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失落的眼神作文通用20篇

一个眼神就是一种关爱、理解、鼓励和支持,下面为大家分享了关于奶奶的眼神的作文,一起来看看吧!

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最美的眼神初三作文

全文共 800 字

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他的眸,是我见过最美的眼神。不是孩子,却有着一双像朝露般清澈的眼睛,黑白分明的眸子里干净而又纯净,露出明媚好似阳光的微笑。开学第一天,我就被这双眼睛深深吸引!

他,高大帅气,有军人气概。上课时,声音响亮而又高亢。也因为有他,才让课堂变得富有活力。而我,也有幸成为了他的科代表。

那时的我并不知道,当一个科代表,需要付出如此多的努力和汗水。

初一班主任是一个“势利眼”,成绩在他眼里比什么都重要。像我这样“偏科生”在班里根本没有立足之地。生怕做错什么,就会受到“酷刑”。终于有一天,我被叫到办公室。班主任把成绩单摔在我的面前:“就你这成绩还能当课代表?赶快跟语文老师说,换科代表吧!”我不敢抬头,拖着一颗跳得胜过兔子的心,两条哆里哆嗦的弯腿几乎站不稳,像弱不禁风的干树枝。

班主任的话时时回荡在我的耳边,每一个字都深深刺激我的心灵!我决定放弃了,这种煎熬是我所不能忍受的!每天担惊受怕,不敢去办公室抱作业,连那双深深吸引我的眼睛都没勇气去直视,我怕哪天那双眼睛也会对我说:“你不能干了,换人吧”。

那一天,我被他叫去办公室,大概也猜到是什么事了,就等着听“宣判结果”。我低着头,静静站着。“你是个好科代表,最近表现不错,我也相信你的能力。鼓足勇气,振奋精神,好好干下去,你会做得更好!”我猛地抬起头,还是那双漂亮的眼睛,炯炯有神,仿佛一口明汪汪的水井,蕴含着波澜不惊,从容淡定。那眼神中流动着鼓励和肯定,像一股股暖流,温暖我自卑和沮丧的心。我郑重的点了点头,从他的眼神中,我得到了前进的信心和力量。

开始的时候,我总不能做好,后来我渐渐发现,能够传递这样美的眼神的人,需要的并不多,那就是你必须有一个满浸人间大爱的灵魂,这样的一个人,才会生长出最人性的枝蔓,才会漫溢出爱的芳香。

也许多年以后,我会老去,记忆力会下降,但我一定还会记得,那个自卑的语文科代表,及给她鼓励和自信的语文老师,还有那双如朝露般,最美的眼神。

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篇1:母亲的眼神

全文共 831 字

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打开心灵的一扇窗,推开记忆的一间房,扑面而来的,是那包含着无数情感的目光,这些目光中溢满了只增不减的爱,而创造这目光、这眼神的人,有一个美妙的名字——母亲。畅游在岁月的长河里,有它们伴着我,满满的,全是幸福。

角落里

“为什么会没有我呢?我好没用,我该怎么办、、、、、、”那个小小的,漆黑的角落里,我蜷缩在地上啜泣着。我不敢大声哭出来,尽管前面颁奖台那里喧腾一片,根本不会有人顾及到我这个因落选而不配站在颁奖台的人。我已经对自己绝望透顶,已经不敢再面对我的同学们了,甚至,还有我的妈妈、、、、、、当初,我是怎么嚣张地说要拿第一的,可现在、、、、、、就连前八强都没有进。突然,一抹淡淡的茉莉花香沁入我鼻腔,这是妈妈的手帕!我使劲揉了揉哭红的眼睛,映入我眼帘的是一张模模糊糊,但熟悉的面孔。“没事的、、、、、、”眼前渐渐清楚,首先显现的是一个信任和鼓励的眼神,我重新燃起了希望。

试卷前

“妈妈,妈妈!我考了满分!”还没进家门,我便耐不住心中的喜悦大喊大叫起来。可妈妈没有回答我,原来是妈妈不在家,我心中不免多了一份沮丧,但是,一会儿,我脑袋上的小灯泡便亮了。只见我一手拿胶带,一手拿试卷,三下五除二,哈!大功告成,洁白的墙上多了一份“宝藏”。正好这时“我回来啦!”一句话传入了我的耳朵,我屁颠屁颠地把妈妈拉到“宝藏”面前,扬起脑袋。可是我等到的,不是妈妈奖励的吻,而是“嘶啦”的声音。我猛地睁开眼,对上了一双充满怒火的眼睛,我一下子蒙了。“是谁让你贴的?考了一次满分就了不起吗?知道什么叫骄兵必败吗?!罚你今天不许吃饭!什么时候知道错了再吃!”我愣愣的站在那儿,看着那个身影渐渐模糊,一摸,才知道,我的眼眶湿了。

时光易逝,青春易老。不知从何时起,你的青丝不复以前那般乌黑,你的脸庞不复以前那般光滑,你的脊梁不复以前那般直挺,你的手也不复以前那般细腻、、、、、、尽管如此,你依然无怨无悔,用你的一生伴我前行。一路的成长,一路的收获,蓦然回首,那个眼神,还是没有忘、、、、、、

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篇2:你的眼神触动了我作文800字

全文共 770 字

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佛说,前世的五百次回眸,才换来今世的一次擦肩而过。在偌大的世界中,我是与你回眸了多少次,换来这非同寻常的缘分。

今生,我们走在了一起,你是母亲,我是女儿。

我时常想与你倾诉心事,但太近的距离让我无法启齿。我肆无忌惮的享受你的关爱,自私地保留了你所有的眼神。这次,请你听我说――

“我都说了别管我!”

