心系中国梦做好引路人师德征文【最新20篇】

中国政府隆重举行中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动，目的是为了铭记历史、缅怀先烈、珍视和平、开创未来。我们希望通过举办纪念活动，唤起每一个善良的人对和平的向往和坚守，避免历史悲剧重演，共同捍卫二战胜利果实，开创人类更加美好的未来。

华夏儿女的历史上，有一段血与泪的岁月，也是一段抹之不去的屈辱历程。纵然有再多的屈辱，流再多的血和泪，我们也坚强地面对。因为，那依旧是我们中华儿女历史上最为骄傲的篇章。

1937年7月7日，卢沟桥事变彻底将中日战争拉开了帷幕。日本侵略者全力进攻中国，踏着中国将士的血泊，在卢沟桥上无数座雄狮的怒视下，迈开步子，冲向北京城。华北人民奋力抗击，我们没有战败，因为我们没有畏惧。日军对中国的发动了第一次侵略后，人们发出了“为保卫国土流血!”“保卫黄河，保卫华北，保卫全中国!”的怒吼。侵略者的肆虐，彻底点燃了华夏儿女的愤怒。但战争总是残酷的，多少母亲每日都在期盼儿子的回归，多少妻子昼夜在想着丈夫的到来。却始终无法盼到他们的归来……没有人知道，有多少的家庭在战争中分散，有多少文明在战争中悄无声息的消逝。

为了保卫家园不受侵害;保卫我们赖以生存的国土，人们不惜代价，誓死抵抗侵略者。终于，经过了一年又一年的浴血奋战，1945年8月15日，日本终于宣布无条件投降。中华儿女站了起来，将无情的侵略者赶出国土，结束了残酷血腥的战争。八年的战争中，无数的革命先烈献出了宝贵的生命，换来了我们今天的荣耀与辉煌。因此，我们更因该珍惜今天幸福的生活，珍惜先烈为我们创造的条件，做好一个学生的本分，学习先烈们大无畏的品质，克服一切困难，迈向成功。

每一个人都有属于自己的梦，每一个群体都有属于他们的梦。而我的梦，就是中国梦。中国的梦，等着我们去实践。

“不要浪费”这句话，我相信是每一个父母都从小就教育我们的。可又有多少人听进去了呢?如果真的人人都能做到不浪费，那为何还会有360多万元一顿的天价晚宴?中午，来到学校食堂，你就会发现餐桌上有许多菜都没有动过。它们的结局只有一个，就是全部被到进泔水桶。据统计，全国有将近50%的饭菜会被浪费掉。但当你在浪费的时候，又有多少的山区人民是在挨饿啊!

现在的人真是无所不能，山可以炸平，湖可以填平，可以征服大自然，可以飞到地球外边去。可是，有没有人想过，这一切都是会付出代价的。山峰没有从前那么壮丽了，湖水没有从前那么碧绿了，大海没有从前那么湛蓝了。只是，生病的人口变多了，沙漠比以前更广阔了，水源比以前更枯竭了，天上的那个洞变得更大了。

这一切都不是我们所希望的，但也都是确确实实地存在的。所以，我们只能从现在起，抓紧时间，尽自己的一份力量，努力把属于我们的中国变得更加美好。

在我的中国梦里，有一个敢于说“不”的政府。它能够在奥运会上，在运动员遭遇不公的时候，勇敢地站出来说“不”，而不是沉默着冷眼旁观;它能够在中国南海领土主权遭到质疑与挑衅的时候，勇敢站出来说“不”，而不是一次又一次发表毫无意义的强烈谴责;它能够在保钓人员登上钓鱼岛却被拘押后，勇敢站出来说“不”，而不是采用不温不火的态度企图将乱摊子留给下任领导人。

在我的中国梦里，还有这样一群人。他们敢于抵制日货，他们敢于救起倒在血泊中的孩子，他们敢于扶起摔倒的老人，他们敢于质询、敢于揭露，他们能够在了解这个国家的阴暗面后，依然爱他如生命，会为了这些中国梦而奋斗。

爱国，节俭，团结，这就是我的中国梦。

少年智，则中国智!

少年强，则中国强!

少年之梦，就是中国之梦!

有那么一个人，他从出生于依靠低保的农民家庭，到成长为一名优秀的特战指挥军官，曾代表江苏省参加全国大学生军用枪射击比赛获团体亚军;有那么一个人，他志愿服务社会，帮扶群众的感人事迹被《中国国防报》、《中国军网》报道，被评为江苏镇江片区2012“我的青春故事”自强之星;有那么一个人，他经常笑着说“军人就是一块砖，哪里需要哪里搬”，他组织的社区志愿服务活动多次被中央电视台、《新华日报》、《法制日报》等媒体报道。他于2013年7月毕业后就职于中国人民解放军特种作战学院，在总参、总政“地方入伍大学生强军梦”主题演讲比赛中，获得第一名的优异成绩，得到解放军副总参谋长侯树森上将的亲自接见和鼓励。他就是毕业于江苏科技大学的国防生——孙宏韬。

众手留余香 爱心共筑大学路

2009年9月，他考入江苏科技大学国防学院，成为了一名海军国防生，在这个陌生的地方，谁也不知道他生活在一个不普通的家庭。就在他刚懂事的时候，家里发生了重大变故：家庭破碎，母亲又同时被诊断出患上癌症。对他来说，这巨大的变故曾让他不知所措。但他明白茫然只会引导他走向沉沦，并不能帮他走出困境，于是他决定用幼小的肩膀承担起一切。每日拂晓时，他已开始给母亲熬药做饭，然后一走就是八公里的山路再赶到学校。逢上农忙的时候，他常常在田地里一干就是好几个小时。手上磨茧，脚上起泡在他眼里早已是平常到不能再平常的小事。晚上回到家里，虽然早已疲惫不堪，但他总坚持完成每天的功课。这样日复一日的生活，一直持续到他收到大学录取通知书那一刻。

当看着手中7600元的学费单，想到家里既拿不出这么多钱，而又不知道异乡求学，生病的母亲又该如何照料时，他的心里百感交集。正当他一筹莫展的时候，抚顺市政府送来了3000元特困助学金，乡亲们再你五十我一百的帮他凑足了学费。捧着这些零零角角的钱在手，他泪流满面。进入大学后，学院的老师得知他家中的情况，主动建议他申请进入国家贫困生库。此时，母亲的鼓励，政府、乡亲、老师的温暖，于此种种更激发起他心中自强不息的火花。

亮剑之精神 奏国之强音

成为一名国防生后，孙宏韬深深懂得，未来战争将是高科技的战争，只有勤学肯钻才能真正将地方大学的先进科技带入部队，才能更好的融合民用工业和军用工业，才能发挥出国防生完全不同于军校生的作用。他实验时常常一边做一边思考，多次独立改进实验内容，并得到了老师的认可。通过努力，他获得了国家励志奖学金、人民奖学金二等奖，此外他还获得江苏科技大学十佳青年、学生党员成才示范岗、三好学生、优秀学生干部、暑期社会实践先进个人、优秀通讯员等许多荣誉称号。

在匆忙的训练学习生活中，他曾和队友代表江苏省参加了全国大学生军用枪射击比赛，在江苏省教育厅、学校的统一安排下，他和其他的几名队员进行了为期一个半月的封闭式训练，身为国防生的他有良好的射击底子，从而作为了射击队的队长。每天他带着队员们凌晨4︰30分起床，五点钟准时打响第一枪。

