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承认错误作文汇总20篇

“人非圣贤,孰能无过。过而改之,善莫大焉。”每个人的成长都有犯错误的时候,天才伟人也犯错误,更何况我们呢?如下是小编给大家整理的关于错误的作文,希望对大家有所作用。

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错误的作文600字

全文共 669 字

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在成长中,我们总会犯错误

一天晚上,我与我的家人一起在家中吃着香喷喷的晚饭。每天繁忙的妈妈早出晚归,回到家还要做家中的一堆家务事,我就会看见那辛苦的背影……

吃完饭了,当妈妈正要去洗碗的时候,我连忙跑过去一脸骄傲地对妈妈说;妈妈,你去歇着吧!每天你不仅要上班,回到家中还要做家中的那些事务,肯定很辛苦,我的作业写完了!今天晚上的碗我来帮你洗吧!

妈妈听到我这么一说开心地说:“好啊!女儿懂事了,会为家里分但事情了。”

我开心地对妈妈说:“那是应该的,我已经长大了,既然长大了,当然要分但家中的事情啊!”

说完,我便过去洗碗了,刚开始洗着洗着我还挺开心的,因为我帮妈妈做事了!就在那一瞬间,“砰"地一声,盘子掉了一地,碎了好多,我直冒冷汗,我怕妈妈知道盘子被我摔碎了会骂我,成事不足,败事有余,但幸运的是妈妈并没有听到盘子摔碎的声音,虽然妈妈没有听到,但是我总觉得这件事情迟早会被妈妈知道的,因为“逃得过一时,逃不过一世”。我小心翼翼地拾起盘子的碎片,放进了一个小纸盒了,然后藏进了我的房间里,因为我怕会被妈妈发现。

突然,我的眼前浮现了老师曾教过我们的一篇课文——《我们的错误》。想起这篇课文,我明白:犯错误并不可怕,可怕的是没有承担错误的勇气。

我从房间里拿出来了放有碎片的小纸盒,然后鼓起勇气去向妈妈认错。

妈妈听了并没有生气,而是对我说:“我不生气,因为知错能改就是好孩子。”

我听了妈妈的话,对妈妈说:“妈妈我会改过来的。”

从这件事与那篇课文中,我明白了每个人都会犯错误,但犯错并不可怕,可怕的是错误地对待错误,所以我们要知错就改,不能一错再错。

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篇1:改正错误

全文共 377 字

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记得那天,我在家津津有味地看着电视。突然电话响了。原来是周昕雯的奶奶,周昕雯由于生病没来上课,要问我作业。我听了心想:平时,你总是那么嚣张,那么喜欢欺负别人。今天我让你尝尝欠作业的滋味。我便对周昕雯的奶奶说:“抄写生字,抄写多音字,近,反义词……”可我偏偏不说有预习课文。我心里暗自欢喜:看你明天怎么办!周昕雯。

第二天,我查看周昕雯她们那组的语文家作登记本,果然有周昕雯的名字。下了涂,我发现周昕雯对我的态度中有明显的憎恨。她对我说:“刘婷,你明明告诉我奶奶没有预习课文的。怎么你写了。”我听了,心中羞愧不已,可又不敢承认。便装做受了委屈似的说:“我明明告诉了你奶奶的,可能是你奶奶听错了吧。”周昕雯听了说:“我奶奶说你根本就没听见你说要预习课文。”说完“哼”了一声就走了。

事后,我仔细的想了想。我为了自己这么一点小事,就这样对周昕雯,是不是太自私了呀!

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篇2:错误的作文300字

全文共 458 字

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在小学二年级时,数学老师就说了不许在作业本上乱写乱画,我却不以为然,认为这些事情都不用说,我也知道。

有一次,在管理班上,我早早的就把作业做完了,觉得很无聊。干嘛呢,我想了想,就决定画一会儿画。我随便从位子里拿出一个本子,我也没看一看是什么本,随便打开一页,就开始聚精会神地画了起来。不一会儿,老师就说:”大家都收拾书包,到门口排队,准备放学。“同学们听到了命令,都飞快地拿起书包,把书装进了书包。我也不例外,合起本,准备收拾书包。正当这时,我忽然发现,刚才画画的那个本是数学作业本。啊!这下糟了,这可怎么办呀!

第二天早上,我很不情愿地交了数学作业本。这一天,我心里一直忐忑不安,想着数学老师要批评我了。令人奇怪的是,直到晚上放学,老师都没有找我。就在这时,听到有同学说:“快到前面领数学作业本啊!” 我赶紧赶到前面,打开作业本,我看到这样一行字:曹栩浩,我看你在本上乱写乱画,我知道你是一个好孩子,我相信你也不是故意的,下不为例吆!

看到了这段话,我感动的热泪盈眶。从此,我再也没有在作业本上乱写乱画,每次都认真完成。

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篇3:盘点写作文常犯的简单错误

全文共 580 字

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小学生写作文,最常犯的错误,就是作文偏题或离题,写作文常犯的简单错误。

另一个常见的毛病是文笔不好,词汇不够,如果再加上内容天马行空,胡乱写一篇现实生活中不可能发生的事,或捣蛋、有负面影响的作文,那可就惨了。

几个原因:

(1)选材不恰当:尤其是看图作文,没有照图片发挥,而是任意创作。

(2)词汇不够:形容开心的事,通篇都是开心,没有别的形容词;

(3)句子不通顺:尤其是英语式华语,例如小丽掉了课本(正确是小丽的课本掉了)。

(4)构思不完整、详略不当:开头写了一大半,来到主题中心思想时却两句话带过,结尾更是草草了事,犯了主题不突出的毛病,作文指导《写作文常犯的简单错误》。

(5)观察力不够,描写不深入:例如描写弟弟顽皮,没有举例具体说明。

小学作文:看图作文最容易

窍门:依照个别的图片造句,然后将个别图片的造句串连起来,加上一些连贯词汇、描写和形容词等,便能达到基本要求。

中学作文:叙述文最易掌握

窍门:先不要考虑、担忧字数,一口气把一个人(例如我敬爱的人)、一件事(例如我难忘的事)描述和交待清楚,只要达到文字通顺就可及格;如在内容及技巧上下功夫,还可拿高分。

学生经常出现的错误包括抓不到重点、词汇不够、题材不够、联想力差等。应多加练习。

家长的鼓励很重要,并且要给孩子正确的信息:只要肯学,我一定能学好作文,那么学作文的过程,必能胜任愉快。

[盘点写作文常犯的简单错误

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篇4:勇于承认错误作文

全文共 3930 字

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【1:认错】

现实社会里,金钱很重要。面子更重要。不管是否身居高位,面子问题一向都是特大事件,不敢与偶丝毫马虎。能够放下所谓的面子坦白认错,无他,君子也!

