小学生写北京游记作文【20篇】
他脸上有一种奇怪的笑,很勉强,紧绷绷的,一看就知道是气得很厉害。今天小编就来分享小学生写北京游记作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。
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4888作文
1000北京冬奥会高考作文素材
全文共 577 字
+ 加入清单2021年12月5日,在2021—2022赛季自由式滑雪大跳台世界杯美国斯廷博特站比赛中,18岁的中国选手谷爱凌上演赛季首秀,以总分184.25分夺冠。比赛中,谷爱凌成功完成两周空翻转体1440度的动作,成为世界上首位在正式比赛中完成这一动作的女运动员。在2021年3月举行的自由式滑雪世锦赛中,首次征战的谷爱凌斩获2金1铜,获得2022北京冬季奥运会的参赛资格。
自律者得自由,勤奋者获成功。没有谁能随随便便成功,任何优秀的人都要靠勤奋自律才能成就非凡的人生。谷爱凌自小就极其自律,为了参加训练,每周坐4小时车赶往滑雪场,永远热情高效地把自己的事情做到最好。“自助者天助之”,因此,她能不断摘得各种滑雪赛事的桂冠,并取得斯坦福大学的入学资格。超强的自控力与不停息的刻苦练习,让谷爱凌的人生如开挂般精彩非凡。
2022年2月8日,谷爱凌在自由式滑雪女子大跳台决赛中取得了冠军,年仅18岁的她在这一天被全世界看见。谷爱凌诠释了体育竞技的真正含义,“不是打败他人,而是突破自己”。谷爱凌曾分享了她的成功秘诀:1.做事之前,先做动作分解。2.无法平衡的时候,要坚定做选择。3.合理规划和超强自控。4.培养自信!。谷爱凌的成功秘诀不只适用于滑雪,这份理念可以运用到我们做的每一件事中,坚持、果断、自信,就一定能像谷爱凌一样走向成功。
关键词:超越自我,自信,自我规划。
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篇1:小学生厦门游记作文
全文共 656 字
+ 加入清单“——嗖”一辆时速为200千米的列车正向厦门方向驶进,我的心中充满了兴奋和快乐,在列车上又蹦又跳,开心得很。
六个小时后,到达厦门时已是华灯初上,我们将“夜游鼓浪屿”。坐在船上,看到了环岛四周的华灯高照、树木墨绿,而日光岩上更是灯火通明,海面上白浪翻滚,船只在这些浪花中承风破浪像一只只会唱歌的小海螺。
第二天,我们又在鼓浪屿上玩耍,那里到处是异国的建筑,这里的房子造型独特、充满异国气息,它的房顶有半圆的、有长方形的、有正方形的,墙体也不是白墙黑瓦,而是红的、黑的、梅红的,所以这里的房子外型五花八门、颜色五颜六色,当然,给人的感觉也各不相同,栩栩如生。
第三天,我们去了位于福建东南部的永定土楼,那里的土楼有圆有方、有高有低,土楼最大的特点是外土内洋,外面满是黄土,里头却用青砖砌成,有着防火的作用,窗子则外小内大,呈现出喇叭形状,据说这种造型在内部才可以更好的防护、防守。不仅这样,土楼排水优良,阳光温暖,防守坚固,就因这样,在2001年土楼荣获世界文化遗产重点文化保护单位等称号。
最后一天,我们来到了享有盛名的厦门大学,它位于思明区的思明南路,在门口有一块巨大的牌坊,上面写着“厦门大学”四个字,校园里绿树成荫,鸟语花香。园内的芙蓉湖里还养着四只黑天鹅和两只鸭子,它们一起玩耍、一起捕食,可爱得很。厦门大学的房子高耸入云,墙上涂着红色的油漆,学生们源源不断地进入图书馆,沉浸在书的海洋里。
很快,我们的厦门之旅就要结束了,这里青山绿水的环境,异乡风情的建筑物、五花八门的植物都将成为美好的回忆,镌刻在我的脑海中。
篇2:小学我的画家梦作文600字
全文共 750 字
+ 加入清单八岁那年,妈妈答应我去学画画。我高兴极了。大约画家梦也就是那一年诞生的。
画室里好多好多的画。有小狗,有小兔,有鲜花,也有绿草。真是五花八门,应接不暇。虽然小伙伴们的画作看上去还充满稚嫩,但是,那稚嫩里藏着一颗颗爱美的心。
记得我的第一副画是画了一条金鱼。我笨拙的手不知该怎么表达。我的老师在一旁不断地指点提醒,终于我画完了那幅画。说真的,画得不好,堪称丑陋。老师说:“需要好好学习基本功。”我点点头。
在老师的教授下,我渐渐可以按照自己的想法来构思,也可以画出自己的内心的世界了。我想画一只风筝,画一个抬头看风筝的女孩。我想那个女孩就是我,那风筝是我梦想的象征。我画出来了。
