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热爱生活热爱写作秋天(实用20篇)

生命是人幸福的最基本的条件,没了生命你将失去一切。以下是小编带来的热爱生命作文,希望对你有帮助。

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热爱生活议论文

全文共 1362 字

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生活是一面镜子,你笑她也笑。真的,生活是一面无形的镜子,她无时无处都映照着每个人的生活,她是全方位的在映照人。

人是很特殊的动物,她给每个人的赐予,和自己的付出是一样,你热爱生活,生活就热爱你,你带着笑意上街试试,不管对谁,你都笑容满面的给对方,对方会给你一个很多情的笑,就是见了小狗笑的赞扬几句,它都朝你哇哇的叫两声,回报你的夸奖。

不要说猪狗六畜不和人交流语言,但它们对你的好处是记在心上的,它们在无声的回报呢?你如果恨它们,你试试,绝对不会有什么好的结果。

周围的山水,周围的人群,一草一木都含着无限的深情,你热爱她,她就会幸福,你恶狠狠的对待她,就收获悲哀。天地不会无辜的给你幸福,和无辜的给你灾难。

我们赞扬人,肯定她曾经给过我们好处,给过我们利益,或者她给了别人很多好处,行动感动了我们,我们不得不赞扬她。

你的一招一式,你蒙混不过生活的,就象蒙蔽不住镜子一样,脸上那怕有针尖一点黑星,都能映得进去,毫无保留的展现在你的面前,没有一丝一毫的假可参。

人到了你的院子,如果窗明几净,花草有序,道路干净,你不说自己勤还是赖,人就知道你了,何须你多言呢?

到了美丽的风景区,人们不断的去参观,去欣赏,主要是景区的人善于爱护风景,善于装饰自然,善于付出,他们的付出可能还不局限于你看到的这些,多少汗水的付出,你是看不到的,但是你的付出换来了人们的参观和旅游,就是对你回报了,没有你的付出,生活能映照出你的风采吗?

那此修炼的僧人,成佛了,多么殊胜光荣,这是因为他带着感激的心面对生活,面对侮辱,谩骂,不理解,叽笑,何曾有过一丝怨言呢?他穿着最朴素的衣服,就是为了让大家监督自己,不犯错误,他穿着僧衣,也就是随时告诫自己,提醒自己,我是修道之人。就是这用一生的经历去严格自己,去修掉自己心中的执着。

我们手上没有钱,也没有地位,可能觉得人生失落,面对生活这面镜子,仔细的照照,我们奋斗过没有,是不是起早贪黑的干工作,是不是和那些有钱人一样,勤奋的思考,不断的学习呢,没有相应的付出,想得到额外的收获,简直是不可能的,就如把丑陋的面貌在镜子中想照出美丽一样。

我们要知道天下事,就要读万卷书,书是前人总结几代人的精华,才成为经典给人看的,看了好书,就是懂得了前人给自己说了很多的人生道理,要是自己可能活上千年,还得经过很多艰苦的努力,才能懂得很多,但你在读了万卷书之后,就不需要走那么多弯路了,读书就是少走那些不该走的路,你不读万卷书,有些人生的道理你是不可能知道的,这就看你怎样对待生活了,你学的越多,懂得的就越多。

要懂得生活的艰辛,就得走万里路,不走万里路,就不知道生活怎样艰苦和辛酸,走了万里,才觉得生活的一点一滴都来的那么不容易,不要说走万里路的艰苦,但生活确给了你万里路的收获,没有让你的辛酸白白浪费掉。

热爱生活,就是热爱自己,生活给自己的太多了,如高山,流水,大海,小河,平原,川道,有曲曲折折的有情小路,也有宽阔没有拌可的大路,这些都是苍天赐予我们的财富,我们不热爱生活怎么说的过去呢?凭我们每一个人的才能和本事,能制造出一个高山,一道河流,一片汪洋,还有平原,川道吗?不行,绝对不行,既然不行,为什么不热爱生活呢?我们生活的周围很美,我们还有一片无穷的兰天,还需要去热爱,天空中有太阳有月亮还有星辰,多么美的生活现实不爱能行吗?

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更多相似作文

篇1:热爱生活热爱生命的作文

全文共 639 字

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我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。我不去想未来是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切,都在意料之中。——题记

生命,自上古以来,绵延不息,直至今日,仍会继续。每个人的人生路,都不会是一片坦途。在人生过程中,总会磕磕绊绊,跌宕起伏,但仍然在缓慢前行。

生命如此鲜活,热爱生命,未来一切皆有可能。谁都会有一个梦想,一份小小的渴望,一个想要实现的愿望。但生活的困境总会使人迷茫。一个人想要去做成一件事,总会遇到许多许多,来自各处的阻挠,别人的轻视、谩骂;对自身能力的质疑;家庭的束缚;亲友的不支持……每当这时,人总会在想:我这样的选择是不是错误了呢?我到底能不能做成这件事呢?

于是,人开始迷茫,缥缈不得方向,甚至于自暴自弃,放弃理想,放弃自己,乃至于放弃生命,觉得自己是这世界上最可怜最可悲的人。

殊不知,人生没有十全十美,如果生来想要什么便有什么,那如何体验生命于努力中获得成果的美妙?有了目标,就只要为它而努力,向着它努力行进。在这过程中,阻挠与困境总是必经的,重要的是面对这些困境时的心态。把这些困难当做成功的垫脚石,体验其中的苦辣酸甜,或许过程中会有过迷惘、失落,但这些并不会永久的留在身边。当困难过去,如果坚持了,就会是离成功的更近一步。成功与否,并不是我们自己所能预知的,但生命,却会有无限可能。

既然有了目标,就向着它一步步迈进,风雨无阻,日夜兼程。不用在意未来是否坎坷,因为总会经历,只要热爱生活,热爱自己的生命,未来的一切都皆有可能。

[热爱生活热爱生命的作文

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篇2:描写热爱生活的优美段落

全文共 372 字

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生活还像一杯红酒,热爱生活的人会从中品出无穷无尽的美妙,将它握在手中仔细观察,它的暗红色中有血的感觉,那正是生命的痕迹;抿一口留在口中回味,它的甘甜中有一丝苦涩,如人生一般复杂迷离;喝一口下肚,余香沁人心脾,让人终生受益。

人要高瞻远瞩,应走出生活里的山谷与阴影,进入一望无际的高原,然后沉浸在那阳光里,让灵魂翱翔,让内心充满伟大的梦想,让生命、生活和热情恣意奔放。

生命不是一篇“文摘”,不接受平淡,只收藏精彩,她是一个完整的过程,是一个“连载”,无论成功还是失败,她都不会在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好还可以从头再来,她绝不给你第二次机会,走过去就无法回头。

