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细微之处见品质作文【最新20篇】

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写人精神品质的作文

全文共 2465 字

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导语:描写人精神品质的多篇作文有哪些呢?现在我给大家一一举例我知道的,请认真观看并希望会对你有帮助哦!

一、关于外婆的精神品质

我对食物很敏感、挑剔,家人都觉得我很难伺候,不过最后终于找到符合我的胃口、完全不会使我挑食的滋味,那就是——外婆煮的菜。

说到外婆煮的菜,真令我无从挑剔、赞不绝口。他做菜除了讲究食物有没有入味,更着重于食物的健康性,这可是比电视上的名主厨还厉害呢!我吃过山珍海味,都对味,那为什么只有外婆煮的菜能赢得我的青睐?答案很简单,因为外婆在食物上比谁都还注重健康原则,而且为了从小虚弱的我,还特地到处去寻找各种草药,细熬炖出营养的草药鸡汤。不管我有多疲累,只要喝下去,马上精神抖擞大补元气。他的做法看来很简单,但份量比例若没拿捏好,味道就差上了一大截了。首先将水煮沸然后放入一整只肥美的鸡,再来加入香气特殊的九层塔、清香的薄荷何带点腥味的鱼腥草提味,最后下去炖两小时,使你精神百倍的草药鸡汤就大功告成了。

除了草药鸡汤外婆还有两道拿手好菜——什锦大杂面和日式豆腐味噌汤。首先将沙拉油好,将葱爆香,“劈哩啪啦”的声响,炒热锅子,也炒热了厨房的气氛,当香味溢出来时,即可入脆嫩的猪肝、滑溜溜的花枝、顽皮的小白菜和QQ的鱼板,接着加入黄面和嘴吧总是关不了的蛤蛎,最后再加入酱油、盐巴调味,一碗什锦大杂面就完成了。吃起来有一种浓浓的家乡味,黄面香Q带劲加上弹牙的鱼板简直就是绝配。

另一道外婆的拿手菜是——日式豆腐味噌汤,首先将洗好的豆腐放进高汤里,锅里哔哔啵啵悦耳的声,是细嫩的豆腐在高汤里的舞蹈,豆腐香醇的滋味因此发挥到极致。再来加入一些海带和味噌,起锅前再洒一些盐巴调味,一碗热腾腾味噌汤就上桌了。喝起来满口豆腐和味噌的香醇,喝完了保证你会回味再三,变成一种一生都难以忘怀的好味道。

是外婆让我放下对食物的挑剔,是外婆让我重新找回对食物的热诚,是外婆让我尝到浓厚的家乡味,我决定要把这幸福的滋味一代一代传下去。

二、关于雷锋的精神品质

生活总需要一些主要的精神。这些精神是值得我们学习的。其中,我们最需要学习的则是雷锋精神。雷锋叔叔的精神为什么值得我们学习呢?我想,你们听了雷锋叔叔的故事应该就明白了吧。

雷锋叔叔是一个十分善良的人。他做了很多好事,他也爱做好事。有一次雷锋叔叔出门时,看到有一个工地正在施工,有几位工人正在搬砖。只可惜砖头数量太多,但是人手少,所以搬起来十分费力。雷锋叔叔不管三七二十一,冲上去帮工人们搬运起来。工人们看了很奇怪啊:这位同志为什么要帮我们搬砖呢?一位工友就问了:“这位同志,你这是干什么呢?”雷峰说:“只是帮帮忙,做做举手之劳而已。”工友们明白了,可只看见雷锋忙上忙下的身影,工友们觉得很过意不去,问雷锋要不要别搬了?而雷锋却一再推辞,要求自己搬。砖搬完了,而雷锋却累得大汗淋漓。大家都很感激他,想询问他的名字。听到这个,雷锋撒腿就跑,但工友们还是追了上去,大家一再要求,雷锋只好报出了自己的名字。

雷锋叔叔一生向上,一生向善,就连最后也是为了救人而死的。有时,我们做的一件小小的好事都是学习雷锋叔叔的精神。有时,借同学一些文具也是像雷锋叔叔一样。好事是一件件积累出来的,然而,精神更是可贵的。所以,雷锋叔叔虽然死了,可是,他却任然活在我们心中!

三、关于海明威的精神品质

“海明威”对于这个名字,既不陌生,但并不是很熟悉。最常见到他的名字也就是在语文书上或课外阅读的书本上,对于他没有太深入的了解。巧好,我参加学校文学社的“寻找成功人士,获取成功启示”作文活动课里,读了一本专门介绍海明威一生的书。

海明威,美国小说家,1954年度的诺贝尔文学奖获得者。出生于乡村医生家庭,从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画,曾作为红十字会车队司机参加第一次世界大战,以后长期担任驻欧记者,并曾以记者身份参加的第二次世界大战和西班牙内战。晚年患多种疾病,精神十分忧郁,经多次医疗无效,终用枪自杀。他的早期长篇小说《太阳照样升起》、《永别了,武器》成为表现美国“迷惘的一代”的主要代表作。30、40年代他转而塑造摆脱迷惘、悲观,为人民利益而英勇战斗和无畏牺牲的反法西斯战士形象《第五纵队》,长篇小说《丧钟为谁而鸣》。50年代后,他继续发展20年代短篇小说《打不败的人》和《五万大洋》的宁折不弯主题,塑造了以桑提亚哥为代表的“可以把他消灭,但就是打不败他”的“硬汉性格”。代表作中篇小说《老人与海》艺术上他那简约有力的文体和多种现代派手法的出色运用,在美国文学中曾引起一场“文学革命”,许多欧美作家都明显受到了他的影响。

作为初中生的我,对于他的一生,只能感慨!“一个人并不是生来就要给打败的,你尽可以把他消灭,可就是打不败他。”没错,这句话就是出自于海明威着作《老人与海》中的一句经典语句。

在《老人与海》这部小说中,几乎都是在写老人桑提亚哥出海钓那条大鱼的故事:好几天,老人与那条大鱼在海上,有风、有浪、有小鱼,没有淡水,没有食物,只有鱼。有点恐怖,有点枯燥。可它就是那么真实,那么让人难忘。是的,是这样叫人难忘,这就是海明威的《老人与海》的魅力。也许,我就是被这画面给吸引住了。而且,小说里的那个老渔夫,海明威并未刻意用笔墨诉说他的善良,而老人从不经意中流露出来的话语反而更能让人看到他的灵魂深处。他心的善良如同重重掩在岁月幔帏后面明亮的灯光,偶尔透出一缕光线,让人猜想到是何种饱经沧桑的善良在后面闪亮。

如果你看了关于海明威这个成功人士事迹,或许,你也会质疑,究竟是什么会令他有这么伟大的成就?其实年少的我也不知道,但我觉得大概是一种精神,一种硬汉的精神吧,也有可能是别的。

在这次“寻找成功人士,获取成功启示”作文活动课里,我找到了海明威这个成功人士。在他是身上,我发现,要想成功,必须过得了心里的那一道坎,如果连自己心里的那一道坎都过不去,注定失败。所以,要毁灭它,才能成功。就海明威说的“人可以被毁灭,但不能给打败。”以后的生活,学习上,我也要做到像海明威中的《老人与海》的老人桑提亚哥一样,面对困难,要有硬汉的精神。

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篇1:细微之处见真情作文800字

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正所谓“以小见大”。真情往往不在所谓大事之中,而常常藏在那些微不足道的小事里。一个字、一张纸、一把伞……这些细微之处都可能躲着真情。

甚至只是一张门票。

一个阳光灿烂的周末。一次大考刚刚结束,大家都取得了不错的成绩,大家约定一起去军事博物馆庆祝“胜利”。

走出地铁站,到达了目的地——军博。蔚蓝的天空像一张画布,大自然的神笔将自然和人文美景完美的结合在了一起。博物馆的窗子闪烁着明亮的阳光,像一面面明镜。博物馆屋顶的铁星在阳光下显得格外明亮。一切景物都洋溢着快乐的气息,连小草都有节奏地摇晃着。

正当我来到检票口时,我将手放进口袋拿学生卡,忽然发现口袋中空空如也。糟了,我的地铁票是父母给的钱,而学生卡却忘在了家里,身上还一分钱都没带,这可如何是好?我连忙去找同学借钱,结果一连三个都没带钱,正在我急得像热锅上的蚂蚁之时,一个声音从背后响起:“谁掉的二十块钱呀?”

