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雨天作文200字 - 开学吧

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雨天送伞给老人的作文【汇总20篇】

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雨天作文200字

全文共 201 字

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这个星期一、星期二下大雨,同学们特别开心。

有同学拿起雨伞,把雨伞上面翻过来,一边接水一边踩水坑,玩得可高兴了!我却站在一旁,闷闷不乐。因为今天早上雨水钻进了我的鞋子,黏糊糊的,难受死了。

我的好朋友也一起跟他们玩了起来,甚至有些同学脱下雨鞋,装满水,在雨里打水战呢!一不小心,一位同学把雨鞋里面的水打偏了方向,往我这洒了过来,把我的衣服弄湿了。身上湿了,回家跟妈妈怎么交代呢?

雨天真是给我带来了许多麻烦。

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篇1:写给老人的一封信作文400字年级

全文共 472 字

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敬爱的外公:

您好!

近来您身体还像以前那样硬朗吗?本来去年打算春节时全家一同去看望您,送您一份来自远方的祝福。但因为许多原因没回去,请您风谅。

期未考试即将来临,同学们都在紧锣密鼓地做着临考前的准备,每个人的心里都憋着一股劲儿,准备在考场上一展身手,取得优异的成绩。为了达到这个目标,各自不知下了多少功夫。我又何尝不是如此呢?为此,我一改往日懒惰的习惯。“一日之计在于晨”这句俗语果然不错,由于中这段时间内的努力,我的学习成绩有了明显的提高。但是,如果一天到晚总是学,准会头晕脑涨,达不到最佳的学习效果。我主张“玩中学”在紧张的学习之余轻松一下,这样才是最好的学习方法。您说呢?

三年小学生活一晃就过了,这一切仿佛发生在一瞬间。我即将告别四年级上期,迎

接四年给下期。我要更加努力,为实现自己的抱负打下坚实的基础。我将来想当一名作家,虽然这个理想看起来似乎很遥远,但我坚,只要付出努力,就能得到丰硕的成果。

外公,我对您要说的话不是三言两语就能够说完,千言万语汇成一句话:我一定不幸负您对我的希望。用全面发展的优异成绩换来您的笑颜。

祝您

身体安康

您的孙子

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篇2:小学作文守山的老人

全文共 829 字

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暑假长,在家里闷得慌,总想出去走走。好不容易盼到周末,爸爸妈妈带我到远郊爬山。

那是个晴朗的日子,骄阳似火,阵阵热风扑来,让人感到憋闷。

上山的路虽不好走,但林间的清凉和新奇,使人不知不觉中已爬到山顶。回头眺望我们居住的城市,隐约在灰蒙蒙的雾气中了。再看眼前满山葱茏,徐徐微风送来绿的清香,使人心旷神怡,更不必说那些不知名的点缀在绿荫中的小花给人的感受了。这时,久居闹市的那种烦闷心情,全都烟消云散。下山的路更难走,刚才蹦蹦跳跳地上去,现在已觉得两腿发软、发酸,每移一步都很吃力,一站下来,两脚就发抖,真想找个地方坐下来歇歇

到了山腰,我们发现不远处有一间小屋,屋前有个人正蹲着吃饭,于是前去借座。走近才发现是一位老人,六十多岁年纪。他到屋里拿出几个草墩给我们,感觉比坐沙发还舒服。我正唠叨着山路难走,老人走过来摸着我的头笑起来:“山路,你们不习惯走,脚会酸的。城里的路,虽然平,但走起来没劲儿,加上车来车往的,空气没有我这里清爽。”

我仔细打量起老人,他穿着深蓝色的补丁衣服,紫红色的脸上布满了皱纹,头发已花白了。他的手里还端着没吃完的米饭。攀谈中我们知道他姓李。

“李爷爷,您为什么一个人住在这里?”我好奇地问。

“我是守山的,有两个儿子、一个女儿,他们都住在那个村子里。”他指着山下的村子说。

“守山的?山还用守吗?”我问道。

“哈哈,是守山上的林子。这座山是20世纪80年代荒山责任制时分给我家的,从那时我就住在这山上。十多年了,住惯了,一个人也清静。精神好时,就挖几个坑,栽几棵树。”说着,老人用手指了指眼前的这片山林,“它们都是我上山后栽的,多留几棵树给子孙嘛。”老爷爷脸上挂着得意的微笑。

“多留几棵树给子孙。”他想着的是子孙后代,多朴素而又实在的人啊!是常年在山上的缘故吗?

时间不知不觉地过去了,我们离开老人下山回家。回望山中那片绿荫和那间茅屋.我回味着老人朴实的话语,心中涌起一股难以表达的感情。有人说“绿是生命”,老人是在看护着生命啊!

