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伯牙绝弦缩写(精品20篇)

“草船借箭”属于历史典故,出自四大名著之一的《三国演义》。下面是小编为你带来的伯牙绝弦缩写,欢迎阅读。

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1934

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缩写草船借箭

全文共 255 字

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周瑜妒忌诸葛亮的才干。

有一天,周瑜和诸葛亮商议军事时,要诸葛亮十天内造好十万支箭。诸葛亮答应三天造好,并立下军令状。

诸葛亮向鲁肃借二十条船,每条船配三十名军士,船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,还要一千多个草把子,还叫鲁肃不要告诉给周瑜听。

第一、二天诸葛亮没动静,第三天诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这天,大雾漫天,天还没亮,诸葛亮就叫人开船,还叫军士擂鼓呐喊。曹操下令,只叫弓弩手射箭。太阳出来了,雾还没散,草把子上插满了箭。诸葛亮下令回去。曹操想追也来不及了。十万支箭到手了,周瑜知道借箭的进过后自叹不如。

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篇1:猎人海力布缩写

全文共 364 字

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范如焱

从前有个猎人名叫海力布,他总是把猎物分给大家,大家都很尊敬他。

一天海力布去打猎,听见呼救声抬头一看,一只小白蛇被老鹰抓住了,他立马救下了小白蛇,小白蛇很感谢他,说她是龙王的女儿,要把龙王含在口里的石头给海力布,并说那块石头可以听懂动物说话,但是绝对不可以告诉别人,不然他就会变成一块石头。

因为有这块宝石,海力布打猎更容易了,给大家的猎物也更多了。直到有一天,海力布打猎时,听见一群鸟儿说快走吧,今天大山要塌了,洪水要淹没村庄。他听见了,马上跑回去大叫:大家快跑快走吧!可是没有人相信他,海力布等不了就只好从头到尾的将事情说了出来,一说完他就变成了一块石头。

大家非常伤心,牵着儿女,赶着牛羊走了。晚上乌云密布,大雨交加,”咚”的一声大山塌了,洪水淹没了村庄。

山洪过后,村民把海力布搬到山顶纪念他!据说现在还能找到那块石头呢!

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篇2:《草船借箭》缩写350字

全文共 331 字

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周瑜看到诸葛亮有才干,心里很妒忌。

有一天,周瑜请诸葛亮商议军事。周瑜说:“现在军中缺箭,想请先生造十万支箭。”诸葛亮答应了,并立下军令状,叫周瑜第三天来搬箭。

鲁肃不信,去探听。

鲁肃看见诸葛亮,诸葛亮请求鲁肃帮他准备二十条船,每条船配三十名军士,布置好青布幔子和草把子,还不能让周瑜知道。

鲁肃答应了,帮他准备好了所有东西,且没有告诉周瑜。

第三天,诸葛亮把鲁肃请到船里,叫船往北岸开。这时有大雾,什么都看不见。船靠近了曹军的水寨,诸葛亮叫军士擂鼓。鲁肃非常吃惊。诸葛亮知道曹操不敢派兵,在船里饮酒取乐。

