失落的眼神作文(精品20篇)

在一次次的回忆中，总有一个眼神，在记忆的深处，时时刻刻提醒着我。薛老师是我小学低年级的班主任，她是一位严师，亦是一位良师。薛老师的课总是安静的，没有人思想开小差，没有人窃窃私语，她的视野似乎有180°，任何动静都会被察觉到，所以课上我们总是很认真。那天，我们正像往常一样上课，我的同桌，也是我的好朋友突然想起了什么，小声地和我攀谈起来。老师和我们虽不在一条直线上，可正如她所说，用余光就可以看见我们。老师突然转头盯了我们一眼。我们本来就是小心翼翼的，那一瞬间，我俩都吓出了冷汗。但除了我们，整堂课依然继续进行着。我胆战心惊，又为老师没叫我罚站而窃喜，为此课也没听进去。又想起一句话想和朋友说，又想到老师的眼神，也就忍住了。可我就是坚持不住。见老师一转头，就向同桌吐出了那句话。霎时，薛老师转过头来，叫我站起来，，目光死死盯着我，我羞愧难当，心想不好。“老师刚刚要你们做什么?”“……”我一时语塞，答不上来，被老师要求放学去她办公室。在办公室里，我垂着头，不敢正视老师的眼神，那严厉的眼神。她问我话时，我又感到老师好像没有那么严厉。鼓起勇气抬起头，看到的眼神分明是祥和的，教导我的。这件小事，使我上课多了一分专心，少了一点烦躁;多了一份控制力，少了一些冲动性。那个眼神，深藏在我记忆深处，老师在我心目中永远是一位严师，一位良师。

在典当和友人资助中生活的李白，在长安酒肆痛饮狂歌：“三杯吐然诺，五岳倒为轻……纵死侠骨香，不惭世上英”(《侠客行》)，他凭着七分豪肠，三分剑气，吟诵排律长歌，写大块文章，杯不停笔不休的惊人之举，在长安城名气远扬，却并没有得到理想的举荐之机，他黯然神伤，慷慨悲歌，发出了撼人心魄的鸣啸：“蜀道之难，难于上青天”。魂牵梦萦的侍君之道，难于上青天!李白以纵横驰骋，随意抒写的乐府体古诗，长短不齐的杂言，独特的开头句式，让人随着他变幻无常、滔滔奔泻、喷涌而出的情感洪流一起开阖动荡，感受着他的抗争，他的激情。

他又把希望寄托在“四明狂客”贺知章上。但仍“举荐未果”。李白愤慨惶惑，空有一身才华，却不得识。他在等待和思念妻儿的煎熬中，度日如年，曾经“少年负壮气，奋烈自有时”的他，多么希望“穷地之险，极路之峻。”即使“山崩地摧壮士死”，也心甘情愿。如今仕途无望，只能“侧重西望长咨嗟”!对妻子的思念使他“锦城虽云乐，不如早还家”(《蜀道难》)。“一饮三百斗”的李白，只能“醉卧累月轻王侯”(《蜀道难》)，在外奔走多年一事无成，怅然低吟“举头望明月，低头思故乡”!

眼睛是心灵的窗口，眼神是情感的流露。在我的眼中，老师的眼神比一切都珍贵，是世界上最美丽的，因为，它给了我自信。

期中考试之后，我一直沉浸在考试失利的痛苦中。但我仍尽力的管理好了班级，将班级治理得井井有条。但是，仍然没有什么能够弥补我这颗残缺自卑的心，直到那天，那节自习课，我才在那最美丽的眼神中找回了自信。

那是一个周五的下午，我们都在上自习课。忽然，老师拎着包大步走进了教室，将包轻轻地放在了讲桌上，大声说道：“好!大家先别写了，我要表扬几位同学。”听到这儿，我心想：“反正肯定没有我，还是准备鼓掌吧!”于是，我低下了头，伏在桌子上，静静地看着老师，听老师念出第一个同学的名字。“好。我今天要表扬的第一个同学就是我们的班长。”老师说，大家都将目光聚集在了小红的身上，小红的脸上露出了微笑，“他就是，小航同学。”

我惊呆了，猛地抬起了头，发现全班同学的目光一下子转移到了我的身上，像一把把尖锐无比的剑，刺向了我那自卑的心叶，从心叶中渗出来的血，把我原本黯淡无光的脸，染得赤红赤红的。我痴痴地望着老师，身体却不由自主地向老师走去。我边走边在心里对自己说：“这可是我在期中考试之后第一次被老师表扬呀，我可要好好珍惜。”老师拉开包，在包里左摸摸、右捏捏，终于拿出了一块比平常大两倍的巧克力。“哇!”原本安静的教室里一下子响起了接连不断的感叹声。我则静静地接过巧克力，转身就想下台。谁知老师一下子揽住了我的肩膀，将我拉了回来，又用手拍拍我的背，语重心长地说：“孩子，你是一个用心做事踏实做人的人，我以后会倍加呵护你的。”

这一刻，我仿佛拥有了整个世界。

在我们成长的路上，有时，是老师一句鼓励的话语；有时，是骄傲时老师的一句提醒；有时，还是老师那会说话的眼神……就改变了我们的心灵。在小学一年级时，我是一个非常自卑、内向、不爱说话的学生，在班里，我是那么的不起眼，很少惹人注目。直到有一次，班里竞选劳动委员，我在老师鼓励的眼神中，当选了。

那天，班里的气氛很热烈，很多同学都高高地举起了自己的小手，有的还站在自己的凳子上，唯恐老师看不到，嘴里还大声喊着：“老师，我来当。”唯有我，缩着手，不敢抬头。您环视了一下四周，把目光投向了我，您的脸上先是有一丝的惊讶，然后，我从您的眼神中看到了鼓励和肯定，瞬间像一股暖流，温暖着我自卑的心。我开始缓缓地举起我的右手，不过，动作幅度非常慢。但是，好景不长，举到半空，我的手像不受控制似的，又要往下落。老师的眼神再一次投过来，殷切地看着我。大约过了一分钟，我终于战胜了自卑，在次把手举了起来，不过举得很低，很低。

这时，老师说：“那么，我们的劳动委员就是……郭顺恺，也许大家不明白，我为什么要选他来当劳动委员，大家都知道，他一向沉默寡言，而今天，他第一次举起了手，说明他跟自己做了一番斗争，最终，他战胜了自己。我们不应该给他鼓励吗？”话音刚落，全班响起了潮水般的掌声。

