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承认错误作文(精选20篇)

“人非圣贤,孰能无过。过而改之,善莫大焉。”每个人的成长都有犯错误的时候,天才伟人也犯错误,更何况我们呢?如下是小编给大家整理的关于错误的作文,希望对大家有所作用。

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对待错误的正确态度

全文共 605 字

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落日,黄昏。

车水马龙的街道。

少年背负沙锅,艰难的前行着。

随着一生清脆的声响,沙锅掉在地上,碎了。

路人看见了,皆在叹息,分明知道回家后会被父母骂,但少年还是头也不回的前行,一点也没有难过的意思。

有人疑问:“你不知道沙锅碎了吗?干吗不去看看?”

少年道:“已经碎了,回头又有什么用?”说完又继续前行了。

很快,少年消失在街道上,只留下疑惑的众人与在地上摔碎的碎片。

许久,街道上路人渐渐稀疏了,只留下地上的沙锅碎片等待着太阳的坠落。

虽然这个故事很简短,但却令我感触很深,故事中那个少年教会了我们怎样对待错误:做错了事后悔是没有用的,只有分析错误的原因,总结错误的经验,把这个错误当成一个教训,继续前进,让自己在以后的“路”上走的更远!人生难免会犯许多错误,我们要试着一个一个去,只有克服了它们,才有可能向着理想前进,人生在世不外乎如此。

像爱迪生,他一生中发明了一千多种物品,在他每一个发明之前,都会经历无数个失败或错误,他就正确的面对一个错误,总结它们失败的原因,得出经验,这才有了最后的成功。

而在社会中庸庸碌碌的人们在刚接到一个看起来艰难的任务时,就以底气不足,失败了一次后,也不想一下为什么失败,就后悔自己为什么不找一个简单些的工作,这种不正确对待自己错误的人,是一辈子也找不到一个自己满意的工作的。

解决问题最重要的不是解决的结果,而是解决过程中根据错误而总结出的经验,只要你认真的积累这些经验,那么你将会一生受益。

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篇1:以错误为话题的

全文共 617 字

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人的一生如一条漫漫长路,错误在这条路上扮演着重要的角色。它会把路上的人狠狠推到,路上的人可能就此一蹶不振,庸庸碌碌地走过剩下的道路;也有可能从中吸取了教训,掸落身上尘土,走上更为平坦的道路。

错误躲不过,也无需躲避。错误有时即是契机,生死成败刹那之间,进化或退化也是一个决定就能改变。

类人猿或许正是因为打破了用前肢行走的禁锢,才逐渐进化为人类,这在当时是一个错误,可是却产生了最具智慧的物种。如今,在一个一个错误之中,我们不断成长。跌跌撞撞之中,有过错误,但是学会行走;牙牙学语之中,有过错误,但是学会诉说;从小到大的学习中,有过错误,但是学会了更多知识;进入社会工作之中,有过错误,但是积累了经验。

美国心理学家桑代克认为:动物学习的过程是一个不断尝试、不断错误,最后获得成功的渐进过程,问题解决是在一定的情境和一定的行为多次联结中最终达到一定目的或效果的学习行为。这个观点说明,正是因为有错误,才会产生生活中的成功,失败乃成功之母!

爱迪生发明电灯泡正是吸取了前人的经验,自己再对灯丝的耐久性进行测试,经历了一千六百多次失败的实验证明他的错误,才发现了炭丝比较耐热,这样才有了电灯泡。

学会在错误之后反思自己、改变自己,而不是在错误中抗拒,这是每个人从小就应该懂的。不必害怕错误,也许在经历过了错误之后,还会学到更多。错误提高的不仅仅是知识,积累的也不仅仅是经验,还有心理承受能力。错误是将来进入社会必不可少的一块垫脚石,错误会带来成功。

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篇2:一忌知识错误

全文共 397 字

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知识错误,指举例时在时间、地点、人物、事件、籍贯等细节方面的错误。我们知道文章的生命力在于真实,凭借张冠李戴、添枝加叶的论据,道听途说或“想当然”的材料是难以服人的。此类错误一旦出现,必然使人对论据的真实度产生怀疑,从而必然影响对作文分数的评判。以下便是知识错误的特例:

1、尽管司马迁遭受各种宫刑,但他一次次忍受痛苦以顽强的毅力完成了伟大的历史巨著《史记》。

2、居里夫人发明了鱼镭,她的愿望实现了

3、在桃花源过着田园生活的陶渊明写下了“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的诗句。

4、如果没有苹果砸在爱因斯坦的头上也不会有著名的“万有引力”的发现。

5、因此项王总想找个机会把西楚霸王刘邦除掉。

上面1、2例对“宫刑”“镭”概念不清;3、4、5张冠李戴。造成以上错误的原因除了学生在作文时粗心外,主要是积累不足、知识掌握不准确。因此,教师有必要针对错因,有的放矢地加以训练,从而预防此类低级错误的出现。

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篇3:在学校犯错误的

全文共 593 字

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早上,我和一位同学一起回学校.途中有一处是建筑场,为了抄近道,他毅然的走上了那片建筑地.糟了他突然大声叫,脚被刺了.我急忙跑上去,糟了我也被刺了,那股钻心的疼痛促使泪花挤满了我的双眼.今天早上注定要在医院里过了!

