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小学六年级作文什么最珍贵(汇总20篇)

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关爱同学作文400字_小学六年级作文_人物作文

全文共 419 字

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人与人之间正是因为关心,才会使人感到温暖,更加和睦。其中,在我的朋友中,就有一位非常关心我的人——徐碧霜。

那一天,阳光明媚,是个难得的好天气,我和徐碧霜一同走在通往学校的道路上。我们手牵着手,一起行走。然而,再过马路的时候,意想不到的一幕发生了……

我和徐碧霜正说说笑笑的走着,过马路时,有一辆摩托车想我疾驰而来,我吓的还不及闪躲,根本不知道该怎么办,脑子里一片空白,然而,就在这时,徐碧霜马还是那个把我向后拉了一把,才是我躲过这辆“疯狂”的摩托。过了马路以后,徐碧霜还想妈妈叮嘱小孩一样的叮嘱我说:“你怎么这么不小心呀!幸亏我把你拉了一把,不然……哎,算了!你下次走路小心点!”虽然只有短短的几句话,但从中我却深刻的感受到了他对我的关心,对我的关爱

现在,我和徐碧霜的友谊越来越深,关系越来越好,正是因为这种相互之间的关心,才是我们成为了这样亲密无间的好朋友,因此,我希望人与人之间的关心继续传承下去。

广东汕头潮阳区福仓小学六年级:陈泽锌

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篇1:描写自己的六年级小学生

全文共 624 字

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姓名:跟孙悟空同姓,与太阳同名。

性别:跟爸爸一样。

年龄:度过了九个“六一”儿童节。

文化:今年下半年升人四年级。

模样:扁脸扁鼻子,大手大脚像爸爸,浓眉黑眼珠像妈妈,不高不矮,不胖不廋。

优点:我刚拿着户口本报名上学那天,老师便写道题"3+1-5”考我,又连忙说:“出错了!”我一口答出:“等于-1”老师奇怪地问:“你怎么知道什么叫负数?”我又说:“负数是不够减,还欠你的。”老师抚摸着我的头,微微笑了。三年来,我的成绩单上都是A等级,老师的评语是:学习好,爱劳动,灵活。同学们时常夸我:有两下子。课余我爱看故事书,看完了就讲给小伙伴听。我更爱学英语,有天早晨我还在迷迷蒙蒙的梦里,就被爸爸读英语的声音惊醒。我吵着要学,爸爸说:“早点学也好。”就这样,我坚持早晚跟爸爸学。学完了字母、音标,又背熟了许多单词和译文。有时,爸爸故意把几个汉语拼音和英语单词混在一起考我,我一下子就能辨认出来。

缺点:我的缺点大于优点,除了老师的评语——上课不专心,下课爱吵闹,有骄傲自满情绪外,爸爸还给我总结了好多条:功课要“遇”着做,脑细旅是直的,好吃贪玩,出门就加祸。有一个星期天,我到学校里去玩,正看见邮递员叔叔把信放进传达室的门缝底下,我把信抓了出来,揭下了邮票,一手把信撕成两截。这下闯了大祸,又挨了一顿打。

想起这些缺点我就急。我常常想,我的脑细胞真的没有弯弯曲曲,记不住事悄吗?

我的愿望:决心改掉缺点,自觉学习,长大了争取当个大医学家,专门治疗不听话孩子的脑细胞。

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篇2:六年级难忘的小学生活单元

全文共 704 字

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光阴似箭,岁月如俊,一晃眼,6年的光阴像云彩一般离我远去,我已六年级了。小学生活令我怀念;令我迷恋;令我回味。如今,我们的同窗生活只有一年了,想起过去种种往事不禁感概万千。

在母校的时间只剩下短暂的一个月了,在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一个种子,在“园丁”——老师精心的照料,用心的灌溉下,茁壮成长,长成一棵苍天大树,将来回报祖国,回报母校,回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱,听着老师一遍又一遍的教诲,靠着同学们的互想帮助,互相鼓励,我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声,在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语,在校园里还有我们嬉戏的身影,在每一个角落里,我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目,记忆犹心。