从那以后，我便慢慢地锻炼成上课积极回答问题的学生，班里有什么活动，我也踊跃参加。而且，在一次歌咏比赛中我还小有成就……

虽然事隔多年，可老师那会说话的眼神，我依然难忘。老师，是您，让我从自卑走向自信；是您，用眼神滋润了我的心田；是您，温暖了一个孩子脆弱的心灵。

老师，我永远感谢您！

春天一来，艳红的花会开满一路，风吹起白色棉絮便会轻盈飞舞，宛如落雪，招惹路人把持不定的心。

小时候，我和哥哥喜欢在小棉树下玩，有时会调皮地爬上树，摘下一朵朵艳美红花，回家后在妈妈的帮助下，做成一张张漂亮书签。

长大了，我在城里上学，总会在繁忙的城市中寻找木棉的身影，抱着一本夹着木棉签的书，怀想无忧无虑的童年。

现在，我又来到了开满木棉的故乡，却发现童年的一切已乘岁月的羽翼远扬。

我想念妈妈，想念哥哥，想念木棉花艳红的身影，想念曾经自在，纯真快乐的童年……

高大的木棉树，依然如旧，但人面全非。以前不知道为什么总也不厌地怅望那一片种着木棉树的土地，好似乡愁般地依恋着它，现在我明白了，因为我挚爱的亲人在这片土地安祥地沉睡了！木棉花依旧艳红如血，我的心如它艳红得滴血。

我不愿回到那所谓的家，那没有我渴望的温暖，迎接我的只是永恒的冰冷和黑暗。一场车祸不仅带走了哥哥和妈妈，同样地也带走了爸爸对我的爱，夺去了我的幸福。

那一次，我回到家，父亲独自一个人坐在客厅里。他用忧伤的眼眸盯着我的脸，迷茫的双眼一亮，喃喃地低语：“阿华，你回来了吗？爸爸好想你！”我的心被狠狠地刺痛了！我的心忍不住地悲哀，想：“爸！你怎么那么残忍？你眼里为什么只有哥哥，而我呢？到底算什么？我的世界被失望一口口噬去，我无能为力，因为我不是哥哥。亲情好象只属于爸和哥，我什么也没有。

日子在不经意间从指间滑过，我与父亲之间的关系一直都这样。

我在繁忙的城市中漫步，寻求木棉的身影，寻找我的守望天使，我知道你迷失了方向……

黑夜快要降临，美丽的睱光照在漫长的街道，宁静耀眼的阳光下，我看见了爸爸，斜阳把它的影子拉得好长，哀伤那么明显的压垮了他的两肩。记忆中强壮的父亲，何时已变老了？我的心忍不住颤抖起来，父亲的生命仿佛如这即将没落的阳光，我突然觉得自己内心一阵愧疚。也许我做错了……我跑过去扶着他满满地走回家。爸爸轻轻地唤了我的名字，但我内心却深深地撼动了。

再次踏进木棉地，木棉花依旧那样艳红，而我也重获了新生。哥哥！妈妈！你们在天上看到了吗？我正用尽我的生命守护着爱着你们的人——爸爸！

妈妈的眼神是温暖的，奶奶的眼神是慈祥的，爸爸的眼神是坚定的。这一切让我的童年感到安全而且幸福。我知道，我是他们的最爱。

可是有一天，我爸爸带着自己的公文包回来了。那一天，我感到不对劲，因为爸爸以前下班从不提那些东西。而且他的眼神是那么的疲惫!过了一会儿，爸爸把奶奶。妈妈叫来说了一件比较神秘的事。还命令我去看书，不准偷听，那时，我心里有一种不太安全的感觉。我知道出事了。

但是，我知道爸爸他从不什么困难说给我听的。只是在心里暗暗的想一些解决的办法。那天我多次问爸爸出了什么事，可是爸爸还是守口如瓶，拒绝了我一次又一次的疑问，其实我也不想知道这个事，但好奇心让我偷听了父母的谈话，才知道爸爸他已经辞职了。第二天，奶奶给我零花钱，我不知该不该拿?犹豫了片刻，可我还是收下了，我不想让父母察觉到我不要钱的原因是因为这件事。回家后我还是向爸爸问了同样的问题，但爸爸还是没有答话，像没有听到我说话似的。我也就知趣的走开了。我知道爸爸还是那个老性格。第二天爸爸故作轻松的终于把真相告诉了我，我知道爸爸为什么不告诉我大人的事了，因为他不想让我担心，不想让我的学习受到影响。

后来，爸爸找到了新工作，我也很高兴。便渐渐忘了这件事。不过，每当我爸爸拖着沉重的脚步回来时，我总会想起这双疲惫但又别无他法的眼神。我真想拉着他的双手告诉他：“爸爸，坚强些，我永远支持你!”

