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生命的呼唤作文(优秀20篇)

生命的意义不在于马到成功,而在于不断求索。正如屈子所言:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。用此信念去拥抱生活,热爱生命,生活才更充实,生命才更有价值。小编收集了热爱生命的作文,欢迎阅读。

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三年级语文作文珍爱生命

全文共 746 字

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是什么,使人们在废墟下也不放弃生的希望?是什么,让战士用身躯在洪水中搭起生命的桥梁?那是因为他们的心中有一个信念不停地呐喊:敬畏生命,珍爱生命!

生命是杰作,是奇迹。有了生命,才有多姿多彩的大自然;有了生命,才演绎一出出的悲欢离合;有了生命,才会有竞争和拼搏的无限精彩。它有无限的张力。人类,更是拥有着别的生物无法比拟的智慧。云卷云舒,花开花落,大自然的美在懂得欣赏的人心中流淌,与生俱来的极强创造力让人永无止境地探索。它,是那么的顽强坚毅。

生命又是那么脆弱,它像风中蜡烛,随时可能熄灭,失却光芒和温度。如书,只能读一次。傻瓜才走马观花地翻阅。今年6月,湖北某高一的男生因小事便从九楼跳下,报复老师对他的“轻视”。9月,江西高三一男生因老师没收手机而不满,残忍杀害老师……一条条宝贵的生命就这么轻易地逝去,让人痛心。生命不是草芥,它是一份责任,我们有责任呵护自己的生命,有责任去珍爱我们身边每一个人的生命。

珍爱生命,要有健康的心态。只有这样,才不会丧失希望随便轻生。要有好心态,第一,要从小事找快乐,别人的一句问候关心,树上的一抹新绿等都可以成为你幸福的源泉,给你的心灵保鲜。第二,要苦中作乐,塞翁失马焉知非福?最成功的人总是经历最多的失败。第三,要有不畏艰难的意志,在挑战困难中享受拼搏的快乐,正如小溪在跨越障碍、勇往直前的奔流中体验快乐,大海在怒吼中、在与礁石的撞击中创造快乐。

珍爱生命,还需创造价值馈赠生命。朝花夕落,青春易老,像《匆匆》里写的:我们是不是该留下些什么?我们不能决定生命的长度,但可以扩展它的宽度。我们可以为别人、社会、国家做出贡献,哪怕是萤虫火光,至少,我们发光发热了,活得有意义!

让我们保持乐观的心态,敬畏生命,珍爱生命,创造生命的价值吧!让世界知道,未来是谁的舞台。

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篇1:珍爱生命初二作文600字左右

全文共 702 字

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生命是什么?哦!是生物的生存能力,生命、寿命。 What is life? Oh! It is the living ability, life, life.

去年春天,我在楼下的草地上玩耍,不小心把一块草地给毁了,但是今年春天我在窗外看,那一块草地又长了起来,而且茂盛这时候我才理解到“野火烧不进,春风吹又生”的含义,小草的那种顽强的生存,是那样强烈,是那样鲜明!

那时我就仅仅把瓜籽往楼下一扔,过了几天,它竟然冒出一截小瓜苗。那小小的瓜苗包含着一种多么顽强的生命力,竟能冲破坚硬的外壳,茁壮成长,它这样顽强的生存下来,令我震惊。

我家有一些金鱼,我常常爱去抓它们来玩。当我每次捉住它们,拿出水面时,它们总是在我的手里拼命挣扎,因为它们不能离开水面,就像人不能离开空气一样。我感到一股生命的力量在我的手里跃动,金鱼的那种求生的欲望令我动了恻隐之心,我忍不住放了它们。

生命是短暂的,但是我们可以让有限的生命创造出无限的价值。生命的价值是什么?是好好学习,在大自然的启示下发现、发明,更多更好的科学的东西,像爱迪生一样有很多发明创造、像聂耳一样在新中国人民里留下美好的印象、像袁隆平一样在平凡的岗位上创造出了不平凡的业绩、像杨利伟叔叔一样遨游太空、像雷锋叔叔一样为人民服务。“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”他(她)为我们做出了榜样,他(她)们活得光彩照人。

生命是宝贵的,生命一生只有一次,我们要热爱生命、远离毒品、反对邪教、崇尚科学。我们要努力学习为将来的事业打好基础,让我们活得更充实,让我们的人生活得有意义,热爱生命吧!让我们每一天都活得潇洒。

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篇2:热爱生命作文300字

全文共 480 字

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我曾经听说过这样一个故事:有一位伐木工人,每天都到森林里伐木。一天,他和往常一样,拿着电锯,来到森林中工作。

“嗞嗞”,松树被锯倒了,但是意想不到的事情却发生了,松树的反弹力把他击倒在地,树干则重重的砸在他的右腿上。霎时间,一阵剧烈的疼痛传遍了他的全身。

他明白只有保持清醒的头脑,才能有存活的希望。他拿起了斧头,向树干砸去。“咔嚓”一声巨响,斧柄断了,斧头不能用了。他又拿起了电锯,他发现如果强行使用电锯锯的话,电锯极有可能损坏,而电锯一旦损坏,活下来的可能性就更小了。

怎么办?不能再犹豫了。这时,一个念头闪过他的脑海——截肢。虽然要冒很大的风险,永远失去右腿,这总比坐以待毙好吧。他狠了狠心,拿起电锯,向自己的右腿锯去,几秒钟过去了,他摆脱了死亡的魔爪,向着生命之光迈进。

他努力爬向前方,一寸,一尺,每爬一下,他都要忍受常人难以想象的疼痛。除了爬,他别无他路。随着他的爬动,身后便留下了一道血印,他竟奇迹般的爬了出来,向死神和恶魔挥手告别。

生命是神秘的,说他脆弱,它就像薄冰那样,不堪一击;说它坚强,它就像大山那样,坚韧不拔。让我们珍爱生命,让生命创造出奇迹!

