《约定》作文提纲通用20篇

风还是轻轻地吹啊吹，花还是漫漫地开啊开，我还是远远地看着那棵树盼啊盼，守候着我们树下的约定。

时间总是奔走着，风和雨交替着，四季更迭不休。那棵树上轻白的花盏，盛了又落，落了又生。这花，小小的，白得多天真，多纯粹啊，一枝一叶记录着我们的欢笑，相别与约定的再见。

仍记得我们与树的故事吧。秋天的九月，它的叶悄悄落了，我们相见了；冬天，罕见的一场小雪轻掩着它，我们小心翼翼地把雪捧起来，笑声冲散了寒风的萧瑟，使它不再一如既往的令人寒心；春天，它又悄悄地缀上小白花在风中招摇。“看啊！樱桃开花了！”大家都嚷着，眼中的笑意是那些年我最宝贝的珍藏；夏意将逝时它把花儿的轻妆卸去了，又换上了颗颗小小的樱桃，像珍珠一样挂着。樱桃未熟时，还是苦涩涩的，但也有同学压不住心里的兴奋了，偷偷摘了，在同学面前炫耀。

这时，大队部的老师就在广播里说：“樱桃没有熟，请大家别摘！等到熟了会摘给大家品尝的！”这哪里压得住同学们啊，我们就看准了机会去摘，你把未熟的樱桃往嘴里一丢，随即酸得咧着嘴直对我笑，我也对着你笑。

时间匆匆地过了，很快很快，樱桃才熟了几回，我们就要分开了。我们在树下拍照，聊天，玩最后一次游戏，也等不到最后一次吃樱桃了。许多同学都哭了起来。

“别哭啊！”你笑着拍拍大家的肩，“说好了，三年之后我们再到这里来，这颗树，记住了啊！谁也不许不来！不许逃跑！”同学们哭得更厉害了。

大家说再见就再见了，那颗树也就一直守在那儿，花开了一季又一季。

老师在临别时说，她的孩手们啊，就像蒲公英一样，要飞到各处去喽。我们就说，三年之后我们一定一起回来啊，老师要等我们啊。老师就流着泪，笑着把我们送出来，朝我们挥挥手。

每个人心中一定都有这个约定吧，我记着呢，树也记着呢。到时候，在同样一个花开半夏的季节，蒲公英们要回来啊，要回来看看老师，看看树，看看我们曾经在树下间约定。

提纲是作者构思谋篇的具体体现。便于作者有条理地安排材料、展开论证。以下是小编给大家整理的作文提纲怎么写的内容，欢迎大家查看。

写提纲之前要事先大略考虑一下：哪些材料先写，哪些材料后写，哪些材料要写得详细，哪些材料可以简略，文章分几层意思来说，前前后后怎样连贯起来。

作文提纲的形式一般有两种。

1.标题式提纲

这种提纲比较简单，只写出行文各段的标题。

2.要点式提纲

这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容;同时，还要交代出文章的详略。

下面这个简单的提纲只能粗略地见到全文的大体轮廓，按这样的提纲着手成文，一般是缺乏把握的，如果再要从头到尾打一遍草稿，时间又往往不允许。

《骄傲使人落后》(议论文)

第一段：提出论点。

第二段：用古今中外的事例去论证论点。

第三段：进一步举例说明论点。

第四段：结语

如果可以时最好能编列稍详细一点的提纲。

仍以上述题为例： 《骄傲使人落后》

第一段：提出论点：骄傲使人落后，是无数事实已经证明了的真理，它是成功和进步的大敌，特别是在“四化”建设中，有了骄傲情绪，就会造成损失，使我国在各方面落后于世界先进水平。

第二段：用典型论据去论证论点。

1、凡骄傲自大，自以为了不起，看不起人的人都会停滞不前，甚至遭受挫折。如明末农民革命将领李自成，推翻明朝后就自以为了不起，骄傲自满，放松了警惕，结果惨遭失败。

2、1989年中国女排在奥运会失利了，就是因为连续胜利，背上了世界冠军的包袱，滋长了骄傲情绪，放松了训练，导致奥运会上的惨败。

3、爱迪生早年有一千多项发明，他晚年变得很骄傲，甚至对手下人说：“你们不必再说什么，任何高明的建议都超越不了我的思维。”结果堵塞了智慧的源泉，再也没有什么发明了。 4、引用巴甫洛夫的格言来说明不能骄傲的道理：“由于骄傲，你们会拒绝有益的劝告和友好的帮助，而且，由于骄傲，你们会失掉客观的标准。”

第三段：进一步用对比论证的方法，去论证论点(应举例证明)。

某某同学因为他处处谦虚好学，所以取得成功;某某同学由于骄傲所以落后了，一事无成，甚至惨遭失败。

第四段，结论：我们必须牢记“胜不骄，败不馁”，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的名言，克服骄傲自满情绪，发扬虚心进取精神，在“四化”建设中才能不断前进。

考试作文提纲一般以编列这种提纲最为合适。

原因是：一是能编列出二级提纲，说明思考问题已相当全面而具体，已有成文的基础。二是从提纲中可以检查出材料与中心是否统一，段落是否清楚，顺序是否合理，详略是否得当等等，一旦发现问题，可以及时修改。三是有了二级提纲，无需打草稿了，至多对没有十分把握的某些段落写点草稿。这样可以节约很多时间。

当然，在列好提纲以及下笔之后，还会有一些更好的设想涌向笔端。这时，可以按照主题的需要加以适当的调整和修改，不必拘泥于原来的提纲。

明天的我会是什么样的?是在为自己的理想奋斗?还是纵横游戏安于享乐?

明天的我，你在干什么? 小荷作文网 www.zww.cn

“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”，明天的我一定是在为自己的目标而奋斗，因为我相信“皇天不负有心人”，因为我相信“天生我才必有用”。当看到成绩单，发现了一个无情的分数时，多数同学为了它伤心地哭泣，而我却是化伤心为动力，刻苦钻研同类的试题，背后的倒计时激励着我，我应该是这样做，因为在我的心中有信仰，在我的心中有理想，在我的心中有明天。

明天的我，你在想什么呢?