当每个人都说着自己有多寂寞时候，我会认为他们是快乐。下面是小编整理的形容失落心情词语大全，希望对你有所帮助！

1、抱头大哭：形容非常伤心或很是感动样子。

2、额蹙心痛：极度忧愁伤心样子。

3、摘胆剜心：摘：取。剜：用刀剜。用刀子将胆和心取出。形容非常痛苦。

4、抱头痛哭：指十分伤心或感动，抱头大哭

5、铁佛伤心，石人落泪：铁铸神佛也会伤心，雕刻石人也会落泪。形容极其伤心。

6、伤心欲绝：解释：指极度悲哀，万分伤心样子，形容伤心到了极点。欲：将近;快要。绝：气息终止;死。

7、芝焚蕙叹：芝、蕙：同为香草名；焚：烧。芝草被焚，蕙草伤叹。比喻因同类遭到不幸而伤心。

8、珠泪偷弹：有泪只能在暗中流，形容受到委曲而伤心情形。

9、西河之痛：痛：伤心。指丧子之痛。

10、物伤其类：指见到同类死亡，联想到自己将来下场而感到伤心。比喻见到情况与自己相似人遭遇而伤感。

11、黍离之悲：黍：谷子。对故国怀念。指国破家亡伤心。

12、狐死兔泣：比喻因同类死亡而感到伤心。

13、楚囚相对：楚：楚国;囚：俘虏;对：向着，朝着。形容人们遇到危难与变故时，相对无策，徒然伤心。

14、泣不可仰：哭泣得抬不起头。形容极度伤心。

15、睹物兴悲：睹：见;兴：起。见到与故人有关东西而引起伤心。

16、肝肠寸断：比喻伤心到极点。

17、怆地呼天：怆：伤心，凄楚。悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望神态。

18、痛切心骨：伤心悲痛已到了骨髓内。形容伤心到了极点。

19、心寒齿冷：张口叹气时间长了，牙齿会感到寒冷。形容对于挫伤感情或伤心事感叹。

20、悲欢离合：伤心、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历各种境遇和由此产生各种心情。

21、痛心拔脑：形容伤心到极点。

22、泣数行下：眼泪接连不断往下掉。形容非常伤心。

23、多心伤感：多心：多疑心。因多疑而引起伤心。

24、人琴俱逝：形容看到遗物，怀念死者伤心心情。同“人琴俱亡”。

25、老大徒伤：老大：年纪大；徒：徒然。年老了还一事无成只好伤心而已。

26、如丧考妣：丧：死去；考：父亲；妣：母亲。好像死了父母一样地伤心。

27、五内俱崩：伤心得连内脏都破碎了。形容极度哀痛。

28、凄然泪下：凄然：寒凉。形容凄凉伤心。

29、惊心悲魄：惊：震动;悲：悲哀，伤心。形容使人心中震动和伤心。

30、悲不自胜：胜：能承受。伤心得自己不能承受。形容极度伤心。

31、悲痛欲绝：绝：穷尽。悲哀伤心到了极点。

32、禾黍之伤：禾：粟；黍：谷子。对故国怀念。指国破家亡伤心。

33、伤春悲秋：伤：忧思，伤心。因季节、景物变化而引起伤心情绪。多形容多愁善感。

34、哀喜交并：伤心和喜悦交织在一起。

35、穷途之哭：本意是因车无路可行而伤心，后也指处于困境所发绝望哀伤。

36、涕泗纵横：眼泪鼻涕满脸乱淌。形容极度伤心。同“涕泗横流”。

37、如丧考妣：丧：死去;考：父亲;妣：母亲。好像死了父母一样地伤心。

38、捶胸顿脚：表示极为伤心或悲愤。

39、肝肠寸断：肝肠一寸寸断开。比喻伤心到极点。

40、伤心欲绝：比喻伤心过度。

41、哀而不伤：哀：悲哀；伤：伤害。忧愁而不伤心，形容感情有节制；另形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度。比喻做事没有过头也无不及。

42、大放悲声：放声痛哭。形容非常伤心。

43、涕泗横流：眼泪鼻涕满脸乱淌。形容极度伤心。

44、触目伤心：看到某种情况而内心伤悲。

45、风树之悲：风树：比喻因父母亡故，不能奉养。指丧父母伤心。

46、泣歧悲染：泣歧：见歧路哭，因可以向南也可以向北；悲染：见染丝而伤心，因可以染成黄色或黑色。形容悲叹人们易受外界世俗影响而迷失方向。

47、痛心入骨：形容伤心到了极点。

48、见哭兴悲：兴：起。看到别人哭泣而引起自己伤心。形容产生同情心。

49、疾首痛心：①伤心到时极点。②痛恨到极点。

50、号恸崩摧：恸：哀痛之极，大哭；崩：死亡；摧：伤心。放声痛哭，异常伤心，几乎昏死过去。形容极度伤心。

51、鬼哭狼嚎：形容大声哭叫，声音凄厉。

52、目断魂销：目断：竭尽目力所见。指竭尽目力而看望不到，因而内心悲痛。多形容因离别而伤心之极。

53、抹泪揉眵：眵：眼屎，此指眼睛。擦着眼泪，揉着眼睛。形容落泪伤心样子。

54、触目崩心：看到某种情况而心中极度伤心。

55、人琴俱亡：俱：全，都；亡：死去，不存在。形容看到遗物，怀念死者伤心心情。

56、痛彻心扉：彻有拆毁毁坏意思，扉则是门户意思。连起来就很好理解了，痛，毁坏了保护内心门。也就是痛这种伤害，直接冲击到内心最深处，形容非一般痛。

57、痛入骨髓：痛到骨头里。比喻痛恨或伤心之极。

58、痛不欲生：悲痛得不想活下去。形容悲痛到极点。

59、抱头痛哭：指十分伤心或感动，抱头大哭。

60、凄怆流涕：凄怆：伤感悲痛。伤心得流泪。

61、伤心蒿目：旧时谓志士仁人对艰危时世关切忧虑。

62、悲愧交集：愧：羞惭；交集：交织。伤心和惭愧心情互相交融。

63、鼓盆之戚：鼓盆：敲打瓦盆，比喻丧妻;戚：忧愁，伤心。指丧妻之痛。

64、叩角商歌：角：牛角；商歌：伤心歌。敲着牛角，唱着低沉悲凉歌。形容用言语和歌声自荐求官。

65、流涕痛哭：涕：眼泪。形容伤心到极点。

66、呜呜咽咽：指人伤心哽泣声音。

67、哽咽难言：因感情激动难以说出话来。形容很伤心痛苦而说不出话来。

68、一悲一喜：一件伤心事，一件高兴事。

69、泣下沾襟：襟：衣服胸前部分。泪水滚滚流下，沾湿衣服前襟。哭得非常伤心。

70、踣地呼天：犹言呼天抢地。形容极度伤心。

71、离合悲欢：指人生中分离、聚会、伤心、欢乐等各种不同遭遇。

72、兔死狐悲：兔子死了，狐狸感到伤心。比喻因同类死亡而感到伤心。

73、伤心惨目：伤心：使人心痛；惨目：惨不忍睹。形容非常悲惨，使人不忍心看。

74、哀毁瘠立：旧时形容在父母丧中因过度伤心而瘦得只剩一把骨头。

75、摘胆剜心：剜：用刀挖取。用刀挖取胆和心。比喻极度痛苦伤心。形容杀人者凶残。

76、见哭兴悲：见别人哭泣而引起自己伤心。指产生同情心。

77、黯然销魂：黯然：心怀沮丧、面色难看样子；销魂：灵魂离开肉体。心怀沮丧得好像丢了魂似。形容非常伤心或愁苦。

78、抱璞泣血：比喻怀才不遇上，伤心悲痛。

79、呼天抢地：抢地：触地。大声叫天，用头撞地。形容极度伤心。

80、创巨痛深：创：创伤;痛：疼痛。受了很大创伤，痛苦很深。原指哀痛父母之丧，犹如体受重创。后多比喻遭受很大伤害和痛苦。

81、泣不成声：哭得噎住了，出不来声音。形容非常伤心。

82、夺眶而出：眶：眼眶。眼泪一下子从眼眶中涌出。形容人因极度伤心或极度欢喜而落泪。

83、泪干肠断：形容伤心到极点。

十二年的成长路上，我知道了爱，还有他们那些关爱的眼神。

一、家人的关爱

还记得，有一次和奶奶因为一点小事吵了起来，吵得不可开交，热火朝天。吵完以后，生闷气，自己一个人在房间里看书。看着看着，不知不觉睡着了。

醒来时，发现奶奶正在旁边静静地拉着我的手，陪伴着我，好像在守护着一个宝贝一样守护着我。看着奶奶那关爱的眼神，我好像在那一瞬间，从奶奶的眼睛里看懂了什么，好像一阵春雨滋润着我的心田。

