关于游金华的双龙洞的初中写景作文（汇编20篇）

我家的的窗普普通通，窗外的风景也索然无味。只是几棵直入云霄的大树，一片翠色欲流的小草，一条小石路。对于旁人来说，是最平凡不过的了。而对于我来说，其中蕴含了我多姿多彩的幼儿园时光……

幼儿，是美好的，既没有学习负担，又不用害怕考试。而对在幼儿时的我，一切都是新奇的。我只知道，某样东西叫什么，但却不懂这个物体的奥妙，恐怕，这是连大人也无法理解的。每当放学回到家中，永远是一幅毫无改变的画面。但是，每次走向窗台，透过窗户，我总能够发现许多新奇的东西。有时是蒙蒙细雨，有时又晴空万里，有时又乌云密布，有时还皑皑白雪。天空像是位魔法师，总是呼风唤雨，它要云就云，它要风就风，它要雨还是雨，它要雪也就雪。就算是天天出太阳，我还是能发现许多新奇的事：有时我发现云被吹散了，过不了多久，云又组成了一个新的图形。

其实，这些只是一些缓存的回忆了，印象最深的还要数放飞麻雀。我家的窗，开了，是窗;关了防盗。可是有一天傍晚，一只麻雀误入了我家的防盗窗。结果翅膀卡在了防盗窗杆上，叽叽地尖叫!我闻声赶来，看见麻雀正痛苦的挣扎，一见我叫声更猛烈了，看来它好像不欢迎我似的。

我不管三七二十一，步步逼近。突然我下了一跳，原来麻雀猛地撞了下窗户!走到窗户前，虽然我和麻雀隔着一扇窗，但我仿佛听见它在破口大骂。幼小的我又很无知打开了窗户……麻雀猛地啄了一下我的手，我急忙缩回小手，不打算去管它。可一想起老师教导我们要爱护生命。终于，我找了根塑料棒把它推到了窗头。可它好像并不想走，我觉的它一定饿了，然后头昏眼花摔到这而。于是请了他一餐，它也就拍拍翅膀走了。在我预料之外的是，他竟然对我叫了两声才离开……

这就是我家的窗，一扇神奇而又独特的窗!

月亮慢慢的升起，皎洁的月光笼罩着三亚。月夜的三亚美妙绝伦

三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末的细沙，金灿灿亮闪闪的，软软的暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，揉一揉，将它揉成韧韧的面。

活跃了一天的太阳，悄无声息的退了场。月亮便慢慢的爬了上来，静悄悄的挂在天空之中。月光洒在大海上，大海仿佛变成了一个恬静、温柔的少女，安安静静的与天空中不时眨巴着小眼睛星星呢喃自语。一切是那么静谧。

突然，远处走来了一群人，他们一步步慢慢的走着。在他们身后是一串脚印，他们停住了脚步，面对大海久久的望着，它们是被这迷人的月色迷住了，个个如痴如醉。月夜，是那么的美丽。月亮仍旧像一个安静的小女孩。不时地张着眼注视着三亚。徐徐的晚风吹来，人们似乎意识到了时间不早，便又漫步着走向远方。晚风一阵一阵的吹来，三亚也陶醉在其中，变得十分安静。

哦，这就是三亚的夜晚!

青春，美妙的一个词，像诗一样让人品味无穷，像画一样让人赏心悦目，像曲一样让人激情澎湃，像舞一样让人轻舞习扬……

青春是一粒种子，有了它，悲凉的山崖，也能开满百合，青春是一颗火石，有了它，漆黑的夜晚，也能迸出火花！青春是一株梅花，有了它，死寂的冬天，也能充满生机，青春是……青春是拼搏，拥有青春的我们敢于挑战重重困难，开拓一片自由的天地拥有一片属于自己的天空；青春是自由，拥有青春的我们，想唱可以唱到天荒地老，要哭就要哭得悲悲壮壮！青春是一条不悔的路，在这条路上我们饱尝人生的酸甜苦辣，体味人生的渲丽多彩，领悟人生的真谛。青春是我们人生中最真切的回忆，短暂而美好；标志着成长与未来，记载着掌声与欢笑！让我们抓住青春，留念青春吧！

青春充满快乐，充满活力，青春展示潇洒展示。

美丽，青春象征智慧、象征力量；我们意味着奋斗，意味着进龋青春有跋涉的脚印，青春有灿烂的笑容。虚度青春是痛苦的发源地，青春是快乐的起跑线。拥有青春就扔有未来的希望，拥有青春就拥有生命的朝陽。让我们祝福青春，青春吧|！

青春的步伐不会因困难而停止，青春的旋律不会因风雨而爱阻挠。炫青春的活力；甜，青春的滋味；美；青春的本质；汗，青春的营养物质，青春因汗水的9浸泡而显丰盈饱满！让我们青春，保持青春吧！

