失落的眼神作文（最新20篇）

“这天咋这么热，我不爬山了，那眼神令我感动作文。”李明气愤地说道。暑假补课的间隙，我们五个人结伴同行，登鸡笼山，放松一下紧张的情绪。来时大家群情激奋，一路欢歌。可是行程不到一半，就都像泄了气的球，我们的欢歌笑语都变成了牢骚和怨言。看着李明的熊样，大家也都不想动了，找了块阴凉的地方躺下了。

“我们还是继续上吧，照这样下去，时间都浪费光了。”我朝大家说道。我们每个人找了一根棍子，拄着继续前进，快到半山腰的时候，我实在受不了，嘴里渴得要命，那瓶矿泉水早就喝光了，再回头看看大伙，一个个都张着嘴，喘着粗气。

“我不爬了，再这样下去，会要我的命的。”“我也不想爬了，渴死我了。”大家都发着哀叹，我手里提着照相机，本想留几张经典的镜头，现在恐怕要泡汤了。

我靠在一块大石头边休息，这是有串高亢嘹亮的歌声传入我们的耳朵，声音越来越近，大家都转过头看到从下面走来一个人。他挑着一副担子，头上戴着草帽。看着那沉重的担子，大家都呆了，“在这种天气里，挑着这么重的担子，还能唱出歌来，真不简单。”那人约摸五十岁，他看到我们五个人后，便朝我们笑了笑，问我们要不要水喝。我们一看，他担子里挑的全是矿泉水。从询问中得知，鸡笼山上没有专业的挑山工，他是本地居民，在山后开了个小店，每次进货，都是自己翻山把货物挑回家。我们每人买了一瓶矿泉水，喝完了后，便和那人一起继续爬山。

看着那人矫健的步伐，我便好奇地问道：“大伯，你挑这么重的担子爬山不累吗？”那人看了看我，笑了笑，又抬起头望了望山顶，他的眼神里充满了坚定的信念，那神情根本不把陡峭的山路放在眼里，仿佛要踏平这座山似的。他步子稳健地朝山上迈进，我们吃力地跟着，渐渐地他就把我们落下了很远。“加油啊，孩子们！”他回过头来，朝我们大喊了一声，他的目光里不仅有自信、奋进，更有期待、鼓励……我被那目光感动了，我疲惫的双腿渐渐地有了力量。

至今，那眼神仍然在我的脑海里定格，它时刻激励着我：做人做事，要有坚定的信念。

那目光令我感动

眼睛是心灵的窗户，目光则能表达出一个人的内心。当我们注意到别人的不同的目光时，便会有不同的收获和感受。

一充满爱的目光

我们都曾感受过父母那充满爱意的目光。那目光饱含深情，柔和似水，能净化人的心灵，能唤回人的良知，能使一颗躁动的心平静下来。因为，这目光是由爱催化而生的，这爱便是伟大的母爱与父爱，父母常用这种方式传递，表达着对我的关心。

当我生病时，父母的眼神是焦急的。通过这目光，我能感受到父母心中的关切。此时，父母的目光便像冬日里的暖阳，使我温暖。看到父母为照顾我忙前忙后的，我很是感动。

每次上学时，父母送我到火车站。在车上，挥手向父母道别，会看到父母眼中那若隐若现的泪花，他们的目光饱含深意，满含着希望。这目光令我感动。每当我对学习产生厌恶时，或因考试自信受到打击时，父母的目光就像是一针强心剂，激励我前进。想着父母的目光，想着他们寄托在我身上的希望，想着他们养我育我付出的辛苦，我只有感动，而这感动也将转换为前进的动力。

二充满真诚的目光

现在我们已经高二了，离高考也只剩一年多的时间了。因此，我们必须从现在就开始抓紧努力。班主任常说，“我们所剩的时间不多，日子过的又这么快，一定要把时间多用在学习上。”我们的老班并不只是嘴上说说，她的行动证实了她对我们真切的希望。每个活动课，老师都会来教室监督我们。要知道这是没有报酬的，老师完全没必要这么做，但从她那 真诚的目光里看出她对我们寄予的希望。

在我们成长过程中，有这样的目光，它们是我们前进的动力，因为它是感动的目光。

那是一次单元测试，题目并不是太难，但却有很多大数据的四则运算，要非常仔细才行，老师给的时间是四十分钟。我做完试卷还来不及检查，下课铃声便无情地响起，老师也无情地将卷子收了上去，当卷子离开我桌子的那一刻，不知为什么，我的心里便有一种不祥之感。

下午老师就将试卷改出来了，当拿到试卷时，我真是要疯了，那个鲜红的“74”将我的眼都刺得快要流泪了，因为每一次的试卷是要家长签字的。虽然妈妈平时对我的分数并没有太过严厉的要求，但这个分数及卷面上简单的计算错误，是肯定会让妈妈生气的。

放学后，我把试卷对折了好几下，放在书包的最里面，确认不会被妈妈发现，才心事重重地回了家。晚上做作业时，妈妈坐在床边翻看着我前几次的作业和订正情况，突然问了句：“最近数学有没有测试啊?“我一听先是一惊，继而有些心虚地说：”没有啊，可能过几天会考吧!“随后，我一句多余的话都不敢再说了，生怕被妈妈看出什么破绽。

