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雨天送伞给老人的作文【汇集20篇】

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老人与海的读后感

全文共 522 字

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我读完了《老人与海》这本小说,满心便是对老人那种永不言败、不屈不挠的精神所感动、所折服、所震颤。因为老人那朴实的形象,因为老人是那可敬的劳动者。

文中介绍了一位老人常年独自一人在海上打鱼。那一天,他钓到了一条大鱼,这使他满心愉快。但是在回家的路上,他却遇到了鲨鱼,老人使出浑身解数与鲨鱼拼搏,鲨鱼把能吃的鱼肉都吃了,结果那条大鱼被鲨鱼吃的还只剩下不到一半,老人就把那条鱼拉会家里。

书读完了,让我感动的是老人那一句普通的话语:“一个人并不是生来就要给打败的,你尽可以消灭他,却不能打败他”。从这句普通的话可以透出老人是没有被任何困难所压服,尽自己最大的努力与生活中各种各样的磨难做不能退缩的战争。老人是那样的朴实无华,他并没有抱怨上帝对他如此的不公,只是用自己剩下的光阴来实现自己的梦想:打一条大鱼。这次他成功了,他终于成功的打到了一条大鱼!这条大鱼来得是多么不容易呀!是老人经过千辛万苦才拖回家来的。

读完了这篇小说,我们能看到作者再这个故事上做了细致的描写,可以更能体现出老人那苍老的样子,更能体现出一个老人那永不言败的精神,从故事的开始贯穿到故事的结尾。因为老人的这种精神都在感动并激励我们读者要像老人桑提阿果爷爷这一位普通有可敬的劳动者学习。

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篇1:拜访老人

全文共 262 字

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今天是十二月二十八,我和爸爸妈妈一起去看望太公太婆。 在路上,我们买了他们爱的几样菜和一些水果。

车子开了一个小时,终于到了太公太婆家。 太婆见到我来了,忙从屋里走出来,乐呵呵地对我说:“小兴长大了不少啊。”我走上前抱住了太婆说:“我长大了,你们也更老了,我要好好孝敬你们。”太婆听了很感动,欣慰地说道:“你这孩子真懂事,我去拿东西给你吃。”我看见地上全是灰尘,立刻拿来门边的扫把,把地扫干净。接着把太公太婆家里的窗户也清洗了一边。不一会儿,就擦得干干净净的了。

爸爸和妈妈他们烧好菜,我们一家子大大小小坐在一起,开心地吃饭了。

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篇2:最新初中老人与海读书笔记

全文共 988 字

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故事讲述的是一位叫圣地亚哥的老人在海上捕鱼的艰难经历,在八十四天空手而归之后,第八十五天他终于钓到了一条比小船还长两英尺的大马林鱼,在远离港湾的海面老人与大马林鱼进行了一场惊险的生死搏斗,原本已胜券在握,后来又被凶猛的鲨鱼群攻击,三天三夜的战斗,当他回到港湾时大马林鱼被鲨鱼吃得只剩下白色的脊骨。

故事悲凉得让人泪湿。

在这三天三夜里,圣地亚哥老人只喝了一瓶水,为了维持体力,他只能吃几乎让他呕吐的各种生鱼肉,他的左手被划破流血,然后一次又一次的抽筋,这恶略的条件几乎剥夺了他所有的战斗力。在绝望的处境里老人看到一只偶然降临的小鸟,也倍感亲切,觉得他是自己的朋友;他看到海豚自在的戏耍,羡慕着他们相亲相爱;后来他为要杀死大马林鱼而难过,他觉得它也是自己的兄弟;他甚至觉得吃掉他马林鱼的大鲨鱼是美丽而崇高的,因为它见什么都不怕。就算在最绝望的处境里,他的心依然充满了对温情与关爱的向往。

在大海上三天三夜极尽绝望的厮杀里,老人一次又一次喃喃自语,要是那孩子在就好了。那是一个叫马林诺的小男孩,老人曾教会他捕鱼,所以孩子爱他,时常去看他,并给他带去好吃的沙丁鱼,陪他喝啤酒和他一起讨论棒球赛的消息,在老人的心里这孩子几乎是他所有力量与勇气的源泉,是他能够盼望的依靠,是他对温情与关爱的信仰。

这是个真实的故事,发生在二战后的古巴,作者海明威用文字忠实的再现了那个时代的艰辛和危难,以及人们面对复杂危险的自然与社会环境无法排遣的悲伤和绝望,一种来自胸臆的无声呐喊充满对战争的厌恶对温情的向往。

第二次世界大战已经过去了半个多世纪,我们有幸生活在和平年代,看歌舞升平,享现世安稳,每个人,每个民族,每个国家都当珍惜这世界的和谐。

和平,是人类共存的一种现实选择。

战争终究是萧杀的,他毁灭着人类共同的家园,摧毁着人类关于生存的信念和生命自身的尊严。向往和谐安宁美好的生活是人类的共性,也是最终的道德所归,人心所向。

在危险的自然环境面前,全人类应当携起手来共同对抗那些洪大的自然灾害,如地震,海啸,台风,和日渐恶略的气候变暖,冰山融化。不分国界,民族,我们都是造物主的孩子,改造自然,战胜自然才是人类最大的生命主题。

《老人与海》这个小小的故事也是二战之后人类生活一个荒凉的缩影,它在世间流传,在和平年代当是我们对战争的一种痛定思痛的警戒,一种有力的鞭策,在尖端武器高度发达的今天,战争,真的是伤不起。

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篇3:老人与海读书笔记五年级

全文共 797 字

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老人与海》是一部中篇小说,只有一百来页,但是它却震动世界文坛,成为了一本经典名著,它的作者美国人海明威也因此获得了1954年的诺贝尔文学奖。

