雨天送伞给老人的作文【合集20篇】

暑假长，在家里闷得慌，总想出去走走。好不容易盼到周末，爸爸妈妈带我到远郊爬山。

那是个晴朗的日子，骄阳似火，阵阵热风扑来，让人感到憋闷。

上山的路虽不好走，但林间的清凉和新奇，使人不知不觉中已爬到山顶。回头眺望我们居住的城市，隐约在灰蒙蒙的雾气中了。再看眼前满山葱茏，徐徐微风送来绿的清香，使人心旷神怡，更不必说那些不知名的点缀在绿荫中的小花给人的感受了。这时，久居闹市的那种烦闷心情，全都烟消云散。下山的路更难走，刚才蹦蹦跳跳地上去，现在已觉得两腿发软、发酸，每移一步都很吃力，一站下来，两脚就发抖，真想找个地方坐下来歇歇

到了山腰，我们发现不远处有一间小屋，屋前有个人正蹲着吃饭，于是前去借座。走近才发现是一位老人，六十多岁年纪。他到屋里拿出几个草墩给我们，感觉比坐沙发还舒服。我正唠叨着山路难走，老人走过来摸着我的头笑起来：“山路，你们不习惯走，脚会酸的。城里的路，虽然平，但走起来没劲儿，加上车来车往的，空气没有我这里清爽。”

我仔细打量起老人，他穿着深蓝色的补丁衣服，紫红色的脸上布满了皱纹，头发已花白了。他的手里还端着没吃完的米饭。攀谈中我们知道他姓李。

“李爷爷，您为什么一个人住在这里?”我好奇地问。

“我是守山的，有两个儿子、一个女儿，他们都住在那个村子里。”他指着山下的村子说。

“守山的?山还用守吗?”我问道。

“哈哈，是守山上的林子。这座山是20世纪80年代荒山责任制时分给我家的，从那时我就住在这山上。十多年了，住惯了，一个人也清静。精神好时，就挖几个坑，栽几棵树。”说着，老人用手指了指眼前的这片山林，“它们都是我上山后栽的，多留几棵树给子孙嘛。”老爷爷脸上挂着得意的微笑。

“多留几棵树给子孙。”他想着的是子孙后代，多朴素而又实在的人啊!是常年在山上的缘故吗?

时间不知不觉地过去了，我们离开老人下山回家。回望山中那片绿荫和那间茅屋．我回味着老人朴实的话语，心中涌起一股难以表达的感情。有人说“绿是生命”，老人是在看护着生命啊!

[小学作文守山的老人

今日我读了一本书，这本书的名字就叫做《老人与海》这本书的作者是海明威，相信至少有一部分青少年读者明白海明威。因为他是个大作家。有一种说法：海明威是20世纪美国三位最伟大的作者之一，另外两位是威廉.弗克纳和弗朗西斯.斯科特.菲兹杰拉德。

他创作了许多长篇小说，其中最著名的有《丧钟为谁而鸣》、《太阳照样升起》、《永别了，武器》……最终却因为一部中篇小说荣获诺贝尔文学奖。它就是《老人与海》。

这本书其实我在很早之前就看过，可我觉得每次读的感受是不一样的，所以我提议你在读书时，先细读一遍后，过几天再比较酣畅的读一遍。这样的话，就能够把这本书读透了。这本书运用了许多语言描述来表达人物的形象，心理……

《老人与海》故事的背景是在20世纪中叶的古巴。主人公是一位名叫圣地亚哥的老渔夫，配角是一个叫马诺林的小孩。风烛残年的老渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼，但他仍不肯认输，而是充满着奋斗的精神，最终在第八十五天钓到一条身长十八尺，体重一千五百磅的大马林鱼。大鱼拖着船往海里走，老人依然死拉着不放，即使没有水，没有食物，没有武器，没有助手，左手抽筋，他也丝毫不灰心。经过两天两夜之后，他最终杀死大鱼，把它拴在船边。但许多鲨鱼立刻前来抢夺他的战利品。他一一地杀死它们，到最终只剩下一支折断的舵柄作为武器。结果，大鱼仍难逃被吃光的命运，最终，老人筋疲力尽地拖回一副鱼骨头。他回到家躺在床上，只好从梦中去寻回那往日完美的岁月，以忘却残酷的现实。

我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人必须要有坚持不懈的精神，才能获得成功。

小说描述的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自我渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放下。之后又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放下，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。

当我读到“老渔夫想：那里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼……”时，我十分佩服这位老渔夫，因为他这时已经打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点小困难，我们都叫苦连天。我们是祖国的未来，就应像这位老人一样胸怀大志，去追求更好、更大的目标。

当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上……”时，我的心也像一块大石头落了地。我十分钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神，虽然明白对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。正因为有了这种精神，老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神，做事情不怕困难，才能取得成功。

在读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了，争相游来抢食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切能够用来攻击的武器自卫，并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃了一大半，而老人还风趣地批评自我的左手“该工作的时候却在休息”的时候，我也被老人乐观的精神所折服。在生活中，有些损失是不可避免的，我们就应以乐观的态度来对待，不能斤斤计较。

最后，小说以一个少年看到老渔夫在度量足有十八英尺长的大马林鱼，再次描述了这条鱼的巨大，说明老渔夫所克服的困难之大，非比寻常。

小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神，我们也就应像他那样，不能满足于现状，就应用心向上，做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半途而废。只有这样，我们才能获得更大的成功和胜利。

#794140小说老人与海读书笔记六百字6 #794140 Novel Elderly and Hai Reading 600 words 6

在这个学期中，我读了海明威的《老人与海》，内容十分精彩，令我爱益匪浅。

这个故事主要讲的是：有一个圣地亚歌的老渔夫，连续八十四天没捕到鱼了，被同行看成失败者。可是他仍然坚持不懈，结果捕到了一条比自已船还大的马林鱼，在归程中还受到了鲨鱼的袭击，但他仍然斗志昂扬，在大海中与鲨鱼展开了一场顽强的搏斗，历经了重重艰难险阻，虽然老人捕的鱼在途中仅剩下一条鱼骨和一身的伤，但丝豪没有减退老人的坚强意志，还是得到了人们的赞赏。

读完这本书，我深有感触：我们平时会遇到一些或大或小的困难，但我们要勇敢地克服他们，就像《老人与海》中的老人一样，失败并不可怕，可怕的是你永远放弃，那老人归来时，那一个鱼骨架虽在别人眼中是失败品，但在自已心中是最美的战利品！一生永远不会忘记，我们要多多向老人学习，面对挫折，勇敢对抗，坚持克服困难。

看，爱迪生小时候被人认为是傻子，但长大之后，总共有三千多项发明，这些发明改变了所有人的生活，他就像一个最伟大的魔术师，把电送到我们身边各个角落，让全世界变得灯火通明，让远隔千里的人们听到彼此的声音，对于他而言，科学发明之路永远没有尽头。