青春意气风发，青春生机盎然，青春通往直前，青春是一个美丽的时代，让我们为青春喝彩，让我们一起为青春谱曲，让我们一起高唱《青春万岁》。

这种美，是一种大自然的美，是一种伟大的美，千岛湖上一千零七十八个岛屿都排列得错有致，形成了一种自然的壮观，什么神龙岛，什么月光岛，听着名字就令人觉得栩栩如生，美不胜收。这里的岛虽然都不大，但个个岛上都风光旖旎，满岛郁郁葱葱。青松，梧桐，水杉，毛竹相依相衬，红黄相间的山花点缀其中。 This beauty is a kind of nature and a great beauty.A natural spectacular, what Shenlong Island, what Moonlight Island, listening to the name is lifelike and beautiful.Although the islands here are not large, the islands are beautiful and lush.Green pine, sycamores, water superstructures, and mosquito bamboo are lined with each other, and red and yellow mountain flowers are embellished in it.

或见“鱼行檀树下，猿挂岛藤间”，或沿竹林曲径，看孔却在山坡上漫步，三五为朋地在树上栖息，到处都充满了浓浓的自然情趣。 or see "Under the Trojus of Fish Wing, Ape Hanging Island Vine", or along the bamboo forest diameter, watching the holes walk on the hillside, three or five for the tree on the tree on the treeInhability is full of strong natural taste everywhere.

每个人都会做错事，知错就改还是好孩子。我记忆最深刻的一件事就是小学五年级我第一次理解了道歉这个词语。它不是一句礼貌用语，不是书本上没有感情的文字，不是不假思索说出口的没有意义的语言。

那天下午的体育课，我和我的朋友们就像往常一样在操场上玩。我们玩了一会儿跳皮筋，朋友说我跳皮筋就像跳舞一样。我听了很高兴，之后我们开始玩“迈大步”的游戏。游戏规则是选一个人作为“敌人”，选一条线作为起点，再选一条线作为终点，剩下几个人和“敌人”猜拳，谁猜拳赢了谁就从起点往前迈一步，谁最先到达终点谁就赢了，“敌人”先到达终点“敌人”就赢了。

我不是“敌人”，游戏玩到中途，我和几个朋友已经在两条线中间了，“敌人”就在我旁边。我们玩得很开心。“一、二、三、”我嘴巴里数着，然后伸出一个拳头和敌人猜拳，“敌人”伸出一个剪刀手，我赢了。我向前迈了一步。再有两步，我就赢了。这时候，“敌人”说我多和她猜了一次拳，她让我退一步。我听了很生气，我根本没有多猜拳，本就轮到我了。我不退，然后其他的朋友们也开始指责我，她们对我说，如果我不道歉，她们就不和我玩了。我的倔强性子犯了，我没错，我凭什么道歉，不玩就不玩，我也不跟你们玩了。从那以后的几天，我就一个人孤零零的，形单影只。我很难过。后来，我又仔细思考那天的场景，我突然羞红了脸，因为我想起来我确实多猜了一次拳，朋友们都看在眼里，我却不承认自己的错误。又一次操场活动，我跟“敌人”道歉了。我走到“敌人”面前，眼眶泛泪，羞愧的低着头说：“对不起，是我的错。”说完，我就羞愧的哭了起来。朋友们都来劝慰我。我们和好如初了。

道歉需要认识到自己的错误，需要真心实意，道歉还会产生一些复杂的情绪。比如我，道歉使我感觉羞耻，可是这次道歉让我明白真心的道歉会得到他人的原谅，而且他人会劝慰你，不会让你难堪。所以，如果做错了事，就勇敢的道歉。

一个夏天的双休日，我独自走在大街上，一边踢着脚下的树叶，一边哼着小曲。

突然，我听见有人大声喊：“快来套圈啊，大圈一元3个!小圈的一元8个!套着什么给什么。天上掉陷饼!天大的便宜!。”顺着声音望过去，我看见一个中年男子正摆弄着地上的物品：有烟，玩具……还有一瓶诱人的可乐。这时正是炎热难熬的夏日，在加上我十分口渴，这会儿，别说一瓶可乐，就是两瓶、三瓶我也能马上喝完。可商店里的饮料太贵，这儿只要一元说不准就能套中好几瓶，于是我便向围满人的地摊走去。

有一个青年禁不住香烟的诱惑，一下子买了30个大圈。他满怀希望的去投，结果一个也没投中。我想：这人真笨!大圈不好投中，我就用小圈吧，投中了可乐我就赚了。那个生意人似乎看穿了我的心思，笑咪咪的对我说：“小朋友，套一个吧!”我考虑了一会儿，从口袋里掏出平时节约的一元钱给了他，换了8个圈儿。我拿着圈，向着我的目标——可乐抛了出去，谁知那圈儿像着了魔似的不听我的使唤，轻飘飘地总是落在空地上。1个、2个……总是重复着相同的命运。最后，我两手空空的回家了，不仅可乐没得到还损失了一元钱，真是偷鸡不成倒失一把米呀!