但众所周知南方6、7月是高温天气，野外地表闷热潮湿。但比赛要求是卧姿射击，由于长时间的压迫肘部，导致他的尺神经受到了损伤，食指麻木无力。医生建议他停止训练，立即休息，否则很可能会造成手部瘫痪。但他知道这不是他一个人在战斗，他和队友代表着江苏省200多万大学生，他的身后站着充满殷切期望的老师和悉心指导他们的教官，于是他选择一边治疗的同时继续坚持训练，由于右手部分手指用不上力，他吃饭时候常常连夹菜都夹不起来。

最后他们的队伍获得了全国大学生军用枪射击比赛总团体亚军的好成绩。此次比赛得到了中央电视台新闻联播及央视七套的军事报道等媒体的报道。

绿野铸军魂自强中国梦

大学时孙宏涛的专业是热能与动力工程。毕业分配时，当他听说今年全国海军国防生仅有的5个分配到中国人民解放军特种作战学院特种作战指挥专业的名额，毅然选择了这个和他大学所学专业差异很大，而又充满挑战性的专业。很多人都在诧异，问其原因，他这样解释：“我觉得人生的价值要在寻找中不断地提升，不断提升中不断挑战，而不能安逸于现状。只有这样，才能真正实现自己的梦想。”在那里，他和清华北大等名牌大学的国防生比，和军校生比，还有公派留学归来的优秀人才比，在“总参、总政地方入伍大学生强军梦主题演讲比赛”中，他超越这里众多强劲的选手，赢得了第一名的成绩，得到了解放军副总参谋长侯树森上将的亲自接见和鼓励。

宇航员刘洋曾这样解释中国梦：“中国梦”浓缩到个人身上就是实现自己的人生价值，把个人价值实现了，“中国梦”就会实现。习近平总书记也这样解释中国梦：“中国梦”就是实现中华民族的伟大复兴。每一个中国人的人生价值之梦加在一起就是中华民族之梦。

孙宏韬从一个懵懂的孩子，到一个懂事持家的少年，再成长为一名自强不息的优秀国防生，如今又选择迈向更高的理想和更高的挑战，成为了一名优秀的特种作战指挥人才，一步步去寻找自己的人生价值，提高自己的人生价值，实现自己的人生价值。他的追梦旅程离不开他自强不息的性格，也离不开每一年国家助学给予他的资助与鼓励。他始终坚信：不仅是他，所有人都能够通过奋斗实现自己的人生价值，人生梦想!集腋成裘，积土城山，每个中国人实现人生价值的旅程必将构建成中国梦的蓝图!

喝过腊八粥，年味就越来越浓了。腊月二十三祭灶，二十四掸尘，新年的脚步更近了，蒸年糕，磨豆腐，炸圆子，做炒米糖，家家户户忙着置办年货。

炒米糖可是每家必备，条件好点的人家，还能做上花生糖、芝麻糖、花生酥，甚至是奢侈的浇切片。

入冬不久，精选粳米或者糯米，煮上满满一大锅饭，先在家里晾上一两天，然后用竹匾晒干，再细细搓碎，俗称“晒阴米”，进进出出足足需要半个月的时间。

腊月过半，糖坊师傅就忙碌起来。隔壁邻居是一方姓兄弟，祖传米糖手艺，张家请，李家邀，很是吃香。

做炒米糖程序繁杂。铁锅里放些细砂炒米，并用竹筛子筛净。接着把糖稀倒进锅里加热，还加点香油，然后把砂糖倒进锅里，边加热边用铲子在大锅里使劲搅拌。方师傅不时用铲子铲起来看看糖稀的色泽、“老嫩”程度，等到糖稀熬到铲起来成线时，糖稀也就熬好了。

接下就把炒好的炒米，快速倒进热锅里，跟糖稀搅拌均匀，然后把热气腾腾的原料铲到正方形木头模子里，用“滚子”在模子里使劲来回滚平，边边角角都要压实压平，快速拆下模板，“啪”的一声，案板上赫然呈现一大块方形米糖。

方师傅把整块米糖快速用刀切成条状，随手一划，米糖整齐划一，均匀有序。接着麻利地切成片状。有时我们也来帮忙切米糖，真是“看人家吃豆腐牙齿快”。刀切炒米糖，不仅是体力活，更是一门技术活。刀要快且不用说，要看准火候，用力均匀。切早了，炒米糖容易粉碎，溅得满地都是;切迟了，炒米糖硬了，就切不动了。

此时，站在一旁的小屁孩早就等不及了，抢过两块碎片塞进嘴里，热乎乎的，炒米糖有点粘牙。过一会再吃，脆脆的，嚼起来咯嘣咯嘣的响。

汪曾祺先生曾在《炒米和焦屑》中写道：“炒米是各地都有的。但是很多地方都做成了炒米糖。这是很便宜的食品。孩子买了，咯咯地嚼着。”

如今，炒米糖越做越精致，花样也越来越多，大街上、超市里，随处可见，但找不到儿时过年吃的炒米糖了。

浓浓甘甜，甜不过当年炒米糖的味道。淡淡清香，香不过儿时过大年的滋味。

转眼间，踏上讲台身为人师已经有二十多年了，一路走来，有泪水，也有欢笑;有迷茫，也有收获。每年的师德集训都让我收获很多，曾经的困惑在培训中慢慢释然，找到了明确的答案。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。

1、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。

2 、尊重、关爱每一位学生学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。

3、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。

4、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。

在培养人的道德素质中，最核心的一点就是要有一种奉献的精神，一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖，就是他具有能够牺牲自己的利益，为他人和社会作出贡献的品质。从优秀身上学到:对工作埋头苦干、精益求精的态度;对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风;对教育事业作出巨大的贡献;对待教书育人工作的神圣态度，真心实意，踏踏实实，自觉刻苦自我完善，打下良好的知识基础，构建完整的知识体系。模范老师们的成功告诉我们:作为一名教师，必须要修品练功，树立良好的教师形象。桃李不言，下自成蹊。教师是学生瞩目的焦点和榜样，必须努力学习，提高自我修养，成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视修品练功，以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生，起良好的示范作用。教师要进德修业，为人师表，获得学生的爱戴敬重，从而亲其师，信其道。模范老师们对教学的改革告诉我们:教师除了要修品，还要练功。要勇于改革和实践，探索和创新。在知识经济迅猛发展的今天，教师任重道远。因此，我们要更新观念，变教育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者，以生为本，以情为主，尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天性，相信每个学生都想学好，能学好。善于运用新的教学方法:唤醒、激励、评价、追问、点播、启发启发，追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目标。教师只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染学生学会做人，以自己渊博的学识去引导学生学会发展，才会有学校教育的高质量。

以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。做德艺双馨的人民教师。

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历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。中国梦，流淌在岁月。

什么是中国梦?在十八大上作了重要介绍，中国梦就是指实现中华名族的伟大复兴。但是我们又要怎样去实现中国梦呢?这需要我们近14人的共同努力。事实上，我们为实现中国梦付出了许多努力，也取得了一定成绩。例如“蛟龙号”，“神舟十号”，“辽宁舰”等，但我们只是在实现中国梦的路上走了一小步，我们还需要付出很多的努力去实现中国梦。

周总理有这么一句话令我历历在目:为中华之崛起而读书。这句话意义远大，细细品味，我们为什么要读书呢?是因为读书能让我们变得跟加完美，变得跟加出色。但是为啥要念书呢?小而言之，是希望自己能在社会上得到自己的一席之地;大而言之，是希望我们中国能在国际社会中站稳脚跟。这也印证了一个道理:中国梦，既使中国的梦，也是我们每个中国人的梦，因此，我们们必须为此而努力。

