承认错误作文（汇总20篇）

俗话说得好：“错误是每个人必修的一课。”当然，我也犯过错误。别看我的钢琴弹得连贯悦耳、淋漓尽致，但正是这次让我刻骨铭心的错误，造就了我的成功，也让我明白了许多道理。

当我刚上五年级的时候，妈妈就让我参加钢琴的八级考试，于是整天督促我不停地练琴。这天，我照列坐到我挚爱的钢琴前，开始克服那段最难的曲子。我试图一遍一遍地练习，想打败这只让我头疼已久的“拦路虎”，可终究无济于事。“真是太气人了！”我小声嘀咕道：“都不想再弹了。” 于是，我心生一计，准备瞒天过海。先找个借口蒙住老妈，让她准许我不再弹钢琴了。可是，不弹琴怎么能通过钢琴老师的检查呢？唉，不管那么多了，先把老妈蒙住，再想办法对付老师。

于是，我故作镇定地、小心翼翼地走到离妈妈一米远的地方，轻声地说：“妈妈，我所有的曲子都弹熟了，你就别让我再练了吧？”幸好，妈妈的注意力不在我身上，她只是瞥了我一眼，便漫不经心地说“好啦、好啦、弹熟了就去玩儿吧！”

得到我期待的回答后，我又故作镇定地走出了老妈的房间，其实心里恨不得一蹦三尺高！耶，终于不用和那首超难的曲子打转转啦！我心中一阵窃喜。

一天过去了，两天过去了，钢琴老师来检查了。听着楼道上的脚步声，我心想槽了，我还没有想好办法应付老师啦！我急得满头满脸都是汗，活像一只热锅上的蚂蚁。果然不出我所料，我弹得磕磕巴巴、断断续续。钢琴老师很生气：“怎么弹了一个星期也没有弹熟呢？”我竟然一下哑口无言。这事被老妈知道了，当然也免不了她的.一阵“唇枪舌剑。”

这就是我那次难忘的错误，现在想起来真是羞愧难当啊！不过，它也让我明白了：做事不能轻易放弃，更不能撒谎。从此以后，我也更加认真地练琴，获得了成长的快乐

感动是大海中突然涌起的一层海浪，那种澎湃让人的心灵是一种震撼，感动是一片悄然落下的树叶，只有平凡中的不平凡才更容易体会，感动还是雨后天晴的天气，因为感动时，人总会看到更美好的事情让人向往。我曾经就被母亲所感动过。

那还是我6岁的时候，贪玩，把邻居家的盆栽给坐折了。虽然邻居爷爷说没关系，也不是什么名贵树，而且维护几下就又会抽枝长叶了。可妈妈却严肃地要求我承认错误。我不服气，就顶嘴“老爷爷都说没事。”谁知妈妈看我这样抄起竹条就要打我。我连忙三十六计走为上“躲进了卫生间。妈妈在外面大喊，“黄山，你给我出来认错去!”

“我才不要。”

“你敢?”

“爷爷都说没事。你又为何一直追究?”

“你再敢顶嘴?”

“我顶嘴。你又能怎样?”

这下大事不妙了，妈妈气坏了，一个猛冲撞卫生间门上的双层玻璃碎了，无数的玻璃碎片刺伤了妈妈的左手，随即就听“啊---”的一声。妈妈昏了过去。阳台上的姐姐和爸爸闻声赶了过来，爸爸急忙背起妈妈进了医院。而我害怕蹲在马桶边，透过里面另一块完好的玻璃清楚地看见许多玻璃碎片落在了鲜红的血泊中。我俩眼发直，妈妈怎么了。这时姐姐无奈地走过来说：“你真是太不懂事了，妈妈为了你好，让你以后不再犯错才这样说你，让你改正。如果唤作别人谁管你啊!”顿时我恍然大悟，失声大哭起来。

凌晨1点，只听见开门的声音，爸妈回来了，我踉踉跄跄地走到妈妈面前。看着妈妈那被绷带包了一层又一层的左手，我无比心痛很不是滋味，就只好深深地向妈妈道了歉，承认了错误。本以为会被揍，早就做好了心里准备。可妈妈却轻声地说：“知错就好，快去睡吧。”突然又一股震撼流入我心中。我被妈妈所感动了。

妈妈，我错了。

关于TOEFL考试作文相信大家都买了不少参考书，并且背诵了不少好段子，但是有的考生依旧作文不理想，究其原因在写作时可能不太在意，好了，让我们看看专家怎么评点TOEFL考试作文的常见错误的……

1.结构不平行例：IwasabletoraisemyTOEFLscorebystudyinghardandIreadlotsofbooks.当使用连词将一系列的单词联接起来的时候，应当使用词性相同或同一类型的短语。

2.不知所云例：Manycompaniesbeganusingcomputersmouth.

3.段落过长，不分段主语与动词一致问题SheareagoodfriendofminethatIhasknownforalongtime.主语和动词在数方面不一致。

5.不要使用缩写在正式的写作中不要使用缩写形式(can’t，don’t，it’s，we’ll，they’ve等等)，而应当使用单词的完整形式(cannot，donot，itis，wewill，theyhave等等)。

6.关联词语重复SinceIwanttogotoagoodschool,thereforeIamtryingtoraisemytestscores.不能在该句的主要主语和主要动词前使用连词。

7.句子不完整Manystudentshaveahardtimepassingalltheteststogetintocollege.Forexample,myfriendinhighschool.句子没有主要主语或主要动词，因为其实它应是一个从句。这是一个非常常见的错误，修改的方法是将两个句子连接起来。

8.不要使用getWhenIgothome,Igottired,soIgotabookandgotintobed.Get太不正式，意思也过于含糊，不适合用在正式的场合。应将get改为一个更加具体的单词，如become,receive,find,achieve,等等。

9.书写难以辨认信息不正确IwouldliketostudyinAmericabecauseallmoderntechnologyoriginatedthere.传的信息不正确，或者让人听起来觉得可能不正确（如果确实是正确的，应当解释为什么这样，因为读者不认为是正确的）。上述例句中，all的意思是百分之百；我们不能绝对地说每一件新东西都是从美国诞生的。为保险起见，应当使用many或most。非英语单词Computersareveryhelpfulandadvantageable.尽管看起来象个单词，其实不是，至少不是个英文单词。使用这个单词的另一种形式。

10.介词多余Iwouldliketodiscussaboutsomethingimportantthatyoumentionedabouttomeduringyesterday.Wewenttodowntownyesterdaytobuyawatch.WhenIfirstcametotheUS,Ididnothavealotoffriendsinhere.Inclass,myclassmatenevermentionedaboutherhusband.在表示这种意思时此单词不能与介词连用。这种情况常见于downtown，home，there，here等词。这些词语在英语中是副词而非名词，因而不能在它们前面添加介词。

