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外貌描写作文初中(汇集20篇)

亲爱滴同学们,我们为您精心整理了《描写贝壳的作文》的内容,希望为您在这方面的写作提供一定帮助参考。

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作文

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作文中小丑外貌描写

全文共 653 字

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聚光灯下的小丑,卖弄着自己唯一会的几套动作,朝观众谄媚地笑着。也许,他没有笑,是他的妆容给了他一个灿烂、滑稽的笑容。也是,在小丑五彩斑斓的面具下,有谁会在意他有没有真正的笑过呢?小丑的喜悲,谁又懂?……我,想起来我自己……

你曾说,我们的友情就像常青藤,抵得住风沙,耐得住严寒,经得起考验。

我也是这样认为的。至少曾经是。

“轩,”你倚着走廊的柱子,拉着我的手,轻轻晃荡,“你是我最好的朋友,没有之一。”我也任由你晃,轻柔地笑了笑,轻声说:“嗯,你也是我最好的朋友。一直都是。”于是我们便在这春暖花开的季节里埋下了友情的根。

曾经温馨的一幕还残留着余温,敏敏的话一遍遍地在我的脑海里回荡:“她说你老是缠着她,浪费她的时间。”“她说要不是你聪明,会帮她解题,她才不会跟你一起玩呢。”“她说……”

停……停下,不要再说了……

呵,原来如此,我一直坚持的不过是一场笑话。所有人都知道那不过是一场戴着面具的戏,唯有我,尽心尽力地演着小丑的角色。罢了,罢了。不过是场戏……

“为什么不等我?轩?我们不是好朋友吗?你难道忘了吗?……”我默默地听着,这近乎指责的质问,心里也平静得出奇。待你终于说累了,我才开口:“我妈在外面等我,我以后就不等你了,你自己走吧。”说完,也不顾背后的人如何惊愕,抬步就走了。

卿,就这样再见吧。我只是,不想再当这个无人在乎的小丑。我要摘掉那个,遮掩喜悲的面具,从此,不再当卑微的小丑。

卿,就这样再见吧。我只是,不想再当这个无人在乎的小丑。我要摘掉那个,遮掩喜悲的面具,从此,不再当卑微的小丑,不再廉价地笑。

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篇1:初中一年级描写秋天的优秀日记范文

全文共 715 字

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在我眼里,秋天的雨景是最美的秋天写意画。

雨“哗哗……”地下起来,就像一个庞大的乐队在地上、空中、屋顶上演奏着秋的交响曲!行道树叶——梧桐叶也伴着秋雨在天空中飘荡,像几只飞舞的蝴蝶在天空中嬉戏!终于,它们飘累了,慢慢地落在了湿漉漉的水泥地上。远远的望去,就像是土地上的几朵小花,给寂寞的秋天增添了几分情趣!风大了些,雨也大了些,空中的“蝴蝶”多了,地上的“小花”也多了!走在树下,置身花海与蝶群之中,仿佛走进了一个充满春意的世界!秋天原来是这样的充满生机!

秋风悠悠的吹着,我不由缩紧脖子!可有些人似乎并不怕冷,反倒在街上悠闲的散起步来,好像是对这秋景尤为喜爱!街上行人多了,雨中的伞也成了雨中的一景!花花绿绿、各式各样,其中有可爱的儿童伞,上面画着两个大眼睛,与孩子们的那天真无邪的性格还真匹配!

雨水把街道洗刷了一遍,街道显得格外亮堂,都可以照出人影来了!路旁的万年青又变得翠绿欲滴了,让秋天也散发出了活力!我想:万年青大概最喜欢的就是雨了吧!

在集镇,秋雨把集镇变得焕然一新;在乡村,秋雨把乡村变得趣味十足!

瞧,那秋雨好似一串串珍珠链,挂在屋檐上。一串串美丽的珍珠链形成了一道水晶般的珠帘,给古朴的农家小屋增添了几分神秘!

走在小路上,路旁的小草上沾满了雨滴,就像是一颗颗晶莹剔透的珍珠躺在上面,一会向左滚,一会向右滚,顽皮极了!看,那顽皮的雨滴跳到草尖上,在上面摇呀摇,不一会,又蹦到了另一株草上……雨滴让小草也变成了一个顽皮的孩子!

在农田里,农民伯伯有的还穿着草鞋,带着箬笠在田间干活。在池塘里,雨“哗哗”地下着,水面上波纹一圈一圈荡漾开去,就像鱼儿在水中嬉戏,平静的池塘又变得热闹极了、有趣极了!

秋天的雨景,我最爱的秋天写意画!

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篇2:关于描写秋天景色的初中作文600字

全文共 654 字

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概括写景

秋,给人的感觉一直是平静而又美妙的。当一片树叶慢慢变黄,当一阵凉风突然来袭,当一缕轻柔的阳光照入心扉时,你会清楚地意识到,秋,正在挎着即将装满硕果的篮子悄悄地走向人间,渗透世间每一个角落。

详细描述

秋雨是缠绵的,它那时大时小的雨珠落在身上,让你感受到一种说不尽的柔情。秋风是诗意的,古今中外,多少伟大的诗人都赞美过那缕携着树叶飘然而下的秋风,它载满了思念的愁绪。秋花秋草代表着灵动的果实胜利在朝,代表着可爱的一切正在茁壮成长,把秋天点缀得更加富有活力。

