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高三啊高三作文(经典20篇)

在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编给大家分享的高三啊高三作文大全,希望对大家能有所帮助。

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中秋节的高三语文作文

全文共 611 字

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一年一度的中秋节终于来到了。人们都以各种不同形式来欢度这个传统佳节。我也很开心,因为我姑姑一家要来我家吃晚饭。

中秋节这天,奶奶很早就上菜场买菜去了。爸爸妈妈把家里收拾得干干净净,漂漂亮亮。我吃过早饭就开始写作业,打算把作业做好,下午就可以痛痛快快地玩了。

下午,弟弟他们来了,爸爸妈妈陪着姑姑他们喝茶、聊天,我拉着弟弟在我的房间玩。奶奶准备着晚饭。

下午五点多,我们开始吃晚饭了。哇,今天的晚餐可真丰富啊!有螃蟹、虾、银鱼、红烧肉,还有我最爱吃的啤酒鸭。闻一闻,香气扑鼻,馋得我直流口水。这真是一道风味独特的菜,当啤酒和鸭肉煮在一起后,鸭肉味道变得更加浓厚、鲜香。我还说:“我吃了啤酒鸭会不会醉呀?”管它醉不醉,只要味道好就行了,吃了再说。一家人边吃边聊,真是其乐融融啊!

奶奶说:“农历的八月十五,是举国欢庆的中秋佳节。这一天,中国人讲究要合家团聚,一边吃月饼,一边赏月。月饼最早出现在唐朝。开始时,它只是人们祭月时的一种供品。由于月饼的味道甜美,形状极似圆圆的月亮,于是人们给它赋予了美好的意义,将它看成合家团聚的象征。”

奶奶刚讲完我抬头一看,天空中出现了一点亮光。过了一会儿,月亮出来了。月亮圆圆的,皎洁明澈,宛如一面明镜,悬挂在上空。我觉的今年中秋节的月亮比往年的都美!

吃过晚饭,大人们吃着月饼水果聊天,我和弟弟在书房看起了《猫和老鼠》,欢笑声充满了我的家。

多么快乐的中秋节啊!我默默地祝福:希望我们全家永远幸福、平安。

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篇1:描写时光流逝高三

全文共 396 字

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时光总是过得那么快,悄悄中带走了我曾经拥有过的美好,留下太多的回忆让人慢慢品位。时光一点一滴的流逝,我虽然知道,但是却无可奈何,想去挽留可时光却飞流得更快。时光是不公平的,快乐的日子是那么的快,仿佛在一瞬间,快的有些让人喘不过来。而伤感的日子却过得那么的慢,缓慢的流失着。

时光每时每刻都在流逝,喝水的时候,日子从水里流走了。在我梳理我的头发时,时间瞬间从我的发梢旁飘过。当我朗读的时候,日子从我的嘴边溜走。微笑时,日子从酒窝里过去;哭泣时,日子从泪水中过去。

时光如流水,转眼间我已经上6年级了。只剩半个学期,就要面临着小学毕业会考。每过去一天,离小学毕业的日子也就缩短了一天。我将告别那美好的童年,那些曾经拥有过的日子,那些一起成长的伙伴,那些美好的回忆,而成为一名初中生。

现在,只剩下100多天了,我一定要努力学习,把时间规划好。不浪费一分一秒,不要让时间掌握着我,而要自己去做时间的主人!

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篇2:青春高三作文

全文共 691 字

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青春是奔跑在悬崖边的骏马,如果没有缰绳的勒索,就会没有方向;青春是即将待发的箭支,如果没有弯弓的辅助,就会射偏方向;青春是即将发芽的豆苗,如果没有阳光的召唤,就会沉睡在地底之下……

成长道路上,总会有扶持你的力量,也许只是一件小事,也许是一丝微笑,也许是一句惦念,也许是一封陈旧的信。可能,有些人总是会忽略,也许有些人会受影响,也许有些人会因此而消沉,也许有些人会因此而激昂。生活每天都是精彩的,每个人都扮演着不同的舞者,只要把握人生旋律,生命就会有不一样的姿彩。

青春是灰色的叛逆期,需要彩色的颜料装饰,每个人都是不同的底色,会绘制出不一样的蓝图。

奋斗是蓝色的颜料。看,一个个的精灵正在拼搏,小小的手丫诠释奋斗的灵魂,都在积极进取,努力向上,为生命不停的涂鸦。

纯真是绿色的颜料。那些舞动活力的天使,脸上都有无邪的笑容,纯真是她们的天性,可爱是她们的本能,纯洁的心灵正在茁壮成长,直至有一天,能够打开青春之窗。

幸福是红色的颜料。当幸福飘逸在天空中时,所有人的眼中只有幸福,没有了忧虑的思考,也没有了烦恼的回忆,更没有让人难过的不幸,这里只有幸福,只有快乐,让每个不快乐的因素都消散。

悲伤是黑色的颜料。难过的时候,一个人的天空没有斑斓,只有黑夜的陪伴,其实,如果换个角度看世界,也许会发现不一样的天,没有什么会长久,悲伤也是一样,当昙花谢尽,一切都会变成晴天,没有必要一直哀怨了自己,握不住的沙,不如就扬了它!

