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作文我身边的雷锋通用两篇 作文(精彩20篇)

雷锋,一个普通的士兵,成了亿万人民学习的典型。今天小编就来分享作文我身边的雷锋通用两篇 作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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给雷锋叔叔的一封信

全文共 612 字

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亲爱的雷锋叔叔

您好!

我是一名小学三年级学生,我叫熊敏岑。我可是您最忠实的粉丝啊!我非常佩服您,也非常崇拜您!

读幼儿园的时候,我就从老师那里认识了您,知道您总喜欢帮助别人,做了很多好事。随着年龄的增长,我对您的感人事迹了解得越来越多了:冒雨送大嫂和小孩回家;带病坚持抗洪七天七夜;主动帮老太太找儿子;过年时义务帮助打扫候车室……您,勤俭节约、舍己为人、乐于奉献。

最让人记忆犹新的是您对学习的那种钉子精神,您总是随时随地把书带在身边,总是争分夺秒地挤时间看书,您说过:有些人总说工作忙,没有时间学习,我认为问题不在于工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间学习。您说得太好了!

雷锋叔叔,我心里很惭愧,我知道我和您相比,差太远了:我学习马马虎虎,总是偷懒;帮助别人总想着别人的报答;调皮,不严格要求自己,不能吃苦……我知道,这些坏习惯很不好,都要改掉,可是心里总想着:明天改吧!明天改吧!可是,还是没改。现在,我已经读三年级了,我长大了,我应该改掉这些坏习惯了。雷锋叔叔,我一定会改的!我一定以您为榜样,向您学习,一定会成为一个懂事的孩子,我要学习认真,严格要求自己,主动关心别人,帮助别人,让自己成为一名像您一样的优秀少年,雷锋叔叔,我一定会做到的!

雷锋叔叔,我还会经常给您写,向您汇报的,您放心吧!明天的我一定会让您刮目相看的!

最后,祝雷锋叔叔身体健康,开开心心!

此致

敬礼!

一个崇拜你的人:xxx

日期:20xx年x月x日

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篇1:雷锋一直在我身边作文600字

全文共 661 字

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雷锋,一个普普通通、平平常常的农村孩子,在党和人民的培养下,用他宝贵而短暂的22年的生命,创造了一份不可磨灭的奇迹。

1963年3月5日,毛泽东通知亲笔题词:“向雷锋同志学习。”于是,全国掀起了一股热潮。

50年过去了,2013年的今天,依然在到处宣传“雷锋精神”,在各种场合、不同世间,随处可见大家在赞颂雷锋、学习雷锋。

就说在上星期六,我准备去图书馆借书看。公交站没等会儿公交车就到了,我便投币上了车,以迅雷不及掩耳之势抢了一个位子,坐下便低头看书。下一站上来一个年迈的老奶奶,我正准备让座,左边的阿姨却突然站起来说:“大妈,您坐吧,我站着更舒服。”“好好好,好人。”老奶奶对阿姨说。阿姨笑了,老奶奶也笑了,她们俩热火朝天得聊了起来。过了不久又上来了一位抱着孩子的中年妇女,我又准备让座,可被前面的那个大哥哥抢先一步。“哼!我就不信让不了这个位了!”正想着,一位老爷爷带着他的孙子上了车,我刚起身说话,以为七八岁的小男孩居然又抢了我的“风头”。

终于到站了,但我的位子还是没有让出去,想想真有点可惜,可是,心理更多的感受还是高兴与幸福?马路上,来来往往的人群,每个人脸上都露出了笑容。

高年级的同学带着低年级的小朋友过马路,十几岁的小少年拉着老人一起走。二十几岁的小青年无偿地献血?就连三四岁的小娃娃也知道捡垃圾,保护环境。

同学们,雷锋精神,不只是一个称号,更是一种鼓励,一种推动。它教育了我们要爱党爱国爱家,它教育了我们要帮助别人,它教育了我们要勤俭节约,它教育了我们要自强不息?

同学们,行动吧!学习雷锋精神,做一个有道德人!

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篇2:雷锋观后感800字

全文共 841 字

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跟着雷锋叔叔向前走

一部《雷锋》,演绎了一名国家普通士兵雷锋在部队尽职尽责,在外助人为乐的奉献故事。看过这部电影后,我更加认识到艰苦奋斗,助人为乐,热爱祖国的雷锋精神对新一代青少年的重要性。那么,我们应该怎样学习继承雷锋精神呢?