秋的脚印印满整个人间,花园里有些坚强的花仍在开放,尤其是菊花露出了可爱的笑脸,把这种欢乐传递到每个角落——田野里,一片丰收的景象,稻子绽开了笑脸,高粱乐弯了纤腰,农民伯伯一年的辛苦在此时看到了丰收的景象,连枝头的小鸟都在为之喝彩,诉说着秋天的来临。大街上,松柏树依然裹着绿色的衣裳。枝头还有一些银色的霜。这时的秋天已是浓浓秋意在其中,每个人都穿起了厚厚的大衣。池塘中,淘气的鸭子“嘎嘎嘎”地唱着秋的旋律,欢快的鱼儿虽不能唱歌,但它用灵动的身姿向我们展示着秋的光彩。

“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”因为喜欢秋季的美景,才会欣赏这美丽的枫林景观,体会秋的光彩。

秋,无声无息。她悄悄走进你我心间,使我们聆听到生命的声音,感受到迷人的心灵。

赞美点题

秋天,我为你喝彩,为你赞扬,在这秋意浓浓的时光里,就让凉爽的秋风拂去我们心中的灰尘,抹去我们思想上的庸俗。听,无声的秋风在轻轻地低吟,它在告诉我们,那些庸俗、不纯洁的人永远不会了解秋天那心底的爱和永恒的美。

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篇3:描写成长中的温暖初中作文

全文共 1049 字

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生活中处处有温暖。拉开窗帘,阳光洒在身上是温暖的;北风吹来,手里握着一杯热水是温暖的;伤心落泪,朋友递来的纸巾也是温暖的。温暖总是在每一处、每一角。 There are warmth everywhere in life.Pulling the curtains, the sun is warm on the body; the north wind blows, and it is warm with a cup of hot water holding a cup of hot water in my hand; the paper towels handed over by my friends are also warm.Warm is always in every, every corner.

低头,落日的余晖洒在树上,天色渐渐暗了,风吹过,树叶发出沙沙的响声。周围十分寂静,我趴在阳台上,回想着一个个温暖的细节。

临近考试,天气却变得不好。

窗外雨水嘀嗒嘀嗒地落到地上,一阵阵狂风冲击着大树。这些混杂为一体闯进了我的梦中。我迷迷糊糊地看了看闹钟,五点半,不急,再睡一会儿。我刚刚进入梦乡,却又被吵醒,从客厅里传出嘈杂的声音。我心里顿时烦闷,想着也该起床了。

一边抱怨一边下了床,房间里很黑,我慢慢走到书桌前想着先扎了头发。伸手在桌面摸索着,突然,我碰到了两张小纸条,我并不记得我在桌上放了这些东西,心里开始疑惑,但没有光线便没想这么多,随手塞进口袋。

出了房间门,客厅的灯发着强烈的光线,我闭上眼睛用手挡着灯。眼睛微微张开,眯成一条缝,低头朝厕所走去。路过妈妈房间看见门打开了,也没有多想。

从厕所出来,看了看窗,又下雨,麻烦死了。我已经适应了强烈的光线,我走到客厅,把手放进口袋,真冷。突然,桌子上放着的一碗面映入眼帘,正愁疑惑,妈妈便走出来了。我看着他,她说:“下雨了,在外面吃不方便,在家吃啊!多暖和。”顿时明白,原来从客厅传来的嘈杂声是妈妈给我煮早餐发出的,心里温暖极了。“慢慢吃啊,考试加油。”妈妈握着我的手,真温暖。

坐到桌边吃面,冒出热腾腾的气,心里开心极了。一股股暖流涌上心头。

吃完早餐我便出门了,在楼梯里走着,一阵冷风从窗吹来,我不禁打了个哆嗦,手便顺势放进口袋,又摸到那两张小纸条。“考试加油啊!”“姐姐你最棒!”我心一怔,原来是那两只小家伙写的。千丝万缕的温暖,使我不再畏惧冷风,不再畏惧考试。

生活就像一杯奶茶,有甜有苦,用你的心去感受,你便能感觉到,生活是温暖的。

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篇4:描写自己外貌的作文400字

全文共 343 字

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大家好!我叫梁倍奇,今年已经过了八个六一儿童节了。这学期已经上三年级了。

我个子不高,但是脑袋不小,估计内存应该很大,将来要多往里存储一些有用的知识,才能对得起我的这个大脑袋。我的脸圆圆胖胖的,嘴里长着一对洁白的大门牙,就像一只活泼可爱的小白兔一样。

我最喜欢看的是科教频道,像《走进学》中的UFO探秘;《我的发明》中的一些思妙想的发明创造,如“八驱车”“全地形车”“机器人”的制造等,都让我着迷;《自然传奇》中的各种各样的动物的生活习性和特点,也吸引着我。

我最喜欢的书是《水浒传》,一有空就拿出来看一看。我还爱《西游记》《爱的教育》《历史故事》《稻草人》……看书不仅让我增长了知识,而且懂得很多道理,丌阔了眼界,受到了教育。

此外,我还喜欢运动、画画、小制作。

这就是性格开朗、爱好广泛的我。

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篇5:初中关于冬天的雪景描写日记

全文共 734 字

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冬天,明亮亮的。明朗的阳光照得整个大地都耀得刺眼。然而,习惯后微睁开眼帘,豁然是一派雪白。松软的雪不那么剔透。而我却有了一丝叹惜,这样的雪,就像是把那上乘的蓝田玉揉成了粉末,纷扬地撒在各处,无疑之间竟有了点香消玉损的凄凉。

