0雨天送伞给老人的作文推荐20篇
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1000尊敬老人作文800字
全文共 814 字
+ 加入清单尊老敬老是我们中华民族的传统美德。在中国的历史长河中，有着不计其数的家传美谈∶卧冰求鲤、割股充饥、扼虎救父、程门立雪……这一个个故事都是要教我们孝亲敬老，尊师重学。
从小我就跟爸爸妈妈经常去外公、外婆家玩。那时候他们一见我就给我买各种吃的和玩的，放暑假和寒假更是带我到处游玩。现在的他们头发白了，背驼了，脸上也都是皱纹了。而我已经长大了，也能帮外公、外婆干一些力所能及的事情。
今天又是一年一度的重阳节，恰巧外婆今天来家玩。我准备给外婆洗一次脚，因为从小到大经常都是外婆给我洗脚。我记得每一次都是外婆把水调好，然后抱我过去，她轻轻地揉着我的小脚，那感觉是一辈子也忘不了的。
吃过晚饭，我就悄悄地把脚盆和毛巾准备好了，准备给外婆一个小小地惊喜。“外婆，快点过来”调好温水，我在卫生间叫着。“我想为你洗洗脚”。外婆笑的合不拢嘴，开心地说“乖孩子，谢谢你”。我蹲下来轻轻脱下外婆的鞋子和袜子放在一边，当我的手摸到他的脚底时，心里不禁一颤，原来外婆的脚是那么的粗糙。是啊，外婆辛辛苦苦劳累了一辈子，到现在还要每天上班，干家务，我心里真惭愧啊。我要快快长大，以后加倍孝顺她。我慢慢地把外婆的脚洗了一遍，然后轻轻地按摩。看着她那开心地享受着，我心里乐开了花。
孝敬父母长辈的故事有很多，在古代有一个故事叫扼虎救父。主人公就是14岁的杨香，有一天杨香跟随父亲去田里割稻子，忽然窜出一只大老虎，扑向她的父亲，一口将她父亲叼住。杨香急坏了，一心只想着父亲的安危，完全忘了自己与老虎之间的力量悬殊。只见她猛地跳上前去，用力卡住老虎的脖子，任凭老虎怎么挣扎，她的一双小手始终像一把钳子，死死地卡住老虎脖子不放。老虎最终因喉咙被卡，无法呼吸，瘫倒在地上，他们父女俩才逃过一劫。一个小女孩徒手博虎，并从老虎口中救出自己的父亲，她的孝心和勇气真令人赞叹。
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篇1：关于老人与海读书笔记素材
全文共 530 字
+ 加入清单德国大诗人歌德说过：“读一本好书就等同于和一位高尚的人对话”。漫步在书香里，我汲取了书的精华，领略到了书的奥妙。其中《老人与海》给我留下了深刻的印象。
这本书的主要内容是：一个叫桑提亚哥的老渔夫，已经84天没有捕到鱼了，为了证明自己，他再次出海。在海上他遇到了一只比他的.船还大的大马林鱼，他一直与大马林鱼周旋，直耗了三天才将大马林鱼杀死。然而，在回程中，这条大马林鱼却引来了鲨鱼群。于是桑提亚哥又与鲨鱼展开了激烈的搏斗。到最后等老渔夫回港后，这条大马林鱼只剩下了鱼头鱼尾鱼脊骨了，老渔夫也累得筋疲力尽。虽然最终是这样的结果，但是村民都非常尊敬老渔夫，因为他是真正的勇士。就像老渔夫说的那句话“一个人可以被毁灭，但是不能被打败”，他是这样想的，也是这样做的。这本书的描写很直白也很生动，每当看到这些情节时，故事情节就像放电影一样，一直在我脑海中盘旋。
老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神，非常值得我们学习。我们也应该像他那样，不能满足于现状，应该积极向上，做任何事情都要坚持不懈。遇到苦难要迎难而上，决不能半途而废。如果我在学习中，也能有这种精神，我相信一会有更大的收获！
朋友们，听了我的介绍，你是不是也喜欢上了这本书？如果你也喜欢，就请你也读一读《老人与海》这本书吧！
篇2：卖红薯的老人作文600字
全文共 691 字
+ 加入清单如今多元化的时代道路多条，你将选择的是哪条路去决定你的人生。芸芸众生，你要去向何方？
通向家的那条路的坡下，他坐在树下，清晨太阳金黄，洒在了他的身上，也洒在了他面前那堆烤红薯上。红薯是我最为喜爱的零食之一，红皮剥开，露出的便为金黄的香甜的肉。绵柔丝滑的一条红薯能让我满足上一周。老人的皮肤黝黑，在阳光的照射下看起来发红，而脸上布满了岁月的皱纹看起来像极了红薯。许是与红薯打的交道多了，便像了。
每一个阳光明媚的早晨我都会碰见他，有时我会买一个红薯，在上学的路上啃。他所在的位置是一处名建筑旁，每月这里都会有大批的游客来参观，所以他的生意自然是好的。
随时光的飞速流逝，我也到了该自己做选择的时候了，好的高中决定将来我的选择权，而我必定是要奔向哪里去的，但我是应艺考还是正常考试呢？艺考是能让我稳当进入好高中的，而正常考才能体现真正实力。我在这芸芸众生，摇摆不定。
走下坡底，我看见了那个老人，他向我挥挥手，许是经常买红薯，他也就认得我了。我照常买了一条红薯，坐在了他旁边，啃着热乎乎的红薯。他读懂了我的表情：“遇到了困难了吧？”我点点头，停下了嘴，和他的道出了苦恼。他耐心地听着，时而点点头，时而又看向远方。他似是很有感触的对我说：“我理解。就像我，我的家中有一块田地，我种满了红薯，这是因为延续，我少年时的梦想是航海，而今我却成了一个卖红薯的，当初我摇摆不定，却因父亲改变了自己的梦，可惜啊！年轻人，还是坚持自己吧！”我若有所思。
芸芸众生，他的选择使他至今感到遗憾，而我现在拥有选择权就不应该使自己的梦想落空，我选择了正常考。
红薯老人让我在众条路上坚持自己。而我，在芸芸众生中朝自己走去。
篇3：关爱老人
全文共 461 字
+ 加入清单人们常把老人看做枯黄的树叶，因为他们的生命之火可能快要熄灭了，所以有些人就十分不关爱他们。常常把饭随便一做就拿给老人吃了，有些甚至把老人赶出了家门，因为特们认为老人是家庭的负担、自己的累赘。
老人是我们的长辈，更是我们的爷爷奶奶、爸妈的父母。
我曾经看过一个新闻：一位九十多岁的老爷爷在外流浪，每天只能捡拾垃圾箱内的残渣剩饭，为了维持生计，老人只得捡破烂，每天只能赚三元多，生病了也舍不得去医院！
虽然这位老爷爷失去了老伴，但他至少还有儿女，他的儿女现在身在何处，他们是否知道我的父亲的悲惨生活。也有可能，把老人赶出家门的正是他的儿女。
由此可见，眼花耳鸣的老人不需要富裕的生活，他们需要的是家人的关爱、安逸的生活，家人的一句关切的话语都能让老人眉开眼笑。
有一次，妈妈买回了许多草莓，我把草莓洗干净，放在盘子上，弟弟拿了一个草莓放在奶奶手上，说：“奶奶，给你吃！”奶奶惊喜的接过草莓，脸上充满了幸福，好像他吃的不是草莓而是山珍海味！
其实老人是很容易满足的，只要你一句关切话语、端送在面前的饭碗，便可以让老人眉开眼笑，心中十分幸福！
篇4：孝敬老人的名言
