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未来的月球作文 - 开学吧

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作文未来的教室汇编20篇

未来充满无限的可能,未来的生活也将更加美好,下面为大家分享几篇关于描写未来的作文,一起来学习一下吧

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未来的月球作文

全文共 422 字

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一眨眼的功夫,就到了欢乐学校门口。我坐上变型云朵,向教室飞去。告诉你,变型云朵可以变成汽车,在马路上奔跑;可以变成飞机,在天空中飞翔;可以。只要你说它要变成什么,它就会变成什么。

进入教室,你会觉得很奇怪:“老师呢?”哈哈,告诉你吧,这里没有老师。黑板自己会布置作业的。你做好作业,把作业纸贴在黑板上,黑板三十秒钟就把全班七十九个人的作业改好了。黑板自动会报分数:“小红100分、豆豆96分、九亮99分、贝贝95分。”

“分数已报完,请认领。”说完,黑板就把作业纸“百发百中”地扔到了同学们的桌子上。

中午到了,同学们冲到餐厅。找到了一个位子,赶紧坐下来。一位同学说:“我要汉堡、鸡腿和可乐。”他的面前就马上出现了这三样东西。另一位同学也赶忙说:“我要泡面和火腿肠。”他的面前也就马上出现了这两样美味佳肴。

叮零零,下课了。同学向箭一样冲过门口,向操场跑去。此时的操场已经变成了儿童乐园。同学们正玩得开心时,又上课了。他们只好依依不舍地离开了儿童乐园。

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篇1:最新致未来高一作文

全文共 803 字

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青春的流逝,又是谁能说的定的事。假如时光能倒流,那该有多少人在重复的做这自己当初后悔的事。

童年的美好,有太多的零零碎碎凑拼而成。青年的不羁,有太多的辛酸组织而成。

尽管自己再浑噩,也晓得,日子--在一天一天的过着,千篇一律的过着,偶尔一两件大事,除此之外,又如何来解释青春的不羁。

我是个很平凡的女生,平凡到不能再平凡。大大的脸,小小的眼睛。大大嘴巴,老是咧着嘴笑着笑着。个子不高,却矮小机灵。

我老是笑着笑着,光是笑声都能惹得大家大笑。以前我是不明白为什么,后来一个朋友告诉我,我的笑声很特别,是很搞笑的那类,从那后,我喜欢上笑。能让别人欢乐的小丑,我何乐而不为?

我有一个家庭,也很平凡的家庭。在外人的眼里,六口子很融洽。我下有一个妹妹,还有两个弟弟。我和我妹读初中,两弟弟读小学。

眼看我要升初三,妹妹升初中。三弟升初一。学费的昂贵,压的我父母喘不过气。他们只好送我去打工。可是我一点也不想。我其实也很难过。在深圳,什么事都是以“钱”为主。我有时候真的发疯的想:我要读书!虽然我的成绩不好,我可以不要他们帮我出学费,我可以自己趁暑假去挣钱,供自己读书。可是。现实的一切,令我想放弃,放弃这个唯一的希望。父亲本身就没什么工作,靠着家里的一点点补贴,糊口着。母亲更是有病,身体动不动就不适。我真的不知道,为什么,这一切会降临在我身上。

我曾一遍又一遍的告诉自己:不要放弃,这个社会除了读书之外,你想没读完书踏入社会。以后的路会很难走。不管用什么方法都要读书。这一些,都是我的老师叫我的。我铭记于心。又有时候,看这父母亲那么辛苦的养着我们几姐弟,我真的想放弃,不想他们这么劳累。又有时候,一切压着压着,我只有想到了死。可是,又有谁明白我内心的恐惧。不适每个人都可以坦然的接受死亡,这个世界谁希望自己死?除非自己真的受不了这个世界。

算了,一切的一切,随着命运让它转动吧。不要担心它中途会断齿。因为,总会有机会改变命运的。

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篇2:拼搏人生赢得未来作文

全文共 802 字

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天行健,君子以自强不息。——题记

拼一年春夏秋冬,博一生无怨无悔。只有选择奋斗拼搏,你才能获得通往成功,达到人生的最高境界。

没有不劳而获的成功,就像鲜花,人们只惊慕她现实的鲜艳,而它当时的努力,是浸透汗水与泪水的交融,别总羡慕别人比你飞的高看得远,这是别人拼出来的美丽,而你所需做的,就是往前奔跑,哪怕路上风雨交加,你也要日夜兼程。成功不是说说而已,记住,没有等出来的美丽,只有拼出来的辉煌。人生在勤,不劳何获?

