第一次蹦极的心理描写【20篇】

（1）词语：

举棋不定忐忑不安心急如焚七上八下六神无主心神不定

分析：这些都是描写人物心理最常用的一些成语，这些成语表现力较强而被广泛使用。

活用：适用于描写各类人的心理描写，在运用时要在比较中选择最恰当的词语，才能将心理的体验和感受准确地描绘出来。

（2）句子：

以前我总以为，青山青，绿水长，我的母亲，永远是母亲，永远有着饱满的爱，供我们吮吸。而事实上，不是这样的，母亲犹如一棵老了的树，在不知不觉中，它掉叶了，变得光秃秃的，连轻如羽毛的阳光，它也扛不住了。（丁立梅《爱到无力》）

分析：这是作家写回乡后看到母亲爱有余而力不足、行动不便后的心理描写。“我”原以为母亲的爱是无穷无尽的，可以一直沐浴在母亲的爱河里。然而岁月不饶人，母亲再也无力付出太多，因为她老了，累了。表现了作者的感伤和无奈。

活用：仿照此句进行心理描写，饱含真情用比喻表达心里的切身感受。

[人物描写的优秀作文素材

学习生活就像一个五味瓶，有酸甜苦辣咸五种味道。在经历的学习道路上，既有成功的喜悦，也有失败的酸辛。但不管怎样，总有一些事情会让我感到心里美滋滋的，给我留下了美好的回忆。

记得那一次，我们初二年级体育期末考试。为了取得优异成绩，考试前一天，我做了充分的准备工作，早早让妈妈给我准备好运动鞋，就等着明天的殊死一战。第二天早上妈妈早早为我准备好丰盛的早餐，还特意给我煎了两个鸡蛋，冲了牛奶。临出门时，妈妈帮我背上书包说“儿子，你一定能行，只要努力不放弃，就一定能取得优异的成绩，要有自信。加油。”

考试开始时看到别的同学信心十足，我也对自己充满信心。加油、加油，随着一声令响，同学们一个个像离弦的箭般飞快的跑了出去，我也冲了出去。起初的半圈，我感觉脚步轻盈，迈大了脚步跑了起来像与风追逐。但是到了第二圈的时候，我开始气喘吁吁，感到脚上像挂了一个铅球那么重，渐渐的我觉得自己有些体力不支，脚步也渐渐变慢了起来，同学们一个个从我身后超过，我顿时感觉没有了希望就想要去放弃，可是脑海里想到了妈妈对我说的话：加油，你一定能行，我顿时又有了力量，加速向终点跑去。要冲刺了，这时同学们好像也有了力气，也冲上来，只剩最后一小圈了。“加油，加油甘世龙”，这是我发自心底的呼唤，冲呀，我在最后几十米时，回头看了看，看到后面的同学都要超过我时，我一咬牙，做了最后的冲刺，冲向了我梦寐以求的终点。第一、第二、第三名……我取得了第九名的成绩，虽然没有取得前三名，但是经过我的努力，成绩进步很大，同学们都为我喝彩，向我祝贺。

通过这次体育考试，我突破了自我进步很大，原本体育成绩不好的我，体育成绩一直以来都是在中等的水平线上挣扎着，是这次努力和信心的突破，使我感悟到了自信和信心的力量，使我鼓起来勇气有了信心来面对今后困难，每当想起那次经历的收获，我都感到心里美滋滋的，那次经历让我终生难忘。

今天早上第三节课，侯老师给我们上了一节心理健康活动课。这次的心理健康活动课的主题为“如何面对老师的批评”。老师先跟我们玩了一个小游戏，大西瓜小西瓜，然后故意找了一个不太认真的同学批评一下，寻问大家觉得这位同学被老师批评后会有什么感受?心情会怎么样？“生气”“难过”……答案五花八门。

接下来老师说我们在学校里，和老师相处的时间很多，也常常会受到老师的批评，面对老师的批评，你是怎么对待的？同学们都纷纷分享了自己曾被老师批评印象最深的一件事，也大胆地说出心里的感受。接下来我们了解了不能恰当对待老师的批评，后果很严重，既影响学习又会影响到身体健康。后来我们同学讨论相处了很多化解矛盾的方法。首先要理解接纳老师，再换位思考，如被老师误解了，要主动与老师沟通。很快下课铃响了，同学们带着思考走出了课堂。

下午，科学老师又帮我们班出了一条新规定：上课认真的同学有国分，加分可以抵一次罚抄。结果科学课上，同学们非常认真，捣蛋的同学也消失了。看来，科学老师的这一招真灵。

今天是个特殊的日子，早晨一睁眼我就急忙跑到妈妈面前，轻声的而又神秘地对妈妈说：亲爱的妈妈，母亲节快乐!这是我送给您的礼物—我亲手做的卡片！妈妈激动的搂着我狠狠的亲了一下：谢谢你宝贝，那咱们晚上去吃西餐庆祝一下。我听了高兴的手舞足蹈，早就想体验一下电视上那些老外吃饭不用筷子用刀叉的感觉，一定很好玩！

晚上妈妈和爸爸早早的就带我来到一家西餐店，一进门，只见昏暗的灯光下，飘扬着优扬的音乐，吃西餐的人三三两两的坐着，很安静，偶尔听见刀叉在盘子里欢快的跳舞声。我问妈妈：为什么这儿不像每次我在饭店听到的那种热闹的样子呢？妈妈小声告诉我：老外用餐讲究安静，尽量轻言细语。

很快服务员把我自己点的黑椒牛排和披萨以及果汁连同刀叉一起端了上来，咖啡色的牛排旁边整齐的放着红色的西红柿，绿色的黄瓜配着一个金灿灿的荷包蛋诱人极了。我迫不急待的左手拿刀右手拿叉，却又笨手笨脚的，刀叉怎么也不听我的使唤，急得我不够淑女的哇哇直叫，终于在妈妈的指导下我顺利的切下一小块牛排，用叉子小心翼翼放到嘴里，轻轻一咬，美味极了。不一会儿，一块牛肉被我用刀叉越来越熟练的分解成好多小块全部进了肚子。

就这样我的第一次西餐在刀叉的陪伴下愉快的结束了，但我更喜欢用咱们中华民族的筷子！

阳光洒在街道上，暖暖的，给寒冷的冬日增添了几分暖意。

——题记

紧张的准备

“啊？什么！要电脑考试？”我大声的问。“对啊，你不知道？”同学说。我沉默了。“今天是电脑指法考试，要求在18秒内完成3行才算满分。从代号A1的同学开始，如果谁感觉没有考好，可以再补考。”老师说道。接着，我就怀揣着忐忑不安的心情，开始了紧张的准备。我先问了临近卿姐一些不确定的指法，逐步提高着打字的速度。时间如箭一般的流逝。马上就该我了，我也练得差不多了，但愿考试的事就不要出差错，我在心里默默祈祷。

“神一样”的考试

卿姐就坐我旁边，她比我先考，所以她考的时候，我实地观察了一下。卿姐真厉害，只见她剑指如飞，飞快的从键盘上掠过，屏幕上留下一行文字，虽然有错误，但是指法没啥问题，老师给了满分。我对自己说：“相信自己，一定行！”老师过来了，拿着秒表对我说：“预备，开始！”当时我的脑子一片空白，只是看着老师给的稿子，手指在键盘上飞快的扫过。“神一样”的速度呀，在我打完第一行的时候，老师对我说：“停！”这到底是怎么回事，难道是我打错了，得了0分？我不敢想下去。带我回过神来，边上的卿姐对我说：“恭喜你，你得了满分！”哎呀，吓死我了，我还以为我出问题，指法考试败北了呢。“同喜，你也是满分呢！”我高兴的说。

“快乐的庆祝”

放学了，我和卿姐走在路上，惬意的享受着落日的余晖。我和卿姐提议：“卿姐，不如我们慰劳一下自己，提拉米苏庆贺一下吧？”“好啊！”我俩快步走进提拉米苏要了几款自己喜欢的面包，大快朵颐。中间还就我们共同感兴趣的话题聊聊。

回到家里，和爸爸妈妈分享了今天的考试，回想起今天的考试，我的心里甜滋滋的。这次考试虽然准备的不太充分，但是经过紧张的练习，取得了很好的成绩，看样子，临阵磨枪效果也很好呀，就是心里太紧张，以后还是要减少这样的几率呀。

吃喝玩乐总会有第一次的，那么大家的第一次坐过山车的感受是怎样的呢？以下是小编跟大家分享第一次坐过山车作文，希望对大家能有所帮助！

篇一：第一次坐过山车

今天去了国色天香，因为亲戚家就在这边，下午没事，就和他们一起去了趟国色天香玩。

听说这里开了一个新的游乐设施，我们便过去玩。买了票过后，一看就有点郁闷了，原来是过山车，这是我第一次做过山车啊，幸好还有人和我一起做……说来也算是运气好啦，刚要到我们这里的时候 就满了，那趟就走了。吓我一跳啊。

那一趟也不知道怎么的就很快就回来了，该我们了，我说我们坐第三排吧，表叔说我们要坐就坐第一排，于是我们怀着忐忑不安的心情坐在了第一排……刚要启动的时候我就开始有点乱想了，启动了， 所有人都开始摒住呼吸。我听见了我的心跳声，咚、咚、咚的……开始是一段上升，其实并没有什么可怕的，只是当时脑子里就突然想到了《死神来了》里面过山车毁坏的场景，可是现实是不会和电影 一样的，你说呢？呵呵，我们最后还是平安的回来了，不然我还会在电脑前写这篇日志麽？