全文共 2780 字
+ 加入清单1、没有比巴格达城更美丽，没有比母亲更可信赖。 ——伊拉克谚语
2、年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。 ——拉法格
3、事其亲者，不择地而安之，孝之至也。 ——庄子
4、千万经典，孝义为先。 —— 《增广贤文》
5、无父无君，是禽兽也。 ——孟子
6、惟孝顺父母，可以解忧。 ——孟子
7、不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。——孟子
8、慎，朝夕伺候莫厌烦。 —— 《劝报亲恩篇》
9、重资财，薄父母，不成人子。——朱柏庐
10、有难事，弟子服其劳；有酒食，先生馔。曾是以为孝乎？——子夏
11、母亲，是唯一能使死神屈服的力量。——(前苏联)高尔基
12、出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。 —— 《劝报亲恩篇》
13、要知亲恩，看你儿郎；要求子顺，先孝爹娘。——《四言》
14、孝子事亲，不可使其亲有冷淡心，烦恼心，惊怖心，愁闷心，难言心，愧恨心。——袁采
15、亲善产生幸福，文明带来和谐。 ——雨果
16、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
17、老年人犹如历史和戏剧，可供我们生活的参考。——(古罗马)西塞罗
18、老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。——(法)司汤达
19、不当家，不知柴米贵;不养儿，不知报母恩。
20、孟武伯问孝，子曰：“父母惟其疾之忧。”——《论语·为政》
21、一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。——(意大利)亚米契斯
22、贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。——《吕氏春秋》
23、世俗所谓不孝者五，惰其四支，不顾父母之养，一不孝也；博奕好饮酒，不顾父母之养，二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也；从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。——孟子
24、人人亲其亲，长其长，而天下平。 ——孟子
25、好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。 —— 《劝报亲恩篇》
26、亲善产生幸福，文明带来和谐。——(法)雨果
27、母亲是没有什么东西可以代替的。 ——巴金
28、孝子之养也，乐其心，不违其志。——《礼记》
29、父在观其志，父没观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。——孔子
30、仁之实，事亲是也；义之实，从兄是也。——孟子
31、仁之实，事亲是也;义之实，从兄是也。 ——孟子
32、长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。进必趋，退必迟，问起对，视勿移。——李毓秀
33、贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。 —— 《吕氏春秋》
34、亲有过，谏使更。恬吾色，柔吾声。——(清)李毓秀《弟子规》
35、父母者，人之本也。——司马迁
36、事亲以敬，美过三牲。——挚虞
37、内睦者，家道昌。——林逋
38、在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通
39、谁言寸草心，报得三春晖。 ——孟郊
40、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊
41、爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男；翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。——《劝报亲恩篇》
42、做为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素
43、父母惟其疾之忧。
44、父母在，不远游，游必有方。——孔子
45、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。——《增广贤文》
46、孝子亲则子孝，钦于人则众钦。——林逋《省心录》
47、夫孝，天之经也，地之义也。——《孝经》
48、事父母，几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。
49、母亲的低语总是甜蜜的。 ——英国
50、失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。——老舍
51、父母者，人之本也。 ——司马迁
52、孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。 —— 《礼记》
53、事父母，几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。——孔子
54、曾子曰：幸有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。——(春秋)《礼记》
55、身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。——(请)李毓秀《弟子规》
56、孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。 —— 《礼记》
57、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——孟子
58、父亲健在的时候，不知有父亲的可贵。
59、所有杰出的非凡人物都有出色的母亲，到了晚年都十分尊敬自己的母亲，把他们当作最好的朋友。——(英)狄更斯
60、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——孔子