那翱翔子天空的老鹰,是多么的自由,无拘无束,可又有谁知道:它在一个时期,要面临人生的巨大抉择。随着年龄的日益增加,它的喙开始变得厚而弯,它无力再玄飞往蓝天,它可以等死,等到死神的降临,也可以经过几个月的蜕变,它必须用岩石将厚重的喙敲击掉,然后用喙将羽毛拔掉,而这个过程,它必须忍受身体的疼痛和环境的恶劣,几个月后,它完成蜕变,才得以飞往蓝天。

是啊,老鹰可以飞上几万里的高空,到达金字塔顶,就是靠着坚毅不拔的恒心,完成人生的蜕变,成为人生的强者。那微不足道的蜗牛,其实,其实也经历着历练。它身上背着一个所谓“房子”的东西,我们看来很轻,但他瘦弱的身躯却背着厚重的空壳爬行。仿佛一座大山压在身上,它没有选择的路可走,但它却无暇管这些,凭借自己的力量,脚踏实地,一直迈向成功的大门。所以说,他才能到达那遥远的金字塔顶。

天很高,并非到达不了。日月很远,并非够不到。古人亦有“俯手摘星辰”的豪言壮志,现在我们更该有坚韧不拔之力!

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,或许成功离你还很遥远,那么就应该不断探索创新。“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行佛乱其所为也,所以动心忍性,增益其所不能。”所以说,不管前方道路多艰险,我们也应该奋勇拼搏向前进,没有翻不过去的大山,没有淌不过去的河水。

你要记住,只有自强不息,顽强拼搏,走好脚下的路,才最终会在人生的制高点绽放美丽的人生。

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篇3:拼搏人生赢得未来作文

全文共 543 字

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生命是所有人能活下来的源头;生命也是所有人能活下去的动力。

用脚飞翔的女孩—莲娜玛莉亚,她没有手,左脚只有右脚的一半长,但她不因此放弃自己,放弃生命,反而更积极、更努力,以乐观走出残缺的阴霾,她努力游泳这件事情,让瑞典正式将残障奥运列为正式比赛项目的时候,她便参加了游泳队,到处参加比赛,也应邀参加1986年的瑞典残障冠军盃,她也在仰式和自由式拿第二,摘下两面银牌,并且用蝶式刷新了瑞典的纪录。

能呼吸就有希望——朱仲祥,她的五岁时父母离异,六岁被诊断出罹患裘馨式肌肉萎缩症,父亲留下“靠知识的力量改变命运”遗言,让此后在福利教养院长大的他决心要自学成功。肌萎症患者会因肌肉无力,最后导致心肺衰竭,国外患者平均存活年龄是廿点四岁。当年,医师曾断言他活不过十五、六岁,不过活到三十七岁的朱仲祥突破了这个年龄限制,也超越了孤儿、残障的命运。他喜欢读书,希望前往孤儿院探望院童的人,要送就送他书;他要读书,努力自修,努力考学力鉴定,一直到廿四岁才上中学、卅二岁才完成高中学业,考大学也是屡败屡试。

莲娜玛莉亚、朱仲祥能把黑白的人生,添加了许多色彩,让人生变得五颜六色,那四肢健全的我们,为甚幺不把黑白的生活,变得更丰富,让生命活得更精彩、更丰富?其实让人生变得精彩并不难,只要我们努力,一定做得到!

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篇4:未来的教室

全文共 321 字

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同学们每天背着沉重的书包到教室来上课。那么再过二十一世纪的教室是怎么样的呢?