回家后，我没有心思做作业，套圈的事又浮现在我的眼前，我前思后想，终于明白了：世上哪有免费的午餐呀!都是我一时贪便宜才中了圈套，真是糊涂呀!

唉!原来套圈其实就是圈套啊!

从我们”惊天动地”来到这个世界，我们就开始犯错误，在一个又一个错误中，我们逐渐让这个陌生的世界，成为我们熟悉而又温馨的家园。错误中，我们会跌跌撞撞走路;错误中我们会伊伊呀呀说话;错误中，我们会用稚嫩的双手，写字画画;错误中，我们会用我们浅薄的智慧去赢得老师家长的夸耀。我们是在错误中成长，在错误中改正，在错误中变得更完美。

成长，是每个人都在经历的，它是人生道路上一道优美的风景;它又是一杯茶，使人回味无穷。

长大的感觉是苦的。班上有一男生与我关系较好，在放学回家的路上，我们经常边走边聊，那天，放学路上，我们在一块聊天，回到家后，只见爸爸铁青着脸冷冷地说：“那个跟你同路的男生是谁呀?”“他是我同学啊!怎么了?”我被搞得一头雾水。“最好少跟男生接触，现在你要努力地学习，别的什么也别想，你相信我是为你好。”我更是二丈和尚摸不着头脑了。后来，妈妈又“教育”了我一番，唉!现在的家长都怎么了，关心儿女是好事，可男生和女生为什么就不能交朋友呢?我在长大，长大的感觉是苦的。

长大的感觉是甜的。我家中较贫困，家务活自然也少不了，暑假里，爸妈上班，家中的大小事务都“圧”在我肩上，我要做的有带妹弟、洗衣、做饭等家务。虽然很累，但我觉得自己过得很充实，我甘心为家里劳动。开学前，妈对我说：“俊儿，这个暑假幸亏有你，不然我和你爸可真忙不过来。你长大了，懂事了，是我和你爸的好帮手，弟妹的好姐姐!”我听了之后，心里甜滋滋的，说：“妈，这都是我应该做的!”妈妈的脸上洋溢着幸福的笑容，我也很开心，我长大了。原来长大那么神奇，可以让爸妈开心，也可以自己越来越开心，啊!长大的感觉是甜的。

长大的感觉是痛的。升初中了，我是个中学生了!心中难免有几分激动，但在这个竞争激烈的学校我不久就被那些成绩优异者给拽了下来。看着第一次月考的那点分，我真是无颜立足于班中，我觉得自己就是那个拉班级后腿的人，就是为班级抹黑的人，但我就甘心这样成为他们攀登的垫脚石吗?不!我不服!我心中有一个声音一直对我喊。长大的感觉很痛呀!终于，经过我的努力，进步了十名，我应该更努力，取得更好的成绩。经过无数次暴风雨的洗礼，我又长大了，啊!我正在长大，长大的感觉真的好痛。

长大，意味着我要变得更加完美;长大，意味着我将失去某些东西;长大，我正在长大!长大是一种无言的味道，无形的力量!

六年来，我换了许多同桌，但是时间最久，最令人讨厌的人，还是你这一块儿“狗皮膏药”了……

你已经13岁了，但是你犹如霍比特人一样，同样是13岁，差别咋就这么大呢?这个问题我也不知道是为什么。

说实话，我们全班都不太想和你坐同桌，不过最后老师还是把咱俩调一起了。在我得知和你坐同桌的时候，天上好似劈下了一道闪电，五雷轰顶。这样一块发霉的超级大“馅饼”不偏不倚地砸在了我的头上。

你刚来，我就发现了一个毒气炸弹，这“炸弹”还不是普通的炸弹，堪称一个重量级别的“生化武器”。每次上数学课和课外课的时候，你总要把鞋子放下，把自己的袜子晾一晾。上课的时候，老师还以为是教师太潮湿了，又不通风的原因，绝对不会知道是你的“生化武器”。

坐在周围的人，都默默地掩鼻叹息。

但是除了上课脱鞋以外，我和他也没有过多的恩怨。

他还有一点小气，一个阳光明媚的午后，好不容易迎来一节超脑麦斯课，我又毫不意外地和你分到一组，我们打算拼成一个球，但最后由于你的一己私欲想拼个房子，硬是把一块三角形拆下来，之后的结果不说也能知道——塌了。

虽然你不是完美的，但你也不坏。因为一个人错一步，情有可原，但是一个人一生到头来一直错，真的很难呐!