跟着雷锋叔叔向前走,要求我们艰苦奋斗。一位留学日本的内地生左扬民,将自己在日本打工的照片传到网络上,展示的是他自己在日本一年瘦了40斤,为挣生活费,他断过盘子,卖过麦斯,凌晨起床踩三个小时单车送报纸。他说他从未想过以此成名,而是希望展示自己来告诉现代青年艰苦奋斗的重要性。是啊,雷锋就是靠着艰苦奋斗的这种精神支持着他的这种信念,作为新时代的我们,要保持并且发扬艰苦奋斗的精神,只有这样,新时代的中国才会继续强大下去。

跟着雷锋叔叔向前走,要求我们助人为乐。2011年5月,香港惊现一位“紫荆侠”。她身穿黑色夜行衣,戴紫色眼罩,向香港居民派发粮食。与此同时,北京也出现一位“紫荆侠”,位秀水街的大爷大妈送去军大衣。“紫荆侠”也和当年的雷锋一样,为那些需要帮助的人送去了一份关怀和温暖,增添了一份乐趣和希望。他们都不公开自己,只是怀揣一颗慈善之心,为那些缺少温暖的人送去关爱。而现在的我们,缺少的正式这种乐于助人的精神,所以,我们必须坚持帮助别人,共同快乐的信念,来让我们的祖国更加繁荣昌盛。

跟着雷锋叔叔向前走,要求我们热爱祖国。钱学森,曾经被美国安全部部长评价为:在哪都能成为几个原子弹。当年的他在历尽千辛万苦后回到了魂牵梦萦的祖国的那一刻,他抚摸着大地,深情地说:“妈,儿子回来了!”心是飞翔的翅膀,钱学森和雷锋一样都有强烈的报国志,及时他们不被理解接纳,还是会带给我们一份感动。因为他们是斗士,将爱国镌刻在历史的墓志铭上,永不褪色。对现在的我们来说,对爱国了解的太少太少,所以只有抓住爱国这根缰绳,祖国这匹烈马才会在我们的带领协奔向远方。

雷锋,这个光辉的名字,在我们心中闪烁着不灭的光芒。他的艰苦奋斗,乐于助人,热爱祖国的精神必将在我们青少年身上发扬光大!

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篇3:雷锋精神代代传颂作文600字

全文共 661 字

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阳春三月,正是万物复苏的日子,祖国大地洋溢着浓浓的春意。在这个特别的日子里,我们也迎来了第53个向雷锋同志学习的热潮。

雷锋,他出身贫苦,但他热爱祖国,热爱人民,忠于革命。他感人肺腑的事迹妇孺皆知,他高尚的品质人人赞扬。身为一名中学生,我们更应该去学习这种精神。我们学校也开展了“学习雷锋好榜样”的活动,我们人人响应号召,参与其中,这其中也涌现出了许多学习雷锋的好人好事。

学习雷锋——珍惜每一粒粮食

在班主任的号召下,我们班的住校生,决定从珍惜每一粒粮食开始学雷锋。他们每天吃饭,都买适量的饭菜。他们吃饭时不允许一粒米,一片菜掉在地上。他们吃过饭后,碗里不会有剩余的米粒,自觉清洗碗筷。他们觉得这样做很高兴,这样不仅珍惜了粮食,也是学雷锋的具体表现。

学习雷锋——做一颗不生锈的螺丝钉

我们班的王广胜,他虽然学习成绩差了一点,但是他在学雷锋的活动中也没有甘于落后,他每天下了晚自习后,等到同学们陆续走完后,他便拿起扫帚打扫教室,还会把黑板和教桌擦的干干净净,明明亮亮。并且他还做好事不张扬,不告诉同学们。他让我们的教室干净、整洁,让我们非常感动,人们都称他为“小小活雷锋”。

学习雷锋——从身边小事做起

我们在班长的带动下,每天都会帮助父母做家务,并且还会去街上捡垃圾。我们每个人看到废纸都会随手捡起来,做到保护环境人人有责。我们也时时刻刻遵守交通规则,做到让家长放心,让老师放心,让交警省心。

这样的事迹数不胜数,让我们一起学习雷锋那种高尚品质;让我们把有限的生命用在无限的为人民服务之中,让我们一起弘扬雷锋精神,让雷锋精神代代传颂

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篇4:我们班的活雷锋作文

全文共 623 字

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王蔓乔

她,一张樱桃小嘴,一双机灵的眼睛透着智慧。她不仅成绩优异,还是老师的得力助手,也是同学们眼中的“热心肠”。她无人注意的时候悄无声息的来到我们身边,就像春天的雨水洒落在人间,每个角落里都有她的事迹。

热心肠顾名思义就是喜欢帮助别人,当别人摔倒时,她会毫不犹豫地去把他扶起来,当有人题目不会的时候,她也会耐心的教他,那一天,我从外面回教室,当时就有两个同学跑过来,一头冲进教室,走过来问我:“蔓乔,你能帮我发本子吗?”我看了她一眼,然后说:“我要收拾我的书包,我的书包乱七八糟的,不能帮你。”她望了我一下,又去问别的同学,其他同学也回答像我一样,有的是作业没写完,或我要去上厕所之类的话,当时的她看了我们所有人一眼,然后慢慢的站起来,对那个同学说:“还是让我来发本子吧。”她接过本子发了起来。

还有一次是在周五放学的时候,当时铃声响起来了,所有同学们都蜂拥而至的跑到走廊,有些同学把他在手中玩的纸条一扔,背着书包就跑,她看到了此景、慢慢的走过来,把同学们仍在地上的大纸片们都捡起来,仍到垃圾桶。当她背着书包准备去走廊时,一位同学不小心把垃圾桶踢翻了,她看到了这一幕,放下书包走过去把垃圾桶扶起来,然后背着书包往外走,这时她又发现几个凳子没有架起来,她又跑过去把凳子架起来。当别人问她你刚刚去哪儿了,她用斯巴达式的回答:“没干什么,就是去扔垃圾和架凳子了。”

太阳偏西了,我们也都想回家了,没人注意到她的举动,她就是高欣宜,谁知道她又会怎么帮助我们呢?

