0雨天送伞给老人的作文(汇集20篇)
浏览
4458作文
1000致空巢老人的一封信
全文共 784 字
+ 加入清单朋友：
你了解空巢老人吗?当你远离家乡在外打拼时，有为留守在家的父母担心与牵挂吗?
所谓的空巢老人，就是子女不在身边，独守“空巢”的老人。无子女陪伴的他们，心里的孤独与日俱增;独自生活的他们，普遍存在生活质量差、心理负担重、安全隐患多等问题;无助的他们，不仅需要社会的关注，更需要的是你——来自子女们的呵护与关爱。
桂林乡现有空巢老人800余人，从2012年开始，乡党委、政府积极探索“政府搭台、社会参与、老人互助”的服务模式，设立了专项基金，成立了空巢老人管委会，实行干部分片包干和结对帮扶的形式，在全乡推行空巢老人关爱行动。一年多来，免费为他们安装电话240多部，发放中秋月饼700余份，发放“爱心”棉被300多床，还组织开展下村义诊、健康体检、义务理发等服务，对于困难老人、残疾老人更是给予了特别的关怀，同时还投入大量资金实施民生工程、改善居住环境、提升幸福指数，积极为空巢老人排忧解难，起到了“爱暖空巢，和谐一方”的良好效果。
关爱空巢老人，是为了能让他们更好地安度晚年，同时也是为了让作为儿女的你在外更加安心。尊重老人，孝敬父母，需要我们共同努力。桂林乡开展关爱空巢老人活动得到了社会各界的大力支持，其中就有许多在外生活的家乡人士对关爱活动进行了捐助，我们将以此次活动为起点，倡议发动所有在外工作、学习和生活的兄弟姐妹们，更多的关注和支持活动的开展，向你们的父母倾注更多的人文关怀，希望你们多与家中老人联系沟通，也希望你们出谋划策，献出你宝贵的建议，更希望你们输送血液，为家乡的公益事业添砖加瓦。
家家有老人，人人都会老，今天你敬老，明天敬你老，关爱今天的老人，就是关爱明天的自己。乡亲们，让我们携起手来，积极参与到“关爱空巢老人，共建幸福家园”活动中来，用我们的爱心，为空巢老人的晚年生活增添希望的色彩，用我们的善举，唱响“和谐桂林、幸福桂林、美丽桂林”的动人旋律!
更多相似作文
篇1：关爱老人
全文共 995 字
+ 加入清单孝敬老人是我们中华民族的传统美德，我们每个家庭中都有老人，他们已经忙碌了大半辈子，应该享受来自社会、家庭的温暖。我的身边就有一位尊敬、关心老人的人，他就是我的舅舅。
我的舅舅五官清秀，为人和善，性格开朗，说话幽默。只要他一回家，家里就充满欢声笑语，好像舅舅从来都没遇见到烦心事。舅舅对工作认真，对身边的朋友热心，在家里又是一位好爸爸，但舅舅最让我敬佩的是他那种孝敬老人的品质。
我的姥爷患了脑血栓，生活无法自理，哪一个家庭中有这样一位老人不会唉声叹气？可舅舅却不这样，主动担起了给姥爷洗澡、刮胡子、剪指甲的责任。由于姥爷身体瘫痪，按时剪发便成了一个问题。去理发店剪，上下楼梯非常不方便，看着姥爷得的头发日渐长长，舅舅就开始学理发，并且自己买了理发工具，按时给姥爷理发。舅舅理发时，姥爷听话得像个孩子，如果换了别人来理发，姥爷不是这疼就是那痒的。刚开始舅舅的手艺不怎么好，但剪完了拿镜子一照，姥爷总笑呵呵地说：“好，好！”舅舅的理发手艺慢慢娴熟，每次理完发，大家都说姥爷精神了许多。现在舅舅是个名副其实的理发师。
姥爷吃饭时也像个孩子一样挑三拣四，就是不吃青菜。吃青菜的好处他也知道，但任凭家里人怎么说，依然我行我素，大家都无可奈何。有时我们主动把青菜放进姥爷碗里，他心情好时对青菜熟视无睹；如果姥爷听劝听烦了，就会偷偷把青菜扔在地上。为此，家里人特别伤脑筋。细心的舅舅发现姥爷特别爱吃鸡蛋和饺子，于是灵机一动，想出一条妙计：把青菜剁得很碎，在炒鸡蛋时把青菜和鸡蛋一块炒。果然，姥爷在这特别的炒鸡蛋面前挑不出青菜，津津有味地吃起来。舅舅还故意问姥爷今天的菜怎么样，姥爷点点头，说：“不错，味道很好。”大家一听都乐了，只有姥爷自己还莫名其妙的。
后来因种种原因，姥爷近一年住进了老年公寓。虽然姥爷不在身边，但只要有空，舅舅就去探望姥爷，给姥爷带好吃的，陪姥爷聊天，有什么事尽量不麻烦那里的工作人员，周围的人都说舅舅是姥爷的好儿子。虽然姥爷有病是不幸的，但因为有了舅舅，姥爷又是幸福的。希望所有的儿女都像舅舅一样，能让老人有一个幸福的晚年。
只有尊敬老人，我们才会有一个和谐的社会。老人们不求什么锦衣玉食，只求亲人多陪陪自己，多聊聊天，有时一句温暖的问候也能让老人感受到儿女的关爱。尊敬老人，关爱老人，从身边做起，也是对自己道德品质的一次测试。老人们虽然平凡，但他们身上那纯朴、善良的品质是我们学习的榜样。
篇2：老人与海读后感1000字
全文共 1039 字
+ 加入清单窗外，下着雨。淅沥，从云朵里抽出来的雨丝千丝万缕，就这么随风悠悠地飘洒着，滋润万物却又悄然无声。我独自一人倚着那扇窗，微微垂眸，在脑海中反复回味着那本书，同时也牵起了几缕往事的记忆。——题记