[小学作文守山的老人

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篇3:十斗老人作文600字

全文共 737 字

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出生在辛亥革命,一路走过满清皇朝、民国动乱、抗日战争、新中国成立。她,就是我的太姥姥。

在妈妈的记忆中,她是一个个子不高,满头银丝,总喜欢把头发梳成一个髻的老人。她确确实实非常普通,但生在那样的一个动乱时期里,她所经历的事注定不平凡。

1937年,抗日战争在东北三省爆发。1937年,年仅二十五岁的太姥姥生活在锦州。听妈妈讲,当时的日本人常到太姥姥住的村子中抢粮食,太姥姥为了保住粮食,便把它们藏在三个孩子的被子中。没有电视剧中演的一家人因为没有粮食吃而抱头痛哭,太姥姥用她那没有饱读过诗书的脑袋想出了机智的主意。穿过时光隧道,我仿佛看见了那个青年女性与日本人斗智斗勇的场景。

十二年走了,日本人走了。三十七岁的太姥姥迎来了和平年代。然而生活并没有给她喘息的机会,十年后,三年自然灾害又带给了她历练。庄稼被烈日晒昏了头,土地被烈日照开了嘴。整整三年,太姥姥精打细算,把一粒一粒的米熬成了米汤,让七个孩子全都度过了灾荒。

中年的太姥姥,仍未能享受清福。从小患有心脏病,从小疼到大的女儿去世了。这个沉重的打击仍没有击垮太姥姥,而且说:“我没有太大的遗憾,因为我从她出生就特别疼爱她,没让她吃过什么苦……”

再坚强的人也经不住岁月的流逝,太姥姥也老了,“都说手上有十个斗的人有福气,真是这样啊,我一辈子就没有吃过什么苦。”八十多岁了仍在帮着儿女带孩子、养鸡养鸭的太姥姥说。太姥姥一辈子勤劳、乐观,这估计也是她能在经历了如此之多的事后仍能长寿的缘故。太姥姥只是格普通的妇女,从她身上能看出她们那一代人的身影。与我们不同的,她们在经历了太多的沧桑后仍能满足的微笑面对,安然的道出“没吃过什么苦”。

我的太姥姥,非凡却又传奇,她披着那一代人独有的光辉。这位精神矍铄的十斗老人,是我们家族永恒的骄傲。

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篇4:老人与海读后感

全文共 687 字

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和家园小学五(2)班卢墨乔

寒假里我读了《老人与海》这篇小说,我感悟最深的是这样一句话:“好汉可以毁灭,但是不能被打败。”

《老人与海》讲述的是生活在墨西哥湾上的老人八十七天都没钓到过一条鱼,但是在第八十八天,老人重新振作起来,一大早就起来捕鱼。他钓到了一条大马林巴鱼,勇敢地和马林巴鱼进行力量交锋。当他马上到家时,大马林巴鱼和老人受到了鲨鱼的袭击。最后他只得到了一副骨架。虽然他像失败者,但是他不是!他是胜利者!一个简短的故事,把老人的毅力完全地写出来了。

从结果上看,老人是个失败者,但失败者何以在我眼中却是个成功者?虽然他最后只拿到一堆白骨,但是他的勇敢的精神却是永不言败的动力。他是精神的大赢家!

俗话说:“不经一番彻骨寒,哪得梅花扑鼻香。”

由此,我想到了参加2018年韩国平昌的冬奥会的雪橇项目选手——希瓦凯沙万。在印度,至今没有一个职业雪橇赛道,凯沙万平时的训练只能在印度北部崎岖的山路上苦苦训练,穿梭于羊群和汽车之间。如果你在印度的喜马拉雅山区看到一名男子坐着自制的雪橇从高处滑下来,不要惊讶,他就是凯沙万。从1998年开始他参加冬奥会,已经是六届冬奥会元老了,虽然他的世界排名离奖牌很远,但是他却是印度乃至全世界人民的冠军。这就是好汉,永不言败。

回头看自己,学习上遇到难题就求助老师和父母。每次遇到数学难题不假思索就问爸爸,而爸爸不像我一样知难而退,拿出草稿纸足足列了一张纸的草稿。爸爸还跟我说,越难的题目做出来就越有成就感。

《老人与海》给我的启示:其实人生就是永无止境的追求,道路既漫长又艰难,但只要我们以一颗自信的心勇敢地迎接挑战,我们必然会是一个真正的胜利者。

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篇5:老人与海鸥读后感

全文共 678 字

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你对动物的态度是怎样的呢?是真情对待?还是态度恶劣呢?你又是如何看待和动物之间的关系呢?是当做亲人?还是当做玩具?

今天,我学了一篇文章——《老人海鸥》。故事是这样的:每逢冬季来临,海鸥便成群结队地来到翠湖之畔,老人也像赶赴约会似的,每天到翠湖之畔去喂海鸥,风雨无阻。他视海鸥为儿女,给它们起名字,喂饼干,照顾伤病的海鸥。久而久之,海鸥与老人结下了深厚的情谊。然而有一天,老人去世了。海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋,连声鸣叫,后又肃立不动,像是为老人守灵的白翼”天使“,不忍离开自己的亲人。

读了这篇文章后,我不禁留下了感动的泪水。老人为了海鸥,竟然每天步行二十余里去看海鸥;老人为了海鸥,竟然连自己的衣服破了、旧了也不换,而是为海鸥买食物,老人为了海鸥做出了许多让我们意想不到的事情。海鸥对老人的情谊也是如此的深厚,海鸥竟然为老人吊唁,用自己独特的方式表达着对老人的留恋。善良的老人,纯洁的海鸥,用真情向我们展示了那无私的爱和震撼的情。着怎能不让人为之动容呢?