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篇5:争做小雷锋作文

全文共 1550 字

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作文4

每当人们谈到雷锋,心中都会不由得升起无限敬仰。他不仅仅代表一个人,一个名字,它象征着永无止境的被中华民族认可的品质。

在这广袤的国土上,从年过花甲的老人到刚入学堂的学子们,有谁不能描述雷锋精神呢?老师用雷锋精神教育我们,家长用雷锋精神感化我们,让我们明白感恩。我们在雷锋日里发表演讲,我们坚定不移的对自己、对他人说:“我要做活雷锋”!

我们做到了吗?

月光如水,静静的洒在地上。幽静,空灵。远处的喧嚣打破夜的沉默,月亮用它那苍白的没有温度的脸庞,打量着被霓虹灯映得失了本色的夜。一家酒店像一颗灿烂奢华的珠子,极不相称的被嵌进这宁静天地。我眼前的景象更是讽刺。

一个颤巍巍的老者,头发被黑暗映得发灰。他那略带乞盼的绝望的眼神空洞而无力。没开春,天正寒。几分寒意掠过,他直缩脖子。生意兴隆的小酒店不时有人进出,见了他,人们不是匆忙的走开,就是居高临下的抛下张毛票,他惶恐的拾起。一会儿,他向里走走,大概是想讨碗热饭吃,没走几步,保安就拦住他,呵斥他离远点,他伫在那儿,不知所措。

远处的我握紧了拳,我的脸被温热的呼息烤的发烫,但我的心却点点冷却。我的手掠过一片叶,带走了那上面的水珠,我冻僵的手指感触不到它的温度。我皱眉窥视着这一切。

我转过身,忽发现,我从头至尾都是一个旁观者。讽刺也好,批判也罢,我从未想过做一个当事人,用自己的实际行动帮助他。我冷漠的看着这个世界,指责别人,而我做到了吗?

雷锋精神被我们奉为传统美德,代代相传,但它不是用文字记录,语言描绘的。它需要我们用实践去开拓,时间去证明。

雷锋精神的.接力棒已传到我们手中,让我们不要再做旁观者,路人甲。让我们用双手去实践,去帮助,去感恩,让我们用行动去感染他人,让雷锋遍布神州。

空灵中,我听到雷锋坚定地脚步穿越时间,健步走来……争做小雷锋

劈断昆仑,有宝剑,锋芒淬砺。平地起,电光石火,一声劈雳。二十二年成永久,九州百姓仰英烈。牧猪童,身世本平凡,真奇迹。理安在?毛选集。窍安在?忠党业。大海中,一滴水珠洋溢。公而忘私人本道,粉身碎骨心皎洁。日记抄,字字出心头,言行一。

——《满江红·雷锋》

“天行键,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”每当看笔记本上的这句话时,我的心都仿佛被重重敲击了一下,因为它总是能激发出我心中一种对美德的崇敬。我们知道的美德有很多种。“白花从中过,片叶不沾身”是一种清廉的美德,“镜破不改光,兰死不改香”是一种忠诚的美德;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是一种大的美德;“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜“是文人不屈的美德。

然而什么是美德呢?古今无数的圣人犹如在空中闪亮的星,为我们竖立了“德”的榜样。

有一种美德与我们的生活紧密相连,那就是雷锋精神――“一日行一善”的小美德。一提起雷锋,我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事:帮列车员拖地、打扫候车室,为丢失车票的大嫂买票,给困难战友家里寄钱……会想起他“大公无私、全心全意为人民服务”的精神,想起他“严守纪律、脚踏实地干事业的螺丝钉”精神。

1962年8月15日上午8点多钟,细雨霏霏,雷锋和他的助手驾车从工地回到驻地。他们把车开进连队车场后,为安全起见,雷锋站在过道边上,扬着手臂指挥小乔倒车转弯;突然,汽车左后轮滑进了路边水沟,车身猛一摇晃,骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子,雷锋不幸被倒下来的方木杆子砸在右太阳穴上,昏死过去。后来经过抢救无效,雷锋牺牲了,年仅22岁。

时间似沙漏,一眨眼工夫,就转瞬消失。光阴“残忍”地流走,但数不清的“活雷锋”像雨后春笋般,拔地而起。步行在路上,一个个热心的“活雷锋”随处可见。请为自己的一颗心付出吧!仁爱的情感,拨动内心最温暖的那根弦。发扬学习雷锋可敬的精神,让世界布满无数个“活雷锋”吧!( 成宇

争做小雷锋

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篇6:不朽的雷锋精神作文

全文共 420 字

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块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能顶进去呢?这就是靠压力硬钻进去的,由此看来,钉子有两个长处:一个是钻劲、一个是挤劲、这就是雷锋精神。一个是挤劲、这就是雷锋精神。