12.陈词滥调Itisokayforchildrentofailsometimes.所表达的意思很普通大多数人都已经知道到了，因而就没有必要再说出来。

13.标点问题Iloveanimals.AndIliketohelpthem.Becausetheyarehelpless.SoIwanttobecomeavet.这是一个非常普遍的问题！许多学生在句子中使用了太多的句号，尤其是当他们用手写的时候。

14.重复冗余Personally,Ibelievewhatthenewspaperprints.一种意思的表述不止一次，或者某个词语不必要。

15.单数/复数Manyyearago,dinosaurroamedtheEarths.单词需要从单数变为复数，或者由复数变成单数。单数可数名词单数可数名词不能单独使用，应该将其变为复数形式或者加上限定词（a,the,my,his,her,Gary’s,no,any,1,3,50,most,等等）。

16.拼写错误主语、动词或宾语有问题Iwanttobuysomethingformymotherthatshewilllikeit.Therewasaterribleaccidenthappenyesterday.句子的基本结构有问题 缺少主语、动词或宾语，或者这些成分重复。

17.语气与文章不符Iwaskindofmadattheguywhovociferatedangrywordsatme.IhaveheardmanywonderfulthingsaboutsuchcosmopolitancitiesasParis,London,Tokyo,andHongKongandIwouldlovetovisitthesecitiestocheckthemout.语气与文章其他部分不相符可能是过于正式或者太不正式。

18.代词指代不明Ifpeopledonotspeakthesamelanguage,ithasagreaterchanceofmiscommunication.IintendtocompletemystudiesintheUnitedStatesbecausetheyhavegoodprogramsthere.代词所指代的指示词（介词所代替的名词）不清楚。

19.过于笼统WeshoulduseourresourcesonEarthbecausetheEarthisgettingworse. 句子或它所表达的意思过于笼统，不能提供多少信息。

20.动词时态错误YesterdayIwillgotothestorebecausetomorrowIneededsomefood.动词时态不正确检查一下是应该用现在时、过去时、将来时还是完成时等等。

21.选词不恰当IwaslategettinghomebecauseIlostmyway.在这种情况下不应该使用该词可选择更好的词语或者所使用的词语与文章的总体语气不符。

22.单词形式不当IwanttocreationagreatwebsitesothatIcanbecomingwealth.所使用的单词的形式不正确检查一下应该使用该词的名词、形容词或副词形式的哪一种。

23.用词错误EvenIdon’tspeakSpanish,Iwasabletofindabathroominthedepartmentstore.Igainedalotofpoundsduringvacation.用词错误或在此种情况下该词不是最佳用词。 

[TOEFL考试作文常见的23种错误参考

文章摘要：他的儿子也有点奇怪：小树长高了，可是自己长得却不如小树长得高了，这是为什么呢;有红，白，绿，紫，五光十色。中考英语作文十大常见错误分析还有那爬动的八只脚和那来回摇晃的大钳子。在这场战争中，许多医务人员都不幸被感染了，叶欣、邓练贤等医务人员更是为此而付出了生命，在这场战争中体现了作为一个医务人员应有的救死扶伤的精神；

一篇优秀的英语作文在内容和语言两方面应是一个统一体，任何一方面的欠缺都会直接影响到作文的质量。然而，很多考生在写作中或者由于粗心大意，或者由于基本功不扎实而经常出现名词不变复数、第三人称单数不加s，前后不一致，以及时态语态、句子完整性等方面的错误。

1.审题不清

如2004年中考作文要求写一项最喜欢的课外活动，有些考生将作文的主题定位为“我最喜欢的活动”，偏离了“一项、课外活动”这一主题。依据作文的评分原则，若文章内容不切题，则不管语言如何规范、用词如何准确，都会被判为零分。

2.拼写错误

拼写是考生应该具备的最起码的基本功，但在考生的作文中却经常能发现很多拼写错误。有拼写错误的作文肯定会被酌情扣分，而且有大量拼写错误存在的作文不仅体现出语言基本功差，同时也直接影响内容的表达，通常会降低作文的档次。

3.名词单复数问题：

误Myfatherandmymotherisallteacher.

正Myfatherandmymotherarebothteachers.

4.缺少动词

在汉语中没有动词的句子是允许的，但英语中每个完整的句子都必须有动词来构成，如：“我累了。”这个句子没有动词作谓语，而用形容词，但英语形容词不能作谓语，一定要写成：I‘mtired.

误IhappyIcancometoBeijingZoo.

正IamhappyIcancometoBeijingZoo.

误Theapplescheap.I’lltakesome.

正Theapplesarecheap.I‘lltakesome.

5.缺少介词、冠词等

还有一些考生因为没有熟练掌握介词或者冠词的用法，不了解中英文语言习惯的不同，也会出现明显的错误，造成丢分现象。

误Becauseheavyrainwecan’tholdthesportsmeeting.

正Becauseoftheheavyrainwecan‘tholdthesportsmeeting.

[英语作文常见错误分析

每一个人都会错误，但我自己也不例外。

我记得在七岁的时候，妈妈又好几条围巾，但妈妈最喜欢的一条是黑色和粉红色相加的一条围巾，这条围巾好看极了。

在星期天的时候，爸爸和妈妈出门去奶奶家。我在家里写作业，钢笔没有墨水了，我去灌墨水了，一不小心把墨水洒在了妈妈最最喜欢那条围巾上。这下可糟了，妈妈知道了这可怎么办呢?

我急急忙忙地把这条围巾拿出来去洗，可就是洗不干净。我心里挺着急的忽然、门铃响了我看着是妈妈、我赶紧把围巾藏在我的房间里，就飞快的跑到书桌前写作业，表面上，我是在写作业，其实心理面忐忑不安。妈妈发现桌字上的围巾不见了。就问我我支支吾吾的对妈妈说：妈妈，对不起我把你的最喜欢的围巾弄脏了，妈妈刚开始很生气，过了一会就不生气了。妈妈对我说：没有关系的。围巾脏了可以洗，诚实没有了，我们是买不到的。

通过这件事，我明白了：可怕的是错误，可怕的是错误地对待错误。我勇敢面对错误，做诚实勇敢的好孩子。

一错再错，忘了生活 ，忘了亲情 友谊 ，忘了所不能忘的，我还要错吗?家人、朋友 ，原谅我，一错再错。

——题记

床上，辗转反侧中难眠，一股歉疚感，牵动了所有的痛感神经，思绪无所适从的杂乱。试图安静下来，却始终摆脱不了深入骨髓，钻心之痛。掀开被褥，从枕边拿出香烟，坐起来点燃，希冀着用烟雾麻痹一切神经，空白大脑。可实际上，这那么苍白无力，于事无补。更是“无心插柳，柳成荫”，染成伤雾，飘飞于满屋，捉摸不得。

