请以感恩为主题写一篇作文(精品20篇)

我自来到这个世界，就接受着父母的关爱，时时刻刻，他们都关心着我，我一直认为，我是孩子，理所当然应该受到关爱，没什么大不了，但当我看到母亲，千里迢迢回去看姥姥时，我懂了，感恩，是对养育自己，为自己，帮助自己的人的回报。感恩，有时只是一句话，却能温暖人好久好久。父亲的爱似清泉，母亲的爱如阳光，父母为我们付出了那么多，我们，难道连一句温暖的话都不曾说吗?不，起码，也要为他们干件事：

嘻嘻，我首先选的是就是帮爸爸做饭!我跑进厨房，爸爸正在洗西红柿，我问：“爸，干嘛呢”? “做西红柿鸡蛋汤呢 ”!爸爸头也不抬，说道。“我帮你”，我一边洗手一边说。“你?”爸爸抬起头，惊讶的看着我，脸上露出不相信的神情，“算了吧”。

“不，我帮你”。

“好吧好吧”。

“呶，看着，先切西红柿”

“哦”我看着爸爸熟练的刀法，也想显示显示身手。“爸，我来打鸡蛋”。我冲向储藏室，“爸，几个?”“3个”。我拿了三个又大又圆的鸡蛋，放到碗里，将其中一个蛋轻轻磕破，接下来怎么办，我“丈二和尚 ——摸不着头脑”。我偷偷瞅了一眼身后的爸爸，他正朝我笑呢，我不好意思，脸红了，“爸，接下来怎么办?”“哈哈，还是老将厉害吧”!爸爸笑着，将鸡蛋弄好了，然后，他又教我西红柿鸡蛋汤的制作过程，本来是我感恩，到成了他教我。不担心不担心，我还可以帮爸爸洗脚。

“爸，我帮你洗脚。”“真的吗?”他很高兴。“那当然，这是老师布置的作业。”爸爸一听这话，脸上兴奋的目光消失了，只是轻轻的“哦”——了声，走开了。看着提早爬上爸爸额头的白发，我陷入了沉思：如果老师不布置感恩这个作业，我会给爸爸洗脚吗，会帮爸爸做饭吗?我回忆起我说是为了完成作业是爸爸失望的样子，眼圈湿润了，爸爸的付出，爸爸默默的爱，我该如何报答……

不，这不该是一份作业，不该是为了应付老师而完成的一份任务，爸爸、妈妈，你们含辛茹苦的养了我10年，不只以后还要为我操多少心，倾注多少爱，我感恩你们是应该的!

我慢慢端着水盆，心里暗暗决定：从今天起，我要为你们做些力所能及的事，报答你们……

马上一年一度的感恩节就要到了，为了使我们懂得感恩的重要性，老师专门在我们班召开的一次主题班会。通过那次班会，让我知道了感恩，懂得了感恩，学会了感恩，我们应该给父母和其他长辈以及对我们有恩之人以衷心的祝福，感谢他们一直以来的照顾和疼爱。

那次感恩节班会，老师先教我们唱了一首歌，“亲爱的妈妈我爱你， 爱你呀爱在心坎儿里，做您的孩子我是幸福的，我应该谢谢您。亲 爱的爸爸我爱你，想你呀想在心坎儿里，做您的孩子我是幸运的， 我一定要报答您。”学会歌曲后，老师让我们都说一下应该感恩谁，为什么感恩。

我说的是：“我要感恩爸爸和妈妈，因为他们给了我生命，抚养我长大;我要感谢姥爷，因为他每天接送我上学，还为我做饭;我要感恩姥姥，因为她每天陪我学习和生活，让我快乐成长;我要感恩老师，因为她们教给我知识，培养我做人。”老师还表扬了我，说我讲得很好。

现在，快升入二年级了。我知道，在将来的日子里，除了我的 亲人，还会遇到许许多多会有恩于我的人。我会认识更多的老师， 更多的同学，更多的叔叔阿姨。在我今后成长的道路上，他们都会 给我帮助。有了他们的帮助，我将来的生活也会和现在一样，非常 幸福和快乐。将来不管是不是感恩节，我都会用一颗感恩的心，去回报他们。因为我知道，人只有有一颗感恩的心，才会有更多的幸福和快乐。

时光匆匆，转眼六年就过去了。你也许早已忘记了当时嚎啕大哭的我，没关系，我还记得那时的你对无助的我的帮助。

那时我还在读小学一年级，因为入学手续没办完，所以我比同龄的小朋友晚了十多天上学。刚到教室，老师让我做完自我介绍后就把我领到了座位上。当时我对这所学校还是一无所知，当下课铃一响，我就跟着其他同学一起跑出了教室，“哇，教学楼好大呀，该往哪走呢?”我在心里想，“不管了，找个楼梯下就是了。”于是我顺着楼梯“哒哒哒”地跑下了楼，穿过一个大走廊和一扇门之后，我来到了正厅，我兴致勃勃地参观了一圈正厅，突然我发现了一个致命的问题——我找不到回教室的路了!我往外走，外面是操场，又找不到同班同学(找到了也不认识)，前面虽说也有楼梯，但绝不是我下来的那个。我急了，会不会我再也回不去了?找不到教室妈妈就没法接我，那我就回不了家了。想到这，我坐在地上开始嚎啕大哭。这时，你来了，当时六年级的你对我来说简直就是神一般的存在。你微笑着问我怎么了，为什么哭。我哽咽的说：“我……我找不到回教室的路了，姐姐，帮帮我……”“别着急，你是哪个班的?姐姐领你走”“一年十班，我找不到了，哇……”“二楼吗?没事，我带你过去”你温柔地领着我上了二楼，我抽泣着说：“不是这个楼梯。”你安慰我说：“没事，都一样，一年十班对吧，马上就到了，别着急。”

在转了三四个弯以后，我成功的回到了教室。可当时太着急，忘记了问你的名字，当我想再次找到你时，你却毕业了。今天，我想借这个机会对你说：“谢谢你，姐姐!感谢你在我入学的第一天给予我的帮助，感谢你给我的这一片温暖。放心吧，姐姐，在未来的人生旅途中，我一定会把你给我的爱传递下去……”

因为有你，让我的青春与世界温暖相拥。

每当我听到这首《感恩的心》，心里面便会涌出了一份深深的感动。 Whenever I hear this "Thanksgiving Heart", a deep touch will be performed in my heart.

每天清晨，当欢快的闹钟把我从睡梦中唤醒，我推开窗户，放眼蓝蓝的天，绿绿的草，晶莹的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又给予我一个美好的一天。

每当入夜，夜幕中的天空繁星点点，我打开电脑，用笨拙的手指敲打着一天生活的感受，月光展露出温柔的笑容，四周笼罩着夜的温馨，我充满着感恩，感谢大地赋予的安宁。

也许坎坷，让我看到互相搀扶的身影，也许失败，我才体会的一句鼓励的真诚，也许不幸，我才更懂得珍惜幸福。

生活给予我挫折的同时，也赐予了我坚强，我也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人，它从来不吝啬。要看你有没有一颗包容的心，来接纳生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会，你会发现有着不一样的人生。

我们感谢上苍，是因为有了四季的轮回。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。拥有了一颗感恩的心，你就没有了埋怨，没有了嫉妒，没有了愤愤不平，你也就有了一颗从容淡然的心!