给青春赐予一道彩虹,让青春绚丽多姿,不要因为一点小事,就让你的青春变成灰色,与其悲观,还不如敞开胸怀,顺其自然,没有什么是过不去的,只要有一颗坦然的心,世界哪里都会是你的舞台……

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篇3:精选高三我的理想作文800字

全文共 803 字

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梦想,是每个人生命中必不可少的一部分。梦想就像一辆车子的方向盘,有了它我们的人生才不会失去方向;梦想就像是一双有力的翅膀,让我们展翅翱翔;梦想就像是照明的路灯,有了它我们才能看清自己人生的道路。

每个人都怀揣着梦想。有的人想成为一名名声赫赫的企业家,有的人想当一名救死扶伤的医生,有的人想做一名举世闻名的画家。而我的梦想,则是做一名用笔书写人生的作家。

记得上三年级的时候。有一天下午,我和两个朋友在家里做作业。做完作业后,我们坐在沙发上聊天。突然,小丽问道:“喂,你们有没有梦想呢?”

我愣了一下,她接着说:“我的梦想是成为一名老师,为社会造福”。李晨静默了会,说道:“我的梦想,是成为一名兽医,因为我很喜欢小动物,我要让它们健健康康。”

我听了他们的话陷入了沉思,我喜欢写作,不知道可不可以作为自己的梦想。这时候他们问我:“小梦,你有梦想吗?”

我有些不知所措,说自己没有梦想那不就尴尬了,于是我坚定地说:“我有啊,我喜欢写作,我想成为一名作家。”

他们听后纷纷鼓励我:“加油哟,你平时作文写的挺好呢。”我点点头,抬起手握紧拳头做出了一个加油的手势。

也许从那个时候开始,我的梦想就被确立了。又或许,我的梦想是从喜欢作文书上的那一串串能够飘进心里,散发书香的语句开始的。总之在我心里,写作是一件特别美好的事情,比吃饭香,比睡觉美,比做飞机快乐。

梦想的实现,不仅仅需要梦,还应该去付出行动。因为所以的努力都会替你清除前方的绊脚石,让你顺利前行。就像一位名人所说的:梦是一种欲望,想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。

上六年级的我,学习压力开始加重了,写作的时间随之减少了,但是我依旧没有放弃这个梦想。我把晚上睡觉的时间延后了一个小时,用于学习写作。再把起床的时间提前一个小时,用于复习功课。这样,就可以梦想学习两不误了。

梦想,就像是远方母亲的呼唤,让我找到回家的路。更像是人生的警钟,提醒我时时刻刻努力。人,都应该有梦想!

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篇4:高三重阳节作文500字

全文共 1067 字

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秋雨绵绵,小巷里那棵梧桐树开始落叶了,街边的桂花在秋雨中开出细小的花朵,淡淡的幽香在街头萦绕。菊花黄、枫叶红,秋天也是这般色彩斑斓。我喜欢刘禹锡的那首《秋词》:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。的确秋天最丰硕壮美,厚重深遂。

梧桐叶落秋渐深,满城风雨重阳近。在浓浓的秋意中,一年一度的重阳节又来了,重阳节至今也有两千多年的历史。国家已经把这一天定为老年节,让全社都来关爱老年人,尊老敬老一直是我们中华民族的优良传统。生逢盛世,老年人更要珍惜晚年时光。

重阳节是农历的九月初九,二九相重,称为“重九”,民间在这天有登高的风俗,所以重阳节又称“登高节”。在重阳节这天,老年人登高、赏菊、喝菊花酒、插茱萸。老年人的晚年生活幸福快乐,更加地情趣盎然。

重阳节,如今也是属于我的节日,记得少年骑竹马,看看又是白头翁。不知不觉,我也成了老人群体中的一员。每逢重阳忆故人,此时总会记起在老街小巷里和我一起滚铁环打陀螺的小五哥。和他一起爬树摘桑葚,x看电影的时光虽然已经远去,往事却像老电影一样在眼前上映,仿佛又看见了小五哥的音容笑貌。遥知重阳一杯酒,欲诉衷肠忆故人。重阳节是个让人思念的日子。

从儿童节到青年节,再到老年节,人的一生如同清晨的太阳,随着时间流逝最终成了黄昏里的夕阳。人事有代谢,往来成古今。人生的脚步总是这么匆忙,经历了人生的拼搏,回首往事,一蓑烟雨任平生,也无风雨也无睛。平淡、快乐、健康,才是晚年最大的幸福。

待到重阳日,还来就菊花。

期盼重阳节这天,那些曾经和我同甘共苦的老友,那些和我在一起读书的同窗,那些曾经在一起下放乡村的知青,那些一起招工到工厂的学徒,那些一起下岗离开工厂的工友,无论你们现在身处何地,还是在北飘或是南漂,你们现在都好吗?能相聚在重阳节的日子里,饮酒赋诗赏菊花,徜徉在故乡的土地上,在一起共叙年华,纵谈流金岁月里的往事,那该多好。我知道最难风雨故人来,不能相逢在一起,只有举杯默默祝福,但愿人长久,千里共婵娟。

重阳节的日子最珍贵,重阳节的美酒正飘香,在这个如诗如画的秋日,多少美景值得我们去赏玩。或登山看霜叶红如二月花,或游湖看碧水蓝天白鹭飞,或骑车到郊外看绿水绕村流。既锻炼了身体,又开阔了眼界。老有所乐,在美好的晚年时光,做自己喜欢做的事,快乐会永远相伴。

岁岁重阳,今又重阳。心中纵有千千结,聊寄重阳酒一杯。秋天这个美好的季节,流淌着斑斓的色彩,闪耀着缤纷的光芒。但将酩酊酬佳节,不用登临恨落晖。我纵情歌唱如诗如画的重阳节,歌颂我们老年人。让我们在一起,用最美丽的色彩描绘天边那一抹瑰丽的夕阳,让黄昏变得更美丽!