却唯独那必经之路,压实了之后,竟也是折射出了七彩的色。我迟疑了一下,猛地听见“砰”的一声。寻声而去,只见一个漆黑的身影就趴在地上,显然是还未离开几步,便七扭八歪地被车子压着,动弹不得。我深吸一口气,骑上车子,小心翼翼地过去。同样是“砰”的一声,只不过换成了蓝色白底。

我咒骂了一句,扶起车子一摇一摆地走出了小区。

……

午日的阳光依旧不减当时之勇,似有过而无不及。我料想着那通往家门的路必定是“光芒四射”。

任命地做好了挨摔的准备,却立即被吓了一跳吃了一惊——藏红色的格子整齐地铺都会着,虽还有积雪,却也零星得像晚秋的落荷。我一征,看见不远处一个驼了背的身影和一个跳蹦着拨弄着雪的小孩子儿。

只见老人拿着一把铁锹,费力地拿起又落下,只几下便擦了擦汗,低头看了一眼旁边兴味盎然的孩子,又重复起来。

我识得她,她是对面楼的老奶奶,偶然碰见也只是见她在替收垃圾的人清理。我心虚地上前说:“老奶奶,我来扫吧。”谁知她竟摇了摇头。我看清她干枯的面容红润而洋溢着快乐:“没事,你还要上学。我啊,铲铲雪,要不然不知道要有多少人摔倒,出事就不好了。” (宕开,展的好)

我未动,而身边人已走。看着蜿蜒着的雪痕,一直延进我心里。今天是老奶奶铲雪,为的是别人,而中国之大,不知会有上多少个老奶奶。一点点的善意,会汇成多么壮观的暖心之流。

远处的积雪,竟也生得湿润如玉。我望着藏红色的砖块,内心颇不宁静。这就是:一人一点,则善满天下吧。觉得它漫延——漫延——漫延出了一条光明的善之道。

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篇6:描写初中水浒传读书笔记

全文共 807 字

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今天,我又读了《水浒传》第四十七回,其题曰:扑天雕双修生死书,宋公明一打朱家庄。

本回主要讲述的是:杜兴介绍祝、扈、李三庄誓盟共拒梁山以及李家庄庄主李应,李应修书去朱家庄取时迁,被朱氏三杰臭骂一顿,扯了书札。李应与祝彪在独龙冈交锋,被射中臂膀,杨雄、石秀回梁山搬救兵。宋江带两路人马到独龙山安寨,派石秀、杨林探路,石秀在酒店遇到钟离老人,问了盘陀路,方知白杨树便转弯才是活路,否则都是死路。杨林不知盘陀路被捉。宋江不见石秀、杨林,急于救人,杀奔祝家庄中计被围。

虽然石秀绰号“拼命三郎”,可从本回中我们可以看出,石秀并不是一个只会用蛮力的人。他不仅武艺高强,且通晓人情世理,是个头脑灵活,会运用智慧思考问题,解决问题的人。他不像杨林一样只知道自己琢磨路径,却因此露出了破绽,被人捉住。他懂得问知情人,问好人,能用最简单的方法最快得到答案,既不伤害自己,又不破坏大局,这样一个石秀,是不是很聪明很厉害呢?

难怪连金圣叹都不禁赞叹道:“石秀,机警之极。”其实,在现实的学习过程中,当自己苦思冥想一道难题却始终不知方法,不晓答案时,不妨虚心地向身边知情人士请教,再加以理解巩固。这样,不仅避免了错误的发生,还能在得到答案的同时,学会这种类型的题目,保证下一次的成功,何乐而不为呢?

看完这本书,我觉得只有一个字形容:义。这108位好汉从陌生人走到一起,一起起义,可谓是出生入死的好兄弟。他们为兄弟两肋插刀,我为他们身上的这种忠义精神而感动。

反观我们社会上,有多少个人能够做到“义”这个字?

义,可以说是正义。但这社会上还有多少正义的存在呢?许多的人眼睛都被金钱所蒙蔽。受贿赂的贪官,只是为了钱,正义在哪里?自己跌在街道上的老人,被好心人扶一把却诬赖对方推他,只是为了钱,正义在哪里?

如今,这个社会上的正义感真是太少太少,人情太过凉薄。

现在的社会正义感太少了,我希望人们能把那仅存的正义感给守护好,并且能够把这“义”一字给发扬光大。

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篇7:描写长颈鹿的外貌作文

全文共 455 字

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很久以前,有一只长颈鹿和一只小兔子是一对好朋友。再过三个多月就是小兔子的生日了,长颈鹿想了很久,终于想到了,要不送它一大筐的胡萝卜吧!接着它就去买胡萝卜的种子,然后把它种在自己家的院子里。

之后,天天给它那块种播了胡萝卜种子的地除虫、除草、浇水、施肥,等等。

每天都去它家的院子里看它的胡萝卜,盼着它的胡萝卜快快长大,好让它的好朋友小兔子快快乐乐地庆祝生日。可是日子一天天过去了,有一次,长颈鹿到它家的院子里去看,发现在它的院子里的胡萝卜都只长出两三片叶子,那些叶子可真碧绿又大啊!可是它要的不是叶子,而是胡萝卜,长颈鹿越看那些叶子,就越生气,它立刻跑去卖种子的那个店里。对老板说:“骗子,居然敢卖假种子给我。”“怎么回事?让我去你的院子里看一看。”哪位老板说。接着哪位老板就跟着长颈鹿到他家的院子里。那位老板看了看说:“胡萝卜就在叶子的下面,你拔出来就有胡萝卜了。”长颈鹿半信半疑的走过去,真的拔出胡萝卜来了,长颈鹿不好意思地对老板说:“对不起,我误会您了。”