我从那关爱的眼神里感受到了家人的爱。

二、同学的关爱

还记得，那时一个阴雨密布，下着小雨的一天。

下课铃响了，我去搬数学课堂作业本。

我小跑着，雨点和我玩耍，它们好似一个个可爱的小精灵，在风中翩翩起舞，好像在比哪个更漂亮呢！

我一不留神，脚一滑，便失去了知觉。

醒来时，发现有好多同学围在我旁边，用关切的眼神看着我，还有一个老师在按着我的人中。

我的心里一阵感动，看着他们关爱的眼睛，我在转瞬间，知道了友谊。

三、老师的关爱

我有在校外补习奥数，补习老师的名字叫陈“大饼”，也是我们的大饼老师。那是一个晴朗的下午，我在大饼老师那里补习。

不一会儿，放学了，同学们三三两两的回家了，而我，却没人来接。

人渐渐走光了…。而我还坐在椅子上没人来接，大饼老师关切的问我：“你爸爸妈妈怎么没来啊？”我说：“我也不知道，可能一会儿就来了吧！”

时间过得飞快，转眼间，天暗下来了，可大饼老师没走，他一直陪我。

终于，久违的电话铃响了，我在老师关爱的眼神中离去。

我感受到了老师对学生的关爱是无限的。

那一次，我在老师的眼神里真切的感受到了爱。是那个眼神，让我感动，让我重新正视了自己，再次找到了自信!

不知道哪根筋犯浑，我竟然打了班里最最沉默寡言的同学，或许是我那一拳为了激起他的活跃细胞，也或许是他输在我的拳头下，全班的同学都会对我刮目相看，不管是为什么，我就是打了他，这是铁定的事实!

我后悔啊!事后我受到了严厉的惩罚——妈妈不再理我，那同学的家长对我的恐吓，我心里充满了自责，我后悔，我想我以后再也不会是老师心目中的好学生，再也不是妈妈心里的乖孩子，我该怎么办呢?当我走进老师的办公室，我的老师对我充满了愤怒，那目光里满是责备，全是质问：你到底是怎么啦，你在老师眼里是一个那么优秀的学生，平日里带领同学们读书，每次都积极回答问题，作业总是认真完成，你今天的做法太让我失望了，我不敢抬头再看老师那火辣辣的目光;不敢面对老师那狂风骤雨般的目光。此刻，我的耳边传来了老师平日里对我的教导：有错要勇敢承担，不许低头，不许流泪。我猛然的抬起头，看着让我气得发怒的老师，老师也许知道我知错了，迎接我的又是一个眼神。她静静的看着我，眉头平展着，眼睫毛时不时眨动着，但她的目光不动。昔日严肃的面庞，挂着一种温和的笑容。那是这样的一种眼神啊，有关爱，有温馨，有期望，有激励，那么明亮，那么闪烁，给人以温暖，给人以勇气，我的老师是那么的宽容大度，我若不改过自新，就太辜负老师对我的期望了。

就是老师的那个眼神，那一刻，我的心里暖暖的，当我犯错后，我好害怕，怕我从此以后将会是一个坏学生，怕以后同学们不再理我，如果不是老师的宽容和谅解，不是老师对我的关爱眼神，我从此以后一定会是自卑的人，失去自信，是老师让我找到自信，改正错误，成为一个心里光明磊落的人!

这么多年了，想起父亲，最忘不了的，还是他那双温暖的眼神。

在我童年的记忆里，由于我的性格很怯懦，很内向，不善于和别人交流，所以常常会被别人欺负，而父亲总会用那慈祥的眼神鼓励这我。

慢慢地，我长大了，父亲的眼神依旧像是一盏明灯，照亮了我前进的道路，像是一股股暖流，温暖了我的心灵，使我变得自信，开朗起来。

记得我上小学时，父亲每次都会目送着我进学校大门，我也总会回过头来看着父亲，从父亲的眼神中，我读懂了什么叫做依依不舍，那眼神使我心安……

现在的我，已经是初一的一名中学生了，面对每日繁重的作业，我对学习顿时没了兴趣，渐渐地，我的成绩越来越差，可是父亲也没有多说什么，依旧每天的为我奔波劳累，只是他的眼神让人看起来灰暗了许多，也变的沉默寡言了，我知道这都是因为我才让父亲变成这个样子的，都是因为我的不争气，那眼神使我心痛……

我觉得我不应该再这样消极下去了，为了看到父亲对我骄傲的眼神，也为了我自己以后未来的人生道路，我要开始努力拼搏了 ……

一次月考，我的成绩提高了许多，我向父亲证明了我正在努力，父亲笑了，眼神又回到了当初的温暖和慈爱，如阳光一般，好像在说：“孩子，你真让我骄傲。”虽然嘴上没说，便走开了，但我能感受到心中的喜悦。我在心里暗暗的发誓：“爸爸，女儿一定会继续努力，相信女儿吧。”

父亲，你的眼神促进了我的成长，让我有了目标和决心。它就想是夏日的清风，是冬日的炭火，是久旱的甘霖，是一双支撑我走出困境的有力的手……

人前进的动力源自于他对未来的美好期望，一个人的希望之火燃烧得越旺，他就走得越远。可随着时间的逐渐消逝，我们希望的火种也在一天天地燃尽。在火苗奄奄一息之时，总会有些期待的眼神为你重燃希望，引领你再次走上新征途。

课堂上，老师讲完最后一个例题，说完一句“自己做练习吧”之后坐了下去，看着学生们，你紧绷的神经放松下来，看看桌旁如山似的试卷，你长叹一口气，刚准备爬在桌上休息一下，却触到老师的目光，温柔，热烈，充满期待。你仿佛得到了召唤，重新有了动力，拿起下一张试卷，开始攻克另一批难关。

那期待的眼神给了你动力。

晚九点，在家中攻坚克难的你满头大汗，焦急地抓着头发，另一只手不停地在稿纸上敲敲打打，正是紧要关头，却如何也攻不破。你刚想放弃，母亲推门进来，在桌旁放上一杯牛奶，热腾腾地冒着白汽。

