一个难忘的眼神作文【最新20篇】

太阳洒下一把把金色的琴弦，弹奏出动听的晨曲。枝叶上的露珠滴进碧绿的草丛，留下一片银色的光晕。我怀着忐忑不安的心情，漫步在桂花的芬芳中，被选?落选?两个不同的结果困扰着我的心灵。再过十分钟，我将再登大队委员竞选的舞台。

清脆的广播在耳畔响起“请大队委员候选人到电台集合，马上开始竞选”，我那颗刚被桂花清香拂平的心又“咚咚”地跳起来。

略带颤抖的腿跨进过度安静的教室内，演讲已经开始，台上正声情并茂说的是我最大的对手。此时，他结束了他的演讲，并深深鞠躬，一阵雷鸣般的掌声响起，他似乎又在我的心头增添了一丝不祥的感觉，我做了几下深呼吸，怀着一颗惴惴不安的心，故作镇定地走向讲台。

我开始了演讲，明显的，我感到有些胆怯，脸上仿佛有两团火在燃烧开来;心在胸膛中不停地蹦跳;声音细小得如一只蚊子鸣叫一般，好不容易结束了演讲，才发现手中已捏起一把冷汗，四下一片寂静，我坐在椅子上静静地等待。

当一个陌生的名字冲入我的耳际时，我的心在微微颤抖。我慢慢地走出教室，轻轻地拉上门。这是属于大队委员的领地，我还是趁早离开吧!

不知不觉间，我来到桂花树下。坐在树下——伤心、痛感似两支疯长的藤蔓束缚了我的心房，却忽又被淡淡的清香化解，米粒大小的桂花如小金钟一般藏在绿叶之间，散发着微弱的香气，虽然其貌不扬，但它还是尽出自己的力量，正想着，一朵小小的桂花盘旋着落到我的发丝里，我豁然开朗，为什么我要自悲?为什么我要难受?为什么我不为自己鼓掌?

于是，课堂上多了一次响亮的回答，课间里多了一个跳跃的身影，学校外多了一声甜甜的问候……

“无人赏，自家拍掌，唱彻千山响”，尽管没人为我鼓掌，但至少我有勇气站在这个舞台上，小小的掌声可以给我自信与坚持。我应该常常为自己鼓掌，只要我活出自己的精彩，就会有人为我鼓掌，拍得千山响!

母亲的眸子很清澈，眸子里总是承载了她的喜怒哀乐。我的母亲是一个极普通平凡的的人，但他的眸子里总是折射出不普通的眼神，自我记忆以来，那眼睛总是黯淡无光，眼神里也满是忧伤。

在我六岁的时候，尽管年龄小但却留着一些重要的事情，这些事情似烙印刻在脑海中挥着不去。这是我认为母亲最痛苦的一年，或许曾经更痛苦，我不知道，但在我的记忆中，那是母亲最难熬的日子。家里的生活拮据，收入主要依靠父亲在外打工和母亲在家买豆腐，爷爷和奶奶身体不好，主要每日负责接送我上学。那是姑姑这在家，他有一个一岁的小儿子，因为姑姑的丈夫遭遇车祸不幸去世，姑姑一直承受不了所以待在奶奶身边。奶奶的重男轻女封建思想极严重，她十分偏爱姑姑的儿子，我常常身上有擦伤、有事头上摔个大包，哭的眼泪鼻涕淅沥奶奶也不会管我。母亲每日清晨起来跳豆腐卖，午时回来洗衣做饭，下午还要去做工，晚上回来还要做饭，做豆腐至深夜，每日我始终不见她，或许她在深夜是睡在我身旁但我不知，因为早上醒来时，只有我一人在这偌大的房间。生活的重担压得母亲喘不过气来，母亲日渐消瘦，也经常生病。记得爷爷奶奶与母亲的关系非常不好，一日，母亲买了豆腐将钱交于奶奶时，因为钱太少了，奶奶破口大骂，我躲在母亲身后看着奶奶指指点点，眼泪不住地往下流，母亲待奶奶情绪稳定后，抱我回到房间痛哭起来，他小声的抽噎着、眼泪却豆粒般的滴在了我手上，我望着母亲，母亲眼泪充满伤心、委屈的眼神。我不知道要如何安慰她，看着母亲那伤心的眼神，我也不住的流泪。再之后，母亲决定在饭店里住下打工，那样得的工钱更高。那是一个午后，母亲打包好行衣物正准备出门，我在门口玩耍，母亲给了我两颗糖告诉我他很快就会回来，但是我十分不舍便大哭起来，抱住了母亲不让他走，奶奶抱着小外孙正坐在一旁晒太阳，母亲看了一眼奶奶，奶奶无动于衷，又看了看我，那眼神里的不舍和伤心叫我至今不能忘。他狠下了心，拿着包离我远去。

我总是看见母亲伤心的眼神，但那绝不是对生活的失望，母亲教导过我，即使生活对自己多么苛刻，也不能放弃对生活的希望。我将母亲的话铭记于心，每每想到母亲那伤心的眼神我的心中便又多了一份向前进的动力，鼓起信心走向未来。