通过这件事,长颈鹿明白了凡事都不能着急,要多动脑筋。

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篇8:初中关于冬天的雪景描写日记

全文共 614 字

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不经意间,抬头向窗外一看,到处白茫茫一片。天地间一片混沌,空气都仿佛变成了白色。一个个屋顶都铺上了白地毯,十分好看。各种树的树枝上仿佛一夜之间开满了梅花,还散发着梅花特有的清香。再看小草坪,那上面的雪都有一尺厚了,草坪中立着几根已干枯的树枝,上面也开满了“梅花”,就好像有人在雪地上特意插了几株梅花一样,十分引人注目。

雪还在下着,鹅毛般漫天飞舞,最后悄然落地,没有一丝声音。我穿上衣服,来到外面,雪花飘飘,不一会,我满头满身就都是雪花了。小雪花们亲昵的依偎在我身上,好像在说:“这里真温暖,还很舒服呢!兄弟姐妹们,你们快来这玩玩吧!”殊不知,没一会儿,它们就因为有了太多的温暖与舒适而幸福的融化了。

雪形态各异,在世界上,如果不出意外,是找不出两片完全相同的雪花的。你瞧,这片大雪花如同鹅毛般,却又像一颗白的发亮的星星飘落在地,而这片与白芝麻没什么两样的小雪花也相继飞到地上。这些白的无一丝杂质的雪花究竟是怎样的美,是怎样的令人难以忘怀呀!

不过多久,就有几个小孩出来玩雪了。小雪花披在他们身上,散落在他们头上,把无穷无尽的快乐带给了这些可爱的孩子们。他们在雪中跑步,在雪中摔跤,甚至躺在了松软的雪上。雪带给孩子们的快乐是数不尽的,是永远的。

过了很久,这场罕见的大雪才慢慢停下来。不一会儿,一群孩子的尖叫就打破了雪后的一片宁静。我望着窗外已一尺多厚的雪,笔尖一动,流泻下一时的感受:雪,是大自然的宝藏,是地球的给予,是孩子们的天堂!

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篇9:描写秋风的初中作文

全文共 523 字

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日子一叶叶的从生命之树飘落,不经意间,才蓦然发现岁月已给它套上了十圈年轮。而我的年轮里最深的一圈,还要从那一年那件事说起。

我记得一个深秋的星期六,我刚考完第四单元,后面就要面临的小学六年第一次大考。更糟糕的是距离期中考,仅剩下最后五天的复习时间,而且每天都需要上课,一天就24个小时,单上学、吃饭、睡觉,一共就得花二十二个小时,只剩下最后两个小时的时间可以用来复习,我开始进入了疯狂复习期。

一天,我晚上放学回家,一进房间,发现自己的房间就像一个狗窝一样,乱得一团糟,我想等一下复习完后再整理一下,但是在复习的时候,我突然遇到了两三个难题,一直都解不开,我是那一种不到黄河不死心的人,我把所有与这道题目有关的题,通通都拿起来,查找相关的题目和解题方式。一直到很晚,我觉得眼皮子都快要打架了,我就没来得及收拾屋子,最后,我被这两道题折服了,放弃关灯睡觉了。

第二天起来,我发现房间居然变得一尘不染,所有的东西都整整齐齐地摆放在书桌上,而且我昨天晚上不懂的三道题目的答案和解题方式,清楚地摆放在了桌上。我心中不由得一暖,一定是妈妈帮我收拾的。

这时,未关紧的窗户突然吹来一阵秋风,而我却感觉如此的温暖。我想,这是今年最温暖的一阵风,但我知道,这就是母爱吧。

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篇10:描写为目标而奋斗的初中

全文共 951 字

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时间不曾放慢它的脚步,所有的人都跟在它的后面不曾超越。这短短的一周又过完了,在这一周里也发生了不少事,我记忆最深刻的,就是我突破了我自己的800米跑步成绩。 Time has not slowed down its steps, and everyone has never surpassed behind it.This short week is over, and a lot of things happened in this week. The most profound memory is that I broke my own 800 -meter running results.

星期四下午,我们又测试了800米。听说这次成绩要加入期中考试总分,所以当老师说要测试时,我心里不由得紧张了,怕自己万一坚持不下来怎么办?我看向其他同学,发现他们的脸上也都挂着焦虑的神色。有的紧张地搓着手,有的跺跺脚……干什么的都有。

可这些都不能阻挡测试,该来的总要来,在走向跑道的那个过程中,我放慢了脚步。多么希望这时突然有意外发生,然后老师说:“不用测了!”

可这似乎是不可能的。终于来到跑道上站好队,准备开跑了。因为这次要算入成绩,我格外紧张,手心里冒着汗,心砰砰地直跳,在开跑前我在心里默默对自己说了一声:“加油,你可以的!”

