热爱生活热爱写作秋天20篇

朋友们不止一次劝告我热爱生活，可我怎么也热爱不起来，相反对生活我却一直以麻木状态。之所以麻木，是因为我对人的认识还不完全，面对周围的环境，如同面对一个动物世界，低智能的人们闲聚使我没有交流的市场，说起话来总是那样的格格不入，有时还需要笑脸相陪，无奈，只好以麻木相待。其实我是热爱生活的，而且不比别人差，如果不热爱生活我也不可能委曲求全到今天，因为面对我的生存环境有许多事让人可怜。比如现阶段有钱的人就是多，可是他们哪个为老百姓贡献一分了?在夏日的早晨，我常常到公园里听百鸟啼鸣，此刻我觉得心里特别舒服。数不清的鸟聚集在一起就能唱出心中的共鸣，鸟们的叫声甜美，听得我嫉妒。鸟美，这世界更美，在这世界下的生活更美，我有什么原因不热爱生活呢?回到家搂着妻子做着甜蜜的事，吻是自然的，然后吃着早餐享受着幸福时光。然后按劳取酬，各自为自己的工作奔波着，所有这一切都是因为我有一个美满的家庭，有一位聪明贤慧而能干的妻子，面对亲人我怎能不热爱我们共有的家庭呢?面对社会我怎能不热爱我们同甘共苦换来的甜蜜生活呢?!

然而是什么样的原因让我对生活抱冷漠态度呢?如果非要让我说长道短当然是因为环境，是生存环境，也是我的工作环境主要来自我的单位，至于这里的原因恐怕除了我谁也解不开这其中的秘密。我这人一辈子都在与人为善，可是我对人善良别人对我却不善良，在我刚参加工作的时候，我对人对世界总是满腔热情，即使现阶段我依然保持着这样的习惯，无论对谁我都有笑脸相迎诚心诚意待人，结果到头来没有几个人说我好反而在背后议论，他们的冷嘲热讽使我办什么事也不顺利，哪怕一件微不足道的小事也是办不成。那些时候我不明白这是为什么，只觉得人前一套人后一套不是我这个诚心诚意的人干的事，我应当说些正确性的话，应当捧出心来交给朋友们，然而越是这样我办事越难，越是这样我的环境越不好。一件事明明是错的，偏偏有人说它对，我年轻没经验与人争执，表面上是我胜了对方，实际上我输了，对方有权，我便在对方的权力下艰难生存。由此可见，朋友是绊脚石这话一点没错，相反，还有理。以后，年纪增添几岁，经验也比往日多了，再有人说鸡蛋是带把的我就顺水推舟说是树上结的。虽然这是违心的，但长此以往收获不小，总算在人际关系上有了小小的进步，有人认可我了。

热爱生活不是一句空话，对我来说，生活如同公正严明的包公，没有亏待别人同样也是没有亏待我，所以我对生活一直是热爱的。仔细想想，从小到大，我都是在人们的关心下成长的，尽管有这样那样的阻力我还是成长的。在小学，我曾经天真的问老师生活是什么样，老师就告诉我生活就像你来上课一样，天天如此。起初我不理解，以后长大了我才明白老师的话有极其深刻的哲理，生活的确像上课一样，每天都有数不清的新东西。再以后我懂得了生活中还有许多学问，生活有时像酒，辣得人心窝里热乎乎的，有时又像甜蜜的冰淇淋，甜蜜得说出的每句话里面都流淌着糖汁，于是我便在这种认识下始终不渝生活着。有时连我自己都不大清楚，我是怎么样在这里生活的，不清楚，我心里就有了一种不安，然而这种不安经历了一段时间后我发现这种不安的原因不是别的，而是我的命运太苦了。其中我与其他普通人一样，经历过学生知青战士这个人生三级跳，尽管我们吃的住的穿的都有不同，但我们的语言和工作还有环境是何其相似，我们的命运完全相同!

因此，当朋友们劝告我热爱生活的时候，我第一个强烈印象就是反问他们可曾热爱生活，其中热爱程度如何呢?我希望朋友们同情我谅解我，如果再帮助我几年或许还能再前进一步，现在的人是多么需要帮助。可是现阶段我们的年纪越来越大，生活水平和生活方式都发生了显而易见的变化，我们谁也没有退路了，不可能每一个问题都要认真思索才能去做，更不可能每做一件事首先要问问朋友们该不该做。其实我只想在我这个熟悉又亲切的环境里与人共处，如果我能愉快的生活愉快的爱别人关心别人或被别人关心着，我的心里就会感到满足，就会充满感动。人生最美好的事就是感动，如果每天都有一个感动，生命的意义不是很大吗?昨天夜里，我在阳台上站了两个多小时，虽然很黑，但楼下不远处的灯光闪烁，这个时候我听到的是汽车喇叭的轰鸣，渐渐地安静下来，一切归于沉静。这时候，人们早已熟睡，我轻手轻脚收拾着阳台上的物品，一边劳作一边思索，终于我从劳动中悟出了什么是生活，什么是自然规律性。我想，一切有生命力的东西都要适应从早到晚这一自然规律性，适应社会变革这一规章制度。春去秋来，岁月重复，谁热爱生活谁就会在生活中得到乐趣，得到爱的永恒。

我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中。——题记

生命，自上古以来，绵延不息，直至今日，仍会继续。每个人的人生路，都不会是一片坦途。在人生过程中，总会磕磕绊绊，跌宕起伏，但仍然在缓慢前行。

生命如此鲜活，热爱生命，未来一切皆有可能。谁都会有一个梦想，一份小小的渴望，一个想要实现的愿望。但生活的困境总会使人迷茫。一个人想要去做成一件事，总会遇到许多许多，来自各处的阻挠，别人的轻视、谩骂；对自身能力的质疑；家庭的束缚；亲友的不支持……每当这时，人总会在想：我这样的选择是不是错误了呢？我到底能不能做成这件事呢？

于是，人开始迷茫，缥缈不得方向，甚至于自暴自弃，放弃理想，放弃自己，乃至于放弃生命，觉得自己是这世界上最可怜最可悲的人。

殊不知，人生没有十全十美，如果生来想要什么便有什么，那如何体验生命于努力中获得成果的美妙？有了目标，就只要为它而努力，向着它努力行进。在这过程中，阻挠与困境总是必经的，重要的是面对这些困境时的心态。把这些困难当做成功的垫脚石，体验其中的苦辣酸甜，或许过程中会有过迷惘、失落，但这些并不会永久的留在身边。当困难过去，如果坚持了，就会是离成功的更近一步。成功与否，并不是我们自己所能预知的，但生命，却会有无限可能。

既然有了目标，就向着它一步步迈进，风雨无阻，日夜兼程。不用在意未来是否坎坷，因为总会经历，只要热爱生活，热爱自己的生命，未来的一切都皆有可能。

[热爱生活热爱生命的作文

有句话说得好：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这就告诉我们，热爱学习的人一定比懂得学习的人学得要好。

古今中外，哪一个名人不学习？关于学习的事例数不胜数，那些热爱学习的人，最终也获得了成就。比如凿壁偷光的故事：匡衡因为家里穷，买不起蜡烛，他又喜爱读书，便在墙上凿了个洞，借着邻居家微弱的光线读起书来，就这样读光了家里所有的书。于是匡衡做了丞相，成为西汉时期有名的学者，那是他热爱学习的精神帮助了他。