我走出家门，我走向自然。放眼花红草绿，我感恩大自然的无尽美好，感恩上天的无私给予，感恩大地的宽容浩博。生活的每一天，我都充满着感恩情怀，我学会了宽容，学会了承接，学会了付出，学会了感动，懂得了回报。

朋友相聚，酒甜歌美，情浓意深，我感恩上苍，给了我这么多的好朋友，我享受着朋友的温暖，生活的香醇，如歌的友情。

所以，每天，我都有一个好心情，我幸福的生活着每一天。我常常带着一颗虔诚的心，感谢上苍的赋予，我感谢天，感谢地，感谢生命的存在，感谢阳光的照耀，感谢丰富多彩的生活。

用微笑去对待每一天，用微笑去对待世界，对待人生，对待朋友，对待困难。我感恩，感恩生活，感恩网络，感恩朋友，感恩大自然。所以，我们都应该以一颗感恩的心去承接生活中的一切。

亲，不要怨恨莱州的公交有多么多么的拥挤，要感谢那些司机，辛苦的为你服务着;亲，每天看到清洁的道路，事事都要安静下来感恩那些清晨起为你打扫的清洁工呢!是的啊，感恩就是一种认同，你认同了别人，毋庸置疑，别人就能认同你的。大自然给予我们的太多太多，让好多人应接不暇，来不及接受，我们慢慢的，用心的去看，去感恩啊! Dear, dont blame how crowded the bus in Laizhou, thank those drivers to serve you hard; dear, see the clean road every day, things, things, thingsEverything must be quiet and thank you for the cleaners who have been cleaning for you in the morning! Yes, gratitude is an identity. You agree with others. There is no doubt that others can agree with you.Nature has given us too much, so that many people are overwhelming and too late to accept. We slowly look at it with your heart and gratitude!

看看星星吧!感恩星星吧，他能在黑夜给你光亮;看看太阳撒!感恩太阳吧，他能给你温暖，给你希望;看看花草树木吧，感恩她们吧，因为有了她们，社会显得更加光彩夺目，更加的有生机!为了让自己真正的感受社会，感恩社会，我不知从何时开始，我就会去各个敬老院，看望那些孤独的老人们。

与他们谈心、或表演节目可以说，从老人那里，我送给了老人幸福与开心，自己也收获了帮助别人的快乐，同时，让我懂得了“赠人玫瑰，手有余香”的含义在学习之余，我也经常去义务劳动，美化环境等。可以算是帮助了清洁工叔叔了

感恩社会不是空喊口号，这是一种行动，亦是一种责任。现代社会充斥着纸醉金迷，冷血无情。而感恩更是被打入冷宫。让我们怀着感恩的心面向世界吧!让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧!只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少一些指责与推诿，多一些宽容与理解，就会少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结，我们的精神家园将永远年轻而那首歌：“感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”会一直萦绕在我们心头的吧

活动目的：

·让同学们了解妈妈的辛苦。

·告诉同学们要多为家长着想，尽可能做好自己的事让父母亲宽心。

活动过程：

主持人宣布班会开始

本次的主持人是：xx(主持人a)、xx(主持人b)

主持人合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!

我宣布《妈妈，我想对您说》六年三主题班会现在开始。

二、谈可以为妈妈做些事

主持人a：大家请看一组图片!

主持人b：这是妈妈的银发。

主持人b：这是妈妈教我洗衣服。

主持人b：这是妈妈教我做饭。

主持人b：这是妈妈教我识字小学母亲节主题班会活动教案。

主持人a：妈妈为我们做了那么多，大家在生活中能为妈妈做些什么呢?

同学1：可以为父母洗洗脚。

同学2：做好自己的事，不给家长添麻烦。

同学3：适当帮妈妈分担些家务。

三、制作贺卡表心意

主持人a：请大家拿出准备好的彩纸，小组合作制作有关妈妈关爱我们的贺卡。

主持人a：哪个小组想上来展示自己的作品?

小组：我们做的是妈妈拉着我的手一起走，代表妈妈很爱我们。

四、舞蹈《妈妈，我想对您说》

主持人a：下面请欣赏舞蹈《妈妈，我想对您说》。

(表演者：郭澄、王纯)

五、诵读美文感恩母亲

主持人b：这是一篇感恩妈妈的美文，谁能饱含深情读一读。

同学甲：妈妈，我想对您说声谢谢!为的是感谢您的养育之恩，我还要道一声，您辛苦了，为的是感谢您为了我奔波劳累。妈妈，您视我为明珠，把我捧在手上，不#敢太用力地握，怕捏碎;又不敢握太松，怕掉落地上。就这样，我在您的呵护下健康欢乐的成长。

同学乙：妈妈，我也想对您说声我懂了!我知道您教我做人的道理，不为别的，只想让我成为一个好人，就像红烛只是想照亮别人出发点，就这么的单纯。妈妈，我真的想对您说声对不起!因为我有时会误解，您付出了汗水，可是，现在我已不是那无知的小小孩，从此我会将心比心，来体谅您。妈妈，虽然我不会永远的得到第一，但是我知道我是您的唯一。虽然您普普通通，但您的爱是独一无二的的。虽然我有时候不理解您，但是我会努力的克制。

同学丙：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。〖唐〗孟郊

没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。(英国)

同学丁：“m-more”：那是母亲所给予我的太多太多;

“o-old”：可是母亲却在慢慢变老;

“t-tear”：就是母亲曾为我拭去的那串串泪珠;

“h-heart”：这是母亲那颗金子般纯净的心灵;

“e-eye”：她是母亲那爱意盈盈的眼神;

“r-right”：是我对母亲的祝愿——永远永远地健康幸福!

把它们拼起来后，你就会明白为什么我们深情呼唤：母亲——mother!

六、结束语

主持人(合)：我们在此代表所有孩子对父母说一声:爸爸妈妈，您辛苦了!放心吧!我们不会让你们失望的!

一、班会目的：

通过此次活动，启动感恩教育，使学生认识到：并不在于在这一天里为母亲做了什么，更本质的是以母亲节为载体，唤醒和激励大家在母亲节以外的364个日子里，怀着感恩之心，爱自己的母亲，爱每一位长者，爱每一位亲人，爱每一个社会成员，发扬中华民族这一传统美德，让整个社会充满关怀与爱心，让世界充满爱，让世界变得更和谐。

二、活动准备：

1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。

2、制作相关的课件。

3、邀请父母参加班会活动。

4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。

三、活动过程：

一、宣布活动开始：

甲：亲情，人类永恒的话题。

乙：亲情，人间最美的情感。

合：上新街小学五年级一班“拥抱亲情”主题班会现在开始。

二、回顾篇——走近亲情

1、我名字的故事

(1)甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制，同学们，你们知道自己名字的含义吗?