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

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篇3:热爱生活

全文共 1037 字

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天,蓝蓝的,一片淡淡的白云在上面飘浮,几只快乐的小鸽子拖着长长的哨音在天空掠过,犹如一幅无尽的水彩画,向远方伸延。“瞧,自然多美里”我,一个拥有花季般年龄的女孩,一个对未来充满希望的高中生,不禁发出了如此的慨叹。

然而,就在我们的社会,就在我们身边的小小的世界里,就在我们每一个人的生活之中,又何尝不处处飘荡着美的旋律,传扬着美的赞歌……

那是冬季里的一天,天空灰蒙蒙的,飘飘扬扬的飞洒着雪花,地面上已有了一层雪,街上的行人,都急匆匆的去办自己的事情。我骑着车,车后带着一挥书,急着回家,就在十字路口转弯时,我躲一个骑车人,一刹闸,连人带车一起摔倒了。把我摔疼了不说,我那些可怜的书也撒了一地,在微风中哗啦啦直响。我狼狈极了,在地上挣着要爬起来。这时,一双温暖的手把我扶了起来:“小姑娘,雪天骑车可要当心哦。”一张挂满关切的中年阿姨的脸,我发现有些赶路人向我这边围过来。我来不及向阿姨道谢,便向我的书冲去。这时一本书递到我的手中,这是一位拄着拐杖的老爷爷。我刚要……又一本书递到手中,这是一位扶着车的叔叔,我刚要……只听一声稚嫩的话音:“小姐姐,给你的书。”我接过来,还没等说……又一本书递到手中,”…就这样不一会,所有的书都回到了我的怀里,看看车,已被人扶起支好了,一股暖流涌上心头,那些人已走远,我还呆呆的站在原地未动,他们不需要感谢,我知道.他们—老爷爷,阿姨、叔叔、小妹妹”……,他们是在把美传递给我。“生活真美。”我在心中久久的荡起这句话,她的美,在于没有任何的修饰和伪装,而是人与人之间感情的交流和传递。而正是对生活的无限热爱,才激起了这许多美的故事的发生。我已经品味到了生活中的美。

我要让更多的人品味到美。我要把别人传递给我的美,传递下去。“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。生活中的美,不仅仅是被爱,被关怀:当把你自己也融入生活之中时,当把你自己的爱传给别人时,那么你将登上一座更高的山峰,领略到更美的风光,你的心灵也会在被爱和给爱之中得到净化和升华.因此.当我坐在公共汽车上.我总要留心的观看上车的乘客中有没有老人,有没有带小孩儿的阿姨,每当看到这样的人,我都站起来,让出我的位子,我相信.他们这些人更需要它。听到传来的谢谢声,我便会轻松许多,而整节车厢,也会被这“请您坐这儿吧。”“谢谢”的话语,烘托得充满温馨和友爱,我从中体味到了另一种更深更远的美.这是把爱和美奉献给他人时,才会得到的享受。我想,那次在雪天中帮过我的人们,也一定体味到了这种美。

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篇4:关于热爱生活的小学作文

全文共 560 字

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快乐就像一个顽皮的孩子,他一会与你玩的正火,形影不离,一会儿又悄悄地与你捉起了迷藏,在远处躲着,偷偷地望着你,注视着你的一举一动,于是,我开始了寻找他的路程。

在家里

“你怎么还在看电视?都快考试了,也不用功,看你学习成绩,自己都不嫌丢脸!”

“我不!凭什么?我才刚看,”

“凭你的成绩,就那几分,还不学习!”

于是我屈服了,快乐,我没有找到。

在学校里

“你为什么与同学吵架?”老师在一边训斥我,可我并没有听,从进办公室开始,我并没有错,为什么吵我?不就是与他开个玩笑,最后告到老师这,太不知羞耻了!

我想到游乐场散散心,舒缓一下心情,人好多!诶,前面一个老太太空子大,我连忙挤了进去,“哎你这孩子怎么插队呢?”

“我想!”,刚说完这句话,周围的人都向我投去了鄙视的目光。我的脸火辣辣的,跑出游乐场,我冲天大叫:快乐,我的快乐呢,他无影无踪了!

“不,他并没有离开你!”

“那他呢?”

“他在世间的每一个角落,当然也在你心里,你只不过用你的野蛮,任性。把它藏起来了而已!”

“我怎样寻找他呢?”

“用你的真心,善良,去感化他,他就会出来!”

于是,我开始改变自己的性格,我与朋友友好相处,不再与别人闹矛盾。周围的人都惊奇地看着我,但我不在意,我感受到了快乐,快乐回来了!

通过这一系列的事,我明白了:无论是什么,都要真心对待!

[关于热爱生活小学作文

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篇5:我骄傲,我是个热爱生活的人

全文共 603 字

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陈艺丹

自以为人心若顽石,却终究人非草木。——题记

大雨滂沱,我独自站在路边,望着匆匆行人。雨水顺着伞顶流下来,滴答,滴答……抬起头,望着灰蒙蒙的天我好像一位走失的女孩儿,嚎啕大哭,毫无生机。请原谅一个刚刚被友谊背叛的女孩儿,没有任何安慰,毫无目的地踱步在满是泥泞的心路上。

低眸,走在这个小巷,似乎连空气都深受束缚,压得人喘不过气来。我竟有些彷徨——连你也在欺负我,这场讨厌的雨!

忽然,一阵急速的水花声传入耳畔。我猛地抬头,一个红衣女孩儿手中捧着一束花,嘴里还喘着粗气。

“姐姐,今天是感恩节,这是妈妈给我的花,送给你一朵。”

看着女孩儿灿烂的笑容,我有些木讷,僵着手接过那朵花,过了一会儿才憋出两个字:

“谢谢!”

突兀间,女孩儿的笑颜闯入了我的心间。望着那红衣离去的背影,我竟有些感动。那抹红,如骄阳一般照亮我心间,格外耀眼,异常灼人。

走在路上,看着那朵花,鲜红的花瓣,似女孩儿的笑容,鼓励着我微笑面对生活。抬起头,那缕暖阳映在我的脸上,闭上眼,感受着阳光的温暖。我笑了,那沁人心脾的花香,似乎也咯咯地笑起来。

生活是一位睿智的长者,常在苦难面前给我一抹阳光;生活是一位博学的老师,它常常春风化雨、润物无声地为我指点迷津,给我启迪、希望、感动……

看着眼前泥泞的路,我不再彷徨。泥巴路上迎着风,再把衣裳抖一抖,笑过以后就能越挫越勇……

这一路,走走停停;这一路,如此珍贵。

原来生活如此美好。

骄傲,我是一个热爱生活的人。

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篇6:热爱生活等于享受人生

全文共 667 字

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我想生活在海边,感受海水的广阔与湛蓝,感受阳光的温暖和灿烂,感受风的柔和与凉爽,感受那多姿多彩的人生