等妈妈睡后，我佯装起来上厕所，悄悄拿出试卷模仿妈妈的笔迹，在试卷的上方小心翼翼地签上了妈妈的大名。第二天，我怀着忐忑的心情将试卷交了上去，数学课我也上得心不在焉，终于挨到下课，老师将我叫到了办公室，指着试卷上的签名，问是怎么回事?老师责备地看着我，温和地说：“将试卷拿回去让你妈妈重新签字。“在洞悉一切的老师面前，我的脸刷地一下被羞耻烧得火辣辣的。

放学回家后，我做完了所有的家庭作业后，才磨磨蹭蹭地将试卷递给了坐在电脑边写东西的妈妈。老妈接过试卷，入眼的那一道道鲜红的叉叉让妈妈的眉头越皱越深，当她准备拿笔签字时，目光便定格在了我模仿她签的名字上。妈妈拿着笔的手僵在半空中，沉默着，她的沉默让我的心跳得更厉害了。过了好一会儿，“这名字模仿得还挺像那么一回事，本事大呢!“听得出妈妈声音里压抑着的怒火，我羞愧得一句话也不敢说。妈妈厉声说：”抬起头来!“当我红着脸抬眼看向妈妈时，那一瞬间，我想我是永远也忘不了妈妈的那种眼神。她的眼神里有责备，似乎还有一股火，但更多的一种失望，对我的失望!这种我从未见过的眼神一下子击中了我的内心，想到以往我没考好，妈妈从没有批评过我，而是很耐心地帮我分析问题，鼓励我解决问题。可是这次，我竟然鬼使神差去模仿妈妈的笔迹签名，不仅欺骗了一直信任我的老师和妈妈，更是欺骗了自己。

一直都难忘妈妈那失望的眼神，那是我第一次让妈妈伤心和失望。一想起妈妈那恨铁不成钢的眼神，我内心就羞愧不已，也正是因为这让我内心震动的眼神，让我在后来一直坚守着诚实的品质，以及不管遇到什么困难，都有敢于面对的勇气。因为：我不想让妈妈再对我失望!

每当与母亲四目交对时，我总是能从她的眼神中找到一些岁月的痕迹，难忘母亲那慈祥而温和的目光。

在我很小的时候，我刚上小学一年级，因为家境不大好，父母要整天忙着上班，便借钱送我到圭峰小学读书。

我们家就在学校的对面，第一天上学，母亲很早就醒来了，而我也在兴奋的心情的刺激下很早就醒了。穿戴完毕后，母亲用粗糙的手拉着我过马路。活蹦乱跳的我在马路上走着玩着，丝毫没有意识到汽车的危险性。突然母亲用力打了我一下，我看了一下她。她锐利的眼睛中透露出一种令人不可抗拒的眼神。她有力地说：“马路上可危险了，小心，别玩闹!”我马上静了下来，乖乖的跟在母亲后面走到了马路的对面。

来到学校门口，母亲似乎并不愿意放开手，但在她犹豫的一瞬间之后，她轻轻的松开了我的手。“快进去吧，记住要听老师的话呀。”但我却不依不饶了，我摇着母亲的手，要她陪我进去。母亲拍了拍我的头，“都上小学了，要长大了，你看其他小孩都自己进去，快去吧。”我只好不情愿的放开母亲的手往学校里面走。

走了几步，我不禁回过头来看了看车水马龙的大街，看见母亲在路边一直看着我。从她的眼中，仿佛有种让人有所感触的眼神。现在回想起来，当时似乎她的眼神中带着一丝无穷的牵挂。也许是她不放心我。

伴随着那文星的目光，我走过了多少个黎明。时过境迁，依然是那间小房子，依然是车水马龙的道路，依然是青葱的校园。但是，我已经是一个四年级的学生了。我对母亲说：“妈，我已经能自己过马路了，您不用再送我了。”母亲有点不放心，但她也明白孩子是总要学会自立的。她点了点头，“好吧，可你一定要时时注意安全啊，记得要小心看车呀!”我一个劲儿地点头。

在那个时候，我突然觉得自己长大了，可以自己一个人过马路了，但我并不敢忘记母亲的叮嘱。

那天早上是我第一天自己上学。下了楼梯，在楼下下意识地向上望去。在我们家窗户的另一面，我看见了一个模糊的身影。我的心像是被针扎了一下，那是我最慈祥的母亲。她尽管让我独自上学，但仍不放心我，要看着我平安过马路。在我的眼前顿时浮现出母亲那深情的脸，在她的眼神中除了牵挂以外更有一份担心。

每天，母亲的眼神都会定格在窗子上，她深情地凝望着我过马路。母亲慈祥的目光更是无时无刻萦绕在我的心中。

母亲那柔和的眼神，早已深深地铸刻在我的脑海里，陪伴着我度过了我美好的童年。

还记得，在我的小时候，许多让我难忘的事：爸妈冒着风雨背我去看病，在我饿的时候给我做饭，在我成绩好时他们也为我高兴，然而最令我感动和难忘的是爸妈送别的眼神。

在我上小学时，我记得每天早上，我和爸妈吃完早饭后就送我去学校。那天下雨了，爸妈和我打一把伞，一步一步地走到学校，到了学校后，爸对我说：“儿子，到了，进去吧！顺便把这伞带着，早点回来。”我不忍心，让爸妈把伞拿回去，别淋着雨了。可是他们却说家离这近，没事的，一会就到了，之类云云。看着爸妈那送别的眼神，我的眼睛不知不觉有点湿润了，心里很不是滋味。