曹操听到鼓声,叫弓弩手朝他们射箭。天亮了,雾还没散。船已经插满了箭。军士们谢过曹操,就驶回南岸了。

船靠岸了,周瑜派来的军士只好搬箭。周瑜知道了借箭的经过,自叹不如。

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篇3:草船借箭缩写

全文共 255 字

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汪心悦

一天,周瑜让诸葛亮十天内造10万支箭,诸葛亮说,只要三天就够了。

第三天早上大雾弥漫,诸葛亮用长绳把二十只船连起来,在上面放上稻草人。二十只船来到曹军水寨,曹操下令放箭。

这时诸葛亮和鲁肃正在船内对饮,雨点般的箭一起射向二十只船。过了一会,二十只船的一侧已经受满了箭,诸葛亮下令让船掉头,让船的另一侧受箭,于是另一侧也被射满了箭。

当太阳升起时,大雾散去,船上大约被射了十几万只箭。诸葛亮朝着曹军的水寨大声的说:“谢谢曹丞相的箭。”曹操这时才明白自己中计了。

当返回陆地时,船上已经有十多万只箭了,周瑜佩服不已。

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篇4:缩写草船借箭作文

全文共 566 字

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周瑜心胸狭窄,很妒忌诸葛亮的才干。因水中交战需要箭,周瑜要诸葛亮在十天内负责赶造十万支箭,哪知诸葛亮只要三天,还愿立下军令状,完不成任务甘受处罚。周瑜想,三天不可能造出十万支箭,正好利用这个机会来除掉诸葛亮。于是他一面叫军匠们不要把造箭的材料准备齐全,另一方面叫大臣鲁肃去探听诸葛亮的虚实。鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说:“这件事要请你帮我的忙。希望你能借给我20只船,每只船上30个军士,船要用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船两边。不过,这事千万不能让你家都督知道,否则就不灵了。”鲁肃信以为真,并按诸葛亮的要求把东西准备齐全。两天过去了,不见一点动静,到第三天四更时候,诸葛亮秘密地请鲁肃一起到船上去,说是一起去取箭。诸葛亮吩咐把船用绳索连起来向对岸开去。那天江上大雾迷漫,对面都看不见人。当船靠近曹军水寨时,诸葛亮命船一字摆开,叫士兵擂鼓呐喊。曹操以为对方来进攻,又因雾大怕中埋伏,就从旱寨派六千名弓箭手朝江中放箭,雨点般的箭纷纷射在草把子上。过了一会儿,诸葛亮又命船掉过头来,让另一面受箭。太阳出来了,雾要散了,诸葛亮令船赶紧往回开。此时顺风顺水,曹操想追也来不及。这时船的两边草把子上密密麻麻地插满了箭,每只船上至少五、六千支,总共超过了十万支。鲁肃把借箭的经过告诉周瑜时,周瑜感叹地说:“诸葛亮神机妙算,我不如他。”

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篇5:草船借箭的故事缩写

全文共 337 字

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周瑜嫉妒诸葛亮的才干。

一天,周瑜假意请诸葛亮商议军事,用三天造十万支箭来刁难诸葛亮,并让他当面立下军令状。周瑜还要鲁肃去探听消息。诸葛亮向鲁肃借了20条船,船用青布幔子遮这起来,要1000草把子。并强烈要求鲁肃不能让给周瑜知道,鲁肃答应了诸葛亮。

第一天和第二天都不见诸葛亮有什么动静,直到第三天四更的时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里去取箭。这时候大雾漫天,什么都看不清。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士擂鼓呐喊。曹操听见了,起了疑心,下令让弓弩手朝他们的船射箭,不让他们进前。曹操还调来了6000名弓弩手。诸葛亮又下令把船调过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。

天亮了,诸葛亮叫20条船驶回南岸。

周雨听了诸葛亮借箭的经过自叹不如。

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篇6:缩写草船借箭

全文共 388 字

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周瑜他很妒忌诸葛亮的才华,就在想这次与曹操水上交战时为难诸葛亮,与是他就让诸葛亮在十天之内造出十万支箭,可诸葛亮表示只用三天时间就可以了。

诸葛亮向鲁肃要了二十条快船,六百名士兵和一千多个草把,并不让鲁肃告诉周瑜。第一、二天不见诸葛亮有什么动静。直到三天四更的时候,诸葛亮叫鲁肃一起去取箭。诸葛亮带上二十条船向曹营进发,这时河面上起了大雾,曹操在河对岸上听见雷鼓声、呐喊声不断。曹操不敢大意,就派了六千名弓箭手来友援这里的水军,共有一万名弓箭手向诸葛亮的船放箭。箭向雨点似的落在诸葛亮的船的一边。船的一边插满了箭。诸葛亮又下令把船掉过来,使船两侧都受箭,让军士仍擂鼓呐喊。天渐渐地亮了,雾还没有散,船两边都受满了箭。接着二十条船顺风顺水驶回南岸。当曹操知道自己上当时,诸葛亮的船已经行使了二十多里了。

诸葛亮借箭成功,并如期交箭,周瑜长叹一声:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他啊!”