感谢上苍，又给了我自由呼吸的机会……在上面的时候，有那么几次，每次十多秒的不能呼吸的时间。那段时间是最困难的，想象一下，不能呼吸有多么的难受。

过山车，原以为是多么的让人痛苦，可是，现在看来，也就那么回事。呵呵。

篇二：第一次坐过山车

五岁时，我去石景山游乐园第一次坐过山车，当时的情景，历历在目，我的尖叫声，至今还在耳边回荡。

上过山车前，大家都说，要有大人与我一同坐。我却不同意：“就3分钟的路程，还要人保护？不用，不用。”看着眼前平平的轨道，我信心百倍。

过山车开始启动了。我的手悠闲地搭在扶手上，脚自然下垂，心里轻松得很。刚开始，车慢悠悠地开着，像一个风景游览车，我观望着四周的景色，自我感觉良好。哎呀！当过山车慢慢开到最高处 时，视线豁然开朗，我看见前边的轨道扭曲成了圆环，难道我们的车要从这圆环上转过去！我的心咯噔一下蹦到了嗓子眼，双手紧紧抓住扶手，脚使劲蹬着地。这时，过山车突然加速了，呼啸着冲了下 去，我感到耳旁边是呼呼的风声，好像有一股很强的力量在把我的头向后压，天地间在我眼前旋转，我拼命地尖叫着。刚转过一个大圆环，我看到前面竟然还有两个小圆环，我感到崩溃了，脑袋里只剩 下三个字“完蛋了！”又一圈转过去了，我安慰着自己：“没事的，没听说过坐过山车出过人命。”终于，车子慢了下来，驶进终点。我熬过来了，下车时，眼前还有些晕乎乎的，手脚发软，还轻轻地 颤抖着。坐过山车是在太刺激了，我发誓，以后再也不玩了。

坐过山车时，我光看到开始的平稳，那里知道后面的凶险。以后，我要吸取教训，做事情一定不能只看表面。

篇三：第一次坐过山车

这个周六爸爸、妈妈和我去了南山公园。我这次几乎把所有的娱乐设施都玩遍了，但印象最深的非“过山车”莫属了。

这是我第一次坐过山车！在此之前，我都下定决心要玩一次过山车。

买好票，坐上车，进入了等待状态。为克服紧张的心理，我进行了深呼吸，心平静了许多。可是我始终无法克服恐惧，心里像有一群小兔子在乱蹦乱跳。我看着周围的花草树木，花似乎在向我微笑 ，让我别害怕；草儿似乎在为我加油打气；树仿佛在告诉我：要英勇无畏，不惧怕！

在管理员按铃的那一瞬间，车开始动了！我心里想：“现在一切也无法改变了，接受一切吧！”在上升的过程中，我正欣赏着湖光山色，忽然，过山车猛然一个下落，我心跳突然加速，车更快了！ 我想：不就是坐一次嘛，怕什么！过山车先来了一个360度翻转，我经历了一个头朝下的过程，真有一种失重的感觉。

精彩的还在后面呢！过山车又从侧面进行了一个翻转，我简直无法接受！我像一只蜗牛，耸着肩，缩着头，汗珠如庐山瀑布般直直往下流。我不时发出一种尖锐刺耳的喊叫。我简直无法用语言来形 容我的心理了！

过山车像一列飞速列车穿梭于轨道中。可是下来就没有那么害怕了，反而觉得刺激而又好玩。

我同样完了其它设施，也同样好玩，但哪里有过山车这样刺激呢？

这次玩过山车既让我长了胆量，又让我寻找到了乐趣。以后在有条件的情况下我会经常来玩的。

篇四：第一次坐过山车

8岁那年，姑姑带我去了日本，那是我第一次出国。让我最难忘的是坐过山车。

那是一个很大的游乐园，有过山车，摩天轮，海盗船······看的我眼花缭乱。游乐场里人山人海，耳边到处都是孩子们的尖叫声和大人们的笑声。我正四处张望，这时，哥哥的目光被过山车 吸引住了。哥哥兴奋地对我说：“快看，那个过山车看起来很刺激啊，我们去玩吧！”

我一看，天哪，过山车那么高，连忙摇摇头说：“不，我可不去，我有恐高症，要去你去。”哥哥听了，安慰我说：“没事，我在你身边啊，如果你上去和我一起去玩，我就给你买好吃的。”我还 是直摇头，躲在姑妈后面，说：“不，别拿好吃的诱惑我，我才不上你的当。”哥哥生气地说：“来一次多不容易，你太扫兴，试一试又没关系。”我开始动摇了，是啊，我本来就胆小，为什么不挑战 一下自己呢？好吧，豁出去了，真是“赶鸭子上架。”

坐在过山车上，我抬头一看：“哇塞，太高了吧？好像钻进了云彩上面了，我不会掉下来吧？”容不得我多想，过山车就出发了。一开始速度很慢，像汽车在平地上走，我一点也不害怕，心想：“ 不会吧，难道虚惊一场，日本的过山车只有这个速度？”可是我想错了，没过几分钟，速度就越来越快，好像飞起来一样，我的心都好像要跳出来一样。过山车一会儿上升，一会儿下降，我吓得紧紧抓 住姑姑的手，她的手都被我抓红了，脚不停地颤抖着，嘴里大喊着：“啊——救命啊！”呼呼的风在我耳边吹着。过山车终于停了，我站在地上，可是脚还在不停地颤抖着。

尽管已经七年过去了，但每次回忆起第一次坐过山车的情景，我的心还在怦怦直跳。

篇五：第一次坐过山车

昨天，我和表姐去公园玩过山车，那是我第一次玩。现在想起来，还感觉很爽神呢！

午后，我和表姐来到游乐圆的过山车前。啊，人可真多呀！我们排队几乎用了40分钟多。终于轮到我们了，我兴奋的心使劲地跳，腿有些颤抖地坐上过山车，因为我还有些害怕呢！一位叔叔帮我们系好安全 带，我用里拉一拉安全带，“呼——”我松了一口气，安全带很紧，不然太快的速度把我甩出来，我的小命就结束喽！

过山车开动了，它稳稳地向一个大坡上开去，我紧张极了，心想：一会儿快速下降时，是不是很危险……我不敢再想了，到顶了！过山车飞快地向下开去，风在我耳边“呼呼”地刮着，我双手紧紧地握着栏 杆，吓得连呼吸都停止了！啊！像一阵风把过山车吹倒似的，过山车向右侧斜过来，我感到全身上下每一个部位都一起向右倾斜，我向下一看，天呀！太高了，完了！完了！我可不能掉下去，一会我还要玩别的 游戏呢！我正害怕呢，过山车又正了过来，但是我的心还在疯狂地跳呢！

下一个环节又到来了，这是整个过山车路程中最刺激的地方，我害怕地叫了来“啊——！”到了，到了，过山车向上开去，这时，过山车倒了过来，我头冲下地坐在车里，我的天哪，快下去吧！还好，过山车还是 已飞快地速度下去了。

车停了，我解开安全带，走在地面上，我由于转了一大圈，头晕脑涨，感觉还在动呢！过了好长时间，我才缓过神来。

昨天只玩了一次，现在想起来，有些后悔，为什么不再玩一次呢！但想想当时的情景，又明白了，那可是第一次坐过山车呀！

篇六：第一次坐过山车

在每个人的生命中都会有许多的第一次，或惊险的，或快乐的，或刺激的。而令我最难忘的却是幼年时随妈妈去到香港迪斯尼乐园坐太空过山车项游戏的经历。

那是个炎炎夏日，因为妈妈胆子小，不敢玩什么新鲜刺激的游戏，所以显得一日的行程有些枯燥乏味，我们在游乐园逛着逛着的时候，经过一个像星球似的建筑物，也不知是妈妈的哪位同事提议说 “我们去玩一下这个游戏吧，”听到这，把昏昏欲睡状态下我的精神立马就调动起来了，硬是强拉着踌躇不前的妈妈跑了过去。

刚进到里面，凉爽的空气便扑面而来，我便和妈妈商议起来是做车头还是车尾，最后还是决定，我坐车头，妈妈做车尾。当我们坐到过山车里时，有一个很大的安全杠由工作人员负责给我们放了下 来，当我们刚系好安全带时。我的心突然揪在了一起，变的惶恐不安，感觉心里有些后悔了，“咚”咚“咚”耳边原来那些喧闹的声音全都消失了，只剩下心脏沉闷而又急促的跳声和坐立不安的忐忑。

不一会儿，车子开始缓缓地开动起来，很慢，很慢的驶进一个墙壁上挂满五光十色的灯的地方，只是，再鲜艳的颜色也无法抚平大家内心的忐忑，耳边听不到一个人呼吸的声音，压抑的空气让我感 觉有些喘不过气，仿佛每个人的胸中都有一面大鼓敲响，“咚”咚“咚”。

仿佛过了很久，又像只是片刻，经过了几个弯道，不知何时，前面出现一个黑洞，当车子迈入那个洞的一瞬，就像一头饥肠辘辘的野兽看到了肥美猎物般，忽然极速起来，风打在脸上使我无法睁开 眼睛，只好手紧握着一个水瓶。当我觉得已经习惯了那种巨大的冲击时，微微把眼睛睁开，这时，只见眼前一片美丽的星空出现在面前，并且还有一个很大的火球，美丽的场景至今想起还是会让我不觉 的发出由衷的惊叹！无法忘怀。

这时，一种巨大的坠落感把我吓了一大跳，赶紧又紧闭上眼睛了。

第一次见到如此美丽的星空灯光，第一次领略到山车的紧张刺激，第一次难忘的记忆。

篇七：第一次坐过山车

终于了却心愿——尝试坐过了过山车。真是老夫聊发少年狂！那是公元2013年10月25日，随学生合肥工业游团队——芜湖方特二期游。年届半百，才第一次坐上过山车，就像我那老旧手机跟不上时尚的 步伐。或是工作忙，或是不舍得掏购票钱，或是童心已珉，实乃这些理由的连加。

随班级的团队开溜只身去坐过山车的行为，招来了我的学生们的嫉妒。给自己找到了N条理由：1、身高早已超1。5米；2、年届半百，后面的年数不太多了；3、从未尝试过，人生的空白点；4、票含总门 票中，不坐白不坐；5、心脏、大脑、老骨头等体质均符合要求；6、过山车是根据莫比乌斯圈的原理设计而成，数学老师更要……这些“小刁民”们心态总该平衡了吧！

上车，系好安全带，OK！“火车”启动了。先是上坡，慢慢的，一点点的，把你送到了高空，这时候，心里有一点紧张，往下一看，呵呵，挺高的，有点一览众山小的感觉了。紧接着，咣的一下，开始 狂跌，那种被人垂直从高空摔下的感觉真是刺激，自由落体、失重大概就是这种感觉吧。翻滚开始了，头一下指向地面，不过有安全带的呵护，不用担心自己会一头掉下来。这个过程很爽，就是时间太 短了，没体验就完了。接下去又来了两个小“空翻”，游戏就OVER了。太快了，还没来得及紧张呢，就结束了！