(2)学生交流自己名字中蕴涵的意义。

[孩子的名字融入了父母多少的期望!学生通过向父母了解为了给自己取名字花的心思和名字中蕴涵的期望，从而感受父母深深的爱。]

2、我成长的足迹

(1)乙：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。

(2)课件出示一组家庭照片，学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和挫折时，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。

(3)诗歌朗诵《妈妈的爱》

[孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱;感人的生活场景能勾起孩子的美好回忆，真情交流使他们再次体会朴实的亲情，引起情感的共鸣。]

3、父母写真

(1)甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗?

(2)以《爸爸(妈妈)的————》为题，演讲自己眼中的父母。

(3)舞蹈《烛光里的妈妈》

[通过观察，感受父母的辛苦，利用演讲，表达亲情的无私，激发学生回报亲情的动机。]

三、拥抱篇——体验亲情

1、亲情赞颂知多少

(1)甲：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。

乙：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。

甲：多么质朴的情感啊!古今中外，有多少赞颂父母的歌、词;有多少演绎亲情的故事;有多少歌颂母爱的名言。

乙：让我们尽情地用歌唱，用朗诵，用故事来拥抱亲情吧!

(2)学生自由地歌唱或朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文，讲述古今中外关爱父母的故事，课件展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。

[学生通过课前查找资料、收集相关材料、讲述故事，在准备过程中就受到了润物无声的教育，榜样的力量是伟大的。]

2、母子了解知多少

(1)甲：我们的生活，父母总是牢牢牵挂，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢?今天我们请到场的几位同学的妈妈和孩子共同上台做个游戏。测试一下对对方的了解有多少。请到场的爸爸作评委。(互相猜对方最爱吃的菜、最爱穿的衣服;母子共同写自己的爱好和习惯，检验默契度)

(2)请孩子做扮演孕妇的游戏，体会妈妈十月怀胎的辛劳。

[让学生亲自去体验，去实践，让学生在实践的体验中体会父母辛苦生育和抚养的无私付出，感受父母培育我们成长的不易，激发回报父母的情感。]

四、行动篇——回报亲情

1、确定回报方案

(1)甲：记得老一辈革命家驻德爷爷在抗日前一年得到妈妈病逝的消息十分悲痛，他写下了这样一片感人的文章

(2)班主任讲《回忆我的母亲》

(3)乙：故事让我们感动，榜样为我们引路，名言伴我们同行。父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母的呢?

(4)学生讨论交流，并确定回报父母关爱的最佳方案。

2、实施回报方案

(1)给父母一份惊喜

送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作;给父母洗洗脚;最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报;一封感谢父母的信……

同学们，有谁知道昨天是什么节日?对了!昨天是父亲节。谈到父亲节，我们应当知道它的由来。

1909年，居住在华盛顿的布鲁斯·多德夫人，在庆贺母亲节时产生了一个念头：既然有个母亲节，为什么不能有个父亲节呢?于是她提笔给州政府写了一封言辞恳切的信，呼吁建立父亲节，并建议将节日定在6月5日她父亲生日这天。州政府采纳了她的建议，仓促间将父亲节定为19日，即1909年6月第3个星期日。第二年，多德夫人所在的斯坡堪市正式庆祝这一节日。此后，其他州也相继庆贺父亲节。在父亲节这天，人们佩戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴，佩戴白玫瑰对故去的父亲们表示悼念。后来在温哥华，人们选择了佩戴白丁香;在宾夕法尼亚，人们用蒲公英向父亲表示致意。为了使父亲节法律化，各方面强烈呼吁议会承认这个节日。直到1972年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的决议。这个节日才以法律形式定下来。

同学们，这个节日虽然是由外国人率先设立的，但它表达了全世界人民对父亲的尊敬和对长辈的爱戴，因此，我们也应当记住这样的节日。这个美丽的节日虽然已经过去，但是，对长辈的尊敬和爱戴却永远不会过去。同学们，爸爸妈妈给了我们生命，他们用双手抚养我们长大，他们的叮咛时时伴在我们耳边……爸爸、妈妈爱我们，我们是不是也应该像鸟儿和树叶一样知恩，用同样的爱回报他们呢?如果愿意，就让我们用热爱生活、热爱学习的精神去驱逐他们心中的烦恼，给他们带来快乐和欣慰吧!

最后，希望我们能够在以后的学习、生活中记得父母的养育之恩，并用一种感激的心态对待父母为我们所做的一切。在父母生日的时候，在父亲节、母亲节来到的时候，别忘了为他们送去一声祝福，一声问候。

让我们以知足的心去体察和珍惜身边的人事物;感恩，让我们在渐渐平淡麻木了的日子里发现生活本是如此丰厚而富有;感恩，让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。

伴随着感恩教育主题班会的结束，心中的确宽敞了许多也想到了很多。每当看到学生发自肺腑的文章，听到他们饱含深情地表达对父母、老师、同学的感激之情时，尤其是当家长留下真诚的眼泪、学生能自省得伤心，同学们相处得更加融洽和谐时……内心一次又一次的受到触动，自己心中便有了些宽慰。我们还抱怨什么，再累再忙，当看到这些时，就足够了。

在回家的路上，我高兴着呐!不禁在想：如果让我们感谢，我们应感谢谁呢?感谢家长、感谢同学、感谢自己。是家长对我们的信任，把孩子交给了我，是家长给我提供了与孩子交流沟通的机会。大家的努力让彼此多了一次了解沟通的机会，是我们自己感动了自己，让心灵再一次得到洗礼。于是，我拿起笔写下了自己的感受……

作为教师在教育教学过程中，也要怀有一颗感恩之心。无论是对待工作的态度，同事之间的相处，还是面对学生，我们不应抱怨，而应感谢。是他们让我们在呕心沥血地从事着平凡的工作，并在平凡中收获诸多的感受和快乐。我们要学会感恩我们的亲人，感恩与我擦肩而过的陌生人。我们的亲人，在生活中给与我们默默无闻的支持;在精神上给予我们最大的鼓励。感谢那些与我萍水相逢的人，是他们的一个微笑、一个眼神，让我疲倦的身心得到了放松，让我更有勇气、更有信心去面对今后的日日夜夜。

感谢生活中的每一次成功、每一次失败，每一次兴奋、每一次失落。是这些生活中琐事，才使我的生活更丰富、更精彩。让我悟出了更多生活的真谛。

让我们满怀感恩之心，伸开双手去拥抱每个清晨的第一缕阳光，用心去发现生活中的美好。我相信，我们会快乐一生。

感恩是人生的一堂必修课。让我们每一个人都学会感恩吧!学会感恩，我们就会对这世界充满爱恋和感激，就会懂得尊重他人，尊重每一份平凡的岗位和劳动，就会觉得心态的平和，生命的灿烂，生活如此美好。

这次的班会让我感受到父母对我们的爱，我们以后要努力回报父母，堂前尽孝。

“感恩的心感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己,感恩的心感谢命运,花开花落我一样会珍惜. . . . . .”每当听到这首歌,我心里总会感叹：父母,是这样的爱我们,我们难道不应该用一颗感恩的心来报答他们吗?