下午,我们拖着两条伤腿走向学校,这次我们不再抄危险性的道了,为了自己的健康着想,还是走安全的道好啊!结果我们没有再次受伤。

其实人生就是这样的,犯了错后才知道应该怎么做才能做好,才会不吃亏,才走向成功!各个行业都是这样,每个人都是这样的。

在肩负着为人民服务的官员中,没有哪一个人没有偶尔的犯一个错:或大或小.我们不能说官员就不能犯错,官员毕竟是人啊.人民会原谅他们在无意间犯上的小错,并希望他们不要再犯类似的错误,然后他们就极力的去避免再犯此类的错误,往往一个好官就是这样降临世间的,不是吗?

在一心向上的学生中,没有哪个是没有犯过错误的,或深或浅,是在思想上出现了问题,或是在方法上出现了问题.个好的学生,却是在犯了错误后才发奋起来的.不知道你们听过这么一个故事吗,我是在中央台听的:有一位高中学生在上高一时,不务正业,后经点化,从此发奋,竟以惊人的速度成为了一个学校的尖子生,并且成功的被清华大学录取了。

在一个受人敬仰的工人的过去何尝不是伤痕累累啊!他们有时因为一些原因而犯下了或轻或重的错误,也就是因为如此,才塑造了一个不朽的形象。

其实世间就是如此,先错误了最后才成功了!

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篇4:冷静地面对错误作文

全文共 559 字

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每个人都会犯错误,只要认真、冷静地对待它们,我们就会感受到成长的欢乐,而有一件事在我脑海里永远忘不了……

平时放学回家前,我总到保安亭领今天的报纸。但我有一次,因为只顾着玩忘记了到小区保安亭处取报纸。当我回到家门口,才记起了,这时我想:“算了吧,明天才拿也不迟”。于是走进了房子,做起作业。等到爸爸回来,他问我:“拿了报纸没有?”顿时,我的嗓子想沙哑似的,小声的说:“拿了。”我想:“爸爸每天中午吃完饭后都要看报纸,没有的话,他会生气。让爸爸不骂我,那我在吃饭前下去拿上来就行了吧!”但今日不同往日,爸爸特意问我:“报纸在那?我要看啊!”这时我的心忐忑不安,我就说:“本来我放在这里的,吓!不见了。”这时候爸爸已经知道我没有拿到报纸,还在说谎,爸爸看着我还见我不承认,就讲了一个故事:“升治。华盛顿小时候用小斧头把爸爸心爱的桃花树砍了,爸爸十分生气,小升治哭着说:“爸爸,是我用小斧头砍的”。爸爸抱着小升治说:“我很高兴你讲了真话,我宁不要桃花树,也不愿意听到你讲假话。”我听了后低下头,心里很后悔,便对爸爸说道:“报纸是我忘记拿回来的,而且还我还在说谎。”爸爸一听,微微一笑,说:“你能做一个知措能改的孩子是好的。报纸虽没有拿上来,但只要没有丢失一个好孩子就行了。”

这件事至今我还记忆犹新。因为我懂得了诚实才是好孩子。

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篇5:以错误为题目的六年级作文

全文共 576 字

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每个人都犯过错误,我也不例外。有一次犯的错误像浪花一样总在我的脑海中翻滚着。

记得那是八岁的时候。妈妈有一个花瓶。从买回来后,妈妈就非常喜欢它,时不时的在花瓶前面欣赏。因为妈妈很喜欢它,所以我连碰都不能碰它。我一到花瓶前面,妈妈就会说:“不要碰它,万一摔碎了怎么办。”有一次,妈妈和爸爸要出去一下。妈妈问:“你去吗?”我说:“我不去。”其实我并不是不想去,只是想欣赏这花瓶而已。爸爸妈妈走了,我看着他们走出小区门口我才放下心来。我回到家拿起花瓶。因为刚刚洗的手,拿花瓶时很滑,一不小心花瓶掉在了地上。一瞬间一个完好无缺的花瓶成了碎片。我的心提到了嗓子眼了。“这可是妈妈最喜欢的花瓶啊!怎么办,怎么办!”我自言自语道。我把碎片收拾起来后,坐在沙发上想:如果我承认了错误,妈妈会不会打我,会不会骂我。如果我不承认错误,妈妈迟早要知道,到那时我怎么说。我真不知道该怎么办。最后我决定鼓起勇气去跟妈妈承认错误。“叮呤,叮呤。”门铃响了,我的心都跳出来了。我打开门,妈妈和爸爸进门后,支支吾吾地说:“妈妈对不起,我、我把花瓶打碎了,我不是故意的。”妈妈刚听到很生气。不过,过了一会儿妈妈就不生气了,并说:“没关系的,花瓶没了可以再买,可诚实没了,我们是买不到的。”