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篇5:5最强高三读后感作文

全文共 645 字

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时间过得真快,转眼间,寒假又步着冬姑娘的脚步来到我们身边。寒假中,我不仅参加了集训营收获了许多知识,也读了很多书,《震动》便是其中之一。

《震动》这本书讲述了六名性格差异巨大的少男少女,因不同的原因相遇在郊外山坳里。突然,一场大地震爆发了。六个人被困郊外,其中还有三人是大家公认的“坏男孩”,他们缺水缺食又有人受伤,正当陷入绝境的时候,一名叫俞前进的男孩独自冒险回到了镇上,找到了救援人员,最终六人奇迹生还的一件事。

似乎这是一个在别人眼中一个“老掉牙”的故事,但却给予了我最大的启发。

书中最感人的一幕就属别人眼中的俞前进冒着生命危险独自走出因地震形成的山沟,却不幸被毒蛇咬伤,为了能让其他五个人成功脱险,他不惜咬下自己的手指……最终他找到了救援人员,救出了他们。读到这的时候,泪珠已在我的眼眶中打转,这需要多么大的勇气呀!但也许我告诉你,俞前进曾今是个老师家长同学眼中的“小偷”后,你又会做何感想?

没错,如果我提前告诉你,你还会相信我所说的吗?

我们不能戴上“有色眼镜”去看待世间万物,不能对某些人或事物抱有成见,难道一个“小偷”就不可能不惜牺牲自我吗?难道一个“小偷”就不能去救人吗?

这就是我们戴上了“有色眼镜”的结果。“有色眼镜”是在我们为人处世等个个方面不可有的,不要因为一个人从前怎样,而否定他的现在和未来,不要因为他的缺点而忽视他的优点。

我希望我们在今后的生活中,摘下“有色眼镜”,去正确的看待一个人,一个事物,不在抱有一定的成见。也许,你会从此发现你的身边的那些人,原来更好的一面!

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篇6:高三班级决胜高考励志宣誓词

全文共 274 字

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标 语: 给青春全心全意的付出,给岁月无怨无悔的答复。

今日拼搏夜以继日,明日辉煌苦尽甘来。

誓 词: 我以青春的名义宣誓:

我将用智慧培育理想 不负父母的期盼

我将用汗水浇灌希望 不负恩师的嘱托

我将用信心铸就目标 不负母校的愿望

我承诺: 不作懦弱无能的退缩,

不作毫无意义的彷徨,

我将带着从容的微笑,

去赢得我志在必得的辉煌。

奋战一百天,让飞翔的的梦在六月张开翅膀。

奋战一百天,让雄心和智慧闪光。

我起誓: 我们要把今天

当作百米赛跑的最后冲刺,

为了人生的关键几步,

全力以赴!

我们要用信心驱赶黑暗,

以勤奋钻研化解疑难,

我们要让心中的梦实现,

让今天成为不朽的纪念。

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篇7:关于青春梦高三作文

全文共 819 字

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要知道拥有青春的含苞未放的灵魂,实在是一种无限的幸福啊!

——题记

冰心曾在她的《关于幸福》中这样说过:“我不能说幸福是什么,我只能说它像什么。”的确,像幸福这类抽象的东西,我不能说她是什么,但我却敢大胆地说:“青春,就是幸福!”

青春是美好的,她像人生之花,是新生的呼唤,是纯真的结晶。青春具有激流般的热情,雄鹰般的自由,金子般的闪耀。它充满着向往未来的美梦,又带着决不妥协的洁癖。

青春是活力的,她像海洋一样壮阔,又像蓝天一样辽阔;她有岩石般的坚韧,又有涓涓流水般的柔情;她即像红枫一样热烈灿烂,又像流星雨一样绚烂多姿。

青春是无价的,你能用金钱买来华丽的衣裳,昂贵的豪宅,却买不到青春;你能用汗水换来金钱,却换不到青春;你能花几年时光去等待昙花一现,却等不回青春。因为青春,只有一次,唯一的一次。

青春是苦痛的,事实上,即便是在最幸福的社会,年轻本身也是一种苦痛的存在。对未来的不确定充满不安,对学业带来的压抑感到无奈,对无法倾诉而带来的孤单,对前路坎坷的挫折路而感到的恐惧,时时刻刻充斥着洁白的心灵,给青春蒙上一片迷茫,灰蒙蒙。

青春又是公平的,上帝把她等分,均匀地分给每一个人,不论男女,不论贵贫,不论智愚,每一个人都只有一次,因而才有了“少壮不努力,老大徒伤悲”的感叹,才有了“劝君莫惜金缕衣,劝君须惜少年时”的劝勉,才有了“百年容易过,青春不再来”的忠告。

拥有青春,你就可以与众不同。凭着旺盛的精力,你可以开垦出一片美丽的土地:凭着不竭的激情,你可以撑起一起蔚蓝的晴空;凭着强健的体魄,你可以变的出类拔粹。

朋友啊,即使你百般不顺心,万事不如意,你可以有千万种理由埋怨,但却没有一种理由放弃。因为,青春在你手里抓着,这是你的筹码,也是你的筹码,也是你的法宝。青春在你手里,明天的太行就属于你。

拥有青春,就拥有一份潇洒与骄傲;拥有青春,就拥有一份灿烂与辉煌;拥有青春,也就拥有了幸福。

十六七岁的年纪,正当迎来最美好的花季,请好好把握住青春吧!