“人生是没有毕业的学校。”在我们掌握一个新技能，获得新知识时，我们就是在学习“活到老，学到老”。这是毛主席常说的一句话。毛泽东热爱读书，虽然一直很忙，可他总是能挤出时间来学习，毛主席一生都在读书学习。学习永无止境，无论是谁，无论什么时候，都得学习，都能学习，人生就是一场永无止境的学习。

同样的，学习也得讲究方法，盲目地学习是无用的。一味地热爱学习却不讲究方法，就像一个毫无准备，只是带着满腔热血地要把沙漠变成绿洲。每个人的学习方法各有不同。

我们不仅要学习书本上的内容，更要学习生活中的点点滴滴。学习为了什么？是为了以后能幸福的生活。同样，只有热爱生活的人才会热爱学习。

生活，像是大海上一艘航船，你是那个掌舵人，只有你能决定这艘船要去哪，你可以带它走去光明，也可以带它走去黑暗，生活也与你形影不离。

在生活里，我们尽量做到勤奋，在生活的点点滴滴中学习，保持乐观的心态。比如张海迪，她自幼患脊髓血管瘤，胸部以下失去知觉。可她顽强的毅力，奋发进取，最后取得了正常人都难以获得的博士学位！可如果她自卑，整天无所事事，她还能取得成就吗？

在生活中，我们也要利用空余时间帮助父母做家务，做个有担当的人，在一点一滴的小事中获得巨大的成就感。发现生活之美，为之驻足，然后热爱它。

我希望每个人都能热爱学习，热爱生活，将来成为一个有素养、有智慧、更有好动手实践能力的人，这样我们才会有更美好的未来！

1、认真观察。生活的绚丽多彩，来自于它的复杂组合与瞬息万变，抓住这些，是学会感悟的基础，而抓住的前提是认真细致的观察。首先，观察不是泛泛地"看看"，而是仔细地"审视"。其次，观察需要投入，投入又必须是诚心的、积极的和认真的，这种投入不光是形式上的参与，更是心理距离的缩短、思想情感的融通和语言行为的协调。

2、深入思考。思考就是在感悟，感悟包含了体验、咀嚼、顿悟。思考必须专注，感悟更当用心。学会思考，就是要克服这些不足，摈弃这些有碍于表达真情实感的成分。思考，实际上就是一个不断地问为什么，然后回答出"是因为这个"的过程。由此，小事情可以写出大主题，小人物可以表现得很丰满，小角度可以展现全局，小细节可以尽显本质。

3、以情悟情。感悟的主观性，决定了它活动过程中的情感性，情感是由人的思想道德所决定的。所以，无论是观察还是思考，都必须有一个正确的思想标尺、情感标尺，一方面来度量自己的对与错，另一方面来检验生活的是与非。以充沛的感情去体验生活，就会感受到生活中的真情实感。

七（13）班刘杨子萱

新的一天，新的世界，新的阳光，新的我。那一抹秋阳点缀在世界的每一个角落，闪烁于我热爱生活的心间。

今年的秋季格外舒服。阳台上，那一盆盆绿萝，长得十分茂盛。那一抹秋阳照在了阳台上的一盆盆绿萝上，即使处在秋天，也如此生机勃勃。好似春风在这之前为秋阳传了话，让她好好儿照顾我的绿萝。

出于对生活的热爱，我每天都会按时拜访我的花草。有时，我会情不自禁地把它们吊在窗外，让它们也见见世面，让它们也体会到秋阳的温暖，秋风的温顺，秋雨的温馨。

最妙的是下点儿小雨吧！雨过天晴，窗外吊着那盆盆绿萝，叶子上挂满了晶莹透亮的水珠，小巧可爱而又非常细腻。它们挂在叶片上，挂在叶尖上，像几个小孩儿玩蹦床，发出快乐的笑声——滴答滴答……

生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，他常常春风化雨、润物无声地为我指点迷津，给我人生启迪。原来，我也很热爱生活……

人们口头上常常说要珍惜生命，热爱生活。但是这八个字究竟是什么意思，我一直也不明白。

我在电视上见过一则报道，几个大哥哥吸毒过多而离开人世。我认为这不是珍惜生命，因为他们把生命当做是一种简单玩笑，没有给人们留下任何东西，留给亲人的只是悲伤。

我在路边见到过一个特殊的乐团。这个乐团是由残疾人组成的。他们有的没有手，有的眼睛看不见，但是他们用乐器演奏出美好的音乐分享给大家。巴金说，生命的意义在于付出和给予。我也认为虽然这个乐团的人身体有缺陷，但是他们不放弃和努力奋斗，不是在浪费生命。

我认为珍惜生命就是争分夺秒。以前我自己一做完作业就把作业扔一边，在走廊上游荡。这是在浪费时间。但我现在做完功课就复习，看书，做有意义的东西，比如帮家里人做家务。这才对得起自己，珍惜每分每秒。

那什么是热爱生活呢？生活中有许多美好的东西，例如：工作，学习，娱乐和兴趣爱好。比如说，爱因斯坦虽然工作很繁忙，但是他总会挤出一些时间来拉小提琴来享受生活。我的兴趣爱好是打羽毛球。我发现，在打羽毛球的过程中，你会感觉时间过得飞快，但是很快乐。所以，我认为热爱生活就是用心做好喜欢的每一件事。

生命是美好的，但是要经过你的种种努力来创造它。生命也是短暂的，只要我们不把宝贵的时间花在无意义的地方上，认真去对待每一件事情，这样才能让自己的生活活得更精彩。所以我终于明白了这八个字的含义。

世界上什么东西最宝贵呢？有人说是时间，有人说是健康，也有人说是金银财宝……而我认为生命最宝贵，因为每个人只有一次生命。

那是一个闷热的夏天，中午时分，狂风大作，雷雨交加。我坐在窗前，望着外面的雨景。突然看见一株小草，被风吹得摇摆不定，经受着风雨的折磨，但它却顽强地拼搏着，怒号的风雨似乎在说：“小草，你太不自量力了，你哪是我们的对手？”小草没有被吓倒，依然做着反抗。一直持续了两个多小时，风歇了，雨停了，小草也筋疲力尽地躺卧着。我为小草叹息，但同时也深深地被它这种坚强不屈的精神所震撼，所感动。第二天，小草在阳光下又抬起了头，我为小草而高兴，小草展示了它旺盛的生命力。我们每一个人都应该像小草那样，在人生的道路上面对困难和挫折，要敢于斗争，敢于胜利。

人生如白驹过隙，我们应该怎样才能珍惜我们短暂的生命呢？是碌碌无为还是勤奋向上，全靠我们自己掌握了。

贝多芬在双耳失聪的情况下，创作了《命运交响曲》；杏林子在病痛折磨下，写出了许多优秀作品；身残志坚的张海迪和书中人物保尔可察金……他们都是我们学习的典范，他们每一个个感人的事迹都展示了他们对生命的热爱和对美好生活的向往。

