五年级腊八粥作文两篇精选2篇 作文通用20篇

在我的身边有许多好人，有乐于助人的快递员，有拾金不昧的老司机，有默默工作的清洁工人，还有认真负责的老师。在我眼中，我的妈妈就是一位“好人”。

我的妈妈是一名人民教师，已经从教十四年了，送走一批又一批的学生，现在仍站在三尺讲台辛勤耕耘着。

记得有一次中午放学时，妈妈的同事帮妈妈打好了饭，等了许久妈妈还没来。我跑去找妈妈，发现讲台边围着一圈学生，妈妈坐在中间，眉头紧锁，聚精会神地盯着练习题给学生讲解。我叫了一声“妈妈”，妈妈好像没听到。她的世界仿佛只有她的学生和练习题。我走过去，妈妈看到我，对我笑了笑，又转过头给她的学生讲题去了。我说了声“吃饭了”，妈妈“嗯”了一声头也没回。等我吃完饭到妈妈办公室放碗时，属于妈妈的那碗饭依旧好好的放着，一口也没动。

每次课间休息时，我去妈妈办公室喝水，妈妈却总是不在，因为一年级的小孩子很调皮，妈妈生怕学生出现一点意外，课间是要去招呼学生的安全。

终于到了放学时，我多想回去看看年幼的妹妹啊，可是到处都找不到妈妈。终于在妈妈的教室里找到了她，她在帮助学生扫地，一颗颗豆大的汗珠已经浸透了他的衣服。扫完地妈妈又开始忙着批改作业了，她的那只红笔不停的地划动着，一摞摞作业小山，从桌子的这头转移到那头。等妈妈忙完工作带着我回家，有时妹妹都已经睡着了。我不禁想，妈妈的眼里有我和妹妹吗?

到了周末，我想妈妈总该好好休息一下吧?总能陪下我和妹妹了吧。可她却说还要去学生家里给他们讲题。妈妈说的学生是班里的贫困生，爸爸妈妈都去外面打工了，家里只有奶奶在家，奶奶却不识字，所以妈妈每周都会去他家辅导作业。回来时总是快到中午了。妈妈的眼里充满了愧疚，我知道，在她的心里又何尝不想多陪陪我们，因为她就是再累只要有时间她都会带我们到外面玩个痛快。

我慢慢的懂了，妈妈不但是我的妈妈，还是学生们的“妈妈”。

我是一颗小草，我虽然没有鲜花那么绚丽多彩，芬芳扑鼻，也没有大树一般高大挺拔，但我却不择土地，四处安家。你看，在山坡上、在田野里、在小路旁……都可以看见我的身影。

我是一颗小草，我热爱大自然、热爱生活、更热爱美丽的春天。

每当春姑娘拖着长长的衣裙来到人间，花姐姐展出甜美的笑脸，我为她衬托美丽，看到了春天。小溪叮咚叮咚奏起欢乐的乐曲;青蛙“呱呱呱”地伴奏着;柳絮在这美妙的乐曲中尽情挥舞着自己长长的秀发，秀发打在溪面上，一圈圈涟漪在循环。看，小溪被装饰得多美。“哈哈哈……”是一群笑开花的孩子，我聆听着这欢乐的笑声，多么美好啊，虽然我不知道这些孩子在笑什么，但是我还是为他们快乐而高兴。

啊，真疼，怎么回事?原来有一个调皮捣蛋的小男孩在我身上蹦蹦跳跳的，真讨厌。

正当我被踩得挺不直腰时，一个小女孩走了过来。我看着她穿着漂亮的花裙子，心想：她可真漂亮!她走过来，对那个调皮的男孩说：“小草也是有生命的，它们绿化了每一个城市，每一个村庄，它们绿化了我们的家园，让我们的生活更加美好，我们应该感激他们。你看，它们翠色欲滴，多可爱呀!我想它们也一定和我们一样，正在享受着春天的美好。”说着，小女孩用手轻轻把我扶起。此时，我感觉她的小手多么温暖，而她的内心更加温暖。露珠化作我的眼泪，流淌在她的手心里，我被她感动了。我望着她跑向自己的小伙伴们，直至消失在我的视野中。