这时，若有酒，让我一醉解千愁，愁上愁，唯有“孤酒寒，凄风晚，暮雪 千山，独饮寒风惯。醉里狂歌天犹叹，雨 雪潇漫，冷彻身心间。”

播放几首伤感 的歌，跟着歌曲的节奏，把所有愁流所有痛流汇聚成河，循着河流，一团乱麻，才有迹可依，有律可寻。翻开时间 的帷幕，看我错的开头。零碎的记忆 ，淡淡的思绪，随着音乐的旋律，纷飞在往昔故处。那些事，那些人，浮现一幕幕心痛 。

2010年，认识了打工的辛苦与生活的现实，带着一份决心与坚定，回家，回学校。本以为，一切安然，能走好以后的路。却不曾想，这外出半年里，自己 因不适现实的生活，已沉溺于虚幻网络。于是乎，往后的日子里，因为沉溺网络，一次一次的欺骗着关心我的人，欺骗了，逃避着。如此，一个错接着一个错，这样一直错，直至现在。结果，于虚幻中得到一些解脱，于现实里就多了几份伤痛 。

曾几何时，也自责过，也悔悟过。可那只是瞬间，瞬间过后，已不知所云，忘乎所以。迷途上的人，已忘了要去寻的方向。却学会了顾影自怜、悲天怜人、郁郁寡欢的生活。孤独 成了主食，寂寞 作了饮料，各色感伤 各色菜，于每一个夜 饱腹。今夜 如是，只是比往日晚了点，只因自己多做了几道菜吧!幽幽夜，浅食慢嚼，泪溢眼眶，为何?我知道，这不是感动 ，我不会为自己而感动。只因太多美味，一人怎食尽?笑，那么勉强的。

曾几何时，喜欢上夜幕，喜欢上了孤独、寂寞、感伤，喜欢上陌生，一个人生 活，无从寻觅起初。恐慌着，害怕见到那些熟悉的脸，害怕现在的自己露于人前，害怕自己的害怕。渐渐的，有无意识着远离那些熟悉，那些关心，那些担心，逃也似的躲进陌生，一个人活着。沉默着，不再交友，不再言语，不再微笑。

一个人久了，似乎真的把一切都忘了，一切都不关自己的事，做自己想做，思自己所思，念自己所念……，一切都不外乎自己，为自己活着，逍遥快活，这似乎没错?可，夜幕里，某个黑暗的角落，总有一个喜夜的生物偷偷地舔舐着满身的伤——孤独、寂寞、凄凉、迷茫、悔恨 、歉疚、恐慌……。我知道，我已错。

今夜，累了，真的累了。回眸着过去 种种，仰头，眼带露。疼痛 使我明白我在错，一错再错。隔窗探那漆黑的夜幕，诉声“对不起!”，你们可听到?亲爱 的家人、朋友，原谅我的一错再错。

原谅我，一错再错，只为一己之欲，忘乎其他。

原谅我，一错再错，总在玩物丧志，忘乎所以。

原谅我，一错再错，总是逃避现实，忘乎生活本来。

原谅我，一错再错，有过的太多欺骗，以你们对我信任。

原谅我，一错再错，如今还不敢面对，一个个你。

原谅我，一错再错，……

请再相信 一次，我会努力，放下该放，拿起该拿，走上生活正道，为你们，更为自己。生与快乐 、有意义相随，活与精彩、欢喜相伴。

年轻就是资本，但年轻是学习知识和打拼事业的资本，而不是放纵自己和庸碌生活的理由。请你记住：不要以为年轻就一切还来得及，来不及的不是年龄而是在岁月流逝中所积累或错过的一切。

1) “勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”人的品性和素质是一个长期养成的过程，而学生时期的养成往往会影响你的一生。请你记住：上课说话的确不是什么大毛病，但如果养成一种习惯，就会决定你被“请出去”的命运。

2) 尊重别人是一种美德，它会赢得认同、欣赏和合作。请你记住：不尊重朋友，你将失去快乐;不尊重同事，你将失去合作;不尊重领导，你将失去机会;不尊重长者，你将失去品格;不尊重自己，你将失去自我。

3) 表达自我是一种本能，挑战权威是一种勇气。但表达自我不能伤害别人，挑战权威不能破坏规则，除非你在进行革命。请你记住：不要试图用带有道德色彩的另类行为去赢得关注，也许在目光关注的背后是心底的离弃。

4) 无知者无畏并不可怕，真正可怕的是无知者还无所谓。请你记住：不要用无所谓的态度原谅自己，对待一切，那会使一切变得对你无所谓，也会使你成为一个无所谓而又无所成的痛苦的边缘人。

5) 年轻人犯错误，上帝都可以原谅，何况是一个普通的老师。但请你记住：上帝能够原谅的事，社会不一定会原谅;老师能够原谅的事，老板不一定会原谅。你将生活在现实而复杂的社会，而不是大学和天堂。

6) 年轻就是资本，但年轻是学习知识和打拼事业的资本，而不是放纵自己和庸碌生活的理由。请你记住：不要以为年轻就一切还来得及，来不及的不是年龄而是在岁月流逝中所积累或错过的一切。

7) “勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”人的品性和素质是一个长期养成的过程，而学生时期的养成往往会影响你的一生。请你记住：上课说话的确不是什么大毛病，但如果养成一种习惯，就会决定你被“请出去”的命运。

8) 尊重别人是一种美德，它会赢得认同、欣赏和合作。请你记住：不尊重朋友，你将失去快乐;不尊重同事，你将失去合作;不尊重领导，你将失去机会;不尊重长者，你将失去品格;不尊重自己，你将失去自我。

9) 表达自我是一种本能，挑战权威是一种勇气。但表达自我不能伤害别人，挑战权威不能破坏规则，除非你在进行革命。请你记住：不要试图用带有道德色彩的另类行为去赢得关注，也许在目光关注的背后是心底的离弃。

10) 无知者无畏并不可怕，真正可怕的是无知者还无所谓。请你记住：不要用无所谓的态度原谅自己，对待一切，那会使一切变得对你无所谓，也会使你成为一个无所谓而又无所成的痛苦的边缘人。

11) 勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。

12) 你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

13) 你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为自己的实际行动，只有脚踏实地的去做事情的人，才能达到光辉的顶点!

14) 你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!

