细微之处见品质作文（经典20篇）

莲花又叫荷花，是一种水生植物 。根系生于污泥之中，绿叶浮于水面。夏日，莲就摇曳于清水、绿叶之间，似九天仙姝，或玉洁冰清，或高贵艳丽。美、妙，清香，使人爱 慕之心油然而生，尊敬之情从心而发，自然而成。

莲，花中之君子也，中通外直，不曼不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩也。这是宋朝大儒周敦颐先生在《爱莲说》一文中对莲花的描写与评价。如果说这几句话是先生对莲的风韵、风骨的描写与评价，那么下面这段话则当是对莲之神韵，莲之本质最透彻最精辟的描写了，“出污泥而不染，濯清莲而不妖”出于污浊而不污浊，长于淤泥而无污垢，生出的是清香，是美丽，这就是莲。一把伞，筑就成功之路

莲是美丽的，莲是高贵的。正因为如此，千百年来，无数文人、墨客、士大夫、英雄豪杰，都把莲看做自己向往的一种人生境界。把莲作为自己人生修养的楷模。在污浊的社会，在物欲横流的社会，莲给了人们多少信心、勇气 ，使人们勇于坚守真、善、美，抗击假丑恶。有多少人像莲一样在污浊中，在黑暗中，放出清香、美丽，放出光明，放出心香一缕，心光一片，照亮一片世界，造就一片清凉。

世人爱莲之美，敬莲之风雅与气质，又称它为出水芙蓉。如果说莲在俗世生活 中为人们所爱。那么莲花在东方的佛教中就更为人所称道。莲花的完美，超凡脱俗之气被视为永恒超越的精神象征。在庙堂的壁画，雕塑与典籍中，诸佛与大菩萨常常端坐于莲花之上。在此，莲就是其中一个重要的象征。它寄托着人们对永恒，对未来，对超越而美好世界的渴望与理想。一把伞，筑就成功之路

朋友，或许我们并不是一个佛门的修行者，就如席慕蓉所说：“不能像佛陀般静坐于莲花之上，我是凡人，我的生命就是这滚滚凡尘，这人世的一切我都希求，快乐啊忧伤啊，是我的担子我都想承受……”但是既然我们是人，对真善美的追求，对幸福 美好世界与生活的渴望却都应一致的，那么，愿我们每个人都能象莲花一样给世界放出一缕清香，装点一分美丽。

团结

铜墙铁壁 同心同德 万众一心 众志成城

尊贵

不虞之誉 不言而信 不恶而严 荣华富贵 山中宰相 师道尊严

著名

草木知威 驰名中外 大名鼎鼎 德高望重 风云人物 功成名遂 功标青史 赫赫有名 举世闻名 如雷贯耳 声振寰宇 威望素著 老谋深算 千方百计 神机妙算 神通广大 文韬武略 足智多谋

才学

八斗之才 辩才无碍 不栉进士 才貌双全 才气过人 藏龙卧虎 沧海遗珠 出将入相 出类拔萃 出口成章 踔绝之能 大才盘盘 德才兼备 登高能赋 栋梁之材 斗南一人 斗酒百篇 多才多艺 风流才子 风华绝代 凤毛麟角 高才疾足 高足弟子 国士无双 和氏之璧 鹤鸣九皋 后起之秀 锦心绣肠 金声玉振 金玉满堂 看杀卫玠 经天纬地 麟风龟龙 灵蛇之珠 梦笔生花 面壁功深 妙手丹青 莫测高深 南州冠冕 南金东箭 能事毕矣 能者多劳 牛刀小试 女中尧舜 旁求俊彦 弸中彪外 七步之才 被褐怀玉 千里之足 强将手下无弱兵 巧同造化 三寸之舌 三头六臂 扫眉才子 珊瑚在网 神工鬼斧 升堂入室 淑质英才 腾蛟起凤 文武双全 文不加点 五言长城 下笔成篇 下笔成章 下笔千言 贤良方正 新硎初试 雄才大略 秀出班行 药笼中物 衙官屈宋 游戏三昧 一技之长 一目十行 一世之雄 一柱擎天 倚马可待 有脚书橱 隐若敌国 玉堂金马 困任授官 真才实学 直谅多闻 智勇双全 着手成春 卓尔不群 左宜右有

智谋

将计就计 举无遗策 老谋深算 盘马弯弓 旁敲侧击 千方百计 穷寇勿追 权宜之计 人定胜天 三个臭皮匠，合成一个诸葛亮 三个臭皮匠，赛过诸葛亮 神机妙算 神通广大 文韬武略 万全之策 胸中甲兵 研桑心计 以一持万 运筹帷幄 遵时养晦 足智多谋

聪明

别具只眼 冰雪聪明 大智若愚 大巧若拙 独具只眼 耳聪目明 告往知来 过目成诵 过目不忘 见微知著 料事如神 明见万里 讷言敏行 人中骐骥 生而知之 未卜先知 先知先觉

机智

便宜行事 耳听八方 眼观六路，耳听八方 见机行事 机变如神 临机处置 灵机一动 明察秋毫 眉头一皱，计上心来 巧发奇中 情急智生 随机应变 手急眼快 通权达变

忠诚

以身殉职 以身许国 忠孝节义 忠心耿耿 忠肝义胆

坚定

坚韧不拔 坚定不移 破釜沉舟 锲而不舍 忠贞不渝

有志

不耻最后 乘风破浪 顶天立地 鸿鹄之志 九天揽月 夸父追日 老骤伏枥 老当益壮 力争上游 陵云之志 猛志常在 磨杵成针 穷而后工 三户亡秦 十载寒窗 铁杵成针 韦编三绝 心小志大 胸怀大志 雄飞雌伏 雄心壮志 燕雀安知鸿鹄之志 移山倒海 迎头赶上 有志者事竟成 愚公移山 争强好胜 知难而进 治国安民 志在四方 中流击楫 壮志凌云 自力更生 自强不息 自求多福 自食其力

大显神通 大显身手 大有作为 大器晚成 非池中物 奋发有为 公才公望 后生可畏 龙跃凤鸣 鹏程万里 前程万里 如日方升

发愤图强 奋发图强 奋发蹈厉 披荆斩棘 闻鸡起舞 我武惟扬

八仙过海 不务空名 负重致远 掞藻飞声

坚强

坚苦卓绝 宁死不屈 威武不屈

诚 实

表里如一 心口如一 言行一致 肝胆相照

虚心

不耻下问 不骄不躁 虚怀若谷 自知之明

勤 奋

发愤忘食 废寝忘食 学而不厌 孜孜不倦 争分夺秒 手不释卷

分秒必争 焚膏继晷 鸡鸣而起 磨穿铁砚 勤学苦练 夙夜匪懈 夙兴夜寐 无冬无夏 宵衣旰食 学而不厌 圆木警枕 幼学壮行 朝乾夕惕 只争朝夕 孜孜不倦 坐以待旦 争分夺秒 手不释卷