初四晚上，妈妈跟我和弟弟说晚上会有冬奥会开幕式，八点就开始，到时候候我们一起看。我心想：冬奥会开幕式有什么节目，会不会传递火炬?妈妈似乎看穿了我的心思，给了我答案。冬奥会开幕前都要传递火炬到达奥运会举办地点，插到奥运火炬架上。火炬被点燃，代表着奥运会正式开始。冬奥会开幕式上也有精彩节目，只是先要公布参加冬奥会的国家而已!说起比赛项目，你知道有什么吗？我立刻回答：有滑雪、滑冰、雪车、雪橇、冰球、冰壶和冬季两项。”

妈妈说"除了这些还有15个分项和109个小项目有呢!”就这样在母女俩的聊天声中时间渐渐接近了8点，奥运会开幕式也开始播出了，我们也停止了聊天，三个人一起窝在沙发上打开电视，开始看2022年北京冬奥会开幕式直播。刚开始，就出现了天安门，长城、永定门、首钢滑雪大跳台、国家跳台滑雪中心、奥林匹克中心区!今晚，冬奥会开幕式将在鸟巢举办!妈妈说“细心看，我们将在这里迎接奥林匹克梦想的运动员。"我想：从2008年的“同一个世果，同一个梦想"到2022年“一起向未来”中国积极参加奥运云。坚持不懈发扬奥林匹克精神，传递给后代的人们。

这时，北京冬奥会开幕式倒计时是24个节气!“随风潜入夜，润知无声!”写的正是雨水!每一个倒计时就是每一个节气，每一个节气都要配一句经典诗词。画面中祖国各地的美丽风情和冰雪健儿奋力拼博的场景交相辉映，属于中国的、属于冰雪的、属于奥林匹克的圣典即将开启!突然一抹绿色的花冉冉盛开，我们共同迎接一个新的春天。小草萌发,预示着春天来了，万物复苏，生机勃勃。奥林匹克运动也在中华大地上蓬勃发展，迸发出了新的活力。忽然，绿草变成了薄公英，蒲公英旁边出现了一个小男孩儿的剪影，小男孩轻吹一口气，薄公英飞散开来。向着天空飞去，蒲公英的种子飞向天空变成了夜空中的烟火。烟火飞散，就这样薄公英的种子散满大地!春天一来了!

接下来是56个民族的代表传递国旗，升国旗，奏国歌。突然，一片蓝色的水幕从天而降，慢慢汇聚成一条大河。在大河中央，整个场地里都奔腾着滚滚而来的黄河之水。河水慢慢冰冻，奔腾的场面逐渐静谧，变成一片冰的世界。场地出现了一个巨大的冰立方，一个晶莹剔透的冰球五环从冰立方中雕刻了出来!冰雪五环破冰而出，表示打破隔阂，互相走近!大家融为一体，最后火炬也被成功点燃!

开幕式还有很多精彩、惊艳的地方。看完这场盛世之幕，我为我是中国人而骄傲，也为祖国的强大和团结而自豪。我们期待奥运健儿们精彩的`表现。

课堂是什么？课堂是知识传递的交接地，它广阔、渊深，它严谨、活泼，它应该是一个神圣而亲切的字眼。而长久以来旧的教育观念扭曲了课堂的本来面目，使多少学子不堪回首。时代需要一个全新的课堂，让我们抖擞起精神，把课程标准的理念、方法迎进课堂，改造它、更新它，让我们的孩子接受它。

如果说课堂是孩子们汲取知识的海洋，那它必然应该是水波浩淼、气象万千的。可走进某些课堂，我们看到教师的教案上永远有一个标准答案，学生的思维永远有一个牢不可破的框框；我们看到模式墨守成规、方法一成不变；我们看到无上的权威、严厉的说教，以及无条件的接受和战战兢兢的服从。于是，孩子们失去了海洋。课堂，是指向过去的`世界，还是面向未来的时代？是以人类已经积累的知识为本，还是以人的发展为本？是以单通道方式向学生进行灌输，还是引导学生学会关心、学会学习、学会动手、学会发展、学会探究？每一个答案都是后者，每一个答案都要求我们完成第一种改造：变“死”的课堂为“活”的课堂。

作为一名教师，也许你也曾想：我的工作有什么意义，我上的课，我在课堂上滔滔不绝的话语，我给学生做的一张又一张的试卷，它们到底能给孩子带去什么。当学生因此而惧怕课堂，我们真的会黯然神伤。我们会想起自己做学生的时候，也曾接受过这样的教育，也曾在这样的课堂里累积应试的知识。我们必须对这段生活有所反思。

平常中的又一天，10月的阳光与往常一样温柔地打在我的屁股上，和着汽车的嘟鸣声从梦中醒来，迈着悠懒的步伐走出房门，见妈妈已不再!立马清醒过来，全不像刚起来的样子，神采奕奕地跳着小碎步，打开了电脑。

网页上跳出腾讯图片特展，怀着好奇心鼠标左键点了进去，图片像流水一样扫过眼睛。一张投射出一位小女孩无助眼神的照片引起我原本不大的眼睛顿时放大!赶紧倒回去，眼睛锁定在一张黑黄两色为主的图片上，一个非洲小女孩以她最绝望的眼神看向了镜头，那骨瘦如柴的身躯，旁边只有枯黄的沙土和野草还有一只等待着他死亡的秃鹫。孤独绝望的眼神把最后一丝希望投向了摄影师。我无能为力了。我不知道她最后是被死神吞噬了，还是被这个善良的摄影师解救了，但不管结局如何我的心一直在颤动!