我是一棵小草，我生活在大自然中，历经困难、挫折，也同时享受着生活给我带来的美好、快乐。

我们的学校一年四季非常美丽，它坐落在夏都办事处街道，是我们学习成长的快乐园地。

春天，学校生机勃勃，热闹非凡，春意盎然，到处鸟语花香。花坛中的小草露出了尖尖的小脑袋，好奇的打量着周围的事物，好象在说：“春天真美呀!”小花笑的合不拢嘴，旁边的柳树姐姐侧着身子看着映在水中的影子，看见自己光秃秃的枝条，又穿上了嫩绿嫩绿的新衣服，心中甚是欢喜，笑的腰都直不起来了。操场上同学们穿上了春装，有的在打乒乓球，有的在玩沙包，有的在跑步，真是热闹极了。

夏姑娘来了，小草变绿了，柳树姐姐的辫子更长了，都能给孩子们乘凉了。天气炎热，但同学们在校园里玩的热火朝天，你追我赶，你说我笑，这一堆，那一群，校园里到处都是欢声笑语。大杨树树下聚满了乘凉的小朋友，这些树木长的郁郁葱葱，茂密的枝叶遮住了太阳，成了同学们的遮阳伞。最有趣的是有的低年级的同学围着花坛做游戏呢!虽然一个个汗流夹背，但是同学们仿佛没有感觉到夏天的热意，可能是他们玩的大投入了吧。

秋天到了，校园内的菊花竞相开放，五颜六色的花朵吸引了很多同学观看。有的同学们来到操场上，玩拔河比赛的活动，还有的在打蓝球，校园里秋高气爽，真是热闹极了。

我爱我美丽的学校!

爱，无处不在，只要你用心感受就会发现。

爱，有时是一句关心的唠叨;爱，有时是一个关切的眼神;爱，有时是一句温暖的话语……我在以前不懂爱心是什么，一只流浪狗教会了我处处都是爱。

遇到那只流浪狗是在星期五的下午，我刚刚按响家里的门铃耳边就传来一阵“呜呜呜”的叫声，像是在哀求也仿佛是在哭泣。我随着声音找了过去，发现一只脏兮兮的小狗蜷缩在角落里。它一副骨瘦如柴的模样，想必是好多天没进食了吧。我拿出肉片扔给它吃，它脏兮兮的身子突然动了一下，一口咬向肉片，我吓了一跳想赶快跑，可当我看见它那可怜巴巴的眼神时，我又于心不忍。我到底该不该留下它呢?留下的话又能做什么?不留下的话它又太可怜了。经过我一阵思想斗争我还是决定把它留下来。看着它那脏兮兮的摸样应该很长时间没洗澡了，那么就先从给它洗个澡开始吧。

洗澡的过程很顺利，小狗很听话。洗完了澡，刚才的那只流浪狗，真是青蛙变王子，全身雪白的毛发，一双圆溜溜、乌黑的眼睛，还有一条毛茸茸的尾巴!真是一条漂亮的狗狗!我情不自禁的感叹道，“这么漂亮的狗，该叫你什么名字呢?”

我抬头看着天上的白云，灵感突然就有了：“你的毛白得像雪似云就叫你雪云吧!”雪云“汪”地叫了一声好像能听懂我的话，高兴的直转圈，围着我又蹦又跳高兴得快飞上天去了呢!我看它如此的高兴便与它开开心心的玩了起来。

可是好景不长，我看看手表，现在已是晚饭时间了，也该回家吃饭了，我依依不舍的向雪云告别。等我吃完晚饭再来找雪云玩的时候，它早已经离开，我的心里有微感失落的，我想，也许这就是爱心吧!

爱心是世界上不可战胜的一种爱，每个人的内心深处都有这样一种爱。我们也在爱心的陪伴下茁壮成长。

“小小少年……”耳边回响起这首童真的歌，可是我怎么也没有想到，我还没有长大，烦恼却已经不少了呀！哎……

一说起数学，我就满肚子的委屈。也不知道为什么现在的我数学成绩很差，每次考试总是得不到高分，使得我越考心越冷啊。有时我甚至都在怀疑：是不是上辈子我和数学就是冤家呢。

记得那一次单元测试，我精心准备了一番，结果才得了89分。我整个人都傻了，这下可完了，回到家迎接我的不再是好吃好玩的东西了，动动脚指头都能猜得到：我的礼物不是妈妈严厉的目光，就是爸爸拿着棍子追着我打了。越想越是胆战心惊，树叶被风吹着发出阵阵的“沙沙”声，路旁的花儿也无力地垂着头，好像也是为我考差了而感到伤心吧。真的不出所料，回到家不只挨了一顿批，还有望女成凤的妈妈为量身定做的数学补习班。本来我的学习任务就已经很重了，现在更是压得我透不过气来。参加数学补习班后，我的学习越来越辛苦了，晚上6：00到8：00的黄金时间就这样卖掉了，再加上无法计数的作业，连吃饭的时间也得拼命挤，更别说游戏了。想想就觉得痛苦，这哪像一个小孩子应该有的重担啊！经过了艰苦的奋斗，我怀着十分紧张的心情迎接下一轮的考试――88分，“天哪，怎么可能！”我简直无法相信自己的眼睛，赶紧揉揉了，在眼前跳动地仍是那刺眼的红色大字――88呀！分数啊，就像一座巨大的塔，把我给困在里面，让我怎么也跳不出这个痛苦的世界，真的好惨忍。

