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思考人生作文(精品20篇)

导语:懂得感悟生活的人,总会发现别人发现不了的道理,下面是小编收集整理的四百字的人生的哲理作文,欢迎参考!

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态度决定人生

全文共 792 字

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朋友,人生要怎样才称得上精彩呢?成为亿万富翁?成为家喻户晓的球王?成为闪耀的明星?不,都不是,只有经历过磨难的人生,才称得上“精彩人生”四个字。

看到题目,我想到了几个人的人生。明朝著名理学家王守仁,他的人生才叫得上真正的人生。有低谷,有高峰,有上坡,还有下坡。据史料记载,王守仁原名王云,他在五岁时还不会说话。现在想想五岁的孩子不会说话,这是多么的不可思议呀,他的父母是有多么着急。老子王华偶遇一道士,提到“不可说破“加上他在梦中梦到了两个字——守仁,于是王云改名为王守仁,也开启了他的精彩人生——他成为一个五岁不鸣,一鸣惊人的传奇人物。十几年后刘健,谢迁,李东阳三人密谋推掉“八虎”却被太监刘瑾打败,朝堂上下人人忐忑不安,这时候,年轻的兵部主事王守仁站了出来,继续上书劝谏,却被刘瑾打入锦衣卫诏狱,在里面关了四年后,又被流放到贵州龙场驿,沿途还被人追杀,不得已跳进河中逃走,在得以平息后,继续奔赴龙场就任,居住在一个小的山洞里,王守仁依然没有放弃,在这开创了著名的阳明心学——知行合一。

又过了几年,宁王朱宸濠叛乱,这时王守仁又挺身而出,与吉文府知县,伍文定等人一起仅用两万地方军,就打败了10万余人的正规叛军。最后在南京被封为宁安伯。又推倒了司礼监太监刘瑾,从此开创东林党,站在人生的巅峰。回望王守仁的人生,真是“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”

讲完了王守仁,我们来看看现在的乔丹。

乔丹,因为他的父母是黑人,所以在大学的时候他无法进入校队,只能当一名球童,他的教练无意中发现了他打球的天赋,让他加入了校队,在后来他进入NBA成为了一名球星,开启另一番精彩的人生。一个人的人生应该是多姿多彩,精彩纷呈的,朋友你看?

正如歌词中唱的那样“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”什么才是精彩人生?归根结底,就是经历磨难,依然追逐自己的梦想的人生,朋友让我们一起磨难,成就自我!

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篇1:人生的道路的作文

全文共 546 字

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“海鸥”选择了暴风雨,“老人”选择了与大鱼搏斗,“简爱”选择了爱,“赤兔马”选择了诚信,我问自己,我选择了什么?我有些迷惘,于是我开始去生活中寻找答案。

小学三年级的时候,一天,老师们:“是谁打碎了玻璃?”同学们个个低着小脑袋不做声,我却站起来大声说:“老师,是班长。”奇怪,从那以后,小伙伴们都不和我玩了。

回家告诉妈妈,她也说我:“那你不知道也闭嘴,死心眼儿。”我疑惑了,他们都不要诚实了吗?可是我要。

升初中时,我没上重点学校,一向不走后门的爸爸竟耶拉下面子要去求人。那天晚上,爸爸拉我到一个主任家。那主任跷着二郎腿在沙发上喷云吐雾,见我们进来,动也没动,只用眼睛瞟了一眼爸爸手中的大包小包的礼品。爸爸摊开我获得的各种奖状、证书。却主任用余光一扫,哼的一声,轻蔑地笑了。爸爸尴尬地坐在那儿,递烟的手停在半空。我再也忍不住了,收起那一大摞奖状,对那主任说:“不劳你费心了,我不上重点学校的。”说着,就拽着爸爸出了那本不该进的门。正直?我要!

我选择了什么?现在我可以很骄傲的告诉“海鸥”告诉“老人”告诉“简爱”告诉“赤兔马”,我那简单既有慎重的选择:做一个不被磨圆的石子!

要相信,面临选择之时,会体现出,体会到生命的意义!人生的路面临着许多选择,要选择好方向,不要让自己迷失,要把握好自己的人生。

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篇2:人生的选择作文

全文共 750 字

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人生是由大大小小,众多的抉择涓滴成海所拼凑而成的。起床时穿哪一件衣服的抉择;走路时走哪一条道路的抉择;考试时,是非、选答案是一个抉择;成年时,从事哪一项工作的抉择……许许多多的抉择沉浮在我们的生命中,但也因为有了抉择,使生活增添了些许的色彩,使生命不再平淡无奇。

初二的我,面临的抉择是史无前例的难题,是往学业方面前进,或是往专科前进?对功课普通的我来说,这两个抉择让我举棋不定!往学业发展,如果不够努力,无法赢人,就只能敬陪末座;如果往专科迈进,那以后的我是不是只能在那渺小的范围闯荡?我该如何选择以后的道路?我该如何为我漫长的未来铺陈?在困惑而不知道如何是好的情况下,要在两者之间做抉择总是最困难的,两个抉择不管选哪一项都可能成为人生中的转捩点;我心中揪起的结,十分难化解,最后在千思万索与师长的建议下,我望着苍天,做了我人生中首次的重要抉择──学业。

