吸引了师生们合集20篇

大家好！我叫张瑞涵，我是一个热爱绘画的女生。你听到我写的题目一定很奇怪吧！我又不是设计师，哪儿来的设计师呢？让我来告诉你吧！

我有着一张白净的瓜子脸，细长的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛，长长的睫毛，带着一个绿色波点的发夹，这就是我！

我最大的梦想就是做一名设计师，到时尚之都----法国巴黎去工作。做一个知名的设计师，创造一个属于自己的品牌。

我现在可是班里的小画家哩！连比我还有才的戴远琪都天天跟着我，我最好的朋友是张奕安、袁箐霖和王艺丹。好多人说我有个性。不过，到现在我还搞不清是什么意思。我在家里是大姐大，在学校是风趣幽默的开心果。

怎么样我是不是一个有个性的女生呢？

[未来的设计师小学生作文

不到19岁的柯洁锐气正盛。

2015年至2016年初，他用三个世界冠军，追平并超越同辈，在群雄纷争的90后棋手中突围，开始显露出新一代领军人物的潜质。

2013年，中国棋手包揽全部六项世界围棋大赛的冠军，其中有5位90后，包括生于1996年的范廷钰和芈昱廷，但没有柯洁。

直到2015年1月14日，柯洁在第二届百灵杯世界围棋公开赛五番棋决赛中，以3：2的比分击败邱俊，夺得冠军，直升九段。一直憋着一股劲的柯洁，终于得以放下负担，但他回忆起人生首冠时，“喜悦并没有那么强烈”。

柯洁更在意的，是第二个世界冠军。

在2015年12月“三星车险杯”世界围棋大师赛三番棋决赛中，柯洁以2：0击败时越，在朴文垚、江维杰、周睿羊、时越、范廷钰、陈耀烨、芈昱廷、唐韦星、柁嘉熹9位获得世界冠军的中国年轻棋手中成功突围，再夺冠军。“终于可以证明自己是世界第一人，证明自己这么多年努力没有白费。”

赛前两个月，2015年10月，95后柯洁已经打破了90后时越在国内围棋职业棋手等级分排行榜长达16个月的垄断，首次登顶。

而柯洁放狠话的节奏也随着赢棋的概率一路飙升。

他的张扬，同他的成绩一起，成为棋界的话题。“让井山裕太血溅五步”“李世石之前说他有五成希望取胜，我想如果一共是一百成的话，他有五成。另外我想说，传奇是时候落幕了”，这些狂言都出自这个时期。

“梦百合杯”决赛五番棋，柯洁对战李世石，18岁的柯洁和32岁的李世石各自代表着中韩两国棋手的最高实力。因为决赛前柯洁撂下“传奇落幕”的狠话，这场比赛引发了棋界的一次高潮。“(2015年)1月2日第三局时，新浪网有107万人看直播，腾讯一个直播房进了1万人。下到决胜局第五盘，中央五台直播，收视率0.523%。”中国围棋队领队华学明说。

最终柯洁以3：2险胜，成为继古力、常昊、孔杰之后第四位至少三次世界冠军在手的中国棋手，同时他以18岁零4个月成为围棋史上最年轻的三冠王，将李世石保持的三冠年龄纪录22岁零4个月，提前了4年。

今年3月刚刚结束的农心杯擂台赛，是世界上水平最高的围棋团体赛。每届由中国、日本和韩国各派出5名棋手，采用擂台赛的方式，三国棋手轮番上阵，最后留在擂台上的队伍获得冠军。

“因为每年过完春节的第一个比赛，也是业内唯一的擂台赛，出征的都是等级最高的棋手。”华学明说。18岁的柯洁首度出战便担任主将，并最终在决战时击败李世石，让中国队蝉联三连冠，也将自己与李世石对战胜负扩大至8：2。

这是人机大战前，柯洁的成绩与状态。横空出世的新星，即将创造属于自己的时代。

得志少年，不畏惧口出狂言，霸气里透着孩子的率真和一点点逞口舌之快的幼稚。

虽然柯洁常常出言不逊，但大开大合的背后，带着他自己的想法、计算，以及一点点的民族情绪。他也想借此重新带动媒体、公众以及赞助商对围棋行业的关注。

在一次采访中他曾说，如果还是老老实实下棋，是吸引不到年轻人的。包括“梦百合杯”期间针对李世石所说“传奇落幕”的狠话，就是希望吸引赞助商的注意力。

“棋圣战、理光杯等比赛停办了，棋手很心痛。从前很多赞助商办赛，就是出于一种对围棋的情怀;现在赞助商不仅有热忱，还希望通过投入拿到回报。任何活动，光靠热情是不行的，需要更年轻、更有活力的方式来推广。”他说。身为一个95后，他偶尔也做出一副“我已经老了”的姿态。

书犹药也，善读之可以医愚。很多人不爱读书，与他们聊天，常会觉得格格不入。可我爱读书，因为我觉得，读书不仅可以提高我们的阅读能力和写作能力；更因为书能让我们增长见识，提高修养，开阔视野。读一本好书，就像与一位智者交谈，常常让我废寝忘食，罢之不能。

幼儿园的时候，我就很喜欢看绘本，每次妈妈带我去安文，我总吵着让妈妈带我去新华书店看书。妈妈也总能满足我的心愿。一年级学了拼音之后，我更是迫不及待地去买拼音读物，有时买回来的书两天就看完了。

现在，我们在学校里有了属于自己的阅览室，我可高兴坏了，常常穿梭在书屋和教室间。有一次阅读课，老师组织我们去阅览室看书，我拿起《山居岁月》便津津有味地啃起来，我被里面的故事情节深深地吸引着，仿佛自己就跟着山姆一起，时而用自己做的鱼钩钓鱼；时而用木头盖房子；时而到悬崖边捉小猎鹰当助手......山姆的独立和能干令我佩服，我也暗暗在心里下定决心，不再什么事都依靠爸爸妈妈，做一个独立自主的小男子汉。