在母校老师的教诲下,我得到了许多。我得到了许多朋友,也得到了老师的金玉良言和新的知识,使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。我在母校留下了许多难忘的往事,也留下了许多美好的回忆,最重要的是得到了的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了,猛然回首,回顾往事,仿佛督促我的老师,鼓励我们的师长,还有可爱的校园,都要从我们轻唱的骊歌声中失去了,不知何时我们已成了校中的大哥大姐,成为弟弟妹妹的榜样。

如今我回首想起,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都还萦绕在耳边,把握最后留在母校的一年时间,看一看可爱的校园,看一看教导我们的老师,看看鼓励我的同学,珍惜最后笔砚相亲的日子。

天下没有不散的筵席,光阴一去不复返,我会永远记住老师的教勉,做个堂堂正正的中国人,记住,明日三保以我为荣。啊!美丽的校园,你带给我多少欢乐,多少启迪,我一生难忘。

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篇3:我的小闹钟小学六年级作文500字

全文共 524 字

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“叮呤呤”,我又被那顽皮的小闹钟从梦里赶出来了。“糟了,快七点了,上学又要迟到!”小闹钟又帮了我一个忙。

这个小闹钟是我生日哪天,爸爸送给我的生日礼物,我非常喜欢和爱护它,连爸爸妈妈都不敢动它一根“汗毛”,每当朋友到我家来的时候,我都当着朋友的面夸奖它。它长着圆圆的身体,头上长着一对角,它的秒钟是一个米老鼠,准确的给我指着每秒。它最特别的地方是身后有一张调皮的“脸蛋”,一对椭圆形的眼睛是调时间的转钮,弯弯的嘴巴是调音量的左右按钮。没有它,我就像失去了一个最好的朋友。

它准确地给报着时间,每当我快迟到的时候,它都会提醒我。每当它没劲的时候(发条松的时候),我就会给它力量(上发条),正因为我们互相帮助,我们就成了要好的朋友。

但有件事确令我十分后悔,有一天,好奇心驱使我想搞清楚小闹钟为什么能这么准确地给我报时间,于是我瞒着爸爸妈妈就把小闹钟拆开了,我一看,原来小闹钟“内脏”里面到处都是齿轮和发条,当我准备安装还原时,却发现掉了一些零件,小闹钟不动了,小闹钟真的没用了吗?我哭了……!

自从那以后小闹钟再也没有跟我“说话”,但它那无私奉献的精神却一直鼓励我生活和学习,我只好求助爸爸妈妈把它送到钟表店去修理。等修好以后我一定会更加爱惜你的——小闹钟。

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篇4:关于小学六年级朋友500字的

全文共 487 字

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也许我不会再和她做朋友了,她欺骗了我,我把我所有的秘密都告诉了她,她却欺骗了我。

我一直把她当作我的知己把什么都告诉了她而却这样,真想不到,8年来的友谊却是一个谎言,我真的真的心好痛,要不是她同学告诉我,我现在还蒙在鼓里把她当作我的好朋友。这8年来我为了她受过了多少委屈,她竟然这样对我,心理测试书上说在天秤座的人虽然做事有点不顾后果但是在你迷蒙的时候总会有1,2位挚友在身边帮助你,而她却欺骗了我,我永远不会原谅她。

在她眼里我也许只是她的一件工具罢了,这样的朋友还是朋友吗?这样的友谊还叫友谊吗?她变了,她变的不知道珍惜我们8年来的友谊了。如果要她变回以前的她该多好啊,哪怕是牺牲我物质上的东西我也愿意换回以前的友谊

我不知道我和她断了这一场友谊后,她怎样,希望她会才从我和她断的这一场中明白一些道理,不要在逞能了,不要在摆阔气了,不要把金钱式为比友谊更高尚,更纯洁的了。友谊是拿金钱买不到的,即使买到了那也并不是什么真正的友谊。

等到你没有钱的时候她们就会象烟雾一样消失了。拜托陈珍惜友谊吧!