再过二十一世纪的教室,我想大概是这样吧:黑板换成一个大屏幕,屏幕上会显示老师讲课内容。对了,讲台上还有一台电脑,作为一个教室控制中心,每个同学的桌子上有一台不可少的电脑,电脑里可以存很多文件,如果使同学学到更多,更新知识的计算机辅助教学软件CAI,能使同学感到惊奇、快乐、有趣的游戏软件。每位同学进入电脑必须要用独一无二的密码。

每个同学的电脑上都有些电子游戏软件,供同学在学习知识疲劳时休闲。但是,也不可以随心所欲的玩。

打扫卫生可能是一件麻烦的事,可是在我这二十一世纪的教室里,没有一点灰尘。原来每个教室都配一个机器人,它给我们打扫卫生。

这就是我所想的,希望能成真。

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篇5:写给未来自己的一封信小学作文素材

全文共 739 字

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亲爱的:

你收到这封的时候应该已到了2031年吧,我无法揣测你此时的心境,人类永远无法预知未来,但我希望,这封信能带给你一些小小的喜悦。

我是十年前的你,有些颓废,有些自卑,有些自闭,有一段不十分完美的过去,从事一份还算感兴趣的工作,生活和工作,似乎一切都还算过得去。

谈谈生活,亲爱的,我不知彼时的你是否在养尊处优,我知道这一路走来你的疲累你的辛酸你的无奈,但我要告诉你的是:无论如何,不要放弃自己,请保持自己的善良本性,做最真实的自己,不要被任何人任何事所左右,你会得到你想要的,只要你愿意继续坚持下去。

亲爱的,要有勇气,不要惧怕困难和失败,机会来临的时候要懂得把握。

我知你一直在寻找,不管你走的多远,离开的多久,你寻找的其实只是另外一个自己:睿智,从容,自信,洒脱。

你一直在路上,这一路,你或许会被身边其他的风景所吸引,迷失方向,但那只是暂时的,请千万记得要偶尔停下脚步,聆听自己内在的声音,那是我给你的指引。

亲爱的,要记得感恩,没有人可以和你相伴一世,父母会老,孩子会长大会飞远,兄妹朋友都有自己的责任要背负,你所拥有的只有自己,但即使只是同行短短一段路,也是缘份,应当好好珍惜。

亲爱的,要学会宽恕,我们不能原谅他人的种种原由归根到底都是因为爱,由爱故生怨,由爱故生恨,宽恕自己,才能原谅他人,心上的重担才能卸下。

亲爱的,凡是令你犹豫不决的,惶恐不安的,皆应舍弃。要懂得放弃,不要惧怕失去,你失去不属于你的,你才能得到更好的。

亲爱的,要时刻记得提高自己,阅读、思考、学习、旅行,尽自己的力量做各种对社会有益的事,热爱生活,热爱自己。

亲爱的,要勇于承担,接纳自己的缺点和不足,不逃避,不自欺欺人。

亲爱的,不要害怕孤独,请学习在孤独中自省,记得我爱你,我一直在你心里,与你同在。

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篇6:未来的海洋作文

全文共 428 字

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此刻的海洋到处是垃圾,有许多海底动物因海水遭受污染而死亡。未来的海洋是什么样貌呢?

天空蔚蓝蔚蓝的,忽然一只海豚从“天空”跳出,溅出了水花,我才明白那是海洋。海面上也没有垃圾,没有海底动物尸体。我吃下氧气丸潜入海底一看,原先海洋早已是人类的娱乐天堂。有水晶宫殿,那可但是梦的王国,女孩们尽情享受童话故事里公主的生活;有一层层的大楼,那居住的地方里面有日常用品,丰富的高蛋白食品,让人“口水直流三千尺”;有地下电脑,利用路地的海水温差发电站的电来进行水中聊天;还有“与鱼共舞”在水中与一群一群的鱼朋友们跳舞,可谓人生的一大乐趣……还有许多娱乐项目能够说是应有尽有。

海面上一个一个开发地下矿藏的机器工作着,可人们不再像以前那样浪费资源。养鱼为生的渔民们,好好利用藻类,浮游物来喂养,绝不出现赤水的现象了,随着养的鱼越来越多,又出现了新品种,这些鱼让人吃起来口感更好,味道更鲜,入口及化。

未来海洋是我们生活中的一部分了,我们开发、利用海洋,从此刻开始就要保护海洋。

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篇7:我想象中未来的学校三年级

全文共 515 字

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在不久的将来,我们的科技越来越发达,我们上的学校发生了翻天覆地大变化。

