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七年级下册第一单元同步作文:成长的烦恼【经典20篇】

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成长的烦恼作文400字

全文共 389 字

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我好想长大,因为长大就不会听见爸爸妈妈的唠叨,也可以随心所欲的干自己想干的事。

每当我和小朋友玩得正开心时,这时妈妈总会说:“玩什么玩,作业还没有写完呢!快写作业!”我的心情总会从最高跌到最低。

当我作业做完时,去找小朋友们玩,这时妈妈又该说:“别玩了,我给你买的卷子还没做呢,快去做!”每当这时,我总想哭,因为我讨厌这样。

我好不容易把学校布置的家庭作业和妈妈买的卷子都做完了,准备玩一会儿,谁知妈妈说:“快去钢琴班,快要迟到了!”啊,我真累呀,我好想休息一会呀!

妈妈,你可以不这样吗?我实在是太讨厌这种生活了。我知道你望子成龙,但这也太夸张了。你是不是把我累得筋疲力尽才肯让我休息一会儿?

我多想拥有一些自己休息的时间呀,哪怕看看电视都已经很好了。每当我从窗口看见那些活蹦乱跳的小伙伴们,我是多么想和她们一起玩呀!

我真想做一只无忧无虑的小鸟,在蓝蓝的天空中飞翔,没有烦恼,没有悲伤。

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篇1:小学成长的烦恼作文怎么写

全文共 1444 字

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去年“六一”儿童节,妈妈和我去购物。走到童鞋专柜,我便挪不动脚步了。那双灰色镶银边的尖头皮鞋牢牢锁定了我的视线。闪亮的银边由布打褶制成,摩登气息浓郁,却不俗气;鞋前部的弧线和独特的“高腰”设计尽显优雅。女生爱美的心理使我下定决心——这双鞋我要定了!妈妈见我不断地打量着这双鞋,便说:“喜欢就试试呗!”我开心地接过售货员手中的“水晶鞋”,小心翼翼又充满期待地将脚探进鞋内,搭上鞋扣,缓缓走了几步,瞬间感觉自己的气质都提升了几分。妈妈看我喜欢,便大方地买了下来,作为“六一”的礼物送给了我。但是妈妈又嘱咐我,这双“水晶鞋”上学期间不要穿,放暑假再臭美。我只好按捺住心中的冲动,点头答应。同时,一些问号又浮现在脑海中——莫非是这双鞋时尚元素过于强烈?总归不免有几分心虚,为这位“摩登女郎”是否能过“土老帽儿”爸爸一关,悄悄捏了一把汗。

一回到家,我没有让“水晶鞋”与其他鞋一齐群居在鞋柜里,而是让它“默默无闻”地睡在我的床下。有时,我悄悄地抽出鞋盒,将“水晶鞋”摩挲一番,再放回去,一饱眼福也好啊!

暑假终于到了,那天早晨,我终于让“摩登女郎”重见天日,穿上了它,想秀一秀它的婀娜身姿。这双皮鞋踩在地上发出“嗒、嗒、嗒”的声响,这是中规中矩的运动鞋所没有的美妙韵律。刚下楼,“土老帽儿”爸爸瞪起了他的金鱼眼,扫视了一番“摩登女郎”,我分明都感到心跳加速了,屏住呼吸,期待着“土老帽儿”爸爸不要给“摩登女郎”判死刑。爸爸鼻翼抽动着,鼻孔扩张,咬牙切齿地说:“瞧瞧你穿得什么样?还像个学生吗?”一边愤愤地说,一边用食指对我的鞋指指点点。那样子和旧社会的私塾先生毫无差别。我一声不吭,内心在庆幸,爸爸没让我回家换鞋。在前往补习班的路上,爸爸沉默着,一声不吭,突然将车头一调,又向家的方向走了,我很奇隆,进了院子,爸爸冷冷地说了一句:“下车!”我颇感不妙,他紧接着说:“回家去,把鞋换了!”这七个字重如千钧压在心头,我还想让“水晶鞋”有个翻身的机会,便说:“平时上学我又不穿,现在放假了有什么影响?”爸爸头摇得频率之快,始料未及,他不耐烦地说:“去、去、去!没什么好说的,换!”就“换”这一个字比千言万语更可怕,我不敢再反驳,悻悻地上楼,敲开门,妈妈极其诧异:“怎么又回来了?忘拿什么了?”我摇头,“那怎么了?”我几近哽咽地回答:“都走到半路了,我爸又叫我回家换鞋。”妈妈的音调一下提高了八度:“什么?你们都走到半路了,你爸又拐回来了?”我点点头,绝望至极。妈妈愤愤地自言自语:“你爸真是的,这么固执……”我拖着缓慢的步子下了楼,恨恨地跺了跺脚。看着脚上这双普通的球鞋,觉得真是奇丑无比。

到了补习班,我向好友倾诉早晨的遭遇,她捂住嘴,像是在听离奇的故事,惊叹:“你爸爸怎么这样?我有时候穿了件时髦的衣服,我爸不仅不会这样,还会评价一番呢!”羡慕得我直眨眼睛。

唉,我的“土老帽儿”爸爸什么时候才能不那样迂腐,不那么固执己见?我的爸爸什么时候才能懂得人人皆有爱美之心呢?

一双时髦皮鞋,竟然打破了家庭的宁静,引来了阵阵波澜。少女的尚美,妈妈的开明,爸爸的迂腐,围绕对待皮鞋的态度,一家三口的个性跃然纸上。爸爸对待皮鞋的态度是习作的重点内容,为逼真刻画出爸爸的形象,小作者分别运用了语言、神态、动作等描写手法,“细微之处见精神”。在爸爸生硬冷漠的外表下,其实包藏着无尽的关爱,但处于成长时期的小作者是不能理解的,她感受到的只有烦恼。文章叙述顺畅,描写细腻,议论精当,作者将真切的体验尽情诉诸笔端,具有很强的感染力。

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篇2:成长的烦恼作文550字

全文共 563 字

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“少年不尝愁滋味”这句话写得很对。在过去,作为少年的我完完全全不知道“愁”这个字的味道是有多么的苦。而就在这初中阶段,我第一次尝到“愁”字的苦。

升上初中,我交了一位知己好友,他让我叫他“月月鸟”,因为这个名字是他小学朋友为他取的。学校里,我们两个形影不离,而在一个补习班上,我们的感情却变得一文不值了。

在这个补习班上,“月月鸟”有一位好朋友,是一位从小学就开始交往的朋友,这是我后来才知道的。我来补习班之前,花草为我鼓掌,小鸟为我歌唱,我心里想;现在连周末都可以看见“月月鸟”了,真幸福!