我环顾四周，巨幅勒布朗詹姆斯海报，垂到地上的珠帘，像公主一样的蚊帐，反射灯光的红木板，可以转圈的软椅，还有眼前这台电脑。哪一样不是她梦中才会出现的东西，不是奢求?不是向往?

回想起昨天和妈妈的争吵，仅仅是因为菜数不合胃口，还以不吃饭相要挟，迫使妈妈重新出去买菜。自信的我也许从此看到白米饭都会有愧疚，因为吃饱喝足，暖身对他们来说只是一种愿望。

硕大的眼睛，用最悲楚的眼神一针又一针地刺进我的心头，越来越深，越来越痛，心中拯救他们的呐喊也愈发强烈，也许这也是一种磨难，一种良知的折磨。

同样是人类，同样是一个种族，为什么我可以任性，我可以过无忧无虑的生活，还可以对菜数的不合胃口抱怨平平，为什么我认为原本就应该拥有的东西，他们不能得到!

我恨自己稚嫩无力的双手不能改变什么，但我想祈求：“伟大的联合国，伟大的欧盟，伟大的北大西洋公约组织，请你们把互相争斗的心思用在他们身上吧!让吃饱，在严冬中穿暖不再只会出现在梦中，让原本就应该属于他们的生活不再只是新年愿望!

自从厌倦于孤独，我已学会一觅即中;自从一股逆风袭来，我亦能抗御八面来风，驾舟而行!终有一天我要建立崭新的国度，让眼神看到希望与快乐!让他们知道童年的美好与真挚!

当一个生命开始完成第一项生命活动时，它也就开始了自己漫长的生命旅程，它不用担心自己会因为没有爱的陪伴而夭折。因为，爱用掌声告诉它时刻在身边!

题记

掌声，左手与右手亲密接触的杰作。

镜头一：演讲现场

我一手拿演讲稿，一手拿纸帕擦汗，下一个要演讲的同学就是我了，自己难免有些紧张，我心想：早知道这么多观众就不来了，如果忘了怎么说得多难堪啊!“请20号参赛选手登台，她的题目是《网络是把双刃剑》”还没等我想完，主持人就喊出了我的参赛号。我踏着掌声走向讲台，并给自己加油：我一定行!

面对几百名观众，我深吸一口气，说：“大家好，我是20号选手，网络是把双刃剑”当我说出第一句话时，观众们都在用惊诧的眼神打量着我，他们不敢相信这洪亮的声音出自我一个瘦小的女生口中。我用自己最大的努力完成了比赛。我走下台，掌声响起，经久不息。

哦，原来自信也能赢得掌声。

镜头二：争吵以后

数学老师还在没命地催作业，我的头脑乱成了一锅粥，埋头在无数的几何图形里穿梭。而小A却若无其事地玩着文具盒，时不时还骚扰我几句：“哎，我说你这么用功干嘛?你看咱班有几个人学习的?”“呵，这是作业，还得交，你也快写吧!”“啪!”玻璃破碎的声音，整个乱哄哄的教室安静了，我循声望去，是我的水杯，本来就被作业搞得心烦意乱的我顿时就愤怒了，我对着小A吼道：“不学习就罢了，还推我水杯!”教室里的空气仿佛在那一刻凝固了，小A被我训得面赤耳红，张口结舌。

后来才知道，原来是杯子受到我写字的震动掉下去的，与小A无关。可是爱面子的我迟迟没有道歉

终于，在一节自习课上我向小A道歉，因为是我的不对，我不应该冲动。小A原谅了我。顿时，教室里又响起了热烈的掌声。我们又和好如初。

哦，原来主动认错也会赢得掌声!

宁可食无肉，不可居无“掌”。掌声是赞美的.另一种方式，左右手密切合作，奏成了生命中完美的乐谱。生活，正是有了掌声常在左右，才如此美妙精彩。

快上小学的时候，我发现园里许多同学的牙齿都陆陆续续掉了，我下排有颗牙齿也开始轻轻晃动了。

这可是一个重大消息，我高兴地告诉了全家人。可是等了七七四十九天，那颗牙还是没有离开的意思。我生气地想：这颗该死的牙可能不会掉了吧。妈妈严肃的说：“得拔牙。”啊！我心里又害怕又紧张。

第二天，我躺在床上没事，我就用手使劲地摇动这颗牙齿，没想到摇了几下牙齿居然掉了下来。我赶快叫妈妈来看，妈妈说我真牛，然后用个小包把牙齿收了起来，最后还发了朋友圈。哈哈！这回我吃饭也要像其他同学一样闭紧嘴巴了，要不饭就会露出来，说话还会漏风。不过还好，我终于和其他同学一样了。