那时候校门口前的保安全都变成机器人了,那些机器人会发出红外线,如果被红外线照到的是学生或家长就可以安全进入,如果被红外线照到的人有坏蛋的心,那么校门口就会变出保护罩,把坏蛋隔离到学校十米以外,学生只要走进校门口的送电梯,然后说一声自己要到那个班级,传送电梯就会把你传送走,每天放学只要把地址输入进去,它也会把你带走。

你在教学楼里读书时,你们的老师也全变成了机器人,机器人老师给黑板输入语音,你的桌子上方会出现一个悬空的电子屏幕,后面的同学再也不用担心看不见了,你们的桌子有着心有灵犀的功能,会自动变形,你们教室的墙壁会自动调节,自动变画面,如果机器人老师在蒋森林,那么墙壁就会变成森林,里面的东西就会走出来,里面的鸟叫是有声音的,里面的花朵是有香味的,虽然森林里有老虎,但那些凶猛的老虎是不会伤到人的。

你们走到操场,看看外面很小,但是你们走进去就会有一个立体次元空间,你们走到操场的门口,说一声要到哪里,操场的门就会把你送到要玩的地方,如果你在玩的过程中一不小心摔跤了,那么地面上就会变出一个气垫,让你摔下去不痛。

这只是我们的想象,不过在将来,说不定就会实现。

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篇8:未来的学校主题三年级

全文共 580 字

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二十年后,我早已经成为了一位著名的发明家,我来到了小学母校,可母校已经不是我怀念的那个样子了。

走进学校,我发现操场已经大变样了。四周种满了花草,许多鸟儿也来操场旁的树木筑巢,真是鸟语花香呀!刚走到楼梯口,一个声音传入了我的耳朵。这时,在我旁边的一位小朋友对我说:“阿姨,您是新来的老师吧?这是自动楼梯,您只要在心里想一想您要去的地方,就可以了。”我想:好奇特呀!

我来到了四楼,我曾经在这儿学习过。“丁零”,上课铃声响了,可老师怎么还不来呢?只见学生们纷纷坐上座位,打开笔记本电脑,按了上课键,老师讲课的画面就在屏幕上出现了。啊,原来是这样的呀!下课了,我去了老师的办公室,老师为我讲解了学校的变化。

“你看,教室不但看起来十分美,而且用处可大呢!”老师微笑地说,“这教室地墙是森林的图案。只要它不干净,就会自动清洗,它还可以散发出新鲜的氧气呢!”

“再看:上课时,老师不用走到教室去,只要再办公室,用电脑点击上课键,就可以通过电脑给同学门上课了。对了,忘了给你介绍了:教室还有冬暖夏凉的功能呢!水泥里结合了太阳能颗粒。再冬天时,夏天吸收的热气就散发出来了。”

我心想:学校这么美好,同学在校园里学习一定非常开心吧?这时,我四年级的班主任走过来,对我说:“学校能培育出你这么个学生啊,是你自己的功劳,你如果也能当上老师,也要培育出好学生啊!”我答应着,信心满满地走了。

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篇9:未来的教室

全文共 257 字

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2390年,世界都变了样,教室也一样。哦~

一进教室,你要说出你的学号,同时按下指纹印如果跟门上留存的一样,门才自动打开让你进去。教室里一块黑板也没有,只有一台电脑,老师想教什么,只要击一下鼠标,主机会变成一个机器人,主动给同学们讲课。

学生们的课桌,只有电脑,连书都没有。你会问:“没有书怎么上课?”不用担心,书的内容都在电脑上,在桌子的下方左侧,有一个。谁要是上课不听课,玩游戏,警报会响一下,如果不改正,就会越来越响,直到你改正为止。

教室里面的桌椅可以调节高低,这样,同学们就不会驼背啦。

未来的教室,可真神奇呀!

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篇10:未来的机器人想象高一

全文共 667 字

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未来机器人随处可见。不但如此,这些机器人还会变形,可以变成“娱乐碰碰车”,当然它们不能离开主人随意地在马路上行驶,因为在人们的眼中,它们只是工作机器和娱乐工具。但所有的一切在我看来,并不是这样的。我始终认为机器人并不是冰冷的机器,他们都是有生命的,他们是我们人类最忠实的朋友。

在未来的一天周末,我正在家里看电视。当我感到百无聊赖时,我的机器人“土豆”对我萌萌地说:“主人,一会儿我们去‘碰碰乐园 ’吧

,然后我变成碰碰车让我们玩个痛快,好吗?”