时间过得飞快，耳边响起了同学的催促声，我才发现已经到了吃晚饭的时间。我依依不舍地合上书本，顺便不忘记下页码，回到教室，可以继续遨游书海。

像《山居岁月》这样改变我的思想和人生方向的书，还有很多很多，我之所以被他们深深吸引着，是因为它们在我的成长道路中给我指明了方向，这远远胜过了营养美味的食物所带给我的能量！

在这六年的小学生活里，我发现我越来越喜欢我的老师了。随着时间的推移，我们的任务越来越重，我们的学习也越来越紧张。因此，老师们不得不牺牲自己的时间（不求物质的奖励) 来为我们上课。但是，我们不但不领情，还多了许多怨言，还有些同学背着老师骂她们，我觉得这太不应该了!有一次，李老师走了(具体什么事我也不知道），剩下谢老师替我们上课。但是不巧的事发生了，李老师走的这几天，谢老师病了，她的嗓子非常疼，早上起床还咳出了血丝，谢老师来上课的时候，几乎连话都说不出来了，但她依然像往常一样来上课。她上课时还是那么有气质；讲课时还是那么生动；说话还是那么幽默；笑起来还是那么自然、动人。有些同学还是在上课时吵吵闹闹，我真觉得跟往常没什么两样。但我看见谢老师讲课时分明多了几声咳嗽，分明比往常更脆弱．我依然像往常一样听课，但是我在这里面掺和了一丝丝感动。

亲爱的老师，不久之后我就要告别你，告别我亲爱的母校，在告别之际，我想真心、真诚地对你说;我会将你对我的爱和我对你深深的爱永远珍藏在心底。

我的语文老师是特级教师张乃聪，原先她给我的印象是严肃，可是一件事让我彻底改变了对她的看法。

那是一个寒冷的冬天，张老师选我去参加一个作文比赛，并花费了许多时间辅导我。可是，比赛后发榜那天，我去看榜单，上面竟然没有我的名字，刹时间我愣住了，我不敢面对张老师，甚至不敢看她的眼睛，心理想：我真没用，辜负了张老师对我的殷切希望，我又要被她痛骂一顿了。想到这儿我不禁打了一个哆嗦。这时张老师走过来拍了拍我的肩膀，并示意我跟她去办公室。走到办公室里我感到很不自在，手脚都不知该怎样放。张老师见我这样忙说：“我又不批评你，你那么紧张干什么？”那时我呆了一下想：“您不批评我，那您找我来干什么？”这时我的心思好似被她看透了，她和蔼地说：“最优秀的人都不可能永远成功，而要想在一时失利后奇迹般地站起来就必须学会承受，承受那些年该承受的，因为你就是你，无人可以替代。”

我听得云里雾里地，便小声对张老师说：“您能给我解释一下吗？”张老师爽快地答应了，她说道：“承受凝聚力量，承受磨练意志，承受造就风骨，承受孕育成功。人贵在承受，承受是一种难得的品质。欲望来临时，承受使人坚持那份淡泊和宁静；惨遭不幸时，承受使人坚持那份乐观和顽强。既然我们都有一颗不甘寂寞的心，既然我们选择了一条奋斗的道路，那么我们就应该有足够的勇气和力量去畅饮这如海的苦水，承受这如山的艰难。待越过千万座山，待渡过千万条苦海，那么脚下必定会是黄金海岸，头顶必定会是灿烂的彩虹。正所谓‘阳光总在风雨后，请相信有彩虹’。”听了张老师的这一番话后我觉得天不那么冷了，反而透着温暖，张老师也不那么严肃，反而是一位温柔可人的老人，我觉得冰河下也有暖流，我好想搂着她的脖子叫她一声：“奶奶！”

从那一刻起我永远铭记了张老师对我的爱，我要在布满荆棘的人生旅途上，让承受的种子在荆棘里结果，让我的生命之树更加美妙。愿那冰河下的暖流慢慢化做一江春水渐渐东去……

[师生之间作文800字

靳老师是教我们体育课的老师，他长得又高又大，眼睛小小的，皮肤黝黑黝黑的，让人觉得他是位很凶的老师。因为体育是门副课，所以受不到同学们的重视，我们有时会装病来逃避上体育课。于是在开学的头一天，靳老师就对我们说：如果你们这几天有人生病不能上体育课，就让家长写病假条；假如突然觉得不舒服，我看着你的眼睛就知道你是不是在装病。不仅如此，不管男生女生，只要上课做小动作，靳老师都会严厉地批评，所以，我们全班同学都很怕他。可是，在靳老师凶凶的外表下，还有不为人知的温柔的一面。

记得有一次，我的胃突然很疼，而且头很晕。而下节课就是靳老师的体育课了，短暂的课间十分钟很快就过去了，我强打精神向操场上走去，准备集合上体育课。在这期间，我的胃疼不但没有好转，反而疼得越来越厉害，好像故意和我对着干似的。上课的时候，我一直在犹豫是否要请病假，因为我一没病假条二怕老师靳老师。犹豫了半天，我才怯生生地说：老师，我胃疼还没等我说完，靳老师就说：那你快去休息吧！注意身体！我听了，心里暖洋洋的，心想：靳老师还是很平易近人的嘛！于是，我就在志学长廊里休息。