刻苦

攻苦食淡 苦心孤诣 囊萤照读 任劳任怨 埋头苦干 卧薪尝胆 悬梁刺股 仰屋著书 映月读书 映雪读书 勇猛精进 引锥刺股 凿壁偷光 折节读书 坐薪悬胆

专心

不敢旁鹜 不知肉味 目不窥园 倾耳而听 倾耳注目 一心一意 屏气凝神 全神贯注 专心致志

有恒

持之以恒 坚持不懈 精卫填海 始终如一 始终不渝 水滴石穿 世上无难事，只怕有心人 死不瞑目

不远千里 不敢告劳 兢兢业业 默默无闻 默默无言 驽马十驾 勤勤恳恳 身体力行 事必躬亲 手足胼胝 手足重茧

有恒

持之以恒 坚持不懈 精卫填海 始终不渝 水滴石穿

勇敢

出生入死 奋不顾身 赴汤蹈火 临危不惧 前仆后继 挺身而出 勇往直前 浴血奋战

宽容

海阔天空 含垢纳污 呼牛呼马 豁达大度 既往不咎 宽大为怀 宽宏大量 网开一面 网开三面 息事宁人 下不为例 下车泣罪 胸怀祖国，放眼世界 严以律己，宽以待人 以直报怨 以德报怨 宰相肚里能撑船 知情达理 中庸之道

助人

将伯之助 解衣推食 救死扶伤 绝甘分少 普度众生 起死人，肉白骨 轻财好施 设身处地 疏财仗义 为民除害 为民请命 雪中送炭 与人为善 云行雨施 仗义疏财 助人为乐

荣耀

生荣死哀 死得其所 万古千秋 万古流芳 为国捐躯

“无法可修饰的一双手，带出温暖永远在背后，总是啰嗦始终关注，不懂珍惜太内疚……”爱既是平凡，又是伟大。

——题记

真冷啊！呼啸的寒风掠过，又是一年之中的严寒时期。

“快点吃早饭，妈妈等会送你去上学，外面冷，多穿点衣服…。”妈妈的声音响起，剩下的是无尽的回音。唉，妈妈总是这么啰嗦，真叫人烦。

早饭过后，我背上书包，妈妈踩着她那部老掉牙的自行车，叫道：“快点，你不怕迟到吗？”我打了个哆嗦，赶紧跑了过去。我坐在车后，妈妈用脚轻轻踩动着，踏板一来一回地转动着，颇有些情调。路上的景色那么动人，花呀，草呀就似跃动的小精灵，两边的树向我的身后跑去了，寒风掠过，却依然这般温暖……

我看了看妈妈，她的身体微微颤抖着，直到现在我才知道，妈妈帮我挡住了寒风，给我留下了温暖，我望着妈妈头上的银丝，心里是无限的愧疚。妈妈自打生我养我以来，我就一直在同她作对，直到现在，我后悔了……

不知不觉，到校了，我从车上下来，妈妈用粗糙干裂的手从口袋里掏出皱巴巴的五元纸钞，说道：“小裕，在学校买点东西吃，别饿着自己。妈妈先回去了。”我接过这张五元纸币，妈妈骑车离开了。我茫然地站着。

我望着妈妈远去的背影，鼻子一酸，眼睛朦胧了，她的背影深深地烙在小道深处，我仿佛看到了好多，好多……

爱是这么地细微，可以这么地平凡，也可以这么地伟大。母亲，那个记忆深处最温馨的字眼。

冰魂雪魄：冰、雪：如冰的透明，雪的洁白。比喻人品质高尚纯洁。

文质彬彬：指既有文采，又有良好的道德品质。后多形容态度端庄，举止文雅。

表里如一：形容思想、言行完全一致。

彬彬有礼：形容文雅而有礼貌。

不念旧恶：不记别人过去所做的坏事或个人间的怨仇。

赤胆忠心：形容非常忠诚。

大公无私：一心为公，没有私心。亦指秉公处理，不偏袒任何一方。

扶危济困：帮助危难的人，救济困苦的人。

刚正不阿：刚强正直，不徇私迎合。

高风亮节：形容品格高，有节操。

公而忘私：一心为公，不考虑个人利益。

顾全大局：照顾到整个局面，使它不受损害。

见义勇为：看到正义之事就奋勇地去做。

尽忠报国：竭尽忠诚，不惜牺牲一切报效国家。

克勤克俭：既能勤劳，又能节俭。

任劳任怨：办事不辞劳苦，不避嫌怨。

乐善好施：爱做好事，喜欢施舍。形容慷慨解囊，乐于助人。

廉洁奉公：廉直不贪，忠诚履行公职。

两袖清风：衣袖中除清风外，别无所有。比喻为官清廉。

通情达理：指说话做事很讲情理。

知书达理：通晓文化知识，懂得待人接物的礼节。也形容有教养。

忠心耿耿：形容极其忠诚。

助人为乐：把帮助别人作为乐事。

幸福是什么？是金钱？是权力？不，都不是。其实，细微深处便是幸福。

幸福是可以观望的，近一点儿，远一点儿，尊贵一点儿，卑微一点儿这些都不是问题。

踏着傍晚的夕阳走在路上，急匆匆的步伐却突然因为眼前的一幕而驻了足。

在不远处的前方，一个手推自行车的中年人正仰着头冲着楼上喵喵地学着猫叫，那孩子般专注的神情竟出现在一个年近四十岁的人的脸上，这不禁引起了我的好奇。

我也抬起了头，向上望去，就这一望，我不禁被震撼住了。

我看见楼上一家的窗台上立着一这小猫，一双眼睛直勾勾的盯着楼下，小猫的身后站着一位中年妇女，笑盈盈地向着楼下挥手，温柔的神情显得那么美好。

多么温馨的一刻啊，时间仿佛停滞不前了，此情此景，让我感受到了一种难以溢于言表的幸福，它不同于父母的爱，不同于恋人的情，也不同于朋友之间的久别重逢或亲人间的节日团圆，它就像月下小饮，山林小憩，海滩漫步时的海风，是那样的清新温和。一只小猫，一对夫妇，楼上楼下遥相呼应，透着淡淡的惬意。

我忽然明白，幸福不需要刻意追求，它就在身边，幸福不是一种固定的模式，一个幸福的微笑，一声幸福的欢呼，这些都是细微的不能在细微的东西了，可是它们却也是真真实实的幸福了。