15) 诚实，文静是你良好的一面;能积极参加劳动，运动会上努力为班级体争取荣誉，曾经因为没有取得好成绩而落泪，让我深深的感动。但学习是你的薄弱项，老师知道你也很努力，但缺少一个有效的学习方法，因此致使你的学习成绩提高不大。老师建议你在这一方面可以多和同学交流，找到适合自己的有效的学习方法，争取早日实现你的梦想。

16) 外表秀气柔弱的你，却有着洒脱的个性。你的善良与宽容大度交相辉映，赢得了同学的好评;你的平和与善解人意，让老师倍感欣慰。文笔优美的随笔，是老师怡心养性的享受，如朋友般的交流是我期盼的师生境界。高二的你更加沉稳与理性，对学习的态度更加专注，成绩有一定的提升。希望不仅要勤学，更要好问，掌握科学方法，提高课堂效率，争取高三更大的进步。

17) 你忠实厚道，朴直豁达，班中的脏活、累活总能看到你的身影，谁有难处你都热情相助， 同学老师都愿意接近你。当今具有这些品质尤为可贵。你学习刻苦努力，成绩有所提高。老师想提醒你面对学习中的困难，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，认真探究学习方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，课后及时消化、巩固。注意学习的每一个细节，做好归纳小结。一步一个脚印地去实现自己的人生目标。

18) 你随和、幽默、会玩爱乐，所以朋友很多;你悟性很强，思维敏捷，所以理科学习见成效;你做事从兴趣出发，定力不足，意志力不够，所以成绩不稳定;你性格很好，含而不露、与世无争，但又不甘示弱。你优点很多，也有许多毛病，我想掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必须;养成好的习惯，是终生受益的伟业。“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”，赶快调整好自己的步伐，赶上去，你一定会展鸿鹄之志。

每个人无论在学习上还是在生活上都会犯很多的错误。而犯了错误，勇于承认，还是一个好孩子；如果由于害怕批评，而隐瞒真相，那就是错上加错了。

那一天，我第一次反驳了一位素不相识的老师。放学了，我和往常一样，去坐公交车。一切都显得平平凡凡，没有特别之处。车上人很多，非常挤。快到站了，于是我拼命的向前挤。突然，我的脑袋被人莫名其妙的拍了一下。我凭直觉像后面的一位妇女喊道：“你为什么打我？”“因为你在车上挤来挤去。”她生气地答道。“那你就可以打我吗？再说我不挤怎么下车呢？”下车时，我急匆匆的丢下一句脏话气冲冲的走了。下午，我怀着一颗忐忑不安的心来到学校，想到我当时不假思索说出的那些话，我感到万分地后悔莫及。上课了，老师讲的我一句也没听进去，满脑子浮现出和那位妇女争吵的画面。课上半晌，一个妇女走进教室，我一看，正是那位妇女。我连忙摘下眼镜，把头埋的低低的，以为这样就万事大吉了。当她走了一圈之后，也没看出个所以然来。可我的心还是以超负荷的速度跳动着，我都能感觉到了。一个同学站了起来，指着我说道：“是他！”我的心又比原先跳动的速度快了几十倍，这准要坏事。果然，她走到我面前，端详了一番，可老师说：“肯定不是他，他家不在那边。”她便走开了，我也松了一口气，可还是紧张得不得了。下课了，老师找到我，询问了当时的情况。我犹豫再三，终于说了实话。第二节课，那个妇女又来了，我头脑了记得老师给我说的话，我准备向她承认错误。当她走到我这里时，我站了起来，支支吾吾地说：“是是是……。我干的。”本想她肯定会大骂我一顿，可没想到她把我叫到教室外，给我讲了很多做人的道理。我顿时黯然泪下，可她却说：“因为我是一名老师，我有权利、有义务教育你。今天这件事，也许对你是刻骨铭心的。”我向老师道了歉，并向她保证以后不再犯这类错误。这一天，我感觉天空格外蓝，白云格外白，空气特别新鲜。

一个人的一生中，犯的错误也许会很多很多。就看你用哪种心态去对待它。有的人也许因为胆怯害怕惩罚而退缩，而有的人却因改正错误而自豪。

一个夏天的双休日，我独自走在大街上，一边踢着脚下的树叶，一边哼着小曲。

突然，我听见有人大声喊：“快来套圈啊，大圈一元3个!小圈的一元8个!套着什么给什么。天上掉陷饼!天大的便宜!。”顺着声音望过去，我看见一个中年男子正摆弄着地上的物品：有烟，玩具……还有一瓶诱人的可乐。这时正是炎热难熬的夏日，在加上我十分口渴，这会儿，别说一瓶可乐，就是两瓶、三瓶我也能马上喝完。可商店里的饮料太贵，这儿只要一元说不准就能套中好几瓶，于是我便向围满人的地摊走去。

有一个青年禁不住香烟的诱惑，一下子买了30个大圈。他满怀希望的去投，结果一个也没投中。我想：这人真笨!大圈不好投中，我就用小圈吧，投中了可乐我就赚了。那个生意人似乎看穿了我的心思，笑咪咪的对我说：“小朋友，套一个吧!”我考虑了一会儿，从口袋里掏出平时节约的一元钱给了他，换了8个圈儿。我拿着圈，向着我的目标——可乐抛了出去，谁知那圈儿像着了魔似的不听我的使唤，轻飘飘地总是落在空地上。1个、2个……总是重复着相同的命运。最后，我两手空空的回家了，不仅可乐没得到还损失了一元钱，真是偷鸡不成倒失一把米呀!

回家后，我没有心思做作业，套圈的事又浮现在我的眼前，我前思后想，终于明白了：世上哪有免费的午餐呀!都是我一时贪便宜才中了圈套，真是糊涂呀!

唉!原来套圈其实就是圈套啊!

从我们”惊天动地”来到这个世界，我们就开始犯错误，在一个又一个错误中，我们逐渐让这个陌生的世界，成为我们熟悉而又温馨的家园。错误中，我们会跌跌撞撞走路;错误中我们会伊伊呀呀说话;错误中，我们会用稚嫩的双手，写字画画;错误中，我们会用我们浅薄的智慧去赢得老师家长的夸耀。我们是在错误中成长，在错误中改正，在错误中变得更完美。

错误并不都是十恶不赦的大坏蛋，有一种错误与人无害，却给人带来一种亲切感心灵上的安慰，这样的错误是美丽的，应该保留，无需改正。

最近，我读了一篇文章，上面有这样的情节：一位老人背井离乡，从大陆去了台湾，她感到十分孤独。可是每当听到“长亭外，古道边，芳草碧连天”的歌声就感到特别的亲切，特别感动。原来她错把“长亭外”听成了“长城外”。长城是大陆，是故乡，是亲人生活的地方。是啊，血脉相连的情愫，是每个中国人不可缺失的。最后，她的儿女们知道了她的心思，把她从台湾送到了大陆，而就在这位老人踏上那片土地时，那个美丽的错误也就烟消云散了。