今年暑假的一次偶然经历让我感慨万千。今年我初中毕业了，由于新学校布置了作业，因此我便去书店买几本参考书来辅导辅导。来到书店，我便和店主聊了起来，店主是一个中旬男子，他跟我讲了一下它过去的一些经历，从他的话中我可以听出，他对自己的过去感到十分懊悔，它过去浪费了大量时间。所以现在只能做一些小生意来谋生。他告诉我，时间不像纸，撕了一张还有一张他一旦流走就再也找不回来了。最后他还告诉我，不能光有梦想没有动力，梦想有如纸飞机需要动力。他的话对于我来说是一种激励。如果社会上多了一些像他一样的人，等到老了才懂得珍惜的人，那我们拿什么去谈中国梦，跟不用说是个人梦了。因此我们每个人都要把握时间，把握青春，珍惜机会，这样才会离我们的梦想更近一步。

但是我们必须把中国梦和个人梦有机的结合起来。社会上的一些人光顾着实现自己的梦想根本不把中国梦当回事，他们根本就是没有民族使命的人，因此我们必须把个人梦朝着中国梦迈进，那么实现中华名族的伟大复兴也就不远了。

我的中国梦就是让中国的国际地位不断提高，让全世界的人们都了解中华博大精深、源远流长的文化，我相信这个梦最终会由我们14亿的中华子女去共同完成。

梦，人人都有，只是每个人所追求的目标不同而已。因为梦，永远走在现实的前面。我从小就有着梦想，就这样朝着前方迈进，向梦想走去。

没有梦想的人成不了大器;没有梦想的国成不了大国。鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠，它们都找到了梦想，展示自己才能的自由空间，而我也正在为我的梦想而努力奋斗着。

我的梦想就是能够将来成为一名着名的服装设计师，设计出许多漂亮的衣服，将人们装扮得更美丽!

有人说：设计师拥有马良一样的神笔，把一切事物栩栩如生的表现出来，可设计师在我心中如一缕阳光射出，让我觉得温暖，总能激起我对人生的兴趣!

尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气，因为我相信，只有经过地狱般的历练，才能练出创造天堂的力量;只有经过努力的人，才能实现自己的梦想!

俗话说：人无志而不立。一个人假若不敢有梦想，是不可能有所作为的。从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命，多少仁人志士都有着他们的梦想。梦想是我们奋斗前进、勇于创新的动力;梦想是人生的指路灯;梦想是战胜困难的力量源泉。

在这漫长地学习过程中，我会努力学习，不断进取，让我的梦想成为现实。生活是一连串的奋斗。只要我们不断的努力，就是胜利的保证，如果过去的时间没有荒废，现在就可以看到相当的成绩。现在我有了自己的目标，它如一盏灯塔照亮了回家的路，让我不会误入歧途，让我从现在做起，从自身做起，从一点一滴做起，如果目前的成绩不令自己满意，那也并不是你未得到应得的收获，而是证明你又有了更高更远的目标。为自己的梦想而奋斗，并不是一朝一夕的事情，而是长久的，永恒的。足下的脚印容不得半点虚伪，而是要一步一个脚印向前迈进。

“积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉。”跨越险途重重高山，在那不远的地方最闪耀的阳光下，所有梦想都在绽放，迈开你的脚步，张开你的双臂，挺起你的胸膛，继续前进吧!未来中国更需要中国梦来成就她将来的辉煌。我们的中国梦需要我们敢想敢梦的勇气，需要我们克服现实的障碍，需要我们努力实现梦想的信心。我有梦，中国也有梦。如果有人问我，你的中国梦是什么，我会说，我的中国梦是中国要有梦，中国人要敢做梦。因为有梦就有创新，有梦才有未来。我的梦想，用自己的智慧站在时代的顶峰，中国的梦，用自己的勤劳，自立于世界之上!为了这个梦想，她发奋，她图强，她忍受无法言语的苦难，只为自己可以挺起胸膛!地震来了，不怕，她有的是铁一般的脊骨，洪水来了，不怕，她有的是山一般的胸膛。

中国为了实现梦想，每天作为一个发展中国家不断发展着，而我们能做的，只有努力去实现自己的梦想，只有当我们的梦都实现时，中国的梦，才会实现。我的梦，便是中国的梦;中国梦，便是我的梦!我要努力努力再努力，为了中国一步步实现自己的梦，那样，中国的梦才能实现。我的梦，中国梦!

像是一部最完美的神话，突破时代和国界，在世界上广为传扬。

回首风雨来时路，漫漫征程，说不完的艰难困苦，道不尽的严峻险阻。冰封的皑皑雪山、人迹罕至的茫茫草地、峡谷急流、有乌江天险、有弯弯赤水、有大渡激流……加之蒋介石百万大军的围追堵截、粮食的严重短缺，每一条都足以让人恐惧、绝望。可长征中的人，却利用自己的两只脚，长驱直至两万余里，纵横十一个省。他们血战湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻越大雪山，攻占腊子口……二万五千里长征路，二万五千里血与汗的洗礼。所到之处，哪里没有浸透着红军战士的不散热血?哪里没有谱写着一曲动人的壮歌?长征向全世界宣告，红军才是英雄好汉。他们排除万难，经历了九死一生的激烈战斗，战胜了任何人都难以想象的艰难困苦。他们在一条布满荆棘和鲜血的道路上一步步艰难地走来，走向了光明和胜利。

那，是什么让长征中的人们明知征途有艰险，却毫无畏惧、万死无辞，前仆后继地奔向一个目标?是什么让他们突破国民党军的围追堵截，跨越万水千山，战胜无数艰难险阻，创造了无与伦比的英雄业绩，谱写了惊天地、泣鬼神的伟大革命篇章?是坚定不移的信仰、不屈不挠的求素、无所畏惧的前行、向着理想勇敢奋斗的精神。是老人们口中述说的长征精神。

巍峨的雪山掩盖了革命烈士的躯体，却埋藏不了他们满腔为国为民的赤诚之心;茫茫的沼泽地吞噬了革命烈士的身躯，却掩藏不住他们的信念;如雨的子弹夺去了革命烈士的生命，却夺不去他们的精神。

岁月的年轮沉淀了斑驳的痕迹，冲天的狼烟留下了悲壮的回声。时值长征胜利70周年之际，我们回顾历史，不由感慨万千。红军长征的壮举已经成为历史，但是，长征精神却具有永恒不变的历史价值和光照千秋的缤纷异彩。那烙印在中华儿女灵魂深处的“长征精神”，与我们党和人民在我国革命、建设和改革的壮丽进程中创造的西柏坡精神、延安精神、奥运精神、三峡移民精神、抗非典精神、神五神六精神一样，是中华民族自强不息、艰苦奋斗精神和延续与升华，是中国共产党人与时俱进的时代创造。长征精神已成为中华民族意志与品格的注脚;成为中华民族追求光明与理想的象征;成为中华民族发奋图强、坚忍不拔、战胜一切困难的支柱。

现在，党中央领导集体正在率领全党和全国人民，为把我们国家建设成为伟大的社会主义强国，让人民都过上幸福美满的生活进行着新的长征。我们仍然需要在21世纪里，争取实现中华民族的全面实现社会主义现代化、实现民族腾飞这一现代历史主题。为此我们相信，在建设社会主义现代化的新的伟大征程中，我们仍然需要努力实践长征精神的时代价值;我们相信，在新的历史时期，同时代精神结合起来的长征精神，将激励中华民族实现伟大的振兴。