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篇8:珍惜梦想高三的作文

全文共 741 字

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我要飞得更高、飞得更高……狂风一样舞蹈,摆脱怀抱。我要飞得更高,飞得更高……

每次听到汪峰用他浑厚而高亢的嗓音诠释这首《飞得更高》的时候,我似乎在云端,身边云雾缭绕,抬头望见了曾经在这片土地上挥洒热血的英雄,他们意气风发地预备战斗,怀着必死的决心,却依然淡然面对,正是心中的一个梦想,一个希望驱使他们的灵魂飞得更高。看,是谁在感叹?我又向远方望去:在那碧水青山间,一条河、一叶舟、一个人、一壶酒,他挥挥衣袖,大声叹吟着“破浪会有时,直挂云帆济沧海”,如此豪迈地畅游于山水之间,寻觅着他的梦想。

忽然间,“啪”的一声枪响传入我的耳朵,回头望去,一个人在他生命的上翱翔,他纵身擦过跨栏,风急速滑过他的耳朵,像一支支尖锐的箭头,可他无所畏惧,他用执著敲击着命运的绳索,他用速度刷新着一次次世界纪录,他用梦想创造着自己的天堂。而只有在那短短的110米栏的跑道上,那是属于他人生的,只有在那,他将飞得更高、飞得更远。

我收回了无限的遐想,试问,已经初三的我是否能拥有英雄的无畏、李白的潇洒和刘翔的执著呢?

是的,我将拥有,我必定拥有。

16岁,豆蔻年华,应当开创人生,憧憬未来,我要像英雄一样无所畏惧地前行,张开梦想的翅膀,一切尽收眼底;我要像李白般潇洒,提笔畅言,挥洒着青春;梦想如影随形地穿梭在身体的各个细胞,我布满力量,感受着无限美好的未来。我要像刘翔抓住那属于我的舞台,我将蓄势待发等待着曙光的来临放飞我的梦想!我将在狂风中舞蹈、骤雨中跳跃……

忽然间天空变得清亮高远,梦想就像阳光照射着我的面庞,蒸干我的泪水,拭去我的彷徨,脸上只留下自信。我相信我将飞得更高、飞得更远,去追逐我的梦想。

我又一次听到那触动我心弦的歌:“我要飞得更高,飞得更高,狂风一样舞蹈,摆脱怀抱,我要飞得更高,飞得更高……”

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篇9:高三写人的600字作文大全

全文共 540 字

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八月二十五日,我踏入了中学的第一步,迎接我的是连续四天的军训,这一次军训,让我体会到了在军训生活的艰苦与欢乐。

的确,军训是枯燥而又乏味的,整整一个上午,我们在教官的带领下,练习了稍息、立正和原地转反等基本要领,但军训又是欢乐的,它会在酷暑、骄阳之中,让你感受到清风般的慰藉。

先是练习的军姿,同学们都整齐的站在那里,谁也没有喊累。紧之后就是原地转反齐步走,教练先示范给我们看,然后让我们一遍遍的练习。听说最终还要汇报演出,大家都认真联系,悉心准备着,努力想为班级争光。

经过几天的艰苦训练,最终迎来了队列汇报演出,立刻就到我们班了,随着一声“齐步走”的口令,同学们整齐地一步又一步向前走。我们都昂首挺胸,目光直视前方,英姿飒爽,不用看,我们都明白,我们走得很好。

这次军训却让我们懂得了很多很多……站军姿,给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体,也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身,体现了团体主义的伟大。不积小河,无以成江海。没有我们每个人的努力,就不可能有一个完整的,高质量的方队。,今日我们献出的是青春与汗水,他日我们所收获的将是累累的硕果。训练的每一个动作,都让我深深地体会到了团结的力量,合作的力量,以及团队精神的重要,我相信,它将使我终身受益,有心人,天不负。只要肯干,总有出头的日子!

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篇10:描写教师师德高三

全文共 1971 字

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传道之人,必须闻道在先;塑造他人灵魂的人,首先自己必须有高尚的灵魂。纵观古今中外教育名家,无不把德视为最高智慧。从孔子到陶行知,从柏拉图到苏霍姆林斯基……他们都以德示范,人格的力量就是教育的力量。

有灵魂的教师,首先必须成为一个思想者,具有独立思考能力和怀疑精神。如果一个教师自身都缺乏批判意识和怀疑精神,他的学生只能是一群精神侏儒和思想奴隶。只有用思想才能滋养丰富的心灵和厚重的人格。只有教师的思想光明才能烛照出学生的精神灿烂,只有教师的情感高尚才能熏陶出学生的高尚情感,只有教师的心理健康才能培育出学生的健康心理,只有教师的人格伟岸与厚重,才不会导致学生人格的猥琐与浅薄。

读书,才会有思考;有思考,才会有思想;有思想,才会有追求。因此,教师要学会“教书”,首先应该学会读书,学会思考,学会思想。教师读书是关系教育成败的大事。教师不读书,就不会有教育理想、教育信念、教育思考、教育智慧、教育活力、教育创新,一句话:就不会有“教育生命”!教师是天生的职业学习者,职业读书人。只有读书,才能丰厚自己的文化底蕴、渊博自己的学识水平、陶冶自己的品性修养、升华自己的教育追求、积淀自己的教育智慧,才能修炼成为值得学生终身阅读的“圣贤之书”。因此,读书是教师的职业生活和专业生活方式,是教师思想的本源,是教师追求的动力源泉。