父母的爱,是这样的温馨,这样的幸福.他们夜以继日地为我们操劳,却不曾要我们儿女感恩.父母的爱如滔滔江河,永远也不会停息,而我们却像一条小溪,在江河的呵护下,细水长流.

母

爱是伟大的,也是平凡的,在温柔里夹杂着一丝丝关怀.父爱是无私的,也是默默无闻的,在严厉里夹杂着一丝丝仁慈.也许,在每一个孩子的心里,父母分担着不

同的爱.父亲的爱就是生活上的支柱,与母亲不一样.母爱是温柔的,我们更容易被这种爱打动,母爱在我们眼里,永远是最美丽的.

母亲总会在我们最需

要的时候出现,做我们精神上的支柱.记得有一次,天下起了大雨,那时是放学时间,同学纷纷出校门,家长都在外边等着自己的儿女.我焦急地等待着妈妈,校门

口的人渐渐稀少了,雨更大了.我朦朦胧胧地看到了一个人影,原来是妈妈.妈妈一看见我,就连忙把她身上的雨衣往我身上套,我看着妈妈那被淋透的身体,我好

感动.

感恩的心,是一个人必须拥有的一颗心.父母的爱,是任何东西都无法比拟的,可贵的它是无价之宝.如果世界上的每一个人都能怀着一颗感恩的心,来回报身边的人,那世界将变得更美好.

导语：下面是小编收集的一些关于感恩的主题班会，供参考学习，希望能帮助到您。

初三(6)班主题班会——成长·感恩

一、教学目标：

1、了解学校有关知识，增强对学校的亲切感，并能尊重学校其它工作人员的劳动。

2、让学生懂得三年来的进步或成果离不开老师、家长的辛勤培育与教导，应该尊敬老师，孝顺父母，学会感恩

3、让学生通过作品及才艺展示，认识到自己的价值，从而树立正确的前进方向，珍惜青春，积极上进。

二、教学准备：

1、让学生为大型的展示活动准备一项或多项自己得意的作品或才艺表演。为了能全体参与，规定每人必有一项。必要的话，可多人组合。

2、准备好齐诵的诗歌、录音材料及歌曲、知识问答题目等。

3、写好邀请函，准备好鲜花(康乃馨)

4、会场布置：左右两侧条幅：感谢您，师长;祝福您，新中。正面：成长感恩的背景图

5、多媒体的运用。(可将大量的资料制作成microsoft

powerpoint软件)

三、教学过程：

(一)我们在集体中成长

1、大屏幕出示活动主题：成长·感恩——初三(6)班主题班会

2、主持人介绍来宾：首先，让我们以热烈的掌声，欢迎今天到会的各位领导、各位老师和各位家长。

3、主持人导入：

青春如梦，是血浓于水的亲情，带我们走进绚丽多姿的五彩世界;

青春如歌，是红烛燃烧的师恩，给我们搏击知识海洋的船桨;

青春如画，是朝夕相处的友情，让我们共同绘就同窗三年的难忘印象;

青春如诗，是写不尽的关爱与感动，是诉不完的青春诗行。

我们播种着春天的希望，虽然，也历经了寒冬的磨练;

我们收获着金秋的硕果，虽然，也历经了酷暑的考验;

我们用稚嫩的双肩，扛起了对未来的追求不懈;

我们用求真的双眼，探寻着知识和人生的真谛。

初中三年，弹指一挥间，在新中这块沃土上——

泪水，曾在这里挥洒;

才华，也在这里闪耀;

热情，正在这里燃烧;

友谊，将在这里结晶。

重温这段岁月，我们品味着成长的诗行;

重温这段岁月，我们感悟着关爱的阳光;

我们将铭记住在新安中学迈出的每一个坚实的脚步;

我们更要铭记住成长岁月中的每一分感动：

感谢您，父母!

是您的呵护，给了我们前行的力量。

感谢您，老师!

是您的奉献，开启了我们蒙昧的心灵之窗!

感谢您，新安中学!

是您的关爱，为我们描绘出未来人生的华章!

“成长.感恩”主题班会现在开始!

4、围绕“我们以集体为荣”，介绍班级特色，展示班级及个人成长足迹，图片结合文字说明。

(1)介绍班级奋斗目标、班训、班规。

班级目标：团结、文明、勤奋、严明——争创优秀班集体

班训：做一个诚实的人绝不欺骗，做一个高尚的人绝不自私(做人第一，学问第二)。

班规：尊敬老师，友爱同学，能够尊重他人是成熟 的开始;认真读书，潜于思考，能够追求探索是成功 的开始;遵守纪律，严于律已，能够自觉自制是成长的开始;爱护公物，保护环境，能够举止文明是成人 的开始。

(2) 展示学生专心求学、积极探索的图片，七年级至九年级获得的集体荣誉及个人获奖情况。

主持人：

初三(6)班是一个团结的集体，我们用真情培育着她的内涵;

初三(6)班是一个希望的集体，我们用心呵护着她的声誉。

我们深知，我们的班级承载着家庭无言的深情;

我们深知，我们的班级寄予着学校无尽的希望。

在这个集体中，我们以朴素的校服为美，因为，我们把新安中学镌刻在每一个人的心上;

在这个集体中，我们以简洁的发型为荣，因为，我们把青春的内涵诠释为不在于外表的花哨;

我们精心打扫学校生活的每一个角落，只为了树立“平天下”的宏伟理想;

我们专注于吸取知识的营养，只为了练就本领复兴中华民族的希望。

我们珍惜班级的每一分荣誉，因为凝结着我们共同奋斗的心血;

我们放眼未来学习生活的每一天，因为我们不能骄傲，我们要为家庭和学校争取更大的荣光!

(3)优秀作品展示

电脑展示学生优秀作品：书法、绘画、作业本、作文、科技作品、手工制作、摄影……

主持人：

运动会上, 英姿飒爽! 劳技课上, 我们百炼成钢! 综合实践活动中, 我们做学习的主人!在这个集体里我们收获丰富：我们的书写进步了，我们的绘画精美了，我们的成绩提高了，实践活动锻炼我们的口才，劳技课锻炼我们的动手能力，我们懂得了“一分耕耘，一分收获”的道理。

感谢父母，为我们提供了发展的机会;感谢新中，给我们创设了成才的土壤;

在这个充满爱的集体里，我们一起经历了成长历程中的风风雨雨，充满自信的迎来了灿烂的花季。回忆成长历程中的点点滴滴，我们不禁感慨万千：下面请欣赏由宋翊珩同学带来的朗诵《我们在成长》

诗朗诵：《我们在成长》(作者：宋翊珩)

主持人：

的确，我们在不知不觉中成长着，绚丽的青春在新中这块沃土上飞扬着;浅浅的足迹在新中这块沃土上印刻着。三年的美好时光转眼即逝，在这段难忘的旅途中我们不仅采撷到了知识的甜美果实，同时也练就了一身“本领”。请欣赏同学们的现场才艺展示。