“我一直把你当朋友……这样 ……似乎有点不好吧?!”我愣了下,随后支支吾吾地回答道。

“行了,只不过是玩一玩嘛,有什么大不了的。再说了,你是我的主人,我的职责就是要逗你开心,不对吗?”说完,土豆拉起我的手就要下楼。

我一时语塞,只有跟着他去了。

我们走在繁华的大街上,走着走着,我感到有点累了,土豆便立即变成了汽车,载着我慢慢地往前行驶。要拐弯了,我们顺势上了一座大桥,这时,我看到不远处有一辆大货车正风驰电掣般地向朝我们这边驶来。“不好,要出车祸了!”土豆一边叫喊一边伸出一支机械臂,将我推向了路边。“哐当”!大货车将土豆瞬间撞下了大桥,顿时土豆被摔得粉身碎骨、荡然无存。人们站在桥上指着下面议论纷纷。此时,我的眼中早已噙满了泪水。

“不——土豆——!”我撕心裂肺地哭喊着。

回到家,我将土豆以往的照片拿出来放在床头上。我默默地注视着他,回想起了以前和他在一起的点点滴滴。我心痛地彻夜难眠……

我相信:未来的机器人是有生命的,有感情的,我的“土豆”就是这样。他有一颗金子般的心。我将永远永远地爱他。

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篇11:未来的教室

全文共 498 字

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同学们,你们知道未来教室是怎么样的吗?它可是功能奇特。

教室的墙壁可以随便变换图案:春天,墙壁上就会显出一棵棵生机勃勃的柳树,栩栩如生。百花争奇斗艳,小草破土而出,阳光普照大地,燕子飞回南方,到处万紫千红。冬天时,你会看见冬天大雪纷飞,腊梅迎风招展的图案。

教室的窗户也十分奇特,它就像一台大空调。夏天时,你大汗淋淋地走进教室,就会感到一阵阵凉风扑面而来。冬天,窗户个同学们送来暖气。这样既节约了电源,又保护了环境。

教师最奇特的就是桌子和椅子了。桌子可以根据你的身高自动升降,让你坐得舒舒服服,如果你的坐姿歪歪扭扭,椅子就会震动,提醒你坐端正。到那时候,黑板也“下岗”了。老师只需要坐在椅子上,用手按动讲台上的电脑,通过大屏幕给同学们讲课。教室里再也不会被粉笔灰污染了。

未来的同学们做作业用的是“功能笔”从小学一年级到小学毕业,你都不用换笔,换笔芯。这枝“功能笔”能陪伴你度过整个小学阶段。上图画课时,只要你轻轻地按一下笔上面的按钮,就能变成五颜六色的彩笔,真方便呀!

教室里的电灯本领可大了,如果教室里没有人了,电灯会自动熄灭,还可以省电。

我想,随着科学技术的发展,将来一定会有这样功能奇特的教室。

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篇12:选择创造未来全国高考二卷

全文共 940 字

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在人生的分岔路口,是该向左还是向右?在一个又一个渡口上,是该上船还是该驻足?选择,已无可避免!

选择无处不在。面朝大海,春暖花开,是海子的选择;人不是生来被打败的,是海明威的选择;人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,是司马迁的选择。同样,我这个俗人也面临着各种各样的选择。

从小到大,选择一直都不离不弃地跟在我的身边。

第一次进入幼儿园,就有了选择。那是一颗玻璃球,很美,很耀眼,但漂亮的玻璃球却不属于我!那个幼年的我,被耀眼的如同太阳似的玻璃球吸引了,拿起还是放下?小小的我,犹豫良久,最终选择在人不注意的时候,把它拿回了家。面对爸爸劈头盖脸的臭骂,我的眼泪像断了线的珠子,一颗一颗流了下来。这时,我知道,人生的第一个选择题,我选错了。