可是,来到补习班后,“月月鸟”似乎把我当做空气,连闻也不闻,只是礼貌地和我打招呼。他把那位朋友当作小花一样悉心照顾。我的脸上浮现着一丝丝的不满,心里暗想:以后我也不把你放在眼里,看你怎么办!

课间休息的时候,我问他:“他和我之间,你选择谁?”他竟面不改色地对我说:“肯定是他啦!我和他相处这么久!”他这句话就像一把小刀,狠狠地插在我的身上。这时,我感觉天是黑的,风也是黑的,那投影上的光像针一样刺伤了我。

放学的时候,“月月鸟”却跑过来,有点愧疚地说:“对不起啊!刚才我说得太狠了。我们还是好朋友,下午一起打游戏啊!”我只能若无其事地点点头。

成长烦恼竟十分复杂,这让我有点措手不及。不过这件事让我明白了:对待事情要乐观,各退一步,海阔天空!

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篇3:小学成长的烦恼作文怎么写

全文共 586 字

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成长就好比人生的小船,行驶在江面上,有时风平浪静,有时也会遇到海浪,但我的成长之舟并不是一帆风顺的,其中也经历过许多的风波,对我而言,酸甜苦辣样样都有。

小时候,我想长大。长大了,却又怀念着小时候。小时候,因为有爸爸妈妈的管束,所以想摆脱父母的依赖,快点长大!长大了,遇到困难,又会退缩。随着年龄的增长,烦恼越来越多。早晨,闹钟滴滴答答的声音,打破了我美妙的梦境。本来还想多睡几分钟,但是想起一天自己的任务,立马从床上跳起来。穿衣,刷牙,洗脸……然后急急忙忙的骑着自行车去学校。长大了,每天的作业堆积起来如一座座小山丘。放学了,我骑着自行车狂奔到家,忙着做作业。夜幕降临,我抱着几科教科书发着呆。心里琢磨着,先复习哪科呢?是地理?还是数学?是英语?还是历史?课程也越来越繁重!学的知识也越来越难。每天还要面对老师和家长的唠叨:“你这个字怎么又写错呢?”“这个小数点为什么没写?”“你都长大了!什么这点小事情都干不了?”还要为考试发愁,考试了,父母和老师又开始念叨了!“这次考试。生物和地理为什么考这么差啊?”“成绩怎么有下降了?”“这科为什么挂科呢?”

阳光总在风雨后,不经历风雨又如何让见到彩虹。我的成长之路洲,行驶着,虽然不稳,有风平浪静也有波涛澎湃,但也正是各种各样的波浪,让我学会了不少,锻炼了不少。遇到我这成长的路途,我才真正了解到成长的一定烦恼,但是也有许多快乐。

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篇4:成长的烦恼作文

全文共 726 字

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每个人在童年时期都有很多烦恼,而成长中的烦恼就像海潮般一样地涌上心头。不明白什么时候才能停下来,我一次又一次的问自我,何时才能停下来。

记忆里童年的时光总是完美。我沿着幽深的走廊往回奔,直到少时的容颜在模糊的空间重新绽放。我回到儿时,看到了五六岁的我,看到别人去读书的时候,看到别人背着书包上学,还会有休息日,很羡慕。于是又盼着快点儿长大,就这样童年的时光在天真浪漫的等待中慢慢流走。当我长大时,才发现这是我一生最无忧无虑的时光,它是那样短暂,所有完美的回忆都在那里隐藏—春天的气息,夏天的喧闹。

突然有一天我最后上学了,谁知梦想与现实相差很远,学校的生活与我心中的梦想的学生生活完全不一样,繁忙的学习和永远也写不完的作业,我的童年自从跨入学校开始,童年的快乐结束,剩下的全是随着年龄的变化所带来的许多烦恼。

我自从上了初中后,大人们不再把我当找小孩时,我才发现自我长大了。我此刻回忆起上幼儿园时,期望自我长大,但是此刻发觉童年时期才是我最向往的时期,一向到此刻……大概对未来的无知,又是对未来的憧憬,驱动着我向往未来,此刻我开始怀疑……怀疑未来是不是更可怕,因为太多现实使我明白生活的难,在我长大的同时,挫折也随着我成长,我既逃避又期盼着未来,期盼着长大的自由,我不停的在期盼与回忆中徘徊。在过去于未来间生活。好像忘记了此刻,但是我确实生活在此刻。

烦恼是我的克星,因为烦恼使我变得不自信,影响我的情绪,没有好的学习态度,成长中的烦恼就像叶子的命运,无论怎样千回百转,也无法抗拒时间的力量。往事如风,青春如梦,过去就像云烟,岁月无痕,经历的一切,流逝的年华告诉我前方的路不会一帆风顺,只有走向正确的路,勤勤恳恳的往前走,成长烦恼自然多,领悟的人生道理也不少。

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篇5:成长的烦恼作文700字

全文共 658 字

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烦恼,谁提起它来不是礼让三分?遇到麻烦,我们都会绕道而行,避而远之。虽然麻烦真的很烦,但是我们切又不得不去承受。

三千烦恼丝,但是我们的烦恼又何止三千!

刚踏入初中时代的我们这些半大不小的学生,烦恼便哗啦啦的像我们奔来。怎么绕了绕不过去,怎么躲也躲不了,怎么避也避不开,怎么甩也甩不掉!