梅在一所学校任英语老师,有一个幸福美满的家庭。老公温柔体贴,女儿乖巧可爱。在县城买了房子,一家人和和美美,让人很是羡慕。虽然有时会闹点小矛盾,还算恩爱伴侣。不曾想,有同事暗恋梅,尽管知道她有自己的家庭。而且,不遗余力地展开追求攻势。可是梅却自始至终只把他当成弟弟看待。但是感情的事实在很难说清楚。一条短消息也许就改写一切。老公无意中看到一条充满柔情密意的短信,且出自陌生号码,当然会心生疑惑,于是拨通那个号码。但对方没有接听。因此,老公疑窦更甚,追问梅是何人。梅对此的解释含糊,并且很不耐烦。她认为这根本不值一提,自己没有做错什么,岂能受老公那般审判口气?所以更加不发一言,任由老公暗地去查电话记录。慢慢争吵升级,闹起了离婚。其实梅也知道,如果自己主动认错,一定会得到老公的原谅。可就是不肯开口,因为自己没有背叛过家庭和婚姻。如果早点向老公言明此事,听听老公的意见,不仅可以得到老公的信任,更能很好的断了同事的非份之念。最后梅还是主动认错,平息了这场家庭风波。梅通过这件事,终于认识到有时无心之错不在于是否伤害到谁,只在于敢主动承认

人非圣贤,孰能无过?犯错并不可怕。可怕的是不肯承认错。有多少错误本可避免,有多少损失本可挽回,却因当事之人不愿认错而造成。错了就勇敢地承认并加以改正,将会发现不觉之间自己拥有了一份坦荡的胸襟和气度,因为,敢于认错从侧面也反映了一种爽直的性格。

【2:错误成就完美】

每个人都在苦苦追求完美的人生,工作要求做得尽善尽美;家庭希望经营得和和美美;人际关系渴求处理得圆滑柔美。然而,亲爱的朋友,你我只是大千世界之中普普通通的一员,渺小得如沧海一粟,怎能要求自己要有圣人的八面玲珑呢?故而不要刻意要求去避免错误,因为那是无法避免的。错误就像一位亲密的挚友在人生的旅途上如影随形,与你我共同享受雨后见彩虹的美好,共同阅读生活中跌荡起伏的故事。

错误是探险。现代的都市人习惯了平淡舒适的生活,每天都在按部就班的做人、做事,享受着天时、地利、人和带给自己的成就感。是的,这种成功会给人带来喜悦、带来甜蜜,然而却不能使人体会过程的美好。人生就如爬山,顺着前人踏出的路或是做缆车能轻而易举地到达山顶,当你举目远眺感受“一览众山小”的时候,会忽然发现爬山也不过如此。假如你爬到半路却突发奇想犯一次常人不敢犯的错误去选择一条无人问津的险途,也许那里荆棘丛生、险峰处处,可你却欣赏到半山腰的鲜花摇曳与落英缤纷,体会到无险风光在险峰的惊喜。当你终于爬到山顶与朋友们汇合时,又能体会“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的畅然。

错误是爱。错误通常是一种无心之过,在特定情况下是一种爱的表达。我一年级的班主任,对犯错的孩子总是不忍责怪与呵斥,面对犯错误的学生高高举起的手总是轻轻地落下。也许是慈母般的疼爱,孩子们都很贴老师。一次一个叫王洋的孩子跑来找老师看作业,情不自禁地喊:“老师,我作业写完了!”听完他的话,老师的心里暖暖的。对他的错误我没有指明,而是默许了,因为老师知道那是孩子爱老师的表达。所以面对孩子无心的错误我们不是横眉冷对,而应如春风拂过心田般温情面对。

错误是一首插曲。人的一生就是一部电视剧,与播出的电视剧唯一的区别是人生没有彩排,都是现场直播,所以错误必然会层出不穷。如果我们只去观赏平淡的情节,总会觉得缺少激人奋进的情绪,此时在主人公的生活中来个三百六十度的大转弯儿必然会引人去思考去感悟。错误就是人生中的一首插曲,在我们平凡的人生中荡起悠扬的旋律。 错误是美的源泉。活着是美丽的,工作着是美丽的,必要时,犯错误亦不失为一种美丽,我称这种美为“遗憾美”。你或许有这种经历:你有一件非常心爱的水晶饰品,然而有一天因你的不慎将其遗失,于是你不懈地去寻找一件与之一模一样的,可转了整座城市都没有收获。你放弃了,可是在你心里却总是时时想起它均匀的质地,漂亮的花色,耀眼的光泽。于是它便成了一份美丽的回忆,时时拿出来在心底翻阅。正如一辈子不离开地面,自然避开溺水的危险。但只有经历呛水和疲惫,才能领略另类生活的风采和快乐。

在漫漫人生旅途中,很多时候,我们是在错误中成长,在成长时犯错。既然太阳也有黑点儿,我们为何不能允许错误的存在呢?错误是探险,让我们用胆量去开天辟地,带来人生的惊美;错误是爱,让我们用宽容去微笑面对人生,享受爱的淳美;错误是插曲,让我们用动听的旋律唱响未来,体验波涛起伏的壮美;错误是美,让我们用美的心态去美丽的工作、生活,感悟美的真谛。错误不是丑陋,恰恰相反,它成就了我们完美的人生。

