正确的教育，只有爱孩子，才能把自己的心灵献给孩子，只有爱孩子，才能理解他们，体谅他们，把他们的欢乐和苦恼装在自己心中，只有爱孩子，才能更有效的教育孩子。

3、生活是真实的，因为心中有那份对孩子的爱，我不想是否能成功 ，我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘。只要投入过、付出过、拥有过，我相信：孩子们会在我生命 的五线谱上谱出动人的旋律。

4、如果把幼儿比喻为人生的春天，我们犹如季节之神，每天迎着朝霞播种，踏着夕阳收获，带领孩子顺利度过每一天，肩负重任。从师之路平凡，但却让我们深深地体会到平凡中的辉煌。岁月可以剥蚀我们有限的生命，却带不走我们一路留下的欢歌笑语，也带不走对孩子们无尽的祝福。尽管我们只是点点滴滴的雨露，但在阳光下却折射出夺目的光彩，我们的人生平凡而又辉煌。

5、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！

6、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！

7、当孩子们每天进入幼儿园大门的那一刻，我就会亲切微笑的问候；当孩子雀跃与宽阔的好动场的时，能见到老师们那随影而动的关切神情，只有爱孩子，才能把自己的心献给孩子。

8、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！

9、给孩子一张纸，就是给孩子一片想象的空间；给孩子一支笔，就是给孩子一个创作的机会。我们将用大海般温暖的怀抱，呵护每一个孩子，让他们成为快乐的小天使。

10、重孩子，因为孩子需要平等；赏识孩子，因为孩子需要自信 ；新热孩子，因为孩子需要独立；学习孩子，因为孩子的世界是一片纯净的天地！愿我们的孩子健康快乐的成长！

11、衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。

12、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。

13、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

14、历史晴空，天地万物，为人师表的我爱着这份职业，神圣的职业赋予我们殷切的希望，看着幼儿走进知识的礼堂，看见孩子们在专心操作，探索的时候，老师就有孜孜不倦的耐心引导，孩子们渴望上进的心涌动着日复一日的激情，让我为不断前行的道路而加油喝彩。

15、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！

16、这是一个五彩斑斓的孩童世界，显身其中，沉浸着是让人沉醉的舒心和喜悦，期待着快乐，期待着梦想。在同一片蓝天下，让我们用新去挖掘，用爱去呵护，用感情去感悟，用执着凝聚真诚，用真诚抒写快乐，给孩子的童年播上梦的翅膀。

17、清晨，迎着第一缕阳光，我最想看到的就是你们的身影，最想听到的就是你们的声音。我愿意你们像小鸟一样唧唧喳喳的围在我身边游戏，亲爱的孩子们，知道吗？只有快乐，我才会快乐。

18、勤勤恳恳做事，认认真真做人 ，以一颗平常心面对生活中的人和事，善待他人。擦亮发现的眼睛，在工作中发现快乐、发现美，工作并快乐着。

19、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

20、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人！

21、儿童的心如蕴藏丰富种子的大地，需要儿童教育省们像农人那样，遵守天时、精耕细作、不意不躁、循序渐进。让我们保卫童心、保卫儿童的天性，纯净的生态环境中，绿水常流、物质丰饶、富于创生能力！

22、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。

新学期开始了，欢迎小朋友回到幼儿园，继续参加我们的这个大家庭。假期已经结束，希望家长能在小朋友入园前做好充分准备，让孩子尽快适应幼儿园的生活。下面提几点建议供父母参考：

1、在入园前的一段日子，让孩子回忆幼儿园里多种多样的玩具，回忆老师、小朋友一起的愉快体验，以引起孩子对早日回幼儿园的向往，消除孩子对陌生环境的恐惧感。

2、有目的地引导孩子与居住在周围的同龄小朋友一起游戏、交往，使孩子进一步积累与人交往的技能与经验。如果有条件，最好让孩子们结伴上幼儿园。

3、要进一步加强孩子生活自理能力的训练。如：独立吃饭、喝水、上厕所等。尽量按照幼儿园的生活制度安排孩子的作息时间。培养遵守集体生活规则的习惯，便于孩子在新学期里赶快适应集体生活。

4、入园时家长要向老师交代孩子假期在家中是情况，有利于老师与孩子的沟通。

5、入园的头几天，家长可以稍早一些接孩子。接孩子时，向老师了解孩子在幼儿园一天的情况，及时表扬孩子的进步。

6、家长首先要克服自身的焦虑不安情绪，欢欢喜喜地送孩子上幼儿园，用积极乐观的情绪感染和鼓舞孩子。

7、必须坚持天天送孩子上幼儿园。进园后将孩子送到班里立即转身就走，要相信老师是有办法安慰孩子的。一般几天，最多两周，孩子就能基本适应幼儿园的生活。如果父母送送停停，孩子就会长期不能适应集体生活。

1. 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉丁冬作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!

2. 教师像一枝红烛，燃烧得越旺，心里越欢畅;燃烧得越彻底，心里越快慰;即使燃烧到最后，也还要进行勇敢的冲刺。

3. 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

4. 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇——呵，在我的脑海里，它们曾Ji起过多少美妙的涟漪!

5. 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

6. 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引Ji荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

7. 一盏明灯点燃在您眼里，藉着它世人失落的心灵记起了天使。

8. 一个和孩子长年在一起的人，他的心灵永远活泼得像清泉。一个忘我劳动的人，他的形象在别人记忆中永远鲜活。一个用心温暖别人的人，他自己的心也必然感到温暖。

9. 啊，老师——人类灵魂的工程师，惟有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!

10. 老师，这个光彩夺目的称呼，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

11. 滴水，可以穿透顽石;微雨，可以滋润幼苗;慈爱，可以医治心灵的创伤。老师，您就是那暖人心田的水滴灌溉幼苗的细雨，您的爱心培育了多少幼稚的心灵!