我原来养过一只小狗,它叫欢欢。从妈妈把它带回家的第一天,我就认定了它是我们家的一份子,是我的朋友。我每天和欢欢一起奔跑、玩耍,快乐极了!每天晚上睡觉前,我都要对它说,晚安!在这一个月里我快乐极了,可是,有一天妈妈却说要把欢欢送走。我留下了不舍的眼泪,欢欢好像也知道它要离开我似的,在这一天里,它时时刻刻都和我在一起,临走的时候,欢欢也伤心地哭了。

世间万物都是有灵性的,遍及天地的爱心是我们这个世界的希望。动物是我们亲密无间的朋友,它们和我们一起组成了丰富、美丽、和谐的世界,让我们和动物和谐相处吧!

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篇6:善良的老人作文500字

全文共 519 字

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我们小区有个孤单的老人,智力稍有残疾,每日在小区的一个简陋的屋子里居住。

他一直没有成家,所以,没有至近的亲人。听大人们说:“他有一个嫂子,定期来帮助她打扫简陋的小屋,帮助他清理垃圾”。

小区新换的物业人员,他们为了收取物业费,把小区的大门安上了开锁的大门。谁家交了物业费,就给一把进门的钥匙。不交的话,进出大门,只能跟随有钥匙的人一起进出。

物业的人也是看孤单的老人比较可怜,就免费的给老人一把进出小区的门钥匙。这一把小钥匙,既喜又忧。

老人的智力有残疾,可心地可是相当的善良,看到来往的行人进出小区不方便,他利用空闲的时间索性当起了开门的老人,不管谁经过大门,他都主动的帮助开门,以往小区的人很少有人搭理老人,这回都主动和老人打招呼,“谢谢”声不绝于耳。小区的居民高兴了,可小区的物业人员生气了。

一天,我正好走到物业保安室的旁边,听到了这样的训斥声“你有病吧,给你钥匙,是看你家伙可怜的面子上,你可倒好,还帮助别人开门进出,你知道这样做的后果吗?我们锁大门,就是为了收物业费,交了钱才能有钥匙,你这样做,方便了他们,我们咋要物业费……”斥责声一直在我的耳边环绕。

在后来几次,我经过小区的大门时,都看见老人犹豫不决的样子,好可怜这个善良的老人!

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篇7:老人与海读书笔记心得

全文共 843 字

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在海岸的灯火烧火燎辉煌已变得黯淡时,他回头看看那只大鱼的残骸,然后拖着力气透支的身体趋向自己的茅棚……也许在很多人的眼中《老从与海》的结局并不算完美,主人公桑地亚哥老人也不是一个真正的英雄,因为他没有能完整地保护“战利品”。

然而他拼尽全力去和鲨鱼搏斗,用血与汗来与之作战,他从未放弃总能给自己积极的心理暗示。鲨鱼是邪恶的势力,而老渔夫则更像是一个甘心抛头颅洒热血的战士,即使手无寸铁,即使被层层乌黑,他从无畏惧,永不退缩。难道他不是英雄?威廉?华莱士在努力抗争后被英王处以死刑,他的革命没有成功,但仍被苏格兰人视为民族英雄。老渔夫的精神与华莱士相同,为了一个坚定的目标,永远有一颗勇敢的心。所以我府为桑地亚哥不但没有失败,他理出出身卑微但内心真正高大的人物代表,他是个真正的英雄!

中国有句古老的话:“成则为王,败则为寇。”。成者为王是亘古不变的真理,而失败者未必就是盗匪,他们也可以是英雄,甚至可以比成者有更加伟岸的身躯,更为崇高的心灵。

当鲨鱼来袭时,桑地亚哥没有丝毫犹豫,他总有方法与它们搏斗,将它们击退。他说:“跟它们斗到死!”正是他的决心支撑着他,他不低头的精神让他具备勇气和信心。因为他坚信“一个人并不是生来要给打败的,你尽可把他消灭掉,可就是打不败他,对,就这样!虽然他并未带回那条价值不菲、足以长期补贴家用的大鱼,但他有去努力捍卫它,甚至不惜一切代价,他没有给人打败。

判定一个人是不是英雄,不是因为他头上金珠璀璨的王冠,而是因为他身后一条布满常常的辉煌而艰辛的路。英雄从不怕失败,因为他们有决斗的勇气和信心。相反,总是畏畏缩缩,因害怕失败而拒绝向前的人也永不可能成为英雄。

在我们前进的路上有很多像鲨鱼一样张开血盆大口的不幸来吞食我们用血汗换来的成果,我们要愤怒地跃起,理智地拿起武器和他决斗到底。即使失去了所有又怎样,无非从头来过,而不能睁着恐惧的双眼,等着它消失。

也许我们一辈子也做不了人民的英雄,但我们从现在起就可以和桑地亚哥老人一样保护和主宰自己的世界,做自己的英雄。

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篇8:初中一年级作文:拾荒老人

全文共 1170 字

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天亮了,人们睁开了惺松的双眼。在匆忙的步伐中,在期待的眼神里,在肆意的欢声笑语中,一天的奔波又开始了。各种故事又在生活的舞台上演,演绎出形形色色的人生百态。

那天,我去车站送姨姨去石河子。刚出门,凛冽的寒风呼啸着,大雪漫天疯狂地飞舞着,整个团场僵卧在风雪之中,没有一点生气。许久,长途汽车还是没有来,等车的旅客中有些人已有了一些骚动不安。瞧!那位青年小伙子把手插入口袋中,哼着小调,嘴巴还正在嘟嚷着一些诅咒的话语;那个穿着时髦的中年妇女自言自语地说:“这车怎么还没有来,冻死了!”骚动过后,又是一阵无可奈何的沉默。四下里一片死寂,只有呼呼的风声还能证明这个世界的存在。