热爱生活是人生的地基,不能因为身体的不足而自暴自弃,对生活没有憧憬;也不能因为自己人生的道路坎坷而仇恨生活。我们要以积极乐观的心态去面对生活,热爱生活,去享受我们美好的的人生。

曾经看到一篇文章使我感触极深:一个被人们所称为坎坷学校的地方经常招收一些贵族子弟——那些游手好闲的人。他们给那些孩子干苦工,比如修自行车、拉煤等,让那些孩子们切身体会到自己生活环境的优越,开始积极向上,并从中知道,明白了很多很多┄┄其中便明白了要热爱生活,向往未来。

莫扎特虽然两眼失明却没有对人生失望,并又写出了许多闻名天下的钢琴曲;有一名滑雪运动员因为一次失误而导致下身瘫痪,她不抱怨命运的残酷,依旧乐呵呵地面对大家。这些坚持不懈、乐观积极的人何止这两位?扳着手指数一数,三天三夜也数不完。

记得我小时候总因为自己的成绩、外貌不如人意而自暴自弃,怨恨上帝没能给我一个满意的结果,对生活失去了信心。自从来了一位和蔼可亲的语文老师后,我渐渐懂得了生命的价值。那天,她让大家上台去演讲,我不敢上台,怕同学笑话我,又怕自己讲错了。老师见我迟迟不上去,便走到我身边,对我说:“我曾经看到一篇文章的主编曾说过:上帝因为其中有一个苹果长得太好看了,就忍不住咬了一口,它便没其它苹果好看,但它仍然每天向往阳光。你是上帝很关爱的孩子,所以你不能自卑,要乐观向上!”老师的几句话使我豁然开朗,从此,我开始变得活泼,觉得生活很美好。

我们要热爱生活,那样会让你觉得世界越来越可爱。

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篇7:热爱生活作文400字

全文共 374 字

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总觉得女生到了一定年龄,还能够始终保持一颗少女心,对生活充满热爱,并且能够把日子过程自己喜欢的模样,这样的人真是特别有吸引力呀。

想起了陈乔恩,她今年三十多岁,一直也没有结婚。

可是当记者问到她的时候,她很风轻云淡的说,可能上天觉得这个女孩太特别了,想给她留个最好的。

是啊,一个人又怎么样呢,一样可以很努力,很优秀,慢慢把自己变得更好,读书旅行美容健身,始终对生活充满期待,这样的你,等到对方来的时候,无论他是富甲一方,还是贫困潦倒,你都可以敞开双臂去拥抱他,和他一样热爱生活啊。

热爱生活是一种习惯,当然也是一种能力。

能够把生活过成自己喜欢的样子也真的是一种很棒的能力,太多人每天充满负能量,恍恍惚惚不知去向何方,却不曾想珍惜眼下,好好打理当下的时光,一点一点把美好的日子拉长。

所以,从现在起,热爱生活吧。只有你满心期待,所有美好才会义无反顾向你走来。

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篇8:中考语文写作素材:秋天的意象

全文共 1689 字

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古诗词是我国文坛上的两颗璀璨的明珠,不仅在当时大放异彩,就是在如今也依然有独特的审美价值。因其具有短小精悍易记易诵的特点而广为流传,哺育了一代又一代的爱文为文之人。就其价值,评论家早就有“诗言志”一说,“志”即诗人的思想、追求、情趣,此乃诗之灵魂,吟诗填词均是为了表达作者自己的心志,只是表达方式因人而异罢了。纵观文坛,“眼望苍穹,右手按胸”式的抒情为数甚少,大概是文人较钟情于委婉含蓄的表达方式吧,诗人词家大多擅长借助各种丰富的意象来映射自己的心情及思想,故而赏析作品多由意象入手。在诸多的意象当中,“秋”是出现频率较高的一个。笔者撷取了一些饱含“秋”意的名章佳句,试图从表达效果入手来探求“秋”之意蕴。

今天,人们往往以“金色”缀之于“秋”,它给予人的往往是丰收的企盼。但在古文人眼里,却似乎很少有这份喜悦,有的只是秋风的萧瑟、草木的枯败,一片肃杀的景象。所以当他们需要表达悲伤的心情时往往就会借助“秋”这一透着凉意的意象。

伤别

“天下没有不散的宴席。”离愁别恨,自古就是诗人词家难以割舍的情怀,因而也是他们常咏的对象。如:

浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。(白居易《琵琶行》)

多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。(柳永《雨霖铃》)

以上两例都是以种种凄凉、冷落的秋天景象衬托和渲染离情别绪,活画出了两幅秋江离别图。

叹时

多愁善感似乎是诗人的本性,就是极平常的秋景也时常引发他们对时光易逝的感叹。如:

常恐秋节至,焜黄华叶衰。(汉乐府《长歌行》)

晚雨未摧宫树,可怜闲叶,犹抱凉蝉。短景归秋,吟思又接愁边。(史达祖《玉蝴蝶》)

草木凋零,落叶归根,好景不再,逝者如斯,排遣不成,凄凉顿生。

思乡

漂泊异乡的游子,“离愁渐远渐无穷。”家是他们永远的牵挂。“何处合成愁?离人心上秋。”(吴文英《唐多令》)即是最直白的诉说。还有马致远的名曲被誉为“秋思之祖”的[天净沙]:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”它借描写旅途中秋天傍晚的景物,烘托出一个萧瑟苍凉的意境,并以小桥流水人家的幽静气氛,反衬出沦落天涯者的彷徨愁苦,道出了多少天涯游子的酸楚啊!又如:

古台摇落后,秋入望乡心。(刘长卿《秋日登吴公台上寺远眺》)

万里悲秋常作客,百年多病独登台。(杜甫《登高》)

三湘秋鬓逢秋色,万里归心对月明。(卢纶《晚次鄂州》)

海畔尖山似剑芒,秋来处处割愁肠。若为化得身千亿,散向峰头望故乡。(柳宗元《与浩初上人同看山寄京华亲故》)

碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。(范仲淹《苏幕遮》)

秋入乡心愁割肠,以上五例均是以秋色来托引乡愁,是悲秋思乡望归的典范。

怀人

“睹物”易惹人相思,而古人“目秋”也常常撩拨起对亲故或所敬仰之人的怀恋。如:

怀君属秋夜,散步咏凉天。(韦应物《秋夜寄丘员外》)

秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)

鄂王坟上草离离,秋日荒凉石兽危。(赵孟 《岳鄂王墓》)

亲友离去之后,形单影只,相伴的唯有落寞与孤寂,加之现于眼前的又是荒凉的秋景,此情此景怎一个“愁”字了得?贾谊、岳飞本是人臣之楷模,却落得个遭贬、被杀的下场,诗人蕴凭吊之情于秋景,深沉而悲凉,字里行间溢出作者无比的痛苦感、不平感,足以催人泪下。