所以，我们只有克服困难，才有好结果，记住，人生像一面镜子，你对“他”笑，“他”就笑，你对他“哭”，“他”就哭！这本书告诉我们一个道理，人不是为了失败而生，人可以失败，但绝不能在意志和精神上被打败！

读了《老人与海》，我便被主人公乐观，勇敢与执着的硬汉形象所深深吸引。

主人公桑迪亚哥是位“背运”的老人，连续84天没有捕到鱼，第85天出海，经过两天三夜的搏斗，终于捕获一条一千五百多磅的大马林鱼。然而，天有不测风云，在归航途中，多次遭遇鲨鱼袭击，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。在这期间，老人以非凡的勇气，惊人的毅力，忍受着常人难以忍受的孤独，饥饿，疲劳和伤痛，一次次地超越人类的极限。但我们从中没有看见一滴失败者的眼泪，却分明看到强者失败时高傲的微笑，他是一个硬汉，是一个虽败犹荣的英雄。

这是一场孤独的历程，一个人划着一条小船缓缓地驶向远海，被大鱼拖着在漫无方向，复杂的洋流中四处飘荡，那种令人恐慌的迷失感，就像一个人在黑夜森林中寻找出路一样，老人只能和自己对话，和鱼对话，和大海对话。

“一个人并不是生来要给打败的，”“你尽可以把它消灭掉，可就是打不败他。”外在的肉体可以接受折磨，内在的意志却是神圣不可侵犯的。被打败的可以是肉体，但绝不能是我们的意志。最大的敌人永远都是自己，当一个人的意志坚不可摧时，那么便没有任何事物会再让你畏惧。

所谓的“背运”，从未在老人心里起过一丝涟漪，他在大海上时刻面临着生与死的挑战，却始终没有产生退缩的心理。而反思我们现在所定义的挫折，磨难，难以跨越的荆棘，是何等的肤浅。或许，面对这些，老人的脸上只有淡淡的不屑。

尽管老人最终并没有将大马林鱼安全地带回家，不是最后的胜利者。但是从另一个角度看，老人难道就不是一个令人崇敬的胜利者吗?因为他至始至终，都没有向大海，向大马林鱼，更没有向鲨鱼妥协和投降，他在精神上取得了虽败犹荣的胜利。在暗潮汹涌的海面上，残破的小船，冷冷的海风夹杂着浓烈的血腥味，也许这才是人真正害怕的，唯有不羁的灵魂，才能与大海对抗，与自然对抗，与命运对抗，这才是真正的伟大，即使他不曾成功过。

迎着春风，踏着阳光，一路来到了敬老院，和老人们聊聊天，为他们表演节目，把他们沉寂的心从新照亮。

我们来到敬老院里，我们的眼前焕然一新，这里绿树成荫，干净的庭院里有几个石椅，中间有一大片空地，应该是老人们晨练的地方，我看到了一位老人在那里打太极，有看到一位老人坐在石椅上聊天，一片其乐融融的场景。

我们穿过了大门，进入了大厅。只见沙发上，老人们坐在一起，开心的不知道在说着什么，迎接我们的阿姨说，老人们听说我们要来，都很激动呢。我看到楼梯口有一个老人拄着拐杖，一瘸一拐的下着楼，我便急急忙忙的跑过去，扶着他的胳膊，我琳发现，他的胳膊不想一些老人那么瘦，七十多岁的人扔显得很健壮，除了腿不好外。这与这所养老院的良好服务有分不开的关系。下面，我们给老人表演节目。首先是何成志上场，他打了一套拳，他的手装成像爪子一样，出拳就像猛虎下山一样，十分大声的剁脚声音在操场上回荡，宛如一位站屹立在地上上巨龙，老人们聚精会神的看着，是不是露出微笑。第二场由我们集体进行诗朗诵《长歌行》，我们深情并茂的朗诵着，时如小溪般细细流淌，时如打鼓般气势逼人，时而快，时而缓，已经发挥出了我们的最高水平，表演完后，掌声轰然而起，看到老人们历经沧桑的脸上露出了满意的微笑，我们心中便涌动起一股暖流。

不知不觉，时间就到了，我们真诚地祝福老人们：祝你们身体健康，万事如意，家庭幸福！

抬头，望向窗外，绵绵细雨轻轻地飘落而下，悄无声息，细小的雨丝像轻纱一般，周围蒙上了薄薄的雾气，如同身临仙境。

说实话，我真的不喜欢下雨天，雨天总是阴沉沉的，没有明媚的阳光，没有新鲜的空气，压得人喘不过气来。出门还常常把衣服、鞋子弄脏弄湿了，因此每次下雨，我的心情并不好。

直到有一天，有一个人，有一场雨，让我发现了雨天也可以如此美丽。

那天窗外哗啦哗啦的雨声传进耳朵里，语文课代表通知我去面批作文，这让我颇为紧张。

刚进办公室，就撞见老师笑嘻嘻的脸，虽然初三才换的老师，但我很了解老师在课上十分严肃，在课下却也随和的性子。老师的年龄也不小了，矮矮的，圆滚滚的，有着两颗小兔子般的大门牙，对我笑起来的样子还挺可爱。一进办公室，她邀我一同坐在沙发上，说是随便聊聊，看着她脸上的笑容，我心里稍稍轻松些。

老师幽默风趣的语言极有感染力，我很快放松下来。

她问，我答。

伴随着阵阵雨声，我将自己不喜欢雨天的事实吐露了出来：下雨天，弄脏了衣服。老师一听，脸上喜悦的表情取而代之的是惊讶，还有一点不屑，似乎要证明什么，随即起身去找东西，我在想自己是说错了什么话让老师如此着急。

抬头，窗外天空的阴云向我压过来，压得我有些喘不过气。

正纳闷着，老师拿着手机重新坐回我身旁，翻着手机里的相册，半是自言自语半是随意一般说：“怎么会不喜欢下雨天呢？你看，这是我早上刚拍的！”我不由凑过去，哦，我认识，是原学校大门西墙的景儿！今年刚刚搬到新校区，在师范路学校呆过两年，倒也熟悉，照片里的一枝蔷薇在灰色墙壁的衬托下格外青翠，雨后清晨，叶片上的露珠还没蒸发，好多雨珠洒落枝头，其中有一颗饱满的悬垂在叶尖上，颠巍巍的，晶莹剔透，一闪一闪的，好似马上就要滴落下来了。“你看，这雨天的叶子不是更绿了吗？雨的滋润啊！”……我不禁惊呆了，这蔷薇的枝叶儿，这莹莹的雨滴，好美！

伴着雨声，老师不紧不慢地讲着，像小孩子般炫耀自己的成果，我就在一旁静静地听着，对于画面里雨中的秋景，我心动了。猛然一抬头，窗外雨小了很多，思绪也随之飘出门外。是我没有真正静下心来去观察，去发现大自然的美丽。每天匆匆忙忙，似乎迷失了赶路的初衷。是谁说的，熟悉的地方没有风景？老师这小小的屏里，我看到了雨中的风景……