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篇7:草船借箭缩写200字

全文共 267 字

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周瑜很妒忌诸葛亮的才干,处处想为难他。

有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,让诸葛亮十天内造十万支箭。诸葛亮将计就计,只要三天内就能完成,还立下军令状。

于是,诸葛亮请鲁肃借20只船,并叫他不要告诉周瑜,鲁肃答应了。

第一天,诸葛亮没有动静,第二天,直到第三天四更时诸葛亮请鲁肃去取箭,诸葛亮的船已经靠近曹军的水寨,他叫船一字排开,又叫军士一边擂鼓一边呐喊。曹操看不清虚实,不敢派兵出动,只叫一万名弓弩*射箭。等船两边的草把子插满了箭时,曹操知道上当了,可诸葛亮的船已顺风顺水地驶出二十多里。

鲁肃见了周瑜,把借箭的经过告诉他,使他不得不自叹不如。

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篇8:草船借箭缩写

全文共 396 字

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周瑜为了保卫国家,便想杀了诸葛亮这个人才。

周瑜让诸葛亮造10万枝箭,并说10天内就要。诸葛亮痛快地答应了,说:“ 我3天之内就送10万枝箭过来”周瑜保险起见,让诸葛亮当面立下军令状。

诸葛亮向鲁肃借了快船和士兵,还在船上扎满了稻草人。忠厚而顾全大局的鲁肃果然,没有告诉周瑜。

诸葛亮算准第三天有大雾,于是到了第三天,天还没亮,诸葛亮便请鲁肃来一同去取箭。然后,把20条快船用长绳连起来,一直往江北驶去。当时,大雾漫天,不久,船靠近曹操的水寨。诸葛亮算准曹操多疑,便命令将船头朝东船尾向西,一字摆开。又叫士兵一起敲鼓呐喊。果然曹操听报告说:“先不要进攻,让水陆军的弓箭手向他们射箭。”

过了一会儿,船就被射满箭。等到太阳要升起来时,诸葛亮令军士开船,并一起大喊:“ 谢谢曹丞相的箭!”

船到了南岸,周瑜已经派了500名军士在江边等着搬箭,卸完后共有十二三万枝箭。周瑜知道了诸葛亮借箭的事,只好自叹不如。

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篇9:《草船借箭》缩写

全文共 271 字

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作者: 思佳

周瑜见到诸葛亮有才干,和妒忌他。

有一次,周瑜要和曹军水上交战,问诸葛亮用什么兵器。诸葛亮说是弓箭,周瑜便给了诸葛亮不可完成的任务;十天造好,以此来陷害他。而诸葛亮却说三天,便立下了军令状;周瑜也布酒席招待他。回来后,诸葛亮又让鲁肃帮忙准备;他自有妙计。一直到了第三天,鲁肃和诸葛亮在船上饮酒作乐,诸葛亮的妙计是:“向曹军借箭。”

此时外面的稻草人身上是弓箭布满,要说一条船上也有五六千只,后来周瑜派来了500个军士正好来江边取箭;鲁肃又告诉了周瑜诸葛亮的借箭过程,也如期的交上了十万之箭。周瑜说:“诸葛亮的神机妙算,我真比不上他!”

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篇10:金色的鱼钩缩写400字

全文共 395 字

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1935年秋天,红四方面军进入草地,我和两个小同志得了肠胃病,指导员派老班长照顾我们。

不到半个月,两袋青稞面吃完了,饥饿威胁着我们。老班长在一个水塘边看见了鱼。这天夜里我们吃到了鱼汤。可我从未见过老班长吃鱼,他总是说,他早就吃过了,一次,我等他收拾完碗筷走了,悄悄跟在他身后才发现他没吃鱼。他说弄点吃的不容易,让我别告诉两个小同志。要安定两个小同志的情绪,增强他们的信心。