以上四类皆为“悲秋”之作,但“秋”与“悲”并没有必然的联系,事实上“悲”“喜”本似一个硬币的两面,有“悲”亦应有“喜”,刘禹锡就曾弹出“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”(《秋词》)的反调。又如:

树树皆秋色,山山唯落晖。(王绩《野望》)

相逢秋月满,更值夜萤飞。(王绩《秋夜喜遇王处士》)

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词》)

空山新雨后,天气晚来秋。(王维《山居秋暝》)

以上各句可谓是喜形于色,展现的是一幅幅优美的秋景图,流露出诗人意欲忘绝尘俗、怀慕隐逸的思想。

综上所述,一方面是“悲秋”,另一方面是“喜秋”,反差如此之大,何哉?并非“秋”在作祟,乃人心使然,“秋”不过是一个触媒而已。古语有云:“一切景语皆情语。”这就告诫我们,在欣赏文学作品中的景物时,应努力揣想主人公的心境,如此方不致产生误解。

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篇9:中学生秋天的练习写作日记范文

全文共 853 字

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都说秋天是悲凉的象征,因为叶子枯黄,随风飘撒。我总是爱在这叶子凋零的时刻,拾起落叶,放在手心上,对准太阳,看着由太阳透过指尖印在叶子上。叶子的纹理仿佛就是太阳跃动的勃勃生机的血脉,勾起了我在金色季节里的一分记忆。直觉告诉我:秋天是我成长的季节,却也是让我难以忘怀的季节。

六岁那年的秋天,我和太婆去公园放风筝,那是我第一次放风筝,还记得我的小手紧紧拉着太婆的大手,我能清楚地感觉到太婆手上粗糙的皮肤。太婆让我拿着线端,然后把风筝拉过几米远,轻轻往上抛,让我慢慢放出线条,还让我使劲跑。我并不知道放风筝是这等“无聊”,便赌着气漫不经心地小跑着,还故意把脚抬得老高,结果一不小心,扑通一声摔倒了。我疼得难受,便拍打着草坪放声大哭,心里还不停地责怪太婆。一会,太婆走了过来,没有问我疼不疼,而是拿出一个小瓶子,把我的眼泪接了起来。我于是不解地停止了哭声,问太婆在干什么,太婆对我咧开了嘴,慈祥地说:“晴晴啊,你一定在怪太婆吧,为什么带你玩这么“无聊”的游戏,现在你摔倒哭了,这是因为太婆造成的,是为太婆流的泪,太婆就把你的眼泪都带走,让你的世界不再悲伤。因为太婆以后要去一个温暖的地方,那里啊,可以埋藏忧伤的种子,而种子还会长出叶子,太婆也会是其中的一片叶子,这片叶子会保佑晴晴开开心心,身体健康。”我抿抿嘴巴,若有所思。这时,太婆把我拉起来,让我和她再一块放风筝,我开心地冲着她笑,像是不再难过,只懵懵懂懂觉得太婆说的是对的……

我和太婆都像是夕阳下奔跑的“狮子”,无所顾虑,勇往直前,草地上不时地响起我和太婆开心的欢笑声。太婆说:“晴晴就是这个快乐的风筝,这个快乐的风筝属于这片美丽的天空,让我们把这个快乐的风筝放飞,让它自由飞翔,找回属于它的世界,好吗”?“嗯”,我应了一声,松开了风筝的引线,太婆也用牙齿把风筝线断成了两边……

第二年,太婆已不在我身边,只有一张她的黑白照片安静地摆放在书柜最顶部。而我却也不再悲伤,也不再哭泣,只会在秋天把落叶静静拾起,透过阳光,寻找属于太婆的那片叶子,寻找属于我的那份回忆。

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篇10:热爱生活,永不放弃——《读提拉米苏带我走》有感

全文共 413 字

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最近,我读了郁雨君姐姐的作品《提拉米苏带我走》,这本书让我受益匪浅。

每当我捧起这本书就舍不得放下,我觉得书中这些色彩鲜明的人物在作者的笔下仿佛有了生命,他们的故事像一张大网,将我紧紧地套住。我沉迷在他们的故事中,忘我地阅读着每一段精彩的章节。我爱上了他们:有趣的“机器人小王子”张正午;坚强的盲人姑娘丢丢;勤劳善良的宋小瓷……他们都在我脑海里留下了深刻的印象。

书里的故事发人深省。以前的我,做事总是半途而废,不明白坚持的重要;不明白吃苦的道理。一次,爸爸给我买了一辆自行车,我急忙向爸爸讨教如何骑自行车,可是我又没有耐心,学了一会就打退堂鼓。这时的我做事也像学车一样,经常半途而废。直到我读了盲人姑娘丢丢的故事之后,才真正明白坚持不懈的重要性。她是一个双目失明的女孩,天生的残疾并没有让她对生活失望,一次次的摔倒再一次次地站起来,直到成功。我们不是应该学习她这样坚持不懈的精神吗?我们的生活条件那么好,还有什么理由轻言放弃呢?

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篇11:关于热爱学习的高考写作素材

全文共 2616 字

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导语:三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。下面是语文迷小编为大家整理的关于勤奋读书的100句名言佳句,欢迎阅读,谢谢!