“学而不思则罔，思而不学则殆”。明天的我，在人生的求学路上是艰难的，我们不曾有过大的梦想，但我们必须要拥有“人生如棋，我愿入卒”的信仰，我们不能被世态炎凉所折服，做人要谦虚，不能一味的骄傲。看“满招损，谦受益”的警告，看三国名将陆逊的“谦逊，明天的我”。我们不能再胡思乱想了，我们不是最优秀的，但一定是在漫漫人生路中最努力的。我们曾经追名逐利，但被黔娄之妻唤醒，我们曾经迷惑过，但被“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，一语点醒梦中人，顿时茅塞顿开。

明天的我，我们应该怎么为?

你曾天真的说过“我已看透世态炎凉”，你还狂言道：“我本是百毒不侵，谁料你却万毒俱全”。当你看到鸢飞戾天者抛弃友情与真理时，你想到了“当金钱站起来时，任何真理都倒下了”。社会是复杂的，“天下熙熙，皆为利来;天下攘攘，皆为利往”昭示了世界物欲横流的一面，但我们也要看到，人们心中永远保留着一个“路不拾遗，夜不闭户”的华胥古国，还谨遵着“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的古训。我们要紧随时代潮流，与时俱进，还要抗拒外在的压力与诱惑，做一个理智的人。

明天的我，我与你有个约定

明天的我，你要照顾我们的父母，不要让他们为你而操心，你也要尊师重教，每一位老师都不容易，整天为我们奔波、操劳。最重要的是，你也要照顾你自己的身体，不让老师、父母为你操劳。愿明天的我更加焕发光彩。

明天的我，请你出发

我曾经看到一首诗，诗中说：

我做过很多大梦，

比如打算满世界旅行。

但年与时驰，

志与日去。

好些年过去了，

我还是坐在这里，

没有出发。

我想，如果有了梦想，就别让它走开。远方的梦和脚下的城市，永远都是美好的。明天的我，你是否知道呢?

落英缤纷的季节，终会迎来默默深秋；完美无懈的表演，也将会得到华丽的落幕；没有永远的永远，只有不能把握的现在，未能预知的未来。

还记得吗你说过；是谁温柔了流年？我在心里静默的说；是谁璀璨了忧伤？那刹那，我在心里描绘了一个绝美的背影。

曾几何时，我们会傻傻的微笑。即使世界上所有人，都不理解我们，我们可以这样傻笑到地老天荒。然后在音乐课上，做各种搞怪的表情；在星空下，温习着同一首歌的温暖旋律；看着扉页相同的文章，嘴角扬起一模一样的弧度；在五花八门的课上，窃窃私语，心灵一起感伤，一齐享受着幸福的温情。暖暖的感觉，撞击着心扉。那瞬间的画面，一直在盘旋、回放……蓦然，让我记起，它有一个好听的名字。叫做‘’这就是同桌‘’

记忆深处，无数晶莹的泡沫，飞旋……漫舞……在迷乱处，完美的衔接。谁迷乱了，谁的心扉？我和你的回忆，像流淌的河流，左岸，是我们从前温润的对白。右岸，是我们现在无尽的繁华，中间快速飞翔的是，薄暮般的青春。

是的，我们有了后来……后来。。。。后来……它，悲伤，却似水流年。如果有一天，当我们停下前进的脚步，看看夕阳垂下的灰影，那它就会像一把利剑，深深地扎进你的心里。触痛那滴血的心脏，那里曾经向对方说过，我的心分你一半，我的已在，而你的呢？

只是可惜，后来命运女神，向我们发出了诅咒——我们散落在天各一方，只剩下眼眸，可以静静的凝望。你在说什么？你会等我吗？一切都不可能了。毕竟过眼云烟，让它随风飘去吧！飞到那个充满梦想的天国，在那里，我们可以幸福的在一起。一起，到永远。记忆碎落满地，明了却早泛黄……

请你记得；我们曾经手指紧扣，对着那个古老的校园，‘’兵二‘’怀过无数的期待。虽然，我们各自飞翔，有心终会一起翱翔。你要等我，我们在两年后，手携手，一齐飞翔那个遥远的梦想。即使，你耀眼的让我不敢碰触，但，我会努力变得出色。直到有一天，和你并肩站在高峰，看世间百态，笑人世沧桑结伴，做一对好朋友。到那时，我就会用笑容，缅怀逝去的曾经。

坚强，是最柔情的回答。约定，是最璀璨的承诺。等待，也是最美好的温暖。我愿意、温柔了你的流年，璀璨了，曾经的回忆。在两年后，愿我的约定，化为流星，许你一世温暖……

[以坚强的约定为题的初三作文

窗外，是一片春天的景象。

桃花开的正旺，风吹过来，花瓣一片片地随风飘舞，像一个个穿着粉白色娃娃衫的小精灵，对你眨着眼睛憨憨地笑。

可是，教室里的同学却无人享受这可爱的场面，都埋头苦写，全然是一片寂静。黑板上写着刚劲有力的粉笔字：离高考还有15天！

陶穗烦闷的在本子上画乱糟糟的圆圈，这节课考的是她最讨厌的阅读理解。

她望望同学们，一个个无精打采的，显然是昨天晚上又没睡好；又望望老师，一个接一个地打着哈欠，昨晚备课一定到很晚了吧。陶穗的心愈来愈疲惫了。

她心烦的时候，她总是抬起头，望着窗外，陶醉在美如梦境的桃花里。

陶穗喜欢花。

在所有花里，她最喜欢桃花，而且是那种花瓣粉中带白，白中带着明澈的米黄，米黄中又映着些许淡红的桃花。这种粉红。既不会太清雅，又不会太妖艳。恰到好处。

讨厌的考试终于结束了。

陶穗打了个哈欠，伸了伸懒腰，揉了揉眼睛。一改原先的懒散，小跑到桃树下。张开手臂，闻着花香，触着花瓣，完全融入到桃花雨中了。

陶穗喜欢桃花可以说是疯狂了。她收藏了关于桃花的邮票、图集、纪念币、书籍等，已经在陶穗小小的书房中占了大半个位置了。真希望世界永远停格在这一瞬间！可就在这时，不和谐的上课铃在这时响起了。