不要总认为幸福是别人的，不幸才是自己的，更不要用别人的幸福来对比自己的不幸，那样除了让自己陷入加倍的伤感和无尽的痛苦之外，还会有什么意义呢？又为什么总要让自己扮演那种自怨自艾的角色呢？

面对别人的不幸而流泪，是对别人的同情，面对别人的幸福而微笑，是对自己的鼓励。同情别人，是对不幸的拒绝，鼓励自己，是对幸福的接纳。幸福又不难找，为什么不从细微深处去发现幸福呢！

把耳朵轻轻贴在墙上——听见了吗？隔壁老张悠扬的二胡声，楼梯上小孩的欢笑声，雨滴打在地面上的“唰唰”声……再看看——窗台上一只蚂蚁正在竭力拖着一块饼干屑，一盆茉莉正迎风轻舞，放学的学生们正有说有笑……也许我们从未在意这些细节，但是，细微处的乐趣，也许值得我们去发现和捕捉。

我觉得，并不是我们的生活之中没有乐趣，而是我们的心太过匆匆了！其实，只要你静下心来，多留心身边，细细观察，细细聆听，用心慢慢体会，就能发现无穷的乐趣！

生活处处是风景，乐趣时常伴我心！

这天是星期天，清晨我早早起床，去电大校园内散步。

春天的四月，阳光明媚，鸟语花香；四月的校园，冬青翠绿欲滴，月季含苞欲放。我在冬青树旁一边做深呼吸，一边背诵课文。忽然听到鸟儿的叫声，像是绝望的求救者的哀鸣。我循声过去，呀！

有一支可爱的小鸟儿正有敌意地看着我。我急忙蹲在它的身旁，他朴愣愣地想躲开我，可自已站不稳，竟打了个滚。这时我才看清楚，它的一个翅膀有血，一支眼睛布满了血丝――这是一支受伤的小鸟。

我留意地把他捧在手里，回家后放到一只鸟笼里给它养伤。妈妈见状忙给我抓了一把小米。我把水和小米放到用废饮料筒做的一个饮水槽里。爸爸看见小鸟，夸我没有在育红白受教育，并要我管好小鸟的饮食起居，我对爸爸说：“我准备等小鸟伤好后放回自然，让他找妈妈呢！”。

几天后，小鸟的伤奇迹般愈合了，它好像叽叽喳喳地嚷着找妈妈呢，这时，我还真舍不得它离开我呢！

爸爸好像看出了我的心思，对我说：“咱们来一个放飞仪式吧，我给小鸟照一张像”

又是一个星期天早晨，我们来到电大校院。我们的行动吸引了很多人围观，他们全不明白这是什么名字的鸟儿。有人说我是个傻孩子，为什么不把这只鸟弄到鸟市卖了呢？有人说这几年国家重视保护野生动物，我县一些不知名的鸟儿多起来了，是个好现象。爸爸给小鸟照像后，我把小鸟儿送入天空，小鸟儿在天空盘旋一阵后，落到楼沿儿上，好像对我微笑呢？

我和父母都笑了。

今天小编整理了描写优秀品质的词语，希望对你们的学习有帮助，欢迎阅读。

冰壶秋月：冰壶：盛水的玉壶，比喻洁白。比喻洁白明净。多指人的品格。

冰洁渊清：犹冰清玉洁。

冰清水冷：指冷冷清清。

冰清玉粹：比喻德行高洁。

冰清玉洁：象冰那样清澈透明，象玉那样洁白无瑕。比喻人的操行清白(多用于女子)。

冰清玉润：润：滋润。象冰一样晶莹，如玉一般润泽。原指晋乐广卫玠翁婿俩操行洁白。后常比喻人的品格高洁。

不直一钱：鄙视之词，犹言毫无价值。比喻无能或品格卑下。

不直一文：鄙视之词，犹言毫无价值。比喻无能或品格卑下。

纯一不杂：纯：纯粹;一：单一;杂：驳杂，不纯洁。形容纯粹、单一，没有杂质。

纯正无邪：邪：不正当。纯洁真挚，没有一点邪念。

砥砺风节：磨炼品格、节操。

高风亮节：高风：高尚的品格;亮节：坚贞的节操。形容道德和行为都很高尚。

高情远意：高尚的品格或情趣。同“高情远致”。

高情远韵：高尚的品格或情趣。同“高情远致”。

高情远致：高、远：形容高尚;情、致：情趣。高尚的品格或情趣。

孤标独步：孤标：独特的标格;独步：超群出众，独一无二。形容品格极其清高。

霁月光风：指雨过天晴时的明净景象。用以比喻人的品格高尚，胸襟开阔。

洁身自爱：保持自己纯洁，不同流合污。也指怕招惹是非，只顾自己好，不关心公众事情。

洁身自好：保持自己纯洁，不同流合污。也指怕招惹是非，只顾自己好，不关心公众事情。

洁身自守：保持住个人自身的纯洁。

金声玉服：比喻人的坚贞品格和操守。同“金声玉色”。

金声玉色：比喻人的坚贞品格和操守。

襟怀坦白：襟怀：胸怀;坦白：正直无私。形容心地纯洁，光明正大。

精金良玉：精金：精炼的金;良玉：美玉。纯金美玉。比喻人品纯洁或物品精美。

精金美玉：精金：精炼的金。纯金美玉。比喻人品纯洁或物品精美。

麟凤龟龙：此四种神灵动物，象征吉兆。比喻稀有珍贵的东西。也比喻品格高尚、受人敬仰的人。

内助之贤：妻子能够帮助丈夫，使丈夫的事业、学业、品格方面有了进展，增加丈夫在社会上的地位。

涅而不淄：比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。同“涅而不缁”。

涅而不缁：涅：矿物名，古代用作黑色染料;缁：黑色。用涅染也染不黑。比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。