后来又换了几个牙，都是我自己拔的，幸亏都没长歪，家里人都叫我女汉子，这是一个不好的示范，大家不要学我哦！

同学们，这就是我难忘的换牙经历，你们的牙是怎么换的呢？最后告诉大家一定要爱护自己的牙齿哦！

人生中，有许许多多的第一次。它们就是洒落在成长沙滩上美丽的贝壳。在我的成长经历当中，也有过许多的第一次，最难忘的莫过于第一次登台表演了。

那是在“六一”儿童节的前几天，一个同学邀请我与她在“六一”联欢会上一起表演相声。我想了想，觉得这是一个锻炼自己的好机会，便欣然同意了。

于是，从那天开始，我们就天天排练，终于等到了那天的到来。

联欢会开始了，第一个就是我的节目。近了，更近了，我的心开始“扑通扑通”直跳，心里非常忐忑不安，心想：这是我第一次上台表演，千万别出什么差错呀！

一开始，我比较紧张，感觉说话的声音都在颤抖，动作也很不自然。慢慢地，慢慢地，我的心平静了下来，说话也有力量了。一切都照剧本上进行着，丝毫没有一点差错。我稍稍松了口气，心想：幸好多排练了几遍，要不然当这么多人的面，可怎么收场呀？

可不巧的是，和我搭档的同学忘了下一句台词，我的心都提到嗓子眼了。我小声提醒她，可她没听清楚，又说错了一句。我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，灵机一动，接着她的话茬说了下去，把剧本做了一个小小的改动，就这样圆了场。

讲完了，我和同学径直走下台，台下突然响起了雷鸣般的掌声。我心里感到无比的快乐与兴奋……

我知道当时虽然表演得不怎么好，但是迈出了第一步，也就进入了勇气与信心的大门。

要学会面对现实，学着即使是失败也要无悔地面对；要学会，品尝痛苦，学着将痛苦的无奈当作美酒细细品尝；要学会，微笑生活，学着微笑面对生活的不辛与酸楚。

她懂得微笑。在印度某地一个平静的小村庄，小村子很小很穷，可每个人却显得如此快乐与幸福。也许是老天嫉妒这一切，硬生生地制造了一场泥石流，哭泣、绝望、恐惧，让人们失去往常的笑声。几小时后，救援部队、医疗人员和记者赶到。这时，记者将一个镜头推给了一个八岁的小女孩，她被压在砖瓦下，浑身陷在泥中，动弹不得，但是她脸上仍保持微笑的弧度，摆出一个胜利的“V”手势。她无畏地笑着，即使是绝望与痛苦袭来，也要充满微笑，即使是恐惧与现实如此残酷，也要勇敢地微笑。因为被压得太重了，人们束手无策，但她带着嘴角的微笑直到生命最后剩余的几秒钟。

微笑，它的含义是勇敢，诠释的是乐观。

他懂得微笑。“乌台诗案”曾让他一度寒心，让他惆怅不已，他忠心耿耿，一心只为国家，可却落得个如此下场。罢了，闲玩山水去也。一轮月，一叶舟，一壶酒，一个人，在长江上乘着船游玩消遣，以此打发心中的忧郁。醉卧船头，可仍做着报效国家，辅佐君主之梦，孤舟独酌，却难遣含冤负屈之愁。倏然一阵浪声将他惊醒，他望着那一片片浪潮，即使浪潮再高，再低，却也终究会消失在崖边。他凝望着，有所感悟。人生不亦如此吗，总会有高峰与低谷，只是一昧地叹息、忧郁，终究会被岁月所湮灭，乐也一天，愁也一天，何不乐观地去面对世间不平之事呢？于是心中豁然开朗，仰天长笑，从此他寄情于山水笔墨之间，留下了《赤壁赋》、《后赤壁赋》等脍炙人口的千古美文。

学会了微笑，人生也就明白了。

春节大家一定都不陌生，它是中国的传统节日之一。接下来，就看看我眼中的春节是什么样的吧。

我眼中的春节是幸福的。过年期间，大家团聚再一起。说说笑笑，玩玩闹闹，好不开心!除夕夜，我们全家坐在柔软的沙发上一起嗑瓜子、吃水果、吃点心，一起聊开心的是，一起看春节联欢晚会……我们有说有笑，一起守岁，其乐融融。我特别开心，感觉幸福无比。

我眼中的春节也是香甜的。大年三十的晚上，我们全家动员，做了一大桌美味可口的饭菜：好吃的饺子，可口的羊肉汤，雪白的鱼丸，碧绿的青菜，香甜的水果，还有饭后的点心……我狼吞虎咽地吃着，有满满的温暖感。

我眼中的春节更是欢乐热闹的。放鞭炮是过年的老习俗了。春节前我们一家去及时买了一大堆漂亮而可爱的烟 花 爆

竹，准备吃完年夜饭燃放。我吃过年夜饭一抹嘴，就嚷着让爸爸放烟花，只见他把那一堆烟 花 爆

竹一起抱出来放在院子里。我高兴地大叫：“耶，太好啦!太好啦!终于要放烟花了!终于要放烟花了!”我话音刚落，一支支美丽的烟花就像火箭一样腾空而起，在天空中形成许多可爱的图案：像笑脸，像太阳，像花朵，像小猫小狗……看着这些美丽的烟花，我开心的手舞足蹈，嘴巴张得都快要比西瓜大了。我喊着要爸爸给我点烟花玩。爸爸拿出一根又细又长的烟花给我点着。烟花瞬间喷出五颜六色的火花，我舞动这烟花，在空中划出一个个圆券，绕成一条条彩带，兴奋极了。

我眼中的春节是这么的美味香甜、温暖幸福而又热闹非凡。你眼中的春节是什么样的?也来告诉我吧!