不管我的抉择到了最后是如何,或许我将面临岐岖蜿蜒的险路,还是通往罗马的康庄大道,但“选择你所爱,爱你所选择。”我都会逆来顺受,努力承担。人生无法回首,一首正进行中的曲子是无法倒带的,每个抉择都是责任的开始,做了抉择就要为自己所做的抉择做承担,也要努力的走完自己所抉择的道路,虽然途中难免会遇到一些挫折,但既然是自己所抉择的道路,就应该咬紧牙关的走下去。孟子曰:“天将降大任于世人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”人生的道路尚未达到终点,谁也不知道结果是如何。

人的一生只有一次,在人生的道路上每一个抉择都是重要的,在做每一个抉择时都要小心翼翼,不管最后的抉择是一段坎坷或平坦的道路,我们都要全力以赴、勇往直前!垂暮之年才能坚定的告诉自己,我无怨无悔,因为这精采的一遭,我努力、认真的走过了!

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篇3:以多彩人生话题

全文共 775 字

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《永远的超级四班》,是阳光姐姐伍美珍的作品,她的作品是回忆童年、青春的。写出了一个充满活力和快乐的班级故事,和我们的“超级四班”的故事很类似,故事情节可都是精彩不断哦!如果你有了这本书,我觉得你会爱不释手、视它如宝,连吃饭都沉浸在四班的故事中。

这部作品中所描诉00后的学生们快乐的校园生活多姿多彩,而不是仅仅剩下死读书这一项单调的内容。作者伍美珍在写的时候回忆着自己的成长,联想到了许多事,或许她就有了那种瞬间爆发出的灵感,因而提笔创作了,这部作品就诞生了。

这部作品是以第一人称写的。这样有什么好处呢?好处是小说情境显得更为真切,作者与读者的距离缩小了,刻意十分详尽的描写主角的心理活动。这就大大加强了小说的真实效果,读来兴味盎然。例如:我开始在上面打字。里面的语言不加任何修饰,只是简单的一句话。

其实这部小说真正的作者并不是伍美珍。你现在一定感到很疑惑吧!为什么做这不是伍美珍呢?那是因为伍美珍通过读者来信,然后经过虚构加工写成的小说,所以说,这部作品均为“真人假事”。怎么样?是不是很吃惊呢?真正的作者就是一些小学生,我觉得通过写信寄给伍美珍姐姐,伍美珍在加以修改,这是一个可以写出自己内心深处想法的好主意。因为小说是自由发挥的,可以天马行空、无所不及,借此寄托自己的梦想、发泄自己的不良情绪,完全可以听从自己心灵的呼唤。这同时也是伍美珍为什么要创作这部作品的主要原因。

里面的内容主要讲华汪德、宁佳心各自发生的事。例:华汪德是菜鸟、宁佳心是依贝丸、四班都在写小说。看了之后,赞叹不绝!

人物形象更是令人过目不忘,如在身边。例:华汪德勇于承认自己的缺点,还很善良,但是却是个“文弱书生”。宁佳心重视友谊,却总是忽略别人的感受。

人生如戏、戏如人生,从《永远的超级四班》中我们仿佛看到了自己,看到了与我们朝夕相处的同学、老师,感同身受。拍案、抚掌、叫绝。

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篇4:稻草人读后感小学生寒假

全文共 261 字

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周末妈妈在超市给我买一本书,名字是《稻草人》,妈妈说作者是叶圣陶,她小时候读的书就有他写的。

我有空时读了些,给我印象很深刻,我对妈妈说,你有空时也看看这本书吧,我觉得很好。有的故事让我们懂得道理,如:孝敬父母。有的故事很有趣。我给妈妈了我看的一个情节:身体虚弱的人扛不动锄头,让强壮的人给他们搬运粮食,还挖很多石头,挖的石头越来越多,堆成了石墙,但是强的人还是不断给弱的人搬运粮食,直到他们又累又饿,有的死了,他们慈祥的妈妈很伤心,流下了眼泪,汇成了河,都卷起了浪花。

我觉得强壮的人真是很善良和可怜,虚弱的人有恶毒有懒惰。

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篇5:人生的选择作文

全文共 841 字

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再美丽的蓓蕾,如果无法选择它自己将要开出什么颜色,什么样子的花,那么他只能在未开放之前寂寞地死去。自然也无法享受开花的幸福,更无法散出迷人的花香。

风定,天晴。在这柔和的日光下,缓缓翻开这泛黄的纸页。我看到了那些人,那些选择,那些人生。他们是谁?是谁?