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篇3:热爱生命作文

全文共 465 字

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石缝中的小草能顽强的顶开石头,继续生长,正是因为它对生命持有那份炽热的热爱;沙漠中的仙人掌顶着烈日生长,也是因为对生命的热爱。

物如此,人亦应如此。

钱红艳在一个小山村里生活着,她从小就特别懂事,在她四岁时候,她的爸爸妈妈去地里干活了,钱红艳就想拿点水给爸爸妈妈喝,在过马路的时候,一辆大货车当场就把她的腿轧断了,她只能每天坐着。她的爷爷看其他小朋友都在外面玩耍,只有钱红艳不能玩耍,她的爷爷非常伤心。一天,她的爷爷看到了一个旧篮球,顿时就想到了一个办法,爷爷把那个篮球裁成两半,把钱红艳放在里面,用手支撑着走路,长大以后,钱红艳进入了国家游泳队,成了一名优秀的游泳健将。事情为什么会这样呢?因为钱红艳热爱生命。

几年前,发生过这样一件事:有一名同学,因为和同学之间关系不好,又闹了矛盾,他很不开心。他妈妈来接他时,就教育了几句,他们回家时,路过立交桥,他打开车门,就跳桥自杀了,他如此不热爱生命,真是不应该。

在现实生活中,我们也应当热爱生命,在遭遇失败,意气消沉时,重新振作起来,以一份对生命的热爱,勇敢的去面对生活,坚定地踏向远方。

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篇4:优秀的珍爱生命防溺水日记600字

全文共 558 字

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在百花争放的春天过后,将要来临的季节便是——夏季。

在夏季里,天气炎热,有些同学们可能会去游泳。游泳是一项十分有益的活动,但是也存在着危险。如果要保证安全,应该要注意以下几点:

1、慎重选择游泳场所(到浅水区等适合自己的水域);

2、不会游泳的人不可逞强,千万不要到非游泳区游泳,如那些水流湍急的流域、深水区或有警示牌的水域;

3、游泳前必须进行身体检查;

4、游泳前还应做好充分的准备活动;

5、避免游泳时间过长,当游泳身体感到疲劳、或水温不适时,要马上游回岸边(注:切勿在烈日暴晒下游泳,否则会出现昏迷现象)。

除了以上注意的几点之外,那么,如果万一发生意外该怎么办呢?

这时要保持沉着镇静的心理,切勿惊慌。游泳最容易遇到抽筋、被水草缠住等意外情况,而这时应采取自救:游泳遇到抽筋时应立即回到岸上,对抽筋的腿进行按摩;若被水草缠住,可在吸气后潜入水下,将水草弄断之后再回到水面;而一旦不慎陷入漩涡,也应在吸气后潜入水下,并用力向下潜水后,再浮出水面。

在炎热的夏天里,游泳是一种较好的避暑方法,是一项很棒的体育运动,但游泳也存在着一定的危险。要是有条件的话,我建议大家去游泳馆活动,但也要注意防滑,还可以带上救生圈。如果大家注意了这些,并学会以上防溺水自救方法,你也许会使这个夏天过得更加愉快。最后,祝愿全体师生平安、快乐、健康。

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篇5:生命之源水作文

全文共 355 字

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,是生命之源,可我们没有好好珍惜它。大家随便就浪费它,污染它,不重视它。

我们的水污染日益增多,而这些污染的来源有很多,比如工业污染,然后还有一些人将农药,化肥全扔到水里面,造成了巨大的污染,然后就是我们的生活垃圾,竟被随意丢到河流......污染源其实就在我们身边,只要我们注意,就不会有污染了。而污染全是我们人类的错,而因污染每年都会有大量的鱼虾死亡在人类的污染之下,而这些鱼虾是多么无辜的啊,难道我们作为人类不觉得惭愧吗?我们要行动起来,不要污染水资源,让小鱼小虾生活在清澈的水里。

虽然污染严重,但是办法总是有的,比如污水处理技术。污水处理技术的过程较繁琐,要先用格栅去除大体的漂浮物,然后再在沉砂池沉淀沙石等粗颗粒物质,再用生化处理设施,用微生物分解部分有机污染物,经过二次沉淀后,对生化处理后的混液。

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篇6:珍爱生命作文400字

全文共 571 字

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昨天,我看了《中小学生防溺水教育》视频,它让我学到了许多知识。

炎热的夏天来了,有很多人都下水游泳,也包括小学生,这个视频告诉我们玩谁是很危险的,我们应该要和爸爸妈妈一起去游泳,不能私自下水,这样才能保证自身安全。但也不是说水是恐怖的洪水猛兽,在下水游泳前,我们要做一些热身运动。如果在身体没有活动开的情况下水游泳,很可能发生在水中发生手脚抽筋的情况,所以做热盛运动是很重要的。我们可以带上游泳圈游泳,这样会比较安全。很多人认为自己会游泳就大意,而溺水的人中大多数都是会有游泳的。