忘记了怎样给老师道别。放学后，走在回家的路上，我放慢了脚步，撑着我的小伞，站在总是躲避的水坑前，低头，道路不再泥泞，昂首，细雨蒙蒙，潮湿了眼睛，一个不一样的世界，一番不一样的风景。不是不美，不是不温润，只是曾经缺少观察，缺少发现！

下雨天，真好！

我是一个阳光男孩，爱运动，爱探险，乐于助人，小脑袋总爱问几个为什么……毫不谦虚地说，本人的优点还是比较多的。缺点？如果大家要问我缺点，我想想，好像现在最困扰我的，确实有个小小的问题：我经常感觉时间有些不够用？经常一件事情还没做完，另一件事情就接着来了，唉，真烦人。

像昨天，妈妈6：30就开始喊我起床，“圣旨”一下，我当然得马上起床了。我在床上伸伸懒腰，左滚滚，右滚滚，一不小心，就“滚”到8点钟才起床。起床后，吃完早餐就到了11点。马上我就开始做作业，可是刚一开始就被一道题卡壳了，怎么也没想出来，我坐在桌子旁摸了摸橡皮，喝了点水。我还正在“冥思苦想”中，妈妈竟然就又开始喊我吃中饭了。你们瞧瞧，我真是一点儿都没休息呀，到今天都还在做作业呢。唉，时间要能多一些就好了，让我也能有玩一玩的时间呀。

“做作业呀，做作业”，我正边唱边做时，突然我的本子上出现了一个小小的白胡子老爷爷，老爷爷可能确实年纪挺大呢，还拄着一根样子奇特的拐杖。

怎么会有这样的一个小玩偶呢，我记得我没有买过呀。

正当我在纳闷时，老爷爷却主动和我打起招呼来：“小朋友，这么晚了还在做作业呀？”

“是呀？老爷爷，你是谁呀？怎么跑到我本子上来了？”

“我是时间老人，一切和时间有关的事情我都知道哦。”

“哇！太好了，我正觉得时间不够用呢，老爷爷，你能让我的时间过得慢一些吗？或者一天能有48小时或72小时那就好了。老爷爷，老爷爷，你能帮我施个小小的魔法吗？”我不停地向老爷爷哀求着。

“这个嘛，这个嘛……”

“老爷爷，你就帮帮我嘛，求求你了。”我再次哀求。

时间老爷爷被我缠得没办法，帮我想了一个主意。他运用自己的能量，帮我把这两天所发生的事情重现出来，看看我都是怎么过得。

“好的，太好了，老爷爷，你看了后就知道我有多辛苦了，我整天连玩的时间都没有，你一定要帮我想办法哦。”

只见时间老爷爷用他的拐杖朝天空划了一个圈，嘴巴里碎碎念着什么，不一会儿就在他划的那个圈里出现了我，我所做的任何情况我看得一清二楚：我在床上不停地翻过来，翻过去，刷牙时就跑去玩玩具，吃饭就把饭含在嘴巴里，好长时间不嚼一下，写作业发呆，玩东西，喝水，上厕所，吃零食，写个字慢吞吞……

时间一分一秒过去，我看着我所做的事情，觉得有些不好意思，好像是我哪儿出了些问题，但我又不是特别清楚。

时间老爷爷好像看出了我的心思，对我说：“别着急，我再给你看看另一个孩子这两天的表现。”说完，就又开始嘴里面念着，手上画着，然后又出现了一个男孩的样子，他做作业只用了2个小时，还学了特长班，画了画，踢了足球，在小区里还和小伙伴玩了一下午……

“你们俩有什么区别吗？”时间老爷爷问。

“我……我……我好像有点儿浪费时间，总是慢吞吞的……”

“小朋友，时间是最公平的，给每个人的都是一样的，你浪费了它就溜走了，时间像海绵，你越挤它的空间就越多，时间就越充足。”

我不好意思地低下了头，说：“老爷爷，我知道了，我……我要改正。”

我还想再问问老爷爷，可是抬头一看，却发现老爷爷不见了，我到处找，也没找到。

（一）

我阅读了海明威的获得了诺贝尔文学奖的中篇作品《老人与海》，这是一部描写人与大自然搏斗的小说。它既接近现实主义，又富于浪漫色彩。它描述了一位老渔人一连八十四天没有捕到鱼，但他并没有丧失信心，硬是驾着一叶孤舟，独自一人到茫茫大海中追踪他要战胜的鱼类。在历尽千辛万苦之后，他终于捉到了一条大得令人难以置信的马林鱼，而在满腔喜悦的回程中，却被一群穷凶极恶的鲨鱼撕咬得只剩下一副骨架，落得空手而归。在作品中，一方面，流露出作者一贯的悲观情绪（这可能与他早年的喜欢冒险、叛逆的性格以及遭遇的一些战争的悲惨刺激有关），他认为，在人和大自然或外界势力的搏斗中，总难免归于失败，最后的胜利只不过存在于人的乐观的想象中，归根结底还是免不了悲惨的结局，这里掺杂着一些宿命论的唯心观点。但另一方面，作品中强调了应当不向失败低头的“硬汉”精神，在这篇小说中，老人就保持了这种精神：老人和上了钩的力大无穷的大鱼斗，和掠夺他的战利品的一群贪婪凶恶的鲨鱼斗，和狂风巨浪无边无际的大海斗，和他自己的伤痛、疲劳斗。最后虽说是一无所获地回到自己的茅屋里，但他没有认输，他不承认自己被打败。老渔人在丝毫没有绝望的因空手而归的失望后，寄希望于下一次出海，认为只要不驶出那么远，就大有成功的可能。其中给我印象最深刻的是：在和鲨鱼的苦斗中，他大声呼喊：“人不是生来要给打的！”“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他！”在海明威的许多作品中，总是贯穿着两种对立的思想--一种是消极的悲观主义的宿命论，一种是积极的不向失败低头的“硬汉”精神。这两种对立思想在老人身上体现得淋漓尽致。

海明威在《老人与海》的写作手法上，突出表现了富有感情的人物性格刻画、深刻的心理剖析和故事情节及景物之间的协调与和谐，他还运用他贯常的独白手法来表达老渔人内心深处的思想感情，使人们看到老人是多么勇敢、坚毅、镇定。如，在驶回小港登岸之前，老人曾经问自己：“是什么把你打败的呢？”回答是干脆的、充满自信的--“什么也不是！”他提高嗓子说：“是我走得太远啦。”在看这部作品时，我发现，作者还以浓墨重彩的笔触描绘了大海的浩瀚景色，用自然主义的手法将大海写得如此之绚烂变幻、气象万千，宛如大自然雄伟瑰丽的画面就在我们面前。

我在读这一伟大的巨作时，一开始，只是拿到书就读，读得很辛苦，觉得这样的作品只是描写老渔人的心理和他与孩子之间发生的一些小事而已，语言朴实、通俗易懂，写得很一般。而且身在当代社会的我们，无法与这作品中的生活与思想融合，只觉得格格不入，我无法理解！