“是你的吧,瞧你急的。”那个声音问我。我一回头,原来是好朋友。我心中欢喜:这下有钱了,不管钱是谁的,拿了再说。可是又一想:这种便宜他为什么不占?一看他,他弯着腰,用手指着地下的二十元纸币,好像没有一丝想据为己有的意思,有些蹊跷,又看他脸上的表情,笑眯眯的,有些难以掩盖的兴奋劲儿,我便猜了个十有八九。我向他走去,他立即捡起纸币,二三步向我走来,伸出手想将钱递给我,“你的吧。”

我没有接受,走到他身边耳语起来:“我收下,明天还你。”可他一副“惊讶”的表情,“你在说什么?”接着又贴到我耳边:“不用了,咱们是什么关系。”可我还是不想收,他便手一用力一把塞给了我,然后迅速转身奔向检票口。

我买了票,发现票在阳光的照射下闪着金色灿烂的光。

我猜,这是真情的光。

现如今我还保留着这张门票,至今它也还闪烁着灿烂的金光,我相信这光是不会暗的。

事小情不小,事平情不平,事微不足道情却真,事微而情不微。

细微之处见真情。

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篇2:写人品质的小学作文

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每个人都有一条通往回家的路,回家的路上也都会有那么几盏的路灯。路灯只有在晚上时才亮,它不在白天亮是因为它不想抢走了太阳的功劳。也许它散发地光并不比太阳强烈,并不比太阳亮,但是太阳晚上并不会发光,并不会为人们照亮回家的路。晚上能为人们照亮路的就只有路灯,虽然它散发的光线也许只有那么一点点,但也可以照亮回家的路灯。

也许路灯很普遍,也许你注意不到它的存在,尽管你们有这些想法,但它都不会介意,因为他知道做好事并不一定要让人知道,做好事而在那炫耀的人只是想受到别人的称赞,赞美,那么他一定是个爱慕虚荣的人。

路灯的身子总是很直,就像它不屈不挠、不折不扣、倔强挺立、坚持不懈的精神一样。它日日夜夜矗立在那里,为你们守护这条道路。它一年四季都在那守着都在那亮着,无论风吹雨打,也改变不了他的决心,它就是这么地倔强。它决心为那些孩子们守候。

有人把老师比作春蚕,有人把老师比作工程师,有人把老师比作黄牛,又有人把老师比作园丁……而我却要把老师比作那回家的路灯。它总是为你照亮回家的路,你一路上的喜怒哀乐它都知道,也许你的心情正牵动着它的心呢!你开心,它才会由衷地笑,你悲伤,它也不会开心。它从不将自己悲伤的心情带给你们,因为他知道,他不能这样,他也不应该这样,就算他伤心,它只会将这种心情隐藏到心里最深地地方,他还会以最灿烂的笑容来面对那群天真可爱的学生们。

回家的路灯是不平凡的,它在哪里都是极普遍,不被人重视的,就跟老师相似。有人鄙视老师这个职业,那是因为这些人不知道这个职业的意义,而我却要大声赞美这个职业,因为如果没有老师,那么谁来教你知识和做人的道理呢!

我真想大声告诉老师们,您是最辛苦的!您是最美丽的!祖国因为有你们才更加美丽!

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篇3:赞扬一个人的品质作文

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我的小伙伴——张梦瑶,有一双水灵灵的大眼睛,一口整齐、洁白的牙齿,可爱极 了。告诉你,她还是同学们公认的“小小音乐家”呢! 有一次,我跟赵梦雪去找张梦瑶玩,梦瑶正在练习拉二胡。

她说:“你们来当小听 众,听我演奏二胡,行吗?”我们答应了,坐在沙发上,听着,看着。只见她左手拨弦, 右手拉弓,脚不停地在地上打着拍子,显得那么投入,又那么富有感情。

她说:“我在 艺术节比赛时,一定要夺到冠军。”张梦瑶拉了一遍又一遍,我们被深深地吸引住了。 艺术节文艺汇演那天,我跑到后台,去给张梦瑶送冰淇淋。她说:“你吃吧,我没 有时间。”我只好自己吃。我边吃边对梦瑶说:“梦瑶,祝你成功!”她忙说:“谢 谢。”轮到梦瑶上场了,她走上舞台,向观众鞠了一个躬,然后,坐到椅子上,忘情地 演奏起一首曲子——《光明行》。

她的演奏优美动听。观众们仔细地听着,我也入了迷, 仿佛回到了抗战的岁月,跟着抗日军民浴血奋战。正当我沉浸在乐曲中时,一个高音 “i”,结束了整个曲子。顿时,台下响起了热烈的掌声,老师和同学都为她的出色演 奏表示祝贺。 几天之后,老师宣布,张梦瑶获得了艺术节器乐比赛第一名。听到这振奋人心的消 息,梦瑶激动得眼泪夺眶而出。她知道这是自己几年来坚持苦练的结果,多年的汗水没 有白流,终于为学校争了光。为此,她感到无比骄傲和自豪。 啊,张梦瑶,我佩服你,你是我们的骄傲!

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篇4:赞扬一个人的品质作文

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乐余人民医院的急诊室,有一个年轻的戴眼镜的小伙,人们都亲切地称呼他为小郭医生,大家都—致评价他待人和蔼,视患者如亲人,对工作认真负责,一丝不苟,是人人称赞的好医生。

在同事眼里,郭医生是一个随和可亲的人,温文尔雅,做事永远都是不急不躁。每天清晨,我们总会见到他忙碌的身影,不是忙着给病人开药方,就是帮病人测血压,遇到病人不熟悉医院情况,他更会热情地给病人作导医。

在郭卫东看来,到医院找他的都是患者,对每一位患者,他总是热情相待,虚寒问暖,详细了解病情,再对症下药。有些农村群众不识字,郭医生就耐心叮咛用法用量。在农村长大的郭医生深知普通群众生活的不容易,对病人,他从来不开大药方,就凭这一点,他深得患者的信任和敬佩。镇上有一位老人每次生病,花费动辄上百元,有一次他因为肠炎复发找郭医生看病,几块钱的药就去了病,此后,每当周围的亲戚朋友有头痛脑热的,他就领到郭医生这里诊治。

