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思考人生作文(精彩20篇)

导语:懂得感悟生活的人,总会发现别人发现不了的道理,下面是小编收集整理的四百字的人生的哲理作文,欢迎参考!

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关于人生500字

全文共 608 字

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每一个人对于自己要成为一个什么样的人,都应该有一个自我设计。但这种设计应该使模糊的,使不完美的和有待修正的。可生活中偏偏就有人跟自己较劲,觉得自己这也不行那也不好,觉得现实中的自己距离设计中的自己相差太多,并因痛苦不堪。其实这些人往往忽视了一个最基本的现实,就是人人都有缺陷。“玉,有点瑕疵才是真的。”

完美欲是人类的天性之一,有了它,人类才会永不满足地向前发展。我们要女立追求完美,但同时我们必须学会接纳我们的不完美。

不能接纳自己的不完美,源自我们常常拿理想的自我与现实的自我进行比较而产生的焦虑感。必须明白,理想的自我是要经过若干年或一生的不懈努力才能接近而始终不能百分之百达到的一个终极目标。只要每天进步一点,快乐一点,我们离目标也就近了一点。倘若因为不能接纳自己的缺陷而生出健忘失眠等痛苦,只能使我们离目标越来越远。不能接纳自己的不完美,还源自和别人不正确的比较而产生的自卑感。拿自己与高过自己一大截的人比,拿自己的缺点与别人的有点比,拿自己的各个方面分别与不同人的优点比,比较的结果是事事不如人,谁都比自己要好。

其实,每个人都有足以让自己确立自信的优于别人的长处。“一棵树,如果花不鲜艳,也许叶子会绿得青翠欲滴;如果花和叶子都不漂亮,也许枝干会长得错落有致;如果花、叶子、和枝干都不漂亮,也许它处得位置很好,在蓝天得映托下错约多姿。”

人生就是如此,不完美才是真的,只要我们真诚地面对,有点缺憾,人生照样精彩。

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篇1:人生的作文

全文共 616 字

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人的一生啊本就是一堆堆坎坷,若不去实现自己的目标,岂不是白来世界一趟?有时候不知错所,便是成长,有些时候虚伪,不过是人们弱小的一面。人间也就这么简简单单啊,何来诺虚作假?

有些时候失意,哪来的悲喜欢乐?不过是一次注定成功的道路之一。有的时候迷茫,不就那么奇妙么?再迷茫的事件后,只会说一些与其无关的。有时候思考人生,这又什么好思考的?人生也就这样简简单单啊。你总会在无助的时候,才知道这个世界的冷酷不是么。

“置身人海,清清楚楚,迷迷糊糊,难得糊涂,辗转尘世,来来去去,沉沉浮浮,年华虚度......”

人就是个简单的生物,说什么社会复杂,说什么人心龌龊,这些不过是人们所判定的。它的确不是人们所想象的那么美好,那是一路的荆棘密布。人生的一生难免有这太多的烦恼,难免有太多的不公平,难免会错过那些对的是事和人。人的一生就应该把目光放长远点,不要去计较那些小事情。

简简单单不过是走一条名“人生”的路,我所相信时间过去了便一切都会淡漠忘却。

“人生总是,停停走走,恍恍惚惚,忙忙碌碌,最后还要,辛辛苦苦,反反复复,缝缝补补......”

在绝望的时候,要明白,这些不过是自己所要经历的成长,不要总是垂头丧气,要想点开心的事情,不要在抉择的时候,才明白这些是是非非。

人生就是一场旅行,遇到的既有感人的,也有伤心的,既有令人兴奋的,也有令人灰心的,既有美妙的风景,也会有称不上景的风的地方。人生就像一股清泉,流入人间烟火,它涓细,却有这希望般的时候。

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篇2:人生观价值观小学

全文共 2002 字

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一直以来,我都是看不透我自己的,也看不懂生活。因此,我总是像无头的苍蝇,在生活的面前是那么地渺小,也是那么地不知所措与无助。我经常告诉自己,要上进,要有激情,要勇敢地改变并提高自己。然而,每当我决定这样去做时,却总是不能落实。我不是感觉到自己太懒惰,就是感觉自己没有勇气,甚至很胆小怕事。于是,时间长了,我变得很迷惘,我也变得很偏激。甚至,我开始怀疑自己能不能创造价值。这种怀疑,是由于对社会,对生活以及对教育的怀疑引起的。在我的思想中,此时的一切都是没有意义的,人生也是没有意义的。于是,我开始追寻,我寻找我所没有的东西,也更加追求生命的意义。

然而,我并不知道我需要什么,也就不知道我该去追寻什么。我一直向前走,一直走,不知前面是何方,也忘记了后面是何处。我只知道,我已经不能回头。我还知道,前面未知的道路还需要我努力地去探索——虽然我现在还不能做得很好。对于生命的意义,我也不知道该怎样去追寻,该去追寻什么样的意义。我只感觉到它有时很简单,就是以良好的形象去解决好生活中的各种矛盾。我也还感觉到它有时也很复杂,因为许多东西都是假象,我们都只是匆匆的过客。

我一直向前走,一直追求。就这样,我不知道我该走向何处,也不知道为什么要这样走。甚至,我已不知如何停下——因为前面似乎有什么东西在召唤我,使我停不下前行的脚步。我走啊,走啊,不知走到了什么地方,也不知道离那个召唤我的地方还有多远。我开始恐惧,因为我害怕,我不知我会走出个什么结果。甚至,我想象出了一种凄美的死亡,因为我有时太累了,太迷惘了。但我不能停下,因为我身边的人都在走,我停下后会感到更加地凄凉。我不能落后,我的信念一直这样告诉我。

可是,我只是芸芸众生中很渺小的一个。我没有什么很好的天赋,也没有过人的体力,更没有什么外在的可以借助的资源。于是,这样的条件,在我生活的各种环境中,造就了这么一个我。于是,走的时间长了,我也会累,我也会变得很脆弱。有时,我真地很想有一个人能来给我一些指引,或告诉我,我所走的路是正确的。同时,我还希望有那么一个人,在我很累的时候,能给我一点鼓励,而不是亲人那样笼统的叮嘱;在我困难的时候,能给我一点帮助,而不是礼节性地问候;在我高兴的时候,还能真心和我分享,而不是大众化地一起笑笑闹闹……。可是,也许是命运的捉弄,我又害怕和抵制这些,我的意念一直告诉我要一个人一直这么走下去:因为我追求完美,所以我害怕在人前暴露残缺。这是多么明显的愚蠢行为啊。于是,在这种矛盾的挣扎中,我努力地寻找着出路。

就像我前面所说的一样,我一直告诉我自己要努力改变并提高自己,要有激情,因为人在自我评价时,总存在理想我与现实我、主体我与社会我之间的矛盾。可我发现,要解决这些矛盾真的很困难。然而,不甘落后平庸的我,也不是这么容易被打败的。我努力地探索,积极地思考,试图征服自己的命运,以开辟出自己的天地。在许多次的失败中,我并不气馁,我仍然努力去追寻。我希望能用我的一生去做试验,如果可以的话。虽然,有时由于思考得太多而联系实际比较少,我会陷入思维的漩涡。但是,我正积极地探索,并努力去改变现状。