自由活动的时候，傅辰彦来陪我玩包、剪、锤的游戏。正当我们玩得高兴的时候，靳老师大步向我们走来，关心地问我：胃还疼吗？我有点受宠若惊，结结巴巴地说：嗯还还有点突然,让我意想不到的事情发生了:靳老师轻轻地拿起我的手,边掐虎口边对我说：以后不管哪里疼，都可以掐虎口减轻疼痛。我呆住了，愣愣地坐在那儿，直到坐在旁边的傅辰彦捅了我一下，我才惊醒。我刚想说声谢谢，靳老师却已经走远了。望着他远去的背影，我心里暖暖的。

今天是教师节，我想对靳老师说；老师，您辛苦了！祝您节日快乐！

[难忘的师生情_抒情作文700字

湿地公园终于开园了！我们一家子便迫不及待地去公园。远远地便望见一座气势恢宏，雕梁画栋的大桥，走近一看，嗬！是状元桥。什么是状元？怎么这座桥取名状元桥？

我们一家子一边游湿地公园，爸妈一边给我讲状元的故事和状元桥的来历。状元是古代科举考试中，殿试考取一甲第一名的人。这座状元桥就是纪念我县曾经的两位状元——冯石行和蒲国宝。璧山也被誉为状元之乡。爸爸还给我讲了关于冯石行和蒲国宝两位状元潜心治学的故事。

状元桥外表飞檐朱栏、古色古香、气势非凡，状元桥有三个房顶，每个房角上都有一个龙头，守护着璧山的骄傲，让状元桥更显威武庄严。

走进状元桥，就仿佛走进了辉煌的皇宫走廊。状元桥琳琅满目的名字名画，让人目不暇接。这幅是青山绿水，那幅花红柳绿、鸟语花香，隔着的一幅是猛虎长啸，对面的一幅是碧水蓝天……让人赞不绝口，这些画有的明艳，有的黯然，都表达着不同的情感。那一幅字龙飞凤舞，这一幅字粗犷豪放，而侧面的一幅则温文尔雅……一幅幅展现了书法家们独特的风格情调，着实令人刮目相看。这些精美的字画给状元桥增添了许多风采，令我沉醉于其中。状元桥里面，两旁是排列整齐的朱红色柱子，用石头做的护栏雕刻着祥云，顶上是垂挂着红色流梳的老式灯笼，一种祥和的氛围散布在四周。桥中央的天花板上有三个明灯，明灯周围画有围绕着它的彩云，明灯上有一个个像印章一样的红色图案，明灯两侧各有一幅考取状元成功返境还乡的画，画面上人山人海，敲锣打鼓，热闹至极。一幅是勤政爱民的状元冯时行，另一幅则是博古通经的状元蒲国宝。

行走在状元桥上，心中便有一种感动。我想起了冯石行的著作《缙云集》，想起了他脍炙人口的千古佳词，想起了蒲国宝的忧国忧民。与此同时，我又想到了他们付出的辛酸、流过的汗水，遐想到他们如何勤奋用功、苦读诗书。每每这时，我才觉得状元桥不仅仅是一座桥，而是一种精神，一种璧山人民吃苦、勤奋、忧天下的一种精神。

不知不觉中我走出了状元桥，回头仰望，它仍然那么雄伟壮观。每当此时，我都万分不舍，巴不得它再长些、大些，最好是永远没有尽头。

状元桥本身的魅力、精彩的字画、和它散发的浓浓的文化气息，常令我魂牵梦萦。

秋天，在我上学的路旁，盛开着许多金灿灿的野菊花。

每当我从他们身边走过时，总要情不自禁的蹲下身来，小心翼翼地抚摸着，久久地凝望着……

在寒风瑟瑟的深秋季节，看，这朵含苞欲放的花骨朵，就像一位害羞的小姑娘站在道路两旁，那黄里透红的纱巾，把它小小的面笼遮了起来，

秋天饶舍似陶家，便绕离边日渐斜，不是花中偏爱菊，此花开进更无花。从古至今，多少文人墨客赞颂在这秋风怒放在中的菊花。

野菊花是一种及其普遍的山花。几片不算大地不算小的叶片衬托着那晶莹剔透的花朵，根本就像一位素净、纯洁的小仙女化身。在石缝中、杂草丛中，无处不见它们顽强不屈的身影。它们不像温室里的花朵那样娇嫩，大自然赋予了它极其顽强的生命力。它生长在恶劣的环境中，既没有充足的水分，也没有充足的阳光，但是，它还是以自己顽强的意志与命运抗争着。它们连成一片，手拉着手，根挽着根，种子撒向哪里就会在哪里落户、扎根、安家。野菊花还具有清火降压、治疗丹毒的功效，这小小的野花还担当着为人类的身心健康而无私奉献的伟大使命。

野菊花在寒秋中默默无闻毫不张扬的绽放。它既没有浓郁的芳香，也没有高贵的气质；既没有华贵的盛装，又没有飘逸的气质—它从没有与百花争鲜斗艳的欲望。

菊花—不仅给人美得享受，还给人们带来无限的遐想。野菊花那种坚强不屈的意志、伟大奉献的精神、毫不张扬的气质都值得我深深的敬佩。啊，我爱你，美丽的野菊花！

在读小学时，我认识了好多老师，比如：美术老师，他严格无比；音乐老师，他富有幽默敢；数学老师，她和蔼可亲。可是我最喜欢的是我们的课外英语老师！

老师一头乌黑的卷发，笑眯眯的大眼睛，浓浓的眉毛，薄薄的嘴巴粉粉的，她像妈妈一样温柔！

那时，因为我的英语差，课外补习班的同学都嘲笑我，只有老师关心我。一次，大家都出去玩了，只有我在教室里愁眉苦脸的，因为怎么学也跟不上大家了！因此我很伤心。老师看见我很伤心，就耐心的告诉我，“只要努力你就一定能成功。”“你只要不放弃，努力就能跟上大家了！”说着也奇怪，刚刚还垂头丧气的我突然就打起精神了！