阅读这本书的过程是一场既惊险又伤感的旅程——当老渔夫桑地亚哥驾驶着小船离开岸边出海打渔时,我在心中默默地为他加油,送去祝福,希望他不要像前面84天一样一无所获;当那条长长的钓线猛地往下一沉时,我感到一阵惊喜,心想这下老人可交上好运了;当老人为了征服那条大马林鱼而坚持了三天三夜时,我心中凉凉的,真想劝他放弃,因为以后机会有的是,干嘛非要苦苦地盯住这条鱼不放呢!但是,老人对自己说:“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能给打败”;当老人与大马林鱼搏斗,身上多处受伤时,我对他既同情又佩服,同情的是老人的体力渐渐不支了,佩服的是他那顽强的意志力和永不服输的精神;当老人最终战胜大马林鱼,将它绑在船沿时,我都忍不住要为老人鼓起掌来了,对于一个普通的老头来说,这是多么了不起的成就!可是,我隐约觉得还有更大的困难在等着老人。果然,当成群的鲨鱼包围老人的小船,疯狂地撕咬大马林鱼时,我感到人类在自然和不测的命运面前是多么软弱无力,老人三天三夜的努力就这样灰飞烟灭了;当老人精疲力竭地带着一副鱼骨架回到海岸时,我有些哀伤地叹了口气,活着回来就好,不管怎么样,老人证明了自己,得到了大家的尊敬——一个震撼人心的故事就这样结束了。

合上书本,我在思索,老人到底算是一个失败者还是成功者呢?如果按故事的结果来看,老人费尽周折,只带回了一副鱼的骨架,只能算是个失败者。可是,从老人的行动来看,他和自然的勇敢搏斗,展示了人类坚忍不拔、不屈不挠的精神,老人是一个不折不扣的成功者,是一个悲剧式的英雄。他的精神让我们感动,值得我们学习。

顺便提一下,网上有一部根据《老人与海》编制的动画短片,获得过2000年的奥斯卡最佳动画短片奖,画面独特,类似于油画的风格,也很值得一看。

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篇4:雨天中的爱作文600字

全文共 621 字

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像春天的暖风,吹拂着我的心。母爱像夏日中的大树,为我们挡住夏日的炎热;母爱像秋天香甜的果实,甜到我们的心间。今天一早就下起了雨,妈妈见了就赶紧把雨衣和雨伞塞到了我的书包中,又转身马上从鞋柜里拿出了雨鞋,让我等会儿出门的时候穿上。

“今天下雨了,地很滑要走慢点,有电线的地方记得要绕开走,要不很容易会触电的。地上的砖块突出的不要踩到,不然会把衣服弄得一身湿湿的感冒那可就不好了!”妈妈喋喋不休地说着。

“好好好,我知道了。”我不耐烦地应付回答着妈妈。当时我在心里想:妈妈可真烦人啊!在上学的路上妈妈边开着车还不忘唠叨我,下车了我看见妈妈脸上皱着眉头,还流露出担忧的神情,嘴里还自言自语地说道:“哎,这孩子!”

中午放学我回到家时,妈妈马上放下手中的活,把我带进卫生间用手摸摸我身上的衣服,看看我的衣服有没有淋湿了。“呀,这裤脚怎么湿了这么一大块?”妈妈皱着眉头着急地问。“嗯。可能是……”。没等我说完妈妈马上让我去换好干净的衣服还叮嘱出来要喝杯热水。“妈妈,你的衣服湿了好一大半了!”我问妈妈说。妈妈却若无其事地说:“哦,没关系,可能是刚刚洗菜的时候不小心弄湿的,没什么大不了的。”其实她心里明白,那是她出门时弄湿的,一回来就忙着给我做饭来不及换上。我的心里顿时暖暖的!

“今天下雨了,你要记得带好雨衣和雨伞……”妈妈又在边做饭边喋喋不休跟往常一样唠叨着;这时,我不再觉得妈妈烦人了,感受到的是母爱随处可见,母爱像天上的星星数也数不完,说也说不尽!

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篇5:老人与海读后感600字

全文共 592 字

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读完《老人与海》,我的心久久不能平静。

八十四个日日夜夜,老渔夫圣地亚哥在海上什么也没有捕到,其他的渔民都嘲笑他,说他是一个失败者。于是第二天,他坚定信念,到大家都不敢去的深海捕鱼。他和一只大马林鱼搏斗了三天三夜,终于将它捕获。当他踏上归途时,却遇到了一只鲨鱼,奋力抵抗了多日,才脱离险境。可鱼肉在搏斗中被撕扯,只剩下一具硕大的鱼骨。

八十四天,一无所获,是寂寞的,难熬的。经历这么大的磨难,挫折和嘲笑,老渔夫仍然挺了过来,坚定自己的信念,坚持着自己的初衷,勇敢地向深海进发。

深海中的一只大马林鱼,既是猎物,又随时可能转变为猎人。他没有畏惧也没有退缩,勇敢地去与之搏斗。三天三夜,任是精力多么旺盛的人,也会被耗得精疲力竭,可他靠着坚韧的意志,坚持下来并取得了胜利。

最后与鲨鱼的搏杀,尽管结局不那么美好——鱼只剩下了骨架。可在这一次次的搏斗中,老渔夫收获到了永不放弃的信念,执着向前的坚持,逆境中不服输的精神,勇敢与困难作斗争的拼搏和坚韧的意志。这些已经远远大于了一只鱼的价值。因为有了这些品质和精神,在今后的生活中,不管遇到什么,问题都会迎刃而解。他从一次次磨难中,明白了成长的真谛。

生活更是如此,只有经历磨难,才能从中吸取经验和教训,获得成长。只有积极乐观地去面对它们,才能不被其所阻。困难面前的我们十分渺小,但我们可以努力让自己变得强大。

一本好书,值得去细细品读,从中有所感,有所悟。

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篇6:最新初中老人与海读书笔记

全文共 543 字

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这个周末,我认真阅读了海明威的《老人与海》这本书,书中的故事给予了我许多正能量,让我从困境中能勇敢地走出来,给予了我自信和光明。

主人公桑提亚哥是一个老渔夫了。他已经整整八十四天没有钓到鱼了。在渔夫们都瞧不起他的情况下,他决定独自出海钓更大更好的鱼。第二天早上,桑提亚哥一大早就起来准备出海了,他慢慢划着船出海去钓鱼,却不

知不觉来到了海的深处。可世事难料,他钓到了一条大马林鱼——比他船还大。桑提亚哥已经很老了,没有了年轻时的身强力壮,但他依然和这条大马林鱼整整拼搏了三天三夜。在这三天三夜里,桑提亚哥经受住了大马林鱼

给他的考验,终于拿下了这条鱼。大鱼的鲜血染红了海水,在回去的路上,大鱼的血腥味引来了一群凶恶的鲨鱼,虽然桑提亚哥在拼命地和他们搏斗,但是已经疲惫不堪的老渔夫在鲨鱼一波又一波的攻击下,最终失去了他的

劳动成功——大马林鱼被可恶的鲨鱼吃得一干二净。但他并没有垂头丧气,因为这次的考验让他变的更加坚强。

掩卷而思,《老人与海》让我的心久久不能平静。难道这不是正是我们在学习过程中所需要的精神吗?我们应当向桑提亚哥一样积极乐观,永不言败。在我们的日常学习中,生活中,我们都会遇到一次又一次的挫折,如

果我们也能抱着积极乐观,永不放弃的精神,那么我想,没有什么困难能阻挡我们前进的脚步!