与你为邻的时间，真的度日如年，老师老是先调开，又莫名的调到一起，让我白欢喜一场。

与你为邻，你的性格多变;与你为邻，你犹如一块“狗皮膏药”;与你为邻，亦师亦友;与你为邻，总能带给人不一样的感觉。

夏天是美丽的，夏天是快乐的，夏天是繁忙的，但我更爱夏天的夜晚。夏天的夜晚虽然美，却热得让人无法忍受。真是让人欢喜让人忧啊!

今天晚上，天气十分闷热。我把风扇的风力调到最大，全家人津津有味地看着电视。过了一会儿，只见日光灯眨了眨“眼睛”，熄灭了，风扇也“歇息”了。屋内顿时黑漆漆的一片。我往窗外一看，原来全小区停电了。妈妈说：“算了!我们到文化广场散步吧!那儿凉快点，月色也不错。”于是，我们出去了。

我们到文化广场走了好几圈，可一看小区，还是黑洞洞的。这样转来转去没什么意思，于是我提议来玩捉迷藏，弟弟是个“积极分子”，立马赞同，爸爸犹豫了一下之后也答应了，而妈妈好像不大愿意。不过，在我和弟弟的软磨硬泡之下，妈妈勉强答应了。

游戏开始了，我们通过猜拳决定谁捉谁躲，我甘拜下风。本来是从一念到五十才可以捉人的，不过我“偷工减料”，只念到二十。弟弟刚想藏到一棵树后，就被我捉到了。我又来找妈妈，我找了很久也没有找到，我灵机一动，站在树旁大喊大叫：“妈妈。别躲了，我都看见你了!”妈妈从一个阴暗的角落中出来，丈二和尚摸不着头脑似地说：“你怎么知道我在那儿?”“哈哈!上当了吧?你也被捉了!”我嬉皮笑脸地说，妈妈听了恍然大悟。

只剩下爸爸没找到，我用尽各种“招数”，爸爸还不出来。爸爸真够“奸诈”的，我这才知道什么叫做“小巫见大巫”了。这时，只听弟弟说：“今晚的星星好多!”我这才想起爸爸爱好天文。于是我指着天空说：“啊!流星!”爸爸果真中计，三步并作两步从图书馆走来，说：“在哪儿?在哪儿?”我打趣说：“刚刚坠毁了!”爸爸这才知道上了我的当。

时间不早了，路上我们边走边说笑的回到了家里，夏天的夜晚多么有意思啊!

乡村的早晨是美丽。早晨我打开窗户往外看，我看见了近处楼下 的大树，再远的话就是灰蒙蒙的一片了，啊!原来是大雾，远处的村庄，田野被大雾笼罩着只能看见它们的影子，妈妈说大雾像白纱，但我觉得更像棉花糖，这时 的太阳像个大蛋黄。

乡村的早晨是忙碌的。乡村 的大公鸡像闹钟一样，每天准时是的唤醒沉睡的人们，首先起床的是做早饭的人们，她们一起床就手忙脚乱 的生火，择菜，煮饭，起床早的还有上班 的年轻人，他们一起床就手脚麻利的梳头，刷牙，洗脸，吃饭，送孩子，像上了发条的机器人，与时间争分夺秒，生怕上班迟到。真是个忙碌的早晨呀。

乡村的早晨是热闹的。外公在上没事干，喜欢看看新闻，听听广播，我早上总是被外公吵醒，起床后听着院子里的鸟叫声，鸡鸣声，外公的电视声，外婆的炒菜声汇成的一曲早晨交响曲，让我不由的感叹真是太热闹了。

这就是乡村的早晨。

人间处处有真情，只要你付出一点点爱，世界就要会变成美好的人间。

在20--年5月12日，我们的汶川同胞们遭到了地震的突袭。一幢幢高楼一哄而倒;一幢幢教学楼也一哄而倒。一些幸运存活下来的人们一刻不停地寻找自己的亲人。昔日处处的欢声笑语，今日变成了刺人心骨的哭声;昔日的一幢幢高楼、教学楼都变成了一堆堆废墟。看到人们日夜不停的挖掘这废墟寻找亲人的画面，真让人感动!又让人感到同情，在汶川人民感到无助的时候，来自全国各地的人们都站了出来，帮助他们寻找亲人。在无数名热心人的帮助下，汶川恢复了以往的笑声，一幢幢高楼再次建起，一声声读书声再次从教学楼里传出，每个人都与亲人们再次团聚。当人们拥抱在一起的时候是多么的感人啊!这些志愿者让无助的汶川同胞们再次感受到亲情，感到温暖。在这些“亲人”的帮助下汶川恢复了原来的面貌。