突然,从远处慢慢出现了一位老人,拖着矮小、瘦弱的身躯,一步一步慢慢地向车站踱了过来。由于老人的到来,先前沉寂的人群突然喧闹了起来,他们纷纷抖动着早已麻木的双脚,拍打着身上的雪花,面无表情的面庞又恢复了鲜活的神气。老人穿着肮脏、破旧的衣服,背上还搭了一个口袋。随着老人慢慢地走近,等车的人都已经能看出他的面孔了。这时,人们似乎对老人抱有了极大的兴趣,都以关注的目光欣赏着他,仔细观察他的一举一动。这一切显然让老人感到有点不知所措,他放慢了脚步,向人群走去,似乎想融入人群。

当老人贴近人群时候,人群发生了不小的变化。人们像受了巨大刺激似的骚动起来,老人意识到了不对劲,便抬起头呆看了人群一会儿,随即又继续前行。这时,人们猛地向后退。老人抬起头来,他看到了周围人们冷漠而怀有敌意的眼神,他慢慢地停住了脚步,脸上的皱纹一下子深刻了起来。老人什么也没有说,他低下了头,到离人群很远的地方等待着。弓状的背上背着口袋,眼睛木然望着远处,任凭寒风的呼啸和长时间站立的折磨,一动不动。人群又恢复了平静。

不知从何时开始,人们又对老人产生了兴趣。从人们开心的谈论中,老人竟荣幸地成为这群等车人的谈资。几个看上去很淳朴的人对他身旁的人说:“这位老人肯定是乞丐,要不然就是被儿女赶出家门孤寡老人。”旁边那位叔叔追问着:“为什么呀?”那位大伯说:“你看他的穿着,也太脏了吧。刚才我在喝可乐,他一直盯着我,我知道他想要我的瓶子。于是我喝完后给他了,他还一个劲对我说谢谢。”他们说话声音很大,似乎又忘记老人的存在。然而面对这些无心的揣测,老人始终不发一言,甚至连一个下意识的表情也没有。大家互相沉默了,没有关注他了。哪怕是看他一眼。

暮色来临,灰濛濛的天空下变得愈发的昏暗了,然而天空下的这群人还在等待。漫长的时间过去了,远处终于出现了一个模糊的影像,长途汽车终于来了!这时,人们终于意识到他们的等待结束了。他们一个接一个地上车,包括我的姨姨。汽车喷出了一阵耀武扬威的烟雾,胜利地向前驶去。我忽然发现,老人还在那,他拾起地上的瓶子,默默地把它放在口袋里,把包背起来,一步一步走了……

[初中一年级作文:拾荒老人

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篇9:世纪老人作文1000字

全文共 983 字

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烛光猛烈地喘息着,太阳红着脸,被群山拽了下去,夜空的星星努力地眨着眼,脸上的潮红逐渐退去,露出了枯墓般死寂的底色。

“只要熬到天亮,我就一百岁了。”老人想着,想激动但身体却不允许他激动起来。“一定不能有事啊!万一……细密的皱纹藤萝般爬满了老人的脸,老年斑如油墨般在皱纹间蔓延。老人的眼睛融入了黑夜,在跳动的烛光中泛着浑浊的微光。

老人却不敢继续想下去。不会的!今天一切都准备的很充分,蜡烛还是风水先生摆的,绝对可以熬过去。老人安慰着自己,想起老刘的死,又不禁悲哀起来,虽然斗了一辈子,但那也是一辈子的交情啊!好像昨天还在粗脖子红着脸大吼,今天却已步入了黄土,下一个说不定就是我了。老人看向遥远的天际。他知道,命这种东西很玄乎,从开始呼吸那一刻起,其实就已经在慢慢死亡了。到他这个年龄已看透了一些东西,但却无论如何也放不下去,沉醉其中,其实生命是一场骗局,让人无法自拔。

老人一百年前的黎明就认识了这个世界。市里有个“世纪老人“的荣誉称号,获得者可以上电视,在全省甚至全国人面前露把脸,风光一把。他和几个老朋友一起,为了这个殊荣,燃烧着余下的生命,奋斗着。他们在田野里拼了一辈子,什么都拼没了,拼出来一大把岁月的刻痕。老友一个接一个离去,上一个老刘也只撑到了得99岁,而如今,就只有他和老王呻吟在安乐椅上。

时间缓慢而拗执地从他身上拨丝抽茧般剥离着生命的细线,线在风中飘荡不定,仿佛随时可能断裂开来。夜色显得更黑了,黎明的影子都没瞅见,老人已经有些绝望了。自己这一辈子,没吃过好的、住过好的,儿女也养得不成器,要是连这都没能达到,那就实在无颜见黄泉之下的老父母了!

老人的心急切起来,精神顿时一抖擞。老人更加绝望了,他知道这是回光返照。他颓废地躺在椅子上,任凭焕发的精神逃逸在空中。最黑莫过于黎明前,正当老人的的心脏将永眠于黑暗中时,老王过世了。这是隔壁的老王儿女撕心裂肺的哭喊声告诉他的。他突然也为老王安慰,有这么好的儿女,也是福气吧!

