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佳作欣赏作文合集20篇

欣赏犹如一首优美的诗歌,人人都具备了它,那么人世间就成了天堂!今天小编在这给大家整理了以欣赏为话题的作文,接下来随着小编一起来看看吧!

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欣赏那墙爬山虎

全文共 978 字

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王梦源

淫雨霏霏,淡漠了三月的嫣然。

我又回到了那个江南小镇,那方深深庭院,又站在了那堵爬满翠绿爬山虎的老墙前。抬眼便是翠绿的藤蔓,新旧交杂。老枝条呈现出深绿色;而那些嫩绿的枝芽,正是这早春新生的活力。它们向上挺着、攀着,虽不知前路在何方,但不惧向前。

太多熟悉的场景,让我不由自主地想起了奶奶。

幼时,我发现奶奶总在墙边摸索着什么。一日,我实在禁不住自己的好奇心,悄悄跟了上去。在墙角瞪着黑眼珠子蹲了许久后,我才发觉:“嚯,原来奶奶是在种爬山虎呢!”我看那播种过程着实有趣,一时入了迷,竟一个重心不稳,摔在了土里。奶奶听到动静。一回头便看见了摔得灰头土脸的我,忙疾步过来,一把把我拉起来。她的眼神宠溺中略带责怪。我心中一暖,拍拍身上的灰,站了起来。日头正盛,照在新栽下的爬山虎种子上,为它们镀上了一层金辉。

“奶奶,我要和你一起种爬山虎!”

奶奶开心地笑了:“好啊,我家宝贝孙女种的爬山虎,一定能爬到天上去呢!”

自此,欣赏爬山虎便成了我和奶奶之间的小秘密。我们常常在晴朗的下午坐在爬山虎生长的墙前——聊天、吃点心。倦了,便一同拿起旁边的喷壶,为它们浇水。爬山虎种子破土、发芽、茁壮成长,嫩绿的小衣褪下了,转而披上了深绿色的外套。

正如那优美的旋律在缓缓流淌中戛然而止般,突如其来的噩耗如惊天之雷般炸开。手中捏着的奶奶病危通知单早已变形,我的心早被那突来的巨大暴风雨吞噬。我一把拽过背包挎在身上,大步奔向医院。抬眼处一片乌云密布,压在我的心头,让人呼吸不畅,头脑发晕。我勉强稳住神,一把推开奶奶病房的门。此刻,奶奶疼得浑身颤抖,冷汗从额上一滴滴落在雪白的床单上。见到是我,奶奶挣扎着,艰难地举起一支胳膊。我拉起奶奶的手。奶奶想说什么,几声剧烈的咳嗽之后,便大口大口地喘着气。奶奶望向窗外,窗外在下着雨,雨点噼哩啪啦地砸在窗上,一条爬山虎的藤蔓无力地耷拉在风雨飘摇的窗口。奶奶嘴角动了动,似是在说:“去看看老墙的爬山虎吧!”

赶到家中,雨已经停了。我站在墙前。眼前的是歪斜的爬山虎,它们被暴风雨击打、吹歪。我看到有些甚至已经断了身子,但没有一条摔在地上。它们仍旧翠绿着身子,准备重新接受风雨的洗礼……

奶奶却再也没有站起来。

每有闲暇,我便站在那堵爬满翠绿爬山虎的老墙前,欣赏这生命的顽强、坚韧、周而复始。那爬山虎仍旧生长得郁郁葱葱,那一丛丛新生的绿芽,向着阳光,努力攀爬着……

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篇1:欣赏美丽的晚霞作文

全文共 411 字

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你曾观察过晚霞吗?你曾关注过晚霞吗?你曾写过晚霞吗?晚霞是多么美丽,你知道吗?

暑假里,我每天傍晚去打乒乓球,在塘路上,视野开阔,我坐在车上,边哼着歌,边欣赏着美丽的晚霞。

看!这一朵云像是嫦娥奔月,那手里拿着的不就是玉兔吗?“嫦娥”缓缓上升,现在没有月,但以这么慢的速度,月亮出来了,她也不一定能到哩?

看,那一朵云像一只小兔子,奔跑着,像是在躲避什么,一看,哦!原来后面有只大老虎啊!

云朵儿们都去太阳那里“染发”了,一片片云朵儿的上半部分,被夕阳照射着,有黄的、有红的、有橙的……美丽极了!

看看太阳,像个羞红了脸的小姑娘,不肯回家,可最后还是被妈妈拉回家了。云儿们把它遮住了。

看,一条彩色的“蛇”!别怕,当然是云朵儿呀!蛇一会儿翻滚,一会儿往前爬,一会儿上树干,一会儿……

虽然恋恋不舍,但太阳还是下山了,不一会儿,云朵儿也消失了,夜晚来临了。

晚霞很美吧?希望你也和我一样,多去观察身边的事物。生活中有很多美,需要我们去发现。

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篇2:作文欣赏:母亲的田园情结

全文共 793 字

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过一段时间我就想让母亲来一次,在城里住仨月俩月,一是身为儿子的可以尽尽孝,二来可以使她老人家歇息歇息,再者,她年纪大了,在我这儿还比在老家吃得滋润些。恁多年,老人家来得次数也不少,可她就是住不惯,最长的时间一个半月,总吵着要回家。时间一长,我有个忖头,看老人家的情状,主要是她怕城里太闲太清,是我这里的“闲”与“清”使母亲“忍无可忍”地回老家。