嵚崎磊落：比喻品格卓异出群。同“嵚崎历落”。

嵚崎历落：比喻品格卓异出群。

清风高节：比喻人品格纯洁，节操高尚。

清风劲节：比喻人品纯洁，节操坚贞。

清风亮节：比喻人品格高尚，节操坚贞。

琼枝玉树：指披上冰雪的树木。也比喻品格高洁的人。

秋月寒江：比喻有德之人心底清纯明净。

淑人君子：淑：温和善良。君子：古代指地位高，品格高尚的人。指贤惠善良，正直公正、品格高尚的人。

束身自好：束身：约束自己，不使放纵;自好：要求自己好。指保持自身纯洁。

水洁冰清：洁：洁白。清：清净。指像冰和水一样洁白清净。形容人的品格高洁或文笔雅致。

仙姿玉质：形容姿容清秀品格高洁。

雪操冰心：志行品德高尚纯洁。

一尘不到：形容清净纯洁。

欹嵚历落：形容品格独特，心地光明。

玉洁冰清：象玉那样洁白，象冰那样清净。形容人心地纯洁，品行端正。

玉洁松贞：象玉一样洁净，如松一般坚贞。形容品德高尚。

玉清冰洁：犹玉洁冰清。

玉润冰清：像玉一样润泽，像冰一样清纯。常喻人或物形神之美。

出污泥而不染：比喻生于污浊的环境却不受污染，依然保持纯洁的品格。

导语：一个人的品质如何，是非常重要的。好的品质，造就好的人缘，好的人生！下面是小编为你准备的反咉人物优秀品质词语，希望对你有帮助！

1、良金美玉：比喻文章十分完美。也比喻人道德品质极好。

2、不磷不缁：磨不薄，染不黑。比喻坚贞高洁的品质，不因外界影响而有所改变。

3、一时之选：指某一时期的优秀人才。

4、苍松翠柏：苍：青色。翠：青绿色。指四季常青的松柏。比喻具有高贵品质、坚定节操的人。

5、出口入耳：指品德、才能超出同类之上。

6、称德度功：称：衡量;度：估量。对被任用的人既要考虑到他的品德，也要考虑到他的功劳。

7、刚毅木讷：刚：坚强;毅：果决;木：质朴;讷：说话迟钝，此处指言语谨慎。孔子称颂人的四种品质。

8、怀材抱器：犹言德才兼备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。材，才能;器，器度。

9、金玉其质：质：本质，品质。指人的品质高洁。

10、材德兼备：材：通“才”。既有工作的才干和能力，又有好的思想品质。

11、聪明正直：头脑聪明，行为正直无私。形容词人的品质优秀。

12、浑金璞玉：比喻天然美质，未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。

13、积善成德：善：善行，好事;德：高尚的品德。长期行善，就会形成一种高尚的品德。

14、璞玉浑金：比喻天然美质，未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。

15、真金烈火：比喻经过严重考验而品质不变。

16、冰魂雪魄：冰、雪：如冰的透明，()雪的洁白。比喻人品质高尚纯洁。

17、德才兼备：德：品德;才：才能;备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。

18、琨玉秋霜：比喻坚贞劲烈的品质。

19、高山仰止：高山：比喻高尚的品德。比喻对高尚的品德的仰慕。

20、新人新事：具有新的道德品质的人和体现新的高尚社会风尚的事。

21、怀瑾握瑜：怀：怀藏;握：手握;瑾、瑜：美玉，比喻美德。比喻人具有纯洁高尚的品德。

22、才德兼备：才：才能。德：品德。备：具备。才能和品德都具备。

23、品学兼优：兼：都。思想品德和学业都很优秀。

24、才高行厚：厚：不可轻薄，端谨。指才能高，品德端谨。

25、出类拔萃：拔：超出;类：同类;萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。

26、淑质英才：淑：善良;英：非凡。善良的品质，非凡的才能。

27、蕙心纨质：心灵如蕙草芬芳，品质似纨素洁白。比喻品行高洁。

28、后起之秀：后来出现的或新成长起来的优秀人物。

29、冰魂素魄：形容清白纯洁的品质。

30、敬贤礼士：礼：以礼相待，尊重。士：古时称有学问的人。尊重品德高尚、学识出众的人。

节约的奶奶

我的奶奶今年七十多，额头上有很多皱纹，皱纹下长着一双小小的眼睛，笑起来眯成一条线。奶奶个不高，腿脚不好使，靠常年吃药支撑着，可我的奶奶有一个特点，那就是“节约”。

有一天，我去奶奶家小住，帮奶奶干点活。妈妈给了我50元钱，我拿着钱给奶奶买了很多菜，就高高兴兴的去奶奶家。奶奶见我拿了这么多菜，就对我说：“来就来，还拿什么东西，再说咱家还有几个大倭瓜。”我对奶奶说：“总吃倭瓜，该换食谱了，再说倭瓜都烂了。扔了喂鸡吧。”奶奶生气地说：“烂的地方挖掉还能吃，为啥要扔?咋这么浪费!”我无话可说了。这天我把倭瓜炒了，还炒了几个别的菜，我就端上桌来。我和爷爷都吃别的菜，可奶奶却只吃炒倭瓜，她怕浪费了。

有一天，我刚睡醒，拿起袜子就穿，我发现那双袜子露了一个洞，我对奶奶说：“奶奶，这双袜子坏了，烧了吧!”奶奶说：“还能补，补完了还能穿，为啥要扔，你这个毛病总也改不了。”我又无话可说了。几天后，奶奶穿上了那双我要扔的袜子。她已经补好了，奶奶笑着对我说：“瞧，不是好好的吗?”我应了一声：“是，您真是节约。”

我的奶奶是不是很节约?可之后我才明白，这是节约。

细微[xì wēi]

反义词：重大，显著，巨大，庞大近义词：渺小，微小，纤细，轻细，轻微，细小

[subtle;fine]∶十分精确的,精密计量的,敏锐分析的

我搞不清这些细微的区别

[tiny;humble]∶细小隐微;卑贱

1.refinement

2. fineness

3. subtlety

细小；隐微。

《鬼谷子·抵巇》：“通达计谋，以识细微。”《后汉书·卢植传》：“宜弘大务，蠲略细微。” 唐 杜甫 《雨不绝》诗：“鸣雨既过渐细微，映空摇颺如丝飞。” 明 刘基 《遣兴》诗：“细微何足较，此意谁当传。”

低贱。

《汉书·高帝纪下》：“帝起细微，拨乱世反之正，平定天下。” 唐 崔颢 《卢姬篇》：“人生今日得娇贵，谁道 卢姬 身细微。” 明 胡应麟 《少室山房笔丛·史书佔毕三·冗篇》：“而 奢 方拔自细微，又易以愚 秦 耳目。”

【印象最深的一位老师】

我从小学到初中，有很多老师教过我。给我留下印象最深的，是我小学时的音乐老师。

音乐老师姓林，二十多岁，个子很高，瘦瘦的。他多才多艺，不但歌唱得好，还会摆弄很多乐器，我们都很喜欢他。他教我们唱歌的时候很认真，不许我们乱说乱动，他先自己唱一遍，然后一句一句教我们，接着让我们一起试着唱一遍，等我们唱完后就重点教我们唱的不好的地方。这样教过几遍以后，看到我们唱得比较好了，他就会表扬我们说："大家唱得很好，下节课我们选几个唱得最好的同学到前面来表演唱。大家要做好准备哦。"

