吸引了师生们（汇总20篇）

一、【反义词】排斥

二、【基本解释】

◎吸引xīyǐn

[attract] 引导别的物体、力量等到自己方面来。也指引起别人的注意

精彩的球赛吸引住了观众

三、【英文翻译】

1.attract; draw; fascinate; appeal to

四、【短语造句】

1. 本认为金属丝会吸引闪电。

2. 是的，她们吸引了很多人。

3. 这个桔子看起来很吸引人。

4. 他又感到了大海的吸引力。

5. 他被美洲深深地吸引住了。

6. 他被这壮观的景象所吸引。

7. 简是个外貌有吸引力的人。

8. 请将主腔管道连接吸引源。

9. 是的，她们非常有吸引力。

10. 那个表演吸引着大批观众。

五、【详细解释】

(1).犹言引申发挥。 清 王夫之 《薑斋诗话·附录》：“其有截头缩脚，以善巧脱卸吸引为工，要亦就文句上求语气，於理固无多也。”

(2).吸收引进。 周恩来 《关于武汉工作问题》：“你们要迅速地从工人斗争中吸引新的党员，吸引新的干部并引进他们到指导机关中来。”

(3).将物体、力量或他人的注意力引到自己这方面来。 秦牧 《艺海拾贝·核心》：“磁石能够把周围的铁吸引过来，但是一块普通的石头，却不能够发生这样的作用。”

1.尴尬的反义词

2.迅速的反义词

3.引人注目的反义词

4.新鲜的反义词

5.叹为观止的反义词

童年是美丽的风车，不停地转啊转。美丽的风车上承载着我的姥姥和姐姐的印记。我想念他们，更爱风车上的童年。

小风车顺着春风开始旋转，阳光撒到了姥姥头上，春风佛面，姥姥给我讲着故事，狼外婆开始在我眼前闪现。顺着春风和小风车一起飘进我的眼前。

夏季，烈日炎炎，姐姐忙来忙去照顾我的身影开始显现。那时的我只知道一股脑的喊饿，一股脑的疯吃，忘却了姐姐。更把孔融彻底抛弃。

秋季的时候，落叶纷飞，话也凋落了。秋天是让人怀念的季节，可也是树叶的天堂。从小就喜爱落叶，我觉得小树叶很勇敢，敢于离开树妈妈去闯荡自己的一片天，即使最后跌落在地上，瘦了伤也不后悔，更不会哭泣。姐姐说要想树叶一样坚强，长大了，没了姐姐，也能闯出自己的一片天。

冬天大雪纷飞，小风车也快被冻僵了。但永远忘不了姥姥家暖和的土炕，忘不了飞舞见到下各种各样的小动物，忘不了姥姥的慈祥的笑，忘不了姥姥大山一样的背。天渐渐变暖了，可大山突然不见了，泪水洒满我的眼。小风车开始旋转。

童年的梦，梦中的一切那样清晰，梦中的姥姥慈祥如初。梦中的小风车转啊转转啊转。

高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。书像磁石一样深深地吸引着我，我就像书海里的一只小鱼儿，自由自在地游来游去。正因为我爱看书，妈妈常叫我“小书迷”。

书是我生活中必不可缺的一部分。从一识字起，我就爱上了看书。现在，我的书架上已经有满满一架书了。各种各样的书我都爱看。《十万个为什么》使我明白了许多科学道理;《鲁滨逊漂流记》使我学会乐观，学会坚强，学会生存;《中国地理》使我领略了祖国山河的壮丽……而我最着迷就是《哈利·波特》这部书了。它把我带进了一个神奇的魔法世界。读着读着，我为哈利的坚强与勇敢而感到敬佩;为黑魔头的阴险与邪恶而感到痛恨。当哈利面对困难和危险时，我的心也揪得紧紧的;当哈利克服困难，取得成功时，我心中的石头也落了地，和他一起欢呼起来。

我爱看书爱到了痴迷的程度。一有空我就捧起书，很快就融入书中，在书的海洋里遨游了。有时还因为过分沉迷在书的世界里，给自己带来了一些小麻烦。记得有一次，我做完作业，就去看书了。看得如痴如醉，完全沉浸在书里了。妈妈屡次叫我去吃饭，我都装着没听见。直到妈妈阴沉着脸走进房间，我才不情愿地出去吃饭。

当然，读书带给我的好处要多得多。读书，让我的知识变得丰富，让我懂得了许多道理，还让我对科学产生了兴趣，处理问题也变得明智了。书，让我受益匪浅。

书，是我的好朋友，给我许多快乐;书，是我的好老师，教我许多知识和道理。有了书，我的人生旅途变得更加丰富多彩。

以前，从来不喜欢和老师打交道，一直以为，老师站在台上讲课那是他的工作，而我坐在下面听课不过是我的义务，我们之间没有什么除了功课上的其他交集。可是，这一切想法都错了，就在我遇见了她之后改变了。九年来我与班主任之间都没发生什么事，但与唐老师之间却发生了很多事，感情也是一波三折。快乐和谐的师生感情。

刚开学时，我们新生军训。到第五天时，我的皮肤晒红了。在同学的陪同下去了医务室。在培训中心，唐老师说了一些体贴的话，让我感到温暖，脖子上的痒似乎被她分担了许多。因为那天是教师节，我也道出了自己的祝福：“唐老师，节日快乐!”听到她感激的一声“谢谢”和笑容，我也很开心。就这样，感情就逐渐产生并有了一定的基础。