《老人与海》故事的主人公是一位圣地亚哥的老渔夫，这位风烛残年的渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼，就连一起出海的小孩马诺林也去了别的船上。但他仍然不肯认输，终于在第八十五天钓到一条身长十八尺，体重一千五百磅的大马林鱼。经过两天两夜的奋战，他终于杀死大鱼，但许多小鲨鱼前来抢夺战利品。他一一地杀死它们，到最后只剩下一支折断的舵作为武器。最终，老人筋疲力尽，却只拖回了一副残破的鱼骨头而已。
细细品读，我发现这字里行间，都流露出一种精神：即使一个人已经在绝境之中了，但也不要放弃，越是艰难，就越是要迎刃而上。如果你做到了这些，那么在那个时候，你会迸发出一种神奇的力量，令你孕育出那不可思议的奇迹。就算那股力量耗尽了，最起码也得到了精神上的胜利。而这种精神，也让我改变了自己人生的轨道。
第一次考试，象征着我即将正式迈进知识的门槛，可我的成绩却并不理想，甚至可以称之为糟糕。父母的严格要求，已然成为了我的负担。考试的失利，令我背负上了沉重的压力，父母的期望像丝一样紧紧包裹着我。“好难过，这就是成长吗？这就是我的未来吗？”我喃喃而摇头。空旷的房间，灯光为其打上暗黄的底色。在一个昏暗的角落，隐约蜷缩着一个女孩儿。走近看，眼底是满满的忧伤，与不属于这个年纪的成熟，稚嫩的脸庞上是憔悴，那个阳光稚气的女孩儿仿佛已不复存在，取而代之的是忧郁的我。“只是不适应而已……”我自我安慰着，却依旧茫然地盯着天花板，眼里是彷徨，以及对未来深深的恐惧。情绪渐渐好转，可再一次到来的试卷，狠狠撕裂了，我还未完全愈合的伤口，把我从自己创造的那虚无飘渺的梦境中拉了出来，逼迫我面对这残酷的现实。
就这样恍恍惚惚得过了几天，这本书被朋友送到了我的手上。起初只是心不在焉地看了几眼，可在不经意间看了几眼后，便感到妙趣横生，反复思考这其中所蕴含的人生哲理。书本中，老人不服输的硬汉精神令我感到由衷的佩服，敬意油然而生，与此同时，我也感到了前所未有的羞愧：面对没有水、没有食物、身体疲惫的困境下，老人也不放弃，继续抗争着。而我仅仅是两次考试失利，就整日怨天尤人，顾影自怜，不懂得找出失败的原因，不懂得要努力去改变，才能得到胜利。“多简单的道理呀。”我久久地凝视着这本书，轻笑出声。
这本书让我那已经偏离航线的小船，重新回到了原来的地方。
篇3：以时光和老人为题的作文
全文共 448 字
+ 加入清单从前有个很老的老人，他已经89岁了。他家里没钱，便出去当工人，可是他没干到2个月就病倒在床上了，工地的头子给他两个月的工资，一共是800元，还叫人给他买了些饭吃。
老人躺在床上，想到少年时应该好好读书，长大才有好工作，老了也会有退休工资。便大声叫道：“时光啊时光，请让我回到少年时代吧！”时光就在这时来了。那个老工人躺在床上说：“我少年时只玩不读书，中年时打麻将，现在没钱了，让我回到少年时代吧，行吗？”时光在老人头上拍了几下，就不见了。
老人果然变成了小孩，他来到学校，见已经放学了，小朋友们都在玩机器人，于是又把自己以前工头给他的800元钱拿出来，用30元买了一个机器人玩，天天上课不听，中年时仍然打麻将，老了又病倒在床上。他又大声叫时光，时光又来了，对他说：“我再给你最后一次机会。”说完，就不见了。
老人果然变成了小孩，从此后便认真学习，后来考上了好大学，找到了好工作，这时时光又来了，时光祝福他，并提醒他要珍惜以后的时光。
从此，这人更珍惜时光，终于成了对社会有用的人。
[以时光和老人为题的作文
篇4：雨天游泳作文
全文共 429 字
+ 加入清单今天下午，我们一家又去水库游泳。路上妈妈说天色不是很好，不知道会不会下雨。
到了水库，游了还不到五分钟，“哗——”大雨倾盆而下。一家三口都没地方躲了！爸爸连续扎了好几个猛子，躲在水底；我戴上了泳镜保护眼睛，反正头发也湿了，不管了；妈妈更搞笑，她把泳圈顶在了头上当雨伞了！
雨停了一会，我们又开始游了起来，大家笑着互相取消对方刚才的模样，都觉得好笑。没过一会儿，雨竟然又下了起来，而且比刚才还要大。我们刚才的办法已经不管用了，就一起躲到了一条船的船头下。看看雨一点也没有要停的意思，而且还打起了雷，妈妈提议大家快撤。我们都顾不上穿衣服了，穿着泳衣往停车的地方跑。路上，我看见雨水在地上形成了一条条小水沟，飞快地往水库里流去。
我们到了高速公路下的桥洞里，感觉好像进了水帘洞似的。在那儿我们换上了衣服，又踏上了回家的路。
到了楼下，我们三个都成了“落汤鸡”，爸爸妈妈在楼下停车，我拿着钥匙奔上楼，打开门，赶紧脱下了湿衣服，冲了个热水澡。哇噢！现在舒服多了！
[雨天游泳作文
篇5：我遇到了时间老人作文1000字
全文共 2052 字
+ 加入清单晚上我又和弟弟吵架了，不就是一个小玩具吗？爸爸又把我臭骂了一顿。我心想他们只喜欢弟弟，袒护弟弟，我心里恨死弟弟了。便把房门一摔大声吼道：“你们只喜欢弟弟，我不要这个弟弟了！我要回到以前只有我一个人的时候！”说完就躺到床上，把被子一扯让自己蒙到被窝里，偷偷的流着眼泪。没一会儿我就进入了梦乡。