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篇7:老人与海读书笔记

全文共 895 字

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老人与海”读后感看了很多名着,一直都不敢妄加评论,并不完全因为怯懦,更多的是一种尊敬的心理;因为作为名着其实都有他深刻的一面,在看似平淡的书写里,透出的是仁者见仁,智者见智的东西;这就是为什么传世名着以散文和小说居多的原因,诗歌和评论就因为其鲜明地个性和观点,使其成为时势英雄,最后或者被利用成工具,或者因为时间的推移成为花瓶式的摆设。

看榕树下作者“远处飘来一朵云”的评论,“一朵云”的年轻(我只是说思想),使她/他看到“冰山在海上移动之所以显得庄严宏伟,是因为它只有八分之一露出水面”,“一朵云”看到的也只是海明威所写的,露出水面的八分之一,那水下的呢,还有它的八分之七的根基呢;老人桑提亚哥出海挑战大海的时候,那是人类都会引为自豪的象征,勇于挑战和渴望征服浩瀚的大海,渴望和一条真正的鲨鱼面对面的挑战;一条船,一个老人,一片浩瀚的大海;鲨鱼出现了,大海只派了他的小小的鲨鱼出现了,老人和小船,大海派来的小小的鲨鱼,老人是人类的代表,老人眼里是条真正的鲨鱼;于是,老人抖擞精神,和鲨鱼进行着殊死搏斗,一场征服和反征服的搏斗,“大块的鱼肉”和后来的争夺,局部的胜利之后,当老人感觉胜利在握的时候,“鲨鱼忽然……”,老人最后是空着双手,幸运地“凯旋”.

我最初看“老人与海”之后,只感叹了一句,人最终不知道自己需要什么,征服了什么;依然还是这样的感叹,在9.11之后和之前,布什也许从来没看过他故乡的老人,给他的忠告;老人与海的挑战,进行了不屈不饶征服,但是你是不是想过,人是不是在不屈不饶的制造问题,然后再去解决他,到底这世界最后谁征服谁,征服了之后做什么,为什么要征服而不是……中国古代文化的内涵,在与亲和力,而不是征服的力量,海明威参加过美国人的英雄思维,就是强调征服的力量,但是失明后的他,开始思考征服的意义,所以才有老人和海;美国在里的结果,

海明威是里的老人,人类的生存意识是海,如果盲目的强调一个生命对另个生命的征服和占有,即使进行着不屈不饶的过程,结果只有海明威所写的,老人空着手回航:“一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭掉,但永远不会打败他”,人如此,其他的生命呢?

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篇8:100岁老人家生日贺词

全文共 1168 字

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1. 你用优美的年轮,编成一册散发油墨清香的日历;年年,我都会在日历的这一天上,用深情的想念,祝福你的生日

2. 只为与你的相遇。也许没有人会相信,这一刹那迸出的光芒,将要映亮你我漫漫一生。我在那盛开的兰花瓣上写出对你无穷的思念与祝福,并祝你生日快乐! 祝你身体健康,生日快乐。

3. 恭祝老寿星,福如东海,日月昌明。松鹤长春,春秋不老,古稀重新,欢乐远长。同时也祝愿在坐的的各位都幸福安康!

4. 满脸皱纹,双手粗茧,岁月记载着您的辛劳,人们想念着您的善良;在这个特殊的日子里,祝您福同海阔寿比南山,愿健康与快乐永远伴随着您!

5. 祝爷爷万寿无疆 长命百岁,年年有今日,岁岁有今朝。老如松柏。

6. 愿您老 寿比南山四季长青长命百岁。

7. 今天是你的生日,送你惊喜连连:先送你好运紧紧缠绕,再送你快乐时时相伴,后送你健康快乐以待,最后送你幸福溢满心怀!祝你生日快乐! 祝你身体健康,生日快乐。

8. 让一次等待和相遇擦出的火花为你点亮生命的又一次旅途,让我的祝福和问候烘烤的美味诱惑你永远灿烂的微笑,朋友,祝你生日快乐,健康平安。 祝你身体健康,生日快乐。

9. 没有你的呵护,就没有我的成长;没有你的关爱,就没有我的欢笑;没有你的奉献,就没有我的幸福;无论我走多远,都走不出你的目光;祝妈妈生日快乐! 祝你身体健康,生日快乐。

10. 随着一年又一年的寿辰,您的精神和心灵仿佛更显得年轻。我们真心祝愿您健康长寿,幸福愉快,事业兴旺!

11. 祝你生日快乐,然后每天都比生日快乐!日子越过越快活,每天都像过生日一样乐呵呵!爱情事业都红火,礼多人不怪,再次祝福你生日快乐好运多! 祝你身体健康,生日快乐。

12. 亲爱的爷爷,向您送上最真诚最温馨的祝福,祝爷爷福如东海,寿比南山,健康如意,福乐绵绵,笑口常开,益寿延年!

13. 爷爷,祝您福如东海,寿比南山。心想事成。嗯——健康就是幸福,祝您乐观长寿。OK。

14. 为爷爷送去无穷无尽的欢心!祝您永远快乐健康,笑在眉头喜在心头,生日快乐。

15. 祝爷爷:体福安康永远年轻健康长寿开开心心度过每一天!

16. 你的生日让我想起你对我的体贴,还有你为我所做的一切。我只希望你所给予我的幸福,我将同样回报给你。祝福你事事顺心,幸福无边!

17. 快乐,年年在倍增,请尽情享受;如意,月月找上门,请不用着急;祝福,天天不重样,今天最是特别:祝你生日快乐,幸福陪伴! 祝你身体健康,生日快乐。

18. 在你生日来临之即,祝您身体壮如虎,金钱不胜数,干活不辛苦,快乐非你莫属!

19. 衷心地道一声:生日快乐!过度的操劳,使您的头发爬上了雪霜,您的额头爬满了皱纹,您辛苦了,在今天您就给自己放个假吧!让自己歇一歇。

20. 今天是个喜庆的日子,在您辛劳了几十年的今天,子孙欢聚一堂,同享天伦之乐,祝您寿与天齐,并祝美好明天!