我的心爱之物是一个小蜗牛台灯，它是我的舅舅送我的。

它长长的身体，眼睛很小，上面还有眉毛，最可爱的是它背上的蜗牛壳，一圈一圈的好似棒棒糖上面的斑纹。它是塑料构成的，蜗牛壳里不是蜗牛肉，而是一根根电线相连着，虽然它是假的，但在我眼里，它就是活的、可爱的、顽皮的小蜗牛。

蜗牛后面有一个开关，开开之后桌子上洒满了银白色的光，那是小蜗牛照射出来的光，它还有一个奇特之处，就是如果把它关掉，然后再打开，小蜗牛就会照射出五颜六色的光，漂亮极了。

记得有一次，我期中考试没有考好，我闷闷不乐地回了家，把这件事告诉了我的台灯小蜗牛，它露出安慰的眼神，好像在说：小主人，不要灰心，下次一定能考好。于是，我下定决心，下次一定要考好，我发奋写作业、看书。在课堂上认真听讲、积极举手发言，连老师都说我表现特别好。但是，我觉得不够好，要一直保持下去，经过那么多的努力，终于迎来了考试，我非常紧张地坐在座位上考试，我怀着无比兴奋的心情考完了这场试，放学了，我笑容满面地回了家。

把这件事告诉了小蜗牛，小蜗牛也开心地露出了高兴的眼神，好似在说：小主人，好样的!要一直保持哦!到了发成绩单的日子，我到了学校，老师已经把成绩单发在了桌子上，我定睛一看，哇!我竟然考了99分，等到放学我像飞箭一样冲出教室，以最快速度跑回了家。把这个好事告诉了小蜗牛，小蜗牛对我眨了眨眼，好像在夸赞我。

我的小蜗牛台灯一直放在我的桌子上，我写作业的时候，它就注视着我，在为我加油，这就是我的小蜗牛台灯。

中华汉字，是美妙的、神圣的;中华汉字，是独一无二的、是庄严的;中华汉字，从甲骨文到金文、从金文到小篆、从小篆到隶书、从隶书到楷书经历了多少磨难、经过了多少时间无从考证，但我们却可以知道，汉字在中国文明的发展史上起到了功不可没的作用。

在这个学期里，我们有一次《遨游汉字王国》的综合性学习，在这次学习中，从制定计划、小组分工合作到交流展示，每一个环节全班同学都设计开展了丰富多彩的的活动。其中，我最喜欢的就是“猜字谜”、“寻找街头的错别字”这两组活动了。

“猜字谜”环节很有趣，同学们纷纷把自己找到的字谜说出来，并指定一个同学来猜，比如：“石头撑起一座山”这个字谜的答案是“岩石”的“岩”字，因为“石头”代表石字;“撑起一座山”就说明这是个上下结构的字，而且“石”字下面，那就只能是“岩”了。还有许多这样有趣的字谜，“一口咬掉牛尾巴”是“告”字;“三个人在一起”是“众”字……

“寻找街头错别字”是让我们在各个店铺，广告牌、标语中寻找错别字。有个标牌将“禁止坐人”写成了“禁止做人”。看到这个，有的人就要问了：“做人不可以，那做兔子行不行?”还有一家店铺门前将“男女袜子，一元一双”写成了“男女妹子，一元一双”，有的人又要说了：“不是说好了建国之后不许成精的吗?袜子怎么变成妹子了?”其实，这不仅仅是闹出了笑话，更反映了现在有些人对汉字的不尊重。

现今社会电脑打字已成为常态，人们与汉字有了距离感。我们一定要改变现状，让人们重新拿起笔，书写汉字。因为，汉字是中华民族之根本!