诚实是可贵的。妈妈这一番话让我至今难忘,通过这件事我明白了:可怕的不是错误,可怕的是错误的面对错误。

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篇6:一件错误的事

全文共 283 字

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汪晋渝

那天中午,我在学校吃饭。清校的歌曲一响起,同学们就开始有的吃饭,有的听音乐。和往常一样,我吃完饭,去放饭盒。这时,我看到一位同学在整理饭盒,我径直地把饭盒放了下去,却忘了盒里满满的菜汁。我刚走几步,刚才整理饭盒的人大声喊道:“是谁的饭盒?”他一连喊了几遍都没人答应,放在了一旁。我回头一看,心想:那不是我的饭盒吗?但好朋友拉着我去玩,我也就没理会。可是,在玩耍的时候,我的心里越发不安,总感觉很惭愧,可最终也没勇敢地承认错误

时间一天一天地过去了,那位同学转走了,我多么希望他回来,跟他说声对不起。

经历这件事后,我每天中午都告诉自己,要清理干净饭盒,坚持光盘。

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篇7:面对错误,勇于担当作文1000字

全文共 1144 字

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“人谁无过,过而能改,善莫大焉”。每个人都会犯错,但犯错后要将它改正,而不能用谎言来掩盖错误

在我们家的的后花园里,有很多植物。有爬山虎、三叶草、炮打四门等等,在爸爸的精心照料下,长得郁郁葱葱。记得有一次,天下着暴雨,爸爸养的花还在花园里淋着雨,我劝爸爸不要去把花搬进屋,可爸爸执意要去。经过半小时后,花终于全部搬进了屋,可爸爸却被淋成了落汤鸡。花园里还有个鱼池,鱼池也是爸爸喜欢的地方。鱼池里,有着清澈见底的水,水底下有着大大小小的石头,红色的、白色的、黑色的……像钻石一样铺在水底。鱼池里有一座假山,一半在水中,一半在水面上,假山上长着兰草、叮当树、三角梅以及绿油油的青苔,供鱼儿们吃,假山上还有用陶瓷做的亭子和鹭鸶,鹭鸶时时盯着鱼池,像是要去水里捉鱼来吃。生活在水里的鱼儿,天冷时,就在假山里睡大觉,温暖时,就在水中游来游去。

一天,我和小伙伴在家里玩耍。当我们玩捉迷藏时,我一不小心打倒了一盆花。只听“砰”的一声,碎片四处乱溅,而花带着泥土掉进了鱼池。顿时,鱼池变得混浊不堪,鱼也躲进了假山里。这可是爸爸最喜欢的花呀,鱼池里的水也是爸爸花了大量时间换的。我清楚地记得,换水的那天是星期天,爸爸好不容易有个休息日,于是,他便准备把鱼池的水换了。爸爸先把放水开关打开,等鱼池里的水不多时,再把水池里的鱼一条条捉出来,因为鱼儿身上很滑,爸爸花了很长时间才把鱼儿捉完。等把鱼池清洗干净放好清水,又再把鱼儿倒进水池,时间已经过去了半天。如果爸爸发现是我干的,我一定会被暴揍一顿。想到这,我不禁打了个寒战。我告诉我的小伙伴:“千万不要给我爸爸说我把花打倒了。”

小朋友们刚走,爸爸就回来了。他习惯的走到花园里欣赏花。他发现了我干的“好事”,大声问我:“这是谁干的?”我想:撒个谎吧,不然会被暴打一顿的!于是我装着不关我事的样子回答到:“不是我。”只见爸爸压制住怒火,对我说:“我讲个故事给你听吧。”

“乔治。华盛顿是美国第一任总统。他还是孩子的时候,用锋利的斧头砍掉他父亲心爱的樱桃树,他父亲回来了,非常生气。他暗自思量:如果知道谁砍了我的树,我要揍他一顿。当他问到儿子时,孩子哭了起来。‘是我砍了你的树!’华盛顿和盘托出。父亲抱起儿子说:‘我的孩子,我宁愿失去一百棵树,也不愿听你撒谎。’”

讲完后,爸爸看着我说:“这件事到底是不是你干的?”我看着爸爸不好意思地说:“是的。”听到我的回答,爸爸笑了:“以后不要再撒谎了,犯错不可怕,要敢于承担责任!”

是啊,“聚沙成塔,积腋成裘”。错误就像一粒沙子,随着时间的推移,错误的沙粒就会越积越多,变成错误的塔,扎根在我的心里,想改都改不掉。

这件事虽然过去了很长一段时间,但它随时在提醒着我,一定要及时清除“错误的沙粒”,做一个诚实、敢于认错、有担当的孩子!