61、呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢。——《劝报亲恩篇》
62、孝子之至，莫大乎尊亲。 ——孟子
63、开始吧，孩子，开始用微笑去认识你的母亲吧！——(古罗马)维吉尔
64、孝子之养也，乐其心，不违其志。 —— 《礼记》
65、亲爱我，孝何难；亲恶我，孝方贤。——李毓秀《弟子规》
66、我们体贴老人，要像对待孩子一样。 ——歌德
67、事其亲者，不择地而安之，孝之至也。——庄子
68、你希望子女怎样对待你，你就怎样对待你的父母。——伊索克拉底。
69、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子
70、长者问，对勿欺；长者令，行勿迟；长者赐，不敢辞。——周秉清
71、父子不信，则家道不睦。——武则天
72、亲亲，仁也；敬长，义也。——《孟子·尽心上》
73、慈孝之心，人皆有之。——苏辙
74、父子不信，则家道不睦。 ——武则天
75、孝顺还生孝顺子，忤逆还生忤逆儿。 —— 《增广贤文》
76、我们体贴老人，要像对待孩子一样。——(德)歌德
77、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。 —— 《增广贤文》
78、孝子之至，莫大乎尊亲。——孟子
79、长幼有序。——孟子
80、内睦者，家道昌。 ——林逋
81、孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。——孟轲
82、重资财，薄父母，不成人子。 ——朱柏庐
83、为人子，止于孝；为人父，止于慈。——《大学》
84、家贫知孝子，国乱识忠臣。——《名贤集》
85、孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。——庄子
86、千万经典，孝义为先。——《增广贤文》
87、妻贤夫祸少，子孝父心宽。 —— 《增广贤文》
88、天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。——《孝经·圣至章》
89、弟子入则孝，出则弟。——《论语？学而第一》
90、好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。——《劝报亲恩篇》
91、年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。——(法)拉法格
92、无父无君，是禽兽也。——孟子
93、父母的爱，为诸德之基。
94、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子
95、母亲是没有什么东西可以代替的。——巴金
96、孝顺还生孝顺子，忤逆还生忤逆儿。——《增广贤文》
97、慈孝之心，人皆有之。 ——苏辙
98、首孝弟，次谨信。——(清)李毓秀《弟子规》
99、父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。——李毓秀《弟子规》
100、孝，德之始也，悌，德之序也，信，德之厚也，忠，德之正也。曾参中夫四德者也。——《家语·弟子行》
篇5：最新初中老人与海读书笔记
全文共 988 字
+ 加入清单故事讲述的是一位叫圣地亚哥的老人在海上捕鱼的艰难经历，在八十四天空手而归之后，第八十五天他终于钓到了一条比小船还长两英尺的大马林鱼，在远离港湾的海面老人与大马林鱼进行了一场惊险的生死搏斗，原本已胜券在握，后来又被凶猛的鲨鱼群攻击，三天三夜的战斗，当他回到港湾时大马林鱼被鲨鱼吃得只剩下白色的脊骨。
故事悲凉得让人泪湿。
在这三天三夜里，圣地亚哥老人只喝了一瓶水，为了维持体力，他只能吃几乎让他呕吐的各种生鱼肉，他的左手被划破流血，然后一次又一次的抽筋，这恶略的条件几乎剥夺了他所有的战斗力。在绝望的处境里老人看到一只偶然降临的小鸟，也倍感亲切，觉得他是自己的朋友;他看到海豚自在的戏耍，羡慕着他们相亲相爱;后来他为要杀死大马林鱼而难过，他觉得它也是自己的兄弟;他甚至觉得吃掉他马林鱼的大鲨鱼是美丽而崇高的，因为它见什么都不怕。就算在最绝望的处境里，他的心依然充满了对温情与关爱的向往。
在大海上三天三夜极尽绝望的厮杀里，老人一次又一次喃喃自语，要是那孩子在就好了。那是一个叫马林诺的小男孩，老人曾教会他捕鱼，所以孩子爱他，时常去看他，并给他带去好吃的沙丁鱼，陪他喝啤酒和他一起讨论棒球赛的消息，在老人的心里这孩子几乎是他所有力量与勇气的源泉，是他能够盼望的依靠，是他对温情与关爱的信仰。
这是个真实的故事，发生在二战后的古巴，作者海明威用文字忠实的再现了那个时代的艰辛和危难，以及人们面对复杂危险的自然与社会环境无法排遣的悲伤和绝望，一种来自胸臆的无声呐喊充满对战争的厌恶对温情的向往。
第二次世界大战已经过去了半个多世纪，我们有幸生活在和平年代，看歌舞升平，享现世安稳，每个人，每个民族，每个国家都当珍惜这世界的和谐。
和平，是人类共存的一种现实选择。
战争终究是萧杀的，他毁灭着人类共同的家园，摧毁着人类关于生存的信念和生命自身的尊严。向往和谐安宁美好的生活是人类的共性，也是最终的道德所归，人心所向。
在危险的自然环境面前，全人类应当携起手来共同对抗那些洪大的自然灾害，如地震，海啸，台风，和日渐恶略的气候变暖，冰山融化。不分国界，民族，我们都是造物主的孩子，改造自然，战胜自然才是人类最大的生命主题。
《老人与海》这个小小的故事也是二战之后人类生活一个荒凉的缩影，它在世间流传，在和平年代当是我们对战争的一种痛定思痛的警戒，一种有力的鞭策，在尖端武器高度发达的今天，战争，真的是伤不起。
篇6：老人与海读书笔记通用
全文共 358 字
+ 加入清单故事的主要内容很简单：一位名叫圣地亚哥的老渔夫在连续八十四天没有捕到鱼的情况下，在远离陆地的大海上遇到了一条巨大的大马林鱼。经过三天三夜耐力与毅力的较量，老渔夫终于杀死了那条大马林鱼。可在他返航的途中，却遭到了鲨鱼的袭击，当他终于回到港口时，那条大马林鱼已被鲨鱼们咬得惨不忍睹——只剩下鱼头，鱼尾和一条光秃秃的鱼骨。
然而就是这样一个简单的故事，却唱出了一首不朽的英雄主义赞歌。老人失败了，但那只是力气和肉体上的失败，他的信心和希望始终未曾破灭。“人不是为了失败而生的。一个人可以被毁灭，但是不能被打败!”这也是这个故事全文的主旨所在。
这本书就是告诉我们无论如何都不能放弃，要有毅力，就像那个老人一样。证实了一句名言：坚持就是胜利!