同伴蒲老师的眼睛是紧闭的，我认为闭眼保护自己是一种损失，而我是全程都瞪大眼睛看景物的疯狂翻转，见证着一切的惊险刺激。过山车在每次俯冲的时候我们还是挺配合地嚎叫了两声，倒不是害怕 ，也算是一种抒发吧。我想，既然成为座上客，无论痛苦或快乐，都尽情地享受吧，反正我喊停也没用了！嘿嘿。

哦！说不紧张，再细细检讨自己似乎在过山车车扭曲离心倒立的最惊险的一刹那，我在祈祷——别把我抛出去呀！我还有半个苹果未吃完；我还有两个班的数学课要教；儿子尚未工作；还有人欠我或我 欠人的三角债……总之请上帝保佑我的！哈哈。

“坐过山车”的确是个热词，被很多类似事件当作比喻的素材。喏，这年股市像坐过山车；我孩子这几次考试的分数像坐过山车啊；某人官场仕途如坐过山车……

以下是坐过山车之后的感悟：人生总要面临一些艰难的选择，不要担心因为选择而失去。如果没有选择，人生就只能原地踏步。只有勇敢地去选择、迈出第一步，即便结果不如意，那也是人生难得的历 练。当真正经历过后，重温细节时，你可以安慰自己——虽然过程很曲折，但好在我挺过来了。

篇八：第一次坐过山车

愉快的暑假生活马上就快过去了，在这个暑假里让我难忘的事有很多，学会了骑自行车、学会了游泳，和家人去海边旅游……其中最让我难忘的还是旅游中第一次坐过山车。

来到了南戴河国际娱乐中心，大家就飞奔到过山车那里排队，那时过山车还没营业呢，我们这个旅游团队的排在了前面。因为我没有坐过，也不知道怎么玩，所以当时只有兴奋和期待。

开始营业了，这时我才发现，原来这项游乐项目是那么可怕，车子在飞速前进时不仅要爬到很高的地方，而且还要有两圈圆环路，有时乘客是完全倒转过来的，看得我是瞠目结舌。

第四车到我们了，我和爸爸说不想上了，爸爸说别怕，我战战兢兢地跟着爸爸上到乘坐过山车的站台上，因为在下面看的时候，我看到不仅第一排过于刺激，最后一排在从高处滑下来时变成了第一排， 也格外惊险，就和爸爸坐在了第四排。工作人员教大家如何系安全带，结果我和爸爸由于紧张全系错了。系好安排带后，我的右手紧紧地和爸爸的左手握在一起，并且跟爸爸说：“我们千万别分开！”

过山车开动了，链条有节奏地发出了咔嗒声，向高处爬去，有些像坐摩天轮一样，还能看到公园里的景色，在即将爬到这边的最高处的时候，大家的心一下子就崩紧了，只感觉过山车突然停顿了一下， 我的心一下子就提到了嗓子眼，只听“嗖”的一声，过山车瞬间倒退下去，耳边响起了呼呼呼的风声，有些人大叫起来。过山车随着惯性来到了环型路上，一种悬空感向我袭来，尖叫声传成一片，瞬间 我大头朝下，可能是我过于害怕，想叫都叫不出不，只盼望早点结束这可怕的游乐项目。可是谁让我上了贼船呢，过山车随着环型路的惯性又爬向了更高处，这时的我们和道路成直角，我真希望游乐就 此能够结束。当过山车爬到更高处时，瞬间又滑落下来，再一次的圆环路，不仅我们声嘶力竭地尖叫，就连下面的看客也随着过山车发出了此起彼伏的大叫声，我感觉到胸部异常发闷，心脏快速强有力 地跳动着。还好随着这一圈的圆环路结束，疾驶的过山车终于渐渐慢了下来，大家发出了胜利的欢呼声，随着过山车的停止，我终于从心底里发出了长长的一声大叫“啊——”，和爸爸松开手一看，好 湿啊，可见刚才我有多么害怕了。

爸爸看到我终于从紧张慢慢恢复了平静，便指着一个直冲上去，又直冲下来的东西说道：“我们去玩那个吧？”经过刚才的磨炼，我一看，那不是小菜一碟吗。

那一天，我们在南戴河玩得真快乐呀！这第一次坐过山车的经历会让我永生不忘。

篇九：第一次坐过山车

暑假里，妈妈带我到欢乐谷体验了一把坐过山车的惊险与刺激。

那天天气很好，不是很热，所以排队的人很多，等了好久，终于轮到我们了。系好安全带之后压下扶手，随着一声清脆的警铃声，过山车缓缓地前行了，一看这阵式，我想：“原来过山车并没有 别人说的那么可怕嘛！”我便很自然地松开了扶手，享受着快乐。

第二圈的时候，速度突然变快了，吓得我赶紧抓住扶手，突然一个急转弯，好像要将我从车门边甩出去，我急得连声叫喊：“妈妈，快抓紧我呀！”妈妈便将我抱得更紧了，我紧张的心情以放松 了下来。没想到接下来的一个大俯冲又将我的心提到了嗓子眼，那坡可真陡啊！让我感觉要从空中掉下去似的，就连安全带的扶手似乎都不管用了。紧接着第三圈速度更快，更惊险，我已快魂飞魄散了 ！直到这个时候我才相信过山车真地如别人说的那样既刺激又恐怖！

虽然过山车让我心跳加速，不过我还是希望能有机会再次体验它！

篇十：第一次坐过山车

暑假的一天，天气清朗，阳光明媚。爸爸说要带我和姐姐去游乐园去坐过山车，我的心情别提有多高兴了。

来到了游乐园，走进大门一看人真多，来来往往，川流不息。爸爸赶紧带我们到过山车的地方去，爸爸说：你们待在这等我，我去给你们买票，爸爸排了好长时间的队，才买到票。我和姐姐赶紧抢 了第一排的座位，扣好安全带，过山车开始启动了，开始像蚂蚁一样慢，爬到了最高点，随着轰隆隆的响声，车子突然加速了，像瀑布一样快，自上而下一泻千里。我感觉头昏脑涨，两耳生风，分不清 东西南北，身体好像散架了，我双手死死的握着把手，嘴里不住的喊：“啊……”！我扭头看了看姐姐她都要吐了，我想这要掉下去可就没命了，这个时候车子在空中画起了圆圈，我吓得真是魂飞魄散 ，正在游人们呼叫的时候，过山车驶入了平稳地段到达了终点，我急忙下来，站也站不稳，浑身发软，像踩在棉花上一样，头还有点晕，还出了一头冷汗。

在回来的路上时我想，虽然坐过山车很惊险，但很刺激，还可以锻练胆量，如果有时间我一定还会再坐过山车。

人生中总会有许多的不如意，面对人生中的低潮，我该怎么办?你会怎么办?

坎坎坷坷可说是命运的本色吧，又正如那首歌所唱的，“不经历风雨怎能见彩虹”。也许命运中早就被上帝布满了陷阱，正在等待时机成熟的时候，把自己给套进去，哈哈，这应该算是一个和深奥又有些滑稽的道理吧!

这些话出自一个像我这样的中学生之口，听起来可能很可笑，但那应该是一个大人的想法，一个历经沧桑的成年人应该很容易的感触到一个这样的道理，可成年人的感触是在经历沧桑闯荡得出来的。这就是区别，与孩子思想的区别!孩子的思想在大人眼里叫做幼稚，不，那应该是单纯!幼稚和单纯是有很大区别的。就从说出口的字面意思上说，就有很大的区别!

不是只有大人才能感触到人间的种种心酸，孩子也有思想，只是很单纯，但那并不代表孩子就没有思想，在我认为父母不应该漠视孩子的思想，孩子也是有感情的，而且孩子的感情会比大人的感情更丰富!

在经历半年的初中二年级的学习，每次考试后的失意，足以让我幼小的心灵遭到一次次的创击。父母的望子成龙，望女成凤的思想从亘古开始就已施加给了孩子莫大的压力!可父母还在自以为负责的说“希望你好好学习，别让我们失望。”怕孩子让父母失望，但父母在说此话的时候又注意到孩子失望的眼神了吗?他们就不怕孩子失望吗?我不知道，更不想知道，因为那些理由已不能再算是理由了。

自己是不是太自大了，一个十三岁的女孩做出这样冷酷的批判。很无情吧，哈哈。

心理描写能呈现人物的内心世界，向读者展示人物的思想性格，是刻画人物形象、展示人物性格的重要方法。以下是小编整理的心理描写片段作文指导，欢迎阅读。

首先，学习内心独白的描写方法。

内心独白一般采用第一人称，让人物直接倾吐自己的内心，如思想、情绪、感受。通过人物的自我表述，借以反映人物的内心活动，揭示人物的精神世界，以丰满人物形象，表现人物性格。

如：啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上的，原来就是这么一回事！我的最后一堂法语课！我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰……想起这些，我多么懊悔！我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么沉重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。（《最后一课》）

片段训练：语文老师把昨天的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我心里很紧张。

示范表达：语文老师把昨天的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！老师啊，发发慈悲，手下留情，让我得一次高分，好让父母高兴。我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”

其次，学习用梦境、幻觉来描写心理。

梦境、幻觉描写是一种特殊的心理描写。通过对人在梦境里、幻觉中产生的感觉的描写，表达人物的某种心境、意念，曲折地反映客观现实，加强艺术效果。人物的心理用梦境和幻觉表现，能增添抒情和浪漫色彩，梦中或喜或悲、或笑或泣，往往是人们在现实生活中感情的曲折反映。

如：每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来……于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（《藤野先生》）

片段训练：听说老师要打电话告诉我爸爸，说我上课玩手机，我害怕极了。

示范表达：听说老师要打电话告诉我爸爸，说我上课玩手机，我心里害怕极了。仿佛看到爸爸愤怒地朝我走来，猛地朝我脸上“啪啪”地打耳光，在一旁围观的同学哈哈大笑。

再次，学习用神态描写、动作描写反映心理的方法。神态描写、动作描写是对人物性格进行刻画的重要方法，人物的性格、思想感情往往是通过神态和动作表现出来的。

如：他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！……”（《故乡》）

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。（《背影》）

片段训练：爸爸**休探亲假回来，我高兴地迎上去。

示范表达：爸爸**探亲快到家了，我忙理了理衣领，拉了拉衣角，跨出大门。远远地看见小区门口拉着行李箱的爸爸，我飞快地向爸爸奔去。爸爸连忙放下行李箱，挥着右手，微笑着道：“宝贝，还好吧？想死我了！”我张开双臂扑向爸爸，抱着他，把脸紧贴着他的胸口。他抚摸着我的脸颊，轻吻着我的额头。