想起这几年来我做的事现在还追悔莫及，我总是很不听话，喜欢插嘴，成绩又差，每次总是怪爸妈给我的压力太大，可是，他们对我真的很好，我以前总是衣来伸手，饭来张口，衣服都是父母帮我穿，我真是万分惭愧！

在我上初中后，我在城里考起了一所学校，从县城到那要坐一个多小时的车。我还记得在我第一次踏进这所学校时，爸妈在门外看着我，他们的眼神充满了不舍，依念，看着他们我的眼睛又湿润了，因为那送别的眼神让我难忘，我也应该好好学习，将来能报答他们。

人的一生有许多难忘的事，父母那送别的眼神也让我明白了什么才是真正的亲情。

进入班级，我下意识地去找寻那双期待的眼神，因为我知道那双眼睛正在全神贯注地盯着老师看，他在想努力引起老师的注意。果然我的目光和他相遇了，他的眼中亮闪闪的，他坐得笔直，无论我走到班级的任何地方，他的目光总是在紧紧跟随。他在期待老师的肯定，他在期待老师的微笑，他在认真地期待着老师对他说：“大家看，梁生同学听得多认真！”

来到这个班，我最先认识的就是这个同学。并不是因为他的成绩出色，更不是因为他上课听讲的认真，而是因为他上课的不守纪律，他坐好的时间只有一两分钟，之后不是在玩文具就是和其他学生在低低地说话。虽然我对他进行了严厉的批评，但是效果始终不太明显。他依然我行我素。直到有一天，在一次听讲中，他回答了一个问题，而且比较正确。这对他而言，非常难得，我抓住时机对他进行了赞赏：“很正确，梁生同学今天这节课表现很好，老师要奖励他一个红色的小旗。”红色的小旗很难得，按照班规，二十分才能加一面红旗。我对他的奖励收到了明显的效果，他的眼睛里放着光，显然，他没有意料到结果会是这么的好。这节课的后半节课他一改常态，身体挺得直直的，认真地在听课，没有做小动作，更没有和其他同学说话。我走到哪儿，他的目光跟随到哪里。是的，经常受批评的学生他们唯一不缺少的是老师对他们的批评。批评与不屑早已让他们漠然，他们触摸不到批评的温度，他们从早到晚都是在接受批评。他们缺少的是老师对他们的肯定，他们在每时每刻都在期待老师肯定，只有肯定才能让他们的心灵激起浪花，泛起涟漪。

不由地想到另外一个班的马明同学，教师节马明同学非要送给我一张贺卡。班主任老师说：“不知怎么回事，其他老师都没有贺卡，他为什么就单单想起你了呢？你给他灌了什么迷魂汤。马明说就喜欢你。”我当时不知道谁是马明，我也不清楚他为什么就单单喜欢我。我向马明了解情况，马明说：“老师，上课你夸奖了我，你说喜欢我，我也喜欢你。”我明白了，他希望得到老师的夸奖，他太期待老师的肯定。由于他的各项表现并不好，老师们的夸奖一般不会轮到他，所以他的内心总是在热烈地渴望着老师的肯定，一次次的渴望被一次次的失望所代替。至于当时的情景我早已不记得了，甚至没有在我的记忆中有一点点的刻痕。我的一个不经意的肯定，竟然使学生幼小的心灵有这么大的触动。以后每次上课，他的眼睛总是亮闪闪的，我也对他进行了多次肯定。虽然有时候他还会调皮，但是我总是微笑着，轻轻地，爱抚地拍拍他：“还不坐好？待会我要表扬了……”他也总是扮个鬼脸赶紧坐好。

期待的心灵，期待的眼神，只需要我们对他们的一点关注，只需要我们从内而外对他们的一个小小的肯定。

[期待的眼神 学生作文

你的眼神充满着无私的母爱。

你的眼神布满着血丝，没有曾今的清澈，而是暗淡无光。

你老了，没有往日的健康、活力。你经常对我说：妈妈老了，你要好好学习呀！长大为妈妈争口气！

你怕我长大没出息，你怕我个子太矮被人嘲笑。你总是关心我，给我吃好的、穿好的，你却吃着咸菜，穿着旧衣服。

有一次，我摔骨折了。你坐在我的旁边，时时刻刻看着我，我有一点不舒服，你就赶忙帮助我。我饿了，你就给我端饭喂我吃饭；我下床洗脸，你就扶着我。你甚至没有去上班，每天都在我身边。你还饿着肚子关心我，等我睡着了，你才去吃饭。

第二天，当我醒来，我发现，你在我边睡着了，皱纹悄悄地爬上了你的脸上。你发现我醒了，你赶忙报到厨房给我烧饭，你给我烧了一碗骨头汤，还帮我把汤吹凉，你自己却吃了一个馒头。