母亲与哥嫂一起过,他们都很孝,很多杂事农事不想让母亲动手,怕绊了手脚出麻烦。而母亲闲不住,天明到天黑,手脚总是不断地摸这整那,洗菜端水、和面擀面条、拉风箱烧锅,三伏天坐灶窝烧锅浑身汗洗,隆冬时候坐那儿烧火她可以冒汗。猫和那一群鸡既像她的孩子也是她的很好的朋友,每一次去我都看到,老人家不仅是我们的母亲,她的猫和鸡也把她当母亲,屋子里院子里,她走到哪它们跟到哪,“谁”不听话她吵“谁”,喂食的时候,身后长长地一溜,“大家”争先恐后往前冲,母亲俨然大领班大队长。

院里院外大大小小有母亲打理(哥说是鼓捣)的小菜园有四五个,有的绑了篱笆,有的没有,但菜蔬都很旺,茄子黄瓜辣椒笋瓜,还点缀有萝卜芫荽韭菜荆芥番茄,树上爬了不知名的藤,篱笆上下满满地架着一丛丛繁茂葱茏的小山药,叶子鲜翠清亮,黄豆大小的小山药豆累累串串,每年秋天,我都摘一把小山药豆填嘴里,无需洗,纯天然,粘糊糊,甜丝丝。

本来,哥嫂不希望老人家弄那弄着,离集不远,想吃啥菜说买就买。我能理解,母亲虽然说不出,而种菜不首先是为了吃,用她的话说是“看青”,其实是为了营造一种自然生命的氛围,使身心常处自然物淳朴清和的含纳,包括养鸡、猫,老人家纯粹是为收取那一种滋润它物也被它物滋润的幸福与温馨。

母亲没文化,不知道养生、长寿之类的内容,更不会追求这些,但是,看老人家九旬高龄的气色与身板,我曾不止一次地对她说,娘,你最少能活一百!娘笑得合不拢嘴。

(说明 本文写的是岳母)

[作文欣赏:母亲的田园情结

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篇3:与未来的我通话作文欣赏

全文共 992 字

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未来的我通话

只听刘笑佟忧心忡忡地吹道:期末考试我考了年级第一,我拿起话筒,准备把好消息告诉已经过世的爷爷。

“爷爷,期末考试我考了年级第一!”我兴奋地说。许久,电话那头才回答:“我才31岁,你怎么叫我‘爷爷’呀?”我大吃一惊,低头一看,才发现超时空电话的“未来”键在亮着。原来刚才我兴奋过度,一时大意,错把“过去”键按成了“未来”键。也罢,我还从来没和未来通过话呢!

“你是谁呀?”我问道。

“我叫‘刘笑佟’。”电话那头回答。

“刘笑佟?”我被弄糊涂了,赶紧问,“你的名字怎么和我的一样?”

“我就是未来的你呀!你现在用的不是超时空电话吗?”继而,电话那头传来一阵大笑。

“对啊!”我恍然大悟。

“我这里是2034年,我就是20年后的你……”

就这样,带着好奇,我和未来的自己饶有兴致地聊了起来。

“请问未来的我做什么工作?”我继续问。

“医生。”

“医生?那可是我最崇拜的职业啊!”想到将来自己能当医生,我有点兴奋,迫不及待地补上一句,“你在哪个城市上班?”

“我的工作流动性很大。因为我是第一个能治愈白血病、癌症等疑难杂症的医生,天天奔波于世界各地,为患者服务。”对方滔滔不绝。

“哇,太厉害了!”我高兴得不得了,还想继续往下聊。

“嘟嘟嘟……”电话却突然断线了,重拨了几次都没通,尽管不情愿,我的第一次和未来通话也只能这样结束了。

这次通话后,我上课不再认真听讲,学习也不再用功。老师的教育,父母的批评,我也不以为然——反正我长大后是闻名遐迩的医生,愁什么呢?从此,我的学习成绩一落千丈,原本门门都能拿满分的我,有几次考试竟然三门学科的分数加在一起才能凑够一百分。不过,这又有什么关系呢,我将来必定是闻名遐迩的医生……

两个月后,电话公司的技术员终于把超时空电话给修好了。我又兴致勃勃地按下了“未来”键,这一次,未来的我的声音有气无力的。未来的我沮丧地说,因为现在的我荒废学业,没有一技之长,导致31岁了也没找到工作,甚至连吃饭都成问题了!

我给吓蒙了,不敢再往下听,赶紧挂了电话。看来我得像以前那样努力学习了。只有这样,才能让自己梦想成真,才能让未来的我走上成功之路。.

阿笨:未来的我是胖了还是瘦了?有没有实现一张嘴就有零食自动跳进嘴里的梦想?有没有……

吹总:阿笨,你已经在那边连续问了一个早上的“是不是”“有没有”了,你还给不给未来的你回答问题的机会?

阿笨:可是我想一口气问完啊……

[与未来的我通话作文欣赏

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篇4:以欣赏为话题的

全文共 513 字

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快乐踮起脚尖,在墨香中轻舞,舞姿在这馨香馥郁中,时而缠绵,时而狂热。阳光斜斜地照着,映成快乐的影子。

我本是个假小子,爬树,摘野果子是我的乐趣。长大些,成了宅女,坐在电视机前的沙发上,玩着手里的遥控器是我的爱好。

无聊之际,信手拿起手边的《诗词三百首》翻了翻,李煜的《相见欢》映入眼帘,“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋??”我陷入沉思,这是一种怎样的心境啊,道不出为何会有如此大的反应,只是心中的某处柔软被触动。几丝忧愁,几许感伤,和着几多莫名的情绪萦绕在心头,剪不断,理还乱。

我静坐下来,电视机屏幕闪动的画面再也勾不起我的兴趣,也不愿再去“爬山涉水”,摘野果子了。

抬眸,仰望苍穹,稀疏的几颗星星在墨夜里不知疲倦地闪着,月亮投下流水般银光将我包围,似乎还带着点香味。这般安详、静谧,是从未有过的。

渐渐的,我成了墨香的常客。

在古人遗留下来的美好中,我穿过时空,与他们共舞。举杯邀明月,煮酒论英雄,对酒当歌??我醉了,痴了,沉迷在其中,无法自拔。为什么要拔呢?这样不是很好么?我恍然大悟。这就是快乐,这才是快乐,是深入灵魂的快乐。