20--年青海玉树同胞同样受到了地震的突袭，人们都与家人们分开了，每个人都悲痛欲绝，同样的，那些热心人同样的站了出来，让我们再次感受到两岸同胞人们的亲情，让我们再次感受到那无私的爱。“玉树，别哭，我们支持你```”这一句句感人的话语都是每个“亲人”对玉树的鼓励和安慰。玉树现在也在恢复属于它的面貌，一个原来的面貌。

亲情不一定是亲人才感受得到的，彼岸的同胞们也感受到了我们与他们的亲情。这种不是亲人的亲情胜过是亲人的亲情。只要我们献出一点点爱，世界就会变得很美好!

每个人的人生道路上都会遇到很多人，有人为你撑伞，有人为你操心，有人为你忙碌，有人深刻的深深的影响着你。

我永远忘不了在七岁那一年。我下楼和小朋友们玩，被人欺负了就会回家找妈妈，妈妈总会把我抱在身边安慰我。可是那一次妈妈却没有像往常一样。我下楼和伙伴一起玩，他看见我不和他玩玩具，就推了我，把我推在地上，会威胁我说敢说出去就打我。于是我就伤心的跑回了家，可是妈妈看见我满脸泪花却面无表情，还大声的呵斥我说：“你应该自己学会去面对，让人家觉着你不是一个胆小鬼。”然后便把门关上了。

我看着紧闭的门一直哭，紧紧的握着拳头，心里像着了大火一般，勇敢的向着楼下走了出去，我走过去听到的便是来自他们的嘲讽。他们说：“胆小鬼回来了，不怕我们打你啦!”我大声的向他们喊道：“你们谁要是再敢欺负我，我就对让你们尝一尝我拳头的厉害。”我说完这句话以后，抬头看了一下我们家的窗户，看到妈妈站在窗子上看着我，露出了微笑。从那以后小伙伴们对我态度发生了180度的转变。我懂得了，不管什么事情都需要自己勇敢去面对，不要退缩。这件事情让我在心里埋下了一颗种子，它正在生根发芽，开花结果，我想以后我也一定会勇敢的去面对每一件事情。

在自然现象中，雨是其中不可缺少的一个。

我以前在书上看过下过大雨后，就会有彩虹出现。自从那以后，我就天天盼着下雨，想早点看见彩虹。 有一年春天，我渐渐喜欢上了雨。那时，我正在教室里认真地听老师讲课。突然间，一个声音把我从老师那精彩的课程中吸引了出来。我抬头看了看窗外，原来白干干的地现在变得湿漉漉的，我顿时觉得雨是很奇妙的东西。从天上落下的雨，“滴答、滴答”地响着，像是在唱歌给我们听，在消除我们的疲劳。

“铃，铃，铃!”终于下课了，一下课的我就往教室外走。我一出去，一股寒风迎面扑来，非常凉爽。

我轻轻地伸出手，小雨就像千根万根又细又长的针滴在了我的手上，但它和针并不一样。针是固体，扎在手上是很疼的，而像牦牛毛一样柔软的雨却不一样。它滴在手上，任凉丝丝的水珠溅在手上，扑打在脸上。它们是这样地清凉，这样地渺茫。

夏天是个下雨的好季节。这不，说雨，雨到。

夏天的雨可不像春天的雨那样的柔和，现在它变得越来越凶猛。它溅落在地上的声音越来越响，在地上溅起了一个个大大小小的酒窝。就这样，它们逐渐扑到我身上来了。

我目不转睛的看着雨，我现在感觉雨就像是顽皮的小孩一样，它们开心地跑着，跳着降落下来;有的雨落在石砖上组成了滑冰场，人踩在上面总是会跳一个大跟头;雨就像一位慈祥的母亲，滋润着那些干渴的小花小草们;雨就像是勇敢的武士只是埋头向前冲，从来都不回头，不放弃。

大雨终于停下了它的脚步。这时，天空中出现了难以见到的彩虹。它是那么地美丽，但它并不是很深它淡淡的，似乎都快看不见了。此时此刻的我，无论彩虹有多么地美丽，我现在喜欢雨，雨可真神奇啊，我爱雨!

[初中生描写下雨的写景作文600字：我爱神奇的雨

春天来了，看!山坡披上了绿衣，小草偷偷顶出了头，花儿穿着各种美丽的服装，迎着风翩翩起舞。

美丽的春姑娘伴着风翻开了这个季节的日记。

河岸边，一片片的枫叶掀开了春天的序幕，桃花也从美梦中苏醒过来，大胆地绽放着它们的美丽。瞧，有的害羞地躲在花苞里，有的刚刚张开那粉色的花瓣。

春天来了!它给大地铺上了一块块绿色的地毯，它给人们带来希望，给人们带来了美好的视觉享受，它给大地带来了无限的生机，也为我们带来了拼搏的力量。

匆匆，每天都这么过去。

没有回头，我们似乎成了只会往前看的路人。

慢下来吧!静下来吧!