通常他说这话的时候，离下课还有好长时间呢。而我们一听老师这样说，就知道可以放松了。因为老师这时候就像换了个人似地，变得非常风趣幽默。他跟我们聊天，开玩笑，给我们讲笑话，有时候还给我们讲鬼故事。我们把椅子围成一圈，然后坐好，他就坐在圆圈中间给我们讲。他讲笑话时，会配上肢体动作和夸张的的面部表情，经常逗得我们哈哈大笑。讲鬼故事的时候，他把门关上，把所有的窗帘都拉上。这时，教室就变得暗了，他就开始讲鬼故事。他的开场白第一句总是："这是我亲身经历的一个故事……"然后就开始渲染气氛，他的口才非常棒，常常讲得我们一惊一乍的。每次上音乐课，我们都觉得又有趣，又刺激。

他还成立了一个铜管乐队，我们班也有不少同学参加了铜管乐队。铜管乐队在学校的各项演出都很成功。听我的一个同学讲，林老师指挥铜管乐队时很有感情，全身都投入了指挥当中，身子也跟着摆动，手不停地打着拍子。这样一场指挥下来，他的汗都从头发上滴下来，真是让人感动啊!在我的心中，他的形象一下子变得伟大了。

五年级的时候，音乐考试除了考唱歌之外，还要靠吹横笛。林老师从简单的曲子教起，每节课教一首。我本来对乐器就很喜欢，因此学得格外认真。我不仅会吹老师规定的曲目，还自己学了几首曲子。林老师听了我吹笛子之后，很想把我也招进铜管乐队当一名萨克斯手，可是我学奥数的时间和铜管乐队训练的时间有冲突，所以我没法参加。林老师知道我不能参加后，惋惜地说："这么优秀的一个音乐人才没法参加铜管乐队，真是太可惜了。"我本来只把自己当做一个音乐爱好者，没想到林老师对我的评价这么高。我的信心增强了，更加认真地学习音乐，每次音乐期末考试我的成绩都是"优秀"。周末我还学弹钢琴，曾经在小学器乐大赛中获得了一等奖。

现在每当我弹钢琴时间长了感到有点厌倦的时候，我就会想起林老师对我的那句评价，他的话激励着我，于是我又继续练下去。尽管现在林老师已经不再教我音乐，但他的容貌，他的动作，他的话语，一直留在我心中，成了一道抹不去的记忆。

乡村，庭院，水井台旁，角落。

——题记

每当看到城市成排的松柏和修剪得整整齐齐的灌木丛，纵使落尽了叶子也极规矩地挺立着身子，连枝杈也修剪成规矩的圆形或方形，每日身上布着永远也落不尽的灰尘。我就不禁悲从中来，因为心中的那束迎春，那丛菊绝不是这个样子。

故乡那个记忆中熟悉的庭院，在那水井台旁，有着永不消失的春的信息，一束迎春在那扎着根，靠着毫不起眼的水流傲立着，身躯如同一条条柳枝一样青翠，一样柔韧。它伸出千条万条，又低低垂下来。形成一片密林一样的丛束，在这密林之中又点缀着朵朵柔嫩的黄色的小花，这些小花中蕴含着一个秘密：春天来了。那是自由的奔放着的生命，是自由与严整，奔放与含蓄的完美结合。迎春，每一天中，一开一谢。早晨开放，伴着我上学，朵朵花在风中摇曳，如同互相问候；夜晚落下，我将它们收集起来，放到一个宽口四方的大玻璃瓶中，满满的一瓶鹅黄的洁净的小花随我度过了那一段孤独而又自由，现实而又充满幻想的童年。那童年如梦，如迎春那自由的躯体，如迎春那洁净的花朵。细微深处，是一段记忆，记忆是一个清醒的梦。

那个角落，那丛菊。起初并不起眼，在以前我几乎将它视作一丛草，叶子呈星状，墨绿墨绿的，因为它奇特的叶子我把它当作一件珍宝来养，希望它能有更多的叶子，到春天开出一朵朵花朵，来装扮我十八岁的生日。然而我却失望了，在春天，它依然是一片片叶子，没有一朵花儿。我已不将它看待得那么重了，只是习惯性地去浇水，每日每日地浇着，忘记了日子，只记得小夏的话，“它一定是一种花，只是不在春天开罢了，你一定要好好照顾它。”那句话我至今仍在心中记着。就在那个秋天，小夏离开我而去的那年秋天，它开了，那怒放得几乎要爆裂的黄色花朵，如同不灭的火焰，如同永不熄灭的生命之火。望着那束花很久以后我才知道是菊花的“无名花”。我哭了。记忆中的花再也没有那丛菊那样强烈地震撼过我。那丛菊，在我记忆的深处，再也不曾，再也不能消失了。那是我的少年，记载着友谊碎片的少年。

细微深处，一春一秋，一段记忆，一份守望，一段岁月。

世界激励大师约翰.库提斯刚出生时，身体严重畸形，只有一只矿泉水瓶大。医生看着他罕见的微小样子，断定他不会活过当天。然而，令人意想不到的是，这个"矿泉水瓶男孩"却活了下来，并在父母的精心呵护下一天天成长起来。

如今的他，不仅让当年一再为他的生命设限的医生瞠目结舌，还成功地养活了自己，在精神方面变得无比强悍。他受到过南非前总统曼德拉的接见，并且与美国前总统克林顿同台演讲过。他的业余生活十分丰富，他喜欢驾车、钓鱼、看球赛，还做过残疾人游泳、跳水、橄榄球、乒乓球等体育项目的教练。

因为残疾和病痛，1970年出生的约翰.库提斯吃了多少苦、受了多少罪，他自己也说不清。他记得上小学时，有一次，一群孩子用胶布封上他的嘴，把他绑起来扔进了垃圾桶，然后点上火企图把他烧死。为了活命，他在垃圾桶里拼命扭动，直到把身边的火苗扑灭、被人发现。17岁那年，由于下肢病情恶化，他不得不从腰部截肢，剩下的身高不足1米。从此，他成为名副其实的仅有上半身的矮人。悲惨的命运总是喜欢拿他开玩笑，29岁那年，他又患上了癌症。

为了自强自立，更为了用他的拼搏精神和不甘向命运低头的意志去激励别人，约翰.库提斯在向命运和自身残疾挑战的同时，喜欢上了演讲事业。在8年多的激情演讲中，他"走"过190个国家和地区，成为闻名各国的传奇人物，并被誉为世界激励大师。在"走"向各个国家和地区的演讲征程中，他经常会用一只胳膊支撑着身体，腾出另一只手推动滑轮，驱动不到1米高的躯体在地面上快速前行。无论"走"到哪里，无论遇到多少困难，他的头始终高昂着，神情中甚至有几分骄傲。当有人对他如此"卖力"和不珍惜自已的身体有些不解时，他总是充满自信地说："我这样做的唯一原因就是为了激励别人，证明自己没有什么不可能！"