(二)感谢您，师长;祝福您，新中

主持人：

欣赏完精彩的才艺表演，我们不得不思考一个问题：初中三年我们收获了很多，我们能如此自信地表现自我。难道只靠我们自身的努力，我们更应该铭记，是谁?给了我们不断完善自我的力量?不错，我们更应该感谢我们的恩师。参天大树忘不了根的情谊，浩荡江河怎忘得了涓涓溪流的汇聚?难忘师恩，师恩谁能忘?下面请欣赏送给老师的祝福。首先请欣赏庄倩妍的《假如我有一支青笛子》。

(1)诗朗诵：《假如我有一支青笛子》(作者：庄倩妍)

主持人：

的确，老师很累，却无怨无悔，老师一味的付出，却不求回报，对于老师的慷慨奉献，我们总想对他们说些什么。下面请欣赏陈初晴的朗诵《师恩难忘——致我们的科任老师》

(2)诗朗诵：《师恩难忘——致我们的科任老师》(作者：陈初晴)

主持人：

朴素的语言，却诠释了我们对老师的深情。如果没有了老师的辛勤耕耘，又哪有我们今天的累累硕果?下面让我来介绍一下本班的科任老师：

(3)主持人向家长介绍科任老师：(同学们给老师献花)

(4)小组诗朗诵：《老师，敬爱的老师》

主持人

老师是勤勤恳恳的园丁，是默默无闻的春蚕，是舍己为人的蜡烛，是英雄身后的英雄，是培养巨人的巨人。如果没有老师的辛勤耕耘，又哪能有我们今天这样累累的硕果?

风沙能吹老岁月。但无论世事如何变幻——

谢谢您，老师!我们将铭记住您的谆谆教诲，知识探索的路上，我们将勇往直前!

谢谢您，老师!我们将铭记住您青春换白发，粉笔写人生的深情，我们将立志成才，谱写更美人生。

主持人：

亲爱的同学们，是谁，在阴雨蒙蒙的雨天，默默为我们撑起一方晴空?

是谁?在我们跌倒在荆棘丛中时，把我们扶起，安抚我们，我们的伤痛。

我们须谨记老师和学校培育的深情，我们更不应该忽视我们走过的岁月当中，还有默默地守护着我们，为我们遮风挡雨的他们吧——我们的父母双亲!下面请欣赏吴捷同学的朗诵《我眼中的母亲》。

(5)朗诵：《我眼中的母亲》(作者：吴捷)

请记住，辛勤的父母，将忠实地守护我们的人生。

请记住，挚爱的父母，已为我们平添几许白发。

让我们珍惜生活的点点滴滴，去领悟父母的教诲，去回报父母养育的深情!

下面请欣赏，朱林锐等同学的合唱《真的爱你》。

(6)小组合唱：《真的爱你》

(7)小组合唱：《世上只有》

(8)爸爸妈妈，我想对您说(学生说出最想对父母说的心里话并献上康乃馨)

主持人：

时光如梭，岁月如流，三年的生活眨眼就过去了。再回首，学校的一草一木是那样熟悉;再回首，学校的一砖一瓦是那样亲切。三年的初中生活，你关心过学校的这些方面知识吗?下面以小组抢答的形式开始知识竞赛活动。

(9)知识竞赛：(题目附活动资料)

规则：本次竞赛以百分制计算，一题10分。有标准答案的一定要说出标准答案才能得分，无标准答案的以说得最好的两个小组得分。

主持人：

丰富多彩的小学生活即将结束。时间可以冲淡一切，不过我相信，同学们在校园里留下的点点滴滴，却是永远都不可能忘记的!那么三年来，你最难忘的是什么呢?请听演讲。

(10)演讲《新中——我们可爱的家园》(演讲者：尹丽芸)

(演讲过程中展示学校的校容校貌图片)

—— 五(2)中队

一 ：班会目的：

通过寻找最可贵的东西，让学生重新审视自己，明确自身的不足之处。在主题活动中使学生知道微笑在我们生活中的力量，知道人与人之间应当和睦相处，从而学会如何与同伴交往，如何关爱他人。通过微笑教育，使学生加强自信心，在日常生活中学会微笑面对自己，微笑待人，微笑面对困难、面对人生，进一步加强人文素养、道德修养。微笑，是一种美丽的心情，是一种坚强的意志，是一种人生的态度，是一剂拯救心灵的良药，也是一座通向成功的桥梁。这次的班会活动要让学生加强对微笑的认识，并落实到行动中，就从一个简单而又真诚的微笑开始，来表达情感，传递友谊，传播文明。

二：班会课时：1课时

三 ：时间：二0一二年五月八日

四： 地点：五(2)班室

五 ：班会内容：

(一)准备阶段：

1 、在班级中让每个学生寻找自己认为最宝贵的东西是什么。 2 、小组讨论，确定几个关键词。

3 、班干部收集学生意见，开会讨论并确定：最可贵的东西是微笑。

4、 组织班干部讨论活动内容和形式。

(二)实施阶段：

1、 动员学生查找一些有关微笑的文章、格言、图片。

2 、班级交流有关微笑的文章，明确微笑的力量：可以化解仇恨、增强信

任、加深感情，也可以使心情愉快，生活幸福。

3 、收集相关图片、音乐，从视觉、听觉的角度强化学生对微笑的认识。

4、通过演讲、朗读诗歌、笑话、相互交流等形式进一步展开活动。

(三)具体过程：

1 、导入：

主持人：各位老师，同学，你们好!莺歌燕舞、姹紫嫣红的五月，我们迎来了五年级(2)班第五次主题班会，下面大家一起来欣赏几张图片。然后主持人以互问的方式点出主题——微笑。

2、 “你习惯陌生人的微笑吗?”，之后主持人简单总结：生活中需要微笑。它就美在简单、自然、和谐。

3 、由“自然”这两个字引出下面的内容：请小组代表何文璐同学发言，交流可以反映“纯真微笑”的文章：《多点纯真，多点微笑》。同学发言完后，主持人简单总结。让同学们对纯真的微笑有更加深刻的印象。

4、做游戏——蒙眼画笑脸。

规则：一次请四位同学，其中两位分别帮他的同伴蒙上眼睛，并画一个圈，然后另外两位同学就开始画。

5、 大家设计的笑脸多种多样，有些还挺有创意的。通过这个游戏，希望同学之间加深友谊，进一步认识微笑的意义，在生活中能够微笑着面对他人。在我们周围有太多需要感激的人，下面就请另一小组的代表刘依宸同学为大家谈谈“感恩的微笑”。文章的题目是：《微笑》

同学发言完后，主持人总结：

主持人：我们应该感谢父母，感谢朋友，感谢同学，甚至那些不认识却曾经伸手帮助过我们的人都值得感谢。

6 主持人：刚才我们已经交流了微笑的方方面面，相信大家对微笑已有了更为深入的了解，让我们伴着背景音乐，聆听诗歌：《我拾到你灿烂的微笑》，下面请赛力克包同学为大家朗诵。