初中的我们:课程多了、课时多了、作业多了、正课多了、副课少了,脑细胞也阵亡了不少。

由以前的三大主科:语文、数学、英语升华至五大主科:语文、数学、英语、科学、历史与社会。无意识刚踏入初中,就丢给我们一个大包袱。

由以前一天六节课升级为一天七节课。作业也别提了,它也屁颠屁颠的随着科目、课时变多了。

放松的课却与正课成反比例了。就拿体育课来做榜样吧,再也不是一周给你开心的玩三节课了,而是滑落至一周两节了。电脑课可禁不起这样折腾,歇菜一节课之后啊,就没课了。其实,不上电脑课也就不上了吧,但是,为什么又要发个信息技术(电脑课本)来忽悠我们呢,难道要自学成才不成?思想品德也消失得无影无踪了。

副课在对我们说拜拜,正课在对我们说你好。脑细胞在抗议,眼皮在下沉,眼睛要睡觉!

一肚子的苦水,不知道向谁倾诉;一脸的不爽,不知道向谁呐喊;一心的埋怨,不知道向谁哭泣!

所有的一切一切都压在我身上让我喘不过气来,但是我承受下来了。我又比以前多了一份勇气,多了一份担当,多了一份坚强了。学习中的烦恼如浪花,一件又一件。我对那铺天盖地而来的浪花早已习惯了。

繁重的学习生活中,我,在看书、在上课、在学习、在写作业。。。我得扛起包袱走下去,走下去

中南学校初一:马雪娇

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篇6:成长的烦恼作文700字

全文共 674 字

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成长的步伐到来了,成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。

你怎么这么粗心,英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加,就是死脑筋转不过弯;语文也是,不该错的总是错。成绩总是没有提高!从上初一开始,这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语,有时候是我的自训,有时候却是妹妹的挖苦。

我也想要把成绩提高上去,不过总不能称心如意。不是这一科失手,就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩,可是每个人的能力不同,所尽的努力也不同,所以收获的果实也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声:尽力而为!了。

人生有竞争才会精彩这是我安慰自己的话。但尽管如此,仍有不少烦恼让我挥之不去:作为一名学生,我告诉自己成绩不能太差;作为女儿,我告诉自己不能让父母大失所望;作为姐姐,我告诉自己要给妹妹一个好榜样因此,烦恼也就日益增多。

可是反过来想想,如果好成绩那么容易就让我得到,那岂非大失它本身的意义,也失去了人们想要拥有它的欲望吗?这样想想,烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成这以上的话虽具有一定的道理,但未免太过于幼稚,就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取,好成绩是不会送上门来的。所以,烦恼仍像一个影子,无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰,但的的确确,这应该是大部分同学所面临的烦恼。

要解决这个烦恼的办法是学习,学习,再学习。最近比较烦,比较烦我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来,希望我们能招架住所有烦恼的袭击,学着在烦恼中健康成长!!!

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篇7:我成长中的烦恼作文300字

全文共 348 字

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每个人心中都有只属于自己的烦恼,我就有着这样的烦恼,还记得是。

刚进入初一的时候,语文张老师就宣布,以后不能用修正带了。我可是一个卖修正带的专家啊!怎么办啊。

回家,这件事让我非常烦恼,老师说写错了只能划掉,现在我的本子上已经是伤痕累累了,看着我十分烦恼,我突然起了一个念头:用修正带涂掉。但这个念头很快就被打消了。可最后我还是忍不住用了修正带,心情舒畅了很多。

明天,语文老师阴沉沉的走了进来,厉声喝道:“我昨天说了不能用修正带了,但还是有很多人用了,我点这些人的名字。”幸好没有点到我。

我在回家的路上一直在思考,我到底是用还是不用,我回到家,看到桌上那几个小巧玲珑的修正带时,心中久久不能平静。到了晚上九点,我终于想好了,不用就不用!我闭着眼,咬着牙,把修正带扔进了垃圾桶。

就这样,我的烦恼解决了。

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篇8:成长的烦恼作文500字

全文共 1916 字

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成长烦恼

每个人都会有自己的成长历程,在成长过程中,不一定是充满着阳光的,阴霾也夹在阳关之中。——题记

13岁,诗一般的年华,如生命旋律中的一丝颤音,冬日里的一丝阳关。12岁已经过去,13岁的天空有了一点灰,而这点便变成了成长的烦恼。

作业之多“难为”嬉戏只少;老师的严肃“阻抑”了欢笑;压力的沉重“造就”了我们成长中的烦恼。一抬头便是学习,沉重的负担压在我们的身上,挥之不去的当然是老师的叮嘱和家长的唠叨。

父母不断地让我们学习、背单词、看书、做作业、背句型……老师们也没闲着,不断地给我们发试卷,而我们也只能不断地做试卷,越来越沉重的负担使我们的天空有点阴。

老师和父母住注重的是我们的成绩、我们的未来,父母都望子成龙、望女成凤,却从没注重过我们的感受。这不,星期天到了,还要拼命地写作文、记单词、背书,一刻也没线下来,连自己最喜欢的事都没时间去做。在家里,我的隐私是透明的,面对如山般的作业,我无言以对,只会默默地认真做作业、学习。

父母也会常说,我们现在很幸福,可以上学,不用担心学费,还有吃有喝的,在他们那个年代,连吃饱都成问题,更别说上学了。即使上学,学费也是东凑西凑、一家人拉紧裤带过日子、拖很久才交的。而我们,不用为吃的而担心,更不用为学费而担心,要星星有星星,要月亮有月亮。可,这真的就是幸福了吗?是的,相对来说,我们真的很幸福,但幸福之中也有不为人知的烦恼,幸福的背后更多的还是压得我们喘不过气的烦恼。

在大人的眼里,我们的烦恼是透明的,他们更多的是关心我们的成绩、我们的未来。可、谁会关心我们的烦恼呢?