这本书里的主角：圣地亚哥，是我们值得学习的榜样，不管做那件事，都要有这老人的秉性才好。
篇7：雨天作文200字
全文共 227 字
+ 加入清单雨天的早上，我到了学校，上课完了以后传来一阵广播，说：“亲爱的同学们老师们，今天因为下雨，操场场地很滑，不用做操了。”我们听了欢呼起来。
室外的体育课不用上了，却改成了语文课。我们都很不乐意，大呼小叫的说：“还我们体育课！”有时，我和同伴一起玩跳格子，才跳了几个格子袜子已经湿湿的了，我赶紧跑回教室把袜子脱下来放在书包里。
上课了，我打开书包拿书的时候发现书湿了。原来袜子和书放在一起，书把袜子的水吸过去了。
我有时很喜欢下雨，有时不喜欢下雨，真是进退两难啊！
篇8：到养老院看望老人的经历为题目的作文
全文共 582 字
+ 加入清单写作内容：假如星期六下午，你和你的同学们来到养老院，看望那里的爷爷和奶奶．
瞧！有的同学在扫地，有的同学在擦窗，有的同学在给老人读报，有的同学在和老人玩扑克，能歌善舞的同学为老人们表演节目．多感人的场面啊！请你把这个情景记录下来．可适当发挥（不少于６０个词）
This is a Saturday afternoon, my classmates and i are in a visit of some old people.
Look! All my classmates are doing their best to express their happiness to these old people. some people are sweeping the floor, some people are cleaning the windows, and some people are reading newspapers for the old people. Also, some people are playing cards with them, and some are dance for them.
All people are enjoying in this Saturday afternoon.
篇9：躺在地上写字的老人作文500字
全文共 554 字
+ 加入清单那天，我上完了补习班，准备到重百商场对面的车站赶车回家。
到了重百商场，只见一位手指断了只剩下大拇指的大约70多岁的老爷爷躺在地上，他穿着退了色的军大衣，头发花白，眼睛小小的。我急忙挤过去一看，“哇”！我不禁惊叹一声。老爷爷手里拿一支白色的粉笔正在地上写着字：千、大、季、文……好看极了！恰像机器打印出来的，那些字刚劲有力，笔锋犀利，粗细均匀，错落有致。
老爷爷的身边放着一个小铁盆，里面有一些散乱的零钱。周围站满了围观的人。大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。其中，还有一位活泼的小男孩，他对自己的父亲小声说：“爸爸，这位老爷爷写的粉笔字真好看！”
听了小男孩的话，我与他有同感，在心里默默地想：是啊！真没想到这位老爷爷写出这么好的字来，何况他是位断掉了手指的残疾人，竟然练就了这一手好字。
不久，老爷爷的铁盆里便增加了不少零钱：一元、两元、五元……我也情不自禁地从口袋里掏出了零钱，投进盆里。老爷爷见盆子里的这么多钱与人们给他的赞扬，他终于露出了感激的微笑。
又过了几天，我又在车站旁边看到了他，当时下着毛毛细雨，我们都打着伞准备离开，只有他在能避到雨的地方继续写字，真是没有想到啊！老爷爷靠着这绝活养活了自己。
这事虽然过去很久很久了。我一直有一种疑惑，这老爷爷曾经是干啥的？他为什么这么老了还要乞讨？
篇10：给时间老人的一封信450字
全文共 418 字
+ 加入清单哈啰！
咳咳，这次给你写信是因我有一事相求。因为这事只有你能帮我。
我房间的窗台上有一盆马格丽特花，它很漂亮。但是，你把舵的速度是闲人所无法掌握的。当你愉快时，速度会变慢，马格丽特花凋零的速度也会慢下来；当你愤怒时，你会飞快地转起方向盘以泄愤，马格丽特花凋零的速度便是原来的2倍。
这就好比老师上课时和玩耍时。老师上课的时候，我度日如年；玩耍的时候，时光又像一些留不住的东西，你只能眼睁睁地看着它离开。
我希望，时光能停留一会儿，就一会儿。在这一会儿时间里，一切都留在上一秒钟。窗台的马格丽特花的花瓣不会凋零，父母不会衰老，孩子不会长大，忙碌的人们可以得到一会儿休息时间。在这不会流逝的一会儿时间里，我可以去把被风刮倒的小树扶正，我可以去把被孩子们当作恶作剧的小猫救下，我可以去把迷路的盲人引向正确的方向……
仅仅一会儿的时间，我可以做出许多事，就一会儿时间，风会停，浪会息，嘈杂的世界化作宁静。
祝：笑口常开！
吴畅洋
你是时间你知道
篇11：尊敬老人关爱老人日记600字
全文共 608 字
+ 加入清单“百善孝为先。”这句话流经千古，深深地印在我们的心中。长辈们教导我们、爱护我们，我们也要尊敬、孝顺长辈们。
每年的十月都是敬老月。尊敬、孝顺老人已经成为华夏民族的优良传统。在今年的敬老月里，我和爸爸妈妈一起去奶奶家看望了爷爷奶奶。
十月份的第一个星期天，我和爸爸妈妈带着很多礼物去看望爷爷奶奶。一路上，爸爸兴奋地地说个不停。爸爸给我说：“你爷爷奶奶真不容易，两个人把我和你姑姑、你叔叔辛辛苦苦地养大，吃尽了苦啊。所以呢，作为子女，我和你妈妈要孝顺你的爷爷奶奶，你也要听爷爷奶奶的话。”我听了爸爸的这番话，便为爸爸这么孝顺爷爷奶奶大为感动，悄悄地在心里播种了一颗“愿望种子”，希望爷爷奶奶健健康康、快快乐乐、寿比南山!