对不起陈,我想这样更能提醒你珍惜新的友谊,对不起,陈,我想我们两个真的不适和做朋友。

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篇5:难忘的第一次小学六年级

全文共 478 字

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晚上,我去卫生间洗澡,看见地上摆着好多脏兮兮的衣服。我想:我想我已经长大了,要帮妈妈干些家务事了,于是我就跟妈妈说:“我来帮你洗衣服吧!”妈妈高兴地点了点头。

我先把衣服浸泡在水里,大约过了三分钟,再把衣服从水中捞起,平摊在洗衣板上,用肥皂在衣服上擦一擦,衣服顿时变得滑溜溜的。我拿起刷子刷了起来,越刷肥皂泡越多,一眨眼功夫,泡泡沾满了我的右手,有些肥皂泡不停地从我的指缝中挤出来;有些泡泡碰到我的脸上,破了后在我的脸上留下一个泡泡印;还有些顽皮的泡泡满天飞,卫生间马上就成了“泡泡屋”。这时我发现衣服上还有水果渍没洗净,就用力地刷,可是任凭我怎么刷都刷不掉,没办法,我只好去请教妈妈。妈妈对我说:“刷不掉的地方要用手用力地搓。”我听了,照妈妈说的去做,果然把水果渍洗掉。

最后,我把衣服浸泡在水里,准备漂洗,没想到衣服刚下水,水就马上变成浅蓝色,也许是衣服有些褪色吧!我赶紧把水给倒掉,又重新换了一盆水,继续冲洗,就这样一遍又一遍地冲洗,一直洗到干干净净为止。

我拿着洗干净的衣服,来到阳台上,把它晾在晒衣杆上,衣服随风飘动,好像在说:“谢谢你帮我洗了个澡”。

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篇6:心愿小学六年级作文500字

全文共 514 字

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心愿就像一双翅膀,可以带我们飞往想象的天空;心愿就是一盏明灯,可以照亮我们前进的道路;心愿是一朵美丽的花,它在心中发芽,梦中开花,梦中结果,散发出一阵阵清新的芳香。

在我的心里埋藏着一个小小的心愿,那就是当一位画家。

从小到现在,我对绘画的喜爱依旧不减。小时候的涂涂画画,现在的一张水粉画,里面承载着我的努力与心血。

一天放学,我与往常一样,向美术室走去。刚走进去,我便眼前一亮,一张线条柔美、色彩和谐的画,干净利落的平放在桌上。我心想:一定是一个大姐姐画的。可一问,竟然是一个比我还小的女孩画的,再看一看我的画,忍不住叹了口气!可我一定会加倍努力的。

之后,我的绘画水平逐日增高,这也使我迎来了第一次绘画比赛。比赛时,我画了一张非常好的画,嗯,我有点老王卖瓜——自卖自夸了。意想不到的是,我得了一等奖,还要到武汉去参赛。起初,我兴奋得不行,可到了比赛那天——我的腿像灌了铅一样,迟迟不敢移动。但突然想起心中的愿望还没发芽,便打起精神来。走进考场,拿起画笔,在画纸上尽情挥舞。几天后,结果没得奖,心中无比失望。虽然没有让这个心愿发芽,但我对绘画的兴趣是永远不会淡化的。

心愿它就是一个仙子,在每个人的心里播撒着希望,把快乐带到每一个角落。

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篇7:电视六年级小学生

全文共 537 字

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我们家的电视机在每晚6点到7点之间总是非常“忙碌的”,要被不停的换台,这就是我们家每天上演的“抢电视节目”。

爸爸喜欢看体育频道,各种体育新闻、体育比赛大都爱看,“抢电视”时还是不时用用在足球场、篮球场上学来的招数,要是这天他没抢到电视,那这晚的电脑就是他的啦!