伴随着我的怒吼,你满脸的惊异中流露出一丝失望。我关上房门,无力的坐下,眼泪却不住的往外冒出来。苍白的纸上凌利鲜红的字,硬生生的烙在我心里。无助感包围着我。窗外的雨淋淋沥沥,我的心如同天一样的灰蒙蒙。

夜深人静之时,我轻轻地打开房门,却对上你那透出一种安慰的眼神,我的心微微颤动。我迅速地洗漱后,我却与你不约而同地关上灯。两盏灯同时熄灭,如同心有灵犀般的默契。

第二天清晨,餐桌上的“盛宴”,你疲倦的眼神,便是这个日子的序曲。你总是能比我起的早,二十几分钟的间隔,从未改变。我也曾惊叹你的“神力”,后来自己却弄明白了,这就是爱。母亲的爱足以创造奇迹。

你一如既往地把我送到空落落的车站,车缓缓地开过来,你目送我上车。一丝担忧从你眼中闪过。你挥着手,直到我几乎看不见你。有人说,亲人就是一次次的离别,一个个背影。而你,也是如此吧。回想你眼中那种焦虑担心的流露,或许这也是爱的方式吧。我这才幡然醒悟。

回到家,厨房的情景也是悸动了我。你穿着我送的素色围裙,它随着身子摆动。在厨房里忙碌一阵后,端上热腾腾的饭菜。即使你是多么的平凡,但我依旧能从你淡淡的皱纹中,从眼里看出那耐人寻味的笑意。我眼睛湿润,走上前去:“妈妈,对不起,我爱你。”你的眼神中,又增添了一种欣慰,一份惊喜。

如今,我常常寻找你的面孔,与你的眼神交汇。我诚惶诚恐地相信了佛的那句话。只是希望来世我们还是母女,只是我是母亲,你是女儿,用尽一生去爱你。

母亲,你听我说,我爱你。你的每一次眼神都触动了我。

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篇3:老师的眼神作文500字

全文共 541 字

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难以忘记,初次见到您,一双迷人的眼睛。望着那“深不见底”眼睛,像河水潺潺地流淌进我幼小的心房——我的老师

我总觉得那双眼睛诠释了人生的喜怒哀乐、阴晴圆缺……

看,记得那时刚考完试两天,老师抱着一沓试卷风风火火地走进了教室。眼中闪烁着熊熊大火——完了!老师肯定要发火,大家肯定又要被骂了。“试卷考得不好。”这是我们心中唯一的想法。

果不其然,老师刚踏上讲台,脚跟都还没有站稳便开了口:“你看你们,考得跟什么似的,我统计了一下,不及格的14个人,上了90分的才3个人。”说“不及格的14个人”的时候还加重了语气。这时我们都不敢直视老师的眼睛,像火一般,仿佛陷进去就会被烧得尸骨无存。

当然,老师的眼睛也有如浴春风的时候。

经过上一次老师的训诫,我们这次的考试就相对好得多。老师也自然是带着微笑走进教室的。“同学们,这一次我们班的成绩有大大的提高,光100分的就有20个。”哇!这好得也太多了吧!整节课,老师都是笑着上的,那一双眼睛像春风一样温暖,让人看了都忍不住陷进去,去里面探索、研究,专属于它的奥妙。当然,老师的变化也是因为我们而变。

老师,您的那双眼睛,让我情不自禁地陷进去,任由您带领我去到知识的源头,品味知识的甘霖。在您的注视下,我才能从稚嫩的小孩,成为一个少年。

老师,您的那双眼睛哟!

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篇4:那时那眼神作文600字

全文共 627 字

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回忆是一片金黄的沙滩,那些记忆中的事早已化作贝壳中的珍珠,埋藏在那颗颗细沙中。时而,几只鸟儿飞来,又忽然飞去,散落了一地的羽毛,拨开那些羽毛,找出一颗大而晶莹的珍珠,竟看到了那时,那眼神……

那天,风轻轻抚过我的脸庞,留下了秋天的气味。我带着满怀的好心情,来到了学校。不一会,老师满脸严肃地走进了班级里,说这次考试我们全班都考得不好。随后,同学把我的试卷发给了我,她看了看我的分数,摇了摇头。

我一把抢来了试卷,天哟!我只考了86分!对于语文从来没有下过90分的我,顿时接受不了,再加上妈妈平时管我那么严,从不允许我成绩上的退步。她会怎么说呢?她会骂我吗?我踏着沉重的步伐,风吹得我瑟瑟发抖,路边的灯也弯下了腰,路边的行人在讨论着什么,他们似乎都在嘲笑我一般。

我走进了家门,妈妈从厨房走了出来问我:“今天你们老师说发试卷了,你考得怎么样?”看着妈妈充满期待的眼神,我不由得低下了头。“8……86分。”我结结巴巴地说,并把试卷给了妈妈。妈妈接过试卷,仔细地看了看我的试卷,说:“还好啦,下次考好一点就好了,来,我们一起分析一下错题。”妈妈的眼睛像深深的潭水,宽广而平静,眼神中充满了对我的鼓励。那时,那眼神,充满了妈妈对我的爱;那时,那眼神,也充满了妈妈对我的支持。