到了爷爷奶奶家，我上去就给爷爷奶奶一个拥抱。然后对爷爷奶奶说：“爷爷奶奶，我和爸爸妈妈来看望您们了。”爷爷奶奶看到我们一家三口，笑得合不拢嘴。这时我意识到：敬老爱老不是体现到给老人长辈们买多少东西，一个拥抱，一句问候的话语，都能让他们感到幸福和快乐!
尊敬老人，爱护老人，关爱老人，这应该是我们每一个青少年应该做的。孝敬父母，孝敬长辈，这也是华夏子孙的义务。每当我看到一位老奶奶拿着早餐在学校门口等她的孙子时;每当我看到一位老爷爷在雨中小跑，只为快点接到他的孙女时，我的心灵一次又一次地被感动着、震撼着!
让我们记住每年的十月都是敬老月，让我们一年365天中每天都敬老爱老!让老人脸上的笑容一次又一次地绽放!
篇12：向修车的老人敬礼作文500字
全文共 600 字
+ 加入清单我第一次见到修车老人的时候，是在去学校的路上。路过那个大桥后不远，不知道是什么原因自行车胎漏气了。在桥的东边正好有一个修自行车的老人，只见这个老人七十岁的样子，背有点驼，这时我起了怜悯之心，这么大岁数了应该颐养天年的时候了，怎么还在这里挣这样的钱呢，莫非有这样的原因，莫非有那样的原因，很多的莫非问号在我脑子里出现。待我把自行车推到他面前的时候，那个老人笑呵呵地说，孩子我来给你补胎。我示意同意后，老人把自行车反过来熟练地扒出内胎补起来，很快就补好了。可是奇怪的是他收的钱比别人收的少，这事过去了也多没在意。
直到有一天的傍晚，我和我的好伙伴又一次见到这个修车人时，让我唏嘘不已。看到那个修车老人在桥上摸索着什么，顿时我起了疑心，原来你在这里修车为了自己的生意，竟然在桥上故意撒上钉子，干这样见不得人的事。我想这次你让我撞到你算你倒了霉，我一定抓你个现行，然后在大众面前揭穿你。
我附近那个好伙伴的耳根说了几句，我俩便隐蔽的尾随其后。只见老人手里拿着的是吸铁石。在吸桥上的铁钉和会扎破胎一类的铁东西。并且把吸铁石上吸到的东西倒进一个盒子里。原来这个老人是在做好事，是我误会了这个老人。他在那里修车少收费，还在桥上捡起那些容易扎破胎的升物，他就是当代的活雷锋啊。我猛然的醒悟，让我对他肃然起敬。我想老人是应当受到尊敬的，此时我对这位老人由衷的敬佩，我默默向这位老人敬礼，虽然老人看不到，我的手久久不愿放下。
篇13：二年级给老人让座作文
全文共 849 字
+ 加入清单【导语】尊老爱幼是尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。作为一个小学生,我们应该继承和发扬这一传统美德。今天小编为大家所整理二年级给老人让座作文【五篇】，供大家参考。
篇一：让座位[100字]
我今天乘车去郊游。
车上很拥挤都座满了人，车停了，一位老爷爷走上了公交车。可是公交车上已经座满人了，我怕公交车一刹车，把老爷爷骨头摔断了，我就站起来把座位让给了老爷爷。老爷爷说：“你真是一个懂礼貌爱助人为乐的子。”我一听心里高兴级了。
篇二：让座[100字]
“丁冬”，公交车停了，上来一位老爷爷，可是车上没有座位了。
这时，一个小男孩看见了，就站起来对老爷爷说：“老爷爷，我的座位让给你吧。”老爷爷说：“好孩子，座位还是你自己坐吧。”小男孩说：“你年纪这么大，一刹车容易摔倒。”说完，他就扶老爷爷到座位坐下。老爷爷握着小男孩的手说：“你真是一个懂礼貌的好孩子啊！”其他乘客看着小男孩，都露出了笑容。
篇三：让座[100字]
公交车上，小明看见一位老爷爷上车了。
小明连忙说：“老爷爷，您坐这吧。”老爷爷笑了，他夸奖小明说：“你真是一个懂礼貌的好孩子。”小明说：“这是我应该做的。” 下车了，老爷爷亲切地对小明说：“再见了，小朋友。”小明也回答说：“再见，老爷爷。”
篇四：让座[100字]
星期六的早晨，天天和爸爸妈妈去公园。
“丁咚”，公交车停了，一位老爷爷上车了。可是车上没有座位。天天就想老爷爷年纪大，如果不让座的话，一刹车，老爷爷就会摔倒的。天天就站起来说：“老爷爷，我把座位让给您，您年纪大，一刹车就会摔倒的。”老爷爷听了弯着腰说：“你是个懂得关心长辈的孩子。”
篇五：让座[100字]
今天，妈妈带着小明坐上公交车准备去公园玩。
这时，听见门铃“丁冬”车停下了，只见一位老爷爷走上公交车。他环顾四周没有看到有空座位。这是，小明站了起来对老爷爷说：“您请坐这吧，还是我站着。”说着就扶老爷爷坐下了，老爷爷笑咪咪地说：“谢谢你小朋友，你真是个懂事的好孩子。”车上的叔叔阿姨都对小明竖起了大拇指。
篇14：老人与海的读后感400字
全文共 483 字
+ 加入清单我读完了《老人与海》这是我第一次读这本书受到了很多的启示。
这本书的作者是(美国)欧内斯特·海鸣威写的，他写的是一位穷困不堪、厄运连连的老人，在海明威的笔下如此坚忍不拔，勇敢顽强。