【3:把错误干掉】

彪悍的人生不需要解释。

记得小时候很多人都夸我是个天才,父亲的朋友也是我的老师,有天摸着我的头说:“这孩子,真聪明,上学成绩肯定好。”五岁左右的时候,我都能把小学一年级的语文全部背下来了,数学加减法千位数以内难不倒我。三年级直接跨班五年级,五年级直接上初中。 到了初中以后,来到了镇上,那是我长那么大去过最远的地方啊,我东瞅瞅,西望望,感觉天空是那么的蓝,空气是那么的新鲜。我飘飘然。

记得有一本书里面讲过一个故事:说古时候有一个孩子,四岁就能作诗,写字,聪慧异常,乡邻见了就夸。结果他老爹就带着这个孩子到处显摆,也不要求他学习了,也不教育了,天才嘛,自学成才,不需要别人教的。结果这个孩子就慢慢的变的迟钝了,被埋没了。

我想我就像是那个孩子。小时候虚荣心很强,别人一表扬,就认为自己很厉害,很骄傲和自负。现在想想多少还是有点懊悔的。

到初中以后,前一年不感觉什么,照样全年级还能有点小名气,到了初二就完全找不到自己的成绩单了,完全被埋没了。带着很深的自卑感,和失落感。

还好最后亡羊补牢,重重的发了力,才能接着雀跃。

童年天真活泼,调皮捣蛋。总是喜欢打着赤脚到处跑,于是脚上就会时而被掉落地上洋槐刺刺中脚丫,疼的直掉眼泪,因为已经钻进了肉里。哥哥就给我脚沾上煤油,然后用针挑去,被刺扎了好几次,学乖了,走路的时候就望着路面,或者干脆就不打赤脚了。长大以后我从来都没有被刺扎过脚,一次也没有。因为我有过教训,被刺扎过的经历,直到那个滋味的难受,我时常都注意着。

春天末夏天初的时候,黄瓜,香瓜,西瓜都结果子了。看到伙伴们拿着各种瓜果吃的津津有味,俺馋眼欲滴。于是就相约几个伙伴,冒着火热的太阳,钻进地里偷东西吃。次数多了,被偷的农民们自然会发现,于是就守在地里等待我们自图落网,结果天网恢恢,疏而不漏。我们就垂头丧气的被他揪着耳朵带到家里找家长理论,和伙伴各自的父亲讨论:你家的娃子咋这么坏。

我父亲是绝对禁止偷拿别人一根一线的,农村里有:小时候偷针,长大偷金。”这个说法。所以乡村民风还算纯朴,说谁是个小偷,是带着嘲笑和羞辱眼神的。偷了三次,逮住了两次,第一次我父亲铁青着脸,什么话都不说,拿着称取给人家称了相当于偷的东西等同价值的麦子赔偿。

然后等那个人走后,拉着我就打,用的是小竹竿,细细的,我至今能体会那个痛楚。打的竹竿都散架了,我身上就留下很多血印子,脸上有巴掌印子,屁股绝对有淤青。

眼馋不过,小孩都很喜欢零食,但是农村没有,那些瓜果就是零食,家里又没有种,于是好了伤疤忘了疼,接着去偷呗。又被捉住,又被送回。

这一次,我裤子都吓尿湿了。心里发寒。父亲还是不说话,给那个人递根烟,赔个笑脸,给两倍价值的麦子。然后那个人前脚走,后面就呼天喊地,哭爹叫娘的哭声,响彻云霄。吊在树的枝丫上,抽出皮带打,狠狠的,恨恨的,当成仇人打。衣服上面全是血啧。竟然会晕过去,然后老爹掐人中。结束酷刑。妈妈在一边哭,也不敢多说什么。取下来,用盐水洗过,放在床上,就蹲在那里抽烟。

抽完烟后,就去找和我一起的孩子们的家长去了。言语不和,就打了起来。把人家打的落地开花。家族势力大,倒也没有什么大麻烦。

后来偷窃东西的习惯吓傻了整个童年,会影响整个一生。

于是第三只手,和那颗想偷的心都没有,仿佛老爹就在那里看着,我只要伸手,背后就会挥来一鞭子。

长大以后,交友不慎,也染了很多恶习,也总是会造成痛苦,但是没有生命之忧。给自己造成痛苦大的,慢慢的改正了,哪个人愿意喜欢玩乐队自己造成强烈痛苦的东西呢? 但是一些恶习还是难改,或者说自己理解为不是恶心。就时不时的违反着。

比如抽烟,喝酒,明明知道是伤害身体,但是习惯已近养成,何况眼睛看不道实质性的伤害。有时候竟然还能带来点小快乐,就懒的戒掉了。

如果说失败是成功之母,那么错误就是正确的孩子。

每个人一生不可能不犯错误,但是问题是:你能改正吗?你什么时候该?你为什么要该,你改正以后会给你带来什么好处?你把这些弄懂了,你就是正确的。

年轻的时候犯的错误,然后改正它。那么你其实是付出了最小的代价,取得了最大的回报啊。

想想哪些贪官,想想哪些很成功的人士,一个错误犯过,就再也没有改正的机会了。原因就是因为,他以前也犯过同样的错误,但是麻痹,但是没有足够的重视,或者说根本没有觉察是错误。或者根本就没有出现过这个情况,没有可以借鉴的。结果千里之堤毁于蚁穴。留下灭顶之灾,到最后追悔莫及。

我想,年轻的朋友们,持谨慎稳重的人生态度固然不会错。但是人不轻狂妄少年,等你年老了,躺在墙边晒着暖烘烘的太阳的时候,或者和朋友们一起唠嗑的时候,你想什么呢?你说什么呢?你的故事呢? 那会得老年痴呆症的。

不足以致命的,能够翻身的,不会令你永不超生的,掉进悬崖的,都不是什么大错误。也没有什么大不了的。人生难免会经历风雨,不经历风雨怎么见彩虹?

犯了错误,改正它。把错误最后都干掉。离成功也许就不远了吧!

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篇5:7、发明的错误?