把这颗珍珠放回,让那时,那眼神永远藏在记忆深处。有些回忆就像掌心的水,无论摊开还是握紧,她总是会从指缝中一点一滴流淌干净,但那时那眼神却刻在我的沙滩上,成为我的动力,一直支持着我勇敢地走下去……

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篇5:难忘严厉的眼神作文600字

全文共 633 字

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在我的生活中,有很多不一样的眼神,但我记忆中最严厉的眼神,就要数三年级老师的眼神了。

记得上三年级时,有一次,我和胡梓文、江诺在校园的台阶上走着,到了成语“上善若水”的牌子上,江诺说:“我让你们带的吃着呢?”我说:“妈妈不让我带吃的。”胡梓文带了一个面包,江诺说:“看人家带的吃的,看你呢,一个吃的也没带。”江诺狠狠地打了我几下,用眼睛瞪了我一下,就和胡梓文走了。我心里非常的生气,心想:“给你带了几次就不错了,现在你还打我,真是太没人性了,看你长大后还不成贼了。”

我回到教室后,气呼呼地坐在位置上,老师问道:“怎么了?”我给老师说:“老师,江诺他每次都让我们带吃的给她,不给她带吃的,她就打我们。她还说,要是我们给老师说的话,她就让我们每人每天带十元钱。”

老师说:“江诺,出来。”老师用严厉的眼神和凶狠的声音来说江诺:“为什么要向同学要钱,如果再要一次的话,你把你的家长叫来,我和你家长好好沟通沟通。就是因为人家两个胆子小,你就向她们两个要钱,你怎么不向人家袁陈汐要钱呢?为什么要向胡梓文、嵇利雯要钱呢?你要是长大一直这样的话,就成小偷了。江诺你听着:如果胡梓文和嵇利雯再给我说一遍这样的话,你就把你的家长叫过来,让家长把你带走,别来这个学校了,听到了没?”江诺说:“听到了。”老师说:“嵇利雯、胡梓文,你们两个钥匙江诺再打你们的话,一定要给老师说,知道了吗?”我说:“知道了。”

从这次江诺被老师说了一顿后,她再也不敢打我们了。王老师严厉的眼神,至今还留在我的心里。

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篇6:眼神小学生

全文共 561 字

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他,似乎是一个无法用文字来形容的人。

开学考试那天,老师叫他帮忙,我便认识了他。

他长得很高,也很强壮。当时给我的第一印像就是这个男生一定留过级吧。后来我和他分在了一个班,并且在一个小组。在选组长的时候,因为大家并不了解别人,组长就是谁想当就当。一组一共四个组长,我们这组才五个人,他首先说:“我不想当,你们当吧。”对于他这句话,我真的很奇怪,他到底是个怎样的人呢?但我明白一点,他,绝非池中之物。

渐渐的,我们熟了起来,几乎无话不谈。从与他的交谈中,我才知道:他并没有留过级,只是在家休了一年学。他一天到晚都是笑哈哈的,与我们说话经常也把我们弄得哈哈大笑。有一次,我的同桌说他的一个动作很萌,他并没有说什么,在那发呆。此时他的姿势真是——萌呆了。

快要月考了,大家都十分的紧张,但他好像蛮有把握考好月考。当成绩公布的时候,他考得确实不错,班上第四,但我却并没有感到吃惊。不过他并没有多少喜悦,只流露出一种怪怪的眼神

学校要举行大课间比赛,每个班都在刻苦练习。他因为长得很壮实,被老师钦点为体育委员。而他的任务就是挥旗,我总是半开玩笑的笑他挥的没气势,其实蛮好的。昨天彩排,连主任都说:“你们班挥旗的把旗杆都挥弯了。”但他还是那个怪怪的眼神。

他到底是个怎样的人?那种别人不会注意的眼神。也不懂的眼神到底说明了什么?

[眼神小学生作文

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篇7:那个眼神500字作文

全文共 534 字

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你最好的朋友,是在你在跑步时,即使他们再累,也会为你加油;你最好的朋友,是在你堕落时,第一个站出来,将你拯救的人;你最好的朋友,是在你最无助的时候,那个纯净的眼神,给予你肯定与支持。在那节历史课上,当老师说谁是我们班的优秀生时,只有几个女生举起了手,而没有一个男生,老师在台上焦急的等待着。窗外的阳光打在我的脸上,不时有阵阵清风扫过,将窗帘微微吹起。

老师显然是不耐烦了,向坐在后排的班主任老师说道:咱们班就这几个人吗?Mr.彭接过话来问道:咱班的男子汉呢?这时,我对上了一个眼神,她朝我挤挤眼,向我示意。我原本与她交情并不算深,只不过算是普通朋友而已。也不知道是什么时候,我与她的距离在逐渐缩小。

她,曾想让我接替她的位置,说实话,我很想,但是我始终不肯接受,一直推辞说是到第一次月考结束后在给她答复。而我,在怕什么?是不是上学期的意外把自己给吓住了?不,我明明可以当那不存在,完全可以继续沿最初的路线与那个目标去冲刺。这个夏天,去学校劳动时,她第一个给我了电话,让我组织人去学校,但我给我有电话的人都打遍了,也没人有空去,于是,她又给了我一些人的电话,还有句话:把这些人都争取到,我相信你,加油!我,终于在经过内心的挣扎后,举起了那只胆怯的右手。