关于勤奋读书的名言佳句大全【1】

1.学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子

2.学而时习之,不亦说乎?——孔子

3.温故而知新,可以为师矣。——孔子

4.兴于《诗》,立于礼,成于乐。——孔子

5.读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹

6.读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹

7.百学须先立志。——朱熹

8.读而未晓则思,思而未晓则读。——朱熹

9.学固不在乎读书,然不读书则义理无由明。——朱熹

10.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——韩愈

11.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈

12.一日不书,百事荒芜。——李诩

13.莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞

14.少壮不努力,老大徒伤悲。——《长歌行》

15.凡读无益之书,皆是玩物丧志。——王豫

16.书犹药也,善读之可以医愚。——刘向

17.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿

18.磋砣莫遗韶光老,人生惟有读书好。——《宋诗纪要》

19.鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅

20.至乐莫如读书,至要莫如教子。——《增广贤文》

21.尽信书,则不如无书。―――孟子

22.吾生也有涯,而知也无涯。——庄子

23.学而不厌,诲人不倦。——孔子

24.发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。——孔子

25.三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子

26.敏而好学,不耻下问,——孔子

27.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

28.举一而反三,闻一而知十,及学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。――朱熹

29.读书之乐乐陶陶,起并明月霜天高。——朱熹

30.读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。――朱熹

关于勤奋读书的名言佳句大全【2】

1.读书以过目成诵为能,最是不济事。――郑板桥

2.贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。——王永彬

3.读书谓已多,抚事知不足。――王安石

4.年少从他爱梨粟,长成须读五车书。——王安石

5.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游

6.人能不食十二日,惟书安可一日无。——陆游

7.生也有涯而知也无涯。——庄子

8.读书破万卷,下笔如有神。——杜甫

9.立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修

10.读万卷书,行万里路。——刘彝

11.发奋识遍天下字,立志读尽人间书。——苏轼

12.旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼

13.退笔如山起足珍,读书万卷始通神。――苏轼

14.博观而约取,厚积而薄发。——苏轼

15.读书无疑者须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进。——朱熹

16.为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。 ——朱熹

17.读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咀,终不知味也。 ——朱熹

18.读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。 ——朱熹

19.举一而反三,闻一而知十,及学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。——朱熹

20.书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼

21.读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。——袁牧

22.立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元

23.非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮

24.读书贵神解,无事守章句。——徐洪钧

25.熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

26.书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游

27.书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄

28.书读百遍,其义自见。——陈寿

29.路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原

30.读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。——郑板桥

关于勤奋读书的名言佳句大全【3】

1.开卷有益。——赵光义

2.盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明

3.好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。——陶渊明

4.奇文共欣赏,疑义相如析。——陶渊明

5.劳于读书,逸于作文。——程端礼

6.三日不读,口生荆棘;三日不弹,手生荆棘。——朱舜水《答野节问》

7.书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄

8.读书志在圣贤,为官心存君国。——朱用纯

9.勉之期不止,多获由力耘。——欧阳修

10.强学博览,足以通古今。——欧阳修

11.人生在勤,不索何获。——张衡

12.用心不杂,乃是入神要路。——袁牧

13.要知天下事,须读古人书。——冯梦龙

14.凡欲显勋绩扬光烈者,莫良于学矣。——王符

15.士欲宣其义,必先读其书。——王符

16.读书如行路,历险毋惶恐。—— 《清诗铎·读书》

17.当以读书通世事。——倪元璐

18.天下事以难而废者十之一,以惰而废者十之九。——颜之推

19.人有坎,失于盛年;犹当晚学,不可自弃。——颜之推

20.学必求其心得,业必贵其专精。——章学诚

21.读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病。 ——章学诚

22.读书不寻思,如迅风飞鸟之过前,响绝影灭,亦不知圣贤所言为何事,要作何用。——薛宣

23.读之以为肉,寒读之以当裘,孤寂读之以友朋,幽忧读之以当金石琴瑟。——尤袤

24.灵魂欲化庄周蝶,只爱书香不爱花。——童铨

25.风声、雨声、读书声,声声入耳; 家事、国事、天下事,事事关心。——顾宪成

26.读书欲精不欲博,用心欲专不欲杂。——黄庭坚

27.但患不读书,不患读书无所用。——朱舜水

28.刻苦读书,积累资料,这是治学的基础。――秦牧

29.睹一事于句中,反三隅于字外。――刘知几

30.读书数万卷,胸中无适主,便如暴。——列子

31.君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。——荀子

32.读书好处心先觉,立雪深时道已传。――袁枚

33.读书须知出入法。始当求所以入,终当求所以出。——陈善

34.外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。——程 颐

35.读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长;示晓不妨权放过,切身需要急思量。——陆九渊

36.读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。——胡居仁

37.或作或辍,一暴十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。——吴梦祥

38.素食则气不浊;独宿则神不浊;默坐则心不浊;读书则口不浊。——曾国藩

39.凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡。——许名奎

40.读书不趁早,后来徒悔懊。—— 《清诗铎·趁早歌》

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篇12:热爱生活的英语作文

全文共 1515 字

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导语:我们应该热爱生活。下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀英语作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

Life is short,so it is imperative that we do not waste a moment of it.We should all live life to the fullest.In order to do that we must focus on what is important in life.By paying attention to the right things we can make our lives colorful rather than dull.

The four most important components of a colorful life are quality of life,people,health and passion.The first,quality of life,can be achieved by doing everything to the best of our ability.If we do that,success will come to us.Second,we must value the people and relationships in our lives.People are the secret to happiness,so we must always treat them right.Third,we must treat our body right,too.It is difficult to enjor life without good health.The last ingredient,passion,is perhaps the most important.We must commit one hundred percent to our relationships and career.

We should have a passion for living. In conclusion,we can all have wonderful lives.All we have to do is remember that the for keys to a colorful life are:quality of life,people,health and passion.By paying attention to these things we are bound to live meaningfully and well.

【参考译文】

生命是短暂的,所以我们不应该浪费时间,我们应该充分地生活,为了做到这一点,我们必须把注意力放在生活中重要的事情上,通过关注正确的事情,我们可以使我们的生活丰富多彩而不是单调乏味。

一个丰富多彩的生活的四个最重要的成分是生活质量,人的健康和激情。第一,生活质量,可以通过尽我们最大的能力来实现的。如果我们这样做,来我们成功。其次,我们必须珍惜我们生活中的人和关系。人幸福的秘诀,所以我们一定要好好对待他们。第三,我们必须善待自己的身体,它是很难享受生活没有良好的健康,最主要的因素,激情,也许是最重要的。我们必须百分之一百地投入自己的人际关系和事业。

我们应该热爱生活。总之,我们都可以拥有美好的生活,我们所要做的就是记住,生活的关键是:生活质量,人,健康和激情,通过关注这些事情,我们一定会活得有意义和良好。

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篇13:热爱生活的优美段落

全文共 380 字

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1.生活还像一杯红酒,热爱生活的人会从中品出无穷无尽的美妙,将它握在手中仔细观察,它的暗红色中有血的感觉,那正是生命的痕迹;抿一口留在口中回味,它的甘甜中有一丝苦涩,如人生一般复杂迷离;喝一口下肚,余香沁人心脾,让人终生受益。

2.人要高瞻远瞩,应走出生活里的山谷与阴影,进入一望无际的高原,然后沉浸在那阳光里,让灵魂翱翔,让内心充满伟大的梦想,让生命、生活和热情恣意奔放。

3.生命不是一篇“文摘”,不接受平淡,只收藏精彩,她是一个完整的过程,是一个“连载”,无论成功还是失败,她都不会在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好还可以从头再来,她绝不给你第二次机会,走过去就无法回头。

4.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

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篇14:中考写作素材:关于秋天诗句

全文共 1446 字

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秋天是个硕果累累·五谷丰登的季节。下面小编为大家整理提供了描写秋天的诗句,欢迎参考。