一段岁月，波澜壮阔，刻骨铭心。一种精神，穿越历史，辉映未来。长征那英勇的足迹镌刻在为人类追求解放的历史中，始终为中国人民铭记;长征那革命英雄主义的精神，始终是中国革命和建设夺取成功的基础，始终激励着中国人民朝着一个坚定的方向辉煌前进。

我是一个平凡的中学生，年龄尚幼，资历尚浅，对祖国的了解并不深刻。然而，对于农村生活中或大或小的变化，作为乡村孩子的我感觉格外鲜明。

爷爷有句口头禅“我们那时候可苦了。”爷爷所描述的是什么时候呢？那是改革春风尚未遍布的时候。当时农村实行的还是“大锅饭”、“生产队”的模式，家里的大人劳力都参加了生产队，孩子们一人分一头牛，在田埂上放着。读书，还是有钱人家、城里人的专利。对于农民，会认几个大字就够了。

父亲的境遇较爷爷来说，已然好了太多。改革开放的春风拂遍了大中国的每片土壤。人人家里有田有地，但生活也谈不上优越。农民还是得攥紧荷包，货比三家，只为便宜一点。孩子教育在生活压力逼迫下也缺了席，读到初中就此止步。

相对姐姐而言，生活已是无比优越了。只要是有用的课本书籍，就成箱地往家搬，学习用具旧了，毫不犹豫地换新的。穿衣服不再只为温暖，吃东西不再只讲究饥饱。家人全力支持她读书，看闲书不再认为是不务正业。在这样的家庭条件下，姐姐以高分考进一本大学，成为家人的骄傲。

而我就更不用说了，感觉生活在天堂中。作为一个零零后的少年家庭，国家对我们倾注了大量的精力与关爱，较高生活质量，接受正规全面的教育。考入大学不再是奇迹，勇敢追梦、挑战未来已是我们的代名词。

当飞天不再是难以逾越的障碍，当网络成为普遍不起眼的生活必需，当手机不再是奢侈的用具、当环球旅行不再是幻想，当征服珠峰不再是奇迹，当世界名校为炎黄子孙敞开大门……我无时无刻不为祖国的繁荣富强感到骄傲，不为自己处于这样一个时代而自豪。

中国已然屹立于世界，从何时开始？是原子弹、氢弹成功爆射的那一刻；是体育健儿突破极限，笑着捧起奖杯的那一刻；是我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的那一刻，是城乡家家户户轻松享受互联网的那一刻；是农民、学生等自豪微笑的那一刻；是中国的旗帜在联合国空中冉冉上升的那一刻；是中国外交官有底气地谈论政局的那一刻……太多的那一刻，向世界印证了中国的强大，那些预言中国不行的人狠狠地回扇了一巴掌，给中华儿女底气向世界宣称：我来自中国，给历史增添了一抹明艳的色彩。

现在中国像一只雄狮在世界舞台上展露飒飒英姿，又像和蔼的母亲，守护着我们成长。未来，祖国会更美好！

每个人都有一个梦想。或成为“人类灵魂工程师”，或成为一名伟大的“宇航员”或成为一位救死扶伤的“白衣天使”。或……我想只要十三亿中国人的梦想汇聚在一起，就一定能编织一幅完美的中国梦——题记

今天，我怀着激动而又忐忑的心情读完了《同心共圆中国梦》这本书，内心如潮水般汹涌起伏，久久不能平静……

梦想，是一个美好的字眼。生活，因为有梦而精彩，世界，因为有梦而存在。中国梦，一个大国的梦想，中国梦，一个发展民族主义社会复兴的梦想。从清代张謇用“实业救国”再到70年代小岗村实行农村改革，再到“百年圆奥”，最后到“嫦娥飞天”。中国，这个拥有着四千年文化的古都。正在一步一步脚印的踏踏实实的实现自己百年来的梦想，我们，中国人，正在为发展全面建成小康社会，而全速前进。

身为中国人，我们深感骄傲和自豪，但是转念一想，我们也深感自己的责任所在，为了实现中国梦，我们也该出一份自己应出的力。

那么我们应该怎么做呢?其实，只要你细心观察，不难发现，只要我们做好本职工作，也是在帮助和助推中国梦的发展。我想，如果你是工程师，挥汗如雨，盖起高楼大厦，就是你为中国梦做出的贡献;如果你是医生，治病救人，救死扶伤，就是你为中国梦所做出的贡献，如果你是军人，守卫边疆，保卫祖国，就是你为中国梦做出的贡献;如果你是学生，努力学习，将来长大去报效祖国，就是你为中国梦做出的贡献。中国梦说大也不大，说小也不小。美丽的梦想是绚烂的，但是要去实现它，我们就应该不惧困难，勇往直前!!

俗话说:“少年强则国强。”只有少年强大了，一个国家才能强大。因此，要建设和推动中国梦的发展，我们——祖国的“花朵”——强大的少年应该“首当其冲”接受这个圣神的使命，做好21世纪的“接班人”。

一个人的梦想是微不足道的，一群人的梦想也是“零星支碎”的。只有十三亿中国人团结起来，共同完成同一个梦想，这种感受才是震撼的，才是奇妙的。同时，这个梦想也是巨大的，也是“无坚不摧”的……

来吧，伟大的中国人民，来吧，坚强的中国少年，让我们一起行动起来吧，共同来完成这“经久不息”的中国梦。看，不远处，美好的明天正在向我们招手!!灿烂的未来正在向我们呼唤!!来吧!!……

还记得小的时候读书，读到陶渊明的诗句：“不为五斗米折腰。”那是陶渊明当时的精神世界，而我们现在，我们的中国梦在精神世界又该是怎么样子的呢?

“适莽苍者，三餐而反，腹犹果然;适百里者，宿舂粮;适千里者，三月聚粮。”中国自己有自己的目标，因为每个人的梦想有高低，但没有贵贱。如果，中国梦要渲染一种色彩，它必然不是单调无奇的。所谓"万类霜天竟自由。"它必然是一派"云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色"的景色。

有的人因处境艰难，遗失了美好的善良品格，忘却了"穷且益艰，不坠青云之志。"殊不知，"李小二"的力量，其实你的力量就是中国梦中不可或缺的源泉。我们会沉迷在虚幻的世界里，那是一副民风淳朴的风情画，倚南窗的翠翠，她的爱情是自然，朦胧，执着，纤尘不染，如水晶般纯洁透明。是啊，呼吸着葱绿山林滤过的空气，蹋着古色古香的小城，站在木纹鲜活的吊脚楼上，可是这只是一个虚幻的爱情故事吗?分明是借着翠翠这个人物赞扬美德。那里有渡船老人的善良朴实，那里有老黄狗的忠诚……一个民族的美德，不也是要靠这样传承下来吗?

让我们看看“世世熙熙皆为利来，世上攘攘皆为利往。”如果是这样，我们那还会有中国梦?我们一味抱怨世人的现实无情冷漠，我们意味随波逐流，又怎么看得到桃花源，人生的境界又怎么存在?庄子有“万物都有所待”如果我们没有精神世界的凭借，有何来中国梦?记住“至人无己，神人无功，圣人无名。”可是我们的精神世界要妄想吗?

如果，我们体内移植了叶绿体，我们站在雨水中就可以得以生长，钻出草丛就可以自由光合作用，行尸走肉的苟延残喘般的日子，我们能接受吗?雨水打湿了我的衣襟，那是一个裹住没有血肉的灵魂，别里科夫偌大的眼镜阻挡了思想的蔓延，在规矩中死去，这是我们想要的吗?