你们知道谁给我的印象最深吗?当然是何老师，因为新学期发生了一件事。

早上，何老师让我们默写课文，我们拿出默写纸就开始默写了。写了一会儿，下课铃响了，老师让我们收起默写纸，先出去做操。中午吃过午饭后，何老师又叫我们拿出默写纸，继续默写，我们写了一会儿，老师说："停笔，收默写纸。"所有同学都停笔了，而我因为没有写完，而没有停笔。等我写完了，交给老师，老师已经不收了，我很疑惑：为什么不收我的默写纸呢?过了一会儿，老师说："同学们，你们是大孩子了，四、五、六年级，老师无论写什么东西，老师说停笔，就必须停笔，不然算作废。因为是第一次，老师原谅你们，没交的同学现在可以交了。"我很高兴，因为我的作业可以交了。老师说的这句话使我何老师的印象很深。

我以后要加快写字速度，不然考试时，老师说停笔我还没写完呢！

有人说，人生就像划着独木舟横渡太平洋，靠一个人的力量是无法完成的。所以，每一个人在生命旅途中都会寻找可以和自己一起划独木舟的人，彼此陪伴，共渡海洋，抵达彼岸。

我和他，我们的生活交集起源于初二那年的运动会前夕，一说起来是同学，但其实说是校友会更准确一些，毕竟，我们隔了三个班。热血的我在知道要开运动会时便自告奋勇报了跳高和跳远。但是，几次训练之后我发现，这两项运动真的不是像我以前观战时所以为的只要跳跳那么简单，实在可以称得上是技术活!而在我旁边训练的家伙，好像也是个“外行”。训练第一天跟我一样，一次也没跳过，每次都会不小心碰到杆。于是，只要稍微有点理由可以作借口，我就会逃避训练。

突然有一天，我被他堵在了停车棚，他说：“我知道你，你还记得我吗，我们一起在老师那儿训练跳高的，你有好儿天没来了，但是我认为，你不能这样，虽然我们不是一个班的，但现在我们就是队友，我有义务帮助你，虽然我跳得也还不是很好，但是我们可以互相鼓励，一起进步的。”我感到有些羞愧，但还是硬着头皮说：“你算谁呀，你不是也跳不好吗，天天去献丑有意思吗?”我转身就要走，但是他突然又闪到我面前，半天不说话，只死死地盯着我，仔细一看，这家伙眼神深邃，透着一股单纯的冲劲，眼里满满的透着两个字：坚毅。这股坚毅，有对队友的关爱，有对比赛的尊重，更有对生活的热爱。我本就无理，此刻更是瞬间折服。

从那之后，我们一起训练，一起比赛，因为回家还顺路，所以，这个一开始我看不太顺眼的家伙，后来没想到竟成为了跟我交集最深关系最密切的初中同学。

就像开头说的，人生就像你在寻找伴侣一起横渡太平洋，可是，现实是：世界上有六十亿人，而大多数时候人们还要感叹，“人生若只如初见”。所以，找到那个可以一起划独木舟的人，其实并不比横渡太平洋容易。还好，与他的相遇和他的眼神向我证明了，这件事并非绝无可能。所以说，有一些人相遇，绝非海鸥之于波涛、明月之于山崖，终究是潇湘远去。

天渐凉了，心也凉了，秋，来了…… The sky is getting cold, the heart is cold, autumn, come ...

总在这个季节里忘记了自己仍旧是有感情的动物，失去自我的醉于其中。敬它南下衡阳燕的执着，恋它来去匆匆的潇洒，尽浸于闲秋点滴难忘的细节。

这秋，是瑰姿艳逸的女子，含威而笑，亲昵不得，又不觉触目惊心。媚与威、壮与悲只可意会不可言传的曼妙……又见叶落萧萧

秋是飘逸的，没有束缚。秋风渐起，黄叶不由自主地打着旋儿，舞着弧度，落与不落，伴着风，已是满地黄叶堆积……惊落的叶依偎盛开的菊，这次第，何以愁，何以悲?

叶，落便落了，没有春日的争艳，一切又回归到生命的本质。这金黄大道，亮烈、暖心又雄壮……秋月朦胧情也浓

借着月色，手捧一把落花，独品“寒塘渡鹤影，冷月葬花魂”，没有“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”的无赖，却有“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”的无尽感伤。罢，罢，“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”，谁又能逃脱呢?

