承认错误作文(通用20篇)

成功不是必然会对人有益的，失败也不必然有害。

事实上，我们似乎都已了解胜而骄的害处与败不馁的刚强了。但人们也许还不见得敢相信：如果不馁之后仍然不免屡败，则是否仍能自觉有益而处之泰然?因为我们既然说失败为成功之母，则若果毕竟无成功之望时，失败是否仍然具有价值?

我们应说失败是可以具有一种绝对价值的，它并不须以日后的成功来证实。这种价值就是智慧与德性的价值。

我们所遭遇到的每一次失败，都可以促使我们更了解自己知识、能力、经验的限度，了解自己整个性格的优劣长短，了解自己在这个社会环境下的合理位置。总而言之，是让我们更了解自己。

每一次失败，也都可以激使我们针对自己知识、能力、性格的弱处，更作努力与调理，让自己的形象更趋完整。并且，让我们更能在自己的位置上站得更稳，从而使我们更增自知与自信。

自知是一种智慧，自信是一种德性，它们的价值都是绝对的。而这种绝对的价值不但可以自成功的经验来，也同样可以自失败的教训来，或者毋宁说，从失败来的往往更多。因为成功太容易让人得意忘形，而失败却总是叫人刻骨铭心。所以孟子才说动心忍性，增益其所不能。

也因此，我常愿劝人不要害怕去做事。因为若成功了，你会得到光荣;若失败了，你也会得到智慧。无论如何，人，总是不会落空的。

当然，于此之外，失败的教训也仍然足以引导未来的成功。但我们若知即使不成功，失败也不白费的话，我们就真的立于不败之地了。

要写好微电影剧本，掌握剧本写作的一些基础知识是必备的，小编收集了微电影剧本写作基础，欢迎阅读。

首先明确一点，剧本区别于任何一种文体形式，我经常看到有的朋友把剧本写成了小说或人物传记，这是不对的，至少是不专业的。剧本有自己专署的格式，写剧本从某种程度上说是个技术活。

写剧本也不是什么很崇高的艺术创作，这只是一个普通的工种，剧作家和清洁工人没什么区别，都是很普通的工作而已，所以每个人都可以写剧本，每个人都可以当导演。当然，既然是一个工种，就有自己的规范。这些规范也许不会让你迅速变成一个专家，但至少能使你看上去像一个专家。或者，不至于让你糟糕的格式成为审稿人枪毙你稿子的理由。因为一个审稿人每天要看三到四篇稿子，如果你的剧本格式看上去不怎么专业的话，他完全有理由翻上几页就把你的剧本扔在角落里凉快。

先来看看剧本写作常犯的错误：

1：把剧本写成了小说刚刚上面提到有的朋友把剧本写成了小说，不是不可以，但那个是文学剧本，根本不能用来指导拍摄和制作。举个例子，你可以在小说里花几页的笔墨来写一个人的身世，背景，家庭组成，或是用几页的笔墨来描写主角的心理斗争过程，但这些东西是无法表现在电影屏幕上的。你的剧本就是一个屏幕，你所要表现的是电影屏幕上能被观众直接看到感受到的东西。像心理活动这类东西是无法很好的表现出来的。加旁白?当然可以，除非你能忍受主角的画外音在一动不动的镜头里读几页小说。电影*画面表达情绪，你的剧本就是电影画面，要通过摄像机的角度来写，这可能引起第二个问题。

2：不必要的摄象机标注如果你这样写剧本：在5号升降台，用盘纳为升70型相机，60mm镜头，由8.5m摇至2m对焦…………如果你这样写，就算过了审稿人这一关，你的剧本也会被导演扔掉。你不需要教他怎么拍，这不是你的事。你在写剧本的时候完全不用担心相机的事。但是不是剧本就不要考虑相机了呢?也不是，你需要考虑相机的关系而不是位置。剧本里有自己的专用相机术语，多多使用这些术语，能让你的剧本很专业，至少看上去很专业。

1.Angle on 角度对准：比如BILL走出便利店，相机对准BILL。

2.Favoring 主要表现：BILL在一个大广场，人很多，但主要表现BILL。

3.Another angle 另一个角度：换个角度的相机表现BILL在大广场玩的很开心。

4.Wilder angle 更宽的角度：先表现BILL在广场的一角喝可乐，然后镜头拉远，表现BILL所在的广场。

5.New angle 新角度：换个角度表现BILL喝可乐，使镜头丰富。

6.POV 视点：从BILL的视点看东西。就是第一人称视角。

7.Reverse angle 反拍角度：BILL和SALLY在一起跳舞，先拍BILL看到的SALLY，再拍SALLY看到的BILL，通常是两人的POV互反。

8.Over shoulder angle 过肩镜头：相机越过BILL的肩头看到SALLY，BILL的肩头能把画面自然的分割，很常用的类型。

9.Moving shot 运动镜头：包括跟拍，摇移，追随等等，反正镜头是运动的，至于具体怎么动，还不是现在考虑的问题。

10.Two shot 双人镜头：BILL和SALLY在边喝可乐边交谈，这种镜头的相机不要随意移动，防止“越轴”。把BILL和SALLY两人连起来有一条轴线，相机只能在轴线一侧运动，如果越过这条轴线，在画面上BILL和SALLY的位置就会左右互换，引起观众视觉上的逻辑混淆。