约翰.库提斯在演讲中曾不止一次地讲述过他早年申请驾照时的一段趣闻。当时他坐在椅子上，接待他的人坐在柜台里，只能看见他的上半身，便问他有没有残疾。"怎么跟你形容呢？"约翰.库提斯煞有介事地说。然后，他双手撑住柜台猛地跳了起来："这算不算残疾？"吓得那名接待员几乎晕了过去。在对人介绍自己时，他说："你们看到的我没有双腿，但我却能做很多的事情；而有的人四肢健全却什么也做不成，整天抱怨：为什么我不能这样、不能那样。"在一些地方演讲时，他不止一次地对听众说："现在我来到这里，就是想用自己的成长经历来激励别人--无论你现在的状况有多差，要永远相信明天可以更美好。我现在每天都很忙，在世界各国演讲。我是在激励别人，也是在激励自己。别对自己说“不可能”，这是我这样一个高度残疾人永恒的信念。但愿我的演讲激励会成为许多身体健全者的信念。"

"他好像拥有永不枯竭的斗志。"众多听过他演讲的人常常会这样评价他。近年来，因为演讲，约翰.库提斯到过中国若干座城市，让很多中国人见证了他的励志传奇。7年前，他第一次来到中国时，一句汉语也不会说。中国助理成为他的第一位汉语老师。经过不停的学习，现在，约翰.库提斯能够准确地说一些汉语了。

2012年6月，约翰.库提斯再一次来到中国。在山东济南进行演讲时，他对记者说："在中国，我经常听见朋友们说“我今天过得很不开心”。但什么是不好的一天呢？对我而言，很少。就像自己的命运，不管你觉得多么不幸，这个世界上总会有人比你更加不幸。我当然也会有伤心和沮丧的时候，因为我是正常的人。但这只是人生的起起伏伏。有起伏、有高低，人生才会继续下去。"

是啊，无论坎坷，还是平坦，只要能像约翰.库提斯那样高昂着头坚持走下去，就会摘取成功的果实，品尝美好生活的滋味。像约翰.库提斯这样高度残疾的人，之所以能够在挑战命运中取得成功，不仅因为他是一个不对自己说不可能的强者，而且，他的心灵像花朵一样温柔、像火一样热烈，又像水一样博大。唯有拥有这些，你才能成为人生竞技场上的胜利者。

很多时候，我们会感觉父母平时的工作太忙，对我们关爱不够，关心太少。这是因为你没有认真地去看，没有认真地去听，没有认真地去想，没有认真地去观察。只要你稍微认真一点儿，就不难发现，其实他们的一言一行、一举一动，都包含着对我们的关心与爱护，细微之处有真爱。

妈妈的唠叨。每次上学的时候，妈妈总是会再三地叮嘱我：“作业有没有忘带，学习用品是不是都带齐全了？课堂上一定要专心听讲、不能走神，学习上遇到什么问题可以及时请教老师、请教同学，可不能不懂装懂……”这些话，在每次开学的前几天，我还可以听听，但时间一长，就会完全变成了耳边风，甚至，我还常常显出一副很不耐烦的样子：“好了，好了，我知道了，真啰嗦！”每当这时，妈妈的神情就会暗淡下来，然后就不再言语了。而我呢，每次也都会装作视而不见，然后爱理不理地离开妈妈，走向了学校。

最近，我们学习了一篇“留心观察、善于思考”的课文，这使我突然联想到妈妈平时对我的叮嘱以及我对妈妈的态度。我平时学习表现不好，总是丢三落四的，不是忘了这就是忘了那；课堂上听讲不到一半的时间准会走神；学习上遇到问题，因为自己胆小，既不敢请教老师，更怕同学笑话，总是胡乱地应付了事……妈妈平时之所以会一而再再而三地叮嘱我，不正是在指出我身上的缺点和毛病吗？这不正是妈妈对我的一种真真实实的关心与爱护吗？我非但不领情，还用那样的态度对待妈妈，还抱怨妈妈平时对自己关心得太少，我这不是在错怪妈妈、冤枉妈妈吗？

爸爸的挑食。每次在饭桌上吃饭的时候，爸爸总会对我说：“多吃点、多吃点，不要挑食。”在我们家，每次吃鱼的时候，爸爸总会把鱼肚子给我，把鱼头和鱼尾巴留给自己。我非常好奇地问爸爸：“你让我不挑食，可你自己吃鱼的时候不是也很挑剔吗？”面对我的责问，爸爸总会笑眯眯地对我说：“我喜欢吃鱼头和鱼尾巴。”听了爸爸的回答，我一直都觉得很纳闷，可现在细想起来才恍然大悟：原来这竟是爸爸的一个美丽的谎言，是爸爸对我的一份关心，是爸爸对我的一份真爱！

其实，在平时的生活中，像这种平凡而又细小的事情无处不在，它体现了父母对我们的真情。细微之处有真爱！只要我们“留心观察、善于思考”，就一定会有更多的发现，更多的感悟。指导老师：孙平

酒红的幕布从舞台中央缓缓向两边拉开，舞台中央放射出一阵五彩缤纷的光芒，刹那间，梦想的气息渲染着整个音乐会场，那较小的身躯，标准有力的鞠躬使观众们不由自主地站起身来为她响起了如雷鸣般的掌声。久违的泪水，终于如泉水般在她那星河似的眼睛里涌了出来……

我，叫艾琳。我是一个相信梦想，相信努力就会成功的女孩。钢琴，就像生命中的油画板一样，没有了它，我的生活就像一张白纸，没有了色彩的渲染，一切空空如也。然而，在这青春逐梦的道路上，我却得不到最爱人的鼓励。“没日没夜的练琴，成绩落下了怎么办?”“算了吧你，赶快去学习!”这些都是父母跟我日常的对话，每当听到这些，我的心就如刀割般难受……

我想起了老师常对我说的：相信自己，一定可以的。

学校的琴房只剩下我一个人，即使那五彩的晚霞犹如油画般展现在傍晚的天空中，在我看来，不过是血红般的低沉，剩下所有的不愉悦由自己承担。想着想着，琴键更加疯狂地弹跳，我的手指在琴键之间乱舞，啊，所有的情绪涌上心头……我不得不停下飞舞的手指，好似在人生道路上抹去钢琴的记忆。那一颗又一颗不听话的泪珠打湿了琴键，仿佛发出心碎的声音似的。这时，班主任走了进来……

面对这残酷的现实，我相信，只有坚持。

走在回家的路上，看着那残阳，无法带走的，是我的失落。打开门，洗了脸，又一次坐在钢琴凳上，仿佛弹奏着我的青春。突然，在钢琴上发现了一张精美的邀请函，我轻轻地拿起它——“北极光艺术团”巡回演出邀请函!我呆呆地站着，久久说不出话来。“加油吧，别辜负了你的坚持呀，琳!”爸妈说。站在月光下的我，终于笑了。

此后的每一天，五彩斑斓的夕阳下总少不了我的琴声。

终于，我登上了梦寐以求的舞台，得到了观众的认可……努力，真的不会白费，它要有坚持的眼泪来充实!