生命的狂喜与刺痛，宛如繁华烟火的辉煌，美丽永是瞬间，回忆可以永恒。一如生命，万物盛极而衰，何必愁上加愁感伤自己?一切顺应自然罢……印上秋的痕迹

俯下身，捧一把清溪，像是要洗去什么，那破碎的记忆却在隐隐约约间慢慢清晰，永远也挥之不去……看那溪中倒影，那是谁?是我吗?竟是这般陌生!凝重的眼神，写着似乎我也读不懂的悲欢离和，那容颜随岁月也发生着不易察觉的幻化……闲秋点滴是难忘的细节，这细节之难忘，源于秋之媚、秋之威、秋之壮、抑或是常人眼中的悲……站在细节只之处，我眺望一种精神，感悟一种豁达，在这些难忘的细节里，我顿悟秋背后深藏的底蕴和生命的一切……我将严守生命中遥望与遐想，任凭岁月无常，一切风云涌动，只在我墨迹未干的海洋。

我憧憬海棠的暗香，淡然看破细雨的痴狂，只留秋水回味断肠……在秋难忘的细节里，我默默成长。伴随着无声无息细节的变幻，我的心在变，再变……

难忘老师的目光任岁月潺潺的流淌，不能忘怀是始终是老师的眼神。它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响，带来朝露中第一缕阳光。

人世间最美丽的是老师的眼神。老师的眼神是春风中第一声布谷鸟的歌唱，是夏日里红肥绿瘦的荷塘，是秋空中渐渐淡去的雁行，是冬雪中悄悄绽放的芳香。人世间最美丽的是老师的目光。以其无私和博大，在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。在你写满期盼的眼神中我蹒跚而行。

在布满荆棘的山路上，我看到了你的眼神，山路弯弯，沉甸甸的脚印早已弯了你的脊梁，你把眼神锁在山崖上那棵凌风的小草，告诉我无限风光就在远方。在漫漫的长夜，我枕着无尽的孤独和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光远送着我走进黎明。在这一刻世界总是变得如此的澄清，连心也成了一方默默的清潭，微笑着倾听着清晨的美丽。

在高高的蓝天上，我听到你的目光在说话，在我的翅边轻轻翕动。我用高飞的背影去接近你眼神中的蔚蓝，生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。

在烟波浩淼的大海上你的目光是鼓满我船帆的一阵风，载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸。在七彩的霓虹灯下，迷失了方向。是你的目光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的眷恋。你久久凝望的眼神里，那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。

老师的眼神是那开荒的铁犁，默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的种子播撒。

老师的眼神是那悠悠的小桥，桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。老师的目光是那风筝上的线，你飞得再远再高，生命中的根总是系在大地上。老师的目光是那跳动的烛光，照亮人生中的困惑，照亮你前进的方向。

老师的眼神是最醇最醇的酒，是最美最美的诗，最真最真的梦。啊!难忘老师的眼神!

“月!”一个“月”字脱口而出。孤寂、凄凉却上心头。好一个冰凉寒心的月字，好一个孤寂凄清的夜晚。中秋节的夜晚，举头望明月，突如其来的孤单阵阵袭来。

我轻声询问：孤独的嫦娥啊，此刻你在孤冷的月宫做些什么?在想后羿吗?在开启承封的记忆吗?想当初你们的生活过得是何等的幸福美满，而如今却落到了各居一方的地步，彼此都承受着孤独和相思的煎熬。都是灵药惹的祸，你后悔过吗?这么多年你在月宫闭门思过得怎么样了?

孤独的气氛总是给人压抑的感觉。看着那轮在高空悬挂的月亮，我忽然发现它似乎也不如平常的活泼爱动。缓缓的，漫无目的的在夜空徘徊。因为今天是中秋节。所以它也孤单吗?也许吧。月孤单了就以徘徊的方式来消磨时间，那我孤单的时间又用什么样的方式来打发呢?

子在川上曰：“逝者如斯夫。”时间啊，就像流水一去不返，但时间仿佛就停留在了这中秋节一刻。世间高兴与快乐都被冻结了么?我几乎找不到热闹遗留的半点痕迹，留下的只有孤单与落寞。整个夜空、整个世界只有孤单。

“孤”从何来?是因为月的孤独?可我怎么也想不明白，月要孤独的时间是很丰富的。可为什么偏偏就选择这一夜呢?是嫦娥她激发孤独感的降临?还是她看不惯别人因为团聚而兴奋，不甘心自己独守月宫的孤独。因此，将月调得更大、更圆?还是她……也罢，这也未尝不是一件好事。月之孤独却赋予了诗人的无限灵感。

自古诗人多孤傲，孤傲必孤独。于是，李白呤出了千古名篇《月下独酌》。你看他“举杯邀明月，对影成三人”。很想排谴一下胸中积郁，可是“月既不解饮，影徒随我身”。知音难觅，怎不感到孤寂，怎能不醉。

每个人的人生中都发生过许许多多的事。在我成长过程中也发生过许许多多的事。这些事有令我开心的，有令我伤心的，有令我受教育的……多如天宇中的繁星点点，大海的朵朵浪花。这些事情中有一件事最最令我难忘。你想知道那是件什么事吗?别着急，容我细细与你说来。