13岁的天空,有点灰……

成长的烦恼二

烦烦烦!成长、青春烦事多。

交多朋友烦!为什么?每天总需带着微笑,规规矩矩地做好每一件事,一不留神,出了笑话,可一传十,十传百,不得了。万一,跟谁说话说漏嘴,对朋友也伤和气,朋友,总有一些摩擦,僵局的紧张气氛可随时会出现,既不想交太多,又舍不得每一位同学,做人规规矩距也可帮助我以后的命运,说话,也可锻炼我的口舌。烦是烦,但要以大局为重!

进入青春期烦!随着每一个人的成长,青春期课称为烦期,每天梳妆打理,浪费时间!但又能怎样呢?连一根头发扎不到、衣服脏了点,就会成为同学们的“热门话题”。只好每天树立一切准备就绪,马上被上书包上学,这点,我觉得是麻烦了点,但对我以后的文明卫生也可防备!

家里生活烦!在家里,除了吃喝拉撒,看新闻以外,其余时间都是学习,想必是我自愿的,但也在父母眼里指挥,父母命,不可违!老老实实地学习吧,等父母的命令,是不妥当的。自觉吧,虽烦,但是看到自己努力而闯关出来的成绩,见到父母脸上的笑容,心愁自然消!

爸爸曾给我讲过:生活并不可怕,可怕的是自己有能力却不去克服。你要好好学习,不必向韦加里赚些零零碎碎的钱,学习就是给父母赚钱,不必于想你的未来没有钱读书,只要是你考上的,不论多么贵,多么元,我就是借,折腾到老,也要为你的未来充实。

我知道,这是爸爸来安慰我学习的话。我的成长,我的烦恼,完完全全要靠爸爸这句话。要克服烦恼,人生要有幻想的野草,为了学习,为了人生,要珍惜,要克服。

“一切都会成为亲切的怀恋!”

成长的烦恼,长大别烦恼。

成长的烦恼三

“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照……”在我的童年世界里,充满着欢乐、自由、无忧无虑。但是,正如歌词所说,光阴似箭,日月如梭。我的生活里也充满了烦恼。

来到了外国语学校,我感到了一阵从未有过的束缚感。用我妈妈的话就是:“开学了,你又要入笼了。”我总是一天一天的过着枯燥无味的生活。每天的生活周而复始,繁重的作业像大山似的压着我们喘不过气来。当一天的生活结束后,躺在床上,回想着一天发生的事情,总会感到一种莫名的空虚感。学习真是太累了,太累了,望着自己未来的路,有时甚至会畏惧,不知道怎么去面对。但成长终究还是来了,不可避免的来了。初中生涯是那么的无味,我却不能逃避。初中以来,做不完的作业代替了小学时的欢笑。我多么希望我永远是小孩子,打碎学习的枷锁,让欢笑和自由重回到我的身边。

但是,童年我没有珍惜,现在只有无尽的懊恼。而在懊恼的同时,青春的时光也在不停步的飞逝。妈妈总是和我说:“你长大了,应该学会懂事了。”老师总是和我说:“你长大了,不能再浪费时间了。”可是我真的不想长大,长大了,我要肩负太多太多的责任,而我的眼里却只有迷茫,我不知道我下一步要做什么。现在,我的朋友越来越少,而作业却一次比一次多。望着堆积如山的作业,我只有不停手的写着,写着……

但是,人生无法拒绝长大,也不能拒绝烦恼。谁的一生不会有烦恼呢?就算再晴朗的天空,也会有一丝的阴云。所以,我们要以积极的心态去对待这些烦恼,你会发现,生活也可以多姿多彩。

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篇9:我成长中的烦恼作文300字

全文共 352 字

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哎,又升了一级!我不叹息:“我的命怎么这么苦呀!又要认识新字了。”

我,只是一个不同的小女孩,已经与汉字打了无数次杖了。每次总是灰头土脸的回来,屡战屡败!

记得那是一个下午(五年级时)老师让写作文,一看题目,太简单了,《濮阳的小吃》我刷刷写出;濮阳是个好地方,这里有许多好玩的,先说绿色庄园,在说濮上园,但是你来了濮阳在不尝尝小吃,就白来了……当我写完后满面春风的交给老师时,在作文本上打了一个大大的叉子,我问为什么,老师说让我多看书,别写错字了,又在同学面前问我,再见的再是哪个,我指着[在]顿时,同学们哈哈大笑,弄得我不知所措,羞死了!

哎,我真幻想我不再长大,不再认识新字了。我的小学生涯中,算是掉进汉子这个大坑了!

别看我聪明一世,其实,在汉字王国里,我还是一个小兵呢,我要多读书,多看书,向将军出发喽!

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篇10:关于成长的烦恼初二作文_[第一单元]成长的烦恼700字

全文共 607 字

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每个在成长中的少年,都会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自于生活,来自于学习,来自于与同学的交往。但是,烦恼并不可怕,我们要正确对待它。

我也有很多烦恼,总是烦恼爸妈的不理解,总是烦恼老师要求的上进,总是烦恼同学之间的友谊,总是烦恼自己的成绩被他人比下去。

我不喜欢人与人之间的比较,总是拿自己的短处喝别人的长处比,其实我想说,每个人都有长处和短处,每个人都有好的一面和坏的一面,只要自己清楚,慢慢改正,又何必故意说给别人听,让别人把自己看得这样低下呢?每个人都有自己的自尊,每个人都不想被别人歧视、侮辱,不是吗?