曙光终于带着一个老人的执念钻出了夜幕,老人松开死神的长袍,软瘫在椅子上,余光一瞟,脸上突然露出了无法遏止的惊恐,眼睛猛得瞪大,头一歪,再也没有气息。烛光猛地一暗,被黑暗所吞噬。

墙上的挂钟离他出生时间还有两分钟,他死不眠目。这间堪比贫民窟的小屋空荡荡的。“世纪老人”已属于他,却无人替他领奖。

今天的黎明来得格外晚些,时钟已经停摆了半个钟头了。

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篇10:雨天中希望的身影作文

全文共 489 字

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那一天放学时,天空下着大雨,我钻在别人的雨伞下,跨过一个又一个深深浅浅的水洼,在银杏大道上行走着。

到了校门口,我没有了雨伞,便一路小跑,站在一棵树下避雨。雨越发大了起来,再浓密的树叶,也挡不掉那无情、强劲的雨滴,冰冷的雨点砸在我的脸上,使我不由自主地打了个寒颤。而你,可能因为倾盆的大雨阻挡了前进,还没有来。

随着天空渐渐暗了下来,犹如昏暗的灯颤抖着熄灭,校门口的人群逐渐稀散开来,只剩下寥寥无几的孩子和家长了。我背着沉重的书包,弯下早已发麻的腿,如同一个迷失方向的渔民,焦急地寻找着方向。

雨,还是那么急促,丝毫没有停止的意思,雨点狠狠地打在地下,“啪啪嗒嗒”犹如密集的鼓点,充斥着我的耳朵。

霓虹灯骤然打开,那五彩的颜色映照在湿漉漉的地面上,格外醒目、刺眼。朝路口望了望,我欣喜的发现,一个骑在自行车上的灰色身影,正在向我招手,我顾不着瓢泼大雨,像你冲去,忘记了雨水的冰冷,忘记了雨点的威力。我坐在你的自行车上,并不怪你来的太晚,因为我知道在雨中行车的艰辛。

雨天中那个希望的身影,那个在我快要绝望时挺身而出的身影,那个把我从大雨中解救出来的身影,是我的母亲。

[雨天中希望的身影作文

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篇11:形容老人精神好的词语

全文共 473 字

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1、精神矍铄:矍:惊视的样子。矍铄:形容老人目光炯炯、精神健旺, 老而强健。指老人有精神,老而强健,不失风采。

2、老当益壮:老:老年;当:应当;应该;益:更加;壮:强壮;壮盛;虽然年纪很大了;但志气和身体更壮。 含褒义。多用来赞扬老年人的工作精神。

3、老骥伏枥:骥:千里马;枥:马槽。伏枥:就着马槽吃食。老的千里马虽然趴在槽头吃食;但仍想奔驰千里。比喻人老了仍有雄心壮志。 含褒义。多用于形容怀有雄心壮志的老年人。

4、鹤发童颜:鹤发:白白的头发;童颜:红红的面色。满头白发;面色像孩童一样红润。形容老年人气色好;有精神。多含褒义。用来形容老年人健康;精力旺盛。

5、朱颜鹤发:朱颜:红润的脸。红润的脸和像鹤羽毛一样白的头发。形容老年人精神焕发的样子。

6、老当益壮:老:老年;当:应当;应该;益:更加;壮:强壮;壮盛;虽然年纪很大了;但志气和身体更壮。 含褒义。多用来赞扬老年人的工作精神。

7、松柏之寿:比喻长寿。

8、童颜鹤发:同鹤发童颜。

9、宝刀未老:形容人到老年还依然威猛,不减当年。

10、白发红颜:头发斑白而脸色红润。形容老年人容光焕发的样子。

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篇12:雨天我想起了那一幕作文600字

全文共 544 字

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我应该把伤心、失落抛之脑后,留给对手的,应该只有背影,没有软弱。

雨,像断了线的珍珠,下个不停。我的心情也像天空一样,阴沉沉的。

就在下午,学校里让六年级每个班再推选一位去参加大队委的选举。

因为之前,已经有两位大队委了,所以这次,我最强有力的对手就是冒佳昕。她是一个学习优异,人缘好到不行的三好生。一听到这个消息,我们就心照不宣地看了对方一眼。

老师说:“现在,所有人拿出一张纸,写上你支持的人,然后交上来。”我屏住呼吸,写下了我支持的人,等待老师的口令。“收!”老师说道。最激动人心的时刻终于到来了。我坐在位子上,双手合拢,停住呼吸,全身发热,眼睛紧紧盯着老师。

“恭喜冒佳昕可以代表班级去参加选举!”听到这句话后,我仿佛被冷水泼了一样,45度仰望窗外的雨。一瞬间,伤心和失落冲击着我的大脑。我长长地舒了一口气,内心冰凉冰凉的,就像那窗外刺骨的寒风。

下课后,我望着窗外,想起了五年前的一幕:那天,也是雨天。我们教学楼旁有个花圃,雨点,无情地击打着那些娇嫩,弱小的花朵。花朵顽强抵抗,最后,还是低头认输,我以为它们永远也站不起来了,可是,几天后当我看见它们时,我惊喜地发现,它们重新抬起头,向路人展示它的美。连弱小的花朵都那么坚强,我应该把伤心、失落抛之脑后,留给对手的,应该只有背影,没有软弱。