在看到一半时，在老师的指导下，我另外看了一本书，那本书介绍了海明威的一生，并对海明威一些作品的背景及其内容进行了诠释。这些，对于我来说，简直又是一笔财富，等我看完后，我非常地激动--原来，海明威是这样的一个人！！！然后，我又继续读《老人与海》，而这一次，我是带着某种感情色彩和理解的心理来体会作品内容的，当我读完作品，心中不由发出惊叹：这真是一部了不起的作品啊！他把老人与大自然搏斗的情景写得那么协调，这与他的经历是分不开的！他的作品差不多是他自身经历的写照！加上他那独特的写作技巧，更使内容锦上添花！这个诺贝尔文学奖的获得是当之无愧啊！我想，体验生活、细心观察、一丝不苟的创作精神，这些，对于一位伟大的作家来说，都是非常重要的。……而对于我来说，把作品与作家联合起来读，也是非常重要的。

（二）

闲来无事，又重新潜心拜读了一遍《老人与海》，读时却不禁感想颇深，仿佛不是在阅读一本枯燥的书，而是在阅读一颗生动的心，一颗赤红的心，一颗跳动的充满激情的心。那是数年前我体会不到的。我的感怀也由此开始。

简练，或者说精炼的文字，配上扣人心弦的叙述，即使不长的小说，也能成功，而牵动读者的心。《老人与海》在海明威的思绪中流转，充满炽热的液体，不曾冷却。

王勃笔下流淌出的千古传唱的《滕王阁序》，其间曾说，“老当益壮，宁移白首之心，穷且益坚，不坠青云之志。”这不仅是一个人的志向，也是老人圣地亚哥的真实写照，是他的灵魂的最恰当描述，是一种生命意义，是一种悲剧一般的壮丽，还是一种对人生的洞悉。当这个世界的天平不向每个人倾斜时，总用人会被象征倒霉的另一端所高高抬起，没有信心，厄运会轻易吞噬空虚的心灵。人真的是很奇怪的动物，为何有勇气面对死亡，却没有勇气面对失败呢？难道失败真的如此可怕吗？冷冷的海风里夹杂着一股血腥，也许这才是人真正害怕的。唯有不羁的灵魂，才是与大海的对抗，与自然的对抗，与世界的对抗，与命运的对抗，这样的灵魂才能做到，真正的伟大，即使他不曾成功过。

近几天，我读了《老人与海》这本书，让我体会更加深刻了。

一位老人成天出海打鱼，却一条鱼也钓不上来，这是他很气馁。第18天，像往常一样，他出海打鱼。起先，他发现一条比鲸鱼还大的鱼，追了一天一夜之后，老人和大鱼都没了力气。但老人用鱼叉和各种工具把鱼弄了上来。到了晚上，他再回到的路上，看见了成千上万的鲨鱼，使出了浑身解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃的肉都吃完了，结果老人拖回去的是一副大鱼骨架。

这本书告诉我们：遇到任何困难都要去克服，之所以老人没被鲨鱼吃掉，就是他克服了困难。并且没有被任何困难压服，他尽自我最大的努力和生活中的各种困难去作斗争。他说：“一个人并不是生来就要给打败的，你能够消灭它，却不能够打败他。”这句话激励着我们每一个人的人生，也感动着我们每一个人。《老人与海》是一本让人懂得坚强、在困难面前不退缩的一本好书》。

尊老敬老是我们中华民族的传统美德。在中国的历史长河中，有着不计其数的家传美谈∶卧冰求鲤、割股充饥、扼虎救父、程门立雪……这一个个故事都是要教我们孝亲敬老，尊师重学。

从小我就跟爸爸妈妈经常去外公、外婆家玩。那时候他们一见我就给我买各种吃的和玩的，放暑假和寒假更是带我到处游玩。现在的他们头发白了，背驼了，脸上也都是皱纹了。而我已经长大了，也能帮外公、外婆干一些力所能及的事情。

今天又是一年一度的重阳节，恰巧外婆今天来家玩。我准备给外婆洗一次脚，因为从小到大经常都是外婆给我洗脚。我记得每一次都是外婆把水调好，然后抱我过去，她轻轻地揉着我的小脚，那感觉是一辈子也忘不了的。

吃过晚饭，我就悄悄地把脚盆和毛巾准备好了，准备给外婆一个小小地惊喜。“外婆，快点过来”调好温水，我在卫生间叫着。“我想为你洗洗脚”。外婆笑的合不拢嘴，开心地说“乖孩子，谢谢你”。我蹲下来轻轻脱下外婆的鞋子和袜子放在一边，当我的手摸到他的脚底时，心里不禁一颤，原来外婆的脚是那么的粗糙。是啊，外婆辛辛苦苦劳累了一辈子，到现在还要每天上班，干家务，我心里真惭愧啊。我要快快长大，以后加倍孝顺她。我慢慢地把外婆的脚洗了一遍，然后轻轻地按摩。看着她那开心地享受着，我心里乐开了花。

孝敬父母长辈的故事有很多，在古代有一个故事叫扼虎救父。主人公就是14岁的杨香，有一天杨香跟随父亲去田里割稻子，忽然窜出一只大老虎，扑向她的父亲，一口将她父亲叼住。杨香急坏了，一心只想着父亲的安危，完全忘了自己与老虎之间的力量悬殊。只见她猛地跳上前去，用力卡住老虎的脖子，任凭老虎怎么挣扎，她的一双小手始终像一把钳子，死死地卡住老虎脖子不放。老虎最终因喉咙被卡，无法呼吸，瘫倒在地上，他们父女俩才逃过一劫。一个小女孩徒手博虎，并从老虎口中救出自己的父亲，她的孝心和勇气真令人赞叹。

俗话说的好“尊敬今天的老人，就是尊敬明天的自己。”孝亲敬老，要从自己做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起！

《老人与海》好词摘抄

晦气、倒霉透顶、听从吩咐、空舟而归、常败将军、瘦骨嶙峋、颈背、深深的皱纹、褐色斑块、双颊、镌刻、很深的伤疤、风化、永不言败、泊船、白得耀眼、高耸、海岬、拍岸海浪、穿浪而行、填絮、寂静无声、海底深渊、峭壁、旋涡、深不可测、水底洞穴、凌空飞翔时、莫大的恩惠、从容、平坦无浪、越发明亮、何人更直、湾流深处、精确、分毫不差、有所准备、盘旋飞翔、倏地、纹丝不动、随即、猛然俯冲、拚命、耸立、穿梭、浮游生物、船舷、高高兴兴、形态优美、游水迅速、、不怀恶意、残酷无情、身强力壮、抬眼望去、四处逃窜、四面八方、颤巍巍、干净利落、砰砰有声、自言自语、难以相信、挥动双臂。

《老人与海》好句摘抄加赏析

1.他身上的每一部分都显得老迈，除了那一双眼睛。那双眼啊，跟海水一样蓝，是愉快的，毫不沮丧的。

赏析：“那双眼啊，跟海水一样蓝，是愉快的，毫不沮丧的。”这就是老人的青春之貌。书中虽然没有写出老件轻时的快乐生活，但我们依然可以想象得出，这在描绘老人屋内陈设时已作暗示.