我们这些青少年，生在幸福里，长在红旗下，正处于人生的黄金时代。在这美好的环境里，更应该去珍惜时间，珍惜生命，热爱生活和学习，在科学的道路上不断摸索和前进，为将来祖国的繁荣昌盛贡献出一份力量！ 【篇二：热爱生活，珍惜生命】

生命是什么？生命是严冬里傲然绽放的梅花；生命是破壳而出的幼雏；生命是渴望自由飞翔的小鸟儿；生命还是……

在一次偶然的机会，我有幸阅读了《梦开始的地方》一书，书中所讲述的都是一位位为人类作出杰出贡献的科学家、艺术家及医学家，在他们身上所折射出的是对生命的热爱，对工作的执着，他们是生活的强者，他们被人们称为“人民的英模”。而华罗庚爷爷的事迹以及他对生命的热爱更是深深地扎根在我的心里。

华罗庚爷爷幼年时十分爱动脑筋，初中毕业后考入上海中华职业学校就读。但是家境的贫困让他不得不中途缀学，好学的他并没有因此失落。他靠着勤奋，自学完全部高中和大学的课程。华罗庚爷爷在他二十岁时去清华大学工作，1936他又前往英国的剑桥大学留学深造，抗日战争期间他又回到了灾难深重的祖国。在昆明，他费尽心思写出了数学巨作——《堆垒素数论》。

左腿残疾后的他仍旧兢兢业业地为生命而奋斗，与命运抗争。他说过一句话：“我要用健全的头脑来代替不健全的双腿。”晚年的华罗庚爷爷培养了陈景润等杰出的数学家，不仅这样，他也始终奔波在事业的第一线上。1985年6月12日，华罗庚爷爷在日本作学术报告时因心脏病突发而与世长辞，在他生命的最后一刻，他为他所钟爱的数学事业奉献了毕生的精力与汗水。生命虽然平凡，但对于我们来说，却又是十分珍贵的。生命就像一支铅笔，只能在使用中减少、消逝，而永远不会增长、增多。

但是我们却不可以让它就这样白白流失，让它消失的毫无意义，而是要为生命奋斗每一份每一秒，让这支铅笔描绘出最美的人生。要么离开这个世界，要么精彩地活着。让我们为了生命，每一刻都全力付出，尽力展现最辉煌的自己，永远不停下前进的步伐。生命，是所有成就的基石；是所有精彩的种子；生命，是一切生机的太阳，是一切光荣的心跳！

只有珍惜生命，热爱生活，才能让生命体现最耀眼的光彩，最辉煌的价值！ 【篇三：热爱生活，珍惜生命】

生命是什么？我们是应该珍惜生命，还是白白浪费呢？今天我学习了课文《生命生命》，讲了三个小故事，“飞蛾险境求生”，“瓜子砖缝生长”，“倾听沉稳心跳”，让我懂得要珍惜生命，让有限的生命体现无限的价值。

这三个小故事都深深地感动着我。一只小小的飞蛾，能在它快要死亡的时候，极力鼓动双翅，因为它想活着。一颗小小的香瓜子，竟然能在没有阳光，没有泥土的砖缝，不屈向上，诉说着生命的顽强。人只有心脏一直跳动才能生存，如果没有心跳，人就不能生存。可见生命是多么宝贵，我们一定要珍惜生命！

作者之所以对生命有如此深刻的认识，是因为她经历过常人无法想象的挫折和磨难。在她12岁的时候得了类风湿关节炎，五年级的时候不得不辍学在家自休，自休过后又笔耕不止的写作，出版了四十多本书，在台湾获得最有影响力的青年女作家。

看看杏林子，再看看我们的现在，其实有很多可比的地方，比如：我们有健全的身体，而杏林子没有健全的身体；我们能够在学校学习很多知识，而杏林子只能独自在家自学；我们可以和小伙伴们快乐玩耍，而杏林子只能独自承受孤独和寂寞。如果我们没有健全的身体，肯定会怨天尤人，过着衣来伸手，饭来张口的生活；如果我们独自在家可能会天天玩耍、看电视，不会主动去学习。看看杏林子，再想想我们自己，我们之间的差距真的是太大了。从现在开始，我们不要再虚度光阴，浪费时间，每天随便听听课，回来写写作业，就赶紧去玩耍；而是要学习杏林子身残志坚、不怕挫折、坚持写作的优秀品质。

我们拥有幸福的生活，有关爱自己的爸爸妈妈，有亲切的老师和亲如兄弟的好友，我们更要珍惜生命，热爱生活，让有限的生命体现无限的价值，这样的生活才会充实而快乐！

[热爱生活珍惜生命作文

只有经历过后，才能牢记在心；只有不断反省，才能不断长大

——题记

我自从上了小学，就有了零花钱，也就开始“浪费资源”。有时在电视上看见了难区的人们，我只会捐点钱罢了，想：只怪他们的命不好，是上天不公，不关我的事。所以我还是挥之度外上天让我有条件，我又何必节约，简朴呢？

直到那一天，我懂得了节约——

那次，我和我父母去了桃园摘桃子。我抬起头，桃树上红彤彤的桃子让我馋涎欲滴。我飞一般地拿起了篮子，冲进了那个大桃园，开始了“摘桃之旅”。

在我摘桃子的过程中，我想，反正我们摘下来的桃子要付钱的，一定要挑最好的，不能吃亏！于是只要摘到小的或者有点烂的桃子，就毫不犹豫地丢到地上——让我惊奇的是，那时的我竟让没有一丝的内疚。

突然，眼前出现了一个皮肤黝黑的小男孩。他有一双炯炯有神的双眼，手上拿着一个绿色的布袋子，里面好像有什么东西。只见他弯下腰捡起了一个个桃子。我奇怪地问：“你为什要把桃子捡起来呢？”“因为还能吃啊！哥哥，你不知道，我爹妈为了种这片林子花了很多心思！”这时我才知道他是果园的“小老板”。

他又嘟囔着：“一人扔一个，那得浪费多少个，坏了一点削削也能吃……”

这让我想起我刚才做得“见不得人的事”，脸“刷”的一下红了起来。小男孩拿起一个桃子，往身上擦了擦，津津有味地吃起来，我的脸更红了，“自私、浪费”等一系列的字眼浮现在我眼前……唉！我已经是中学生了，却把老师常提到的“勤俭节约”扔到了脑后。

收敛了自己的行动，我也懂得了“节约”，节约是一种美好的品德，是一种良好的习惯，正如一位哲人说的，“一个人节约不是为了自己，而是为了这个美丽的世界！”

[节约粮食，热爱生活作文

俗话说的好：秋风扫落叶。随着天气逐渐变冷，许多叶子便由绿变黄。可以推算出，秋天到了!