星期天上午，一个阳光明媚的日子里，我们和老师来到了湿地公园。

一到大门口，时间还早，只见天空万里无云，远处连绵不断的群山把湿地公园围成一块，清澈见底的湖水上是一座色彩斑斓弯弯曲曲的木桥，一群群美丽的野鸭子欢快地在湖面上飞来飞去“嘎嘎”地唱着歌儿。一会儿，老师就来了，带着我们沿着桥走了进去，只见桥上铺着一层层小木板，每几块木板上还有着一排排整齐的地灯，听妈妈说：“到了晚上，每座桥上的地灯都亮着，从湿地公园上面的公路上眺望湿地公园只见地灯一个个闪闪发亮，就像萤火虫似地飞来飞去，漂亮极了!

到了桥正中央，我们在那做起了接力赛跑的游戏，过了一会儿，我们来到了桥的下面，只见到各种各样的奇花异草，有的长在田坎上，有的长在水中央。游戏结束了，我们回到了桥上休息台坐着休息，这时，已经快10点了，只见三三两两的游客在桥上慢步着、交谈着。，一幅休闲自在的景象。

十一点半了，我们来到了公园大门口的接待厅集合，要离开湿地公园了，但它那美丽的风景却给我留下了深刻的印象，它不仅是广大市民休闲娱乐的最佳场所，还可以净化水量，改善生态环境，我想，它的作用还有很多很多。

我的童年多姿多彩，其中有一件事我一想来就特别高兴。

那天，妈妈带着我和弟弟去大润发玩。到了大润发，只见这里人山人海，我，妈妈还有弟弟都快要被人疏挤出来了。突然，我看见一个小朋友跌倒在地，于是，我就急忙跑过去把他扶起来并对他说：“小弟弟，你没事吧!”小弟弟说：“我没事，谢谢姐姐。”“你的爸爸妈妈呢?”我又着急又疑惑地问着。小弟弟一听到爸爸妈妈就哭了起来，便对我齐头并进：“姐姐，我的爸爸妈妈不知道在哪?”我对小弟弟说：“别哭了，姐姐帮你找爸爸妈妈。”小弟弟说：“谢谢姐姐。”接着，我又来到前台售货台上说：“阿姨，这个小弟弟他的爸爸妈妈不知道在哪，请您帮他一下吧!”阿姨爽快地答应了，便用大喇叭说：“前台售货台上有一位身穿浅红色的衣服脚穿一双黑亮鞋子的小男孩和他的爸爸妈妈走散了，请这个小男孩的父母到前台售货台边领一下孩子。”

过了没多久，只见一对夫妇急急忙忙地跑过来，边跑边喊“冬冬……”我想：这有可能是小男孩的爸爸妈妈，便把小男孩带了过来。我刚把小男孩带来，只听他一边喊一边跑上前去：“爸爸，妈妈。”原来，这对夫妇真的是这个小男孩的爸爸妈妈。小男孩的爸爸妈妈握着我的手，连声说：“谢谢!谢谢!”……

回到家，我把这件事情告诉了爸爸，爸爸连声赞叹：“好孩子，真不错。”我开心地笑了。

地球，一个伟大而又美丽的星球，用她丰富的物产和博大的胸怀，无私地养育了生物。动物，维持了生态平衡，促进了生物圈的物质循环，还帮助了植物传粉，传播种子。没有动物，这些将不能实现，导致神态平衡紊乱。植物，产生光合作用，吸收二氧化碳，排出氧气，形成生物链，为动物提供食物和能量。没有了植物，很多生物也会因为没有食物，产生类似“人吃人”的可怕场景。

大家都知道，恐龙原本是地球上一个庞大的物种，理应具有强大的生命力，但在很久很久以前，它就灭绝了。这么强大的物种，居然会灭绝，不得不引起我们人类的思考和重视。

动物和植物即使我们人类的邻居和伙伴，又是人类赖以生存的物质基础。它们蕴含着人类生存发展无法估量的美好前景。

这些年，随着工业化的发展，环境污染日益严重，人类和其它的生物生存的空气污浊，水质恶化，直接影响到人类的健康和其它生物的存亡。大量的树木植被被乱砍乱伐，造成水土流失，形成荒漠沙地。

当雾霾笼罩在我们上空，见不到久违的蓝天碧云，地球妈妈的眼睛模糊了;当沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园，我们可曾想起当初的乱砍乱伐?当人们乱捕乱杀，使我们人类的朋友惨遭涂害，“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的情景还会远吗?当动植物生存环境被破坏，气候变化加剧，外来物种入侵，人类的生存受到威胁，我们再追悔当初没有好好保护环境又能改变什么呢?