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篇8:错误的作文300字

全文共 379 字

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那个错误,让我丢失了整整一年的时光。

在四年级,我迷上了电脑游戏。放学回家后我满脑都是电脑游戏的画面,根本没心思写作业。在学校也不能认真听讲。可我却不改正这个不良行为。结果,在一天夜里,玩电脑的欲望让我从床上爬起来去玩电脑。这一次“成功”后,我便三天两头地去玩电脑。导致我成天上课睡觉。其实那时我也同自己做过思想斗争,可安分几天就又发作了。终于,我睡觉的毛病被老师发现了,父母也察觉到了我的异常。之后,在一个令人忐忑的夜晚,我被爸妈抓了个正着。我当时满口答应不再犯了,结果还是死性不改。就这样,“猫抓老鼠”的局面开始了。我被抓时总是说:“改正!”可总也改不了。渐渐的,父母不再信任我,同学们也给我起了“睡神”的外号。这时,我才醒悟,终于“浪子回头”,改正了玩电脑的毛病,“睡神”这个诨号也随着整个四年级的时光一起消逝了。

这件事虽已过去,但无永远会记住这个教训。

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篇9:面对错误作文800字

全文共 782 字

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今年十一,爸爸送了我一套乐高玩具,可以拼接成一架重型直升运输机。从盒子上成品的照片来看,真是威风凛凛的。我觉得很有意思,想趁这个假期赶快把它拼好。

拿出零件和图纸后,我发现这真是一项浩大的工程。零件有上千个,而且非常精密,尤其是中间的齿轮和马达,只有把齿轮安装得严密契合,才能实现马达的驱动功能,这样就可以完成飞机吊装货物的任务。

认识到了任务的艰巨性,我觉得有必要做好准备工作。于是我把零件分类别放在不同的盒子里,并按照顺序一一摆放整齐。妈妈看了夸奖我说:“磨刀不误砍柴工,你做好准备工作才能事半功倍,加油!”这下我更兴奋了,也更有干劲了。

准备工作完毕后,我开始按照图纸拼装。前面的步骤都十分顺利,两个小时不到,就完成了快一半的工程量。我的心里不免沾沾自喜起来。

就在这时,我发现了一个问题:有一个零件怎么装都感觉不对,总有一个孔插不进去。但我反复看了图纸,确认这一步的零件和安装方法都没问题,这让我的心里有了不妙的预感。

要知道,如此精密的设计不应该出现瑕疵啊!我再仔细一看,天哪,原来是前面的步骤装错了,一个齿轮装反了方向。我计算了一下,这时候如果返工的话,大概要退回六十步。

急于装好飞机的我稍一犹豫,发现即使不把齿轮方向改过来,好像也能接着装完。于是,试图蒙混过关的想法让我继续后面的安装了。结果当然是不言而喻的,一个零件的错误导致飞机的马达根本不能转,更别提吊装了。

我沮丧极了,四个小时的工作没一点效果,真是失之毫厘,谬以千里呀!

懊悔之余,我也觉察到了自己的问题:犯错误其实并不可怕,可怕的是犯了错误还不去面对和改正。如果当初我能直面装反齿轮的错误并及时改正,既能实现既定目标,又能节省返工时间。

掩饰错误,逃避改正,这些做法看似节省时间,实则欲速不达,而且会让错误变得更加严重,难以挽回。因此,做任何事情,我们都要防微杜渐,遇到错误要及时改正,这样才能获得成功。

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篇10:美丽的错误记叙作文

全文共 512 字

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美丽错误美丽的错误在生活当中,我们人人都有犯错误的时候。有一个错误是偶然发生的,但它的结果是美好的,它就是美丽的错误。它的结果是美好的,它就是美丽的错误。吸水纸的故事吸水纸是英国一个车厂造纸工人发明的。

有一天,他的老板让他造纸。然后,他把纸造好了以后,想用笔试一下能不能写,结果用笔也写不出来一个字。他告诉老板,最后被老板狠狠地骂了一顿,还被罚扫厕所一个月。造纸工人非常伤心,他把纸放在湿的桌子上,当时他一点也没有注意。当他把视线投到湿的桌子上的时候,发现自己造的纸把湿的地方吸了个一干二净。当时他的心情就像天上掉馅饼了似的,急忙把这个好消息告诉老板,老板很高兴,免了他罚扫厕所,还奖励给他钱。花坛的花是不能摘的花坛的花是不能摘的,但一个小女孩却摘了。事情是这样的:有一个小女孩她家很穷。

有一天,她在医院的花坛里摘了一朵鲜花拿在手上。突然有一个年轻人走了过来说:“这位小女孩,难道你不知道花坛的花是不能摘的吗?”小女孩回答说:“我知道。但是我的家里很穷,我妈妈生病了,我想送给她一束花,保佑她,所以……小女孩还没了的及开口,那个年轻人,连忙拍手。小女孩马上跑到妈妈的病房,把花送给妈妈。