这个视频还告诉我们,在水边玩耍也很危险呢!水边有很多水坑,很多人在水边玩耍时没有注意,然后就掉进河里,再也没有上来了。所以在水边玩耍很危险,我们不能在水边玩耍。

如果你不小心掉进河里,不要慌张,要懂得自救:不能在水里动来动去,出了大声呼救外,又立即屏住呼吸,然后放松肢体往上浮。如果遇到别人溺水,我们要大声呼救,吸引路人来帮忙。人救上来之后,我们要立即拨打120,然后施救。首先,我们要轻轻拍拍她的部肩,如果发现他意识丧失,沃恩就用两更手指按住他的器官旁边,看他还有没有呼吸,如果没有的话,我们应该立即做人工呼吸,使她醒过来。这个视频告诉我们怎样自救和怎样对溺水的人施救。看了这个视频后,我再也不下水玩火在水边玩了。

生命只有一次,我们要珍爱生命,不要让它丧失在水里。

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篇7:珍爱生命的优秀

全文共 726 字

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周六,我和爸爸去看了以“安全第一,珍爱生命”为主题的讲座。其实,这就是给我们学生及家长上了一堂课,让我们懂得如何自我保护。

首先,我们要注意交通安全。在15岁以下儿童发生的交通事故中,中小学生占30%!“篮球女孩”大家都听说过吧:204国道上的一场车祸,让这个可爱的女孩失去了双腿!从此,她只能用篮球来代替双腿,靠篮球行走!这多么可怕呀!还有一个女孩叫杨鸯,她因车祸而丧失了生命:小杨鸯的姥姥生病了,妈妈带她去医院看姥姥。过马路时,妈妈为了贪图方便,没有带小杨鸯绕道走斑马线,而是直接翻过隔离道,第一天就这样过去了。第二天,小杨鸯放学回到家,妈妈不在家。她想:妈妈一定是去医院看姥姥了。于是,她独自想医院走去。当她来到马路边时,像第一天妈妈带她走的那样,翻过了隔离道。可她刚一站稳,就被迎面而来的车子撞了10米多远!问讯而来的妈妈哭着说:“是妈妈害了你啊!”正是妈妈没有为杨鸯做好榜样,才使杨鸯永远地离开了人世!所以,不管是家长还是孩子,都要学会走路:过马路要走人行道;要红灯停绿灯行;不能在马路上猛跑嬉戏!

游泳事故居所有事故的首位。站四分之一。游泳时,我们一定要记住四不要:一、在每人带领时,不要独自游泳;二、不要去偏僻的地方游泳;三、不要在未做好准备的情况下下水;四、下水后,不要嬉戏。如果遇到有人落水了,不可盲目地下水救人。先大声呼救,或者拨打110。如果身旁有绳子、木杆等工具,可利用它们将落水者拉上岸。救上来后,要对落水者进行人工呼吸,或按压心脏每次84下,按压15次。

还有,我们要学会做人、学会做事和学会学习。学会做人是要学会尊重别人;学会做事是要学会自己的事自己做;学会学习是要学会学习的方法!

同学们,我们要学会珍爱生命,以为生命只有一条!

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篇8:让生命更精彩小学

全文共 762 字

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伏尔泰说:“生命在于运动。”达芬奇也说:“运动是一切生命的源泉。”从小,我就喜欢各种各样的运动:羽毛球、篮球、跑步……它们都是我的“好朋友”。但我最喜欢的还是乒乓球了。乒乓球是我国的国球,是一项集体力、技巧、智力、益智为一体的体育运动,主要打法分为六种:快攻打法、弧圈打法、弧圈结合快攻打法、快攻结合弧圈打法、削球打法、削球和进攻结合的削球打法。

在我刚开始打乒乓球时,我以为非常简单。可真正上了案子,我才深刻地体会到“台上一分钟,台下十年功”这句话是多么的准确。不要说和妈妈对打了,就连发球我都显得十分吃力。有时候在我经历数次失败后才发过去的一个球,可妈妈好像并没有放在心上,她把拍子轻轻一挥,球就听话地又弹了过来,而我却无能为力,只能干瞪着眼看球调皮地弹过来弹过去。一次,我状态极好,一连接过去了好几个球,正在我洋洋得意的时候,妈妈一个扣球,刚才还非常轻缓的球突然快速朝我飞了过来。我吓的赶忙扔下球拍,“仓皇逃跑”了。等球落地后,我心有余悸地想:这球飞得这么快,万一打住我,那可太疼了。

于是我说:“不打了,不打了,乒乓球没意思!”妈妈听后,微笑着对我说:“什么事情都不是一日之功,像你这样碰到点困难就放弃怎么行呢?”我羞愧极了,重新拿起球拍开始从基本功练起。我不再那么急躁,一个动作必须等完全掌握了才继续往下练习。果然,功夫不负有心人,经过一段时间坚持不断的练习后,我的球技有了大幅度的提高,而我也被乒乓球独特的魅力深深地吸引住了,我渐渐地爱上了这项运动。现在,我的水平已经和妈妈旗鼓相当了。她想打败我已经没有那么容易了。而我有时也能打出几个精彩的球,让妈妈猝不及防。我爱乒乓球,不止爱它的灵活多变,更重要的是,我从乒乓球运动中明白了坚持就是胜利这一宝贵真理。乒乓球使我的生活更加多姿多彩,使我的身体更加强健,我爱乒乓球!