最后，学习景物烘托心理的方法。

茅盾先生说：“社会环境或自然环境，都不是可有可无的装饰品，而是密切地联系着人物的思想和行动。”这就意味着“一切景语皆情语”。

如：我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样，我们感到快活而骄傲。

……

在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。（《我的叔叔于勒》）

片段训练：期中考试后的一个晚上，我到了家门口，却不敢进家门。

示范表达：期中考试后的一个傍晚，天色渐渐暗下来，远处的小鸟纷纷归巢了。周围的一切都静下来了，只有树叶发出簌簌的声音。我徘徊在小区门前，月光照在我的身上，冷冷的，我不禁打了一个寒噤。抬起头，一轮孤月高悬，寂寞千年的嫦娥何时能逃离寒宫？忽然，我听到家门“吱”地开了，迎接我的是温暖的灯光……

[心理描写片段作文指导

，哎呀，我没背熟!谁知道昨天还吭吭吃吃背下来的古诗今天还记得住记不住。这可怎么办呀?下课后，我忙打开书疯狂的背，可是脑袋就像生了锈，怎么也记不住。看着同学们在外面玩得正欢，我心想：反正也是背不下来了，还不如高兴一会儿，放松放松嘛。我抬起头来，看见旁边几个同学也在背，不行!我非得背下来不可。哎呀，这首诗怎么这么别扭：“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”我怎么背不下来呢?我不信这个邪，反复念了好几遍，终于通顺了。到了管理班，老师要查了，可是我还是没有完全背下来。在管理班，我充分运用了时间，可是总是背了这首，忘了那首。放学了，老师要查了，没想到的事丁老师根本不查，就问一句：背下来了么?好多同学不背的同学都骗丁老师说自己背下来了，然后就走了。我心想：那么多同学老师都没查，不信老师就查我，今天先溜了吧!回家背完不就好了?可是有一想，不行，这么做不是撒谎吗?妈妈常教育我撒慌的孩子不是好孩子。我也要做一个好孩子。自己对自己负责，今天没完成的事就得今天完成。终于，功夫不负有心人，我在学校基本能够背下来了。

今天下午，突如其来的考试让我心里砰然一阵！会不会考差呢？这个问题一直在我脑海里浮现，让我无法静下心来思考每一道题。每次考试我都会看错几道题，比如：把加法看成减法，把乘法看成除法，本来就算对了，但写下来有是错的。

考试开始了，我看了一遍题就开始计算起来，一直做到了最后的增分点的两道题一直不要我算出它，结果我慢慢的思考起来······结果思考了10来分钟，算出了3个算式，但是它又挡住了我的去路，唉！我心里默默念到：“我跟你无冤无仇，你为什么要害我呀！谁来帮我做主啊！我的天纳！这道题是10分额！”最后交卷的时间到了，我念念不舍的把卷子交给了组长，我的心里必然想到，明天不会有好日子过，肯定要男女混合双打。

第2天结果试卷发了下来，我一看我的分数——大吃一惊，是我有史以来考的最糟糕的卷子了！我心里很害怕回去挨打，我的天啊！NO，我不想“牺牲”啊！

经过这次考试我明白了以后无论做什麽都要专心、仔细、不能马虎，以后要像我虹霞阿姨———爸爸的表妹，多多学习她的优良品德！将来成为国家的栋梁！

看到这个题目，你也许回想，新年老师要和你一起探讨神奇的测心术吗?非也!这里几笔写透你的“心”可不是什么测心术，但确实也是一种很神奇的“技术”--心理描写的写作技巧。法国作家雨果说过：“有一种比海更大的景象，是天空;还有一种比天空更大的景象，那就是人的内心世界。”在课上我们也已经交流过了心理描写是作文中表现人物性格品质的一种绝好的方法。不仅如此，心理描写还是“点题”的捷径哦!我们不妨再来分享一下心理描写的这个妙用吧!

点题的重要性不言而喻，但是对于大多学生而言，说起切实可行的点题方法却是如在云里雾里。点题不单单是硬往题目或者中心上的某些词上扣，也不单单在开头结尾重复一遍题目就万事大吉了，行文中的点题才更见功力，要运用各种写作手法，使点题部分与整个文章浑然天成而不显生硬，这时，我们初一的娃娃们完全可以通过心理描写显示出文题的意义，表达作者要写这篇文章的目的。

例如“算了吧，算了吧……我沮丧地停止练习，眼泪也不争气地往下流，我好想就此放弃。然而泪眼朦胧间，我仿佛又看到了那惨不忍睹的‘3米’。我真的要放弃吗?我真的无法坚持吗?不，我能坚持，我一定能!我不想又像上次那样再次绕过成功!心中的呐喊让我又坚持了下去。”

这篇文章的题目是《赢在坚持》，这是一段关于坚持的心理描写。坚持是一种意志力，光靠“明点”点出坚持显然是不合适的，如果像这样，通过小作者的心理描写将坚持者的内心充分展示出来，不仅使文章显得真实可信，还能恰到好处地呼应题旨。可见，记叙文的写作，在行文过程中以心理描写点题不失为一种很好的方法。

另外，在结尾点题也可以运用心理描写，只是结尾点题时要注意，不仅需点明所做的事情与主题的关系，而且还要加深主题在读者心中的印象，即深化主题。

例如大多学生在事情的结尾常常如此陈述：“期末考试终于来临了，我获得了第一名，我感到非常高兴，我凭借自己的努力终于成功了。”这是一个很常见的初一学生作文的结尾，只是表述了事情的结局，虽然有心理描写，但是这段心理描写过于粗略简单抽象，不仅没能细致地描绘出内心是如何“高兴”的，而且这是临近作文结尾了，没有结合作文主题分析出“高兴”的什么，所以没能使读者产生深刻的印象。

可以改成“看到这个用努力和坚持换来的成绩，嘴角不自觉地上扬了一个弧度。‘世上无难事，只怕有心人’，也许成功的前提不止一个，但是我用自己的行动证明了‘坚持’的力量。”这样的心理描写就点明了“成功”和“坚持”的关系，不仅使文章立意鲜明，而且给读者留下了深刻的印象，增强了文章的内涵和可读性。

好了孩子们，现在大家是不是感觉到描写点题确实是一种很好的方法呢?几笔写透你的“心”，一定要记得--文中的心理描写并不是处处都要扣中心，但是关键段落中的心理描写要有意识地点题，千万不要让我们课上学习的心理描写方法都变成孤独的笔记，没有用武之地哦!

相信大家都会有很多第一次做或是遇到某个事物吧！第一次总是令我们难忘的，本文就来分享一篇描写第一次煮方便面作文，希望对大家能有所帮助！

篇一：第一次煮方便面

早上起床，洗漱完毕，妈妈说要教我煮方便面，我一听，兴奋的一蹦三尺高，连连叫好。

妈妈先教我打开液化气瓶，然后把炉子打着，再倒一些水在锅里，妈妈说把锅盖盖上水会开的快一些，等到水烧的冒泡就可以把面饼放进去了。我盖上锅盖，果然，没过多大一会锅盖旁边就开始冒 烟了，掀开锅盖水咕噜咕噜的冒着泡泡，好像在说“我饿了，我饿了，快给我吃面。”我急忙拿了一包方便面，把面饼丢进锅里，妈妈说要用筷子挑一挑把面挑散开，我拿了一副筷子小心翼翼的把面挑 散开，接下来该放调料了，我用剪刀把调料包剪开，一包调料全部倒进了锅里。然后再放酱包和蔬菜，一切都放进锅里，我又把妈妈洗的菠菜抓了几棵放进了锅里，煮了差不多两分钟后妈妈说可以了， 妈妈又让我倒了几滴香油，哈哈！一碗色香味俱全的方便面就出锅了。

吃着自己做的方便面，感觉特别的香，更让我高兴的是我自己学会了煮方便面，以后妈妈不在家的时候我再也不用担心饿肚子了。

篇二：第一次煮方便面

我有许多第一次，如第一次骑车、溜冰……让我最难忘的是第一次煮方便面。

今天，我学会了煮方便面，其实煮方便面很简单，我来给大家具体说说吧。

平时都是妈妈做饭我吃的，今天我要做饭给自己吃，我首先把电磁炉的插头插在插座上，再把水倒在锅里，按上电磁炉的火锅键，在烧水的时候，我拿出两个鸡蛋，打碎、搅拌均匀。这个时候水开 了，我把方便面放进锅里，盖上锅盖，煮一会儿，过了五六分钟，打开锅盖，放进作料，再用筷子在锅里搅几下，这样作料就能入味。然后把鸡蛋铺在方便面的上面，大约煮一分钟，就大功告成了！

我打开锅盖，一股浓浓的香味扑鼻而来，我迫不及待地把方便面盛在一个大碗里，连忙端到餐桌上。我顾不得烫嘴，猛吃一口，哇！有点咸，不过味道还是蛮不错的。要不了多长的时间，一大碗方 便面就被我吃了个精光。必竟是自己做的饭，呵呵！挺香的。

篇三：第一次煮方便面

相信大家的课余生活都非常丰富多彩吧！一定有许多记忆深刻的事，让我最难忘的事是第一次煮方便面。

那是一个星期天的下午，我正和小伙伴玩耍，觉得肚子开始“咕咕”叫了。我忙跑回家里找吃的，可冰箱里一点吃的也没有了。正着急的时候，突然想起家里还有方便面。我想：以前都是奶奶把饭做好 给我吃的，今天我就亲自下厨露一手吧。说干就干，我跑到储藏室拿了一包方便面，冲到厨房里，往锅里加了适量的水，并将锅放在电磁炉上，然后打开电磁炉，将温度调到最大档。大约过了两分钟水 烧开了 ，我撕开方便面包装袋，先将面饼放到锅中，再依次放入调料、酱料，用筷子将面饼搅开后盖上锅盖。过了三分钟，我一打开锅盖，一阵香气扑鼻而来，“哇”真香啊！汤在锅里开着花，面条在 锅里跳着舞，我想该好了吧。于是我关上火，将面倒进碗里，心理美滋滋的，一阵成就感涌上心头。