在我记忆里，那应该是我上一年级的时候发生的事了。那个学期有实习教师来给我们上课。有一次，一个绰号叫“蛋蛋”的实习老师问我们说：“同学们，鸡蛋放到水里能浮起来吗?”我们都异口同声的回答：“不能。”蛋蛋老师又说：“好吧!我们就来做一次实验，看看把鸡蛋放到水里能不能浮起来。”说着老师便拿来了两个装好水的杯子和两个鸡蛋，还有食盐。这时，我就想：老师，拿食盐来干什么呢?看看在说吧!老师请几位同学上去把鸡蛋放进水里，但是每个人放的鸡蛋都沉下去。最后老师往水里加了一些食盐，然后把鸡蛋放进去。鸡蛋竟然浮起来了。我们弄不明白，就去问老师。老师告诉我们说：“因为鸡蛋比盐水轻，所以放入盐水中的鸡蛋就会浮起来。”我们又问老师你怎么会懂这个呢?老师说：“只要不怕别人嘲笑，勇于实践就行。”

这件事使我非常难忘。因为这实验很有趣，也让我懂得了不管做什么事都要勇于实践，不要怕困难，不要怕别人的嘲笑，这样你才能有所发现。难道同学们，你们不这样认为吗?我说的不对吗?你们不认为这件事令人难忘吗

在脑海中，有件事令我至今难忘，有一个眼神令我内疚。那是我。的朋友之间的误会，我错怪了她。

爸爸从天津给我带来了一条水晶手链，我甚是喜欢，猜想我的新同桌——安琪，也一定会很喜欢这条手链。安琪是我们班的转班生，我和她有着共同的爱好，这让我们两个人的心贴的更近，友谊更加牢固。

第二天，我把手链带到了学校，果然不出我所料，安琪也很喜欢那条手链，但当我提出送给她时，她却婉言谢绝了，她说手链太贵重了，而且我一定也很喜欢，她不能收这样的礼物。那时，我还为交到这样的朋友而感到高兴，那是发自内心的高兴，无可比拟的快乐。

可是快乐是短暂的，误会发生了，我的水晶手链不见了!当我得知第二节下课只有安琪在教室里时，而且她又那么喜欢那条手链，我坚定了一个念头：一定是她拿的!我怒气冲冲地质问安琪：“手链是不是你拿的!”“不，不是我拿的”“呸，如果不是你拿的那是谁拿的，真不要脸，我送你你不要，现在又来偷!”一滴冰凉的液体，无声无息地落在我的手背上，那是安琪的眼泪。我看见她的眼神里充满了无奈和伤心。

心里的怒火还没有平息，我一直闷闷不乐。一句话都没有和安琪说。

直到有一天，我在书包的内层里找到了那条手链，那一刻，我真恨我自己，为什么不能够理智一点!为什么不听安琪解释!

我跑到学校，可是一切都晚了，安琪转学了，此时我的脑子里一次次浮现出安琪的脸，安琪的眼神。

在我的脑海里总浮现出一个画面，那是小时候的一件事。

那时我才上三年级，有一次跟着妈妈到菜市场买菜。妈妈买了一把香蕉，然后到鱼市场去买鱼，让我在路边等。我拿了几个香蕉吃了起来，吃完后刚想把香蕉皮扔到垃圾箱里，脑海里突然冒出一个鬼主意，街上的人有许多，把香蕉皮放在地下这些人一定会摔倒的，我也有好戏看了，于是我就把香蕉皮扔在街中间，不一会而，一个年轻的阿姨走了过来，我数到三的时候没这个阿姨一下子就摔倒了，她大声嚷着：“谁这么不讲卫生，随手把香蕉皮扔在地上。”我强忍着笑声看这阿姨离开。

大约过了几分钟一个大概三十级岁的中年男子走了过来，手里还提了一袋菜，这个叔叔哧溜一声倒在了地上，菜洒了一地，他连忙起来把菜捡在袋子里就走了，我当时哈哈大笑，这香蕉皮太好玩了，可以让这么多人摔倒，我真开心，突然我看见了一个大姐姐走过来，一脚踩在香蕉皮上，摔了个四脚朝天，这个大姐姐手划破了，手上还出血了，我知道自己闯祸了，赶快跑到鱼市场去找妈妈。

接着，我跟着妈妈在市场上又买了许多好吃的东西：瓜子、大枣、带鱼。回家的路上，我和妈妈边走边聊，突然脚下一滑，仔细一看，原来是我刚才扔的香蕉皮，这或许就叫做自作自受吧！

通过这件事，我明白了一个道理：害人终己！

一个眼神，一段往事，一个故事。——题记

你可曾有过放纵自己的想法?你可曾有过毫无希望的时刻?你可曾有过凄凉无助的感觉?人生的道路，如此漫长，每当我想停下脚步，都会想到那个失望的眼神，就那样殷切地望着我，让我鼓起勇气继续前行。