后来,我进入了一个叫小学的地方。从幼儿园出来的我,面对陌生的环境,怯生生地坐着,课堂上,看着身边的同学悄悄地玩得开心的样子,再抬头看看讲台上投入讲课的老师,我心里的天平倾向了她。一堂又一堂,一天又一天的课程坚持下来,期中考试,我获得了年级第一的好成绩,看着手中的奖状,我绽放出开心的微笑,我知道,这回我选对了。

一个通知短信引领我踏入了初中的殿堂。这里的人,少了一些年幼的稚嫩,多了一份少年的成熟,像大人们口中常说的“青春是最好的时期,也是叛逆的时候”。青春期的我也不例外,本以为坚持自我的决心不会动摇,家人与老师的话,却让我在路口停了下来:认真学,率性玩?这在大人看来,再简单不过了,可对于青春的我,却拿不定主意。我望望开满鲜花的田野,宽阔的操场;又瞅瞅《王者荣耀》;再看看“二力平衡”,哎,到底去哪里?我摇摇头,但我知道,必须选,于是我闭上眼睛,选择了攻克物理难关。当我享受着获得好成绩后的喜悦时,我知道,这次我还是选对了。

选择,会让我一直向前。我知道,前方的路布满荆棘;我也知道,前方的浪更加猛烈;我更知道,前方的挑战更加残酷。可我不惧怕,我不怕选错,因为,每一次的错误,是教训也是进步;我喜欢选对,因为每一次的正确选择,是提示更是经验。人生就是一次现场直播,我不愿按别人的方式去播报,我只愿听从自己内心的选择。

世上本无路,任何或灰暗或光明的路,都是自己一步一步走出来的。我知道,走还是停,这时一道道的必作题。

在人生这次直播中,选择,一直都在。

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篇13:未来的教室

全文共 457 字

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我来到30年后的教室,那时的教室是多功能的教室,功能齐全,操作方便。

教室的墙,可以自动变色,当学生眼睛累的时候,墙会直接变成绿色!当有灰尘的时候,它会主动的清扫黏在墙上的灰尘。

老师在多功能教室里讲课,再也不需要用粉笔,在未来的教室里,老师通过特殊的指令,根据每个同学不同需要,把知识传送到学生的大脑中,每个学生都有适合自己的学习方法与学习策略。这都是黑板的功劳。老师讲课时,黑板会自动把老师讲得每一言,每一语都写下来。而学生们只需要做端正听讲,就可以一字不落的记住老师的话,因为黑板写下的字通过精神传进我的脑子里。这就是教室里最重要的物品。

下面这个物品的功能不比黑板差,它就是高科技的桌子,桌子的面是用电脑的屏幕做成的,回家后不用写任何作业,只需在电脑上完成。而且十分方便。电脑会把做错的题目,直接记录下来,并会出相似的题目辅导学生。遇到不会做的题目,可以查询电脑,即使最差的人都会爱上学习!我的未来教室,还有好多未来的功能。

铃声响起,把走神的我叫醒,我从未来回到现实。希望现在的教室能向未来教室这样,那该多好呀!

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篇14:未来的教室

全文共 556 字

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教室,是我们每个人的去过的地方,教室是知识的海洋,是我们学习的天地。我们只知道现在的教室是什么样子,而未来的教室我们不能肯定,但我们可以想象,那就发挥我们的想象力,来想象一下未来的教室。

未来的教室的地板,是可以发出一种清新的香气,上课时,它能让同学们集中注意力听老师讲课。下课时,它能让同学们放松一下,让同学们上课时更有精神。

教室的讲台是铁的,有三层,第一层是放笔和其他东西,第二层是放老师没收的东西和老师的包还有书,第三层是放电脑的。而且每个箱子都是用同一个钥匙,更加方便安全。

教师的黑板有一个很大的变化,现在的黑板一擦完地上就有很多灰,想要去掉也非常难,而未来的黑板是用一种笔来写的,如果要擦掉的话,只要手按一下,然后说“擦”就会消失,地面上也一尘不染。而且未来的教室还有多媒体哦。

未来的课桌上面有一个小型摄像头,老师可以通过电脑知道,那些同学在开小差,那些同学表现很好,老师都一清二楚。而且如果摄像头看到有一半同学无精打采,电脑会发出声音说:“老师,你要讲个故事啦!”这样老师也会更轻松。

未来的课桌有一个抽屉,是翻盖的,而且这个抽屉还有一把锁,钥匙就在这个坐在这个座位的同学手上,这样就不怕丢东西啦。

还有很多很多的变化,我就是说三天三夜也不一定能说得完,那我就讲到这里啦,我相信我们未来的教室非常完美的哦!