你总是用期盼的眼神看着我，好像在说：快快好起来吧！希望我的病赶快好起来。

在你的呵护下，我的病好了，你又用高兴的眼神看着健康的我，好像在说：你的病终于好了，又能上学了！

你是我的妈妈，你的眼神像冬日的阳光，照在我冰冷的小脸上。

[妈妈的眼神小学优秀作文

十七岁，是青春的转折点，是一段生命与另一段生命的罅隙，我究竟该以怎样的心情来面对。我是一个喜欢写作并经常沉溺在自己的文章中得人；我也是一个极爱读书并因为故事的悲惨而感伤的人；我更是一个极爱文学却并不爱文科得人。

十七岁，一个花一样的年纪。我没有了以前的乐观和开朗、没有了过去的笑声和倔强、没有了以前的活力与光芒。十七岁的我拥有的只是无边的寂寞、无边的沉默、无边的落寞。十七岁的我学着对这个世界无奈、无视。

十七岁，我拥有着这个年龄不应该有的沉默和孤独。我常会因‘夕阳无限好、只是近黄昏’而失落不已。常会因天空徘徊的鸟儿找不到回家的路而惆怅不已。常会喝着一杯奶茶，想起匆匆逝去的时光怀念不已。

十七岁，我爱文学、爱写作、爱读书、爱音乐。十七岁，我没有了广阔无垠、自由自在的世界。还好我有一个自己的世界，在自己的世界中聆听音乐的美好。这个世界是只属于我的，任何人都无法打扰、介入的。

许嵩说：要随时保持出离心。是啊，十七岁，不应该那么感伤，那么脆弱，那么绝望。十七岁，不应因一本小说而泪流成河，不应该因一些琐碎而叹气摇头。十七岁，该有的是好好的，无所谓世事，无所谓他人，做自己喜欢的，自己爱的……

郭敬明说，和文学沾上边的孩子，他们一直都不会快乐，他们的快乐散落在某个不知名的角落。有时候，觉得自己比烟花更寂寞，在暗空中，短暂地闪现，那么一瞬间。我找不到寂寞的出口，坚强的理由，于是我“心无旁骛”地听朴树的歌，看郭敬明的文章。我喜欢那种在别人的歌声、文字里一点一点疼痛的感觉。也许，沉浸在想像的感伤世界中，我早已迷失了那方原本属于自己的纯净简单的快乐……

还记得一句话：十七岁的眼泪是银灰色的忧郁，很咸，从来没有来由……原来，每一个热爱文字的孩子都有着无垠的感伤与落寞，每一个十七岁的孩子都有着同样的脆弱和敏感。一千次地问自己：你失落了什么？你为什么失落？我不能回答。也许，失落的就是青春本身，像蝉蜕一样，也脆弱，也坚强……

时光飞逝,转眼间我以度过了15个春秋。在这15年里,我哭过,我恼过,也曾无数次的感动过。可是,在我心中留下深深的烙印的,却是一个细微的眼神。

那是上六年级的时候,学习非常紧张,可能是由于天气变化无常吧,我有些轻微的感冒。妈妈督促我赶快吃药,可我当时也没大在意,觉得一挺就过去了。可没想到感冒越来越严重,到最后发起了高烧。早上.我有气无力地躺在床上,妈妈坐在我身边,絮絮叨叨的说起来:“怎么这么不听话,早让你吃药就是不听,现在好了吧?自己找罪受,真是活该······”最后她越说越生气，大声训斥起我来，我默默地听着，心里难受极了。“妈，帮我请个假吧”我虚弱地说道。“请假?不就一点感冒么?难道还要耽误一天课!”妈妈平时的慈爱似乎全被刚才的怒气占满了，语气坚决，没有一点同情心。随后，我背上了那冰冷的书包——我觉得妈妈此刻的心就和书包一样冰冷。到了学校，同学和老师们对我嘘寒问暖，无微不至地照顾我，一股暖流流遍了全身。那天我虽去上学了，但整个上午我都趴在桌子上，脑子昏昏沉沉的，什么也没听进去。放学的时候，妈妈带我去输液。就在我打算趁这工夫睡一会时，妈妈递给我了一个作业本。我哆嗦了一下，接过了了作业本。我握着手中的笔，不禁想起了热心的同学和老师，想起了妈妈往日对我的爱。可现在，妈妈竟然这么冷酷无情，难道她不爱我了吗?想到这里，委屈的泪水从我脸颊流过。突然，一只温暖的大手拭去了我的泪水，：“孩子，妈妈知道你难受，可学习是首要的，不刻苦，哪来的好成绩?妈妈相信你能······”话说到这里，声音竟有些哽咽了。我猛的一抬头，看见了妈妈那双眼睛，可她向逃避似的，转过身去。啊，我看见了，那分明是一个焦急母亲的眼神，但清澈的眼睛里却又充满了慈爱，温柔，同时也充满了泪水。这时，我的心灵震撼了。我此刻终于明白，妈妈的心何尝不难受?她所做的一切，全都是为了我，而我却在怨恨她······真是可怜天下父母心啊

虽然事隔几年了，但妈妈的那个细微的眼神，却使我终身难忘!