羊群咩咩地叫着,一位老人气定神闲地望着远方的天空。在这荒凉的北海,是什么让他坚持到了今天?在这漫天黄沙,遍地枯草的疆界,是什么让他如此无怨无悔?他手中紧握的汉节,已然落了一层漆,但他眼中始终闪烁着希望的火光。想起十八年前于人生关口的那次选择,想起匈奴可汗那逼迫的目光,他无悔。选择了坚守,十八年的艰辛生活,十八年的孤独与寂寞。他那一颗永远忠于大汉的丹心,他那十八年的坚守,使得匈奴可汗惧惮,更让无数后人敬畏。半生的孤独,半生的艰辛,担起的却是中华民族永世的骄傲。这,便是苏武的选择。这,就是他的人生。

这是怎样的选择!更甚是怎样的抉择!只因为李陵辩护,却不料触怒龙威,让他在宫刑与死之间做一个选择。这是一个攸关生死的关口。这对于顶天立地的大丈夫是怎样一个奇耻大辱!但,他却毅然选择接受宫刑。为了未完成的梦想,他必须保全性命。“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”而后,他含垢忍辱,投入毕生心血,终于铸就了光照史册的《史记》,开创了我国纪传体史书的先河。他的选择,不!是他的抉择!在后人心中深深地烙下了印记,功在千秋。这,便是司马迁的选择。这,就是他的人生。

他,是越王勾践。血气方刚,年少气盛。却不想招致了亡国之患。为了大局,为了天下。他忍辱负重,退守会稽。开始了十年艰辛的生活,卧薪尝胆,积蓄力量。终于造就了“三千越甲可攻吴”的胜利。在至关重要的那个关口,他能够放下帝王尊架,马前受辱,甘为质子,实在体现了他的宽阔胸襟,也不煞他的王者之风,王者之范。勾践的选择,给了百姓安生。这就是他的人生,不凡的人生。

慢慢合上这泛黄的书页,心中顿悟。在人生关口,犹豫绝不会带来希望,唯有作出选择,才有可能给死局带来一线光明。

那些选择,那些人生……

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篇6:关于人生的思考

全文共 255 字

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我们需要学会在黑夜的孤寂中寻找到温暖的阳光,让自己变得更阳光。既然选择了繁华,就要不怕低谷的落寞。既然渴望成功,就不要害怕挫折,要接受坎坷的历练。既然渴望拥有,就要敢于面对失去的痛楚。很多事情,都是一个过程。我们在经历中懂得,在过往中感受岁月的恩赐。世事,充满鲜花,也充满沧桑,我们需要用半盏清茶来观浮沉人生,用一颗静心来看清凉世界。

带着梦想,勇敢地追逐温暖的阳光吧。让自己变得洒脱,不要让尘世遮住了自己的眼睛。让自己的心腾出一方纯净的空间,将心安放。在静静的岁月深处里,真正地感受属于我们自己的那些生命韵律。

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篇7:人生思考作文

全文共 568 字

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人生是一张洁白的画纸,我们每个人都是手握各色笔的画师,我们不停的勾勒着自己的人生,它是彩色的,有多少颜色呢?这恐怕只有你自己清楚。

人生是一条,看不见尽头的大路,我们每个人则是自己人生道路上的远行者,一生中我们会不停的前进跋涉,这条路上布满荆棘坎坷,充满了危险和挑战,但它的终点,也只有你自己能看到。

人生是一本书,我们每个人则是孜孜不倦的读书郎,在我们的一生中,我们如饥似渴的读者人生的书本,但书的深刻哲理,一字千金,我们怎么能不说它是无价之宝呢?

人生像波涛汹涌的黄河,我们是黄河上的艄公,只有用智慧和勇气,才能安全通过,勇气不是天生的,这要经过我们不断地学习,今日不努力,何时才会有希望?今日不去拼搏,明天就是苍白的。

十年的岁月,辗转过去,时光不能倒流,十年不长,但人生中能有多少个十年,在这十年,你要专心的画画,你的人生会辉煌,如果你把这十年浪费了,你有可能一事无成。

谁不想让自己的人生辉煌,为什么最终的结果会有天壤之别,有那么大的不同呢?有人总是怪上天不公,怪别人,怪自己的命运不好,那些成功的人却不同,他们有的是精神斗志,坚韧不拔的性格,又岂是一般人具备的。人生只有走好每一里路,读会每一本书,生命才会开花结果,人一生命运只掌握在自己的手里。

只有拿起手中的画笔,努力奋斗,终有一天你的生命会变得辉煌。五彩的人生色彩全在你自己手中!

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篇8:写思考作文600字

全文共 701 字

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“招待会”热闹的气氛持续了很久,直到贾老师提出了我们从来没有想过的问题——

“我回答了你们太多的问题,你们能不能回答我一个问题?”

“能!”“当然可以!”大家都很热情,可是问题提出后,大家沉默了。

“我们要长成什么样的人?”这个问题很突然,对于很多同学来说,也许是第一次听到这样的问题。

看到大家沉默不语,老师很有耐心:“你们正在思考吗?我等你们!”

教室里很安静,好一会儿后,有两三个人举手发言了,大概的意思有“要成功”“要学习好”。听大家都在发言,我也谈了自己的理想。老师并没有做出任何评价。直到有同学说到“要长‘成品德好的人‘”时,贾老师才点点头。

是呀,要长成什么样的人呢?我们的答案似乎不那么清晰。

贾老师说话了,我们坐直了听。他先在黑板上重重地写下“责任”二字。接着解释道:“一个人首先要对自己负责任,其次要对他的集体负责任,最后要对社会负责任。”他似乎把所有的力量都用在了“责任”两个字上,每说一次,就像重重地击了一下鼓。然后,老师同样重重地写下“修养”两个字。“有美好的心灵,才有有修养的行为。”老师的话很简短。最后,老师洒脱地写下“才能”两字,“才”的竖勾变成了长长的一竖,像一把锋利的宝剑。老师笑笑:“没有才能,你的理想怎么实现呀?”这句话像是在问我们每一个人。老师讲完话,看看我们每个人。我们,都在思考着这三个陌生的重重的词语——“责任”“修养”“才能”。