就在诗风词韵的相逢中，

我拾到你清澈的微笑。

那就把它飘到记忆的海洋，

每天用我思念的波光，

轻轻拍打成芬芳的海浪。

就在如歌行板的凝视中，

我拾到你美丽的微笑。

把它写进我明亮清澈的诗行。

每夜用我青春的宣言，

稀释你淡淡无言的忧伤。

8 、在生活中，微笑的力量是很大的，所以我们不仅仅要微笑面对他人，更要微笑面对生活。虽然人生的道路上有不少坎坷，但是我们应该学会 “坚强的微笑”，请汤努尔同学发言，文章的题目是：《自信的微笑》;

9 、主持人：学会微笑面对困难，就需要某些精神，比如说“执着”。请听故事《阿甘下传》。

10 、请班主任老师总结：在这次的主题班会中，大家做了很多准备。在活

动之前，大家讨论主题并确定关键词，同学们查找了有关微笑的文章、图片等等。希望通过这次活动，让大家更加清楚微笑的作用：它是和谐的纽带，能够化解仇恨，使心情保持愉快。我们的生活中需要微笑。希望在未来的人生道路上，同学们能够微笑面对他人，微笑面对生活，微笑面对人生。

结果：

通过主题班会的形式让同学们明确微笑不仅能给人带来愉悦，营造良好的心境，更能够净化人的心灵，使人与人之间多了宽容、理解、信任、支持、关爱。在活动中加强学生对微笑的认识.

生活中的每一点每一滴都值得我们去关注，从而发现这点点滴滴中的奉献，因此我们的心在呼唤着我们学会感恩。 Every bit in life is worthy of our attention, so we discover the dedication in this bit, so our hearts are calling us to learn to be grateful.

每天早晨当第一缕阳光透过窗台，我们便又有了一个新的起点，每当我们站在起跑线上预跑时，我们的脑海中便会浮现出一幅幅令人潸然的画面，令人奋起的画面。

几年前，那场地震使我们家破人亡，失去了美好的家园，那地震中坍塌的废墟掩埋我们美好的回忆，但正是因为这场地震更给我们留下了一段刻苦铭心的记忆。是全世界的人民给了我们支持，给了我们坚强的力量，让我们有更多的勇气在人生的漫漫长路上前进，前进。

如今这座新的城市拔地而起，三年的时间，人们是怎样做到的?他们是废寝忘食的规划工作，还是风餐露宿的改造修建?我想是吧，是伟大的人民肩并肩，袖连袖地为受灾人民在最短的时间的修筑出如此生机勃勃的一座城市。他们在无私奉献的同时，我们却在怨天尤人，从未发现过他们的辛勤，二而当我们注意到他们时，却只有感叹天灾人祸纵然无法避免，但人间真情的力量是伟大的，纵然这无法使亡去的人们复活，但却使我们的心再次得到了震撼，让我们知道那些之去的一直活在我们心中，从未离开过，而活着的在坚强走下去的同时，同样也学会了感激，用心去感激，用行去感激。

花朵感恩于春天让它青春无悔，鱼儿感恩于海洋让它充实一生，万物感恩于阳光让它充满活力。我们感恩于社会、感恩于他人，让我们的生活幸福无比。

时间飞逝，感恩的季节却从未更替。真想再回去看看那场噩梦给我们留下的“美丽”。

风在咆哮着，雨在撕打着，但无论这声音有多大，也淹没不过人民在风雨中拯救受灾人们而拼命发出的号声。“一二，加油!一二，加油!”的号声久久地弥漫在风雨声中。

那就是人间最无私最伟大的力量“爱”。虽然我们不知道那些曾经帮助过我们的每一个人的面容和名字，而我们唯一知道的就是国家是人民的力量支撑着这一个美好和平的世界。

而我们呢?我们应该用怎样的行动来感恩呢?努力，知足而不满足的去学习，使我们的国家更加富强，让国家成为人民坚强的后盾，国家的富强才是人民的安康，从而在暴风雨来临时，我们的避风港永远都在。

心在呼唤着感恩，感恩生活中的每一点每一滴。

《西游记》这本名著中写了唐僧去西天取经的过程，书中孙悟空被压在五指山下五百年，终于唐僧路经此地救了孙悟空一命，以感恩为主题的作文_作文。于是孙悟空为了报答唐僧的救命之恩便决定护送唐僧去西天取经。

· 滴水之恩应当涌泉相报，即使别人帮助你只是举手之劳，可是你也应该牢记在心，在他们需要帮助时伸出援助之手给予他帮助。你对别人怎么样，别人就会怎么对你。

· 一个失语的女孩，从小她的爸爸去世了，只能和妈妈相依为命，而小女孩每天最开心的事情就是等妈妈回家，因为妈妈每天晚上都会给他一块年糕。妈妈每天每天早出晚归，希望能够供女儿上学。后来小女孩以优异的成绩考上了大学，于是她准备告诉妈妈这个好消息，希望妈妈以后不要那么辛苦了，因为她的女儿有用了，初中一年级作文《以感恩为主题的作文_作文》。回到家之后，小女孩就一直在等妈妈回家，她等呀等呀，可是外面突然下起了大雨。小女孩认为妈妈在什么地方多雨，又继续等了起来，一直等到第二天中午，可仍然也不见妈妈回来，于是小女孩往回城的路上走，在马路上看到有人昏倒在地，她仔细一看，那个人竟然是她的母亲。小女孩使劲地摇妈妈，但是妈妈还是没有醒过来，在妈妈的手握着一袋年糕和一张卖鲜血单。原来，每天晚上吃的年糕和上学的钱都是用妈妈的血换来的，小女孩感动得哭了，她在心中大声的对妈妈说：“妈妈，我爱你。”

·· 别人对你无私奉献，我们不能做卑鄙小人，忘恩负义。就像小女孩一样，她没有辜负妈妈的期望，而她用成绩回报了这位伟大的母亲。伊娃这个小女孩也懂得回报，即使是一句话或一个动作，对别人都是莫大的回报。在一个闹饥荒的城市里，一个善良的面包师让贫困的孩子来拿面包，每个人都想拿最大的面包，只有伊娃一个人在谦让，让别的孩子拿完了之后拿最小的面包。并向面包师表示感谢，亲吻了他的手之后才回去。第二天，伊娃得到了一个比昨天还小的面包，回家后，妈妈把面包切开，发现里面有许多硬币，妈妈惊奇地叫起来，让伊娃赶快送回去，可是面包师说这并不是属于他的硬币，因为你有一颗平安 、感恩的心，这是给伊娃的奖励。一颗感恩的心是人人都应该拥有的，因为你在帮助别人时，你自己也会获得快乐，也会得到你因有的回报，正如歌中所唱：“ 感恩的心 ，感谢有你，伴我一生 ，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。”

歌伎大师堪弥以感恩的心接受别人的亲切，这是简单而大的智慧，学会感恩。 Master Kabuki to accept others kindness with gratitude. This is simple and great wisdom, and learn to be grateful.