[那个眼神500字作文

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篇8:坚定的眼神

全文共 571 字

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妈妈的眼神是温暖的,奶奶的眼神是慈祥的,爸爸的眼神是坚定的。这一切让我的童年感到安全而且幸福。我知道,我是他们的最爱。

可是有一天,我爸爸带着自己的公文包回来了。那一天,我感到不对劲,因为爸爸以前下班从不提那些东西。而且他的眼神是那么的疲惫!过了一会儿,爸爸把奶奶。妈妈叫来说了一件比较神秘的事。还命令我去看书,不准偷听,那时,我心里有一种不太安全的感觉。我知道出事了。

但是,我知道爸爸他从不什么困难说给我听的。只是在心里暗暗的想一些解决的办法。那天我多次问爸爸出了什么事,可是爸爸还是守口如瓶,拒绝了我一次又一次的疑问,其实我也不想知道这个事,但好奇心让我偷听了父母的谈话,才知道爸爸他已经辞职了。第二天,奶奶给我零花钱,我不知该不该拿?犹豫了片刻,可我还是收下了,我不想让父母察觉到我不要钱的原因是因为这件事。回家后我还是向爸爸问了同样的问题,但爸爸还是没有答话,像没有听到我说话似的。我也就知趣的走开了。我知道爸爸还是那个老性格。第二天爸爸故作轻松的终于把真相告诉了我,我知道爸爸为什么不告诉我大人的事了,因为他不想让我担心,不想让我的学习受到影响。

后来,爸爸找到了新工作,我也很高兴。便渐渐忘了这件事。不过,每当我爸爸拖着沉重的脚步回来时,我总会想起这双疲惫但又别无他法的眼神。我真想拉着他的双手告诉他:“爸爸,坚强些,我永远支持你!”

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篇9:一个眼神触动了我

全文共 501 字

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眼神,一种来自内心世界的东西:眼神,一种流露真情实感的东西。那眼神,触动了我,让我久久不能忘怀。

“今天的天气真不好,还下着小雨,弄得我的心情都很糟糕。”一个同学说。

可不是,整个半天都是阴雨绵绵的。

这时,老师走进了教室。

“大家都先停一下,听我说几句话,今天有老师来听课,我们讲《古诗三首》,每个人都要先看一下古诗,上课积极发言。”说完,老师匆匆忙忙地离开了。

同学们都认真看了起来。

上课铃响了,来了好多老师,其中还有校长、主任。老师走上讲台,绘声绘色地讲了起来。她提出的问题,同学们都积极回答,可当她又提了一个问题时,去没有任何人回答。

班里鸦雀无声,似乎掉到地上一根针都可以听到声音。

我有一些思路,可是却没有回答的勇气,连平时都不敢举手,当着这么多老师的面又怎么能鼓起勇气呢?

手刚要举起,却又放下。

这时,我抬头看了一下老师,他似乎看出了我的心思,用他那眼神告诉我“不要害怕,勇敢一点,要敢于表达自己的想法。”

我又低下了头,心里很矛盾,但我又想到了老师那信任的眼神,于是勇敢的举起了手,并得到了老师的夸奖。

其实人有很多不敢做的事情,但只要勇敢迈出第一步,就一定会取得好成绩。是老师那信任的眼神让我战胜了自己。

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篇10:难忘的眼神

全文共 720 字

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一个眼神让你重拾信心,一个眼神让你回心转意,一个眼神让你刻骨铭心,一个眼神……

“铃铃铃……”一阵悦耳的铃声让同学们的心飞到教室外。“哦,演讲比赛,你们说这次谁会是第一名啊,参赛的选手都会讲什么内容,好期待啊,就是……”同学们在一旁七嘴八舌的讨论着,可我却怎样都平静不下来,好紧张啊手也一直在颤抖着,真的好想哭啊。这时我的班主任走到我的身边,拍拍我的肩膀,微微一笑,像在给我打气、给我加油。对,就是这个眼神让我想起去年的这一天,第一次参加演讲比赛的我,心跳的好快,根本无法冷静,也是因为这样的一个眼神,我才坚持下去一直走到最后,顿时我感到充满力量,我想我知道我应该怎么做,因为我找到前进的方向。

轮到我,只见我迈着轻盈的步伐走上演讲台,刚开始的时候,一切都进行的很顺利,可眼看就要讲过一半的时候,我竟然忘记下一句应该说什么。天啊,这究竟是怎么回事,我该怎么办,正当我不知所措时,我又一次看到班主任,他的眼神是那样的祥和,真的好温暖让我紧张的心一下子变得好平静。我看一下演讲稿,继续讲下去。我已经不再在乎名次,因为我为自己奋斗过也努力过。

很快我的演讲结束,我回到自己的座位上看到其余的选手精彩的演讲,泪水不禁湿润我的眼睛。我哭我责怪自己怎么可以这么没出息,怎么可以把已经背的很熟的演讲稿忘得一干二净。那一刻,我真的好想找个地缝钻进去,再也不要出来,我觉得自己好丢脸,竟然犯这么低价的错误。

就在我不经意间抬头时,班主任已经站在我身边,他微笑的看着我,语重心长地说:“我相信你,下次可以做的更好,只要为之奋斗过我们就已经赢。”

这个眼神,这些话语,让我感触很深。让我信心百倍,来迎接美好的明天。

就是这个眼神,一个让我充满信心、充满积极、进取向上的眼神!