有灵魂的教师,始终着眼学生的终身发展。“对每个孩子的未来负责,让每个孩子获得个性发展的空间,让每个孩子都能幸福成长”是他们坚持不懈的追求。有灵魂的教师坚持“育人至上”,始终把孩子放在心中,把孩子当作发展中的人和能够发展好的人,在他们眼中:孩子有差异,但是没有层次。他们用宽广的胸怀包容孩子,用崇高的人格陶冶孩子,用丰富的学识涵养孩子,用优秀的作品鼓舞孩子,解放孩子,尊重孩子,关注孩子生命的成长,为孩子夯就坚实的心路历程,让孩子拥有健康幸福的人生。

有灵魂的教师,推进的教学是有灵魂的教学。学科思想是学科教学的灵魂。学科思想是形成学生情感态度价值观的重要因素,是赋予学生“价值生命”的营养要素。道德课堂的教学,是有灵魂的教学,是基于课程标准、基于学科思想方法的教学,教师要在学科思想、学科方法的指导和统领下,把长期颠倒了的学科教学重心重新颠倒过来,以学科的基本观念、方法论原理为核心,以学科思想方法来组织和建构学科知识体系,把教学从浅表的知识教学和技巧训练的层面,推进到深入学科本质与核心的思想教学和方法教学的层面上来,更有效地促进学生学科能力、学科素养的提升和人格的健全与发展。

推进有灵魂的教学,是推进道德课堂建设的必然要求,是课堂改革与创新之道,更是课堂改革与创新之德!正所谓:合乎道,至于德。

有灵魂的教师,始终关注自己的专业成长。教师的发展意愿是其自主发展的“原动力”,有灵魂的教师总是专注于自身学养的丰厚,不断培育自己的专业情意,提高自己的专业能力,涵养自己的专业精神。他们专注于学生生命成长的本质,专注于唤醒学生的独特,调动学生的内驱力。有灵魂的教师总是能自觉地为自己设定发展目标,分析自己的优势劣势,坚持“每天进步一点点”,“在工作中学习,在学习中工作”。他们把教育当作一种生活,一种蓬勃向上、锲而不舍的生活,在教育这块丰沃的土壤上,种植芳香四溢的花朵,用教育描绘自己的诗意人生,用自己的人生描绘教育理想。

有灵魂的教师,始终坚守教育的道德要求。麦金泰尔说:“教育者的责任就是要抵抗事实上将会控制他的社会潮流。”有灵魂的教师,永远守护在教育的核心地带,小心呵护教育的本真,不断追求教育的真谛,坚守教育阵地,努力为教育发展贡献自己的一份力量。有灵魂的教师具备穿越历史、通达未来的智慧,在功利侵蚀的大潮中,总是能保持一份从容和笃定。心静则远,他们不把追逐利益作为人生的终极目标,怀持宁静自由的心态,从容地去追求浮躁时代里朴素的教育真谛。

有灵魂的教师,始终充满育人的幸福感。教育的功利与浮躁,很大程度上是由于鼓吹或热衷于“奔跑”,且是“百米冲刺”。站在现实的大地上,有灵魂的教师不但具有批判的精神,更有建设的行为。“教育不能没有梦,但是教育不是梦”,有灵魂的教师总是能在纷繁复杂的教育琐事中寻觅到育人的幸福,他们坚持“山不过来,我就过去”的一份明智、一份责任和义务。他们能够把问题转化为课题,品味思考的愉悦;他们能把思考转化为行动,体验探究的快乐。他们总能从学生渴盼的双眸中,从学生的点滴进步中,体会到为人师者的自豪和愉悦。

有灵魂的教师,不会把学生的学业成绩册看成是自己的工资册和奖金发放册。做人有人德,为师有师德。做一个有思想、有追求、有道德的教师,为学生指明生命的方向,赋予学生生命以意义和价值,就是最高尚师德的具体体现!这是为师之道,更是为师之德!

我们用心教师致力于做一名有灵魂的教师!我们用灵魂做教育,我们用心,您放心!

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篇11:有关秋雨作文高三

全文共 457 字

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快要下雨了,这是一场美丽的秋雨

天变凉了,一丝丝寒意已经让人们开始瑟瑟发抖了。天空阴沉了下来,一开始,乌云只是一小块一小块,但它们像被碰洒的墨水一样,飞快地移动着,不一会儿,天空就被遮住了。太阳公公努力放出强烈的光芒,但还是被挡在了乌云里面。起风了,风吹过树梢,撕坏了树叶黄色的外套,倔强的黄叶却在秋风中跳起了舞。

“滴答、滴答、滴答……”天上下起了蒙蒙细雨,雨滴像一根根绣花针一样,轻轻地落在大地上;它又像一双手,世间万物都变成了琴键,落在哪里,哪里就会传出优美的音乐,美妙无比。雨渐渐下大了,“哗——哗——哗——”它落在屋顶上、树梢上、树叶上……“啪啪啪——啪啪啪——”好像唱着欢快的小曲。雨滴打在地上,溅起了一朵朵漂亮的水花,有大有小,变化多端。雨水落在枫叶上,滚来滚去,像一颗颗晶莹剔透的珍珠,漂亮极了。雨水把大地上的灰尘冲的一干二净,变成了一个个小水洼,汽车跑过去,就会激起一个个大水花。