【我最喜爱的一位老师】

我喜欢我的每一位老师，但我最喜爱的老师还是我的数学老师黄老师。接下来让我介绍介绍她吧!

黄老师带着一副黑色镜框的眼镜，看上去既有学问又很沉稳，而她那棕色的蘑菇头却表现出了她的活力与活泼。她的活力与活泼、开朗的性格不断地影响着我们。我们学校每周都有不同的选修课，黄老师作为数学老师却担任了健身操、啦啦操选修课主讲教师，在选修课上她教我们的每一个动作在我们眼里都很专业，她还从头至尾和我们一起跳，让人都不能相信她是一个六年级孩子的妈妈。在教师体操比赛上她还担任领操员。此外，她还常常和其他老师一起培训学校的小主持人;有时还批改我们的英语作业，这一切让我觉得黄老师像个全才。

黄老师是一个有责任心、认真细致、力求完美的好老师。有一次黄老师生病了，住院、输液后，身体还很虚弱，但为了不耽误我们的学习，她仍然早早到校工作。黄老师每次给我们布置了预习作业后，总会认认真真地检查我们的作业完成情况，如果哪位同学有错误，黄老师都会认真指导帮助他(她)，直到弄懂为止，课堂上她还会将大家的问题进行讲解、提醒。在作业的格式、表达上都要做严格的要求和规范。

黄老师还是一个积极进取、工作能力强的老师，她的课堂生动、有趣，还常常结合生活实际或者游戏进行教学，使我们的学习既轻松愉快又收获多多。黄老师是一名骨干教师，工作也很忙，但她仍然积极准备考研究生提高自己的知识水平和工作能力。她这种积极进取的精神感染着我们、激励着我们——好好学习，天天向上!

此外，黄老师还在许多细节上影响着我、激励着我。记得有一次，黄老师让我们进行课堂练习，最后一道较难的奥数题难倒了我，我在草稿纸上算了一遍又一遍，可没算出来，时间已经快到了，我急得像热锅上的蚂蚁，黄老师看出了我的着急和紧张，走过来对我说：“再读读题，细心一点!”听了黄老师的话，我静下心来认真思考、计算，这一次我终于做出来了。通过这件小事，黄老师告诉了我：遇事不要慌张，只要静下心来认真去做、去学，就能把事情做好，学好。在学习的点滴中黄老师还让我懂得了做人要善于交流，敢于展示自己。

黄老师是我最喜爱、最崇拜的老师，她陪伴着我成长已经有四年多了，她交给我许多知识，还让我懂得如何做人、做事。在这里，我想对黄老师说一声：“谢谢您!老师，您的教诲我将铭记在心!我会好好学习，不辜负您对我的期望!”

我的爸爸是一为精明能干的养猪高手，他身材不高，却十分健壮，他目光虽然犀利却不泛慈祥，他黝黑的臂膀不但扛着繁重的家务，更承载着我们家的希望。

家里养了三百多头猪，爸爸妈妈经常喂猪。出圈。冲圈等等。每天都有活干，有时侯我也跟着帮帮忙。

每天爸爸都要出一次猪圈，这时他总是出圈的时候，刚着膀子，带着帽子，穿着雨靴，围上围裙，脖子上围上湿毛巾，还推着独轮车。

工作准备好了，爸爸推着独轮车走进猪舍，我家里有三个猪舍，每个猪舍里面分成十个猪圈，共有三十个猪圈，每个猪圈有十几头猪。猪圈里的猪看到爸爸，就用小小的眼睛盯着爸爸。

爸爸干活了，弯下腰，把圈门打开，自己走进猪圈里面，再转过身子，关上了圈门。有几只猪大胆的用鼻子拱爸爸的腿，爸爸则用脚踢它，但不是狠狠得踢，而是温和的，爸爸早已把独轮车放在了外面，手中握紧大铁锨的锨柄，顺着圈墙向猪粪插去，然后双手抬起，向外面的独轮车倒去，就这样循环下去。

独轮车里的猪粪装满了，爸爸走出猪圈，放下手中的大铁锨，两之手握住独轮车两边的车把，往上一抬，就可以走了。由于车子里的猪粪装得太多了，肩膀后面鼓起滚圆而泛着紫红的光，走出了猪舍，为了不使车子歪倒，爸爸的双手握得更紧了，稳着步子一步一步的向倒猪粪的地方走去，爸爸的脸上出了好多汗，一滴一滴的落下来，掉进土地上不见了，掉在我心里，让我懂得了干活的辛苦。爸爸休息的时候是很短暂，解下脖子上毛巾擦擦脸就算一次休息了。

我家的猪就是在爸爸妈妈的喂养下，渐渐地长肥了，吃完就睡觉，几个月过去了，爸爸妈妈打算卖了，当卖猪的人来了后，后面还来了拉猪货车，和爸爸妈妈准备好了价钱，就开始往车了拉猪，爸爸也来帮着拉，但那些肥胖的猪好象知道了，就不愿出来，最后在爸爸的催赶下，猪慢慢的出来，走进了货车上，当拉猪的人给爸爸钱后，就走了，望着货车上的猪，我看到了爸爸的表情，好象很伤心，因为这是爸爸辛辛苦苦的养大了猪。

我有这样勤劳的爸爸，感到自豪而骄傲。

导语：历代的文人墨客都喜欢把菊花作为歌咏描绘的对象，形成了独特的菊文化。古画里就有“梅、兰、菊、竹”四条屏。不少诗词把菊花人格化，当作安于贫穷、不慕荣华、有骨气的人的象征。以下是小编为大家精心整理的关于菊花的历史故事，欢迎大家阅读参考!