在长期的挣扎中,我逐渐认识到了一些东西,也改变了一些东西。在这逐渐的认识与改变中,我却并不能感觉到自己变得更加成熟了。相反,由于这种认识与改变更加坚定了我追求那种召唤我的东西的信念,也加深了我一个人走的信念,我变得更加孤独了,也似乎在更加的刚强中显得更脆弱了。也许,这就是成长的痛苦吧。

写到这里,我想到一段有关成长的话:我们就这样生活着,时而有人陪伴,时而孤身一人;自然而然地,今天否认昨天的一些想法,明天又敲碎今天的一些信念;这个,就是成长——既无法强求,也不可避免。是啊,成长就是这么一个不断变化的过程。在我们的生活中,在我们的思想中,也总是有这样那样的东西在变动着。

其实,我一直有这么一个疑问:成长了就一定变得更加完美了吗?我认为不是这样的。也许成长会让我们变得更加老到,但不一定会让我们变得更加完美。因为,有时成长之前的东西更加适合我们自身内在的需要,更能使我们感到幸福。同时,有时的成长,也只是使我们更加扭曲了自己,以适应所谓的生活。

我仍然一直在追寻。在迷茫中,我似乎能看清并感觉到一些东西了。也一直是这些东西,在支撑着我。哦,对了!我一直在寻找,我在寻找一种归属感,不仅是学习与工作的,还有心灵的;我一直在寻找,我在寻找一种平衡,一种理性与感性之间的平衡;我一直在寻找,我在寻找一种生活方式,一种既能让我感到开心,又能让我摆脱孤独并积极向上的完美生活方式;我一直在寻找,我在寻找一种生活,一种完美生活……

这是一个强者的世界!人们早就知道了穷则独善其身,达则兼济天下。我现在也这么认为了。而且,我更加强烈地感觉到,不管怎样,一个人如果不能按照自己的生活方式去创造自身独特的价值,并去承担必要的责任,那他的生命将是毫无意义与价值的!

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篇3:人生的道路的作文

全文共 489 字

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路有很多条!有笔直顺畅的正路,也有崎岖险峻的小路。我想很多人都喜欢走笔直顺畅的正路吧!既快又方便。人生给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事要持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要读广博的书;冰冻可以三尺,是在告诉我们做事应坚持不懈;人声可以鼎沸,是在告诉我们做事时要团结一心……

岳飞高呼:“三十功名尘与土,八千里路云和月。”韩愈吟诵:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”胡令能智答:“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”所有的英雄、贤达都选择了一条属于自己的人生道路

而我希望可以在长辈和老师的教诲下拥有一条人生的道路。

记得有一天的下午,我在玩耍的时候,忽然发现了一个近似笔筒大小的蚂蚁洞,我以迅雷不及掩耳之势抓住了一只蚂蚁来回翻看。那只蚂蚁在我手上做着竭力挣扎。我突然悟到:蚂蚁也有自己的人生道路,我不应该夺走它的生命。

在那之后我就谨记我的生活准则--珍惜生命。让我们的生活活得更加色彩斑斓坚韧有力。

在你的人生道路上不妨走那一条路。生活中的困难可以克服;学习上的挫折可以战胜;道路上的问题可以解决。但是,更多的磨练,就会使你在路上获得更精彩的人生,更加辉煌的路途。

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篇4:态度决定人生作文

全文共 842 字

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爱坐在前排的学生,成功的比例高出其他学生很多。所以,一个人一定要有勇争第一、积极坐在生活的前排的心态,态度决定人生。而积极的态度成就卓越的人生。

一个积极的人生态度,会给人动力,帮助你去追求成功。布勃卡是世人皆知的撑杆跳高世界冠军,35度打破世界纪录,被称为“撑杆跳沙皇”。然而,他也曾一度失意。在初学时,他不断的训练,他也不断给自己设定目标,可他总是跳不过去。教练问他,为什么你跳不过去?布勃卡说,我恐惧跳高,我担心我会跳不过去,我害怕我会摔下来。教练语重心长地说,你连跳过去的勇气都没有,你凭什么跳过去呢?布勃卡顿然醒悟。之后,他每次跳高之前,都先把心摔过杆去,相信自己一定能行,结果已经被世人所验证。

好多事情,你可以做到,只要你心态积极,相信自己,没有过不了的“刀山火海”,没有爬不过的火焰山。当然社会上,也存在着被消极思想所奴役的人。川端康成,既泰戈尔后亚洲第二位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。他的作品极为成功。但生活的厄运,让他选择放弃生命。他缺乏积极的人生态度,缺乏一颗积极向上的心。从小父母早逝,又被女友抛弃;深受病痛折磨,精神倍受打击。让他腐朽,让他倒下,让他失去了支撑生命的积极态度。最终选择了自杀。

试想他能够坚强,凭借积极的人生态度,走出生命的低谷,也许,还会有更多的作品,诞生在他的笔下。他的辞世,让许多人为他惋惜。

但古今中外,还会有更多积极向上的人,激励着我们奋起勇气前行:司马迁身遭宫刑,铸成千古绝唱《史记》;史铁生,身在轮椅,却驰骋在文学的海洋;孙子膑足,指挥千军万马,高唱知己知彼,百战不殆;海伦凯勒在无声无光的世界,为人们展现永不凋零的青春。他们谁不是经历苦难?他们谁不是曾经生不如死?但他们用积极的态度武装自己,赢得了人生。

积极的态度固然重要,但更重要的是脚踏实地,充实自己,用实力说话。没有任何积累的积极态度,无异于空想。

不经一番彻骨寒,哪得梅花扑鼻香。也许,你正处于低谷,那赶快树立积极的人生态度吧,只有敢于坐在生活的前排,你才能真正的坐在生活的前排。

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篇5:人生加减法作文

全文共 590 字

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著名节目主持人杨澜阿姨告诉我们,人生就是一场加减法。稚嫩的我们刚刚起航,前方虽会很精彩但绝不风平浪静,这就需要好习惯为我们保驾护航。学会好习惯做加法,改掉坏习惯做减法,只有巧做加减法,才能铸就好人生。

小时候,妈妈给我讲过周恩来总理的故事。他从小写得一手好文章,作文里的好词佳句常引得同学们啧啧称赞。后来大家才知道他总随身带个小本子,上面全是摘抄的好词好句。积累的习惯让我也喜欢上了阅读,写起作文来得心应手。日积月累,我们妙笔生花;强健体魄,我们阳光运动;健康心理,我们笑对人生;热爱学习,我们积极进取;美德相伴,我们心怀感恩。绿色上网、低碳环保、勇于挑战,这些点点滴滴都是在不断进步中做加法养成的好习惯。