随着老师的一声令下,所有人都冲了出去,我也向前跑去。记得老师对我们说:“要迈开大步,跑时不要忽快忽慢,要有自己的节奏,不要急。”我按照老师的话,稳稳地向前跑去,我慢慢地超越了好几个人。

可是剩下最后300多米,我感觉疲惫不堪。腿脚酸痛无力,胳膊已经放弃了摆动,头也晕得难受,眼镜从鼻梁上掉下来,眼前一片模糊,有种与世隔绝的感觉。

这时,我心里好像有个声音在说:“不,这不是真实的你,你可以跑得更快的,你从来都没试过,怎么知道自己做不到呢?”我长呼一口气,用力摆起胳膊,腿抬到最高努力向终点奔去。

最终我以3分36秒的成绩取得我们班女生第一名。这个成绩对我来说还是不错的,这是上初三以来第一次突破3分多,跑完后,虽然感觉很累,但是心里无比激动,因为我战胜了自己,我实现了自己的目标!

其实每个人都有潜力,只是还没有发掘出来。我们要有目标,要冲着那个目标努力向前,才会做更好的自己!

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篇11:描写我的青春小故事初中

全文共 690 字

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我的青春故事就像沙滩上边上的贝壳一样多,走着,走着,慢慢捡起一个细细回味,令人久久不能平静。

五月的阳光无情地炙烤着的大地,连鸟儿都不愿意在这天空中飞翔,纷纷躲到了树林中,甚至夸张的说,放在地上一个鸡蛋都可能会烤熟……

我迈着沉重的步伐来到公交车站牌前,焦急地等待着"救命稻草",不一会儿,公交车来了,我上车赶紧找了个位置坐了下来,沐浴着车内的风扇,心情也慢慢的舒畅多了,我目光眺望窗外,欣赏着来来往往的人和车辆。人们似乎都加快步伐,想赶快离开这大热天。我不禁转向车内,才发现车里已经挤满了人,一个大概比我小一两岁的小女孩,扶着把手站在了我的身旁……

她的手中,也像我一样拿着一个矿泉水瓶,由于天气太热,我早已把水喝了个精光,我没有太过留意,她似乎也刚上车,满头大汗,汗像一粒粒水滴似的往下滴着,焦躁的目光似乎也因为这天气所致。又过了几站,到了红绿灯的时候,公交车停了下来,我漫不经心的打开手机,无聊地翻阅着信息。这时,小女孩拍了拍我,我不解地问:"怎么了?"小女孩说:"你可以把窗户打开吗?"

我心里想:打开窗户,我不就被晒成黑煤球了吗,这天这么热,我可不要……

小女孩示意我看向窗外,只见一个年过花甲老人,迈着步履蹒跚的步伐,正拿着塑料带,捡拾塑料瓶呢,他已经被晒得黝黑,历尽沧桑的脸上满脸皱纹。

当红灯转成绿灯是时,我下意识地赶紧把小女孩手中的瓶子拿过来,打开窗户,递给那个爷爷,慢慢抬起头,接过两个瓶子,朝我们会心一笑,在不经意间,整个人都变得轻松了好多,公交车还在向前,可他那似阳光般的微笑,也伴随着我们向前……

我的青春里有故事,在今后的成长道路中,还会捡拾贝壳,品味人生真谛……

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篇12:描写外貌初中

全文共 891 字

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你最爱吃的三鲜馅,有人她给你包。你上学的小书包,有人她给你拿。啊~这个人就是母亲…”不经意又想起了《母亲》这首歌。我的妈妈是一名幼儿园教师,披着一头栗色的卷发,俩个大眼睛炯炯有神。每次上班她都面带微笑走进教室。可一回家,便变得严厉起来。我的妈妈对我十分严厉,但有时却对我特别好。

在我生病的时候,那便是我最快乐的时候,妈妈守在我的床前,看着我入睡才离去,每隔几分钟她就进来查看我的病情,一边温柔的询问我哪里不舒服,一边帮我检查病情。妈妈做一大堆好吃的东西给我吃,可是我却没胃口,她急的像热锅上的蚂蚁,绞尽脑汁哄我吃一点,那时我便觉得她是天底下最好的母亲。可是待病一好,她又恢复往常严厉的态度,严厉的叫我去学习,学习久了,感觉有点乏了,便歇息一下,母亲见状便说﹕“现在这几年最重要了,要抓紧时间学习,你不是小孩子了,不能老想着玩,现在主要目的是学习,快去把我跟你买的资料做了。”

于是我不得不继续去写作业。随着越来越大的我,跟她也有了较为严重的代沟,对母亲也产生了比较大的意见。记得那一次,她偷看我的日记,知道我有喜欢的男孩子了,便问我他是谁,就这样我跟她吵了起来,发展到了水火不容的地步,事后我再也不敢写日记了,也不敢轻易的喜欢别人。每当母亲训斥我的时候,我就会毫不犹豫的反驳,如果在反驳的过程中我胜利了,我会用讽刺的眼光轻撇她一眼,看着她呆滞的目光我心里感觉十分痛快,却殊不知她的心是多么的难过!如果我我反驳不过她时,我便委屈的流眼泪,暗暗骂她,认为这个家中没有亲情。

现在的我上初三了,经常不在家,与母亲也没有什么太大的争执,离开她的我感觉是多么的快乐。星期天回家也是十一二点钟,打开家门便看见桌上有很多我爱吃的菜,香喷喷的!母亲夹了很多菜在我碗里,看着面前的“小山丘”我的眼睛仿佛蒙上了一层水雾。饭后母亲问我学校的情况,我也是用简单的‘嗯’和‘哦’搭腔,直到我回学校时,母亲倚在门口用带着眷恋的语气问:“这么快就走了,迟一点再去学校好吗?”我没有应,飞快的跑下楼梯。现在想想也太对不起母亲了。我真想对她说﹕“对不起,妈妈,以前是我不好,我爱你!”