“做一个有责任心,有修养,有才能的人吧!这是我对你们的希望,也应该成为我们每个人的目标。”我们看着贾老师闪光的眼睛,认真地点点头。

后来,我们确定的班训是:责任,人性之基;修养,心灵之光;才能,理想之剑。对于这句话的理解,我们会越来越深的。

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篇9:思考人生

全文共 613 字

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凛冽的寒风呼啸着,难以抚平人的伤口。

------题记

虽已进入阳春三月,按理说应该莺飞燕舞,但是今天,看不见一点春的迹象。反而凛冽的寒风成为了今天的主角。

下午放学后,我还是照常在等车。也时不时的跟朋友说笑。但是一个老大爷蹒跚的走了过来,手里拿着一个碗,明眼人一看便知道是要钱的。但是令我不解的是:这个老大爷如果不是很穷那么他便不会出来乞讨,但是为什么他嘴里叼着烟呢??这个是真的很可怜,还是想把我们的同情当饭吃。朋友早已躲到了我的身后,我的眼时不时撇向那个老大爷和周围一些人的反应。本来我是不应该同情他的,因为我从小就被灌输了一个思想:这种人是上学不学好,落的这般下场。自己没有知识,长大后就得遭罪。当他走到我面前,我正眼看了他一眼,花白的头发,褶皱爬满了他的双手,那脸上写满了沧桑。我。。犹豫了。但,最后我还是把钱给了他。朋友说我真傻,他能走,干嘛不自己找活干??可我,却在思索着,,思索着什么……

上车后,我还是看见他在跟别人乞讨,但是手里除了我的一块钱,再,什么也没有…思绪在我的手指尖上飘走了,模糊中,我又看见了那个沧桑的老大爷。他的相貌一直在我脑海里挥之不去……

我才明白:当一个人的伤再次被别人伤害后,他就丧失了尊严…正如凛冽的寒风难以抚平人的伤口一样。人们需要的是阳光与温暖而不是寒风与寒冷。

我的嘴角开始微微上翘:那广大无私的天空啊,我知道,您一定可以包容的下一丝阴霾,将这些阴霾散开,得来的又是一片纯白洁净的天空……

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篇10:写思考作文600字

全文共 783 字

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子曰:“知之为知之,不知为不知,是知矣。”这就是说,无论你是博通了古今的鸿儒,还是学贯中西的大家,学无止境,定然有一些知识是你所未掌握的。这就需要我们有谦虚好学、不耻下问的精神,正如那位地理教师一样,实事求是,不知道就是不知道,他没有支吾搪塞,更没有强不知以为知,自欺欺人。而是勇于认识自己的不足,立志钻研多方求证,终于弥补了这一缺陷,使自己的学问更上一台阶。而这位教师的正视问题,勇于求解的精神,正是一切学问发展的必要条件。

我们都读过车胤囊莹苦读的典故,但我们当中有多少人想过,囊莹照读效果如何?恐怕能回答的人不多。其实,有人做过实验,在秋天夜晚当真用萤火虫照明看书,结果是十分糟糕,根本无法看清,更别说阅读了,然而我们却不知道,还以为真有可以萤火当油灯的典故,并且一代代的传为佳话。正好那位教师教书30年,却从未意识到大小黄鱼的区别一样,这就说明问题的发现是有一定机遇性的,甚至是偶然的,这就更要求我们的实事求是精神,一旦发现问题所在,就必须正视它,直到找到问题的答案为止。

阿基米德一生都在不停地探索之中,即便是当他已名成利就是,仍然不停地验算,质疑自己的探索成果,他的学生问他:“老师您已经知道得比我们多得多了,为什么还要不停地探索与追求呢?”阿基米德随手画了一个大圆,一个小圆,说:“这个大圆就是我的知识范围,而小圆则是你们的知识范围,大圆的面积比小圆要大,所以我知到得比你们要多。但在这两个圆的外围部份,就是我们所未知的部份,而大圆的弧长为小圆要长,所以我所接触到的未知领域也比你们多,这就是为什么我常常怀疑自己的原因。”学海无涯,我们所学所知的,不过是沧海一粟,倘若再自欺欺人,强不知以为知,那么一切科学都没有发展创造的空间了。