突发事件：冷战

12月4日，还是一年级的我们正在教室打珠算。11：06分时，我的手机不知为何响了起来，影响了大家的思绪。我也吓得一身冷汗。放学时，唐老师留了大多数同学，自己回了办公室，好久才来。当时我已经难受得想哭了。唐老师问我时，我和她吵了一架。最后她让我写1000字检查。听到这话，我终于忍不住趴在桌上哭了。而在办公室里，她哄了我一番，我最后处于礼貌和她告别了。冷静后，我知道自己不会写检查。最终我和她之间导致了冷战。而导致师生关系降至冰点的不是吵架，饿是那1000字检查。

换位思考：手机事件反思

二年级，唐老师给我们上了一堂《换位思考》课。一段时间后，我对手机事件也开始反思：那次放学后，她留了大多数同学，自己回了办公室，我明白她去冷静去了。当时我只有两个选择：要么在同学面前抬不起头;要么和她顽抗到底。而唐老师也面临两个选择：要么和我吵架;要么放我们走，等我们双方都平静后再处理。可她不能选第二种方案，因为那样她是自私的，而那些受影响的同学是无法原谅她的，所以她为了大局，不得不“牺牲”我，和我吵架。但事情的起因是因我而起，因此还是我的错。

感情和谐的持久阶段

经过那堂《换位思考》课，我深受教育。接下来发生的事，我都能选择理解她唐老师。当她看到后，也深为感动。在上学期的一篇周记中她写了这样一句评语：你是一个非常好的小孩，那么体贴同学和老师。我看到后，也知道自己不会向她发脾气了，那些气话在她面前无法说出口。春节当我收到她的回信时，知道她不把我当学生而是当朋友看待，才明白，我们的爱重在行不重在言。

感悟：唐老师，我们相处近两年了。在近两年的时间里，您就像一位姐姐，见证了我从一个任性的女孩逐渐走向成熟。这段时光，经历了这么多事，但因我有时太倔强，感受不到我们之间浓浓的爱。对不起，原谅我着个并，没有“真正懂事”的学生。同时我也想说：“在我心中，您不是老师，而是见证我成长足迹的姐姐。”唐老师，感谢您为我所做的一切!

老师，是我们人生的灯塔，是黑暗中的一颗明珠，是我们的领路人……

我的老师有很多：教数学的毛老师，教英语的刘老师，还有教书法的伏老师……其中，给我印象最为深刻的一位老师叫张晶晶，她是我的班主任兼语文老师。

张老师人长得十分好看，是一位“暖水瓶型”老师，今年才二十多岁，我很荣幸地成为她大学毕业后教过的第一届学生。张老师上课时课堂气氛十分活跃，也十分喜欢跟我们开玩笑。每一次上课，我们都在不知不觉中快乐地度过，有时候还会有一种意犹未尽的感觉。张老师也很温柔，全班同学都很喜欢她。

张老师教我语文课。开学的第一节课上的就是语文课，以前教我的老师被张老师替换了。刚开始，大家都有些不服气，不喜欢这位新老师，可是只过了一天，我们就接受了她。那天一上课，老师就进行了一番自我介绍，之后，又让我们打开语文书。第一课学习的是《师恩难忘》这篇课文，讲的是刘绍棠小时候去上学，他的老师教给他很多知识，之后刘绍棠出名了，回村的时候恭敬地向老师行礼……学完课文，我们又开始写作业，一天就这样过去了。傍晚，我值完勤准备回家时，发现我们的张老师还在独自批改作业，而其他老师早就回家了……

还有一次，我一不小心摔了一跤，衣服刮破了。当时，我心里很害怕，因为回家会被妈妈骂的。张老师见状，连忙找来一块布，用针线把我的衣服补好了。

我知道：无论什么样的老师，他们的心中都会有一个信念，那就是尽心尽力地做好每一件事，让学生知道他们是爱孩子们的。

凡是过去，皆为序章。10月26日至29日，党的十八届五中全会在北京召开的。与此同时，我院也积极开展师生学习会，共同学习全会精神。

据了解，院团委学生会的各部门积极关注新闻动态，在《向着第一个百年目标迈进》一文在人民网上发布后，各部门负责人积极写出了自己的心得与体会。

10月26日晚，在党的十八届五中全会召开的第一天，在我院15级辅导员江炽老师的组织下，年级骨干集中学习十八届五中全会精神。在学习会中，江老师首先讲解了“十八届”、“五中”、“十三五规划”、“第一个百年计划”等名词，让年级骨干们对本次会议的基本形式及内容有了更加深刻全面的理解和认识。接着江老师为年级骨干们简单的介绍本次大会的意义，江老师说到“本次十八届五中全会将从微观调研把握宏观中国，用战略思路观照现实国情，中央领导集体在上与下的对接中，谋划中国的未来。这会让“十三五”规划有更加坚实的基础，也更凸显这一规划的重要意义。到2020年全面建成小康社会，是党确定的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年目标。在“两个百年”的视野中，在实现“中国梦”的征程上，“十三五”规划的五年，恰是中华民族复兴史上特殊而关键的五年。”

10月27日中午，在院团委指导老师**老师、院团委副书记**同学的组织下，我院13、14级的学生干部在自动化学院306报告厅也展开了学习。**同学带领学生干部们从对十八届五中全会重要意义的认识、 对十八届五中全会前后社会热点问题的关注与认识等方面进行了探讨学习。“十三五”是中国迈向全面小康的历史征程，新发展模式会更成熟，新思维范式会更成型。这是现代化道路上的“中国选择”，是中国给世界的“新的更大的贡献”。

“正如《向着第一个百年目标迈进》一文中所提到的那样，世界期待着下一个中国故事，历史期待着我们这一代人的回答。”在冯俊同学的总结中，学习会圆满结束。

线下的活动如火如荼地开展，线上的活动也是毫不逊色。26日晚，学院新媒体运营部在微信平台推送了关于全会精神学习的文章后，又在学院团委学生会群发布了以你所知道的五中全会为主题的话题讨论，各学生干部积极参与讨论，说出了自己对全会的理解。