尊敬的各位幼C班老师

虽然还不知道各位老师怎么称呼，但是早已听说幼C班的老师最有耐心啦。我把宝宝（袁梦，萌萌）送到七点线幼儿园很放心，安排到幼C班更不用担心啦。首先要道一声各位老师辛苦啦，同时我也相信我家宝贝也一定会给各位老师带去更多的欢笑！

为了宝宝顺利度过入园不适的难关，我愿意提前和各位老师沟通一下我家宝贝的一些生活习惯或需要老师特别注意的地方，这样老师也不至于面对宝宝哭闹不知所措，宝宝也会更快适应幼儿园的生活！

在家里的大致情况如下：说话已经很清楚了，表达也很准确了，就是有时候会带点口音或方言，可能需要老师慢慢熟悉；可以自己拿勺和学习筷子吃饭，自己用杯子喝水，但是一般都是使用吸管杯子，幼儿园的水杯，还需要老师注意一下，以免弄湿衣服，给宝宝带来不适；饭量可以，喜欢吃的东西吃的挺多的，也挺快的，但是有点挑食，希望这点能在幼儿园得到很大的改善；大便小便自己知道告诉已经有半年多了，可以自己脱裤子，但是幼儿园的坐便对宝宝来说还稍微有点高，需要老师帮忙，并将裤子提好，让宝宝可以自如的活动，但是宝宝有个问题，哭闹的时候容易尿裤子，这点需要老师特别注意，第一我不希望宝宝在幼儿园出现尿裤子的情况，一个是宝宝换裤子，老师也比较麻烦。第二万一宝宝尿裤子了，希望老师不要批评，要正面引导，以免伤害宝宝的自尊心，也会影响上幼儿园的积极性。我给宝宝带的换洗的裤子最好可以放在幼儿园保存，就不用宝宝天天背了，换过的就带回来！至于和别的小朋友相处，我感觉她属于自我保护意识比较强的，属于别人不侵犯她，她也不会侵犯别人。如果遇到争抢东西的情况，同样希望老师正面引导，宝宝属于比较懂事的那种，好好讲她会接受的。

自己作为母亲，深知带孩子的辛苦。所以我一直很佩服幼儿园老师，带那么多宝宝，需要数倍于自己的耐心才能应付。自己都有没有耐心的时候，老师偶尔控制不住情绪也是可以理解的。但是对于刚入园的宝宝，我真的希望无论如何请老师给予特别的呵护，保护他们幼小的心灵，让她们尽快喜欢上幼儿园的生活。等宝宝适应了幼儿园，我是希望该严肃批评的就要批评，不好的生活习惯，不好的脾气都要改正，这些就需要老师多费心，把宝宝培养成有规矩，懂礼貌，大方得体的小朋友！

明天我就把宝宝送到你们手上了，我和宝宝都准备好了，你们准备好了吗？

最后还是先道一声：老师你们辛苦啦！

xxx家长：xxx

xxx年xx月xx日

有一个这样的孩子：一个孩子4岁才会说话，7岁才会写字，老师对他的评语是：“反应迟钝，思维不合逻辑，满脑子不切实际的幻想。”他曾经还遭遇到退学的命运。

一个孩子曾被父亲抱怨是白痴，在众人的眼中，他是毫无前途的学生，艺术学院考了三次还考不进去。他叔叔绝望地说：“孺子不可教也!”一个孩子经常遭到父亲的斥责：“你放着正经事不干，整天只管打猎、捉耗子，将来怎么办?”所有教师和长辈都认为他资质平庸，与聪明沾不上边。这三个孩子分别是爱因斯坦、罗丹和达尔文。

这个答案不会让你感到意外吗?我们做过类似的傻事吗?曾被我“预言”不成器的学生中，虽没有像爱因斯坦、罗丹和达尔文似的著名人物，但也不乏活得滋润、幸福的，事业小有成绩的。我真的担心那些被我“预言”不成器的学生，现在是否真的就不成器了?

其实，每个学生都心存着一个梦想，都有一座属于自己的天堂，我们不能发现它，那是我们还缺少一双智慧的眼睛。

面对学生应该怎样做呀?再看看下面的故事，我想会有答案。

有个孩子对一个问题一直想不通，为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一。而自己想考第一却才考了全班第二十一名?回家后他问道：“妈妈，我是不是比别人笨?我觉得我和他一样听老师的话，一样认真的做作业，可是，为什么我总比他落后?”妈妈听了儿子的话，感觉儿子开始有自尊心了，而这种自尊心正在被学校的排名伤害着。她望着儿子，没有回答，因为她不知道怎样回答。

又一次考试后，孩子考了第十七名，而他的同桌还是第一名。回家后，儿子又问了同样的问题。她真想说，人的智力确实有三六九等，考第一的人，脑子就是比一般人的灵。然而这样的回答，难道是孩子真想知道的答案吗?她庆幸自己没有说出口。应该怎样回答儿子的问题呢?有几次，她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话--你太贪玩了、你在学习上还不够勤奋、和别人比起来还不够努力……以此来搪塞儿子。然而，像她儿子这样脑袋不够聪明，在班上成绩不甚突出的孩子，平时活得还够辛苦吗?所以，她没有那么做，她想为儿子的问题找到一个完美的答案。

儿子小学毕业了，虽然他比过去更加刻苦，但依然没赶上他的同桌，不过与过去相比，他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示赞赏，她带他去看了一次大海。就是这次旅行中，这位母亲回答了儿子的问题。

后来，这个孩子再也不担心自己的名次了，也再没有人追问他小学时成绩排第几名，因为他以全校第一名的成绩考入了清华大学。

故事中没提到母亲的答案是什么，给我们留下了个性的想象空间。我想母亲的答案一定很完美!

故事没有给我们一个清晰的教育思路，但也能给我们一点启示：班主任无论面对什么样的教育问题，都要有寻求“完美答案”的精神。只要我们这样做了，或许教育效果不一定好，至少不会伤害学生。只要我们这样做了，或许我们不一定会成为好班主任，起码我们不会平庸。

十年寒窗，终获硕果。入学喜报饱浸学子千滴汗，开宴鹿鸣荡漾恩师万缕情。下面是由语文迷小编为大家提供的升学宴寄语，希望对你有帮助。

善管善教为育新人倾热血，重才重德常怀大志绘宏图。

破浪乘风竞驶飞舟穿学海，扬鞭催马相期折桂步青云。

朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里!自强不息怀壮志，厚德载物携梦行。

知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。知识是升天的羽翼，是恐惧的解毒药，人的自主权深藏于知识之中。让我们争分夺秒，好学不倦，努力使自己成为一个学识渊博、眼光远大的人。

迓新春破浪乘风，共盼飞舟穿学海;辞旧岁扬鞭催马，相期折桂步青云。

愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般，越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……

愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

十年学子苦，半世父兄恩。在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘!

聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!

阳光普照园丁心坎春意暖暖风化雨育幼苗，露滋润桃李枝头蓓蕾红红花绽放献恩师。

善管善教为育新人倾热血，重才重德常怀大志绘宏图。

淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年，莘学子壮志凌云明年金秋送喜来。

绽蕾花树株株秀;破土春笋节节高。

明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!