不!盲目的跟随潮流，让我们丧失了自己的个性，一个民族没有了个性文化就是一盘散沙。单单按照老师说的做，又怎么又兴盛的思想和进步?我们应该大胆提出想法，谁说，光敏电阻就只不能作为戒指的材料呢?如果，这样"物质财富"上我们将有新的突破。

我们是兴盛的太阳，会有“气凌彭泽之樽，邺水朱华，光照临川之笔”那么，中国梦不再遥远。

这就是我的中国梦?不，这是我们大家共同的中国梦。所以，让我们大家从现在开始，一起努力搭建我们的中国梦!

索契冬奥会正在如火如荼地进行着，此时的邻国俄罗斯是一片冰雪，而电视机前观看赛事的我们却是热血沸腾，比赛实在是太精彩了!。

夏季奥运会的奖牌榜上，我国代表队总是名列前茅，相比夏季，我们在冬季项目上，要略逊一筹，于是，在冬奥会上取得更优异的成绩，不仅仅是参赛运动员们的梦想，更是我们全中国人的梦想。

还记得看到我国选手李坚柔为国家赢得本届冬奥会的第一枚金牌时，我们的心情是那么的激动。当时正在看直播的我，直接从沙发上跳了起来，好样的，李坚柔，比赛中表现的沉稳大气，完全没有受到周围摔倒运动员的干扰，精彩地完成了比赛。还有周洋，四年前，她为祖国赢得一枚宝贵的金牌，四年后的今天，她再次为国争光，而这枚金牌的获得更显得弥足珍贵，因为大家都知道过去的这四年间周洋经历了许多，她能克服心理上的障碍和身体上的伤痛是多么不易。坚强的姑娘，我们期待你在下一个四年有更加精彩的表现。还有张虹，获得了速滑滑冰女子1000米的金牌，这是我国在该项目上获得的首枚金牌，实现了零的突破。

看到中国健儿们取得如此好的成绩，我们真是发自内心的感到骄傲和自豪。相信，在本届索契冬奥会上，我国健儿们必定会再接再厉，全国人民期待你们的好消息。

梦想是对未来的期盼，有了梦想就有了奋斗的目标，就能确定努力的方向，发现实现梦想的方法，人生才变得有意义。没有梦想的人，就不会是一个成功的人。有梦想而不奋斗的人，他的梦想只是白日梦。

中国有五千年的文明历史。今天的和平是用多少中国人用鲜血换来的，他们为了实现全中国人幸福的梦想，无所畏惧，奋不顾身，赶走了侵略者，创建了现在的和平安宁的新中国。即使在和平时期，看不见硝烟的战场也时时存在。传染病、地震、洪水等自然灾害也常常威胁人们的生命，多少勇士为拯救灾难中的人们而壮烈牺牲。

在一代又一代人的共同努力下，中国实现了飞天的梦想。从一个贪穷落后的国家，变成今天世界不可轻视的国家，中国的梦还远远没有结束。

我生活在这么一个和平安宁的国家里，享受国家对我的义务教育，享受老师给我的细心教导和亲人们的无私关爱。我是幸福的。那么幸福的我又有什么样的梦想呢?是想要更多的新衣服还是更美味的零食?都不是。这些确实是孩子们的最爱，但不应该是梦想，因为我们不可能永远都是孩子。我们应该有远大的志向，为中国未来发展尽自己一份力。

我的梦想就是长大后当一位科学家，创造出更加美好的发明，造福人民，造福世界，使中国变得更加强大，想要做到这一点，现在就要好好学习，用丰富的知识来实现梦想，常言道“少壮不努力，老大徒伤悲”。今天的付出，才能实现明天的梦。

梦是一个人头脑中的虚幻，而中国则是我们成长发展的现实之地。“中国梦”则将二者很好的结合在了一起。不过每个人在我们的中国大家庭中所扮演的角色不同，他们的梦想也就不同。

人们常说“三句话不离本行”，所以，让我这个教师来说自己的梦想，自然离不开自己从事的教学工作。罗国杰曾说过这样一句话：“教师就像一只蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮别人前进的道路;又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己;又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。”为了实现自己的中国梦，做好一名人民教师，我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我课前认真备课， 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们。

“教育是一辈子的事”，我需要一直努力下去。我的梦想永远不会变：愿与时俱进，当好一名教师，奉献绵薄之力，以己涓涓细流，汇入中国教育发展的汪洋大海!

盼着盼着，春节的脚步近了，大家穿上了羽绒服，盼着春节的到来!

说起春节，我的语气里总是充满了向往。春节对于我们全家的意义都十分重大。因为过春节不仅能收到奶奶给我的大红包，还能和家人团聚，一起坐在电视机前观看“春节联欢晚会”。每当听到那熟悉的乐曲想起时，我的心里总会沸腾起来，虽然这些都令我兴奋不已，但我最期待的，还是奶奶做的一手好菜了。

我的奶奶，可正所谓是“出得厅堂，下得厨房”，她做的菜可不是一般二般的好吃，而是堪比酒店大厨。知道我家为什么很少去饭店吗?就是因为有奶奶。每每有客人来时，奶奶便会拿出她的看家本领去招待客人，什么“红烧狮子头”啊，“清蒸鱼”呀，“糖醋排骨”啊，“凉拌黄瓜”啊，“土豆烧牛肉”啊，“排骨汤”啊，通通不在话下。这其中我最喜欢吃的是奶奶做的土豆烧牛肉，土豆的表皮稍微有一点脆，土豆里面却很软，入口即化，牛肉也是经过奶奶再三挑选用的，都是最新鲜最嫩的，就是因为食材好，所以做出来的牛肉也很嫩。牛肉吸收了菜里的汤汁，嚼起来味很足，也很劲道。

奶奶不光菜烧的好吃，还会腌制小菜。就比如说“萝卜干”吧!奶奶腌的萝卜干清脆爽口，微微有点辣，是我的最爱。有了它，我的早饭小菜就解决了。

奶奶包的包子和饺子也很不错哦!包子外形美观，娇小玲珑，只有小半个巴掌这么大，咬开薄薄的外皮，里面的馅也别有用心，香菇和肉切成丁，胡萝卜切成细条，荤素搭配，健康美味!再看看饺子，一排排放得多整齐，好似小哨兵一样守护着我家的安全。咬开以后，汤汁流了出来，很鲜，很香!

奶奶做的美食数不胜数，每一种都是我的最爱，所以春节即将来临，身为“小吃货”的我最期待的，还是奶奶做的“绝世美味”哦!