虽然学习会已经结束，但是对全会的学习仍未止步。

我们村算是一个地地道道、普普通通的小村子，这里没有繁华拥挤的大街，没有鳞次栉比的高楼，更没有恼人的汽车鸣叫声……只有让你心醉的小河。

从我家门前，沿着一条曲曲折折的小道往前走不远就是一条小河，它虽没有西湖那样秀丽，也比不上甲天下的漓江水，但它四季景色各不同。

春天的小河是热闹的。

春天，小河在小狗“汪汪”的叫声中睡醒了，眼一瞪，腰一伸，撒个欢儿。，像一条洁白的丝带轻轻地自由自在地向远方飘去，留下一路“叮叮……咚咚……”欢乐的歌。村民们忙碌地在小河边捕鱼。地皮软了，河边的草儿绿了。小狗、小羊在河边喝水，欢蹦嘶叫。妈妈提着水桶来河边提第一桶圣洁的春水，为全家人熬第一锅吉祥的米饭。贪春的小鸭在小河中滑起了彩色的小船。

夏天的小河是欢乐的。

夏天，小河在乡亲的歌声中变得更加清澈了。河边青蛙跳，水中鱼儿游。河边绿茵茵的草地上野花争芳斗艳。此时的小河不管白天黑夜都是生命的摇篮，小喜鹊在喝水的羊背上唱歌，花头蝴蝶飞，草尖蜻蜓落，就连天上的云彩也喜欢在河水中照镜子。

秋天的小河是彩色的。

秋天是丰收的季节，草的枝叶黄了，摇着金色籽儿的穗；虫儿翅膀黄了，点着金色的灯。在秋草黄叶的映衬下，在太阳光的照射下，小河似乎也变得金黄了。更迷人的是小河的上空银白色的飞机喷着长长的烟雾慢慢划过。

冬天的小河是圣洁的。

冬天，小河在雪花的飘散中睡了，睡得酣甜、潇洒，身着一床乳白色的棉被，如一条长长的洁白的丝带。小狗来到河边的雪地里奔跑，我们堆雪人、打雪仗，与雪花、小河融为一体，成了粉雕玉琢的小天使。

我的小河，你是乡亲们心头幸福吉祥的飘带，你是田野时时流淌的血脉，你是小伙伴们心中最美的小河，你是最吸引我的小河。

6月20至24日，经学校领导批准，本人参加中科院计算机技术研究所教育中心在石家庄举办"威胁防范、高级病毒查杀与网络安全管理"高级研修班，中科院教育中心特约讲师同时也是微软、思科认证专职讲师商宏图、周涛由浅入深用敏捷的思维、精练的话语、真实的案例和生动的攻防演练进行培训。通过培训，增长见识并提高了技能，突破了思想瓶颈，真正明白"网络安全三分技术七分管理"的含义。就本次培训谈谈我的感受和体会。

一、制定严格有效管理规范和措施并纳入学校管理体系。

有人犯罪，因人情或权力因素，被轻判或免罪，可能会导致两种结果：一是此人有恃无恐可能会犯更大的罪，二是别人纷纷效仿，以情或权试法。同理，单位某些人，因好奇或别有用心，进行网络攻击或破坏，导致局部或大面积网络出现故障，对校园网络的运行和老师教学办公带来不利影响，学校是否有法可依或有法必依?

在此次培训中，商老师谈到针对网络攻击可能存在的攻击源大致可以分为四种：国外政府、竞争对手、网络内部、入侵。网络内部的攻击占到了80%以上，在局域网里如果有些人为了满足好奇心或别有用心来攻击别人或恶意破坏，网络的安全稳定就很难保证，6月16号下午三点，学校资源库里完全共享的近60G教师资源被人恶意删除，老师辛辛苦苦下载或制作的资源化为乌有。教室里网络设备和监控设备也会时常被人破坏。因此一个安全稳定、畅通高速的网络环境，要用制度来规范管理和提供保障。

二、提高网管员专业技能，用技术保障网络畅通运行

网络环境，可以喻为一间房，有门有窗有墙。学校资金投入，提供的是坚实可靠的门、窗，但是会不会锁、锁好锁不好、锁有没有毛病、墙是不是有破损，那只有网管清楚，所以只有提高网管技术水平，才能看好并锁好门，及时发现问题并解决，用高超的技能保障网络畅通运行。在这次培训中，针对校园网络安全防范，周老师用各种的攻防工具，实现了远程登录，远程控制，操纵对方电脑，窃取机密文件，解决各种密码，锁定攻击目标，阻截对方攻击等，通过案例分析和实际的攻防演练，发现以为固若金汤的系统网络环境，竟然有那么的漏洞，那么的不堪一击，这说明我们的水平还有待提高，如果还在原地踏步，不思进取，就会落伍，也必将被淘汰出局。身为一名网管，你受到别人的表扬吗?同样在努力付出，但受到指责最多也许就是网管，所以做网管很辛苦，必须加强理论和实践学习，抓住一切学习机会，努力提高自己的专业技术，通过不断的实习和提高来实现网管的境界--不知道网管是谁，因为的网络一直就很正常。

三、提高网络安全防范意识，人人皆是网络安全维护者。

虽然在加强安全教育，加大治安力度，骗子行骗手段有时相当低劣，可总会有人上当受骗，为什么?因为他们没有安全防范意识和存在侥幸心里。同理，我校电脑装有杀毒软件，老师们是否注意病毒库升级?是否经常进行硬盘杀毒?不升级、不杀毒，防毒软件形同虚设，就会给病毒和木马创造传播和入侵机会，且如今病毒相当厉害，可以把防毒软件屏蔽掉，给老师带来不必要的麻烦。

学校为了方便教师办公教学，每人都配备了优盘，老师们在分享了领导关心和优盘便捷外，是否意识到了优盘广泛使用已经成为校园网络病毒传播罪魁祸首，其实大部分老师已经领教了病毒的厉害：速度变慢、杀毒软件打不开、资料丢失、系统瘫痪、蓝屏、重启、死机等等，针对优盘病毒防范，我们要求老师在使用优盘时不要双击打开而是右击打开或者用资源管理器打开，这样可以有效防止优盘AUTORUN病毒运行，老师们按要求做了吗?为了查杀优盘病毒和木马入侵，在电脑上安装了优盘专杀和360安全卫士，老师在用优盘前杀毒了吗?病毒库更新了吗?