我们是家中的宝贝,父母的期望、社会的责任,一股脑儿压在我们肩上,这是你我无法逃避的压力。而与压力共处,就要学会做减法,取其精华、去其糟粕,减去过多的压力、卸下心灵的负担、忘记环境的纷扰,一次次减法,让我们变压力为动力。英国作家萨克雷曾说过:播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。在漫长的人生中,好习惯会像一盏指路明灯,让我身处困境依然独善其身,一个个好习惯让我坚信,只要再坚持一下下、再进步一点点,成功就会在不远的地方等着我。

来吧,同学们,从小做起,从我做起,让我们拥有强健的体魄、健康的环境、阳光的心态、丰富的学识,巧做加减法,铸就好人生。

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篇6:追求精彩的人生议论文

全文共 1920 字

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许多事情总是想象比现实更美,相逢如是,离别亦如是,当现实的情形不按照理想的情形发展,事实出现与心愿不统一的结局时,遗憾便产生了。遗憾可以彰显出悲壮之情,而悲壮又给后人留下一种永恒的力量,也许生活带走了太多的东西,可是却留下片片真情。有过遗憾的人,必定是感觉到深切的痛苦的人,这样的人也必定真实的生活过,付出过最真的心,用自己的行动演绎过至真至纯的情感,令人心动和感慨。

错过的一切如同错过的时光一样,无法找回,只是错过一点点,就会错过太多,或许还会错过一辈子,留下终身的遗憾,有时我们本可以轻易的拥有,然而却让它悄然溜走了,记得以前看过一部电视《半生缘》,不否认男女主人公是真心相爱的,但命运与缘份的捉弄使他们各奔东西,多年以后他们再次相见,痛苦万分,追悔不及,只剩遗憾,也许世间的悲剧莫过于两个相恋的人不能牵手一生一世,但是正因为有了遗憾,那份情义才越发显的弥足珍贵,既浸入骨髓又超然永恒。又如梁山伯祝英台的爱情故事,如若他们真的走到了一起,朝朝与暮暮,相伴一生,白头偕老了,那又何来千古绝唱的凄婉?

不必再去说割舍不下什么,因为已经没有选择的余地了,美好的东西总是太多,我们不可能全部都得到,但对于已经不属于自己的东西,不必再奢望什么,无缘的人总是留下遗憾,在那一个个熟悉的画面里,凋零着各种情绪的味道,在那一个个生动的故事里,多想为它画上一个洗却铅华的暗伤,将永远与对方形同陌路。

其实有许多感情从开始到结束,不管结果如何,我想只要有过这种让自己曾有过让心灵为之震动的感觉,这本来就是一种富有,一个温暖的感情矿藏,一种生命中最厚重的拥有,毕竟曾经交换过彼此的快乐和寂寞,不要再难过,人总得去面对醒来的一切。人世本无常,岁月流逝如梦一场,曾经的梦想和誓言如落叶般随风飘荡到不知名的地方,但我始终相信当初说它的时候是发自内心的。

很喜欢听徐誉腾演唱的《等一分钟》这首歌,或许是因为那种遗憾中透着丝丝伤感的歌词更打动我心,“如果生命,没有遗憾,没有波澜,你会不会,永远没有说再见的一天,我会向自己妥协,我在等一分钟,或许下一分钟,看到你闪躲的眼,我不会让伤心的泪挂满你的脸;我在等一分钟,或许下一分钟,如果你真的也心痛,我会告诉你我的胸膛依旧暖,那一年我不会让离别成永远。”是的,明明知道你的胸膛依旧暖,可是现在那份温暖已属于另外一个人。

有的时候,真的幻想时光可以重来一次,那样的话就可以重新选择一切,面对相同的时间里发生相同的故事不会再重蹈覆辙,不会再走这样的心路,可是想过没有,如果没有经历过遗憾,又怎么能懂得珍惜?如果不是遗憾,又怎么可以那么刻骨铭心,又铭心刻骨的去记住一个人?有许多事必须要亲身经历过才会懂,有了遗憾,才有了可以回忆的片段,才有了令我们一生也无法忘怀的东西,它会在内心深处产生共鸣。

在每个人的工作、生命、学习中都会或多或少的遗憾,我想没有几个人会喜欢它,但是它确确实实又是生命中的收获,可以入心且无声,像长了翅膀,在偌大的心灵世界里自由飞翔。它可以是美好的回忆,也可以是痛苦的煎熬,带给人的是对生命更多、更深刻的感悟。没有经历过遗憾的人生是不完整的,遗憾是一种感人的美,一种破碎的美,因为有它,人世间一切的真善美将更值得称颂;因为有它,生命将更值得去回味;因为有它,就有了远走天涯的念想。

生命只是沧海之一栗,然而却承载了太多的情非得已,聚散离首,不甘心也好,不情愿也罢,生活一直都是一个任人想象的谜,因为不知道最终的谜底,也只能一步步的向前走。人生中也会遇到很多感人的缘份,不经意间的萍水相逢,却发现也可以给予很多,简单的邂逅和错过,也可以在心中烙下清晰的标记。一切渐渐的远去,心渐渐冰凉,纵然撕去伪装出的冷漠,找寻你走过的凌乱足迹,想起你曾经的一点一滴,如今只剩下了什么,你的影子徘徊在脑海,我怎么能够忘记你曾经给过我美丽?

当你懂得了遗憾,就懂了人生,在经历以后,我们才会学到了许多,明白了许多,也成熟了许多。人生之路,一定不会总是枝繁叶茂的树,鲜艳夺目的花朵,蝶飞蜂舞的美好景色,它一定会有阻挡在前的高山和荒凉的沙漠;一定不会总是有阳光照耀下缤纷的色彩,也有阴天时的迷雾重重;生活不仅有灿烂的笑颜,还会有无言的泪水,任谁也无法轻松跨越。

当你懂得了遗憾,就懂了人生,遗憾是人生的必历之路,但还是希望大家都能少一点遗憾,尤其希望两个真心相爱的人能幸福长久的生活在一起。人生没有完美,遗憾和残缺始终都会存在,穿越过岁月的风雨,才发觉已经失去的东西很珍贵,没有得到的东西也很珍贵,但世间最珍贵的还是去把握现在,去珍惜这似水的流年,即使将来容颜不在,至少还可以对自己说:“我有遗憾,但是遗憾过后,我曾坚定的好好生活过,我不后悔。”

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篇7:人生的思考为题目的作文

全文共 885 字

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生命,对于每个人来说,都是那样的宝贵。每个人也总是最在乎自己的生命,那怕是最亲近的人,都不能为了你而无悔的放弃自己的生命。

我渴望成功,就像渴望生命般那样的渴望着有所成就。我也总是不止一次的问自己,究竟什么是成功,那些才算得上成就,什么是我在一直追寻的生活呢?