当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

春色常昭志士;才华乐奉勤人。

兴华时有凌云志;报国常怀赤子心。

拼十年寒窗挑灯苦读不畏难，携双亲期盼背水勇战定夺魁。

百日苦读一朝发，万般努力众人笑。

天下兴亡肩头重任;胸中韬略笔底风云。

亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。

天下兴亡肩头重任，胸中韬略笔底风云。

自古风流归志士，从来事业属良贤。

兴华时有凌云志，报国常怀赤子心。

精诚团结三年耕耘又助众学子成就梦想，上下同心千日磨砺再促百年校内涵发展。

你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。

踮着脚尖，祈望明天。失望一点，愉快一点，都是昨天细淌出的汗。不管怎样，擦干，继续向前，明天美丽的冠需用实在的脚步加冕。

有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

没有窘迫的失败，就不会有自豪的成功;失败不可怕，只要能从失败中站起来。

亿万个光年成就了今晚的星光灿烂，亿万次打磨成就了今天的璀璨华钻，亿万滴汗水铸就了今时的梦想机缘，祝学有所成!

同学们，随着金秋九月来到了，新的学期开始了。在这丰收在望、充满喜悦的季节里，热烈地欢迎同学们成为xx小学的一员！

过去的一年，同学们还是幼儿园的小同学，在老师的辛勤培育下，通过自己的不断努力，在许多方面取得了较大的进步；今天，在新学期到来的时候，你们已经是一年级的小学生了，王老师要送给同学们一首唐代大诗人王之涣的诗《登鹳鹊楼》：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。这首诗表达了一种积极向上的精神。希望同学们用这首诗来勉励自己，在新学期里进一步严格要求自己，把行动落到实处，不光学会说，更要拿出精彩的实际行动，学会关心集体，学会关爱他人，学会相互谦让，学会礼貌待人……养成文明的礼仪，做大峪二小名副其实的文明小主人，用我们的真诚，用我们的行动展示大峪二小学生的风采！在今后的各项活动中，我们要勇争先锋！我们的信念永远是：为班级争光，争做先进班集体！

最后，祝同学们新学期快乐！

亲爱的同学们：

你们好!

一年一度的寒假又到了，有些话总想给你们说，不知是因为希望什么还是因为担忧什么。今年的冬日似乎变得特别得短，今年的春节也似乎来得特别得早。一年的时光如飞驰的列车呼啸而过，甚至让我们来不及欣赏窗外的风景。时间像是跟我们开了个玩笑，它偷偷溜走了，我们却落在了后面。

这是你们中学阶段最后一个寒假，最后一个总让人觉得有点不舍，总让人觉得特别珍贵，可是你们准备好了吗?

看到你们刻苦攻读的身影，我欣喜;看到你们懈怠彷徨，我忧虑;看到你们些许进步，我欣慰;看到你们暂时的退步，我不安。

平日课程总是安排得那么紧张，你们总是抱怨没有时间读点课外书充实自己，那么寒假呢?平日里在总是没有时间思索，你们总是抱怨没有时间来清点自己，那么寒假呢?

你们是有思想的，怎么文章总是缺乏深刻?你们是有干劲的，怎么文章材料总是不见丰富?你们是非常渴望的，怎么文章总是缺乏创新?多年来积累的空缺，怎能一朝一日填满呢?

很多人值得我们关注。

白岩松说：痛并快乐着。在这痛苦与快乐交织的岁月里，作为一名新闻人，我走过10年路程。同大家一样，在新闻的舞台上走每一步都需要坚持，绝望的感觉不时出现，但也都过去了。赶路之后，猛一回头看，自己和身边很多人笑了，我们清晰地看到那条前进的脚印。

李开复说：世界因你而不同。在过去的20年，我有幸在乔布斯、盖茨、施密特等人身边学习、成长;我有幸在PC时代历经苹果、微软，有幸在互联网时代历经谷歌;我有幸看到三个世界一流公司的成长和成功，有幸在美国硅谷和中国中关村崛起时，在这两个地方做过最有创意的工作。

史蒂芬.霍金说：在患运动神经细胞病之前，我已对生活厌倦了。但是天折的前景使我意识到生命的可贵。一个人有这么多事可做，每一个人都有这么多事可做。我得到一种真正的成就感，因为尽管我的病情，我对人类知识做出了适度的却是有意义的贡献。当然，我是幸运的，但是任何人只要足够努力都能有所成就。

姚明说：我要感谢篮球，我还要感谢生活，无论我所热爱的篮球，都是生活的一部分，为你打开一扇又一扇的门，而门外的世界十分精彩，我今天把一扇门打开，一扇门关上了，我虽然离开了赛场，但是我不会离开篮球。

很多事值得我们了解。

乔布斯的离世，会引起全世界的关注，这个星球上各地的人会自发地以各种方式来追念他，这不仅仅是他创造了一系列优秀的“苹果”产品，更因为他的创新思维，他的自由思考，他对这个世界的颠覆和再造，像是一笔巨大的遗产，值得大家共同来传承。颠覆和创新，是“苹果”的灵魂，当然也是乔布斯的灵魂。

辛亥百年，革命先烈的英勇事迹在神州大地传唱;神八天宫空中一吻和全国铁路降速诠释着中国科技的日新月异;PM2.5纳入监测和婚姻法新解释的出台，让大街小巷的人们所熟知;“最美妈妈”吴菊萍、“最美女孩”刁娜温暖着每个人的内心。

很多书值得我们阅读。

余秋雨的《文化苦旅》。历史散文别具一格，见常人所未见，思常人所未思，善于在美妙的文字中一步步将读者带入文化意识的河流，启迪哲思，引发情致，具有极高的审美价值和史学意义上的文化价值。

余华的《活着》。它讲述了一个人和他命运之间的友情，还讲述了人如何去承受巨大的苦难，眼泪的广阔和丰富，绝望的不存在，人是为了活着本身而活着。

《周国平散文》。周国平算是一位代表人文精神的学者，这位学者既是一位哲学家，也是一位诗人，他用散文的笔调写他的哲学思考，用哲学思考来贯穿他的文学写作。这本自选集将引领我们用更多的时间去阅读、思考。

海明威的《老人与海》。小说写一个古巴渔民连续84天捕不到鱼，好容易逮到了一条大鱼，却被鲨鱼吃掉。作品体现了不怕失败的“硬汉子”精神。书中“人可不是造出来打垮的。可以消灭一个人，就是打不垮他。”已成传世名言。

让你胸中的“得意之人”“得意之书”“得意之事”更令人期待，希望你们的视野更开阔，希望你们的思想更成熟，希望你们的文笔更出彩。

另外，既然惨痛的教训让你们清醒的认识到书写的的重要性，为什么痛下决心使自己的书写产生脱胎换骨的改变呢?化蛹成蝶必须经历裂变的痛苦，蚌体内育珠必须经历孕育的煎熬，人要有所成绩必须经历坚持不懈的磨练。

想起吴苾雯的话：“生命的日子里，有晴天，也会有阴天雨天雪天。有的人将新的欲望折成一只船，渡过了挫折后的痛苦和沮丧。有的人将希望折成一只船，驶过重重叠叠的黑暗。无论命运多么晦暗，都会有摆渡的船，这只船就在自己手里。”如果你暂时失意，你会折一只怎样的船摆渡自己呢?