万物在我眼里变得那样美好。枫叶随着秋风在空中盘旋,乱在脚下,这凋零的美啊!阳光下,湖面微波荡漾

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篇5:以学会欣赏为中学生话题

全文共 855 字

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在辽阔无边的天空中,他是一朵最洁白无瑕的云;在芬芳醉人的花园里,他是一朵最绚烂美丽的花;在群星闪烁的星空中,他是一颗最耀眼明亮的星,他,罗阳,让我欣赏。 In the vast sky, he is the most white and flawless cloud; in the fragrant and intoxicating garden, he is the most gorgeous and beautiful flower; inIn the flickering starry sky, he is the most dazzling star, he, Luo Yang, let me appreciate it.

我欣赏罗阳,因为他用生命托起了歼——15战机;我欣赏罗阳,因为他爱岗敬业,带病奋战在工作岗位上;我欣赏罗阳,因为他一心为国,为祖国的航天事业奉献了一切。

罗阳的故事很简单:他几十年如一日,以一颗炽热的心投身于辽宁航天事业,一直兢兢业业、不辞劳苦奋战在第一线,后来开始研发歼——15战机,仅用二个月时间,歼——15战机就试飞成功,战机腾飞,但作为总设计师的罗阳却突然猝死,因公殉职,享年51岁,随后,因为工作人员的指挥动作,中国上下风靡‘航母style’,中华大地一片沸腾。

那是在道德模范评比上,我第一次认识了这个英雄,那时只知道他的简单事迹,却浑然不知:罗阳是有机会治愈的,只要他放下手头超负荷的工作,一个病假报告,或许就能使他活下来,但他依然不忘使命,在病魔的纠缠下,托起了歼——15战机的腾飞。

罗阳是英年早逝,他本该享受天伦之乐的,可天妒英才,罗阳走了。罗阳值得我欣赏,值得我佩服,他为了国家付出了一切,他不是走了,他是带着它的中国梦随着歼——15飞翔了。罗阳,你的精神感人至深,你的灵魂长存于蓝天碧海间。

欣赏罗阳美好的品质,净化了我的心灵,抹去了我的污垢;欣赏罗阳的爱岗敬业,让我更深一层地理解了”责任“二字;欣赏罗阳美丽的心灵让我从中学到了什么是鞠躬尽瘁、死而后已。

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篇6:欣赏作文400字

全文共 537 字

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“虎跑梦泉”这名字挺怪的,看了介绍才知道,“虎跑”之名因“梦泉”而来。相传唐朝时,一个法号性空的和尚云游到此,见这里山色灵秀,准备建寺,后因水源短缺,又打算迁走。一天晚上,梦见神示:“南岳衡山有泉水,当遣二虎移来。”第二天,果然看见两只老虎刨地作穴,穴中涌出清泉,于是在此建立了虎跑寺。走进大门,脚下两旁响起叮叮咚咚的声音,原来是一股潺潺的流水,好不动听悦耳,故又称“听泉”。“呀,前面有只老虎呢!”不知是谁喊了一声。我来到滴翠崖下,只见一只斑斓猛虎在刨着地,乍一看,还真以为是只老虎呢!我爬在这只雕塑虎的背上,作挥手状,“咔嚓”一声,相机留下了这精彩的一刻。 在茶室小坐一会儿,喝点儿用虎跑水泡的龙井茶,是别有一番情趣的。茶水清香四溢,沁人心脾。“龙井茶叶虎跑水”是名闻遐迩的西湖双绝。

我们还参观了李叔同纪念馆。李叔同是一位艺术大师、佛法大师,他对音乐、戏剧、美术、诗词、篆刻、佛法、金石等几乎样样精通,“真是个艺术全才!”有人赞道。在这丛林莽莽,群峰环峙,环境幽雅的小道中,在淙淙溪水的伴合下,我们一齐唱起了李叔同的《送别》:“长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。天之涯,地之角,知交半零落。一觚浊酒尽余欢,今宵别梦寒。”一曲终了,我的眼角有点儿湿。

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篇7:欣赏春天作文700字

全文共 701 字

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寻寻觅觅,恍如一道划过大地的痕迹。

白居易说:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”抒发自己对春天的喜爱。古往今来,许多文人墨客赞美春天,我也觉得春天确有一番情趣。

山坡上,小草探出脑袋,打量着这个崭新的世界,尽情地允吸着春风的气息。各种花儿都爬上了枝头,争妍斗艳,有的含苞待放,像一个害羞的小姑娘,有的绽开了笑脸,喜迎春天的到来。桃花、杏花、梨花都开了,粉的像霞,红的像火,白的像雪。竹子比以前更翠了,更青了,似乎是春姑娘用她的画笔渲染着这个斑斓的季节。

不知何时,天空中下起了细绒绒的春雨,这些小精灵似乎也感受到了春天的气息,在树叶间曼舞。天空中,大地上,角落里,随处可见他们的身影。他们像一位位清洁工人,冲刷着冬天留下的痕迹。随处可见人们的欢声笑语。春雷惊炸,召唤着各种生物。不一小会儿,雨停了,风止了,可是人们的脚步却没有停止。

一年之计在于春,刚起头,有的是希望。炊烟袅袅,婀娜的随风飘散。田野里,人们弯着腰,低着头,辛勤的幸福的汗水浸透了衣服。没有埋怨,只有默默地耕耘,因为他们种下的是种子,是希望。难道这不是一种美吗?一种只属于春天的美。