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篇9:雨天的心情

全文共 447 字

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雨,是万物所需要的,没有了它,万物也只有灭亡的份,大家应该要喜欢他的,但是,我讨厌它,因为下雨会让我行动不方便,处处都要撑着雨伞,如果不撑,自己又会淋的湿淋淋的,而且雨伞偶尔会忘记带走,所以,我讨厌下雨。

在我有生以来,我对雨的印象几乎都是很讨厌的,不过它也不是那么糟,因为有一次体育课,课程是跑步,意思就是全班都要跑操场二十五圈,而且如果没有在三十分钟之内跑完,还要罚抄课文三遍,但是,雨好像觉得我们很可怜,于是下起大雨,我们就可以不用跑操场二十五圈,更不要担心会被罚抄课文,是一个天大的好消息。

有时候,雨就像调皮的小孩在捉弄我,因为我出门准备要去上学时,突然下起大雨,等我一到学校后,雨又马上停了下来,等到放学时,他又无计可施,把我淋得湿透了,雨真是调皮。

下雨时,天空就像飞满了乌鸦,把原本得青蓝的天空给遮住了,雨滴就像千万颗的珍珠掉了下来,落到地上时又“啪”的一声,碎成小小的碎片,滴到手上时又像有魔法一般的消失了;雨滴也像是急性子的合唱团,每个人都迫不及待快速的唱起歌来,雨真是多才多艺。

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篇10:初中一年级作文:拾荒老人

全文共 1170 字

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天亮了,人们睁开了惺松的双眼。在匆忙的步伐中,在期待的眼神里,在肆意的欢声笑语中,一天的奔波又开始了。各种故事又在生活的舞台上演,演绎出形形色色的人生百态。

那天,我去车站送姨姨去石河子。刚出门,凛冽的寒风呼啸着,大雪漫天疯狂地飞舞着,整个团场僵卧在风雪之中,没有一点生气。许久,长途汽车还是没有来,等车的旅客中有些人已有了一些骚动不安。瞧!那位青年小伙子把手插入口袋中,哼着小调,嘴巴还正在嘟嚷着一些诅咒的话语;那个穿着时髦的中年妇女自言自语地说:“这车怎么还没有来,冻死了!”骚动过后,又是一阵无可奈何的沉默。四下里一片死寂,只有呼呼的风声还能证明这个世界的存在。

突然,从远处慢慢出现了一位老人,拖着矮小、瘦弱的身躯,一步一步慢慢地向车站踱了过来。由于老人的到来,先前沉寂的人群突然喧闹了起来,他们纷纷抖动着早已麻木的双脚,拍打着身上的雪花,面无表情的面庞又恢复了鲜活的神气。老人穿着肮脏、破旧的衣服,背上还搭了一个口袋。随着老人慢慢地走近,等车的人都已经能看出他的面孔了。这时,人们似乎对老人抱有了极大的兴趣,都以关注的目光欣赏着他,仔细观察他的一举一动。这一切显然让老人感到有点不知所措,他放慢了脚步,向人群走去,似乎想融入人群。

当老人贴近人群时候,人群发生了不小的变化。人们像受了巨大刺激似的骚动起来,老人意识到了不对劲,便抬起头呆看了人群一会儿,随即又继续前行。这时,人们猛地向后退。老人抬起头来,他看到了周围人们冷漠而怀有敌意的眼神,他慢慢地停住了脚步,脸上的皱纹一下子深刻了起来。老人什么也没有说,他低下了头,到离人群很远的地方等待着。弓状的背上背着口袋,眼睛木然望着远处,任凭寒风的呼啸和长时间站立的折磨,一动不动。人群又恢复了平静。

不知从何时开始,人们又对老人产生了兴趣。从人们开心的谈论中,老人竟荣幸地成为这群等车人的谈资。几个看上去很淳朴的人对他身旁的人说:“这位老人肯定是乞丐,要不然就是被儿女赶出家门孤寡老人。”旁边那位叔叔追问着:“为什么呀?”那位大伯说:“你看他的穿着,也太脏了吧。刚才我在喝可乐,他一直盯着我,我知道他想要我的瓶子。于是我喝完后给他了,他还一个劲对我说谢谢。”他们说话声音很大,似乎又忘记老人的存在。然而面对这些无心的揣测,老人始终不发一言,甚至连一个下意识的表情也没有。大家互相沉默了,没有关注他了。哪怕是看他一眼。

暮色来临,灰濛濛的天空下变得愈发的昏暗了,然而天空下的这群人还在等待。漫长的时间过去了,远处终于出现了一个模糊的影像,长途汽车终于来了!这时,人们终于意识到他们的等待结束了。他们一个接一个地上车,包括我的姨姨。汽车喷出了一阵耀武扬威的烟雾,胜利地向前驶去。我忽然发现,老人还在那,他拾起地上的瓶子,默默地把它放在口袋里,把包背起来,一步一步走了……

[初中一年级作文:拾荒老人

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篇11:那个暮春的雨天作文700字

全文共 755 字

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我常常想起那一幕,雨雾中,祖孙俩相互搀扶着,说笑声感染得路旁的花草点头哈腰,醉态可掬。

那是一个暮春时节的周末,天公发飙,狂风肆虐,离放学将近一节课的时间,雨便放荡不羁地抽打着教室的玻璃窗,也抽打着同学们一颗颗似箭归家的心。放学了,雨没有萌发丝毫的同情心,依然我行我素。

铃声一响,老师焦急地说:“同学们,快去教务处给家长打电话来接迎,或者几个人合伙租车回家。”我一阵心酸,想起远在他乡的父母。他们在外做买卖,最近赔了几万元,爷爷没有经济来源,一年种那么几亩薄地,生活很拮据。眼下打车回家舍不得;骑自行车,淋湿不说,还有危险。怎么办?犹豫之际,同学们大多离校了。想起爷爷此时正在为我担心,于是,头一低,脖儿一缩,便冲进雨帘。刚出校门,一个熟悉的身影使我浑身一颤,“爷爷!您怎么来了?”这时我再也忍不住自己的泪水。爷爷急忙把雨衣给我穿上。