我爱我的母亲,她是天底下最好的母亲!

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篇13:描写我眼中的风景初中作文

全文共 696 字

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又是一个周末。我坐在窗前,发现自己处在万排楼房的包围之中。死鱼一般的灰白一波接着一波地涌过来,令人喘不过气。为了更好地采光,附近有一排树木被砍去了臂膀,我仿佛可以听到它们在钢筋水泥混凝土的夹缝中痛苦地呻吟着。一丝忧伤掠过我的心头。

在我眼中,高楼大厦鳞次栉比,各种彩灯交相辉映并不能算是风景。于是我踏上去市郊的公交车,去寻找真正的风景。

到了郊外,清新的空气首先和我问了个好,我的精神也为之一振。看这湛蓝的天空,蓝水晶,蓝得透明,蓝得悠远,粗犷而开阔;看这碧绿的湖水,绿宝石一般,绿得清澈,绿得柔和,细腻而温存。我不禁弯腰掬起一捧水,心想,它一定会把我的手染绿的。但手中只有无色的空明,水从指缝间缓缓地泻入湖中,声音却象冰敲玉盘一样清脆。

前方盛开的樱花吸引了我的视线。一树闪光的盛开的樱花展现在我的眼前。花朵一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹。每一簇话都是上面的盛开,下面的待放,层层叠叠,飘出一股淡淡的清香。颜色上浅下深,好象那粉红色沉淀下来了,沉淀在那最小最嫩的花苞里。旁边的红枫树却傲骨铮铮,头不低,腰不弯,用真挚的感情,挥洒生命的热血,满树枝叶象燃烧的火焰,象天边的红霞,一片火红。远方堤上栽满垂柳,柳枝轻拂水面,好象妈妈的抚摸,无限温柔……

我彳亍前行,无边的景色不断跳入我的眼帘,令我目不暇接。此时我的心中有一种超凡脱俗的感觉——这是回归大自然带来的喜悦。找片草地躺下来,放松四肢,享受青草那独特的香味,真是无比惬意。

时近黄昏,太阳继续下落。云还是那样灿烂辉煌,五彩缤纷,只是不象刚才那样刺眼罢了。它倒象个风华正茂的少女腼腆地站在眼前,不断变换着身姿……

这,才是我眼中真正的风景。

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篇14:描写生活中需要选择初中

全文共 798 字

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是什么,倏忽划过心头,留下瞬间华彩? What is it?

是什么,静静浇灌心田,培植甘甜记忆?

是什么,轻轻扣动心扉,带来永恒美丽?

是什么,让你的心我的心他的心,一齐奏响那壮美的乐章?

就是那一个个震撼人心的选择,就是那一次次艰难美丽的选择,就是那一张张选择中坚毅的面孔,就是那一曲曲高唱自己选择的歌儿……

我站在“选择”的山上,寻访远处的灵魂。

司马迁,在死亡与终生的奇耻大辱中,毅然选择了屈辱。他的选择,给后人留下了《史记》,留下了一种凛然的记忆。“刚正不阿,留得正气凌霄汉,幽而发愤,着成信史照尘寰。”用屈辱之身点燃文明火种的他的选择,让我们感慨涕下。

鲁迅,在个人与民族中,奋然选择了民族。风雨如晦,他却高举一只让黑暗震慑的火把,奋然前进。火把照出了国人的信念,也照出了先生作为精神界战士的崇高灵魂。

又看到宁波那历尽风雨的天一阁藏书楼,创建者临终之时要儿子们选择藏书与银两,大儿子看了看父亲,吐出那让几十代人坚守以至彷徨的字:藏书楼。他的选择让他们世世固守清贫,却也守住了中国文化的一方志气,守住了我们的骄傲。

这些选择啊,虽历尽风霜而不褪色,虽沐雨栉风而不消逝,在我们心中,留驻成一道风景。他们歌唱太阳,也被太阳歌唱着。

我伫立在“选择”的河边,静观我们自身。

正是容易感伤的季节,也正是面对选择的季节。每天都有那么多触动心房的弦律。

在危险面前,有人选择出击,有人选择回避;前者无愧于心,后者留有遗憾。

在奉献面前,有人选择全力以赴,有人选择退避三舍;前者得到赞美,后者得到自责。

在人群当中,有人选择他人,有人选择自己;前者被视为勇士,后者被唾为懦夫。

也许有时,选择真得很艰难。如同伯牙绝弦于钟子期,如同黛玉冷月葬花魂,如同伯牙倚剑天外,挂弓扶桑,如同浔阳江头的冰泉冷涩,但这选择却又会注定带给我们心动……

我无法左右别人的选择,但我相信,我选择无愧于天,不怍于人,做真实的我,唱真实的歌,走真实的路……

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篇15:小金鱼外貌描写

全文共 596 字

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外婆家养了两条小金鱼,它们各有各的特点。其中的一条名字叫小金,它全身金色,尾巴像一条裙子,游起来像仙女在翩翩起舞,一副快活的样子,真可爱。另一条我给它起名叫小花,它身上的颜色红白相间,尾巴像一把大剪刀,游起来迅速灵活。