当功臣们讨论谁为最大功臣时，张良却以感恩之心提出了把自己封在与刘邦相遇的留地做候，这个要求让刘邦感受到了张良报答知遇之恩的心。再后来，功臣被诛杀的人中，张良是少有未被诛杀的一个。学会感恩，可以消除他人的猜忌之心，可以明哲自保。

“将相和”是家喻户晓的人与人之间关系的典范。在蔺相如的退让后，廉颇感激于蔺相如，怀着感恩的心负荆请罪。于是将相和，国家团结一致，使赵国繁荣富强。学会感恩，让人与人之间关系和睦，有利于构建一个和谐社会。

“宁教我负天下人，不教天下人负我。”曹操当年恩将仇报，杀了吕伯奢一家。从此曹操背上了奸诈的骂名。如果曹操能学会感恩，凭借他的才能，必能收揽天下人才的心，完成统一大业。缺乏感恩让我们蒙受信誉上的损失。因此，学会感恩，在无形中能减少我们成长道路上的绊脚石。

武圣关羽“过五关斩六将”仁义美名流传于世。武圣，绝不是因为关羽的武功第一，更是因为他武德第一。为了报答刘备的兄弟之情，不惜千里走单骑。这一行，成就了他武圣的美名。学会感恩，让我们更有道德，更有情义。

在大家的眼中，刘备很懦弱，但是，他是一个大智大勇的人。刘备在被曹操穷追猛打的时候面对百姓的追随，部下的劝谏，毅然决定携民渡江。不愧为“仁义”的美名，刘备知道他的士兵、粮食都来源于百姓，知道自己有愧于百姓，所以他宁可自己遭罪也要保护百姓。感恩，在有时候是一种勇敢，是一种莫大的勇气。

感恩，绝不仅仅是一种勇气，更是一种智慧。

马云并不强调在公司有多大的权力，对他来说，他只要做个唐僧就行了。而财富被员工控股，让员工来享受利润，因为他明白，公司不是他一个人的，而是源于他的员工，只有对员工感恩，将恩惠施与员工，员工们才会感激他，并心怀感恩，然后才能团结一致。事实上，这就是马云最大的权力，这些权力来源于员工对他的拥护。

学会感恩让我们消除别人对自己的猜忌，让人与人之间的关系更加和睦，无意间让成长的路上更为顺利，让我们的精神得到升华，让我们的人生更有智慧。

有一个人，她不是魔术师，却可以使刚劲端庄的方块字在孩子们的眼中跳来跳去；有一个人，她不是雕塑家，却塑造出了一批批青年人的灵魂；有一个人，她不是船长，却可以带孩子们在知识的海洋里遨游。有一个人，她不是英雄，她的事迹却比英雄更加伟大。这个人就是人类灵魂的工程师——老师!

老师是传播知识的使者，把牙牙学语的孩童教育成一个知识渊博的成人；老师，是我们的心理导师，为我们清除心理障碍；老师，是我们的朋友，时常和我们谈心。

老师，像红烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师，如园丁，用心血滋润我们、栽培我们；老师，似港湾，为我们遮风挡雨，时时刻刻保护着我们。

老师的爱，比父爱更严峻；老师的爱，比母爱更深沉；老师的爱，比天更高，比海更深。

是老师，在我们考试取得好成绩时，鼓励我们再接再厉，并告诫我们不要骄傲。

是老师，在我们上体育课意受伤时，背我们到校医室，细心地照顾我们，直到我们康复。

是老师，在我们缺乏信心时 ，鼓励我们，使我们充满信心去克服困难。

是老师，在我们学习上遇到困难时，，耐心地指导我们。

早晨，当同学们正在早读，有老师忙碌的身影；中午放学后，老师不放心同学们独自过马路，亲自把他们一个个送回家，宽敞的马路上，洒下了老师的汗水；夜深人静时，四周一片黑暗，唯独有一个房间灯火依旧，透过窗户，一个疲惫的身影依然在微弱的灯光下批改作业——那是老师的房间。

老师，是全世界最受人尊敬的，却也是全世界最辛苦的。

老师对我们付出了太多太多，我们无以回报，但我们能感谢她。我在上学的路上看见很多同学捧着一大束鲜花，拎着一袋礼物送给老师，这是很好的，但是我们只有用这样的方式才能感恩老师吗?不是的。如果我们在课堂上认真听讲，全心投入，这便是感恩；如果我们在教师节来临之际，对老师说一声:“老师，祝你节日快乐!”这也是一种感恩。

鸟儿用清脆的喉咙来感恩天空，因为天空让它自由翱翔;树木以坚强粗壮的身躯来感恩阳光，因为阳光让它健康成长;鲜艳的花儿以浓郁的花香来感恩大地，因为大地让它馥郁芬芳。世界因为有感恩才有了爱，才有了亲情，才有了这美好的世界。因为感恩我们才懂得生活的道理。 The birds are grateful to the sky with a crisp throat, because the sky makes it free to soar; the trees are grateful to the sun with a strong and strong body, because the sun allows it to grow healthily; brightThe flowers are grateful to the earth with a strong floral fragrance, because the earth makes it rich and fragrant.The world has love because of her gratitude, and only has affection and this beautiful world.We know how to live because of gratitude.

俗话说得好：“乌鸦知反哺，羊则知跪乳。”连动物都知道感恩，我们为何不学习他们?为何不感恩世界，感恩生活，感恩他人呢?感恩不是惊天动地，毕淑敏在《孝心无价》中写道：“赶快为你的父母尽一份孝心，也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。

也许是一桌山珍海味，也许是一个野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上，它们等值。”晋文公重耳在外流浪是因受楚国国君的丰厚招待。在城濮之战中，晋文公以“退避三舍”来报答楚国。这说明，感恩无论丰厚，无论微薄，只要有颗感恩的心，什么都是美好和纯真。

我们首先要感恩父母，“滴水之恩当涌泉相报。”一滴水就得以涌泉相报。更何况，父母给我们的恩情不仅仅是一滴水，我们应该以一片大海来回报父母。我们还要感恩世界，世界万物给了我们一切。在沮丧时，花草树木能使我们的心情焕然一新;在高兴时，世界万物仿佛有了生命，在跟我们分享欢乐。我们还要感恩他人，辛勤的园丁—老师，使得我们感恩，他们把自己毕生的知识无私的传授给我们，无怨无悔，难道不值得我们感恩?人民卫士—警察同样值得我们感恩，他们用自己的生命保卫人民的安全，默默无闻，我们怎能不感恩他们?

感恩，让我理解“百善孝为先。”让我懂得“母爱比山高，父爱比海深。”让我明白“一日为师，终生为父。”

让感恩走进千家万户，走进人人心底，让世界更加美好。我们要学会感恩，懂得感恩。我们从中会获得快乐，会获得幸福，会获得成功。我们一同携手，让感恩气息处处飘香!