据数据统计，目前地球上平均每天约有28种生物灭绝;在中国，每天遭砍伐的数目有50000多棵;每天每人平均要消耗5吨水;每天世界各地排放的废气，废水，废渣，不计其数。

我知道这样的挥霍无度，任意开发，无疑是人类在慢性自杀。亲爱的同胞们，我们真的要醒醒了，为了我们和子孙后代的未来，我们一定要善待地球，珍惜自然资源。拯救地球，就是拯救我们每个人的未来。

好希望，蓝蓝的天空，悠悠的白云，清新的空气，绿色的环境，和谐的生态，不再只是一张蓝图，而是我们从我做起，从身边做起的每个点点滴滴……

梅飘于窗，墨染素裳。

几缕携着花香的风，悠悠卷过窗棂，试图将我从梦中唤醒。我闻了香，也渐渐醒来。

匆匆起了床，来到院中。许是昨下了一夜的雨，黎明时分的小院却润了些，带着迷蒙的水雾，氤氲了整个世界。

“起了?这么早。”祖父的声音从背后传来。我转过身去看着他——依旧是那件洗得发黄的白衬衫，“早。”你也难得回来一次，早上先别写作业了，帮我来研墨吧。祖父的声音清冷却似有几分乞求，我终不好拂了他的心意，只好无奈地点点头。

随他来到桌前，熟悉地拿起墨块，漫不经心地在砚中打着旋。祖父左手背在身后，右手拿着最爱的那只狼毫，双目微闭，嘴角牵起一丝笑，气定神闲地写着行草。又不知过了多久，望着窗外的梅花快昏昏欲睡之时，只觉有人拍了几下我的肩，下意识地转过身：“谁?”见祖父早已收好了笔，笑眯眯地站在我的身旁，“你也来写几个?”

自上了初中，母亲总嫌练这毛笔字太过费时费神，索性将这文房四宝束之高阁，如今想来，我已近一年多没触碰，而自己本就懒于此事，一次都无过问。

此时，祖父又用期待的目光凝视了我，我咬了咬牙：“好。”从台上挑出一支曾最常用的笔，将笔尖与墨汁完美融合，待笔尖吸足了墨，就将笔转于泛黄的宣纸之上，轻轻下按，写着。

浑浑地写了一会儿，突然定睛看着字，不由地吃了惊，一个个字软而无力，懒懒地躺在纸上，一点笔锋都没有，只有作者写时的无神。又抬头看看祖父挂在墙上的字，苍劲有力，我无奈地看着他，“让心，平静下来。”

突然感到了自己那颗浮躁不安的心的跳动，急急匆匆，没有一丝慢下来的样子。“慢慢地吐气，将内心安稳，脑中要空白一片。”我随着他的法子试了一下，果真有效。重又提起笔，顿了一下：我果真，在这俗世之中丢失了最初平凡而宁静的自己?或许吧，但祖父于乱世，却保持着初心，这就是他送给我的最好的财富吧!

常常抱怨他们留给我的全是空洞，没有一点实际的东西，却在今天，我得到了祖父送给我的最好的财富——淡泊、宁静。

梅飘于窗，墨染素裳。

春天一到，妈妈常带我去公园看花。一到公园，远远的就看见了五颜六色的花朵，红的黄的白的紫的，花团锦簇，姹紫嫣红，但是我还是注意到了在草丛旁边的角落，有几株特别的小花。

从远处看，那花在草丛上面就像几个白色的小点，毫不起眼。走近一看，翠绿的草丛中间夹杂着几朵白色的花，中间还包裹着淡黄色的花蕊。妈妈告诉我，它叫兰花。我看着兰花，感觉它那白白的花瓣，淡黄色的花蕊在绿叶和阳光衬托下显得是那么秀丽淡雅。虽然我觉得它不如牡丹那么艳丽，也不如杜鹃花那么明媚，更没有茉莉花那芳香四溢的香气。只是淡淡的清香，平平无奇，但兰花它给我一种简单纯粹，清新飘逸的感觉，我特别喜欢它。

后来，我和妈妈一起种上了心爱的兰花。春天来了，它会开出淡淡清香的白色兰花，夏秋冬它的花虽然凋谢了，但是它的叶子一年四季都是青翠欲滴的，时刻都换发勃勃生机。在我紧张的学习之余，每当我看着淡雅美丽的兰花，总觉得非常清新，内心有一股静静的力量激励我更加努力学习，蓬勃向上。

分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，使悲伤减小。

——题记

一个人若是懂得分享，那么他一定是一个快乐并且豁达的人，相反，一个人若是不懂分享，那么他一定是一个自私并且没有朋友的人。这是我上小学时，一个语文老师交给我的。

那时的我还不太懂，只是朦胧的知道，如果你将使你快乐的事分享给别人，使别人也快乐的话，那么你就会得到更多的快乐。

分享大概就是独乐乐不如众乐乐的另一种说法吧!