一天天过去了,我们渐渐接近草地边了。老班长说要好好弄点吃的,我们四处去找野菜,拾干草,老班长去钓鱼,过了好久,还不见老班长回来。我们最后在一个水塘旁边找到了他,他已经昏迷不醒了。

当我们把鱼汤端到老班长的嘴边时,他已经奄奄一息了。并让我们不要浪费东西。一定要走出草地去。”老班长抚摸着我的头,突然间,他的手垂了下去。我们抽噎了很久。

我把老班长的鱼钩包起来。我想,一定要把这鱼钩送到革命烈士纪念馆去,让子子孙孙都来瞻仰它。

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篇11:缩写草船借箭

全文共 398 字

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因为周瑜妒忌诸葛亮的才干,借造箭一事,让诸葛亮立下军令状,三天完成。

诸葛亮知道鲁肃诚信,所以向他借了二十条船,每条船放三十名军士,船要用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,摆在船两边。并且不让鲁肃告诉周瑜。诸葛亮在前二天没什么动静,在第三天四更,诸葛亮把鲁肃请到船上,说是取箭。说完便让船驶向北岸。

这时候,大雾漫天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经靠近水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫军士边擂鼓,边呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操不敢出兵!”果然,曹操不敢出兵,只叫弓弩手射箭。曹操射的箭如同在江中下雨,陆陆续续射到诸葛亮摆的草把子上。

天渐渐亮了,雾还没有散,诸葛亮让船驶回南岸。靠岸后,周瑜派五百名军士到江边搬箭。每条船上大约有五六千支箭,二十条船也有十多万支了,周瑜知道后,长叹一声,说:“诸葛亮的神机妙算我真比不上他!”

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篇12:缩写牛郎织女

全文共 380 字

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梁仕东

古时候有一个孩子,爹娘都死了,跟着哥哥嫂子过日子。哥哥嫂子待他们很不好,他每晚睡牛棚,他和牛的关系很好,别人就叫他牛郎。

牛郎把牛照顾得很好,给牛找最好的草吃,把牛和牛棚都刷得干干净净,他睡得特舒服,牛睡得也舒服。

他无聊的时候只有牛陪他玩,他随便哼小曲的时候,也只有牛听。他愤怒的时候,也只能找牛诉说。他要干什么事之前,也会找牛商量,牛就是他最好的伙伴。

哥哥嫂子想独占家产。最后哥哥对他说把牛和车给他,其余都给自己。牛郎觉得不稀罕,所以同意离开。

有一天,牛突然说话了,牛叫牛郎明天黄昏去树林前面那个湖,那里一个粉衣仙女就是你的妻子。牛郎很高兴。第二天,他真的听了牛的话去做了,真的有那么一位姑娘。牛郎跟仙女说了自己的经历,仙女很同情他,最后,仙女决定不上天了,仙女的名字叫织女,因为她很会织衣服。织女和牛郎最后成为了夫妻。

老牛很开心,仿佛知道就是这个仙女。

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篇13:五年级下册第四单元同步作文:缩写《草船借箭》_300字

全文共 290 字

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周瑜看到诸葛亮挺有才干,心理很嫉妒.

有一天周瑜和诸葛亮商议军事,决定水上于曹军作战,用箭.诸葛亮答应三天造好十万支箭,并立下了军令状.周瑜告诉鲁肃说,他要故意迟延造箭,好定诸葛亮的罪.诸葛亮请鲁肃帮忙,借二十条船,每条船要有30名军士,一千多个草把子排在船两旁,船要用青布幔子遮起来.鲁肃答应了.前两天诸葛亮都没有动静,到了第三天诸葛亮请鲁肃一起上江上取箭.这时江上雾大,天还没亮,这时诸葛亮把船靠近曹军水寨,然后擂鼓呐喊,曹操看不见虚实,不敢轻易出动.只好射箭,就这样,不一会诸葛亮就得了十万支箭,曹操知道上了当想追也来不及了.