还有—次,郭卫东值夜班,病人很多,忙于为病人看病的他一直都没顾得上去吃饭,同事特意为他留了份牛奶和面包。这时,一名外来务工人员带着孩子来挂水,小孩一直哭闹着要吃东西,郭医生知道孩子也到现在没吃饭时,毫不犹豫地将面包、牛奶给了孩子,他仍然饿着肚子坚持把病人看完。

这样的例子还有很多,乐余镇红星村的两位老人清楚地记得:2008年因妻子拉肚子急着上医院,钱没带够,老先生在医院急得团团转,是素不相识的郭医生慷慨解囊借钱给他们,并一直帮他们配好药送到输液室,老人一直念叨着遇上了好心人,遇上了好医生,而郭卫东却谦虚地说:这是我应该做的。

在郭卫东妻子的记忆中,郭卫东在急诊室的近10年中,晚上不管什么时候120出车,或医院里需要加班,只要电话一响,他就会马上往急诊室跑,有时候一去就是一个半夜。2009年农历腊月二十九,四处都洋溢着过年的氛围。这天早上,医院来了一名车祸患者,已不醒人事,面部血肉模糊。郭卫东马上投入到紧张的抢救中。擦洗、拍片、缝合……一系列环节下来,已过中午。这时郭卫东还没有吃午饭,虽然饥肠辘辘,可他仍然辗转于病房与科室之间,一直到患者病情平稳下来,才拖着一身疲惫回到了家里。

郭卫东不但医德高尚,而且在技术上精益求精。他一直刻苦学习,经常翻阅专业书籍,向老医生主动请教。在他工作的十几个年头里,他从未收过病人的红包,他诚实守信、廉洁行医的高尚品德值得我们学习。

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篇5:细微深处作文

全文共 836 字

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乡村,庭院,水井台旁,角落。

——题记

每当看到城市成排的松柏和修剪得整整齐齐的灌木丛,纵使落尽了叶子也极规矩地挺立着身子,连枝杈也修剪成规矩的圆形或方形,每日身上布着永远也落不尽的灰尘。我就不禁悲从中来,因为心中的那束迎春,那丛菊绝不是这个样子。

故乡那个记忆中熟悉的庭院,在那水井台旁,有着永不消失的春的信息,一束迎春在那扎着根,靠着毫不起眼的水流傲立着,身躯如同一条条柳枝一样青翠,一样柔韧。它伸出千条万条,又低低垂下来。形成一片密林一样的丛束,在这密林之中又点缀着朵朵柔嫩的黄色的小花,这些小花中蕴含着一个秘密:春天来了。那是自由的奔放着的生命,是自由与严整,奔放与含蓄的完美结合。迎春,每一天中,一开一谢。早晨开放,伴着我上学,朵朵花在风中摇曳,如同互相问候;夜晚落下,我将它们收集起来,放到一个宽口四方的大玻璃瓶中,满满的一瓶鹅黄的洁净的小花随我度过了那一段孤独而又自由,现实而又充满幻想的童年。那童年如梦,如迎春那自由的躯体,如迎春那洁净的花朵。细微深处,是一段记忆,记忆是一个清醒的梦。

那个角落,那丛菊。起初并不起眼,在以前我几乎将它视作一丛草,叶子呈星状,墨绿墨绿的,因为它奇特的叶子我把它当作一件珍宝来养,希望它能有更多的叶子,到春天开出一朵朵花朵,来装扮我十八岁的生日。然而我却失望了,在春天,它依然是一片片叶子,没有一朵花儿。我已不将它看待得那么重了,只是习惯性地去浇水,每日每日地浇着,忘记了日子,只记得小夏的话,“它一定是一种花,只是不在春天开罢了,你一定要好好照顾它。”那句话我至今仍在心中记着。就在那个秋天,小夏离开我而去的那年秋天,它开了,那怒放得几乎要爆裂的黄色花朵,如同不灭的火焰,如同永不熄灭的生命之火。望着那束花很久以后我才知道是菊花的“无名花”。我哭了。记忆中的花再也没有那丛菊那样强烈地震撼过我。那丛菊,在我记忆的深处,再也不曾,再也不能消失了。那是我的少年,记载着友谊碎片的少年。

细微深处,一春一秋,一段记忆,一份守望,一段岁月。

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篇6:人物品质好的词语

全文共 4472 字

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在写人的作文里,如何突出我们所描写的人物品质呢?下面我们一起来看看吧!