如果说春天是美丽，夏天时炎热的，那秋天一定是美好的!秋姑娘把炎热带走了，留下的是阴凉，凉爽的好天气。

我爱秋天的傍晚，那可真美啊!夕阳照在小河上，小河一半绿一半红，绿的像无暇的翡翠，红的像燃烧的火焰，我不禁想起白居易的《暮江吟》，一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红…

爱秋天的果园，红彤彤的苹果压弯了枝，远望去就像一个个红灯笼，多美呀!黄澄澄的大梨像葫芦样，悬挂在枝头;一串串紫溜溜的葡萄吊在藤架上，紫的如丁香、绿的如宝石、这成串的大珍珠，使人垂涎欲滴。

一下秋天的菊园，菊花争奇斗妍，相继开放。瞧，有的像水晶、有的像白玉、有的像黄金、有的像朝霞…。一朵朵、一团团、一簇簇，不论大的、小的、初开的、怒放的、都像一只只色彩斑斓的蝴蝶…。一阵阵诱人的芳香扑鼻而来，令人心醉。

我眼中真是太美了!美在傍晚，美在果园，美在菊园、美在人们丰收的喜悦中。

生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。小编整理了热爱生活的格言佳句，欢迎阅读。

1、 要使孩子们从小就懂得和领会到：他的每一步、每一个行动都会在他身边的人——同志、父母、教师和“陌生者”的精神生活引起反响。只有当他不给别人带来灾难，不欺负和扰乱别人时，才能成为一个生活得平静而又幸福的人。——苏霍姆林斯基

2、 幸福的生活是一种由爱鼓舞，由知识指导的生活。——罗素

3、 我们的生活所需的思想，也许在三千年前就思维殆尽。我们只需要在老柴上加新火就行了。—— 芥川龙之介

4、 人是为别人而生存的——首先是为那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自己全部的幸福，然而是为许多我们所不认识的人，他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。我每天上百次地提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括活着的和死去的)的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴的生活，并且常为发觉自己占有了同胞过多的劳动而难以忍受。——爱因斯坦

5、 人生活在希望之中，旧的希望实现了，或者泯灭了，新的希望的烈焰随之燃烧起来。如果一个人只管活一天算一天，什么希望也没有，他的生命实际上也就停止了。——莫泊桑

6、 一个人应当好好地安排生活，要使每一刻的时光都有意义。——屠格涅夫

7、 要这样生活;使你的朋友不致成为仇人，使你的仇人却成为朋友。——毕达哥拉斯

8、 生活中最重要的是礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。——赫尔岑

9、 生活中最大的满足就是意识到应尽的义务。——盖兹利特

10、 一个人的生命是有限的、短促的，如果我们要把短短的生活过程使用得更有效力，我们最好是把自己的生命看成是前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。——华罗庚

11、 人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。——马克思

12、 去生活，不管怎样，不管什么地方!……睁开眼睛，瞧文明席卷而去的一切：好的坏的意想不到的不可想象的!兴许此后你才能对人对社会对自己说出点见解! 杜伽尔

13、 人们说生命是很短促的，我认为是他们自己使生命那样短促的。由于他们不善于利用生命，所以他们反过来抱怨说时间过得太快;可是我认为，就他们那种生活来说，时间倒是过得太慢了。——卢梭

14、 个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。——高尔基

15、 多余的财富只能换取奢靡者的生活，而心灵的必需品是无需用钱购买的。——梭洛

16、 人生的目的，在发展自己的生命，可是也有为发展生命必须牺牲生命的时候。因为平凡的发展，有时不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响和光华。绝美的风景，多在奇险的山川。绝壮的音乐，多是悲凉的韵调。高尚的生活，常在壮烈的牺牲中。——李大钊

17、 没有人生活在过去，也没有人生活在未来，现在是生命确实占有的唯一形态。——叔本华

18、 人生的快乐和幸福不在金钱，不在爱情，而在真理。即使你想得到的是一种动物式的幸福，生活反正不会任你一边酗酒，一边幸福的，它会时时刻刻猝不及防地给你打击。——契诃夫

19、 我们的生活就象施行，思想是导游者;没有导游者，一切都会停止。目标会丧失，力量也会化为乌有。——歌德

20、 思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏平的道路，而且渐渐走得习惯了。——柯罗连科

21、 对生活抱持全面性的好奇，仍是伟大创意人员成功的秘诀。—— 李奥贝纳

22、 不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。——爱迪生

23、 在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。——巴甫洛夫

24、 愉快的生活是由愉快的思想造成的。——牛顿

25、 有理想的人，生活总是火热的。——斯大林

26、 生命是愉快的，恐怖的，美好的，可怕的，甘甜的，苦涩的而那便是一切。——佚名

27、 热爱生活的人，生活也爱他。——佚名

28、 让我们的生活就象我们的面孔一样吧，不要有一丝皱纹，甚至于也不要有欢笑的皱纹，只有这样我们才能够真的成为文明的人。——高尔斯华绥

29、 不管一切如何，你仍然要平静和愉快。生活就是这样，我们也必须对待生活，要勇敢、无畏、含着笑容地不管一切如何。

30、 不要慨叹生活底痛苦!慨叹是弱者……

31、 假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨!不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来。

32、 如果容许我再过一次人生，我愿意重复我的生活。因为，我向来就不后悔过去，不惧怕将来。

33、 上人生的旅路罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。

34、 生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。

35、 生活的本意是爱，谁不会爱，谁就不能理解生活。

36、 生活的理想，就是为了理想的生活。

37、 生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。

38、 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。

39、 生活的真缔老躲着我，想来也将永远躲着我，不过，我还是照样爱它。

40、 生活的智慧大概就在于遇事问个为什么。

41、 在我们所具有的一切缺点中，最为粗鲁的乃是轻视我们的存在了，越爱人生，就越不能服膺生活者的条件。如果只为了凝视人生，要意识做什么呢? ——杜•伽尔

42、 应该相信，自己是生活的战胜者。——雨果

43、 一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

44、 我始终不愿抛弃我的奋斗生活，我极端重视奋斗得来的经验，尤其是战胜困难后所得到的愉快，一个人要先经过困难，然后踏进顺境，才觉得受用、舒适。——爱迪生

45、 幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。——列夫•托尔斯泰

46、 要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。——托尔斯泰

47、 无目标而生活，犹如没有罗盘而航行。——拉斯金

48、 无论家庭或是爱情，都不能使人觉得生活真正美满。家庭，只是几个人;爱情，仅是一个人;而党，这是一百六十万人。只为家庭活着，这是禽兽的私心;只为一个人活着，这是卑鄙;只为自己活着，这是耻辱。——尼古拉•奥斯特洛夫斯基

49、 我这一生基本上只是辛苦工作，我可以说，我活了七十五岁，没有哪一个月过的是真正舒服生活，就好像一块石头上山，石头不停地滚下来又推上去。——歌德

50、 我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟，用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。——高尔基

51、 一清如水的生活，诚实不斯的性格，在无论哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。在巴黎，真正的道德，跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。——巴尔扎克

一个风和日丽的早晨，在前面的一个楼门口前坐着一只狐狸，只见他愁眉苦脸的挠着自己已经很乱的发型。这时一个带着蓝色贝雷帽，穿了一件蓝色牛仔衣的小猪来到了狐狸面前，他问狐狸：“你需要帮忙吗？”原来这个很酷的年轻人是这个小区的义工。经常帮助整个社区的人。每当有人遇到困难，都会想到他。他往往都会给需要帮助的人提一些可行的意见。最终得到一个比较理想的结果。应为他是一个走炫酷风格的人，所以这里的人都叫他小酷。