听着老师的话，我的学习也上升了不少呢！老师说的对，只要努力了，不放弃，就一定会成功！

老师，您是灯，为我点亮前方的道路；您是火，在冬天给我温暖；老师，您是天使，为我浇水，让我健康成长。老师，我爱您！

杨守江

说到别样师生情，我就想到了陈老师，一位让我印象深刻的作文老师。

陈老师三十来岁。他个子不高，爱穿一件绿色外套，搭配一双休闲皮鞋。鼻梁上架着一副厚厚的眼镜。一头黑黑的头发，像被无数只豪猪刺过一样（……）

六年级的时候，作文班上有一节《朝花夕拾》的课，其中有一个特别好笑的笑点。在《范爱农》中有一个与老师同名的人，大腿被刺了一刀，拍了好几张裸照，在报纸上出版。全班看了，哄堂大笑。

陈老师在教学上也有一番做事原则：只要你说的话有道理，他就会按你的话做去。嗯u过你说的话没什么道理，那他就会奉行“免谈、不见、按规矩”的法系原则。

平时，陈老师说话总会爆金句。经常在课堂上，让同学们爆笑一阵。比如“看我这么萌，你忍心伤害我吗？”“”自恋是一种美德”……频爆的金句，让每堂课都荡漾着无尽的欢声笑语。

我想，这就是我们深爱老师的理由吧！

老师你知道吗，无论岁月逝去，我都还记得你教导的恩情，那些相处的日子，那些谆谆教导我忘不了。

“再见!”老师，你知道吗?对于您给予我们六年级的教育与知识。我们已深深的印 在心里。您那慈祥的笑脸早已刻在我的心上，您那温暖的声音我们已熟悉在耳旁......时光，他带走了我们与您之间的快乐，偷走了我们与您在一起的时间，而它不会带走我们与您之间美好的回忆。

老师，您是园丁，我们则是桃李;您是甘泉，我们则是幼小的苗芽。您在我们心目中，永远是恩师。时光过得真的很快，仿佛眨眼的一瞬间，六年过去了。当年无知的我不懂得珍惜时间，如今顿悟方才醒，真的好懊悔。

记得当年，我不将学习当一回事，常常欠作业，上课打瞌睡，开小差......特别顽皮，坏事做来无羞耻，最爱耍耍嘴皮子。是您，用温暖的手，将我从迷途中拉了回来，您说：正直是道德之本。我听了以后，心里不知道多惭愧，脸“扑哧”一下红了，还向您说以后一定改过。您还竖起大拇指快我知错必改，是个好孩子。每当我不专心时，耳边似乎总回荡着“正直是道德之本”这句话，我立刻打起了十二分精神。这也让我明白了诸葛亮的一个名言：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

您常常跟我们讲，人，要守信用，才是一位不败的人。正如《礼记》记载：诚者，无之道也;诚之者，人之道也。您要我们做一个守信用的人。让我们长大了，成为一名诚实守信用的中国人。我们受到了您对我们伟大希望的感染，在你面前，声势浩荡的呼号：精诚所加，金石为开。我们一定不会辜负对我们的期望。因为，是您的期望，才使我们立下了一个声势浩荡的呼号，我们也绝对不会食言。

黑板上，总会出现您那熟悉的字迹：“不向前走，不知路远。不努力学习，不明白真理。”意思是，如果你不向前走，就不会知道这路到底有多远，如果不好好学习，就不会知道书中的道理。您每天都会让我们记住：“好好学习，天天向上!”这个词语为的是让那个我们能够成为海洋那样富有广大的的知识，将来成为社稷的栋梁，让国家，让国家发扬光大。这不是我们的思想，而是我们每一个人的思想，只要为祖国做出贡献，我们的国家不久也将庞大起来......

你用知识滋润了我们，将自己的精力贡献出来。为我们而奔跑，为我们而贡献自己的青春，您是多么伟大啊!有您这样的老师，是我们的骄傲啊!教我们将关爱奉献，教我们坚强品质;教我们好好学习。让我们勤奋努力，让我们珍惜时间。让我们热爱祖国。让我们诚实守信。让我们道德修养。在我们放弃时，您让我们持之以恒，坚持到底。在我们哭泣时，您擦干我们的泪水，您告诉我们要坚强起来;在我们遇到困难时，您告诉我们，只要团结合作，什么事情都可以解决。

长长的六年学习生活，却让我们感到如此短暂，这么快，就画上了个圆满的句号。但心里却有苦涩的味道。也许，以后再也见不到您那。不，不会的，等我们成为国家的栋梁时，我们一定会回来看您的。让您看到当年的我与今日早已不同。我已是祖国的骄傲。已是祖国的栋梁。往年那幸福的味道，依旧在我心中荡漾，回味着。我既是风风光光的离开您，来日见您时，一定是精忠报国的千里马。

老师，不忘你的期望，努力成为社会的人才。

每个国家都有自己独特的节日，每个节日都有着非凡的意义，或需要纪念的人，或庆祝的事。而我们中国也有许多诸如此类的节日，如：端午节，中秋节。春节，劳动节，元宵节……而在这重多的节日中，最吸引我的是春节。

日盼夜盼的春节终于到了，千家万户的大门上都贴着春联，像一簇簇火把，昭示着并点燃新的生活；稀稀落落的鞭炮声，像一个个炸开的地雷，为节日增添了许多浓烈的喜庆气氛；家家户户的大门上都挂着大大的，红红的灯笼，一阵微风吹过，灯笼在风中跳起了舞，非常的漂亮；小朋友们都穿着特别新潮，时尚的衣服，显得特别精神。