一个无毒的网络环境，可以制定严格的管理制度和措施，安装防毒防木马入侵软件，提高网管技术水平，其实最重要的一点是提高全体老师的安全防范意识，只有推行人人都是网络维护者，常升级查杀打补丁防漏洞才能真正实现"天下无毒"。相信各位老师就不会很气势的对信息中心人员说，我的电脑又中毒了，怎么回事呀，赶快来修。

引用商老师一句话结尾：网络安全是一个整体安全，任何一个网络行为的参与者都是一个安全的主体，而任何一个安全主体的失败都将导致网络的整体失败。

我们是祖国的花朵，而老师则是辛勤的园丁，不辞辛苦，孜孜不倦，浇灌培育着我们。在学习上同学遇到困难，老师会细心地指导他们。当我们犯错时，老师会批评我们，但我们知道老师是爱我们的，希望我们做一个知错就改的好孩子。

我觉得老师更像一位大家长，不只管我们的学习，也关心我们的生活。我还记得有一次我得了腮腺炎，班主任林老师得知消息后马上联系了他熟悉的医生为我治疗，在那位医生的悉心照料下，我很快就痊愈了。我和妈妈从心里感激林老师。去年教师节，我为老师献上了一束花，祝他节日快乐。老师说："我什么都不需要，只要你们能好好学习，将来成为一个有用的人才，我就心满意足了。"我听了后很感动，下定决心要努力学习，以优异的成绩回报林老师，这就是给他最好的节日礼物。

我在这里想对所有老师说："您拥有世界上最神圣、最令人尊敬的职业。您是河蚌，我们是砂粒，您用心去打磨，让我们成为了一颗闪闪发光的珍珠。您是蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人。"

啊!老师我爱您!

[师生情作文400字

你就像一支燃烧着的蜡烛，用您满怀的青春来照亮我的前途，是我走向成功的道路；我如娇嫩的花朵，您就是和蔼可亲、勤劳的园丁，用充满知识点的泉水来灌溉我，来培养我，让我在百花之中成为最娇艳的一朵“知识之花”。燃烧的蜡烛，勤劳的园丁就是您，最亲爱的陈老师！

如果我是小船，您就是一双船桨；如果我是一朵忍受着风欺雪压的花朵，您就是一轮温暖着我的太阳！五年的爱和关心是一千句，一万句的“谢谢”也表达不完您的关爱。(原创投稿 )

“叮铃铃，叮铃铃！”伴着一阵轻脆的脚步声，进入眼帘的是我们的语文老师——陈老师，身高：一米六五左右；一对炯炯有神的眼睛戴着一副充满学问的眼镜；眼镜上方有一对柳月眉。我们特别喜欢上陈老师的课，她的课生动有趣，我们总听得津津有味。陈老师喜欢给我们讲她童年的趣事，我们听后都会笑得前仰后合。在陈老师的关爱中，最令我感动的是那件事。

下课了，同学们争先恐后的涌出教室，我也跟着同学来到操场。玩什么游戏好呢？于是我们玩起了“撕名牌”。时间老人拄着拐杖慢慢地走着，“哎！暂停！我上个厕所。”于是，我飞快地跑向厕所。一群小孩子迎面跑来，把我给拌倒了，“啊！好痛！”我大吼一声。低头一看，呀！我的膝盖与地面来了个亲密接触，破了皮，我变大声哭起来，伙伴们见我坐在地上，连忙跑过来询问我，我告诉原因后，伙伴们扶着我来到了办公室。陈老师看着我一脸痛苦，再看一看我弯曲的左腿，马上明白了怎么回事，于是，陈老师叫同学把我扶到教室让我休息一下。中午，午自习。陈老师来看我伤势的情况。结果一看，哎呀！糟了！流脓水了，于是陈老师一步一步地从三楼把我背到一楼，从体育老师那儿借来“云南白药喷雾剂”喷到我的伤口上。放学了，陈老师又把我扶到校外的诊所擦紫药水，又打了一个的士把我送回家的。陈老师啊！也许在您的眼里，这不算什么，但你一一的行动都像甜美的泉水一样轻轻流入我的心田。让我感动！

山河在呼喊；小草在舞蹈；我在大吼：“陈老师！您就是一盏最明亮的蜡烛照亮我成功的道路，您就是一盏最明亮的灯照亮我的前途，更照亮了我的心房！六年了，我即将要离开小学升入初中了，小学的点点滴滴我不会忘记，尽管时间流逝有多快，师生情永不变！

[时光流逝,师生情不变作文

“啊，多么灿烂，多么辉煌，暴风雨过去后……”耳畔响起了《我的太阳》的美妙旋律。老师，你的形象又一次出现在我的眼前。啊，老师，你就是我心目中最神圣、最美丽的太阳。

您还记得那次晨读时的情景吗？面对不肯用功，上课偷懒的调皮孩子，您非但没有责备他，没有训斥他，反而耐心地去开导他、鼓励他：“读书偷懒可不行哦！我可要指望你替我争光呢！”仿佛有一股暖流流入我的心田，我一下感受到阳光般的温暖，多么灿烂，多么辉煌。