【大人无己】:旧时指道德高尚的人把自己和别人融为一体,不自私。

【大雅宏达】:大雅:宏达雅正;宏达:才识广博通达。指宏达雅正才德高尚的人。

【大义薄云】:大义:正义的行为;薄:迫近。形容正义的行为非常高尚。

【淡泊以明志,宁静以致远】:淡泊:恬淡寡欲;宁静:安宁恬静;致:达到。不追求名利,生活简朴以表现自己高尚的情趣;心情平稳沉着,才可有所作为。

【澹泊明志,宁静致远】:澹泊:不追求名利;宁静:心情平静沉着。不追求名利,生活简朴以表现自己高尚的情趣;心情平稳沉着,专心致志,才可有所作为。

【道高德重】:道德高尚,很有威信。

【道高益安,势高益危】:益:更加;势:权势。道德越高尚,为人处事好,就越安全;权势越大,更容易滥用权力,刚愎自用,就越危险。

【德被八方】:品德高尚,满布天下。

【德被四方】:品德高尚,满布天下。

【德高毁来】:品德高尚却招来毁谤。形容坏人总是嫉妒和毁谤品行高尚的人。

【德高望重】:德:品德;望:声望。道德高尚,名望很大。

【德配天地】:指道德可与天地匹配。极言道德之高尚盛大。

【德深望重】:德:品德;深:高;望:声望,名望。道德高尚,名望很大。多用于称颂年长与名位高的人。

【德为人表】:品德高尚,可作为他人的榜样。

【德重恩弘】:重:崇高、深厚;弘:通“宏”,大。道德高尚,恩惠广大。形容普施恩德。

【方圆难周,异道不安】:周:调和,方和圆难于相互通融,政治道路不同的人不能和平相处。也指不与世俗同流合污的高尚品德。

【孚尹明达】:指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。同“孚尹旁达”。

【孚尹旁达】:指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。

【呷醋节帅】:此为具有高尚品德和节操的典实。

【高才大德】:高才:有杰出的才能;大德:有极高尚的品德。形容才能和品德都很好。

【高风劲节】:形容高尚坚贞的风骨节操。同“高风峻节”。

【高风峻节】:高风:纯洁清高的风格;峻节:坚定不移的节操。形容高尚坚贞的风骨节操。

【高风亮节】:高风:高尚的品格;亮节:坚贞的节操。形容道德和行为都很高尚。

【高风伟节】:高风:高尚的品格。高尚的品德,坚贞的节操。比喻道德和行为都很高尚。

【高节迈俗】:高节:高尚的气节;迈俗:脱俗,超俗。气节高尚,超脱世俗。

【高节清风】:高节:高尚的气节;清风:清廉的作风。气节高尚,作风清廉。比喻人品高洁。

【高情远意】:高、远:形容高尚;情、意:情趣。高尚的品格或情趣。

【高情远韵】:高尚的品格或情趣。同“高情远致”。

【高情远致】:高、远:形容高尚;情、致:情趣。高尚的品格或情趣。

【高人雅士】:高人:志趣、行为高尚的人,多指隐士;雅:风雅,儒雅。志行高尚、风格儒雅的人。

【高人雅志】:高人:志行高尚的人,多指隐士;雅:风雅、儒雅。志行高尚,风格儒雅的人。

【高人雅致】:雅致:高雅的情趣。指品格高尚之人的优雅情趣。

【高山仰之】:高山:比喻高尚的品德。比喻对高尚的品德的仰慕。同“高山仰止”。

【高山仰止】:高山:比喻高尚的品德。比喻对高尚的品德的仰慕。

【高世之德】:高世:超出世人;德:品德。具有超出一般人的德行。形容德行非常高尚。

【高躅大年】:躅:足迹,引申为行为,品行。品德高尚而年纪高迈。

【桂折兰摧】:比喻品德高尚的人亡故。

【百世之师】:世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人。

【半天朱霞】:半天:空中;朱:红色。半空中的红霞。比喻人品高尚,超凡脱俗。

【包元履德】:元:善。指心怀善意,行为具有高尚的品德。是古代对帝王的谀词。

【抱瑜握瑾】:瑜、瑾:美玉。比喻具有纯洁高尚的品德。

【冰壑玉壶】:壑:深沟。像冰那样清澈的深山沟里的水,盛在晶莹的玉壶里。比喻人节操高尚,品性高洁。

【冰壶秋水】:比喻心地纯洁,品德高尚。

【冰壶玉尺】:玉尺:玉制的尺。比喻高尚纯洁的人品。

【冰壶玉衡】:冰壶:冰心玉壶;玉衡:用宝石装饰的天文仪器。比喻高尚的品质,优雅的气质。

【冰魂雪魄】:冰、雪:如冰的透明,雪的洁白。比喻人品质高尚纯洁。

【不同流俗】:流俗:流行的习俗。与世俗习气不同。形容品德高尚。

【春风沂水】:原意是大人和儿童在沂水洗个澡,在舞雩台上吹吹风。指放情自然,旷达高尚的生活乐趣。

【存神索至】:存神:保养精神;索至:寻找事物深奥的道理。旧指品德高尚的人注重保养精神,以探寻事物深奥的道理。

【达人雅志】:达人:通达事理的人;雅:高雅,高尚;致:情趣。人品高尚,情趣深远。形容人的言谈举止不俗。

【大德必寿】:指高尚品德的人受命于天,必然会享高寿,以造福众人。

【大人不曲】:曲:不公正。旧时指道德高尚的人遵守一定的原则,不偏私,不迎合。

【果行育德】:以果断的行动培养高尚的道德。

【寒花晚节】:寒花:寒天的花;晚节:晚年的节操。比喻人晚节高尚。

【行若由夷】:行:行为;由、夷:指春秋时的许由和伯夷,古代的廉洁之士。比喻品德高尚,做人清正廉洁。

【鸿轩凤翥】:比喻举止高尚。

【厚德载物】:旧指道德高尚者能承担重大任务。

【怀瑾握瑜】:怀:怀藏;握:手握;瑾、瑜:美玉,比喻美德。比喻人具有纯洁高尚的品德。

【怀质抱真】:指人格和品德纯洁高尚,质朴无华。同“怀真抱素”。

【怀珠抱玉】:珠、玉:比喻美德和才华。比喻人具有高尚的品德和杰出的才能。

【皇天无亲,惟德是辅】:亲:亲近;辅:帮助。指老天爷公正无私,总是帮助品德高尚的人。

【黄花晚节】:黄花:菊花;晚节:晚年的节操。比喻人晚节高尚。

【积善成德】:善:善行,好事;德:高尚的品德。长期行善,就会形成一种高尚的品德。

【霁月光风】:指雨过天晴时的明净景象。用以比喻人的品格高尚,胸襟开阔。

【敬老尊贤】:尊敬年纪大的或品德高尚、才能出众的人。

【敬贤礼士】:礼:以礼相待,尊重;士:古时称有学问的人。尊重品德高尚、学识出众的人。

【举足为法】:形容人的行为高尚,为后人所效法。

【绝德至行】:绝、至:极,尽。极为高尚的道德品行。

【君子报仇,十年不晚】:君子:泛指品德高尚的人。指有志之士报仇雪恨不必性急,等待时机再动手。

【君子不夺人之好】:君子:指品格高尚的人;好:喜爱。道德高尚的人不夺取人家喜爱的东西。

【君子不究既往】:君子:指品格高尚的人;究:追究;既往:已经过去的事情。道德高尚的人不追究已过去的事情。

【君子成人之美】:君子:指品格高尚的人;成:成全,帮助;美:好事。道德高尚的人成全别人的好事。

【君子之过】:过:过错。品行高尚的人犯错误就象日蚀和月蚀,别人看得很清楚,只要改正,别人仍然敬仰他。

【抗怀物外】:抗:通“亢”,高尚;怀:胸怀;物:尘世。胸怀高尚,超越世俗之外。

【抗心希古】:抗:通“亢”,高尚;抗心:使志向高尚;希:期望。使自己志节高尚,以古代的贤人为榜样。

【兰芝常生】:兰芝:兰草和灵芝草。比喻高尚的美德长在。

【澧兰沅芷】:沅、澧:都是水名;兰、芷:都是香草。比喻高洁的人品或高尚的事物。

【言美则响美】:比喻人的人格、行为高尚,声誉也必然好。

【以小人之心,度君子之腹】:用卑劣的心意去猜测品行高尚的人。

【英风亮节】:高尚的风格和节操。

【庸夫俗子】:平庸无能,见识浅陋,志趣不高尚的人。

【有长者风】:长者:年高望重之人。有长者的风度。形容人的品德高尚,待人大度。

【玉洁松贞】:象玉一样洁净,如松一般坚贞。形容品德高尚。

【渊清玉絜】:如渊之清,如玉之洁。比喻人品高尚。

【沅茞澧兰】:沅、澧:都是水名;茞、兰:都是香草。比喻高洁的人品或高尚的事物。

【责先利后】:尽职责、尽义务在他人之前,分离利益在他人之后。形容品德高尚。

【贞高绝俗】:高尚坚贞的节操超出普通人。

【贞松劲柏】:以松柏的坚贞劲直,比喻人的高尚节操。

【正大高明】:正大:正直,不存私心;高明:学问多。形容人知识广博,道德高尚。

【芝兰之交】:芝草和兰草之间的交往。比喻品德高尚的人之间的友谊。

【至诚高节】:至:最。最忠诚,最高尚的节操。形容人品高尚。

【至人无梦】:至人:指思想道德等方面达到最高境界的人。品德高尚的人,不会做想入非非的梦。

【至人遗物】:至人:思想道德修养很高的人。道德高尚的人能舍弃财物。

【志诚君子】:志行诚笃高尚的人。

【厉志贞亮】:厉志:激励心志。志行坚贞,品德高尚。

【廉静寡欲】:廉:品行端正;静:脾气平和;寡欲:欲望很少。指人的品德高尚,性格平和,没有什么奢望。

【廉顽立懦】:指高尚的节操可以激励人振奋向上。

【麟凤龟龙】:此四种神灵动物,象征吉兆。比喻稀有珍贵的东西。也比喻品格高尚、受人敬仰的人。

【麟凤芝兰】:麟凤:麒麟、凤凰,比喻高尚的人;芝兰:比喻才质之美。指人的品德高尚,气质优美。

【美行加人】:美行:优美的行为;加人:超越众人。指行为高尚,超出一般人。

【名德重望】:犹德高望重。道德高尚,名望很大。

【涅而不渝】:涅:黑泥;渝:改变。用涅染也染不黑。比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。

【涅而不淄】:比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。同“涅而不缁”。

【涅而不缁】:涅:矿物名,古代用作黑色染料;缁:黑色。用涅染也染不黑。比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。