高考前总是紧张的。这天里，大大小小的考试里至少考了十张试卷。

陶穗回到家里，累得倒在床上。她仰着天，看见了那醒目的字：为了建设边疆而贡献，请努力学习吧！心里顿时又燃起了熊熊的梦想的火焰。

自从陶穗从五年级的时候读到过《白杨》这篇课文，就对边疆建设产生了浓厚的兴趣。

小小的心里升起了一个遥远的念头。从此以后，陶穗开始努力地学习，到了初中时，她的成绩已经是全年级的第一了。

可是，陶穗心里一直挣扎着，荒凉的边疆上不适合桃花生长，来回的车费又那么贵，一旦去了边疆，就意味着自己必须放下喜爱了整整十一年的桃花。可是去边疆是自己从小的愿望啊，怎么可以随意放弃呢……

在高考的前一天下午，老师破例没有考试。而是带着一脸沉痛的表情，走进来深深地叹了一口气。对同学们说：

“大家，先听我宣布一个消息。今天早上为了建设边疆的战士们为了开凿一个近100千米的大隧道，爆破了很多次，可是，在最后一次爆破时，因为躲避的不够快，有近30位战士牺牲了，50多人受伤……”

老师的话还没说完，哽咽了，全班好像都感染了一种悲伤的情绪……

晚上，陶穗几乎没有睡，从来不会失眠的她，今夜却睡不着了。一晚上都在想老师说的话和纠缠在自己心里6年的那个疑问。

第二天。

陶穗去参加高考了。去这人生中最重要的考试了。

结果在一周后出来了。陶穗考上了省重点大学。她听到这个消息，并不欢喜雀跃，而是想如何学习建设边疆。

四年后。

陶穗已经成为了一个亭亭玉立的大姑娘。她比以前更加冷静，也想清楚了缠绕在自己心里这个多年的疑问。在这四年中，她想，自己的心里已经有了定夺。陶穗放弃了大好前途，准备投身到建设边疆去。

她坐在火车窗边，倚着透明的玻璃窗，看着离自己越来越远的城市。闭着眼，心里默想着，什么时候能再见，我的桃花……

[六年级创编故事作文1000字

那是心的约定，是不允许有一丝怠慢的约定。

在人生的征途中，我跨过了一道道坎坷，历经了一场场风雨。若不是有那个不可懈怠的约定，我如何坚强的走下去。我曾经和我自己的心拟下了一个约定，我答应我的心在我迷茫时、在我失望时、在我跌落谷底时、在我堕落时、在我时，我都要静下心来与自己聊聊天。

我走过人烟稀少的沙漠，看到了夕阳余辉下的静寂。我静下心来与自己聊聊天，聊聊我的曾经、聊聊我的现在、聊聊我的未来；我站在高大宏伟的山顶上，眼下的风景一览无遗，我看到了追逐梦想的人们。我静下心来与自己聊聊天，聊聊我的梦想、聊聊我的努力、聊聊我的坚持；我跌落在万丈深渊里，看到太阳仍是那么美丽，绿树也依然成荫。我静下心来与自己聊聊天，聊聊近日的辛酸、聊聊日后的追求、聊聊现在的无知。

我的心伟而大，而我的灵魂却不予停留。是我的梦做的太美，还是我的心太空。当别人的三言两语击碎了我的梦，我再次静下心来与自己聊聊天，我很庆幸我的梦又再次被捡回来了。我贪婪的追求，却无知的放弃，我知道是我的心还不够坚定。最后我得到的是沉寂的梦和静寂的心。

我曾与我自己约定在我颓废时，我一定要静下心来与自己聊聊天。要以一个朋友的角度骂骂自己，要以一个旁观者的角度说说自己的不是，再以一个虚幻的角度聊聊以后的路要如何走完，怎么走。

我与自己的约定虽不是多么伟大，多么高不可攀，但却能让我更清楚的看到自己的得失。也许你会说：你对自己也太好了吧!可我却认为这样我可以更好的反观自己，更好的了解自己。

记好我们的约定，静下心来与自己聊聊天。

[我与自己有个约定初中作文

习近平总书记关于“三严三实”的重要论述，把“严以修身”放在首位，要求各级领导干部“加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气”。既充分体现了严以修身的极端重要性，又提出了严以修身的明确要求。在“三严三实”主题教育活动中，如何加强思想意识与道德修养，自觉改进工作作风，是每一位党员干部必须认真思考和努力践行的首要问题。这里，结合前一阶段的学习，谈谈我的心得体会，仅与大家共勉。

一、严以修身是为官从政者的底线要求

习总书记强调，“严于修身”即要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。没有“严以修身”，“严于用权”、“严于律己”就成为无源之水，“谋事要实、创业要实、做人要实”就成无本之木，就难以落到实处。为官先修身，律人先律己不仅是古人对从政者要求的起点，更是共产党人执政的底线思维，是党员干部用权创业谋事的行为准则。

“严以修身”是顺应新形势肩负新使命的现实需要。市场经济趋利性的特点易滋生一切向钱看，甚至拜金主义、享乐主义、极端个人主义的思想，各种道德失范、自我行为失当的现象给廉洁修身带来了负面影响，高官腐败与小官巨贪的案例，警示我们必须增强市场经济条件下廉洁修身的自觉性;多元文化与价值取向的多样化及人们交往方式网络化、交往目标趋利化、交往对象复杂化、交往选择多样化等个性特点，使“独善其身”需要更大决心与毅力;党的十八届四中全会提出“建设中国特色社会主义法治体系，建设中国特色社会主义法治国家”的总目标，“坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设”的总要求，呼唤党员干部必须增强法治思维，牢记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰，带头遵守法律、执行法律，带头营造办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治环境。