春天就是这样花美、雨美、人美,声也美。

春风给树叶送去了春的气息,树叶高兴地在风中摇曳着。溪水流动,唱起了欢快的歌谣。小燕子穿着燕尾服,像一位彬彬有礼的歌唱家,在春天这个大舞台上,亮敞着自己清脆的歌喉。一首优美的《春天交响曲》诞生了,我相信就连贝多芬这样的名家,也谱写不出这么美轮美奂的歌曲。

春天,像一位漂亮的小姑娘,那么花枝招展,惹人喜爱。

春天,像一把钥匙,解开了冬天带给人们的枷锁。

春天,像一位画家,用色彩来描绘着五彩斑斓的世界。

春天,就在你眼中,在你心中。

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篇8:小学生作文:我们欣赏数字中的语文

全文共 749 字

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欣赏数字,猛然间,发现语文之美……

“1”是一个擎天柱,是正直,是不屈不挠的骨气。于是,我们有了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的凛然正气;有了“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的英勇无畏;有了“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉”的英雄气概。

“2”是一只美丽的天鹅,是无可挑剔的美。于是,我们有了“一枝红杏出墙来”的点点渲染;有了“知否,知否,应是绿肥红瘦”的雨后海棠;有了“花褪残红青杏小,燕子飞时,绿水人家绕”的田园景色……

“3”是一只耳朵,是聆听。聆听着无限忧伤,聆听忧伤的倾诉。于是,我们有了“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨凄凄”的悲凉无奈;有了“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”的伤感情愁;有了“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白苹洲”的失望悲切……

“4”是快刀,是豪放。于是,我们有了“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的豪情壮志;有了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的豪迈胸襟;有了“数风流人物,还看今朝”的豪言壮语……

“5”是奔跑,是活力展现。于是,我们有了“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的生机勃勃;有了“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的春意浓浓;有了“一水护田将绿绕,两山排闼送春来”的静景与动态……

…………

“8”是两颗紧紧相连的心,是深情厚谊。于是,我们有了“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的深厚的友情;有了“此去经年,应是良辰美景虚设。便纵有千种风情,更与何人说”的离愁别绪;便有了“海内存知己,天涯若比邻”的情意浓浓……

“9”是气球,是自由,是旷达。于是,我们有了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的不媚权势;有了“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”的不慕荣利;有了“采菊东篱下,悠然见南山”的自适自乐……

我们欣赏数字,我们欣赏语文,我们欣赏数字中的语文。

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篇9:冬眠散文欣赏_[第四单元]写散文作文700字

全文共 567 字

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大冷的天,

我感觉抵不住这冬天的寒冷,

所以有时候想去冬眠

其实我原来是不怕冬天的,

有时候特喜欢冬季,尤其喜欢下雪的冬天。

记得很年轻的时候,

在高中,

那时候的冬天要比现在寒冷的多,

晚自习过后,和好朋友一块,

在寝室里把身体脱得光光的,只剩下一个裤头,

然后跑到操场的一个水龙头下,脚下踩着厚厚的冰,冰冷的水从头上浇过,

皮肤泛的红红的,身体在抖,却没有感到有寒意。

擦干后随即又跑到寝室,盖上一个单被,美美的一觉到天明,

天刚刚泛亮,只是穿着秋衣秋裤顶着刺骨的北风,踏着厚厚的雪去跑步。

就这样,一个冬天就过去了,

好羡慕那时候的身体是那么的棒,

身上有无穷的能量,

也不知道那时候怎么来的勇气来战胜那寒冷的冬天,

可能是年纪的关系吧,

反正我现在想要冬眠。

有时候好羡慕搓背的工人,

羡慕他们周围有温度,暖暖的,没有寒意。

尽管他们的工作很累,环境很脏。

因为在那里有温度不需要冬眠,

也因为那里是冬眠极佳的去处。

所以冬天来的时候就感到不舒服的,

寒冷就感到不自在,

所以在冬天里,就经常到澡堂洗洗,泡泡,蒸蒸,来驱走身上的寒气,

回家后就感到好暖和,一整天暖暖的,

很舒坦,就忘记了冬眠,

就能愉快的工作。

厄尔尼诺的到来注定今年是个暖冬,

暖冬对我来说依然那么寒冷,

我仍然希望来个冬眠,

因为这个季节不属于我的,

想避开这寒冷的冬天,

等到春天的到来,

因为到那时,感觉到那才是我的季节。

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篇10:我欣赏作文

全文共 1091 字

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周五上午第三节课,蓝紫老师把这节课改成了畅所欲言的一节课。因为第四单元的作文要求是“欣赏……”,蓝紫老师想让大家的作文越写越好,但把说的写下来,这是最好的方法不过了。

同学们开始互相讨论了,题目是“我欣赏谁”,素材是我们班的同学。在这两分钟讨论的过程中,只有我是默默不语的,我和同学们成了一个鲜明的对比,同学们讨论的热火朝天,而我却是冷冷清清。因为我还没有想好要怎么回答,班上的每一个同学都很优秀,只说一个,未免有点过意不去……

时间是过得很快的,两分钟悄然而过,老师再把问题重复了一遍,李振源最先把手举了起来,李振源说:“我最欣赏的人是刘金博,他每天都很负责,而且很勤劳,对工作任劳任怨。”同学们一致赞同他说的话,李振源深情的看了刘金博一眼,坐下了。刘金博脸红的像个大苹果,而且露出欣喜的笑容。

钦涵也举起了手,她也滔滔不绝的说:“我很欣赏戚颂歌,她的成绩很好,尤其是在数学上,特别爱钻研一些难题,而且英语学得特别棒,身体也很好”不听不知道,一听吓一跳,平时和颂歌朝夕相处,颂歌的优点,我是能一一列举的,可是自己并没有列举过,颂歌的优点真是多呀。

高雨佳并没有举手,但是看样子她已经是胸有成竹了,蓝紫老师满怀喜悦的叫了高雨佳,老师果然没看错人,她的确是有把握的,“我很欣赏张紫薇,因为张紫薇总是很认真,做什么事情都是一丝不苟,而且字体写的十分工整”紫薇身上的优点实在是多的数不清,有时我还很羡慕紫薇的才华呢!