有那么一些人，他们偏执的认为本来就是属于自己的东西不应该分享给别人，甚至别人连看一眼的机会都不给。这样的人一定是没有朋友或者是朋友很少的人，因为他们太过于自私而导致了没有朋友的结果。

学会分享也许不是一件容易的事，但是如果你学会了分享的话那么你将会获得比不分享所得到的快乐更加真实的快乐!

就像是一杯好喝的咖啡，分享给朋友之前也许你只是单纯的觉得这杯咖啡味道正宗醇厚，而分享给朋友之后你就能感觉到从心底里涌出来的快乐和舒适。

当然，朋友之间并不是只有快乐可以分享，可以分享的.还有悲伤……

当你经历到一件使你感到悲伤的事，你可以试着将这件事倾诉给朋友，那样，你的悲伤也许会减轻许多，这也是一种分享。

分享，是一件很容易让人产生出幸福，快乐等情绪的东西。

无论何时，请你记住一段话：如果你将快乐分享给别人，那么你将拥有两个快乐，如果你将忧愁分享给别人，那么你将减少一半忧愁。

相信同学们都看过漫画，有的老师很普通，有的老师很凶猛，有的老师很酷，有的却很好看，但是漫画终究是漫画，不可能出现。但可以幻想出来。

我的老师有的时候可爱，有的时候生气连她自己都怕，有的时候却美得像嫦娥，有的时候笑起来像花在笑呢。

课堂上，如有同学看漫画书或说话，就"冷冷"地站在学生后面，这就是与众不同的"唐…老…师"，要我说呀，在课上是个哈利波特是没问题了，在课堂上，有的时候大讲特讲，有的时候，像孙悟空一样，一边火眼金睛，一边眼看六路，一边耳听八方，像个"智能老师"。

有的时候，唐老师的头上经常会戴些奇奇怪怪的小玩意，有的时候是蝴蝶结，有的时候是一对"糖果"，再有的时候是个红色的"花"，真是一个奇怪的老师呀！

老师就是老师，像个沉静在学业中，童话中，一个和学生共同学习的老师，有的时候，像个"病人"，整天忘这忘那，老师像个孩子，一个永远长不大的孩子，幻想在童话里，想着白马王子什么时候来接自己。

“盲人”，“残疾人”等等，他们过着与常人不同的生活，造成这种身体残疾的原因有很多，使他们与常人不同。今天，在语文课上，我们就体验了当残疾人的感受。

一上课，谢老师就对我们说：“这回我们来玩一个游戏，每两个小组每一次派2个人来，其中一个扮演盲人，用布来蒙上自己的眼睛，另外一个来扮演瘸子，只有一条腿来走路!瘸子扶着盲人找到自己对应的书，并回到自己的座位上，并把眼罩摘掉，哪一个组快哪一个组就算是赢了!在第一组戴好了眼罩后，游戏正式开始了!这时，气氛也变得十分紧张。

这时，一个同学拉着另一个同学的衣服，但是，由于单脚走路的同学走得太快了，“砰”的一声，“盲人”撞上了黑板!不要紧，那“盲人”跑得还真是挺快的，一下就摸到了书，“啊——拿到了”“呀呀呀，快呀!”班中爆发出了热烈的“吼声”。就这样，一组又一组过去了，到了我们组时，给本组组员蒙上了眼睛之后，便开始了。我们这一路十分顺利，最后赢得了另一个小组。但是，这一路下来，也让我感受到了残疾人的不容易，以及生活上的困难，可能对走路对他们来说都是问题，更不要说做更复杂的事了!

……

并且，我还看了一个视频，上面说残疾人的就业率不足所有人的50%，每个月的残疾人补贴也不过千，少的也只有几十块钱。这些，对于他们来说，医疗费还远远不够!可见，残疾使他们的就业十分困难，生活和医疗得不到更好的保障，学历再高也是如此。所以，希望政府可以多给残疾人士多发补贴，多加关注，我们也要多关爱和尊重残疾人。

最让我爱不释手的宝贝就是我的小闹钟了!它整天默默地为我服务，不久我们就结下了深厚的感情。

小闹钟着装朴素，体态小巧玲珑。圆圆的钟面上方长着一对银灰色的“大耳朵”，看起来就像有了生命。

别看闹钟小，其实它坚持、不放弃，就值得我们学习。它的一生都在工作，却没有一丝大意，没有一丝不满，这不就是所说的“雷锋精神”吗?每当闹钟“嘀嘀”作响，它的生命就在一天天减少，但是它依然永远坚守在岗位上，这不值得我们学习吗?它虽小，但是有着巨大的力量。当我沉浸在书海当中时，它总是第一个告诉我：“要放松一下了!”当我还在睡梦中时，它总是第一个提醒我：“要迎接新的一天了!”当我玩得忘乎所以的时候，它总是第一个警示我：“要合理安排时间!”