看来这只狐狸是个外乡的人，可能是刚来到这个城市不熟很不适应，也可能是他来找自己的亲戚可是人却不在。小酷怀着一脑子的猜想。这时坐在一旁的狐狸不经得掉下了一颗透明的泪珠。他猛然的站了起来一把搂住了小酷。看来他是快憋屈坏了，他用嘶哑的声音上气不接下气的说：“我们一家三口来到这个城市打工，本来是想挣上些钱回家过年的。可是火车站的路上几个无所事事的年轻人像我们走来。这时我儿子想吃棒棒糖。我小心翼翼的拿出了一张已经褶皱的票子。没想到那几个年轻人上来就抢我的钱包。我老婆拼命反抗。可他们不理不睬。还把我老婆打伤了。还恐吓我们说：“你们小心点。”我安抚好老婆想去一个人把钱找回来，可是却找不到他们了，我还急着回去看我家里的老人。”说着他又急忙想要离开。小酷一把拉住了他说；“你冷静冷静，咋们这样漫无目的的找是没用的。咱们先报警然后到事发地区，那里应该有一些目击者。”说着狐狸就把小酷领到了一个不怎麽繁华的小街。这时警察也赶到了这里。经过对路人的询问，基本确定了犯罪嫌疑人的基本情况和特征。他们是本地人，经常因打架勒索进局子。所以这里的老板都不肯要这样的人做事。

领头的警察说着就拿起了手中的电话，我们地区发生了一起抢劫案。要求总部让其他分队全力配合。你们先回去等消息吧。不要担心，有事我们会第一时间通知你的。狐狸露出了一丝笑容：“谢谢你们。”这时长官手里的对讲机突然想起：“队长，我们在203地区发现了犯罪嫌疑人。已经当场逮捕，好的，我马上赶来。我们已经抓住了犯罪嫌疑人，现在我们一起过去。”狐狸先生坐在车上很安静，但他脸上的表情却很复杂。他一定还在担心等待的妻儿。在不远处依稀可见的警灯耀眼的闪着。前面傲气的劫匪现在只有满脸的的害怕。当然等待他们的是法律的严惩。

警官把狐狸的钱包还给了他，狐狸急切的就走了。我们都很理解他。因为我们都知道他是一位负责的父亲，也是负责的丈夫。

警官说：“小酷呀你又做了一件好事。”以后有什麽困难尽管给我说。”

小酷说了声：“谢谢，其实我帮助他人也是一种快乐！”

[期盼成长热爱生活作文

话题作文重视学生创造性潜能的开发，重视学生个性的培养与发展，重视培养学生观察、感受、思考生活的意识。但我们许多同学，每当写到话题作文时就犯愁：或者咬碎笔头，就是无话可说；或者勉强写之，常常是开了头，就煞了尾。为什么会有这样的苦恼呢？关键是“无米下锅”。

因此，应首先解决无话可说的问题，好比做米饭，有米才能做出米饭来，所以米是做饭的关键。常言道，“巧妇难为无米之饮”，讲的就是这个道理。

从什么地方找“米”呢？散文大家秦牧说过：“一个作家应该有三个仓库：一个装生活中得来的材料；一个装间接材料，即装书籍和资料中得来的材料；另一个装日常收集的人民语言。有了这三种，写作起来就比较容易。”秦牧是对作家创作提出的要求，但同样适用于我们的话题作文写作。其实，这三个仓库实际上就是两个大仓库，一是直接生活仓库；二是间接生活仓库。说到底也可以说是只有一个仓库，因为书本上的材料原本也是来自生活，在书本和生活的基础上进行的想象和加工也源于生活。所以，正如我们常说的：生活是创作的源泉。可能有一些同学会说，我不也天天处在生活中，为什么就发现不了可以用来写作的“米”呢？

常言道，留心处处皆文章。高尔基在谈自己的写作体会时说过，他从16岁开始，就是一个别人私语的旁听者。这话很有深意，它告诉我们，只有做生活的有心人，时刻关心生活，投入生活，才能真正拥有生活。话题作文就要求我们根据话题的要求，通过对过去众多生活经历进行电影式的回忆、筛选和比较，分层分类选择材料，找到话题的切入点，从而逐步确定典型事例，更好地表达话题应包含的思想意义。如以《网》为话题，现实生活中，存在着各种各样的网，有有形的网，如蜘蛛网、鱼网、铁丝网……有无形的网，如关系网、法网、互联网……只需你留心生活，各种各样的“网”就可信手拈来。而我们有的同学把自己封闭在狭小的圈子里，对班级里的人和事，对外面的火热生活视而不见，充耳不闻。这样一来，肚子里空空如也，当然到作文时只会咬笔头，怎么也“生”不出文章来了。

多留心，是找“米”下锅的首要条件，但只有这一点还是不行的，还必须多观察、多思考。观察是认识事物的基本方法，只有时时处处对周围的事和人不断地观察，才能获得大量的感性材料，才能为自己的作文提供不尽的源泉。这就需要培养自己的观察习惯，把观察到的东西记录下来，而身边的人和发生的事，不同人的从不同的角度观察，就会得出不同的结论，这样就能做到把“人人心中有，人人笔下无”的东西写出来。如以《渴望》为话题，不少学生都局限在“渴望减轻学习负担”、“渴望有优秀的成绩”等这些狭小的圈子中。如果拓展思路，挖掘平时生活中观察到的现象，就可以以环保为背景，写“渴望草地”等。

有些同学说，我平时也不是没有观察，只是观察了也找不出好的东西。不错，你是观察了，但你分析了没有？思考了没有？对观察的材料不加以分析，不加以思考，那么，你的观察肯定是没有意义的。如果停留在一般地看看，就不能称之为观察。观察观察，不但要观，还要察，不但要看到事物的表象，而且要深入到事物的内部。因此，真正的观察是伴随着思考进行的。如以《茶杯》为话题，通过对茶杯外形、功用的观察，深入思考，就可联想到茶杯有更深层次的内涵，可以从茶杯既有默默无闻、无私奉献、宽容大度、宠辱（冷热）不惊、一专多能等优点，也可从容易骄傲自满、脆弱易碎、不讲原则什么都装等缺点来写。总之，对生活思考得越多，感受就越深。习作时话题的角度就新，记叙就具体，描写就生动，抒情就真切，议论就适当。这样写出来的话题文章才能出新彩，胜人一筹。

虽说我们学生每日局限于家庭与学校的两点一线中，但可供用来写作的素材，就像是一座座小金矿，用什么样的方法来打开这一座座金矿呢？就必须对生活多留心，多观察，多思考。多留心就要求我们关心生活，热爱生活；多观察就能挖掘出生活的矿藏；多思考就能不断擦出写作的火花。开放性的话题作文，它的最大的优点是让所有习作者都有话可说，都能找到感兴趣，熟悉的东西。因此，要力图将自己对生活的独创思考，读书的广泛收获与所要写的话题勾连上，从而写出扣题、生动、深刻的文章来。

秋，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样可爱，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。金秋的阳光温馨舒适，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油菜地间。你喜欢用什么语言来描写秋天呢？你能说出来，写下来，告诉你的小伙伴们吗？