祝晓城是最特殊的一位,他欣赏的是自己,而且嘴里半截,肚里半截的,我听力还算好,把他的话语记录了下来“我觉得我自己iq(智商)很高,做数学题的时候脑子转的特别快,而且书读的很多”夸自己真是不脸红呀,他说的情况的确属实,望你能够再加努力哦!

很多同学都说了自己欣赏的同学,但这个题目太普遍了,于是我们就再想想欣赏的景吧,这次我是信心百倍,连想都没想,就举了手,“我很欣赏内蒙古大草原,因为我认为,那里的每一缕风,每一棵草,都给自己带来很自由,很放松的感觉”

对于景,同学们没有太多的描述,而对于自己一些熟悉的人,同学们倒是说的兴趣盎然,有的甚至潸然泪下,你看,钦涵就是。“我欣赏的人是我的爸爸,我的爸爸体育很好,会打乒乓球、羽毛球、篮球……而且打的特别棒,我的爸爸特别关心我的学习,每天都十一二点还在给我出一些难题……”说到这里,钦涵就梗咽了,蓝紫老师也动了情,眼圈旁都有些红通通的,真让人感动呀!

《致爱丽丝》又响了起来,这堂课结束了,同学们一个个依依不舍的离开教室,去室外活动,这一堂课就在这么感动的话语中结束了,真是意犹未尽呀,真希望这样的课可以多多举行,我们的写作水平一定会提高的!

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篇11:以学会欣赏自己小学五年级

全文共 989 字

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这节课是历史课,按照老师以往的习惯,上了半节课以后老师就会让同学们写作业了,可是现在都快下课了,老师还没有要停下来的样子。 This lesson is a historical course. According to the teacher’s previous habits, the teachers will let the students write homework after half of the class, but now they are about to take get out of class now. The teacher hasnt stopped looking at it yet.

我转过头,看着关着的玻璃窗,有些出神。细细地看,窗上倒映出一个十三四岁的女生的样子:短发、圆脸,原本漂亮的眼睛前挡着一副方框眼镜。看着看着,我对窗中的自己咧嘴一笑,好像有些笨笨的样子,但是很开朗,一看就很好相处。

正在发愣,同桌用手肘碰了碰我,原来老师已经上完了课,前桌的同学正在传上个星期交上去的作文本。我接过自己的本子,轻轻翻开封面,尽量不折到纸张——对于本子和书,我总有种特别的爱护,又或者说是恭敬。干干净净的本子上端正的写着字,字迹干净整洁,字体虽然不是标准的正楷,却也是很漂亮。我看了一眼老师批改的分数:90!高分啊。我挺满意的,我这个人嘛,其他科目不怎么样,但是语文的阅读和作文还是不错的,虽然写的不算是的,而且有时也会写跑题,但是我自认为我认真的写起来,还是很好的。可能,是因为我从小酷爱看小说的原因吧!

我斜眼看了看桌子的左上角——那里放着一打书。最多的是课本和作业,但是在这些书的最底下,每天都放着一本课外书,昨天是《意林》,今天是《总有一次流泪让我们瞬间长大》,明天说不定就是《天堂向左深圳往右》。我总是很喜欢这些书,喜欢那些优美的语句,喜欢那一个个生动的文字。每次读着那一篇篇文章,一段段故事,脑海中就会浮现出那一幕幕画面,感受着主角的喜怒哀乐,我的世界仿佛就充足了。也因为这样,我喜欢写一些随笔。

在我的书包里,永远放着一两本空白的本子,让我在脑海中有灵感闪过的时候能及时捉住,记录下来。

这就是我,我欣赏这样的自己,喜欢这样的自己,不是很优秀,但总是有些自己的想法。

“同学们,下课了,上下楼梯……”下课了,我也回过了神,继续写作业。

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篇12:欣赏空竹作文500字

全文共 532 字

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空竹,是中国传统的民间游戏,以竹木为材料制成,因而得名。相传,有关空竹最早的记录是在三国时期曹植写的一首《空竹赋》,那么这样算下来,空竹的历史至少也有1700年了吧。

这么久远的游戏一直传到了现在,让我很是惊讶。现在每天早上去中山公园,准能看到一群大爷大妈围在一起耍空竹,还没走近就可以听到空竹划过空气的一股“呼——呼——”声,别提有多热闹了。

走近一看,正好见一位年老却浑身散发精神劲儿的爷爷卖力的舞动着双臂,那空竹在老爷爷的手中,就像有了生命一般,在绳子间窜上窜下,一会儿好像一条滑溜溜的蛇,行动快如闪电,让人眼花缭乱;一会儿又似一头巨龙,或直插云天,或俯身冲向地面。忽然,老爷爷来了一个灵巧的抖手腕,那空竹竟脱离绳子的控制飞向天空,鲤鱼跃龙门!我在心里惊呼道,同时又为老人接下来的动作捏了一把汗,老爷爷微微高抬手臂,电光火石之间,空竹又回到了绳子上。这一天衣无缝的动作,赢得了在场围观群众的热烈掌声和欢呼声。

他们只用一根绳子,就可以把那空竹玩儿的多姿多彩,花样百出,可见他们是练习了很久的。

我痴迷的看着那个绳子上跳跃着的“小精灵”,一时竟忘记了时间,等玩空竹的人们陆陆续续都走了后,我才发觉自己已经在这儿站了许久了,人们已经走远了,可我的脑海里还能看见它的影子。