时间在我们身上刻下道道年轮，一圈一圈地缓缓离开。人生的征途中，这年轮让我们成长，收获，同时也逝去了珍藏于心中的那份纯真。

曾经的时光是美好的，曾经我们把欢乐洒在那里，曾经我们都那么的单纯可爱、异想天开……很多和我们一般大的孩子一起在古楼里捉迷藏，“寻宝”、“探险”，一闹就是整个半天。每当冬天下雪时，会一起在古楼的前面堆起好多的雪人，会一起在雪花飞舞中奔跑，和这一片洁白融合在一起，没有顾虑的玩耍真的很痛快，不用担心衣服被雪水弄湿，不用担心回家晚了父母问来问去，因为我们还是孩子，他们总说小孩子不懂事。

那时的我们是快乐的，单纯的，正如同那个雪人一样，白得没有瑕疵。可是时光会把一切都磨灭，雪人会融化，积雪会散开，人心也会被时光改变。当我们长大了，雪也渐渐融化了，纯白消失了，世界依旧是流光溢彩；当我们懂事了，雪人也流泪了，它悲悯一段友谊的消失；当我们明白了这个世界的规律时，人心产生了距离，我们不再是孩子。

如今，原来立着古楼的地方已立起了一座座漂亮的别墅，红砖绿瓦，微弱的街灯散发着昏暗泛黄的灯光，在透明的玻璃落地窗里，一群人在喧哗着，散发着烟酒的气息。

我闭上眼，黑暗中又浮现出那幢和过去一模一样的古楼，向往它的模样，哪怕是当夕阳折射在它墙角的青苔上的时候，哪怕是月光投射在它残破的瓦片上的时候，哪怕是当星辉挥洒在它古老的石砖上的时候……

此时此刻我终于领悟：原来，孩童时代的那份纯真早已过去，剩下的不过是莫名的惆怅，惆怅中的美好，惆怅中失落的纯真。

我守在通往夕阳的道路上，

却没有人来往。

仿佛抓不住的风，

只带走一片年华……

——尾记

淡淡的余辉洒过，图书馆的门，打开了。一半的旧门习惯地掩着。

窗里窗外，门帘拉着，只留下了零碎的小光圈。

还是老样子，习惯的几个书架上，摆放着一部部经典著作，到处飘溢着一股股淡淡的书香味。

孩子们在旁边嬉闹玩耍，谁也没注意到拐角旁的那间图书馆。小小的书角下，管理员静坐在门口，黯然的眼睛慢慢地环视着、期盼着，沉寂的身影带着淡淡的忧伤。只是，又有谁会来探询呢？淡淡的书香越传越远，可仍旧被城市的喧嚣与生活的洪流掩盖，消散的无影无踪。

是什么，让人们遗忘了这里，遗忘了人类文化的甘泉？我不知道。其中深切的蕴意，古往今来，也未必有人知道。

管理员的眼睛更加黯淡了，失望的挪回椅子，“吱——”掩上的另一扇门的长叹如同水滴，只在那一秒，却永久滴在我心里，然却隐隐作痛。

管理员拖着沉重的脚步，朝家走去，他越走越远，越走越远……

望着他沉重，晕暗的背影，直到，它化作一个小小的圆点，我不住的想，我永远也忘却不了那深沉的背影与黯淡的眼神！

挥洒过余晖的大地，此时，一片黑暗。黎明何时会来？

我们班的代班语文老师可是气势庞大，一个眼神就能让一些同学吓得直哆嗦。

一、上课讲话

我们班陈某同学上课很爱讲话，每当他讲话时，老师都会突然停下来。教室里很安静，只有陈某的讲话声回荡在整个教室。老师瞪了他一眼。那眼睛，虽然小，但可以感觉，老师眼里好像飞出两根针，扎到陈某的身上。陈某立刻不说话了，老师又重新开始上课。

二、没写作业

我们班的作业，每次总会有几个同学没完成。新老师这么一来，大大“整治”了我们班的作业问题。

“你怎么又没写作业？”木老师用锋利的眼神看着我们班N多次没写作业的同学。

“我…我”那位同学被老师那眼神吓得说不出来话来了。

三、考试不好

“你看看你们，这次才考了多少？”木老师气汹汹地走上讲台，手里拿着一堆白白的试卷。木老师一边报同学的名字，一边用那猛虎凶恶的眼神看着拿考卷的同学。当老师报到我名字时，我走上讲台，忽然间感到一股杀气。全场下来，老师一直使用着这个“凶恶”的眼神。

我们的木老师虽然有时会严厉，但他的严厉给了我们很大的帮助。

我的老师有着一双明亮、坚毅而又有神的眼睛，她能看穿我们的思想，洞察我们的心灵。多少个夜晚，当万家灯火熄灭时，老师书桌上的台灯依然点亮着，发出不倦的光芒。您每天都要批阅堆积如山的作业，那是您的眼睛里充满了无奈与疲倦的眼神。老师就像我们的好朋友经常与我们谈心，那时，老师的眼神总是充满了友好的目光。那次您教我们做计算题，您讲完后让我们做一道例题，可全班作对的只有两三个人时，我看到了您失望的眼神。

记得那次可能是由于我早饭吃得太多了吧，所以上第一节课时，我的胃里如同翻江倒海一般难受，直想吐，十分不适。老师看到了我难受的表情，对我抛来了一种疑问的眼神，似乎在说：“不舒服，是吗？”我下意识地点了一下头，意思说：“是！”老师又把头往门外那一侧轻轻一甩，意思是让我去一下洗手间，我又似懂非懂地点了点头，离开了座位，去了洗手间……