2.风在不住地吹，稍微转到东北方去，他知道这就是说风不会减退了。老头儿朝前面望了一望，但是他看不见帆，看不见船，也看不见船上冒出的烟。只有飞鱼从船头那边飞出来，向两边仓皇地飞走，还有一簇簇黄色的马尾藻。他连一只鸟儿也看不见。

赏析：这是一段否定式的景物描写，看似无景，实则有景，老人多么想看到这一切啊，他太孤独了，可他什么也没有看到，因而情中生景。

3.大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上……

赏析：我的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。正因为有了这种精神，老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神，做事情不怕困难，才能取得成功。

4.一个鱼食送下四十英寸的深处，第二个鱼食送下七十五英寸的深处，第三个和第四个鱼使分别送到了大海下面一百英寸和一百二十五英寸的地方去了。

赏析：《老人与海》产生的视觉形象，画面感很强，这与作者应用部分电影化手法是分不开的。作品一开始就使用了特写镜头，对帆和老人的面部做了展示。近景在老人下鱼食的细节上体现最为充分：一个一个放钓丝的动作那么仔细、真切。

5.一个孤独的老人拖着疲惫不堪的身子漂泊在茫茫的海面上活像个大战后的勇士。为了治服那条庞大的马林鱼，他已经费下了自己近乎所有的力气。而今，他带着自己捕获的。

赏析：海明威让这个老人具有了一种不可征服的精神力量。他一次又一次地用他那双伤痕累累的手将粗陋的武器刺进鲨鱼的头颅。即使最终的结果仍是只剩下那十八英尺的鱼骨架。从老人的身上，我们不难看出海明威想要传达给我们的那种灵魂的尊严。

每一本书,都有自己的“灵魂”,当你阅读一本书时,自己也就在不知不觉当中,陷入了那个书中所构想的世界。

我们会因为那些感动的书,而潸然泪下,或那些记录屈辱历史的书,而热血沸腾,甚至因为那些武侠,玄幻的书,而将自己想象成那些天下第一人.

《老人与海》却是一本能让人了解,什么才是真正的人生,什么时候才是坚强的书,一本实实在在好书.在现实生活中,我们会不断地受到挫折,失败还有很多负面情绪,许多人因此消极.失去对生活的热爱.而《老人与海》却刻画出一个与大海搏斗,在艰难环境下,奋力生活的老渔夫.大家应该记得,在书中提到过,老师的渔船上那破旧的帆布,就像一面失败的旗帜,仿佛在宣告老人永远都捕不到鱼的倒霉运气.但是,他没有放弃,仍然出海捕鱼.而在现实生活中,某些人却不能坚持,面对挫折就选择了逃避.和那些已经生活窘破的老渔相比,那些逃避的人是不知道什么是挫折.我可能会因为考试的失利,而对自己失去信心,或者因为别人的批评,而自暴自弃.在那时候,想想这个坚强的渔夫,他是如何面对生活的.

海明威为什么没有让老人最终胜利呢用小说老人的话说:“一个人并不是生来就要被打败的”,“人尽可以毁灭,但却不能被打败”.这就是《老人与海》想要揭示的哲理.不可否定,只要是人就会有缺陷.当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它不屈服他的时候,无论是最后捕大批一条完整的马林鱼,还是一副骨架,这都已经无所谓了,因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分体现了.曾经为自己的理想努力过,奋斗过,难道他不是一个胜利者吗渔夫就是敢于挑战自己的缺陷及自己的勇气和信心的胜利者,就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁,但我不能被征服”.

人生本来就是一种无止境的追求,它的道路漫长,艰难,且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,他将永远是一个真正的胜利者!永不言败,这就是《老人与海》告诉我们的。

重阳节，又叫老人节，那天我想到了上星期的一件事。

上星期六那天，我腿上的一种病又发作，痒得不能再痒了，老爸有个同学说他知道有一个老医生能治好我的病。

那天早上，穿过一条长长的小巷子，我们来到了老医生家里，黑黑的木头、灰白的墙壁，那院子和房子都很破旧。由于要排队，我有些没劲，就去外面一条窄巷子里走走。这条小巷子光线十分昏暗，旁边的墙上有很多很多的灰，大概已经很久没人打扫了。我快走出巷子时，在一间小房子里看到了一位老太太，她一个人孤苦伶仃地坐在一把竹摇椅里，鼻子很肿，还塞了棉花，一定是生病了。她屋里家具很老旧，东西放得很乱，看得出，她是一个人生活在这里。

轮到我看病了，我来到了老医生的屋里，一看，卧室就一张床和一套老椅子，他的脸上满是皱纹，大概有90岁了，旁边一位60来岁的奶奶陪着他。这位老医生脑子很清醒，细心地询问我的病情，感觉很喜欢的小孩，可能很长时间没有小孩来到他的旧屋了吧。

看完病离开时，我心想：我们真的应该多关心那些空巢老人，让他们不再孤独。

[写关爱老人小学作文

风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的小伙伴们吧!欢迎持续关注我们的后续更新。雨景

雨景

这天，天忽然从晴朗变得阴凉。不久，就乌云密布，下起雨来。开始时，两点稀稀疏疏，可是像豆子一样大粒，一会儿，便渐渐密了起来，越下越大。那雨，像用瓢子往外泼;一会儿又像用筛子往下筛;一会儿又像喷雾器在那儿不慌不忙地喷洒――大一阵子，小一阵子，小一阵子，又大一阵子。交错持续地进行着。那珠子般的雨点，斜打着玻璃窗子，那“辟哩啪啦”的声音像点着了一串串连珠鞭炮。

向远处眺望，天上就像铺下了一块大白纱布，朦朦胧胧，看不清远处的景物，只看见白色的一片。近处，一幢幢高大的房屋在朦胧的雨帘里静默着，那粗大的雨点打在对面的瓦房上，溅起了一片片的水花，像一层薄烟，笼罩在屋顶上，随风飘来飘去。雨水顺着屋檐流下来，开始像断了线的珠子向下坠落，之后连成一条线，直冲而下。路旁的树枝和树叶被积聚的雨水压得弯下了腰。落了不久，雨点慢慢地变细了，远处的景物此时已慢慢变得清晰起来。

最后，雨停了，天空里现出纯净的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，犹如一个女郎，穿了件艳丽的蓝色夏衣，而颈间却围绕着一条很细很细的白纱巾，从空中慢慢地飘掠过。地面被冲刷得干干净净，空气个性清新，花朵在雨水的冲刷显得比以前更加鲜绿了，在微风的吹动下，闪闪发光，仿佛有一个个新的生命在颤动着，充满着生机。这一切都显得十分美丽，真像一幅刚画好的彩色图画。

我喜爱这样的雨景

雨景

雨景

今儿一大早就下了一场雨，这场雨给炎热的夏季带来了一丝丝凉爽，给人们带来了许多惬﹙qie﹚意。

在雨中，路上的车少了，行人也少了，可是雨中的情景却很别致。雨打在硬硬的水泥地上或柏油马路上，雨水会蹦起来构成雨花，就像许多细小的珍珠一样好看，屋檐下的雨水像一条条断了线的珠子密密地落下来，构成的雨雾又笼罩了一种神秘的色彩，仿佛有一种要走进神话的水帘洞般的奇特感觉，看!屋檐下还有小鸟呢!它们叽叽喳喳的叫个不停，好像在议论这场雨会给人们带来哪些好处似的，还有那些树上的叶子，它们努力的向上伸展着，好像在争着洗淋浴澡，被雨水冲洗干净后，各个显得格外精神，格外醒目，雨像斜线一样密密的下个不停，打在我撑起的雨伞上，发出“梆梆”的响声，搞笑极了!