闹钟就是时间的守护神，每当时间一分一秒地过去，我就知道这一天真地过完了，虽然我们不可能回到过去，但是我们可以比原来快一步。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”它就是这么注重时间。

这就是我忠诚的伙伴—小闹钟。它是春天里的第一颗新芽，它是大海里的第一朵浪花，它是黑暗里的一片光明，照亮我前行的路。

署假，我真幸运，游览了美丽的杭州西湖。

记得我刚到杭州不久，就迫不及待地要姑姑陪我去游览西湖，特别是三潭印月。我来之前，在书上看到很多关于三潭印月的美丽传说。这次有这么好的机会，我哪能错过?姑姑答应了。

三潭印月位于西湖的南边。湖中有座人工小岛，三潭就在这个小岛的附近。我们上了船。坐在船里，欣赏着波平如镜的西湖。这湖水，乍看，犹如一潭诱人的陈酒，静静的，轻盈盈的;细看，宛如一面在翡翠帷幕中的宝镜，亮亮的，蓝湛湛的。那船桨激起的涟漪，在阳光下闪闪发光，摇晃到不远的地方，悄悄地消失了，湖面一抹而平。这时的湖岸清晰明洁，那石砌的方门桥、圆圆桥、独眼桥、多孔桥，凌空高架的巍巍弓形桥，大大小小，高高低低，玲珑剔透，间有杨柳几株。还有那山，重重叠叠，近山如替，远山如烟。这一切，都像经过艺术家的剪裁，移步换景，处处皆景。

船靠岸了。我们上了岸，首先出现在眼前的是一块石碑、几棵松树和一座古老的房子，里面专卖艺术品。我们绕过房子，在石子铺成的小径上漫步，时而听见几声清脆的黄鹅的啼鸣。走着，走着，我们踏上弯弯的湖中小桥，展示在面前的是一幅美丽的图画：白色的荷花，有的怒开盛放，有的含苞未放，绿色的荷岭在微风中轻轻摇动。一些外国游客不时举起照相机拍下这美好的景色。出了小桥，走进一座四角亭，中间立着一块奇石，上面写着红色的“三潭印月”四个大字。站在亭里向湖中远眺，只见三潭的石塔呈三角形立在湖中。绿水、三潭、蓝天、飞鸟，我仿佛置身于画中，好像在画中游。

夕阳落山了，湖面更是五光十色，我们依依不舍地离去。

我有一个脾气很“犟”的表叔，常常是十头牛都拉不回来，如果想知道他怎么“犟”，就听我说说吧。

我的表叔长得让人一看到就感觉脾气不好，长着大大的眼睛的他好像什么事他都要去看一看，管一管。

他因为自己的脾气被老板炒了后，就自己在外面开了一家养鹅的庄园。自己从养鹅开始后就有很多的人去劝他买保险，可他却坚决不干，直到有一天他发现店中少了一两只鹅，他有一点伤心。这时邻居和家里的亲戚知道后就像保险的员工一样去劝他买一个保险，可他却说“用这个钱还不如把损失的鹅再买回来呢”。在我们再劝他时他就说我们这就叫“趁火打劫”，当时就无话了。

后来我们就在外面玩地开心时，一个朋友的电话对他就如晴天霹雳一样大，传来的是表叔的生气的吼叫，后来我们才得知是亲戚用借他的钱给他的店买了一个保险。我们听到后都觉得这是一件好事，可是他那脾气不得了了，就像发了狂一样要去保险公司把钱要回来，最后在我们的再三阻拦下把他那去要钱的念想给打消了，但他却一提再提。