盼着盼着，春节的脚步近了，盼着，盼着，春节要到了……

每学年伊始，柯桥区教体局组织的师德培训，使全体柯桥区的教师深受教育。特别是优秀教师事迹报告会，令人感动，令人鼓舞。这些教师，一如常人普普通通，并没有过人的天分，也没有三头六臂式的超能，却通过自己长年累月的不懈坚持与无怨无悔的辛勤付出，在自己平凡的教育岗位上作出了不平凡的业绩。他们中，有学校领导，他们殚精竭虑、开拓创新，让一所所并不起眼的学校，在几年之内面貌焕然一新、声名鹊起。为什么?因为在他们心中，学校就是他的生命，教育就是他毕生的事业。他们中，也有普通教师，他们关爱学生、诲人不倦，把一腔热情全部奉献给了学生，使学生成才，受学生爱戴。为什么?因为在他们的心中，学生是他的的生命，教育是他的全部。这些优秀教师，在自己从事教育工作的这些年里，把自己的青春年华，把自己十分的精力、十二分的热情，毫无保留地奉献给了教育事业。甚至当事业与家庭利益冲突时，都毫不犹豫地把事业放在首位。正是因为他们对教育事业的虔诚，正是因为他们把教书育人看作是自己毕生所从事的神圣事业，正是因为心中有这样强烈的信念支撑，他们才能一如常人，却超越常人。

从远的来讲，我们教育的老祖宗孔子，安贫乐道，诲人不倦，一生培养弟子三千人，创造了卓有成效的教育、教学方法，总结、倡导了整套正确的学习原则，形成了完整的教育内容体系，提出了一系列有深远影响的教育思想。他的教育思想，到今天还在影响着我们。他的一生，只有一个信念，就是传播自己的教育理念和儒家学说。他一生奔波，从不放弃。他的一生，就是教育的一生，教育就是他一生的事业。

再说近的。建国以来，有千千万万的优秀教师，把教育看作是自己神圣的事业，把自己的青春年华，把自己的毕生都献给了教育事业。扎根沂蒙山区的全国教育模范李振华老师，从南京师大毕业后，主动要求到最偏僻的学校去工作，这一干就是整整一生。他多次放弃进城、转行、提升的机会，安于清贫，乐于奉献，全身心地投入山区的教育事业。一辆自行车骑了46年，一块手表戴了43年，从没有穿过皮鞋，却在从教的58年中，累计捐资助学达73.65万元，资助过的学生有2000余人。全国优秀教师卜延荣，从教38年来，始终扎根农村山区教育第一线，忠诚于党的教育事业，教书育人，艰苦奋斗，无私奉献。为了农村的孩子，几次毅然拒绝可以到条件好的地方工作的机会。1990年在家访路上不慎摔伤，造成右侧肢体偏瘫，但他克服难以想象的困难，锻炼用左手重新拿起了粉笔，靠半侧肢体坚守教师岗位。绍兴县教育界的老前辈，全国优秀老师、王坛镇中学校长董先春，为了山区的教育事业，曾捐出一年的工资，改造了学校的破旧校舍，自己却住在家乡的老房子里。他把奖金捐给家乡公益事业，用自己的工资给老师买生活用品、资助结对贫困学生，自己生活却无比清贫。董校长骑着一辆自家的自行为公事行了几万里，硬是没报销过一分钱的车费。二十多年来他为王坛中学的发展操劳奔波付出一切，就是出于对山区教育事业的无限忠诚。

我们的身边，也有很多这样的教师，为了热爱的教育事业，无怨无悔地贡献着自己的光和热。记得我读小学的时候，班主任是学校的代课教师，也是我的邻居。那时候，在学校里教书还不如生产队挣的工分多，老师全家吃不饱饭，到年终还是生产队的倒挂户。尽管如此，他也不肯放弃自己热爱的事业，不愿离开孩子们，宁可清苦点也要留在教育岗位上。那时老师的课务重，白天没时间备课改作业。多少老师白天上课，晚上把备课本、作业本带到家里去完成，一直到深夜。“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前灯火明亮。每当我轻轻走过老师您窗前，明亮的灯光照耀我心房……”这首歌在别人看来，也许有美化的成分，但对我来讲，却感同身受。每当我听到这首歌，就会眼含泪花，班主任老师的形象在我心目中无限高大，令人肃然起敬。后来，老师转正了，现在已退休，但还是关注着国家的教育事业和学校的发展。

后来，我也成为了老师。学校里有许多好老师，令人敬佩，在他们的生命中人生仿佛只有一件事，那就是教书育人。有的老师虽然家离学校不远，但晚上也不回去，尽管好几个老师窝在很小的一间屋子里，条件很艰苦。学校里的事，就是老师们自己的事，大家争着做，从来不推却。对待学生就像自己的孩子一样，天都快暗了，还在给学生辅导作业，甚至有留学生吃晚饭的。从来没有有偿家教一说，老师辅导学生那是天经地义的事。要说老师物质上最大的收获，是一些家长会摘一些自家的新鲜蔬菜给老师送来。工资不高，够用就好，也不见有老师在抱怨。长期的耳濡目染，使我和他们越走越近。我也从一个毛头小伙，成长为一名骨干教师，成长为一名党员。

曾几何时，市场经济大潮的冲击、拜金主义观念的侵袭，使金钱逐渐成为一切的主宰，收入成为一个人成功与否、地位高低的标准。在此大环境下，作为老师也不能幸免于难。学校看似平静的外表下暗流涌动，渐渐地充斥了一种功利与急躁的情绪。教育已不再神圣，教书育人好像已变为谋生的职业，一旦有一份收入更高的工作可以选择，老师们也许会不再留恋教育岗位。当不再把教书育人看作是自己的事业时，对工作的执著、对职业的奉献就会大打折扣：傍晚把学生留下来，无偿补课的少了;晚上备课、改作业的基本没有了;努力钻研业务、提高自己教学水平的少了;参加培训与进修，敷衍了事的多了;双休日、寒暑假，有偿家教的多了……

环境的变化，外界的诱惑，让教师的心态发生了变化。要让每一个教师都能像前面提到的那些优秀教师一样，把教书育人看作是自己毕生从事的神圣事业，实在是有些勉为其难，不太现实。不能奢求所有教师“爱一行，做一行”，但我想我们至少可以做到“做一行，爱一行”。既然已经从事了这份职业，就要努力地爱上它，努力地使它成为自己的事业。如果我们只把教师作为自己的一份职业，看作是一个生存的手段，那么我想，除了中等的职业收入、一般的社会地位之外，你再难获得其他的满足感、成就感，甚至会产生厌倦感。所以，我要大声地呼吁，呼吁我们每一个教师，在把这工作看作是自己的职业之外，同时也看作是自己的事业。因为于己于公于人，这样做都是有百利而无一害的。于私来讲，可以增强对教育工作的使命感与责任感，提升对工作生活的幸福感，拥有更多的职业满足感;于公，可以让教育事业得到更好的发展，让学校获得社会的肯定与家长的认可;于学生，可以学习到更多的知识，得到更多的成才机会。讲大道理比较枯燥，可能不能深入人心，如果仅从教师个人的角度出发，把教书育人看作是自己是事业，也是非常有必要的。

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一、教育事业可以使我们充满对事业神圣的使命感与强烈的责任感。

如果说“教师是太阳底下最光辉的职业”是出于职业划分，那么从事业的角度来说，教师就是天底下最神圣的事业。因为教育工作者是关乎每个人生命的事业，教育的神圣伟大是毋庸置疑的。既然教育如此之伟大，那么作为教育者的我们，应该意识到我们是人类生命成长的天使，是人类灵魂的工程师，是人类文化的传承者，是人类进步的阶梯。我们应该为我们承担着这样光荣而神圣的使命骄傲和自豪。为什么教育工作者要具有使命感呢?现实中，我们很多人在工作中，虽然同样忙忙碌碌、辛辛苦苦，但总觉得平平淡淡、乏味无趣，我想就是缺少使命感，也可以说是没有信仰、没有崇拜。久而久之，工作就会没有激情、没有责任，就没有为神圣的教育事业孜孜不倦去追求奉献的精神。

把教育看作是我们的事业，还会让我们具有更强烈的责任感。教育者对教育工作的责任是天经地义的，没有了责任，教育就会显得苍白无力。责任感，让我们每一个教师能够主动地承担起对教育工作的责任，尽心尽力地做好本职工作，认真履行教师的职责与义务，抵御各种外来因素，如功利主义等的影响，使我们大家更恪尽职守、履行职责，热爱教育事业，热爱我们的每一个学生，永葆人民教师的本色，无愧于人民教师的光荣称号。

二、教育事业可以提高我们工作与生活的质量，提升幸福感。

把教师看作是自己的事业，我们就会改变对它的态度，对这份工作充满着爱。同样的一件事，付出同样的努力，如果怀着轻松愉悦的心情去做，可能事半功倍，如果心里不乐意而硬去完成，那么除了事倍功半外，同时破坏了自己的心情，影响自己的健康。任何一件事情，你只要从心底里认可，就会喜欢上它的。所以，既然成为了教师，你的教学工作必定是要去完成的，何不怀着快乐的心情去主动接受呢?