历代的文人墨客都喜欢把菊花作为歌咏描绘的对象，形成了独特的菊文化。古画里就有“梅、兰、菊、竹”四条屏。不少诗词把菊花人格化，当作安于贫穷、不慕荣华、有骨气的人的象征。“黄花晚节香”，就是古人用菊象征人的品质的高洁。唐末著名的农民起义领袖黄巢在他的《题菊花》诗中豪迈地写道：“飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。”歌颂菊花的耐寒与独立。又在另一首咏菊诗中把菊花比作身披黄色盔甲的战士：“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”

人们爱菊，以菊明志。晋代陶渊明写了许多菊花诗，赞美“秋菊有佳色”，描绘了“采菊东篱下，悠然见南山”的令人神往的境界。

菊花代表的精神品质

1.象征天道所在

三国时画家钟繇之子钟会曾做《菊花赋》，认为菊花是天地之气交感生，让人感觉到天道所在。因此菊花是天道的象征。

2.象征正直不屈

菊花又被称为“黄花”，在古代中华民族中认为黄色的大地，因此黄色也是中色、正色。菊花凌霜而开，傲岸不屈，象征着中华民族的正直不屈。

3.象征吉祥长寿

菊花具“养性上药，能轻身延年”之效用，被誉为“十二客”中的“寿客”。人们把菊花与其他音韵相同的花草、物象以及文字等相搭配，组成种种内涵丰富的“吉祥语”图案，以点缀生活，求得幸福长寿。

4.象征高雅纯洁

屈原《离骚》有“西餐秋菊之落英”。白居易《咏菊》有“耐寒惟有东篱菊，金粟初开晓更清。”都是以菊花比喻品行高洁的人，不与世俗同流合污，高雅纯洁的象征。

5.象征归隐的悠然

陶渊明《饮酒》“采菊东篱下，悠然见南山。”描绘了隐士隐居在乡野的悠然自得，常被后世所使用，因此菊花也象征着隐士归隐田园的恬静惬意。

6.象征斗士

黄巢了有“飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开”。“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”在其带有明显寓意和倾向性的诗作里，菊花成了饱经沧桑的勇敢坚强的斗士，为民请命，替天行道。同时唐•岑参《行军九日思长安故园》“强欲登高去，无人送酒来，遥怜故园菊，应傍战场开。”菊花也成为战士的代表。

7.伤感的象征

李清照《醉花阴有东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”李清照是宋代女词人，菊花，在她笔下成了抒发情思的对象。用“瘦”字抒发内心对久别丈夫的伤感之情。

提起细微，心中的气球仿佛遇到了一枚小巧的银针，嘭！的一声炸响，顿时，一种莫名的东西便弥漫了四周的空气。

又是一个周末的夜晚，下学后向老人的家赶去，初春的寒风还有些刺骨，我不禁立起了衣领，远远地望见楼下一个人影晃动，在寒风中还有些许的颤抖，未见其人先闻其声：“怎么这么晚！”带着几分担心，又带着几分责备“社会主义的道路也是会堵车的啊！您怎么知道是我？不怕认错啊？”老人只是笑对，什么也没说，而我知道，我蹬车拐弯的每一个细微动作都印入了老人的眼中。“不是不叫您下来等吗！”老人扬了扬手中的手电筒，“这不是楼道的灯坏了，这两天楼道里又刚好有人搬家，挺乱的，碰一下多不好。”我无奈的笑笑，拒绝了老人要接书包的手，同时接过了手电，抬头望向楼道，有着一种漆黑未知的冷寂。

上楼的过程中，老人一手扶着我，一手扶着扶手，只是尽量的把重心移向扶手的一侧，并艰难的向上攀登着，他在一天天的老去，以至于我越来越认同“老人的一天就是一年”这句话。但虽然岁月在变，有一种细微的东西却从未改变，正如流水不会将鹅卵石击碎，只会将其么去棱角，使之变得更加圆润。

来到门前，身后的黑暗也因我们的走过而有了一丝温暖。老人这时仿佛忘记了刚才的蹒跚，一个箭步先走了进去，当我进去时，拖鞋已摆在了面前，“您腰不好，下次我拿鞋吧！”我又一次叮嘱，但这句话我已重复了千遍，而老人的习惯也一次次上演，进屋刚坐，一杯龙井递到手边，轻吮一口，七分浓，正是我喜欢的浓度，也只有爷爷每次都拿捏得很准，听着老人说着进来所示，我不时插两句嘴。笑声与温暖便充满了整个屋子。

又是我觉得老人为我做了太多，可仔细想，却又好像记不起什么，正如同龙井的香气溶在水中，看似没有什么，却又异常的清新提神，仔细品味，淡绿色的茶水其实蕴含了好多。其实有些细微的东西真的经得起琢磨，正如平静的湖水禁不住一粒小石子的撞击，而那深处的一滴湖水，也许包含着整个世界。

当有一天我们为生活的平凡无趣所累，当我们心中的感动正慢慢流逝，当我们把一切都当做了理所当然，那就回头看看，走过的路上有多少细微的爱，我们曾经忽略；有多少真情我们曾置若惘然；有多少细微深处的东西我们不曾看见。

梅花在中国13亿人中，受大多数人的欢迎。

梅花之所以会令中国人喜欢是因为梅花坚韧不拔、不屈不挠、奋勇当先和自强不息的精神品质。梅花不像别的花一样在春天开放，而是在寒冷的冬天开放。冬天，让人听了一个浑身发抖的词，而梅花却是在这样的环境下开放。不管风欺雪压，不管狂风呼啸，它都在默默无闻地开放着，毫无半句怨言。梅花的品质不就是中国人具有的品质吗？在我国改革开放多年以来，中国出了许多具有梅花品质的人物：毛泽东、雷锋、董存瑞、邓小平、孙中山等人物。

而让我记忆忧新的一个具有梅花品质的人物就是在2008年汶川大地震中壮烈牺牲的谭千秋老师。谭千秋老师之所以在汶川大地震中壮烈牺牲，是因为他为了保住学生不惜一切代价而牺牲了。让我来告诉你那一天的来龙去脉吧。那本是一个吉祥的日子，却让这个突如其来的噩耗。打破了往日的寂静。当地震来临的十几秒前，谭千秋老师正在教室里准备上课，可他却感觉天在摇，地在晃。他意识到灾难即将发生，他让学生跑到空阔的地方，而死神在发出最后的警告，而因为几名学生来不及逃走出去，谭千秋老师把学生安排在讲台下面，而他敞开双臂，紧紧地护着讲台不放。刹那间，死神掠去了四川人民宝贵的生命。处处洋溢着哭声。而在这个充满阳光的教室里，一个姿势难以忘怀。谭千秋老师紧紧护着讲台不放，而在他的怀抱下，传来一阵阵的哭声。当救援人员赶到时，谭千秋老师已经牺牲了。当我看到这则新闻时，我的感触很深。谭千秋老师在地震来临时，是有机会逃走的。可他却把生的希望留给了别人，把死留给了自己。他不就是一个具有梅花高尚品质的人吗？

梅花，既是我们喜欢的花，又是我们值得敬佩的花。