爷爷的腿脚不好,走路一瘸一拐的,外面的风雨又那么大,怎不知这十来里路他是怎么走过来的!我搀着爷爷来到寝室,想让他暖一暖身子,歇歇脚。我用双手紧紧抓住爷爷的手,又用胸口温暖他受伤的残腿,不知怎么,泪水又涌了出来。爷爷拉着我的手说:“好孙女别哭,你要哭爷爷也难过呀!”听爷爷这么一说,我这才勉强把泪水咽下去。

雨依旧下着,扯天扯地地下着,爷爷这样再走回去,我实在不忍心,便提出坐车的要求,爷爷却说:“小影,爷爷这辈子什么罪都受过,这点困难吓不倒我,你也该锻炼锻炼呀,你没听说过,吃苦是资本吗?上学也需要吃苦啊,咱爷俩都有雨衣护着,今儿来个步行比赛怎么样?”我还能说什么呢?便和爷爷相互搀扶着上路了,我们有说有笑,引得路旁的花草也点头哈腰,醉态可掬的。

这一幕时常钻进我的梦里,日常生活中,每当遇到困难企图动摇时,这一幕就自然而然地浮现在眼前,它将永远印在我的记忆中,永远激励我奋发向上!

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篇12:雨天作文600字

全文共 617 字

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在我的脑海里,有许多令我感动的事,它们就像一颗颗闪亮的珍珠,镶嵌在我的记忆深处。其中有一件事,令我最为感动。提起那件事,我至今记忆犹新。

那是一个傍晚,我在学校训练完之后,急匆匆地收拾好书包往校门口跑。突然,不知道是谁招惹了老天爷,天气一下换了个频道。天色顿时暗了下来,不一会儿就下起了蒙蒙细雨。我焦急地在校门口等着爸爸来接我,等了好一会儿,还是不见爸爸的踪影。无奈之下,我只好落寞地拿起书包顶在头上,开始往家的方向跑去。不一会儿,刚才的蒙蒙细雨瞬间变成了倾盆大雨。我很后悔早晨出门时没听妈妈的话把伞带着。真是“不听妈妈言,吃亏在眼前”,这次真的是亏大了!

我躲在人家的屋檐下,望着迷蒙的烟雨,委屈极了。突然,我的眼睛在人海中看见了一个熟悉的身影:爸爸骑着一辆摩托车,戴着一顶银白的头盔,穿着一身蓝色的雨衣和一双防水的雨鞋。我再也不用受大雨的折磨了。在雨天里,过一秒钟就好比过了一年,每一分钟都是煎熬。现在,我终于可以摆脱掉了,我心里暗喜。

在开往家里的路上,雨越下越大,像一盆盆滚圆的珍珠接二连三地倒下来。我不由自主地惊叫了一声。爸爸听见了,让我钻进他的雨衣里。可雨衣的空间是那样小,两个人穿一件雨衣,怎么穿得进去?刚开始我没有听爸爸的话,在爸爸的再三劝说下,我才钻进了雨衣。雨越下越大,爸爸开车的速度也慢了许多。回到家后,爸爸都被淋出感冒来了,而我却毫发无损。

日月如梭,虽然这件事已经过去很久了,但它依然在我的脑海里挥之不去,难以忘怀。

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篇13:老人与海好句

全文共 1146 字

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1、 生活总是让我们遍体鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。

2、 一个人可以被毁灭,但不能被打败。

3、 现在不是去想缺少什么的时候,该想一想凭现有的东西你能做什么。

4、 一个人并不是生来要给打败的,你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。

5、 每一天都是一个新的日子。走运当然是好的,不过我情愿做到分毫不差。这样,运气来的时候,你就有所准备了。

6、 绝望是一种罪过。

7、 人不抱希望是很傻的。

8、 不过话得说回来,没有一桩事是容易的。

9、 人不是生来就要被打败的。

10、 但是这些伤疤中没有一块是新的。它们像无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。他身上的一切都显得古老,除了那双眼睛,它们像海水一 般蓝,是愉快而 不肯认输的。

11、 年岁是我的闹钟

12、 "陆地上空的云块这时候像山冈般耸立着,海岸只剩下一长条绿色的线,背后是些灰青色的小山.海水此刻呈现蓝色,深的简直发紫了。

13、 搏斗,直到战死。

14、 "A man can be destroyed, but not defeated. ——Ernest Hemingway 《the Old Man and the Sea》"

15、 我讨厌抽筋,这是身体对自身的背叛。

16、 他是个独自在湾流中一条小船上钓鱼的老人,至今已去了八十四天,一条鱼也没逮住。

17、 在某种意义上,所有事物都在互相残杀。捕鱼就是要了我的老命,可是它同时也养活我。

18、 老人又一次梦见了狮子。

19、 你都累到骨头里去了。

20、 老人消瘦而憔悴,脖颈上有些很深的皱纹。腮帮上有些褐斑,那是太阳在热带海面上反射的光线所引起的良性皮肤癌变。褐斑从他脸的两侧一 直蔓延下去,他 的双手常用绳索拉大鱼,留下了刻得很深的伤疤。但是这些伤疤中没有一块是新的。它们象无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。他身上的一切都显得古老,除了那双眼睛,它们象海水一般蓝,是愉快而不肯认输的。

21、 等待也是种信念 海的爱太深,时间太浅 秋天的夜凋零在漫天落叶里面,泛黄世界一点一点随风而渐远

22、 一个人可以接受被毁灭的事实,却无法接受被打败的事实。

23、 这两个肩膀挺怪,人非常老迈了,肩膀却依然很强健,脖子也依然很壮实,而且当老人睡着了,脑袋向前耷拉着的时候,皱纹也不大明显了。

24、 你杀死它是为了自尊心,因为你是个渔夫。它活着的时候你爱它,它死了你还是爱它。如果你爱它,杀死它就不是罪过。也许是更大的罪过吧 ?