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篇13:中学生老人与海的读书笔记

全文共 944 字

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一个简单的故事,一个平常的渔夫,一条普普通通的鱼儿,在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的故事……老渔夫圣地亚哥在海上连续八十四天没有捕到鱼。起初,有一个叫曼诺林的男孩跟着他一道出海,可是过了四十天还没有钓到鱼,孩子就被父母安排到另一条船上去了,因为他们认为孩子跟着老人不会交好运的。第八十五天,老人一清早就把船划出很远,他出乎意料的钓到了一条比船还大的枪鱼。老人和这条鱼周旋了两天,终于叉中了它。但受伤的鱼在海上留下了一道血腥的踪迹,引来无数鲨鱼的争抢。老人奋力与鲨鱼搏斗,但回到海港时,枪鱼只剩下一副巨大的骨架,老人也筋疲力尽的一头栽倒在陆地上。孩子来看老人,他认为老人没有被打败。那天下午,老人在棚屋中睡着了,梦见他见到了狮子。

对圣地亚哥,我心中有着不可思议的敬佩,有一种似曾相识的感觉。不可思议的敬佩来自于他那顽强的精神,在捕获大鱼的艰苦三天里,他并放弃的那种精神让我们所有人都很感动,在他遇到困难的时候,面对苦难他所说的只是“人生来不是被打败的”他这不屈的精神,告诉了我们,他虽然老,但是他还是伟大了,他还是站在大海上撑起属于自己的那片蓝天。记得美国评论家贝茨曾说:“实际上海明威的作品只有一个主题,那就是死亡”死亡意识是海明威人生哲学的核心,所以故事中弥漫的是死亡的阴影,圣地亚哥是不同寻常的,他不会放弃,不懂放弃,也不愿放弃,似乎在他的字典中,没有“放弃”这个词语,他不允许自己倒掉、不允许自己认输。我敬佩圣地亚哥,因为圣地亚哥老人以他有限的岁月告诉我,生命最大的意义不是生命的长久,而是在于永远不会被死亡约束。我敬佩着,敬佩着这份精神、这份毅力,在生活中,我需要这份精神与毅力。

我想,这种险恶的人生环境和这种坚韧的人生态度,正是这部作品越来越吸引人的原因。人生本来就是一种无止境的追求,至于最后是捕到一条完整的马林鱼,还是马林鱼的一幅空骨头架子,这都是无所谓的,因为一个人的生命价值,已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经用尽生命的能量,为自己的理想追求过、奋斗过的老人,不是一个真正的胜利者吗?这样的人生应该无怨无悔。我们也应该像他那样,不能满足于现状,应该积极向上,做任何事都要坚持不懈,遇到困难要迎难而上,决不能半途而废。只有这样,我们才能获得更大的成功和胜利。

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篇14:老人大寿祝寿对联

全文共 752 字

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老人如果生日了那么就会以祝寿的方式来庆祝,而我们做小的,那么自然也是送上一对寓意好的对联给老人了。以下是老人大寿祝寿对联,欢迎阅读。

上联:芝荣五色

下联:图献九如

上联:一乡称寿母

下联:九十不为奇

上联:华筵九秩莱子乐

下联:慈训三迁孟母贤

上联:九旬鹤花同金母

下联:老秩斑衣学老莱

上联:庆花甲一周添半

下联:祝萱堂百岁有奇

上联:堂北萱花荣九秩

下联:天南宝婺耀千秋

上联:瑶池果熟三千岁

下联:海屋筹添九十春

上联:锦帏动春风寿延九裹

下联:萱花标经色庆衍九秋

上联:天上寿初筵九十曰耋

下联:乐余度安康八千为秋

上联:爱日伫期颐兰阶早酿十年酒

下联:慈云周海岳莱彩犹载一昙花

上联:设帏溯当年喜花甲一周又半

下联:称觞逢此日祝萱龄百岁有奇

上联:三千美景添筹算

下联:九十风光乐有余

上联:九老曾留千载寿

下联:十年再进百龄觞

上联:闲雅鹿裘人生三乐

下联:逍遥鸠杖天保九如

上联:百岁为上寿

下联:一言乃千金

上联:盛世常青树

下联:百年不老松

上联:洵似人间真瑞

下联:居然天上神仙

上联:蓬莱盘进长生果

下联:玳瑁筵开百岁觞

上联:称觞共庆千秋节

下联:祝嘏高悬百寿图

上联:莫道人生无百岁

下联:须知草木有重春

上联:家中早酿千年酒

下联:盛世长歌百岁人

上联:瑶池喜晋千年酒

下联:海屋欣添百岁筹

上联:琼材歌舞群仙会

下联:海屋衣冠百寿图

上联:人作不满公今满

下联:世上难逢我竟逢

上联:福海朗照千秋月

下联:寿域光涵万里天

上联:天边已满一轮月

下联:世上同钟百岁人

上联:乐奏云璈歌百岁

下联:德辉彤史祝千秋

上联:活百岁松钦鹤羡

下联:数一生苦尽甜来

上联:上寿期颐庄椿不老

下联:君子福履洪范斯陈

上联:天赐期颐长生无极

下联:人间百岁积庆有余

上联:寿晋期颐天年永运

下联:光增史乘人瑞流传

上联:礼祝期颐庄椿无算

下联:诗歌福履虞寿同登

上联:孙子生孙上寿同臻称国瑞

下联:老人偕老百年共乐合家欢

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篇15:修鞋老人作文600字

全文共 608 字

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在文昌小学门口,每天都会在那出现一个五六十岁的奶奶。

周末,我都会和爸爸去买菜,总是会路过那里。

每次来客人,她总是微笑着迎接。她一笑,脸上的一条条长长短短的皱纹就更多了。她总是细心地问鞋子哪里坏啦?然后保证给你修好。你若是没事想看着她修鞋,跟她说一声,她马上就会给你递过一把椅子。