雨停了,街上的行人收起了伞。风也停了,乌云散开了,太阳公公又出来了,空气十分清新,大地变得干干净净,人们也露出了笑脸。

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篇12:青春拼搏高三作文

全文共 797 字

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“年轻不努力,老了伤心”,这句名言被我们中国人民歌颂了两千多年。意思是年轻强壮的时候不要生气,满头白发的时候伤心是没用的。在这种情况下,那么作为青少年,我们应该利用我们宝贵的青春努力奋斗,以免在我们白发苍苍的时候后悔生活的平庸。

青春之路不会使我们一帆风顺,就像一朵带刺的美丽玫瑰。我们大多数人将面对蜿蜒的道路,高耸的山脉。但一个接一个的成功故事激励我们与当前的形势作斗争。这些都像是比赛中看似无法逾越的障碍,但只要你努力,只要坚持,就会赢得人们由衷的钦佩和掌声。是的,不经历风雨就看不到彩虹。没有雪,没有冰,没有梅花香!

董卿可以说是家喻户晓。因为她连续多年主持春节联欢晚会。董卿小时候,父亲总是强迫她背诵古文词。那时候,董卿可能会觉得又苦又累,但她还是坚持了下来。她从最近的中国诗歌大会和读者中受益匪浅。古诗词已成为她身体的一部分,使她能够以诗学精神站在人们面前。

谁的青春不迷茫?谁的青春永驻?青年奋斗的道路注定没有放松的机会。但到了中年,你可以悠闲地坐在自己亲手做的家里,品一杯茶,回忆起年轻时走过的路。心里也许充满了酸甜苦辣,但你永远不会后悔,因为你曾经流浪奋斗过,你用当年的辛酸换来了一辈子的甜蜜。青春是活出自己独特的色彩,即使你奋斗,但永远不会为了什么,但是当你死后,你会发现你不后悔,你换来的是你自己的安心。

青春不仅是一个名词,更是生命中最宝贵时间的象征。年轻的时候,我们的思维和思维会比过去更敏捷,我们的手臂会比将来更强壮。在这种情况下,我们为什么不战斗?

头可以断,血可以流,只有遗憾不能留下。即使骨折,即使头断血,也无怨无悔。因为我们战斗,我们努力工作。我们白白活在这个世界上。青春就像生命。对我们来说这只是一个宝贵的时间。既然只有一次,我们不能浪费我们的美好时光。我们应该抓住的机会去实现我们的梦想并为之奋斗。让我们在青春的道路上奋斗,为我们的。梦想与奋斗,让我们青春不留遗憾!

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篇13:3有梦想就能成功高三的作文

全文共 615 字

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我的梦想,当然就是进入篮球队,成为一个篮球明星啊!

记得二年级的暑假,我独自出门去小区里玩。忽然,一个流星似的球飞向了我,球刚要打到我身上,一个大哥哥像风一样跑过来,把球一下子接住,然后一个远投三分,啪的一声,球在篮筐转了几圈,最后进了。不知哥哥什么时候跑到栏下接住了球,他的动作我一下子看呆了,那哥哥真厉害,我也想变成他呀!

天上忽然飞下来一张宣传纸,上面写着十元一节篮球课,我拿着这张宣传单风似的冲回家,把这张纸交给妈妈,没想到妈妈一下子就同意了。

第二天,我早早地来到了篮球场,老师来的一时我惊呆了,老师竟然是昨天在篮球场看到的那个大哥哥,哇,太好了。于是,我跟着大哥哥认认真真学篮球,他教我学会了很多很多本领呢。学过一年后,老师还派我去比赛呢。

比赛那天,我早早地来到那儿,“敌人”早就已经在练习了,一看就十分厉害,怎么办?忽然,老师拍了一下我的肩膀说:“放开了打吧,你没问题的!”我连连点头。

我换上我最喜欢的24号球服,比赛就开始。我传完球,就跑去对方那防守,可地方有个大高个,一直在我前面防着,我一直过不去。球飞过来了,我纵身一跃,球接到了,可怎么传出去呢?正当对方疏忽的时候,我把球传给同伴,经过几个轮回,我又抢到了球。投篮的时机到了,我用力一伸手,球进去了,耶,全场响起了雷鸣般的掌声。

第二场开始了,我却怎么也防不住对方,对方的速度简直就像汽车,我用力一拍,球就被对方截走了。

虽然这场比赛我们平局,但我不会放弃我的梦想的。

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篇14:脚下的路高三作文600字

全文共 730 字

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是生命给予了我们晶莹的双眼,使我们可以展望蓝天的广阔;是生命给予了我们灵活的双手,使我们能够触摸到大自然的美好;是生命给予了我们健壮的双腿,使我们能够游览世界,去探寻生命的真谛……

古往今来,随着时间的推移,人们的生活方式也在不停地变化。如今的科技革新快,进展大,出行工具由笨重的马车变为了轻便的汽车、自行车、摩托车。它们使人类的生活变得方便快捷,却也成了埋藏在人们身边的定时炸弹,有谁不注意,便会引爆它。轻则受伤,重则丧命。

在中国,每一分钟就有一人因车祸伤残,每五分钟就有一人因此而失去生命,而且人数还在不断上升。从1899年第一起车祸以来,全球累计因车祸而死亡的人有3000万人,竟超过了第二次世界大战的死亡人数!