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篇9:优秀珍爱生命的作文300字

全文共 426 字

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生命,是最宝贵的东西,没有了生命,就没有了一切!

20xx年12月14日,济荷高速公路平阴段发生重大交通事故,28辆车连环相撞,导致11人伤亡,60余人受伤;20xx年2月1日,连霍高速一辆满载烟花的货车发生爆炸,又有26人被无情的夺去了生命;20xx年2月18日,我们平阴县煤矿二区因为将点燃的爆竹扔进了下水道,引燃了沼气,导致爆炸,一名年仅9岁的孩子又被夺去了宝贵的生命……一连串血的教训,一个个生命的流逝,让大家心惊胆颤,无时无刻不在提醒着我们:遵守安全法规,远离危险,珍爱生命!而做为小学生的我们,更要提高安全意识,不到有危险的地方去,不做有危险的事情,发现安全隐患及时排除。在此,我想提示大家以下几点:

一、不独自燃放烟花爆竹,不玩火;

二、遵守交通法规,过马路要走斑马线,左右观看后方可通过,不独自骑自行车上路。

三、不乘坐无牌、无证车,不坐超载车;

四、不到河边玩耍、游泳。

同学们,为了自己,为了家人,让我们向全社会的人呼吁:请远离危险,珍爱生命!

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篇10:珍爱生命防溺水日记

全文共 486 字

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夏天到了,天气非常炎热,最好的避暑方法莫过于游泳了。但游泳有一定的危险性,每一年,不知有多少人因为游泳而失去了生命。下面就有这么一则关于溺水的悲剧故事。

20__年6月25日是一个令人伤感的日子,一个叫戴明明的13岁的男孩因为溺水而永远的离开了这个世界。那一天,天气特别炎热,他和两个同伴一起去鱼塘里游泳解暑,起先大家都在浅水区里游,慢慢地,水性很好的戴明明放松了警惕,他兴奋地往深水区游去。没过几分钟,两个同伴就怎么也找不到戴明明的踪影了。他们爬上岸来,四处寻找,大声呼唤,就是没有发现戴明明。

不知所措中,两个同伴悄悄地收拾书包溜回家了。

回到家,戴明明的同伴把刚才发生的事情告诉了自己的父母,两家的家长连忙感到鱼塘边,看到戴明明的书包还在鱼塘边,知道事情不妙,急忙打110报警。等到把戴明明从鱼塘深水区大佬上来的时候,他早已没了呼吸。

这件事给了我们深刻的教训,在这里,我提醒大家:小孩游泳一定要有家长看护,不会游泳的最好不要下水,特别不能到水深谁冷的地方,如鱼塘、水库等地方去游泳。及时出去游泳,也要结伴同行,这样可以互相有个照应,一定要记住血的教训,珍爱生命,防止溺水。

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篇11:热爱生命作文

全文共 1235 字

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长长的暑假,我如饥似渴地读了好多书。如同一滴滴甘露滋润着我这块旱地。故事中的人喜,我也喜;故事中的人悲,我也悲。在这么多书中,让我刻苦铭心的还是《假如只有三天光明》这本书。

海伦·凯勒是一名残障教育家,被世界公认为十九世纪美国最伟大的女性之一。在她出生十九个月的时候,一场大病残忍无情地夺走了她的听力和视力,她再也看不到绚丽多彩的世界,再也听不到大自然的`美妙音乐了。八岁那年,她的父母找到了一位家教老师——莎莉文小姐。这改变了海伦·凯勒的命运。海伦在珀金斯盲人学校和剑桥女子学校读书,她发奋读书,终于如愿以偿的考进了梦寐以求的大学——哈佛大学。

海伦·凯勒是一个意志坚强的女孩,她又瞎,又聋,又哑。但是,她以信心、坚持和努力这三个方面,原本学习对她来说真有登天般的难,但在她的坚持下,她成为了一个家喻户晓的强者。而我们有些同学,学习时连信心都没有,怎么才能去坚持,去努力呢?一个没有信心的人,最终会成为一个让人瞧不起的失败者。海伦·凯勒为了克服说话这个困难,莎莉文老师指导她利用双手去感受别人说话时嘴型的变化,以及对方鼻腔吸气、吐气的不同,来学习发音。在我们眼里,这是一件非常不容易的事,但是,海伦·凯勒还是做到了。记得这个暑假,体育邹老师布置了跳绳等体育活动,我跳绳有时跳了一会儿就不想跳了,有时连续2、3天没做,没有坚持下去,现在想想,我与海伦·凯勒比,我真是羞愧万分啊!

海伦·凯勒在遇到极大困难时不气馁,不放弃,并接受那厄运般的挑战,她行动,她的成功向我们证明,人类是可以战胜困难的,战胜命运的。难道我们就像缩头乌龟一样去躲避困难吗?海伦·凯勒还把自己的痛苦和幸福的经历写下来,以勉励后人。她就像一颗明亮的星星,散发着璀璨的光芒,照亮后人的道路。只是一个多么让人敬佩的人啊!

生活是美好的,但是生活也有不幸的,海伦·凯勒是不幸的,她几乎从出生开始就饱受磨难。她是一个强者,我们有些人生活条件显然比海伦·凯勒好,但是我们有谁能达到她这样的高度呢?我们有多少人能和她相提并论呢?