老师虽然您那年轻的容颜上刻满了岁月的痕迹，虽然您那憔悴的脸上写尽了疲倦，但是您那双炯炯有神的眼睛却永远闪耀在我的心里。

虚荣，是每个人都不曾欠缺的“美好”品质，人们在追随他的同时进步着，而又在阳光的终点处，走廊的尽头无形地坠落了。

前几天，我看到了黑夜下的华南MALL游乐场，寂静无比，在黑暗中沉睡着。没有孩子们的笑声，欢乐的脚步声，也没有了勇者的怒吼，它就像一个安静的孩子安适无忧地躺在母亲的怀抱中。当咖啡杯不再旋转，跳楼机不再承载这勇敢的人们的时候，多少在这里发生过的美好都是荒芜飘渺的。黑夜与白昼的极度反差，那么的突兀而又自然。白天欢乐的游乐场中，人们度过了美好快乐的时光，游乐场也在颤抖地笑着。只是，当黑暗来临时，人们义无反顾地抛弃了他，回到了温馨的家中，游乐场只能与皎洁的明月做伴，互诉心声，他期待着人们的再次光临。

人们在无止境地追求头顶的光环，这并没有什么对与错之分。是啊，谁不想被人崇敬，羡慕呢；又有谁愿意被世界埋没、忽视呢？所以人人都争先恐后地逃离平凡，冲破泥土，想要做世界的佼佼者。曾经我也一直坚持这这个信念。可是，最后当你认为自己成功时，在别人的眼神中，还夹杂着厌恶，憎恶，妒忌与嘲笑。

我们都是平凡的，虽然我们不甘心。

为什么你要不一样呢？我们恨你的与众不同。

向日葵追随着太阳，向着希望，不气馁。

可是，在别的花的眼中，她只不过是盲目的，痴情的，可笑的。

尽管如此，可它依然孤独地，默默地倔强、挣扎着。我忽然明白了什么……

六一儿童节快到了！我们学校举办了一场义卖市场！

买卖开始了！我来到楼下一看，哇！这里人山人海，老人牵着可爱的小朋友也来凑热闹了！家长也来帮同学卖东西！老师没事做也来瞧瞧！不但人多，声音也不小啊！有商人的吆喝声、顾客人的讨价还价声、小朋友的欢笑声、连广播声也来凑热闹！物品不用说当然有很多了！一应俱全的玩具、琳琅满目的书真是应有尽有啊！

突然，我的目光一亮，盯住了一个小礼盒，我瞧了瞧，也蛮好看的，先问问价钱吧！“大姐姐这个多少钱呀！”“5元！”“啊！这么贵啊！”我恋恋不舍的放下了盒子，到其它地方去了！我边走边想：要这么贵。也不大，而且有点脏了呢！我走遍了整个学校，都没有一个我喜欢的物品，我想了想还是去和那个大姐姐说说价钱吧！我再一次来到那摊点前，我心想：我和大姐姐说3元买吧！应该可以卖了吧！可当我来到那个摊点时，这个盒子已经“消失”了，我失落极了，我心想：早知道会这样就和那个大姐姐讲价了。也不知道该买什么了，只好随便买几个东西回教室了！今天我真后悔没买那个盒子了！

“时间究竟是什么？没有人问我，我倒清楚；有人问，我想说清楚，却茫然不解了。”千年前的奥古斯丁曾发出这样的感慨。然而，奉行着“惜时如金”的现代人却鲜少有这样的思考。

这个时代以科技与文明的现代化给我们另一种生活方式，也教会我们另一种思维方式。在公交车和地铁上，“低头一族”刷着每日的快餐新闻；候餐期间，大多数人选择浏览或更新微博朋友圈；早上醒来和晚上临睡前的最后一件事，都是查看自己的手机消息。生活在现代城市中的我们，对时间唯一的体验便是滴滴答答的钟表。尼尔·波兹曼曾这样叹息：“自从钟表发明以来，人类生活中便没有了永恒。”

然而可笑的是，用碎片填满生活的人们不但没有意识到时间的隐退，反而还自以为充实了时间。可实际上，他们是以具体的物质层面的功利目标代替对生活的体悟。

在这里我们不妨用西美尔的一段论述来看看用碎片化“充实”自身的结果：“人们越来越迅速地同事物中那些经济上无法表达的特别意义擦肩而过。对此的报应似乎就是产生了那些沉闷的、十分现代的感受：生活的核心和意义总是一再从我们手边滑落；我们越来越少获得确定无疑的满足，所有的操劳最终毫无价值可言。”在这种情况下，极端的无聊与极端的忙碌在本质上是相似的，因为人们实际感知的仍是那些具体的事务，而非生活本身。

那么在现代语境下的那些“特别意义”又是指什么呢？在思考这个问题时我想起了梭罗。他认为现代生活充斥着让人分心的琐事，才会前往脱离尘嚣的瓦尔登湖，融入进那青山翠影，沉浸在那湖光潋滟中，努力拾取失落的时间碎片，回归简朴宁静的生活，在自然中重审自我。这对于我们而言是一种启迪。尽管我们可能无法再模仿他的行动，但是他那真正融入生命、感受时间之流的行为，却是我们找回生活的碎片，找回生命本真的最后的基督。

由此，我们不难看出碎片化生活的弊端。在我看来，造成这种现象的根源并非其他，而是在于我们的思想有散成碎片的倾向。在这个凡事都被打得粉碎的时代，如何保持自己的独立思考而不被碎片淹没，似乎成了现代人亟需关注的命题。