你抬头，正迎着她的目光，关切忧虑满期待，只一刹那你烦闷的心如沐春风，焦燥的无名业火被浇灭了。你重新提笔，只一会儿答案自在胸间，你品一口”牛奶”甘甜芳香。

那期待的眼神安抚了你的内心。

教室一边窗户对着校内，另一边对着校外，对着校内的窗户外，黄白墙，蓝色栏杆红跑道，高院围墙，一片死寂；另一侧窗外，绿荫蓝天，翠鸟白云，莺啼燕舞蜂鸣蝶阵，连树叶的舞动都带着节奏，偶尔一只土狗跑过，几只公鸟啼叫。同学们总是从这一窗望去，看远山流云，可都无可避免从另一侧走过，三点一线的生活。而每个学生似乎达成了共识，不论优等生差等生，每个级别的人累了，都停下来。用满含期待的眼神望出去，只需几秒，就丢去烦恼，重回自我。

那期待的目光慰藉了心灵。

让那些期待的目光带你走向远方吧！

淡淡的余辉洒过，图书馆的门，打开了。一半的旧门习惯地掩着。

窗里窗外，门帘拉着，只留下了零碎的小光圈。

还是老样子，习惯的几个书架上，摆放着一部部经典著作，到处飘溢着一股股淡淡的书香味。

孩子们在旁边嬉闹玩耍，谁也没注意到拐角旁的那间图书馆。小小的书角下，管理员静坐在门口，黯然的眼睛慢慢地环视着、期盼着，沉寂的身影带着淡淡的忧伤。只是，又有谁会来探询呢？淡淡的书香越传越远，可仍旧被城市的喧嚣与生活的洪流掩盖，消散的无影无踪。

是什么，让人们遗忘了这里，遗忘了人类文化的甘泉？我不知道。其中深切的蕴意，古往今来，也未必有人知道。

管理员的眼睛更加黯淡了，失望的挪回椅子，“吱——”掩上的另一扇门的长叹如同水滴，只在那一秒，却永久滴在我心里，然却隐隐作痛。

管理员拖着沉重的脚步，朝家走去，他越走越远，越走越远……

望着他沉重，晕暗的背影，直到，它化作一个小小的圆点，我不住的想，我永远也忘却不了那深沉的背影与黯淡的眼神！

挥洒过余晖的大地，此时，一片黑暗。黎明何时会来？

这是个安静的季节。世界没有了喧闹，取而代之的是寂静，这种安静，让我觉得可怕。

我独自一人走在大街上，街上没有往日的生机，我的眼前，只有那梧桐叶孤独的旋转，飘落。这才是秋天的本色。这个季节，总是伤心多于开心。看到这眼前的一切，泪水模糊了我的视线。

下午回到家，只有妈妈坐在沙发上，客厅里的气氛似乎并不好，我把步子放的很轻，我只是小声的叫了一句：“妈”。然后准备进房间，但是妈妈却在我的背后喊了一句：“站住”。我的心跳变快了，我缓缓的转或身，低着头。紧接着一段审讯开始了：“你们学校不是要开展培养补差的课程吗？你怎么这么早就回来了？”“我向老师请假了”。我仍然低着头，像个做错事的犯人，害怕法官判决似的。“请假？你还想瞒我到什么时候，我已经打过电话给你们学校的老师了，你根本就没参加”。我终于抬起头了，正视着妈妈的眼睛说：“我知道家里的情况，我只是不忍心看到你为了挣钱，那么辛苦”。“可你知不知道，这学期对你有多么关键，妈妈对你有多么大的希望”，正当母女二人吵得不可开交时，我突然发现，母亲的眼眶里不知何时已有了泪水，泪眼朦胧的背后却是母亲对我饱含的企盼。终于，母亲的一巴掌落在了我的脸上，这一巴掌宣告这场审判结束，审判长没有犯人所想的那么绝情，只给了她一个小小的惩罚。我再一次转身，夺门而出。

独自走在这冷冷清清的大街，刚才发生的一切像电影一样在我脑子里播放。最终有一个画面却定格在了我脑海里，挥之不去——那就是妈妈的眼神，那饱含愤怒，饱含企盼，饱含怜爱的眼神。回想过去，为了这个家妈妈含辛茹苦，任劳任怨，年轻漂亮的妈妈几年之间就变老了！做为儿女，我无以为报，竟然还辜负了妈妈，让妈妈伤心，想起这些着实让人羞愧。我终于下定决心，停下了脚步，又一次转身，向家里的方向飞奔而去。

推开家门，妈妈已不在客厅，我慢慢的走向房间，映入眼帘的是书桌上放的培优补差的报名表和这项课程要交的钱还有这个月我的零花钱，我颤颤巍巍的拿起这些钱，把他捏在手心，却觉得这些钱有千斤重。我终于再也按捺不住自己的心情，号淘大哭，泪水再次夺眶而出，我任凭它打在那些该死的纸上。

思绪如万里长河找不到线索，手捧香茗，心中涌起的是眼神的浪花，是流年的记忆！

——题记

匆匆流逝的时光中泛滥的是回忆，回忆的长河里，让我刻骨铭心的是那定格已久的眼神！

父母·灼热

“可怜天下父母心！”试问天下哪一个父母不希望自己的孩子成龙成凤，有幸福美好的未来，有光明的前途，有绚烂的人生啊？每当看到父母眼睛里流露出的灼热眼神，心中不知翻起过多少思绪的浪。他们每天的努力与辛勤都寄希望在我的未来，我该怎样去回报？也许只有努力，Trymybest。我知道，这也许就是他们想要的答案！你们的灼热融化了我冰冷的心，你们的灼热给了我无限的信心！你们的灼热，我将永远铭记于心！

老师·期盼

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”你将你的毕生心血毫无保留地传授给我们，我们却给不了您什么。看到您被粉笔末洗刷得苍老枯瘦的面颊和双手，心中的热浪为你而沸腾。您期盼的眼神，是我动力的源泉，你的期盼给予我无尽的欣慰和感动，您的一举一动我都记在心里，从您的举动和眼神中我看到的是肯定和赞许！感谢您不倦的教诲和期盼的眼神！那已定格成为永恒的记忆。

朋友·鼓励

“海内存知己，天涯若比邻！”我们是朋友，同时也是人生的竞争对手。从你的眼神里我看到的不是仇恨与虚伪，却满是真诚与鼓励！你的鼓励我看在眼里，喜在心里，我们的友谊从不唯唯诺诺、花言巧语，我们的友谊是志同道合，坦坦荡荡！你的鼓励我牢记于心，你的眼神是我的希望！你鼓励的眼神，让我从挫折处爬起，拍拍身上的泥土，从此豪迈地前进！那是唯美的记忆！