有一天深夜11点多,运输连高士祥指导员回来,见雷锋还坐在连部埋头读书,就说:“雷锋啊,学习好,也要休息好,都快半夜了,明天还要出车,快睡吧。”

“好。”雷锋一边答应,一边拿起了书走了出去。连部办公室的灯还亮着,不知雷锋什么时候又返回来,仍然坐在那里埋头看书。

高指导员披上衣服悄悄走到他身后,见他正在书边写读后有感,高指导员拿起他读过的《毛泽东选集》第三卷翻着看,越翻感到雷锋读的多么用心、多么仔细,几乎每一篇每一页都勾画出了一些学习重点,还随时写下读书感悟。高指导员被感动了,怎么会有如此坚持而执着的人,我的眼前浮现出雷锋刻苦学习的画面与他相比我们的生活条件太优越了,有雷锋精神照耀着我们,荆楚的子孙,还有什么困难不能克服呢?我相信我们可以让雷锋精神照耀整个荆楚大地!

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篇7:榜样雷锋作文

全文共 367 字

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松涛阵阵催人搏,春意浓浓惹人醉。在这春光明媚、艳阳高照的龙泉学校里,我们共同迎来啦20xx年的3月,正是学雷锋月的三月。

我们七六班55名同学:在老师的关心关爱下,以雷锋精神为榜样,以先进同学为楷模,学雷锋同志公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志、言行一致的个人风范、助人为乐的奉献精神、舍己为公的集体主义精神、自我加压的钉子精神。

在雷锋精神的鼓舞下,我们将成为龙泉学校里最惹人注目的焦点,最优秀上进的团队,最亮丽的风景线。因为我们处处用雷锋精神武装——我们的头胜。同时,我们拥有:时间、激情、年轻、活力以及勤奋。我们一定要学会善待他人、学会承受痛苦,学会科学的安排、学会怎样做人,学会只争朝夕,我们深信:数风流人物,正看今朝。

让雷锋精神成为我们人生的导航,子啊龙泉这片蓝天下,把理想放飞!

中山市龙泉学校初二年级6班初二:李樱

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篇8:学习雷锋作文

全文共 276 字

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学习雷锋好榜样”从20世纪50年代末传唱至今。可是我们真的学习雷锋好榜样了吗?我们口头说着雷锋精神,但是都想着自己,谁还会发扬雷锋精神去帮助他人呢?

那雷锋也不是三月来,四月走的。在雷锋日那天我们都争先恐后的,但是n天之后呢?我们不需要怎么做做,我们需要实干。其实雷锋没有这么神话,只是普通社会中的一员。学雷锋不需要惊天动地,我们应从小事做起,从身边做起,扔垃圾分类,看到地上有纸屑随手捡起这已足够。星光灿烂却不足以照亮所有的暗,但是却以自己的方式改变着世界。我们的社会更迫切地需要雷锋精神不是吗!我们整天寻找着雷锋,却忘了自己。我们这个时代需要雷锋。

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篇9:学习雷锋精神作文600字

全文共 684 字

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学习雷锋好榜样,终于革命,忠于党……”每当听到这首歌,那个叔叔的身影就会浮现在我的眼前,他的热心,他对我无私的帮助令我感动,使我难忘。

那是一个大雨滂沱的晚上,我买完东西正要回家,没想到在上楼梯时不小心滑了一下,“扑通”一声,膝盖磕在了台阶上,瞬间整条腿发麻,很快又转变成疼痛。正在我不知所措时,后面走来一位叔叔,他看见我这样,赶忙问:“小朋友,你是不是磕了一下?疼不疼?要不要我把你送回家去?”我听了,强打精神说:“谢谢叔叔,不用了,我自己能走回去的。”说着准备站起来,可是因为腿太疼了,又一屁股坐在了地上。“看吧,你伤得有些重,不要逞强了,还是我送你回去吧!”叔叔亲切地说。我的腿太疼了,实在没办法自己走,只好低着头不好意思地说:“麻烦叔叔了,还让您送我回家。”叔叔笑了笑,麻利地背起我,把我送回了家。

到家了,我的父母向叔叔表示感谢,叔叔微笑着说:“没什么,举手之劳,不必客气,要是我的孩子摔伤了,你们遇到也会这样做的。”说完转身走进夜色中。望着他渐渐被夜色吞没的身影,老师的话在我的耳边响起“‘学习雷锋’这四个字,不能只写在书上,也不能只说在口上,而是要记在心上,落实在实际行动中。”我瞬间恍然大悟:这不就是我们身边活生生的“雷锋”吗?这不就是“雷锋精神”的传承吗?

“接过雷锋的枪,雷锋是我们的好榜样;接过雷锋的枪,千万个雷锋在成长……”歌声萦绕在我的耳旁,久久不散,叔叔的身影在我的脑中越来越高大。

学习雷锋,追求的不是荣誉,不是感谢,不是夸赞,不是礼物,更不是金钱,而是希望人人都能把这种精神传递下去,让整个社会充满正气、充满温暖,让我们的生活更美好、更幸福!