您还记得那次在办公室中的情景吗？面对一个犯了错误却不肯认错的“倔”孩子，您却没有“火山爆发”，而是耐心、平和地，像朋友一般，静静地为他指出错误：“您这次不该这样做，尽管都只是些小错误，但也应该避免，下次记得要注意哦！”仿佛有一股暖流流入我的心田，使我一下感受到阳光般的温暖，多么灿烂，多么辉煌。

您还记得在语文课堂上的情景吗？大家在一起其乐融融，似乎并不像严肃的语文课，而是像一群老朋友在唠嗑，时而捧腹大笑，时而认真笔记，时而踊跃发言，时而低头沉思。没多久，一片足令人头疼的古文便被轻松攻克，直到下课铃响，大家才恋恋不舍的收起课本，注视着您缓缓离开，这时，窗外温暖的阳光洒下，多么灿烂，多么辉煌。

可这份珍贵的师生情竟仅有一年。转眼间，我们已步入初四，您却没有继续陪伴我们，但我们定将不辜负您对我们的期望，披荆斩棘，不忘初心去完成我们在一开始是的约定，去实现我们最初的梦想。

南冶中学九年级七班 刘书同

我喜欢看书，是个快乐的读书人，然而，最令我难忘的是我与老师共读书的时光。

我的老师姓叶，瘦瘦的，鼻梁上架着一副眼睛。镜片下的那双眼睛透出了智慧的光芒。

最欣赏老师的朗读，很难想象那样瘦弱的身躯怎么会迸发出那么多的热情。时而如潺潺的流水，缓缓而来;时而如奔涌的江河，激情四射;老师的声音带我们走过了祖国的大江南北，春夏秋冬。

课余时间，我经常请教老师如何阅读与写作，和老师犹如一对亲密无间的朋友。我们谈论着许多书籍，在交谈中见识了鲁宾逊的智慧和勇敢，感叹卖火柴的小女孩的孤苦无依，欣赏朱自清的《荷塘月色》，领略李白的豪迈气概等等。我们对书的不同的见解，通过各种方式来交流。我有个习惯，读书中碰到好词好句总是及时摘录下来。老师知道后，叫它“采蜜本”，说我就像蜜蜂般，在书海中贪婪地吮吸着。老师经常介绍好书给我，每次读到一本好书，总会发表一些感想，然后用E—MAIL发给老师，老师常常放弃休息时间不厌其烦地为我修改，指出我的不足，精彩的点评让我茅塞顿开!

记得有一次，我写了一篇关于爷爷的作文，自认为写的很好，兴冲冲地拿给老师看。老师拿起作文，仔细地看了起来，老师看着看着，眉头便皱了起来，像个老虎似的。老师给我的评语是不合格，她说：“这篇作文写得不好啊!太平淡了，没有把爷爷的特征描写出来，细节描写不够到位。这样吧，你先回去观察一下爷爷，再根据我说的一些建议，修改一下吧!”唉，该怎么修改呢，我皱着眉头想了起来。想到爷爷那翘着二郎腿，悠闲地抽烟的样子，那“三毛”的头顶以及露着一个一个洞的牙齿，便“嗤嗤”地笑。我回到家，坐在沙发上，盯着爷爷左看右看，他走哪我跟哪，又观察他抽烟的模样，嘴里还念念有词，爷爷笑着说：“你干吗啊，老跟着我干什么?”我“嘻嘻”一笑，便跑开了。经过我一番认真的修改和老师的指导，撕了一张又一张纸，终于，一个栩栩如生的爷爷跃然纸上!

当然，有时我的一些见解，也常常得到老师的表扬，老师鼓励我多投稿，在老师的指导下，我的多篇小文章上报了。我体会到了写作的快乐。更加喜欢看书了。

就这样，来来往往中，我们师生的情谊更深了!如果说书是知识的海洋，那么老师就是领航人，您真正让我成了一个快乐的读书人，万里云空，任我翱翔!

我爱读书，更爱与老师共读书的时光，与老师共品书香，让我收获了知识、收获了快乐和启迪，更从中体会到了老师为我们付出的努力和汗水! 我爱您!老师!

有一个人最可爱，那就是老师；有一种人最无私，那就是老师；有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是生师情。

“老师就像一把雨伞，在风雨中给我们遮风挡雨；老师就像一条小船，在学习的海洋里载着我们尽情遨游；老师就像一把铲子，在书籍的山中给我们铲出一条光明大道……”每当我想到这首诗，我都会想起已经教了我们两年化学的候老师。

记得有一天，放学时突然下起了倾盆大雨，行走的路变成了溜冰场，我又没有带伞，看着同学们离开的背影，似乎我被忘却，刚要走，一不留神我就脚下一空我摔了个“嘴啃泥”，我搞得很狼狈，衣服都湿透了半天爬不起来。这恰好被路过的班主任看到了，他赶紧把我扶了起来，把伞撑在我的头顶并送我回家，当时，我们俩只有一把伞，老师为了我不被淋着，把雨伞大半都给了我 ，我眯着我那雨水冲刷的眼睛，看到的是他那温柔而又体贴的神情，大雨掩盖了他的严肃，心里似乎有种暖流 。到了家，我摸着干干的衣服，望着老师满脸的雨水，我的眼睛不禁湿润了。