25、 人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能给打败。

26、 他明白没有人在海上是 完全孤独的。

27、 每样东西都杀死别的东西,只不过方式不同罢了

28、 一个人并不是生来要给打败的。

29、 “你是我的闹钟,”孩子说。“年纪是我的闹钟,”老人说。

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篇14:我遇到了时间老人作文900字

全文共 891 字

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“滴答滴答滴答……”雨点从屋顶落下,滑到屋檐,随着时间地流动而落下。

一道金光闪来,吵醒了梦中的我,我揉揉眼睛,半梦半醒。我用沙哑的声音问道:“你是谁?是妈妈么?”“我是时间老人。”一个慈祥的声音回答我。虽然胆怯但又好奇的我,先躲进了被子,然后探出小脑袋,只露出两只眼睛一瞧,是一个衣着华丽的老人:他头上戴着一顶高高的红帽子,银白的头发披散下来,手执一根魔法棒,像极了圣诞老人,又像西游记里的太上老君。开始,我还以为是我爷爷扮的,但后来我信了,因为之后发生了一件神奇的事……

自称“时间老人”的爷爷对我说:“我可以实现你的三个时间上的愿望,你说吧!”我一听欣喜若狂,喜不自胜,兴奋地地喊道:“我要每年寒暑假多一个月,那样我们的学习任务不仅会减轻很多,小朋友还会有更多自由的空间!第二,我要恶梦少一些,做美梦的时候长一些!还有还有……”我想了想,接着说:“我最想实现的一个愿望:我以后不拖拉,做事干净、利落。”

时间老人把棒子一挥,念了几句“咒语”,对我说:“孩子,你的前两个愿望已经实现,可最后一个愿望我无能为力了。那是一种习惯,你不能贪婪,我的孩子。你应该通过自己的双手,靠自己的意志去实现最后一个愿望,你会成功的,我的孩子!”说完,他像孙悟空一般腾云驾雾消失了。我打了一个瞌睡,又睡着了。

这一切就像一场梦,不过不管愿望有没有实现,我都要改掉我的坏毛病:拖拉。

暑假快结束了,我看了看日历,是8月30日,明天要准备报到了。第二天,我背着书包来到学校,可是大门都没开。咦?奇怪!我跑去问传达室的保安叔叔,得到的结果是:“同学,你是不是犯糊涂了。还有一个月才开学哦!”不也难怪,最近老做美梦,时间老人真的帮我实现愿望了!

之后的一个月,我去了图书馆,还跟小伙伴们去了游乐场玩,上了漫画集训班,妈妈还带我去新西兰大陆旅行……真是太美妙了!

又一道金光划过,这回我不怕了,因为只有时间老人才会这样出场。他对我笑了笑,说:“你的第三个愿望已经实现,是你的进步让你梦想成真,是你的努力创造了奇迹!”

时间老人又消失了,可是他的话语深深印在我的脑海里:只有通过自己的劳动和努力,才会有所收获,才可以创造奇迹!

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篇15:卖红薯的老人作文600字

全文共 691 字

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如今多元化的时代道路多条,你将选择的是哪条路去决定你的人生。芸芸众生,你要去向何方?

通向家的那条路的坡下,他坐在树下,清晨太阳金黄,洒在了他的身上,也洒在了他面前那堆烤红薯上。红薯是我最为喜爱的零食之一,红皮剥开,露出的便为金黄的香甜的肉。绵柔丝滑的一条红薯能让我满足上一周。老人的皮肤黝黑,在阳光的照射下看起来发红,而脸上布满了岁月的皱纹看起来像极了红薯。许是与红薯打的交道多了,便像了。

每一个阳光明媚的早晨我都会碰见他,有时我会买一个红薯,在上学的路上啃。他所在的位置是一处名建筑旁,每月这里都会有大批的游客来参观,所以他的生意自然是好的。

随时光的飞速流逝,我也到了该自己做选择的时候了,好的高中决定将来我的选择权,而我必定是要奔向哪里去的,但我是应艺考还是正常考试呢?艺考是能让我稳当进入好高中的,而正常考才能体现真正实力。我在这芸芸众生,摇摆不定。

走下坡底,我看见了那个老人,他向我挥挥手,许是经常买红薯,他也就认得我了。我照常买了一条红薯,坐在了他旁边,啃着热乎乎的红薯。他读懂了我的表情:“遇到了困难了吧?”我点点头,停下了嘴,和他的道出了苦恼。他耐心地听着,时而点点头,时而又看向远方。他似是很有感触的对我说:“我理解。就像我,我的家中有一块田地,我种满了红薯,这是因为延续,我少年时的梦想是航海,而今我却成了一个卖红薯的,当初我摇摆不定,却因父亲改变了自己的梦,可惜啊!年轻人,还是坚持自己吧!”我若有所思。

芸芸众生,他的选择使他至今感到遗憾,而我现在拥有选择权就不应该使自己的梦想落空,我选择了正常考。

红薯老人让我在众条路上坚持自己。而我,在芸芸众生中朝自己走去。

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篇16:雨天高三作文

全文共 1296 字

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“上课了!大家都回座位坐好准备上课!”班长扯着嗓子站在讲台上吼着,小脸涨的通红。大家就像瞬间被上了紧箍咒似的,一下子从下课时的活跃气氛中勒住了神经,拿出课本和笔记本,做好了上课准备。而我的座位正好靠窗,趁教师还没来,我无聊的侧过头看着窗外,天空昏暗暗的,还不时能闻得几声蝉鸣。

不一会儿,数学教师的脚步声就一下一下变得清晰起来。头一抬,就看到教师环抱着大大小小的试卷,这堂课看来又是“实战演习”!我不由得看向了窗外。咦!外面不知何时竟落雨了,豆大的雨点落在蒸腾的水泥地上,好一片水亮亮的天地!我直了直身子,顺手把窗户推开一点,瞬间的惬意让我疑心自己是身在山间了。我努力的探出头,贪心的深呼吸……正打算收心答题的当口,我一眼瞥见教室前花坛里那一小丛翠竹,细数也不过三五株而已,它们在偌大操场的映衬下竟显得有些单调。可不是嘛!我坐在这个位置两三个月了,一直没瞧见谁关注过它们,哪怕是好事者的莽撞来犯,更别说会有人为它们浇水施肥了。它们每天能做的也许只是尽可能多的晒一点阳光,吸一点雨露,然后知足的伸展着瘦瘠细枝。一阵风拂过,原本紧挨着的一大一小两株竹子都侧弯了腰,瞬间又站立,又倾倒,就像一根固定在地面的弹簧,被折腾着。大竹子看上去显得稳当些,倒是那棵小竹子很疲惫不堪,太细脚伶仃了,以至于不能承载风力的侵袭,眼看着它东倒西歪的爬不起来了,可是它身后的大竹子就像是听了它的召唤似的,只用细长但有力的手臂这么一招,小竹子就像被施了神力一样的站稳了,又一阵风吹过,小竹子在大竹子的扶持下,倾斜着,继而便使了浑身解数似的,支撑着回到大竹子的怀抱,安然无恙的挺立着,我提着的心便也松弛了下来。