全文共 309 字

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发明虽无价格高低之分,却有成败与否之别。历史上,DDT的发明,曾在消灭农业害虫和居家杀虫中发挥过神奇作用,并赢得了1948年诺贝尔生理学和医学奖。但是DDT难降解、有剧毒,长期使用会造成环境污染,进入人体后会积累在肝脏及脂肪组织内,造成慢性中毒。更有甚者,已引发了严重的男性“非男性化”症。有人称,把诺贝尔科学奖授予DDT的发明和推广者,是一大错误,DDT是一项失败的发明。有关资料显示,一立方米木材只能生产一次性筷子28000双。又据了解,1998年我国生产450亿双一次性筷子,因而消耗木材达160万立方米。因此,肆无忌惮地滥用一次性筷子,等于毁坏森林、破坏环境。从这个意义上讲,一次性筷子的发明也是错误和失败的。

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篇6:难忘的错误优秀作文

全文共 555 字

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在人生当中,每个人都会犯错,天才伟人也犯错,错误时不可避免的。而有一个错误,使我刻骨铭心,现在想起来还记忆犹新。

在上学期,唐老师周末经常布置一张报纸回家写。又一次,唐老师在周末只给我们留了一张报纸、一篇作文,这么少的作业,而我怎么啦?开始耍小聪明,为了玩电脑,我从网上搜一篇和题目要求差不都的作文抄下来,还抄都没好好抄,甩了一大截,抄下来本是要写两篇半的,而我抄下来只有一篇大半。报纸我知道老师会发下一期报纸让我们自查,干脆我就不写了,等老师让我们自查时,我再不上去不就得了!我说到做到,还真的没写报纸,就做到电脑前了。

下午,爸爸妈妈回来了。他们问我:作业写完了吗?没写完不能玩电脑。我听到这,不禁打了个颤,吞吞吐吐地说:写……写完了。爸爸妈妈点点头。我开始担心,明天怎么混过关呀?

星期一早上,唐老师果然吧下一期报纸发下来,让我们自查。我从书包掏出空白的报纸,风似地补起报纸。报纸上的字十分潦草,跟我平常的字简直是天壤之别。在我补的过程中,被前后同学发现了,他们大吃一惊。我紧张小声地说:嘘,别告我。同学都对我说:你这样是不对的,怎么能为了玩而不写作业呢?尽管我安全地避过了这关,可我的心久久不能平静。

通过这次事对我的教训,以后,我得把补作业的坏毛病改掉,按时完成作业,将这件十分为难忘的教训。

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篇7:关于错误的作文:妈妈,我错了!

全文共 460 字

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我是一个土生土长的农村娃,我的妈妈是一位普通的农村女,朴实而能干。一天中,我们几乎难得见上一面。“要是有一个城里人那样的妈妈,那该多好啊。”不知为什么,我心中常产生这样的念头。可有一件事,却让我知道错了,错了……

那天学校又催学费了。中午放学回家后,妈妈却没在家里。我只好到田地里去找。妈妈正在除草,我告诉好交学费的事。妈妈皱了皱眉头,说:“你爸爸刚去外地打工去了,家里又没有钱。跟你老师说,家里实在没钱,我们等一段时间再交吧。”没钱,没钱!人家怎么有钱?“说完这话,我头也不回地走了。

下午放学后,我也懒地回家。无意中走到了鲁南大蒜购销市场。大棚里面,人们都在忙着给大蒜打包。远远的,那个人怎么像妈妈?我走近了一看,正是她。只见,妈妈把一袋七八十重的大蒜背在身上,吃力地走到蒜床前,把袋子放到床子上面,抹了一把汗,再解开袋口,将大蒜倒在床子上,旁边还有几个妇女帮着捡出不合格的蒜头。她们一边干,一边说着什么。这正是炎热的夏天,而在大棚里面温度更高,简直像蒸笼。汗水早已浸湿了妈妈的衣服。望着,望着…我的心中一阵莫名的酸楚。

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篇8:错误六年级作文:我错了

全文共 446 字

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妈妈,我知道错了在星期五下午,我和邹凌枫走在回家的路上,忽然想起我把老师今天布置的作业给忘了,赶紧问他,他告诉他已经做完了,我心里立刻有了坏主意,那就是叫他把作业借给我抄。

他听了我的请求之后,很爽快的就答应了,因为我借了一本很好看的漫画给他。回到家里,我发现书包不知什么时候给挂烂了一个大口子,我急忙让妈妈看看能不能修补好,这一看也让妈妈看见了邹凌枫的那本同补训练,我的心里咯噔一下:怎么办呢?妈妈问道:“帅哥,别人的作业本怎么在你书包里?”我吞了吞口水,带着怕怕的感觉说:“不知道,可能是别人放进我书包的吧。”妈妈翻了翻他做的作业,看了我一会,什么话也没有说。我知道她心里肯定很明白了。一直到吃过晚饭妈妈都再没和我说话,妈妈是生气了,我很难过,还是承认错误吧。

我低着头走到妈妈面前:“妈妈,那作业是我问他借来抄的,想快点抄完多点时间玩。我知道我错了,以后我再也不会了,你别生气好吗?”妈妈听完后笑了,说:“知道错了就好,以后要记住,自己的事情一定要自己认真的去完成。”我点点头,心里好轻松。

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篇9:正确对待错误

全文共 607 字

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正确对待错误,我懂了一个道理。要正确正确对待错误,而非躲避错误。

那次,爸爸让我买《教材全解》,给了我十八块五。

我到了超市,走到教材区,得到一个大大的礼包:教材区全场九元。我想:要不就私吞吧,反正爸爸也看不出来!我喜滋滋的拿走了《全解》,准备大吃一顿刚把《全解》放回家,就一溜烟的跑了出去。正当我盘算着买什么好时,脑海中突然出现了一只精灵,他说:”你不能这样做!“只见一个老巫婆突然闪现:”你怎么不能这样做,这是老天爷赐你良机,享受一下又能怎样!“只见两个人拳脚相加,打得天昏地暗,吞天沃日,震撼激射,有万丈光芒汇集于此。但是,第一回合,邪恶胜了。