天是蓝的,草是绿的,大地是宽广的,世界是丰富多彩的。只要拿起画笔,我的情思就被画笔扯引,我的内心温柔而干净,世界像被我洗过一样,就像十五、六晚间最圣洁的月亮。
日复一日、年复一年的爱好和坚持,我也有幸采摘了艺术这支美丽的花朵。我参加了各种比赛,并且取得了不错的成绩。因为这美好的梦想,我在整个童年过得充盈而幸福,沉静而热烈。
如今,我到了八年级了。中招的号角时时在耳边响起。几乎每一个爱我的人都会说:“丹妙,先搞好学习吧,把绘画当成爱好就可以了。”我理解他们的善意,可我并不想表示感激。
作业越来越多,笑容越来越少。以爱的名义,我们被放在了同一条起跑线上。但跑道确实太狭窄了,好多人失去了奔跑的热情和信心。我常常感叹,为什么不能取消考试呢?为什么不能让每一个孩子自由地走近知识呢?功利的大人们把我们投入量产,以百分比的方式决出了他们之间的高低胜负。
如今,我很少拿起画笔。因为即使拿起来了,也没有了澄明如水的心境。内心是疲于应付的疲惫,怎么会映照出“千江有水千江月”的神境?但这个梦一直活着,我相信有朝一日它还可以重新绽放,并且花开灿烂。
篇3:新西游记小学五年级作文
全文共 647 字
+ 加入清单有一座叫花果山的名山,这里风景优美。一天,一石卵中孵出一只石猴,它跟着猴群,四处闯荡。
一天,猴群来到一瀑布旁,一猴说:听小道消息说,这瀑布后面,有一灵洞。
谁敢进去,我便封它为王!老猴王说。
石猴正在看远处的风景(发呆),便没听见。众猴都退了一步,表示不愿,是啊,这可是事关猴命的大事啊,一个不好,就会翘辫子(死),唯独石猴没退步。
石猴勇士,你愿意?猴王问。什么?石猴说,但是已经来不及了,猴王将它往前一推。
石猴被猴王推后,本来就没站稳,这时,又被石头一绊。结果,可想而知,小石猴便掉进了水帘洞了。最后,当上了猴王,得一美称--美猴王。
但是,有很多猴子都不服气,它们便暗中成立了反石猴派,有三分之一的猴子都加入了。
可以说,石猴的王位蠢蠢欲动。
几百年后,反石猴派实在按捺不住了,它们想借机令美猴王离开。一个特别聪明的成员提了一个办法:我们可以跟石猴说,让它去找神仙学长生不老术。这途中必定是困难重重,如果它回来,就证明它有本事,我们就服它。没回来,就证明它已丧命。所有成员都同意了,现在就差实行了。
岁月流转,物是猴非。猴终有一死,唉!一个反石猴派成员,站在美猴王身边,故意说。
这位同胞,你刚才说?美猴王有了兴趣。
大王有所不知,最近小猴听说,可以向神仙讨教长生不老之法。可惜小猴胆儿小,不敢去,大王何不试试?那个成员开始给美猴王下套了。
对啊!美猴王恍然大悟,但它不知道,自己已经进了反石猴派的圈套。
就这样,美猴王离开了花果山,开始了它的寻仙之旅,它将有怎样的奇遇,太阳也不知道。
篇4:小学作文武夷山游记
全文共 612 字
+ 加入清单武夷山游记——坐竹排下午三点多,太阳火辣辣的,骄阳似火似乎把大地给烤熟了。我和表妹随着大人排着长龙似的队伍在九曲溪码头等候坐竹排。时间如同蜗牛似的,队伍又似蚂蚁搬家,好长时间才挪动一个脚步。大概过了一个多钟头,我们在门口验了票才进门坐上了竹排。一上竹排,瞧着那清澈的溪水,迎面而来那习习的风儿,把我等候的烦恼早已抛到九霄云外。艄公开始划竹排了,刚划了一丁点儿,我就看到了一座山,如同汉堡。
艄公微笑着对我们说:“这座山叫草莓汉堡,因为头上长草,中间发霉,下面有几个小岩洞,里面还长了一些青苔,所以叫草莓汉堡。”惹得我们笑得前俯后仰。竹排顺着竹篙不断地向前进,这时眼前出现了一座山,山上呈现出大小不一的洞穴,我好奇地问艄公:“这是什么?”艄公说:“这是古代文字,你能看的出来吗?”我一头雾水,这奇形怪状的符号,怎么也看不出是什么字。艄公俏皮地说:“古人胡言乱语,就是现代的汉语;古人乱涂乱画,就是现代的古文化。”艄公的一席话笑得我们喘不过气来。边听艄公的笑话,边看着沿途的自然景观,那形状各异的石头令我目不暇接,有悉尼歌剧院、乌龟爬壁、牛粪石、、、、、、让我印象最深的是玉女峰,那玉女峰的三姐妹仿佛是三位美丽的仙女,我们还在玉女峰前照相留念呢!竹排过了玉女峰到了岸边,武夷山的九曲溪已抛在我们脑后了。我们依依不舍地上了岸,还去参观了朱熹的纪念馆,和朱熹的塑像合影。我心想:此生能和大教育家朱熹合影有多光荣啊!