金手指--送你"点石成金"术

凤头--写好开头

1、以拟人的手法来开头。

夏姑娘静静地走了，秋姑娘静静地来了，为田野披上了漂亮的衣裳。

2、总说秋天的田野很美。

秋天的田野景色多么迷人，像一幅漂亮的画卷。

3、以对比的方法开头。

秋天是丰收的季节，遍地金闪闪，黄澄澄的，秋天的田野更是非同一般。

4、用童话色彩开头。

漂亮的秋姑娘提着一篮子香味弥漫的魔法花瓣飞向那漂亮的田野，只见她左手一挥，右手一撒，顿时奇迹出现了，一幅迷人的秋景映入人们的眼帘。

猪肚--写好重点段

我们先来看两个片段:

片段一：

踏上前往田野的小路，一阵凉爽的西风迎面吹来，树叶纷飞，如同仙女散花。落在地面上的落叶如同调皮的孩子在奔跑、打滚、翻跟头。沿路的柿子树上挂满了火红的"灯笼"，它们三个一群，五个一伙，亲密无间。秋天田野的代表物是那一望无边的稻穗。远远望去，一片片稻穗像一片金色的海洋。一阵微风吹来，田野里滚着层层波涛，连绵起伏，十分迷人！一株株稻穗被沉甸甸的果实压弯了腰，它们摇摆着小脑袋，似乎在沉思着什么。

片段二：

走进田野，就像置身于金色的海洋。在阳光的照耀下，闪闪发光，天与地也融为一体，到处都是金黄一色。稻子的长势十分喜人，每颗稻穗都有八十几粒，粒粒都挺着个快要胀破似的大肚皮，沉甸甸的，直往下坠。它的秆很细，但十分坚韧，尽管已被压弯了腰，但从不趴下。它的根像鹰爪一样，紧紧地抓住大地，任凭风吹雨打，丝毫不动。瞧，那边的老大爷正在收割，他技术娴熟地挥舞着镰刀，一会儿，那密不透风的稻田便被割了好几垅，似乎是一条条通往幸福的金光大道。远处的谷场上人们也在忙得不亦乐乎

以上两位小作者都是细心观察的孩子。他们让秋天的田野有不同的景色，并描绘出了各自色彩。但他们有一个共同的特点就是：

一、抓住了秋天田野里最有代表的景物来写：如落叶、稻子、柿子并且抓住了它们的特点：树叶飘飞，柿子火红，稻子金黄

二、另外还用了一些生动的贴切的比喻句，如："如同仙女散花"，"挂满了火红的灯笼"，"像一片金色的海洋"，"根像鹰爪一样"让秋天的景物更形象具体；还用了拟人句，如："如同调皮的孩子在奔跑、打滚、翻跟头"，"它们摇摆着小脑袋"，"都挺着个快要胀破似的大肚皮"，"尽管已被压弯了腰，但从不趴下任凭风吹雨打，丝毫不动。"让我们感到很亲切。

看来，写好这篇习作的要点就是：一要通过仔细观察抓住来秋天景物的特点；二是要应用一些修辞手法如比喻拟人排比让文章更生动,另外还要注重叙述的顺序。

豹尾--写好结尾

1、直抒胸臆，总结全文。

A、啊！秋天的田野真美啊！

B、多么迷人的田野！我爱秋天的田野！

2、赞美田野，抒发喜悦之情。

A、秋天的田野是美好的，它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑。

B、我爱秋色，更爱秋天的田野。因为它布满了喜悦，布满了希望，布满了生气。

3、以赞美好农民的劳动来升华主题结尾。

秋天的田野是果实累累的田野，是丰收的田野，是希望的田野。我赞美它，因为它是农民伯伯用辛勤的劳动和汗水创造出来的。

庖丁解牛--写好提纲

开头：秋天的田野景色多么迷人，像一幅漂亮的画卷。（略）

中间部分：（详）

（1）写秋天的庄稼地。（2）写秋天的菜地。（3）写秋天的果园。

结尾：秋天的田野是美好的，它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑。

画龙点睛--写好文题

《秋天的田野》《秋天的校园》《秋天的果园》《秋天的菜园》《秋天的公园》

沙里淘金--选好题材

1、阳光温馨舒适，微风和煦轻柔，蓝天白云飘逸，大雁结对南飞

2、金黄的田野。（金灿灿的稻穗、红艳艳的高粱、饱胀的豆荚；火通通的柿子、黄澄澄的梨、绿油油菜地）

3、漂亮的公园。（火红的枫叶、千姿百态的菊花、翩翩起舞的落叶）

语海拾贝--打开你的百宝箱

描写秋天景物的词语

草木枯黄 枫叶似火 颗粒饱满 大大小小 摇摇摆摆 翩翩起舞 色彩缤纷 丹桂飘香 果实累累 瓜果瓢香 落叶纷飞 遍地金黄 丰收在望 晶莹透亮 五光十色 秋虫唧唧 北雁南飞 沉甸甸

描写秋天天气的词语

秋风送爽 凉风习习 万里无云 一望无际 天高云淡

描写颜色的词语

金黄 嫩绿 红火 碧蓝 紫茵茵 红彤彤 红通通 红艳艳 金灿灿 黄澄澄 绿油油白茫茫 蓝湛湛

描写事物的量词

一片片 一个个 一串串 一排排 一盏盏 一面面 一条条 一张张 一把把

描写人们的词语

笑逐颜开 垂涎三尺 汗流浃背 挥汗如雨 满怀喜悦

供你在文中选用的句子

A、梨子树上挂满了一个个黄澄澄的梨子，就像一个个可爱的小葫芦。走近一看，梨子脸上还长着许多小雀斑呢！梨子很多，把树枝越压越弯，越压越弯，有的梨子干脆一屁股坐在地上。

B、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。--杜牧

c、豇豆也不示弱，像在爬竿比赛似的，爬到竿顶像四处张望，一双双小辫子在风中摇摆。。

美文欣赏--佳作伴你行

秋天的田野

漂亮的秋姑娘提着一篮子香味弥漫的魔法花瓣飞向那漂亮的田野，只见她左手一挥，右手一撒，顿时奇迹出现了，一幅迷人的秋景映入人们的眼帘。

你瞧那一望无际的庄稼地最先感受到秋天的信息。田野里，高粱成熟了，红通通的，像一团团正在燃烧的火焰.一阵秋风吹过，叶子就像无数面旗帜在迎风飘扬。大豆成熟了，饱满的豆粒胀开了狭长的豆荚，从豆荚里跳了出来，似乎在欢迎秋天的到来。稻田里，稻子也成熟了，在秋阳的照耀下闪着点点金光。微风吹过，稻在子此起彼伏，似乎大海的波浪。农民伯伯正在田野里忙的不可开交，正把一车车碎金似的稻谷往家里搬，脸上洋溢着幸福的笑脸，有的还唱着歌呢！

稻田东边是一块菜地，菜地里的蔬菜长势也很好。白菜长得绿油油的，微风吹过，绿叶摇动，像翩翩起舞的公主穿着的绿色长裙。芋头长得很好，它们撑开一把把小伞，挡住了火辣辣的阳光。丝瓜架上爬满了瓜蔓，长着一张张绿油油的叶子，开者一朵朵金灿灿的丝瓜花，挂着一条条沉甸甸的丝瓜。微风一吹，丝瓜似乎要掉下来。