突然我发现我的身体正在下沉，四周都是白茫茫的一片。我努力挣扎着，可我越动下降的速度越快。只听到“呯”的一声，我和大地来了一次亲密的接触，还真奇怪这么高掉下来竟一点事都没有。我起身拍了拍灰，顺便打量了四周。发现前面有一个巨大的闹钟，足有十几层楼高。闹钟上发出巨大的“滴答”“滴答”的响声。闹钟下坐着一个小老头。光秃秃的脑袋上几乎站不住一只苍蝇。眼睛上只看到两条缝隙，缝隙里面透出一双炯炯有神的小眼睛。雪白的八字胡使劲的上翘，好像恨不得翘上天去了，下巴上也长着一小撮银白色的胡子，胡子上打了个小结，并系满许多彩色的布条。那件小的几乎盖不住他那圆鼓鼓的大肚子小背心配上那条五颜六色的大裤衩，既滑稽又可笑。脚上套着一双毛茸茸的大拖鞋，拖鞋上还绣着两只小闹钟。“是你要找我吗？”那小老头嘴里蹦出一句不慢不快的话。“没有啊，不是我，我可没找你。”我快速的回答道。“刚才不是你在喊要回到从前，回到没有你弟弟的时候吗？我是时间老人，我能帮你实现你的愿望。”“哦”这时我才想起刚才的事来，“是的，是我。”我肯定的回答道。“那你还不赶快过来，还傻傻的站在那里。”他有些不耐烦的叫到。于是我就跟着他走进了一道铁门。铁门里面有一个巨大的通道，通道两边闪着五颜六色的光芒。时间老人带着我向前疾驰。
不一会儿看见前面有一个出口，我就迫不及待的向前走去，”咦！这不是我们家的客厅吗？我不是又回来了吗！”我回头望去出口已经消失了只看到白花花的墙壁，墙壁里面传出时间老人的声音：“你去照一下镜子就知道了。”我急忙连蹦带跳的跑到卫生间，一张熟悉又可爱的小脸出现在镜子里，头上还扎着两个冲天炮。这不是小时候的我吗？难道我真的回到了从前。我正在想的时候这时厨房里传出我妈妈的叫声：“蒋梦轩！快去把手洗干净，马上就要开饭啦！”我赶紧洗了洗已经变小的小手，一蹦一跳的坐到我自己专属的小板凳上。这时我妈妈一只手端了一碗盖满了好多我喜欢吃的菜的米饭，一只手拿着调羹给我喂饭，我爸爸也跑过来帮我剥虾子给我吃。小时候我爸爸妈妈没吃先把我喂饱再去吃饭。熟悉又温馨的感觉又回来了，我那心里别提有多美了。我爸剥完虾子说：“今天十一过节，等一下带你去动物园玩去。”等我妈妈吃完饭洗好碗后，爸爸就骑着我小时候经常坐的红色电动车出发了。爸爸在前面开车我坐中间妈妈在后面紧紧的抱紧我，生怕我会掉下去似的。一到动物园爸爸便给我买了好多玩具和零食。我们进动物园观看了猴子练飞刀。鹦鹉骑单车。狗熊滚球。老虎穿火圈。还看到了许多别的动物。每到一个景点我爸爸总紧紧地牵着我的手，生怕我会被别人抱走，逛完动物园我们一家就往家赶。到家后我爸爸接了个电话，原来是来了客户要来拿货，接完电话爸爸妈妈便把我留在家里他们急匆匆的往店里赶。时间一分一秒的过去，空荡荡的大房子里只有我一个人。我越来越害怕，这时候我想到了我弟弟，他那圆圆的小脸上面长着一双会说话的大眼睛，那一张小嘴好像总有说不完的话。要是他在这里最起码能和我说说话，就算要和我吵架那也挺不错的。而且他还每次有好吃的东西的时候总是先想到我，用他那胖乎乎的小手把吃的递到我面前：“给姐姐你先吃。”有时候他还是我的开心果。记得有一次，一只小老鼠从我们面前窜过，弟弟就吃惊的大叫道：“姐姐快看！老虎！老虎！”开始我还没弄清是怎么回事，后来一想原来是他发音不准所造成的。这时候把我笑得都直不起腰来。我弟弟还喜欢把绿豆汁叫成绿汁粥，在他的心里所有的稀饭都要叫成粥，想想也对。想到这里我不禁“噗嗤”笑出声来，可是现在弟弟呢？都是我不好，是我把弟弟变没了。我越想越伤心于是我便坐到地上嚎啕大哭。边哭便大声叫道：“我要回去，要回去！回到我有弟弟的时候。”“你可想好了”不知道什么时候时间老人已经站到了我面前，“难道你不怕你弟弟又欺负你吗？”“不怕！不怕！”我斩钉截铁地回答道：“我肯定要回去！”“你不后悔？”时间老人又问道。“肯定不后悔，肯定不后悔。”我重复的念到。“那好吧我送你回去。”说完就用手指在墙上指了一下，墙上便出现了一个通道。时间老人牵着我的手走了进去，这条通道好像比刚才那条长了好多好多，总也走不到尽头。我心里渐渐的有点害怕，这时牵着我的手的时间老人也不知道到哪里去了。忽然脚下一空，我的身体急速下降。我心里想喊出声来，可嘴巴总也张不开。这时隐隐约约好像听到我爸爸在喊：“蒋梦轩醒醒！蒋梦轩醒醒！起来吃晚饭了。”我睁开双眼看了一下四周，原来又做梦了。
我一下从床上弹起，快速的窜向客厅，抱住正在玩玩具的弟弟，在他红扑扑的小脸上狠啃一口。弟弟报以傻傻的笑脸，爸爸妈妈正在一旁笑眯眯的看着我和弟弟。这时我才懂得我们家的四个人就好像桌子的四条腿缺一不可。
篇6：老人与海优秀读后感
全文共 627 字
+ 加入清单大海像一只没有受伤的野兽，咆哮着，像一座大山向小船压来。船上的老汉也是为了他的大鱼与大海搏斗着，与鲨鱼搏斗着。最近，我借阅了《老人与海》，感到了一个老人自己坚韧不拔、勇往直前的宝贵文化精神。
这本书讲述了一个老人钓鱼岁的失败了很多次的故事，但坚持海，整天在烈日下钓鱼。终于有一天，大鱼上钩，老人与它搏斗了五天五夜，才拉上了船。但谋事在人，成事在天应该进来的风，风暴和鲨鱼的日子。最后，老人回岸边，只剩下骨架的鱼......