我走在路上,又转念一想,这可是爸爸让我买《全解》的钱,怎么能用呢?理应还给他呀!只见老巫婆和天使又一次交战。这次交战双方各使出看家本事!但在我思想的帮助下,白天使赢了!老巫婆说:”再来一局!“我一巴掌打飞老巫婆,回家向爸爸承认了错误,爸爸说:”这九块五就赏你改正错误吧!“”耶!“

通过这件事我明白了,在人生的旅途中,错误是一条永远甩不掉的尾巴,不管天才伟人,还是平凡常人都会不期而至,给你带来许多许多的困难。关键是我们犯错时,千万不能去掩盖它,要及时改正,不让它一而再再而三的犯错。孔子最喜欢的徒弟只有一个早死的颜回。甚至常常自愧不如。他认为,颜回最大的优点就是不二过。就连孔子这样的圣人都认为及时改正错误是个优点,那何况我们呢!我们一定要及时改正错误,不再犯第二次。

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篇10:以错误为话题的

全文共 333 字

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错误与真理比邻而居,因此人们常常困惑……

——题记

人生故事的帷幕,是以生命之锦丝编结而成,而且织织拆拆永无休止。帷幕的每一

错误与真理比邻而居。

愚者畏惧错误,力求人生之路一

智者知道如何利用每一

每个人都难免犯错误,而我们应该调整好的心态,不是气馁,而是如何将“犯错误”中的不利,消极因素转化为有利的,积极的,合情合理的因素,从“错误”中去探索真理的所在。

听过这么一

其实人们不断犯的错误,正是人们不断改正错误的过程,自我完善的过程。错误与真理是辨证统一

有天,

你会感激错误让你学到的东西。

比如,

你比别的孩子更勇敢,坚强。

将来,

等你懂得更多的时候,

你会发现,

虽然,

踏上这条旅程有痛苦作陪衬,

但是,

你却收获了很多的快乐和真理。

最后,我要向那些明知我不完美却依旧爱我的人致敬。

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篇11:学生在词汇上的用法错误主要表现在

全文共 622 字

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1、画蛇添足 At the sports meet, we cheered him on when he dashed quickly.应为 At the sports meet, we cheered him on when he dashed .

2、词性使用混乱 Doing a part-time job always effects study. 应为 Doing a part-time job always affects study.

3、动态、状态不分 They married for two years. 应为They have been married for two years.

学生在句子结构方面的错误表现在:

1、缺少谓语 He at home. 应为 He is at home.

2、忽视主语的转换 Beijing rains much in August. 应为 It rains much in Beijing in August.

3、逗号粘连与连排句

The work was difficult, he finished it in time. The work was difficult he finished it in time. 应为 The work was difficult, however, he finished it in time.

文章都是有句子组成的,所以有必要复习英语的基本句型。

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篇12:错误作文

全文共 508 字

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今天我在网上看到了一条新闻,是一个曾经做了牢的人成为了某公司的CEO,被很多人敬仰,可是这个人却永远没有掩盖自己曾经做过牢的事实,反而在很多访谈里都提出了他不堪的忘事,他说的最经典的一句话是:“错是可以改的,但是永远无法删除。”

没错,错,是永远没办法删除的。但是却也是个警告,因为以后每想起这件事都会都成为自己心里一个暗示,知道这是错的,这是不能做的。

掩盖自己的错,这是错上加错。反而,如果不掩盖自己的错误,反而会令人敬佩,因为他们会知道,你的心胸宽阔,不拘小节。

犯错了,能改正。那还是好的。因为这个世上没有一生下来的坏人,但是也没有绝对的好人,因为没有人是没有犯过错事的,及时认识到自己的错误,那还是值得尊敬的。

我记得有一个人说过,“你坐过牢,这就变成了你生命中的污点!而且无法删除!”我觉得这句话说得很对,但是我觉得这并不是生命中永远的污点,如果能够努力创造,会使这个污点变成生命中的一大亮点,是会被人羡慕,会被人敬仰的。

人可以犯错,可以改正,可以再次犯错,可以再次改正,但是永远无法删除。但是人如果犯错了,就永远无法更改。人,不可以犯下令自己一生后悔的错误,若真的犯下了,就应该用自己的余生去努力改正这个错误。

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篇13:面对错误600字

全文共 918 字

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每当我想起这件事,我的心里就非常的难过,心中犹如千万条小虫在爬,在咬!在我的脑海里留下了一个可怕的回忆!在这件事中我最对不起的人就是我的妈妈,这都是我的错,让妈妈伤心了。哎!这件是应该从我上初中时候说起!

那年,我以优秀的成绩考进一所最好的中学,爸爸妈妈都为我感到高兴,自豪。进入初中后,我努力学习,不但成绩好而且体育运动也特别拿手,特别是篮球,可以说我是一个非常活泼的阳光男孩。到了初三,老师们都鼓励我,关心我,让我能考上一所好的高中,我也在为之努力。可是恶运悄悄的降临在我的身上,接二连三的错误让我走向了黑暗。

有一天,我和几给同学在放学回家的路上,因为好奇而进入网吧,看见别人在玩游戏,就和别人一起玩起了网游。哎!可能是我的控制力不够吧,从那天起我就被网游深深的吸引了。所以我每天放学都会去玩电脑,经常放学不回家在外玩电脑。没钱玩电脑的时候就不吃早点,早上饿的头昏眼花不能集中精神听课,把省下的钱拿去玩电脑,玩得时间长了就觉得玩一两个小时不过瘾。

有一次,我竟然逃学了,一两次没有被老师发现,而次数多了就被老师发现了,当老师寻问我时,我就说谎,说我生病在家。开始时老师相信了,还非常关心我,叫我多注意身体。后来有一次被老师在网吧抓到了,老师严厉的批评我,对我的表现非常的失望。当时不知道,现在想起来却突然醒悟,我伤害了一个关心我的人。