【其人如玉】:人的品德如玉一样高尚,也指女子貌美如玉。

【轻风高谊】:高尚的风格,深厚的友谊。

【清风高节】:比喻人品格纯洁,节操高尚。

【清风高谊】:风格高尚,友谊深厚。

【清风峻节】:清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。

【清风亮节】:比喻人品格高尚,节操坚贞。

【清介有守】:守:操守。指人的品格高尚而有节操。

【如珪如璋】:珪:玉器;璋:古代贵重的礼器。比喻人品质高尚,气宇轩昂。

【如坐春风】:象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。

【山不厌高】:山不嫌其高。比喻品行越高尚越好。

【善行无辙迹】:善于行走的人,不留下足迹或车辙。形容具有高尚行为的人,不愿意人们对他有所觉察。

【盛德若愚】:盛德:极高的品德;愚:愚笨。形容品德高尚的人谦逊朴实,外表看来好像愚笨的样子。

【硕望宿德】:犹言德高望重。道德高尚,名望很大。

【俗不伤雅】:俗:凡俗;雅:高尚的。虽然凡俗,但不流于鄙陋而有伤高雅。

【岁寒知松柏之后凋】:比喻只有经过艰苦恶劣环境的考验,才能看出一个人的高尚精神品质。

【吞舟之鱼,不游枝流】:大鱼不在小河里游。比喻志节高尚的人不与世俗同流合污。

【外君子而中小人】:外:表面;中:中间,里边,引申为实际。表面上是高尚的人,而实际是卑鄙的人。

【晚节黄花】:黄花:菊花;晚节:晚年的节操。比喻人晚节高尚。

【惟有读书高】:只有读书以求进取,才是高尚的途径。

【温恭直谅】:温恭:温和谦恭;直谅:性格正直,能谅解人。指和气、谦恭、正直、诚信的高尚品德。

【无瑕白玉】:瑕:玉面上的斑痕。没有污点的白玉。比喻纯洁、高尚的人。

【新人新事】:具有新的道德品质的人和体现新的高尚社会风尚的事。

【雪操冰心】:志行品德高尚纯洁。

【雪后始知松柏操】:冰天雪地,才显出松柏的高尚节操。比喻只有在危难之时,才能考验一个人的品德和节操。

【崖岸卓绝】:崖岸:形容人严峻如同陡壁;卓绝:高超难及。指人品高尚,超越众人。

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篇7:写梅花品质的

全文共 675 字

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梅花在中国13亿人中,受大多数人的欢迎。

梅花之所以会令中国人喜欢是因为梅花坚韧不拔、不屈不挠、奋勇当先和自强不息的精神品质。梅花不像别的花一样在春天开放,而是在寒冷的冬天开放。冬天,让人听了一个浑身发抖的词,而梅花却是在这样的环境下开放。不管风欺雪压,不管狂风呼啸,它都在默默无闻地开放着,毫无半句怨言。梅花的品质不就是中国人具有的品质吗?在我国改革开放多年以来,中国出了许多具有梅花品质的人物:毛泽东、雷锋、董存瑞、邓小平、孙中山等人物。

而让我记忆忧新的一个具有梅花品质的人物就是在2008年汶川大地震中壮烈牺牲的谭千秋老师。谭千秋老师之所以在汶川大地震中壮烈牺牲,是因为他为了保住学生不惜一切代价而牺牲了。让我来告诉你那一天的来龙去脉吧。那本是一个吉祥的日子,却让这个突如其来的噩耗。打破了往日的寂静。当地震来临的十几秒前,谭千秋老师正在教室里准备上课,可他却感觉天在摇,地在晃。他意识到灾难即将发生,他让学生跑到空阔的地方,而死神在发出最后的警告,而因为几名学生来不及逃走出去,谭千秋老师把学生安排在讲台下面,而他敞开双臂,紧紧地护着讲台不放。刹那间,死神掠去了四川人民宝贵的生命。处处洋溢着哭声。而在这个充满阳光的教室里,一个姿势难以忘怀。谭千秋老师紧紧护着讲台不放,而在他的怀抱下,传来一阵阵的哭声。当救援人员赶到时,谭千秋老师已经牺牲了。当我看到这则新闻时,我的感触很深。谭千秋老师在地震来临时,是有机会逃走的。可他却把生的希望留给了别人,把死留给了自己。他不就是一个具有梅花高尚品质的人吗?

梅花,既是我们喜欢的花,又是我们值得敬佩的花。

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篇8:写人优秀品质的

全文共 801 字

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我的爸爸是一为精明能干的养猪高手,他身材不高,却十分健壮,他目光虽然犀利却不泛慈祥,他黝黑的臂膀不但扛着繁重的家务,更承载着我们家的希望。

家里养了三百多头猪,爸爸妈妈经常喂猪。出圈。冲圈等等。每天都有活干,有时侯我也跟着帮帮忙。

每天爸爸都要出一次猪圈,这时他总是出圈的时候,刚着膀子,带着帽子,穿着雨靴,围上围裙,脖子上围上湿毛巾,还推着独轮车。

工作准备好了,爸爸推着独轮车走进猪舍,我家里有三个猪舍,每个猪舍里面分成十个猪圈,共有三十个猪圈,每个猪圈有十几头猪。猪圈里的猪看到爸爸,就用小小的眼睛盯着爸爸。

爸爸干活了,弯下腰,把圈门打开,自己走进猪圈里面,再转过身子,关上了圈门。有几只猪大胆的用鼻子拱爸爸的腿,爸爸则用脚踢它,但不是狠狠得踢,而是温和的,爸爸早已把独轮车放在了外面,手中握紧大铁锨的锨柄,顺着圈墙向猪粪插去,然后双手抬起,向外面的独轮车倒去,就这样循环下去。

独轮车里的猪粪装满了,爸爸走出猪圈,放下手中的大铁锨,两之手握住独轮车两边的车把,往上一抬,就可以走了。由于车子里的猪粪装得太多了,肩膀后面鼓起滚圆而泛着紫红的光,走出了猪舍,为了不使车子歪倒,爸爸的双手握得更紧了,稳着步子一步一步的向倒猪粪的地方走去,爸爸的脸上出了好多汗,一滴一滴的落下来,掉进土地上不见了,掉在我心里,让我懂得了干活的辛苦。爸爸休息的时候是很短暂,解下脖子上毛巾擦擦脸就算一次休息了。

我家的猪就是在爸爸妈妈的喂养下,渐渐地长肥了,吃完就睡觉,几个月过去了,爸爸妈妈打算卖了,当卖猪的人来了后,后面还来了拉猪货车,和爸爸妈妈准备好了价钱,就开始往车了拉猪,爸爸也来帮着拉,但那些肥胖的猪好象知道了,就不愿出来,最后在爸爸的催赶下,猪慢慢的出来,走进了货车上,当拉猪的人给爸爸钱后,就走了,望着货车上的猪,我看到了爸爸的表情,好象很伤心,因为这是爸爸辛辛苦苦的养大了猪。