也许只有在和书的相拥中，我们才会沉静下来吧。最爱慵懒地窝在沙发上，手捧着挚爱的书，左边是灯光，右边是夜空，旁边放着一杯淡茶，让沁人的茶香充斥鼻腔。

月光斜射进书架，有些光碎碎流过。而我，则是面对这一切的享受者。仿佛置身大海，看到一位女孩。她，看不见。一位带着微笑的老师正握着她的小手，去触碰流动的水。她的微笑是多么甜啊，仿佛就像真的看到水那样的兴奋。我知道，光明会降临在她的心中，永远永远;我知道，她是海伦?凯勒，那个和命运较劲、顽强的她。她的身体虽然不自由，但她的心是自由的。她告诉我：忘我就是快乐。

面对波涛汹涌的大海，我们又何必畏惧，再大的风雨都不应该浇灭我们的希望，我们要用坚定的脚步在泥泞的道路上写下：相信自己、相信未来。相信自己能走过挫折，我们要清楚的明白，暴风雨过后仍然是春暖花开，海阔天空。

海中，水的波动从我的指尖流走，我能感觉到它的细腻与温柔，阳光透过透明的湛蓝色的海洋，集聚成了柔和的光线，挥洒着别样的韵动。这时的沉静，静的有些让人寂寞孤独。而我，想起了福贵。那个只能和一头牛讲话的悲哀者，或许，他早已习惯了。他习惯去忍受生命赋予我们的沉重，去忍受现实给予我们的苦难和平庸;似乎所有的不幸都聚集在他身上，谁又能想象他能承受如此巨大的苦难。它告诉我们———人，是为了活着本身而活着。读它，我能感到一股力量，它的力量不是自来于喊叫，而是坚忍。

吾生也有涯，而知也无涯。我愿沉浸书海，慢慢体会。一面阅读，一面成长。

有人爱夏天的热情似火，有人爱秋天的丹桂飘香，有人爱冬天的银装素裹，而我却独爱春的生意盎然，是什么时候爱上春天的呢?也许是读“等闲时得东风面，万紫千红总是春”的诗句时爱上的吧。

我爱春天那和煦的阳光，暖着人的心却不过分热情，它就如一剂灵丹妙药，每当你有烦恼时，只要晒一会儿春天的阳光，那些伤心事就会消失得无影无踪。

我爱春天那绵绵的细雨，我喜欢静静地聆听春雨那淅淅沥沥的声音，它像一曲优美的音乐，又像幼蚕咀嚼桑叶时细碎的声音。

我爱春天带来的勃勃生机，在春天，万物复苏，你看，小草钻出了地面，扭动着身子，跳起了优美的舞蹈，柳树也不甘满后，发出了嫩绿的芽儿，柔软的枝条在春风中摇摆。五颜六色的花朵迎着春风开出了花，而勤劳的农民也开始春耕了，人们脱下厚实的棉衣，穿上了轻松的衣裳……

这样的春天，怎么不惹人喜欢呢。

我们在磨练中成长，成长的道路上充满了挫折和挑战，我们必须经过一道道的坎才能收获柳暗花明的喜悦。成长的路上需要坚强，我们需要坚强来帮助我们一路走下去。

记得那年，爸爸让我学游泳。我简直惊呆了，谁都知道水一直是我的克星。第一天，看见水，我简直要晕了，我的心剧烈的跳动着，我目不转睛的盯着那池水，一阵阵眩晕，我被迫跳入水池，水淹没了头顶，呛进了鼻子，爸爸看着都觉得心疼了，好强的我却不想放弃：别人能学会我凭什么不行？我一次次跳到水中，顽强的信念支持我终于学会了游泳。小小的我最终战胜了心中难以逾越的挫折，尝到了苦尽甘来的滋味……

初中时，有段时间，一向好强的我在大考中屡屡受挫，分数徘徊在及格边缘。惨不忍睹的成绩让我的天空一下子昏暗了。面对同学的眼神，爸妈的询问，老师的催促，我如惊弓之鸟不知怎么办才好……狂风刮得树叶沙沙直响，空气中弥散着令人窒息尘土，顷刻间细密的秋雨不期而至。砸在脸上竟不觉得凉。方知好强的性格下竟隐藏着深深的自卑。