电视剧是妈妈的最爱,而且每晚“抢电视”时,也正是电视台播出肥皂剧的黄金时间,所以妈妈也时常抢得不亦乐手啊!

我则热衷于科学节目,什么探索频道、动物世界,都是我每天的“必抢节目”。

看,我们家今天的“抢电视”节目又开始啦!

妈妈飞快的吃完饭,“笨鸟先飞”嘛,立刻冲到电视机前,打开电视就看了起来,我见妈妈已经抢到了电视,我也飞快地吃晚饭,心想:怎么抢呢?忽然,我叫到:“妈妈!电脑上有你的电子邮件!”“啊?”妈妈急忙起身跑去看电脑,我赶快钻着这个空子,跳上沙发,拨到探索频道,津津有味的看了起来。这时爸爸怎么还不出动啊?真不知道他葫芦里卖的什么药。我正放下遥控器拿起一个苹果来吃呢,只见爸爸潇洒的放下碗筷站起身,飞快地向我冲来,像一阵龙卷风似的把遥控器“卷”走了,悠闲地拨到体育频道看了起来,这时正在直播一场足球赛,爸爸叫到“哈哈!好球!”,今天我的抢电视计划又失败了,就干脆回屋写作业去了。

这就是我们温馨又其乐融融的家!

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篇8:小学六年级观察日记精选

全文共 324 字

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昨天,我又和我的好朋友去玩了。这次,我又找到了一个小弟弟,我们三个一起去抓蚱蜢玩。

蚱蜢是昆虫,但却是害虫。蚱蜢有六条腿,触须像蚂蚁,身体呈香蕉形。虽然我不知道它的眼睛在哪里,但我认为它够帅了!

我们三个抓了很多蚱蜢。蚱蜢都是绿色的,藏在草丛中,我们几乎找不到它们。我们想出了一个好主意,那就是用扫帚触摸草地的一边,这样蚱蜢就会全部跳起来,我们就能看见它们了。

我最喜欢的书叫做《昆虫》。我第一次读这本书是在我钢琴老师的家里。我非常喜欢它,不能放下它。所以,当我上完钢琴课回到家,我缠着妈妈给我再买一个。这本书我已经读了很多遍,其中一本书谈到了蚱蜢。给我留下深刻印象的是,作者将昆虫拟人化,更生动、更感性地描述了它们。学生们,如果你们感兴趣,请读这本书。

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篇9:小学六年级英语写一封信

全文共 673 字

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To whom it may concern,

I am one of your customers(顾客). I ordered(订购)a set of(一套) Bookworm Series on your website two weeks ago, but I didn’t receive them until yesterday. And much to my disappointment, thebooks were so poorly packed up that the cover of one book was torn. To makematters worse, it is not a complete set, as I found one book missing.

I am sorry to have received such poor service, and I believe I have every rightto ask you to deal with this problem. I hope that you either return my money ordeliver a new set of books to me. Besides, I’d like to be informed of theprocess of your dealing with my complaint.

Lookingforward to your reply.

Yours sincerely,

Li Hua

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篇10:小学生该不该带手机的六年级作文

全文共 794 字

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随着现在科技的发展,小学生带手机的现象越来越多,带手机到底有害还是有益呢?小学生该不该带手机?我今天就来说一说这个问题!

有害还是有益·手机丢了

今天我们班有一位同学带了手机,等下午到学校来时——手机不见了。老师早就说过,不让带贵重物品带学校。可是他既然带了,丢了老师肯定要问一问班上同学拿没有!老师说:“如果是班上的同学拿的,你把手机趁别人不注意时放到他桌子里面或者交给我!”老师用慈祥的目光对我们说。还用眼睛示意我们要做一个诚实的孩子,可是到了放学时还是没调查出来······

有害还是有益·迷茫

有的人可能会说,带手机有益处,比如:当我们外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长,老师或警察求助。可能也有人会说,带手机有害处,比如:有了手机,有些人不好好的上课,拿手机玩游戏,影响了学习怎么办?而且手机有辐射,对小学生的身体不好。

带手机有害又有益,那么小学生到底该不该带手机呢?