11.Close shot 近景：强调SALLY美丽的眼睛，但一般少用为妙。

12.Insert 插入镜头：某物的近景，比如天色已晚，SALLY问BILL几点了，BILL抬起手来，接下来可以接一个BILL手表的特写，当然你还可以用此种镜头来换景，比如BILL移开手表时摄象机里看到的已经是夜晚的舞会了。

低年级时，用铅笔写字，错了，我们就用橡皮彻彻底底地擦去，不留一点痕迹，使纸张清洁。年级高了，我们写字用的是圆珠笔、钢笔，错了，只能用修正液涂去。白色的液体掩盖了错误，但纸上却留下了与纸极不和谐的痕迹，悄悄地暗示着这里原本是错的。

这跟我们做人是一样的。小时候的我们纯洁而又善良，做错了事，能坦白地承认，能认认真真地将错误“擦”去。长大了，我们为了不受到惩罚而学会了各种“技巧”：撒谎、狡辩、耍赖……明明知道自己不好，还一次次地涂上浓浓的“修正液”，然而欲盖弥彰。

其实，我们也很希望有一种能真正改正笔误的工具，然而没有；我们也想要一种能改正人生错误的工具，但是也没有。所以我们只能在心里放上一块橡皮，擦去要犯错的欲望之心。

尊敬老师;

这次犯错误，学校停了我一个月的课，在家待了半个多月，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，不能回学校和其他同学一样正常上课，耽误自己的课程。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。

对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。

自己还是很想早日回学校继续学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才高二，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，在家半个月了，自己也受不了这样的生活，还是想回到学校上课，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，高中的课程本来就很紧，学起来就很费劲，这加上自己一个人在家更难复习了，预习的课程只能自己记一下，重点知识不好掌握，也怕回学校跟不上课程，所以希望能尽快回到学校继续学习，跟上学校的进度，不要一落在落，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶

记得刚进入二中时，班主任朱老师和副班主任对我抱有很大的期望，由其是在高一下半学期，选我当了班里的班长，做什么事也都有了一些责任感，但是随着学校里的事物增多，大部分时间花在了管理班级上，学习下降了很多，心理也有了不小变化，在当班长的一年多里，也就是高二下半学期实觉得学习有些吃力，便和班主任商量将班长一职辞掉了，主要是想安心学习，提高学习成绩。经过自己刻苦学习了一段时间，在高二上学期期未考试中，学习成绩有所提高，各课都比原来有了进步。学习是有进步了，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，在家的半月中，我不知多少次在家大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。在这半月中，我每天还是按时就起床。站在窗前看着那些去上学的学生。我的心在颤。老师让我上学吧，想想我在二中也生活了近两年了。对二中已有很深的感情，在今后二中的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，

犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。

相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。

对于这一切我还将进一步深入，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处。

今天我在网上看到了一条新闻，是一个曾经做了牢的人成为了某公司的CEO，被很多人敬仰，可是这个人却永远没有掩盖自己曾经做过牢的事实，反而在很多访谈里都提出了他不堪的忘事，他说的最经典的一句话是：“错是可以改的，但是永远无法删除。”

没错，错，是永远没办法删除的。但是却也是个警告，因为以后每想起这件事都会都成为自己心里一个暗示，知道这是错的，这是不能做的。

掩盖自己的错，这是错上加错。反而，如果不掩盖自己的错误，反而会令人敬佩，因为他们会知道，你的心胸宽阔，不拘小节。

犯错了，能改正。那还是好的。因为这个世上没有一生下来的坏人，但是也没有绝对的好人，因为没有人是没有犯过错事的，及时认识到自己的错误，那还是值得尊敬的。

我记得有一个人说过，“你坐过牢，这就变成了你生命中的污点！而且无法删除！”我觉得这句话说得很对，但是我觉得这并不是生命中永远的污点，如果能够努力创造，会使这个污点变成生命中的一大亮点，是会被人羡慕，会被人敬仰的。

人可以犯错，可以改正，可以再次犯错，可以再次改正，但是永远无法删除。但是人如果犯错了，就永远无法更改。人，不可以犯下令自己一生后悔的错误，若真的犯下了，就应该用自己的余生去努力改正这个错误。

记得那天，我在家津津有味地看着电视。突然电话响了。原来是周昕雯的奶奶，周昕雯由于生病没来上课，要问我作业。我听了心想：平时，你总是那么嚣张，那么喜欢欺负别人。今天我让你尝尝欠作业的滋味。我便对周昕雯的奶奶说：“抄写生字，抄写多音字，近，反义词……”可我偏偏不说有预习课文。我心里暗自欢喜：看你明天怎么办!周昕雯。

第二天，我查看周昕雯她们那组的语文家作登记本，果然有周昕雯的名字。下了涂，我发现周昕雯对我的态度中有明显的憎恨。她对我说：“刘婷，你明明告诉我奶奶没有预习课文的。怎么你写了。”我听了，心中羞愧不已，可又不敢承认。便装做受了委屈似的说：“我明明告诉了你奶奶的，可能是你奶奶听错了吧。”周昕雯听了说：“我奶奶说你根本就没听见你说要预习课文。”说完“哼”了一声就走了。

事后，我仔细的想了想。我为了自己这么一点小事，就这样对周昕雯，是不是太自私了呀!