这时,我透过稀疏的竹叶隐约看到一个撑着伞的人,向我们的教学楼走来,三步两步的渐渐走近了,左手还握着一把长伞,八成是家长给孩子送伞来了。待到那人走近时,我开始不相信自己的眼睛了,来者貌似我爸爸,可是,怎么会是他呢?我努力把自己的眼睛撑的好大,定睛细看——这回我确信了,那就是我爸爸!我分明是带了雨伞的,他难道不知道?我正感到迷惑,只见爸爸忽然在拐角台阶上打了个趔趄,身子前倾着摔倒在地,撑着的雨伞也被压得变形了。我真想立马起身冲出去,扶起雨中的爸爸!可是过了几秒钟,只见父亲咧着嘴揉了一下自己的脚,捡起地上的雨伞,又伸出左手看了一下手表,便急匆匆的上楼了。

我冲出教室,对迎面而来的爸爸说:“爸,我带伞了!你瞧你,多跑一趟,还摔了一跤!”爸爸一听这话,像个孩子似的有点不好意思起来,说:“你放学还背书包,早上带的那把伞怕是小呢!你妈妈叫我给你送一把大一点的……对了,快上课了吧!教师都来了……进去吧……别淋雨!”父亲把雨伞塞进我手里,便转身走了。

看着父亲渐渐远去的背影,我把手中的雨伞攥得更紧了。只是为了我能安然的得到遮蔽,爸爸却……一种莫名的感受涌上心头,我的鼻子酸酸的,脸上已分不清是泪水还是雨水。

转身走向教室的路上,我不禁多看了几眼那丛细竹,此时小竹子正依靠着大竹子,越发显得挺拔翠绿了,大竹子就像在对小竹子唠叨着什么,不时的扇动着竹叶,我想我就是那丛中的一株细竹,在有风有雨的日子里,我能咀嚼出“责任”的味道。

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篇17:老人与海观后感

全文共 687 字

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古巴老渔夫桑提亚哥已经有八十四天没有钓到鱼了,第八十五天出海的时候,一直敬佩他的曼诺林小男孩,请他喝了一杯咖啡后,目送他出海了,过了很长时间,终于有一条大马林鱼上钩了,这条鱼比船身还大,拖着老渔夫的小船往深海游去,老人累了睡着时梦到了狮子,等到第三天,鱼疲乏了,经过一番搏斗,桑提亚哥用鱼叉扎进了鱼的腰部,并把血淋淋的鱼绑在船边往回划。死鱼的血腥味引来了大批鲨鱼,它们向马林鱼发起了猛攻。桑提亚哥拼命捍卫自己辛勤劳动的成果,同鲨鱼展开激烈拼搏。他说:“一个人并不是生来就要被打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。”他用鱼叉同鲨鱼搏斗,鱼叉扎在鲨鱼身上被带走了,他就把刀子绑在桨上继续搏斗。鲨鱼一次又一次地发动进攻,一次又一次地被打退,他把船上能用来当做武器的东西全用上了,但鲨鱼还是不放过它们的进攻目标。他终于寡不敌众,大马林鱼被啃成了空骨架子,他只好带着马林鱼的巨大的空骨头架子,回到了自己的港口。

读了这篇文章我仿佛感觉在这里老人桑提亚哥代表了追求目标的人类,大马林鱼代表了追求的目标,小男孩代表了追求目标的希望,狮子代表了追求目标的勇气和力量,鲨鱼代表了追求目标时的困难。作者在这里讲了一件事,但是,表现了追求目标是的过程。“一个人并不是生来要给打败的,你尽可能把他消灭掉,可就是打不败他。”这是老人面对鲨鱼袭击,眼见大马林鱼已经被咬得残缺不全时的自言自语。人要有勇气面对死亡,也要又勇气面对失败。要做一个强者,就应当面对失败而永不放弃追求。要像老渔夫那样,永不言败、毫不气馁、保持做人的尊严和骨气。

这让我明白了,追求目标是坚持不一定能成功但是不坚持一定不能成功!

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篇18:老人与海观后感

全文共 1417 字

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一直听同学说《老人与海》这部小说很好看,但一直都没有看过。最近,老公说他在网上看小说十分方便,而且可以自由选择。我正闲着无聊就请他帮忙在网上搜索了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。刚看了几页,我就被小说中的情节所吸引。

小说描写的是一个年近六旬的老渔夫桑提亚哥,在一次单身出海打鱼时,独自一个人出海打鱼,在一无所获的48天之后终于钓到了一条无比巨大的马林鱼。我们很难想象坚持48天去钓一条鱼是一个怎样的概念,老渔夫有着怎样的顽强意志,在我惊叹老人的坚强意志之时,故事的发展也是异常地惊心动魄,这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大它的劲更大,大鱼拖着小船漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在了船头。然而考验老人意志的还在后面,一群鲨鱼嗅到了大马林鱼的味道,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,但结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人仍不愿就这样放弃,最后终于突出重围,将大马林鱼带回了渔港,虽然老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架,但是其他的渔夫见了都佩服不已。

当我读到“老渔夫想:这里离海岸实在是太近了,也许在更远的地方会有更大的鱼……”时,我十分佩服这位老渔夫,但没有对未知的遥远的地方产生恐惧的心理,而是满载着自信向着远大的目标前进。再看看我们,平时遇到一点点小的困难,就叫苦连天不敢去面对。作为教师我们面对的是祖国的未来,如果自己在面对困难的时候都唯唯诺诺,那么怎样教育我们的下一代呢?我们应该像这位老人一样胸怀大志,去追求更好、更大的目标。

读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了,争相游来抢食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒作为武器保护自己自身安全,并最终赶走了这群大鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃吃掉了,而老人最后拖回的只是一具鱼的骨架,但是老人却不乏风趣地批评自己的左手“该工作的时候却在休息”,我被老人乐观的精神深深的折服了。不可否认,只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候,无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架,这都已经无所谓了,因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过,难道他不是一个胜利者吗?老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看,老渔夫不是最后的胜利者,因为尽管开始他战胜了大马林鱼,但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了,他只是带着大马林鱼的鱼骨架回到了岸上,以我们常人的想法鲨鱼才是胜利者。可是,当我们仔细想想老渔夫面对深不可测的大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降,这样的自信与勇气又不得不另人对老渔夫产生崇敬。用小说中老人的话来说:“一个人并不是生来就要被打败的”,“人尽可以被毁灭,但却不能被打败。”这就是海明威写这部小说想揭示的哲理。最后,小说以一个少年看到老渔夫在度量足有十八英尺长的大马林鱼,再次描写了这条鱼的巨大,说明老渔夫所克服的困难之大非比寻常。