小金和小白有一个共同的习惯,那就是在同一个地方找食物,因为外婆经常把饲料放在鱼缸的一角,时间一长,它们肚子饿了就到那个角落找吃的。它们吃食可是互不相让的,有时还会打架呢。有一次,它们在吃食,小花把小金挤到鱼缸下面,然后把饲料给吃个精光。小金急了用头猛撞小花,撞得小花没办法只得游开了。还好,外婆一视同仁,多喂给小花一点预料。可它们也有友好的时候,如果高兴了,它们就会互相追逐嬉戏,有时还玩起捉迷藏。小花很胆小,一有动静就躲起来。有一次,我在鱼缸旁把嘴巴张开,它会马上躲在水草后面,好像在说:“别过来,不要吃我。”而小金却一点也不在呼,仍然悠闲自得地有来游去。看到小花那可怜的样子,我也就绕了它。它们对水里的假山情有独钟,每每吃饱了就会有到假山边欣赏风景。假山上有一个水车,每当增氧机一开,无数的泡泡从水里往水面升起,气泡就会带动水车转动,而每当这时,小金和小就会不停地在水车周围游转,显得十分好奇而兴奋,不知道为什么,难道它们在探索水车为什么会转动?对于它们的生活习性,我还不是很清楚,而且还有很多疑问,

我喜欢外婆家的金鱼,我还要继续观察它们,研究它们。

[小金鱼外貌描写作文

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篇16:描写喜鹊外貌的小学生

全文共 527 字

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早晨,我穿上外套,呼吸清晨山野里清新的空气。远处的山尖乃是白茫茫的一片,那是积雪未化,仿佛身临青藏高原地区。公鸡在仰天长叫,四面八方传来种类不同的鸟的叫声。赞曰:“享受也!”

予正享受时,忽然一色彩斑斓的鸟从头顶飞过,落在离我所在之地不远处,仔细观察,乃是一长嘴喜鹊,翅膀大部呈黑色,肩腹部为白色,背部乃黄色,喜食谷物、昆虫,喜鹊叫声婉转,在中国民间将喜鹊作为吉祥的象征,其名字包括两个含义,一是“鹊鸣”,故谓之“鹊”,二是灵能报喜,故谓之喜,合来就是人见人爱的喜鹊。

其停歇之处为门后干草,啄身下之干草,后四处张望,好像有意提防其他物种,吾正仔细观察,其骤然飞到大木门上,伸展翅膀,其宽约有一尺长,于是乎,拍打翅膀飞向远方。此“景”不美乎?只恨自己没及时录制下来。几分钟后,喜鹊又来,又飞到那干草上,重复刚才动作,乃继续啄干草,吾大呼,引来爸爸与吾一齐观看,爸爸曰“此鸟乃喜鹊之极品,貌似在挑选干草做窝。”吾曰“又好似正进食。”未定,一起轻手轻脚向前走,才发现正进食也。

喜鹊似受到惊吓,惊恐地朝上飞了起来,停到了树枝上,我们突然发现,这只喜鹊一脚受伤了,只是一只脚在“工作”,应该是被夹子给弄伤的,我们不禁为它而惋惜。

动物也是朋友,否则会从惋惜演变成叹息!

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篇17:描写我的青春小故事初中

全文共 783 字

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秋季来入住了,带着温顺的秋风,吹落了金晃晃的枫叶随后缓缓落下,提醒人们秋天来了,我在这个秋天考上了一所有名的高中,也收获了一个爱情故事

我是个靠奖学金才能上的起大学的乡下土包子,老老实实、认真学习、对人真诚相待。不过我也分的清好坏,心里给同学分着好坏之分,因为我怕做不到出淤泥而不染。我每天都在紧张的学习之中,在一次午餐中我在班里啃着自己的馒头咸菜,接着低头学习,随后有位学姐来我班级玩耍,我有点不喜欢这类人,在我眼里他们在浪费时间,我看书就把盒饭放到一边,差点碰到,随口一句对不起,说完还要请我去食堂吃好的`,我说不用,自己慢慢接着啃着咸菜馒头,她又问我一句,这东西没营养,我不说话,我接着慢慢咀嚼着,他并不知道,这是我一天的食物,有时候挺羡慕他们,生下来就什么的有了。

这件事不久那位学姐拿着丰盛的午餐送给我,我觉得这是可怜我,我坚决不要,但是还是硬塞给了我,第二天我拿着自己一个星期的饭钱还给她,她死活不要,我放到她桌子上走了,但我却不知道她为了这件事哭了快一晚上。

随后我不知道谁匿名每天送我午餐还很丰盛,我开始怀疑那位学姐,可是我总是抓不到现行,也许是我的胃战胜了我的神经,我打着不浪费食物的旗号每次都会吃完,就这样过了一个月。

我复习完会去回宿舍午休,我假装饶了一圈,又回到教室,我这次一定要真相大白,果然,我看到那位学姐把饭盒放到我抽屉里面,我上去抓了个现行,他吓坏了,却看着我,脸有些泛红。

她说,其实第一次见我就喜欢上,她第一次见我是晚上查教室卫生,我的班级是最后一个检查,所以那时候很晚,她单独来我教室检查,看到我在灯光下看书,那时生出些好感,来教室碰我盒饭是故意的,是想有理由请我吃饭,可是我拒绝了,后来送我盒饭,后来我还她钱后她心里很难受,她想到了匿名,他说每一顿饭她自己做的。

我们互相沉默一会,我对她说了一句话:“你没有抓住我的心,却抓住了我的胃”。

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篇18:描写老师伴我成长的初中

全文共 813 字

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最近,发生了太多的事,太多令人烦恼的事,而且一件件都不让您省心。 Recently, too many things have happened, too many troublesome things, and it does not make you worry about it.