我最敬佩的，便是那捕鱼的老人了。在他的身上，我挖掘发展出了许多都是金子作为一般的品质。他那勇往直前，坚韧不拔，不成功不放弃的品质，在我的脑海里已经留下了一个深刻的印象。他的勇往直前，更是让我记忆犹新的就是他为了提高自己的鱼，敢于进行面对这种可怕的自然环境灾难，以及让人闻风丧胆的鲨鱼群。他敢于积极面对这些事实，用他那清澈的眼睛、宽厚的肩膀，与勇敢的心擎起一片属于天空。当遇到金融风暴时，他与大鱼需要紧紧联系依靠我们在一起；可当他们遇到各种鲨鱼时，他进拿起木棒，不顾企业自身的安危与它们之间搏斗。他的勇往直前深深地感动了我。
书中的老人也让我想起了为我们中华人民共和国而战的革命战士。 秋瑾被钉穿的手指都沉默了，不透露一点信息。 除了她，还有成千上万的革命战士，他们为我们的国家付出了一切，他们是多么的勇敢，用自己的鲜血为我们的胜利铺平了一条血淋淋的道路，他们被刻在我的心里。
我们做任何事情，都要勇敢面对，因为勇气，是通往成功的黄金之路。
篇7：雨天高三作文
全文共 1296 字
+ 加入清单“上课了！大家都回座位坐好准备上课！”班长扯着嗓子站在讲台上吼着，小脸涨的通红。大家就像瞬间被上了紧箍咒似的，一下子从下课时的活跃气氛中勒住了神经，拿出课本和笔记本，做好了上课准备。而我的座位正好靠窗，趁教师还没来，我无聊的侧过头看着窗外，天空昏暗暗的，还不时能闻得几声蝉鸣。
不一会儿，数学教师的脚步声就一下一下变得清晰起来。头一抬，就看到教师环抱着大大小小的试卷，这堂课看来又是“实战演习”！我不由得看向了窗外。咦！外面不知何时竟落雨了，豆大的雨点落在蒸腾的水泥地上，好一片水亮亮的天地！我直了直身子，顺手把窗户推开一点，瞬间的惬意让我疑心自己是身在山间了。我努力的探出头，贪心的深呼吸……正打算收心答题的当口，我一眼瞥见教室前花坛里那一小丛翠竹，细数也不过三五株而已，它们在偌大操场的映衬下竟显得有些单调。可不是嘛！我坐在这个位置两三个月了，一直没瞧见谁关注过它们，哪怕是好事者的莽撞来犯，更别说会有人为它们浇水施肥了。它们每天能做的也许只是尽可能多的晒一点阳光，吸一点雨露，然后知足的伸展着瘦瘠细枝。一阵风拂过，原本紧挨着的一大一小两株竹子都侧弯了腰，瞬间又站立，又倾倒，就像一根固定在地面的弹簧，被折腾着。大竹子看上去显得稳当些，倒是那棵小竹子很疲惫不堪，太细脚伶仃了，以至于不能承载风力的侵袭，眼看着它东倒西歪的爬不起来了，可是它身后的大竹子就像是听了它的召唤似的，只用细长但有力的手臂这么一招，小竹子就像被施了神力一样的站稳了，又一阵风吹过，小竹子在大竹子的扶持下，倾斜着，继而便使了浑身解数似的，支撑着回到大竹子的怀抱，安然无恙的挺立着，我提着的心便也松弛了下来。
这时，我透过稀疏的竹叶隐约看到一个撑着伞的人，向我们的教学楼走来，三步两步的渐渐走近了，左手还握着一把长伞，八成是家长给孩子送伞来了。待到那人走近时，我开始不相信自己的眼睛了，来者貌似我爸爸，可是，怎么会是他呢？我努力把自己的眼睛撑的好大，定睛细看——这回我确信了，那就是我爸爸！我分明是带了雨伞的，他难道不知道？我正感到迷惑，只见爸爸忽然在拐角台阶上打了个趔趄，身子前倾着摔倒在地，撑着的雨伞也被压得变形了。我真想立马起身冲出去，扶起雨中的爸爸！可是过了几秒钟，只见父亲咧着嘴揉了一下自己的脚，捡起地上的雨伞，又伸出左手看了一下手表，便急匆匆的上楼了。
我冲出教室，对迎面而来的爸爸说：“爸，我带伞了！你瞧你，多跑一趟，还摔了一跤！”爸爸一听这话，像个孩子似的有点不好意思起来，说：“你放学还背书包，早上带的那把伞怕是小呢！你妈妈叫我给你送一把大一点的……对了，快上课了吧！教师都来了……进去吧……别淋雨！”父亲把雨伞塞进我手里，便转身走了。
看着父亲渐渐远去的背影，我把手中的雨伞攥得更紧了。只是为了我能安然的得到遮蔽，爸爸却……一种莫名的感受涌上心头，我的鼻子酸酸的，脸上已分不清是泪水还是雨水。
转身走向教室的路上，我不禁多看了几眼那丛细竹，此时小竹子正依靠着大竹子，越发显得挺拔翠绿了，大竹子就像在对小竹子唠叨着什么，不时的扇动着竹叶，我想我就是那丛中的一株细竹，在有风有雨的日子里，我能咀嚼出“责任”的味道。
篇8：慈祥的老人作文600字
全文共 675 字
+ 加入清单我上小学时，看门房的是一位老爷爷，姓张，大家都亲切叫他张爷爷。
在我的印象里，张爷爷每天都穿着那一身干干净净的工作服。他的头发花白，布满皱纹的脸上留下无数岁月的痕迹，眼睛里流露出慈祥的目光，那双长满老茧的双手更是他一生辛勤的写照。每天早晨，他会微笑地看着我们走进学校，那种微笑总会给我带来一天的好心情。
给我留下深刻印象的是张爷爷对我们的关爱和帮助。一天放学晚了，我准备骑车回家时，发现车链脱了，由于没有修车的经验，我反复尝试，可车链好像和我过不去，上去又下来，我弄得满手油污，还是失败了。回望四周同学们都走了，我心急如焚，看来只能推着车走回家了，我沮丧地往外走。张爷爷看见了，了解情况后，三下二下就帮我修好了，他站起来，拍拍我说：“好了，快回家吧。”他的笑容瞬间温暖了我的心。
让我记忆深刻的还有张爷爷的和蔼可亲。一下课就有好多孩子跑去找他，和他一起做游戏，嚷着闹着要他讲故事，这时他会耐心的把他们拉到床边，给他们讲起从前有个女孩叫小红帽……很久很久以前有个财主……张爷爷动情地讲，孩子们静静地听，俨然是好朋友。张爷爷望着他们笑，他的笑容让我为之震撼。
一次我发现张爷爷停在我们教室窗外看我们上课，看着我们，他的嘴角微微上翘，眼里闪耀喜悦的光，再和他聊天时，我忍不住提出这个问题，张爷爷笑笑，感慨地说：“看见你们有这么好的条件学习，高兴呀！”他告诉我，由于小时候家里穷无法供他上学他觉得非常遗憾，让我们要懂得珍惜现在，努力学习，回报社会，他笑了，他的笑容让我更加坚定得去努力。
张爷爷的笑容在我心中留下了点点滴滴的感动，他对我们的关爱与期望深深地印在我心里。
篇9：一个善良的老人
全文共 742 字
+ 加入清单前一段时间，我去了一次绿城广场，我看到有很多人在广场上玩耍、锻炼身体。在一个不起眼的草地前，有一张长椅，长椅的中间坐着一个看起来五六十岁的老人，有几个人坐在他的身旁，好象是在倾听着他在说些什么。不过，让我感到他们的谈话不同一般，因为，他们的前面坐着一位手脚不听使唤的矮小女人，在她面前的是一个手推车，车里放了一些书，我感觉这个女人在卖书。当时觉得不以为然，心想一个破破烂烂的小车里能卖什么书呢？我看了一眼就走开了。