我一边吃面一边情不自禁的想：原来煮方便面这么简单，我还以为有多难呢！以后我要勇敢尝试更多项目，坚决不做“小懒虫”。

篇四：第一次煮方便面

星期六晚上，爸爸有事情回不来吃饭了，妈妈打着减肥的旗号也不吃了，我就决定自己自己煮次方便面，因为我真的很想吃呦！

我来到厨房打开柜子，取出一袋方便面。然后用锅接了一些水，放在电磁炉上。可笑的我接水也不认真，东张西望，以至于水都漫出来了。于是妈妈帮我把锅底的水擦干，否则就会影响电磁炉的使 用。我这边把方便面撕开，把料包也撕开我小葱仔仔细细的切好。等炒菜锅热了后，倒入一点油，把切好的葱花倒进去，放点盐，等到闻着有点香味时，把烧好的水小心翼翼的倒进去，可是无论再怎么 小心，还是被烫着了……真倒霉啊！水冒着泡泡等着方便面，我急忙把面和菜料，调料放进去，等到方便面散开的时候，我拿漏勺把方便捞到碗里，端了出去。我又把酱包放在里面搅拌，香喷喷的方 便面就做好了。金灿灿的方便面配上牛肉，玉米，青菜，简直让人想大快朵颐。我吃着自己做的方便面，别提多高兴了！

这一次真让人难忘啊！如果我学会做饭，不就可以帮妈妈分担了家务了嘛？

篇五：第一次煮方便面

盼望已久的暑假终于来了。那天，我睡到早晨九点多才起床。写了一会儿作业，肚子咕噜噜地叫了起来。原来，再过五分钟就十二点了，妈妈上班不在，我看见桌子上有一袋方便面。于是，我学着 妈妈的样子，先给锅里加好水，打着火，不一会儿，水开了，我连忙把面和调料包放进去。煮了一会儿就熟了

吃着自己煮的方便   盼望已久的暑假终于来了。那天，我睡到早晨九点多才起床。写了一会儿作业，肚子咕噜噜地叫了起来。原来，再过五分钟就十二点了，妈妈上班不在，我看见桌子 上有一袋方便面。于是，我学着妈妈的样子，先给锅里加好水，打着火，不一会儿，水开了，我连忙把面和调料包放进去。煮了一会儿就熟了

吃着自己煮的方便面，别提多美了。   妈妈回来笑说：“我的宝贝长大了！”我高兴地笑了。

面，别提多美了。   妈妈回来笑说：“我的宝贝长大了！”我高兴地笑了。

篇六：第一次煮方便面

我看爸爸煮方便面已经好多次了，每次我都想跃跃欲试，可是都被奶奶制止了，说是怕我烧着了。周末的晚上在我的软磨硬泡下，爸爸终于答应教我如何住方便面。我的诡计得逞，捂着嘴巴偷偷 地笑了。

爸爸教我首先把所有要用的东西全部准备好，放在一起，省的一会用的时候手忙脚乱的。我拿了一个小奶锅接了点水，放在了火炉上，然后我等水稍微煮了一会，我拿了一个鸡蛋学着爸爸的样 子在锅沿上磕了一道缝，用力一掰下到了锅里。我问爸爸为什么要先下鸡蛋，爸爸说因为方便面好熟，如果先下方便面鸡蛋就不好熟了。我点了点头，奥，我记住了。我站在那眼睛一眨不眨地盯着奶锅 ，生怕水溢出来，不一会儿我看见水冒出了密密麻麻的小水泡，爸爸说可以下方便面了，我不慌不忙地撕开包装袋拿出方便面小心翼翼地下到水里，等稍微煮了一会儿，我又按照爸爸的指示把调料一一 下到锅里，我又自己加了香油，鸡精，三分钟过去了，我垫了一个布小心翼翼地起锅了。一掀锅盖一股香味迎面扑来，我迫不及待地拿起筷子就吃，“哇”烧死我了，结果我被面烧了一下，我哇哇大叫 ，逗得全家都笑了起来。

我捂着嘴对大家说：“以后，煮方便面的是就交给我了。”

篇七：第一次煮泡面

在一个人的人生中，一定都会经历很多很多的“第一次”吧！也许是第一次洗衣服、第一次叠被子、第一次上网……总之人生中的第一次是有很多很多的。今天，就让我给大家讲讲我的“第一次”。

事情是这样的。

那是在六年级一个星期五的晚上，晚上回到家了，时间已经不早了，妈妈问我吃什么。我想了想，看时间也不早了，说道：“就煮点泡面吃吧。”妈妈听了，说：“OK，我去给你煮吧。”“哎，妈妈，您 也累了一天了，而且这是我自己要吃饭，不如我自己做吧。”我急忙补充。“好啊，你自己尝试着做吧。”

我开始做了，我先找出一个小锅，在锅里添上了适量的水。我先学着妈妈平时的样子打开气，把过小心翼翼的端到了炉子上，仔细的放到了中间，打开了火。在水烧着的同时，我把泡面先放进了锅里， 让它煮着。随后，我把泡面里带的调料也洒了进去。接下来这一步就是最难的一步了。我需要将面和料搅拌均匀。我拿了一双较长的筷子，想在锅里搅，可是现在锅已经烧得很热了，筷子刚挨到锅，就 发出“滋滋”的声音，吓了我一跳，急忙缩回手。很快我开始了第二次尝试，我小心翼翼的搅了起来，可是滚热的油花到了我的身上。再经过很久坚持，不在乎油花，也不在乎热度，我终于完成了我人 生自己做的第一碗泡面。

端到餐桌上，我吃完第一口之后，感觉好极了，虽然只是泡面，但在我口里是那么好吃。

这次我明白了，只有自己动手，才可以丰衣足食。

篇八：第一次煮泡面

人生有许多的第一次，第一次爬山，第一次挨训，第一次说谎，第一次说话等。而我的第一次却是煮泡面。

一天中午，我放学回到家却发现家里没有人，仔细一看发现了房门上的便利贴，上面写着：“今天你自己去买点饭吃吧”。看完以后，我便立即飞奔下楼，走进了超市，选了半天还是想，买袋泡面回家 煮着吃吧。可是刚走到半道，才想起什么。咦？我好像还不会煮呢，怎么办呢。后来还算泡面厂家细心，在后面标上了怎样制作泡面的方法。这时候肚子咕咕的叫了起来，我便跑回了家里。

首先把电磁炉清洗了一遍，在往电磁炉里装了220毫升的水，再把电磁炉插上电源摁一下开关，好了。

五分钟后，我透过电磁炉的玻璃，看到了许多小泡泡冒了上来，记得妈妈曾说过，这样就表示水开了。

于是我打开了泡面的包装，把泡面小心翼翼的安放在热水里，再放上调料，盖上盖闷了三分钟就好了。

通过这一次自己动手做饭，让我体会到了父母的艰辛。

篇九：第一次煮方便面

今年大年初二，爸爸带我来到了原阳老家，我和弟弟一下车便直奔伯伯家，因为月月在家等我们呢！

我们与月月已经一年没见面了，我们快乐地玩耍，到了晚上九点，我们的肚子不约而同地“咕咕”直叫，这时，我自告奋勇地说，我为你们煮方便面吧！月月和弟弟齐声说：“当然可以。”

首先，我拿出三包方便面，接着我便开始了自己尝试煮方便面，用茶缸接了水，放在电磁炉上，按下开关，待水烧开后，倒入一包方便面，等面煮开了，再将鸡蛋打开放入茶缸中，几分钟后放入调味料 ，按下开关，一碗香喷喷的方便面就做好了，接着，我又按照上面的方法做了两碗方便面。

我们三个人吃着香喷喷的方便面，我心中突然涌现了一种想法，以前我总是很挑食，吃饭总是吃一半剩一半，今天我第一次尝试了自己煮方便面，才体会到妈妈做饭也很辛苦。“锄禾日当午，汗滴禾下 土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”也在脑海中不断闪现，我暗暗发誓，以后一定不挑食，要好好珍惜农民伯伯的劳动成果，不再掉剩饭。

篇十：第一次煮方便面

人总会有许许多多的第一次，第一次坐飞机，第一次受表扬……第一次常常是一种挑战。但让我最难忘的是第一次煮方便面。

我很喜欢吃方便面，但妈妈却很少给我吃，说这种垃圾食品吃多了会变成小胖子。有一次在我的再三央求下，妈妈终于同意了，但也给我来了个下马威，要吃简单除非自己动手。我想，妈妈也实在太小 看我了，今天就让你瞧瞧我的厉害吧。

说干就干，我冲到食品柜前拿了一包方便面，我一边回忆妈妈的做法，先在锅里放入适量的水，点火，不一会儿锅中就有了许多小水泡，该是放方便面的时候了，我小心翼翼地把面放入沸水中后，赶紧 又把各种调料也一起放了进去。然后又拿来筷子在锅里搅拌了几下，把面和各种调料搅匀于“汤”中，约过了三分钟，我想应该煮熟了吧，我又小心翼翼地揭开锅盖，哗！马上有一股香味扑鼻而来。第 一次完美成功。我乐不可支，心里美滋滋的，我马上品尝了一下，嗯，非常好吃。妈妈看到我的劳动成果，对我竖起了大拇指。