[小学作文武夷山游记
篇5:小学生想象作文:小乌龟旅游记
全文共 494 字
+ 加入清单它爬呀爬,爬到小河边,看见许多小动物们在玩游戏: 小松鼠在比赛爬树。一只长着大尾巴的小松鼠像一把剑一样蹭的一下就爬到了树顶。 小白兔在百米赛跑。它们蹦蹦跳跳地,一只比一只跑得快。一只长着长耳朵、短尾巴的小白兔领先冲到了终点。 小乌龟便问:“朋友们,我能和你们一起玩吗?”小松鼠笑着说:“好呀!我们欢迎你!” 它们拿出水果招待小乌龟。它们边吃水果,边听着外面小鸟那欢快地歌声。吃完水果后,来到森林里,找许多小伙伴一起玩。小花猫、小松鼠和小乌龟玩起了捉迷藏。游戏开始了,小乌龟找小花猫和小松鼠。它们一会儿躲进树洞里,一会儿躲到大树上,一会儿躲在树丛里。小乌龟怎么也找不到他们,结果输了。小乌龟玩够了,它和小动物们说了声“再见!”下面,小乌龟准备去爬山。 它爬呀爬,终于爬上了山顶。小乌龟看着下面的城市,真是美丽极了!来来往往的人们在游荡;川流不息的汽车在宽阔的马路上奔跑。它再抬头仰望天空,云千奇百怪:有的像小猫,有的像小鸭,还有的像轮船。太阳闪烁着它那耀眼的光芒,向大地微笑,向人们招手。 小乌龟玩够了,它准备回家了。
小乌龟这一天玩得可真开心呀!它下次还去旅游。
篇6:北京游记小学优秀作文
全文共 649 字
+ 加入清单我在北京的第一站,就是故宫。一想到要去皇宫转转,心里就异常的激动,
早上7点多,我们抵达了北京天安门广场,再往前走,就来到了故宫的正门——午门。午门有非常多的讲究,它是由三面墙围成一个正方形的广场,正面三洞门,两旁各设一洞门。从午门的正面看是三个门,从后面看是五个门,所以有“明三暗五”之说。其中正中间的门只有皇上平日里可以走,皇后在新婚当日也可以走一次,再或者就是殿试考中状元、榜眼、探花的人可以走一次。左右两旁的门是文武大臣和宗室王公出入的门。而其它文武百官只能走两个掖门。
到了太和门广场,就是太和殿,我急匆匆地迈上太和殿前的阶梯,迫不及待的想看看皇帝上朝的正殿,那可是中央集权的中心呢。那造型独特的大殿可真是让我大开了眼界,它真不愧是整个紫禁城中建筑等级最高的宫殿。唯一的不足就是,外面阳光明媚,但大殿里却有点阴暗的感觉,殿内还有许多种镂空的装饰,这各种镂空的装饰,是非常容易积上灰尘的,打扫起来也是很麻烦的。不过这更显现出了皇家奢华的风范。
继续往里走是坤宁宫,坤宁宫是皇后的宫殿,整个坤宁宫显得小巧、别致,和太和殿相比,虽然没有太和殿那种大气,但是整个坤宁宫都不失自己的特色,真不愧为中华宫殿的瑰宝。再往里走是御花园,御花园里有着各式各样的奇花异草、亭台楼阁,还有各种怪模怪样的假山……从御花园出去就是神武门了,对面是景山公园,那一座座山在郁郁葱葱的树木掩映下,漂亮极了。低头看看表,已经下午1点多了,尽管我的肚子很饿,但我已经被这无比奢华,气势无比强大的皇宫所震撼了。
篇7:西游记小学生优秀读后感写作
全文共 541 字
+ 加入清单《西游记》我以前看过,当时我只觉得《西游记》主要是写孙悟空的,也只喜欢看有关孙悟空的内容,因为他刚强正直、机智勇敢,一个筋斗就十万八千里,有迷惑妖怪的七十二变,重达一万三千五百斤,可大可小的降魔利器“如意金箍棒”,取经路上一路斩妖除魔,是个大英雄。而唐僧则显得很无能,一天到晚只会念经,并且不能识破妖魔诡计,经常冤枉孙悟空,大念紧箍咒。猪八戒就真的是一只好吃懒做,贪生怕死的“大懒猪”。而只会挑行李的沙和尚则是一个无足轻重的角色。
利用今年暑假的时间我再次读完了这本厚厚的《西游记》,心里有了与以前不一样的感触。现在我眼中的唐僧师徒四人不在是一个个分离的角色了,他们是一个整体,一个共同历经了九九八十一难,斩除了千万妖魔,排除千难万险最终取得真经成佛的超强团体——“西天取经四人组”。在这个组合里,唐僧是四人的中心,只有唐僧有着西取真经的执着;悟空是斩妖除魔的主力;八戒是探敌先锋;沙僧是勤恳的后勤部长;这四人缺一不可。如果没有这四人的紧密团结,就不会有这流传千古的四大名著之一的《西游记》,就不会给读者展现出西行路上一出出精彩绝伦的降妖除魔故事。
通过这次的阅读,我从《西游记》中体会到了一个真诚相待,紧密团结的团队,在如今社会中的重要性。只有这样的团队才能排除千难万险最终取得成功。
篇8:小学生中秋节作文