当我们几个玩了一会儿准备回家时，看到他们还在那儿坐着，我们不由得停了下来，从那个老人的口中，我们得知这个矮小女人名叫陈志嘉，今年40岁，是一位先天性小脑脑瘫患者，小脑管的是人的行为，控制人的动作的力量、方向及快慢。因为她的小脑发育不正常所以她控制不住自己的行为，但是她的思维能力和正常人是一样的，所以她才能进行写作。她的右手手指完全不能伸开，只能用蜷曲的左手来写下一个个歪歪扭扭的字，写一个字要用几分钟甚至十几分钟，而且因为身体原因每天最多只能写一百五十个字，对于像陈志嘉这样的一个连小学都没有上过的人来说，每写下一个字，是多么的艰难啊！
后来她有幸结识了这位上海老人，老人并不嫌弃这个脑瘫患者，主动帮助她。在老人的帮助下，短短几年时间，陈志嘉终于出版了《志嘉心语》。俗话说：送佛送到西，帮人帮到底！现在书出版了，老人又帮她卖书，而且还念她自己写的书给她听，陈志嘉说听老人念比她自己看书更感动。老人每个周末都到绿城广场陪她卖书。
听了老人的话，感觉陈志嘉的这种精神非常值得我们学习，为了支持她，我和姐姐一人买了一本。
这时，陈志嘉的弟弟来接她了，老人说：“她的弟弟对她不好，我得去看看！”望着老人离去的背影，我和姐姐异口同声地说：“世上还是好人多啊！”
[有关一个老人的人物作文
篇10：七年级老人与海读后感
全文共 864 字
+ 加入清单似乎不能用“善良”一词来形容一位渔夫，因为渔夫和猎人一样，手上往往沾满了血的铁腥味，他们乘着船，以渔网为镰刀，从而进行生命的首个，但是，有这么一位老渔夫，不一样。
书中的老人在一季未捕到鱼时，选择了独自出到远海，洗完能得到海的眷顾。幸运的，机会来了，这是老人有生以来捕到的最大、最美丽的鱼，然而又不幸的，海永远怜惜着自己孕育的生命，就这样，一条鲨鱼享受了老人不菲的成果，留给了他一副森白的骨架，一段惊险的回忆和一个残酷的现实。
无法想象，这么一个连脖颈上都刻满了年轮的老人，最后如何接受这个事实。他的悲剧不同于其他，或是永别，或是悔恨与撕心裂肺的痛，发生在老人身上的悲剧，是安静的，像海边的夕阳，暗红的金芒碎碎的在浅浅的波浪上跳动，安静的悸动中，夹杂着海水的咸涩，如此无奈的结局，正如辛苦弄好的花瓶，在上色的最后一环上却无意摔破了，散溢出淡淡的无奈。
有人说，老人想着这勇敢、坚强、智慧与执着，而鲨鱼则是贪婪、奸诈与狡猾的代表，其实，我觉得故事中的人物没有这么分明的正负面，老人拥有那些高贵的品质，这是无可厚非的，但是不论过程如何，他最终仍是拖着疲惫的身子，控制着抽筋的左手，忍受着因摩擦而流血的疼痛，回到了那个令人心酸的，只有报纸作为床铺，没有灯的小屋。老人和鲨鱼，即便是那条最后被蚕食了的美丽大鱼，都是为了生存，我们没有指责他们的理由，只是叹息，希望与梦想，就像美丽的，漂浮在海面上的泡沫，锋芒毕露的现实往往让他们石沉海底，而老人的希望，恰在其中罢了。他老了，命运女神走过去时，只会对他不屑地瞟一眼。
燃尽自己最后的能力与激情，追寻自己心中的目标，成败仅仅几海里，可也是这几海里，成为了梦想与现实荣耀的距离，从此以后，老人会被渐渐的淘汰，可能以后只有那永恒的海与海滩仍然记得，这里曾经有一个喜爱翠绿色玳瑁，同情远飞的小军舰鸟，感动于此雄飞与生死相依的老人。
还好还好，老人并不是一无所有，最后，海明威给了老人一个活泼可爱的男孩，虽然孩子仍有些不谙事，但这没关系，他会向老人学习，成为更出色的捕手，在大海上成为充满憧憬与活力的一簇火苗。
篇11：老人大寿祝寿对联
全文共 752 字
+ 加入清单老人如果生日了那么就会以祝寿的方式来庆祝，而我们做小的，那么自然也是送上一对寓意好的对联给老人了。以下是老人大寿祝寿对联，欢迎阅读。
上联：芝荣五色
下联：图献九如
上联：一乡称寿母
下联：九十不为奇
上联：华筵九秩莱子乐
下联：慈训三迁孟母贤
上联：九旬鹤花同金母
下联：老秩斑衣学老莱
上联：庆花甲一周添半
下联：祝萱堂百岁有奇
上联：堂北萱花荣九秩
下联：天南宝婺耀千秋
上联：瑶池果熟三千岁
下联：海屋筹添九十春
上联：锦帏动春风寿延九裹
下联：萱花标经色庆衍九秋
上联：天上寿初筵九十曰耋
下联：乐余度安康八千为秋
上联：爱日伫期颐兰阶早酿十年酒
下联：慈云周海岳莱彩犹载一昙花
上联：设帏溯当年喜花甲一周又半
下联：称觞逢此日祝萱龄百岁有奇
上联：三千美景添筹算
下联：九十风光乐有余
上联：九老曾留千载寿
下联：十年再进百龄觞
上联：闲雅鹿裘人生三乐
下联：逍遥鸠杖天保九如
上联：百岁为上寿
下联：一言乃千金
上联：盛世常青树
下联：百年不老松
上联：洵似人间真瑞
下联：居然天上神仙
上联：蓬莱盘进长生果
下联：玳瑁筵开百岁觞
上联：称觞共庆千秋节
下联：祝嘏高悬百寿图
上联：莫道人生无百岁
下联：须知草木有重春
上联：家中早酿千年酒
下联：盛世长歌百岁人
上联：瑶池喜晋千年酒
下联：海屋欣添百岁筹
上联：琼材歌舞群仙会
下联：海屋衣冠百寿图
上联：人作不满公今满
下联：世上难逢我竟逢
上联：福海朗照千秋月
下联：寿域光涵万里天
上联：天边已满一轮月
下联：世上同钟百岁人
上联：乐奏云璈歌百岁
下联：德辉彤史祝千秋
上联：活百岁松钦鹤羡
下联：数一生苦尽甜来
上联：上寿期颐庄椿不老
下联：君子福履洪范斯陈
上联：天赐期颐长生无极
下联：人间百岁积庆有余
上联：寿晋期颐天年永运
下联：光增史乘人瑞流传
上联：礼祝期颐庄椿无算
下联：诗歌福履虞寿同登
上联：孙子生孙上寿同臻称国瑞
下联：老人偕老百年共乐合家欢
篇12：关于我与时间老人相遇的作文
全文共 838 字
+ 加入清单一个宁静的夜晚，我独自一人走在路上，低着头，在想着事情。
突然，不知怎么了，天空下起了一阵倾盆大雨，一滴滴雨水疯狂地“打”在我的身上，“呀，不好！得赶紧找个能避雨的地方，否则，我就会感冒的！”我心想。这时，公交站台上一位老人在向我招手，要我去那儿避雨，我急匆匆地跑了过去，“啊，终于“安全”了！”我感叹道。把身上的雨水甩了又甩，这才想起对老人道谢，“老爷爷，谢谢您，要不是您我早就成了一个“落汤鸡”。”我说。“不用谢，孩子，我是时间老人，把你招呼过来，其实，老爷爷也是有自己的私心呢，我想问你一个问题，问完问题后我可以完成你的一个心愿，不过，你可要好好回答我提出的问题呀！”时间老人说道。“可以呀，你问吧！什么问题我都可以回答您！”我自信地说。“那孩子，你珍惜生活中那一点一滴的时间吗？”“我……我……。”我竟一时回答不出来。“孩子，你不珍惜对吗？其实，这没关系，勇敢承认错误就是好孩子。”“嗯，时间老人，我以后一定会好好爱惜每分每秒的时间的！”时间老人欣慰地摸摸我的头，说：“你有什么心愿，孩子，我都能帮你实现。”“那，时间老人你是掌控时间的吧？你可以帮助我让我知道我在哪几个方面做的不好吗？我想改正我曾经的那些错误。”我真诚地说。“当然可以。”时间老人爽快的答应了我。