我们要勇于面对问题,更要勇于解决问题,只有勇于面对,才会使自己的知识得到进一步的完善,只有勇于解决,才能推动社会的进步与发展。

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篇11:美丽人生观后感

全文共 1060 字

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一个父亲,一个丈夫,一个男人

——影片《美丽人生观后感

基度,男,居于意大利的――犹太人。

个子不高,身高不壮,无钱,无势,长得也,不帅。

胆子很大,机灵聪明,意志坚定,幽默的行动中,不差浪漫。

这是二战时期发生在意大利与德国之间的故事,他的故事,一个家庭英雄的故事,是悲剧,却美丽。

“我的公主!你没事吧?”在草堆中相撞,他遇到了这个陪伴自己一生的女人,他的公主――朵拉。

几次的巧遇让基度与朵拉相识,而基度勇敢地付出和表白,让他们相爱。

“带我离开。”放弃富贵,放弃权威,朵拉上了基度那匹特别的马,不理会世人的目光,来到了自己的幸福世界。

有了家庭,还有了他们的孩子――约舒亚。

电影到这里,我一直在笑,笑其中的不可思议,笑基度的幽默与智慧。或许我只是把基度当成一个无厘头的形象来看待他,依然笑着往后面看下去。

笑脸渐渐暗淡阴沉下来,心里有些,说不出的不舒服,慢慢的了解了基度一个好父亲。

这是二战,他是犹太人,被德国法西斯与狗并称,当成奴隶的――犹太人。

那天是基度的儿子约舒亚的生日,不幸的父子进了德国人的车,可怜的约舒亚并不知道发生了什么,在阴暗的车厢内,沮丧、失落。

“好孩子,你不是一直想去长途旅行吗?现在爸爸不正带你去了!非常好玩!”基度笑着,笑得如此勉强。

他是个好父亲,有基度这样的一个父亲,约舒亚是幸运的。父亲引导着他,过了数年快乐的牢狱生活。

不管多苦多累,基度总是笑着对自己的儿子,“我们在做游戏,积满1000分,就会有一辆真正的坦克车当做奖励,送给我们。”心是酸的,如此的环境,随时都可能滴血丧生,他只求能给儿子带来欢乐。

朵拉是个好妻子,她自愿去受奴隶般的苦只是为了与她的丈夫和孩子近一点。而即使这样,却依旧分离。

怀旧的乐曲在空中响起,是爱地呼唤。基度岁妻子的爱,全在乐声中释放出来,他时时刻刻都在想着朵拉。心依旧酸,爱情,夫妻,还能有什么比他们真诚。在艰难的日子中,幸福一直都是隐隐约约地存在着。

一个男人,他的举动并不是那么优雅,并不像一个英雄人物那么伟大,而他的死也并不是那么的悲裂,甚至他的死让人觉得……伪装成一个女人,被枪杀在阴暗的角落,那么的丑陋。

但是,一个真正的男人,会在乎这些?为爱,为家,付出全部,乃至生命。

法西斯的残酷抹灭不了爱,阻挡不了爱情,爱情的蔓延。再艰难,有爱在,还怕什么?

感动,《美丽人生》的美,在感动中,我的心开始滂沱! moved, the beauty of "Beautiful Life", in the movement, my heart began to be osmotic!

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篇12:人生经历的作文

全文共 945 字

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我是一颗杜鹃花种子,被深深的埋在了泥土里。泥土里我整天寂寞难熬,四周一片漆黑,又冷又湿,,使我感到寂寞和恐惧。可泥土叔叔却那样和颜悦色的跟我说:“杜鹃,你再等级天吧!你迟早会看见外面的世界,要知道,心急吃不了热豆腐。”我说:“泥土叔叔,求求你了!我每天都在想外面世界的样子,我不等啦!”我急的皱着眉头,直跺脚。泥土叔叔却不顾一切对我说:“孩子,自然世界都有规律的,你提前发芽,就等于破坏了自然规律。”我心想:他怎么会理解我的心急。我不等了,就算是破坏自然规律,我也不管了!于是我使劲全力,用头一撞,哎!我没有撞出去。没关系,再来!一次、两次、三次……我还是没有撞出去,我烦躁地说:“泥土叔叔,你怎么那么硬啊!”只有最后一个办法了,我想象着外面世界的美好,这个想法激励着我,我使出平生力气,使劲向上一冲。我感觉到我好像冲出去了,我慢慢的张开眼睛,我第一眼看见的是温暖的阳光。我迫不及待的左看看,右看看,我看见美丽的小花在窃窃私语,鲜嫩的小草在沐浴阳光。

我还认识了一个好朋友牵牛花,她和我一样是一株刚发芽的小苗。牵牛花对我说:“杜鹃,再过几个月外面就是美丽的花朵了!”时光流逝,几个月过去了,我们最后开出了美丽的花朵。虽然我很美,但也受到了许多花地嘲笑和歧视,高贵的紫玫瑰对我说:“杜鹃,你看看你,和我差远了,我看你还是不要和我呆在一起了。”我很伤心偷偷的在一旁落泪。我的家在一个花园里,女主人对我们非常好,每天都不会忘记给我们给我们浇水、施肥,可是这几天女主人怎么没有准时给我们浇水,施肥,都三天了。所有的花都开始发黄了,玫瑰说:“女主人,你快回来吧!”,渴死我了!你们看看我的脸都黄了,都不漂亮了。”牡丹也附和着说:“这烈热炎炎的,谁受得了啊!”连小草也发言了说:“女主人,难道生病了嘛?”

我说:“姐妹们,再等等吧!”一旁的玫瑰却步高兴了:“你愿意等你自己去等吧!”我说:“我有一个办法,我叫大树姐姐帮忙,让她叫给小鸟说让雨阿姨下下雨好吗?”大家都同意了,只有玫瑰满脸的不高兴,不过她为了喝水,也没有说什么。“哇!好清爽哦!”“哇!太爽了!”大家都在感叹,玫瑰也向我道歉了,整个花园里充满了幸福的味道。我明白了一个道理,世界上没有任何人时完美的,但每个都是独一无二的,要相信自己!相信未来!