二、党员领导干部必须“由内而外”加强党性修养

(一)修身必先“修心”

儒家强调修身要内外兼修，既修形也修心。修形，即修外在形态，“容貌、态度、进退、趋行，由礼则雅，不由礼则夷固僻违、庸众而野”。修心，则修身于内，修心之要在于“意诚”，“心正”则“身直”。修心要做到“仁者爱人”，即以仁爱之心对待民众。毛泽东的“全心全意为人民服务”思想，邓小平“我是人民的儿子”，江泽民的“三个代表”、胡锦涛“三民”情怀(权为民所用、利为民所谋、情为民所系)、习近平“把人民放在心中最高的位置”等，均说明此理。修心还要做到“克己复礼”，要有救世济民、奉献社会的价值追求。如果说修形于外能初步获得民众尊重和信任，那么修心于内才能获得民众真正的爱戴和认同。现实社会中，我们每个人未必能使自己伟大，但却能使自己崇高，根本方法就在于把修身作为终身课题，坚持不懈地提升自我、改造自我、完善自我，净化自我。

(二)修身必“修文”

“文化是民族的血脉”，从博学中知礼义廉耻，是我国古代文化的一个重要特征。党员干部应在以下四方面做“修文”的表率：

1、主动学习，夯实理论功底。把马克思主义中国化的最新理论成果、习近平总书记系列重要讲话精神作为当前理论武装工作的重中之重，坚持工作中学习，学习中工作，注重全面、系统、深入地读原著、学原文、悟原理、避免片面化碎片化，积累丰富知识，打牢理论功底;深入基层、深入实践、深入学员，认真研究世情、国情、党情、省情、州情、社情的新变化新特点，善于运用马克思主义立场、观点和方法分析、研究和回答改革发展开放中的现实问题。

2、强化政治纪律修养，确保“守纪律，讲规矩”。必须始终保持理论上的清醒和政治上的坚定，不仅要讲马列，更要学马列、懂马列、信马列、用马列，自觉地把学习研究和宣传党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本方针和基本经验作为自己的政治责任，把各级党组织的意图、主张、重大决策和重要工作部署变为广大党员干部自觉的行为。

3、注重民主集中制修养，力求“四个自觉”。任何时候必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，保持政治定力;自觉维护民族团结、班子团结，不拉帮结派;自觉遵循组织程序，克服个人主义和自由主义思想;自觉服从组织决定，坚持“四个服从”的组织原则不可丢。

4、加强法治修养，提升法治能力。当代中国处于社会转型期和矛盾多发期，“信法不如信访，信访不如信网”已成为超越法律之上的“潜规则信仰”，权大于法、以言代法、以情代法的“人治”思维和现象，助长了社会上“信访信网不信法”的风气。要加强法治修养，带头学法信法守法护法讲法用法，引导干部秉持办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法，不把党的领导作为个人以言代法、以权压法、徇私枉法的挡箭牌，不让党纪国法成为“橡皮泥”、“稻草人”，使纪律“高压线”真正通上“高压电”。

(三)修身须在平凡中见精神

“空谈误国，实干兴邦”。严以修身，就要以党章为镜，改进作风要求，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，始终做到“四有”：心中有党，心中有民，心中有责，心中有戒。切实经受住“四个考验”：综合改革发展繁重工作的考验，形形色色错误思潮的考验，权力、金钱、美色的考验，庸俗风气、潜规则的考验。切实把对党忠诚作为政治上的‘定海神针’，坚持廉洁修身的正确取向，严于修身，增强道德责任、法律责任、政治责任;切实把中央“八项规定”、“廉政准则”及自治区党委、纪委的各项要求融入自我修养实践中，明辨是非，知行统一，最终达到“做人要实、做事要实、创业要实”的目标要求。

三、结语

作为全市供销社系统的领头羊，当前我们面临的形势依然严峻，支撑供销社发展的要素条件纷繁多变。《中共中央国务院关于深化供销合作社综合改革的决定》提出的“到2020年，把供销合作社打造成为与农民联结更紧密、为农服务功能更完备、市场化运行更高效的合作经济组织体系，成为服务农民生产生活的生力军和综合平台，成为党和政府密切联系农民群众的桥梁纽带，切实在农业现代化建设中更好地发挥作用”的目标，要求我们更加清醒认识社情民意，增强使命感与责任感，紧扣“三严三实”主题教育，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，围绕市委、市政府港产城融合发展工作重点，认真贯彻落实中央决定，扎实推进供销合作社综合改革，锐意进取，为将贵港打造成为西江流域核心港口城市作出应有贡献。

富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。这是我们大家熟知的构成良好社会的核心价值观，有很多发生在我们身边的例子：不小心摔跤了，朋友向你伸出友谊之手，这就是友善；音乐选拔时看到自己的音乐老师是评委，可她还是给了一个她不认识的一个小朋友最高分，因为那个小朋友的表现要比你出色，这就是公正；我今天要和大家分享的时一件关于诚信的事。

这件事情大概发生在去年期中考试前的一个星期。在去年期中考试的前的一个周日下午，学完素描的我到家后想去吃自助餐，可是妈妈说她公司有急事，下个星期带我去。到了第二个星期，妈妈让我们待在家里好好复习迎接期中考试。可我却对妈妈说：“你上个星期根我说好的带我去吃自助餐呢？”妈妈却对我说：“今天你好好的复习，等考完试妈妈一定带你去好不好？”我什么也没说，可我心里却默默在抱怨妈妈不讲诚信。

终于考完试了，周五回到了家，放下了沉重的书包，又吃了点水果，妈妈就带着我出了门。我问妈妈：“你带我去干什么？”妈妈回答：“上歌星期不是说好了吗？带你去吃自助餐呀！”我刚欢呼，她又说：“不过我要先给你买你最喜欢看的《可以转动时光的伞》作为上次我没有兑现诺言的补偿。”听了这些我欢呼雀跃，脸上乐开了花。我顿时大小了妈妈没有诚信的念头。当我和妈妈做在了宝林顿乐滋自助餐厅里的24号座位上时，我问妈妈：“如果你再答应我一件事你还会拖拖拉拉吗？我想你不会了。”