“你和我见过的的其他小朋友一样有几大浪费时间的缺点：你写作业时总是喜欢东看看西摸摸，总是写着写着作业就喝口水，看会课外书，所以总写作业写到深夜；你总是喜欢望着一样东西发呆，一发呆就要用去十几分钟……”时间老人严肃地说道。“啊！我浪费时间的缺点竟然那么多，时间老人，我以后再也不会犯这样的错误了。”我懊悔地说道。时间老人意味深长地笑了一下，大雨也停了，他一路把我送回了家，便消失了。仿佛什么事都没有发生过一样。
我躺在床上，回想着刚刚发生的一切，总觉得像一场梦，使劲掐了我自己一下，“哎，好像是真的”我感到无比神奇！我抬头看了看月亮，时间老人在月光里好像在对我笑，我便也开心地笑了。
[关于我与时间老人相遇的作文
篇13：相片里的老人作文700字
全文共 764 字
+ 加入清单书架上排列着几张相片，相片里的老人正安详、慈爱地笑着。那老人是我的老师亦是好友，更使我怀念不已的爷爷。
白但透着精光的胡须遮不住上扬的嘴角，那双透着灵气的眼睛，丝毫没有老人的呆滞。白色的中山装，干净得不沾浮间尘土，显现出淡定、稳重。拄着拐杖走路时，带着文人的神韵，坐着透露出松柏的不屈。
悄悄的，相片里的老人再次将我带入回忆。
青的瓦，斑驳的粉墙，墙根处摇曳着几株嫩草。树木茂盛的后山，是不是传出几声鸟鸣。爷爷正一字一句教我念书。从“一去二三里”到“但余钟磬音”，渐渐地，我被诗中景色迷住。“爷爷，真的有那样的美吗？”我呆呆地问。“有。”老人顿住，“但你要用心体会。”就这样，潜移默化的，我体会到诗的韵味，看到诗中的美景，体会到诗人们那份淡泊。
老人还喜欢在院子的凉亭上，跟我讲许多小故事。故事里的妖精是那么的讨人喜爱，它们是机智、勇敢的化身。我曾笑着问他，爷爷啊，为什么妈妈的肚子里有妹妹，你的肚子里有故事，老人笑而不语，继续讲未讲完的故事，故事又将我迷住，迷入梦乡。爷爷悄悄的将我带入处处皆美的世界，在我心中种下美的种子。
中秋夜里和邻家小孩提着爷爷亲自糊的灯笼，去后山凉亭疯狂玩闹，明亮却又昏黄的灯光柔柔漫过灯笼纸的褶皱。老人立在月下摇着蒲扇，笑意盈盈地望着我们。“爷爷，你为什么站那么高”“站得高，看得远哟。”“你不怕吗？”“丫头。想站得高，看得远。得放下恐惧呀！”老人用手轻轻敲我的额头，我拉过爷爷对手，轻轻说：“爷爷在，我就不怕。”爷爷不禁笑出声来，望向月亮，我仰望他，风吹过叶尖，掀起月光的纱。我看着爷爷，他却沉沦于月光，有一刻，觉得他就是仙人，竟不沾人间浓重呛人的烟火。
慢慢睁开眼睛，眼泪还是落了下来，从回忆中醒来。老人再次将我带入回忆，教导我无畏，常怀敬畏之心，学会欣赏美。
我哭了，可老人却不再睁开双眼，安祥地离开人世。
篇14：最新老人与海读书笔记
全文共 1723 字
+ 加入清单一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。
“《老人与海》是一首田园诗，大海就是大海，不是拜伦式的，不是麦尔维尔式的，好比荷马的手笔：行文又沉着又动人，犹如荷马的诗。真正的艺术家既不象征化，也不寓言化——海明威是一位真正的艺术家——但是任何一部真正的艺术品都能散发出象征和寓言的意味，这一部短小但并不渺小的杰作也是如此。”美国艺术史家贝瑞孙是这么评价《老人与海》的。
小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。
当我读到“老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼??”时，我十分佩服这位老渔夫，因为他这时已经打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点小困难，我们都叫苦连天。我们是祖国的未来，应该像这位老人一样胸怀大志，去追求更好、更大的目标。当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上??”时，我的心也像一块大石头落了地。
我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。正因为有了这种精神，老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神，做事情不怕困难，才能取得成功。在读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了，争相游来抢食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫，并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃了一大半，而老人还风趣地批评自己的左手“该工作的时候却在休息”的时候，我也被老人乐观的精神所折服。在生活中，有些损失是不可避免的，我们应该以乐观的态度来对待，不能斤斤计较。
最后，小说以一个少年看到老渔夫在度量足有十八英尺长的大马林鱼，再次描写了这条鱼的巨大，说明老渔夫所克服的困难之大，非比寻常。小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神，我们也应该像他那样，不能满足于现状，应该积极向上，做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半途而废。只有这样，我们才能获得更大的成功和胜利。
海明威为什么没有让老人最终胜利呢?用小说中老人的话来说：“一个人并不是生来就要被打败的”，“人尽可以被毁灭，但却不能被打败。”这就是《老人与海》想揭示的哲理。不可否认，只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架，这都已经无所谓了，因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过，难道他不是一个胜利者吗?老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是胜利者。可是，在理想主义者眼里，老渔夫就是胜利者，因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不能被征服”。
人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我
们永远敬重的。因为，他带给我们的是人类最为高贵的自信!