教室中只剩下了“噼噼啪啪”的手指敲击键盘的声音和“嘀嘀嘀”的鼠标声，同学们一个个埋头沉浸在电脑之中，他们个个手握鼠标，眼睛紧紧盯着电脑屏幕，赶做信息课的作业。

我也不例外，听过老师讲解后，凭借自己的临时记忆置身于信息技术当中，配插图，放音乐，一刻也不敢放松，做一项就把这项的记忆抛至脑后，进行下一项任务。正当我快要大功告成之际，突然，我的电脑屏幕飞快闪过一道白光，紧接着一片黑暗出现在了我的眼前。

“老师怎么又控制我们的电脑了，不是已经讲好了吗?”我嘟哝着，抬起头来，没想到同学们的电脑个个都安然无恙。我扭过头，只见同桌尴尬地看着我：“嗯——对不起呀，我踩到了，不是有意的。”她的脸上充满了那种抱歉的笑容。原来是她移动脚的时候不小心碰到了我的电脑插头，使电脑断电了，“天啊!”我叫了一声，脑子里顿时一片空白，这可是我做了整整一节课的成果呀，很快就要大功告成了，怎么，怎么就。我的心立刻从接近成果的那份喜悦跌落到了同桌因失误造成的地窖里。这时，下课的铃声响了起来，看着同学们一个个都把作业交上，勾肩搭背地朝教室走去，我更失落了。

电脑重新启动后，我因只顾一心完成作业而没有及时“保存”，文件又变得一片空白。情急之下，我又只有将作业放在U盘里带回家中，但没想到在家中完成时我因稍忘了一些制作步骤，自己一边摸索一边制作，不但使作品比先前的更胜一筹，并且将制作方法练习得更加娴熟，记忆在了大脑中，并且“吃一堑，长一智”，有了做文件时及时“保存”的意识，看来每一件事都是有正反两面的，就看你怎么去对待结果。

感谢同桌的失误。

我喜欢幻想，所以我一个人走在幽静的小路上。

今天下起了小雨，使我心情大好，因为空气是湿润清新的，而不是肮脏干燥的。

我路过河滩，突然想看看河水，舒展一下心情。我站在台阶上，俯视眼下，我惊呆了。

原本清澈的河水已经变成了墨绿色，原本清澈见底的河水经过几年来人类的污染而变得浑浊，已经看不清河底的鹅卵石，也看不见在水面玩耍的小鱼。

再走近看，河岸边堆满了垃圾袋，包装纸和塑料袋等，什么样的垃圾都有，使原本无味清爽的河水变得浑浊浓臭，站在离河水十米远的距离都能闻见河中的恶臭味!

因为河水污染严重，河中许多鱼儿都死了，我又往下走了走，一大堆死鱼堆在岸下，发出一股很浓的鱼腥味，我难以忍受，就走开了。

我想去买书看看，所以站在7路车站等7路车，我从来没好好看过天，我抬头看着天，那所谓的蓝天已经不再湛蓝，我心想：“这是蓝天?真‘蓝’啊!蓝的都成灰色的了!”

想到这里，我的心情慢慢低落下来，人类的错误已经太多太多。

学习中有多少错误可犯?我这样问自己。我正在用铅笔在书上写批注，画着重号。一不留神写了错字，拿出橡皮轻轻擦去，只见错字的痕迹越来越淡，最后不见了。在书页上遍有了橡皮末儿，橡皮也越来越短。我明白了，缩短的橡皮是我们改正错误时使用的经历和时间。我用钢笔在本子上写字，旁边的同学推挤了一下，纸上留下了一道划痕，我用修正液改掉了这个错误的自己，并且在白色的印迹上写下了正确的字，看上去依然整齐。我明白了，必须在学习中有错就改。

学习是一个不断探索发现的过程，我凝神思索着一道数学题，突然有了一种思路，但是把按照这种思路求的的解带如原题却无法与之相符。我意识到这个思路的不妥，于是换了种思路，顺利求出了解，我明白了，学习中或多或少总会犯错误，只有总结过去走过的路，不忘记犯过的错误，及时改正，才能掌握知识。

人生有多少错误可犯?又有多少时光可以蹉跎?有多少错误是可以挽救的?又有多少错误是无法挽救的?有时一失足，等到发现到达的是一个暗天无日的地方，想再走回去，却已发白体亵，生命不给他机会了。正是“一失足成千古恨，再挥手是百年人。”

昨天的我：

你好！

再见了，我将要离开你了，因为你有许多的缺点。

粗心马虎是你最大的坏习惯，记得有一次，考数学单元测试，马虎的你把一个得数32写成了23，本来这道题非常简单，只要你稍微细心一点儿，满分就属于你，可你就是粗细大意，结果白白扣掉了3分。唉！真可惜啊！下午回到家后，你得意地对妈妈说：“我这次考试就是因为马虎丢了3分，我都会的，没关系，下次我一定改。”我满不在乎的说着。这时，妈妈的脸立刻“晴转阴”了，脸开始低沉下来，严肃的对你说：“粗心？这是理由？看你说得轻巧，你错了不该错的题，还这么得意！你养成了粗心马虎的坏习惯，以后可要吃大亏的。”从此，你心里暗暗下定决心：要和粗心这个坏家伙永远告别。