生命的长河，有了这些眼神我不再孤单，不在畏惧，心中满是昂扬的斗志，冥冥之中变得坚强！这些不只再是回忆，是我人生中最唯美的里程碑！

父亲的眼神是奇妙的，在我遇到困难和挫折的时候，他所流露的的是鼓励与支持的目光，在我取得好的成绩，他所流露的是欣慰的眼神，在我犯下错误，他流露的是严肃的瞳孔。总而言之，父亲对我的关爱是可以从那神现在眼窝里的眼睛看出来的。

而在我遇到困难的时候，父亲会像我投入鼓励的目光，有一次考试，因为自己的马虎，而导致我名落孙山，我当时就想大哭一场，回到家后，父亲并没有怪罪我，而是用那慈爱的目光告诉我考不好没关系，下次努力就行。接着，他帮我分析这次考不好的问题所在，告诉我虚心使人进步骄傲使人落后的道理。下次考试，我用百分之101的细心度与361的热情完成了答卷，果不出所料，是名列前茅。

一学期过去了，到啦发奖状的时候，每当我捧着个盖着红奖章的奖状回家时，一家人总会沉浸在喜悦当中，这是在看父亲的眼神，充满了喜悦之情。仿佛在说，儿子，你是好样的，你是不是体验到啦“会当凌绝顶，一览众山小的感觉”?但胜不骄败不馁不能麻痹大意，加油，继续保持下去。看啦父亲的眼语，领悟到了其中的忠言逆耳，我点点头，明白啦。

有一次，我因为急着想看电视，就马马虎虎地把作业写完了。吃完饭，父亲开始检查作业。看着看着，他的眉头皱了起来，很不高兴地对我说：“你这道题算错了。”说完，他又接着检查起来。没过一会儿，他又连着查出两个错误。父亲这下发火了，冲着我大声嚷嚷：“你怎么老出错?我跟你说了多少遍了，别粗心，别粗心!你怎么就是改不了?”说着，他使劲摁了一下我的头。我偷偷地看了他一眼，只见父亲两只大眼睛瞪成了“O”形，熊熊怒火从眼里冒了出来;而那严肃的目光更像一支利箭，摄入我的心里，我恨不得找个地缝钻起来。浓黑的眉毛也好像立了起来，真像只大老虎，好可怕啊!

父亲的眼神是我前进的方向，他能揪出我成长时的错误，防止那些歪枝生长，他还是我失败时的自信加油站，更是我成功时防止骄傲的警钟!

1、总有太多的无奈围绕在身旁，让我们无尽感伤或许只有学会放弃，才能让人不再彷徨。

2、能冲刷一切地除了眼泪，就是时间，以时间来推移豪情，时间越长，抵触越淡，似乎一杯不时稀释地茶。

3、我们是具备离开情节的人，任何事情都以离开做为最后的解决方式，随时都在准备离开，接受离开，不去面对，不愿让新受到损耗。

4、我总是以为自己是会对流失的时间和往事习惯的。不管在哪里，碰到谁。以什么样的方式结束。

5、纠结、无法、落寞、暗淡地天空， 黯淡地心里、假如还有时机重来地话、假设光阴倒流、空虚……不大白你为什么要找这些词语，不外仍是写了些…假如你真实是表情欠好，就听听伤感地歌曲，以毒攻毒，或许会好些……要不就找点本身以前喜好做地工作做一下，忙起来就不会异想天开了，不异想天开表情相对就好些了。

6、爱情是一个精心设计的谎言。

7、当我们失去了一些东西时，才能得到另外一些东西。

8、不要由于完毕而抽泣，笑容吧，为你地曾经具有。

9、也许生命中会有许多此相遇，却只能选择擦肩而过，就像树叶，生长与坠落的过程原来也只是一个寂寞的轮回。

10、默然地笑着，却不知道心里再想什么，不想看，不想听。什么都没有意义了吧。茕茕孓立，形单影只。冷了，死了。

11、依然习惯被爱的感觉，也许某天在喧哗的城市中，你我擦肩而过，我会停住脚步，凝望着那个正在远去的背影告诉自己，那个人……我曾经爱过。

12、我喜欢冬天，因为白昼短暂而黑夜漫长，这样会有更多的时间来逃避。

13、摘不到地星星老是最闪亮地，错过地片子老是最美观地，落空地老是最想获得地地，为什么欠好好爱护保重如今地？

14、我是一朵不开花的花尚未学会绽放，就已习于凋零。

15、承诺常常很像蝴蝶，美丽的飞盘旋然后不见。

16、我努力寻找希望，深怕幸运就在身边，却被我粗心错过。

17、我心里空洞洞的。我感觉到好象全世界都抛弃了我。孤独，寂寞，失落、无助将我压的喘不过气来…我好想逃，逃到另一个世界去……

18、我总是忘记自己的承诺，一遍一遍的对自己催眠！

19、淡然而遇，随意而行。深深浅浅的思念在心。荣辱不惊，闲看门前花开花落，去留无意，漫随天外云卷云舒。

“你的作文为什么每次都无法写好呢？”老师严肃地对我说。我手足无措，其实我也不知道为什么，写作文时，总是没有灵感，完全不知道怎样下笔。

“叙事的时候，总是无法写到点上，完全在天马行空，太不切实际了。”老师说着说着，脸色越来越难看。

我感到羞愧，支支吾吾地说：“我不知道怎样下笔，只好编了。”老师听闻后口气变得温和了些，便伸出手拍了拍我的肩膀，望着我说：“老师相信你，回去要多读些书，开阔视野，增强语感，写作时就不会觉得困难了。”我看着老师的眼睛，瞬间明白了什么。

老师和蔼的眼神中透着信任与支持，让我觉得有一股力量瞬间充满了我的全身。在我写作文没有灵感而苦恼的时候，老师给我了一个难忘的眼神，让我这只小舟在波涛汹涌，无边无际的大海中找到一个前进的方向。