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篇13:以欣赏为话题的

全文共 948 字

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清晨,我看着镜中平庸的自己,觉得活着真没劲。对现在的生活厌倦透了,每天三点一线,像山一样的作业,父母的唠叨,老师的教训,哪一样都像是把我压在五行山下。母亲看我整天郁郁寡欢,惶惶不可终日,便趁着表姐到家中做客,硬是让我去乡下走一遭。

我们坐了班车,又搭乘了拖拉机,还走了近一个小时的山路,在我不断的抱怨声中终于到了一个小山坳,它零散地坐落着几个土屋,只有巴掌大,也能称之村庄?还真是个鸟不拉屎的地方。

呆在表姐家无聊了,趁着表姐整理床铺,我独自去走走。这里,没有叫卖声、喇叭声、音乐声,只听到鸟鸣、虫唱和偶尔从远处传来的几声犬吠;清新的空气,苍翠的树木,凉爽的秋风,把我心中的烦闷冲淡了些许。放眼望去,夕阳西下,暮霭之中,炊烟袅袅,薄雾与炊烟笼罩着绿树、土屋、青山,是那么的迷离,又是那么的迷人。我终于明白陶渊明笔下的“暧暧远人村,依依墟里烟”的意境了。真没想到还有这样一个世外桃源。正当我沉醉时,三三两两的农人扛着锄头从田里菜地回来了,他们看到我,纷纷停下脚步,对我上上下下如激光枪一样扫射了一遍,那目光里除了好奇,更多的是肆无忌惮的热烈与欣赏。被他们看得我浑身不自在,耳畔还传来他或她的啧啧声:瞧,城里的姑娘真洋气!嗯,长得真好,水灵灵的……夸赞之声不绝于耳。在他们的目光中我竟然落荒而逃了。

晚上表姐带我去走亲戚,路上她告诉我舅公和姨婆都年岁已高,常年未曾离开这里,舅公腿脚不方便,但是每天浇菜、喂鸡、赶鸭,一样不落,整天乐呵呵的,姨婆身体不好,可是村里谁有个头疼脑热的都是她去采草药给乡亲们,大家都离不开她。到了舅公家,姨婆也在,他们看到我,便把我的手放在他们粗糙的手掌中摩挲,问长问短的,我一一作答,舅公得知我正读高二,很是高兴,连连说:“读书人就是不一样,斯文,懂礼貌,要好好读书,年轻的时候就应该好好努力的,你们那么年轻,真好!”我点点头,是啊,正是拼搏的时机呢。他们过的生活应该更平淡吧,可他们是一脸的安闲与慈祥,我的心好像沉静不少。

夜里的村庄更是寂静,淡淡的月光透过窗子,我的心里却颇不宁静,想起路人欣赏的目光,想到舅公他们平淡而简单的生活,想到舅公的话语,我明白了:用欣赏的眼光看待这个偏僻的山村,也能体味到它的迷人,用欣赏的眼光看待自己,也会发现自己的不平庸,用欣赏的眼光看待生活。

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篇14:《儒林外史》读书笔记500字欣赏

全文共 708 字

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儒林外史》所写主要是作者所处清初至清中叶“儒林”的生活,被鲁迅誉为“名之曰《儒林》盖为文人学士而学.”其所传人物,大都实有其人.所以,其书虽以“指ti(实在打不出来)时弊”见称,但立旨实在立品矫俗.换言之,《儒林外史》首先是一部为“儒林”立品的正面文章,其次才是为“世人”矫俗的“讽刺之书”.

《儒林外史》作者“以史、汉才,作为稗官”,书中有5次说到“自古及今”,显示强烈的历史意识.又其叙事托于明朝始于元末明初,终于万历二十三年,跨越几乎有明一代;涉及人物事件,除了王冕及其与吴王(即明太祖朱元璋)等人的交往,还有危素身仕两朝的结局、明初取士之法,靖难之役、宁王之乱、高启之狱等明史上的大事,多所议论,其中未必不有反思明史之意.

作为为“儒林”立品的正面文章,《儒林外史》首重“名流”,中标“明贤”,末述“四客”,塑造了众多古代优秀读书人的形象.内文借写杜少卿、庄绍光、虞博士是辞征辟的,虽为征君而辞爵自乐和因贫而任的贤着典型,加以迟衡山、武书、虞华轩等一班正人,构成了《外史》所写“儒林的”中坚.这些人物形象都被寄托了作者的人格思想,那就是在“世人一见了功名,便舍着性命去求他”的恶浊风俗之下,为天下所难为,保持一种如王冕那样不为物役,不为俗累的“嶔崎磊落”的人格.

然而作者又深知“自古及今,那一个是看得破的”,特别是当世风如江河日下之际,“那南京的名士都已渐渐消磨尽”.落得只有“市井中间,又出了几个奇人”而这四奇人“既不贪图人的富贵,又不伺候人的颜色,天不收,地不管,倒不快活.”这大概也是作者晚年“闭门种菜,偕佣保杂作”时心境的写照,也是全书于世风日下无可奈何之际“礼失而求野”的象征,其中便有了悲慨的意味.