我曾在电视上看到过这样一起事故:一名女生在路上行走,却没有看到一辆卡车正向她倒来。因卡车太高,速度太快,再加上女孩站的位置是司机的盲区,顷刻之间就被几十吨重的卡车碾压在车轮之下,遍体鳞伤。她那正值青春年华的还未来得及开放的生命就在几秒钟之内永远离开了人间。

也曾经有中学生因为着急而闯红灯,被一辆飞驰的汽车顿时撞出了十几米而致残或丧命的事例。这样的事故不计其数,他虽然只是想快一点,但搭进去的却是一生的健康甚至是生命。

生命与健全的身体是上天的恩赐,是用来创造未来与价值的,而不是用来做赌注的!那一个个数字如刀刺在心,那一场场事故还历历在目。难道这些在你们心中没有感到一丝的惶恐吗?难道你们把它只当做儿戏吗?难道你们只有成为了这些数字中的一员才会醒悟吗!不要在真正失去时才懂得珍惜!

警钟已经敲响,请先镇定下来,问问自己的内心是否还要在下一次不值得的赌注?有了生命一切都可以去创造,失去了生命其他任何幸福与快乐就不属于你。

请擦亮眼睛,看清脚下的路……

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篇15:关于夏雨高三作文

全文共 480 字

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人们常说:“不经历风雨,怎能见彩虹呢?”的确是这样。

在一片小鹿似的白云过后,天边滚来了一片火焰似的火烧云,紧接着到了傍晚,太阳消失了,乌云如长江霎时滚滚而来,一瞬间一场雨从天而降,拉开了今年初夏第一场雨的序幕。

接着急匆匆的夏雨着急地落在大地上滋润土地,有些在河面上溅起了一层层令人眼花缭乱的波纹,乐此不彼。

随着一声巨大的雷响,闪电不由自主地从天霹下,把天空一分两半,仿佛地球一分为二了。你看!雨雾弥漫。雨珠像断了线的珠子一样。从空中噼噼啪啪落到人间,真可谓“大珠小珠落玉盘啊!”就连小树都被雨滴打落地垂下了腰,低下了头。

忽然间,只觉一阵凉风吹来,令人心旷神怡。这密如瀑布的雨就被风吹散了,如轻烟如薄雾如尘土飞扬。让人感到这一切仿佛是“人间仙境”。

而到了这时,这场大自然的交响乐也快要接近尾声了。此时要是走在路上,定会感到空气清新,心情舒畅!会不禁感慨到:“下雨天真好!”天空中突然“冒”出了一座桥——彩虹。行人全都注视着它,他们正被彩虹的美丽所吸引着呢!彩虹正是下雨的谢幕啊!

这就是夏雨,夏天也是我最喜欢的季节。从此我想起了一句名言:不经历风雨,怎能见彩虹呢?

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篇16:本质作文高三700字

全文共 574 字

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山是刚,“千障起,长烟落日孤城闭”;水是柔,“风乍起,吹皱一池春水”。我怜爱水的柔,我更敬畏山的刚。

扫遍华夏五千年的风云灿史,我深深明白敬畏的内涵。显然,敬畏有两件外衣,第一件是害怕,是畏惧,而另一件就是崇拜,是爱戴。或许吧,爱戴崇拜才是敬畏的本质

在我的记忆中,爸爸永远是座山,压得我喘不过气来。多少年来,我不曾从他那里得到过一句赞赏的话,一声关切的问候。每次看他训斥弟弟妹妹,我的心就开始不停的颤动,绷紧所有的神经。是的,我怕他,。我曾一度的对他产生恐惧。或许他就是午日的烈日,死死的烤烧着早已过分缺水的我。那时的我就如同拖着疲倦身躯的绵羊,在夕阳西下的无边大漠中用充满倦意的眼神向遥远的前方张望。

物化的岁月伸手可掬,每一掬都是敬畏,是恐惧,是害怕。

伴着俏皮老人的匆匆脚步,我走入了全封闭式的校园,终于可以自由的呼吸,自由的生活。我本应欢喜,可为何内心总有一丝凉意和隐隐的刺痛?

夜幕悄然开起,静谧的夜,自由的心,躺在床上,我却久久不能入睡,我甚至不敢闭上眼,因为我想看见爸爸,听见他的严厉的呵斥声。陡然明白,我式刚出芽的嫩草,离不开刚毅的山,或许山挡住了草的视线,抑制草自由的成长,但没有山的庇护,草如何立根于大地之上,浮萍般脆弱的生命,焉能挡御狂风暴雨?

“打是疼,骂是爱”,严厉的父亲,你的苦心真的很高奥,女儿此刻才明白,之希望它还不算太晚。

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篇17:重阳登高三年级的作文

全文共 642 字

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今天的天气很好,阳光明媚,金色的秋阳覆盖着大地。一大早,我与朋友就踏着清晨爽朗的阳光登山了。

这就是我家后面的一座高山,这座山很高。在我还小的时候,我望着这一座高入了云霄的山常常朝着家人发问,我问这座山上面是不是住着一个神仙?