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篇11:告别失落初三作文

全文共 732 字

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灰沉的天空,刺耳的鸟鸣,暗淡的世界.这就是失意者的生活.他们对于一切美好的事物都是视而不见。

失落的人,面对人生中的彩虹在他们眼里都是灰暗的.他们并不懂得去享受美好的世界,知识一味的沉浸在悲伤与失落之间.

失落的人,认为这个世界的一切都是不得人心的,缺陷太多.所以他们的脑海中萦绕的是“少与坏”,“悲与愁”,容纳不了美好的事物,所以他们每天都是死气沉沉,脸上也没有一丝笑容。

失落悲观的人看待事物永远都停留在他坏的方面。

比如:一个悲观失意的人和一个乐观的人他们在十分口渴是,看见面前有半杯水,这时乐观的人便会高兴的说:“真幸运,还有半杯水!”,但是失落的人则会说:“怎么只有半杯水.”面对同样的事,两个人的表现令人惊异。

所以失落悲观的人是无法理解与感受世间的美好.他们便会对生活失去信心.可是乐观的人呢,他们的内心中,花永远是那么香,天依旧是那么蓝。

做一个乐观的人,在困难与挫折面前他们总是那么从容,微笑看待,因为他们相信“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”,没有克服不了的困难。

做一个乐观的人,学会用心灵去面对自然,用微笑去看待世界。快乐与痛苦,喜悦与悲伤,我们总会青睐与前者,因为这样才能使我们更加的幸福。

上帝总会光顾那些乐观的人。

正因为他们乐观所以他们才会明白什么是“爱”,什么是“美”,才会学会享受,所以上帝总会向他们播撒着快乐的种子。

上帝总会考验那些失落悲观的人。

他们对于生活中坎坷整天的愁眉苦脸,总是认为上帝对他们不公平,永远的生活在烦恼之中,多么痛苦!

告别失落吧!因为彩虹是留给乐观人的。

告别失落吧!因为鸟鸣是歌唱乐观人的。

既然我们生活在这个世界上,同样天天的过,为什么不开心一点呢?失落的天空永远是灰沉的,为了那蔚蓝的天空,快乐的生活。朋友,请告别失落吧!

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篇12:记忆深处的眼神

全文共 743 字

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怎么又是这样的眼神?我绝望地看着眼前的好友。她那与她语言不相符的眼神像针一样在我的心上扎出一个个小孔,痛苦地淌着血,“没事的,下次考好点不就行了吗?”好友安慰的话语敲击着我的耳膜,我不去看她的眼睛,努力扯着嘴角,露出一个尴尬的笑容,然后僵硬地从她身边离开。

回家的路上寒风肆虐,乌云死死地抱住太阳,不让它发出一点光亮,心脏像是被什么挤压住了,闷闷地让我喘不过气来。

到家,摔门,伏案,痛哭

月考考得很差,谁也没有说什么,安慰鼓励的话语如潮水般涌来,可当我看着那一双双眼睛时,那眼神里是安慰和鼓励吗?是吗?分明是嘲笑和鄙夷!一向骄傲自负的我怎受得了这样的眼神?好友的与他人无异的眼神推倒了我努力坚守的心理堤岸,于是,眼泪奔涌而出。

一双温暖的手抚上我哭得颤抖的脊背,那是母亲特有的温度,我更加放肆地哭,妈妈什么都没有说,只是抚摩着我的背,一如既往地宠溺,一如既往的呵护。

不知过了多久,我哭倦了。

抬起头,泪眼婆娑中,妈妈的双眸格外明亮,如同耀眼的星辰,散发着柔和温暖的光。我轻轻拭去泪水,视线清晰了,妈妈的眼神让我不禁止住了轻轻地呜咽。

黑亮的眸子写满了心疼,但更多的是鼓励,是信任,是对我没有任何理由的理解和包容。那眼神仿佛一台时光机,带我去了从前,让我想起了儿时妈妈在床前给我讲故事,那满是宠溺的眼神;在自行车旁默默护着我,那满是鼓励的眼神;在校门口等待我放学,那满是牵挂的眼神??旧时光的画面交织在一起,从妈妈此刻的眼神里,我一一读出,

妈妈的眼神好像同我说着:“孩子,你能行,妈妈相信你·!”这样充满了爱的眼神,是别人怎么学都学不来的。

我淋浴着妈妈爱的眼神,心渐渐明朗,透过窗子,照亮了我的心房。

所以,这样的眼神被我埋藏在记忆深处,每当我疲倦的时候,它洗涤我的心灵,坚定我的信念,让我奋勇向前。

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篇13:《老师温柔的眼神》

全文共 351 字

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我们的夏老师有一双明亮的眼睛,在这双眼睛里可以读到很多很多的东西。平时,学习中遇到了困难,或者字怎么也写不漂亮时,夏老师就用鼓励的眼神看着我们,好像在说“我相信你行”,让我们又充满了信心。

上自习课时,教室里乱哄哄的,有的说话,有的打闹,有的在玩游戏,夏老师进来了,她虽然没说话,但眼神里透着严肃,教室里马上安静下来了。有同学做错了事或说谎时,夏老师并没有严厉地批评他,而是耐心地讲道理,那时,她的眼神是温柔的,总让人那么地信任她。