不虚心也是你的缺点，这个毛病一直纠缠着你。有一次，在家中练习古筝时，明明弹错了一个音，妈妈马上给你指出来，让你改正错误，多练习几遍，你不但不虚心接受，而且还狡辩。这不是骄傲自满吗？这会影响你进步的！唉！你怎么就是改不了呢？后来，你学习了一篇文章《戴嵩的画》，从中受到了启发，明白了一个道理：“初学三年，天下无敌，再学三年，寸步难行！”最后，你终于明白了一个永恒的道理：虚心使人进步，骄傲使人落后。

你也有许多优点，你的爱好广泛。这一天，老师让你参加绘画比赛，你只用了几天的时间就画出了一幅令人惊叹的作品：《青蛙与蜗牛》，效果非常好，得到了老师的好评，最终得了金奖。

再见了，昨天的我。今后，我要克服掉所有的缺点，并继续发扬自身的优点。

祝你我齐头并进！重塑自我！

如果在犯错后错误的对待错误，那就不对了。

那是一天晚上放学回家，我把书包往沙发上一扔，一下子坐在沙发上，只听“啪嗒”一声，我一看，原先是电视遥控器掉在地上摔碎了一个角，这下糟了，妈妈明白了肯定会十分生气。我后悔极了。这可怎样办呢？我连忙找了一个地方把遥控器藏好。我到书桌上写起作业，表面上我在写作业，其实心里却忐忑不安。对了！我能够用万能胶把遥控器粘好啊。我站起来去找万能胶。最后找到了万能胶，我赶忙用万能胶把遥控器粘好了。我仔细地看了看，粘的真好，根本发现不了是粘上的。

我把粘好的遥控器偷偷的放回了老地方。心里暗暗的庆幸这一下不用再挨妈妈骂。

但是我却不知怎样搞的，心里总是不能平静下来。到底要不要向妈妈坦白呢？向妈妈坦白了她会骂我吗？经过我的再三思考，我决定向妈妈坦白一切，我来到妈妈身边抱歉对妈妈说：“我做错了一件事，你能原谅我吗？”“什么事啊？你又闯什么祸了？”我低下头，把事情的经过给妈妈讲了一遍。我惭愧极了。“呵呵，你个小东西鬼点子可真多。”妈妈笑着说起来。妈妈摸了摸我的头发说“航航，能够明白自我做得不对，又能主动的承认错误就是好孩子，好了去写作业吧！妈妈不怪你了。”我见妈妈没有生气，心里如释重负。

透过了这件事让我深深的懂得，无论做错了什么事情都要勇于承认错误。

我住在一个国际花园小区，这里真是名副其实呀，有着花园一般的环境，郁郁葱葱的.树木，随风摇曳的花草……但是，也有一点不好，就是——我们的垃圾筒。

一般的分类垃圾筒都是不同的颜色，形状像个大方块似的。可是，我们小区为了美观，把垃圾筒做成了一排排整齐划一的“小木房子”，而钉回收或其他垃圾的“金子招牌”则变成了缩小版放置在最下面的地方。这让许多人视而不见，乱扔垃圾。久而久之，我也开始乱扔了。

那天，我到漏楼下扔垃圾，走到垃圾筒边，臭气熏天，把我熏得天旋地转。我把手中的一大包垃圾当篮球，“嗵”的一声还没看到那一包用白花花的塑料袋抱着的垃圾掉进垃圾筒，我早已跑的没影了。

第二天，我又带着一包垃圾走到和昨天没什么两样的垃圾筒边。不过，垃圾筒边多了一个大约只有七八岁的小女孩的身影。她弯着腰，边上放着几小包垃圾。 我的心里不禁泛起了嘀咕：她在干什么呢?为什么用这麽多的垃圾袋来装垃圾，放在一块儿直接扔了不就完了吗?我又走进一点，哦，原来她在研究垃圾筒的金子招 牌呀。她搞懂了以后，拎起两小袋垃圾扔在左边“小木屋的窗户”里，那是可回收垃圾;她又拎起另外的一笑带垃圾，扔在了右边的“窗户”里，那儿应该是其他垃 圾。干完了以后，她乐颠颠地摇摇头上的小羊角辨儿，拍拍小手一蹦一跳地回家了。

见她走了，我赶紧上前一探究竟。原来，踏实在做垃圾分类呀!我到脸像火烧了似的，心想：你说你，一个比你小两三岁的小姑娘都能主动做到的事，你怎么做不到!老师不是常说爱护环境要从垃圾分类做起吗?……我越想头越低，像把脑袋插在沙子里的鸵鸟。

我下决心要改掉这个错误。在家，我在厕所、厨房、客厅和书房都放置了垃圾筒;还把假日小队带到我们小区对居民进行宣传……当人们走过小区的垃圾筒时，似乎不那麽臭了，垃圾筒边的小花，也露出了笑脸。