一直以来，我在班里的化学不好，在班里成绩很差，成绩有些不稳定。是老师及时找到我，让我明白了自己的不足。在一次考试后，我的分数很不理想。老师把我叫了过去，他说："没关系。我看的出来，你这次是失误。对了，下回计算不要再抄错了了啊！"说完，他又是微微一笑。此时我觉得信心十足了。虽然老师很慈祥，但他也曾批评过我。有一次，我写计算不用心。他罚我重写。虽然在全班面前批评了我，但我却不生气，因为那次计算我的确没用心，思考就写匆匆赶写完就算了。那些化学方程式啊，氢氧化钙，硫酸钡……一直在我心中磨念，他就是我学习途中的指向标

第二天，没有见到他，他生病了？上午没有去上课。下午放学时代课老师把我留下来告诉我后我才知道。我去探望他，我感觉老师的声音有些沙哑，她一见面就说为我坚持补完课。我有点想哭，我在心里由衷地说道：“谢谢您，老师，我一定不会辜负您的期望。”

有人说，老师是那洁白的粉笔，摩擦了自己，写出一曲曲动人乐章；有人说，老师是冬日里的暖阳，给人最温暖的光芒；有人说，老师是夜晚最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；但我觉得老师就像春草一样无私，他对我的关心将永远留在我的心里。

花园学校九年级二班 李宇轩

回首往事，总能勾起我许所美好或辛酸的回忆、我永远不会忘记那美好的师生情。

记得那是我上三年级的时候，那个班主任，我永远不会运记她，她是杜老师。

刚开始她带我们班主任的时候，我以为她也是和别的老师一样、爱拖课，爱打学生、爱骂学生、爱罚学生……可是，她却与众不同怎么个与众不同呢？这就要从带我们的第一个星期说起了。

如第一次给我们上课时，她并没有开始讲课而是在给我们讲神话故事，故事讲完了，她就开始给我们发练习册，让我们做。我们翻开练习册时，啊！好简单呀！大家异口同声的说。这就是她与你不同的一个方面；让我们在玩儿中学，学中玩儿。让我们轻轻松松第学会了课文。

这一次、我们班广播体操比赛中得第一名，学校奖励了10元。别的老师只是自己把钱放进了自己的口袋里，而她呢！却是询问了我们自己的意见，给我们班里的每上一个人都买了一本本子、一支圆珠笔，而剩一点钱给我们每个人买了两支铅笔。这就是她与众不同的第二个方面；为学生们想得多，为自己想得少。

第二个学期将要结束了，她给我们每个人都买了1个笔记本，上面写了一句名言，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟和她的名字。

直到今天，我还保留着。

老师啊，您在哪里，我深深地、深深地思念您……

十二月，凛冽的寒风在窗外嘶吼着，而这间小小美术教室里却因徐老师的存在而格外温暖。笑容和蔼的徐老师站在我的身旁，她正辅导我画画。

记得那是一次美术炫彩课上，徐老师让我们准备一幅画参加北京市科技绘画比赛。姥爷的病情不容乐观，好几天都没见到妈妈了。我的心情就像窗外灰蒙蒙雾霾天，无心画画。徐老师见状来到我身边，轻声问：“孩子，怎么了？”正一肚子的委屈无处宣泄的我，像遇到了救星，拉着徐老师喋喋不休。

徐老师听后，温柔地安慰我：“妈妈忙，你要懂事，做好你力所能及的事情，不让妈妈再为你操心。有困难找我就行了！一切都会好起来的。”她轻轻抚着我的头发，看着我的眼睛说：“这幅画老师对你很有信心，打起精神，相信你一定能画出好的作品。”那一刻徐老师亲切的话语，温暖的笑容都像极了妈妈，让我心里暖融融的。

和蔼可亲的徐老师给了我温暖，也给了我灵感。我想把这份温暖传递给所有需要的人。于是我选定了参加科技幻想画比赛的主题——《陪伴自闭症孩子的小熊》。那是只拥有很多功能，可以传递温暖快乐的小熊。我如有神助般将底稿一气呵成。徐老师再次给予了我肯定，并选定我去参加比赛。

之后，一有时间我就会去美术教室涂色，精修，徐老师一直鼓励我、帮助我。

那些天，在我耳边总能响起这样的声音。

“孩子，画得真棒！女孩的衣服颜色要是再鲜亮些是不是更好呢？可以与自闭症的沉闷显出强烈的对比。”

“嗯，小熊的功能画的很丰富多样，很好，加油！”

“小熊的绒毛要这样画可以显得立体一些。”

……

徐老师一句句的鼓励和一次次耐心的辅导，让我信心倍增，我渐渐沉醉在绘画的乐趣中。

就这样，当一只憨态可掬、惹人喜爱的小熊完美呈现在画纸上时，家里最难过的那段时光也过去了，我灰蒙蒙的心终于放了晴。

这幅画最终荣获了北京市科技节科幻画比赛二等奖。妈妈告诉我，徐老师考虑到我家有事，连报名表也是她帮我填的。

这幅画里蕴含了浓浓的师生情，徐老师是那个托起我梦想的人，是我一辈子的恩师，即教会我用心做画，也教会我温暖做人。

这件事一直深埋在我的心底，时刻温暖我……

岁月悠悠，流年似水，从小到大的事情就像一片片云，各式各样，但过不久就忘却了。可是，那一件令我感动至深的事，仿佛像一颗又甜又硬的糖豆，不被岁月的海浪冲刷掉，每每想起，心中就会涌出一股暖流包围全身，让人感到温暖。

那是在一年级的时候，教我们语文的是王剑宁老师。王老师脾气很好，炯炯有神的大眼睛透出亲切的光芒，嘴角边常常挂着笑容。

有一天早上，天气冷的异常，好像天公要把所有寒气在那天放射出来。王老师慢慢地走进了教室，不停地咳嗽，往昔里很有神采的大眼睛也没有了光芒，变得黯淡。显然，王老师是患了感冒，但是，她还是用沙哑的嗓子给我们讲课。