银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。——杜牧《秋夕》

秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜,群燕辞归鹄南翔。——曹丕《燕歌行二首·其一》

尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。——杜牧《九日齐山登高》

共眠一舸听秋雨,小簟轻衾各自寒。——朱彝尊《桂殿秋·思往事》

高梧百尺夜苍苍,乱扫秋星落晓霜。——郑板桥《咏梧桐》

尘中见月心亦闲,况是清秋仙府间。——刘禹锡《八月十五夜桃源玩月》

白云映水摇空城,白露垂珠滴秋月。——李白《金陵城西楼月下吟》

求得人间成小会,试把金尊傍菊丛。——晏殊《破阵子·燕子欲归时节》

寒更承夜永,凉夕向秋澄。——骆宾王《送别》

鹊飞山月曙,蝉噪野风秋。——上官仪《入朝洛堤步月》

断虹霁雨,净秋空,山染修眉新绿。——黄庭坚《念奴娇·断虹霁雨》

小溪清水平如镜,一叶飞来浪细生。——徐玑《秋行》

满载一船秋色,平铺十里湖光。——张孝祥《西江月·阻风山峰下》

秋风吹到江村,正黄昏,寂寞梧桐夜雨不开门。——顾彩《相见欢·秋风吹到江村》

漠漠秋云起,稍稍夜寒生。——白居易《微雨夜行》

常恐秋风早,飘零君不知。——卢照邻《曲池荷》

独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。——毛泽东《沁园春·长沙》

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。——马致远《天净沙·秋思》

空山新雨后,天气晚来秋。——王维《山居秋暝》

一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁,三更归梦三更后。——徐再思《水仙子·夜雨》

落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。——王勃《滕王阁序》

秋晚莼鲈江上,夜深儿女灯前。——辛弃疾《木兰花慢·滁州送范倅》

未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。——朱熹《偶成》

微阳下乔木,远色隐秋山。——马戴《落日怅望》

长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云 / 陪侍御叔华登楼歌》

南湖秋水夜无烟,耐可乘流直上天。——李白《游洞庭湖五首·其二》

梅定妒,菊应羞。画阑开处冠中秋。——李清照《鹧鸪天·桂花》

八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。——杜甫《茅屋为秋风所破歌》

怀君属秋夜,散步咏凉天。——韦应物《秋夜寄邱员外 / 秋夜寄丘二十二员外》

青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。——杜牧《寄扬州韩绰判官》

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。——张继《枫桥夜泊 / 夜泊枫江》

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。——刘禹锡《秋词》

江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微。——杜牧《九日齐山登高》

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家傲·秋思》

一重山,两重山。山远天高烟水寒,相思枫叶丹。——李煜《长相思·一重山》

羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。——范仲淹《渔家傲·秋思》

花门楼前见秋草,岂能贫贱相看老。——岑参《凉州馆中与诸判官夜集》

当年不肯嫁春风,无端却被秋风误。——贺铸《芳心苦·杨柳回塘》

兰有秀兮菊有芳,怀佳人兮不能忘。——刘彻《秋风辞》

待到秋来九月八,我花开后百花杀。——黄巢《不第后赋菊》

戍鼓断人行,边秋一雁声。——杜甫《月夜忆舍弟》

金井梧桐秋叶黄,珠帘不卷夜来霜。——王昌龄《长信怨》

饮马渡秋水,水寒风似刀。——王昌龄《塞下曲四首》

红叶晚萧萧,长亭酒一瓢。——许浑《秋日赴阙题潼关驿楼 / 行次潼关逢魏扶东归》

西风乱叶溪桥树。秋在黄花羞涩处。——张榘《青玉案·被檄出郊题陈氏山居》

冉冉秋光留不住,满阶红叶暮。——李煜《谢新恩·冉冉秋光留不住》

离别一何久,七度过中秋。——苏辙《水调歌头·徐州中秋》

明岁秋风知再会,暂时分手莫相思。——曹雪芹《残菊》

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篇15:我发现了生活中的金钱与热爱835字

全文共 810 字

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古玩市场无疑是古玩最多的地方。今天,我就和刘欢一起参观了这个古玩市场。

我们轻轻推开一家华丽的店铺,走进了去。迎接我们的,是一位身着名牌西装,戴着一副金丝眼镜的胖老板,老板很和气,胖胖的脸上笑眯眯地,眼睛都弯成了月牙状。“小朋友,你们要买什么呀?”老板亲切地问道。“哦,看看古钱币。”我随口答道。“要看古钱币呀,我这儿的古钱币是市场里最多的,你们看看,有喜欢的就买下来。”老板一边说着,一边把柜子里的古钱币全都拿了出来,这些古钱币都看上去很新,而且包装精美,卖价很贵。“对了,你们玩古钱币吗?”老板突然问道。“我们不玩,但我的爷爷喜欢收藏。”刘欢边看边回答。我看见那胖老板的手很明显地迟疑了一下,然后就毫不犹豫的把古钱币收了起来,胖胖的脸上那和气的笑容,一下子消失得无影无踪了。“出去!出去!你们不玩古钱币,就不要进来打扰我做生意!”胖老板大吼着把我们赶了出去。又去了几家店,每一家店的老板都在听到我们只看不买后,生气地把我们赶了出去。

就在我们心灰意冷,对古玩市场,这个充满利益和金钱的地方失望透顶,打算参观最后一间古色古香的小店后就离开时,这家店的店主,一位白发苍苍,手拄拐杖,弯腰驼背的老人,却热情地招待了我们。“现在真正热爱古钱币的年轻人,真是越来越少啦,现在的市场里讲的都是金钱,哪怕有一个热爱古钱币的年轻人来我店里,哪怕不买,我都会为他讲讲古钱币的历史。唉……”老人感叹道。“你们喜欢古钱币吗?”老人和蔼地问道。“你们要是喜欢,我就挑选两枚,然后给你们讲讲它们的历史吧。”说完,老人亲自为挑选了两枚古朴大方古钱币,又绘声绘色的讲解了起来,我听得入了迷,仿佛身临奇迹,老人讲完后,我久久不能回过神来……

这次去古玩市场,我的感受很大,但更多的还是震惊。面对高价格的古玩,又有多少商家能够放下对金钱的渴望,从历史上去真正热爱它呢?在以后的日子里,我一定会把古玩的历史告诉更多的人,让越来越多的人喜欢上古玩,热爱上古玩!