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篇10:雷锋与时代同行作文800字

全文共 913 字

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你是一缕阳光,照亮了一片黑暗;你是一滴水,滋润了一方土地;你是一颗小小的螺丝钉,永远的坚守岗位。

——题记

光阴似箭,日月如梭。雷锋爷爷,您陪伴着我们走过了半个世纪有余。还记得当年的您,为党的事业,为人民的利益,奉献自己,不求回报。您的一生虽然短暂,但是您用伟大的人格谱写了壮丽的生命篇章,您凝聚着中华民族的传统美德,您诠释了共产党员的美好品质,您激励了千千万万的人们!

我们向您致敬,向您学习,雷锋精神与时代同行

九十年代的长江洪水无情地摧毁了美丽的家园,人民子弟兵在滔滔洪水中劈波斩浪,奔赴救援。二零零三年的“非典”肆掠之时,美丽的白衣卫士不怕牺牲,坚守岗位。二零零八年的北京奥运会,来自四面八方的志愿者同聚首都,贡献力量。

子弟兵、白衣卫士和志愿者,他们就是“当代雷锋”!

然而,雷锋精神在时代长河中静静流淌,却避免不了磕磕绊绊。某省领导手戴名表,面带笑容,勘察惨烈的车祸现场,引发了贪污的内幕。高龄老人摔倒,却无人搀扶,令人寒心。小女孩不幸惨遭汽车压伤,十八位路人的冷漠,让美丽的花朵凋落……整个社会面对道德的考量,犹豫了、踌躇了和停滞不前了吗?

不!雷锋精神与时代同行!

忠厚朴实的农民日复一日地辛苦劳作,换来的丰收,哺育了生命;吃苦耐劳的建筑者精心绘制着城市的蓝图,建造的高楼,供人们安居……

一个个先进的个人事迹也熠熠生辉:“草鞋书记”杨善洲清廉一生,绿化家乡;“当代雷锋”郭明义奉献爱心,捐款献血;“最美教师”张丽莉奋不顾身,挽救学生……

其实,我们的身边就有“活雷锋”的身影。清晨,我打车上学,途中拿书来读,到校才发现书忘在车上。我心急如焚,却也知于事无补。最终,我抱着一丝希望来到学校门卫室打听消息,竟然奇迹般地找到了丢失的书本。我虽不能直接表达内心的感激之情,但是他就是我心中的“当代雷锋”,他就是那一缕阳光,照亮了我的心,向雷锋学习,做一个有道德的少年!孝敬父母,端一杯热茶,问一声冷暖;勤奋学习,刻苦钻研,求知进取;乐于助人,送老人过马路,为老弱病残让座……

我愿做一缕阳光,照亮一片黑暗;

我愿做一滴水,滋润一方土地;

我愿做一颗小小的螺丝钉,一颗历史车轮上永不生锈的螺丝钉,让雷锋的脚印永不绝迹,让雷锋的精神与时代同行!

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篇11:学雷锋做好事

全文共 628 字

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在春风送暖的三月,我们迎来了一个特殊的日子--“学雷锋日”。这天,老师号召我们要向雷锋叔叔学习,多做好事

我记住了老师的话,哼着“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”走在回家的路上。走着走着,突然听到了小鸟的叫声。这声音极其微弱,丝毫没有平日的欢快。我循声而去,终于在路边的水沟里找到了可怜的小鸟。它的翅膀耷拉着,一条腿被弹弓射伤,还在滴血呢!我忙把它捧在手心,柔声说道:“别怕,别怕,我们回家吧!我一定会帮你疗伤的。”

回家后,我小心翼翼地把它放在我的课桌上,然后开始为它做“新房”。我先找来一个崭新的鞋盒,然后在里面铺上一层棉絮,之后,又把一小块儿四四方方的海棉放在前面当它的床。这下,我的“小可怜”有了新家了,再也不会受到伤害了。

安置好小鸟,我打开电脑,百度一下:怎样帮助受伤的小鸟包扎伤口?仔细读文后,我开始行动起来。我先帮它清洗,然后用药酒在小鸟受伤的地方轻轻涂抹,最后用纱布把小鸟包扎起来。“手术”成功了!我欢呼起来,小鸟也吱吱喳喳地冲着我叫,好像在说:“小朋友,谢谢你!”听着小鸟欢快的叫声,我开心极了,用手轻轻抚摸着它的头说:“不用谢,以后这就是你的家,你慢慢养伤吧!”