每个老师都希望同学们有上进心,都希望同学们的成绩越来越好,我们又何尝不是这样想的呢?每个人都希望自己做的最好,每个人都希望自己的成绩一次比一次高。可是每个人都有自己的限度。虽然说天才需要百分之九十九的汗水,但是也需要百分之一的灵感呀!我想说,老师们,不要逼着同学们越来越好,只要让他们保持最好的水平就好了。如果强逼着同学们上进,不但达不到自己想要的效果,还会往反方向延伸。

同学之间的友谊有一点很重要,那就是信任。信任同学,才会有长久的友谊;信任同学,才会被同学信任。唯有信任,才是建立友谊最好的办法。同学们,我想说,只要你信任别人,不怀疑别人,在别人最需要的时候挺身而出,你的朋友圈子会一点一点扩大,你也会受到更多人的尊重。

我决定,从现在起,我要和朋友们一起清理烦恼,消除烦恼,带着五彩缤纷的梦走向成熟。

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篇11:成长的烦恼作文600字

全文共 627 字

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成长的道路不仅充满着阳光般的热情,蕴藏着清风般的柔情。拥有欢快的心情和美丽的风景,有时也会有淫雨霏霏的天气,有如绳结般难解的烦恼……

几天前,收到小学同学寄来的明信片。明信片背面的风景令我产生一种莫名其妙的感动。画面上的主角是一位天真无邪、一身红装打扮的小女孩,她正手提篮子,在一望无际的花海里感受着春的气息,采撷春的礼物。大自然的美景,“万绿丛中一点红”的她,以她那快乐无忧的表情,无不给我以深深的震撼——在她身上,我仿佛看到了自己童年的影子。

翻开童年时的日记,映入眼帘的是稚嫩的笔迹,但让我重新看到了以前那个天真烂漫的我:爱在春天的林荫小道上,与母亲手牵手地散步,聆听春日的私语;爱在夏天的细雨里与好伙伴细细品味那份独特的情调;爱在秋日的枫林里寻找落叶的秘密;爱在冬天的暖炉旁洒下一串串嬉戏的欢笑……。

而如今呢?那种逍遥自在的日子已不复存在。剩下的就只有功课和成绩了。“我的书包最重,我的肩膀最痛。老师教导不停,爸妈天天鼓动。‘立志北大清华’,莫把青春葬送。”我每天踩着紧凑急低的节拍,风风火火地在家与学校之间来回穿梭,那一颗玻璃般晶莹剔透而又脆弱易碎的心却早已蒙上了一层尘埃。

什么时候,我才能在完成作业后,光明正大地浏览一本所谓的“闲书”而不受训斥?什么时候,我才能像幼年那样尽情地嬉戏而又不必老想着:“在我玩的时候,别人或许正在刻苦努力,奋起直追呢!”……

谁说“少年不识愁滋味,为赋新词强说愁”?我真的希望能一直活在无忧无虑的童年里,永远也不长大。

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篇12:成长道路上的烦恼作文

全文共 1236 字

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身材肥胖,并不是我一天形成的,可以说,我从来都不挑食,父母做什么,我就吃什么,反正我不挑,有什么吃什么,况且我也属于个小馋嘴,爱吃膨化食品,爱喝碳酸饮料,从小就胖嘟嘟的,再扎上俩朝天小辫,像极了福娃娃,出门都被人夸有福啊。

初中,体重突然蹭蹭蹭的往上涨,也不见得吃了什么,身材就变得更加圆满,遇见了隔壁班同学,他也不禁调侃我徐琳,你又胖了啊,而我又能说什么,就只是笑笑掩饰尴尬。初一那一年,我毫无要减肥的意识,尽管我们老班天天叨叨我们这群小胖胖要减肥,但好像并不是给我说的一样,我没有放在心上,还是正常吃喝。

寒假来临,我更是随意吃喝。特别是过年期间,更是吃的非常多。逢年过节胖三斤这句俗话还是在我身上验证了的。开学了,同学们见到我也惊呆了,对我开玩笑,再加上我又理了发,简直不忍直视,低下头红了脸,我无地自容,真想找个地缝钻进去心里暗想:我要减肥!第二天,我抱着减肥的念想,暗暗告诉自己不能吃饭,我给妈妈说,我要减肥,你以后少做好吃的,我怕我控制不住自己。于是那天我只吃水果,猛喝水,但一早,被肚子咕噜咕噜的叫声吵醒,饿的我赶紧跑到厨房,面对面前的美食,我还是毫无抵抗力,又是一顿吃喝,真是心满意足。这样的减肥方法并没有什么成效,而且饱一顿饥一顿的,姑且不说会落下什么病根,至少对身体不好,而且还可能会更胖,所以为了自身的健康,减肥暂且告一段落。

初二刚开学那会儿,学校组织跳绳比赛。因为我们都要参加比赛,所以老班决定放学的时候所有人都要留下练习跳绳。有天,大家跳的很烂,因为大家的技术都不是很好,有的人认为这样的练习根本没什么作用,甚至没跳就回家了。第二天老班得知情况后,把我们通通训了一遍,正是这话,才扇醒装睡的我。

最令我深刻的是:如果你想上高中,那体育必须满分。我想上高中,而且我一定要上高中,我不能留下遗憾,我受够了别人的眼光,我受够了别人的嘲笑和讥讽,我发誓:我一定要减肥!我觉悟了:我开始跑步减肥,晚上在跑步的时候恰巧碰到同学,我俩志同道合,就相约一起跑步,每当我坚持不下来,想要放弃的时候,他就在一旁鼓励我,给我喊加油,他一直激励着着我,难道你想做一个被人嘲笑的胖子么?我大声说:不想!他说,不想就坚持跑!后来我和魏海鑫说了我要减肥,她就介绍了一个APP给我叫keep,她说这个软件挺好的,她也天天跟着它一起做运动,我也尝试着下载了这个软件,此后,我几乎天天在家做运动,大约做半小时。每晚不吃饭,只吃一个苹果充饥,饿了就喝水填饱肚子,偶尔戴上耳机出去散散步,呼吸呼吸新鲜空气,拒绝一切零食和饮料,过程虽然很艰辛,但我告诉自己一定要禁受住诱惑,将减肥进行到底。

3月24日,是我正式减肥的第一天,俗话说:万事开头难。但我坚持下来了,截止到7月1日,已经减了二十八斤。而我并不满足,还在努力减肥,我一定要越来越瘦,我会一直坚持下去,让曾经那些嘲笑过我的人都刮目相看。

我有努力的方向,我有目标,并为之奋斗,而且我收获了成功的喜悦,这也算是成长了吧。

[成长道路上的烦恼作文

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篇13:成长的烦恼六年级学生作文400字

全文共 468 字

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成长烦恼就像灶台上的蟑螂,令人生厌;成长的烦恼就像饭里的苍蝇,令人作呕;成长的烦恼还像夏夜里的蚊子令人憎恶;成长的烦恼还像冬夜里的老鼠,振人耳膜。

然而在每个人成长的过程中,还有谁能没有烦恼呢?