我有这样勤劳的爸爸,感到自豪而骄傲。

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篇9:细微之处见真情作文300字

全文共 708 字

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“一筐麦,两筐麦,噼噼啪,噼噼啪。”我眨巴着眼睛,“奶奶,我还要听,你唱嘛。”我嚷着。奶奶笑眯眯地点了点头,轻拍着我,我也笑了,我感受到了真情

那一晚,我睡得很甜。

第二天一早,奶奶就牵着我来到了花园的一块空地,蹲下身来,从包里掏出一个小口袋,抓了一把,摊在手掌中,说“来,跟我学。”我点了点头,学着奶奶的样子。奶奶将土挖开,我也将土挖开,奶奶将种子撒在土坑里,我也撒在土坑里,我就这样笨拙地学着,她就细心地教着。我问:“奶奶,这种的什么啊?”“小花啊。”“哦,为什么要盖上一层土啊?”“因为土可以给小花遮风挡雨。”奶奶轻拍了我的头,笑了笑。

此后,我每天早上都和奶奶一块儿给小花们浇水,天总是蓝蓝的,云总是干干净净的。

中午,天下起了雨。从玻璃看,一切都被雨水冲刷的暗黄,日子,仿佛都被拉长了。

奶奶病倒了,我哭着跑到奶奶床边,“奶奶,你会不会去世啊?”“不会不会,奶奶哪舍得你。”她始终笑着,这或许是我感受到最暖的真情了吧。我抹掉了泪花,亲了亲奶奶,“奶奶,快好起来。”我自己爬上了床,轻拍着自己,嘴里不由自主地哼着“小月亮,小星星,挂天上,好宝宝,快睡觉。”

我每天早上都不忘给小花浇水,并蹲在它们跟前说道:“小花啊小花,等到你开花那天,奶奶就病好了。”每天,我都不忘看望奶奶,陪伴她说话。开花那年,奶奶的病竟痊愈了,我又蹦又跳地牵着奶奶的手,拉倒花园种花的那片地上,说:“奶奶,我每天都在给小花们说等它们开花了,你的病就全好了哦。”奶奶抱住了我,随后一些凉凉的东西滴在了我的耳朵上,她转过头来,又冲我眯着眼笑了笑:“真乖。”

你的笑容,让我感受到了快乐、幸福,在我的心中当起层层涟漪,奶奶,谢谢您,给了我世上最美的真情。

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篇10:梅花的品质作文300字梅花

全文共 346 字

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梅花,它不像玫瑰花那样美丽,也不像牡丹那样娇艳。但是,我却钟情于梅花,毛泽东曾经说过:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。或许,我就喜欢梅花这一种坚强的品质

它在寒冷的冬天,显得别具一格。其实不光我一个人喜欢梅花,中国人都喜欢梅花。因为梅花这种傲雪斗霜,坚强的精神,特别像中国人的坚强。也喜欢它的美。她的美与众不同。它开在没有人看见的地方,越是风雪大,它就会开得越旺盛,梅花有骨气,谦虚乐观,这是因为是这样,中国人才喜欢梅花。

梅花是春姑娘的使者,傲然于天地之间,飘洒春的芳香,播种春的种子。当春姑娘来了的时候,她却悄悄地消失了。龚自珍说过“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

每当我遇到难题,困难时,只要眼前浮现出梅花展开的景象,心里想着梅花的高尚品质,就会暗暗下决心,我一定要像梅花一样坚贞不屈!

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篇11:一个少年须具备的品质作文600字

全文共 644 字

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五岁时,在我生日那天,爸爸送给我一本书。“你能看多少就看多少吧。”这是他当时对我说的。那是一本杨红樱阿姨写的《男生日记》,五岁的我,兴奋得接过书,翻开第一页,又看见一大堆我不认识的字,和寥寥无几的插图,顿时兴致全无,把书扔到了一边,继续玩弄我的玩具。

七岁时,学会了汉语拼音的我,闲来无事拿过那本早已落满灰尘的书,饶有兴致地看了起来,破天荒地耐着性子看完了这本书,只知道好像是一个哥哥和他朋友的事,其他也没看懂什么。

十二岁时,老师让读了,我拿出已经读过一遍的书,准备再看一遍,这次我好像读懂了什么,感觉书中的主人公吴缅很威风,便在生活当中处处都学着他。

现在,我再次翻开这本书,才知道自己以前是多么肤浅,原来这本书虽然表面上写的是一些普通的事情,但是我却能看出作者的良苦用心,她想通过书来告诉我们:一个男孩子应该具备怎样的品质

一个男孩子须具备怎样的品质?忍耐、坚毅、吃苦耐劳。作为一个男孩子,我们应当具有这三个品质。忍耐:俗话说得好“宰相肚里能撐船”。历来宰相都为男人,我们作为男孩子,应该拥有博大的胸怀,不应该为一些小事而斤斤计较,男孩子应该心胸宽广。坚毅:男孩子应该有一个坚毅的心,做任何事情,都应该有毅力,遇到任何事都应该坚强,不能畏惧,要勇敢面对一切。吃苦耐劳:做事情应该肯吃苦,作为一个男孩子,我们要做事情没有怨言,兢兢业业完成自己的每一件事情。

读完这本书,我感触良多,原来作为一名男孩子,身上须具备这么多品质,我以后一定要学习书中吴缅的这些品质,和吴缅一样,做一名合格的男孩子。

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篇12:写同学品质的作文

全文共 631 字

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我有一位好同学,她就是李媛媛。

她跟我一样的年龄,10岁,但她比我大几个月,我亲切的管她叫媛媛姐姐。媛媛姐姐是个热情、开朗的小姑娘,圆圆的脸上镶着一双向黑宝石一样的大眼睛,炯炯有神。小巧、秀气的鼻子下面嵌着一张红红的小嘴,从这张小嘴里常淌出一些甜言蜜语或是逗人笑的言语。每当她微微一笑,腮边就会荡漾起一对甜甜的小酒窝。李媛媛整天笑呵呵的,跟她在一起,什么苦恼都会忘掉,因为,她只要看见你不高兴,她就会用她那甜蜜的小嘴把你说乐。

她热爱班集体,她把自己家的花拿到班里的生物角里,经常为花浇水。她看见老师桌上的笔筒坏了,主动把自己家的笔筒拿来。她个子很矮,但她跑步非常快,你看,每年学校举办的运动会,长跑项目里,总能看见她的身影,一声枪响,她飞一般的跑出起跑线,在同学们的加油声中费力的跑着,最后冲刺,“哦,获胜了!”她每年都能为班里取得好成绩。

她不仅热爱班集体,对老师交给的任务也很认真。她在班里担任卫生委员,每次卫生检查的时候,她总先在班里检查一遍,丝毫的纸屑都逃不过她的眼睛,还经常提醒同学一些地上总有纸的同学,把纸扔到垃圾箱里。

她非常懂礼貌,见到老师主动问好,“谢谢,不用谢,请,您。”等。礼貌用语常不从她的嘴里出来。他还被评为我校的文明礼仪标兵。她乐于助人,经常给一些同学讲题,也不骄傲。她不会做的题,她会虚心请教老师或同学。她深受老师和同学的喜欢和好评,被评为三好生!

在他的身上我学到了很多,还有很多我还没学到。这就是我的好同学,想认识她吗?那就到我们班来!