就这样,“小可怜”成了我们家的一员。每天放学后我都会守候在它的窝旁,跟它说着悄悄话,告诉它我们班最近发生的新鲜事,它冲着我叽叽喳喳地叫着,好像在说:“小主人,我知道了,你们都在学习雷锋做好事呢!等有一天我的伤好了,一定告诉更多的小伙伴们,我们也要学雷锋做好事,多捉害虫。”

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篇12:我们班的小雷锋

全文共 441 字

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圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子下面有一张小小的嘴巴,他就是我们班的小雷锋——张同学。

张同学是个名副其实的“热心肠”,只要看到同学中谁有麻烦,他肯定放下手中的事情,先过去帮助别人,等问题解决了,再回过头来做自己的事情。好事做多了,老师和同学便自然而然地称他为“小雷锋”。

上周五下午,老师组织我们去富巷新村打扫卫生,我与张同学同组。我们先来到旁边的公园进行清扫,老师带着别组的同学去了居民区。有几个同学看老师不在,就开始玩耍了。但张同学却一手拿钳子,一手拿垃圾袋,不动声色地捡垃圾。

当他看到那些同学懒散的样子后,说:“同学们,就算老师不在,你们也不能吵啊!”那几个同学当作没听到似的,一点儿也不理会。张同学只好自己多干一些,低着头,一刻也不停。过了一会儿,老师来了,听说了此事,表扬了张同学。但张同学却没多大反应,淡定得很。

像这样的例子真是数不胜数:比如,放学后帮值日生倒垃圾;帮生病请假的同学记作业……真是哪里需要他,他就出现在哪里。

张同学真是值得我们学习的好榜样啊!

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篇13:学雷锋从点滴中做起作文600字

全文共 616 字

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“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强……”一首让人精神为之振奋的歌萦绕在我们的耳畔。春寒料峭的三月,一个温暖着我们心田的名字---雷锋!

现在我们学校掀起了学雷锋的高潮。我们都知道那个乐于助人的战士――他全心全意服务他人……人们敬佩他、赞美他,甚至把生活中那些做了好事的人称之为“活雷锋”,那些夸赞雷锋的字眼更是数不胜数,人人都在喊“学习雷锋”的口号。

的确,在此次的活动中,我们班有很多的同学做了好事,如“班长带领同学们擦栏杆”、“小学生去空巢老人家帮忙干活”等等。可是,在平时生活中,又有几个人,能像雷锋一样呢?换在平时,谁还有如此之高的热情?栏杆脏了,为什么非要到了“雷锋日”才会想起该擦擦了,明知道教室的地脏了,为什么非要到了“活动日”才会装模作样地去扫?

要知道大多数人,都是在自己富足的情况下才会想起要帮助那些贫苦的人。在自己有困难的时候就绝不会想到别人.现在的我们如果真的想要做乐于助人的“活雷锋”,就要从身边做起,从小事做起;那就要丢掉私心,无私地去帮助每一个你所能帮上忙的人,而不是每年像例行公事一样在雷锋日时才会干巴巴地帮助一下别人或做一点好事。

我们在校园里要从点点滴滴中做起,不需要太多言语。当我们看到地上有纸屑的时候就主动捡起它;或对老师多一声问候;帮助遇到难题的同学解答。我们就会发现,老师会对我们多一份赞许,与同学之间也架起了友谊的桥梁,这些就是“小雷锋”,我们就会同样感到快乐了!

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篇14:二年级学雷锋的日记

全文共 652 字

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今天是三月五日,学校开展学雷锋树新风,向雷锋叔叔学习主题活动,虽然我没见过雷锋,但我知道关于雷锋叔叔的事迹,都是我从爸爸妈妈那听到的,我回到家中打开电脑,我认真的看了一回雷锋叔叔的电影,被他的种.种事迹和精神深深打动了,我下决心一定要做一个向雷锋叔叔学习的好学生。

说来也巧,晚上我和妈妈一起去超市购物,我正忙着挑选物品的时候,一位阿姨与我擦肩而过,忽然我听到“啪”的一声,一个银白色的手机掉在我的脚边,我想,一定是那个阿姨掉的,我连忙追了过去,突然,妈妈走过来,说:“小斌,走了!”我对妈妈说:“妈妈,有个阿姨的手机掉了,我想给她送过去。”妈妈点了点头。

我急忙追了过去,甚至忘了手中的商品还没付钱呢。突然,保安走过来对我说:“请把商品结账再离开。”我把商品往台上一放,就跟了过去,我找到了她时,她已经走好远了,我边跑边对阿姨喊:“阿姨,你的手机掉了”?“阿姨,快停下!”我跑了过去,把手机给了阿姨,阿姨摸着我的头,笑着对我说:“谢谢你,小朋友!明天董事长要给我打电话,没有这手机,我还不知道怎么办呢!”我不好意思地说:“嘿嘿!我也是无意中发现的!”阿姨与我道别后就离开了,我也回去找妈妈了。

回到家里,妈妈问我怎么了,我就把事情的经过给妈妈讲了一遍,妈妈对我说:“你做的很对,值得表扬。”我对妈妈说:“我会继续发扬的。”

通过这件事,我品尝到了“帮助别人快乐自己”,如果你要问我你喜欢什么滋味,我就会自豪地回答,我喜欢那种帮助人的滋味。通过这件事我从中悟到一个道理“学雷锋做好事”是件非常快乐而且容易的事情。