全文共 269 字
+ 加入清单今天是一年一度的中秋佳节,今天早上我们一大早就起床了,爸爸、妈妈带我回宝鸡和姥爷一起过中秋。高速路上的雨可大了,爸爸开车很小心,我和妈妈坐在车里很快就睡着了,快到中午的时候我们回到了宝鸡,雨也小了。
一回到家,我看到姥爷包的饺子,我闻了一下,可香了。姥爷看到我之后可高兴了,因为姥爷已经很久没见到我了,我也好久没见到姥爷了,见到姥爷我也很开心。
我们回来的时候带了好多螃蟹和月饼,等晚上舅舅和舅妈回来后,我们要去外面吃饭,然后妈妈要给我们做螃蟹,我晚上要和姥爷一边吃月饼一边看月亮,不过今天的天气不好,爸爸说晚上可能看不到月亮,我感觉好可惜。
篇9:小学作文我的理想700字
全文共 588 字
+ 加入清单理想是希望的种子,等待着辉煌,等待着开出美丽的花朵;理想是胆小的毛毛虫,等待着结茧,等待着破茧而出五彩缤纷的蝴蝶……每个人都有理想。而我的理想是当一名画家。
我为什么会有这样的理想呢?记得那一次,我和爸爸妈妈去郊外玩,那里有巍峨挺拔的大山,有清澈见底的河水,还有小鸟们那欢快的叫声。这些画面浮现在我的脑海里。回到家里,我立刻拿出一本绘画本,开始讲我去郊外所看到那美丽的风景都画到我的绘画本上。妈妈看见我画的山水画,不禁赞叹不绝:“宝贝,你画的这幅山水画不仅很漂亮,还很像。”我笑眯眯的说:“谢谢妈妈的夸奖。”妈妈好奇的问我:“宝贝,你为什么要画这幅画啊?”我说:“我去郊外玩的时候觉得那里的风景很美,仿佛就是一张画,所以我打算画到我的本子上留作纪念。”妈妈看我不仅画画很漂亮,还很喜欢画画,便报了一个画画班给我学画画。就这样我爱上了画画,我的理想就是当一名画家。
想要当一名出色的画画家,可不是一件简单的事。一、要有一个很好的思维头脑;二、要善于观察生活,多动脑筋思考问题;三、要有很好的臂力和腕力,因为画画最重要的是臂力和腕力,只有学会如何用臂力和腕力来画画才能画的更生动更漂亮;四、还要学会搭配颜色。只要认认真真的上好每节课,才能学会这些,还能学会把很平凡的事物画的生动形象。
每个人都有一只理想的小船,它会带你朝着目标前进,追寻我的画家之路。我相信,只要有理想,就一定能实现。
篇10:小学作文西安游记
全文共 382 字
+ 加入清单今年暑假,我和妈妈去了西安。
说起去西安,让我首先想起了美食。我想吃的西安小吃有:臊子面、肉夹馍、酸辣粉……四天内我吃了个遍,觉得心满意足。
我们去的景点也很多,有钟楼、鼓楼、大雁塔、陕西博物馆、华清池、明城墙……我和妈妈在明城墙上骑车。原本以为只有一小段路,没想到有21km。我和妈妈骑了2个小时才骑完。如果以后再来西安的话坚决不骑了。
我映像最深的就是秦陵兵马俑。我看了兵马俑一号坑如此壮观的景象,不禁赞叹:“古人真是太伟大了!”兵马俑有很多种类:有跪射俑、立射俑、骑兵俑等等,让我流连忘返。
秦始皇的陵墓分六个坑,我和妈妈参观了六号坑,那里有很多的马骨。听导游介绍,秦始皇陵在山下一百多米,考古学家研究下来,决定一百年内暂时不开发。
因为他的陵墓周围的土里有一种物质“汞”,含量相当高,一旦开发将造成无法估量的危害。
也正因为这个物质“汞”,它保护着陵墓,不让陵墓被盗。
篇11:小学生暑假日记杭州游记
全文共 428 字
+ 加入清单今年夏天,我去领略了杭州西湖的美丽,领略了杭州西湖的高雅。
来到西湖边上,清澈的湖水就映入了我的眼帘,说那水是绿色的,但又不大绿;说那水是蓝色的,那又不大蓝。那水是蓝中带绿,绿中带蓝的,犹如一块巨大的祖母绿宝石。
在西湖的一侧,七八朵茶花开得正艳,娇嫩的花瓣弱不禁风地倚在荷叶上,金黄的花蕊引来了过路的飞虫;几条形态各异的鲤鱼在水中散步,为水增添了几分古色。
在湖的两边,栽满了柳树,微风抚过树枝,叶子沙沙地响着,如同大自然的琴声那般悦耳。夜晚,湖面上的游船就亮起了五彩的灯,来湖边游玩的人也多了,其中有一部份是来看音乐喷泉的,在晚上8点,伴随着动听的音乐,西湖边的一排喷泉就在夜色中喷了出来,五彩斑斓,千变万化,如同在夜色中舞蹈的精灵,是那样轻盈、美丽。
西湖旁有一条公路,绕着公路走,就能看到西湖的全景,这让我欣喜若狂。对于第一次来看西湖的我来说,西湖简直就是人间天堂。
欣赏完西湖,我的心早已被她俘获。西湖,我要赞扬您的美,您的雅!您永远是浙江的一颗璀璨明珠!