这个暑假,我认识了海伦·凯勒,我十分高兴,她与我相比,我真是自愧不如啊。遇到一点困难,我就如同缩头乌龟一样。记得有一次,我到一楼去练400米长跑,由于早饭没吃,没有力气,以前健步如飞的我,现在也要费九牛二虎之力。我心里想,自言自语地说:“真累啊!干脆找个地方坐一坐吧,不跑了。”于是我便在旁边的椅子上坐了一会儿,然后回家了。现在想想,我真是惭愧啊!海伦·凯勒是多么坚强啊!她虽然身患残疾,但任然还有那坚强不息的精神,一位残疾人都能刻苦学习,发愤图强,难道我们就不能专心学习吗?难道我们没有坚强的毅力吗?难道我们真的比残疾人落后吗?不,当然不是。我们也要以那坚强不息的精神去面对困难,去挑战困难。

读了这本书,使我懂得一个道理:我们健康人,不能虚度光阴,应该珍惜这美好的时光,珍惜这美好的生活。同学们,让我们跟海伦·凯勒一样坚持不懈,做一个真正的强者吧!让我们用强大的意志力,去面对现实中的困难吧!

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篇12:生命之歌的年级

全文共 977 字

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我们时常被周围的人和事物感动着。有了蓝天白云,才有万里晴空;有了鲜花绿树,才有鸟语花香;有了海涛浪花,才有汹涌澎湃。于是我在生命演奏的乐声中快乐地成长着,学会掌握和感悟生命的歌曲——这时刻在跳动的声音。

我知道生命中有个音符叫幸福,有个音符叫爱,有个音符叫希望……还有着成百上千的阐释。在天空的蓝穹里,在太阳的金辉中,在星光的广漠下,奏响了一首首生命之歌。我记得幸福曾经对我耳语:“生命是这样的轻盈岁月!”幸福,我从来没有刻意追求过,也没有苦苦思索过它的内涵。我知道,它是一种很美很美的意境,一种很淡很淡的情愫,一种很雅很雅的氛围。幸福就好像是春寒料峭中的一缕阳光。是炎炎夏日里绿荫下的清凉,是秋天日落日余晖拂照沙滩的美妙,是冬日洁白雪地上串串清脆的笑声。幸福是一种感受,一种意识,是柔风拂面的惬意,是玫瑰盛开的芳香,是远处掠过湖面传来的小夜曲。只要不把它看得太神秘,太伟大,它就能悄悄走进你的世界,轻轻地奏响那轻盈的生命之声,咕咕咕似的。

我记得爱曾经对我诉说:“生命是这样的淋漓尽致。”我相信如果我会写诗,爱一定出现在我的诗的第一页,爱犹如窗台的蝴蝶,像诗里纷飞的美丽的章节,总让人想把永恒的爱写进诗的结尾。爱是神奇的化学剂,能让苦难变得甜蜜,能让一分钟永驻成永远,能让平凡的容颜貌若天仙。能让喃喃细语压过雷鸣电闪。或许有时化作一池美丽得让人心动却遥远得让人心伤的浮萍。但无论怎样在孤独的人生旅程中保持一份真爱,就是照耀人生得以温暖的灯,引领着我们继续谱奏生命的乐曲,叮叮当当似的。

我记得希望曾经对我唱着:“生命是如此的锵铿有力!”我想起我付出整个身心营造的华美乐章在激越中戛然而止,那诗歌碎片般的雨丝凉凉地掠过我忧伤的眼眸。让我感到一种莫名的恐惧和窒息。但往往又绝处逢生,终于我拔开了一直萦绕的愁云惨雾,第一次绽开了如花的笑容。是希望,是它给了我清风般的慰藉。于是我有了大海般的胸襟,学会在绝望中微笑,在生命之歌有着无形的钟声般的劲力,咚咚咚地敲响迷惘的心灵。

我深深地舒了一口气,生命真微妙,可以让人生充满了幸福,充满了爱,充满了希望,还溢流着宽容,溢流着理解,溢流着真诚……寻找生命的乐章,谱写一曲生命之歌。我明白,花多开一点,尘埃的空间就小一点。花一点点展开,一点点把美好铺远,一点点挤走尘埃,清亮明丽的世界就会一点点展现在我们面前。生命也是如此。

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篇13:灿烂的生命中学生优秀

全文共 665 字

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世界上的万物都有生命,生命是什么呢?

曾经,因为好奇,我捉了几只蚂蚁放进装了水的杯子里。小蚂蚁们挣扎着,划动着六条细细的小腿,一个劲儿地往杯壁上爬。好不容易离开水面爬上去了,由于杯壁光滑,又滑了下来。它们并没有放弃,还是义无反顾地往上爬。

有只小蚂蚁眼看就要爬到杯子口了,我用一根小棒子轻轻一挑,小蚂蚁又掉进了水里。它,没有等死,没有糟蹋生命,而是更努力地往上爬。那一刻,我突然感觉一股生命的力量在杯中跃动,那样的强烈,那样的鲜明,那样的值得尊重,小蚂蚁那种求生的欲望震撼了我,我忍不住放了它们。

我们小区的一处很不起眼的角落里,有人倒了好多瓦片和碎玻璃,只要一不小心就会被划伤。有一次我和弟弟把足球踢进去了,我隐隐约约发现瓦片下有一抹绿色,出于好奇,我费了九牛二虎之力把瓦片拿开,哇!竟然是一片嫩绿的小草!它们正从土壤里探出头来,到处张望着。为什么小草不怕被玻璃划伤,不怕被瓦片压弯呢?碰到狂风暴雨它们也不怕吗?小小的草儿竟然有如此的气魄,我的心头怦然一震,小草的生命力有多么的顽强啊!