在生活中，这种美丽的错误其实还有很多。我的奶奶有点耳背，常常把话听错。我爸爸经常外出，日子久了，她很担心。有一次，我冲奶奶大声喊：“快把电视打开。”她竟听成了“爸爸来了”，急忙问我：“你爸爸什么时候回来？”我知道奶奶心思细，毕竟“儿行千里母担忧”，所以，我就将计就计，说：“爸爸给我打电话说，今天会提前２０分钟回来，他要您给他留好饭菜。”奶奶立刻笑了起来，说：“你爸爸每天做事太辛苦了，我要给他多留点菜，还有你要加紧读书，不要辜负了你爸爸的期望，你爸爸每天赚点钱容易吗？”我点了点头。

呵，奶奶犯的错误真是太美了。还有一次，她把“雇工”听成了“姑姑”，忙问：“你姑姑怎么了？”最有趣的是，我正在做数学题，说了一句“简单”，奶奶居然听成了“鸡蛋”，连忙给我拿来了一个鸡蛋，说：“今天吃的饭少，吃点鸡蛋好。”奶奶整天为我儿孙们担心，还这样任劳任怨，每天为我们做了那么多事，我真感谢她。

我真希望能够把所有的错误能变成美丽的错误，这样天下就没有那么多人被错误折磨了。

[一个美丽的错误作文

做人应该敢作敢当，如果自己做错了事情就要勇于承担错误，犯错就是犯错了，不要去为错误找借口。

昨天晚上，由于下雨，我就在家练习滑板，练着练着，我忽然灵机一动：平时我都是用左脚上板，如果我能用右脚上板就更好了。我把这个想法告诉了爸爸，没想到他也很支持我，还主动来扶我，我们就在客厅里练起来。

练了一会儿，我感觉还不错，虽说用右脚上板没有左脚上板容易控制，但是我毕竟能滑一段距离，但是拐弯还有一定难度。当我正练得起劲的时候，不知道什么时候爸爸已经松开了手，在沙发旁边拐弯时，我一不留神，没能控制住滑板，滑板飞出去了，只得“哗”的一声响，滑板撞到了妈妈心爱的花盆上，顿时漂亮的花盆破成了好多块，里面的土也跑了一地，我吓坏了，赶快跑过去对妈妈说“对不起”，妈妈也许是太伤心了，仍然低着头看书，不理我。

这时，我想帮她把玻璃碎片粘起来就好了，就告诉妈妈，我们可以把它粘好，但爸爸说破的块数太多了，粘不好。其实直到这时，爸爸、妈妈还都没批我。但是千不该万不该，我为了说明花盆破了不怨我，就找爸爸的不是，我说：“是爸爸扶着我的，他不应该松手，他松手又没告诉我，因此花盆打破了怨爸爸，不怨我。”听到这里，妈妈从书中抬起了头，告诉我：“犯了错误不可怕，可怕的是为错误找借口，花盆是你不小心打碎的，这本来没什么，你又不是故意的，但是你现在却为错误找借口，这就很不对了。你这种做法，我很失望，这种错误比打碎我的花盆要严重得多。”我还在为自己找借口，一口咬定就是怪爸爸，谁让他没把我扶好的?爸爸本来还在说笑的，听我这样说也很生气了，非要揍我一顿，说我不该为自己犯的错误找借口，我吓得躲在妈妈那里，一动也不敢动，关键时候还是妈妈救了我，她没让爸爸揍我，但是让我跟爸爸道歉，承认自己错了，犯了错误就是犯了错误，不要再去为错误找借口了。

后来我们三个人又找了个花盆把那棵吊蓝给种了下去，其实我也很难过，本来一样的两个好看花盆，现在只剩下一个了，再也不容易买到一样的了。

以后不管做了什么错事，我们都要勇于承担错误，人非圣贤孰能无过呢，犯错了不可怕，可怕的是你没有勇气承认你犯的错误啊!

人总会有出错的时候，或说错话，或做错事，或看错人。

每当意识到自己错了的时候，往往会反复地责问自己“我为什么会这样”?“我怎么能这样”?“要不这样该多好啊”?

“换上谁谁一定不会这样啊”?没完没了地自责、没完没了地假设。

出错也许并不是错，沉湎于错才是错。后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误。

因为许多事总是要经历后才能真正懂得是对还是错、是苦还是甜。错过后，就会明白不可再错;

痛过后，才能学会如何保护自己;傻过后，才会懂得适时地放弃与坚持。只有放弃错误才能遇见真正的正确!

一旦错了，别太久地将自己困于悔恨之中，忘记应该忘记的，记住应该记住的;

在得失之中慢慢地完善自己，在是非曲折之中慢慢地磨砺自已，在成败之中慢慢提升自已;象善待他人的错误一样善待自己的错，

轻轻地对自己说一声“错了没关系，但下次不许再错。”

古人曰：“人非圣贤，孰能无过”？错误不可避免，但错误并不可怕。

我小时候便是一个害怕错误的人，说好听点吧叫谨慎，叫“谋定而后动”，说直白点就是怕犯错误。我记得是那个雨天，老师在课堂上拓展课外古诗知识，询问班级里是否有人会背那首古诗，班里鸦雀无声，老师和同学们的视野纷纷落在我的身上，毕竟我会背的诗比班里其他人都多，但我不确信我的答案，不敢回答。老师失望地收回目光，继续上课，那首诗竟然和我所想一模一样，窗外雷声忽降，就像敲打在我的心上，第一次出现悔恨之意。

对错误的惧怕“伴随”着我走过小学，走到初中。

初中英语的学习是我学习的一大障碍，或许是“天质之卑”又或许是“心不专”，我的英语成绩一直处于中下游，心中有问题不敢问，怕犯错误，导致问题越积越多，真正令我改变的还是那次办公室谈话。

害怕犯错误的我在交英语作业时总喜欢和别人对一下答案，改正错误再交，这可常在河边走，哪有不湿鞋。我的行为终被英语老师发现，对我进行了深刻的教育，谈话的最后，老师仿若不经意地提起：“我们班的小S”，每周写一篇作文给我，你觉得呢？

一篇作文？我这水平得有多少错误？但转念一想小S的如火箭般上开的英语成绩，我心一横，写就写！

第一周的作文发给我了，不出意外的是“满堂红”，毫不夸张地说，老师用红笔批改的比我写的都多，但老师并没有放弃我，并没有因为我是英语方面的差生而草草了事，常言道：“吃一堑，长一智”，只要我能吸取教训，不畏错误，一定能将作文写好，能以“三千越甲”而“吞吴”。

第二周作文下来了，错误在所难免，但相较于前一篇已经好多了，紧随其后的是第三篇、第四篇……不断错我在减少，知识在增多，不知不觉中，我对错误的恐惧就越来越小，我逐渐认识到错误并不可怕。