菜地旁边的果园十分热闹。你看，葡萄架上挂满了一串串熟透了的葡萄，晶莹透亮。葡萄有紫的，有绿的，有黄的五光十色，漂亮极了！这可惹得那些小馋猫垂涎三尺，总在下面转来转去。梨子树上挂满了一个个黄澄澄的梨子，就像一个个可爱的小葫芦。走近一看，梨子脸上还长着许多小雀斑呢！梨子很多，把树枝越压越弯，越压越弯，有的梨子干脆一屁股坐在地上。高高的柿子树上挂满了一个个红通通的柿子，远远望去就像一盏盏小红灯笼。一阵秋风吹过，"啪！""啪！""啪！"熟透了的柿子就会掉到地上。

秋天的田野是果实累累的田野，是丰收的田野，是希望的田野。我赞美它，因为它是农民伯伯用辛勤的劳动和汗水创造出来的。

[关于秋天作文写作指导内容

这个秋天多少有些令我沮丧。

不知何时秋天的雨也变得这般无常了，像一个无理取闹的孩子，想哭便大哭一。我可真没指望这雨可以带走我的烦恼，它的到来无疑加速了秋天的消逝，让这本就匆匆而过的季节，在雨声的遮掩下，悄悄溜走，你瞧啊，这满地的落叶残花就是它离开时留下的脚印。

今年，秋天并没有恪尽职守，颜色还未调好，它便挥动画笔，以至于今年的银杏令我大失所望。它们像一群未梳妆的少女，带着刚参加完夏日舞会的妆容，匆匆加入秋天的华尔兹。一曲还没结束，它们就疲倦地行谢幕礼，早早的陷入了长眠之中。

我爱橘子亦如爱银杏，可在这个秋天我偏偏失去了这两个挚友。

外公、外婆家门前的小河旁有一长排橘子树，从我记事起，每个秋天都会品尝到酸酸甜甜的橘子，即使吃到上火，嘴里起泡，那种诱惑依旧是我抗拒不了的。小时候不止一次怀疑吃了这么多的橘子，我的血大概也是橘子味的了。

夏天回到外婆家，我们一家都沉浸在看到树上硕果累累的喜悦中。可现实永远是那么骨感，当我听到砍掉橘子树，扩建马路的消息时，我心里有可惜、难过，但更多的是怀念。一棵承载了美好回忆的树，终随着岁月，消失在了时间的长河里。

再仔细想来，以乐观的心态看待，或许也并没有那么糟。以前的我对银杏树茂盛的姿态也只是匆匆一眼，如今它的不完美倒是让我愿意为它滞留，在枝枝叶叶中寻找最美的叶子。即使橘子树被砍了，但美好的回忆并没有消失，每次吃到橘子时，伴着酸酸甜甜的滋味，那些美好的时光便会浮现在脑海中，这是什么也改变不了的。

不论你的生活如何卑贱，你要面对它生活，不要恶言咒骂它。它不像你那样坏。你最富有的时候，倒是看似最穷。你要爱你的生活，尽管它贫穷。夕阳反射在济贫院的窗上，像身在富户人家窗上一样光亮；在那门前，积雪同在早春融化。大多数人以为他们是超然的，不靠城镇来支援他们；可是事实上他们是往往利用了不正当的手段来对付生活。不要找新的花样，无论是新的朋友或新的衣服，来麻烦你自己。找旧的，回到那里去。万物不变，是我们在变。你的衣服可以卖掉，但要保留你的思想。

尽管有很多事让人忧虑，但相比而言，值得感激的事要多得多。尽管生命的美好有时被蒙上阴影，但它却永远不会被埋没。 相对于每一个无谓的破坏行为而言，都有更多数以千计更为微小的，包含着爱，友善和同情的举动静静地上演着。相对于每一个试图伤害他人的人而言，都有更多的人致力于帮助他人，治愈他人的创伤。 生命的美好不能否认。 在最为壮观的前景和最为琐碎的细节中，请仔细观察，因为美好的事物总是散发着耀眼的光芒闪亮登场。 生命的美好没有界限。每一次相遇都会使这美好变得越发丰富。你经历得越多，越能欣赏生命的美好，生命中的美好就会变得越多。 即使当寒风袭来，整个世界似乎被雾气掩盖之时，生命的美好仍会存在。睁开双眼，打开心扉，你就会发现这美好无处不在。 尽管生命的美好有时似乎遭受挫折，但它总会挺过来。因为，在最黑暗的时刻，有一点变得格外清楚，那就是，生命是无价的财富。因此，下正是与生命的美好相对立的事物使其越发强大。 无数次地，当你担心这美好已经远离之时，你会发现生命的美好其实只与你相隔须臾。它就在下一角落，存在于每个时刻之间，等着给你惊喜。 花些时间让生命的美好感动自己的灵魂，放松自己的思绪。然后，把你的幸运与他人分享。因为生命的美好会在每次给予之间变得越来越壮观。 尽管总是有问题让你去关注，冲突也似乎愈演愈烈，但生命的美好却总是静静地，平和地，带着比以往更强的意志和更多的价值变得更加强大。

[热爱生活初中英语作文

其实就算他们不说，我也能够想象得到很多差异，就是体现在细小的环节当中的，就好像我们在讲话的时候，语气不同，表情不同，就能透露出不一样的消息。

之前在学校里散步的时候，我就总感觉一个人散步太无聊，总是想找一个同伴陪我一起，可是后来才发现，原来一匹孤狼是无法和别人结伴而行的。

如果硬要结伴而行，那么就会给彼此带来痛苦。

也许后来在渐渐地成长过程当中，我们慢慢的就明白了这些道理，哪怕是把这些小小的生活环节写进了故事里面，变成小说也没有什么关系，无伤大雅。

可是毕竟那一次又一次的旅程，早就教会了我们太多，如果承受不了，那就卸任放下吧，没有什么东西是大不了的，也没有什么东西是完全无法放下的，生活如此，成长亦如此。

也许你我在此之前从来没有遇见过，但是却听过同一首歌，看过同一场电影，我们始终都会相信，在冥冥之中，总有一天我们会相遇，相识，相知。

这个过程本身就是如此美妙。

那么我想我热爱生活，也热爱成长。

杜老师是我一年级到三年级的语文老师，她对我们非常好，在我眼中，杜老师是一个非常热爱生活的好老师。

杜老师个子娇小，脸上经常挂着灿烂的笑容。最近剪了一个带点自然纹理的卷发，看起来特别的温柔可亲。

为什么说杜老师是一个热爱生活的好老师呢？因为她是我们的语文老师，无论什么情况都不愿意耽误我们的课程。

杜老师告诉我们说：“语文是小学阶段的最重要学科，大家一定要学好语文啊，如何学好语文呢，那就要热爱生活。”杜老师为了引导我们热爱生活，自己就亲自示范给我们看，她是如何热爱生活，从这一点可以看出杜老师是一个热爱生活的好老师。

杜老师为了让我们打好语文基础，热爱汉语语言文字。有一段时间，老师脚上长了骨刺，喉咙也发炎了，为了不耽搁我们学习，还是忍着疼痛，爬五层楼梯，来到教室，站在讲台上，用嘶哑的声音给我们上课。多么热爱教学的好老师啊！从这一点也可以看出老师的热爱生活。