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篇15:雷锋日记读后感

全文共 637 字

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帮助别人,快乐自己

最近,我读了《雷锋日记》这本书,通过这本书我读懂了雷锋真实的内心。他从小父母双亡,只剩下他自己,他只能靠着给别人打工挣点钱来买点吃的。对他来说只要穿上一件完整的衣服就让他心满意足了。等他九岁的时候党救了他,他一心要报答党,报答以前帮助过他的人们,等他长大以后,只要有人有困难,他不顾一切的帮助别人。

这本书给我印象最深刻的就是那次:雷锋从家回部队需要很长的路,所以他决定坐火车。在火车上有一位老大娘拎着几个大包走上了火车,雷锋见了立马帮老大娘提上了包,老大娘十分感谢。快下火车的时候,雷锋问老大娘去哪,只听老大娘说:“我来看儿子的,这是他的地址。”雷锋说:“那我送您去吧,您这人生地不熟的,迷了路怎么办?”老大娘直说不用了,可还是抵不住雷锋的热心。到了老大娘儿子的工作单位,雷锋已经豆粒大的汗珠“吧嗒吧嗒”的往下落。老大娘问雷锋叫什么,在哪里工作。雷锋出人意料的说:“这是我应该做的,您如果想写感谢信得话就算了吧!您保重身体!”说完雷锋敬了个军礼就走了。

我看完这个故事,心里想一定要向雷锋学习这种乐于助人的精神。有一次我坐公交车去上兴趣班,公交车上人太多,突然上来个老爷爷没有座位。我心想:“我要向雷锋学习啊!”想着想着我就走了上去,坦诚地说:“爷爷,您坐这吧!”“谢谢你啊,小朋友。”老爷爷笑眯眯地说,这时我觉得心里像吃了蜜一样甜。这真是所谓的“帮助别人,快乐自己

我喜欢这本书,因为它让我受益匪浅啊!帮助别人快乐自己!雷锋叔叔您安息吧!我们就是您的接班人!

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篇16:2024传承雷锋精神参赛

全文共 736 字

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一日,我正在学校里上课。不知什么时候天上乌云密布,不久便下雨了。听着窗外嘈杂的雨声,我心里愁得不得了。下雨了,我该怎么回家呢?

“叮铃铃——”放学了,同学们都被父母接走了。我很难过,爸爸为什么还不来接我?我打了个寒颤,蜷缩在角落里,哇哇大哭起来。

“是谁在哭呀?”一阵清脆的声音打断了我的哭声。我抬起头来以为是老师来了,高兴的抹干眼泪,飞奔而出。然而站在我面前的是一个女生。她个子不高,瘦骨如柴,长得很秀气,两个眼睛也特别有神。她打量着我,问道:“是你在哭吗?”我不好意思的挠了挠后脑勺,解释道:“我没有带雨伞,爸爸也没有来接我。我又难过又害怕,所以……”“原来是这样,我们一起走吧!”我们紧挨着身子,躲在小伞下,出了校园,踏上了泥泞的小道。

我们边走边聊天。交流中得知她叫李慧,今年十二岁。父母都是普通的农民,家里虽然不富裕,但日子过得很快乐。可就在前几天,她的爸爸出了车祸,失血过多没能抢救过来,已经去世了。说到这些,李慧情绪很激动,眼泪像断线的珠子往下落,“但是,”她抹掉眼泪继续说,“我爸爸死的很光荣,他说他生前没有做过什么惊天动地的事,死后也要帮助别人……他临死前,让我们在他死后把她漂亮的眼角膜捐出去。我。是的,我为有这样的父亲感到骄傲。现在爸爸虽然离我而去,但他的精神永远活在我的心中。今后,我要多为别人着想,多去帮助别人,等我死了我也要像爸爸一样捐出自己还有价值的东西,去帮助那些可怜的人,我要做一个对社会有用的人!”她凝望着远方,雨渐渐小了些。

我被她的一番话深深的感动了,多么高尚的品德,多么美好的心灵,父亲的精神在下一代人上传承并发扬光大。我仿佛听到一个声音:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我愿意把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”

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篇17:我们班的活雷锋作文500字

全文共 504 字

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提起我的好朋友,一种敬佩之情便油然而生。她,就是我们班的王雨竹。她虽然学习上有点欠缺,但是她有一颗助人为乐的心。

有一次,早上我本来要拿出语文书读课文,可是在那一刻我惊呆了,因为那时我想起昨晚读完以后,本来想把书装在书包里,却落在了家里。这时,我心中羞死了。恨不得马上坐时空机回到过去。在上早自习时,我只能静静地坐在那里发呆,无能为力了。时间像流水一样过去了,“铃铃铃”上课铃声响起,我的心“砰砰砰”直跳,像一只小兔子在我的心里乱蹦乱跳。祈祷老师不会发现我没带书。可是老师讲什么内容我都听不懂,有可能我的成绩也会慢慢下降……这时我的同桌王雨竹疑惑地问:“你是没带书吧?”我不好意思地点了点头。“要不我把书放在中间,咱俩看一本书吧。”此刻我被那种热情给感染了,感觉心里暖暖的。

她不仅帮助过我,还帮助了别人。

还有一回,我和她一起去上学,在路上,看见了一位老奶奶,正缓慢地过马路,于是她二话不说上前扶老奶奶过马路,过完马路以后,老奶奶对王雨竹说:“谢谢你,小朋友。”王雨竹说:“不用谢助人为乐是中华民族的传统美德。”

我觉得王雨竹做得非常对,因为做每一件好事,我们都会觉得非常快乐,我要向王雨竹学习这种助人为乐的精神。

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篇18:雷锋叔叔的一封信

全文共 449 字

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尊敬的雷锋叔叔

您好!