我曾经无数次的幻想着,如果有那么一天,我成功了,有了自己的一番成就,有了孙悟空那样的本事和能力的话。也要去尽情的挥洒一下往日不曾有过的潇洒。不必去看任何人的脸色,更不用去在乎别人的那一点点无所谓的说法。

我要去祖国的大江南北去旅游,看一看大自然的神奇,望一望祖国的山青水绿,听一听鸟语,嗅一嗅花香,领略生命的另一种境界。

我要吃遍中华所有的美食,品尝那曾在生活中见到别人曾享受过的美味,吃尽人间的山珍海味,也算是对得起自己的肚皮。

我更要住上那装饰奢华的别墅,仿佛置身于宫殿中。穿上那名牌的衣服,秀秀那自信的身材。坐上那豪华的名车,拥着身边有沉鱼落雁、闭月羞花般美貌的佳丽,共同感受马踏飞燕的速度。

到了那个时候,我可以骄傲的对着所有人说:嗨,你们这些笨蛋,每天过的那样的辛苦,永远也看不到那些车水马龙,享受不到这些荣华富贵。

可惜,这些都是我的想法,至今一样也没有实现。我却还是每天都会做着这相同的梦想,不知何时才能达到梦的彼岸,实现我心中的理想。

突然有一天,仿佛老天忽然睁开了眼,看见我这个小小的凡人,在做着那样虚伪的梦想,不禁有些愤怒,就询问我说,要用我的寿命去换取那些想要的成就,到时候是有钱又有权,却也无缘在有生命,问我是否愿意,他可以成全。

蓦然回首,我恍然醒悟。原来生命的意义不在于享受物质生活,平安健康才是我最大的财富,思想的高度才是我应追寻的道路,舍得的境界才是生命的真谛。

至此,我不在幻想着梦想能成真,不在渴望奢华的生活,不在期盼那些所谓的成功,追求名与利的成就。

舍得,有舍才有得。舍弃名和利,才能得到安静的生活。舍弃财富,就能换得平安。舍弃香车淑女,换得健康如意。

立足现实,面对生活,甘于平凡,勇于舍得,才能成就自我。

放弃虚荣,摒弃名利,敢于自省,难得糊涂,不失为人生一大快事!

[人生的思考为题目的作文

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篇8:人生作文

全文共 455 字

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我知道,你的内心时常会有愧疚停留。也许你觉得,你有时候说话语气会重一点,但是你却总是错过了那么多。

有时候,你需要道歉,可是别人早就已经忘记了。就连道歉,都无从开口。

假如从第一天开始,你就已经明白了,那些所谓的曾经,那些来到这里的爱情故事,从来都是此起彼伏,肆意生长,那么未来要过多久我们才会看懂,原来从来都不是有太大的关联。

你不会看懂这些到底意味着什么。

也不会突然就懂得,那些跨越时代的思想,又是如何突破到这里,一起交流,一起思念未来。也许你总是会想着,到底是要保留一些东西吧,假如真的可以。

那些被你保存在百度网盘里面的文章,也不能发送,但是可以给自己留一个纪念。

人生的意义到底何在。

我想,我在用这样一生的时间,去看透,去琢磨。从来都不会有太大的挑战,也不会有什么真正的畏惧,让你看不清出结果,看你读不懂自己的未来。

你会看到那个人的笑容,温文尔雅,笑容可掬。可是你却只能停在这里,脚步不能往前一步。因为那叫距离。

你懂得的所有一切,都是用爱来渲染的。

那些无声的爱,从前你从未体会过,但是现在,你要学会变得更坚强。

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篇9:人生的选择作文600字

全文共 637 字

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如果给我一片盈盈的月光,我会选择一抹最清的;如果给我一片暖暖煦日,我会选择一抹最暖的;如果给我一股徐徐清风,我会选择一缕最柔的,人生的选择。

我想,我们应该感到庆幸,对于世间的许多,或好或坏,我们都拥有一个选择的机会,

包括人生。

行走于漫长的人生道路中,你如果选择了良好的机会,把握了优越的时机,于是,你便踏上了优良的人生大道。但是,甚多的选择中也存在着许多陷阱,一旦不小心就会掉入这个“黑洞”,陷入万劫不复之地。后果,当然可想而知!但是,人生选择却是一个人一生中绝对不可能逃避的一件事。

选择的是否,是要看一个人是否拥有一颗永不服输、永不屈服于当前困难的心。

有人面对困难,不思进取,屈服于眼前恶劣的环境,他们也许会拥有暂时的舒适与安宁,但这种快乐的生活不会长久的;自也有人不甘平庸,不愿趋炎附势,于是,他们努力改变着周围恶劣的环境,并最终使周围的整个环境因自己的人生而充满乐趣与安逸,人生的选择。

人生,诱惑的选择太多了;人,作为微小而孤独的个体,在人生的选择题前,无可避免地徘徊起来———又一个的十字路口上,在一次又一次的险象中,人,究竟该选择什么呢?

选择金钱?因为金钱虽不是万能的,但是没有金钱却是万万不能的。

选择美貌?因为美貌是一个人的重要资产,也是现在许多人乐此不疲的追求。

可是我却选择了诚信,因为它比金钱更具有内蕴;比美貌来得更可靠!

做出人生的选择的确很难,但要将自己选择的人生道路一直走下去却更难。不过,只要你拥有一颗永不服输、永不屈服于当前困难的心,你必将马到成功!

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篇10:人生为话题的高中

全文共 1813 字

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人生有太多不舍,最终也就都成了遗忘。韶光,是铺了一地的落花;日子总有一个平衡,好与坏,爱与恨。高兴与哀痛,热烈与孤寂,不可以改变的。咱们不用惊惧,患得患失的话,它将一无所有。就算全世界都否定你,你要相信你自个,当他人疏忽你,不要哀痛,每个人都有自个的日子,谁都不能一向陪你。当你看到他人在笑,不要认为世上只要你一个人哀痛,他人仅仅比你会掩饰。当你觉得处处不如人,记住,你仅仅个平凡人。

人生时间短几十年,年复一年又一年;当你春风满足时,留点空白给思考,莫让满足冲昏头脑;当你痛苦时,留点空白给安慰,莫让痛苦窒息心灵;人生就像烙饼,得翻够了回合才华老练。

人的终身中,不可能得到你想得到的全部,可是到最后,上天会给你所需要的全部。有一种遇见,一眼凝眸,就是永久;有一种心动,终身一次,只为一人;陌上初识,写满柔情,细数着一季又一季的落花;春暖花开,拾一抹牵念寄给你,回眸处,愿初遇的那一抹花香,能芳香你一切的流年。

人生最主要的价值是心灵的美好,活在当下,是回忆曩昔,展望未来后的领会;活在当下,是历经年月洗礼后的感受;活在当下,是实现人生价值的首要举动。

直到现在,才逐渐明白,本来大部分我以为好的不好的人,在我短暂而又绵长的人生里,他们不过是仓促过客罢了。就算其时形象多深,友谊多铁。到最后,或许仅仅仓促一瞥,分开了就很难再有交集,仅此罢了。