也许我们可以试着成为不被外界左右的真正的自我，试着珍惜生活中的美好，试着坦诚地与自然建立联系。盖若志存高远、思虑宏通，则从一个个碎片中也能见其大，所求自高，所见自远；如果心在眼前咫尺之间，就是面向森林，也可能只见一棵树而不见整片林。

月亮仍是天空的瞳孔，只不过诗人木心看见的，不再是古意的从容了。

走马观花的碎片化生活只会使我们的灵魂落得很远。面对汹涌的碎片洪峰，试着用心体会，尝试体验神秘的时间之流吧。不久，那一块块时间碎片便能被拼成绮丽的生命之景。

即使我走遍了大地球，见过许多的眼睛，我最喜爱的还是妈妈的那双水灵灵的大眼睛，那就像两粒金光闪闪的宝石，在一片黑暗中照亮我的心！

当我作文写得很好的时候，回到家中告诉妈妈时，妈妈就用一双温情脉脉的眼睛看着我，就像温柔的雨伞保护着我，它们仿佛在说：“儿子，不错！”

当我没有考好的时候，妈妈就用一双火冒三丈的眼睛盯着我，我们四目对视，那眼睛就像正在燃烧的火焰，仿佛对我说：“你怎么老是考不好呢？”

当我饥饿地回到家中，我突然闻到一股香气扑鼻的味道，妈妈就用一双充满爱的眼睛看着我。特别是我吃饭的时候，狼吞虎咽，妈妈就微笑着紧紧地盯着我的双眼，就像一双翅膀保护着我，那眼睛仿佛在对我说：“好吃吗？”

妈妈的眼神不管是开心、伤心还是生气，都会永远地闪烁在我心中。

小学结业考试的失利让我消沉，并久久没有从消沉中恢复过来。弹指一挥间，两个多月的暑假即将结束，父亲看到我这样，也不知如何是好。不过，平时工作忙碌的父亲竟然破天荒地说要陪我去报到。

报到那天，随着父亲把自己硕大的身躯塞进车子，我随之也上了车。在车上，我们并没有太多的言语。到学校了，父亲从后备箱取下了我的行李后，还塞给我一个苹果。除此之外，他还叮嘱我：一定要从消沉的状态中恢复过来，还有就是告诉我在学校寄宿，不要想父母。他说完，我便提着行李走了。

走了不远，我无意中回了头，发现父亲仍是直挺挺地站在车旁，目送我走远。就在这时，我们的目光碰撞在了一起。霎时间，我瞟到了父亲的眼神。他小小的眼睛的黑色的瞳孔中信任与爱及对我的期盼都交杂在了一起。与此同时，父亲也微笑着向我挥手。我回过头去，泪水不知不觉地流了下来。为了不让父亲看到我的泪水，我便把头低了下来。

我不由得回想起了近些日子：这些天来，对于我的消沉，家人的安慰安慰再安慰。安慰没有起到很大的作用。于是，我不由得引来了家人的痛斥和责骂。最后，家人们便对我不闻不理。但是，不管家人如何，父亲始终都在安慰我。因此，父亲也挨过家人的责骂，家人们说父亲是“一根筋”。但父亲并未理会这些，仍是一如既往地安慰我并对我微笑。

“抬起头，挺胸直背！”身后传来了父亲的声音。我不禁擦了一把泪水。然后跑回去与父亲来了个拥抱。然后昂起头，飞快地向教学楼跑去。回过头，看见的，仍是那个令人难忘的，期盼的眼神！

我的外婆有着一双与年龄不符的明亮的眼睛，短短的头发、黑黑的皮肤，脸上满是岁月的皱纹，但总是挂着笑容。

妈妈跟我说：“你外婆年轻时可漂亮啦，乌黑的长发，脸上除了一两颗痣外，其它都是光滑、白净的，真是岁月不饶人哪！”。

我记得小时候在外婆家待过一段时间，每天最期盼的就是外婆带我到村前大树下乘凉、玩耍，最令我难忘的是外婆看着我时那慈祥的眼神。我在地上摇摇晃晃走路时，外婆都会用她那慈祥的眼神紧紧地注视着我，与别人家的小孩做游戏时，外婆的目光也会一直追随着我，生怕我摔跤。

现在我长大了，不经常去外婆家了，但我还记着常常给外婆打电话，听着外婆慈爱的声音我仿佛又看见了她那慈祥的眼神。外婆对我的关爱不只有这些，有一次我发高烧，外婆急得像热锅上的蚂蚁团团转，不顾一天的劳累，带我去医院。在诊室里，她一会儿给我倒水还不忘记叮嘱我水要多喝点高烧才会退得快，一会摸摸我的额头用她的方法感知我的高烧是否减退，一会又讲故事给我听。她讲累了就默默地坐在旁边看着我，外婆眼睛里流露出心疼和关爱让我难以忘记。