通过这次煮方便面，我想以后我学做各种各样的美味佳肴。

1、爸爸认识到赌博的危害，眼眶里流出了悔恨的泪水。

2、妈妈以为工作的事是十拿九稳了，可希望突然像肥皂泡一样破灭了，她就怅然若失，黯然神伤了。

3、妈妈脸色苍白，毫无表情，呆呆地站在那里，看得我惶恐不安。

4、看着妈妈的驼背，我仿佛看到了家乡田野中那座横跨涓涓山溪的古石拱桥，弯弯的，弯弯的。

5、每当妈妈和邻居谈起我时，眼中都流露出自豪的神情，我暗下决心，一定不要让妈妈失望。

6、别人无心的一句话就勾出了妈妈心底所有的苦水，她的泪水如泉水一样涌了出来。

7、蓦然，我发现爸爸的背竟像一张弓，这使我立刻想起一首诗：父亲是弓，我是箭，要让箭射得远，就得把弓拉得弯。

8、爸爸的脸色变了，他的心像无数的针在刺，他的头像被剧烈地摇了几百转，直觉得天旋地转。

9、蓦然，我发现爸爸的背竟像一张弓，这使我立刻想起一首诗：父亲是弓，我是箭，要让箭射得远，就得把弓拉得弯。

10、爸爸的脸色变了，他的心像无数的针在刺，他的头像被剧烈地摇了几百转，直觉得天旋地转。

11、爸爸认识到赌博的危害，眼眶里流出了悔恨的泪水。

12、妈妈以为工作的事是十拿九稳了，可希望突然像肥皂泡一样破灭了，她就怅然若失，黯然神伤了。

13、妈妈脸色苍白，毫无表情，呆呆地站在那里，看得我惶恐不安。

14、看着妈妈的驼背，我仿佛看到了家乡田野中那座横跨涓涓山溪的古石拱桥，弯弯的，弯弯的。

15、每当妈妈和邻居谈起我时，眼中都流露出自豪的神情，我暗下决心，一定不要让妈妈失望。

16、别人无心的一句话就勾出了妈妈心底所有的苦水，她的泪水如泉水一样涌了出来。

17、妈妈加倍努力工作，勤奋得像蜜蜂采蜜，蚂蚁搬家那样。

18、我不喜欢皱纹，恨不得用手在她额头上用力磨一磨，将那几条岁月在妈妈额头上留下的痕迹——皱纹抹去。

19、妈妈中等身材，梳着短发，穿着一身套装。一双浓黑的眉毛下，有一双炯炯有神的大眼睛。平时，她的嘴角上总是带着甜蜜的微笑。

20、妈妈有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。

21、妈妈气急败坏，“啪”的一声，一个巴掌将我的半边脸打得火辣辣的。

22、妈妈一把搂住了弟弟，亲着他黑红的小脸，泪珠大颗大颗地滴落下来。

23、妈妈一脚门里，一脚门外，柳眉倒竖，一手卡着腰，一手指着爸爸的鼻子，大吵起来。

24、妈妈听到噩耗，身子摇晃得很厉害，重重地栽了下去，倒在花草丛里，手也被刺破了。

25、妈妈步子碎，走得快，像陀螺一样在厨房里打转。

生活中，每当我们耳闻目睹一些事的时候，心里总会有些想法，或赞叹，或惊喜，或厌恶，或悔恨??如果如实地把这些想法写出来，就能够展现出自己的性格特点，更好地表现文章的中心。如：课文《三人行》写的是红军过草地时的事情，在极端艰难困苦的情况下，面对饥饿、伤痛、劳累的威胁，王吉文先是背着小周在草地中行走，然后他又轮流背着小周和黄元庆两人在草地中更艰难的行走，可王吉文最终因伤势过重、劳累过度倒下了。这时伤员小周和黄元庆一起拉着已昏迷了的王吉文在茫茫草地中行走??当王吉文苏醒过来时，他看到一行大雁正排成整齐的“人”字形队伍，并且靠得那么紧，慢慢地向南飞去。他由此想到，红军战士也一定会像大雁那样，团结互助，共同奋斗，奔向胜利的前方。这段心理描写暗示了我们红军战士一定能克服千难万险，走出草地，取得最后的胜利。这个象征性的结尾含义深邃，突出了文章的中心。由此可见，作文中心理活动描写非常重要。

仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。小编收集了心理描写的句子，欢迎阅读。

1、 我没有动，心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈个个端庄秀丽，哼!”

2、 我那颗忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了XX激动的上言不搭下语——

3、 牙齿咬得”格格“作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。

4、 冉阿让大吃一惊，门臼的响声，在他的耳朵里，就和末日审判的号角那样洪亮骇人。

5、 他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。

6、 我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一耳光。

7、 仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。

8、 看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅。

9、 谁也惹不起他，我们只好忍气吞声，敢怒不敢言。

10、 他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。

11、 我的心绷得紧紧的，这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来，我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的占有被活活地烧死，但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹--火突然间熄灭，我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。

12、 他立刻瞪起眼睛，眉毛一根根竖起来，脸上暴起了一道道青筋，像扑鼠之猫盯着我。

13、 他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。

14、 一阵胭脂粉味向我扑来，像要把我淹没似的，我感到恶心，脱口而出：“讨厌!”

15、 他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。

16、 看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅

17、 眼里闪烁着一股无法遏止的怒火，牙齿咬得咯咯作响，好似一头被激怒的狮子。

18、 仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。

19、 望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。

20、 我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。(www.lz13.cn)我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死。但是我忍不住不看。我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。

21、 我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。

22、 我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。

23、 辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。

24、 他气得张口结舌，两只手直颤抖，半天才喊出话来。

25、 牙齿咬得”格格“作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。

26、 他脸上的肌肉在愤怒地颤抖着，眼睛里迸出火般凌厉的目光。

27、 他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。

28、 老师的关心，使我心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。

29、 我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。

30、 他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。

31、 老师的关心，使我心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。

32、 我没有动，心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈个个端庄秀丽，哼!”

33、 辛辣味呛得我直翻白眼，牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。

34、 恋爱妙招：自信，是不可复制的魅力;呵护，要粗中有细，让她为你感动;浪漫和惊喜，是让她花心乱颤的利器;真诚，攻破她心理防御的底线。祝爱情幸福!

35、 父母给了我们强健的身体，可是我们的回报却寥寥无几，我想在每个人的心理，都想让父母更开心更幸福。其实，他们所希望的，只是我们自己更爱自己而已。所以，行动起来吧，用对自己的爱去回报他们!

36、 有时确立一个目标，或目标过于明晰，反而会成为一种心理负担和精神累赘，从而沉重了我们前进的脚步，束缚了我们翱翔的羽翼，相反，这时候没有了目标，或将目标删除，学会洒脱，一身轻松的我们反而会走得更远，飞得更高。

37、 人生不在年龄，贵在心理年轻;衣着不在时尚，贵在舒适合体;居室不在大小，贵在整洁舒畅;养生不在刻意，贵在顺其自然;朋友不在多少，贵在知己是你。

38、 看见一个语文老师老师夸奖女生的文章，班里的男生心理很不平衡，于是，就有一个同学跟他女朋友商量，换一下名字，结果老师夸了写着他名字的文章

39、 勇气，何尝不是懦弱的另一种诠释?懦弱是推辞，回避，无能，可在回避之时，在受众人责备之时，往往也给自己增添了无形的心理压力。面对那些，也是勇气的象征。

40、 约包括约束自己的一些不良行为习惯，和一些心理方面的不足用刘备劝勉自己的儿子那句颇有哲理性的话语：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”来限制督促自己的言行。

41、 一生一次的牵挂，给了爱人，一年一次的牵挂，留给自己，525，多爱自己不算足，在这一年唯一的一次可以放开胸怀爱自己的日子，愿你多给自己找点乐子，多守护一下自己心理的爱，多感受到一点幸福。

42、 学会将辛比辛，劳累之时能获得心理平衡;不要将薪比薪，知足常乐不去自寻苦闷;总是将心比心，理解他人能减少矛盾。心态平和了，烦恼全都绕着走!

43、 六一儿童节，送你一件新衣，保你心情美丽，心理欢喜，模样神气，容颜笑眯眯，从此天天逍遥又乐陶陶。祝快乐无比、幸福无比、甜蜜无比。

44、 “不知足”是不切实际的目标太高、欲望过多，容易带来精神压力和愁闷烦恼，甚至产生逆反心理，出现与法纪或伦理相违背的行为，这都与构建“文明社会，和谐社会”格格不入，也不利自己心安理得生活。

45、 大寒气温急速降，养生之道中收藏，防风保暖记心上，御寒时时不能忘，进食补，要养阳，早晚喝完热姜汤，精神勿躁宜静养，怒气勿生宜安详，身体心理都调养，年年岁岁保健康!

46、 健康身体是高考成功的基础，良好学风是高考成功的条件，勤奋刻苦是高考成功的前提，学习方法是高考成功的关键，心理素质是高考成功的保证，祝广大考生在奔放的六月，考出水平，超常发挥，成就未来。

心理描写是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写，小编收集了描写人物心理描写段落，欢迎阅读。

1、本以为我会大脑空白从而淡定的等着卷子传到我手上，但是看到老师抱着卷子走到教室里来的时候我就有种嗓子里有异物的焦灼感，看着桌子上的小黑点脑子里迅速的转着这两天临时抱佛脚的复习内容，只不过大多和这门考试没什么关系。老师在点卷子，我下意识的看看周遭的同学，大家表情各异却都有紧张的神色，我觉得浑身的肌肉都绷得紧紧的。我把铅笔袋拉开检查着自己的文具是否齐全，心里却想着，位兜里那本语文书不会让老师误认为我作弊吧 考试开始了。

2、今天是我第一次升旗，我端端正正的走上了升旗台。这时我的心里非常紧张，心砰砰地跳着，仿佛是一分钟里跳了一亿次。这时校长宣布：“升旗仪式正式开始！第一项，升国旗，奏国歌。”随后一阵雄壮的交响乐声回响在整个校园的上空，我忙抓起了升旗台上的绳子，开始用力的向下拉，心里想着妈妈对我说的话：“别害怕，别紧张，国旗是不会掉下来的。”终于，国旗升上了顶端，呼啦啦的迎风招展，我心里暗暗的说“最紧张的时刻终于结束了。”

3、她的姿态时常追随着我，醒时睡时她充满着我的灵魂！此刻，我把眼睛闭了，在我脑海里，我的心神之力凝聚着，有她的一双黑眼睛俨然存在着。我又睁开眼睛，她也在这儿，好像一个海洋，好像一个深圳，她在我的面前，我的身上，充满了我头部的感官。

4、算了，豁出去吧，大不了扣掉一个月零用钱，再加一顿臭骂。我拖着沉重的步子走到了妈妈跟前。妈妈足足看了半分钟时间。怎么还不向我“开炮”呢？不会是暴风雨前的平静吧？早知会这么惨，我情愿少看几部电视剧，少K几本小说，少玩几次电脑，少……总之，做什么都愿意。我静静地等待着妈妈的“判决”，她却出奇的冷静，放下试卷片刻之后，又慢慢地从写字台上取出钢笔，在试卷上工工整整地签了字。接着什么也没说，就做饭去了。一切都那么平静，仿佛没有发生过什么一般。我想，她是对我心灰意冷了吧？天知道，我多想妈妈能骂我几句，你可知道，这种沉默的比挨骂更难受啊！

5、我站在舞台上，听着台下响亮的掌声、欢快的笑声，心里美滋滋的，别提有多快慰了。我演的是“小丑”，可我的心灵是美的。我给了大家欢乐，大家给了我幸福。我想：我是幸运的。内心的喜悦一下子涌遍了全身，真的心花怒放了。