在那眼神中流露出的关爱使我久久不能忘怀，即使在眼角周围会有深浅不一的皱纹，有岁月飞逝留下的痕迹，那眼角流露出的期望和鼓励却比那皱纹更加让人难以忘记。

我一溜烟便跑出了办公室。

自那以后，我再也不敢贪玩了，利用所有的课余时间翻阅书本，摘抄美文以及背诵优美句段。只因老师那眼神。老师既然相信我，那我就绝对不能让老师失望。

渐渐的，我的作文水平有了提高，并且语句也变得精炼生动，老师也时常对我投来赞许的目光。

在我迷惘无措的时候，老师给我了一个温暖的眼神，让我有了动力，那是我毕生难忘的眼神。

一个眼神，它能带走你的灵魂，给予你致命一击，也能让你全神贯注，给予你力量，让你在逆境中绝地反击。

那眼神如圣光般，穿过树叶，穿过人群，穿过我的心，将我从黑暗中拉出来，我接受着圣光的洗礼。

在小学一次运动会中，我毛遂自荐去参加难度最大的八百米。在运动会之前一段时间，我每天也在操场上练习，但没有一次完整跑下来的。就这样，我怀着忐忑不安的心情参加了比赛。

我对自己有一个战术，逐渐加速，超越别人。但在上场前心里还是有一些不安，心砰砰地跳动，我只觉得速度越来越快，幅度越来越大，快要爆出来一样。我喝了一小口水，不断给自己加油鼓劲，但箭在弦上，不得不发，随着枪声的响起，烈日下的运动员们一下子离弦而出。霎时间，现场一片火热。

当时的骄阳刚好照在我，们头顶，影子被拉得很远，很快汗水留下来将视线模糊，我用手擦掉，又继续向前跑，热量急剧上升，脑袋满是涨红，我努力控制呼吸节奏，虽然那个过程很痛苦，但之后还是比较舒服。但好景不长，这样的状态没过多久就挥手而去，我的胃也痛起来，但这时也只是第二圈还没结束。我很快落后到后面，坚持迈着步伐，动作十分缓慢，我尽力把步子迈大，看起来非常吃力。

但到经过出发点时，我看见老师和同学们一直在给我们加油打气，但更令人惊讶地是他们每一双眼睛都注视着我，特别像是在闪闪发光，在阳光的斜映下就更加栩栩如生。在那一刻，世界仿佛静止，我静静地看着他们那如此期待的眼神，内心仿佛遭到沉重一击，一股强大的力量又将我拉出来，我突然醒悟过来。只觉得浑身充满了力量，我自信地迈开步子，超过一个又一个人，到最后还是在前几名，我冲过终点线好笑了，觉得那像梦一样美好，却觉得如此真实。

那些眼神令我难忘，因为它们给予我力量，让我在逆境中绝地反击。将我从黑暗中拉出来，走向光明。

滂沱的雨后，就是心地洁净。

——题记

我还尚未成熟，不懂如何成为一个“二十四孝女”。母亲能抵制我的伶牙利齿，却不能压住我心绪的波涛汹涌。为此，母亲为我操碎了心。

上了初中，可谓“人外有人，天外有天”，我的成绩走向悬崖。我试图想往上爬，久而久之，我就是跟随在其他同学身边亦步趋步，毫无抢先之意，就认为这样的变化是很正常的，也让它成为了我不思进取，止步不前的借口。

母亲为我着急，对我又是臭骂，又是鼓励的。刚开始，我就想，就顺顺她意吧，免得母亲“嗡嗡嗡”地在我耳边萦绕。但时间久了，我就觉得母亲根本不了解我现在的处境，不是我不努力，而是高手一聚，必有失败伤残。初中，简直就没有我的立足之地……

就在一个细雨霏霏的早上，我和妈妈破天荒地大闹了一场。

“快去复习啊！成绩那么差，还看电视！快点把电视关了！”母亲大声地呵斥着，那眼神很严厉。

“还给不给我自由空间啊？！每次都要别人复习，我不会累吗？”我不甘回道，心里更是不平。

“我想你以后的生活好点而已啊！”

“我知道，你为我好，但是我总有我的思想要处理吧！”我肆无忌惮的反驳。

就在这时，母亲沉默了，整间屋子鸦雀无声，仅有稍稍的火药味还残留在空气中。我望了望母亲，只见她眼神很平静，平静得有点可怕，只见她径直走向厨房。场面冷飕飕的，我不知自己是对了，还是错了。

吃饭了，我故意低头让留海遮住双眸。挑几条菜，拔几粒饭的，僵硬的场面有点窒息，妈妈也不再说话。隐约中，我看到妈妈脸上一滴滴晶莹的泪珠在滑落。

我震住了，难道是我错啦？我真的错了吗？。

望着妈妈地眼里擒满了泪水，那瘦弱憔悴的面容，那期待的眼神……我不禁鼻子一酸，眼泪也溢了出来。

“妈妈，对不起啊，我也只是……只是觉得累了。我……我只是想轻松一下，我不会再这样了……你不要哭了……”

妈妈哽咽着，她得眼睛里，还是水汪汪的，有的只是期望，有的只是忧伤……那是她得心啊！

饭菜慢慢地凉了，天也慢慢地暗淡了下来……

从那日起，每当我想起妈妈的眼神，我就对自己说，不能再让妈妈流泪了！不能让妈妈失望了。

她的眼神，那么深刻，又是那么的让人痛心……，而我却从妈妈的眼神中明白了一个深刻的道理——天下没有狠心的父母，只有没良心的女儿！

炎炎的酷暑蕴藏了多少盛夏的果实，然而，最苦涩的那一枚却属于我。

当大学的门向我关闭的时候，我的心被笼罩在重重的黑幕之中。阴暗闭塞，透不过气。当泪水干涸在我的眼中时，我也略微有点勇气，“重头再来。”

我对以后的日子充满艰辛与期待。我也不断告诉自己，提醒自己，留下来并不是因为我不能飞翔，而是因为我能飞的更高更远。

未知的尚未到来，失去的不再复返，我在梦中期待着出人头地的那一天。

开学了，我在这个理补一班。一个暑假好不容易才培养起来的雄心斗志一下子被消灭了一半，在第一次月考这样的名次下，能够实现我重飞的梦想吗?