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篇13:写人优秀品质的作文450字

全文共 834 字

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有些人并不明白懂得享受孤独是一种可贵品质,他们无法安静,拒绝孤单,总是拉帮结派的娱乐来证明自己的存在,缺乏安静的观察与思考,他们不相信孤独的力量,内心无法平静,因此在满目创痍的繁华背后,找不到真正的自己。

一个心智成熟的人,是在孤独中成长起来的,因为一个人只有在安静的时候,才有机会直面和审视自己的心灵。我不相信一个成熟的人总是热衷于交际和娱乐,更不要说热衷致力于各种炫目的活动和事件。孤独状态不是说地理上的偏居一隅,更重要的是要在心灵里留有自己足够安静的时空。

比如一个作家,远离现世功利性的诱惑,把心灵还原为一个作家应有的心灵,不断地观察周遭的环境,然后靠文字说话。对于真正的作家来说,安静是一种不可或缺的品质,一旦成为所谓热点人物,无疑是一种灾难,他要背弃文学安静的特质,在热闹和喧哗中逐渐丧失自我。写作应该是世界上最孤寂的职业,如同一个遇险者在荒漠上挣扎,没有人能够帮上他,没有人能够写出他内心要写的文字。遇险者要全神贯注地寻找到水源和方向,他必须一个人对抗,只有这样做,他才会从腹地走出来,完成他的思考和生命的作品。我也在反省,究竟有多少热闹非凡的活动给予自己心灵的启示呢?不敢说没有过任何受益,但实在是相当有限,所以我不断提醒自己:享受孤独,远离喧嚣。

有些事情,是需要一个人去做才有收获。我可以花一天的时间去认识一个城市。来到一个公交车站,随便上一辆车,欣赏路边的风景,然后随意在以某个站下车,到处走走,看见车站,又上车、下车……我可以在周末跑去图书馆待上一整天,也可以在车水马龙的街上、婉转的叫卖声中买到自己想要的东西。其实,这也是生活的一部分,看似无聊,却怎么也忽视不得。我亦见过一个退休老人,乐天派,每天早晨起来跑步锻炼,早饭后就拿起水壶浇花淋草,然后坐在书桌前把当天的报纸看了一遍,中午去老人俱乐部跟别人下棋,或者在家练些书法,研究一些兴趣爱好,晚上吃饱后就看看电视或是散散步。在别人看来是孤单的,但在他看来却充满意义。自娱自乐,是一种乐观的生活态度。

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篇14:写同学品质的作文

全文共 347 字

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我的好同学——郑玮悦

自从我转到晋江市实验一小,我认识的同学就越来越多了。我们一起上课,玩耍;一起上下学。其中有一个我最好的同学,她叫郑玮悦。

她今年十岁,有一双大大的眼睛,象一面清澈的镜子;鼻子高而挺的,嘴巴小小的像一颗樱桃。她个子并不高,在我们班上,算是小个子。别看她个子小,跑步起来可快了,是我们班上的运动健将。她跑步的时候象一阵风,来无影,去无踪,头上的马尾巴还一摇一摆的。远远看去,就象一只快乐的小精灵。除了跑步,她在“同心协力”和“跳绳”项目也挺厉害。在今年第33届运动会中,跳绳得了第二名,“同心协力”项目得了第三名。你们说,她棒不棒呀?

另外,她还是女同学中的哈哈大王。只要听到一些好玩的事情,就会哈哈大笑。班上没有人的笑声比她大了。

我喜欢我的同学——郑玮悦,因为她漂亮、活泼、开朗。

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篇15:写人品质的作文

全文共 773 字

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在物质文明与精神文明高度发达的今天,世界潮流千变万化,处在这个时代的人们都一直在变化着脚步,但是盲目地追随,甚至失去自我,成为人云亦云,亦步亦趋的人,从而把个性品质抛至九霄云外,这样的世界岂不是很恐怖。因此,品质不应因时而化。

品质,是黑暗中的一点光源,助你摸索前进;品质,是沉迷中的一丝清醒,让你提高警惕;品质,是寒冷中的一缕阳光,使你身心温暖。

坚守品质,是为了肯定自身的价值。屈原,中国第一位伟大的爱国诗人,曾被谗流放,才华横溢的他不再为世人所欣赏,但他不放弃,继续追求着他那心中的真善美,吟唱出“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”的心声,他那高风亮节使他肯定了自身的价值,并没有因环境而改变。

坚守品质,是为了抑制社会的弊端。一旦有了舒适的生活,人便会贪图安逸,甚至忘本,随之而来的便是一系列的问题。但是,只要有一处人格的发光点,那么就仍有希望。唐太宗初期励精图治,但后来由于国强民富,他便开始大兴土木建宫阙,这些都被魏征看在眼里,他始终坚守着艰苦奋斗的品质,多次劝戒太宗,后来唐太宗自感惭愧,及时纠正了错误。

坚守品质,是为了拥有更多的品质。品质之间是有联系的,当你拥有一种品质时,你也会拥有另一种或几种品质。医生竭尽全力地救死扶伤,从而领悟到生命的宝贵;教师呕心沥血地教书育人,从而体会到人才的重要;画家如痴如醉地绘画写生,从而领略到美的价值——种种这些都是他们恪尽职守,坚守品质的结晶。

品质如同一株脆弱的幼芽,终有一天会长成参天大树,但这需要你的精心栽培。因时而异,不堪一击等都不是真正的品质;追求高物质的生活,附庸风雅是虚伪的品质。品质的修炼其实就是简单的修身养性,陶冶情操——

“不以物喜,不以己悲”,我们要坚定不移地守护品质,使其如梅花般在大雪中屹立不倒,绽放花朵;如骏马般在草地上奔驰不止,展现雄姿;如星星般在夜幕中闪亮不灭,缔造光辉!

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篇16:好品质促成好机会

全文共 287 字

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在我们的生活中,经常听到“现在是休息时间,你下午打来吧”、“那是某某人的工作,不是我的工作”、“我太忙了”这样的字眼,其实这都是正常的生活现象,但如果我们能够从他人角度考虑,多一些帮助,少一些拒绝,那样的工作效率也一定是不减反增。面对上述的现象,再分析下列的故事,斯拉是公司的打字员,一天同事都去吃饭,一位董事想找一些信件,这并不是斯拉的份内事,斯拉欣然帮助并完成了不相干的事,4星期后她被提升到一个重要部门,并且薪水提高了30%。

从这个故事本身来看,主人具有高尚的乐于助人的精神品德,从侧面也反映出工作态度以及价值取向。可以说是好品质构成了好机会,成功的机会往往多于别人。

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篇17:勇敢,90后的优秀品质

全文共 677 字

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90后,是祖国未来的希望,是祖国将来日新月异变化的创造者。理所当然,我们不能稍微遇到一点挫折就想着要退缩,悲观失望、怨天尤人,而应该要敢于面对生命的挑战,勇往直前、奋发图强,朝着自己的目标努力前进。这样,才会让我们做得更好,走得更远!