外婆的眼神在外人看来没有什么特别的，但我却能感受到那独一份的爱！

记得周末那天下午。我走向通往学校的水泥路上。迎面来了一位上城回来的朋友，她领着自己的女儿，还是我所任教的班级里的一个女生。

这个女生老远就看到了我，而是因为他外貌上长得很逗很有特点，眼睛圆大而明亮，嘴巴撅着，属于让人印象深刻且一看就能记住的那种类型。

其实本学期刚一上课就对他有一种好感，因为平时他在学习上表现出来的努力与认真让人欣慰与感动。数学老师也告诉我，这个孩子成绩非常优秀，品格也很好，家庭条件也很好。

“老师好！”他也看见了我，便笑着大声地与我打招呼，还挥了挥手。

“你好！”我回应道，也冲他笑笑说：“我送你回家吗？”

“嗯，老师，我们跑上走吧，不远了。老师您也骑车回学校？”

与他对话的这个短暂过程，我在迅速地思考着，处于对他的好感与现在他所处的情形，因为她还提着一个桌子，行走实在不方便。

快到村口的时候，天已经快黑了，幸好有夕阳的余晖，一路上还算看得见路。()

直到今天，朋友那伫立在夕阳踮起脚尖翘首以盼的形象依然历历在目，恍如昨日。每每忆及，都令我感动不已，温暖不已。这也成为我日后拼搏进取的最大动力。是友爱，是朋友期盼的眼神，历练出了我最坚强的青春。

朋友望穿秋水的眼睛，成了那个夜晚里最为明亮最为耀眼的星星。星星点灯，照亮我回家的路，也照亮我的前程……

看着她们母女向西走去，驶入落日的余晖里。我竟感觉有股热热的液体充盈我的眼眶。我发现，这真是最美丽最温馨的一幅图画。我知道，此时此刻，我的这个学生，他的母亲，肯定焦急而又满怀希望地早点归来。她期盼的眼神，她操劳的背影，即将温暖这个女孩的疲惫身躯，即将历练出这个女孩的坚强青春，这会让他的人生之路走得稳稳当当，坚实而有力量。

眼睛是一个心灵之窗，它使我们看见生命，灵魂和感情。它为生命而散发光芒，为生命而惆怅。

有一段岁月是我最害怕的岁月，那一段的行走是我最零乱的脚步。

在我上一年级时，面对着旁边的新事物，我感到害怕，急忙躲在妈妈身后，就在这时，班主任来了，她姓张，班主任和妈妈说了一会儿话，就来拉我，我出于本能的不肯，于是我大哭起来，在那一刻，泪盈满了我的眼眶，模糊中我看到班级老师和霭的面庞，面庞上有一双美丽的眼睛，它闪着美丽的光芒，一瞬得我就像一辆小车被一股力摆向了正前方，那美丽的眼神流入了我小小的心房

正是班级老师那眼神，让我喜欢上了学习，我要谢谢张班级老师，是她，鼓舞着我，向前方驶去。

长水远山，数不尽的连绵；青山绿水，赏不尽的缤纷。岁月可以摧残一切，时间，青春，生命……唯一抹不去的是记忆，是眼神。

我至今也忘不了张班级老师的眼神，因为它告诉我：只要你还是一只鹰，就永远飞翔如光。纵然折断了你雄健的翅膀，也要在碧云间化作一道鲜亮的彩虹，体现生命的价值。

站在演讲台上，台下黑压压的一片，几千双眼睛齐刷刷地望着我，等待我的演讲。看了看她，她的眼中闪烁着慈爱的神情，让我充满力量。

几个月前，我还是一个懒散，成绩差，不不被人注意的孩子。坐在教室最后一排的我视力不好，却不敢跟老师讲，所以成绩越来越差。我就像一个被抛弃的孩子，直到她来了以后，我如同在黑暗中找到了光明。

“这是你们的新老师，王老师。”随着班主任的介绍，一位长发飘飘，娴静中带着几分朝气的老师出现在我们面前：“大家好！我姓王，是你们的新语文老师。”话音刚落，教室里响起了雷鸣般的掌声，大家都很好奇这是一位什么样的老师。

那个星期四的第六节课成了我人生的转折点。当时王老师正在讲评试卷，我的试卷上有好几道题都没有做，原以为王老师会像其他老师狠狠骂我一顿。但她没有，反而露出惊讶的表情：“这是你写的吗”？你看这个句子写得多有灵气呀！你要是能再用功一点，就更棒了！只见王老师眉毛上扬，向我投来慈爱的目光，那目光中蕴含着鼓励与期待，让我黑暗的心房立刻亮堂起来。下课后，许多同学找我看试卷，想参考一下，但我都拒绝了，因为我不想让她们看到我试卷上的空白。回家后，我认认真真地把我那些空白补上。在接下来的日子里，每一堂语文课我都听得很认真，生怕漏掉一个字。王老师也经常叫我回答问题，当我回答不上时，她便向我投来慈爱，温暖的目光。我的语文成绩在那束目光中如芝麻开花——节节高。

有一天，望着黑板上密密麻麻的粉笔字，却一个也看不清。“这是2，还是3呢？”王老师看到我奇怪的表情，惊奇地说：“你近视？”她不由分说地把我调到第一排。我心里满是感激，抬头看她，与她慈爱的眼神相对，从中我读出来了她对我的期盼，这以后，我的学习劲头更足了。在期末考试中，我取得了全年级第三的好成绩，王老师激动地抱着我，开心地笑了。

我永远都忘不了让我从一个差生变成好学生的王老师，更忘不了她那激励我前进的慈爱的眼神。