我的心渐渐的往下沉去，但父母那双焦灼的眼睛却总闪现在我的眼前。不，我不能放弃!无论多么恶劣的条件都不能消磨我努力学习的决心!更不能磨灭我回报父母的决心!于是，我重新收拾信心。

命运是如此的捉弄人，这个班级是那么的陌生。坐在教室里，听着老师讲课，看着这陌生的面孔，我的思绪似乎跨越了空间，回到以前了那个充满友爱与欢笑的班级。好友坐在身旁正认真地听课，最喜欢的老师正在滔滔不绝的讲着课，我听得入神

随着一阵急促的下课铃声，我的思绪被拉回到现实之中。只看到老师走出教室的身影和身边陌生同学之间的嬉戏打闹。我不知他们是我眼中的陌生人，还是我是他们眼中的不速之客。

金秋就在我忙碌而又充实的埋头苦学中匆匆的走来，伴随着瑟瑟寒风缓缓而至。

每当走在校园的林荫道上，我总会抬头望望天空，一排排枝繁叶茂的梧桐相交遮盖了蔚蓝的天空，只漏下点点的阳光映射在我的脸上。我想走了远方的朋友，想到他们正漫步在大学校园的花圃和草丛之中。他们从天南海北给我打电话，写信，来安慰我。使我对大学的生活充满了幻想与希望。

烦闷的情绪随着复读的生活逐渐淡化，取而代之的是逐步增长的信心。我怕考试，但也期待考试，因为只有考试才能让我承受着巨大的压力而使我暗自下决心。这是唯一让我欣慰和父母欢笑的途径，也是唯一让老师和同学关注我这个不速之客的方式。

没有人知道我为学习的付出，每天早晨在父母的催促之下一千万个不愿意睁开我那朦胧的眼睛。但还是从床上爬起来，然后忽忽的上学接下来便是一整天繁重的学习任务。看着身旁同学在课余时间尽情的打闹，我不禁哑然失笑。曾经在那高三三班教室里谈笑风生，如今的我只能在旁边做一个孤独的看客。高四与高三的经历不同，这也决定了内心所承受的迥然不同，他有父母与自己的期待，更有曾经的叹息与失落。

每天晚上回家已十点半，父亲依然在学校门口等我。一路上，我和他默默的走着，没有一句话，也没有一个表情，因为我已经太累太累了。内心的巨大压力也使我沉默寡言，但父亲总是不放心的问我：

是不是发生什么事了?

是不是考试考差了?

是不是压力太大了?

……

但我始终不断摇头，看到这样，最后父亲也沉默了。我从父亲的眼中读出了痛苦与无赖我心里也甚至产生了一丝莫名的失落与痛苦。父亲应该感觉到我内心深处的压力与艰辛。于是，他便开始给我讲在电视中看到的一些行行色色的故事，每件故事都是那么的生动有趣。讲着讲着自己也就禁不住眉飞色舞手舞足蹈起来。但我依然埋头默默的走路，脸上没有任何的表情。父亲看着我沉默几分钟后，又恢复了欢笑，口若悬河的给我讲另一个故事。

我的心在流泪!

我知道父亲是想让我高兴，让我不要产生压力。他不愿意看到自己的儿子如此的生活，他想让我快乐让我轻松，我懂这些我都懂!我也想给他欢笑，那怕一丝的笑意也能让他感觉到自己半天的成果没有白费，也能让他自己感到一丝的宽慰。但我笑不出，我真的笑不出!我心里承载了一天并预备承载一年的压力，辛酸与劳累。让我挤出笑意，我好恨，好恨自己。我又何尝不知“儿女们的疼痛在父母身上是要加倍的。”我心里苦，心里痛，但父母心里比我更苦更痛。但他们却还要反过来安慰我。而卧，却对他们的关爱表现出异常的冷漠!我好恨自己，但我依旧笑不出来，一句话也说不出来。

每天在放学的时间我都会反复听那首曲子《kisstherain》

只有这样美妙而有深沉的曲子才能够暂时平息我内心的孤独与寂寞，更能够勾起我对以往的回忆。以前的放学是那样的嘻嘻洒洒，而现在的我感觉学校是那么的遥远。我一个人坐在教室前的花丛中，除了那首曲子以外，没有一个人和我说话。

孤单!是的，孤单是一个人的狂欢，狂欢是一群人的孤单。生活原来的开始是陪伴，但我也渐渐地遗忘，当初是怎样的有人陪伴。

叶子是不会飞翔的翅膀，翅膀是落在天边的叶子，而我绝不是失落在地上的翅膀，更不是不会飞翔的叶子。我在期待来年重新的起飞，我会飞的更高。

我们在成长的过程中，会受到各种眼神，这些眼神，有的是刮目相看的，有的是嘲讽的，有的是羡慕的，有的是不屑的。但只有一个眼神，令我至今还难以忘怀，那就是老师对我慈祥的眼神。

那一天，正是考完试的一天。我一到教室，就干起了活，端盘子、端碗 、扫地、打饭等。没过一会儿，有三四个同学成群结队地来学校了，他们看我的眼神十分吃惊，仿佛在惊叹我怎么能来学校这么早。

我边干活，边听他们的闲谈。他们就像是一群小鸟，叽叽喳喳地说个没完没了。我听见边上的一个同学紧张地说：“昨天考试还挺难的，我怕我今天考砸了，被大家笑话。”另一个若无其事地说：“怕什么，反正都考完了，现在害怕有什么用？”一边跟一只猴似的，敏捷地拿起抹布擦桌子。

劳动部长来了，她看我的眼神充满了关心，可自己却跑去说话了。我心中没好气地说：“作为劳动部长，还一进教室就说话，看我一会儿告诉老师，把你撤职了！”在外人看来，我活像一只怒气冲冠的鹦鹉。

不一会儿，我们班的人都到齐了，劳动委员便开始打饭。吃饭时，大家都很吵，都在讨论自己的成绩，同学们的眼神十分恍惚，都为自己的成绩而担忧，教室活像一个喧闹的菜市场。突然，教室顿时鸦雀无声，活像一个图书馆。我刚想问同桌怎么回事儿，突然发现雷老师和彭老师都走进来了，一个眼神十分可怕，另一个眼神十分喜悦。她俩进来并没有管我们，而是自顾自地聊起天。“她俩这是闹的哪一出啊，还发不发卷子了？”同桌又发起牢骚，眼神极为不耐烦。我没管她，我去观察老师的对话，由于坐在前排，所以我试图去偷听，可惜这俩老师声音也太小了吧，压根儿听不见。“我看彭老师好似晴天万里，十分高兴，可雷老师好似乌云密布，十分失望。“同桌点了点头，表示赞同。

不久，老师便开始宣布成绩，分发试卷。有的老师眼神严厉，有的却十分开心。我刚开始以为自己能考一个理想的成绩，可没想到的是结局大出意料：语文九十二分，填空错了八分。数学九十五分，填空减了五分。英语一百分。这回我真的是太大意了，但让我欣慰的是老师看我的眼神，没有了往日的严厉可怕，反而多了几分慈祥鼓励。

眼睛是心灵的窗户，在别人失望、无奈时，给予他一种鼓励、充满信心的眼神，可能就会使他重获自信。所以希望大家多以欣赏、赞扬的眼光看待别人。

我相信，我会在老师的鼓励下，变得更加优秀！老师慈祥的眼神令我难以忘怀，我会永远记住。