人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真正的胜利者!
篇15：老人与海鸥读后感
全文共 678 字
+ 加入清单你对动物的态度是怎样的呢？是真情对待？还是态度恶劣呢？你又是如何看待和动物之间的关系呢？是当做亲人？还是当做玩具？
今天，我学了一篇文章——《老人与海鸥》。故事是这样的：每逢冬季来临，海鸥便成群结队地来到翠湖之畔，老人也像赶赴约会似的，每天到翠湖之畔去喂海鸥，风雨无阻。他视海鸥为儿女，给它们起名字，喂饼干，照顾伤病的海鸥。久而久之，海鸥与老人结下了深厚的情谊。然而有一天，老人去世了。海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，后又肃立不动，像是为老人守灵的白翼”天使“，不忍离开自己的亲人。
读了这篇文章后，我不禁留下了感动的泪水。老人为了海鸥，竟然每天步行二十余里去看海鸥；老人为了海鸥，竟然连自己的衣服破了、旧了也不换，而是为海鸥买食物，老人为了海鸥做出了许多让我们意想不到的事情。海鸥对老人的情谊也是如此的深厚，海鸥竟然为老人吊唁，用自己独特的方式表达着对老人的留恋。善良的老人，纯洁的海鸥，用真情向我们展示了那无私的爱和震撼的情。着怎能不让人为之动容呢？
我原来养过一只小狗，它叫欢欢。从妈妈把它带回家的第一天，我就认定了它是我们家的一份子，是我的朋友。我每天和欢欢一起奔跑、玩耍，快乐极了！每天晚上睡觉前，我都要对它说，晚安！在这一个月里我快乐极了，可是，有一天妈妈却说要把欢欢送走。我留下了不舍的眼泪，欢欢好像也知道它要离开我似的，在这一天里，它时时刻刻都和我在一起，临走的时候，欢欢也伤心地哭了。
世间万物都是有灵性的，遍及天地的爱心是我们这个世界的希望。动物是我们亲密无间的朋友，它们和我们一起组成了丰富、美丽、和谐的世界，让我们和动物和谐相处吧！
篇16：雨天作文
全文共 547 字
+ 加入清单一直以来就喜欢漫漫雪飘、潇潇雨飞。令人怀念的冬天早已成为过去，对雪的留恋只能存在记忆里，然后漫漫雪飘之后我得到了我喜欢的另外一个：潇潇雨飞。我迎接来了雨天，享受着下雨的感觉，品尝着下雨的浪漫。
或柔，或劲，或缓，或疾，或丝，或练。下雨的时刻，总是清凉的，幽冷的，淋漓的，酣畅的。
不遮掩，不修饰。阴，就阴得浓郁；冷，就冷得率直。没有微风的温馨，没有阳光的明媚，却决不虚伪，更拒绝暧昧。
喜欢雨天。
喜欢临窗坐着看雨。看那雨丝柔情万般地轻拂，看那雨滴义无返顾地冲刺，看那雨练气壮山河地搏杀。
喜欢雨天。
喜欢倚床半卧听雨。听那雨丝如烟般微微轻叹，听那雨滴如泣般哝哝低语，听那雨练如怒般訇訇心跳。
下雨时分，心最清明。
伴着雨的歌、雨的舞，徐徐地舒展思绪，冉冉地升起念想，缓缓地滤去烦忧。便明白沧海桑田不过如此，悲欢离合最终过眼烟云；便懂得天长地久只是梦幻，花开花谢更应淡然随缘。
下雨时分，心最宁静。
抛却了俗事琐务，挣脱了凡心束缚。哭，就任泪淌流；笑，就放声尽情。压着的，一吐为快；堵着的，豁然开朗。有雨为伴，何忌何讳？
雨最知心。
忧，则泣诉；喜，便欢歌。从未山盟海誓，却不弃不离，无怨无悔。
雨最贴心。
春，则浴颓；秋，便洗躁。无须信誓旦旦，却坦坦荡荡，兢兢业业。
下雨时分，心最悠然。
喜欢下雨，喜欢雨天，喜欢潇潇雨飞。
篇17：雨天作文200字
全文共 201 字
+ 加入清单这个星期一、星期二下大雨，同学们特别开心。
有同学拿起雨伞，把雨伞上面翻过来，一边接水一边踩水坑，玩得可高兴了！我却站在一旁，闷闷不乐。因为今天早上雨水钻进了我的鞋子，黏糊糊的，难受死了。
我的好朋友也一起跟他们玩了起来，甚至有些同学脱下雨鞋，装满水，在雨里打水战呢！一不小心，一位同学把雨鞋里面的水打偏了方向，往我这洒了过来，把我的衣服弄湿了。身上湿了，回家跟妈妈怎么交代呢？
雨天真是给我带来了许多麻烦。
篇18：关于老人与海读书笔记大全
全文共 484 字
+ 加入清单《老人与海》是由美国作家欧内斯特·米勒尔·海明威所写，出自于1951年，它奠定了海明威在世界文学中的突出地位，这篇小说相继获得了1953年美国普利策奖和1954年的诺别尔文学奖。
在书中，主人公是一位名叫圣地亚哥的老渔夫，这位渔夫一连八十四天一条鱼也没有钓到，但他没有服输，在第八十五天钓到一条大马林鱼，他奋战两天两夜终于战胜了它，紧接着又有许多鲨鱼来抢食，他一一杀死了他们。最终，老人拖回了一具鱼骨，他只好面对残酷的事实。
从书中，我觉得圣地亚哥是一个坚强的人，他身上有股坚韧不拔的勇气。文中他一连八十四天都没有捕到鱼，他也没什么食物可以吃，要是我的话，可能早就饿晕了，但是他并没有认输，而是继续坚持着。在他捕到鱼后，又与它搏斗了两天两夜，没有水、没有食物、没有武器、没有助手、左手还抽筋，他依然紧紧的拉住大鱼，非抓住他不可。
老渔夫有着一种哲理化的硬汉精神，对我有很大的影响和教育意义。他告诉我，无论做什么事，都要脚踏实地、专心致志。当遇到困难时，要勇于面对，不能轻言放弃，要有一颗执着、勇敢的心。最终才可以赢得人生的胜利!