我从您的话语中可以听出,您累了,您需要好好的休息一下了;您说您想去精神病院呆着,把什么都放下,我感觉到您烦了;您最近总是不断的叹气,我知道,你的心好凉好凉。

“有一种难过叫失望!”这是您当初针对我们班某一个同学说的。我此刻觉得,这是您对这个班的一个总体评价。“我的一世英名都毁在你们身上了!”这是您当初对我们班几个同学说的。我此刻觉得,这是您对这个班说的……

您平时出现在我们面前好像都是面带笑容的,只有极个别时候是乌云密布的。你的这种性格让我们不像对待其他老师那样恭恭敬敬的,总有点像朋友的那种感觉,嘻嘻哈哈的,失去了那种“敬畏感”,就像您所说的“我微笑,你们大笑,我大笑,你们狂笑。”所以有时候喜欢把您的话当耳旁风,只有吃了亏,才想起您说过。

老师,我希望您有时候严肃那么一丁点。

老师,我非常理解您。想让我们往东,可我们偏往西,总是和您唱反调。现在想起来,真是不应该啊。比如:您让班里那几个男生晚上回家,是为了他们安全着想,可他们偏偏不回家,却躲在厕所里闻臭味,我想那滋味一定不怎么好受吧。

最近这些事应该让您很闹心,很没面子吧,以至于情绪这么差,没有给我们讲课。老师,真是挺对不起您的,就是有时候您的责任心太重了。其实您真的可以不用管这么“宽”,只要尽到班主任应负的责任,做到该做的就行了。何必和我们生闲气呢?!况且有时候我们还不领情。

老师,如果我们女生不惹事的话,是不是会让您省一半的心呢?

老师,我向您保证,我绝对会好好听话,不辜负您的本意,您的期望。

老师,我还想对您说:谢谢您的教导,谢谢您为我们付出。

“桃花潭水深千尺,不及老师育我情。”

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篇19:描写长颈鹿的外貌作文

全文共 416 字

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冬天来了,小动物们都带上了围巾。可是长颈鹿却没有围巾,于是他去了围巾店。可就算是特大号的围巾也围不住长颈鹿脖子的一半。于是,动物们分头去为长颈鹿寻找围巾。

小猴子走过田地,看到一座大山。从山顶到山下,一条瀑布飞流直下。“哇!好长啊!这条应该足够了!”小猴子喊道。于是,它跑过去,用手一抓,一下喷了一身水。“哦,这原来是大山的围巾啊!”小猴子明白了。

小鹰飞过大山,在天边发现了一条彩虹。“哇!这个不错!”小鹰自言自语地说。于是它飞过去,用爪子一抓,“咦?怎么抓不住?”小鹰想,过了一会儿,小鹰也明白了。这是天空的围巾。

此时,在森林里,孔雀对众鸟说:“我们每人献上一片羽毛给缝纫鸟大姐,让它织一条超大的围巾,好不好?”众鸟齐答:“好!”于是它们各自献上一片羽毛给缝纫鸟。缝纫鸟果然不负众望,不一会儿,一条巨大的围巾就织好了。众鸟叼着这条巨大的围巾去找长颈鹿。

当长颈鹿带上这条围巾的时候,两行热泪夺眶而出。因为这条围巾包含着众鸟们的心血啊!

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篇20:描写雪的作文600字初中

全文共 676 字

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中趣事 雪!洁白的雪!它理直气壮地挥舞着雪星儿,调皮地落在小黄杨上,落在松柏上,落在草地上,给大地妈妈穿上了昂贵的雪绒花大衣。哇!下雪了!最兴奋和激动的莫过于孩子们了,纷纷跑出来,结成伙儿打雪仗、堆雪人趣味无穷。我也不甘落后,叫上几个小伙伴,走! “嘿!瞧,那松树林里的雪最厚哇!”沈严指了指,带头向大转盘跑去,我紧跟其后。“来玩‘印人形’怎么样?”我提议。“好!”莹莹姐姐双手赞成。我想:今天又有好戏了!我们每个人都站在雪地旁,“啪!”表弟首先倒了下去,雪调皮地四溅开来,表弟四肢摊开,大叫一声:“简直比床还舒服!”还啧啧嘴,逗得我们都扑过去挠他痒痒。

表弟坐起来时,他宣告自己惨败——他印出的人形竟是一条裙子形状!沈严在一旁“咯咯咯”地幸灾乐祸地笑着,倒了下去,还自言自语地模仿蜡笔小新说话:“妈妈,看我的!”“啪”的一声,雪浪花似地溅到了她的身上,不仔细看,还真看不出有个人呢!不过,好戏还在后头。“我赢了!”沈严叫着跳了起来,在雪地里留下了一个像模像样的人形印。突然,站在后面的莹莹姐姐打嗝似地笑了起来,我们都好奇地跑到沈严后面,她的后背上竟然印了堆巴掌大的银灰色狗屎。“嘿,沈严,你今天运气不错啊!交狗屎运嘛!”我捂着肚皮打趣地说。“是啊,你的衣服肯定能得服装设计大奖!”莹莹姐眨巴着眼睛说。沈严愣了一下,下意识地摸了摸后背,“啊!”沈严手上全是狗屎,她脸上露出哭笑不得

的神情,连忙脱下外套,用雪使劲蹭,拼命想把狗屎弄掉,旁边是笑得直打嗝的我们。 雪匆匆来,又匆匆去,嵌着星绿悄然落地。雪中,久久回荡着我们的笑声;雪中,久久回荡着我们的欢乐。

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