放假的时候，杜老师经常在微信上发各种各样的美食照片，最爱发的是牛腩粉。牛腩粉里有大大块的牛腩，有雪白的河粉，只要吃的时候加上一勺辣椒酱，就能吃出牛腩的软、滑、香和汤的香甜。只要读老师一吃牛腩粉就能充满能量，多么热爱美食的老师啊！这一点是不是也是老师热爱生活的体现。

杜老师既热爱教学，又热爱美食，其实就是热爱生活，我非常喜欢她这种热爱生活的精神！有这样的老师当我的启蒙老师，我也会养成热爱生活的好习惯！

谢谢杜老师，一位热爱生活的好老师！

学生写作的源泉来源于生活。要想让学生喜欢写作文，首先要引导学生学会寻找写作文的源头。生活是实实在在的，又是丰富多彩的，学生留心观察生活，能把平凡生活反映出来，这对学生写作来说具有重要意义。叶圣陶老先生说过：“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才会写成什么文字。”因此，只有让学生平时多留心观察生活，多参加实践活动，才能积累学生对事物的认识和感受。为了让学生能够从日常生活中获得丰富的写作素材，我注意培养学生留心观察周围事物的习惯。经常安排一些联系学生生活实际的活动。如利用周末或妈妈的生日、母亲节、妇女节等时间，帮助妈妈做一些力所能及的家务活，亲身体验一下父母平时的辛苦，并把劳动的过程、父母的反应、自己劳动后的心情和感受写下来;观察自己喜欢的小动物，把它的样子特点、生活习性和自己之间发生的有趣事情，以及对它的喜爱之情表达出来。如果学生平时能够养成多看、多听、多思、多问的好习惯，日积月累，就丰富了自己的作文材料。

生活，本身应当是丰富多彩的，只是，我们为了图个方便、快捷，把原本丰富多彩的生活变得单调、乏味了。但是今天，我将会前往三岔湖，去体验一种全新的生活——露营。

经过长达两个小时的车程，我们终于来到了湖边，阳光射在水面，好似金鲤鱼的鳞片在水中若隐若现，微风拂过湖面，带到我的面颊。这一切的一切，都那么令人心旷神怡。

搭好帐篷，架上烤架，铺上野餐垫，当一切料理妥当以后，天色也逐渐暗了下来。我们生起了一堆火，看着火舌舔着干枯的树枝，又燃起一堆新的火焰。火焰舞动着，“噼里啪啦”地唱着歌。在野餐垫上，刚出炉的烤肉飘着微香。这一切，令我感受到了两个字——温馨。

在享用完烤肉大餐后，大家又休息了一小会儿，便纷纷回到了帐篷。

第二天，我打开帐篷时，一阵凉风吹走了我残余的睡意，天空还有些朦胧，似乎也是还没有睡醒。三岔湖也是一副刚刚醒来的模样，湖面柔柔的泛着微波。早晨的三岔湖，是清新的，又是朦胧的。

当我们挂上鱼钩，钓起一条小鱼时，见它拼命翻腾的样子，见它再水桶里乱窜的样子，又有些于心不忍，便将它又放了回去。见鱼儿很快的消失在水中，我心里除了一些小失落，更多的是快乐。

时间很快便流走了，在这个三岔湖，我又一次感受到了生活的美好、多彩，无论是黄昏时烤肉的温馨，还是清晨在湖边漫步的清新，或是正午放走小鱼的快乐，都是令我难忘的。

亲近大自然，放飞自己的心灵，享受生活的五彩缤纷吧。

如果说春天是充满生机的，夏天是妩媚娇艳的，冬天是洁白无瑕的，那么秋天就是五彩缤纷的。

秋天是金黄色的。马路旁的梧桐树叶变得金黄了，秋风一吹，金黄的树叶就跳起了舞，在空中飘飘悠悠，就像一个个轻歌曼舞的姑娘。风停了，它们挨挨挤挤地躺在地上，就铺成了金色的地毯，踏上去软绵绵的，犹如漫步在草坪上一样。我不禁低吟：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”往远处看，金黄的稻田一望无际，秋风吹过掀起一层层金色的波浪。秋天的金黄色是那么柔美，好像只用金色渲染，不用黑色勾画的那样，到处金色 欲流，轻轻隐入 云际……

秋天是红色的。柿子树上一个个红灯笼似的柿子熟了，树枝被压弯了腰，好像在说：“欢迎光临，快来摘呀！”柿子形状扁圆，红彤彤的惹人喜爱，而且味道非常甘甜，令人垂涎欲滴。

秋天是浓绿色的。秋天天气渐渐变冷，但松树、杉树好像很不欢迎秋天的到来。别的树木穿上了黄衣服，而它们依然挺立，绿得苍劲，在金黄色的陪衬下，显露出无比蓬勃的生机。那生命的颜色在阳光的照射下，仿佛每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动……

秋天是五彩的。傲霜挺立的菊花，这儿一簇，那儿一丛，竞相开放，姹紫嫣红，流光溢彩，争艳斗奇。红的像一团火，黄的像一堆金，白的像一根根银丝。一朵朵菊花像用象牙雕刻成的球，在太阳的照耀下，更显英姿勃勃，美极了！

站在蓝天下，望着绚丽多彩的秋色，我仿佛觉得自己就是秋天里色彩斑斓的一片秋叶。

秋的孩子，那是红了的叶子，那是飘落的叶子，它，不在远方，就在我们身边。它让秋天充满了诗情画意。那，就是叶子，秋的孩子。

秋天到了，我穿着保暖的衣服去公园玩，我跑着到了公园，忽然发现银杏叶变黄了，从远处看，凤姑娘轻轻走过，那随风飘舞的银杏叶就如同一个小姑娘穿着黄色小裙子在欢快的跳着优美的舞。我走向银杏树，在树下捡起一片银杏叶，看，多么像一把小小的折扇，摸起来感觉软软的，舒服极了。我又发现银杏叶的颜色不是只有一种颜色呢，还有的黄中带绿、有的银杏叶上带着小小的黑斑点，我把他们拼在一起，反过来看，那真像参加晚会穿的晚礼服，漂亮极了!

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这是唐代诗人杜牧写的诗其中的一句诗句，写了那秋天独有的枫叶。他的颜色比春天的花还要红，就连诗人杜牧也被它迷上了。家乡的林间小道上，枫树上的枫叶纷纷飘到了小道上，走在上面就会发出“吱吱”的声音。远处看那红枫叶，风儿吹过，就像是许多人在招手。近看是一只小手，再在地上捡起一片拼在一起，那就是手牵手了，摸起来软软的跟真手一样。

鹅掌楸看起来更独特，因为它很像鹅的脚掌。颜色也不相同，黄中带绿、棕色的都有。在远处看，微风吹过，那就像多只鹅在走动着。从地上捡来一片叶子，摸一摸，感觉好独特，好像只要我一用力，他就会碎掉一样。

他们的飘落，代表着它生命的结束，我便捡起树叶，做出了那美丽的树叶画，它们又重新获得了生命，它们是秋的孩子!