篇12:《红楼梦》读后感300字小学
全文共 373 字
+ 加入清单薛蟠这个人游手好闲,不务正业,可是现在薛姨妈和宝钗对他大动干戈,他虽然也扯着嗓门大喊大叫,但至少不象某些人那样伪装自我,不敢说出自己的想法。
而对于宝玉挨打之事来说,薛蟠确实没有大过错,然而过去的种.种却使自己的至亲也怀疑他了,这的确让人痛楚,如今谢霆锋在大街小巷大声呼喊着“不被了解的人最可悲”的时候,或许薛蟠有朝一日也会成为他的忠实歌迷。
宝玉对女孩子,可真是一百个好,当日玉钏儿给他送来莲叶羹,不小心泼了出来,两人都烫到了,可是他自己好象没事儿似的,头一句话就是问玉钏儿“烫着没有”,难怪两个嫫嫫会说他没有刚性了。
可是,在整个大观园里,乃至中国某一段历史发展道路上,有谁能象贾宝玉那样,对女性重视,尊重,甚至深深地敬佩呢?在宝玉眼里,似乎世间没有男女之分,尘世中的人都是平等的,“男尊女卑”这个词,或许他压根儿没有听说过。
贾宝玉,你果然有个性!
篇13:《北京游记作文》
全文共 659 字
+ 加入清单在XX里,爸爸妈妈带我去北京玩。他们告诉我北京是我国的首都,是闻名世界的古都,也是一座现代化的大都市。
说北京是“古都”,是因为他保存着明、清时候的古代建筑,它们有故宫、颐和园、天坛、圆明园。十三陵等等。我去了故宫和颐和园。参观故宫的人太多太多了,其中有很多小朋友,还有很多外国朋友。故宫很雄壮,它是皇帝办公和休息的地方,里面有雕龙的宝座,还有玉做的花瓶等。我想仔细看,可是人太多了,最后我到了御花园,那里都是长了几百年的柏树、松树,还有亭子、假山和荷花池,里面有鲜艳的荷花和小金鱼。
还有闻名世界的长城。在月球上能看见地球上的唯一建筑就是长城。它有6000多公里长,它是防止敌人侵略我们的军事建筑。爬长城可累了,我想古代的人还要搬石头建长城多难呀。
我去的现代建筑有科技馆、电视塔、动物园、海洋馆。我最喜欢的是科技馆和海洋馆。在科技馆里有很多科学发明,比如说有机器人音乐会,有歪斜的屋子,还有隐身房。最好玩的是动手做玩具,听讲解员说原理,我还亲自做了一个小羊。我还看了动感电影。因为戴了立体眼镜,电影里的恐龙好象真的一样向我扑过来,小朋友都吓得尖叫起来。哦,对了,还有环球电影,我看得头昏眼花。
海洋馆里有各种各样的鱼,里面有鲨鱼馆,海豚馆。有一个小朋友拿着小海豚,大海豚朝她游过来,姿式非常优美。在一条隧道里,我的身体好象是在发光一样,这是因为墙壁用了紫外线的涂料。
我们走的时候,和妈妈姐姐去了电视塔。我们站在最高的地方看北京,北京城可美了,可大了,以后我也要到北京读大学,可以更好地了解北京了。我还要带上我的小羊回北京。
篇14:第三届北京中小学生书法节征稿启事
全文共 1780 字
+ 加入清单书法是中华民族的文化瑰宝,也是人类文明的宝贵财富。为了传承、弘扬中国书法艺术,贯彻落实《中国书法发展纲要》和《教育部关于中小学开展书法教育的意见》,帮助广大中小学生写好汉字,提高素质,中国书法家协会青少年工作委员会、北京书法家协会、中国书法家协会北京书法考级中心决定2016年10月启动第三届“北京中小学生书法节”,全部活动将于2017年5月结束。
第三届北京中小学生书法节安排如下:
一、组织架构:
主办:中国书法家协会青少年工作委员会
北京书法家协会
中国书法家协会北京书法考级中心
协办:中国青年网
安徽泾县千年古宣宣纸有限公司
北京市海淀民族小学
二、参与对象:
在海内外生活、学习的小学、初中、高中在校学生
三、活动时间:
2016年10-12月:征集作品
2017年01-02月:评审(初评、复评)
2017年04月:现场决赛、终评
2017年05月:颁奖典礼、优秀作品展览、公益讲座
四、奖项设立:
1、本届书法节设置六个组别:
(1)小学硬笔低年组(1~3年级);
(2)小学软笔低年组(1~3年级);
(3)小学硬笔高年组(4~6年级);
(4)小学软笔高年组(4~6年级);
(5)中学硬笔组(初、高中年级);
(6)中学软笔组(初、高中年级);
2、奖项设置:
(1)获奖总量为1200人次,其中:
各组别:一等奖(10名)
二等奖(20名)
三等奖(30名)
优秀奖(40名)
入围奖(100名)
(2)另设:翰墨园丁奖(10名),针对获奖作品的指导教师;
赛区组织奖(10名),针对集体投稿,并获奖率高的组织机构;
五、获奖礼遇:
1、颁发第三届北京中小学生书法节获奖证书。