她爱和客人聊天,什么菜价、形势、国内的和国外的一些新闻,还有一些贪官这样那样的事。看似捕风捉影,张冠李戴,也总是有根儿……要是有人和她争辩,她就笑着说:“我也是听来的,没文化。不过,那些贪官们要是全部都逮起来,不亏!”

她修鞋也有绝活,鞋子哪里坏了,她拿出垫子一垫,一缝,然后,一把小木槌,高抬,轻落,笃笃笃,如同小鸡啄米,点点砸下,木槌相依……鞋子就平平整整,亮亮堂堂的了。她会说:“你看鞋也有骨,就立起来了。”她平时也会卖一些鞋胶,鞋垫之类的东西,每次给客人修鞋,她总是会推荐让别人买,不过价格也会比别家的低点。

无论刮风下雨,她每天都在那里,慢慢地,成为了一道美丽的风景线。如果一天没有见到她,就感觉缺点什么似的。

她头发灰白,脸上有一些皱纹。我原本以为她生活很苦,一次爸爸问她,为什么年纪这么大了,还出来做事,不在家休息休息享享福呢?子女在干什么呢?她回答道:“儿女虽然不让干,但我也不想给他们负担,反正我现在也还干得动,能挣一点是一点。”我不禁有些佩服。

人一辈子活着不能总依靠别人,只有自食其力才是最牢靠的。

这是一位修鞋老人告诉我的。

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篇16:老人与海读后感作文900字

全文共 704 字

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一个年近六旬的老渔夫的永不言弃的精神在吸引着我,让我第一体会到了读书时如饥似渴的感觉,一页一页地读了起来,竟然有些爱不释卷呢。48天出海打鱼的一无所获后,他能一如既往的继续劳作。能经受住时间考验的人,才是真正的英雄。再一次出海打鱼中,钓到了一条老人没见过甚至没听说过的大鱼,大马林鱼足足比老人的船还长两英尺,明知很难取胜,但仍不放弃。鱼大劲也大,拖着小船整整漂流了两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,最后终于把大鱼刺死,拴在船头。然而因为大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了鲨鱼,然而老人的左手此时正好在抽筋,只能用右手,用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫,与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光,老人最后拖回家的是一副光秃秃的鱼骨架。但老人还是得到了众多渔夫的称赞,老人的价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过,他就无愧做一个胜利者。

文中有这么一段老渔夫想:这里离海岸实在是太近了,也许在更远的地方会有更大的鱼,他的不安于现状、向着更大的目标前进的精神渲染了我。现在的我们就要像这位老人一样胸怀大志,去追求更大的目标。

读到大马林鱼开始快速地围着小渔船游动,将缆绳缠绕到了桅杆上,老人右手高举着钢叉,在它跃出水面的一瞬间,竭尽全力地向它的心脏掷去,一声哀鸣结束了大鱼的生命,它静静地浮在水面上时,悬着的一颗心也终于落了地。老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神值得钦佩,明知对手很强,却能迎难而上。正是有了这种精神,老渔夫才获得最终胜利。

正如作者所说的一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭掉,但永远不会打败他,人如此,其他的生命呢?

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篇17:关爱老人

全文共 367 字

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今天我和妈妈一起去看望我们村的一个孤寡老人,这个老人一直是一个人生活,听老人讲她也有儿子,可是这么多年也没来看她,所以村里人也把她列入了五保户。

刚一进门,老奶奶驻着拐杖颤抖着走出来,一看到我们,干枯的脸上露出了笑容,忙招呼我们坐,我赶紧扶老奶奶坐下,“奶奶,您坐”,奶奶握着我的手,我感觉她的双手很苍老但很有力,嘴里喃喃的说着“都这么大了,都这么大了”,妈妈拿出了三百块钱还有几箱牛奶送给奶奶,奶奶推辞着“孩子,你们来看我就行了,别带东西来,我过意不去”,“这是一点小礼物,您收下”,我看到奶奶布满皱纹的双眼噙满了泪花,激动的说不出话来,我赶忙把东西放到房间里。

出来的时候,我问妈妈为什么,每年都来看奶奶,妈妈微微一笑,“我们的国家传统美德就是尊老爱幼,我们有能力一定要做到”,是啊,看着妈妈我心里暗暗在想“我将来一定孝敬我的妈妈。”

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篇18:全神贯注的二胡老人

全文共 501 字

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四(9)班黄耀锋

周六晚上华灯初上,我和爸爸妈妈一起去逛街,霓虹灯闪烁着五颜六色的光芒,人来人往,热闹非凡。

突然在吵杂的噪声中有一股悠扬的二胡声飞进了我的耳朵,像一根无形的绳子,拉着我来到了一位白发苍苍老人面前。他衣着朴素,身材瘦小,岁月的刻刀在那饱满风霜的脸上留下了一道道印记。