美国作家凯伦·海勒从小就失去了听觉和视觉,她的世界是黑暗和寂静的。8岁那年,妈妈为她请了家教老师,在家教老师的帮助下,她渐渐走出了一直笼罩在心中的黑暗,经过坚持不懈的努力,长大后考上了有名的哈佛大学,这难道不是生命的奇迹吗?

我明白了,生命是一株小草绽放出它自己的光彩;生命是一只小蚂蚁的垂死挣扎;生命是一棵参天大树抵抗暴雨烈日而为我们遮凉;生命是一个十分弱小的人使自己活得更加光彩有力。生命是可贵的、灿烂的,我们应当珍惜生命,顽强地活着,活出精彩!

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篇14:生命的意义作文高一700字

全文共 724 字

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你瞧,路边的小草昂首挺胸,那是生命的力量;你看,田野间的小花笑看朝阳,那是生命的绽放。而大自然馈赠给我们生命,那是为什么呢?我想,那便是生命的意义

我赞叹于《鲁宾森漂流记》中的主人公,即使身居荒岛,濒临于绝境之中也丝毫不畏惧,他努力地寻找一丝生的希望,努力地自给自足,最终建立起了属于自己的国度,成功的生存了下去;我敬佩于《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒,即使是眼盲耳聋,她也从未放弃学习,从未向命运屈服,而最终,在她的导师的帮助下,她闻名于世,从那以后,让更多人认识了即使是残疾人,也可以拥有普通人般地生活,即使是有再大的困境,我们也能克服;我钦佩与拥有肌肉萎缩症的霍金先生,即使是在全身只有一个手指能动的情况下,他仍然拥有着顽强的斗志,即使是在霍金先生去世之后,他的许多结论仍然在物理学界支持着半边天。

但反观一些人,却是在现实生活中经不起任何的挫折。在去年开学的时候,遵义市某中学的一名学生,就应假期作业未完成,班主任老师教育了他几句,他就因冲动而跑到学校楼顶露台上跳楼自杀,最终抢救无效而身亡。在惋惜一个年轻的生命消失的同时,我们也应该反思,生命的意义难道就是这么容易被蔑视的么?不,不是的。我想的生命的意思,是努力突破一切的不可能,是奋发向上,不因小事而挫折,用自己的努力,去改变自己所处的地位。我们都知道,生命只有一次,我们必须珍惜生命,懂得生命的意义,不浪费生命,拥有自己的目标,努力使自己活得更加光彩有力。

小草即使脆弱,它却不曾自暴自弃,向命运低头;小花虽然较弱,它却从不认为自己弱不禁风,仍然迎着朝阳,笑看未来。而大自然给我们的生命,是让我们珍惜它,利用所拥有的生命,去创造出无尽的可能。所以,我将会尽我所能,创造出属于我的未来。

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篇15:《在一起》生命的拐点观后感

全文共 1077 字

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疫情无情人有情,隔离病毒隔离不了爱,在中国传统最重要的节日一一春节,人们顾不得团圆,抛妻别母,弃子离家,冒着生命危险,五十多支医疗队,六千多名医护工作者纷纷驰援武汉……

1月24日是除夕,是万家团圆的日子,但为应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势,仍有大量的医护人员主动走上抗击疫情的一线。

一张张给上级的“请战书”、一条条与亲人的宽慰信、一颗颗救死扶伤滚烫的心。除夕之夜,“白衣天使”们逆向而行的身影让无数人泪目。他们用大医仁心,用一个个感人至深的敬业行动为公众安全保驾护航。疫情当前,他们责无旁贷坚守在临床一线。已经回老家的又赶回值班,父母的电话都常常顾不上接。

时间就是生命。很多医务人员一天只顾得上吃一顿饭,一个上午都来不及喝一口水,有人在投入战斗的近1个月时间里,几乎没有脱下过白大褂,有人甚至献出了宝贵的生命。

他们有钢铁般的精神,有舍小家为大家的奉献精神,就像蜡烛一样燃烧自己照亮整个中华大地。当我们团圆时,应该想到一些战士仍然守在祖国前线,为了祖国的和平、稳定作出自己的贡献,他们没有一丝懈怠,因为这份工作的满意程度,也关乎着百姓的满意程度。

在疫情面前,八十四岁高龄的钟南山院士赶赴武汉,冷静、无畏、迎难而上的身影,令人敬仰,令人感动。他曾说:“医院是战场,作为战士,我们不冲上去谁上去?”