下课了,夏老师常常和我们一起玩,比如猜谜语、讲故事、说笑话等等,这时的老师很可亲,眼睛里带着笑,就像我们的妈妈。有一次,我上楼梯时被高年级的同学撞倒了,夏老师可紧张了,带着我去清洗、包扎伤口。老师问我疼不疼,我摇摇头,她夸我很勇敢,我看到她的眼睛里都是关切。我喜欢夏老师。

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篇14:一个眼神就够了作文800字

全文共 950 字

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“确认过眼神,我遇上对的人……”身临书海,遨游于之上,不由一种飘飘欲仙之感浮上心头,不知为何,耳畔回响起了这首歌,那一幅幅画面在我脑海中浮现、定格,千古的眼神又在我脑海中一一呈现……

乡间,一朵雏菊在秋风中摇曳,吐露着芬芳,我邂逅了你——五柳。你隐居在桃花源深处,此刻的你有遍野的菊花与整个天下相伴。你本抱着“安天下,济苍生”的希望,但坎坷的仕途却没能如你所愿。你看透了官场的尔虞我诈,看穿了社会的阴暗污浊。那不为五斗米折腰的坚毅眼神,定格于我记忆深处。于是便有了《归来去辞》的传唱,“采菊东篱下,悠然见南山”更见你高洁的品性和对生活的怡然热爱之情,你那纯净的眼神,守住了属于自己的精神的家园。

画面中,一朵菊,是平凡,更是孤傲的灵魂。

陌上花又开,月光下,湖泊中央的一叶扁舟上,我遇见了你悠然自得的身影,我想邀你——东坡。你满腹才华,天却不饶人,你被贬入黄州。我却看见你满面微笑,悠闲地品味山水。你拄着青竹杖,踏一双芒鞋,眼中怀着秋风洛水清波,“一蓑烟雨任平生”,明月是你的知己,树影婆娑间,你与月亮吐露心声,你缥缈地欲乘风归去。“但少闲人如吾两者耳。”豪放不移的眼神和忧国忧民的一声长叹,定格于我记忆之中。

画面中,一轮月,是柔和,更是豪放的品格。

记忆的画面中,你清秀的面容渐渐淡出,双瞳剪水,映着一片平静的湖水;眉蹙青山,解不开的,是心头的愁。青梅林中,静静绽放的,原来是你——易安。“倚门回首,却把青梅嗅。”你纤瘦而活泼的身影跳跃在后园中,微乱的头发,未洗漱的娇容,如孩子般天真可爱,青梅的花香在你青涩的心间氤氲芳香。“知否?知否?应是绿肥红瘦。”你眼角溢满幸福,嘴角荡漾无尽的欢喜。你少女般的情怀似乎永驻心间,温柔诉说着自然的瞬息万变。雕栏玉砌今犹在,只是花落朱颜改。岁月红了樱桃,绿了芭蕉,也带走了你的青春芳华,你感叹着“物是人非事事休”的烟花易冷,时光易逝,却用时光笔墨来捍卫这个国家,“生当作人杰,死亦为鬼雄。”遥望着大江东去,英雄豪杰的丰功伟绩由你讴歌,国家的繁荣昌盛亦由你来书写,你憔悴却依然坚定的眼神于我记忆深处定格。

画面中,一剪梅,是坚定,更是爱国的精神

跨越千年之桥,品味古人的诗魂,原来读诗也是一种享受。品味诗卷,一个个唯美而意蕴深厚的眼神定格于记忆深处,给我留下一份份永远的感动。

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篇15:那个眼神作文600字

全文共 612 字

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脑海中,总会闪现小男孩逃跑前那个眼神,那让人怜悯的面容也在眼前久久回荡。

那是几年前的事了。

一个炎热的中午,我和小伙伴在大榕树下乘凉,见前面有一群人围在一起,就很好奇。我们走上前去,看看他们围观什么。

我挤进人群,终于看到了里面的情形,原来是一个小男孩,他似乎流浪了许久,衣服上全是灰尘,裤子也破了许多洞,一只拖鞋倒吊在脚趾上,另一只拖鞋不见踪影。

他的头发乱蓬蓬的,像一堆枯黄的稻草。他坐在地上,双目呆滞,眼睛空洞洞的,没有一丝神采,浑身散发出令人作呕的一股气味。

突然,一块小石子飞向他,是一个小孩扔的,其他人也纷纷捡起石子向中间扔去。

顿时,空中划过许多石子,大小不一。因为大家都这样做,我也跟着效仿。那时的我分不清善恶对错,只觉得有趣,也轻轻地向他丢了小石块。

不知谁扔的一块石子砸中了小男孩的脚趾,砸破了皮,流出一些鲜红的血,滴在水泥路面上,显得格外鲜艳,突兀。

他生气了,眼睛红得像发狂的野牛,似乎想找出砸他出血的凶手。良久,终因寡不敌众,只好灰溜溜地逃走了。

在逃离路口的那一刻,他回了头,看了我们一眼,那一眼包含了很多情感,有愤怒、不解、无助、悲伤……随即,他跑走了,消失在我们眼前。

众人欢呼雀跃。不知为何,我的心似乎高兴不起来,反而有一丝后悔、害怕。

我转身,离开了人群,我在心底极度鄙视自己。

如今,我长大了,心中的悔意日渐倍增,虽然那时幼小无知,我却始终逃不了良心的谴责。

那天那小男孩回眸的眼神便一直清晰地刻在我的脑海中。

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篇16:我读懂了老师的眼神作文800字

全文共 830 字

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小时候周围的人对我不抱希望希望,他们投来的目光只有两种,要么蔑视,要么就是失望,我渐渐地麻木不仁。所有的改变都从遇见她开始,她的眼睛就是满含感情的护佑,她的目光表达出的所有的感情,我麻木神经被她打开了。