这篇故事主要讲了：有一位老人，他有一位孙子，这位老人是专门钓鱼的，在孩子小的时候，老人教会了小孩钓鱼的技能，不久孩子长大了，不想离开老人。就天天和老人住在一起。一天老人要出海，他要去很远的地方去捕鱼，他没有让孩子去。在途中老人受到了很多的折磨，最后钓到了一条非常大的鱼就准备回家，可是鱼身上的血，吸引了很多的鲨鱼。老人为了让鱼不被鲨鱼吃掉，就跟鲨鱼搏斗，在我印象中最深刻的一次是老人看见鲨鱼要来抢肉时，赶忙拿起舵，在鲨鱼的脑袋上不停的敲打，可是鲨鱼抢走了一点鱼肉。结果还是鲨鱼赢了!老人只好垂头丧气地回到了家。孩子看见了老人回到了家，孩子便说：“我们可以一起去钓鱼了，我会给你带来好运。”
读完了这个故事：我从这位老人身上体现了人的真正价值，以及强悍的硬汉精神。突然我想到海明威说的，一句话：“人可以毁灭，却不可以被战胜。”这时我才想到，人最重要的东西不光光是时间，还有生命所体现出的价值。
篇15：看护老人为题目的作文
全文共 1487 字
+ 加入清单孤独、寂寞是很多老人最大的心理问题。看护老人，不仅看护生理，更要关注心灵。
采访中，一些空巢老人说，“孩子们来是来看我了，但是来了两个小时就走了，住也不住一个晚上。我最怕的就是他们要离开我的那一刻，一看到时间差不多到了，我就想多说几句话留住儿女们。”还有的老人说，“孩子们来了，给了钱，买了东西，一放就走了。我们老了能用多少钱，能吃多少东西？盼的就是孩子们能多花点时间陪伴。”
“福利院虽然可以满足老人生理照看的需要，但是对老人精神的慰藉还感到力不从心。”虹口第二福利院院长钮建华告诉记者，一些老人因生活环境发生改变，还因为生活习惯、个人修养不同，相处时容易产生小矛盾。有的老人因为轮流上厕所等得不耐烦，就会脾气暴躁，动手打人。还有的老人总怀疑别人偷他的东西。有的老人进院后变得比在家时更孤僻。“矛盾可能仅是因为一点小事想不通，或者和别人交往时发生障碍。如果养老院里有人每天到每个房间，了解每位老人的脾气，对老人问寒问暖，聊出老人的心里话，使老人情绪得以疏导，矛盾是可以减少的。但是现在护理员照看老人都忙不过来，别说心理疏导了。”
“如今大多数老年人不缺吃少穿，最缺精神上的支柱。心理援助就像一根拐杖，帮助老人走好这一段漫长的晚年。”卢湾区街道心悦夕阳工作室负责人、卢湾心理协会会长浦骏告诉记者，到他这咨询的老人不少，人多的时候，一两个小时里要接待10多位。
心理疏导过程中，浦骏发现，老年人可以分成70岁之前的老人，叫“年轻的老年人”，而70岁以后的老人可以归入“老年期的老年人”。心理问题比较严重的，往往是55岁-70岁的老人。“这个阶段可以说是人生最有阅历、经验最丰富、尚有精力的时候，这个时期的老人往往最容易产生‘退休综合征’，心理失落、孤独、自卑、人生未来的目标不明，有丧失感。如果这种心态长期得不到疏导，会导致抑郁症，还会影响到生理上的变化，比如失眠、免疫力下降，甚至还会产生自杀倾向。”
美国的一家老年研究机构认为，适当的工作能使老年人减少疾病和疼痛、保持积极乐观心态、更长寿。为老年人提供工作机会，参与志愿者组织、公益性活动，不但能充实老年人的退休生活，增加他们的精神满足感，还能使这些老人获得一定的经济收入，减轻家庭或社会的负担。
今年87岁的方文麟，体态轻盈，耳聪目明，是一位国家级的武术师。方老每天带领小区里的老人打太极拳，每周六还在浦东源深体育中心带领260多位学员练拳，最近为了迎接世博会他又带了4个班100多位学员。“人家退休以后寂寞，我不寂寞，我整天都很忙，为自己能发挥点作用感到很高兴。”
85岁独居老太太冯金媛退休前就是做老龄工作的。退休后她又做了十年的街道老龄工作，直到1993年才“第二次退休”。她很愿意多为社区做事，成了居委会的“人”。每周她带领社区里其他老人读报读书。读报前，她还要先浏览一周自家订阅的报纸，做足“功课”。有了冯奶奶领衔，来参加读报的老人越来越多。冯奶奶要退下来让年轻人接班，居委会干部却说，“没有你不行！”
今年50多岁的吕欣是心悦夕阳志愿者队伍的成员，这支志愿者队伍大多也是退休后的“年轻老人”组成，有干部，有老师，有职员，他们为“年老老人”进行心理援助时，也发挥了自己的智慧，重新找到了自己的社会价值。
吕欣告诉记者，志愿者们都是社区的居民，包干了身边的老人。“老人今天打扮潦草了，神情不对了，是不是心里有什么情绪。平时到了这个时间出来拿牛奶，和邻居们吹牛，今天怎么不见人影？”丰富的生活阅历，近距离长期的接触，使他们能从老人的打扮、神情、作息这些点滴细节里，感知到老人内心的变化，让老人感到自己没有被周围的人忘记，心里有温暖。
篇16：写给老人的一封信作文400字年级
全文共 516 字
+ 加入清单敬爱的爷爷：
您好!