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篇15:对未来的憧憬高一作文

全文共 541 字

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当我三岁的时候,我对未来的愿景是开一家商店,边吃边卖。六岁时,对未来的追求是考100分。当我九岁的时候,我对未来的愿景是在清华大学学习更多的知识。

我对未来有一个很棒的想法,那就是建造一个超级机器人,它可以节省时间并帮助你解决很多问题。如果你每天起床很晚,吃早饭,玩早饭,然后匆忙去上班,你就没有时间和本一起洗碗,但是如果你把它放在一边很长时间,虫子就会长出来。当超级机器人看到你时,它会帮你清理垃圾和洗碗。当你看到这个的时候,你肯定会问:如果你想洗碗,如果机器人被水淹坏了怎么办?这个问题根本不是问题!超级机器人全身都有纳米吸水能量装置。当它进入水中时,它会为它提供能量。它还会在一个地方收集垃圾。当垃圾满了,它会提醒你:主人,主人,请及时清理垃圾。然后,当水进入机器人的问题解决后,有人会问,“即使用电,用水作为能源也太浪费了。”别忘了在机器人的头上有一个太阳能充电器。只要你每天带它出去散步,它就会吃饱。它也会帮助你做很多事情。如果你想建立一个东西,只要你看不到你的麻烦,它就会去网上寻找各种信息,最后把它发送到你的手机和电脑,这样你的麻烦就可以解决了!我已经度过了每天玩耍的时光,开始努力学习,为我未来的梦想打下良好的基础,从而完成我未来的梦想和追求。

如何?我的未来是美好的!

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篇16:未来的十年英语

全文共 579 字

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Now I am in a middle school, and I wish I could grow up soon. I always imagine what would I do in ten years. At that time, I would have already finished my college and come to the job market. I will work in the office as everybody else. When the work is done, I would come to dinner with my parents. I don’t want to work far away from them, so I will choose to job near home. When I earn money, I can travel around the world, so on the holiday, I will make some plans to enrich my knowledge and broaden my vision by seeing different scenery. This is the life I want in ten years.

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篇17:我想象中未来的学校三年级

全文共 562 字

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20年后,我成为了一位优秀的工程师,设计了一个十全十美的学校,想看看吗?那就跟我来吧!

在校门口,有两个高智能的机器人,站在门口每天欢迎我们来到学校。一走进大门,一阵香气就扑鼻而来,使人神清气爽,一身的疲倦就全部清失了。香气过后,扑入眼帘的是一排醒目的电子黑板报,只要按一下电钮,它就会根据你的要求浮现出五彩缤纷的图画。走到校园中心,那里只有一架“孤独”的电梯,教学楼在哪儿呢?呵,原来在空中啊。

乘坐电梯到达了上方,就会看见左边有一个巨型操场,它的顶上是一个由各种各样的植物编织而成的顶。下雨时,所有的植物全部绽出绿芽,开出了许许多多美丽的花朵,就算在冬天,也显得生气勃勃。运动场分为两层,第一层是由泡泡组成的足球场。这样,就算同学们摔倒在地,也像摔进了柔软的床上一样,毫发无损。第二层有电子篮球场、高科技泳池、电子乒乓球场等体育设施,这些都是用电子计算机或TX射线控制的。

正前方是一个像魔方的教学楼。每种颜色代表一个科目。教室里的课本是由宽宽的、浓绿的海带做成,墨水是五颜六色的牛奶。笔是用水果做成的,用完后可以吃,再也不会污染环境。教学楼旁是个科技楼,第一层是电子图书馆,里面只有电脑,我们只要一按鼠标,就会跳出一本你所需要的书。第二层是时光隧道,历史课上,我们就可以乘坐“光速一号”去古时候考查。

看,我设计的学校不错吧!