宽容

她从五年级接管我们班,一开始我很讨厌她,总是布置很多的作业,对我们管的很严格,于是便做了一次报复计划,在她的水杯里放了很多粉笔沫,不出所料她中圈套了。于是把我叫到她的办公室进行谈话,我并没有听进去她的一句话,因为我所有注意力都被她的眼神抓去了,因为那双眼睛和我之前看到的所有的眼神都不一样,她反映出的不是生气,愤怒,也不是炯炯有神,因为她眼神很干净很清亮,我沒有看到她的责备之意,也无厌恶之情,而是无限的宽容。"宽容"的眼神我第一次见到,它就像一道闪电,把我整个人电到了,于是我决定为了这"宽容"做改变!

支持

自从那件事情以后,我开始好好学习了,不再自甘堕落。经过一学期的努力,我从全班倒数第十变成第一,大家都不认为我的成绩是真实的,尽管我怎么解释大家都不信,甚至于被校领导叫去讯问。当时我被激怒了,就在我快失去理智的时候,她投来关爱的眼神,并说她愿意替我证明我的努力。当我再次看着她时,她的眼睛里是满满的的信任和对我的支持与护佑。

信心

转眼要毕业了,六年级的期末考要到了,但在这重要时刻我出事了,在家里不小心将点燃的酒精炉打翻了,脚面二度烧伤,我必须住院治疗,可是又快期未考了,心急如焚,正在这个关键时刻她来到医院看望我丁,我既高兴又惊讶!以为她会鼓励或者安慰我,但她什么也没说,只是坐在床边用手轻轻地抚摸着我的头发面带微笑,我也看着她的眼睛,我开心的笑了。她那含笑的眼神送来了轻松带给我了力量。期末考试那天我脚上裏着纱布来到学校,又看到她对我投来的期待的眼神,我内心发誓我一定努力,因为这是我唯一能回报给她的礼物。

眼晴,这个普通的器官,在老师的身上却体现出不一样神奇,因为她那阳光一般的目光,打开了我麻木神经,甚至为我开了未来,我想,我看懂了老师的眼神。

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篇17:忘不了那个眼神

全文共 793 字

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打开记忆的闸门,一股股记忆的古朴味道向我袭来,时间缓慢倒退,停在一个我熟悉的不能再熟悉的画面前,我永远忘不了父亲那时候的那个眼神,那眼神中有我读不懂爱,令我时至今日,都印象深刻。

那原本是一个阳光明媚的艳阳天,我怀揣着沉重的心情,背着沉重的书包,怀里抱着一张轻若浮云的纸,那上面清楚写着三个大字—成绩单,那分数也是惨不忍睹的。

我走进家门,打开房间的门,在关上门的那一刻,眼泪似打开的水龙头,悄无声息、毫无预兆的流了下来,我蹲在地上,望向窗外,原本是艳阳高照,还有一层细如丝的雨帘,我想:老天也在为自己难过吧!明明自己那么努力,竟还是得到这个结果…

门悄悄打开,父亲将一碗面放下,对我说:“星星,吃碗面吧!”我望向父亲,那眼神中饱含数不尽的怜惜,但也被岁月无情的蒙上血红的血丝,父亲停留了一会说:“父亲永远支持你。”说着,投给我一个眼神,我看到那眼神中有鼓励与对我的坚定。

我想:人是铁饭是钢,我总不能一直沉浸在这痛苦之中吧!起身,走向书桌,看见碗下有一张纸条,那上面写着:失败并不可怕,可怕的是你对他绝望,他对你失望,这世界虽大,但没有一个地方能容你一退再退,勇往直前,才是你最好的选择。

这张纸条写尽我的忧愁,我决心努力,这次考不好,有什么大不了的,你不还有很多次的前车之鉴嘛,还有家人不是吗?我迅速吃完饭,走出家门。

看到父亲在侍弄一盆快要死掉的花儿,我走过去,眼角瞥见一角新绿,我想:我就犹如这盆花,旁人对他没有任何期待,可是父亲却坚持要将它养活,旁人只看到它不好的一面,却没有看到他为了自己的生命顽强与死神战斗的一面,可父亲他看到了,连一株花儿都不愿放弃自己,我也不能轻言说弃,“父亲,谢谢你”父亲转头:“无论怎样,我永远都是那句话!”我看见那眼神中有渴望,有期待,但也有一种我读不懂的情思。

今日,坐在考场,我想都是有父亲那眼神支持着我,鼓励我前进,我才没有在那时放弃自己,谢谢你,父亲。

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篇18:难忘老师的眼神作文450字

全文共 439 字

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在我小学六年的学习中,最难忘的莫过于那一只陪伴我们六年的班主任李老师。李老师留给我最深刻的印象是她那双神奇的眼睛,虽然有厚厚的镜片阻隔着,但仍挡不住她那炽热的眼神