电脑游戏就想一个魔鬼无时无刻不在纠缠着我,我控制不住的想去玩,学习一落千丈。

今天班主任不在,我又一次的逃学了。我在网吧中玩的正开心时,班主任来到了学校,看见我不在立即打电话给我的妈妈,妈妈听到这个消息后立即赶到学校,我被妈妈从网吧中抓了出来,伤心的拉着我会家。我又伤害了我一个最亲,最爱的人。妈妈在家和我谈了很多东西,最后妈妈哭了,我看见妈妈哭心脏突然停了一拍,眼泪悄然流下,那种感觉让我终身难忘。从此我心中暗下决心不能让妈妈在为我伤心了。

从那以后,我在也没有去网吧,上课认真听讲,放学后立即回家,在路上见到那熟悉的网吧,我便立即跑步离开,再也不看它一眼。

网络游戏它就像一中慢性毒药,中毒深了才知后悔,晚啦!一个人犯错误不可怕,可怕的是同样的错误犯两次。在犯了错误之后要反省,以后不要在出现同样的错误。

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篇14:错误作文:有些选择没有对错

全文共 1197 字

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我有个朋友,他叫 York ,在一家外企工作,负责技术支持,工资丰厚,工作清闲,每年有出国两个月的机会,在我看来这是一份非常令人羡慕的工作,但是前些日子他找到我,对我说:“ Pitt ,我准备辞职,和朋友合伙开个提供技术支持的公司,你看怎么样?”,我说:”你准备开公司有多大的把握,毕竟现在有一个又稳定又好的工作。” York 说:”我没多大的把握,但是现在的工作太清闲,我也想过那种每天为自己而忙碌的生活,但是不知道这样做是对的,还是错的。“我想了想,对 York 说:”你只管做自己最想要的选择,不管对错,都要坦然接受,我支持你,以后有什么需要帮助的可以来找我。”“谢谢,一定会的”就这样, York 自信满满的走了,我也知道了他的选择,后来我若有所思,也许 York 会成功,走向更大的成功,也许会失败,就再也找不到这么好的工作了,但是不管结局如何,我都希望他坦然面对,不要后悔今天的决定,人生的选择无意对与错,只在于你是否坦然。

York 是这样,其实我们自己在面对人生时不也总是在选择?因为一个选择改而变着我们的生活轨迹?

确实是这样,如果是选择,便只有对与错两种可能,没有中间道路可走。无论是对还是错,都只能由自己来负责。对了,不必庆幸;错了,也不必哀怨。对与错的交织正是人生的内容。有些人生选择,其对与错,很快便就会判然明了。而有些选择,其对与错则需要较长的时间甚至要你穷尽一生的岁月来评判。更甚者,有的选择只能留待后人去评判了。

选择的错,有的尚有弥补的可能;而有的却是错了就永远地错了,不会留给你任何弥补的机会。错误的选择,是成长的代价,而正确的选择,其实也不过是人生中一些难得的幸运而已。选择往往只在一念之间,而对选择的对与错的评判,原本也只在一心之中。但人心在岁月中会不断地演变,因此,那关于选择的评判,便会不断地在对与错之间摇摆,直到心累了停止了生长的时候。但那时,心也就不再愿意去评判了:对的也对,错的也对;或错的是错,对的也是错。

在作出一种人生选择的时候,如果有谁说他可以做到杀伐决断干净利落毫无纠结,那不过是为了自我吹嘘标榜自高罢了。人生的每一次选择都是一场战斗:尘世与天国、魔与神、肉与灵的交战。如果说人生就是选择,进而言之,说人生就是一场接着一场的战斗,也是可以的。人生选择中不存在悖论。如果你遇到了所谓的人生悖论,那不是因为它存在于人生中,而是你接受了存在着悖论的人生观价值观罢了。

回想起过去我时常问自己:“你到底要什么样的人生?什么样的生活?”因为我知道一次失去了的机会,只能永远失去,不同的选择带来了不同的人生和不同的生活。有些路一定要自己选择才会心甘,既是选择错误,那也是我自己做出的选择,我也不会后悔,我也认命,坦然面对,本身人的一生就是在不断地作出自己的选择--不断地有所得,也不断地有所失,我也希望每一个人可以勇敢选择,可以坦然的面对自己的每一次选择。

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篇15:讹人老人承认自己摔倒

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广东河源一男子在12月31日扶起一位摔倒在路边的老人周老汉,并将老人送去医院救治,谁知竟被老人“讹诈”称男子是将老人撞倒之人,为了证明自己的清白,扶老人男子一气之下投池塘自杀,以证清白。男子扶老人被讹自杀事件近日又有新进展,讹人老人首次承认是自己摔倒,没钱看病的他才选择讹诈扶起他的小伙子。

男子扶老人被诬陷事件发生在2013年12月31日,河源东源漳溪46岁街坊吴大哥扶起了一位摔倒在路边的老人周老汉,没想吴大哥反而被老人家属讹上,要求赔偿几十万元。1月2日,吴大哥一气之下选择投塘自杀,以证清白。

据吴大哥的妻子讲述,31日当天,吴大哥骑着摩托车上街,在街市旁的一个小桥发现邻村的老人周伯摔倒,于是他赶紧将老人送往附近医院,并联系了老人家属。然而老人的家属在得知老人骨裂后,打电话要求吴大哥赔偿几十万。吴大哥觉得有怨无处说,才选择自杀。直至近日,摔倒的周老汉才道出了事情的真相。

不少网友寒心的表示:不是自己撞到的就不要去扶,当时扶跌倒老人被判刑时的法官就说了,没撞你去扶什么?扶了就说明你心里有鬼。

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篇16:在错误中学会成长作文700字

全文共 737 字

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我是周聪逸,在我刚进入初中时,由于小时候的不懂事,导致脾气非常的不好,有些浮躁,有时候甚至不听别人说什么,还常常和别人吵架,就差没打起来了,而且还特别的倔强,一定坚持自己的观点,不管是对是错,一定要和别人争论到底,一定要得到教训才知道什么是好什么是坏,有时候连老师的意见都不听,依然我行我素,还会和老师吵架,有的时候犯错还会不承认,一定要老师揭了底才会承认,不然打死都不承认,就像之前往楼下丢牛奶盒,然后老师知道是我后还使死不承认,直到老师告诉我他查了监控看到是我后我才承认,所以我才承认最后德育积分扣了五分,还赔了牛奶才结束了这场闹剧。