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篇18:未来的月球作文

全文共 541 字

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2100年某一天,地球上的所有人都乘坐着科学家们用十五年的时间制造出的宇宙“公共汽车”——UFO2路集体飞向月球做客了!这是怎么一回事?听我慢慢道来。

为了防止地球发生世界末日,科学家们便联手开始制造“宇宙氧气机”,功能就是可以让人在太空中可以呼吸到氧气。可是,这种氧气机的氧气会用完,要是在宇宙中时,氧气突然用完了,那人不得闷死啊!为了防止意外发生,科学家们便选了一队人去月球上种树!这是为什么呢?因为树可以造出氧气,如果在月球上植树造林的话,月球不也可以生活了。就这样,日复一日,年复一年,月球上的树渐渐多了,叶子也慢慢密了。有一次,一个宇航员无意中把氧气机弄掉了,可是,他不但没有难受了,反而在叫:“空气可真新鲜呀”终于,三年后,月球上终于有了氧气,还是用不完的氧气!

可是,引力问题可让科学家们伤透了脑筋。但是,什么困难也拦不住我们人类!一天,一位科学家看见一只兔子钻进了一个树洞,马上有了主意。他用宇宙手机给月球上的人打个电话,说可以让人类住树洞。正巧,月球上的树长得又粗又壮,最大的可以住一家六口,最小的也可以住一家三口;一些工人便到月球上开始“做房子”,一些农民到上面种麦子、大豆等粮食......

多少年后,月球成了一个有花有草,还有人类从地球上带来的小鸟叫声的美丽星球。

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篇19:未来的教室

全文共 432 字

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2039年,我乘坐着时光碰碰车到未来世界参观未来教室。“轰”的一声震动,原来我已经来到未来世界。

一下车,我不禁吓了一跳,出现在我面前的是一个冬瓜头、南瓜身、西瓜脚、黄瓜手的外星人。外星人主动向我问好,并自我介绍:“你好,我是瓜球学校的校长,欢迎你到瓜球学校来参观。”我急忙说:“你好,我叫王雅楠,是地球人。”他接着说:“我带你去参观未来教室吧!”

我们来到了未来教室。他向我热情地介绍:教室的四面墙,每个季节就会自己变换图案。还有这些桌子、椅子,每张桌子上面都有一个屏幕,每天都有当日课程计划,你可以根据自己的情况来安排自己的课程,比如你想先上音乐课,只需要用手点一下,马上就有老师在屏幕上给你上课。上课时,如果你坐姿不正确,做小动作等,那么自己的椅子就会摇摇晃晃提醒、警告你。而且这座房子用的是新型的材料,房顶是用特殊的材料制成的,能使房内冬暖夏凉,还装有新型玻璃窗、超级防盗门,这可是未来学校的未来教室。

信息+创造=21世纪。让我们携起手来一起去发明,去创造吧。

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篇20:未来的教室真神奇作文

全文共 504 字

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今天晚上我做了一个梦,梦到了我初三时的教室,那个教室里的东西每个都和现在不一样,我来跟你说说吧。

教室的前门是一个指纹识别机,它里面保存着全班同学和两位老师的指纹。进门的密码是一七七一零零二八。如果你想进去,就用手指按一下门,心中默念一七七一零零二八,们就会自动打开,你进去后,门就会自动关上。

如果放学了,你要回家了。就在按一下前门,心中想:芝麻开门一七七一零零二八,门就会打开,你出去后关上。如果你哪一天把密码忘记了,就可以去后门。后门是连接门,你要进去的话,只用按一下手印,再说出班级,你就可以进去了。

图书角已不是以前的图书角了。在图书角的桌上,有一个“电脑”。只要你说:“借一本书……”再说借什么书,如果你说:“借《梦幻小公主》。”在旁边的“复印机”,就会说出几月几日还,过了一会儿,从它的“嘴巴”里会滑出《梦幻小公主》了。如果你要还书。就说:“我要换《梦幻小公主》了。”

书就会从你手上消失,你就还书了。

椅子像一个孙悟空。冬天的时候,椅子会变成一个柔软无比的保暖毯。夏天的时候,椅子会变成一个大冰块,永不融化。

“林涵涵,快起床。那个教室的特点数也数不清,说也说不清,就不一一列举了。

[未来的教室真神奇作文

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