如果小学生带手机话,有些同学自制能力差,控制不住自己,就开始偷偷地玩游戏,不仅影响了学习,对自己的眼睛和身体也不好,我们现在正处于生长发育的重要时期,这时候手机对自己的辐射,对眼睛长时间的辐射都不好,所以,这样分析的话,小学生带手机是有害处的。

如果小学生不带手机的话,有些时候外出活动遇到危险时没有办法及时的像家人求救,自己也没有自救能力,反而家长会更担心,所以从这个角度分析,小学生带手机又是有益处的。

有害还是有益·由自己决定

总之,从每个角度分析的,都有益处以及害处,但是如何去处理这些问题呢?这就要看你自己的了。大家要明白,那些时候需要手机并且手机对你有帮助,那些时候不需要,带了对你也没有益处。

这些都是看你自己的分析能力和自制能力,所以大家在生活中也要多动脑筋,看看那些是对我们有害的,那些对我们是有益的······

自评:这是一篇议论文,所以大家可以发表自己的想法和建议,希望大家的评论对我们都有帮助!

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篇11:小学六年级作文我的理想

全文共 729 字

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理想是人生的导航塔,我们每个人都应该有自己的理想,我的理想是成为一名教那些没钱上学的山村留守儿童识字、写字的山村教师,为什么呢?促使我树立这个理想的原因是发生在今年正月初二发生的事情。

那天,我去给姥姥拜年,于是认识了一个妹妹,叫陈佳佳。她今年十岁,因为父母在外打工,所以她一直和姥姥生活在一起。一天三顿都吃的是荠菜面,皮肤很黑,个子也很矮,不过她眼睛又大又亮——她姥姥和我姥姥是世交,所以她也是来拜年的。

突然,她指着一本《安徒生童话》,小声的说:“玲玲姐,你是从城里来的,给我念念这本书吧。”我心头一震,才想起来她是文盲,没钱读书,我咳了咳嗓子,说:“不,我不要念给你听。”她眨了眨大眼睛,一脸无辜地看着我,“我要教你识字!”我几乎是龇着牙喊的。她瞬间转悲为喜,大叫:“真的?太好了!”

我把书翻到《丑小鸭》一篇,一字一句地读给她听,“来,我发的音,就是我指的字,我读一句你读一句。”“嗯!好!”她笑着对我说,眼睛弯的像月牙一样可爱。

“……看啊!多漂亮的天鹅!我还从来没见过呢!”我把这句话加大了音量,她也一字一句的重复:“看啊,多……”“漂亮!”我意识到了她不会读,又重复了一遍,她马上照葫芦画瓢接了上去:“漂亮!的天——鹅!啊,我?还从来没有见过呢!”

我突然发现,这个小女孩是那么聪慧,一教就会,如果她能上学,成绩一定不错!“这个丑小鸭就是你,总有一天你一定也会像天鹅一样美丽!”我看着她正在自豪地读书时,默默地祝福她。

突然,她张着大大的眼睛是那么可爱地看着我,说:“如果你每天都能教我识字,还能教我写字就好了。”我呆住了,心里总有一种说不出的滋味。

这时,我真想对全世界说:“看啊,这就是山里的孩子,没钱读书,但还是那么渴望读书!我们应该伸出手帮帮他们!”