人犯了美丽的错误,但结果总是美好的。

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篇11:错误的作文400字

全文共 516 字

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在成长中,谁都会犯错,不管是大人还是小孩但是知道错了,我们又应该如何去面对。

有一天,放学回家,我不小心把妈妈最喜欢的花瓶打碎了,我害怕妈妈知道她会伤心,我就把打碎了,花瓶扫到桌子底下去。

妈妈回来了,我心惊肉跳来到妈妈面前,我对妈妈说,妈妈,你累了吧?我去帮你倒一杯水,我慢吞吞的来到客厅,给妈妈到了一杯水,我心里怦怦跳着来到了妈妈身边,把水递给妈妈,妈妈端着水左看右看,对我说家里面好像少了什么?没有啊,对妈妈说快喝吧,再不喝就凉了,端起水杯,喝了一口,妈妈问我作业做完了吗?我对妈妈说做完了,我要对我说,我知道是什么不见了,我最喜欢的花瓶。

妈妈问我她的花瓶去哪里了?我说我也不知道,我看见妈妈那着急的样子,我心想还是像妈妈承认错误吧,因为我知道知错要能改。

我只好对妈妈说:对不起,是我把你的花瓶打碎了,你原谅我吧,我应该早点向你承认错误,妈妈对我说:知道错了,要勇敢去面对,因为英雄他们也会犯错但是到最后他们还是勇敢去承认错误,妈妈对我说,知道了吗?我对妈妈说:知道啦,知道啦,妈妈还对我说了一句话我怕的不是错误,可怕的是错误的对待错误。

经过妈妈的这次教育,我深深地知道,做错事情也不是那么可怕,只要勇敢去承担,别人就不会责怪你。

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篇12:在错误中成长

全文共 488 字

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成长中,我们都不可避免地会犯些错误。但是那件事,我却一直地记在心中,久久不能忘怀。

那天,我和往常一样,和同学一起走在回家的路上。突然,我的同学站住不动,眼睛直勾勾地望着一个小摊。我问他:“你在干什么呢?”

他说:“我要买个玩具。你要不要啊?”

我说:“玩具?我才不要呢!”说完,我就走了。我的同学看着我的背影,小声嘀咕着:“真扫兴!”虽然他声音很小,可还是被我听见了。

第二天的第一节下课,我看见我的那个同学正和几个人凑在一起,不知干什么。我走过去一看,原来他们在玩一种类似于打卡的游戏,只不过把圆的卡换成了瓶盖。第二节下课,他们仍然在那儿。我忍住自己的好奇心不去看,可还是被诱惑住,忍不住上前看了起来。放学后,我把零花钱都买成了那种瓶盖。第三天,我就和他们玩了起来。

可是,纸终究包不住火。

有一天,妈妈打开我的存钱罐问我:“儿子,你的零花钱怎么剩这么少了?”我急忙遮掩:“我......我买东西吃了。”妈妈看出了我脸色的异常,语重心长地对我说:“儿子,诚实是金呀!”说完,就去做饭了。我的脸上一阵发烧,心中有一种说不出的滋味。

第二天,我就把那些玩具全扔了。

这件事,我永远记在心里。

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篇13:面对错误作文600字

全文共 657 字

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人谁无过,过而能改。

一天,妈妈去上班了,我在家里饿得发慌,于是想下楼买点吃的,刚到包子铺前,长龙般的队伍映入眼帘,我一溜烟儿跑到了队伍的前头,随便插队。等了半个多小时,终于轮到我了,一摸口袋,哎呀!钱包落家里了,我急地像热锅上的蚂蚁,无奈之下,只好向老爷爷说好话,答应一会还钱,像一只夹着尾巴逃跑的小狗,拿着包子灰溜溜地跑回家。到家后,我心安理得地写作业,关没有还钱,心想:“不就是几块钱嘛,没什么大不了的,还不还都无所谓。

第二天思品课上,老师刚好讲到诚信这一课,我顿时坐立不安,仿佛周围的空气凝固了,黑板上的字马上要蹦出来,心里像开了锅的水一样上下翻滚,我的脸通红,像是被揪住了。头轰的一下子涨了起来,豆大的汗珠也顺着脸旁流下来,内疚、懊悔敲击着我的心。

下课后,我望着窗外的天空是那么的灰蒙蒙,几只乌鸦停在房顶上,大树上的叶子早已所剩无几,可谓是“秋千索冷空留影,羌笛声残静四方。“几朵乌云遮住了太阳。

回家时,一块绊脚石让我摔了个倒栽葱,几丝冷风吹过我的衣领,一片叶子“哗“地一声把我的视线挡住,我拿下看后,叶子上面都有着一大片密密麻麻的霉点,我的脸上粘满了灰尘。

我来到了包子铺前,老爷爷依然热情地款待我,用他那双满是面粉,历经沧桑的大手向我道别,我恨不得找个地缝钻进去。

回到家,我自觉羞愧,偷偷地众存钱罐里拿出了2块钱,放在了老爷爷的钱盒子里,并留下一张字条:“爷爷,我已经把那两块钱还给您了。”

从此,我都会守时守信,买东西时不欠钱,有时还会帮老爷爷蒸包子,时刻牢记“人谁无过,过而能改,善莫大焉。”这句名言。

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篇14:小学生作文:错误的价值

全文共 873 字

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崭新的刻石、漂亮的荧光笔,都让我难以忘怀,又想起了那件不该发生的事!