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篇15:你是我最欣赏的人作文800字

全文共 784 字

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你,抗金名将,我国历史上有名的忠臣;你,潇洒作家,一首《满江红》表明了你的决心;你,铮铮铁骨,最终却被奸臣所害……你,就是我最欣赏的人——岳飞。

你,姓岳名飞,字鹏举,精忠报国是你的信仰。

你的智慧让我欣赏

从小,便天资聪颖,智慧过人,爱读兵书,也为你的后来打下了坚实的基础;与金兵作战,善用谋略,也与你的智慧分不开。可是,我在生活中,以为自己有点小聪明便自满不已,每每考试,十次就有五次马失前蹄,得不到好成绩,还不是因为没有认真复习,对待作业不认真吗?我不嫉妒你的聪明,却欣赏你独到的智慧,你的智慧值得让我学习,处世的智慧,思考的智慧。

你的孝心让我欣赏

官场如日中天,突闻家父病故,没有犹豫,辞官回乡。要知道,宋朝注重文教,科举考试人才辈出,在官场上有着一份工作多么困难!但你,却不管那么多,辞官回乡,披麻戴孝,守丧三年。你的高尚,反衬出了朝廷部分官员的无耻。你的孝心让我欣赏。可是我呢?在家如小小皇帝,不懂得孝敬父母,孝心不能等待,无论何时何地,孝心不能等待!我要主动承担家务,和父母分担一些劳动,争取做个孝顺的好孩子。你的孝心不仅让我欣赏,还值得我去学习。

你的忠诚让我欣赏

在前线,奋勇抗敌,你的刀,不知已饮了多少敌人的血,正如你背后的四个大字——精忠报国,你做到了,你真真正正的做到了。一次次胜仗,一张张捷报,恐怕谁都不能把它们与背叛联系起来。可是十三道金牌,却摆在你面前。功高震主,小人当政,无能皇帝,十三道金牌,以及,莫须有。秦桧等人以莫须有的罪名诬蔑你,你不会承认,你肯定不会承认。不做亏心事,不怕鬼敲门。没有背叛,就不会害怕他们的污蔑。可惜,命运女神没有记起你的名字,你的血却早已流尽。宁死不屈,你的忠诚让我欣赏。

正所谓有道是“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。”

你的种种品质让我欣赏,世人一定会记住你的名字——岳飞。

史册上也定会有你的一腔热血,你是我最欣赏的人。

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篇16:作文欣赏大自然高三

全文共 656 字

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呼……呼……春姑娘轻轻吹了一口气,小草破土而出,第一次看见这个世界。

小草悄悄探出头来,揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,睁开了眼睛。“啊,真美呀!”

小草伸着脑袋,瞪着大眼睛,深深地吸了口气,它看见了蝴蝶在天空中跳舞。白云伸展柔软的身体,在天空中飘动,和它的同伴在嬉戏。一阵阵凉风吹过,好似妈妈温柔的手掌轻抚过小草的脸颊。无边无际、湛蓝深远的天空中,红彤彤的太阳,把明媚的金光照在小草身上,给刚刚出生的小草带来了温暖。小鸟对伙伴们说:“快来看,快来看呀,这里有棵刚出生的小草!”

下雨了,雨水滋润着万物,水滴拍打着小草,好像在弹奏钢琴曲,小草感觉非常快乐。

小草在绚丽的鲜花面前显得很单调,在参天大树的脚下又显得很弱小。然而,飓风虽能把大树连根拔起,将鲜花吹得支离破碎,却奈何不了扎根大地的小草。

夏天大张旗鼓地来了,骄阳如火一般炙烤着大地。夏天热得让人无法忍受,植物们都被“打败”了,可是小草,它不一样。它顶着酷热的烈日仍然默默无闻地付出着。小朋友们踩在它身上踢球、做游戏,躺在它身上舒服地休息,坐在它身上看书、野炊、聊天、拍手唱起儿歌。这一切,让我想起了烈日下站在大马路上辛勤工作的交警叔叔和环卫工人,也是这么无私奉献着。

秋天来了,大雁从北往南飞,准备过冬了。很多树木都枯了,小草无精打采,身体渐渐变黄了。

冬天终于来了,很多小动物都冻死了。大雪覆盖着小草,小草卷成细条进入了甜甜的梦乡。

这就是小草的一生。“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”第二年,小草又会发芽又会生长。期待来年春天,它带给我们带来更多的欢乐。

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篇17:最美小姑娘作文欣赏

全文共 632 字

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“轰”!一声响雷把我从沉睡的梦乡惊醒,揉揉眼睛一看时钟已经是早上八点半了,向窗外望去,感觉好像天还没亮一样。整个天空阴沉沉的,厚重的乌云仿佛要从天上压下来,狂风卷着大雨像瀑布一样从天上直倒下来,撞在窗上发出劈里啪啦的响声,急促的闪电和轰鸣的响雷让整个世界变得更加恐怖,我吓的立忙又躲进被窝一把将妈妈搂紧。

眼看快到中午,外面的雨也小了好多,我的小肚子也发出了报警信号,可家里没有吃的,妈妈说去超市买点东西回来,可爸爸昨晚值班还没回来,我哪敢一人在家,无赖之下,妈妈只好带我一起出去。下楼一看,我和妈妈都愣住了,道路上的积水已经快漫到我小屁股上了,妈妈只好背着我慢慢的向前走。突然,不远处一个娇小的身影引起了我的注意——一个小姐姐举着伞背对着我们,她的下半身都浸在水中,虽然她努力的稳住手中的雨伞,但她的衣服还是已经全部湿透了,就这样,她仍然站在原地,眼睛却不停的向两边扫来扫去,好像在寻找什么,又好像在等待什么,她的小手时而还会向过往的行人比划着什么,可她就是半步也不离开那里。

我问:“妈妈,那个小姐姐在干什么?”

“妈妈也不知道,也许她在等人吧。”

“她不害怕吗?”

“就是啊,你看人家多勇敢!”

我不再去问什么,就这样和妈妈买完东西回来时仍然看到那位小姐姐站在那里。

第二天,雨终于停了,道路上的积水也基本退去,当我再次经过昨天那条道路时,看到一块崭新的道路警示标志插在一个没有盖子的窨井旁边,那不是昨天那位小姐姐一直站的位置吗?