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篇12:母亲节的小学六年级作文400字

全文共 444 字

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在快乐的五月里,空气中飘散着汇成商学院祝福的味道,让我在脑海里也不禁浮现了一首歌,叫做“听妈妈的话”,因为听妈妈话的是好孩子,是最有福气的,妈妈的话也是最正确的,当您的孩子最幸福了。

每天当我肚子饿的时候,您就像是一位魔术师,一下子变出好多好吃的菜肴。当您生气的时候,就像一座火山爆发一样,我和姐姐的心情也像冰块一样急速冷冻,一句话也说不出来。当您开心的时候,您就变成一位有成就感的妈妈,您的笑容就像天使般那么的美丽,希望您每天都没有压力,当个美丽的妈妈。

我希望自己能把我份内的清洁工作做好,可以分辨是非,可以自己解决问题,也希望您每天可以早睡早起身体好,谢谢您对我的关心和照顾,也希望您的压力不要太大哦!我觉得妈妈很棒,因为您总是帮助别人如何做好情绪管理,也很有耐心教导我接纳别人,这些都是值得我学习的事哦!你知道吗?我对您的爱比宇宙还要大,而且是永远存在的,您就像山洞一样,让我有休息的地方,也可以躲避危险,您总是照顾着我、保护着我。

母亲节到了,我想感谢您对我的照顾,也祝您母亲节快乐。

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篇13:描写小白兔的小学六年级

全文共 675 字

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从前,我家养了一只可爱的小白兔。它头上长着又长又灵活的小耳朵,一双红色的眼睛和几根长长的胡须。浑身披着雪白柔软的皮毛。还长着小而短的尾巴。它前肢短小,后肢则强壮,善于跳跃。

小白兔是我的最好的朋友,因为它总能给我带来快乐。有一天,阳光明媚,万里无云,我抽空带着小白兔下楼去散步。我觉得它关在笼子里太不自由了,就把它抱出了笼子,放在地上。它一接触到地面,似乎很害怕,可过了一会儿,它就放大了胆子,头部两侧的红眼睛四处搜寻起来,看有没有危险,然后一步一步跳着向前跑去。我喂给它一小块萝卜作为奖励。它又一步一步地跟着我,好像我就是它的伙伴。我和小白兔一直玩到傍晚,它也累了,自觉地进了笼子,一进笼子,就趴了下来,不一会儿就呼呼大睡了。

晚上,小白兔醒了,开始找东西吃了。我看见那副饿极的样子,实在忍俊不禁,就喂给它几块小萝卜和水果。它一看见有东西吃了,马上跳到萝卜跟前,双手捧起萝卜,津津有味地吃了起来。只一会儿功夫,就把小萝卜和水果消灭得一干二净,舒舒服服地趴着,又准备睡大觉呢!

小白兔用许多动作语言与我交流。比如,舔一下你的手,表示喜欢你;用后腿用力踏地,表示它很惊慌,觉得受到威胁;如果它用鼻尖碰你,表示想要你和它玩……它每天还要磨一下牙,不然它就会咬电线和家具。小白兔不能呆在潮湿的地方,也不能多吃含水的食物。如果汗水的食物吃多了,容易拉肚子,还很难医治。

我们家对小白兔很爱护,很关心,所以能把它养得很健康。可不知什么原因,它突然生病了,死了。这件事让我非常伤心、难过了好一阵子。我真希望小白兔永远在我身边陪伴我啊。它真是我的好朋友,我喜欢它,想念它。

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篇14:关于小学六年级朋友500字的

全文共 512 字

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仰望天空,风儿轻轻的吹,吹在我们的天空,吹起你那绿色的丝带,吹起你那灿烂的微笑……

在操场上,你拉着我的手,朋友你说:“我们永远是朋友,会一直走下去的,对吗?”我微微一笑,我想,你应该知道。

在凉亭里,你拉着我的手让我坐下,朋友你说:“虽然我们不会一直在一起,但天下没有不散的宴席,单位名的心会一直在一起的,对吗?”我望着你那纤细的小手,沉默不语,我想,你应该清楚。

在花丛中,你轻扶着花儿,朋友你说:“这朵花真漂亮,真像友谊之花,我们能一起摘下它吗?”我望着天空,思绪万千,我想,你应该知道。

朋友,你是否怀念过我,我并不知道,我也不在乎。

朋友,你为我付出过,我仍然历历在目。

朋友,我为你流泪过,你是否注意,我并不知道。

我们之间的友情,也许我们没注意,但我们都彼此信任,难道这还不够吗?