任何时候你们要知道自己要成为什么样的人，自己真正想要什么，其它任何事物都是次要的。让梦想和理想引领你前行，让执著和乐观引领你奋进。只有你能找到自己的位置。当梦想照进现实的那一刻，相信心中的感受一定无与伦比的美好。

有知情人报料称，12月23日下午2时许，一名家长到商洛市商州区第一小学找孩子班主任，误将另一名代课女老师当成班主任，扇了对方耳光。

25日上午，商州区第一小学负责人证实，确实发生了老师被打的事。“当天下午2时许，一年级3班一名学生的姑姑到教师办公室，问谁是赵老师，一名女老师刚一回头，就被对方扇了耳光。”这位负责人称，女老师被打后，说自己不是赵老师，对方便欲离开学校，被其他老师拦住。

“对方二话不说，冲我扇了3耳光……”被打女老师说，当时办公室有好多同事目睹了这一幕。

事后，双方被民警带到商洛市公安局商州分局城关派出所，做完笔录后，打人者老公带老师到医院检查。据被打女老师称，对方一直没正式道歉。

昨日，华商报记者通过多种渠道证实，打人者是商州区人社局下属单位商州区劳动监察大队干部。记者多次拨打其电话，对方始终未接，发短信也未获回复。

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12月12日上午，一名穿着黑衣的学生家长带着两男两女，到三江侗族自治县古宜镇第二中学教师办公室扇老师耳光(详见今报12月14日5版报道)。昨日，记者来到古宜镇见到了当事学生和家长，当事家长回应称，当天确实扇了老师一耳光，不过系老师经常打小孩引发，老师有错在先，自己是在情绪失控下做出了不当之举。

寄语是寄托希望的话语，代表着一种对于未来的盼望和憧憬。寄语表达着美好的愿望和祝福。下面是关于教师节的相关范文，希望对你有帮助。

1) 你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的骄傲，但你又是一个总让我"提心吊胆"的男孩，何时能让我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我携手相伴，托起你明天的辉煌!

2) 你性情温和言语不多，但待人诚恳礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色，平时值日工作做得不够好。愿你振作起来，增强信心，永不厌倦永远进取!

3) 你思想纯朴，待人随和诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与能力。愿你活泼开朗锻炼能力，做一个全面发展的好学生!

4) 你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，难道是信奉"沉默是金"吗?没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。

5) 在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。

6) 你是一个非常文静礼貌懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学习基础较差，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你继续努力，我始终会做你的支持者为你加油，为你鼓劲!

7) 你知道吗?每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我时，每当你认认真真工工整整地完成作业时，老师是多么高兴，可是你为什么不能每天每一次都自觉地这样做呢?特别是老师不在你身边时?

8) 从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心依旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗?只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超过他的。

9) 你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

10) 、感性给人激-情和力量，理性给人冷静和思索，感性和理性的结合，如同水与火的交融，狂热而柔静。一个人只有凭着这样的态度管理人生，离成功、幸福也就不远了。

11) 、一个人走路，走得最远的，不一定是走得最快的;而是能够不停走路的人。

12) 、再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没有瑕疵，让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐。

13) 、世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔是天空，而比天空更为广阔的是人的胸怀。

14) 、天生我才必有用。

15) 、硝烟散尽论英豪，狭路相逢勇者胜。

16) 、有志者事竟成，苦心人天不负，让青春因拼搏而闪光!不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。

17) 、同学们，有一种记忆叫感动，有一种付出叫成功，有一种辉煌叫震撼!希望你们用追求、成功和辉煌感动所有关心你们的人!

18) 、勤奋帮你浇开成功之花，自信助你登上理想之巅。

19) 、竞争不同情弱者，成功不相信眼泪。人生没有回头路，一旦错过机会再也找不回。老师坚信;用心去做就能赢得辉煌。希望你们用剩下的日子创造一个奇迹，用剩下的日子给自己，家长，老师一个惊喜。

20) 、我知道，你已经为自己设计好了一幅美好的蓝图，并且你也正在为实现这一目标努力奋斗着。成功属于不懈追求的人。祝福你!

21) 、人生是一场比赛，既要有万米长跑的耐力，又要有百米冲刺的速度，在这仅剩的时间内，让我们以信心，以耐力，以压倒一切的劲头，奋力向前冲刺!

22) 、时间是最有情，也最无情的东西，每人拥有的都一样，非常公平。但拥有资源的人不一定成功，善用资源的人才会成功。请善待时间。

23) 学习犹如马拉松长跑比赛，咬紧牙关，坚持下去，就一定能到达成功的终点。

24) 困难特别吸引坚强的人，因为他只有在拥抱困难时，才会真正认识自 己。

25) 山外真的有山，要想知道他山之高，之险，之美，之妙，就要奋力往上攀。

26) 人不立志，行动就无方向;确立志向，就是定位人生;为志向而奋斗就是充实人生;实现志向，就是升华人生。

27) 扬起生命之风帆，让涛声为伴奏，扯缆绳作琴弦;吹响理想之号角，奏一曲超越时空的乐声。

28) 我们不怕一切困难，因为我们理解人生;我们不会让父母失望

亲爱的同学们：

从你们来这个班，咱们就成为了一个团结、勤奋、互助的集体。作为班主任，在自豪的同时，我也想告诉大家：青春是一面旗帜，只有在活力的风中才能尽情的舞动。而青春没有界限也没有极限，——青春的意义不是年轻，那是一种对生命投入的理解。青春意味着代价，只有付出才能得到。请大家多读一点书，因为它让你更智慧；多做一点事，因为它让你更成熟；多用一分心，因为它更能让你体会什么是人生。

笑过，哭过，喜过，悲过，都已成了过去，明天太阳还会升起，生活还要继续。我们还要迎来一个更加光辉灿烂、更加充满希望、更具有挑战性的、崭新的2018年，那时，你们有足够的能力去迎接任何挑战，向着你们人生的顶峰努力攀登，你们一定能交出完美的人生答卷，让每个人感到骄傲和自豪！