雨点冰冷,机器轰鸣。除夕之夜,在武汉蔡甸火神山医院工地上,灯火通明,上百台挖机、推土机等机器正在热火朝天地忙碌着。大年三十早上8点,工人们已抵达施工现场,义无反顾地投入武汉蔡甸火神山医院的建设。这个春节,他们无暇照顾家中的父母和孩子,坚守在各自的“战场”上,甚至来不及和家人远程视频,报个平安。

疫情严峻,物资短缺。有人捐款,有人捐出了口罩,有人捐出了护目镜,有人捐出来元宵,有人捐出了糕点……善举涌现,凡人善举,小我献出大爱,涓涓细流汇聚成一股战胜疫情的磅礴力量。

抗击病毒的一幕幕情景让我们感动得潸然泪下, 感动,更要行动。在国家危难之时,我们每一个普通人都要扛起社会责任。

新型冠状病毒威胁着每个人的健康,疫情面前没有旁观者,在这场特殊的战斗中,个人与家庭、个人与集体、个人与社会,息息相关、我们无论来自何地、无论身处何方,都是休戚与共的命运共同体,为了自身的安全、亲人的健康、同事的幸福、社区的安宁,需要每个人自觉投入战斗。只有我们每一个人都掌握了防控知识,防控疫情的大网才能织好、织牢,才能为抗击病毒做出自己的贡献。

万众一心,没有翻不过的山;心手相牵,没有跨不过的坎。凝心聚力,众志成城。人人奉献担当,各个从我做起,我们一定能打赢这场疫情防控攻坚战!

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篇16:珍爱生命三年级作文怎么写

全文共 790 字

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一个在荒漠中嘴唇干裂,生命奄奄一息的人,挣扎着摔倒在那被火烤得赤热的金沙上,就在那时,天神的一滴水救了他,救了他一条宝贵的生命和那美好的未来……

还记得前日那干旱垂危的西南土地吗?那一块块颗粒无收的土地,让人民遭受了多大的苦难。那接连几天都未下雨的天气,夺去了多少条无辜的生命。

“缺水!缺水!缺水!”多么触目惊心的告急!

当—爷爷要求军队抗旱救灾,为旱地送去清澈甘甜的水源时,旱民表现出的激动喜悦,疯狂地呼喊,令人是在难忘!

当旱民不用再为缺水而苦愁叹息;当孩子们不用再冒着生命危险登崖取水;当土地重新燃起新生;那是水的降临!

水——生命之源,我们是否应点醒自己那颗珍爱水资源的心!我们是否应该去为珍爱水资源付出行动!

珍爱水,就是在珍爱清澈生命!

常能看见生活中那一个个不经意的细节:洗完手后忘记随手关掉水龙头,白白浪费了那清澈透明的水源;若我们能改掉这个习惯,就能节水70%左右。这浪费的不仅仅是你不在乎的钱,更多的是在浪费生命的源泉;洗碗时开大了水龙头,大把大把地冲洗碗筷,问,我们是否能装一小盆水来清洗,节约那不必要浪费的水;随着工业的不断发展,水污染成了一个严重的问题,没能处理好的污水流进干净的水源中会导致整个源泉的污染,并且不能再使用,那一切仅是为了赚取自己的利益,而忘了那句:“我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪!”

其实节约用水只需一点点的小利用便可,像是可用洗米的水洗碗筷,并能节省生活用水及减少洗洁精对餐具的污染,觉得用清水冲洗几次,才敢放心食用,可改用盐浸泡消毒,只冲洗一遍就够了;还可用洗脸的水,洗脚的或冲马桶……如此,每家人便能每月节水1吨左右。

水,生命之源,没了水,万物将会消失;没有水,人类将无法生存;没有水,湖光山色还谈何以?

节约用水不仅仅是一句口号,应从自我做起,节约每一滴水,牢固树立“节约用水光荣,浪费用水可耻”的观念!

珍爱生命之源,让生活更美好!

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篇17:珍爱生命防溺水日记

全文共 317 字

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夏天来了,暑假快到了,游泳的好时光也随之来了。

游泳能够锻炼身体,能够增强体质,还能够提高身体的协调性。可是每年有很多人因为不正确的游泳习惯,也没有意识到游泳的危险,以及会去没有安全保障的地方去游泳而出现各种各样的溺水事件,有些人还为此付出了生命的代价。

我们在游泳的时候,万一真的遇到了危险,千万不能慌张,应当尽量坚持冷静,手臂不要乱动,这样反而会使身体下沉得更快。所以下水之前我们必须要先做好热身运动,以防在水下抽筋。如果在水下抽筋的话,要按照正确的方法做。如果遇到有人溺水了,我们在没本事的时候千万不能下水救人,应当找人帮忙。

急救的方法是有规定的,如果使用了不正确的方法,很可能延误了最佳时间。

总之,我们要尽量把“溺水”变成不可能!

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篇18:热爱生命的作文

全文共 705 字

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哦,一个可怜的小生命

当你来到这个缤纷世界时,有着无限好奇。当你第一次张开翅膀时,有着无限欣喜。无论同伴的讥笑与指点,你从不难过,静静感受生命的奇迹……

你只是一只弱小的生命——可怜的小鸡,却怎么也不渐长大。同伴们都个个羽毛丰满,黄嘴柔毛,而你面对的却是世界的痛苦,无助,嘲笑…… 你不在可爱,稀落的羽毛,矮小的身体,也正是这点引起了我涓涓同情。

起初,你没什么区别,一样的个子,一样的有趣。有一身滑软的绒毛,可爱的小嘴,不住的`“嗷嗷”叫唤,清脆美妙。在太阳下沐浴阳光,在草丛间玩耍嬉戏,有时玩点小调皮,叫唤的东躲西去,不肯早点入睡。的确,你与大家没有任何区别!