顿然,我什么都明白了。

[最美小姑娘作文欣赏

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篇18:我学会了欣赏自然作文600字

全文共 641 字

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走进森林,我们会发现空气新鲜,眼前焕然一新的。但是我们往往是低着头,望着一块小屏幕走出森林的。

自然是什么,哪里有什么?每单人们想问这个问题的时候,却不知道自己就活在大自然李,也并不知道大自然的美好事物都在我们身边。我们愚昧的去认识大自然,不就是有植物有动物的地方吗?正当我们自以为了不起,知识渊博是。却不知道其实我们一无所知。

我曾经也是这么认为,并且我更讨厌因为它有时会给人们带来灾难,让人们流离失所。我却不知道那只是人们坐下错误的惩罚,这只是在大自然忍无可忍之下才让人们的教训。它以为人们会吸取教训,但是并没有反而更加变本加利。

大自然李有许多美好的事物,有花色不同,品种不同的花朵。有山峰和河流,带给人们快乐。我们应该欣赏大自然。

大自然的河流给予我们生活所需的水资源。大自然的森林给予了我们氧气。大自然的花朵,绿叶让我们赏心悦目。大自然的鸟儿让我们听到了动听的歌声。大自然一直默默奉献,给于我们生活所需要的用品,使我们心情变得更加愉快。

然而,我们并没有注意到,只记住了大自然带给我们的灾难,因而去憎恨,去讨厌。却不知道原因是自己的所作所为导致的后果。大自然一昧的奉献不但没有得到认可,反而一直被破坏,人们不但没有意识到自己的错误,反而引以为傲,去嘲笑。

不过,在世界的发展之下,人们也同样意识到自己无知和犯下的错误。我们应该学会如何去理解大自然。我们还得学会如何欣赏大自然,用心观察大自然中美好的景物并去保护他们。

我学会欣赏很多事物,并去赞赏他们。我学会欣赏大自然,也要保护他们。

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篇19:一个让我欣赏的人作文500字

全文共 542 字

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我的同学李腾豪是一个值得我欣赏的人。

他勤于劳动,对他人的请求,总是有求必应。就上次劳动委员正在为缺人参加劳动而发愁时,一个熟悉的身影站了起来,他就是李腾豪。什么脏活、累活,他总是第一个踊跃参加的人,而且从不喊苦叫累。因此班主任也非常喜欢他,常在班里夸他。但他每次都谦虚地说:“这都没什么,只不过是我尽自己所能去帮助可以帮助的同学和做一些事罢了。”

李腾豪不仅是勤劳动,还是一个勤奋学习的人。每次上课他都全神贯注地去听老师讲的每一字。下课后又抓紧时间做练习册,及时的把每一节课的知识点学以致用。每一次下晚修时,他总是最后一个走,他宁愿自己是最后一个离开的,也不愿意浪费一分钟。每当我劝他早点回宿舍不要太累了,他都这样回答我:“你先走,我慢点没事。”

李腾豪还是一个热爱集体的人。他的责任心很强,不管在教室还是在宿舍,只要是有损到集体荣誉的,他绝不会做,但是只要是对集体好的,他一定会全力以赴。每次出操之前,他总是问我教室的风扇关没关,好像没关就要了他的命一样。在学习上也同样,班里哪个同学成绩下降了呀,他总会帮着寻找出原因,然后尽他所能来帮助那位同学。说真的,如果说班主任对我们的关心比家长多,那么腾豪对我们真的是苦口婆心,简直跟亲生父母一样了。

李腾豪是一个优秀的学生,也是我最欣赏的同学。

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篇20:你是我最欣赏的人作文800字

全文共 862 字

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我看得出你的优点,你是我值得欣赏的人。

——题记

您是我最欣赏的人,也是我最喜欢的语文老师。因为有您的陪伴,我感觉无比快乐,也体会到您是一位知识渊博、细心教课的老师,特别温柔特别美丽。

老师您是我心中最欣赏的人,也是您让我第一次看到老师是多么亲切啊!看到语文老师您,就像没有了语文学习的困难一样。老师您虽然不教我们了,但是我们知道您一直在关心着我们。

3月份时您来到我们班教我们,那时我们还很陌生,但是我们认识得非常快。您给我们教课讲得特别好,还在课上开玩笑。直到现在跟您相处我们还是很开心。5月份放虫草假前,语文老师给我们所有的同学都买了防风围巾,是为了怕我们回去挖虫草风吹日晒;她还给我们每个女生买了漂亮的发箍,让我们可以美美地回到家乡。即使在假期里,语文老师给我们讲的也都刻在我们心上。没有她的教导,我们的语文不会考得那么好,因为语文老师是一位知识渊博的老师。

语文老师是一位爱运动的人。平时喜欢跑步,有时还跟我们一起跑,特别有毅力。但是由于为我们操劳的原因,老师的声带和颈椎受伤了,这让我们感到自己很坏,害语文老师住院。可是我们又发现语文老师是一个特别坚强的人:有困难总是一直坚持,永不放弃,直到成功为止。她对我们每一个同学都是如此,这让我们深受感染和鼓舞。我们看到她在医院的照片,更觉得她很坚强,也很很勇敢。看到她头上的针,我的心仿佛被刀刺一样,麻麻的、酸酸的,就像是扎在我的身上一样。但是语文老师却还面带微笑。语文老师身上的这种坚强的精神,也给了我不怕困难、坚持努力学习的动力。

老师,我欣赏您,是因为您让我很喜欢您,也是因为您让我看到了什么叫坚强、什么叫勇敢、什么叫温柔、什么叫亲切啊!语文老师,我何时能成为您这样的人?您讲课时的声音是我动力的源头,所以您是我第一次这么欣赏的人,也是我最喜欢的老师。我在您身上看到的每一个优点都给我很多信心,给了我面对困难时必须要坚持的勇气。您是这样一位老师——知识如此渊博,而又如此温柔!您来到我们班,我们都像变成了另一个人,从懒惰变得勤奋,由自卑变得自信。老师,您是我最值得欣赏的人!

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