心若在，梦就在！我相信：你们在人生的一个关键之年——2018一定能取得成功。

最后祝同学们在新的一年里，所有的期待都能出现，所有的梦想都能实现，所有的希望都能如愿，所有的付出都能兑现！

往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！

您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。

真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！

老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

父母给了我躯体，您给了我灵魂。亲爱的老师，感恩节快乐！

您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。今天是感恩节，在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！

园丁－－崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。在这感恩的日子里，祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！

您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这感恩的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

“桃李满天下”，是教师的荣耀。－－值此曰丽风清、秋实累累的感恩节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！

我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 老师，祝您感恩节快乐，谢谢您！

您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。祝您感恩节快乐，谢谢您！

您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。老师，祝您感恩节快乐，谢谢您！

啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！

在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！老师，祝您感恩节快乐！

三年前，那天飘着小雨，我站在四楼，用手机拍了一段视频，视频很模糊，但我觉得很有意义，我觉得我可能记录了一个标志性的事件。那一天两辆大客，拉着120个四中录取的新生去了北京。我看到了很多的学生和更多的家长，办公室很多老师也站在窗边看，我们见证了一个四中办学史上空前也可能绝后的事件发生的全过程，没有想到，一年后，我竟然就站在了这群学生的面前，成了他们的语文老师。于是，他们变成了你们。

我是一个想生活地越简单越好的人。你们帮助我实现了这个想法。因为你们是淄川最聪明的一伙子人，所以没有花样能瞒得过你们，于是我力图使自己变得单纯，或者叫简单。我力图敲碎包裹在我心灵上的硬壳，拿最柔嫩的部分直面你们，我感觉我成功了。面对你们，我终于简化了我的生活，我体味到了一种如水晶一般透明的智慧和极为本色的温和的情感。我感觉对你们有一种很质朴的爱。有一次晚自习我拉着一位别班的老师到那两口教室外，我说你看看他们，他们的样貌和精神是多么可爱。

时间是一种奇妙的事物，她会让该消失的东西不复存在，却能让该留下的历久弥新。多少个年月之后，能在我心灵中留下的，我坚信必有你们的身影、事迹和所给予我的宽容、快乐和感动。

我更确信，时光有情，她会让你们收获更多的责任、爱心、智慧、成就和幸福。

“望子成龙，望女成凤”是 每个家长的心愿，我也是如此。李浩铭我想对你说说老爸的心里话。从小到大爸爸把自己为了的心愿全都寄托在你的身上。我小的时候由于家庭和社会的原因，没学到什么特长，但在你身上爸爸舍得花钱，愿意拿出时间去陪你学习一些知识和能力，叫你去尝试学每样东西。在幼儿园的时候你学过小主持，在大班的时候开始学二胡，到北京读一年级开始学轮滑和跆拳道，在二年级的时候开始学钢琴和电脑，后来为了你更好的学习生活，转来常州三年级的时候学小主人报小记者，在四年的时候学街舞，在五年级的时候爸爸带你去学游泳，你可知道老爸在这个年龄还自学陪你都是为了你长大以后，能经历起社会的考验，在社会的长江大河里奋勇拼搏。浩铭这些只是你人生当中学的点点滴滴，更重要的在你自己的把握和坚持，虽然有的我们没有坚持下来，虽然你比别的小朋友少了些童年的玩乐时间，但这些都是你长大以后能用到的，也是你一辈子的快乐所必须拥有的本领。你今天的每一点进步，每一点成绩都和你的坚持、学校老师的教育、爸爸妈妈坚持不懈的努力分不开的，在你以后的人生中，我们三个还要手挽手肩并肩的努力，争取把你培养成一个对家庭负责，对国家对社会有用的人。

各位老师：

大家好!

经过一个平安、愉快的寒假，满怀着新的希望我们又迎来了生机勃勃的新学期。在这里，我谨代表学校向大家致以新春的问候与祝福：祝大家工作顺利，身体健康，家庭幸福!

回首年前的一学期，我们团结和谐、开拓创新、锐意进取，虽然我们的教师队伍出现了许多前所未有的不稳定因素，但在大多数老师的共同努力下，我们仍然顺利完成了各项教育教学任务，学校综合教学成绩全镇第十一名。昨天全镇教育干部会议上，张主任表扬的教学成绩突出的十一个学校：高庙、东五、大王、东汤、董家、大张、王集、河东、杨李、盛庄、杨马。虽然我们没能实现进入全镇前六名的目标，但是正如习讲的那样，我们很多同志真的蛮拼的，很令我感动：秀花、巧真一个班六七十个学生，不嫌苦不嫌累，任劳任怨，双双取得全镇第4名的好成绩;秋凤对象身体不好，家庭事务压力那么大，仍然坚持对学生尽职尽责，取得全镇第9名的好成绩;小景家里在县城接了一个快餐店，学校、生意两头牵挂，仍然把工作责任放在首位，取得全镇第5名的好成绩;艳丽身怀六甲，仍然风雨无阻坚持到期末考试，取得全镇第6名的好成绩;爱花上学期考驾照，能合理安排，使之不影响自己的本职工作，除非科目考试不得不去，能够做到练车为教学让路，取得全镇第6名的好成绩;近平对象不在家里，孩子年幼要照顾，还要为考编做准备，和我把一个毕业班，孩子们调皮、学习基础差，我又经常开会、出差不在班级和学校，班主任的工作基本上都是近平替我做的，仍然取得全镇第4名的好成绩;春花每天早早来到学校，打扫卫生，有时看到小学校路不干净还为我们清扫，班里孩子多，年幼不懂事，因为严格管理，班级纪律严明，为一年级打下良好的基础;张承雪老师，年近花甲，吕相玉老师，病痛缠身，仍然坚守岗位，为我们把门站岗，做好后勤工作，每天坚持到学生、老师离校，才锁门回家......还有很多老师兢兢业业，努力工作，因为时间关系，不再一一列举，所有这些，我都看在眼里，感激在心里。希望成绩优秀的老师不要骄傲，再接再厉，争取本学期取得更好的成绩，百尺竿头更进一步;考得不理想的老师也不要气馁，胜败乃兵家常事，让我们总结教训，查缺补漏，学习先进，虚心请教，带领学生考好本学期的升级考试。