他用二胡拉出了一个个跃动的音符,仿佛在讲述着一个个美好的故事。拉那首粗犷豪放的《黄土高坡》时,他的脚跟着节奏上下抖着,身体也在不停地摇摆,时而埋头低吟,时而仰头高唱,他专心致志地拉着,完全陶醉其中,整个世界仿佛只有他和他的二胡,以及那把二胡演绎的一个个美好的故事。他忘记了喧闹的街市,忘记了路过的行人,忘记了时间……听着听着,我也随着音乐一起摇摆起来,我仿佛来到了黄土高坡,骑着一匹骏马在高原上奔驰,还看见了奔流不息的黄河……

突然有一位小孩走过来说:“这位大哥哥和老爷爷好像疯了。”这时沉醉在音乐里的我才醒悟过来。人们把老人包围得水泄不通,个个议论纷纷,有人说老人真是厉害,宝刀未老呀;有人说这位老人和音乐融为一体了……

这位老人的音乐让人感动,时至今日,好像仍在耳边萦绕;老人全神贯注的精神更让我敬佩,学习就要有这么一股劲。

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篇19:雨天作文200字

全文共 227 字

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雨天的早上,我到了学校,上课完了以后传来一阵广播,说:“亲爱的同学们老师们,今天因为下雨,操场场地很滑,不用做操了。”我们听了欢呼起来。

室外的体育课不用上了,却改成了语文课。我们都很不乐意,大呼小叫的说:“还我们体育课!”有时,我和同伴一起玩跳格子,才跳了几个格子袜子已经湿湿的了,我赶紧跑回教室把袜子脱下来放在书包里。

上课了,我打开书包拿书的时候发现书湿了。原来袜子和书放在一起,书把袜子的水吸过去了。

我有时很喜欢下雨,有时不喜欢下雨,真是进退两难啊!

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篇20:关于老人与白猫的高中作文

全文共 1032 字

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“喵、喵、喵……”正在哀叫,白色的毛被它在地上蹭的灰兮兮的。

“奶奶,你有没有喂猫啊?它都饿的一直叫了”我从窗户外探出头去,朝着奶奶大叫。

“什么啊?”她放下了手中的活,四处张望了一下,确定是从窗户传来的声音。“我说,你有没有喂猫?它饿的直叫”我又加大音量朝着她近乎吼着说道。“啊,哦。忘掉了,还没喂它的。”边说边朝着厨房走去,打开电饭锅,拿着碗,又开始找饭勺,好不容易找到了,将饭乘好,倒点鱼汤拌了一下。猫还在不停地叫,急切的为它的肚子争取福利。“喵、喵、喵……”。我同情的看了它一眼,它已经饿的到处跑了,那样子貌似有点抓狂。哎,叹口气,继续玩电脑。

“喵、喵、喵……”猫的叫声和音乐一起,听得我十分恼火。有饭吃了,你还叫。我再次推开窗,相当郁闷的看着又去扫地的奶奶,为什么猫前面没有猫碗啊,这小畜生它的食盆呢?我“碰”的一声关上窗,“当当当”的飞速冲往楼下,奶奶正悠悠闲闲的以电影慢镜头一样的速度在扫地,那碗猫的午饭安安稳稳的站在桌上,以相当傲娇的姿态逗着饥饿的猫。我走过去,灭了它的嚣张,把它放在了那只大白猫面前。低着头看它,它把和碗一般大的小脸整个埋进碗里,没有哀叫的焦急,正悠闲的享受着迟来的午餐。我看了好久,站了好久,再转过头对两米之隔的奶奶说,“奶奶,你好早点给它喂饭吗?”,她似乎被吓了一跳,略带诧异的看着我,嗔怪着说“你个死孩子,吓我一跳,你不在玩电脑的吗?什么时候下来的,都不出声音的”。

“无语”这是我当时的心情。

我三两步的慢慢走过去,夸张的垂下肩,搭下头,深深的叹了口气“我都站好一会儿了,我在不来,那老白猫就要饿死了,它叫那么凄厉,你都没听见啊?”她听了有点不好意思的笑笑,早就来了啊,我还没看到你,老了,不太中用了啊!”。我抬起头看见她怪怪得笑和满头肆虐的白发,一下子没有了那许多的无语和责怪。这么个老人,和她一样年迈的白猫,我都没有照顾好。

奶奶走过去用布满皱纹与老茧的手抱起午餐中的大白猫,轻轻放在膝盖上,指节分明的大手的枯树皮般的灰黄,与白猫的白色带水泥灰的身子,和谐融洽的和在了一起,两个都历经沧桑的老者,相处的十分融洽,大手抚摸一下白猫的背,梳理它有些杂乱的毛发,白猫扭头舔舔那抚摸它的青筋显露的手。我端了两个小板凳,一个给奶奶,一个给自己坐下,这温暖的秋日午后,我突然想和长满白发的老人与白猫共享,共享这悠缓的秋,希望这秋再长些,再长些,让冬天晚点来。

老人与白猫,正垂垂老去,好多事怕来不及。

江苏常州金坛市金坛市第四中学高二:姚丽霞

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