这件事让我得到了一次深刻的教育：不要看到别人做错事自己也跟着学，要坚持正确的原则，要知错就改。人最可怕的不是犯错误，而是错误地面对错误。

崭新的刻石、漂亮的荧光笔，都让我难以忘怀，又想起了那件不该发生的事！

那是在四年级上期，一个2的夜晚所发生的一些鲜为人知的秘密。那天晚上，我一个人去弹钢琴，这时碰巧遇到了班上的三个同学，他们神神秘秘地把我带到操场，告诉了我一个他们“隐藏多年”的秘密：“其实每天弹琴时，他们都到处去玩，有时甚至还翻窗子、拿东西！”我吃了一惊，不敢相信这一切。他们突然说让我今天也一起去刺激刺激，虽然很害怕，但充满孩子气的我在好奇心的驱使下，居然不假思索地答应了。于是我就跟着他们一起蹑手蹑脚地去了舞蹈室。突然一只漂亮的荧光笔吸引了大家的眼球，其中一个同学飞快地跑过去，毫不犹豫地拿起了这只荧光笔准备离开。我的心猛地一颤，这不是在“偷”吗？我当时很想跑掉，不愿再和他们一起干坏事。然而，一个同学轻蔑地对我说：“这样就被吓着了，真是没用，更刺激的还在后面呢！哼。”一听这话，一向很好强的我心想：这有什么了不起的，我又不是不行，你算什么，去就去！于是便提心吊胆地跟着他们继续走。

这时，皎洁的月光普照着大地，仿佛在告诉我别这样做。可我仍跟着他们翻窗子来到了篆刻室，几块崭新的刻石吸引了我，当我正准备走过去看看时，另三个同学一见，立刻一人抢了一块，还硬往我手里塞了一块，这可怎么行？一阵又一阵的恐惧感向我袭来。我便又趁他们不注意，把刻石放回了原处。因为我知道这样做不对，但不知为什么，我始终没有去制止他们。接下来，我们还跑到医务室外面砸玻璃。大家一躲一藏，在草丛里蹿来蹿去，不断用石头砸墙和玻璃。就在这时，周医生突然从窗子里探头出来，看她那眼神，仿佛发现了什么，我顿时吓出了一身冷汗，知道快露馅了，心里很不是滋味：完了完了，都怪我逞强，怎么这么没有是非观念，唉！后悔也来不及了！

最终，纸还是没包住火，刘老师知道此事后，不仅批评了我们，还对我们进行了开导，大家都很过意不去，十分后悔，认识到了自己的错误，从此脚踏实地地一步步向着成功努力。

这些不该发生的事，已深深留在我的心底，挥之不去，成为了生活的印记。尽管这是一件极大的错误，但它却发挥着自己的价值，时刻提醒着我，鞭策着我！

错误一

文章标题不符合申论要求

有的考生为了标新立异，吸引阅卷人员眼球，拟标题过于华丽或者夸张，有些标题还带有抒情性或散文性，有些甚至是流行歌曲名改编的题目，令阅卷人员啼笑皆非。申论是一种严肃性、规范性的应试文体，它的标题应当是整篇文章核心内容的提炼、浓缩与概括，它拒绝夸张和华而不实。考生在拟定申论文章标题时可以借鉴一些好的标题摸板，精辟的标题能起到先声夺人的效果。

错误二

摘抄命题材料泛滥

申论文章构思讲究源于材料，高于材料，文章中适当地援引一下材料中的原句也并非不可，但不可以过多，最好是对材料原句的同义改写，或者用排比、递进等表达方式将材料中的关键句进行高度概括后作为自己的论据使用，使自己的论述与材料的主旨有异曲同工之妙。

错误三

观点不明朗，角度把握不准

观点最好开门见山，直击题目，使下文都围绕着观点展开，文章结尾务必扣回题目，为阅卷人员行方便就是为自己行方便。要想把握文章的写作角度，首先要正确理解给定材料的主旨和内涵，从材料中攫取关键词、关键句。然而正有一些考生囿于就事论事，没有对给定材料进行必要的概括、提炼、引申、深化，阅卷人员阅读了几大段还是不知考生的观点藏在何处，这是一大弊端。

错误四

机械性照搬模版

不少考生看到考题似曾相识，就照搬在辅导书中看到类似的套路和模板，甚至把背诵的范文、段落如法炮制，这样千人一面、千篇一律的文章会使阅卷老师产生审美疲劳。套路和模板可以借鉴，但不可过于依赖，要结合材料和作答要求，对模板和套路进行升华、创新，能够适当地提出个性化、反套路的观点或见解，对材料中反映的社会现象的认识有一定的前瞻性，对解决社会实际问题有一定的独创性，无疑会为提升申论分数增加砝码。

我颤抖的双手无助地紧紧交握，汗水涔涔地留下。我的心迷惑、焦躁，不安的感觉窜遍全身，那骨头、神经、细胞也微微颤慄，我努力保持稳定的情绪，尽力摆出从容的姿态，但，我的内陷入激烈的交战……

“是谁倒掉了酒精？”老师宏亮的声音画过和谐平静的氛围，声夹杂着愤怒与责备，这一声震慑住所有人。就在大家屏气凝神下，老师怒目圆睁，手中细长的竹棍拍打着桌面，那竹棍拍打的声响清脆而响亮，更增添所有人的恐惧，大家无不心惊胆跳，深怕老师的严厉怒斥。坐在桌边我，更是惊恐万分，因为我知道，正是自己酒精到入水槽中……