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篇16:话题作文热爱生命拥抱生活

全文共 1423 字

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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

《盛开的桃花》石梵高1888年创作的一幅油画,现在法国巴黎奥赛美术馆。画面中央十两株怒放的桃花,在蓝天和白云鲜明的色彩的衬托下,线条简单鲜明。整个画面充满生机,昭示了梵高如火如荼地热爱生活崇尚生命的内在狂热。梵高恣意夸张地挥洒色彩,白、蓝、粉、黄、金黄,色彩鲜明夺目,光彩鲜明夺目,光影处理得恰当好处,生动自然、贴切。凝视画面,能感受到春天的气息和大自然的震撼。梵高创作这幅画是为了纪念他去世的表兄,也是他的老师安东。莫夫。丧失亲情的悲伤,化作如此光彩夺目、绚烂盎然的乐光画面,梵高为这幅画题字:“只要活人还活着,死去的人总还是会活着。”

热爱生命拥抱生活

生活如诗,可以吟诵出参差错落的诗行;生命如歌,可以唱出起伏优美的旋律;人生如画,可以描绘出五颜六色的斑斓色彩。正如伟大的画家梵。高创作的《盛开的桃花》那样,画面光鲜亮丽,充满生机,昭示了梵。高积极乐观地热爱生活,崇尚生命的内在狂热。

生活像一首感天动地的诗篇。这诗篇不仅优美,但有时又是冷峻的,如何抑扬顿挫,能高能低的灵活面对它,这就考验一个人“忍耐力”。司马迁因为李陵说几句公道话,主持正义,而遭受残忍的宫刑之祸。他两难面前,选择了为父命写完《史记》而默默地蹲在幽暗的墙角,在世俗剑一般冷厉的眼光中隐忍苟活,却不断尝试面对桎梏枷锁和阴冷的牢笼,他的嘴角泛起一丝轻蔑,“就极刑而无愠色”。他终于完成了千古绝唱《史记》,用笔为生活书写了感天动地的人生诗篇,在文史坛上留下了光辉的足迹。事实告诉我们,学会选择,学会隐忍,学会抑扬,我们的人生就会乌云飘过,显现七彩阳光,如诗如画般优美动人。

生活像一曲历久弥新的乐曲。这乐曲,因为久远而备受喜爱,因为它经手了时间的考验。贝多芬在身体遭受沉重打击后,没有屈服,而是紧紧扼住了命运的咽喉,与病魔打了一场一个人的战争。他承担着无尽的打击与压力,在失聪的世界里徜徉,与音乐作伴牵手散步。上帝夺取了他的听力,他却给了他创作的激情。他以对生活的热爱,在琴弦上弹奏着与命运抗争的乐曲,寻找着人生的价值。像这样的事例简直就是举不胜举,实践证明了一个道理:热爱生活的人,勇于尝试改变命运的人,人生之奋斗乐章,就会激昂亢奋,历久弥新,优美动听,成为鼓舞人心的激越之曲。

生命像一幅色彩艳丽的图画。有人说,生命是一幅色彩艳丽的图画,那是用奋进的笔,蘸着汗水和心血,一下一下地涂抹着,构造着,因而它是世界上最美丽的图画。残疾青年邰丽华带领一群聋哑的舞者,在人生的舞台上,翩翩起舞。舞出乐观,舞出了向上,舞出了卓越,赢得了众人惊羡的目光;台下,她们承受着无声的痛苦,忍受着孤独寂寞,但不屈不挠的意志,不停止追求的脚步,却在光与影的幻化中舞出生命最完美的曲线。而她们自己尽管感受不到音乐世界的动听,无法在音乐的殿堂畅游,但她们凭借对生活的热爱去感受音乐的流动,时间的流动,生命的流动,她们的价值在光与影的幻化中彰显了生活与生命的全部意义。所以,人生就像一张白纸,就看你用什么样的色彩涂抹和构思,积极乐观的人画出的总是鲜明夺目,绚烂盎然的画面,以此来证明生命的深刻和价值的伟大。

生活是什么?生活像一首感天动地的诗篇,生活像一曲历久弥新的乐曲,而生命像一幅色彩艳丽的图画。只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的,而在那些热爱生活的人看来,生活如诗如画,生命色彩斑斓,美不胜收,人生才会异彩纷呈。

[话题作文热爱生命拥抱生活

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篇17:引导学生热爱写作的方法有哪些

全文共 1329 字

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众所周知,作文在语文试卷中所占的比重足够形容为:得作文者得好成绩。那么,如何让孩子写得一手好文章呢?我们来看看名师是怎么说的:

一、关注学生体验,选材贴近生活

学生不愿意写作文的重要原因就是无话可说,根源在于对事物、活动观察不细、感受不深。因此要积极引导学生观察社会、生活,鼓励学生调动情感因素,学会为生活感动,善于从身边选材,从小事中挖掘其深远的意义。

1、让游戏走进课堂。游戏,孩子们都喜欢。教师可以把游戏搬进课堂,在游戏活动中指导学生有目的、有顺序地观察、体验。如:拿出一节课的时间让学生做贴鼻子游戏,游戏前向每位同学提出观察要求:观察贴鼻子同学的动作、表情以及周围同学的反应,游戏后让学生交流观察的结果。最后让同学们把这项活动记录下来。对此,同学们兴致极高,交流热烈,写成的内容也篇篇鲜活。

2、结合阅读教学。阅读是培养习作能力的基础,在教学中,根据教材的不同特点,结合阅读材料,提出扩写、编写、改写、仿写、续写、写读后感等要求,让学生在动情之中学有所思,学有所感。

3、让绘画走进习作。绘画也是少年儿童喜爱的一种表达方式。利用绘画,可以让学生的写作写得更具体、生动。如:让学生练习写人物时,让他们先为同学、老师、家长或想象中的人物画一张像,画好了再写一写。这样学生就会仔细地琢磨,人物的眼睛是大是小、是丹凤眼还是小眯眼,眉毛是柳叶眉还是剑眉等等。观察越细,习作也就是写得越具体、越形象。又如:在写校园文章时,指导学生先画出自己心目中的校园再用文字描述出来。结果绝大多数同学的这次习作写的生动活泼、妙趣横生。

二、变习作批改为习作交流

以往批改习作,教师就像医生拿着手术刀,对学生的习作大动干戈,把自己改得头昏眼花,把学生改得兴趣全无。因此,教师批改习作应把居高临下的精批细改变为平等交流。老师就习作和学生平等交流,以发现的眼光、欣赏的态度对待学生的习作,在充分交流的基础上,给出自己建议式的评价结果。

1、当面交流,倾听学生心声。学生的习作交上来后,教师们往往因为工作繁忙而过几天才有时间看,这样就错失了和学生交流的好机会。

2、心灵交流,感受孩子的童真。小学生的习作是他们情感的真实表达,尽管有时幼稚、不成熟,但却充满天真的情趣和独特的创意。教师用真心去感受,用童心去理解,从他们的角度去分析,才能走进他们的世界,学生才会和教师真诚对话,而不是编造故事,迎合教师。

三、让竞争伴随学生成长

小学生好胜心强,自尊心强,因此采取多种有效手段,把竞争机制引进作文课堂,能激励孩子们相互促进、不断成长。

1、师生同写。通常学生习作时,教师习惯于在巡视时,对学生的习作进行评价,这样一来学生的创作思路容易被打断,不能一气呵成,学生的创作也受到老师思维的影响,不能完全做到我手写我心。而教师与学生同写一篇作文,学生也把老师当成竞争对象,想和教师一比高低。这样往往能写出好作品,教师的作文也会对学生有启发、示范作用。