新的一学期，我们将面临新的机遇、新的挑战，这将是我们奋蹄前行的一学期，将是我们站得更高、看得更远、做得更好的一学期。我们要更加充分地利用好各种机遇，以求真务实的精神，增强发展意识，凝聚发展合力，朝着我们的奋斗目标继续大踏步前进。

在此向大家提三点要求和希望：

一、要做一个富有责任心的好教师。“学高为师，身正为范”。教书育人是教师的天职，也是教师职业道德的基本要求，这就需要我们教师要对学生负责，要对事业负责。因为每一个学生求知眼睛的背后是一个充满梦想的生命，每一个充满梦想的学生的后面是一个充满希望的家庭。每一个家长把孩子送到我们手中，我们就有责任和义务帮助他们成长、成才和成功。为此，我希望我们每一位教师在新的学期里都要大力弘扬献身教育的敬业精神，不甘落后的龙马精神，不计得失的奉献精神，努力提高自身的道德修养，真正成为学生的楷模。

二、要做一个善于学习的好老师。“腹有诗书气自华”。面对飞速发展的现代社会，面对日趋激烈的教育竞争，我们每一个教师应该有一种危机意识和忧患意识。要不断学习先进的教育理念，不断用渊博的知识来完善自己、充实自己。要牢固树立终身学习的思想，扩大自己的教育视野，从而不断提高自己的教育教学能力。只有这样，才能真正充当起学生知识探索的引路人。

三、要做一个团结协作的好教师。面对新形势，我们每一个教师都必须沉下身子，认真钻研，勤于探索，切实做好本职工作。更必须多一点团队精神和协作意识，相互之间取长补短、通力合作。我们现在有二十多名教师，是一个大团队，如果我们教师之间形不成合力，就很难搞好我们的工作。所以，我希望全体教师要精诚团结，相互之间要多交流、多理解、多支持、多帮助，积极探索新的课堂教学模式，不断改进自己的教学方法和教学手段，努力实现课堂效益的最大化。

结合昨天镇教干会议精神，我对新学期开学工作做以下具体安排：

1、查缺补漏，交齐上学期总结，散会后领取本学期计划并认真书写，开学当天8点前交予薛主任(县教体局领导分6队，3月6号开学当天对全县中小学开学各项工作进行抽查);

2、散会后检查各班教室门窗、桌凳、打扫卫生，对破损情况今天上午离校前上报给陆主任，我们及时维修，迎接学生入学;

3、按教办要求，为了学生平安入学，3月6号开学当天全体教师提前到7点半之前到校，值班老师7点到校，本次考勤按上述时间，晚点按迟到统计。各班老师到校后收寒假左右，组织学生打扫卫生;8点预备铃要组织好学生开学校会，我们要确保第一节课正式上课;

4、本学期教办要对学校各项工作进行综合考评，老师们要认真写好各项学科和班级工作记录，细水长流，不要等到最后突击补，来不及也补不好，还影响我们的教学;

5、卫生区和各功能房分工已经很明确，为了不耽误教学工作，我们尽可能不安排全校统一组织的大扫除，如有需要责任班级和老师在指定时间前组织学生打扫完相关区域即可，但检查时打扫不干净、不彻底不行，其他任务也是如此，比如，在周一要求各班周三上午放学前完成黑板报，如果到周三下午有没完成的，我可能就要批评负责的老师;

6、加强安全管理工作，每位教师都要绷紧安全这根弦，经常对学生进行安全教育，要时时讲，天天讲;对各种安全隐患要认真排查，及时汇报，防患于未然，如果出了事直接追究到人。

7、分段管理，为了提高效率，加强管理，本学期学校实行分段管理，就是把小学分成高、中、低三段，今后每学期每学段选派一位认真负责、成绩优异的老师担任组长，平时传达、通知该段老师相关事宜，管理、帮扶该学段老师团结协作，取得更优异的成绩，每学期期末对于整体成绩优异的学段，奖励该学段组长。五六年级为高段，由爱花负责;三四年级为中段，由小景负责;一二年级为低段，由秀花负责;幼儿园为学前教育学段，由春花负责;后勤部门四位教师，两位王老师，吕老师、张老师，由张承雪老师负责。

8、时间紧，任务重，打好硬仗!因为上学期闰九月，本学期是历年来时间最短的一学期，从开学到放暑假只有16周，中间还要放清明节假、五一劳动节假、端午节假，六年级可能还要提前全县统考，这学期比上学期少了6周，但是教学任务和上学期是一样重的。所以说这学期我们面临一场硬仗要打，老师们提前要有充分的思想准备，加快教育教学节奏，提高教育教学效率。我们必须做好每周、每天、每节课的教学计划，认真备课，精心设计，认真批改、检查作业，特别是做好后进生的转化工作，我们在新形势下不能放弃每一位学生。教育教学工作、班级管理工作要做到精细化，不管上午还是下午，预备铃要开始上课，特别是早上的卫生打扫，各班老师要早来，要安排好，监督好，哪个班预备铃打扫不完直接扣该班量化管理分，不能影响我们上课;提高课堂教学质量，向40分钟要效益，老师之间要互相学习，取长补短，这十六个星期老师们再辛苦辛苦，努力搏一把，每位老师都要争取带领学生们考个优异的成绩，等到暑假再放松，好好地玩吧。

9、关于严禁诱导学生统一订购学习资料和有偿家教问题。

如有疑问或其他事情，散会后老师们可以到校长室与我商讨。 老师们，让我们以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，去迎接新学期的挑战吧!让我们齐心协力，共谋发展，迎难而上，全力以赴实现我们的既定目标，谱就杨马小学发展的新篇章!

谢谢大家!

[新学期校长对教师寄语

当我们大家用辛勤换来一个个满意与微笑时，暑假又快乐地开始了。下面是语文迷网为大家提供的暑假老师寄语，希望对你有帮助。

01] 18.你是一个内向的孩子，这是优点，可不善于表现自己却会使你失去很多机会，勇敢点儿，把自己的想法大胆地说给大家听，希望下学期的课堂上能经常听到你响亮精彩的发言。

02] 自古以来成功都只属于有毅力，有志气的人。既然确立了目标，下定了决心，就要坚持到底，半途而废，虎头蛇尾和一暴十寒都不能爱到成功的青睐，作个有志者吧，孩子，成功会属于你的!