我喜爱这美丽雨景雨景

雨景

风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。

“下雨了!”一位同学喊着。只见窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点好像演奏着一支小的圆舞曲，我不禁初窗外的世界所诱惑。天空在不知疲倦地下着雨，朦胧的雨雾将整个校园轻轻地遮掩了。雨如万条银丝似的从天而降，轻轻地打在了窗户上构成了美丽的珠帘。

到了放学的时光，我们来到了教学楼前厅，只见校门口花花绿绿的、密密的。噢，那是家长们举的伞。于是我过五关斩六将，总算挤到了爸爸的车里……，一会儿，雨就大了起来，仿佛要挡住每一个行路人。……差不多到了晚上的时候，雨停了。

第二天早上，绵绵的春雨又下了起来，雨点像一根根细细的绣花针，穿在每个角落里，落到树叶上，像珠子一样乱转。这时，城市沉浸在一片宁静，我的心也由此而平静下来。

这场雨之后，杨柳青了，碧绿的草地上,各种各样的花儿在雨中尽情地绽放.玫瑰花,月季花,迎春花,百合花……它们几个几个围坐在一齐,像是在比美,又像是在议论着怎样为人们展现出更美丽的春天，这真是“好雨如时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声啊!”

雨景

雨景

“沙啦啦，沙啦啦”雨姑娘迈着优美的舞步，来到了我们身边。

小花、小草挺直了腰理解雨姑娘的润泽，并倾听着雨姑娘用她那轻捷纤细的双手弹奏出的一曲悦耳动听的旋律，使万物陶醉在雨声中……就连“老古板”大树爷爷也被深深吸引，不时的晃晃“脑袋”，还连连拍手叫好。

远处形形色色的景物透过淅淅沥沥的雨看起来十分朦胧，就像被一层薄纱笼罩着。不知不觉，雨姑娘悄悄的离开了。彩虹妹妹踏着祥云向我们欢乐地奔来，在湛蓝湛蓝的天空中架起一座调皮的彩虹桥。他忽隐忽现，和人们玩起了捉迷藏。不一会，便顽皮地跑开了。

这时，太阳公公从一片白云后露出了半张和煦的笑脸。照在大地上，照在每一个被风雨洗礼的小生灵身上。大地上的一切都湿漉漉的，恰如刚洗过澡，给人以凉爽之感。

懒洋洋的光射到小花、小草身上阳光透过清亮的水珠折射出七种绚烂的色彩，原先那里也有彩虹妹妹的身影。大树爷爷伸了个懒腰，很享受地说到：“舒服，舒服，真舒服。”

几只麻雀从远处飞来，站在大树爷爷的头上叽叽喳喳地叫个不停;三五只百灵鸟唱出婉转的歌声：

雨，你给了世界新的容貌，

我们歌颂你!

雨，你给了万物新的生机，

我们感谢你!

如此美妙的歌声岂能用言语来评价?

此时，人们也纷纷走出家门，大口呼吸清新湿润的空气，感受雨后的完美。是啊，还有比雨景

雨景

雨景

在一个盛夏的午后，知了“知了，知了”地叫，天气闷热，小狗被热得直吐舌头，人们拿着扇子在凉亭里走来走去。

天上飘下来几滴水，忽听一声：“下雨了!”紧之后雷声大作、大雨如注，雨打在芭蕉叶上发出“哗哗”的声音;雨打在阳台上发出“叭叽，叭叽”的声音;雨打在房顶上发出：“叭叭”的声音;……交织成欢乐和谐的交响乐。

在马路上的一把把伞儿，就是一朵朵花儿，这花儿不怕雨打也不怕风吹，花儿涌入校园，校园开满美丽的鲜花。风在雨中吹着口哨;小草在雨中舞翩翩;树在风雨中“哗啦啦”地唱歌。

雨渐渐小了，附近空地上那一株株纤弱的小花停止了摇动，开始迎风点头;小草开始向风儿招手。

雨停了，小草更精神了;大树的叶子绿得发亮;花儿的色彩更加鲜艳、美丽、丰富了。天边出现了一道彩虹，人们纷纷跑出来观赏，男女老少个个笑容满面;小朋友在空旷地上溜旱冰，做游戏，个个眉开眼笑。

“一本书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向人生的无限广阔的海洋。”小学三年级的暑假，我读了《老人与海》，这本书是美国著名作家海明威写的。

书中讲述了一位老渔夫，在钓不到鱼的第85天，终于钓到了一条体重约1500磅的大鱼，老人无法把它钓上来，反而被大鱼拖着船往海里航行。老人艰辛地与大鱼奋战了两天两夜后，终于杀死了大鱼，可是这个“战利品”却被许多鲨鱼抢夺了。经过激烈的斗争，最终老人精疲力尽地拖回了一副鱼骨头。

读完了这本书，老人与大鱼、鲨鱼搏斗的场面在我脑海里挥之不去，让我很震惊!老人与大鱼奋战的过程中，在没有水、没有食物、没有武器、没有助手、左手抽筋的情况下，还丝毫不灰心，严肃认真，一丝不苟，坚持不懈，拥有耐心，永不放弃!我非常敬佩这位老人，想起了自己有时在学习中遇到了一点困难就退缩，没有耐心，没有勇气，真的很惭愧!我要学习这位老人的精神!

老人带着大鱼回港的途中，几次三番遭受凶猛的鲨鱼的攻击。书中那些场面的描写，我看得心惊肉跳，心潮澎湃!比如，在第十七章，“鲨鱼的第一次攻击”中，“鲨鱼飞速地逼近船艄，它袭击那鱼的时候，老人看见它张开嘴，它咬住鱼尾巴上面一点儿的地方，牙齿咬得嘎吱嘎吱地响。”又如第十九章“惊心动魄的搏斗”中，“另一条鲨鱼这时也张开了大嘴扑上来，它直撞在鱼身上，闭上两颚，老人看见一块块白色的鱼肉从它嘴角露出来。”……我真是十分佩服海明威先生，怎么可以用文字把场面写得像真的一样。我定要好好学习，争取写出自己的好文章。

今年寒假，我再一次阅读了《老人与海》，禁不住暗暗地赞叹——书中内容真是太精彩了，有许多值得学习的地方!“没有永恒的胜利，只有永恒的意志。”“一个人可以被毁灭，但不能被打败!”也许以后在生活上或在学习上，我们会碰到一些困难和挫折，但是，一定要有信心、勇气和毅力，努力地去战胜它!加油!