错误是什么？洪水？猛兽？但人定胜天，天既不惧，又何惧它？“人恒过，然后能改”，所谓怕错误，无非是为了那么点可笑的自尊心，人在错误中得以成长，生命在错误中得到升华，超越自己，战胜对手，错误并不可怕。

如果在犯错后错误的对待错误，那就不对了。

那是一天晚上放学回家，我把书包往沙发上一扔，一下子坐在沙发上，只听“啪嗒”一声，我一看，原先是电视遥控器掉在地上摔碎了一个角，这下糟了，妈妈明白了肯定会十分生气。我后悔极了。这可怎样办呢？我连忙找了一个地方把遥控器藏好。我到书桌上写起作业，表面上我在写作业，其实心里却忐忑不安。对了！我能够用万能胶把遥控器粘好啊。我站起来去找万能胶。最后找到了万能胶，我赶忙用万能胶把遥控器粘好了。我仔细地看了看，粘的真好，根本发现不了是粘上的。

我把粘好的遥控器偷偷的放回了老地方。心里暗暗的庆幸这一下不用再挨妈妈骂。

但是我却不知怎样搞的，心里总是不能平静下来。到底要不要向妈妈坦白呢？向妈妈坦白了她会骂我吗？经过我的再三思考，我决定向妈妈坦白一切，我来到妈妈身边抱歉对妈妈说：“我做错了一件事，你能原谅我吗？”“什么事啊？你又闯什么祸了？”我低下头，把事情的经过给妈妈讲了一遍。我惭愧极了。“呵呵，你个小东西鬼点子可真多。”妈妈笑着说起来。妈妈摸了摸我的头发说“航航，能够明白自我做得不对，又能主动的承认错误就是好孩子，好了去写作业吧！妈妈不怪你了。”我见妈妈没有生气，心里如释重负。

透过了这件事让我深深的懂得，无论做错了什么事情都要勇于承认错误。

谁没有犯过错误，错误是个坏家伙，我曾经就撞上了它。

一天中午，我正在专心的做作业。突然，一只手在我眼前晃晃悠悠，一会儿拿起我的语文书，一会儿拿起我的笔，我顺着这只手向“远方”望去，只见张淑颖站在我的桌旁，正张着嘴“呵呵”的笑。我生气地问：“你干什么?没看见我正在做作业吗?”“是的，我知道。”张淑英轻轻地一笑，“今天的数学作业好难，你做完了吗?”做完了，干嘛?”我不耐烦地看了她一眼。“那好啊，把你的《口算》 借我抄一下吧。”张淑颖伸出一只手，可怜兮兮地说。“什么?”我一听，站了起来“你不会自己做?”“那不是太麻烦了吗?”她无所谓地说。“可是……要知道张老师是很相信我们的自觉性的。”我压低声音说。但她居然毫不理会，不仅给我讲了一大堆“道理”，更可恨的是它尽然用一些我特别喜欢的东西来诱惑我，不知所措的我只好把我的《口算》给她拿去。

那天晚上，我在床上翻来覆去，一夜没睡好。第二天，我来到学校。“叮叮叮”，当数学课上课的铃声响起时，看见张老师向教室走来，我忐忑不安，时不时看看四周，时不时看看张淑颖，心里真害怕呀!如果时光能够倒流，我决不会做这种事!可是做了还是做了，只有等厄运的到来。

张老师走上讲台，向下面扫了一眼，当张老师的眼光和我的眼光碰到一起的时候，我顿时浑身像针扎一样难受。张老师的目光在我脸上停留了几秒钟，这几秒钟对我像有几年一样难熬。然后，张老师没有点名，只是轻描淡写地讲了一下昨天作业中的问题，并且指出有人抄写作业等等。张老师的声音不大，而且还很和气。而我却觉得像重锤敲打着我的头一样。我把头低得下下的。

现在，我觉得在张老师的眼里，我已经不是一个好学生了，我的名誉彻底的毁了。下课我都不敢和同学们一起玩。但是班上的同学们却都安慰我，她们对我说：“不要紧，在我们眼里你仍然是好学生，一个小错误，改了不就好了吗?”现在我拼命地学数学，希望得到张老师的原谅。我要用自己的行动来改正错误。张老师，你能原谅我吗?

“人非圣贤，孰能无过。”错误并不是最可怕的，可怕的是我们不知道改正错误。人生允许有错误，只要有勇气去改正它，就是值得被原谅的，就一定会有收获。

富兰克林在这方面就为我们树立了一个很好的榜样。他有一个专门记录错误的本子，用以时刻勉励自己去改掉这些错误，一星期后拿出本子做自我反省，对于改掉的就划掉，然后添上新的实验上的错误。当本子上的记录越来越少时，就是他自身为科学界做出巨大贡献的时候。然而他更为令人所敬重的却是他的品格，试想，倘若他发现了错误却不去改正，那么他永远无法从错误中学到成功的经验。

廉颇负荆请罪与蔺相如最终有了一段将相和佳话的故事大家都知道，这廉颇虽为一代大将，却也在知道了自己的错误后，甘愿去向蔺相如请罪，改正自己的错误，最终成就了自己，也成就了赵国。

尽管如此，那些在迷途上依旧我行我素，不知思悔，越走越远的也大有人在，对此我只能引用一句古人所说的话：过而不改，是谓过矣。一个人有缺点犯错误并不可耻，也不可怕，最最可怕的是，不知悔改而继续错下去。一个人若要有所成就，就不应当畏惧错误。倘若你想把一切错误都关在门外，那你也必将永远被关在真理的门外；倘若你面对已经产生的错误视而不见，那你也必定永远得不到成功。人生有多少错误可犯？又有多少时光可以蹉跎？有多少错误是可以挽救的？又有多少错误是无法挽救的呢？

所以我们要注意检查自己，及时纠正自己的错误，不要只顾瞻望远方，而看不清自己脚下正在走什么样子的道路。发现错误，及时订正就一定会有所成就的。

错误常常是正确的先导。——毛泽东

错误并非总是意味着无知，知识并非总是召之即来。——塞·约翰逊

从错误中学到的东西，比从美德中学到的东西往往还要多。——美国

“确定无疑”等于扯足了嗓门发表确定无疑的错误见解。

把所谓的分配看做事物的本质并重点放在它上面，那也是根本的错误的。

不能光是揭露人家过去的错误，而不尊重人家目前的为人。

不怕承认自己的错误，不怕一次又一次地改正这些错误，这样，我们就会登上山顶。

谄媚者的艺术是：利用大人物的弱点，沿袭他们的错误，永不给予可能会使他烦恼的忠告。

成功者与失败者之间的区别，常在于成功者能由错误中获益，并以不同的方式再尝试。

错误常常是正确的先导。

错误同真理的关系，就象睡梦同清醒的关系一样。一个人从错误中醒来，就会以新的力量走向真理。

错误在所难免，宽恕就是神圣。

反对的意见在两方面对于我都有益，一方面是使我知道自己的错误，一方面是多数人看到的比一个人看到的更明白。

反对你确认是错误的东西。

犯错误乃是取得进步所必须交付的学费。

犯错误是无可非议的，只要能及时觉察并纠正就好。谨小慎微的科学家既犯不了错误，也不会有所发现。

非难别人，找别人的错处，这和礼仪是直接对立的。人们无论犯了什么过失，或者当着别人的面，把它们在光天化日之下公开宣布出来。任何人有了污点都会感到羞耻。缺点一旦被人发现了，他总会感到有点不安的，哪怕仅仅被人疑心有缺点也一样。