老师，你说过：眼睛是心灵的窗口，必须自己打开。我把“窗口”打开了，却永远见不到你了。

最难忘的就是你最后送给我的让我心痛的眼神。

三年级的我懵懂无知，爱玩爱闹爱耍笑。学习不用心，成绩更是糟糕，家庭条件又不好，

您是我们班的班主任，是个漂亮的女老师，我却并不喜欢你。那天，我去找你说我不上学了，你当时很惊讶，问我为什么，我告诉你我家没钱，我学习不好，不如下学供应我哥上吧。你听了很生气，不由分说去了我家。你与我爸妈谈了很久，从屋里时出来高兴的对我说我不用辍学了。我只是用复杂的眼神看着你，没有说话。就这样我用你拿出的钱上着学。我说我长大后还给你，你只是微笑地看着我说：“好，老师等着你长大。”可是，你说话不算数，你是仁慈的，用真情挽回了我的自尊;然而，你又是狠心的，让我一生愧疚。

那一年，你身体不好，却仍然坚持辅导我的功课。

我和你相识三年，却像过了一生。你尽心尽力教我，我玩心很大，进步也没有多少，那时你总是会用疲惫的眼神看我，我不知道里面有什么。

一切都发生的很突然，六年级最后一场考试结束，你的病情加重了。我最后一次看到你时，我把成绩给你看，你什么都没说，缓慢的抬起头，我刚好看到你的眼神，那个眼神我一生难忘。我从来没有看到过你流露出那样的神情。我一下子慌了，跑了出去。后来当别人告诉我你走了的时候，我不相信，我根本不相信，你留给我的只有悲伤愧疚和一张没有温度的信……

老师，我多希望你现在还在啊!多希望你能看到我的改变，可再也没有这样的机会了，你给我的信这样写到：孩子，当你看到这封信的时候，老师已经走了。原谅老师不能等你长大，以后的路只能你自己走了。老师知道你是个抑郁的孩子，但老师想让你快乐。记住，无论未来如何，你必须坚持。

是的，无论未来如何，我都会坚持，因为我知道您的眼神一直在看着我……

今天是六一儿童节，这可是我们小朋友最喜欢的节日。早上，我怀着激动的心情早早地来到了学校，因为今天，学校为我们安排了丰富多彩的活动。刚到学校门口。我就被一个红艳艳的充气拱门吸引了。上面写着六一快乐四个大字，同学们脸上都挂着幸福的笑容，大家开心地谈论着，陆陆续续走进校门。

过了一会儿，老师给我们每个人发了一张游艺票。老师说：上面有八个活动，通过一个就可以得到一个五角星，谁的五角星多，得到的奖品就多。听了老师的话，我们都有点迫不及待了，我似乎看见那些诱人的奖品正在向我招手。

随着老师一声令下，我们便争先恐后地冲向操场。我首先来到投篮的地方，我看见有许多同学都很轻松地投进了球，我暗喜：看来，这投篮并不是很难嘛。终于轮到我了，我信心满满地投了两次，没想到居然都没有中，我的手心出了汗，心里也暗暗着急：这可怎么办呀，要是我这个也投不中，那这一项活动就只能得零分了，我定了定神，深吸了一口气，对准篮框将球奋力一投耶，投中了，我高兴地跳了起来。我终于得到了第一颗五角星。

接着，我又向投飞镖的地方飞奔过去，老师给了我三个飞镖，这一次我吸取了投篮的教训，不再掉以轻心，第一个中了20环，第二个我竟然中了80环，让打分的老师也惊讶不已，老师二话没说就给我打了个五角星。

然后，我又乘胜追击，玩了袋鼠跳、套圈功夫不负有心人，最后，我一共得到了五个五角星，我用这五个五角星到兑换区兑换了一个水壶。虽然我玩得大汗淋漓，但看着这个凭我自己的努力赢来的奖品，所有疲劳都烟消云散，心中充满了自豪。

这回六一节我玩得太开心了，希望下次学校再搞这些活动。

暑假到了，第一天，爸爸妈妈就带我到南京红山森林动物园玩，我兴奋极了。

一到动物园，一棵棵高翠挺拔的树映入我的眼帘。再走近一看，哇!那里人山人海，还有许多树木之间有吊床，我飞快地跑到一个空吊床面前，躺在上面望着瓦蓝的天空，飘悠悠的白云，嗅着小草发出淡淡的清香，真舒服!爸爸急忙拿出照相机，给我拍了许多照片，妈妈也给我买了一些饼干。

当然，我在动物园里还观看动物世界，玩飞机、过山车、划船……。

其中让我印象最深的是动物世界的那些猴子，有幼小的，有年轻的，还有老的。

小猴子活泼机灵，爬到笼子上，把手伸了出来，当时，我看到别人都扔食物给小猴子，我也不例外，拿出一块饼干，“呼”一声，小猴子抓到了。呵!小猴子真聪明，还把食物保存起来!“啪啪”一声，我吓了一跳，一看!哦，原来我们只给小猴食物，没给年轻猴子，年轻猴子急了，把笼子摇得“啪啪”响，于是，我扔了一个饼干给大猴子，咦!我发现，大猴子一拿到饼干就吃，根本没有保存，这时，我来到老猴子面前，老猴子一付严肃的样子，正坐在笼子里休息了。

这真是一次难忘的暑假之行啊!