我现在最烦恼的就是它——考试。每到一次考试,我班同学就异口同声地说出了那个字——“啊!”我们怀着无比沉重的心情去考试。卷子上的题非常难还很没意思。一考试我们连下课玩一会儿的机会也没不能实现了。考试完毕,上课的铃声就响起来了。每当考试成绩下来了,如果考得不好,就可能被老师、家长一顿臭骂,如果考得非常不好,就会挨家长的臭骂,并且还会受到混合双打。

我还有最烦的一个事,那就是补课。一到周六周日,我心中自由的小鸟就被囚禁了起来了。因为我从七点——九点,学英语;九点半——十一点半学语文;十二点——二点学奥数;二点半——四点半学演讲,我是学完这个学那个。一天下来我是非常的累,所以我对补习是非常的讨厌。我何时才能脱离这苦海呢?

可是我知道,成长中的烦恼是会永远地跟着你的,如果你用平和的心态去面对它,或许那烦恼就会消失!到那时你就品尝到了成长的乐趣了!

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篇14:成长的烦恼作文

全文共 422 字

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成长过程中,我感受到有许许多多的烦恼,它们在渐渐变大。

妈妈告诉我:“现在要打好基础,为将来进入社会最准备。”妈妈还说:“一个人有了社会地位,便会有钱和有势,那时候你想要什么,就会有什么,也不会向下面的工人一样,过着苦日子,所以,你要好好学习,发奋努力,争取考上好的大学。你有了好文凭,就能找到一个好的工作,以后的生活就不用愁了。”听了这些话,我心想:“妈妈以大人的思维为我的将来着想,没有错,她是为我好的。”

可后来,我却发现这些话好像对,但又不完全对。每天,我在学校里学习,学习一些做人的道理。语文书中说到:“做人不能只向着自己,要多想想别人。”我开始迷糊了,为谁学习,为父母还是为老师,地位、金钱、荣誉在人生中究竟有多重?

后来,孙云老师来我校讲课,我焕然大悟。可是,又有一个烦恼的问题围绕在我的身边,怎样才能更坚强一些呢?

成长就是这样的,有快乐就会有烦恼,有忧愁就会有欢乐。松开你的小手,接受你的烦恼,把你伤心、高兴的所有事都成为你的彩虹。

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篇15:成长的烦恼作文600字

全文共 605 字

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成长每个人都要经历,烦恼也是成长的必修课,没有经历过风雨的花苞是开不出美丽的花的。

进入初中后,烦恼就如洪水猛兽一般向我扑来,让我招架不住,试卷上一个个鲜红的叉叉,班上尖子生的天文数字,都在向我示威:“哈哈,叫你不认真学习,吃苦了吧!”第一次考的不错,后面就差到极点,总有一种“长江后浪推前浪,前浪死在沙滩上的感觉。”许多新起之秀取代了我的位置,老师的长篇大论也总在耳畔响起,又要面临家长的轮番追问打磨,可真谓是苦不堪言,心中压力越来越大,结成心结。

数学一直是我最大的难关,我的脑袋不灵活,学这门学科感觉学的异常艰难,绕了许多弯路,还是没有什么好转,让我特别苦恼,期末考试甚至低出了一个新高度!

看着卷子上触目惊心的分数,一次次的想放弃,一次次拍醒自己,告诉自己不要这么丧这么悲观。成长的途中不一定都是悬崖峭壁,或一帆风顺,换一个角度想想,是不是可以把压力转换为动力?我这么悲观消极的面对人生,人生会生我的气,也会这样对我;乐观积极的面对人生,人生开心了,也乐观积极的面对我。这么想,我心情好多了。

压力很大时,可以听听歌,睡一觉,还可以向老师同学倾诉苦恼。心态影响终生,有一则公益广告说的是,乐观者与悲观者对半杯果汁看法:乐观积极的心态,能让人有所成就;而悲观者反之。

成长就是那天空中的月亮,有阴晴圆缺,即使是在洁白的玉石也有一点瑕疵,在光洁的人也有污点,再美丽的青春也有遗憾。

明白了这些,我的青春,便不再有烦恼!

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篇16:成长的烦恼小学三年级

全文共 672 字

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烦恼,这是个平常的词语,可是谁有能没有烦恼?快乐和烦恼是一对反义词,但却像亲兄弟一样形影不离。有苦就有乐。有快乐烦恼,肯定就伴随而来。今天趁这个机会我就说一说我的烦恼。

记得有一次,我去培训班补课,突然觉得后面有东西在动。我快他也快,我慢他也慢。于是我往后一看,因为天刚破晓,所以可见度不高,只看见一个人影。我不由得一惊:难道是人贩子?想到这里我不由得打了一阵哆嗦。加油,勇敢点。我暗暗鼓励自己。在下一个拐角,我闪身跑进一条小巷,又转过身来,看看到底是何方神圣。人影渐渐清晰了,啊!是她——奶奶。他跟着我干什么?我跑上前去想问个究竟,“奶奶你来干什么?”“啊!没什么?”奶奶看到我小惊为失色。“是这样的吗?”我疑惑的问。“哦!那是我在散步。哈哈,哈哈。”奶奶笑着说,“哦!对了,你快去培训班吧!”“知道了。”我不耐烦地说。听了我的话,奶奶转身走了。看着奶奶的背影消失在另一个拐角里我才放心的踏上了去培训班的路。

走了不久,后面来了个同路的同学,他似惊奇又似鄙视地说:“刘祥龙,你这么大了还要人陪。”我听了十分困惑。不由得往后一看。又看到了一个熟悉的身影——又是奶奶。看到同学那似讥笑似讽刺的眼神我不得加快脚步,一路狂奔起来。很快奶奶就被我甩了。到了培训班我正庆幸的时候。却发现奶奶正气喘吁吁地问老师:“刘祥龙来了没?”老师瞪了我一眼,说来了。听了老师的回答,奶奶转过身不紧不慢地走了。放了学,老师把我留了下来,对我说:“要尊敬老人。”我听了课真是哑巴吃黄连——有苦说不出。

奶奶,我长大了,能自理了,你能不能给我一个独立的机会?好让我以后好好生活啊!