今天，我陪孩子上了一堂关于感恩的班会课后，我不禁有许多感慨。

“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。

这次三(1)班举行的《感恩的心》主题队会让我们看到了孩子们心中的善和美。在本次队会活动中有四个篇章：(1)感恩父母，体验真情;(2)感恩老师，勤奋学习。(3)感恩大自然。(4)感恩社会，学会珍惜。有歌唱《妈妈的手》、观看《给妈妈洗脚》录像，诗朗诵，小品表演，感悟心得交流等方式让学生在亲身体验中父母的养育之恩、老师的教导之恩、他人的关爱之恩、大自然的慷慨之恩。同学们围绕这些主题畅所欲言，大家用最朴实的话语和最诚挚的心表达了自己对父母、老师、朋友以及大自然的感恩之情。在活动的最后孩子们七嘴八舌，兴趣很浓。有的回忆了父母亲人给自己的关爱，有的讲述了老师同学给自己的帮助，还有的说了不相识的叔叔阿姨给自己做的事情......从中我们可以感受到孩子们已经学会了感恩，感受到此次活动有了成效。

感恩，学会感恩，先要学会知恩，要理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩，大自然的奉献之恩。

现在的孩子往往认为自己所拥有的一切是理所当然的，而做父母的也往往觉得给予孩子也是应该的，哪怕明知道是孩子的过分要求，往往也不忍心拒绝。这种过度的关爱就使得孩子觉得世界是自己一个人的了，于是就无视别人的感受，为所欲为。他们把父母、教师的付出当成了应该，把亲人、同学的帮助当成了应该，全然没有了感激、感恩之心。于是就出现了一些我们不愿见到的现象：撒泼、出走、自伤、不能和周围的人和睦相处......所以教育孩子学会珍惜，学会感恩尤为重要，而这次班会从孩子们的身边开始，让他们从的人和事开始发现，爱和付出无处不在，作为爱他们的父母、帮助他们的朋友、悉心教育他们的老师、无私奉献的大自然……一切的一切都值得我们用感恩的心回赠别人。

孩子是未来，感恩的美德。让美德在孩子身上传承下去是我们的职责啊!

生活，一个妙不可言的世界。生活当中，感恩的心是无处不在的，感恩让我回味;感恩让我难忘;感恩让我期待感恩更让我感慨！

我爸爸一生奔波劳累，他为我的学习担忧;为家庭的矛盾烦恼;为工作的负担郁闷。终于有一天，我善良勤快的爸爸因为心脏隐隐约约地有些痛而住院了。

当我去到医院时，看见爸爸在睡觉。我轻轻的走到爸爸的床前，摸着他光亮的额头。讨厌的泪滴落在他脸上，把爸爸弄醒了：“爸，如果您觉得累就睡吧！”我帮爸爸盖好被子后，就独自走回家了。回到家后，我突然想起，今天是爸爸的生日。于是，我拿了一块布往里塞许多棉花，在哪针线缝上几针，一个心形的小枕头就出来了，上面还绣着身体健康的字样呢。拿着这个枕头，我突然觉得好温暖，眼泪不自觉的流下来了。我在想：难道这就是父亲的命运吗？难道天意就要如此的捉弄人吗？我抱着枕头痛哭。晚上给爸爸送饭时，我把枕头递给爸爸：“爸爸，生日快乐，这是我亲手为您做的。”爸爸收下我的礼物后，眼睛眯成了一条线。我也感到好欣慰，因为爸爸的精神明显好多了。

一个星期后，爸爸终于出院了。他一见到我，就笑得合不拢嘴。他抱住我，说了一句我感慨的话：“谢谢你，我的女儿！”

生活真是无奇不有啊！就因为那一次，我学会了感恩;因为那一次，我成熟了;因为那一次，我长大了！真希望爸爸能保重身体，因为爸爸可是我们的生活支柱！

抱一颗感恩之心，还母亲以一泓清泉——母亲的爱如颗颗水滴；回父亲以一棵感激之树——父亲的爱似片片绿荫！

感恩，就是要懂得回报。父爱与母爱最为平凡，又是最为伟大的情感。他们为我搭建起人生的舞台。我的身上承载着父母的汗水、心血，浓缩了他们的爱与盼。

传说中每个孩子在出生的那一刹那起就有天使守护，而天使便是爸爸妈妈。幼年时代的一次，淘气的我与妈妈玩起了捉迷藏。不料，途中我竟“啪嗒”一声摔倒在地，我的眼泪一下子犹如泉水般一涌而出。妈妈闻声赶来，将我抱起，见我腿上红肿起一大块，她眉头一皱，似在心疼，立刻帮我轻轻地揉起来，还不时地嘘寒问暖问我：“还疼吗？”不知怎的，妈妈的温暖的手似乎有魔力似的，让她揉揉就感觉好多了。这便是上帝赐予我的第一个天使。

长大后，我并没有走得一帆风顺，却不知为何增加了许多烦恼。考试的落后、失去友谊的苦恼等让我感到迷茫，找不到前进的方向。但在我失落时，母亲总是主动找我谈心，耐心的听我诉苦，她又告知了我许多人生道理、耐人寻思的哲理，而父亲则运用各种方式使我重新振作，扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸……

那次数学期中考试，我只得了75分，当我垂头丧气地回到家，双手捧着将试卷交给了爸爸，又转过头泪流满面。我以为一定会挨一顿狠狠地训斥，但我错了，我收获到的更多的是温暖，爸爸面带微笑地说：“这次的成绩不代表永久的，好好努力，老爸相信你！”尽管我当时表现得如此平静，但是我的热血在沸腾，我激动万分。爸爸就是我的第二大天使。

亲爱的爸爸妈妈，你们为我付出的太多了，也许你们根本不放在心上，可我将一辈子记在心中。

我平日总惹你们生气，现在向你们说声：“对不起。”原谅我平日的任性。今后，我要好好报答你们给予我的恩情，因为你们是永远守护我的天使！

[以感恩父母为主题的作文600字

母亲节的前一天，我用了一个晚上的时间做好了礼物——一张精美的贺卡。准备好一切，我安心地睡了……

第二天早晨，我起床之后一看家里空荡荡的。今天是星期六，又是母亲节，妈妈会去哪了呢?对了，肯定是又去上班了!唉，她每天上班总是早出晚归，有时甚至还要忙到深夜，不辞辛苦!每当我想起这个，真心疼妈妈。特别是近期，妈妈负责一个项目的试验，我又临近小学毕业，妈妈显得更忙了。今天是她的节日，她为什么不休息呢?还在忙些什么呢?想到这，我决定去妈妈公司“侦察”一下。

一进公司，就看妈妈一会儿跑到收发室去迎接客户，一会儿又跑到办公室去接电话，一会儿又去试验室做实验。一会儿又审批报告!见他忙得不可开交，我忽然机灵一动，何不给她当“助手”呢?在征得妈妈的同意下，我开始“工作”了。当妈妈在收发室接待客户时，我会给客户们端上一杯水;当她在签单时，办公室的电话响了，我便去帮妈妈接听;当妈妈在做水泥试验室时，我便在旁边扫垃圾和碎渣。站在她旁边，我偷看了妈妈一眼，看见她的两鬓有些斑白了，皱纹也多了。

中午，妈妈忙完了，我给疲劳的妈妈端上一杯水，并拿出贺卡，向她祝贺节日快乐!妈妈说：“谢谢你的礼物，其实你今天给我当了一天的‘助手’，也是一个很好的礼物啊!我听后开心极了，我为我能减轻一点妈妈的辛苦而高兴。”

这个母亲节使我长大，使我懂事，使我懂得了这个简单而又不简单的词——感恩。从此，这两个字将伴随我一生，永远不会消失，永远不会……