四（9）班吴承谦

周六晚上，我和爸爸去步行街逛，街上华灯初上，霓虹灯闪烁着迷人的光芒，人来人往，热闹非凡。

突然，我被一阵悠扬的曲子吸引过去，我看见一位白发苍苍的老爷爷正拉着二胡，他衣着朴素，虽然已经年逾古稀，但那双乌黑的眼睛依旧炯炯有神，残酷的岁月在他那瘦小但坚强的的脸颊上刻下了深深的印记。这是一首《黄土高坡》，粗犷豪放。只见他左手拿二胡，右手拉着琴弓，一会儿埋头，一会儿仰头，一会儿跺脚甩头，头发就要飞了起来。我也随着音乐陶醉其中，我好像来到了黄土高坡上，正骑着一匹骏马在原野上飞驰……

突然，人们的嘈杂声把我拉了回来，我才发现老爷爷已经被里一层外一层的人围住了，他们有的说这个老爷爷是疯了吧；有的说那不叫疯，因为这是一首粗犷豪放的歌……人们七嘴八舌地议论着，赞叹着，唯一没有反应的是他自己。这位老爷爷好像已经忘记了时间，忘记了周围的行人，世界好像只剩下他和那一把二胡，他好像已经和二胡融为一体了。

美妙的音乐使我也忘记了时间。哟，记起要给妈妈买东西，我们只好依依不舍地离开老爷爷，离开那摇滚的二胡声……

1. 愉快的笑声——这是精神健康的可靠标记。愿您在新的一年中天天都愉快，日日有笑声。

2. 您是经霜的枫树老更红，历尽悲欢，愈显得襟怀坦荡。衷心祝愿您生命之树常青。

3. 您心灵深处，积存着一脉生命之泉，永远畅流不息。祝您长寿!

4. 与天地兮比寿，与日月兮同光。

5. 嘉宾旨酒，笑指青山来献寿。百岁平安，人共梅花老岁寒。

6. 柳拂蝶舞燕双欢 ,青山绿水佳人恋,亲爱的妈妈你为为了，我们兄妹几人呕心沥血，今天是您岁生日，请您接受我们对您深深感谢和炙热的爱。祝妈妈身体健康，事事如意啊。

7. 生活甜蜜知音伴,日子惬意度华年!妈妈现在的我，虽然有了家室，但是，是您的博爱给予我灵魂，您的艰辛教育了我的成长。今天是您的生日，请您接受孩儿深深的祝福，愿您身体健康，平平安安啊。

8. 快意人生勤登攀,乐庆生日尽开颜,爸爸今天是您岁的生日，感谢您对我的教育，愿您的汗水，化做无数颗冰凌花，让您欣慰!让您快乐!祝您生日快乐。

9. 想象远方的你，穿一身温柔的蓝,静静的唱起，那首祝福的歌,我亲爱的母亲，您用母爱哺育了我的魂魄和躯体，您的乳汁是我思维的源泉，你是我最最爱的人，祝您岁生日快乐。

10. 八十寒暑茹苦辛，堪堪母爱养儿恩。寸草原知恩难报，惶惶此心做寿辰。愿娘再添百年寿，容儿孝心慰母心。

11. 您是我们家庭的骄傲，是新中国美好生活的最好见证。好人多平安，贵人永长寿。祝您福寿与天齐，幸福满家园。

12. 爷爷，多少年了，你永远是鹤发童颜，精神永驻;今日在你岁寿诞之时，我愿你时盛世昌春不老岁月无情催白首。

13. 祝愿爷爷健康长寿，青春永驻。祝大寿快乐!

14. 敬爱的爷爷，你岁大寿就要到了;孙子没有什么赠送给你，只你希望你老人家永远鹤发童颜，青春不老;另祝福你福如东海长流水，寿比南山不老松。孙儿献上。

15. 穿起大头皮鞋，想起了我的爷爷;你这一生佛心永恒，你这一世福寿绵长;在你生日到来之时，我愿你丰衣足食寿弥高，东风有意焕青春。

16. 爷爷，你奋斗了一生，拼博了一世，留下了多少的丰功伟绩;今天在你岁大寿之时，我祝愿你泰山不老年年茂，福海无穷岁岁坚。

17. 爷爷你不老，意气风发似童年;八十阳春岂等闲，几多辛苦化甘甜;老来古稀孙满堂，人间福气在古稀;祝爷爷生日快乐!

18. 爷爷，这么多年以来，你为了我们父辈劳累了一生，拼搏了一生;今天在你大寿到来之际，愿你年年有今日，岁岁有今朝。

19. 爷爷，谢谢你从小把我疼在心里，今天，是你寿辰到来之时，我祝福你龙耀七旬新纪跨，寿山诗海任飞腾。你的孙儿献上。

20. 春秋迭易，岁月轮回，当甲申新春迈着轻盈的脚步向我们款款走来的时候，我们欢聚在这里，我们尊敬您的八十大寿，祝愿您岁生日快乐。

一个女人走出房门，看到三个白胡子老人坐在她家的前院里，一个个衣衫褴褛，面黄肌瘦。女人就说：“虽然我不知道你们是谁，但你们一定饿了，快进来吃点东西吧。”“我们从不一起进到一户人家里去，只能一个人去。”他们答道。“为什么？”一个老人指了指他的一个朋友，介绍说，“他的名字叫财富。”然后，又指着另一个说：“他叫成功，而我叫爱。”接着他又补充道：“进去和你的丈夫商量一下，你们想请我们中的哪一个到你家做客？”经过一番讨论，丈夫和妻子决定让他们的家充满爱。女人出去对三个老人说：“谁是爱？请进来做客吧。”爱站起来向房门走去，另外两位老人也站起来跟在他后面。女主人很吃惊地对财富和成功说：“我只邀请了爱，你们为什么要跟着进去？”三个老人一起答道：“如果你只请了财富或成功，那么其余的两个就会留在外面。但是你邀请了爱，无论他到哪儿，我们都会跟着。哪里有爱，哪里就有财富和成功。”

那件事，在我脑海中时现时隐，让我懂得人最起码的品质；那个人，在我成长的道路上时现时隐，让我明白人内心最真挚的笑容。

在人来人往的街道，一个漂亮的钱包躺在地上。不错，它那华丽的丝绸、精美的细纹和圆润的珍珠，令它分外耀眼；从它鼓鼓的身子看得出，里面装着不少钱……可它依然躺在那。

“妈，你看，那有个钱包哦。”一位大概20来岁的姑娘，对她身边一位老人兴奋地说。

老人看见了。她缓缓的问：“你……你看怎么办？”

“哇，真的珍珠哎……”少女早已不顾来往行人的目光，捡起钱包，细细欣赏起来。听母亲一问，便豪气地说：“带回去用噻！我跟闺蜜说，羡慕死她……”少女说着，准备把钱包放进裤兜中就走。