2、获得各组别一等奖的获得者同时获得由中华人民共和国文化部、中国书法家协会颁发的“中国书法等级证书”。
3、各组别一等奖获得者有机会被组委会推荐拜师学习,接受书法家面对面的启迪和传教。
4、获奖名单、作品发表于中国书法家协会北京书法考级中心官网、中国青年网、文化中国网。
5、各组别一等奖的参与者将被录入团中央青少年人才库。
6、各组别获奖的参与者将有机会参加“中国青少年网络春晚”。
7、获奖参赛者和优秀指导教师将有机会受邀参加由组委会组织的国际文化交流活动。
8、获得一二三等奖的参赛者获赠《第三届北京中小学生书法节获奖作品集》一册。
9、所有参赛者均有机会抽取“导师见面会”、“书法主题讲座”邀请函,届时将请到书法家为参会选手解答问题、传授书艺。
六、作品要求:
1、参赛者独立创作的原创书法作品,书体不限,内容健康向上。
2、作品规格:硬笔——作品不超过8开A3纸,横式及竖式;
软笔——作品不超过六尺整张(97x180cm),竖式;
(不符合参赛作品规格要求的作品将不予评审)
3、参赛作品无需装裱。
4、草书、篆书作品要求附释文。
5、投稿作品落款一律使用真实姓名,勿用笔名。
6、暂不接收篆刻作品。
注意:
1、作品为临摹、抄袭已在公开出版物发表的古今作品(含古代碑帖集字、集联)不予评审。
2、鼓励书写完整的作品。
3、不提倡过度拼贴、染色、做旧等作品形式。
4、代笔作品无效。
5、不符合投稿要求尺寸的作品不予参评。
6、不接受册页、手卷、扇面、信笺形式作品。
七、作品提交:
1、请登录 http://rasf.cn/bm/sfj.php、或扫描报名表下方二维码,完整填写《第三届北京中小学生书法节参赛申请表》,并将生成的参赛编号填写到作品正面右下角(铅笔填写)。
2、将投稿作品(正面无参赛编码的作品视为无效)、两张2寸彩色证件照片一同寄至书法节组委会办公室:
收件人:北京中小学生书法节组委会办公室
地 址:北京市东城区安定门东大街28号 雍和大厦B座501室 100007
电 话:010-6462 9595
3、投稿截止日期:2016年12月31日(以当地邮戳为准)。
八、出版:
组委会将于评审结束后设计出版书法节专属纪念册,获得一、二、三等奖的参与作品将被收录《第三届北京中小学生书法节获奖作品集》作品集。
九、其他说明:
1、本届书法节为社会公益活动,不收取参赛者任何费用。
2、限于人力,作品一经提交概不退稿。
3、组委会对参赛作品拥有宣传、出版发行、展览等权利。
4、组委会在书法节系列活动全部结束后组织获奖作品由拍卖公司统一公开拍卖,所得款项全部用于购买书写用具支援边远山区中小学校的书法教学工作。参与的获奖者将被授予“小小书法慈善家”称号,并由组委会颁发证书。
篇15:小学作文:小兔夜游记
全文共 481 字
+ 加入清单一天夜晚,明月升上树梢,皓洁的月光倾泻下来,仿佛伴随着小兔飞飞进入甜蜜的梦乡。
在梦里,飞飞梦见了月亮姐姐约自己去夜游。便推开家门,下山去找月亮姐姐。
小兔走呀走,就是没有见到月亮姐姐。这时,停靠在树梢上的月亮姐姐看到了小兔,便大声叫道:飞飞,飞飞,我在树梢上,我在树梢上。
月亮姐姐让小兔坐到自己的身上,驮着小兔来到了漂亮的水池边。只见,水池里到处都在茂密的荷叶和美丽的荷花。一只青蛙蹲在荷叶上,看见了小兔,惊讶地说:小兔,你居然能坐在月亮身上。你简直太神奇了!我敢肯定,你是动物中第一个登上月球的动物了。我好羡慕你呀!小兔听了,高兴地笑了。
接着,月亮姐姐带着小兔来到了它的家。只见,月亮姐姐的家到处都是星星。星星的眼睛一眨一眨的,好像在迎接小兔的到来,嘴一动一动的,好像在说:小兔,你好,我们月亮宫随时恭候你的到来。小兔听了,笑得都合不拢嘴了。
最后,月亮姐姐把小兔送回了家,还高兴地对小兔说了声再见。小兔也高兴地对月亮姐姐说:月亮姐姐再见!你今天带我去夜游。下次我一定带你去参观我们的森林。
这时,小兔从梦中惊醒了,它这才知道,这原来是一场梦。
篇16:西游记读后感小学生
全文共 522 字
+ 加入清单同学们,上个月,我爷爷给我买了一本《西游记》。这本书的作者是吴承恩。我花了近一个月的时间读完了。书中讲了唐僧师徒三人上西天取经的故事,途中遇到了许多妖怪,如白骨精、蜘蛛精、黄袍妖、牛魔王等。