6、路灯亮了，我的心咯噔一下：糟了，这回又晚了。我慌慌张张向家里跑去。一路上，爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛，不时出现在我眼前。我忐忑不安，心里七上八下，像揣着一只小兔子似的。我匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚说过，放学后要直接回家，不要到别处去玩。可是我刚遵守了几天，就又给忘了。这回爸爸一定会特别生气，说不定还要揍我呢。这时，我放慢了脚步，心想着该怎么办。现在只有一条路，那就是向爸爸承认错误，请他原谅。想到这儿，我又加快了速度，飞快地向家里跑去。

7、捧着那新书，我的心情沉重得像坠着一块大石头，想读却读不下去。我在想，眼下该怎样面对刘利同学？怎样面对这新书？我惭愧，我懊悔，我的内心在深深地悔恨自己昨天的所作所为。

8、我听了他的话差点没昏过去，心里真是又气又恨又伤心。可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽，一声不响地坐在座位上偷偷掉眼泪。

9、上课铃响了，我赌气不进教室，站在门口生气。走来过去的老师们都向我投来了严肃的目光，看得我又羞愧又悔恨，比挨打挨骂还难受。这时，我才觉得作为一个学生干部和老师赌气真不应该。现在和同学们一起上课该多好呀！我多么希望有个同学叫我回教室啊。

10、不知怎么的，虽然我还在走，然而刚才的快乐却不知到哪儿去了，只剩下满肚的沮丧。那个老太太发抖的身子，不住地映在我的眼前，痛苦的呻吟，回旋在我的耳边，我挥了挥手，想把这些不愉快的东西驱散，可是不行，老太太的身影 仿佛在我的脑海中生了根似的，不断地出现。

11、司契潘脸色苍白，把蚂蟥从胸膛上扯下来，用脚把它们踩死了。他踩死最后一只蚂蟥，扣上了衬衣的领子，又好象不知道是害怕什么，重新把领子解开了……象石灰一样的白嘴唇安静不下来了：哆嗦着，显露出一种笨拙的笑容，紧紧抿住，变成了一个发青色的圆球……陶梅林觉得，司契潘好象是在用牙齿嚼着一种很硬的、不听话的东西，司契潘脸上渐渐地有了血色，从里面用牙咬住的嘴唇变得象石头一样僵硬了。

12、我蜷缩着坐在沙发上，电视开着，却无心去看。我心里想：“爸爸妈妈下班这么晚啊！家里会不会闹鬼啊！我有不祥的预感。”我的恐惧让我不停的发抖。突然，窗帘飘了起来，我叫了一声：“啊，救命啊！谁来救救我！！”我定下神来，仔细一看，原来是我忘记关窗了啊！这下让我虚惊一场。

13、我只得坐在位置上发呆，这感觉是多么难熬啊，更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟，烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命，我只好转过身去。再看看周围，大家有说有笑，没有一丝烦躁。“他们怎么那么有耐心啊？”我生气地想。时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。41、42、43……我慢慢地数着，心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢！

14、每当我看到别的孩子撒娇地扑到妈妈的怀抱，妈妈用亲切的话语嗔怪时；每当我听到别家的妈妈搂着孩子哼着催眠曲或讲着神秘离奇的传说时，我羡慕得直掉眼泪。我多想有一个这样的妈妈呀！

15、那夜，我失眠了，妈妈的话不时地回荡在我耳边：“大雁长大了就要离开自己的妈妈，自由自在地翱翔于天空，去寻找自己的美好生活，你要向大雁学习呢！”我反复咀 嚼着妈妈说的话，多有道理呀！我想了很久很久……我渴望快点长大，翱翔于广阔的天空之中。

16、渐渐地，庆幸的心情被不安所替代。我的心剧烈地跳动着，就像怀中有只淘气的兔子一样。我目不转睛地盯着这张该死的考卷，害怕地想：要是同学把这件事告诉老师，那我……我闭上了眼睛，渐渐地又后悔起来：当初我要是不把考卷给他抄，那该多好啊。可现在，一切都完了。突然间，我看见桌上的《小学生守则》，心灵好像被重重地一击。我打开本子，一行大字映入眼帘：“诚实勇敢。”

17、我回头一看，只见一个身材瘦小的人正比划着向我跑来。他高颧骨，凹眼睛，嘴向外突出，脸又窄又瘦。追我干啥 哎呀！我的妈！他是不是坏人 我心一慌，抱着提包跑了起来。此时，路上一个行人也没有，再回头一望，那人追得更凶了。尤其是他那怪叫声使我毛骨悚然，心提到了嗓子眼，我没命地跑起来。我大口大口地喘着粗气，嘴唇也颤抖起来，我哭了。突然，我脚一软，摔倒在地上，提包甩出老远。我拼命地想爬起来，可是人已经站到了我的面前。“完了，他要杀我了。”我想。只见他手里拿着一件黑乎乎的东西，好像是匕首。我惊恐地望着他。可是，他并没有伤害我的意思，却把我扶起来。这时，我才惊奇地发现他手里拿的竟是我的钱包，同时，我发现他原来是个聋哑人。真是虚惊一场。

18、回到家，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉。心里暗暗地想，他能做25个，我为什么不能呢 难道我比他笨 不，不可能！我绝不是比他笨，只是我比他练习的少罢了。对，我一定要努力锻炼，超过他。于是，从那天开始，我便下定决心，每天坚持做5个俯卧撑，一天、二天随着天数的增加，渐渐的，渐渐的，我一口气能做30多个。再经过一段时间的刻苦锻炼，我已经能做40多个了。

19、她焦急地站在信箱前，等待着邮递员，这时传来邮递员嘹亮的声音“来信喽！”她认为这是世界上最动听的声音，因为它为她带来的也许是一份特殊的礼物。她拿到信，迫不及待地打开，她闭上眼睛，屏住呼吸，然后惴惴地睁开眼睛。她的心急速地跳着，当看到’“清华”二字时，她高兴得一蹦三尺高，此时此刻她的心情难以平静，心里一遍遍地念着：“我考上了，我考上了，我考 上清华了！”接着她又跑呀跑，跑到一片空旷的地方，对着地平线大声地喊，尽管连她自己也不知道自己在喊什么……

20、我觉得很不安，气也全消了。我很后悔不该那样做。克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩，他帮助父母亲干活、服侍生病的母亲的情形。还有他来我家的时候，我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他的种种情形来。啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是，要我向他承认错误，我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里，我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个子怎么也说不出来。

21、我从未见过这样的希望，它微弱得近乎绝望，强烈得近乎乞求。我不敢想绝望是不是对生活的绝望，但我清楚那乞求分明是对生存的乞求。令我震惊，令我“轰”地一下全然忘了身在何处，一时有些痴了。

22、假如我是一位发明家，我要发明一种又快又安全的摩托 车。这种摩托车的好处可多呢！当你骑着摩托车在大街上行驶的时候，若前面有辆货车，后面又有人想要超车，这时车尾上的警告铃就会响起来，告诉你要注意安 全。当你有急事时，而马路上又有许多人和车辆，只要你按一下起飞键，车便会飞起来，而且十分得快；当小偷偷你的车时，只要小偷的手碰到摩托车，手就被粘 住，车尾上的警告铃马上会响起来，而且声音十分的大，如果小偷跑了，你可以让电脑帮你找。因为小偷的手碰到了摩托车，留下了指纹，指纹便很快被电脑输人进 去，电脑靠小偷留下的指纹可以找到小偷。这样摩托车就不会被小偷偷走了。

23、我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。

24、一张鲜红的“三好学生”奖状捧在手中。此时，我心里有多少话想说呀！眼前投来了王老师祝贺的目光，耳边响起了同学们哗哗的掌声。我心里怦怦跳个不停。环视着大家的笑脸，抚摸着手中的奖状，心想，今天我被评上“三好学生”，全是老师、同学们帮助的结果呀！

25、这时，就因为这句话我沉思了很久：“上，不上；上，不上；…哎，后悔莫及呀！这时”天使“出现了，他好像在说：上去吧，否则你会后悔的。我一想：对呀。我刚要走”小娇“又走了出来在说：”不想上就别上，别用“山”压着自己，上去也不定有好事哩。我一想，也是。我便有些犹豫了。只听他们在打仗。我想一想：如果上去可能会宽大处理。如果不上去老师一定回狠Ｋ我一顿。哎！天啊，子啊，我上不上去啊？算了，我豁出去了！上楼。

26、我高举起双手，张大嘴巴，狠狠地吸了一口春天里新鲜而又芳香的空气。我觉得自己飘起来了，飘上了蔚蓝色的天空。心里那股子乐劲哟，真不知该怎么形容了！

27、这一天，我已长大成人了。我兴高采烈地走向了那音乐的 舞台。看，台下人山人海，热闹极了。主持人夏小演也到了场下，和观众一起感受那美妙的音乐。我演唱的是《中华——我的骄傲》。这是一首新出版的歌，大家主 要就是凑个新鲜感嘛！连票都卖完了。音乐响了，大家屏住呼吸。我也随着音乐翩翩起舞，放声高歌。当我听到那一阵阵掌声，我有一种成就感，当我听到那一阵阵 欢呼声，我会认为自己是最幸福的人。因为我给大家带来了欢乐。当我走下台，和观众们打招呼时，大家都与我握手，让我觉得心里热乎乎的。

28、那天晚上，我的心久久不能平静，妈妈的话不时地回荡在我耳边：“大雁长大了也要离开自己的妈妈，自由自在地在天空飞翔，去寻找自己的美好生活。你要向大雁学习呢！”我反复咀嚼着妈妈说的话，多有道理呀！我想了很久很久……我渴望快点长大，翱翔于广阔的天空之中。

29、我不停地在心里念叨：阿弥陀佛，大慈大悲的观世音菩萨，保佑我吧！我再也不踢球了，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，手下留情，你让我过了这一关，我以后上课一定好好听讲，千万千万别让我不及格啊！

30、我站在跳台上，向台下一看，只见下面水花飞溅。我好像是一个巨人，周围的建筑物都变得矮小了，像被我踩在脚下似的。湛蓝的跳水池水平如镜，水池边的建筑物像玩具一样，显得特别矮小可爱。哈哈，我是一个巨人了。但转眼一想：从这么高的跳台跳下去会不会淹死呢 想到这里，我不由得打了一个寒颤，刚才那股高兴劲儿，早就飞到九霄云外去了。

31、我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，把我网住，使我不能动弹，不能挣扎。我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母失望的叹息声和旁人的嘲笑声。

我有一个特别好的同学,也是我的好伙伴,我们一起玩、一起快乐的学习,留下了许多美好的回忆.