望着天空,我想起了你——我亲爱的朋友。也许,我们会一直走下去,静静的走下去。但是如果真的有一天,我们会分开,我们不必伤心。无论我们在天涯海角,我们的信心会一直连在一起的。彼此挥挥手,不回头。各自创造属于自己的天空,各自寻找另为的朋友。我坚信,我们一定会再见面的。

仰望天空,风儿轻轻的吹,吹在我们的天空,吹起你那绿色的丝带,吹起你那灿烂的微笑……

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篇15:小学六年级作文心愿

全文共 557 字

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蒲公英的心愿

我不是幽谷里的一棵蒲公英,悄然开放,孤芳自赏,寂寞凋零。

——题记

到了我们这一代,家族里已经没有一个人知道我们的祖先是何时来到这个山谷的。

我是一棵蒲公英,跟山谷里同族一样:拼命地向枯涸土地里扎根,去吮吸丝丝的水分;拼命地向上抬头,去感受山谷中那转瞬即逝的阳光。

夏去秋又来,光阴刻下了我成长的足迹。不能否认我是山谷中最大最高的一棵:我底下头就能看到山谷中所有的同类;我摇一摇腰枝,整个山谷的同类都会听到瑟瑟的声响。没有同类敢接近我,因为在我身边,它们得不到一点水分更得不到阳光。适者生存,这就是这个山谷中的法则。

妈妈告诉我,我继承的祖先所有的秉性,我承认,从发芽那刻起我就发誓一定要走出这个山谷。

“就让它疯长去吧,早晚会跟它的祖先一样,被风拧断脖子!”

我一直是在同族的讥讽当中成长的。但是祖先临终留下的那句话却每天都在我耳畔响起:“当你的种子开始饱满的时候,山谷中就会有风,摇动你的腰枝,乘着风,把你的种子送出去,外面有阳光和水分!”

当季节的风再次在这个山谷中扬起,我知道,这一刻期待的太久。再次俯视山谷,跟同类们作最后一次的道别。

摇,我拼命的噎…

看到了自己悄然凋落的头颅,我却带着一抹胜利者的`微笑:

有种子乘着风,飞出山谷。

一颗、两颗、三棵……

这话,我一蹦三尺高,兴奋的大声说:“ye!我的心愿实现啦!”

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篇16:关于小学六年级的

全文共 273 字

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自从我接触到了作文库以后,我看见首页上有许多奖品,有苹果手机,电子琴,我都很心动。但最让我心动的还是那苹果手机了,我喜欢玩,更喜欢苹果手机。我想,帅帅的苹果手机佩帅帅的人才最时尚。

在首页上,我看见苹果手机的笔头就是我喜欢的苹果手类型的,我很想要他,尽管我现在才那么点钱,我相信我一定会买下那支苹果手机的。我相信,他一定会是我的。好货不便宜,便宜没好货。苹果手机一定是非常好的。我看着他,仿佛找到了自己的知己。他正在召唤我,我一定会把他拿到手。

不管几年,我想一天一块,365天就365元。那么一年就足够了。我马上就要拿到你了,等着我,我的苹果手机!

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篇17:关于小学六年级朋友500字的

全文共 506 字

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培根说过“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半忧愁。”这话一点也不假,我和好朋友徐颖之间的故事就足以证明。

在一个星期三的早晨,我收到了一封信,拆开一看,原来是我的作文发表在了小主人报上。

我将这一喜讯在第一时间内告诉了好朋友——徐颖,她听后高兴极了,为我鼓起掌来,笑眯眯地对我说:“祝贺你呀,小作家!你可真棒!”我听了心里乐滋滋的,像是获取了两份快乐。

当然,人有快乐必定也有忧愁。

有一次,我一件事没做好,老师批评我一点用也没有,工作太不负责了。

我很伤心,也很忧愁,便向徐颖倾诉起来。

听后,她与我一起分担,还开导我,告诉我:“人不可能做什么事都很顺利,偶尔遇到点小挫折,也不要苦闷。金尚无足赤,何来的完人?笑一笑,十年少;哭一哭,十年老……”她幽默的语言、细心的开导使我开朗、轻松了许多,仿佛卸下了一个沉重的包袱,获取了新生。