推荐大家去看一下这本书哦，它会让我们变得更棒!
篇19：雨天作文
全文共 1037 字
+ 加入清单抬头，望向窗外，绵绵细雨轻轻地飘落而下，悄无声息，细小的雨丝像轻纱一般，周围蒙上了薄薄的雾气，如同身临仙境。
说实话，我真的不喜欢下雨天，雨天总是阴沉沉的，没有明媚的阳光，没有新鲜的空气，压得人喘不过气来。出门还常常把衣服、鞋子弄脏弄湿了，因此每次下雨，我的心情并不好。
直到有一天，有一个人，有一场雨，让我发现了雨天也可以如此美丽。
那天窗外哗啦哗啦的雨声传进耳朵里，语文课代表通知我去面批作文，这让我颇为紧张。
刚进办公室，就撞见老师笑嘻嘻的脸，虽然初三才换的老师，但我很了解老师在课上十分严肃，在课下却也随和的性子。老师的年龄也不小了，矮矮的，圆滚滚的，有着两颗小兔子般的大门牙，对我笑起来的样子还挺可爱。一进办公室，她邀我一同坐在沙发上，说是随便聊聊，看着她脸上的笑容，我心里稍稍轻松些。
老师幽默风趣的语言极有感染力，我很快放松下来。
她问，我答。
伴随着阵阵雨声，我将自己不喜欢雨天的事实吐露了出来：下雨天，弄脏了衣服。老师一听，脸上喜悦的表情取而代之的是惊讶，还有一点不屑，似乎要证明什么，随即起身去找东西，我在想自己是说错了什么话让老师如此着急。
抬头，窗外天空的阴云向我压过来，压得我有些喘不过气。
正纳闷着，老师拿着手机重新坐回我身旁，翻着手机里的相册，半是自言自语半是随意一般说：“怎么会不喜欢下雨天呢？你看，这是我早上刚拍的！”我不由凑过去，哦，我认识，是原学校大门西墙的景儿！今年刚刚搬到新校区，在师范路学校呆过两年，倒也熟悉，照片里的一枝蔷薇在灰色墙壁的衬托下格外青翠，雨后清晨，叶片上的露珠还没蒸发，好多雨珠洒落枝头，其中有一颗饱满的悬垂在叶尖上，颠巍巍的，晶莹剔透，一闪一闪的，好似马上就要滴落下来了。“你看，这雨天的叶子不是更绿了吗？雨的滋润啊！”……我不禁惊呆了，这蔷薇的枝叶儿，这莹莹的雨滴，好美！
伴着雨声，老师不紧不慢地讲着，像小孩子般炫耀自己的成果，我就在一旁静静地听着，对于画面里雨中的秋景，我心动了。猛然一抬头，窗外雨小了很多，思绪也随之飘出门外。是我没有真正静下心来去观察，去发现大自然的美丽。每天匆匆忙忙，似乎迷失了赶路的初衷。是谁说的，熟悉的地方没有风景？老师这小小的屏里，我看到了雨中的风景……
忘记了怎样给老师道别。放学后，走在回家的路上，我放慢了脚步，撑着我的小伞，站在总是躲避的水坑前，低头，道路不再泥泞，昂首，细雨蒙蒙，潮湿了眼睛，一个不一样的世界，一番不一样的风景。不是不美，不是不温润，只是曾经缺少观察，缺少发现！
下雨天，真好！
篇20：老人与海优秀读后感
全文共 575 字
+ 加入清单欧内斯特。海明威是驰名世界的美国作家。今天，我有幸读到了他最有名的一则中篇小说《老人与海》。读完整篇文章，一个在失败和挫折面前不低头，不气馁，坚韧奋斗的老鱼夫形象便在我心中留下了深深的烙印。
古巴老鱼夫圣地亚哥接连出海84天没有捕到一条鱼，但他毫不气馁。第85天他再次出海，好不容易钓住一条比他的鱼船还长几英尺的大马林鱼。拼死抵抗的大鱼将船拖到了远海，经过三天两夜的艰苦搏斗，老人终于刺死打鱼，把它缚在船边，拖着它返回渔港。但是，途中不时地遇到凶残的鲨鱼群来袭击，它们疯狂地争事大鱼。已极度疲劳的老人又顽强地与鲨鱼群搏斗：用鱼叉，用刀子，用桨柄，用木棍……最后，他什么武器也没有了。
当他终于疲惫不堪地返回渔港时，SUO大的马林鱼仅剩一具空空的骨架。故事的内容就是这样简单，但我却被老人非凡的意志和力量所折服。我佩服老人把人与海的格斗想象为人生格斗，把大马林鱼和鲨鱼都看成他浴血奋斗的对手，佩服他以自己的行动证实人的胆略，人的气魄，人的价值，证实人不是生来要给打败的！
人的一生何尝不是这样呢？在漫漫的旅途中，每个人都会遇到无数的困难与坎坷，但是我相信，只要每个人拿出自己的勇气与力量同困难搏斗，你终究会取得成功。即便最后你与困难“同归于尽”也丝毫不会后悔。细细地品味完《老人与海》，一句极富生命意义的话在我心中永远珍藏了起来：人可以被毁灭，但不能被打败！