人生似一杯清茶,细细品味,才能赏出真滋味。没有过不去的坎,让自个跨过的姿态美一点。时刻就像海绵里的水,只需愿挤,总仍是有的。咱们的烦恼在于,总欲扯上无相关的人,沉迷自造的人情冷暖,只让嗟叹与慨叹,苍白了年月和等候。

真正爱一个人是无法说出原因的,你只知道无论何时何地,心情好坏,你都希望这个人陪着你,真正的感情就是两人能在最艰苦中相守,毕竟感情是付出,而不是只想获得。

凡事想开了,其实就是给自己赢得了机会,深呼吸,回忆以前的事有得有失,不要忧愁自己以前没有拥有的,珍惜现在,感悟人生,只要有良好的心态,每个人都能找到属于自己的那份称心的答案。

不管昨夜经历了怎样的泣不成声,早晨醒来这个城市依然车水马龙。开心或者不开心,城市都没有工夫等,你只能铭记或者遗忘。

当你拥有六个苹果的时候,千万不要把它们都吃掉,因为你把六个苹果全都吃掉,你也只吃到了六个苹果,只吃到了一种味道,那就是苹果的味道。如果你把六个苹果中的五个拿出来给别人吃,尽管表面上你丢了五个苹果,但实际上你却得到了其他五个人的友情和好感。

我曾爱过你,那个岁月里你就是我漆黑世界里的一束光,你站在哪里,哪里就是方向。我曾怨过你,分开的那一天,我失去的不仅是爱人,还有那漫长岁月里唯一的梦想。

世界上只有两种可以称之为浪漫的情感:一种叫相濡以沫,另一种叫相忘于江湖;我们要做的是争取和最爱的人相濡以沫,和次爱的人相忘于江湖。

不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱。无论何时何地,都要学会独立行走,它会让你走得更坦然些。

面对生活,我们应该学会珍惜。当爱你的人和你爱的人还在时,我们要珍惜,不要当他们离开时,才想起他们的好;当你还年轻时,要珍惜时间,因为它能让你“赢得生前身后名”。总之,我们要珍惜现在所拥有的一切,这样才能或的充实,有意义。

越长大,越知道,做事不容易,越知道,每个人都有难处,也就越不再随随便便发表评论,或者瞧不起谁。这不是虚伪,而是懂得体谅,温柔地和这个世界相处。

有些事,轻轻放下,未必不是轻松。有些人,深深记住,未必不是幸福。有些痛,淡淡看开,未必不是历练。坎坷路途,给身边一份温暖,风雨人生,给自己一个微笑。生活,就是体谅和理解,把快乐装在心中,把微笑挂在脸上。

人生就是这样残酷,当真爱在我们身边时,我们什么也不懂,等到西风凋碧树,望尽天涯路时,悔之晚矣。正如我的一位好友对我说的一样:人生真的只是张单程的车票,我们买不到回程的车票,错也好,对也好,没有办法去弥补,真的没有。

有些人注定是只会放在你心底,而消失在你的生活里。你从心底知道自己是爱她的,尽管现在已经记不起她的样子。因为这爱如此深重,以至于你一度以为自己会忘不掉。

暗恋的人往往会很伤感,他们总是充满幻想,希望可以等到奇迹的发生,但直到他们消亡,却仍没等到那天。他们喜欢伤感的音乐,也许只有在那种音乐中,他们才能找到自我,才能得到一丝安慰。时间长了,暗恋的人也许会希望自己可以忘掉她,但却爱得更深,更醇,更凄凉。

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篇11:人生的财富的初中

全文共 584 字

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如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符;如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个聚然翻起的浪花,如果说人生是一条浪涛汹涌的海,那么自信与挫折是你前进的动力。人生又有那些值得我珍惜与拥有呢?

人生的四大之宝并不是指财富,也不是指名利,指的是:挫折、自信、坚持、努力、是无法用金钱换来的东西。

人生的“第一财富”

我们只有经历了挫折,经历坎坷泥泞的艰难,才能知道阳光大道的可贵,经历风雪交加,才懂得风和日丽的可爱。品味着失败带给我的经验与智慧,使我先达到胜利的彼岸。不能畏惧挫折,否则挫折只会成为你的绊脚石。

人生“第二财富”

人生中有许多东西值得我们去拥有,但是自信是不能缺少的。自信激励我们奋发向上,自信是我们前进的动力,要懂得“失败乃成功之母”,败了就要站起来。像在现实生活中,许多人因为遇到困难就不知所措而对自己失去自信陷入自卑,我要坚信我能行。

人生“第三财富”

我们要学会坚持,在我的人生道路上,少不了艰难磨练。人总是要长大,总要逐渐走向成熟,敲打总是要挺住,泪水总是要拭干。布满荆棘的路总是要走下去,一直到达胜利的时候。

人生“第四财富”

在我们生活中,光有坚持、自信和和挫折也是不够的,成功的种子需要用汗水去灌溉,使它生根发芽,最后结果。因而我们要努力拼搏,努力学习与生活。

这些便是人生四大财富,是四种无形的财富,却是每个成功人士不可缺少的条件。

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篇12:形形色色的人小学生

全文共 513 字

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“嗯,嗯,真好吃”没错,这就是我的朋友——王富贵发出的声音,他是个即贪吃又爱学习的人。

要说他的身材,从头到脚,整个身子都很均匀,使他最可爱的是,脸上的肌肉灵活有力,不时的摆出几个鬼脸逗人玩。那有神儿的眼睛笑的时候眯成一条线,两个酒窝配合上柳叶似的眉毛,让我想起了一首歌:“小酒窝长睫毛……”可真迷人呐!

“哎呀,饿死了,饿死了,什么时候咖喱饭才好呀?”这家伙一边叹气一边吃着面包,他一到我家,不但不羞怯,还很豪放。他一边唱着歌,一边催着我快点做。我烧着烧着,他突然拿起刀,我吓了一跳,赶忙抢过他手中的刀:“你干啥呀,一个人动刀可是很危险的!”可他不以为然,反而回我说:“咋了嘛,饿了还不能吃点水果吗?”“诶哟,我的个小祖宗呀,你是有多饿呀!那咖喱饭不是快好了吗?”他不情愿的坐到沙发上,嘴里还不停嘟囔着:好饿呀,好饿呀!终于,咖喱饭做好了,那别提有多香了,可那一电饭锅的饭,转眼就见底了,我都傻眼了,扭头一看,他已经装了满满三大碗饭,我只好吃一小碗饭了。

第二次,我再次请他吃饭,两周不见,他又胖了两斤,我这次请他吃面,没想到他放了三把面条,我只放了一把,他把我烧的面和汤吃了精光,连胡椒粉都不剩。

这就是我贪吃的好朋友——王富贵!