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篇13:关于人生规划作文高中

全文共 959 字

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我们不惮于进度缓慢,亦不惮于走向极端。请牢记,这一切应非苦吟,而应是,未到江南先一笑。——题记

时光飞逝,转眼闻我们已从咿呀学语的小婴儿长大成为能独当一面的男子汉。越来越多的事情需要深思深虑,也需要为自己的未来作好奠基,生涯规划则是必不可忆的存在。如果说人生是一场航海旅程,而生涯规划则是这场旅程的指南针。如果不跟随指南针前行,那么你的旅行线路便可能是横冲直撞。

爱国是一种责任。亦可以把其列入我们的生涯规划当中。鲁迅一生的坎坷可谓是引人生省。他满怀爱国之情。在看到当时我国的席朽人民的无知后。毅然决定弃医从文。以唤醒国人为己任。爱国引导他以笔为武器向封建专制发以攻击,是那股对中华民族的热爱使他想明白,要把往后一生献给国家,那一年他才25岁。

这是人一生中最宝贵的青春年华,因为爱国,他选择了一条别人都不敢走的路。当我得知鲁迅先生的生平事迹后,我得到了深刻的启发。只要你的想法符合法律,你就大胆去做,哪怕付出天数宝贵青春,真心无悔便好。另外,永运以国家利益为重,在进行生涯摄规划时应以国家为出发点。可能我们不能做到似鲁迅一般毅然弃医从文,但如果当下的工作或学习方法不合适了,也不要故地自封,不管转型后会不会有好结果,但都应该以积极的心态去应对。残酷的现实告诉我们,成为那种闪闪发光、令人羡慕的人的机率小至大海捞针,所以我们应转换思维,不求大富大贵,经遍四海只求踏实走好当下的每一步,不以善小而不为、不以恶小而为之。

从清华大学毕业的石磊同学则是这样。作为一名平庸又高大的有志青年,20岁的他并没有给自己定下远大志向只告诉自己要对工作负责,不应自娱自乐。他的事例启示我:不必为不能成为著名成功人士而沮丧。做好一名普通人,热爱工作,敬业等,做好当下每一件小事便知足常乐。

可其实被我们羡慕的发光人土,他背后的辛酸是不为人知的,马腾便是一个典型例子。他太学毕迎后从事编程工作,他不断探索专注软件开发,可这段经历并不一帆风顺,他在挫折中寻找真理,终于明自了开发软件的意义,沉淀五年后与同学成立了著名公司。他启示我,应从实践中探索、加以思考,就能得到满意结果。

当然,再辉煌也是别人的人生,我们照搬他人做法并不一定能换来同等光彩。要清楚自己该走的路是什么,自己喜欢的东西是什么,不要忘记初心,加以借鉴好的方法去规划,一定会得到满意的答卷。

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篇14:快乐人生作文

全文共 790 字

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席慕蓉说,我喜欢生命里只有单纯的盼望,只有一种安定和缓慢的成长。

我说,单纯的盼望,一如在夏日午后翻开书页,看了乌衣巷夕阳斜。陌上花开缓缓归。

与书结缘,要从很小时候说起。第一本童话书里,讲故事的人在悄悄地说,我钻进书里做梦。随安徒生的脚步,去了很远很远的地方,去听纺纱房里沙而软的童谣,去陪海的女儿仰望海上的月光,去藏在人群中看皇帝的新装,在梦里笑出声来。小小的快乐,源自于童话里美好的时光,时光缓缓,弥漫开淡淡的书香。

至今仍然是喜欢图书馆的,喜欢那幢看上去有些古老了的房子,永远那么安静地站在江畔。走过一排排书架,我的.脚步放得轻轻,轻轻,明月清风,沧海桑田,全都明了地铺展开来了,是一个让我爱不释手的世界。把脚步放得那样轻,连放书也舍不得发出一点儿声响,怕惊醒了书中的人物,书中的世界。宁静的快乐,像图书馆的钟楼边,那轮慢慢落下的夕阳,昏黄的日光照进我的书页,照进一段安定缓慢的时光。

而那个世界,那个恬淡安静也流光溢彩的世界,又那么令我着迷,令我不舍。顺着少年胡适的足迹,去黑白两色的徽州,听胡琴婉转地转,唱腔低低地和,听他轻吟“人心曲曲弯弯水,心事重重叠叠山”。去听宋朝的冷雨,在深夜点一盏温柔的烛火,为李清照的“伤心枕上三更雨,点滴霖霪,点滴霖霪,愁损北人,不惯起来听”而叹息。去遥远的撒哈拉,看三毛和荷西在沙漠里旅行,在海边捉螃蟹。三毛那句写荷西的“在世上寂寞,在水里怡然”让我心悸,更给我一种无法说出的感觉。在书中颤抖的快乐,是遇见许多似曾相识的人和事,是在书中呼吸,在书中做梦,而这一片梦,又是梦里花落知多少?