在我的生活中,曾经发生过许许多多的事情,可有一件事至今都让我难以忘记。因为它让我明白了勇敢是前进的动力,是成功的制胜法宝。

记得那是我第一次学骑车,我紧张得心都快跳到了嗓子眼儿。跨上车后,妈妈在后面帮我推着车子。刚开始,我十分害怕,手和脚都不听使唤,不停地发抖着,身子也歪歪扭扭,车子摇摇摆摆、东倒西歪的。吓得我直冒冷汗,害得我连衣服都浸透了,还摔了个四脚朝天。我心想:勇往直前就能成功!再看看妈妈鼓励的目光,我鼓起勇气,扶起车子,深呼了一口气,决定再试一次。我使出浑身的劲儿,用力蹬脚,挺着胸膛,双手紧握手把,两眼目视前方,把自行车骑走了。妈妈就松开手让我自己骑,我心里一紧张,又摔倒了。我隐隐约约感到一阵疼痛,一看脚磕出了血,我的眼珠在眼眶里打转,心里难受极了。但是我转念一想:哪一个人没有在挫折中受过伤呢,我要坚强,不能这么轻易就放弃了。想着,我便擦干眼泪,又骑上了自行车。渐渐的,我不知不觉胆子大了起来,车身平稳了,身体也放开了,车轮向前滚啊滚,我的身体仿佛就像一只雏鹰,向前飞啊飞。

啊,终于功夫不负有心人,我终于学会骑自行车了,这种感觉可真好啊!

是啊!是勇敢帮我战胜了困难,使我取得了成功。风雨总会过去,彩虹依然美丽,抬起你低垂的头,挺起你弯曲的脊梁,放下懦弱,勇往直前,让我们振奋起来,相信明天一定会向你微笑!

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篇18:高尚品质

全文共 542 字

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一个残疾人能做什么?许多人肯定会想,残疾人吗,也只能在家里做一些小事,做成大事是不可能的,也许你对残疾人的了解还不太深刻,我给你讲一个故事吧!

在一个小城里,有一个人,他在一场车祸中下肢受伤,在卧床治疗期间仍不忘记学习知识,把自己学到的知识全部深深地记在了脑子里。几个月后,他得到一个十分糟糕的消息,自己下肢摊还的病情更严重,已经无药可救,必须将下肢切除。于是在手术后,他成成了一个高位截瘫的残疾人,无法行走活动,除了能在床上看书、学习和做一些小事之外,没有什么事能做,床成了他唯一的依靠。后来,他突发奇想,利用旱冰鞋的原理,发明并制造了一个可供自己行走的工具。

几年后,青海玉树发生了地震,看到电视中那一张张爬满恐惧、忧伤的面孔,他不由得流出了泪水,他立即拿出自己这几年来辛苦积攒的钱,把钱全捐给了地震灾区。事后,有人问他:“你攒钱攒得不容易,为什么全捐了呢?”他说:“我人还活着,还可以重新攒钱,可救人的机会只有一次,绝不能错过。”

看了这个故事,我被他高尚品质感动了,一个残疾人,自己生活都非常地艰苦竟然拥有这么高尚的品质,去帮助有困难的人。不经意间,我流下了眼泪,他是一个多么可贵的人呀!我真为我们国家有这样的人,而感到无比的骄傲。我会把他的品质做为自己的榜样,学习他高尚的品质。

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篇19:赞美同学品质的作文

全文共 407 字

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从上学到现在,跟我坐过的同桌很多。可关系最要好的,就要数脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼的王超啦!他圆圆的脸,高高的鼻梁,耳朵很大。一双浓眉大眼,总好像在给你传递着智慧和友好的信息。

王超的脑瓜灵,反应快。每次老师的课堂提问,他总是第一个举手,而且回答得十分正确;老师每次让我们写作文,他总是在很短的时间里,写出很好的文章;课余时间,大家都喜欢和他讨论问题,他对知识的理解和掌握,令我们佩服得五体投地。

王超学习非常用功。他每天按时到校,上课专心听讲。有时下课后,别的同学都到外边玩,可他还在看书。每次放学回家,他总是先完成老师布置的作业,然后再预习第二天的功课。如果有时间,他还要看一些课外书。由于他学习用功,每次考试,他都能取得好的成绩。

他非常喜欢体育锻炼。课余时间,他十分喜欢打篮球。不管是炎夏,还是寒冬,他都坚持锻炼。他的身体也很结实,很少生病。

我们现在是最要好的朋友,经常在一起学习、玩耍、游戏,一起快乐成长。

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篇20:写人品质的作文

全文共 1144 字

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蜡烛精神

蜡烛对于现代人来说有些许的陌生,现代生活最常见的是香薰烛,时尚、芬芳,充满现代气息,还有人记得陪我们度过漫长日夜,给我们光明的她吗?虽然没有香薰烛的芳香,但有更明亮的光,没有时尚的色彩,但有朴素的情怀。这让我想起伴我们成长的老师。

在踏进初中校园的大门时,我一向在想新老师是怎样样的?走进初一一班的教室,一个陌生的面孔映入我的眼帘,一头浓密的黑发,一双炯炯有神的大眼睛,这位老师当时给我的第一感觉是慈祥的,和蔼可亲的,严格的,负职责的。老师当时说的第一句话是“欢迎大家来到这个新群众,大家能在这个群众就是我们大家的缘分,我姓穆,叫我穆老师就能够了”,当时我就坚信这个老师是个好老师,很多人会问,第一次见面怎样会明白是个好老师呢?理由很简单,那就是能看透学生心灵的眼神。当时我就下定决心,必须要好好学习,给老师留下个好印象。

我们要去军训了,坐了两个小时的车后,我们来到了蓝田基地进行军训,军训的七天中,就算是烈日炎炎的夏天,我们依然在操场练军体拳、正步、坐姿,太阳烤着我们的皮肤,说实话,当时的皮肤火辣辣的疼,我真的好想哭,眼泪在眼眶里打转,却始终没有流下来,当我用水汪汪的眼睛环顾四周时,我望见了穆老师在那个角落注视着我们,老师本能够在房间吹着空调的,但是穆老师没有,她陪着我们度过了一天的艰苦训练。中途休息的时候,掀开袖子,望见黑白相间的胳膊,但是心里好温暖。

军训的第二天,老师把我叫过去,让我检查我们宿舍的军训日记的时候,一件小小的事情,却让我的心中洋溢着欢喜和幸福,每当我的老师夸奖我的时候,我心里的激动难以言状,不管在生活中遇到了多么头痛的事,只要感觉到老师对我的认可,心中就变得很舒服。

我们班同学每当犯了错误的时候,她不会当着我们的面前去批评,总是保卫着我们的尊严。老师每次都会先看着我们不说话,我们望着老师深邃的眼神,总是会主动承认自己的错误,总会让我们不禁令自己错误的行为而忏悔。

一晃一年就过去了,我们快放暑假了,但是我却一点都开心不起来,因为我期末成绩考砸了,我整个暑假感觉心里都不舒服,实在难受的话我会找穆老师聊天,老师对我说:“别灰心,抓住暑期迎头赶上,初二才是竞争的开始。”我还对老师说我害怕烂考场的尴尬,老师鼓励我说:“烂考场只是客观因素,你内在的动力才是重要的,老师相信你是创造奇迹的人。”老师对我说过一句话:“没有人一出生就如此完美,无需自责,慢慢学会克服不足即可。”这句话烙在了我的心上,使我更努力的完善自己。

如果让我用一句诗来赞美老师的话,那就是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”

有句话说的好:“教师是一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。”

这位像蜡烛一样的老师我一生都不会忘记,在我悲哀的时候给了我极大精神鼓励的穆老师。

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