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篇13:人生作文300字

全文共 389 字

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每个人都有自己的理想,托尔斯泰曾说过:理想是指路的明灯,没有理想,就没有坚定的方向,没有方向,就没有生活!从小到大我有太多的理想,大多是幼稚可笑的,它们都曾伴随我一些岁月,但让我感触最深的就是“教师”这个职业了,它以独特的魅力吸引着我。想到它时,心中都会浮起一丝温暖。

小时候,我以为当老师是个轻松、悠闲的职业,就来学校管管纪律就OK了,在班里却有着很高的“威信”。到长大些才发现当一名合格的老师是很不容易的。每天九点就要来到学校,还要备课、上课、改作业。当看到我们成绩好时,还会不由自主地咧开嘴角,满意地夸赞几句,心中却早已心潮澎湃,为我们而骄傲,而自豪。

我姐姐就是个优秀的老师,她每天总是认真的上课、备课,她上一届学生有一半的人都上了好学校,她高兴得不得了,眼中却流露出一丝不舍。

这就是我要当老师的原因,我觉得这个职业是圣神的,我要坚持不懈地学习,考上好初中,将理想变为现实。

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篇14:幽默故事人生哲理

全文共 634 字

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——穷人和富人的区别在哪,看完你明白一切

有个穷人,因为吃不饱穿不暖,而在佛祖面前痛哭流涕,诉说生活的艰苦,天天干活累的半死却挣不来几个钱。

哭了半晌他突然开始埋怨道:"这个社会太不公平了,为什么富人天天悠闲自在,而穷人就应该天天吃苦受累?"

佛祖微笑的问:"要怎样你才觉得公平哪?"

穷人急忙说道:"要让富人和我一样穷,干一样的活,如果富人还是富人我就不再埋怨了。"

佛祖点头道:"好吧!"说完佛祖把一位富人变成了和穷人一样穷的人。

并给了他们一家一座山,每天挖出来的煤当天可以卖掉买食物,限期一个月之内挖光煤山

穷人和富人一起开挖,穷人平常干惯了粗活,挖煤这活对他就是小菜一碟,很快他挖了一车煤,拉去集市上卖了钱,用这些钱他全买了好吃的,拿回家给老婆孩子解馋。

富人平时没干过重活,挖一会停一会,还累的满头大汗。到了傍晚才勉强挖了一车拉到集市上买,换来的钱他只买了几个硬馒头,其余的钱都留了起来。

第二天穷人早早起来开始挖煤,富人却去逛集市。不一会带回俩个穷人来,这两个穷人膀大腰圆,他们二话没说就开始给富人挖煤,而富人站在一边指手画脚的监督着。只一上午的功夫富人就指挥两个穷人挖出了几车煤去,富人把煤卖了又雇了几个苦力,一天下来,他除了给工人开工钱,剩下的钱还比穷人赚的钱多几倍。

一个月很快过去了,穷人只挖了煤山的一角,每天赚来的钱都买了好吃好喝,基本没有剩余。而富人早就指挥工人挖光了煤山,赚了不少的钱,他用这些钱投资做起了买卖,很快又成了富人。

结果可想而知,穷人再也不抱怨了。

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篇15:人生作文

全文共 416 字

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“意外”是每个人每件事都会发生的,意外可大可小。

——题记

天津

一个夜晚,一场爆炸,一场生死对决,就这样在死神之间来回徘徊。

一场爆炸,一场意外,使44个性命命归西天,这个数字是否会让你心惊胆战,让你感到可惜,但有一群冒着生死危险,努力解救伤员的这样一支队伍,再这次爆炸中伤痕累累,最小的今年才18岁最大的也不过35岁,但这其中,有一位让我印象最为深刻的就是一个刚结婚21天,有自己的孩子的一位爸爸,当10年后,这位孩子肯定以爸爸为骄傲,但这位孩子的一生都没有了爸爸的回忆和陪伴。

让我们为天津

俞灏明

这个名字使我想起了太多,太多了,俞灏明

是什么支撑他走下来的,是面对生活时开朗的性格,一个人,一生都有可能遇不到这样的事,而不幸的是却让他遇到了,但他没有自暴自弃,反倒用乐观的心态面对所发生的事,西方流行一句话:上帝给你关上一扇门,但也在某处为你开上一扇窗,正是这样,让俞灏明

虽然这是一个看脸的时代,但我相信优良的品质比帅气的面孔更令人瞩目。

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篇16:人生的作文

全文共 654 字

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有人说童年是一幅水墨画;有人说童年是一条淙淙流淌的小溪…我说,童年是一颗明亮的星星,在“星空”中闪啊闪……而童年趣事,也被“星空”保留下来。

记得就在我幼儿园小班时,我第一次去少年宫学画画,那时我是他们当中最小的。老师在讲台上说:“请大家画圆,不同大小的圆,可以画画花纹,花纹可以是不同形状的。”我没听懂老师的意思,大概以为老师让我们画不同形状的物体,可以是用圆组成的呢?我呆呆地想:画什么呢?哎呀,不管了,想画什么就画什么,看我的蜡笔盒多好,画它吧!反正是圆形……

过了几分钟,只见别人的纸上出现了大大小小五彩的泡泡圆,有些孩子还添上了花纹,good!而我的画呢?一支支长方形弯弯扭扭的棒冰、一些用圆画出来的小人、一盒咱的蜡笔盒、笔、乌龟壳……当我还沉浸在自己的世界里卖力地画啊画,老师走了过来,她眉头皱起,沉默了一会儿,对我亲切地说:“小朋友,你在画什么啊?告诉老师好吗?”我以为老师会表扬我画得真好!便欢乐地说:“这是我的笔,这是我爱吃的棒冰!”我一边说一边指,口水也要流下来啰:“这是蜡笔盒…”老师听完哭笑不得:“我说是画圆,只能画像钱一样的圆!不是画其他形状的东西啊!”我听了,顿时丈二和尚摸不着头脑!

等画画老师告诉妈妈这件事时,妈妈哈哈大笑,吓了我一跳,我便不知情地哭了起来。

现在想想,我那个时候还是好可爱、好傻哟!至今,画,还留着,事情,却早走了。为何不把人生的第一幅画和趣事留在记忆中呢?

就像鱼儿离不开大海,星星离不开天空,我的童年趣事离不开我的记忆。我经常在记忆中寻找,我想,它也会伴我一生的。

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篇17:我学会了思考作文800字

全文共 939 字

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地铁飞快驶过,白炽灯投下惨白的光,映在一张张疲惫的脸上,握着扶手的人随车微微摇晃,看到空位,便三步并两步冲过去坐下,随即呼呼大睡。看到这一幕,我不禁想起央视主持人白岩松说过:“现今的中国很难出一个牛顿。”微微摇头,不禁深思,到底是什么导致了中国人缺乏思考能力?