告诫已经长大成年的孩子们别犯错误这是徒劳的。

很久以前，人们为那些老于世故的人下了个定义，在每个重要关头，他们总是错误的。

记者是一个普通的人，人都容易犯错误，能够自知无知，战战兢兢，如履薄冰地思考，同时接受思想市场的检验，才能尽可能地避免错误。所以感谢批评者，哪怕是过激的批评。希望不要因为对我个人的善意，演变成对批评者无底线的攻击。

镜子照出身体，过失反映灵魂。

看出错误比发现真理要容易得多;因为谬误是在明处，也是可以克服的;而真理则藏在深处，并且不是任何人都能发现它。

如果没有一个所有的错误都犯了以后，最后的结果当然是对的。

如果没有人向我们提供失败的教训，我们将一事无成。我们思考的轨道是在正确和错误之间二者择一，而且错误的选择和正确的选择的频率相等。

任何人都要犯错误，人从降生的那一天起，便不断的犯错误(小孩子的弄火伤手吃东西戏水等，都是一串的犯错误的过程)，只有在不断的错误，不断的碰钉子的过程中，才能逐渐懂得事情。

任何人都可能犯错误，除蠢人外，谁也不想坚持错误。谚语说，重新考虑最好。

人们对于自己的错误，远比对别人的过失容易宽恕。

路走错了，奔跑又有什么用呢?

没有错误的推论我们就无法推论。

每个人总不免有所迷恋，每个人总不免犯些错误，不过在进退失据周围的一切开始动摇的时候，信仰就能拯救一个人。

每一个头脑清醒的人都知道，和一个疯子说理由非但没有效果，而且还会使错误的印象更深地印在他那反常的头脑里。

年轻时可以发生谬误，但是，却不能将那谬误一直带到年老。

切勿随便扼杀任何新的构想，只有容忍错误，才能够进行革新。

青年时犯错误，成年时同错误进行斗争，老年是为错误而惋惜。

人的一生中可能犯的最大错误，就是经常担心犯错误。

人们不该为承认错误而羞耻，因为这表明今天比昨天有长进。

如果没有音乐，生活就是一个错误。

如果在原则上发生错误，那就不只是会发生个别的错误，而会发生系统的一贯的一系列实际问题上的错误。

失败带给我的经验与收获，在于我已经知道这样做不会成功的证明，下一次我可以避免同样的错误了。

失之毫厘，谬以千里。

说不定自己再不能成为一个地道的人了。我犯过几个错误，但实际上那甚至连错误都不是。与其说是错误，或许莫如说是我自身与生俱来的倾向性东西。

伟人也犯错误，而且他们中的许多人犯错误又那么频繁，以至于差一点使人称他们为凡人。

我承认自己的结论有九十九次是错误的。

我看到正确，同时也赞成它;我遣责错误，然而错误却随之而来。

正直意味着有勇气坚持自己的信念。这一点包括有能力去坚持你认为是正确的东西，在需要的时候义无反顾，并能公开反对你确认是错误的东西。

正如哲学是研究他人误解的学问，历史是研究他人错误的学问。

正确的结果，是从大量错误中得出来的;没有大量错误作台阶，也就登不上最后正确结果的高座。

我宁可坚持正确的东西而得不到丝毫谢忱，也不愿意不受惩罚地去犯任何错误。

虚弱者无力承受他们在书中读到的杰出见解，因为那只给他们提供更犯错误的机会。

一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。

永远不要因承认错误而感到羞耻，因为承认错误也可以解释作你今天更聪敏。

与其说我们有权防止错误，不如说我们有权不坚持谬误。

允许改革犯错误，但不允许不改革。

我能想象到的人的最高尚行为，除了传播真理外，就是公开放弃错误。

我们有时从错误中学到的东西，可能比从美德中学到的还要多。

我们不一定知道正确的道路在哪里，但却不要在错误的道路上走得太远。

只要我们党的作风完全正派了，全国人民就会跟我们学，改正他们的错误，这样就会影响到全民族。

重视你的敌人，因为他们最先发现你的错误。

“正统”这个词不仅不再意味着正确，事实上它意味着错误。

我们粗心的错误，往往不知看重我们自己所有的可贵的事物，直至丧失了它们以后，方始认识它们的真正价值。我们的无理的憎嫌，往往伤害了我们的朋友，然后再在他们的坟墓之前捶胸哀泣。

人们不必为过去的错误而羞惭，换言之，即不必为今天比昨天聪明而羞惭。

当理智难以战胜观点上的错误时，这种错误是可以容忍的。

人生这一条路上，每个人都会犯错，犯了错误没关系，只要改正还是个好孩子，我是个5年级的孩子，也犯过错误，下面我和大家谈谈我面对错误的态度吧！

在一个星期六的下午，爸爸妈妈都出去了，我独自一人在家，心想：“今天终于可以好好的吃一顿啦！”我便去厨柜拿了一大堆零食放在桌子上，桌子上还有个玻璃水杯，我正打开薯片的时候，手腕不小心碰到了水杯，只听“咣”的一声，杯子碎了，我吓的直发抖，“怎么办？”我心里不停的闪着这个问号。

于是，我决定将碎片放到一个塑料袋里，并藏在柜子的角落里。

爸爸妈妈回来了，我心中的石头悬了起来，忐忑不安，谁知妈妈一回来就让我倒水给她喝，我知道杯子不在，就对妈妈说：“我———没———找到———水杯”

于是，妈妈第二天又买了个杯子，于是我决定向妈妈承认错误，妈妈并没有批评我，而是对我说：“犯了错误不要紧，只要勇于承认错误就原谅你了，否测会一错再错，错上加错！”“知道啦，妈妈！”我心中的石头终于落了地。