您离开我们已有半个多世纪了,您留下的精神一代又一代地相传。在我的身边,处处可见您的影子——扶颤颤巍巍的老奶奶过马路的小学生;在公交车上争先给老大爷让座的大学生;在汶川大地震中“一方有难,八方支援”的各路志愿者......他们用实际行动证明了您的精神。

可是,也有一些人曲解了您的精神,他们只是在三月五日“学雷锋日”到来之际,组织一些形式上的活动,好像把学习您的精神当成了任务一样,对这种现象,我想您会跟我一样感到痛心。

我想,您也希望杜绝上面的现象,那该怎么办呢?我觉得我们应该在不耽误学习的情况下做一些小事,做一些身边事。同时更应该学好知识,练好本领,长大以后更好地报答社会,这就是我认为的“雷锋精神”。

作为一名五年级的小学生,我们现在要认真学好本领,就像您那样,有开车的技术,有修理的知识,有本领去帮助他人。我们在小时候应该为长大后的报效祖国做好准备,而不是刻意地或者走形式走过场地去做好事。希望我们身边的人都能真正理解您留给我们的“雷锋精神”,让这个世界变得更美好!

此致

敬礼

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篇19:我与雷锋比一比作文

全文共 561 字

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3月份,是学习雷锋的时候,我们在班队课上就有所认识,我和雷锋简直没法比!

莫老师大背投上的幻灯片投影出雷锋的故事。莫老师说:“雷锋九岁就去向连长申请当兵,当时连长说他太小,送了只钢笔给他,让他好好学习。”我们全班依然没有一丝声音,整个教室只有莫老师的声音在回荡,荡进我们的耳朵里,我们细细聆听莫老师讲的雷锋事迹。我们被雷锋的忠于党、为人民服务的精神所感染!莫老师接着说:“雷锋还把为人民服务作为首要的目标,在平常,雷锋把省下来的钱给那些党员们,救助那些没有钱的人民,还为人们端茶送水。”莫老师讲到这里,我不禁头潸潸地说:“雷锋把人民的利益看得比自己还高,而现在的我们,只有学习,因为,少年强则国强,让人们和国家更强才是我们的目标,就是好好学习。”

看到这下一张幻灯片时,我们全班人,包括莫老师,变得有点冷场。“雷锋在22岁时去世了。”莫老师小声说,没有了平时讲课的眉采飞舞,“最后毛泽东就发布了向雷锋同志学习的号召。”我们的神情顿时黯淡了下来,为雷锋叔叔的牺牲而感到悲伤。

“雷锋还以集体的利益为重,总是为别人想,拥有螺丝钉的精神。”我想:“雷锋叔叔以大局为重,这种顾全大局的精神值得我学习!”

雷锋叔叔还在我们的校园里。校园里的同学们也拥有过雷锋精神,帮洪老爷捡垃圾和收椅子。

与雷锋相比,我也许会相差很远,但我要向雷锋叔叔学习!

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篇20:我要向雷锋学习

全文共 535 字

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现在的小康时代,已经很少有像雷锋那样的人了。在现在这个时代,也很少有人时时刻刻有着助人为乐的那颗心了。恐怕连“在公交车上让座,把盲人搀扶着过马路”这样我们应该做的小事我们也不愿意做了。

有一天,在一辆公交车上,到停靠站时,一个老爷爷走了上来。只见这位老爷爷满头银发,一双满是皱纹的脸倾诉着他所经历的沧桑,一双苍老的手上刻满了岁月痕迹。可能是因为冷吧,整个人在不停地哆嗦。老爷爷慢慢地走到一个座位旁靠了下来。众人见了,只是怔怔地看着他,谁也没有勇气站起来给那位老爷爷让座。只见老爷爷靠的座位上坐的是个眉清目秀的小女孩,约摸十五岁左右,却只顾欣赏窗外的风景,在众目睽睽之下,还那么悠闲,那么自得。

还有一次,我在北京地铁站焦急地等待着地铁,地铁终于到来了。可里面黑压压的一片,位子一个也没有了。我只好站着了。这时有一位叔叔看到了我,马上把位子让出来了,我感激不已,推辞不掉,没办法,我只好坐了下来。

每当想起这件事,我即使在寒冷的冬天也会感到一些暖意。我为自己是井底之蛙而脸红,我终于坚信:雷锋在生活中还是无处不在的。但是,雷锋行车一千里,好事做了一火车。做一件好事容易,做一车好事难,做一生好事更是难上加难。我们要向雷锋学习,不仅仅学习他怎样做好事,更要学习他一生做好事的决心。

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