在现下这个物欲横流的社会,快节奏的生活方式导致人们很难静下心去做一件事,更别谈静心思考。想想地铁内行迹匆匆的行人,或是赶着时间补妆,或是抓紧时间打个小盹,抑或是无聊地刷起了手机,神情麻木,却很少有人能在一趟地铁的短暂时光中,捧一本书,静静地看。快节奏的生活方式,让人们难以停留,试问谁又能够在一天疲惫的工作之后,回到家,留出一点时间,静静地沉浸在一本书中,或是放空思绪,想想这个社会一些深层次的东西?在生活节奏越来越快的现代社会,中国人留不出时间去思考。

若说快节奏的生活方式,导致中国人没时间思考,那么思维的僵化则导致不少中国人不愿也不会思考。

正如白岩松所说,苹果砸到了中国人,中国人第一选择是抱怨,凭什么砸到我头上呢?而不是如牛顿一般,去想为什么苹果会砸下来。中国人的僵性思维使他们对事件的发生只有接受心理,而不是去反问,求追溯。白岩松继续说,第二个选择就是吃了。是的,吃了。这也就可以推测出中国模式了。既然砸到了,那就吃了吧,砸了就砸了的想法。想想现在的课堂,对于老师教授的一些道理,就比如说牛顿的万有引力,我们学到的时候是不是就只是接受了,会有人问老师,为什么牛顿会想到别人想不到的问题呢?很少!这也说明了中国人对一个既定的事理,只会接受而不会思考其根本。因此中国人缺乏思考能力的第二个原因便是思维的僵化和接受心理。

那也就引出一个问题了,如何才能打开我们的思维,如何去引导国人思考呢?我想大自然和书籍是解决问题的帮手。在物欲横流、高楼林立的大都市里无法思考,何不选择去一些乡村,一些宁静的地方走走看看,将心沉醉于自然之景,洗涤被笼在雾中的心灵,这样才能够聆听自然的美好,打开我们的思维;再者便是书籍,在名家作品中,我们常能够通过阅读感知作者想表达的内容,领略作者的思想,了解他们在思考什么,从而跟着产生思考。

“现今的中国很难出一个牛顿。”这话没错,但若是我们能够培养独立思考意识,也许我们人人都可能是下一个牛顿。

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篇18:思考作文

全文共 4924 字

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提起作文教学,大多教师和学生都感到头疼和困惑。但是在中考语文试卷中作文的分值超过总分的三分之一,被称为语文教学中的“半壁江山”,历来受到人们的高度重视。在实际教学中,我们语文教师花在作文教学上的时间、精力不少,每次考试或作文竞赛优秀作文却不多,而平庸和尚未成文的作文却不少。下面就我个人的作文教学经历谈一些困惑。

从初一新生入学开始,我就很注重学生写作基本功的训练,如两天一篇日记,一天半张字帖,一个学期按教学要求给学生足够的时间去阅读名著以及课外读物,并定期检查学生的摘抄本。每天学生感到负担很重,我自己更是身心疲惫。作文课上,我从作文的立意、选材、结构安排等几个方面一一讲解、逐项训练,学生写完作文,我更是仔细详判每篇习作,可是如此用心教学、认真工作却收到了事倍功半的效果。

这到底是什么原因呢?为什么一铺开稿纸,学生便茫然无措,无从下笔?究竟怎样做才能有效地提高学生的写作水平呢?静下心来,反复思考,归纳为以下几点:

一、讲课与习作双结合。大家知道,语文教学包括讲读教学和作文教学两大内容。一般的语文教学方法是将讲读课与作文课完全分开来进行教学,认为两者联系并不十分密切,而且也很难将两者有机结合起来。于是在讲读课上只进行范文教学,不搞作文教学;关于作文教学的内容或存在的问题则放到作文课上去教授、解决。其结果,无形中留给学生一个错觉,似乎讲读课文与写作文之间没有必然的联系,有的学生甚至更错误地认为不上语文课照样能写好作文。其实不然,在平常教学中,要把讲课与写作紧密结合起来,要做作文教学的有心人;要站在新课改的高度,着眼于提高学生的写作能力,去看待我们的语文教学。作文教学并非是单一的孤立活动,它是在听、说、读、写间构筑的有机训练链,并会产生滚动效应。 I. Double combination of lectures and practice .Everyone knows that Chinese teaching includes two major contents of teaching and composition teaching.The general Chinese teaching method is to completely separate the lectures and composition lessons. It is believed that the connection between the two is not very close, and it is also difficult to organically combine the two.Therefore, only Fanwen teaching is performed in the lecture class, and does not engage in composition teaching; the content of the composition teaching or the existing problems is put on the composition class to teach and solve it.As a result, the illusion was left to the students. It seems that there is no inevitable connection between reading texts and writing, and some students even mistakenly think that they can write well in Chinese lessons.In fact, in the usual teaching, we must closely combine lectures with writing, and to be interested in teaching essay teaching; at the height of new curriculum reform, focus on improving students writing ability, and look at our language teaching.Composition teaching is not a single isolation activity. It is an organic training chain built by listening, speaking, reading, and writing, and it will have a rolling effect.

在中学语文教学中,大都是学一个单元后,有一个和本单元相适应的综合学习的写作活动。如人教版八年级下第一单元以写人为主题的五篇文章《藤野先生》《我的母亲》和《我的第一本书》、《列夫·托尔斯泰》、《再塑生命》,紧跟其后的是写作训练《献给母亲的歌》。我认为这样安排有助于学生掌握本单元的修辞、语法、词汇以及更多的写作知识,并使学生能结合自己的生活实际加以利用,发挥自己的写作能力。这也是语文教学的主旨所在,能达到语文学习的最高境界。让学生按要求习作,从一个学生的作文中就能看出他运用和掌握语文基础知识的能力和效果。可见平常的课堂教学是提高学生能力的必备条件,只有二者紧密结合起来,才能有效地提高学生的写作能力。

二、日记入手,激发写作兴趣。魏书生说过:“日记是道德长跑,每天坚持使人求真、向善、爱美。 2, the diary starts, stimulates writing interest .Wei Shusheng said: "Diary is a long -distance moral running, and every day insists on making people true, good, and love.

”从日记入手可激活学生兴趣,开学生写作之源,引出“情感活水”。但要一改以往老师只布置、不要求的不当做法,具体做法:学会观察,写好分类日记。在日常生活中,教师要有意识地培养学生的观察意识,教给学生有条理、有层次、分类别写日记的方法。A、写人篇:对一个人的肖像、语言、动作、心理等观察描写,不求全,但求真。B、记事篇:注意记叙六要素,注重交待事情的开端、发展、高潮、结局。C、抒情篇:侧重议论抒情,表明对一件事、一个人的看法评价,要去矫情、伪情,抒真情实感。D、说物篇:对自己喜欢的一个玩具、一件小摆设、一幅画、一座建筑物乃至一个奶桶、一件藏袍、一头山羊等,有顺序、有层次、有方法地说明其特征,突出其重点。在这些方法的指导下,要让学生做到写作时心中有数、有法可依,避免中等生以下的学生内容空洞的现象,从而提高整体的写作能力。