刚上到一半课时，我突然感到肚子一阵剧痛，一瞬间，我顿时感到头重脚轻，身体发软，一下子趴在了课桌上，有气无力。王老师看见我这个样子，连忙走过来，亲切地问我：“昱含，怎么了？”我气若游丝地回答：“我，我的肚、肚子痛。”王老师听了，脸上的笑一下子消失了，她不顾自己身体的疲惫，背起我就往医务室跑。

在去的路上，王老师看我没穿棉袄，就把自己的呢子大衣给我披上，我看她自己穿的那么单薄，就说：“老师，您也患感冒了，这寒冬腊月的，您不披大衣，能受得了吗？还是您穿上吧，我不冷。”王老师对我一笑，说：“你看，老师头上还冒汗呢，你就自己披上吧！”年幼的我信以为真，就穿上了老师的大衣。其实，那时，老师冻的嘴唇都发紫了。

到了医务室，校医说我没事，只是吃坏了东西，饿一天就好了。王老师紧锁的眉头才舒展开来。

看完病，老师又背我上楼。因为她的力气较小，一年级的我体重也不轻，再加上她又在生病，因此每上一级楼梯都是那么费劲，那么吃力。只听见她每上一级楼梯，都要喘息上好大一会儿，然后才能再往上爬，好不容易爬上一层，王老师已累得气喘吁吁。我看见她这个样子，于心不忍地说：“老师，让我下来自己走吧。”老师听了，勉强笑着对我说：“傻孩子，你病还没好，再着些凉，病会加重的。老师的病已经好了，没有事了，你就让老师把你背上楼吧！”我听了，信以为真，就不再坚持自己上楼，就这样，老师咬着牙，背着我一步一步地挪上了二楼。

刚到二楼，老师就急匆匆地把我送到办公室，给我搬了两把椅子，让我躺下，又给我冲开了一碗糖水，一口又一口地喂我喝，还用手轻轻地揉我的肚子。在她的抚摸下，我觉得好点了，可一坐起来，肚子里就翻江倒海，十分难受。我受不了了，“哇”的一声吐了出来，呕吐物都吐在了老师的大衣上。可王老师一点也不嫌弃我，一边拍我的背，一连安慰我说：“没事儿，没事儿，吐出来就好了。”老师把我安顿好后，才去清理大衣上的呕吐物。弄好后，老师怕我一个人在办公室静坐无聊，就和我一起聊天，编故事……就这样，老师在办公室陪了我一个小时，见我好了，才露出了欣慰的笑容。

虽然王老师只教了我短短的一年，但是她在我生病时对我慈母般的关爱，那浓浓的化不开的师生情，我永远不会忘怀！

“放学了！放学了！”同学们陆续地走出校门回家去。不一会儿，天空突然下起了倾盆大雨，小红正想回家，可雨这么大怎么回家呢？心里她正想着：“冒这样大的雨回家，非淋成落汤鸡不可。都怪我，早晨不听奶奶的话，现在可好了。”没办法，她只好顶着书包，让书包做雨伞遮雨回家，这样子别提多狼狈了。风一吹，小红还直哆嗦，还打了一个大喷嚏。

正在这时，一把大的雨伞突然遮到她的身上，小红回头一看，不是别人，而是尊爱的林老师。林老师微笑的对小红说：“你被雨淋了吧！”小红顿时觉得浑身温暖。小红说：“谢谢您，林老师。”在她们说话中，三年级的小明跑过来，把雨伞往林老师头上一遮，林老师对小明说：“哦，谢谢你，小明。你也要小心感冒。”小明说：“知道，我会小心的，咱们一起遮吧！”

雨仍在下着，这尊师爱生之情，却久久地在人们的心中荡漾着……

每个人都有被吸引的东西。我也不例外，最吸引我的是香涛公园。那超级超级的美丽。

一进公园，你就会发现一座桥，桥下面有一小水池。这个小池塘有一大片荷叶，还开着许多荷花。他们散发着淡淡的清香。哟！你快看那几条小鱼正在吃食呢！

继续往前走你会发现一个大喷泉。这个大喷泉颗美丽俚！它不仅喷出的水五颜六色而且还有音乐。伴着这音乐喷泉里喷出的水，你就会不知不觉的翩翩起舞。而且旁边还有许许多多的垂柳，看到这些东西你就想到了仙境一样。

怎么样？我刚讲到这你也许会陶醉了吧！先别急还有更美丽的风景呢！

再沿着刚才的路往右走你就会看到一个大花坛，这是最喜欢的地方。你走到这无数的鲜花、无数的绿草组成一个美丽的风景扑进你的眼帘。你看，玫瑰、牡丹、月季正在那窃窃私语呢！还有那蝴蝶也在飞舞。勤劳的小蜜蜂也正在采蜜呢，小鸟也在歌唱啊！还有那最中央的几棵桃树上的话也与其他鲜花争美。

往右拐你会发现一个巨大的雕塑像。他是远近闻名的张之洞像。也是我们南皮的骄傲，更是这个公园的名字的来源。你走到雕像后面会发现上面刻着字，那些全是他的历史。

再继续往前走就会看到一个“人造湖”有许多老人在这里钓鱼。也有小孩子在这里打闹、嬉戏。当然更多是在这里照相。

他旁边有一个小竹林。走进竹林你会闻到一股清新的竹子的味道。这里非常安静。偶尔会听到你几声叫声。你走到这一定会忘掉所有的忧伤和疲劳这个竹林会使你的心平静下来。

香涛公园还有一个休息的地方累了一天的人们可以在这里休息、喝茶、吃些东西，也有在这里下象棋的。人们这里总是笑呵呵的。所以我给这个休息的地方起了一个名字叫“开心一刻”这是我更加喜欢香涛公园了。