那是在四年级上期,一个漆黑的夜晚所发生的一些鲜为人知的秘密。那天晚上,我一个人去弹钢琴,这时碰巧遇到了同班的三个同学,他们神神秘秘地把我带到操场,告诉了我一个他们“隐藏多年”的秘密:“其实每天弹琴时,他们都到处去玩,有时甚至还翻窗子、拿东西!”我吃了一惊,不敢相信这一切。他们突然说让我今天也一起去刺激刺激,虽然很害怕,但充满孩子气的我在好奇心的驱使下,居然不假思索地答应了。于是我就跟着他们一起蹑手蹑脚地去了舞蹈室。突然一只漂亮的荧光笔吸引了大家的眼球,其中一个同学飞快地跑过去,毫不犹豫地拿起了这只荧光笔准备离开。我的心猛地一颤,这不是在“偷”吗?我当时很想跑掉,不愿再和他们一起干坏事。然而,一个同学轻蔑地对我说:“这样就被吓着了,真是没用,更刺激的还在后面呢!哼。”一听这话,一向很好强的我心想:这有什么了不起的,我又不是不行,你算什么,去就去!于是便提心吊胆地跟着他们继续走。这时,皎洁的月光普照着大地,仿佛在告诉我别这样做。可我仍跟着他们翻窗子来到了篆刻室,几块崭新的刻石吸引了我,当我正准备走过去看看时,另三个同学一见,立刻一人抢了一块,还硬往我手里塞了一块,这可怎么行?一阵又一阵的恐惧感向我袭来。我便又趁他们不注意,把刻石放回了原处。因为我知道这样做不对,但不知为什么,我始终没有去制止他们。接下来,我们还跑到医务室外面砸玻璃。大家一躲一藏,在草丛里蹿来蹿去,不断用石头砸墙和玻璃。就在这时,周医生突然从窗子里探头出来,看她那眼神,仿佛发现了什么,我顿时吓出了一身冷汗,知道快露馅了,心里很不是滋味:完了完了,都怪我逞强,怎么这么没有是非观念,唉!后悔也来不及了!

最终,纸还是没包住火,刘老师知道此事后,不仅批评了我们,还对我们进行了开导,大家都很过意不去,十分后悔,认识到了自己的错误,从此脚踏实地地一步步向着成功努力。

这些不该发生的事,已深深留在我的心底,挥之不去,成为了生活的印记。尽管这是一件极大的错误,但它却发挥着自己的价值,时刻提醒着我,鞭策着我!

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篇15:我与错误说再见作文

全文共 627 字

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昨天的我:

你好!

再见了,我将要离开你了,因为你有许多的缺点。

粗心马虎是你最大的坏习惯,记得有一次,考数学单元测试,马虎的你把一个得数32写成了23,本来这道题非常简单,只要你稍微细心一点儿,满分就属于你,可你就是粗细大意,结果白白扣掉了3分。唉!真可惜啊!下午回到家后,你得意地对妈妈说:“我这次考试就是因为马虎丢了3分,我都会的,没关系,下次我一定改。”我满不在乎的说着。这时,妈妈的脸立刻“晴转阴”了,脸开始低沉下来,严肃的对你说:“粗心?这是理由?看你说得轻巧,你错了不该错的题,还这么得意!你养成了粗心马虎的坏习惯,以后可要吃大亏的。”从此,你心里暗暗下定决心:要和粗心这个坏家伙永远告别。

不虚心也是你的缺点,这个毛病一直纠缠着你。有一次,在家中练习古筝时,明明弹错了一个音,妈妈马上给你指出来,让你改正错误,多练习几遍,你不但不虚心接受,而且还狡辩。这不是骄傲自满吗?这会影响你进步的!唉!你怎么就是改不了呢?后来,你学习了一篇文章《戴嵩的画》,从中受到了启发,明白了一个道理:“初学三年,天下无敌,再学三年,寸步难行!”最后,你终于明白了一个永恒的道理:虚心使人进步,骄傲使人落后。

你也有许多优点,你的爱好广泛。这一天,老师让你参加绘画比赛,你只用了几天的时间就画出了一幅令人惊叹的作品:《青蛙与蜗牛》,效果非常好,得到了老师的好评,最终得了金奖。

再见了,昨天的我。今后,我要克服掉所有的缺点,并继续发扬自身的优点。

祝你我齐头并进!重塑自我!