现在多年过去了,我也已经爬过这座山好些次了,至于上面有没有住着一个神仙?我早就不会朝着别人发问了。因为我已经知道了,上面没有神仙,不过倒是有一个住在庙里的老爷爷。

今天到了半上午的时候,我与朋友也已经爬到了半山腰了,我们爬的很快,一路往上几乎不会停留。

可是,当我听到不远处传来的泉水叮咚的声音时,我的步子就迈不动了。朋友与我一样也很好奇那边的山泉。因为这一次,我与朋友爬山是换了一条新的路线,所以突然听着山泉流水的声音,都显得有些好奇。

打定了主意后,我与朋友就朝着那一方山泉的地方探了过去。

泉水从高处的断崖上一泻而下,虽然水流不大,但是冲击而下的水声也很响。我与朋友站到一个石块上,看着俊秀灵气的流水,我们心里都记上了这一个地方。

在山泉那儿喝了一口纯净的泉水后,我与朋友再次抬脚上山了,这一次,我们的目的地还是山顶,依旧是那一座面向着群山的小庙。

当我们终于爬上了山顶的时候,已经日上中空。太阳亮的刺眼,我们的肚子也已经咕咕的叫唤着了。庙里住着的老爷爷人很好,在瞧见了我们的时候,把我们叫进了庙里。接着为我们准备上了一顿午餐,是最平常的青菜豆腐,但是在我们吃起来的时候,却感觉就像是从来没有吃过的美味一般。

今年重阳节的这一顿饭,我们吃很开心,今年的重阳节也很特别。

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篇18:3我的高三心愿作文

全文共 532 字

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每个人都有很多心愿,而我的心愿,则是希望长大后能做一名地理学家。

小时候的一天,我正在家里津津有味地看着电视,科教节目中展现出蔚蓝的大海,海底有一个深不见底的大洞,水的颜色也变成了墨黑色。这个洞到底是怎么形成的?里面有什么?为什么这个大洞在大海里呢?好奇的我立刻怀着迫不及待的心情继续向下看。原来,这个神秘的洞穴叫做大蓝洞,洞里有许多种类的鱼类,十分美丽。我惊叹蓝洞的神奇,同时产生了疑问:在地球的其他地方,会不会还有更加神奇的东西呢?从此,我便对地理产生了独特的兴趣。

年纪稍长时,我阅读了许多有关地理的书籍,也更加喜爱科教频道。在学习的过程中,我认识了更多不为人知的神秘的地方,如百慕大三角,许多船只都在此沦陷,可是科学家自从20世纪初开始研究,却仍没有研究出真实的地理原因。了解这些知识的过程中,我也接触到了许多带有神话色彩的故事、社会文明等等,其中令我影响最深刻的就尼斯湖水怪了。很多著名的科学家坚信这种水怪存在,可是证据始终不足。我希望以后能够弄清楚尼斯湖的地理情况,并能够有机会目睹这种庞然大物。

这个心愿,我希望自己能够实现。当然,只有学好文化课,才能有机会进入理想的大学去学习关于地理的专业知识。为了自己的心愿,我不仅要多读一些地理书籍,还要学好文化课。

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篇19:语言的魅力作文高三600字

全文共 603 字

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从小学开始,语文课就令我充满兴趣,它不像英语,总是带给你一种生疏,冰冷之感,它是令我们亲切的。读语文课本我获益颇多,那小诗的`优美淡雅,细致入微、古雅秀丽的散文韵味,令人沉醉其中,回味无穷。

不过那时看书,更多如囫囵吞枣一般,光注意故事情节去了,不细细品味,丢了书中最精彩宝贵的东西。不知读一本好书,如同温一壶好茶,不同的作家总有不同的古墨香气,只有慢慢品方知其甘醇。

到了初中,读的多了,才感到语文这潭水的深幽。那小学时看似简单易懂的文章,如今一层层撩开它的面纱,才觉得他的博大精深;小时沾沾自喜的语文水平,倒是班门弄斧一般了。曾引以为傲的书房里那满满的两柜子书,现在也只能找到大半好书了。儿时父母念故事给我听,再大了点,便拿着有许多插图的书看得起劲,到了四年级,便是一页页满满的故事了——想来竟浪费了不少时间在那悠长的故事里。

读林清玄的散文,似是领悟到了什么,却又模模糊糊。反反复复,细细咀嚼,才觉妙哉:文章有些禅味,蕴着为人处世的道理。朱自清的散文却又是另一番风味,我对朱自清的印象特深的是他文章的意境,读着读着似乎也和他一起弥散在罩着月色的荷塘中了。

小时笔法生疏,总是些现话重复着,渐渐的,看多了书,也悟出了些门道来了。读得多了,背得多了,那诗似的句子也便信手拈来。生活中也沾着点书卷气,附了些高雅。当然,现在我正处于一个不断积累的阶段,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我的学习文学之路还漫长着呢!

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篇20:有关秋雨作文高三

全文共 404 字

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早晨,我起床时,听见窗外“沙沙、沙沙”在响,我穿上拖鞋,拉开窗帘,一看,哦,原来是外面下起了雨呀!这雨就是秋天的开始。

我到了学校,雨好像准备下个没完没了。果然,雨越下越大。学校里里外外犹如仙境一般,披上了一层透明的轻纱。小树正贪婪的吮吸着第一场秋雨,好像要伸一伸懒腰。秋雨是让农民最喜欢的时候,田地里的玉米喝足了水,正在茁壮的生长。这场秋雨只会让我感到烦,因为有时会感到冷,室外体育课也会被改成室内体育,而且雨如果斜着下的时候,还会扫到走廊里,这让我们走路时很容易滑倒。

当放学时,许多同学以刘翔的速度飞了出去,打开雨伞,向校门外狂奔而去。我等同学们走后锁好教室门,边走边欣赏着雨景,当我的目光像校门口投去时,只看见很多很多会走的“蘑菇”,五颜六色,十分壮观。于是我拿着伞飞快的奔跑到下面,加入这个行列。

雨停了,雨后的空气——新鲜,雨后的大树——挺拔,雨后的我们——开心。秋雨来了,秋天来了,开心的迎接他们吧!

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