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篇17:成长中的烦恼作文800字

全文共 813 字

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成长中的烦恼犹如沙滩上的贝壳,数也数不尽,成长中的烦恼犹如夜空中的星星,闪也闪不完,我的烦恼就是鼻子里那两条鼻涕虫,甩也甩不掉!

我的鼻子总是爱生病,每当生病的时候,两条黄黄的鼻涕虫就在“山洞”里进进出出,甚至还把“山洞”当成游乐场。它俩一会儿玩“捉迷藏”,一会儿玩起了“过山车”,一会儿又玩“荡秋千”……真叫人恶心,当它们玩得正欢的时候,我制造了一场突如其来的大地震,鼻涕虫们四处逃窜,纷纷逃到“无底洞”——鼻窦腔里藏起来了,尽管我费了九牛二虎之力,也没能把鼻涕虫赶出来,唉!真让人心烦呀!

不仅这样,它们还带给我很多烦恼的事儿,每天都要洗1-2次鼻子,先倒水再放盐,察看了水温再把盐溶于水中,这样才能洗鼻子呢!从中浪费了我很多时间,都怪这两条鼻涕虫,真烦人!

还有更烦人的事呢,我不但要洗鼻子,还得定期到医院吸鼻涕,每次去都得向老师请假,耽误了宝贵的学习时间。不但如此,吸鼻涕时要仰着头,鼻子朝天,我即刻感到鼻涕虫往鼻子里钻,把鼻子弄得排山倒海,我不禁倒吸一口冷气,它们把我的鼻子塞住了,使我不得不用嘴来呼吸,可难受啦!

两条鼻涕虫在鼻子里闹得没完没了,医生很快把药滴入鼻腔,鼻子里顿时又酸又呛,我拼命用嘴大口吸新鲜空气,也无法抵抗这怪味。我的眼泪被引出来了,模糊了我的双眼,这都是鼻涕虫惹的祸,真讨厌!一根细长的管子笔直的伸进我的鼻子里,医生说每当他吸一下,我就得张大嘴巴说“开”。机器开始工作了,管子发出“沙沙”的响声,“开——沙沙”,“开——沙沙”……,这两种声音交织成了一首奇怪的交响乐,我越听越轻松,越听越兴奋,心想:嘿嘿,鼻涕虫,这下你们可要遭殃了!我仿佛听到鼻涕虫们大声呼救:“救命啊!救命啊!”我却得意洋洋,把“开”喊得更大声了。终于,鼻涕虫被消灭光了,我高兴得手舞足蹈,鼻涕虫再不能缠我了喽!

鼻涕虫终于赶走了。与其说它是鼻涕虫,不如说它是跟屁虫。终究还是被我给灭了,以后还得多加小心,决不让烦人的鼻涕虫卷土重来!

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篇18:小学成长的烦恼作文范例

全文共 587 字

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岁月的长河在宇宙中流淌着,我的幼稚陪伴着我走过了13个春秋,如今的我依依不舍地离开了她,来到成熟的怀抱,成熟将陪着我走过另一个人生的花季。

刚刚长大的我,满载希望和喜悦走进了中学,然而一些阴云却笼罩了我。在小学时,我每天都睡得早起得晚,我很依赖这种像小猪一样的生活,可如今,我要每天早起晚睡,用知识来武装我的大脑。现在我最大的希望就是能每天都睡到自然醒。

一天早晨,我起床时发现已经六点半了,我大叫起来:“妈妈,你怎么不叫我起床啊!”妈妈无辜地说:“我看你昨晚看书看得太晚,所以没叫你啊!”我急忙穿衣服,可衣服就像和我作对一样,竟然穿反了,穿裤子时,两条腿又伸进一条裤腿里了。我不得不重穿一遍……手忙脚乱地终于把衣服穿整齐了。我迅速跑进卫生间,三两下就把脸洗好,头发就拢了拢便扎了起来,来不及吃早餐就拎起书包跑了出去,妈妈的呼喊声送我出了门:“还没吃早餐呢!这孩子……”

来到学校,幸好我跑得快,气喘吁吁地回到座位,六点五十五。“好险!差五分钟就迟到了。”我喃喃自语着。这样的生活到底会持续很久多久呀!烦!烦!烦!真是太烦了!

经过一段时间的磨炼,我不知不觉中养成了早起的好习惯,我也知道了时间的珍贵,知道了怎样合理的安排时间。我的生活更有规律了。我感到自己真的长大了。噢!我明白了成长的道路总会有阴雨的,然而不经历风雨怎么见彩虹呢!同学们勇敢的面对生活中的烦恼吧!彩虹就在不远处。

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篇19:成长中的烦恼的作文

全文共 727 字

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成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上,作文成长中的烦恼。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波。对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有。我们在不停的长大,然而成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。

“你怎么这么粗心,英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加,就是死脑筋转不过弯;语文也是,不该错的总是错。……成绩总是没有提高!”从上初一开始,这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语,有时候是我的自训,有时候却是同学的挖苦。

我也想要把成绩提高上去,不过总不能称心如意。不是这一科失手,就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩,可是每个人的能力不同,所尽的努力也不同,所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声:“尽力而为!”了。

人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此,仍有不少烦恼让我挥之不去:作为一名学生,我告诉自己成绩不能太差;作为儿子,我告诉自己不能让父母大失所望……因此,烦恼也就日益增多。

可是反过来想想,如果好成绩那么容易就让我得到,那岂非大失它本身的意义,也失去了人们想要拥有它的欲望吗?这样想想,烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理,但未免太过于幼稚,就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取,好成绩是不会送上门来的。所以,烦恼仍像一个影子,无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰,但的的确确,这应该是大部分同学所面临的烦恼。

唯一能解决这个烦恼的办法是学习,学习,再学习。我们在成长的时候,烦恼也随之而来。但我们能招架住所有烦恼的“袭击”,学着在烦恼中健康成长!!!