在百感交集的关键时刻，在我内窜心底黑暗处，伺机而动地等着。如今有了大好的机会，他便占据我的心中，吞噬一切的光明，将仅存的道德与理智一一驱离……

他蛊惑、摇动着我，带着一抹似笑非笑的微笑；那嘴角流露着似真似假的诚挚；那双眼阒黑而深不可测。瞬间我掉入黑暗的渊薮，在漆黑的境地里迷惘、迷惘……

接着他以轻柔的口吻低语着；“没关系，你不必承认，不会有人知道是你，不会有人知道是你”这话在我的心头荡漾，彷彿有无止尽回音，我的.心也悄悄应和着。

有那么一会儿，我知道这么做是不对的，但我就是无法自拔，良知与邪恶在斗争，那在我心中道德的天秤左右倾斜着，摇摆不定，我想挣扎，却只是徒劳无功。

就在徬徨无措的时刻，万缕不可逼视的金光照射在这幽暗的心灵，阴暗的角落也被照得透亮。原本的阒黑，取而代之的是光明璀璨、纯净无瑕……

一位天使缓缓的降临。她身上有着完美而令人崇敬的气质，伴随着光明与纯净，全身透着明亮却温和的光辉，感染着万物，所有的负面事物无不被一扫而空。

接着她轻柔低吟着；“做错事没有关系，怕的事不愿承认所犯的过错，那才是真正的错误。”所有的迷惘与不安，那一刻全然消失。道德的天平不再倾斜摆动，恢复了原有的平衡位置。一切不再模糊，取而代之的是一种平和的熟悉，远处的方向也变得明确。

那一刻，我似乎从很久远的梦中醒来，从错误中醒悟。

我明了到：一个人的道德与诚实贵为重要，善恶仅在一念之间，一切就取决于是否愿意面对自己，勇于承担所犯的过错；或是不断逃避，活在不安与歉疚之中。

而我，选择了面对。

当天使战胜恶魔的那一刻，我重回现实，我抬起头，坚毅地看着老师说：“老师，是我，是我倒掉了酒精。”老师紧接着开始怒斥，而我看见从老师眼眸中，由灯光反射出来的自己，是多么的真实，多么的坦然。

这一战，我是赢家。

也许我生下来就是一个错误。我一直这么想着。每天我背负着沉重的压力而活着。我一直认为读书是件很没趣的事，可我还是得读，认真地读。特别的是，我读得很好很好，所以我便拥有了一个名称，特尖生。还有另一个，书呆子。

沉重的压力使我无法呼吸。我想逃脱，却无法躲避父母那双眼睛，所以我就这么代木地生活着，只知道读书，所以我感觉我的生活失去了阳光，连一罅隙的阳光也没有，永远黑得深邃，所以我就这么一直想：也许我生下来就是一个错误。

我不知人情事故，我不懂打扮，我不认得明星。因为这些，我便孤单了。我没有朋友。那些成绩差的同学说，她是书呆子，又不懂别的别跟她玩。那些成绩好的说，她成绩太好了，我们不跟她玩。所以我就一直静静地活着，孤独地活着，毫无目的地活着。我一直在和自己说话，我的喜怒哀乐只有我知道。我记不清快乐是怎样的似乎那离我很遥远;每当快要流下眼泪时，我就使劲地忍着，除了在自己的房间里，在黑夜里。可我还是得微笑地面对父母，面对老师，面对同学，却不敢面对自己。

我不知道该怎样去改变这种状况，没有人告诉我，也没有人会愿意告诉我。包括我的父母。我和他们是陌生的。我一直恨他们，恨他们为何把我生下来，却还让我承受百般痛苦。每到这时，我就会流很多很多的眼泪，却还是告诉自己，不能哭。

我决定去掀开那重重压力，重新生活，得到轻松。我剪掉飘飘长发，变换着各种发型。我开始买好多好多漂亮的衣服。开始买另人深思的东西。开始厌倦那厚厚的教科书。开始认识了那些歌手。

首先我的成绩退了一点，就因为一点，爸爸骂了我，使我更变本加厉。我厌倦了特尖生的称号，我讨厌做书呆子。所以我就试图改变自己。

其次那些成绩差的同学跟我玩了。我很开心，第一次我觉得和人交往是件很开心的事。第一次，我知道有朋友是件很幸福的事。

最后，老师发了威。我并没有在课堂上违反纪律，我的成绩还是那么好，可她还是把我叫去了。她说，你不能跟那些人在一起，她们成绩差，始终会拖累你的，你的成绩也会影响班级荣誉的。她还说那样是错误的，以前你的做法才是正确的。我面无表情，她知道，我也已把她列入我恨的人之中了。没等老师说完，我就走了，只留下老师诧异的眼神。