鲁肃把借箭的过程告诉周瑜,周瑜自叹不如诸葛亮

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篇14:《将相和》缩写

全文共 257 字

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战国时侯,秦国最强,常常进攻别的国家。

有一回,赵王得到一件无价之宝叫和氏璧。秦王知道了就说愿意拿十五座城换这块璧。

赵王立即召集大臣来商议。大家说不能上他的当,可是不答应,又怕他派兵来进攻。

正在为难的时候,蔺相如想了一会,说:“我愿意去换."

赵王只好派蔺相如带和氏璧到秦国去。

蔺相如进宫见秦王,蔺相如看着情形,知道秦王没有拿城换璧诚意就,说:“这块璧有点小毛病,让我指给你看。”秦王就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如往后退步,靠着柱子站定。他说:“我看您不想交付十五座城。现在你要是强逼我,我的脑袋和璧就撞碎在这柱子上!

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篇15:《草船借箭》缩写

全文共 398 字

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作者:刘嘉俊

周瑜见诸葛亮挺有才干,心里很妒忌。

周瑜请诸葛亮商议军事,要三天造好十万支箭诸葛亮喝了几杯酒走了。

周瑜故意让军匠延迟,配不好材料。还让鲁肃去打探。

诸葛亮向鲁肃借了船,人,草把子这些东西。

鲁肃答应了,向周瑜说了他不用什么。

鲁肃私自选了二十条船,配了军士,也把船给布置好了,让鲁肃来到了船里。一、二天都没有一点动静。第三天让鲁肃一起去取箭,鲁肃不知去哪里取。诸葛亮让船用绳索连接在一起。

大雾漫天,连面看不清,诸葛亮让船一字排开,让军士擂鼓、呐喊,鲁肃很吃惊也很是害怕。对鲁肃说曹操一定不会出来。放心好了。

曹操听到鼓声和呐喊声下令让弓弩手朝他们射箭。不能让他们靠近。箭像下雨一样,诸葛亮下令船头朝东,船尾朝西。擂鼓呐喊。逼近曹军水寨受箭。

天渐渐的亮了起来,雾没有散。这时船两边插满了箭,让军士们喊谢曹丞相的箭。之后顺风顺水,已经回去了追不上了。

二十条船靠岸的时候,周瑜长叹一声,我不如诸葛亮。

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篇16:缩写草船借箭

全文共 345 字

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周瑜嫉妒诸葛亮的才干。

有一天,周瑜故意为难诸葛亮,以公事为由,让他在十天内造十万支箭。诸葛亮却说只要三天。周瑜不信,叫诸葛亮立下军令状。

诸葛亮走后,周瑜叫鲁肃去探听诸葛亮的.计划,回来向他汇报。

鲁肃见了诸葛亮,诸葛亮信任鲁肃,并了解鲁肃的性格,所以把自己的计划告诉了他,而且叮嘱他不要告诉周瑜。鲁肃答应了。当周瑜问到时,鲁肃只说诸葛亮不用普通的材料,周瑜很疑惑。

鲁肃把诸葛亮要的东西都准备好了。前两天,诸葛亮没什么动静,直到第三天,诸葛亮才叫来鲁肃,让他跟自己去取箭。

这时大雾漫天,船靠近曹营,让军士擂鼓呐喊,曹操听到喊声,便叫手下放箭。过了一会儿,诸葛亮叫人把船尾转过来。

等天快亮时,两边的草把子上插满了箭。一算,大概十万多支!鲁肃告诉周瑜借箭的经过以后,周瑜终于承认自己比不上诸葛亮了。

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篇17:《草船借箭》缩写

全文共 456 字

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作者: 薛铭标

周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌。

周瑜要和曹军水少交战,用弓箭最好,所以要诸葛亮给他造箭,周瑜说:“十天能造好十万只箭吗?”诸葛亮道:“既然有交战,十天必误了大事”周瑜道:“那先生预计几天”诸葛亮道:“只要三天”周瑜道:“军情紧急,可不能开玩笑”诸葛亮道:“怎么敢给,都督开玩笑呢?我愿立下军令状,三天造不好,甘愿受罚”

鲁肃见了诸葛亮,诸葛亮说:“我请你帮帮忙?你借我二十条船,每条船上有三十名军士。船要用青布幔子折起来,还要一千多个草把子,排在船的两边。我自有妙用”鲁肃道:“好我这就去准备”