三、作文训练要讲科学,要提高效率。学生在作文训练中,一般审题(拟题)、立意没什么大问题,只要认真专心就完全能做到。学生难就难在选材、构思、行文方面。首先是选材,绝大多数学生由于平时不注意积累资料,感到无事可写,当然就无法思考结构,更无话可说、无法行文了。这其中的关键,一是积累材料,二是尽快将潜意识中的材料变成文章。怎样帮助学生冲过选材、构思、行文的难关呢?不妨在作文指导课上用快刀斩乱麻的办法,摒弃一切烦琐程式,从基本结构入手,把构思法明确为:1、基本式——三段式结构;2、横式结构;3、纵式结构;4、纵横式结构。这四种结构基本把握了记叙文、议论文、说明文以及散文的结构,能把学生从思绪中解脱出来。学生作文,不管是写人还是记事,议论、抒情、说明,不管是什么题材,只要用这些“模式”一套,即可“成型”。再根据文章中心迅速确定开头、中间、结尾的要点,便可构思成篇。这其实有点像传统教法中的写结构提纲,只是比结构提纲简洁、快速、明白罢了。 Three, composition training should talk about science, improve efficiency . In composition training, the general review of questions (questions) and the determination of students can do nothing. It is difficult for students to choose materials, conceives, and writing. The first is the selection of materials. Because most students do not pay attention to accumulating information, they feel nothing to write. Of course, they cannot think about the structure, and they can not say anything. The key to this is to accumulate materials, and the other is to turn the subconscious materials into articles as soon as possible. How to help students rush through the difficulty of choosing, conceived, and writing? May wish to use the fast knife to cut the chaos in the composition guidance class, abandon all the tedious programs, start with the basic structure, and clear the idea: 1. Basic -three -stage structure; 2. horizontal structure; 3. vertical formula; vertical formula Structure; 4. vertical and horizontal structure. These four structures have basically grasped the structure of narrative, dissertation, explanation, and prose, and can relieve students from their thoughts. Students composition, whether it is a writing person or a notepad, discussing, lyrical, explanation, no matter what subject matter, as long as these "models" set are used to "form". According to the main point of the beginning, middle, and ending according to the center of the article, you can conceive. This is actually a bit like the outline of the writing structure in traditional teaching methods, but it is simple, fast, and understanding than the structure outline.

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篇19:我的人生作文

全文共 889 字

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远方,萧索的寒风在呼啸着,肆无忌惮地如毁天灭地一般,是在为谁哀吟?大片的乌云从天边席卷而来,空气中顿时弥漫着恐怖的气息……

我独自一人走在街头,任凭风雨击打着我的肌肤。是啊,做题时的一往无前、不知变通,如梦魇一般萦绕在我的心头;一个个血红的大叉,如同一把把利刃,刺痛着我此时的心境,我没有屈原般“众人皆醉我独醒”的清高,也没有李白般“我辈岂是蓬莱人”的潇洒,更没有陈胜般“王侯将相宁有种乎”的豪情壮志,只剩下孤零零的抑郁、落魄……

雨势渐起。突然,我注意到那一群蚂蚁,正合力举着食物前进。它们是多么的雄赳赳、气昂昂啊!一块石头,如大山一般,屹立在蚂蚁们的面前。它们是多么的渺小,多么的自不量力啊!我冷笑着。的确,它们一次次地尝试,只换来了一次次的失败。

雨势渐大,豆大的雨珠从空中前赴后继地飘落。我那饱受折磨的内心似已扭曲,看着它们的狼狈,我的内心竟升腾起一种可怕的喜悦!

猛地,我在它们身上看到了曾经的我!同样是一往无前,同样是不知变通,同样是“不撞南墙不回头”,我竟有点怜悯、有点共鸣。

可是,还没等我反应过来,“曾经的我”仍在苦苦向前的时候,那些聪明的蚂蚁们,早已不仅绕过了眼前的大山,更是绕过了心中的“大山”!只见它们若无其事、闲庭信步一般,绕过巨石。它们离去的背影,是更加的“雄赳赳,气昂昂”。这不正是对我的无情的讽刺吗?如果我起初对它们的嘲笑,只是“五十步笑百步”的尴尬;那么,在现在看来,这正不是“五十步笑百步”的荒唐吗?

它们走了,只留下那块巨石,与我相视无言。

是啊!没有谁的人生是如直线一般一帆风顺,总有许多如曲线一般的阻碍,正如蚂蚁所遇到的巨石,我所遇到的不如意一般。

但是,那些聪明的蚂蚁面对着曲线的人生,没有如我一般,只是一味地直线地往前冲,而是,走了曲线的道路,才将这难于登天的任务完成地那样云淡风轻。试想一下,如果蚂蚁们只是如曾经的我一样,那么,或许它们此时仍在无休止地做着那无用功。

此时的我如拨开云雾见到了青天一般恍然大悟。那和顺的微风如同一只大手,抚摸着我的心灵;那丝丝细雨如同甘露一般,滋润着我的内心。

我跨过了心灵上的那块巨石,宣示着我的曲线人生的一路前行!

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篇20:思考作文600字

全文共 712 字

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在我生活的十年中,经历过许许多多的大事、小事。其中有一件事引发了我的思考

那是一个风和日丽的春天,我和家人来到东湖游玩。进大门200米左右,映入眼帘的就是一大片草坪,草坪的中间就长着一棵大树,那是一棵高大而又挺立的千年老树,这件事就在这里发生了……

一开始,我就对这棵树充满了好奇心,于是撒腿就向这棵树跑去,30秒后,只听“啊”的一声尖叫,我看见了一堆蚂蚁。这是我从小就害怕的虫。虽然,我很害怕这些蚂蚁,但我不得不承认,这次真的对这群蚂蚁究竟在干什么很好奇。

忽然我看见这棵树的树干最下面有一个洞,我觉得是蚂蚁洞,然后,面对着蚂蚁群的正前方有一块小小的糖块,我仿佛明白了一切。于是,我便想帮蚂蚁把那块糖放进蚂蚁洞里,但转念又一想,曾经学过的一篇文章,这篇文章讲的是一个小男孩捡到一个蚕蛹,一周后,那个蚕蛹开始破壳了,小男孩见了很想帮它,于是就剪开蚕蛹,结果,蛾出来了,但是怎么也飞不起来,不久后就死了,死亡就是因为它没有经过努力即使出来了,也没有力气飞起来,所以寿终就寝了。

蚂蚁也是一样,虽然有了吃的,但我也不能一直帮忙,那样,它们以后也运不来食物了。但是,这么一块糖,蚂蚁们能搬得动吗?

正当我冥思苦想之际,只见那群蚂蚁已经齐心协力,一点一点地把那块糖搬进蚁洞,我被眼前这一幕感动了:是啊!蚂蚁们的确没有我的帮忙,就将糖搬进了蚂蚁洞,这真是一个奇迹,虽然为了搬动这块糖蚂蚁们花了整整一小时,可是它们的付出是值得的。

回到家,我永远不会将这一幕亲眼所见“蚂蚁搬糖”的情景忘记,因为这些蚂蚁的团结、齐心协力的精神打动了我,也引发了我深深的`思考——大自然里的动物有自己的生存之道,人类可不能自作主张地去干扰它们的生活,否则会适得其反。

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