可以说，把职业仅仅作为职业，总是被动地从事自己的职业，工作就不会快乐，也不会有成就感，生活工作于他就是一杯枯燥无味的白开水。曾经有三个人一起砌墙，路人问他们在做什么。第一个人疲惫地说在干活，第二个人郁闷地说在赚钱，第三个人快乐地说在建高楼大厦。若干年后，第三个人成了建筑工程师，而前两个人依旧在闷闷不乐地砌着墙。不是吗，把工作看成是自己的理想，自己的希望，才会有工作的激情，才会享受到工作的快乐与充实，才能以积极主动的心态促进自己素质与能力的提高，最终获得不一样的成就。哪怕是细小、单调的事，用不同的态度去做，也会有不一样的意义和结果。

记得上次周一贯老师给我们做讲座时，跟大家聊起一个问题，问我们教师一星期中有几天是最快乐的。不出意外，大多数老师都回答是双休日的那两天。究其原因，周老师给我们道出了问题的本质，就是这些老师只是为了完成工作而工作，没有爱上这份工作，所以也没有享受到工作带来的快乐。如果我们每一个老师把老师看作是自己的事业，爱上它，象对待自己心爱的事物去看待它，那么我们在五天的工作日快乐劳作，双休日快乐休息，我们的生活不是天天快乐了吗?天天快乐，生活的幸福感也随之而来，不是一件值得庆贺的事吗?

三、教育事业可以使我们拥有更大的职业满足感与成就感。

当你白发苍苍、垂垂老矣、回首人生时，每个人都会问自己：你会为你自己的一生骄傲吗?物质生活和你实现的占有欲，都不会产生自豪。只有那些受你影响、被你改变过的人和事，才会让你产生自豪。

做为一名教师，最大的成就是什么?我想应该是自己的学生学有所成，取得了非凡的成就。当学生给敬爱的老师写来一封封情真意切的信，寄来一张张充满问候的贺卡，甚至到学校、家里来看望你时，教师的成就感就达到了顶峰。

什么样的教师拥有最多的这样的成就感，我想肯定是一名好老师，是一名深受学生尊重的好老师，把教书育人看作是自己事业的好老师。有的老师也拥有满足感，我想那只能算是一种职业满足感，来自于教师的收入和地位，和大多数的职业相比还具有那么一些优越感。只有内心爱着学生，在学生的成长过程中有着重大影响的老师，才是学生心目中的好老师。这样的老师，对学生付出的足够多，学生永远也不会忘记。

把教师看作是自己的事业，你就会全身心地投入到工作中去，除了教书育人外，还会注重自己的专业发展，提升自己的业务水平。无论从事什么工作，要想有成就，就必须在自己的专业上闯出自己的一番天地来。作为一名老师，当然要争取成为一个名师，成为学校业务上一块响当当的牌子。只有这样，才能更多地为家长所认可，为学生所爱戴，为领导所肯定。你就会比别人有更多的机会获得更多的荣誉，你就会有机会比别人评上更高的职称，就会收获比别人更多的尊重。所以，不管从名来讲，还是从利来讲，为自己从事的教育事业而努力，都会获得最大的回报与满足感。

既然我们选择了这份职业，我们就要想方设法地爱上它，即使你是被迫选择，也许并不是你自己最初的选择。既来之，则安之。你只有把它看作是自己的神圣事业，看作是自己喜欢的事情，才会更专注于自己的工作，更快乐于自己的职业，取得更大的成绩，拥有更多的回报，才会拥有更多的幸福感与成就感。

教书育人，不仅是我们的职业，更是我们的事业。不是吗?

孔融(公元153～208)，东汉文学家，字文举。鲁国(今山东曲阜)人，家学渊源，是孔子的二十世孙。为当时著孔融小时候家里有五个哥哥，一个弟弟。

有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。你猜，孔融拿了一个什么样的梨?他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢?”

孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的;大的留给哥哥吃。”

父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗?”

孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”

你看，孔融讲得多好啊。他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”

孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。

“红军不怕远征难，万水千山只轻易。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，年夜渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，全军事后尽开颜。”这是毛主席对长征的概括，从这儿我读出了红军之所以可以或许获得成功，是由于他们发扬了“1不怕苦，2不怕死的革命乐观主义精神。”

长征途中，产生过若干可歌可泣的故事。我不会遗忘《金色的鱼钩》《强硬的小红军》《军神》《丰碑》《草地夜行》《三人行》等感人至深的故事。故事展示给咱们的有剧烈的战役排场，由钢筋铁骨般的战斗英雄，有舍己救人的通俗士兵，有同道间浓浓的亲情。在这些故事中，《金色的鱼钩》使我久久不能忘却。

一名年过半百的炊事班长，为了让得病的几个小士兵吃到充足的食品，甘心自己啃他们吃剩的鱼骨头，喝漂着一点菜叶的所谓的野菜汤，末了饿晕在垂钓的小沟渠边。即便在他生命垂危时，也不愿糟蹋一点儿食品。他为了红军队伍，为了革命，为了长征的成功，献出了自己名贵的生命，这是一种多么崇高的精神!

想一想咱们如今的生存，和红军相比，真是生存在天国里呀!鸡鸭鱼肉，想吃甚么就有甚么;服装鞋帽，想买甚么就买甚么。红军过草地时，一人只带了一包青稞面，吃完了挖野菜，啃树皮，吃草根，末了乃至连皮带也煮着吃了，除了饥饿寒冷，还有枪林弹雨，激流险滩、雪山草地。咱们今日的幸福生活，是多少红军士兵用生命和鲜血换来的呀!

在咱们的学习和成长的道路上，也会像工农红军碰到的大雪山、年夜草地同样，碰到很多挫折和失败。有的时候，咱们由于学习方法不适当而成绩后进;因气力不足而在竞赛中败北;因自己的毛病遭到同砚、同伙的萧条等等。这些时刻咱们都不能悲观绝望，乃至抛却自己，由于长征途中红军叔叔面临那么多艰难险阻都能战胜，咱们所面临的失败和挫折又算得了甚么呢?只要咱们勇于面临、总结教训、实时调剂自己、锲而不舍，必定能像红军士兵们同样，走出逆境，走向胜利。

面临难题，面临挫折，面临勾引，面临同砚，咱们必要长征精神。

社会主义核心价值听起来好像很深奥、很玄妙。其实，它的内容很明确、很具体，就体现在社会成员的具体行为中，体现在现实生活里，和我们每个人息息相关 . 社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度。不同的国家、不同的民族、不同的社会，有着不同的核心价值观。新中国的社会主义核心价值观包括了理想信念、民主法制、忠诚爱国、以人为本、公平正义、和谐文明、敬业奉献、团结互助、诚实守信、宽厚兼容、求真务实、改革创新十二个方面。社会主义核心价值观，可以凝结人心。

我们是满怀理想，充满活力与激情的群体，轻易接受社会和谐必须共同遵守的价值目标和行为规范，不易全面了解和谐社会就是通过对各种利益关系、社会矛盾的调整和处理来实现社会和谐与融洽。我们要做的是，明白什么该做，什么不该做，这有利于更好地形成社会的文明道德风尚，构建社会主义和谐社会。

我们是理想远大、信念坚定的新一代 ; 品德高尚、意志顽强的新一代 ; 视野开阔、知识丰富的新一代。现在，正是国家需要我们的时候，我们要努力学习，为中华之崛起而读书。"不抛弃、不放弃",坚持共产主义信念，实践社会主义核心价值观。目标明确了，肩上的责任更重了，我们要在社会主义现代化建设的舞台上奋力挥铲，让祖国的未来充满阳光 !