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篇16:成长的错误小学作文400字

全文共 469 字

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成长道路上谁都会犯错误,就连天才伟人也难免会犯错误。朋友们犯错并不可怕,可怕的不是错误,可怕的是错误地对待错误!对此,我深有体会。

星期天早晨,我独自在家,觉得很无聊,就跑到子泷家借书。

回到了家,我迫不及待地翻起书,津津有味地看了起来。当我看到第三页正要翻页的时候,“嘶”的一声,书被我不小心撕了一个大裂缝,那声音吓得我的心“扑通,扑通”地跳,我心想:这下死定了,子泷可是个惹不起的人,只要谁得罪了他,那个人肯定会遭殃的。

好不容易把书看完,我怀着恐惧的心理向子泷家走去,到了他家门口。子泷正在屋前玩耍,我终于鼓足勇气,小声地跟他道了歉,可子泷却不肯原谅我,他说:“以后我们永远都不会是好朋友了。”说完门“啪”的一声,关上了。我呆呆地望着那扇紧闭的门,那门把我和子泷的情谊隔断了。我步履沉重地走在回家的路上,心想:“难道我们这朋友间的感情就这样结束了吗?”

我不停地反省自己:要是我看书时小心些翻书,就不会有这样的事发生,要是我把撕破的书补好再还给他,也许他就不会这么生气了,都怪我呀!事前不小心,事后又不积极想办法补救,事态才会越变越严重。

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篇17:错误的作文400字

全文共 516 字

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最近看到一份报道,关于教育的两份预言,很有意思。

1979年6月,中国曾派一个访问团去美国考察初级教育,回国后写了一份3万字的报告,在见闻录部分有2段文字:

学生无论品德优劣高低,无不趾高气昂、踌躇满志,大有“我因我之为我而不同凡响”的意味。小学二年级的学生大字不识一斗,加减法还在数手指头,就整天奢谈发明创造。在他们手里,让地球掉个个儿好象都易如反掌似的。无论是公立还是私立学校,音体美活动无不如火如荼,而数理化则无人问津。课堂几乎处于失控状态。学生或挤眉弄眼,或谈天说地,或跷二郎腿,更有甚者如逛街一般,在教室里摇来晃去。

结论是美国的基础教育已经病入膏肓。可以预言,再过20年,中国的文化和科技必将超越这个所谓的超级大国。

在同一年,作为互访,美国也派了考察团来中国。他们在看了北京、上海、天津的几所学校后也写了一份报告,在见闻录里也有2段文字:

中国的小学生在上课时喜欢把手端在胸前,除非老师发问才举手,否则轻易不改变。中国的学生喜欢早起,7点以前在中国的大街上见到最多的是学生,并且他们喜欢边走边吃早点。中国学生有一种作业叫做“家庭作业”,据一位中国老师的解释,它是学校作业在家庭中的延续。中国把考试分数最高的学生称为最优秀的学生。

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篇18:清点生活中的错误作文800字

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人生匆匆一晃十多年过去了,匆匆走路上行走的你,是否停下你追赶的脚步,好好的张望这一路以来一步一步深深的脚印,清点以前的生活,让丰富多彩的人生不留遗憾,清点以前的生活中的错误,让人生走向完美,从这刻开始,我们要学会清点生活。——题记

清点生活,清点被你遗忘在某个角落的人和事,找出瞬间遗忘的错误,聆听心灵最深处的声音!

静静的夜晚,阴雨淅淅沥沥,雨丝独洒在窗外,任凭思绪如波涛般起伏。那些过往的人和事,在脑海里只留下断断续续的记忆涌上心头,甜蜜的,辛酸的、苦涩的、后悔的、愧疚的,一点一点在脑海中如海浪般汹涌而来。是谁在我痛苦时露出古铜色雏菊般的笑脸?是谁在我生病时对我无微不至的关心?是谁在雨中晾干了我的心灵?是谁在我困难时出手相救?……我低下头默默的沉思,哦!是他们,是那些关心我,心疼我,爱护我,容忍我一点点错误的人,泪水簌簌而下……回忆占满我的心房,触动了我麻木的神经,心也逐渐如这天气般变得阴暗起来。

我要清点以前遗忘的错误,弥补自身的不足,走向人生最闪亮的舞台!