朋友是什么?朋友是首歌,在你最绝望的时候,为你奏响新的希望!朋友是什么?朋友是太阳,在你最贫寒的时候,为你送上爱的阳光!朋友是什么?朋友是影子,在你最迷茫的时候,为你附上真的自我!朋友到底是什么?朋友就是你最真诚、信任、纯真的你、我、他!

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篇18:小学六年级冬天的满分优秀作文整理

全文共 437 字

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对于雪有些人可能觉得它是唯美的,是纯洁的,但也有人觉得它是寒冷的,是讨厌的……在一次放学的路上我有了对雪独特的感觉。

在走出校园的那一段路上,我才发现第二节课是还是纯洁无暇的小宝宝的雪花现在已变成了一个个天宫拍下来的小天将,身披着银白色的盔甲,成群结队地纷纷落下……有的斜着跌落下来,有的转着圈缓缓地敲落下来,有的慢慢悠悠地扑向地面……一走出教学楼,我便收到了这群小精灵的青睐,这些小精灵一见到我,便调皮地粘了我满头满身,不过,这时的雪花是轻柔的,落在脸上凉丝丝的……

走出了校园,这些小精灵还是恋恋不舍地粘在我的身上,不过,我要回家了呀。不舍地轻轻拍掉雪花,戴上围巾和手套,跟着妈妈骑电瓶车走了。

走过了交通繁忙的市中心,妈妈开得渐渐快了起来。小雪花也不知在何时被寒风磨成了一把把锋利的小飞刀。攻破围巾这座城墙,把我的脸割得一阵阵刺痛;穿透手套这道屏障,冰冻着我的手……经过了二十多分钟的煎熬,我终于回到了我温暖的家。这时的雪花是冰冷的,划过皮肤留下一阵阵刺痛……

雪是多变的……

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篇19:小学六年级傅雷家书读书笔记

全文共 317 字

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今天第二次看《傅雷家书》,不但使自己浮躁的情绪有所平静,也燃起了对生活的新的动力。傅雷作为翻译家,学术上的成就自不必说,他在音乐、诗、画方面的造诣也颇深。最令我佩服的则是他开阔的胸襟、广阔的视角及个人的品格和修养。读他写给儿子的信有一种静水深流的感觉,深沉隽永。而他对儿子的关心可谓事无巨细,这种关心更多的是体现在精神层面上的。

其实我自己也是个比较注重精神生活的人,与朋友交也喜欢思想上的交流甚于与朋友共事。只可惜知音难求,在人际关系中总觉得有种如履薄冰,曲高和寡的感觉。幸而书给了我很多精神上的引领和安慰,能让我在没人陪伴的日子里丰富而充盈。

想想处于这个年龄段的自己真的是有很强的塑造性,思想、情感、认识上时常发生着多么大的变化啊!

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篇20:我爱秋天小学六年级

全文共 241 字

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我爱美丽的春天,我爱火辣辣的夏天,我爱寒冷的冬天,我更爱凉爽的秋天

秋天,果子熟了,柿子挂在柿子树上,像一个红色的灯笼。苹果挂在苹果树上,有的紧紧地粘在一起,好像在一起说悄悄话的洋娃娃;有的单独一个,好像一个笑眯眯的脸。梨子甜甜的,菠萝香香的,孩子们都争着要去摘呢?

秋天,小朋友们去放风筝,风筝临空飞起。有的去捉蛐蛐,蛐蛐看上去快要捉到了,但蛐蛐飞快地逃走了。蛐蛐没捉着,自己却摔了个四脚朝天。小朋友们有的去摘菊花,菊花五颜六色,芬芳扑鼻,小朋友们很喜欢。

秋天,是一幅五彩缤纷的画。

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