03] 小鸟只有展翅才能飞翔，孩子动脉的同时还要动手。周围的人都在关注着你，等待着你.期盼着你快点完成作业。改掉惰性，做只勤劳的小蜜蜂吧!相信你在机关报世纪里会有更大的进步。

04] 做为干部，你有强烈的责任心，做为学生，你有强烈的自尊心，做为孩子，你有强烈的同情心。这“三心”决定了你永远奋进向上，乐于助人。孩子，沿着这条路走下去，你会成为一名人人喜爱的天之“娇儿”。

05] 好美的名字，俊美，清秀的竹子，和你那美丽的外表配极了。让人不由的喜欢你，再加上你的画令同学们都很羡慕你。老师也为有你这样的学生感到骄傲，继续努力，祝你成为一位好画家!

06] 你尊敬老师关心同学，热爱班级，科代表工作认真负责，学习上一丝不苟。在困难面前你也曾迷惘徘徊，甚至丧失了信心和方向，但我知道你没有屈服，你有一颗顽强上进的心，不会轻易放弃。在你的努力下，你终于战胜困难并逐步取得了进步。

07] 你性情开朗积极乐观，懂得在学习中享受生活;你团结同学，具有强大的凝聚力，是同学们的朋友也是学习的楷模;你尊敬老师，珍爱友谊，拥有阳光一般灿烂的心情。很高兴你能在初中三年里取得优异的成绩，顺利完成人生第一步的转折。在今后的学习中，相信你会以你执着的信念和勤奋的汗水争取属于你的成功!

08] 你聪明活泼，顽皮好动，课堂上只要认真听课，总能很快掌握;作业整洁书写认真。但你有时不太珍惜时间，课堂听课效率不高，作业答对率有时偏低。你还没有充分发挥你的聪明才智，你还需要用你的刻苦和主动换取优异的成绩。人的一生总要学会拼搏学会用自己的双手创造美好的未来!

09] 你天性聪颖，思维敏捷，善于学习，成绩优秀;你大方沉静温文尔雅，是个人见人爱的女孩;你永远那么自信，嘴角总挂着胜利的微笑。但人生不可能是一帆风顺的。在你的学习过程中还会遇到困难，希望你能以更坚定的信念更饱满的热情投入到无垠的知识海洋中去，汲取更丰富的营养，完善自己的人生!

10] 自信和执着的女孩，为了心中的梦想，你坚忍不拔，奋力拼搏，从不退缩。哭过，笑过，迷茫过，可你不曾屈服过。你文弱中透露出刚强。在今后的学习中，你还要一如既往地努力，同时还要学习正确的方法，争取能更快更稳地到达目的地!努力吧，付出总会有回报!

11] 你性格内向，不善言辞，在紧张的一学期中，你明显加大了努力的力度，比以前更强投入了，也取得了明显的进步。但目前你的潜力还没充分发挥出来，聪明的你还可以做得更好!吾生也有涯而学无涯。请用你的勤奋和智慧为自己构建知识的大厦，营造更为美好的未来生活!

12] 你言语不多，却很有内涵，你的画很漂亮，如同你那美好的心灵，希望将来你能用你的笔和美好的心灵去创造美好的未来。

13] 关心集体，共同进步。班级是我家，人人都要爱护她。希望每一位同学，都要以主人翁的态度，来关心集体，爱护集体，我们要记住，班级荣，我则荣，班级耻，我则耻。让我们在集体的怀抱中共同进步!

14] 你知道吗，老师很喜欢你，不仅是以为你的成绩好，更重要的是你做任何事都认认真真，踏踏实实。在班级工作中，你是老师的好帮手;在学习生活中，你是同学们的好榜样;在思想觉悟上，你能关心班级，乐于助人。这一切都是你的可贵之处。常言道：“金无足赤，人无完人。”经得起考验与批评的才是真正的强者，老师想你一定能做到，成功一定属于你。

15] 你忽闪着一双聪颖，智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都都默默地把你作为榜样。上课专心听讲，认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默的记住，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同学谈心管理，那么你将更出色，更加完美1

16] 回想当年我们初次见面时，你还是一个忽闪着大眼睛，胖乎乎的大脑袋“小娃娃”，转眼间，你已成为一名品学兼优，闻名全校的优秀学生。可能有一天，你会步入中国最高学府，用你所学的知识为人类造福，你的未来将是灿烂的，充满希望的，老师真心的为你祝福。

17] 你做事认真,字写得漂亮，课堂上你精彩的发言常常博的阵阵掌声，也给老师留下了很好的印象。看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴，为你自豪。相信你会不断总结，好好把握今天，早日腾飞!老师会永远支持你的!

18] 你是一个聪明可爱的孩子，“严于律己”是树立身形象的关键。与人相处要宽容.豁达，你会发现周围的一切是那么美好。

19] 你清秀的眉眼间流露出成熟和稳重，你甜甜的微笑里显露出纯真和善良。你有着天使一般圣洁的灵魂，你有着坚强不屈的信念和执着的人生追求，有你这样的学生是老师的骄傲!但我知道你也有忧伤和彷徨，你也会迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些坚忍和自信，向着自己的目标勇往直前!胜利属于自强不息者!

20] 你思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知;你热爱学习，总是很快完成作业。你酷爱篮球运动，充满了活力。但你不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中，你还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有如此，你方可到达理想的彼岸!

21] 聪明伶俐用在你身上一点也不夸张，清纯活泼是你可爱的内在因素。你热爱学习，尊敬师长，劳动积极，对一切新事物充满了好奇，强烈的求知欲为你打开了广阔的知识世界，在浩瀚的知识海洋里，我相信你会用理想为舵辛勤做桨，划向成功的彼岸!

22] 你稳重大方，为人坦诚;班级管理中显露出你非凡的能力和艺术，是同学和老师信任的班长;你热爱学习，勤于思考，学习主动积极，一直处以优秀。在今后的学习中，只要你继续保持良好的心态和坚持不懈的精神，一定会取得更大的成功。

23] 你头脑反映灵敏，语言表达能力很强。可有时又太任性了。记住：同学之间相互谦让，你会拥有更多的朋友。

24] 知识就是力量，人的知识愈广，人的本身也愈完善，虽然你一切都很优秀，但新世纪的人才应不断给自己确定更高的目标。

25] 悦耳的小提琴声，出色的体育成绩，自觉上进的学习，让家长和老师看到了素质教育结下的硕果。真心祝福你：太阳底下最漂亮的七色花!

26] 一个聪明活泼的小伙子，爱看书，书启迪了你的智慧，激发了你的欲望，坚持下去好吗?