我想在你身边也有一些小小的发生在生活里体现核心价值观的小故事吧，不妨动动笔把它们都记下来，找到价值的真正核心！

书面表达评分原则有四条：

(1)内容要点;

(2)运用词汇和结构的数量;

(3)运用语法结构和词汇的准确性;

(4)上下文的连贯性。

由此可见，要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐条列出。根据短文的中心思想考虑如何开头、展开和结尾，设想几个承上启下的连词，将主要句型、关键词语草草记下，形成提纲，写时切忌结构分散，废话连篇，严重跑题。书面表达，内容广泛，题材多样，要弄清考题的要求是写人、叙事、介绍、评论、图表、书信、日记、通知、便条还是看图作文或改写缩写。如果是日记，要写清年、月、日和天气情况;如果是书信，则要注意书信的格式，注意短文字数不要低于或超过规定的字数太多。

春节过后，春天如期而至，开学的日子也如期而至。妈妈为我打点好行李，我将要上路了。

“到校后，可得好好学习，千万别和人打架。早晚很冷，要注意增加衣服……”

“妈，这已经是第三遍了。”

没等妈妈说完，我就将妈妈的话打断了。妈妈再没说什么，沉默着去做家务事了。

父亲坐在火炉旁，低垂着头，一句话也没说，只是抽着他的烟斗。我从小就怕父亲，因为只要他知道我又和别人打架，回家后便给我一顿“铁砂掌”，常打得我“眼冒金星”。“爸，我要走了。”我轻声对父亲说。父亲丢下烟头，伸脚踏了踏，直起身子。我看到了父亲那双布满血丝的眼睛，黝黑的脸上刻满了皱纹，记下了岁月的辛酸；那弯弯的脊背则见证为了子女，为了生活奔波操劳的艰辛。

突然父亲嘴角露出一丝微笑：“去了就好好读，做农民不容易啊！读书是为了自己，记住与我的‘约定’，家里的事你就少管些，钱的事，你不用担心……”父亲含着热泪，再没说下去。听到这样的话，我真想大哭一场。

过了许久，父亲站起身来，从口袋中摸出那唯一的两百元钱，递到我的手里，按了又按，仿佛这钞票会长翅膀似的。我看到了，那“厚厚的”钱上还残留着炭屑。我知道这是父母好久以前就存下来的，一直没有花。

“其实，父亲……”

我想说些安慰父亲的话，父亲却把手一伸（叫我别再说下去）。

“我戒烟，你全身心投入学习，考个好成绩，好学校，以后不跟你妈吵架……你要记住，这是我们父子俩的‘约定’，可别让我失望。”

我再也忍不住了，泪珠簌簌地流了下来，抽泣着说：“我一定会做到的，你也别食言。”

我背着行李踏上了返校的征程，为了自己，也为了那个在春天和父亲的“约定”……（公众号：远方语文）

今天的早晨有些凉，阳光也没有以往那样明媚，因为昨夜下了雨。我的心情却格外晴朗，不但因为秋高气爽的天气，更因为今天是教师节。

刚进校园，就接到快乐的祝福，冯校长亲自把一朵娇艳的鲜花递到我的手中，“谢谢，也祝你节日快乐！”我同时送上我真心的祝愿。

“老师，刘老师。”身后一个学生跑过来，“给你！”我转过身，哦，原来是张洪乾，他把一支花塞到我的手中，脸上露出一种不好意思地笑，“谢谢……”，还没等我把话说完，他转身跑掉了。瞧瞧这个孩子，我和同行老师说笑着来到教室。

学生们看到我走进教室，纷纷聚拢过来，“老师，祝你节日快乐！”“老师，这是送给你的”“老师，这是我自己做的贺卡，你看看吧”……叽叽喳喳的犹如一群快乐的小鸟，兴奋得好像过节日的是他们一样。

红玫瑰、白百合、康乃馨……在我手中散发着淡淡的幽香。望着一张张可爱的小脸，我也把祝福送给他们每一个人。同时我们约定，在今后的日子里，一定努力再努力，让自己健康快乐的成长，让三六班在不断进取中进步。

小伊的爸爸是个摄影爱好者，每天都在各个地方去寻找不一样的风景。

很早以前，小伊的爸爸妈妈就离婚了，法院把小伊判给了她的爸爸，自从跟了爸爸后，别墅.汽车.什么都有了，可小伊并不满足，应为她的爸爸经常不在家，她就不明白了：为什么爸爸都不回家?难道他不爱我了吗?这只是个仅仅6岁小孩的猜想。转眼间小伊已经11岁了，爸爸终于回家了，她非常高兴。

当爸爸把她带到了她最喜欢的蔷薇树下时，对她说：小伊你长大了，我和你做个约定好不好?"什么约定?“”如果爸爸不在了，你就要学会独立，好不好?”“爸爸你说什么话呢，什么叫你不在了，你会在的，那如果你真的不在了，我也会最守约定，学会独立生活。”“在你十二岁生日前，爸爸带你去看看外面的世界好吗?”“嗯。”天真的小伊不知道爸爸在三天前得到了癌症通知书，医生说他只能活半年。所以他要尽他所能带小伊去看最美丽的风景，不然他不在了小伊一定会恨他的。他们坐上了去巴黎的航班。