“风吹哪页读哪页”,一直那么深刻的一句话。翻开一本书,是小小的,宁静的,颤抖的快乐,但愿这种感觉,像一朵花的绽放般,在我的生命中,变成一种安定又缓慢的成长,单纯又长久的美好。

正如在有风的黄昏,怀着宁静的快乐的心,翻开书页,看了乌衣巷口夕阳斜。陌上花开缓缓归。

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篇15:思考人生

全文共 606 字

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凛冽的寒风呼啸着,难以抚平人的伤口。。

虽已进入阳春三月,按理说应该莺飞燕舞,但是今天,看不见一点春的迹象。反而凛冽的寒风成为了今天的主角。

下午放学后,我还是照常在等车。也时不时的跟朋友说笑。但是一个老大爷蹒跚的走了过来,手里拿着一个碗,明眼人一看便知道是要钱的。但是令我不解的是:这个老大爷如果不是很穷那么他便不会出来乞讨,但是为什么他嘴里叼着烟呢??这个是真的很可怜,还是想把我们的同情当饭吃。朋友早已躲到了我的身后,我的眼时不时撇向那个老大爷和周围一些人的反应。本来我是不应该同情他的,因为我从小就被灌输了一个思想:这种人是上学不学好,落的这般下场。自己没有知识,长大后就得遭罪。当他走到我面前,我正眼看了他一眼,花白的头发,褶皱爬满了他的双手,那脸上写满了沧桑。我。。犹豫了。但,最后我还是把钱给了他。朋友说我真傻,他能走,干嘛不自己找活干??可我,却在思索着,,思索着什么……

上车后,我还是看见他在跟别人乞讨,但是手里除了我的一块钱,再,什么也没有…思绪在我的手指尖上飘走了,模糊中,我又看见了那个沧桑的老大爷。他的相貌一直在我脑海里挥之不去……

我才明白:当一个人的伤再次被别人伤害后,他就丧失了尊严…正如凛冽的寒风难以抚平人的伤口一样。人们需要的是阳光与温暖而不是寒风与寒冷。

我的嘴角开始微微上翘:那广大无私的天空啊,我知道,您一定可以包容的下一丝阴霾,将这些阴霾散开,得来的又是一片纯白洁净的天空……

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篇16:人生效率

全文共 210 字

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那是一个小的不能再小的公司,公司的老总总是想让公司迅速发展起来,便去找了一位非常有名的哲学家,请求他出一个方法,大师说:“这个很简单,我用十分钟就能给你讲完,你每天列一个单子,每天把事情由大到小排列,每天把第一件事做完,再做下一件,哪怕是用一天。”说完便给老总一张支票,说让他自己试过方法后填上数额。老总便使用了这个方法,公司办事效率大幅提升,成为美国最大的不需要外援的钢铁公司。

人生的道路上,每一个启发都是我们的一课。

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篇17:关于人生的第一课作文600字

全文共 568 字

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人生似一幅画,应多一些绚丽的色彩,少一些灰暗的色调。人生的意义是什么,曾经的我一时茫然。

人生的意义在于永不放弃。其实,人生就像鱼一样,你永远不知道下一秒会发生什么。可能上一秒你还在水中畅游,下一秒就可能被人类捞上来,油炸或清蒸,然后端上餐桌。虽然命运不由你主宰,但意义就在于你最后一秒是否还像鱼一样挣扎。如果你挣扎了,努力了,幸运女神或许就降临在你的头上。那你就会因你的永不放弃,成为命运里逃脱恶运的漏网之“鱼”!

人生的意义在于不怕艰难险阻。每当突如其来的暴风雨过后总有大树被连根拔起。然而那些不起眼的小草却始终昂着头,挺着胸,与狂风骤雨搏斗。小草虽然渺小,但有着坚韧不拔的生命力,它们让人感受到一种希望的力量。在人生的道路上,我们会遇到各种艰难险阻,只要我们像野草一样以不屈不挠的精神,微笑面对一切困难与挫折,那你一定可以走向辉煌的明天。

人生的意义在于自由。鸟儿为何每天都能快乐歌唱,因为它们一生都能在蓝天自由飞翔。人何曾又不是这样呢?人为什么快乐,因为自由啊!快乐的人生就是好人生。

人生的意义在于奉献。春天的花,夏天的花,一年四季的花,无一不美丽,然而又是什么让花朵脱颖而出。默默无闻,愿当陪衬的是绿叶,为他人作一片“绿叶”,你的人生便有意义了。

走进动植物的世界,让我懂得了人生的意义。那便是——永不放弃、不怕艰难险阻、自由与奉献!