春节到来的早晨，大家都起得特别早，大家都去亲朋好友家拜年。小朋友们也随着大人们起来了，到爷爷奶奶家去拜年，向爷爷奶奶们讨拿一些压岁钱，等到晚上，把压岁钱发在自己的枕头下，老人们都让小孩们这么做，说这样会保佑你在新的一年里快快乐乐，平平安安。

中午，一家人吃着午饭，说着上午有趣的事情，欢声笑语连接不断。

晚上，一家人吃着年夜饭，坐在一起说着笑着，非常开心。饭后我们便去看村里组织的高跷秧歌表演，到处是喜气洋洋。

家家户户放鞭炮，到处都是欢声笑语，整个村庄都沸腾了起来。你看，村子的中心街上，这边是踩高跷队，那边是舞狮秧歌队，个个穿红戴绿，人人笑声不断。好一个热闹非凡的春节晚上。

歌声、笑声、鞭炮声，声声入耳，心情、亲情、感激之情，情情交融。春节不仅是我们国家的一个重要节日，对于我而言，更是我人生新的起点，让我懂得每一年让我有新的改变，新的心情。这也是春节最吸引人的地方。

老师就像辛勤的园丁，栽培我们这一颗颗青翠的`小树，让我们在阳光下成长，变得更加挺拔，茁壮。记得在小学三年级我是一个十分顽皮的孩子。在一天，中午放学后，我家里没有人，这可让我在吗办?这是我的老师张老师，她好像看透了我的心，对我说：“陈海龙，跟我来吧。”我呆了一会儿，跟了上去。坐在老师的车上，一向十分严肃的张老师竟然和蔼可亲得对我说话……

到了张老师家，张老师放下包，领着菜，一下子“冲”进厨房，开始做饭。只过了一会儿，桌子上就摆满了菜，张老师就喊我过来吃饭。我望着张老师和蔼可亲的面容，又闻到了饭菜散发出来的气味，我狼吞虎咽起来。就这样，我吃饱了，休息片刻，我就去上学的。到了下午，在张老师上课的时候，我的头不知道怎么了，十分眩晕。这可吓坏了张老师，张老师立刻把我送到附近的一家医院去，在路上，张老师问我中午吃没吃别的东西，我说有……

到了医院，经过了医生检查，医生说我吃了不卫生的东西，这可让张老师着急死了，她急忙地问：“有什么可以弄好?”医生说，我需要挂水。就这样，我打了针，还在挂水的时候睡着了，睡得十分香甜……

在不知不觉中，已经到了6点钟了。我模糊的睁开双眼，发现我在张老师的办公室了，而张老师却一直看着我，我感动得流下了眼泪。张老师就是这样，在课堂上，她十分眼严厉，已有学生讲话，她就大声指出;然而在生活中，她却无时无刻不在暂估我们的生活，让我们茁壮成长。

这让我想到了最能赞美老师的一句话：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃在一阵欢呼雀跃声中嘎然响起。未等老师走出教室，我就从课桌下抽出一本刚从同学那儿借来的《同桌冤家》，津津有味地品读起来。这是一本围绕我们小学生学习生涯来叙述的儿童小说，这里面虽不像名著那样哲理万般、包罗万象，却记载着我们周边的一些趣事，富有童趣。

忘了作介绍喽，我喜欢看课外图书，是一个典型的“书呆子”，不少同学亲切地称我为“小书迷”，理由就是：我一看起书来就忘乎所以，毫不理会周围的一切，忘了世界，也忘了自己。不信，听我慢慢道来。

有一次，下课铃刚响，我又同往常一样，从课桌里拿出课外书细细品阅，整个人沉浸在书的世界里，似乎全世界只剩下我一个人；旁人的所做所言，我一概不知，就连老师踏上讲台，我也全然不知，只顾自己看书。“陈格玲！”老师站在讲台上大声喝道。“啊！”我迷迷糊糊应了一声。“哈哈哈……”迎来的是同学们的一阵阵嘲笑。“陈格玲！你给我站起来，现在是上课时间，你竟然在看课外图书，你眼里还有我这个老师吗？”我这才回过神来，用力地捏着同桌的手，说：“喂，老师来了，你怎么没有提醒我”“我已经叫了你好几遍了，只是你自己没有听到罢了，还赖我！”“陈格玲，在下面嘀咕什么呢，给我站好了！”就这样，我一直罚站到下课，还被老师请到办公室教育。

没办法，我就是这样一个“书呆子”，老师也为此批评了我多次，爸妈更是没少说我，可我还是“戒”不了书。课外图书，你就像一块磁铁，深深吸引着我，汲取我的灵魂，捕捉我的智慧，让我痴迷，让我疯狂。

啊！课外图书，你深深吸引着我！

五彩池是位于四川省松潘县藏龙山上的一个地方，五彩池非常美丽，水也是不同颜色的，有各种各样的颜色，就是因为它的美丽而吸引我的。

据说：“五彩池在藏龙山上海拔两千九百多千米的地方，五彩池是九寨沟上最小的地方，也是最美丽、最壮观的地方。”

这是我和我父母在一次旅游中见到的，我也是特意去观看游榄的。在火车上，我脑海里总是想着五彩池的，我也很期待看到五彩池的，坐了半天火车终于到了五彩池，我一下就被五彩池的景象吸引住了，水池里的水有红色的、蓝色的、绿色的、黄色的、橙色的、紫色的等各种颜色，我问导游为什么会这样？导游告诉我说：“池底下有一层石笋，再有阳光一照射就变成了各种各样的颜色。”导游还告诉我不仅这样，这五彩池还有大大小小的好几千个呢！我站在山上往下一看，那些五彩池就像一个七彩地毯一样，非常美丽，大的面积不足一亩，小的呢？比饭桌上的菜碟还小。水也不太深，导游还告诉我这里的五彩池四季不一样，春天和夏天在五彩池中间有各种各样的花，最吸引人的还数菠萝紫花，香气非常诱人，特别好闻。秋天和冬天就不一样了，虽然没有了花，但是有了雪，雪附在水的上面，但是水不结冰，雪也是停留在水的上面一会就化的。