从成为一年级的小学生开始,我们就同班,直到四年级才分开,这更让我留恋我们在一起的日子了.

她有一头乌黑的头发,剪着一排整齐的刘海,一双不大不小的眼睛总是迥迥有神,她的嘴巴虽然不小,但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来.笑的时候,别提有多灿烂了!

记得在这三年里,我们同是班长,同是竞争对手,在学习上常常是你追我赶,从不妒嫉对方,在私底下,我们也是非常要好的朋友,虽然也有时为某件事情争执,但过不了一会儿,就马上和好了.在上二年级上学期的时候,我们班发生有一场传染病“水逗”,好多同学都被传染上了,全身长满了痘,有些还没有完全好的同学怕学习掉课,没等好了就来上课.这样也是有传染的.老师没办法,只好采取了分隔的形式来上课,没得的坐在前面,得了的坐在后面,中间还隔了一个走廊.有些同学在上课进教室时很慌乱,我们做为班干部,要维持纪律,同学们总是发出一阵阵尖叫声,我也有些不知所措了,但这时,她紧皱着眉头,眉宇间形成一个“川”字,拿起教鞭就在讲台上使劲地敲起来,喊道：“安静、安静……”同学们一愣,都安静地进取教室.我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示佩服.

我就是这样喜欢她、留恋她,多么想再在一起呀!

[神态心理描写的小作文

离考试还有五分钟的时候，我再一次检查我的文具盒，看看文具准备好了没。

中性笔，好好地躺在文具盒中;铅笔，乖乖地趴在文具盒里内;橡皮，安静地坐在文具盒里;尺子，咦?尺子跑哪去了?我再一次检查，嘴里还喃喃自语“中性笔,铅笔,橡皮……”还是不见尺子。我看了看表，糟了，快上课了，怎么办?怎么办呢?我着急地看了看旁边的同学，心里想“要是有人可以帮帮我就好了”----可是没有，周围的同学都在认真地准备着东西，只有我，在焦急地东张西望，六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上还在呀，现在怎么没了呢?难道它长翅膀飞了?那我考试怎么办?这次百分之八十的题目都要用上尺子，我该怎么办?向同学借?可是每个同学也都只带了一把呀!我越想越着急。”上课了，我连作业都不写了，一直在背书。(万一老师抽查到我，看我背得结结巴巴，会不会批评我呢?要是老师抽查到我会背的小节就好了，就怕老师抽查我不会背的段落，那我就惨了!)可等了半天老师还是没有抽到我。一会儿，抽到我这组了，我的同桌被老师抽到了。他背得不熟，老师说下午还要抽查他。我心想：下一个肯定轮到我了，我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课，老师也没有抽查我。

今天是我第一次升旗，我端端正正的走上了升旗台。这时我的心里非常紧张，心砰砰地跳着，仿佛是一分钟里跳了一亿次。这时校长宣布：“升旗仪式正式开始!第一项，升国旗，奏国歌。“随后一阵雄壮的交响乐声回响在整个校园的上空，我忙抓起了升旗台上的绳子，开始用力的向下拉，心里想着妈妈对我说的话：“别害怕，别紧张，国旗是不会掉下来的。

”终于，国旗升上了顶端，呼啦啦的迎风招展，我心里暗暗的说“最紧张的时刻终于结束了。”

心理即人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据;人物的心理变化要自然，合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。

小学生作文时，大多采用第一人称(“我”或“我们”)，采用这种人称作文，就不能用“他想” 的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。

在我的学校湖州四中内有许多美丽回家的地方，校园内富有江南水乡的迷你风景，漫步整个校园，鲜花盛开，绿荫匝地，已模糊了季节的色彩。

在笑园内，，要数我喜欢的地方我可数不过来，要说最喜欢的地方也就是教室前面的“紫藤花廊”了。

一直生活在快节奏生活中的我，正奔波子在放学的路上。在教室前面的小路匆匆地走着。突然，一向不关心身边事物的我不由地停住了脚步。我被紫藤深深的吸引了。我从未见过开得这么旺盛的紫藤，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，只是深深浅浅的紫，仿佛如流水一般在流动、在欢笑，在不停的生长。紫色的大幅上，泛着点点“星光”，仿佛如迸溅的水花。仔细去看时，才知道那是每朵紫藤花颜色最浅的地方，仿佛在与夕阳在挑逗。

春已悄悄地走了，春红也已经凋谢，已经没有赏花的人，也没有蜜蜂与蝴蝶。有的只是那缕一般的紫色，有的就是这一树闪光的、盛开的紫藤。花朵一串挨着一串，一朵挤着一朵，彼此推推挤挤，好不活泼热闹!

“我在开花!”它们在笑。“我在开花”它们嚷嚷。

每一串花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色都沉淀下来了，沉淀在最嫩、最小的花苞内。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆有一个带着尖底的舱，船舱鼓鼓的。就像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的，我很好奇小小的船舱内到底装着什么仙露琼浆。

一朵朵紫色小花像一个个忧愁的“雨季”——十三岁，永远充满梦幻般神秘的色彩。在他们的内心深处，花儿的“舱”里，装满了只属于那个年龄的心事，慢慢沉淀，沉淀成为最甘甜的花蜜。正如歌词所唱：紫藤花，迎风心事日升夜降，越相逞强去开了，笑声就越哑……

我最喜欢四中的紫藤花。

1.她屏住呼吸，一动也不敢动。只听到自己的心怦怦地剧烈地跳动。似乎要碎裂了般的疼痛。她紧紧地闭住眼睛。

2.手脚钻心的冷，刚吃过的东西似乎已经消化掉了，在心脏有节奏的跳动下，随着肠道慢慢下滑。如果时间允许，我想去一下很重要的地方，可是……

3.庄严的国歌响了起来，看到这场景，我更紧张了，心里就像十八个吊桶打水——七上八下。来不及想，轮到我上台了，站好后，我从主持人手中接过话筒，深吸一口气。加油!我能行!我暗自鼓劲道。看着同学们在台下的目光，好像都在为我加油。我的心立刻坦然了许多，渐渐自信起来，心里面也不那么紧张了。

4.心不知道为什么跳动个不停，越跳越快，越跳越快，就像节奏越来越快的鼓点，时而大声，时而节奏不一。

5.时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。

6.台下观众的欢呼声、加油声、呐喊声响成一片，那可真是一浪盖一浪。这欢呼声却让我有种莫名的紧张，我深呼吸，调整一下心态。

7.我是一个很普通的人，既然很普通，那么我也跟一般人一样，只要一紧张，汗水就会顺着脸颊慢慢地流下来，止也止不住。不一会，汗水就会浸透我的衣衫，好难受，本来宽宽的衣服变成了紧身的衣服，你们说难不难受?

8.我感觉自己的心像要跳出来一般，徘徊、流浪却找不到出口，只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担，心突然间好累……

9.有的同学脸上的肌肉绷得紧紧的，好似冻住了一般;有的同学像被控制住的机器人一样，晃都不敢晃一下;有的同学紧锁眉头，嘴角往下，似乎要哭了一样，大概是老师让准备的东西没准备好，怕老师叫到他，为班级减分。

10.人到齐了，我们跟着两个老师走向赛场。我无比紧张的走近赛场，心中好像有一个顽皮的小精灵在不停地跳跃着，而且越跳越快。好想在跟我说：“小笨蛋，千万别紧张，别紧张!”

11.想起来心里都有一点害怕，几百个人的眼睛都盯着自己，也不知道当时的我有多么好笑。合唱比赛对我来说真的是一种巨大的考验，考验我的胆量，我的勇气。

12.当我拖着沉重的双脚走向台上时，才回过神来，我马上就要开唱了。站在最后一排，也是最高的，下面的一切的一切都尽收眼底。我发现每一个人都在盯着我，我的心跳加快了，脸上火辣辣的，好像被谁抽了耳光似的;手心里也时不时的渗透着冷汗。我再也不敢往下看了，只是把眼睛微微地闭上，等待着、等待着…

13.看到同学们都在紧张的答题，我也赶紧收回了目光，继续写我的卷子。写着写着，后面的题目渐渐难了起来，我想了半天才答出一道题，我也有些紧张了，我手心上出满了汗，额头也冒汗了。

14.我忐忑不安地坐在板凳上，心里扑咚扑咚地跳个不停。太阳照在我的脸庞，烫烫的有一点被灼伤的感觉。看着台上深情地唱着歌的同学，我不停问自己：上去后会不会唱错歌词，唱走调，等等。

15.今天，我们要进行期中考试。天气很阴冷，可是我的手心竟然出了汗，应该是要考试的缘故吧。我紧张的走进考场，心“怦怦”直跳，不知道这次题目有多难。我坐在座位上，焦急地等着老师发试卷。

16.我小声吟唱着，害怕一不注意就走调了。我的两脚微曲，不敢绷直，只要一崩直就会不停地发抖，整个身体就像泄了气的皮球，没有力气来支撑。

17.当四十分钟跑过时，我的心跳似乎更加快了。我的心一直悬着。直到下午第四节课的时候，我的心才稍微安定了一点。

18.终于拨完了电话号码，可心里更紧张了，时间好像停留在那一秒似地，周围的空气都凝固着，我清楚地听到了自己的心跳。电话嘟嘟的响着，我怀着紧张、激动、兴奋的心情等着那边传来熟悉的声音。等待中的每一秒都考验着我的耐心。

19.也不知是不是老天故意刁难，时间好像一直停在那儿不走了，唱了好久好久都没唱完。一分一秒，也不知道有多少一分一秒，那段早已厌倦的音乐终于消失在我的耳畔，我的心也从半空中落了下来。回到座位上，摊开手掌一看，一手心全是汗水。

20.终于到了激动人心的那一天，我既兴奋又紧张，我怀着紧张的心情，早早地来到了操场。来到操场，我发现天原来那么蓝，一朵朵云彩好似一只只绵羊，和煦的阳光洒在我的脸上，十分惬意。可我一直在冒冷汗，我努力让自己放松下来。