到了第三天有大雾,船尾朝东一字排开,军士擂鼓、大喊。我们等天亮了就回去。

曹操听到有肋骨和呐喊的声音,就叫六千名弓弩手到江边放箭,穿又掉了一个头,待了一会儿,军士齐喊:“谢谢丞相的箭”曹操知道上当了但是来不及了。

二十条船靠岸的时候,周瑜派来的五百个军事正好来到江边搬箭。每只船上大约有五六千只箭,二十天船总共有十万多只。鲁肃见了周瑜,告诉他借箭的经过。周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”

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篇18:草船借箭的故事缩写

全文共 423 字

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周瑜嫉妒诸葛亮的才干,于是以借造十万只箭为借口,想要陷害他。不想诸葛亮立刻答应三天造好,并立下了军令状。

诸葛亮造箭并不用竹子、翎毛、胶漆这些材料,只是向鲁肃借了二十条船,船的两边排着一千多个用青布幔子遮起来的草把子。第一、二天,都不见诸葛亮有什么动静,直到第三天四更,江上大雾漫天,诸葛亮秘密地请来鲁肃,请他一起去取箭。诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连起来,朝北岸开去。此时天还没亮,船已靠近水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开。又让军士们一边擂鼓,一边大声呐喊。鼓声和呐喊声惊动了曹操,他不干轻易出动,只叫了一万多名射箭手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一般,很快便插满了船一边的草把子。船微微倾斜起来,诸葛亮又下令把船头掉了过来,让军士们仍旧擂鼓呐喊,令船逼近曹军水寨继续受箭。过了一会,船两边的草把子上都插满了箭,诸葛亮吩咐军士们齐声高喊:“谢谢曹丞相的箭”,然后便令二十条船顺水顺风驶回南岸。

后来,周瑜知道诸葛亮“借”箭的经过,自叹不如。

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篇19:草船借箭的故事缩写

全文共 260 字

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周瑜很嫉妒诸葛亮的才华,所以他让诸葛亮三天内造十万支箭,造不好就以军法处置,诸葛亮答应了。

诸葛亮请鲁肃帮忙准备好船只、人手和草把子用来借箭。前两天诸葛亮没什么动静,第三天夜里把鲁肃请来,一起去曹军大寨借箭。

大雾漫天,江上伸手不见五指,诸葛亮命人擂鼓呐喊。曹操见状,请来六千名弓箭手,一齐朝江中放箭,箭像下雨一样,诸葛亮又把船掉过来受箭。

天快亮了,雾还没散,此时已经有十万只箭了,诸葛亮多人大喊,谢谢曹丞相的箭,曹操见状大怒,可船顺风顺水,追也来不及了。

周瑜来江边搬箭,一共有十万支箭,鲁肃把经过告诉了周瑜,周瑜自愧不如。

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篇20:文章缩写大法作文

全文共 579 字

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当你读了一篇好文章,一定很受感动吧?要是你想把这个故事简单的介绍给别人,就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写,要求主要内容完整,重点突出;语言简练,缩写后文字不要超过三百字。

缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写,就是在不改变中心,不改变体裁,保留原文的主要内容的情况下,把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写,能帮助我们更好的理解课文内容,培养我们的阅读能力和概括能力,进而提高语言表达能力。那么,怎样进行缩写呢?

(一)要留主干、去枝叶。在缩写课文时,我们要删减次要的人物、次要的事件,以及说明、交代等地方,留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考:叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的,他为什么要偷偷地做,怎样做的,结果怎样,把最使你感动的地方画下来。然后把帮爸爸抄写的事情经过写下来,而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。

(二)要直接简化任务语言。在叙述中,我们要把直接叙述变成间接叙述,尽可能简化人物语言。这样,既使情节连贯,又使语句“简练”。

(三)要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整,特别是故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全,让人读了对原文有个大概的了解。

(四)要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意,做到内容基本保持和原文一直,不会使读者产生歧义。

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