在教育的路上，我们是一群追逐者;在成长的路上，我们是一群学习者。时代赋予我们新的责任与使命。作为一名教师，我们应该对自己提出更高的要求，努力使自己成为一个有师德、有思考力、有创造力、有执行力、有影响力的人。

一、做一名有思考力的教师

人与人的不同，在于思想的差异，而思想则主要来源于思考。一个人是否喜欢思考，做到常态思考，取决于他的思维习惯、问题意识和格局视野。

教师的思考力，主要体现在对待问题的处理方式上，首先愿意拿出一定的时间集中在这个问题上，思考选取最佳的方法达到目标;其次，常时间集中关注在某一主题的研究上，持续推进，尽量寻找创新点;还有就是在常态教学活动中融入自己的思考，为每一次的发言做准备，为每一节课做设计，为每一次阅读做整理，为每一次实践做反思。

二、做一名有创造力的教师

创造力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力，它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。思考不同，才能有创造。做为一名有创造力的教师，他所做的，都是经过思考的，他所使用的方法都是最简单有效的。不仅如此，他还要善于整合资源。他能够认识到：智力、想像力及知识，都是我们重要的资源。但是，资源本身所能达成的是有限的，惟有“有效性”才能将这些资源转化为成果。

我们日常的工作，常常是缺少创造。一节教案讲了五年，教材都变了，教案还在用。一篇讲稿，反复改了几遍，听众都变了，还在讲，内容仍停留在最初那个年代。经验永远是创造的羁绊，我们却舍不得扔。我们的工作质量需要通过创造去改善，我们的生活境遇需要创造去点亮。没有创造，就没有不同，没有创造，就没有杰出的表现。

三、做一名有执行力的教师

任何事只有做，才会有结果。如果只停留在计划和想的层面，永远也实现不了突破。执行力，是推进事物进展的关键，是实现由质变到量变的飞跃。管理学家德鲁克曾说，“我们应该将行动纳入决策当中，否则就是纸上谈兵。”

执行力是一种行动意识，是主动发展的反应。如果时间还充足，我们常常是拖延，并不是先将事情办好，然后优化质量。到了必须得干的时候，然后再不得不做，整个过程的心理负担都会很大。与其那样，真不如早点将事情办好。上级领导交待的事情，我们要第一时间完成，这就好比编辑约稿，早点完成大家都省心，更何况早完成对于后期改进有回还、修正的余地。

性急的人容易锻造成具有执行力的人，但一定要克服“不思考”，要三思而后行。将时间安排得有条不紊，就可以变性急为执行力。性稳的人，也要有提前意识，要为后期完善争取时间。

四、做一名有影响力的教师

一个教师的最大影响力在于给学生以人生的影响，帮助他们完善知识、塑造性格、关注成长、懂得贡献、体味价值，要培养更多能够超越自己的人。如果多年以后，教的学生身上隐约可见他的影子，那么，他就是一个成功的老师!在一个地理老师的影响下，有一些学生毕业后选择了地质、水文、旅游等专业;一位语文老师的影响下，他的学生成为当代著名的作家、诗人;一位英语老师多年以后听到了他的学生熟练标准的同声传异的声音。我们说，这样老师一定是幸福的，因为他的教学已经在学生中建立了影响，已经为学生发展提供了建议。一位老师，在日常教学中通过自己的一言一行，潜移默化地给学生以正向引领。一名有影响力的教师，懂得在方方面思考“人存在的价值与意义”，不让时光虚度，一直在做好“有意义的事情”，一直在思考“有价值的人生”。

教师的发展理念决定了他对别人的影响程度，一个视野开阔的人，绝不会犯低级错误，这就好比登高望远。远识是由站位决定的。当然，目光短浅者也很难看得远，因为他既近视，又远视，别人看着难受，他自己也遭罪。建立影响最简单的方式是帮助别人，帮助别人你不仅会收获友谊，更会得到同等份额的快乐!

经营需要时间，成长需要过程。让我们在“四有”的路上努力追寻，成长自己，坚信选择，收获快乐!

2012年11月29日，习近平总书记在参观“复兴之路”展览时指出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”此后，他又在国内外很多重要场合，对中国梦进行了深刻阐述。中华民族伟大复兴的中国梦一经提出，就产生强大的号召力和感染力，成为中国走向未来的鲜明指引，成为激励全国各族人民团结奋斗的精神旗帜。

中国梦凝聚了全民族的“最大公约数”习近平总书记指出，中国梦的本质是国家富强、民族复兴、人民幸福。从这个表述可以看出，中国梦既包括“宏大叙事”的家国梦，也包含“具体而微”的个人梦，并且最大限度地整合了各个方面的积极性、主动性、创造性，凝聚了国家、社会、个人不同层面的价值认识，明确了不同社会阶层、群体、个体的价值目标，真正把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体。国家好，民族好，大家才会好，在国家梦、民族梦实现的过程中，也为个人梦想的实现提供了“广阔的空间”，让每个人都享有人生出彩的机会，每个人都享有梦想成真的机会。

“三个必须”是实现中国梦的具体路径习近平总书记指出：“实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。”这为我们党团结带领人民继续把中国特色社会主义事业推向前进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗指明了方向。实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路。没有正确的道路，再美好的愿景也不能实现。中国特色社会主义道路是在多年的探索和实践中摸索出来的，是发展中国和稳定中国的必由之路，是实现复兴梦想的不二选择。实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。伟大的梦想需要伟大的精神作支撑。爱国主义是使中华民族紧紧团结在一起的精神力量，改革创新是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量，要弘扬伟大的民族精神和时代精神，使之成为追梦路上强大的精神动力。实现中国梦必须凝聚中国力量，这就是全国各族人民大团结的力量。只有凝心聚力，才能克服各种困难、战胜风险挑战，才能用13亿人的智慧汇聚起不可战胜的磅礴力量。

实干兴邦为实现中国梦提供根本保障空谈误国，实干兴邦，只有实干，才能为中国梦照进现实打下坚实基础、提供根本保障。一要求真务实，认清我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情，认清我国是世界上最大发展中国家的国际地位，一切从实际出发，杜绝表面文章，一步一个脚印地描绘蓝图、实现梦想。二要攻坚克难，在追梦的过程中可能会遇到巨大的阻力，遭受巨大的压力，要居安思危、艰苦奋斗，以披荆斩棘、勇往直前的态度解决前进路上的问题和困难。三要靠全体人民辛勤劳动。美好梦想只有通过诚实劳动才能实现，发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解。实现中国梦任重而道远，需要全体人民进一步焕发劳动热情、释放创造潜能，依靠锲而不舍、驰而不息的艰苦努力开创美好生活。