时间飞逝，转眼一年过去了，您在老家生活的一定很好吧?身体还硬朗吧?想起您那慈祥的面孔，和我亲切的对话，真想马上见到您。但想想还有一个月就过年了，到时候我就可以回老家见到您了，心里别提有多激动了。
爷爷，乡下的景色还是那么迷人吗?春天的小河还是潺潺流淌吗?夏天的大山还是穿着绿衣裳吗?秋天的田野还像一片金色的海洋吗?冬天下的白雪还在吗?想想，我的心痒痒的。
新疆已经进入了寒冬，这几天，一连下了几场大雪，四周一片白茫茫的。前天，我和爸爸还在院子里堆了一个很大很大的雪人，天气虽冷得无情，可是它不能阻挡我和爸爸开心玩耍的脚步。
昨天下午，妈妈去了回民小吃街买了很多好吃的，其中就有您爱吃的小糕点，还是以前的味道。我边吃糕点边说：等过年回老家的时候，一定要带一些给您吃。
另外我最近学习很有进步，书写比以前整洁多了，不过我还得继续努力，变得更加优秀。还有一更大的好消息呢!我在我们英语班单词大赛中取得了昌吉州二等奖，这个荣誉可不小吧!没有取得第一名，是因为我粗心大意的毛病，我把玩具汽车(toy
car)的单词写成了，因此丢了一分，100分就是这样和我失之交臂的。
等您看完了我写给您的信后是否会想我了呢?
祝
身体健康!
写信人：
日期：
篇17：尊敬老人关爱老人日记600字
全文共 581 字
+ 加入清单光阴似箭，日月如梭。转眼之间又到了这年的国庆节，并也迎来了我们的传统佳节——重阳节。
九月初九重阳节，又被称之为“重九节”和“老人节”。重阳节的活动十分丰富：有登高、赏菊、喝菊花酒、放风筝、吃重阳糕、插茱萸……
说到重阳节，它源自于战国时期，原是一个欢乐的日子。古人将天地万物分为“阴”“阳”两类，“阴”代表着黑暗，“阳”则代表着光明与欢乐。奇数为阳，偶数为阴。九为奇数，因此属阳。九月初九，两阳相重，便称之为重阳节。
重阳节，敬老是必不可少的。尊敬老人，先要从我们身边做起：比如爷爷奶奶和外公外婆。他们奋斗了一生，都是为了我们。现在他们老了，我们身为他们的晚辈，身为他们的子孙，是时候该我们孝顺他们，帮助他们了。将我们中华民族的孝道发扬光大。
孟子说过：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”尊敬老人，不止局限于我们的亲人。如今，有许许多多的空巢老人。他们因为各种原因，没有人陪伴，没有人关心。但我们都是祖国的一份子，都同为炎黄子孙，也可以给予他们关心，也可以给予他们温暖。
孝敬老人，不要只在乎形式，不要在节日的时候才表达关怀，无需用金钱和物质去衡量关心的程度。身在外地的，一条短信，一通电话，只要是流露真心的问候，老人也会很高兴。经济不太好的，平时多帮老人做些家务，和老人聊聊天，也是的孝道。
孝敬老人，这不只是义务，是一份责任，更是一种源自我们中华民族的传统美德。
篇18：怀念雨天作文300字
全文共 281 字
+ 加入清单雨，淅淅沥沥的下着，打在伞上，发出了很美的声音。世界，笼罩在迷蒙的白茫茫中，犹如羞涩的少女披上了白纱，遮住了秀丽的脸庞。
这时，我们需要一份宁静来享受这样的美丽；这时，我们需要一种心境来倾听这样的雨声。怀念在家乡的日子，那个宁静的小村庄。怀念同样的雨天，我的小伞行走于乡间的小路，开成了美丽的花；我的可爱小红鞋踏在青石板上，响起好听的踩水的噼噼啪啪……我的心里也开出了花，快乐地如同踏着小伞飞奔的小雨……
撑起小伞走向门外，寻找记忆中雨下的心情。淅淅沥沥，沙沙沙沙……久违的音乐在伞中响起，小雨跳起了欢快的舞蹈。世界还是披着白纱的仙女，我的小伞是白纱上开出的花朵……
篇19：想回家的老人作文1000字
全文共 1193 字
+ 加入清单前不久，我经历了一件小事，但我觉得这件事深究起来绝不是小事。因此，我要以叙述的方式写下这篇作文。
那一天晚上，漆黑的夜空仅有一轮明月，显得十分孤寂。这时，我发现我家门口站着一位老奶奶，她正朝我家里头张望。我不敢开门，转身进去叫了妈妈。妈妈认出了那个老人，她住在离我家不远的一间小屋里，一个人。她七八十岁的样子，驼背十分严重，站在她身后完全看不到她的脑袋。她见我妈妈出来，手紧紧地攥着我妈妈的手，口齿不清的吐出了几个不清不楚的字，仔细一听才听出是“我要回家”。原来是迷路了，妈妈有事，就叫我跟我姐一起去送她回家。她家不远，我们知道在哪里。
我们搀扶着老奶奶到她家门口，我推开了那扇陈旧的木门，发出吱嘎一声，随之一道暗黄色的光射了出来，这颗老式灯泡发出它微弱的光芒，成为这小屋里唯一的一丝亮光。我在门口粗略地看了一下屋里的陈设：一长椅，一长桌，没有电视，墙角堆了一些日常用品，比如雨伞，墙上贴了一张看不出是什么颜色的壁纸。夜很黑，在这条狭窄的小巷，一个老人两个女孩，还有这暗黄色的灯光，显得十分诡异。我不禁打了个寒颤。