这么好的一个公园，我们一定要珍惜它！爱护它！当然更要感谢建筑工人、园林工人和设计它的设计师呀。

我是农村小姑娘，最吸引我的是家乡的美丽田园风光。出生在这里我感到无比幸福。

家乡的白天美丽无比。明媚的阳光均匀的铺在大地上，给大地批上了一层金黄的纱衣。几棵“长发飘飘”的垂柳在运出的小溪旁数着自己的“缕缕青丝”。调皮的风儿吹呀吹，吹得小溪荡起了鱼鳞似的波纹，闪耀出耀眼的光芒。风儿睡觉的时候，小溪平静的像一面镜子映出蓝天白云那可爱的摸样，让小溪变的像蓝天一样宽广格外美丽。田野里绿油油的麦田显的格外的生机勃勃。微风一起，一亩亩的麦田都跳起舞来，就像一片绿色的海洋荡起波浪。麦田旁的土岗上开满了各种野花、野草：矢车菊、灰灰菜、蒲公英、婆婆丁，还有许多叫不出名的。五颜六色把田野点缀的犹如世外桃源，他们散发出的阵阵清香，引来了漂亮的花蝴蝶在花丛中翩翩起舞。高大的树木挺直了身子，站在田边是一个个看守麦田的士兵。那树叶沙沙的声音不就是它们操练的口令吗？

家乡的夜晚更美丽。每到晚上，银钩月亮便会从云里探出头来，朝着我们微笑，吧皎洁的月光毫无保留的献给了大地。那牛乳似的月光轻轻地笼罩着小溪，溪的鱼儿还在瞪着大眼睛，难道鱼儿也在观赏夜色？空中又有许多小星星从云的被窝里探出头来，眼睛一闪一闪地看着世界，像天真的孩子。月亮河星星准是喜欢我，要不它怎么总是跟着我呢？垂柳姐姐和大树哨兵都睡着了，一切静静地像一个真空的世界，让人无比的安逸。

我爱家乡的美景，这些普通的美景，他对我有一种特殊的魔力吸引这我。我爱它！

人的一生有许多关爱自己的人，有的是我的爸爸妈妈；有的是我的爷爷奶奶；有的是我的同学老师……但有一位老师却非常特别。她不仅让我懂得了做人的道理，还让我学到了许多知识。她就是——我们敬爱的刘老师。

有一次，我因在家写毛笔字而耽误了上学，迟到了5分钟，老师听写已经报了一大半了，而我才开始写。老师说报完了，该教听写本了，那时候，也许是太着急了，我哭了起来，老师走到我身边，问我：“刘心怡，你怎么哭了，是有人打你吗？你告诉老师，老师帮你批评他。”“不是，因为我来迟了，所以听写还有几个词没写好。”“哦，原来是这样，我找个同学给你报一下，不就行了吗？”

老师不仅很温柔，工作还很认真。

又有一次，放学铃声响了，我和几个同学留下来打扫卫生，其他同学先走，当我们打扫完时，已经5点多钟了，路过老师办公室时，发现刘老师还在批改我们的作业，一会儿愁眉苦脸，一会儿眉笑颜开，或许是因为有的同学作业做得很认真，有些同学做的不怎么认真。

有一句诗写得好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗表达了老师的无私奉献，同时也让我们好好学习，将来为祖国做贡献。

有一句话形容老师十分贴切：“没有永远的朋友，也没有永远的敌人。”对于老师，作为学生还是应怀有感恩的心情来对待。用一句通俗的话来说，老师是我们前进道路上的指明灯，无论其性格怎样，都是我们除父母外最应该感谢的第二个人。

小学四五年级的班主任是个高个儿黑人，至少在当时一米五五左右的我眼中是如此。记忆中班主任平时酷爱穿西装，让本来就有些皱纹的脸上显得更加老成，又因为他教语文，所以我们也都亲切地称他为“语老”。

别看着语老表面上面善，其实也是一挺严厉的主儿。我到现在都还记得我还是他训得第一个学生，现在想想不知道是不是该感到荣幸。我忘了是因为什么原因，也许是换了新老师所以心情激动，导致上课直接被点名，语老当着全班同学训我：“那谁，你给我站起来！上课说什……”一直是乖学生的我哪受过这种待遇，本来忍住没哭但在接收到同桌可怜的眼神中还是没出息的哭了……自那以后，我对这新班主任就没多少好感。

但语老也有令我“刮目相看”的时候。记得有一次我考试考砸了，语老没有过多的训斥我，而是耐心的帮我讲解错题，并在我做对题的基础上表扬了我。这使我有些受宠若惊，要知道老师们大多不会关注那些成绩平平的学生。那一次我发现，语老也是一个很温柔的人。

日子一天天过去，对语老的是非观也一天天的变淡。终于，迎来了小学毕业季，语老打算开毕业联欢会。但我们前班主任不同意，说影响学习，而且其他班都没这种活动。然后语老开始据理力争：“这是学生们最后一次在学校见面了，当然要开个毕业会，多有意义，到时候你也可以来看节目。哎呀，学习这种事不在乎这一点半点的时间，就当给学生放个假。”瞬间我就觉得语老当我们班主任真是太好了，记得当时还有别的班同学特羡慕的对我说我们班还开毕业会真好，我就在心里默默地偷笑：“因为我们老班好！”

到现在，初中都快毕业了我都没有见过语老一次，也许他已经忘了还有我这个学生了，毕竟教过的学生无数。但我不会轻易忘掉那个既严格，又温柔，通人情且对学生负责的班主任。

张老师，谢谢你。

花园学校九年级一班 王睿