对这件事我有了一个沉痛的教训——永远不要在紧张的时候处理任何事情。

在记忆的大海中，童年的种种回忆犹如一串串五颜六色的贝壳，每一个贝壳都蕴含着一个事，一段难忘的回忆。

八岁那年，因为我的贪吃和无知，使我犯下了一个至今都难以忘记的错误。

当时，我并不像其他孩子那样，每天都有大把大把的零花钱，可以随心所欲买东西。当我看到一些孩子抱着一个个“毛毛虫”面包时，我的眼睛不觉跟着它转起来。后来一打听，那面包两元一个，而且挺好吃的。我正想让妈妈给我买，突然怔住了：妈妈常说学校门口卖的都是垃圾食品，不能吃。那面包也是在学校门口卖的，妈妈一定不让吃。这可怎么办呀?正当我急得像热锅上的蚂蚁的时候，我突然萌生了“偷钱”的念头。

那天中午，趁着妈妈洗衣服的当儿，我蹑手蹑脚地走进卧室。那沉甸甸的心形存钱罐被我打开了。我兴奋地拿出一个一元的硬币和十张一角的钞票。怀着激动又害怕的心情，我来到了卖面包的地方。可是，老天爷偏偏就和我作对，正好这个时候卖完了。唉，整个下午我都闷闷不乐的。晚上回到家，妈妈照例检查我的书包。糟糕!我忘记把钱放回去了。这下惨了，我只好眼巴巴地看着妈妈把钱翻出来。“珂珂，这是怎么回事，你解释一下。”妈妈很生气地看着我。“我……我……”我低下头，吓得说不出话了。最后，在妈妈的逼问下，我支支吾吾地把实情说了出来。“你这个孩子呀，想吃面包不会跟妈妈说嘛，至于去偷钱吗!”妈妈为了让我长长记性，把我“请”到院子里反省去了。天黑了，星星在天空对我调皮地眨着眼睛，好像在嘲笑我。我感到又羞又愧，难过和自责在黑暗中向我袭来……

妈妈的那句话还真是得到了灵验，我长了记性，一直都把这件事深深地印在了脑海之中，当我想犯错误时，它会敲响警钟。

那一次，我错了，但我及时地改正了错误。这次错误让我认识到：从小应该严格要求自己，正像刘备所说“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。发现错误及时改正，才能更好地进步!

又一次挎上书包，独自一人踏上上了回家的路。再一次放弃了坚持，丢下了学业，离开了朋友，心中无限感慨。这样的日子何时是个尽头?

其实向来我身体很好，可自从初三被肠胃炎折磨了一回就垮了。常常生病，甚至天天，整个人俨然一个病秧子，药匣子。

每次回家父母都会用一样的眼光看着我，说：怎么又回来了?又不想读书吗?听了这话就心寒，可我又能说些什么。逃避是我唯一的选者，毕竟厌学也是发病的成分。但我还是想不明白，他们怎么就不说些安慰的话给我听。到底是不理解我，还是故意这样对我呢?我真想问问他们。后来朋友告诉我：爱之深，恨之切。

PS：父母，世上最亲

信任，在此荡然无存

毕竟，周身流淌他们的血液

依然，心存挂念

朋友

说起朋友，我铁哥们儿不过四五个。也是，人生得意知己足矣!表面上都是生死之交，嘴里说什么闯天下，干事业，还一本正经的。其实，各自都心怀鬼胎。

贝贝是后来也就是高二分班后认识的。她很开心，整天都在笑。那笑笑像三月桃花一样温柔，不大的眼睛一眯，甚是可爱。可她却常常和我斗嘴，我比较笨，不及她。也记不清是什么原因，从那天起，我不理她了。她以其人之道还治其人之身。

我感觉心里空空的，所以说上课的时候就看她几眼。几多次四目相对，彼此眼神里充满了期待，期待开口的那一刻。总想和她说话，可又怕她说我“自作多情”，因此单个了很久。

昨天，贝贝短信我：你怎么回家了?我揉了揉眼睛，对，没错，就是她。不敢想象，她可是很少这样，看来还惦念着我这个朋友。

以后，脸上的笑多了起来，感觉生活一下子好了起来，像初夏清爽的早晨。

PS：朋友，注定要一生一起走

摩擦，上帝会毫不保留地给我们

希望，彼此不要刻骨铭心的很

自然，我们会地久天长

陌生人

喜欢上网，一上网就喜欢聊QQ，但总觉得自己在做对不清良心的事。网络是个虚拟世界，说假话，编故事，是他的本来面目。面对那些陌生人，我会发挥无穷的的想象力，满心欢喜的红的他们团团转。当他们吧不愉快告诉我时，我会装出很痛苦的样子;和我分享快乐时，我又会掩饰无限的郁闷。永革文明的词形容我——虚伪。

真搞不懂自己为什么样这样做，以为错了。所以天天发誓：下次一定讲真话。宁愿说十句真是的废话，也不愿讲一句虚伪而可怕的美言。

PS：你我，素未平生

笑容，不曾相见

距离，千山万水

心里，不要刻骨铭心的记着

后记：我一直在责备自己，听人说，没这个必要。就选择忘记，谁知道：越是想要忘记的东西，越记忆犹新。

在我五年的小学生活里，发生过许许多多的事，或大或小。有的随河水奔腾而去，有的却依旧停留在河床上。

时光停留在三年级。那天下午，花老师布置了作文，一听有作文，我的心一下子沉到了谷底，最不擅长写作文了，怎么办?抄吧，爸爸妈妈不让开电脑;不吵吧，明天交上去，老师一念，全班哄堂大笑。该如何是好呢?我迈着沉重的步子回家了。

回到家，我眼前一亮，爸爸妈妈都不在家，心想：哈哈哈!真是天助我也呀!我以迅雷的速度掏出本子，三下五除二的抄了一篇作文，这下，我也是是安心了。

第二天一大早，我去了学校就交上了作文本。语文课时，花老师抱着一沓作文本走了进来，老师看了我一眼，这意味着什么?被老师发现我是抄的了?还是作文“写”的好呢?我不由得打了个冷颤，我疑惑不解。老师说：“这次有一位同学的作文写得十分的好，老师来给大家念一念。”本身不紧张，因为班里作文好的人还是很多的，可当第一段念完时，我才发觉，这是我抄的那篇。怎么办?我手心里有豆大的汗珠在滚动，汗毛一根根的竖了起来。心想：要是被同学们揭穿了，岂不是把脸的丢光了，还辜负了父母的殷切希望，辜负了老师的一片苦心，怎么办呢?老师刚一读完，果然，不出我所料，班里便炸开了锅。你一言，我一语地“老师她是抄的。”“就是的。”“老师我还在电脑上看到了呢，她是抄的。”……听着同学们的话，我的脸“唰”地一下子红了，我竭力忍住，才没让在眼眶里打转的泪珠掉下来。“好了，老师希望班里不要再有这样的事情发生了。”老师的声音使班里所有嘈杂声音都停下了。

在这件事情中，我也明白了一个深刻的道理：无论做人还是做事情，都应该要光明磊落，真材实料。