我真的认为那样很快乐，那样是对的。至少我感觉前所未有的轻松。可老师父母包括好学生指着她们，指着我，明明白白清清楚楚地告诉我，错了，错了。

我相信，这是我做过最正确的事。可我依然不敢明目张胆，大声说我要自由。但我还是不做着这些他们承受不了的事。

终于有一天，我和她们出去玩回来后，父母阴沉着脸，向我兴师问罪，我面无表情，他们发怒了，拿着那跟树枝，打着。我想忍着，可我无法容忍，我容忍不了了。我开始吼着，嚷着，我扯断树枝，凭什么，凭什么，我为什么得这样，我很累你们知不知道，你们不知道，你们只知道让我学习，你们错了，我不想成为书呆子。

泪水流下来，流到我被打的伤口。疼，钻心的疼。眼前的父母那样呆愣着……我擦着眼泪，默默地走的房间。

我不知道随后父母干了什么。我只知道第二天父母来到我的房间，和我谈了好久。他们说，只要我的成绩不落下来，其他的事不再逼着我做。然后我笑了，父母也笑了。

………

回忆着这些往事，心还是那样地疼。父母说，你做得很对，我们确实错了;不明真相的邻居说，你怎么可以那样对你父母呢，那是错的。我闭上眼睛，微笑地告诉自己，既然我来到这个世界了，就要自己去掌握自己，不管别人认为是对或错。

许多事情都随着时间的流逝而逐渐淡忘了，但有一件事始终深深地印在我脑海里，始终不能忘怀。

那是一个酷热的夏天的下午。我和小伙伴们约好在海洋馆的门口，可我左等右等也不见有人来。头顶上火辣辣的太阳直射在头顶上，晒得我头顶冒烟，双脚发软，口干舌燥。实在坚持不住了，走到旁边的小卖部买了一条冰棍。看管小卖部的是一个白发苍苍的老奶奶，鼻梁上架着一副老花镜，额头上有着深深浅浅的皱纹，看起来很和蔼。我买了一条冰棍一块钱，我给了老奶奶十块钱，理应找我九块钱，可她却找我九十九元。我心想：老奶奶肯定是把十元看成一百元了，要不要告诉她呢?我心里的两个小人开始打架了：白色小人说，我们应该告诉老奶奶，老师都说了要诚实;黑色小人开始说话了，不用告诉老奶奶了，你想想，九十九元能买多少东西啊?……最后还是黑色小人占了上风。我虚心的将那九十九元攒在了手里。回去时，朋友们已经在那等着了，看见我劈头盖脑的就是一顿骂“你去哪了?”“知不知道我们等了你很久啊?”……最后还是一窝蜂的向海洋馆跑去。

回家的路上，我的心久久不能平静，九十九元，老奶奶一天要卖多少东西才能赚回这九十九元啊?老师不说要诚实吗?亏我还是学生干部呢?越想越后悔，过天桥时给了一个乞丐，才让我的心好受一点。

我错了，我不应该不诚实。到现在想起来脸上还是火辣辣的。

时间的年轮已悄然转过了十七个春秋，生命的丝线也已拉了十七个年头。从幼稚的牙牙学语到学会踉跄地走路，从无忧无虑的幼儿园到丰富多彩的小学学习，从逐渐成熟的初中生走向更加理智的高中生……我的人生调味瓶中充满了酸、甜、苦、辣。依稀还记得那也是我的调味瓶中的一味。

那天正值我打扫卫生。放学后，我便留下值日。无意间，我观察到北边窗户上有什么东西在晃动，走近一看，原来是只蝴蝶。

这两只蝴蝶在一扇窗户上飞来飞去，始终没有离开过窗户。也许它们不想待在这沉闷的教室吧，外面的世界多精彩，还有大片大片的花丛在等待它们为这生机勃勃的春天增添一份活力呢！它们是想飞出去吧，我这样想道。

于是，我便打开一扇窗户，想帮助这两只蝴蝶脱离现状，帮助它们飞向自由的地方。可是，不管我如何努力，赶来赶去，总是有一只蝴蝶飞出去，另一只飞不出去。这两只蝴蝶便在一里一外互相召唤，结果只能一头撞在玻璃上。看着它们痛苦的状况，我有些不忍，便将窗户一直打开着。值日完后，便离开了。

第二天一早来，我便听说我们班被扣分了，原因是昨天值日的同学没有把窗户关好。我马上意识到这件事在管理甚严的学校里意味着什么。我不由得担心起来。最终，老师还是找了我，我胆怯地走到他面前，声音低低的将事情的原委告诉了他，还不停的认错，然后等着他雷霆般的批评。出乎意料的是，他不但没批评我，反而拍拍我的肩，含着笑说：“不用说对不起，你没有做错什么！”她的言语使我震惊不已，要知道，以前班级一旦有扣分，他总是会想闪电雷声霹雳一般的把别人批评一顿。而现在，却做出这样的行为。随后，他还在班会课上开了一个课题《善良的错误》。他还说:“在有些人无意中的缺点和错误里，往往隐藏着高尚的品德和善良的心。”我顿时明白了，是那两只蝴蝶。