回首以前的经历,那些深一步浅一步踏过的足迹,每一个脚印都记载着自己地犯过的错误,以前的我总是忽略了这些小的足迹,刹那间便与成功擦肩而过,不少不多会有后悔和愧疚,可回想在这里用泪水埋怨有什么用呢?唯有用自己的行动来弥补错误,这一条多么艰辛的路啊!我曾又走错了哪一步呢?仔细想想,上次因粗心大意而考得失败的成绩,因为懒惰而养成的坏习惯吗?因为意志的动摇而惊惶失控吗?因为所为的矛盾而与知心朋友发生争吵吗?想到这些,脸颊已微微的发红,本以为心安理得的我,原来做错了那么多的事情,伤害了身边那么多关心我的人,这一刻,我后悔莫及,终于认识到了自己的错误,我要用行动改变自己,不再做任性的事,让自己的人生不留下遗憾。

阳光温暖,鸟语花香,我们背起行囊一路走来。朋友们,不要太过于匆忙的赶路,放慢你们追赶嬉戏的脚步,清点你们曾遗忘时的珍贵回忆,清点自身的不足,只有这样,你们的心灵才会丰富,你们的人生才不会留下遗憾,清点生活,你生活中的点滴在人生路上画出生机!

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篇19:面对错误

全文共 743 字

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在一生中会犯很多错误,有大的、有小的,但我却曾犯了一个看似很小其实很大的错误。

那是我四年级时,有一次星期五,语文老师留了全练、作文,数学老师留了数伴,英语老师留了2篇抄写和朗读作业。要按平常,我是有时间完成的,可偏偏这次周六、周日都要上课,就连周五当天也只有两个小时的时间。我犯了愁,心想:“唉!”这么多作业,我可怎么办呀!我左手托着腮帮子,右手有节奏地敲着桌子,不时还皱着眉。忽然,一个念头从我脑中闪过,全练答案就在客厅,我可以去抄啊!有了这个想法,我暗自窃喜,连忙去拿,哈哈!那几张答案纸就平铺在桌上呢!我赶紧拿过来抄,结果,作业很快就写完了。

周一管理班上,我们组正在排队让马老师判作业,我有些做贼心虚,每次要到我交作业时,都蹑手蹑脚往后走。同学们都面面相觑:“薇微今天怎么了?”我听得只得羞愧地低下了头。队伍愈来愈短了,马上就要轮到我了!本来又想到最后去,可回头一看,我就是最后一个。哦!不!看一眼的功夫,就已经轮到我了!那一刻,我的内心慌乱而不能自制。我迟疑了一下,咬得干的不能再干的嘴唇,甩出了汗的手把作业轻轻地放在马老师面前。马老师不停地画着勾,我的心也提到了嗓子眼。突然老师使劲地皱了皱眉,猛地转过身来,说:“你有没有看答案?”我打了个激灵,双手抠在一起,小声低着头说:“我,看了答案。”只见马老师用手托了托红边的眼镜,认真地看着我说:“你要是老看答案的话,学习成绩一定会下降的。老师不想批评你,也知道你会改的,回去吧!”老师的宽容让我无地自容,缓慢地走回座位,深深地反省自己:问什么要看答案?因为想快写作业。为什么要学习好?这样同学们都会瞧得起你,而且对你自己也有用。如果要学习好能看答案吗?不能。这几句扪心自问,让自己清醒了许多。

正确地对待错误,让我懂事了,长大了……

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篇20:以错误为话题的

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人生有许多难忘的事情,今天这件事就是我难忘的事情。

今天下午,老师将考的数学卷子发了下来。一看卷子我傻了眼:94.5!多么差的成绩啊!我不由的怔了怔,担心我回家后的种种情形。

走在回家的路上,我心情极度的失落,想着回家后妈妈的念咒神功就害怕。旁边的小花也“垂头丧气”,生活似乎再也没有了生机勃勃的景象!

不一会儿,我不知不觉的走到了家门前。这平常只有十几分钟的路程却走了足足三十多分钟。我怀着忐忑不安的心情慢慢地打开家门,轻轻地踏进了家。

进门一看,只见妈妈正在埋头做自己的家务。望着妈妈脸上的一道道皱纹,我心里有些不安。她看见我回来了,便问:“嘿!听说你们今天数学考试?考得好不好嘛?”我又看着妈妈的眼睛里那种期待的目光,我真的真的很担心……很担心妈妈对我的期望会变成失望。我只好硬着头皮,将我那张考差了的卷子给妈妈看。妈妈脸上的皱纹顿时皱了起来。“那其他的呢?”妈妈问道。我真的真的不想告诉妈妈实话,怕她为我担心,伤心,失望。我只好吱吱唔唔地说:

“全班都考得很差,只有十几个上九十分!”

“100分好像……嗯……好像就……只有一个;98分,好像……”说着挠了挠后脑袋,装作沉思的样子,“好……像……没有。”

“96分好像……嗯……只有一个!”说完,便兴奋了起来,“下一个就是我了94。5分!”

听见我说完,妈妈的眼睛顿时又放光了起来。“那意思是说你是……第三!哎哟喂,幺儿继续努力!”

妈妈刚说完,她的手机铃响了。“喂,是谢老师呀……?”只见妈妈的脸色一下子变了。我知道肯定是妈妈知道我撒谎的事了。

是啊,能够勇敢的承认自己的错误,才能从错误中成长。

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