你们开始长大了,就是你个头显得特别出众,那是在是太矮小了,我想,一大个养鸡场,我也能一眼认出你。是好朋友的渐渐疏远,到一个鸡群对你的冷漠无情,是的,你生病了……

不吃不喝,不蹦不跳,也是让我想起了你的反差。想起了你的往日,我感到了阵阵鼻酸。那个差不了个头的你心里却装着却是无限委屈。生病的夜晚,慢慢靠近你的同伴,怀着快乐的心情,接到的只是远离,冷漠,指点。它们带走了你的自信,与友情。但你并不放弃,想着:“过去就过去吧。”慢慢走开,寻找属于大自然的快乐。我佩服你,又同情你。然而,你总被欺负,再一次“抢食”过程中,你被无情的推开,直到同伴离去,吃一点剩油渣末,我注视你,直到你生病离去……

我开始想让你多留一会儿,你也对生命充满着无限渴望。各式各样的办法,都没让你逃出死亡的魔掌,一点也不见好转,我失望了,只能祈求你快点好转。

如今,我只能坐在椅子上,看着你,注视你,要知道,世界是多么的美丽,多么美妙,多么快乐。

也许,你明天就会离开这里,我可怜的小生命……

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篇19:珍爱生命远离危险三年级作文思路

全文共 871 字

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一直觉得生命,这一种有机态存在形式是深不可测而充满意义的,或许穷究其本真,只能是无限循环式无结无果,又或许只能将其理解为最为神秘,最为灿烂,最为无私的偶然,奇迹,恩惠吧!

生命的孕育和诞生如此不易!偌大的宇宙唯一知道有生命存在的只有地球。刚刚好的日地距离,刚刚好的质量与大气圈层,刚刚好的水源光源,从有机分子活跃碰撞到细胞再到凝结了形态各异生命体的出现。这一切如同一场无声的演绎,演绎着这种纯粹的偶然。可以说产生的机率是无法用任何数字去体现。而生命体在母体的孕育以及诞生更是伴随着母体的疼痛,鲜血甚至是以死亡为代价。以我们,这地球上所有生物,竟是如此幸运地拥揽了这份恩泽。我们有什么理由不去珍惜,感恩这降临于你我的大爱?

生命的存在方式是如此美妙!曾经看到过从成蛹到蝶再到花丛间轻盈曼妙的舞蹈,曾经鉴证过从破土到抽芽再到一片片绿影成荫,曾经感受过无数个生命灿烂的历史与文明。一切生命的存在与大自然如此和谐,也正因其存在,黑暗无垠的宇宙也变得这般美妙,歌德说“人类最本真的欲望即是对美的追求”。而我们面对着这美得无可挑剔的存在,又怎舍得将她破坏?

每一条生命都是如此有意义!从我们呱呱坠地的那一刻起,身上就凝集了厚厚的爱和期望。此刻,生命早已不再属于自己,而是承载,背负了太多太多,于是,她升华成一种沿续,一种传递。任何一条生命的逝去都是如此沉重,化为一种无声的悲痛。面对花红香清,黛玉呤出《葬吟》,面对死去的白鸽,普希写下绝美悲惋的诗篇。面对种种逝去,我们还能承重生命之重?生命的意义更在于其本身宽泛而多角度的影响。伍尔樊《墙上的斑点》中那如古家般的小蜗牛竟引发了作者无限的思考,而这记录下的主观思维活动又以文字的形式影响着更多的人们。每一个事物都有其存在的理由,而每条生命都有其存在的价值,意义和责任。而我们又怎能将她轻视,抛弃?

一个生命相对历史,宇宙,不过是微渺的一粒沙尘,可这沙尘在行走,在呼吸,在碰撞,在感知,在思想,在风化,在坚硬,时间的长风持续呼拂,她进入历史深邃连绵的皱褶间,从容转还,倾听并诉说……

生命如诗,生命如歌

故此,珍爱生命。

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篇20:关于热爱生命初三

全文共 495 字

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我常常思考,生命的意义在于什么?

一天,我在花园中玩耍,一株玫瑰花上停了一只花蝴蝶,我慢慢向蝴蝶靠近,用网轻轻罩住了它。我把花蝴蝶关在一个透明的塑料盒子里。蝴蝶在盒子里扑腾,不停用翅膀拍打着盒子。我看见了蝴蝶对自由的渴望,心生怜悯。我的手不由自主的打开了盒子。

我的房间里有一株绿萝,长得十分茂盛了,在一次给它剪枯叶的时候,我不小心将一只完整的枝叶给剪掉了。我对它的存活毫无信心,相信它不会再存活了,便将它装在一个盛着水的鱼缸里,就不再理他了。过了几天,它还活着,并且又抽出了两三枝嫩条。那小小的枝叶里包含着一种多么顽强的生命力啊!竟然使它可以在脱离群体的情况下也能存活下来。

海伦·凯勒是一位盲人。但是,她光凭着触觉发现了数以百计的有趣的东西。她的手指慢慢抚摸过银桦光润的细皮,还有松村粗糙不平的硬皮,她都能细致描绘出来。她从小靠手认识字。她能用手指摸过凹凸不平的字体,轻声读出。她曾说过这样一句话:春夏秋冬一一在我身边展开,这对我是一出无穷无尽的惊人的戏剧。这部戏的动作是在我的指尖上流过的。

我们一定要珍惜自己的生命,不要让它白白流失。我要让我的生命布满美丽的花纹,而不是单单只有黑白的色调。

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