27] 你对于许多事情都保持沉默，因为你不想让别人难堪;即使你烦恼时别人由衷的高兴，你也能处之泰然，这就是你——一个让人骄傲的女孩。希望你在今后的生活中永远相信自己。

28] 品德，应该高尚些;处世，应该坦率些;举止，应该礼貌些。

29] 精神美.品德美.容貌美是你的三件宝，在学习上，你是强者，就应该保持时间紧挤不倒;任务重压不倒;文化低难不倒;有成绩夸不倒，能做到吗?坚强的小姑娘。

30] 人的最大快乐莫过于在与现实抗争中，一步步地正视自己，找到了自己在这个大千世纪上的那个小小的位置，你就是这样一个平凡的女孩，可你却有一种潇洒的做人风格，记住：把信心留给自己。

31] 你是一个品学兼优的学生，你长相出众，惹人喜爱，如果你的字也能写得美丽大方，你就会更完美，更惹人喜爱。

32] ：你像一朵会飞的花，恬静.聪慧.会幻想，令老师喜爱。若能以善心爱同学，以善语待同桌，你会更完美。

33] 你是一个品行端正.待人友善.聪明可爱的孩子，脑子里装满了智慧，但马虎大意也使你常有小小失误，改一改，好吗?

34] 大大的眼睛充满智慧，你对数学充满了兴趣，可遇到写作文你总是紧锁眉头，无从下笔。老师希望你博览群书，这样下笔如神。记住：千锤成利器，百炼变纯钢。

通过本章节的学习，让我深深的知道：“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。”这句话的内涵。教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。可以说，教师是除家长外，对学生的成长影响最大的人。作为一个幼儿园教师，最重要的就是爱，教师应该用爱来温暖每一个孩子。 首先热爱学生、教书育人是师德的核心，所以要热爱和尊重每位幼儿。走进孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特点，感情世界和家庭情况。用平等的眼光去对待每位孩子，使孩子同时也喜欢你，愿意和你玩，在愉快的氛围中学习。在一日活动中要时时关注他们。哪怕一个鼓励的眼神，拉拉手、摸摸他的头，都传递着我们对孩子的爱。我们还采用多鼓励、多表扬的方式，多发现孩子的优点。在教育活动中及时给予孩子评价，树立孩子的自信心，同时也是对孩子的一种肯定。爱是建立良好师幼关系的“基石”，是打开教育之门的“金钥匙”，是促进孩子健康成长的“滋补品”，而作为新世纪的幼儿教师，我们要从多个方面教育孩子，使孩子的身心都得到健康的发展。用慈母般的爱去温暖孩子的心灵，用真诚的微笑面对每一位孩子，必能与孩子之间搭建起“爱”的桥梁。 如果孩子生活在批评中，他便学会谴责;如果孩子生活在恐惧中，他便会忧心忡忡;如果孩子生活在鼓励中，他便学会自信;如果孩子生活在受欢迎的生活环境中，他便学会钟爱别人;如果孩子生活在友谊中，他便会觉得生活在一个多么美好的世界。那么，如果一个孩子生活在快乐的环境中呢?我想，他的心情一定是快乐的。在教学过程中，我们是营造快乐环境的根本，我们的一举一动，一言一行，甚至只是一个小小的眼神，都是孩子快乐的源泉。

高尔基曾经说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”也有人说：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。爱自己的孩子从某种程度上体现了一种本能，而爱别人的孩子是一种超脱、飞跃，是一种升华。教师的爱是良好师生关系的润滑剂，教师的爱是教育工作的灵魂。爱是阳光，能融化冰雪;爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，我们之间就能以诚相待、心心相印。有了爱，师生就可以无障碍地沟通;有了爱，在师生和谐的氛围中，就可以开展教学互动，提高教育的实效性。

在教育实践中我深深地体会到爱孩子，首先要尊重孩子，要平等民主地对待幼儿，尊重幼儿发展的积极因素，让幼儿主动地发展。孩子从出生就是一个独立的个体，有自己独立的意愿和个性，无论父母还是老师都没有特权去支配或限制他们的行为。每当孩子有事情跟我来讲时，我都认真地听，而且同个别幼儿对话时，我一般都蹲下来，使孩子感到教师是尊重他的，孩子们已把我当成了‘大朋友’，有什么事情都愿意跟我讲。

幼儿园，班集体是一个温暖的大家庭，而孩子们个个都是小主人，而我则只是一个大主人。爱孩子要面向全体幼儿，关注每个幼儿，要以正面教育为主，关注到幼儿的点滴进步并予以肯定，如“我知道你能做”、“你能这样做，老师心里很高兴”等等。幼儿就会感到老师是爱我的，自己是被老师关心的，而且是能干的，只要自己有进步，老师总会很高兴，从而进一步引发幼儿学习的内在动机，使之能够轻松愉快自信地去学习。

然而在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。

站在教室，我再次望着你们36张脸，想着我们一路的走来，你们让我感觉如此熟悉，却又如此的陌生。

熟悉的是，在我眼里，你们每个人的独一无二的，你们每个人身上都绽放着特有的魅力，你们是我任教以来最优秀的学子，你们是我最关注的朋友，你们是我最疼爱的孩子，我们肩并肩，手拉手，心连心地一路走来，你看，初一的你们没有像以往学生那样疯疯闹闹，而是怀揣自己特有的梦想，充满信心和憧憬;初二的你们，没有像以往学生那样和老师顶撞所谓的逆反，而是脚踏实地的挥洒自己的汗水，初三的你们，没有像以往学生那样破罐破摔，而是挑灯夜读，用勤奋而坚强实现着自己人生的价值!

陌生的你们已经长大，已变成了或高大、帅气、成熟少男，或亭亭玉立的懂事淑敏的青春少女，在我的心间，你们已从儿童的懵懵懂懂变得有了自己的主见和思想，你们已从少年的躁动变得成熟而稳重，你们已从懒散中变得学会了承受和担当，你们已从漠然相望变得学会了感恩。

在熟悉和陌生中，唯一不变的是我们自始至终都曾在同一所学校，读同一首古诗，记同一个单词;唯一不变的只是那天花板上似有若无的痕迹，唯一不变的是我你他之间最真挚的情感，唯一不变的只是那散落在讲台前洁白的粉尘，因为那些记录着我们每个人相处的难忘的点点滴滴。

回首往昔，我们有过开心的欢笑，也有过失落的痛苦，我们有过彼此欣赏的兴奋，也有过平淡如水的感动，我们有过脸红的争执，也有过私下的道歉。然而，这一切都不会因时光的匆匆而带走我们曾经拥有的一切，即使在落下帷幕的那一刻，我们都始终无法忘记，因为，那已经深深地刻印在我们的脑海里，我们记住的只有快乐镜头，我们记住的只有相互的感激，我们记住的只有那份难以忘怀的师生之情，那份永不凋谢的纯真而炙热的友爱。