在那一次之后，我就再也没有去过五彩池了，我至今还记忆犹新。

正是因为五彩池这么美丽才吸引我的，我爱五彩池。

学了《白杨》这篇课文后，我懂得了为什么白杨生长在环境恶劣的西北地区了，而且，数量还很多。原因就是，哪里需要它们，它们就在哪里生根发芽。不管风沙多么大，干旱多么厉害，它总是挺直了腰板儿，坚强勇敢地面对。不软弱，不动摇。这是值得我学习的地方。

这不禁让我想到了我们学校的白杨树，虽然生长环境好很多，但是，他也是我学习的榜样。没有我们的精心呵护，它们的枝干依然那样粗壮，它们的枝条依然那样强壮，它们的叶子依然那么繁茂。就像我们课文里学的白杨一一样：坚强，不软弱，不动摇。等到我们放假了，学校里空无一人，但那一排排的杨树，就像守卫边疆的战士们一样，静静地守护着我们的校园。月光下，杨树的叶子是那样葱茏，树影婆娑。就像是一个个手握利剑的勇士，让人心生敬畏。

白杨树，其实，在大家心目中是一种很普通的树木。论模样，它没有婀娜多姿的身段，深褐色的皮肤，墨绿色的叶子，既没有参天白桦的挺拔，也没有垂柳的亭亭玉立。但是，它生命力极其强大。当狂风铺天盖地而来时，他们手拉手，肩并肩，筑成一道铜墙铁壁。给荒芜的塞外，披上了一层碧绿的新装！

春天，那一排排高大的白杨树上挂满了“毛毛虫”，那是白杨树的花。微风袭来，“毛毛虫”随风摇曳，就像捋着长胡子的老爷爷，凝视着天边那冉冉升起的骄阳……

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。这是宋代诗人杨万里的咏荷佳句，其实，我也特别喜欢荷花。清晨，我信步在花园里的荷塘边，绕过花坛，走上通往水榭的小径，荷塘边，杨柳依依，迎风摇曳，一眼望去朵朵荷花就像娇羞的小姑娘，亭亭玉立在碧叶之中。翡翠般的荷叶，像一个大圆盘，一个挨着一个，那荷花上的小水点，滚来滚去，像断了线的珠子，散落者。荷花的颜色有白色的，有粉色的，白的如玉，粉的似霞。朵朵荷花仰起了张张笑脸，小伞一样的荷叶，给荷花披上了一件件碧绿的衣裳。

我喜欢荷花不仅仅是因为荷花有美丽的外表，更因为荷花有高尚的品格。在人们心目中荷花是高贵纯洁的象征。可使我疑惑不解地是：为什么荷花生活在水里就淹不死呢?我查阅了很多资料，终于明白了，原来，荷花的茎、叶、根里都存在着通气组织，中间充满了空气。荷花虽然生活在水中不与空气接触，但由于都有通气组织，身体各部分能及时得到氧气，供呼吸是使用，呼吸所产生的二氧化碳能及时利用和排出，这样自然就淹不死了。

我爱荷花了，爱它的淡淡清香，爱它的柔情似水，爱它的亭亭玉立，爱它的“濯清涟而不妖”的品质。它以艳丽的丰姿装点了人们的生活，以花香四溢陶醉了人们的心情。

有一个人最可爱，那就是老师；有一种职业最无私，那就是教师，有一种感情最珍贵，那就是师生情。

她，是我们的语文老师，也是我们的班主任。平时在同学之间叫她“母老虎”，因为她对我们非常严格而且非常凶，各种不听话的同学在她的课上确实服服帖帖，一点乱也不敢捣。

她有着一头金发，身材均称，却总爱穿高跟鞋，偶尔笑起来还有醉人的酒窝，如果你不了解她，恐怕还以为她是善解人意的温柔老师呢！其实形象与本人一点也不符，但是有件事改变了我对她的看法。

那是一个盛夏，阳光肆无忌惮的洒向大地，大地变成了一个蒸炉，我们热的喘不过气，趴在桌子上不停的扇扇子，因为正是午睡的时候，有部分人已经睡觉了，可是我却热的不能进入梦乡，然后我听到“嘎嗒，嘎嗒”的声音，心想说他来了，吓的我赶紧闭上了眼睛，但是后来这种声音消失了，我很纳闷，悄悄得睁开眼睛。

她在饮水机前不知道干着什么，转过身来我看到她抱着一个大盆，她接满水，用水撒在上，静静的没有一点声音，再低头一看，她竟然光着脚丫，讲台上放着那双高跟鞋。

那一瞬间我是感动的，原来严格傲娇的“母老虎”还有这么温柔的一面——为了不惊动我们睡觉，竟然甘愿自己脱光鞋为我们洒水。

从那以后，我尝试认真听她的课，尝试慢慢接受她，发现她的心其实很细，比如，她会在上完体育课主动递给我们一瓶水，会在所有人离开后自己一个人默默的打扫教室。

从如今我总是怀念，怀念流逝的那些平凡而温暖的日子，怀念过去那份珍贵的师生情。

南冶中学九年级七班 谭晗

程门立雪

【解释】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

【出处】《宋史·杨时传》：“见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不云。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”

一日为师，终生为父

【解释】哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。

【出处】弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。……忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父。—引自《鸣沙石室佚书-太公家教》

良师益友

【解释】良：好;益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

【出处】《论语·述而》：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”