2、佳作欣赏,鼓励发表。把孩子们的优秀作文张贴在教室的习作园地中,供大家欣赏。这使得小作者产生荣誉感,其他同学也增强了写作信心。对一些文质兼美的文章,鼓励学生向校报投稿,向优秀刊物投稿。学生的作品刊登在了报刊上,在征文比赛中获了奖,都会让学生体验到成就感和习作的快乐。

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篇18:我热爱这样的生活作文600字

全文共 627 字

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初中生活比小学生活更加有趣,短短的时间内不知不觉,一个学期就快要结束了,但我热爱这样这种快节奏的生活方式,初中有很多新的活动,总是让我耳目一新,每一次的活动都让我流连忘返,都深深得印在我的脑海里,我最喜欢的活动那就可以说是辩论赛了。

随着记忆的大门缓缓打开,还记得当时快要比赛之前的心情。我们的辩题是《网络发展更需要管制》,就在准备的那几天,我好像天天生活在文字的世界里一般,就连晚上睡觉的时候,脑袋里的知识如同幻灯片一般在我的脑海中循环播放。但是我热爱这样的生活。

在学校里每天下课我们都会讨论,就感觉像打文字战一般,大家各抒己见,每个人说出自己的观点并找出此问题的中心,文字和想法在脑袋里飞速地转着。我们从不同的角度来延伸,比如像一些病毒,要是不管制的话,所有人都会被弄得不可安宁,所以在这种情况下更需要管制。像这样的一句话,光是为了这一句话更完美,我们的讨论都已经不下十遍了。对于我们而言,一个辩题需要透过现象看本质,而不是只在表面看看。

一页页的纸,飞速转着页码。时光飞逝,短短的几天过后,就要开始比赛了,面对马上要开始的比赛,我不禁拿出了一张纸擦了擦手掌心的汗,就好比已经准备一段时间的演习,要开始实战了。面对对方的阵仗,我不禁有些惊慌失措,颤颤悠悠地坐在椅子上,随着对方的开始,我慢慢地放松起来,神清气爽。最后当评委说道我们赢的时候,仿佛时间停止了,所有人的欢呼雀跃,全部停留在那一刻。

我热爱这样的生活,每次的点点滴滴,都让我对这样的生活更加热爱。

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篇19:热爱生活

全文共 706 字

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躺在柔软的草地,享受阳光的抚摸,聆听 花开的声音,我深深的沉迷于这样的生活……

——题记

感受着风绕过指尖的温柔,看它拂过路 面,扬起一片尘埃.我伸手想要抓住什 么,却什么都抓不住.我时常在想,生 活,究竟是什么?

有人说,生活是一杯香茗,是一池春水,亦是一丝花香.我也曾找寻过,却始终感 受不到生活的真谛,它就像那抹被扬起的 尘埃,一直都拾不到.难道是浮华的尘 世,泯灭了那份对于生活的执着?

那个“采菊东篱下,悠然见南山”的隐士,那个“带月荷锄归”的农夫,对,他来了,带来了阵阵菊香,面对官阙,他选择了隐 世,选择了自然的那份恬适.面对繁华,他选择了归园,他用他那“阡陌交通,落 英缤纷”的理想,绽放了压在心底的那份 最质朴的天真,他的丰碑永远树立于田园 之上.

千帆过尽,一片汪洋,浊浪便似那杯煮过 的酒,李白这一喝,便醉了一部唐代的史 诗篇章.仗剑天涯的他,选择了诗意的生 活.于是便有了历史长河中青莲居士洒脱 的背影,一匹白鹿,一袭青衫,让李白找 寻到了活的快乐,倘佯于山水.祖国的美 好化作了诗仙笔下不屈的黄河,成了落九 天的瀑布.

雨过天晴,空气中弥漫着淡淡的泥土香 气,使人沉迷其中,路旁的一花,一草,一树,都经过雨的洗礼,变得更加挺拔.残留的雨露顺着叶脉缓缓滑下,如滚雪球 般汇聚得越来越大,凝固在叶尖,似不肯 滴落,但却渗出一片清凉,“叶上初阳干 宿雨”望着那越发翠路的树叶,感受这它 那传递而来的丝丝生气,这便是生活么?

端出一杯冒着丝丝热气的花茶,看着夕阳 携着余晖悠悠落下,看着飞鸟划过天际,看着白云重重遮蔽天日,我似乎安静下来 了,那被层层乌云遮住的便是生活把?……

用心感受生命,用真去热爱生活……

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篇20:珍惜生命,热爱生活

全文共 760 字

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生命是什么?生命是严冬里傲然绽放的梅花;生命是破壳而出的幼雏;生命是渴望自由飞翔的小鸟儿;

在一次偶然的机会,我有幸阅读了《梦开始的地方》一书,书中所讲述的都是一位位为人类作出杰出贡献的科学家、艺术家及医学家,在他们身上所折射出的是对生命的热爱,对工作的执着,他们是生活的强者,他们被人们称为“人民的英模”。而华罗庚爷爷的事迹以及他对生命的热爱更是深深地扎根在我的心里。

华罗庚爷爷幼年时十分爱动脑筋,初中毕业后考入上海中华职业学校就读。但是家境的贫困让他不得不中途缀学,好学的他并没有因此失落。他靠着勤奋,自学完全部高中和大学的课程。华罗庚爷爷在他二十岁时去清华大学工作,1936他又前往英国的剑桥大学留学深造,抗日战争期间他又回到了灾难深重的祖国。在昆明,他费尽心思写出了数学巨作——《堆垒素数论》。

左腿残疾后的他仍旧兢兢业业地为生命而奋斗,与命运抗争。他说过一句话:“我要用健全的头脑来代替不健全的双腿。”晚年的华罗庚爷爷培养了陈景润等杰出的数学家,不仅这样,他也始终奔波在事业的第一线上。1985年6月12日,华罗庚爷爷在日本作学术报告时因心脏病突发而与世长辞,在他生命的最后一刻,他为他所钟爱的数学事业奉献了毕生的精力与汗水。生命虽然平凡,但对于我们来说,却又是十分珍贵的。生命就像一支铅笔,只能在使用中减少、消逝,而永远不会增长、增多。

但是我们却不可以让它就这样白白流失,让它消失的毫无意义,而是要为生命奋斗每一份每一秒,让这支铅笔描绘出最美的人生。要么离开这个世界,要么精彩地活着。让我们为了生命,每一刻都全力付出,尽力展现最辉煌的自己,永远不停下前进的步伐。生命,是所有成就的基石;是所有精彩的种子;生命,是一切生机的太阳,是一切光荣的心跳!

只有珍惜生命,热爱生活,才能让生命体现最耀眼的光彩,最辉煌的价值!

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