作为我们新教师在教学的道路上必然的会碰到一些困难,如果我们逃避或者不感去面对那么我们永远多不可能成为一名合格的老师,优秀的老师。我们要像老渔夫那样既有不畏艰险努力奋斗的精神,又有不满足于现状,积极向上的进取精神,还要有遇事情沉着冷静的态度。遇到困难迎难而上,用乐观的态度坚持不懈地朝着自己预定的目标奋斗。只有这样,我们才能获得更大的成功和胜利。

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篇19:雨天游西湖作文600字

全文共 652 字

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今天,我来到杭州西湖游玩,刚下了雨,地又湿又滑,我们先来到苏堤,透明的雨滴落到柳叶上,轻盈的柳叶承受不了雨滴的重量,从叶尖滚到我的头上,“咚”的一声落到我的衣服上,打湿了我的衣服,“咚!咚!咚!咚!咚!”

沿着湖边走,细长的雨滴滑落到湖面上,发出“滴答”的响声,随即漾起圈圈波纹,越漾越大,越漾越淡,最后就消失在无边无际的湖边了,“滴答!滴答!滴答!滴答!滴答!”

来到“花港观鱼”,晶莹的雨滴落在荷叶上,只听得“叮咚”一声,荷叶立刻被震得轻微摆动,叶面上的小雨珠不断聚集,就集成大水珠。水珠越来越大,最后,荷叶支撑不住了,向一边倒下,水倾泻而下,仿佛是个计时器。由于荷叶很多,远远地看,有许多荷叶此起彼伏地摆动,就像有许多人在谈话聊天,你听这雨滴落下的声音,多清脆啊,“叮咚!叮咚!叮咚!叮咚!叮咚!”

鱼塘里,有许多金鱼在欢快地游泳,一滴滴饱满的雨珠落在鱼背上,发出“滴滴”的响声,它们一边游泳,一边吃着人们丢下的零食。听,雨落下的声音好像一支乐曲,“滴!滴答!滴!滴答!滴!滴答!”

走出“花港观鱼”,我们来到一个码头,买了张票乘上了船,驶向三潭印月。湖面上,船缓缓地移动,一滴滴细小的雨滴打在船檐下,发出“嘟”的一声响,临近三潭印月了。那三座石塔的中间,有许多扁圆形的孔。那三座石塔屹立在湖中,像三个士兵,保护着景区。

这次在雨天游西湖,我觉得无比快活,虽然凉爽的雨打湿了我的鞋子和衣裤,但这并没有减少我来到西湖散步的热情。况且,这场雨还给予了西湖无限的生机,给予了西湖无限的诗意,也给予了我别样美的享受。

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篇20:老人与海读后感1000字

全文共 1135 字

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第一次开始读《老人与海》总是迫切的想要快速读到老人出海的部分,等到老人出海了又迫切想要读到老人能钓到大鱼,终于大鱼上钩了,却没那么轻易抓到,甚至拉着老人的船的海上漂了两天两夜。书中有很多对于大海、海鱼、日出、夜空的描写,却都让人无心欣赏。因为老人受伤了,手掌破了,左手抽筋了,肩膀也磨坏了,缺少食物和水。老人年龄那么大了,他和那条大鱼的周旋还在持续,他很冷静,他对自己也很有信心,但他确实年龄大了,即便年轻的时候身强力壮。他一次又一次的说着:“要是那孩子在就好了。”他是孤单的,他是需要帮助的。但最后他还是只能依靠自己。心中有些酸涩,我不止一次在想,放弃吧,回去吧,别冒险了。周旋还在继续,大鱼似乎也很冷静,一直拉着老人的船前行着。看到这儿的时候,我努力的控制着自己想要立刻翻到书后面看看老人有没有将大鱼带回去的冲动,因为不忍看到老人那么辛苦又不想错过中间部分的精彩。

终于在老人与大鱼的博弈中,老人取得了胜利,他杀死了大鱼,并将它绑在了船边。可以返航了,老人终于可以休息一下了,他太累了,没有足够的食物和水,他只能吃生鱼肉保存体力。有几次差点晕倒,好在他都挺过来了,现在他终于可以休息了。然而老人并没有放松,因为随之后来的鲨鱼才是最终的考验。看着老人丢了鱼枪、弄断了刀、打断了舵柄、杀了鲨鱼也打跑了一些鲨鱼,最后却只带回了一个巨大的鱼头和没有一丝鱼肉的骨架以及漂亮的鱼尾巴。那条大鱼是那么漂亮,它是老人的朋友,也是老人的战利品。看着插图光秃秃的鱼骨架,鼻子酸酸的。是惋惜吗?老人费了那么大的力气才战胜的大鱼,本来能够让他衣食无忧好一阵子了。是难过吗?老人为此身体受了重创,他嘴里奇怪的,有着甜腥味的东西,他胸中有什么碎掉的感觉,都在说明着他的身体不太好。然而他依然在和男孩计划着下次出海要准备的东西。

我开始以为故事的结局会是美好的,至少会给老人留下一点鱼肉,哪怕一点也好。至少让这个坚持到最后,哪怕弄得遍体鳞伤也没有放弃的老人有一点收获吧。不过还好,还有男孩在,会给老人准备咖啡,会帮老人处理伤口,会因为老人流泪,会告诉老人,下一次他会陪着老人一起出海。故事的最后老人在睡觉,梦里依然有非洲的狮子。就让他好好休息吧,他太累了。

结局有点残忍,但我喜欢这样的结局,它是那么的真实,虽然让人很难过。之前听到过一句话:“想法是美好的,现实是残酷的,但希望是不可磨灭的”。我们不知道结局是什么的时候,需要努力,需要拼搏。即便知道了结局可能会是什么,我们依然需要努力,需要拼搏,至少我们不能让结局变得更糟。

虽然最后老人好像失败了,他没有钓到鱼,即便钓到了也只剩下鱼骨架。但男孩的眼泪,人们围着鱼骨测量着它的尺寸的描写却让我内心充满了波澜。他是英雄,心里有个声音说道。是的,他是英雄!

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