我最喜欢七十二变的孙悟空了,他不但勇敢,而且很机智。 他神通广大,火眼金睛,乐于助人。每次都是孙悟空把唐僧从险境中就,救出来。其次就是猪八戒了。他鼓着个大肚皮。成天好吃懒做。背着个大耙子,还天天号称自己以前是天蓬元帅。猪八戒还是一个好人,没有害人之心,并且终于坚持到最后的胜利。写一个弱点很多的人能讨人喜欢,让人记住,是很不容易。沙僧老实厚道。每一个人都有一个个鲜明的特点,每个特点都被作者表现的活灵活现。
总之,师徒四人每人都有长处和短处,正所谓 “ 三人行,必有我师焉。 ” 我们应该学习他们的长处,哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有,如果有的话,要努力改正,成为一个完整的人。
《西游记》中师徒四人遇到的种种困难在我看来就像是一个人在人生路上的挫折,这本书告诉我们,人生有许多的困难,这些也许不是自己一个人就可以克服的。所以我们需要朋友,需要有知心人一起分担,这些困难也许是自己能克服的,所以我们在此就要锻炼自己不怕困难,以及坚定的不后退的信心。
篇17:西游记的小学生读书笔记
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+ 加入清单我喜欢看《西游记》,特别是书里的《三打白骨精》。那是唐僧取经路上发生的一件事情。其中孙悟空一次又一次地打死了由白骨精变的村姑、老太婆、老头,一次又一次地被唐僧念紧箍咒,赶走了孙悟空,而孙悟空却始终坚持自己的主见,最终把唐僧从白骨精手中救出来,并且打死了白骨精。读到这里,使我想起了《农夫和蛇》的故事,那个农夫善恶不分,救醒了蛇这样的坏蛋,结果反被蛇咬了一口。在我们的生活中,我们可要善于分辨是非,不要轻易上坏蛋的当。
读了《三打白骨精》这个故事,给我留下最深的印象的是孙悟空的坚持,它告诉我们一个道理,只要坚持正确的看法,并且坚决地去执行自己的主见,才能达到自己的目标。
篇18:小学体育教师工作计划
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+ 加入清单今年有幸分配到_小学,并担任一年级一班的体育教师,虽然觉得压力很大,但在我的内心同时也产生了动力,所以我不怕苦,力争把这个四个班的体育搞好,为此我制定了一个计划。计划如下:
第一,在业务水平上。由于我刚刚走上工作岗位,和老教师比起来缺少实际教学经验、在教材理解方面会存在一些疑问,也不十分了解学生,所以,我会积极向老教师们尤其是董海秀老师学习,探讨,来丰富自己对业务水平的知识渗透。
第二,在知识蕴涵量上。虽然是本科生,但自己的知识含量,特别是低年级教学方面的知识远远不够,俗话说:学海无涯,因此,在日常生活中要处处留心,不断反思与积累教学方面的心得与见解。勤于学习,树立终身学习的观念。
他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金、学习,可以使我们了解前人和他人,了解过去和未来,关照反思自我,从而获得新的生成、所以,我觉得要做到三学。
(1)坚持不懈地学、活到老,学到老,树立终身学习的观念。
(2)多渠道地学、要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论,教育学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在无字处学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的,我认为不论从事什么工作,都要尽心尽力,都要为学生着想,要努力工作,应当兢兢业业,忘我的工作。
(3)广泛地学、广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识,技能,不断构建,丰富自己的知识结构。
三、教学工作上,我将积极熟悉教材,不懂就问,虚心向老教师请教,学习他们的经验,从而内华和提升自己,积极参加教研活动,认真学习《新课标》,领会新的教学理念,转变角色,把微笑带进课堂,注重学生的全面发展。认真,耐心的教好每一个学生,上好每一节课使我在以后的教学过程中能做到扬长避短,争取一次比一次有进步,以夯实基础。认真工作,计划的工作按时做,临时的工作及时做,力争在实践中不断提高和不断走向成熟;时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作、在教学方法的改革探索中,我将积极发挥学生的主体能动性,改变以往传统式的教学方式。使自己更适应教育改革的大潮流。