在以后的每一天里，我都将善良作为我自己的品行。因为我始终铭记着那两只蝴蝶所教给我的善良。

[善良的错误高中作文

我们每个人都会犯错误，犯了错误不要紧，只要改正了，还是一个好孩子。你想知道当我犯错误，是什么态度吗？下面，我就给你讲讲吧！

有一天，我独自一人在家，心想：“今天爸爸老妈不在家，我可以大吃一顿了！”我便马上去橱柜里拿了一大堆零食放在桌上，桌子上还放了一个开水瓶。我拿了一袋薯片，正准备撕开时，手腕不小心把开水瓶碰了一下，一声响，开水瓶摔坏了，我害怕得直发抖。一会儿爸爸老妈肯定会批评我。于是，我做出了一个决定，把开水瓶碎片捡起来，放到一个袋子里，藏在了衣柜的角落里，心想，爸爸老妈应该不会知道我打碎开水瓶这件事情，顿时，我觉得时间象流水一样很快过去了。爸爸老妈回来了，我紧张起来，不敢看爸爸老妈的眼睛，只是坐在沙发上看着电视。老妈说：“今天天气炎热，女儿，我的嘴渴的厉害，你可以给我倒杯水吗？”我吞吞吐吐地说：“可以呀！”我环顾四周，知道开水瓶不在，对老妈说：“我没有找到开水瓶！”后来，我仔细想，老师经常说，勇于承认错误的孩子，才是好孩子。我鼓起勇气，对爸爸老妈说：“我错了！”爸爸老妈说：“我的好孩子，你懂事了！”我的心里甜滋滋的。觉得犯了错误，反而让我知道我们要勇于承认错误，否则就会一错再错，错上加错。

犯了错误，我得到了一个教训：永远不要在紧张的时候处理事情。

每个人都有过错误，你犯过，我犯过，天才伟人也犯过。一次次错误像浪花一样，在我脑海里翻腾着。

记得九岁的时候，妈妈有一个花瓶，从买回来后就很喜欢它，所以连我也不能碰它。我一到花瓶前面，妈妈就会说：“不要碰它，万一摔坏了怎么办？”

一天，妈妈和爸爸要出去一下，妈妈问我：“你去吗？”我说；“我不去。”其实，我并不是不想去，只是想欣赏这个花瓶而已。

爸爸妈妈走了，我看着他们走出小区，我才放下心来，我拿起花瓶。因为刚刚洗了手，满手是水，花瓶表面细滑，一不小心花瓶掉在了地上，瞬间，一个完美的花瓶成了碎片。我的心提到嗓子眼了。“这可是妈妈最喜欢的花瓶啊，怎么办，怎么办？”我自言自语道。我把碎片收拾起来后，坐在沙发上想，如果我承认了错误，妈妈就不会打我，不会骂我。如果我不承认，妈妈迟早会发现的，到那时我怎么说我真不知道，妈妈还会惩罚我。

我决定还是承认错误了吧。“丁零，丁零！”门铃响了，我的心都跳出来了。我打开门，妈妈和爸爸进来后，我支支吾吾地说：“我……我……把瓶子打碎了。”

我能清晰地听到妈妈喘着粗气，过了一会儿，妈妈微笑着对我说：“你认错态度很好，知错就改，是好孩子。花瓶碎了，可以买到。诚信没了，我们是买不到的。”

通过这件事，我明白了诚实是可贵的。

黄昏的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，我在那路口久久伫立，我向一条路极目望去，直到它消失在丛林深处。——题记

人生如路，总会有几个分叉口，需要我们做出选择，选择怎样的路有时可以决定我们的人生。那一次，我选错了。

又是和往常一样的周末，本想周六上午写完作业。提起笔，却迟迟不能落下。我想；不如先玩一会，下午再写也可以。于是我痛痛快快地玩了一上午，吃完午饭，我想反正还有明天，先睡个午觉再说，于是我又躺到了床上。

睁开眼睛，我竟身处一片森林之中，揉了揉惺忪的睡眼，我认真地看着周围的景色。这儿有一条小路，路边万木峥嵘、一片莽莽。我顺着小路向前走着。遽然，我眼前出现了两条路，一条草木葳蕤、野花遍地，平坦而宽阔，另一条却坎坷曲折、崎岖不平，还有怪石挡道，走起来必然辛苦。于是，没有任何犹豫，我选择了舒适平坦的那条路。

开始，我一边走一边看风景，很是舒服。慢慢的，路越来越小，越来越崎岖了，我开始慌了，我告诉自己，情况会更好的。于是我继续往前走，转过一个弯，一座刀削般的悬崖挡住了我的路。我后悔选这条路了，我往回走，想回到那个分叉口，选择另一条路。可无论我怎么走都是相同的结果，最后都会遇到悬崖。周围一片阒然，我瑞瑞不安地想；如果当初我不是选这条路，结果会不会不同？正想着，我突然两脚一空，掉下悬崖。眼看着我就要摔死了，我大叫一声。然后，我醒了。

看着熟悉的房间，熟悉的床，没有悬崖，没有森林，没有路。我才发觉刚刚的一切都是我的梦。我松了一口气，无意瞄到我的作业，我突然醒悟，其实我们的人生不就像那两条路吗？现在玩乐，不就像那条好走的路，现在放松，以后无路可走的时候必定追悔莫及。而发愤学习，就像第二条路，虽然前面无比艰难辛苦，但后面也就可能走向成功。

两条截然不同的路，两种截然不同的结果，上次，我选错了。于是，翻开作业，拿起笔。这次，我选第二条路！

也许多少年后在某个地方，我将轻声叹息将往事回顾：一片树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处。——后记