当然坏脾气不是一种好的品质,它并不能给我带来成长,反而是我成长路上的一个阻力,它会妨碍我的成长,所以我开始反思,我能不能做的更好?可不可以把浮躁的心给沉下去?能不能够把自己的情绪给控制住?然后我的情绪控制能力开始改善,之前的我只要听到谁教训我就会生气,然后说回去,从八年级开始,我已经没有那么的浮躁,能够把别人的意见听进去,虽然有时候还是会吵起来,但是情况已经开始改善,没有像以前一样什么都听不进去,什么都不能接受了,也从原本的浮躁慢慢的开始朝平静发展,在周末时和家长的吵架也开始减少,没有像之前一样总是意见不合就开始不耐烦,然后吵架,然后闹得两个人都不好,都非常的生气。现在意见不合会就会商量,看看那个好,那个坏,也没有像之前一样两个人吵得不可开交,而是会分析哪个好那个坏,然后再做决定。同时,在学校也没有一犯错就不承认,然后一定要老师拿出确定的证据,而是会自己承认错误,然后改正。

对于我来说,这样的变化是好的,因为这样我才会听得进别人的意见,而不是一意孤行;因为这样,我才会知道老师和家长对我的好;同时也因为这样,我的思维才会成长。

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篇17:面对错误

全文共 683 字

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人的一生难免会犯错误,我们缺少的不是错误,而是敢于面对错误的勇气。

“叮——咚,叮——咚”一阵急促的门铃声响起,我跑去开门,原来是我的几个铁哥们。吕志超像变魔术似的变出了一个足球,他说:“看!我爸刚给我买的,咱们去试试它!”“好啊,去!我正在家闲着没事。”

我们来到了一片开阔的场地,场地中间是绿油油的草,两边还有简易的足球门,这里的条件真实在是太好了,唯一美中不足的是四周都是拔地而起的楼房。我们开战了,对方先发球。张恩民用熟练的脚法很快就把球带到了我们的半场。我们队的吕志超也不甘落后,来了一个战车铲球,一下子就抢到了球。我赶紧跑到了对方的半场,吕志超来了个凌空球把球传到了我的脚下,我接着来个香蕉球,一下子就把球攻进了对方的球门。我们不断的变换着战术,对方被我们搞得晕头转向。“还有3分钟,上半场比赛就结束了,大家加油啊!”我气喘吁吁的对队友说。这时我看到了一个好机会,使出了全身力气使劲一踢,球竟然不受控制地飞向了大楼,只听“啪”的一声,一家二层住宅楼的一扇玻璃碎了,顿时,我吓呆了,捡起球转身就跑。

回到家里,我左思右想,觉得这件事我做的是不是不对呀?妈妈经常告诫我,做一个诚实守信的人……想到了这我心里非常愧疚,便走到房间打开钱包,拿出了自己仅有的一百块钱。

我把钱放到了信封里,来到打坏玻璃的那家门口,摁响了门铃。门开了,我说明了情况,把装着钱的封信递给了这家主人。没想到,这家主人不但没批评我,还夸我是一个讲诚信的好孩子。我转身跑下楼去,赔完钱后的心情一下子轻松起来了。

错误每个人都会犯,但是,当我们犯了错误的时候,只要鼓起勇气,诚信面对错误,就可以战胜它。

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篇18:面对错误的作文

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人非圣贤,孰能无过。知错就改,善莫大焉。”在人的一生中,谁又能不犯错误呢?面对错误,有的人承认了,有的人却一错再错,造成不堪设想的后果。

我也犯过错误,面对错误,我是这样做的:那是上一年级的时候,我向妈妈要了五元钱去买钢笔,到了文具店,我看到一支淡粉色的钢笔,再加上上面精美的花纹,看起来很淡雅我一下子被它迷住了,于是我就买了那支钢笔。那支钢笔是四元,我付了钱。拿着心爱的钢笔走在回家的路上,心想:这一元钱,我何不自己留下来买个玩具?妈妈不会知道的。回到家,我有点紧张,对妈妈说;‘这支钢笔5元,可能质量比较好吧;。

写作业的时候,我总是不安宁,总是不投入,经常写错字,字也没有写好。写得歪歪扭扭,就连新钢笔拿在手里也感觉沈甸甸的,就连新钢笔也和我做对。

我终于忍不住了,向妈妈承认了错误,妈妈并没有责怪我。说:“一元钱并不重要,重要的是你要主动承认错误,”虽然妈妈没有批评我,但是我心里还是不好受。

妈妈语重心长的话深深地印在了我的心里,告诉我做错了事并不可怕,可怕的是一错再错。

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篇19:考场作文易犯错误及解决方法

全文共 1816 字

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1、卷面——乱涂乱改

现在是电脑阅卷,字迹模糊、扫描不清就会丢失信息,老师看得吃力无疑会影响分数。我们都有这样的感觉:书写工整、卷面整洁的作文使人赏心悦目,印象分立即增加;而字迹潦草、涂改得难以辨认的答卷,无形中就会多扣几分。考场作文如果接二连三地出现错别字,就会被认为语文基础太差,得分也会大打折扣。

规避:养成好的书写习惯,不会的字、词要查字典、词典。

2、审题——若即若离

南京市中考作文命题往往采用“导语+题目”的形式,是命意作文与命题作文的叠加,审题其实并不太难,但是很多学生却常常不顾命题,想写什么就写什么,想怎么写就怎么写,重则常常抛开话题、另辟蹊径地“信马由缰”,不着边际,文不对题;轻则游离题目附近,隔靴搔痒,乱写一通后再穿靴戴帽,勉强附会。

规避:要加强审题训练,针对题目"辨字析词",盯准"题眼",尤其对于哲理性命题,涉及辩证关系的,更要深入分析题目的深刻内涵,有关联词的,必须审核其内部逻辑联系。审题越细、越准、越透,立意的思路就越宽、越深、越广。