尊师重教

【解释】教师受到尊重意味着人们重视教育，人们接受教育就会认识到学习的重要性，为懂得更多的道理就会重视学习，尊敬老师。

【出处】出自《礼记·学记》

师恩难忘

【解释】老师的恩情难以忘记。

【例句】教师节就要到了，我最想对老师说的一名话就是师恩难忘。

感恩图报

【解释】图：设法。感激别人的恩情而想办法回报。

【出处】宋·曾巩《寄欧阳舍人书》：“其感与报，宜若何而图之。”

萧老师走了过来，摸了摸我的前额，脱下她的毛衣，裹在了我的身上，当时我晕得厉害，但我清楚地记得，萧老师的手重重地抖了一下，似乎打了一个寒战。

老师走进教室，她像往常一样，一个个地打量着每个学生，看看脚又摸摸手，有时还捏捏棉衣。

老师并没有大发雷霆，只是用责备的目光看了我一眼，然后拉我坐下，语重心长地说……小画家何金伟在黑板报上写了一行漂亮的大字：敬爱的老师，请收下我们的心意吧!”讲台上放着我那盆米兰，种米兰的青瓦花盆述套着一只精致的紫砂花盆，花盆上刻着“桃李满四字。为了这只花盆，我和王芳跑了好几家花木店呢。

在我们的歌声中，马老师看到了讲台上的米兰，她大步走到讲台前，深情地看着米兰，看着我们，两滴晶莹的泪珠，从眼角涌出，顺着脸颊淌下滴在米兰的叶子上，滴在米兰的花上，也滴在了我们的心上。

李老师接着说：“孩子，虽然这不是真正的燕窝汤，然而它比真正的燕窝汤更珍贵。”我们依偎着李老师笑得更欢了。

教室里鸦雀无声，就连平时最调皮的同学也在认真做作业。陈老师坐在椅子上，深情地望着大家说：“刚才我有些不舒服，你们真懂事。”

星移斗转，冬去春来，我虽已长大，但那颗星星般的眼睛却依旧在我心底闪烁着灼灼的光，净化着我的心灵，帮我摆正人生天平上的“自我”和“人生”的砝码，帮助寻找人生的真谛……不知是哼惯了“妈妈的吻，甜蜜的吻”，还是别的缘故,有一次，我交作业给老师时竟脱口而出：“妈，作业交给您。”这引得同学们一阵哄笑。

上课时，老师的声音虽然低沉，但我们还是听得清，尽管头疼得厉害，她还是侃侃而谈。坐在下面的我，不禁被老师的一举一动感动了，流下了激动的泪水……在沉思默想的时候，我们不知不觉地走人了大森林。老师的坟墓到了。上面还是新土，还挺湿的。我们围着坟墓席地而坐，摆上老师爱吃的水果，唱起老师生前喜爱唱的歌：“鸽子啊，在蓝天中飞翔……”一曲唱完，大家抱头痛哭。那哭声是那么悲哀，连天空的小鸟、周围“哗哗”作响的树林、山中摆动的小草，都静了下来……该走了。我们摘了些小花，插在坟上。那黄黄的一圈小花，是我们献给老师的花圈。李老师，您安息吧！

那天上课时，我又犯了老毛病，钻到桌下玩起橡皮泥，惹得大家哄堂大笑。“周万灝!”听到有人喊我，我答应了一声，从桌下一抬眼，看见了板着面孔的王老师。糟了，我心里一惊，想象着随之而来的结果：起立、立正、靠边儿站--因为爸爸就是这样管教我的。可是，王老师却没这样做。“请坐好，认真听讲。”她用责备的目光看了我一眼，态度温和地说，然后又开始讲课了……下课铃声响了，我急忙站起来，想逃跑躲开王老师，却被他叫住了。王老师亲切地把我拉到她的身边,整理着我的一头乱发，语重心长地说……我从读小学二年级起就没有妈妈了，但我从吴老师那儿得到了母爱。记得有一天下午，我在操场上玩耍时，只听见“嗞”的一声，衣服撕破了。我望着衣服撕破的地方，心里非常难受，坐在那里悄悄哭了起来。吴老师知道了，在校园角落里找到了我，亲切地拉着我的手，走到水管边说：“来，洗一下!”她掏出手絹，给我把手脸擦洗干净，又把我带到办公室。她找来针线，一针一针地给我补衣服，一边补，一边轻声地嘱咐：“以后玩的时候要小心。”我看着她耐心地给我缝衣服，听着她轻言细语的谈话，一股暖流涌到我的心间，我真想扑到老师怀里，亲切地叫她一声“妈妈!”

该上课了。同学们藏好各自的礼物，坐得端端正正，带着微笑，等待老师的到来。王老师夹着课本和备课笔记快步走进教室，登上讲台，然后同往常一样环顾大家一下，就宣布上课了。“祝老师生日快乐！”大家“刷”的一下站起来，异口同声地喊起来，然后合着掌声，献上我们心中的歌：“祝你生日快乐……”歌声结束了，又是一阵热烈的掌声。随后，同学们纷纷离开座位，走上前去，有的送上自制的贺卡，有的送上采来的鲜花，有的献上写着小诗的手帕。

一天，一位任课老师找到杨夕萍，告诉她考试时她班上有学生作弊。杨夕萍吃了一惊，她引以为自豪的学生考试作弊？!她快步走进教室，颇为严厉地说：“我信任你们，但是，我们班竟然有同学考试作弊!”这时，那位任课老师推门而入：“杨老师，哦，对不起。我弄错了，不是你们班的学生。”她愣住了，而那一张张小脸却流露出委屈和不满。猛地，杨夕萍看到了学生中有几双眼睛闪现出对立情绪。她想挽回，终于艰难地说：“哦，同学们，对不起。我没弄清楚就责备你们，真对不起。”教室里悄然无声，她再也说不下去了，眼泪差点儿掉下来，慌忙开始讲课了。