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篇18:思考人生作文400字

全文共 583 字

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正处在高三的日子里,以前心中藏着的那些萌生的花朵也差不多都凋零了。奇怪高考二字的魔力,竟可以让那么多青春的躯体和灵魂全身心的投入去完成同一件事。

我坐在夕阳照不到的空旷教室里,没有煕熙攘攘的人群或者密密麻麻的黑色人头。几个勤奋的女生靠着走廊读语文读英语读政治历史。木然看着斑驳的黑板,我想他应该是一个有思想的老者,笑看着一群群孩子在书中在习题中带着微笑或忧伤慢慢老去。

20xx年秋天的某一个清晨,阳光灿烂明媚得有点不像深秋。手中两个耳机,左耳男声,右耳女声,同一首歌,一起听混起来的音乐。脑子里闪出的一些事俨如冬日未归巢的小雀灰飞烟灭了。有些东西失去了,或许就永远失去了再也不会回来,就像看着自己的幸福鸟窝在掌心死去。没有呼吸,尸体冰凉。

我不知道自己在做什么在说什么有或者在挽回什么。尽管你有着清澈的眼神,跳动有力的心脏,却似乎被一双手在迷雾中紧紧扼祝

我知道这只是一段旅途。伤口却是一直累积的,积聚了好久,连树的胡子也长了好长好长,洁白如雪。

高考是两个人的战争,三个人的战争,无数个人的战争。没有硝烟,没有胜者。只有一个个年轻的,苍白而美丽的身躯。又开始迷惑了,一向自诩聪明的我竟是如此容易迷失。每次这个时候我总会告诉自己,亲爱的,你要考大学。大学。然后便独自笑出声来。

我是谁?我在哪里?我要做什么苏格拉底也不能告诉我。我只能随着一条深邃的河流,默默流淌着,永无止境。

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篇19:态度决定人生作文

全文共 844 字

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人生态度决定着你的人生。

在人的一生中,少不了一些悲欢离合。有人悲、有人喜,悲者无非遇到烦,喜者再喜也不过中了千万彩票大奖。悲者虽然遇到麻烦,但麻烦总有一天会解决掉,更何况我们会常说因祸得福,福祸相依。我们不要总想着灾难会使我们失去了什么,而要适当地想想通过这次灾难我们应该得到什么教训,受到什么启发!灾难是悲痛的,刚才我只说是适当地想想好的方面,并没有叫你们盲目的`乐观,就算你中了千万大奖又怎么样,你能因此以后不工作,不交朋友等等吗?这是绝对不能的,那个千万大奖就算能让你度过余生,那又怎么样,你的儿子女儿呢?他们以后的生活怎么办?如果你现在不好好教育他们,他们以后真成废人了。

所以,我们也不能盲目的乐观,都说祸福相依了,在我们遇到喜事时也适当想想一些不值得开心的事,控制一下自己激动的情绪,以免做出后悔的决定。一个社会,必须有条件好的人与条件差的人,这样才能维持社会稳定。这样的话,自然而然的会有人抱怨,那些穷的老百姓就整天渴望自己变得富有。但无论他们怎样努力,都不可能变成富人,因为他们就会抱怨世道的不公,并不是人人平等。

他们的态度变得非常消极,自信很弱,变得没有斗志激情。其实他们这样想错了,就算你们没有拥有财富但你们拥有人世间最宝贵的亲情与友谊。商场的斗争是我们不可想象的,就算某个富豪有着千万资产,但他也有可能在一夜之间变得一无所有,倾家荡产。而你们,虽然在家里过得吃不饱穿不暖的生活,但你们拥有真正的情义,没有撕杀与竞争,可以过和平的日子。和平不是人们一直所向往的吗?为什么一定要进入一个那么无情,那么残酷的商场世界呢?商场就是战场,永远不和平,那些人永远感受不到你们之间的那份嘘寒问暖的情义,这也是那些人所渴望的啊,难道你不应该珍惜吗?

虽然,你们那样会激发一点斗志,偶尔也会追求到自己想要的东西。但我们真的不要总是不满足,那么贪婪。也要时不时地想想你还拥有什么宝贵的东西。

人生各有命,我们既不能持有盲目乐观的态度,也不要持有极端悲观的态度,这样才能拥有一个美好的人生。

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篇20:形形色色的人优秀小学生

全文共 575 字

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俗话说得好:多管闲事,多吃屁。往往指的是爱管无关事的人,而我的同桌小李,就是这种性格。

当你来到五年级一班,看见一位个头较高的男孩,他有着一头乌黑的短发,高高的鼻梁,一双炯炯有神的大眼睛,浓浓的眉毛显得格外有精神,那就是小李。

他可不是一般爱管闲事的,经常仗着自己成绩好,作业做的快,来说别人。

记得就是昨天,他前面的小章在数学上一窍不通,她拿着数学作业本指着一道题问同桌:唉,同桌,这题怎么做?我又不是你同桌,问我干什么?正做完作业的小李发话了。同桌,她是在问同桌,不是问你。我忍不住开始抗议。小章扭过头去理都不理,继续问。她问题目你肯定不会告诉她的,何必一惊一乍呢?我有点看不下去了。可是小李好像还是不甘心,开始回忆几个星期前的事情:她上个星期才问过我呢,我回答了!是不是?小李开始问旁边正写作业的小周。可是他理也不理。现在没人给小李作证了,一股尴尬的气氛弥漫在周围。

不仅小李爱吵架,他的朋友也时不时闹出点事。

你干什么?推我桌子。推了又怎么样!咦,怎么了?我连忙跑过去,只见小章和小包在吵架。包,怎么了。小李在争吵中插了进来。显然,他是来为小包辩论的。我轻轻碰一下她的桌子,就大惊小怪的!小包解释道。可是小章却执意说,她在本子上画了一大笔还破了。小李就仗着帮助过小章,嘲笑她,顿时四周火花四射,极度紧张。

唉,这就是爱管闲事的同桌,让周围充满可怕的气息!

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