3、入题——千呼万唤

考场作文因字数、时间的限制,不可能写得太多,但有相当多的考生往往出现"入题慢"的弊病,废话很多,以一当十的内容却千呼万唤不出来。引用原材料或可有可无的内容占去了很大的篇幅,重点部分无法展开。

规避:多看名家精短美文,为我所用,在"实战"中寻找不足,总结经验。

4、扣题——蜻蜓点水

有的考生写作文,从头到尾没有出现文题、文题的关键词或与话题相近的表述,犯了扣题不紧的错误,看不出是就所给特定"文题"或是"材料作文"而写的文章,这样得分自然不会理想。

规避:在行文时牢记“作文评分标准”中对作文扣题一项的具体要求,依照标准去做,回想老师的相关叮嘱及传授的方法

5、立意——平庸病态

见解独到、构思新巧、主旨积极的文章无疑是任何人都梦寐以求的。可惜的是,在考场上有的学生为了追求所谓的标新立异,甚至写出了令人匪夷所思的文章。如有的学生在《只是因为那条路》中这样写:"只是因为走上了这样的一条邪路……"由于思想格调不高,不符合考场作文"思想健康"的要求,降低了作文品位。

规避:树立正确的人生观、世界观、价值观,突破定向思维、线性思维,走向逆向思维、发散思维,视角独特,出人意料又在情理之中。

6、选材——陈旧苍白

有的学生作文材料陈旧苍白,缺乏厚重感。要么记叙一件事,有骨架没血肉;要么议论一个道理,观点+例子+结论,缺分析少论证;要么连例子都没有,翻来覆去,空谈漫议,写到哪儿算哪儿,凑够字数为原则。

规避:积累材料。一是在初三这段时间里继续收集鲜活的材料,并选记一些名言警句;二是把长期以来的"库存"分门别类筛选一下,选择出可供用于写作的精品材料列出提纲。

7、语言——艰涩难懂

有的考生喜欢使用缩写、英文单词、网络语言,其实这是要冒一定风险的。有的阅卷教师对这类语言很反感,就会对考生有害无利。中考说明对于作文的要求是语言通顺、用词贴切,文句有表现力。因此,考生应当尽量用优美、有内涵的语言来表情达意,要用最规范、最传统的语言来写作,最好不用或少用网络语言。

规避:平时写作时尽量不使用网络语言或少数人才知道意思的语言。

8、形式——千篇一律

考场作文,事关重大,不仅内容要出彩,形式上也应该不拘一格,使内容与形式相得益彰,完美统一,方可获得高分。但教师在批改作文中却发现,形式创新的寥寥无几,多为千篇一律、似曾相识的"老面孔",这应当引起注意,尤其是写作能力强的学生,不要因为形式的"不适宜"而失去了本不该丢的分。

规避:运用题记、后记、演讲稿、采访记录、日记体、书信体、小标题等新奇的形式来诠释思想,表达意旨。

9、文体——似是而非

有的学生写的文章好像属于"四不像"的文体,因而阅卷老师难以读懂、把握这样的文章,判分就有争议。所以,一般说来,文体还是明朗为好。

规避:就考场作文而言,最好多使用记叙文、议论文、散文(记事、抒情)三种常见形式,少采用或不用诗歌、戏剧、文言等体裁。

10、结篇——虎头蛇尾

有的学生由于没有分配好答题时间,以致在写作文时所剩时间不够了,有的考生来不及结尾,结果或用一句话硬断,或点上一串省略号,或干脆空在那儿。无论哪一种情况,都会被视为未完篇处理。因为阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看文章的整体,虎头蛇尾的文章是要被扣分的。

规避:考生平时要训练自己在大约45~60分钟内能够写出一篇完整作文的能力,最后交上的作文无论如何都应该是一篇结构完整的作文。

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篇20:改正错误话题作文小学生

全文共 706 字

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人非圣贤,孰能无过。每个人都会犯错误,每个人都有缺点。然而,怎样去看待错误,则是每个人都在思考的。也是每个人都必须明白的。是拿自己的错误惩罚自己?还是拿自己的错误惩罚别人?还是自己一有过错,就陷入无尽的自责、哀怨、痛悔之中?或将错误移到他人、甚至自己的亲人身上?以上的种.种办法都无异于将自己陷入万恶不劫的境地。

有一次,也就是我七八岁时。曾经误摘了人家的野香瓜,被主人发现后,我惊恐极了,生怕被警察叔叔抓走。在香瓜主人带我去见父亲的路上,我不停地哭啊、喊啊,为什么呢?因为我怕呀!在他的“努力”下,我被带到父亲面前。我隐约地听到他与父亲说了些什么,香瓜的主人拉着脸,父亲脸红地说了些话。那时我想,如果我还有机会,决不再做事不顾头脑了。随后,那人走了,父亲的脸更红了。用两眼怒视着我,目光稍带些温和,更有点恨的味道。我被罚跪在洗衣板上,那时毕竟我还小呀!我生怕有人来抓我,我待父亲走后,努力将门栓上。独自跪在墙壁边,使劲儿敲打墙壁。土墙弄得我手上粘满灰。我痛啊!可是后来父亲回家,也只是缓缓地告诫我,并没有人来抓我。哎…呀…我何苦要自残自己呢!现在手上还有一个伤疤!

还有一次,我语文考试没有及格,回家无颜见父母,无奈我可怜的成绩单还是被发现了,父亲狠狠的批评了我一顿。这次我就想,不就是成绩吗!下次我肯定能考好,有什么了不起?我忽视父亲的批评,去做了作业,再看书。下午阳光依旧,人儿倒挺开心,玩得是不亦乐乎!我在下次考试,终于及格了,可是父亲还是批评了我。我不灰心,真的!我的错误数不胜数。可是,现在我学会了善待自己的错误,再接再厉!争取做得更好!

大家行动起来吧!善待自己的错误,努力提升自己,树立自信心!努力吧!

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