到了巴黎，爸爸带她来到了巴黎铁塔下，叫人帮他们俩拍了在巴黎铁塔下的第一张合照，小伊拿到照片非常开心，那毕竟是她和爸爸的第一张合照。还带她去了迪尼斯，玩了过山车，做了旋转木马，看了白雪公主，买了米奇帽子，已经是晚上了。他们就这样，一路拍一路玩。他爸爸当然不会忘记她最喜欢的蔷薇花，带她来到了荷兰，野蔷薇圣地，带她去了蔷薇花园拍了合照，但已经是最后2天了，其实她的爸爸已经算好了，什么时候出国，什么时候回国，他们又搭上了回国的航班，但已经不到24小时了，爸爸再一次带她来带了蔷薇树下，那里飘了遍地的蔷薇花花瓣，他们在那里聊天，玩乐，在最后这几分钟时，爸爸说出了真相，小伊的泪一直流，最终，她的爸爸还是死了。她把爸爸埋到了这蔷薇树下，要爸爸永远记住她，而小伊永远都会记住爸爸临死前和她说的最后一句话：

你要像这棵蔷薇树一样，就算没有同伴，也要坚强，让自己永远快乐。

鱼肚色的天幕像一张铺天的大毯，无数朵洁白晶莹的雪花，如同天使一般纷纷降下。我与小伙伴们漫步在校园的羊肠小道上，欣赏着这幅如诗如画的美丽画卷……

抬头望天，雪花在空中嬉戏着，飞舞着。雪家族特有的洁白在微明的天空中显得特别的耀眼。它荡涤了世间的一切尘埃，送走了寒冬的寂寞。它自由地来，又自由地去，这一来一去尽显它潇洒的本质。这自由的精灵啊，天空是它的舞台，大地是它的向往，它想怎么飞就怎么飞，想怎么落就怎么落。世间的一切都尽收它的眼底，在它看来，世界是清亮的、自由的、欢乐的。

我们漫步在小花园中，雪花姑娘本想也来凑个热闹，不慎被揽入树的怀抱，于是，树木也戴上了美丽而又洁白的面纱，在雪花姑娘的装饰下格外的绚丽。

继续漫步于林荫小路之间，雪花姑娘似是有些疲惫了，她放慢了脚步，悄无声息地下着，她轻轻地落在我的发梢与眉间，给我的脸颊一个略微冰凉刺骨的吻，抚慰着我因天冷而蜷缩的身躯。

停留在操场上驻足，操场的地面裹上了一层厚棉袄，寒风吹过，似珠帘卷起，好似大地也在翩翩起舞，地上的我们也一起玩耍起来，我冷不丁从地上捧起一抹白，随手把它扔到好朋友身上，"哈哈，你成胖雪人了！"我大笑着对朋友说，好朋友也不甘示弱，势欲反击，但一个踉跄又滑倒在地上，一头栽进雪姑娘的怀抱，笑声在操场上空回荡……

下午上学时，雪终于停了，一阵微风掠过，从树枝上飘下雪花朵朵，我接住一朵，将它捧在手心，它在我手心融化，只剩下它那清澈的，含笑的水珠，我微笑着凝视着它，期待与它再一次相遇……

记得那是一年秋天，寒风凛冽，天地被拼成深浅不一的黄色。

落叶漫天飞舞，枯草随风飘扬，您拉着我坐在附近的小院，为我讲述您一生的梦想。您说，您小时候想改变家乡的愚昧无知，中年想去改变对孩子的教育，但这些都没有完成。渐渐的，你明白了做这些事的基础上得先改变自己，为此去努力，那现在您是不是有一番成就了？

树叶落在你的白发上，您伸出手指与我拉勾，微笑着对我说：“孙女，奶奶和你约定，不论你遇到什么挫折都要从改变自身做起，你只有改变了自己，才能改变世界。”

时光流逝，您走过了人间的悲哀与繁华，抗过了风吹雨打，但您没有太多时间去体会那份约定带来的温暖，便已离开。那份约定我一直在默默坚守，我一点一点的去改变。每当我生气受委屈时去给别人找问题，或者在心里去咒骂别人的时候我总会反过来质问自己：你没有错误吗？你又改变不了别人，但可以使自己更完美，为什么不去改变呢？学习中，我也开始消除各种各样的屏障，以从自己身上找错误的心态去努力，母亲的唠叨不再是枯燥乏味，而变得更加娓娓动听，老师的批评不在是出口伤人，而变得更加情深意长。语文有了显著的进步，数学题做起来也如鱼得水了。

再回首，我不再棕黄，逐渐翠绿。在以后的每个秋季，我都渐渐明白您那段话所蕴含深刻的道理。我们的约定被枫叶悄悄镌刻在了秋天的最深处，每当遇到困难，我总会轻轻的拾起它，细细的品味。在阅读中充实自己；在数学题中获得成就；在单词中感悟世界；在生活中克服困扰；在课堂中畅游书海。

那段话语，那份约定，我从不会忘怀。漫步于红尘，不是结束，而是为了多年以后，能站在您的坟墓旁，用遮掩不住的泪水和汗水亲口告诉您：我完成了那个单程的约定。

一份约定，承载了美好的愿望，彰示着深厚的情谊，也代表着对未来的美好的憧憬与期盼。那镌刻在阳光下的约定，一直深深地刻在我的心灵深处，激励着我，影响着我。

小学五年级换班主任那年，那时的我平平凡凡，算不上一点儿优秀。用老师们的话说就是“这孩子很聪明，可就是不知道用，可惜了……”。可那时的我却一点不放在心上，依旧我行我素。喜欢的事情还能稍稍用点儿心，不喜欢的就直接路过，顺其自然，不知也不觉。就是这样的一个我，在遇到您——我的新班主任张老师后，竟有了一个根本性的变化。

刚认识您，正逢学校组织活动，在您有条理又不失风趣的组织下，同学们有说有笑地完成了任务，还得到了学校的重点表扬。之后，您又即兴布置了一篇作文。同学们也都觉得挺有意思，又是亲身经历，于是都认认真真地完成了写作。我更是一气呵成，发挥了平时少有的高水平。您对我的文章感到十分欣喜并在班里进行了表扬和赞赏。您在与其他老师了解了我的情况之后，便单独将我叫进了您的办公室。我至今都忘不掉当时的情景，您双眼闪烁着光芒，欢喜的把我按在椅子上，开始讲我的作文是多么好，多么优秀，但这些我都已经忘却了，唯有当时您的眼神我永远都忘不了。那是怎样的一双眼啊！充满着激动、欣喜、欣慰和无尽的欢乐。