你们说我这个表叔犟不犟。

凡是我的好朋友都知道我是一个活泼开朗的小女孩，今年已经度过了八个春秋。八个生日礼物已经到了我的手中。瞧!我有一头乌黑光亮的长发，长发下是一

对水汪汪的大眼睛，一看就是个爱哭鼻子的小女孩。在眼睛下面当然缺不了一个端正的小鼻子和一个樱桃小嘴。可是，我的嘴巴不太爱说话(除了自己熟悉的人)。

在班上，我可是鼎鼎有名的母老虎!班上几乎所有的男生都怕我。我有时也是一个特别文静的小姑娘。只要拿起一本我喜爱的书时，我就会爱不释手。连吃饭

和睡觉都可以不顾了，真可以说是废寝忘食了!妈妈不叫绝不停止。一本很厚的书我一两天就可以啃完。妈妈还经常叫我书呆子呢!记得有一天下午，我一个人躲在

卧室里看《窗边的小豆豆》，连妈妈叫我都没有听见，我完全只顾着看书了!当妈妈凶神恶煞地走过来，把我的书拿起摔下后，我才意识到妈妈在叫我。顿时吓得我

面如土色。心想：没有好日子过了。啊!啊!在我的惨叫声中，这件事就过去了。

大家看见我时，会看到我的一只眼睛下面有一条伤疤痕迹，你一定会想问我这伤疤是从哪儿来的?如果大家真的想听的话，那我就给你们讲讲吧。

那还是我两岁时，那年夏天的一个星期天下午，我正在津津有味地玩着我的芭比娃娃。我使劲地往前一跑，明明是要把载着芭比娃娃的小车推前去，不料我的

眼睛上方撞到了玻璃桌子的一角。“砰!”我的眼睛上方碰出了一条伤痕，鲜血直往外流。我“哇”地一声哭了起来。爸爸、妈妈听见了，赶紧把我抱到二医院去缝

针。“哇!哇!”一声声哭声从医院里传来。虽然针缝好了，血也止住了，可是，一条疤痕却永远的不肯离开我的眼睛的上方。

你们别以为我只有缺点无优点。我学习上我是非常的认真的。虽然成绩不冒尖，但是我的成绩也挺好的，老师也非常喜欢我。

这就是我，一个可爱、机灵、活波也稍微带点贪玩、凶猛的小女孩。你们喜欢我吗?你愿意和我做朋友吗?我相信，你一定会愿意的。

我家的阳台上，有一盆月季。听妈妈说这盆月季花总是开了后谢，谢了又开，月月如此。我想，也许是月月季季都开，所以才叫月季花吧！

月季花的茎是青绿色的，上面还有一根根又细又小的刺，它们错落有致地长在茎上，用手一摸，还挺刺手哩！这细小的刺大概是月季花的防身武器吧！

月季花叶子的颜色与其他花叶子的颜色一样是绿色的，但是形状可不相同。我想把别的花的叶子形状大多是卵形的，月季花的叶子却是扇型的，一阵微风拂过，叶子微微摇动，好像在给花扇风，叶子边缘还有几片像花瓣一样的叶瓣，像一把把绿伞。

现在我家十几盆月季花，有的花朵已经吐出了团淡黄的花蕊，一阵微风吹过，花蕊随风摇曳，像许多仙女在翩翩起舞，是那么抚媚动人；有的花蕾才张开两三片花瓣，含有的还是一个花骨朵。

盛开的月季花，千姿百态，各自吐露芬芳。他们有的浓郁似蜜甜，有的淡雅似茶香。

看！那朵红艳艳的月季花在枝头昂首怒放，颜色那么浓，那么纯，没有一点杂色，简直是一团燃烧的火焰。这盆月季花，经过今天这场雨水的浇灌，更加绿葱葱了。在那绿色中，那几个小花苞也竞相开放。那时，这盆月季花又增添了新生机，月季花将来会更加美艳，会迎来更加美好的明天！

我的“魔法老师”有很多的“独门绝计”，她就像哈里波特的_，像圣女贞德的姐姐……你们一定很好奇吧?

其实也没有那么夸张，她被称为“魔法老师”是因为她有像魔法一样的智慧。这个魔法老师就是我们活泼漂亮的沈老师。

沈老师手上的“魔法棒”对着我们一指，神奇地让我们的学习突飞猛进，让最懒惰的同学都知道了学习的重要性。上语文课时，她传授给我们知识，让我们每个人都陷入她描绘的神奇的境界里。我们听课累了，她会神奇地“变”出一个个小故事，让我们马上有了精神，竖起耳朵听得津津有味。讲《人物描写一组》里时，她又神奇地把小嘎子的故事“变”到了我们身上。下课时，她又变成了我们中的一员，一点也没有老师的架子。在沈老师魔法般的教育下，我们不害怕作文也不害怕阅读了，我们手中也拥有了神奇的“魔法棒”，在任何时候都能挥舞得有声有色。

我最喜欢我的“魔法老师”，因为她有神奇的魔法，也让我们有了不一般的“魔法”。