她的眼睛虽然没有明星那楚楚动人,光彩而夺目;也没有宇航员的眼睛那样神圣;也没有科学家的眼神那样深邃。她的眼睛是一双普普通通的眼睛,但双眸之中透露出深奥的智慧,在我心中却是最美。

这是双严肃而又公平的眼睛。每当上课铃打响时,她会用那严肃的眼睛扫视着每个人,当哪位同学做小动作时,她会用严厉的目光警告你及时纠正自己的错误。

这是一双能给予他人力量的眼睛。每当同学考试考砸时,她会用那充满希望的眼睛鼓励我们:不要气馁,不要放弃,你能行的,继续努力,争取下一次考个好名次。取得好成绩时,她又会用眼睛告诉你:不要骄傲,骄傲使人落后。

这还是双温柔、和蔼的眼睛。每当我们回答不出问题时,她会用亲近的目光看着你:别紧张,仔细想想,不要着急。

啊!原来老师那双神奇的眼睛可以说话,我想正是因为老师拥有高尚的灵魂,她的眼睛才会变得与众不同。

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篇19:记忆里那温暖的眼神叙事作文

全文共 696 字

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如果生活是船,那记忆就是那扬起的帆,如果生活是鸟,记忆就是那飞翔的双翅,如果生活是太阳,记忆就是那耀眼的光芒,记忆与生活是分不开的,我敢说没有记忆的地方就不会有生活,而记忆就像一只被打翻的五味瓶,或甜或酸,或苦或辣或咸。但我相信在记忆中更多的是心头一震的感动。在我的记忆中最温暖的地方,就是那两道温暖的眼神

记得那是五年级开学的第一天,我来到了一个新的班级,对一切都是那么陌生,不一会儿,上课铃响了,我们的班主任李老师便开始讲课了。而上课铃并没有降低我谈话的兴趣,只是压低了声音,李老师讲什么,我全然不知,仍然吵闹着。不一会儿。我偶然抬起头来,刚好和李老师的眼神对上了,那是一束强烈的阳光,照进了我的心房,我一下子恐惧起来了,马上停止了和同桌的“行动”认真听讲,虽然这次李老师没有直接批评我,但我仿佛受到千言万语的呵责一般,心里有一种说不出来的味道,慢慢地搅在心头。有了这次经历,我上课再也不敢不认真听讲了,因为这眼神中我感觉到了李老师的严厉。

可从另外一件事上,我又发现李老师温柔的一面。

那是偶尔的一天,我忽然发烧了,李老师知道后,三步并两步的来到我面前。她先是摸摸我的额头,关切的说;“孩子,没事吧!和我一起去医务室看看吧。”这时,我发现李老师的眼神变了,不再那么犀利,平时的严厉丝毫无存,剩下的只是那似水的温柔,顿时,我感到全省温暖融融,病也仿佛好了不少。李老师你既是我学习的严师,又是我生活的慈母啊!

日月如梭,光阴似箭。转眼间,已经过去了两个春秋。我升入了初中,开始了新的学校生活。尽管李老师的容貌渐渐模糊,但那两道眼神在我的记忆海洋中永远是一片最美的浪花。

[记忆里那温暖的眼神叙事作文

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篇20:祖父的眼神作文700字

全文共 772 字

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对于任何一个孩子来说最不能失去的就是自己的亲人。

2010年7月的某一天,重病的祖父依然躺在病床上,看着他那安详的眼神,我和我的父亲依然没有能放下这颗心,我的祖父因一次突发高烧,没能即使救治,使大脑部分功能丧失,死亡对我的祖父来说有可能是现在,有可能是几秒之后的某一瞬间。但是他依然安详的躺在病床上,丝毫没感觉到死亡的脚步正一步步的逼近他。他那安详而又无虑的眼神,里面充满着渴望。因为我们都知道我爷爷想最后见一眼我的母亲。但是这一切可能无法去实现。因为我的母亲在我5岁那年离开了我,去了日本。我坐在躺椅上看着爷爷安详的样子。那种恐惧和慌张的感觉不时的在我心里浮现。对于我来说,祖父是我这辈子都不能失去的人。

小时候,我父亲因工作原因。一直是我的祖父在照看我。每当我放学回家,我的祖父总是用那迷人的笑容来迎接我。祖父的眼睛中总是充满着对于生命的热爱和渴望。每当我写完作业,他都会与我讲述关于生命的故事。每当我看着他那慈祥的脸与那安详的眼神,总会感觉到一种从未体验过的温暖。但是时间的飞逝是迅速的。在我上初中那天,我的父亲准备把我接回家,在离开那天,我的那种依依不舍始终不肯离开我的祖父,但是现实是必须面对的,我还是与我的父亲离开了我的祖父。

到了早上,换班的叔叔到了医院,我和我的父亲离开了医院,到了家里,只听我父亲的手机突然想起,时间很短,话音刚落,我的父亲有把我从新带回了医院,只见我的所有亲属们都围着我的祖父,我飞快的跑了过去,看见祖父依然安详的躺在床上,所有的设施已经撤走。我跪下了。为什么?。为什么我的祖父会离开我?难道这就是现实?在送我祖父最后一程时,伴随着家人们悲痛的哭泣声,看着祖父那安详的眼神。我的眼泪滴在了祖父的脸上,我最好的祖父,就这样离开了我们……

祖父你在另外一个世界过的还好吗?我依然没忘记你说的一切,没忘记您那安详的眼神……

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