房间里，我沐浴在金色的阳光下，任他们洒满全身，撒满温暖与希望。“你知道我最希望看到什么吗？”，您在我耳畔轻声说，我迷茫的望着您。“我最希望看见你们在阳光下努力奔跑的样子！”。是您的一句话点醒了我，您那比阳光还灿烂的眼神直射进我的心灵。那一刻，我顿时醒悟了，像一只竹子，从黑暗，混沌的土里钻出来，沐浴着阳光，拼命的成长，直插云霄。

我最希望看见你们在阳光下努力奔跑的样子——这是您的期望，更是我们之间的约定。我将这份约定镌刻在阳光下，让他永远照耀着我前行！

我们班有一个美好的约定：每次考试结束，平均分最高的小组可以获得奖励。

在这学期开始，我们吃到了美味的冰淇淋，这个约定就是在那个时候开始的。

当我们吃完了冰淇淋，方老师满面春风地对我们说：我请你们吃了冰淇淋，但我们还有一个约定。什么约定?同学们疑惑的眼神齐刷刷地看向方老师，除非老师停住了，除非你们先答应我!同学们不管三七二十一，异口同声地说：答应!答应!方老师咳了咳，一字一字地说：我们要分配学习小组。

话音未落，班上马上就炸开了锅：为什么要分学习小组?太棒了，我一定要跟学习好的同学在一起同学们七嘴八舌地讨论着。

方老师微笑地看着我们，班上的吵闹声越来越小，一对对明亮的眼睛望着老师。可以开始分配小组了吗?老师问我们，我们都点点头，表示可以。

我喃喃地说：我会和谁分在一组呢?不会把成绩差的给我一组吧?我沉默了。只听老师讲：汪子清，孙豪杰，黄可儿，沈丽君一组我心想这下没多大希望了!老师分配完了，同学们又开始了讨论：没有奖励!太没意思了!是啊!应该要评一二三等奖。唉，我这组没有希望了。站在讲台上的方老师好像看透了我们的心思，微笑着对我们说：放心，会有奖励的，每次考试每一小组求平均分，哪组平均分最高就可以获得奖励。尽管这是件值得开心的事，但我心里表示十分忧虑。

每一个人都希望自己是第一名，但第一名不是现成的。第一名不是一幅画卷，而是一张需要我们精心描绘的白纸;第一名不是一片绿洲，而是一片需要我们开垦的荒漠。我希望每个人都可以认真学习，共同努力，一起实现这个美好的约定，让我们如约而至。

依然记得我踏入校门成为实小学子的那一天，那份自豪与欣喜令我记忆犹新。

菁菁校园，在我们的童年留下了许多美好的记忆：在这里，不仅有优美的环境，还有昏晨相伴的友谊，更有青春的活力和朝气。在这里，我收获了成功的“蜂蜜”，也尝到了失败的“苦瓜”。在一次次的挫折中，我得到了历练，变得越发勇敢；在这里，我懂得了只要努力奋斗，终有一天可以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！

我爱我的同学。他们自觉地弯腰拾起纸屑，为校园的整洁贡献力量；他们认真努力地学习，为成为学习标兵而奋斗；他们真诚地伸出友谊之手，给受挫跌倒的同学重新站起来的勇气……

我更爱我们的老师。他们用渊博的知识开启我们的智慧之门，用慈母般无私的爱滋润着我们，用高尚的人格时时刻刻影响着我们……

如果我是一个画家，我要把实小的一草一木画下来；如果我是一个诗人，我要把实小可爱的人与事编成诗篇；如果我是一个作曲家，我要把对实小的爱谱成一首首美妙的歌曲！

谁能告诉我，约定是否会被遗忘?誓言又真会消失不见吗?

-题记

不知从什么时候，我喜欢上了周杰伦《蒲公英的约定》这首歌，简单的歌词，悠扬的曲调，让我久久不能忘怀，今天，当耳畔再次想起这首歌时，我闭眼欣赏。忽然，眼前的一切都变了.......

我变成了一粒蒲公英的种子，从小就生长在美丽的大草原，枕着夕阳入睡，伴着晚霞入梦，生活地十分快乐。不知什么时候，大草原上又来了一株蒲公英，成为了我的邻居。在日出下，我和它玩捉迷藏，晚霞下，我们一起谈知心话，或许我们是草原上最好的朋友吧。我的梦想是能够飘到乡间去生长，喜欢平凡，没有美丽的景色又何妨。而它却喜欢美丽的大草原。我请求它，让我们一起到乡间去生长，它答应了。有人说，在星星坠落的光环下，静静地向它许愿，那么星星将用它最后的光亮，向天空闪耀，让天使听到，那么星星的愿望会在天使的翅膀中实现.......那一天，我看见一颗星星坠落在了远方，于是我们一起向星星许愿：希望风能够将我们一起吹向乡间。

又是一个美丽的秋天，我们要准备去远方旅行了，风姑娘来到了人间。呼-呼-，我们离开了妈妈的怀抱，离开了美丽的大草原，手拉手，一起飞向远方。忽然，它挣脱了我的手，留在了大草原生长。它说：“对不起，我不想去乡间，我喜欢这里。”"可是你忘了我们的约定吗?”它沉默不语。我哭了，一颗泪珠滑动下来，我不再前进了，转身扑向小河，当然，我深知我会死了.......

突然，我从幻想中醒了过来，发现我所经历的与歌词完全不同，或许这才是我内心深处的感受吧。原来约定是会遗忘的，誓言也是会消失的。

风决定了蒲公英的方向

你决定了我的悲伤

爱是最华美的衣裳

失去它以后

我该拿什么来伪装

我想要一个不再颠沛流离的归宿，我开始用眼睛窥探一切，就连远处的幕色都开始失眠.风在撕扯着什么，蒲公英把握不住自己的方向，缠绵着风的知觉.终于，它击穿时光的破碎纷沓，当信仰不复往昔之时，风决定了蒲公英的方向，你决定了我的悲伤……

喜欢透过指缝罅隙凝望天际的阳光，亦如贪恋被窝的温暖.喜欢憧憬来日的安逸，却总是会贪恋往昔的纯澈.