“放下。”想不到老人大喝一声，“别人的东西，说捡走就捡走吗？”

女孩一愣。大概她的母亲从不曾如此严厉对待她吧。她拿出“看家”本领——撒娇，央求道：“妈……就一个钱包。又不晓得是谁的，又没有人去说。”

本以为老人就此作罢，老人却更加生气：“就算在荒野郊外，你也给我放下！交到失物招领处去，并问问周围的人有没有掉东西。快去！”老人一口气说了这么多。

那姑娘不愿当着那么多人的面同老母吵架。只好翻了个白眼，答应了。

来到失物招领处，一位深棕色大波浪头发、衣着华丽、浓妆艳抹，大概40来岁的女人焦急地踱着步子，嘀咕着：“但愿有好心人捡到我的钱包……”

老人人老耳不聋，听见了。便从女儿手中拿过钱包，上前问道：“年轻人，钱包掉了？看看，是这个吗？”

那女人转过头来，看见了老太太手里那只钱包，连忙接过，说：“老太太，是这个……对了，这钱您一定拿着！谢谢，太谢谢了！”她从钱包里掏出一沓厚厚的人民币，递给老人。

老人摇摇头：“不行，这只是一个小小的帮助，值不到你用这么多钱。快收回去吧，孩子。”

那女人见老人不肯接，便对年轻姑娘请求道：“你收下吧。”

姑娘面露喜色，伸手去接。

“啪”一声，老人把女儿的手打到一旁，严肃地对她说：“人不能贪，贪了就完了！”又回头对那女人说：“孩子，我们不能接受。谢谢你的好意，我心领了，再见。”

老人对女儿说：“走。”一脸不高兴的姑娘，硬生生地回应了一声，随母亲离开了。

在每一次我撒谎的时候，我就会想起这位老人；在我每次为了一点小利益的时候，我也会想起这位老人。这位老人是我的一位老师，让我懂得，人，不能贪心，贪心的人最后是不会有好处的。一个平凡的故事，一个平凡的老人。这位老人，印在我记忆的深处。

希望各位审核员能通过！谢谢了！

我的朋友们都很惊讶我能一遍又一遍地看《老人与海》。说实话，我看了一遍又一遍，还是无法理解为什么我会对那些被评论家归类为低俗的场景感到震惊。对自己的第一个解释是，我无法抗拒史诗般的情节和场景，没有愤怒和力量的大自然的力量带给她无与伦比的魅力。直到今天早上，当我在梦与醒之间重读《老人与海》的时候，我发现了另一种解释，或者说只是把原来的原因推上了一个更高的层次：人只有变得最小，才能感受到生命的崇高，人格的尊严。现实给我的一切知识，让我只想象大海是蓝色的，平静的，温暖的生命之源，却不知道她表达愤怒的方式。图像的信息与真实的接触相比，对于人类想象的辅助功能来说，过于苍白和贫乏。那为什么一个左手有伤疤抽筋的老人还能那么肯定自己那么冷静?一个人可以被毁灭，但不能被打败，他说。他就是这样一个老人：瘦弱憔悴，脖子上有深深的皱纹，脸颊上有褐色的斑点，是热带海面上阳光的反射造成的良性皮肤癌变。褐色的斑点从他的脸两边扩散开来，他的手经常用绳子拉大鱼，留下深深的伤疤。他已经到了按常理可以在家享受家庭幸福的年龄，但他没有。没有家，没有家，只有一间小屋，只有一条船。闭上眼睛，想象无垠的大海。一只孤独的船，看起来像一片薄薄的树叶，在黑暗的风浪中摇摆。老人紫铜的脸上刻着岁月的风霜，却不影响他蓝眼睛里生命赋予的无限智慧。他说，每一天都是新的一天。同一个太阳从地平线的一端升起，从另一端落下，但每一天都是新的，每一天都有不同的运气。“幸运当然是好事。但我宁愿完全照做。这样，运气来了，你就有准备了。”我不知道有多少人说过同样的话，但这一次从来没有让我感到内心的平静和深刻。我不想对作者说什么，虽然我一直认为，无论是谁塑造了一个人物，他都会不自觉的给这个人物加上自己的影子。我只想说，真正的英雄应该是那些在绝望中依然能够热爱和尊重生命的人。人类无尽的生命可能不在于文明的进步，而在于永不放弃的精神。

在我所住小区的出口和另一条街道的交叉处，每天早上七点多钟就能出现一位老爷爷在垃圾桶里翻寻着什么。

这位老爷爷大约七十多岁，短短的头发全白了，黑黑的脸上满是皱纹，再加上下巴上半长的杂乱胡子，整个人看起来非常苍老。这位老爷爷每天都穿着一件宝蓝色的长衫，背上还印着“统一方便面”的标志，这应该是一件广告衫。无论春秋还是冬夏，他好像都是这个形象。

起初，我还以为他是一个乞丐，因为每次看到他都在垃圾桶里翻寻着，一般我都会绕着他走。直到一天早晨，我偷偷用早餐钱买了一瓶可乐，刚喝了两口就被妈妈发现了，妈妈生气的将剩下的可乐倒进了下水道，让我把可乐瓶拿去给老爷爷。那时我才知道，原来老爷爷不是乞丐，而是一位捡垃圾的爷爷。我把饮料瓶给爷爷的时候，爷爷转过身给了我一个灿烂的微笑，老爷爷嘴里黑乎乎的，牙齿只剩下三四颗了，他还对我说了一声：“谢谢你哟，小姑娘。”我突然觉得老爷爷很亲切。

后来，我从妈妈口中得知，这位老爷爷就住在小区的对面，他拥有一栋三层的楼房，和老伴两个人住，儿子女儿都在外地工作，虽然不常回家，但是儿女都很孝顺，经常大量的物品和钱往家里寄，但是老人都给存了起来，他们不愿意给儿女添麻烦，依然想着趁自己还能动，自食其力，靠捡垃圾维持自己的生活。这一次，我不仅觉得老爷爷很亲切，而且还开始敬佩他了。

我和妈妈约定，以后家里的纸箱，塑料瓶，全都给老爷爷留着。每天早晨上学经过街头，就一起带给老爷爷。每次老爷爷接过这些物品，都要连声说好几声谢谢。我和老爷爷成了好朋友，有时候早上下雨，我没见到老爷爷，就会觉得心里空空的。

有一天，老爷爷出门捡垃圾的时候还带了一只灰色的小狗，这只小狗身上并未系绳子，但它还是乖乖跟着爷爷，而且寸步不离。爷爷告诉我，这只小狗是他在捡垃圾的时候捡的，当时捡到的时候小狗被人用黑色的垃圾袋装着，本来有两只，还有一只因为长时间呆在塑料袋里已经闷死了，只有这只存活了下来，老爷爷把它带回了家，并给它取名为“灰子”。

原来老爷爷年纪这么大了，不仅自食其力，还如此善良。老爷爷在我心中的形象又高大了许多。如今在熙熙攘攘的街头，我一眼就能认出老爷爷的身影。