我漫无目的的走着，不知不觉间走到一片池塘边，放弃的念头让我觉得恐慌。坐在池塘边，放眼望去，我被那一池残荷深深吸引了。绿色的荷叶早已枯黄，有的甚至被秋风无情的扯破，还有的则被吹折徘徊在水中。令人振奋的是笔直的荷杆却高高的擎着，昂着高傲的头。难道是留得残荷听雨声吗？不，我感觉在池水映衬下的高傲的荷杆才是最美的景色。那蕴藏于荷杆下的不就是一种永不言败的力量吗？

我为何不能像荷杆那样奋力向上，永不言弃呢？我忽然明白命运就在自己手中，正视困难战胜挫折，才能创造真正的花开不败啊，一味的回避只能愈来愈差。在接下来的日子里我像变了个人，勤思多问，努力进取，只因我的自尊受了伤，不甘失败救了场，战胜挫折让我收获到了柳暗花明的喜悦。

我们的这一路走的或许并不顺畅，我们或许经历了很多才逐渐懂得坚持下去才能赢得胜利，但是这份力量一旦获得就不能再舍弃，我们的成长路上需要坚强来帮助我们渡过更多的困难和挫折！

同学们你们知道明志小学吗?我现在就在那个学校上学哪，那个学校很漂亮。很大。也很干净。我非常喜欢我的学校。

刚走进明志学校门口你就会看到一扇又大又壮观门，然后就会看到门岗爷爷工作的地方，门岗爷爷工作的地方就在学校伸缩门的右边。

走进我们的学校，第一眼就是明志楼，明志楼左边有一个长方形的花边，里面有很多美丽的花漂亮极了。明志楼大门前有一面鲜艳的五星红旗，高高挂在旗杆上随着风迎风飘扬。明志楼前离缩门不远的地方有八块正方形的石雕，石雕上还写着八个打字，它们两个石雕可以组成一个词语，一共分成了四组：第一组是明德、第二组是明志、第三组是明礼、第四组是明心，字写的很大气，很漂亮。

操场在明志楼的右边，顺着那条笔直小路就会走到操场。我们明志小学的操场非常大，先开始会走到一片五颜六色的空地上，然后就可以走到的是一条红白色的跑道上，接着就是一片大草坪，小草绿油油的，很柔软，坐在草坪上感觉很舒服。同学们经常在草坪上打滚，翻跟头，做游戏，玩的可开心了。草坪的左边有几个秋千，同学们下课以后有的也在玩秋千。草坪的东边有个主席台是白色的，还有一些看台，有红色的、黄色的、还有蓝色的，都很漂亮。

操场上有一条条弯弯曲曲的小路，可以从弯弯曲曲的小路上走到教学楼，教学楼很大，一共有三栋，它们都是相连着，相连的地方刻了一些字，很精致。教学楼的左边和右边也有花池，里面种了好多花，它们开的很鲜艳、很美丽。

最后是我的教室，我的教室很大、也很漂亮，有一个教我们知识的大屏幕，有白色的窗帘、天蓝色的门、蓝色的桌椅、都很整齐，很干净，我很喜欢我的教室。

我的学校很干净，很漂亮，我爱母校明志小学。

《小妇人》是一本带有自传性质的家庭小说，作者是美国的奥尔科特。

这本书主要将的是马奇家的四个不同性格的女孩通过自己的善良和勤劳找到了自己幸福的故事小说没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但作者用朴实的语言描写了马奇家的天伦之爱。们的善良，对爱的忠诚及对亲情的渴望深深地感动了我。作者只描写了生活中很平凡的细节，是但却处处显露出对爱对美好生活的憧憬。

马奇家的女孩虽然家里贫寒，但她们却对任何事都有积极乐观的态度。小说强调了她们的个性与尊严，但有表现出她们的自我表现约束，而独立自强有是这四个女孩的共同特点她们总是在不停的找出自己的缺点并努力改正。这也是值得每个人学习的。

我喜欢梅格，喜欢她为爱情甘于贫困，不为金钱所诱惑的性格喜欢她淑女风范。我喜欢乔，喜欢她的无拘无束，喜欢她为梦想而努力奋斗的坚定不移的决心。我喜欢贝思，喜欢她的恬静，做任何事都毫无怨言，喜欢她总是为别人着想的善良品德。我也喜欢艾米喜欢她的坚强，把扶贫济穷当作己任的信念。她们的理想与命运个不相同，但她们都找到了自己最好的归宿。

在她们看来，家是她们的生长之地，又是神圣的避难场所。们回仔细聆听母亲的教诲，回用自己灵巧的双手聪慧的大脑发明一个又一个富有创意同时又能美化心灵的游戏。四姐妹的成长历程仿佛是一首富有趣味的教育诗。作者用既不华丽也不枯燥的语言想我们展示了人类伟大的亲情、友情和爱情。在我看来，似乎在四姐妹的眼里，永远和她们爱的人和爱她们的人生活在一起就是天下最幸福的事。