几年前，你我约定如昨日般清晰，却注定了它短暂的花期，长不过你我之间的距离.如果有来世，我想我会拼命留住蒲公英飘零的飞翔，不让它在风中哭泣，而遗失了回家的方向.

而我，仍在青春的悲鸣中流浪…多少失落，多少迷惘，走过了那些不安与惆怅，我依然没有变得坚强.尽管我现在为了学习生活得如此匆忙，却总是忍不住用休息的时间去感受往事的彷徨.那些年，还是那么明朗!

我说：我们是流星，因为两颗恒星永远无法相遇.我们相遇，我们碰撞，但是，是流星，就注定要消逝.我多么希望我们的爱情是恒星，让眼泪只是流星…

你说：我们是渐近线.渐渐接近，却永远无法相交，哪怕近到看不出距离，哪怕看上去几乎叠在一起.无限地靠近，一直冲往宇宙的边缘，但是到了那样绝对零度绝对真空，连光线也无法传播的地带，依然没有交点…

曾经我希望能够和你一起走到天荒地老，以为说了永远，爱就不会死.然而，等眼泪变成了钻石，等浪漫变成了理智，我才发现：不属于自己的，无论拥有多久，结果还是一无所有!你痛苦，是因为你不能接受，而你一旦接受，就不会痛苦.这一切的一切要怪谁呢?

只怪我们相遇太早，别离太快，只怪那一年我们都是年少无知的孩子，根本就不懂这些儿女情长.青春是最容易留下回忆的时候，快乐与不快乐，我们都只能带着苦涩和挣扎，从中走过.

或许，我们可以回到过去，但却永远回不到当初.因为我们分开太久，已经无法沿着原路返回了，即使双手重新握在一起，也感觉不到了当初的温度.

所以，我希望你幸福，是真的幸福，即使这份幸福不是我给的，也是我给不了的.

但是，我会闭上眼，一直默念，默念着关于你我从前的约定，等奇迹的出现……

第一，形式可以灵活。总的来说，作文提纲没有固定的格式和统一的要求，项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。一般地讲：初学作文时，作文提纲宜细不宜粗;随着构思、布局水平的不断提高，作文提纲就可以写得简单些。

第二，要认真推敲、修改。列出提纲后，要对整个构思做全面的推敲：选材是否切题?立意是否明确、深刻?对选择的材料还需要进一步做哪些取舍?材料的组织安排是否严密、合理，能否突出中心?推敲后，做出必要的修改。自己满意了，才可以动笔行文。

第三，一定要先列提纲后作文。制定作文提纲完全是写给自己看的，是为自己写好这篇文章服务的。它具有很强的实用性。有的同学对列提纲的目的认识不清，认为提纲可有可无，甚至觉得老师要求列提纲是“多事”，于是，为了

应付老师，竟然先写作文后“补写”作文提纲。这实在是本末倒置、自欺欺人之举。

第四，务必要养成“不列提纲不作文”的习惯。常见一些同学作文之前不列提纲，见到题目思考片刻便提笔行文，写写想想，想想写写，脚踏西瓜皮，滑到哪里是哪里，有的甚至都已写了一半又撕掉重写。结果，既浪费了宝贵的时间，又严重影响了作文的质量。这其中的主要缘故就是没有养成认真构思、布局的习惯，尤其没有养成“不列提纲不作文”的习惯。

作文时，有了提纲的约束，按“计划”行事，写起文章就容易做到一气呵成，写出的文章就容易达到“有中心、有条理、有重点”等要求;反之就会层次不清，详略不当，丢三落四。因此，列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法。这就提示同学们：要作文，先列提纲;不列提纲不作文。平时要这样，考试或参加作文竞赛更要这样

如果作文限定时间，提纲可以写得简单一些，如果不限定时间，提纲可以写得详细一些。

写详细提纲，可以把时间、地点、环境、打算引用的材料、开头结尾、过渡照应等，用简练的语言概括出来。编写详细提纲自然要比编写简单提纲费事，但是，有了详细提纲，作文的时候就可能更加顺手。

小学的时光就这样过去了，那些童年时天真烂漫的笑容似乎从未抹去，依然在脑海里回荡着。小时候老师的教导，父母的叮嘱，一幕幕的重现在我的眼前。我感到懊悔，懊悔自己没有珍惜童年，没有珍惜小学。童年时与我一起走过的同学，已经各走四方，为了自己的理想而努力着，拼搏着。可能彼此已经忘记了与自己一起走过小学之路的同学。但我相信她不会忘记我的，不为别的，只为我们立下的约定。

她，是我在小学生活中最好的朋友，我们无话不谈，就像知己一样。我们在三年级的时候立下了约定，约定一起学习，一起成长，就算分开了，也不会忘记彼此。约定的声音是如此的洪亮，如此的动听，这是我有生以来第一次与别人立下的约定。虽然，那时的我们还小，但，我们的意志是坚定的!

那时候，正值秋天，蒲公英在风中轻轻摇摆，那蒲公英就成了我们的见证人。这些年来，每当我看到蒲公英，就想起了她，就想起了我们的约定，此时的我很想知道她在做什么。更想知道她有没有忘记我。窗外的蒲公英在风雨中摇动着，就像她在向我微笑，向我招手。回想起以前，我们经常在花园中嬉戏玩耍，天真的我们抛去脑海里的一切忧愁，无忧无虑的玩耍，是那样的快乐，那样的美好。而现在，她走了，只剩下我一个人独自守候着这蒲公英，守护着这无法抹去的约定。朋友，我相信你不会忘记这蒲公英，更不会忘记这属与我们的约定!

岁月，可以带走我的一切，包括生命，但绝不可能带走我的信念，更带不走我那份美好的记忆。

人生中最美好的事莫过于童年时天真的玩耍——后记