“这屋子是谁的啊？”老奶奶的声音打破了这凝固的气氛。“这是你的家啊！”我说着欲要扶她进去，她死活不肯，拉着我的手，一副受到惊吓的样子说：“里面没人，我不进去，我要找我孙子。”我开始有点害怕，手不自觉地攥紧了我姐的手。老奶奶也拉紧了我的手，可能是怕我扔下她不管，说：“带我回家，你们也来我家里坐坐。”说完还对我们笑了笑。我确定这是她家，料想她是得了老年痴呆症，糊涂了。
我不知道他孙子住哪，就找了一家人问了问，一开始那户人家还很有敌意，语气很不好，可能以为我们是诈骗的，经姐姐解释后，还是有一点防备，死活不肯带我们去，就给我们指了条路，说自己去找。人家不肯我们也不好强求，说了声谢谢就扶着老奶奶走去那条路。我们在路上一直很沉默，我和姐姐都不知道要说些什么，但灯光却越来越明亮了，这让我的神经稍稍放松了些。
快到目的地，远远的看见一个小男孩和一个中年妇女在门口玩耍。小男孩看见我们，开心地跑过来抱住了老奶奶的腿，嗲声嗲气地叫了一声“奶奶”。但老奶奶没有回答，仔细看了面前的小孩，发现是自己的孙子，才笑着摸着孙子的头。场面十分温馨。
扶老奶奶进了家门，我和姐姐就要回去了，老奶奶嘴里还一直念叨着“进来坐，快进来坐。”我说不用了，她儿媳妇走过来说：“她耳背，听不见。”转身对老奶奶提高了几分贝，说：“她们要回去了”。我知道她听不见，便向她挥了挥手，示意我们要走了。她回我们一个慈祥的笑容。
我想，老奶奶想回这个家，她是在回家的途中迷路了。她眼花、耳背，老年痴呆，独居。她的世界是安静的，也是模糊的，更是孤独的。我觉得，她最需要的是亲人的陪伴。作为子女的我们，要知道，父母从小就照顾我们，保护我们，给予我们关爱。如今我们长大了，更应该尽到责任。这个责任，不是我们所谓的衣食住行，而是温情的陪伴。
篇20：雨天作文
全文共 1037 字
+ 加入清单抬头，望向窗外，绵绵细雨轻轻地飘落而下，悄无声息，细小的雨丝像轻纱一般，周围蒙上了薄薄的雾气，如同身临仙境。
说实话，我真的不喜欢下雨天，雨天总是阴沉沉的，没有明媚的阳光，没有新鲜的空气，压得人喘不过气来。出门还常常把衣服、鞋子弄脏弄湿了，因此每次下雨，我的心情并不好。
直到有一天，有一个人，有一场雨，让我发现了雨天也可以如此美丽。
那天窗外哗啦哗啦的雨声传进耳朵里，语文课代表通知我去面批作文，这让我颇为紧张。
刚进办公室，就撞见老师笑嘻嘻的脸，虽然初三才换的老师，但我很了解老师在课上十分严肃，在课下却也随和的性子。老师的年龄也不小了，矮矮的，圆滚滚的，有着两颗小兔子般的大门牙，对我笑起来的样子还挺可爱。一进办公室，她邀我一同坐在沙发上，说是随便聊聊，看着她脸上的笑容，我心里稍稍轻松些。
老师幽默风趣的语言极有感染力，我很快放松下来。
她问，我答。
伴随着阵阵雨声，我将自己不喜欢雨天的事实吐露了出来：下雨天，弄脏了衣服。老师一听，脸上喜悦的表情取而代之的是惊讶，还有一点不屑，似乎要证明什么，随即起身去找东西，我在想自己是说错了什么话让老师如此着急。
抬头，窗外天空的阴云向我压过来，压得我有些喘不过气。
正纳闷着，老师拿着手机重新坐回我身旁，翻着手机里的相册，半是自言自语半是随意一般说：“怎么会不喜欢下雨天呢？你看，这是我早上刚拍的！”我不由凑过去，哦，我认识，是原学校大门西墙的景儿！今年刚刚搬到新校区，在师范路学校呆过两年，倒也熟悉，照片里的一枝蔷薇在灰色墙壁的衬托下格外青翠，雨后清晨，叶片上的露珠还没蒸发，好多雨珠洒落枝头，其中有一颗饱满的悬垂在叶尖上，颠巍巍的，晶莹剔透，一闪一闪的，好似马上就要滴落下来了。“你看，这雨天的叶子不是更绿了吗？雨的滋润啊！”……我不禁惊呆了，这蔷薇的枝叶儿，这莹莹的雨滴，好美！
伴着雨声，老师不紧不慢地讲着，像小孩子般炫耀自己的成果，我就在一旁静静地听着，对于画面里雨中的秋景，我心动了。猛然一抬头，窗外雨小了很多，思绪也随之飘出门外。是我没有真正静下心来去观察，去发现大自然的美丽。每天匆匆忙忙，似乎迷失了赶路的初衷。是谁说的，熟悉的地方没有风景？老师这小小的屏里，我看到了雨中的风景……
忘记了怎样给老师道别。放学后，走在回家的路上，我放慢了脚步，撑着我的小伞，站在总是躲避的水坑前，低头，道路不再泥泞，昂首，细雨蒙蒙，潮湿了眼睛，一个不一样的世界，一番不一样的风景。不是不美，不是不温润，只是曾经缺少观察，缺少发现！
下雨天，真好！