从她们身上，我学会了坚强，学会了要懂得知足但不能满足我学会了要对未来永远充满希望，并努力追逐梦想的乐观精神。我同样也学会了要加倍珍惜所拥有的，不要等死去失去了才知道它们的难能可贵。我们应该细心发现每个人的优点而不是只看到别人的缺点。

梅格、乔、贝思、艾米她们四个坚强、乐观的精神将永远贮存在我的心里。她们的微笑回永存在我的脑海中，提醒着我，要坚强，要有一颗纯洁的善良的心。

英雄是什么?我曾经以为英雄就是那种经天纬地，顶天立地，史书上浓墨重彩，世人满口褒赞的那种只存在于遥不可及又枯燥无味的历史书上的人物;是那种不说运筹帷幄决胜千里之外，也不说无所不能，战无不胜，但也是智勇双全万里挑一的人物。

可后来我才发现我错了，这个问题其实并没有最优解，也并不是唯一解，每个人都有自己的答案：可能是保家卫国的军人;可能是与死神斗争的医生;可能是桃李不言，下自成蹊的老师;可能是平凡又伟大的父母亲;甚至可能是只存在于二次元中的那些纸张上，屏幕中的身影。

其实原本对他抑或是他们感触不深的，并没有认为他们中的谁能与英雄二字产生联系，也并不关心医学界的谁谁谁，但危难时刻见人心，乱世方才出英雄。他，或是毫不狭隘地讲，他们，是我们的英雄。正是除夕前后，本该热热闹闹过节的日子，病毒骤然来袭，打的所有人猝不及防，武汉疫情人传人，许多人都噤若寒蝉，可是他们却关键时刻挺身而出，毅然决然的披上战袍，奔赴属于他们没有硝烟却同样无比凶险的战场，病毒无眼，他们不怕死吗?我不知道，但肉体凡胎，又有几人无畏死亡，可他们同样去了，未卜生死，不知前路，他们很平凡，每日朝九晚五，会累，会哭，会难过，他们有着平凡却又不平凡的职业，有着个人的生活，可在那时，他们是一个时代的符号，有一个共同的名字，叫做英雄。

我庆幸我出生在这样一个时代，孕育于这样一个坚韧伟大的民族;见证了这样一场震撼的与死神搏斗的战争，离我或近或远的这样一群大人物和小人物：年过八旬却一直奋斗在第一线的钟院士;患有渐冻症与时间赛跑的张院长;从世界各地运来的物资;那些运送物资或坚持送医生上班的司机……诸多种.种，不便全都付诸笔端，或大或小，或出名或渺小，但同样的，他们，也都是英雄。

敬这些伟大又平凡的英雄。

今天下午我们班的老王又给我们开发了一种新游戏，名叫“寻找007”。正当我以为自己今天的日记无法“交代”的时候，老王恰到好处地送来了这个素材。

“谁想上来。”话音刚落，三四大组争先恐后，至于我们大组和一大组却人丁稀少。老王从每个大组分别选出一名代表：佟君、白君、苏君和孙君。规则是每人从纸箱里抽出一张事先写好字的纸团，然后自己打开看(不能让别人看到)，再用表情来表示自己是不是007。

台上众人打开纸条后，各自的表情简直是精彩纷呈，佟君直叹气，白君笑呵呵，苏君似笑非笑地扯嘴巴，孙君则是异常平静……大家都在挖空心思地猜测谁中奖了。

“你们觉得谁可能是007?”老王地询问声响起，同学们纷纷收回思绪各抒己见。一时间教室里一片闹腾，我觉得佟君最有可能是007。为什么呢?一般中奖的人表现得最平淡而且我了解佟君，遇上好事降临到自己身上时都是先惊讶半秒，然后立马回归淡定;孙君就不可能了，他平时就是事不关己高高挂起的性格，他那样的表情就是在说“不关我什么事”……

“安静，”老王又一次打断了大家激烈的讨论，“现在就让007来为大家揭晓答案。”我看到佟君习惯性地清了清嗓子，然后一本正经地说：“我是007。”“我猜对啦!”我激动得大喊，这时白君又尴尬地来一句：“我是倒霉熊。”我差点没呛过气。苏君自己都笑得直不起腰还强撑着说：“我是小猪佩奇。”这下教室里更是笑声震天啦。孙君还要维持他始终如一的淡定：“我是土拨鼠。”我笑得肚子直疼，他长得倒是挺像土拨鼠嘛，不过白君可一点不像倒霉熊，哪有熊长得这么苗条这么好看熊呀!

这个老王还真是会开发游戏，简直太有意思了。