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篇20:成长的烦恼的信的小学作文

全文共 1801 字

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篇一:成长烦恼作文

最近有点儿烦,有点烦!每到放假的时候,看着一群同学结伴去游玩,和父母一起看电影,我就会十分羡慕他们。这是为什么呢?我来给你慢慢说我的烦恼。

每当周末放假时,我总能看见"女王大人"捧着厚厚的习题出场,这不,今天她又兴致勃勃地出场了:"琪琪,今天的作业我写在纸上了,不准看电视哦!"我无力地应了一声,看着"女王大人"离去的背影,我才松一口气,可是好景不长,本以为只有一点点的作业却成了五十几页,真是个噩梦:"苍天!五十几页?!我不活了!不活了!"不过,经过三个小时的"鏖战",我终于将这些关卡全部击破。当我正准备出去玩时,妈妈却回来了,我心想:"这可完了,我该怎么办?!"而妈妈却没好气地对我,看见我惊慌失措的样子,她一下就看破了我的心思:"玩什么玩?!如果你现在玩了,将来怎么考名牌大学?!怎么会有好工作?!"我伤心死了,忍住泪水回到房间,眼泪再也不能制止了,如同断了线的珍珠一样,我喃喃自语:"未来有那么重要吗?成绩有那么重要吗?你的眼中没有我......只有分数。"

妈妈,我一直有个和您有关的烦恼,您知道吗?人生短短数十载,您却让我一直学习,学习,再学习......我希望您别把成绩挂在嘴边。我真希望像歌曲中唱的那样:"小小少年,没有烦恼......"

篇二:成长的烦恼的信作文

童年是那样无忧无虑,天真烂漫;童年是那样五彩缤纷,如诗如画。记得我刚跨进小学时,下课铃一响,便像小燕子一样飞出教室,在操场上奔跑、玩耍,

那银铃般的欢声笑语,在操场上空回荡。

不知什么时候开始,童年的时光悄悄离去了。我长大了,成长带给我莫大的快乐,但同时也带来了无尽的烦恼。

一跨进学校的校门,仿佛踏上了永无尽头的征途。考试,作业,作业,考试,成了我们日夜拼搏的"战场",这就是我们的"世界",谁有闲功夫在外面玩耍。

放学了,终于回到家里。放下沉重的书包,多想像童年一样,坐在床上摆着五颜六色的拼板。可眼下没时间,得先对付一个个"保垒"。书包已咧开大嘴,又吐出一大堆作业。

童年的星期天原本是快乐和放松的,而现在我却像笼子中的小鸟,关在书房中,再也没有星期天,只能在家背书、复习功课。

作为一名优秀学生,我感到幸运,父母为我感到自豪,同学们对我们羡慕。但沉重的学习担子压在我的身上,有时简直使我喘不过气来。我一天天长大,渐渐成熟,学到了许多知。

篇三:成长的烦恼的信作文

在成长的过程中,有许多的烦恼困惑着我,它们就像一层层胶水,紧紧粘在我身上,即使用尽全身力气甩掉一层里面还有一层,这些烦恼无时无刻地骚扰着我。

在三年级时,老师成立了一个图书角,让大家捐书,以便掌握更多的知识,刚开始大家都不想捐,后来老师批评了我们同学们认识了错误,纷纷"慷慨解囊"起来。原本以为捐完书后就没什么事了,可老师偏要弄什么图书管理员,让同学们自己推荐人选。我根本没在意,在一旁做作业,大家都吵得热闹。不知道从哪里传出了我的名字,我心想:"老师应该不会选我的,瞎叫什么。"没想到,老师居然同意了,从讲台上的抽屉里拿出一本本子,上面赫然写着"图书登记表"这五个大字,另外还有二张标签纸,递给我说:"先把标签贴在所有书上,然后写上捐书人的名字......"啰啰嗦嗦说了一大堆,天啊!这下惨了,得忙死我了。在每节课下课后,我一直在贴标签纸,连做作业的时间都没有,还得贴整齐了,贴歪了可不行。过了几天,有几本书"不翼而飞"了,在这堆书中,它们像插上了翅膀,从教室里消失了。老师知道后,立马批评了我,说:"你这个图书管理员是怎么当的,连几本书都管不好。以后再这样,就该撤职了,从现在开始一本书都不能少。"从那以后,我每次检查图书特别认真,深怕又被哪个小偷给偷走了,还会被同学们和老师们责怪我不认真,不负责。不说我这个图书管理员容易吗?

到了六年级,烦恼就更多了,着来自各方面的压力,尤其是面对小升初。双休日都被各种补习班无情地征用了。自从我老是向我妈妈反映我写作不佳的情况后,妈妈就给我联络了小桔灯培训。惟一的一点自由时间就这样灰飞烟灭了。每个星期六吃完午饭,我就会在妈妈的威逼利诱下,来到了小桔灯上课,我的头晕乎乎的,还得写。不写吧,写作水平就得下降。你说我苦不苦?不过,自从上了小桔灯,我的写作水平可进步了不少呢!

现在才是小学阶段,就有了这么多的烦恼,真不敢想长大以后会怎么样,但我相信谁都有烦恼,因为有了烦恼,才会让平淡无奇的生活变得生动而有趣。

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