下课后，她心乱如麻。回到办公室见桌上有一张小纸片,上面写着：“好老师，再想想，怎能怪你呢？以前没有任何一位老师向我们道过歉，向我们说一声‘对不起’。你如此真诚坦率，还有什么可说的呢！我们已心心相印了〇”

为了使辍学的伙伴赶上课程，刘老师家成了教室，她每天都不知疲倦地忙着，本来虚弱的身体显得更瘦了。但是，当她看到心爱的学生又回到教室读书，她的脸上露出了欣慰的笑容。为了学生，她忘记了疲劳，在她的心里，只有学生和那简陋的教室。

记得，肖老师--您也像所有的年轻人一样，打扮得好潇洒。您的红衣衫经常伴随着您窈窕的倩影飘荡在教室，您独特的授课方式吸引了每个同学，您清脆而又甜美的声音陶醉着我们。同学们只要看到校园内闪动着火红色，就知道那是您。于是，双双眼睛就会盯着那“火红”，盼着那“火红”到来。因为，那团“火红”燃烧着您，也燃烧着我们。

上她的课，绝对的放松、自由，想说即说，无需起立，无需举手，非常随意与活泼。她总是不拿教科书也能讲得绘声绘色。纯正的英式口语让我们听起来真是一种享受。她总是向我们介绍英国的风土人情，在我们眼前展现一片异域风光。而她最擅长的则是让我们自己多想、多说、多练。她总是让我们扮成各色人物进行对话，让学与玩充分结合，让每个同学都能大胆发挥。于是，课堂上充满笑声和掌声，有时还盖过了下课铃声。渐渐地，我们与Jane便在不经意之中从师生变成了朋友。

6年前妈妈丢下疯爸爸和幼小的我，另攀高枝了，我和疯爸爸一下子跌进了生活的深渊。这时候，是您--亲爱的老师来到我的家中，亲切抚慰我们父女俩的生活；您用灵巧的手，给我们做香喷喷的哨子面，烙韭菜饼，我感动得哭了起来。几个月后，您又拿出自己准备买嫁妆的钱，资助我上了小学。记得上学的第一天您还特意给我穿上了您亲手缝制的新衣裳。这时，我心里有一种从未体验过的感觉，那就是母爱。从那天起，我就在心里一遍又一遍地轻轻呼唤您，老师，亲爱的妈妈！

快上课了，她快步走进教室，脸上带着动人的微笑，温和地看着每一个学生。学生们还像往常那样充满朝气，活泼可爱。那个文静的女孩，文静得叫人爱怜的女孩，悄悄地走到她身边，慢慢地把手放在她的手心里，放进一个温暖的东西，然后甜甜一笑，转身走开了。她伸开手，顿时愣住了，那是一颗暖热了的巧克力糖和一张小小的自制生日卡：“祝老师生日快乐！愿您早日从生活的阴影中摆脱出来，世界到处有阳光。”署名：“您的学生。”她的眼睛湿润了，居然还有人记着她的生曰。此时，她突然发现周围好静好静，透过朦胧的泪眼，她看到一张张熟悉的天真的笑脸。“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”歌声刹那间充满了教室，随之她的心被震撼了。坚强的她终于忍不住，任眼泪流了出来，却再也不是苦涩的，而是甜甜的。

一天下午放学，我正在清理书包准备回家，突然有人来叫，说段老师找我。我匆匆赶到办公室。她从抽屈中取出一套水彩笔，说要送给我。这种笔在当时的文具店里还是稀有物,我自然觉得这礼物太重了点。

她说：“你喜欢画画，可以拿它涂颜色，这样画得更美。”我虽有些过意不去，还是接受了，只是匆匆道了声谢^我忘不了她的眼光，希望与期待的眼光，对学生无微不至关怀的眼光，慈爱的眼光。那套笔我一直用到小学毕业。

那以后，她到外地学习去了，我便再没见到她。幼时的“大作”一张没有了，对美术的爱好也渐渐淡漠，惟有对老师的记忆犹新……

大自然真是生机勃勃，丰富多彩。春夏秋冬都有自己独特的美。

春天，小燕子从南方快乐的飞过来，小草从土地里探出头来看看外面的景色，一朵朵小花露出了笑脸，迎接着远方的朋友。小朋友们在草丛中捉迷藏。微风拂过，一朵朵小花散发出淡淡的清香，引来勤劳的小蜜蜂和多姿多彩的蝴蝶，翩翩起舞。

夏天，是荷花盛开的季节。一朵朵荷花张开了它们那红红的嘴巴。水里的小鱼欢快地游着。孩子们逮蜻蜓、捉小鱼、打水仗。知了在树上唱着欢快而又美妙的音乐，打乱了孩子们的思维。青蛙在溪中呱呱地说着话。一串串的葡萄，像一个个蓝色的小精灵。

秋天，浓郁的绿色褪尽，盛开的花朵凋零。人们开始收获着自己家的庄稼，一个个胖胖的西瓜，被人们一个一个的摘下来。秋天是人们丰收的季节。

冬天，下雪了，像柳絮一般的雪；像芦花一般的雪；像蒲公英的带绒毛种子一般的雪，在风中飞舞。大石头上也覆盖着白雪了：好像有一群白色的小牛在溪中饮水；好像有两只白色的狮子睡在雪地里；好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走上岸边……雪止的时候，村子的屋顶上、篱笆上、树上、拖拉机站的木棚上，都披着白雪。

我爱春天的花朵；我爱夏天的倾盆大雨；我爱秋天的果实；我爱冬天的鹅毛大雪。我更爱大自然的一切！

哦！迷人的大自然！