四、学生才是我事业中的主角。由于我要面对的是小学一年级的孩子他们有其特有的个性习惯,这还需教师来耐心调教,所以工作方法上,也应如同当今的教育改革理念一样,用新的教育理念去教育学生,争取改变以往的传统教育方法、逐步对学生进行渗透德育教育。
五、协调家长的配合,与家长协力共同教育好每一个孩子。家长是孩子的第一任老师,家长对孩子的影响随处可见。
综上所述是我在新学期的工作,学习计划制定的虽然简单了一些,但我个人认为,有很多事情与问题是在工作过程中产生的,并要在工作中进行解决的,在工作计划中不一定十分全面的写进去、所以,唯有努力才是做好工作与解决问题的最好方法、对于我现有的工作,我会很珍惜,也有信心把它干好,力争发挥最高水平,把体育教学贯穿到底、同时也谢谢各位领导对我的信任。
篇19:游北京故宫小学作文
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+ 加入清单在暑假里,妈妈带着我去北京旅游,游览了长城和北京许多名胜古迹,令我最难忘的就是参观故宫了。
经过天安门,映入眼帘的是故宫的城门,进入城门一个庄严绚丽的宫殿出现在我的眼前。这就是故宫,也称紫禁城,这里曾经居住过24个皇帝,是明清两代的皇宫,距今有580多年的历史了。
我见过上海高耸入云的东方明珠,游览过苏州园林,从来没有见过这么雄伟壮丽的故宫。故宫有着巍峨壮观的宫殿,装饰着精美的木雕、石雕、彩画和金光灿烂的瓦顶。故宫的整个建筑金碧辉煌,黄琉璃瓦顶,白石底座,雍容华贵,气势磅礴,像一幅千门万户的绘画长卷。有人说天下美景尽在故宫,并不夸张。
故宫,美不胜收的陈设,虽然没有水、电等现代生活的设施,但是中外游人都为它别具一格的特色,而不远千万里前来观赏。因为在这样的环境中,游人似乎已经穿越时空隧道,回到几千年、几百年前,见到了古人,嗅到古人的气息。
我们国家的故宫被誉为世界五大宫之首,并被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”如果要在中国的土地上找一个代表性建筑,那就是故宫,华丽不失庄重,肃穆不失神采。而如果要在中国上下五千年的历史寻找一个象征,那么还是故宫,曾经的辉煌,曾经的喧嚣都能在那里找到注解。
一座世间仅有的皇城,一笔宝贵的文化遗产。汇集了中华大地古往今来无数的奇珍异宝,凝结了能工巧匠们几许血汗、几许泪水……直至今天,故宫始终见证着历史的进程,讲述着无声的故事。
篇20:规律的作文素材小学
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+ 加入清单鱼因环境的放大而加倍成长;狼在不断地体验、适应环境的过程中变得更强;人在倍受期望的环境下不断提高。
环境的变化,或多或少的影响了不同的人生。你可以选择更高的天空,更大的舞台,你也能让自身去适应环境,但最重要的是,不要忽视环境的重要性。所谓“乱世出英雄”,和平年代则不能用乱世的标准和处事原则成就一番事业。成长过程中,自身努力固然重要,对于环境的把握也不容忽视。
去更大的舞台成长。人的潜能可以被激发。在新的环境的影响下,你会发现更大的空间给你大展拳脚。当无数的田径运动员踏上国际赛场,那是一方更大的舞台,用万众瞩目激励你更精彩的表演。在不断的追求更高目标的过程中,你会发现你的表现日臻完善。这是一次机会,成长的机会。
去更险的环境成长。成功路上的每一颗绊脚石都能成为垫脚石。跨越的每一道障碍都会成为人生中的财富。有些时候,对于环境的改变无能为力,我们能选择的,只有不断去适应。鹿因狼的追逐而保持生命活力,只有在有狼存在的环境下,鹿才是我们心中所想的健美奔跑的鹿。不要害怕山高水远,攀登的途中,是你自我升华的过程。这是一次考验,成长的考验。
去更亮的地方成长。皮格马利翁效应表明,不断的相信会有相应的结果出现。别人的期许对于你自己而言,只是增加自信的方式。归根究底,自信力是成长的重要砝码。要相信自己,相信自己会有光明的未来。即使没有一个人愿意相信,也不要失去信息。每个人生来独一无二。这是一次期待,成长的期待。
对于成长,我们依然有许多不确定的因素,但我们能从普遍事实中找出一条总结性的规律,以此寻找更便捷的道路。成长离不开自己,离不开环境,你是你自己,也是世界中的人。怀着一颗坚定的心,始终相信自己,不畏艰险,知难而进,去更大的舞台展现属于你的特别,这就是成长的意义。
成长的规律,就算再简单也要遵循。下一步,应该是你的行动了!