北京植物园作文【热门20篇】

今天的旅行的目的地是北京的颐和园，以前在清朝的时候，夏天皇宫里的人都到颐和园来避暑。冬天则待在故宫里。颐和园是一个皇家避暑山庄，不过颐和园的面积可是比故宫要大得多得多，值得一提的是颐和园的湖水部分，这一部分自然就是昆明湖了，我们还可以乘坐游船来慢慢领略昆明湖美丽的风光。进了颐和园，我就被苏州街的美丽景色迷住了。在苏州街我可是买了不少纪念品呢！苏州街的中间是一条清澈的河，河边商铺林立。船夫们摇着桨，带着游客们参观两岸的景色，乍一看仿佛有一种江南水乡的感觉。商铺里有叶子式样的书签，有小瓦罐，还有各式各样的折扇等等，书签上面画了颐和园的景色，十分好看。我还买了北京的皮影，皮影上面的大熊猫可是生动了，这可是用皮做的。在苏州街买了不少的东西，颐和园的景色可真是令人陶醉其中。

北京的天气可真是热啊，岂一个热字了得。逛了好一会儿了，我们从苏州街出来就到了四大部洲。我一鼓作气爬上了四大部洲的楼梯，站在房檐底下向下望。俗话说站得高望得远，我们站在四大部洲眺望颐和园的风光。我还拍了好几张照片呢！我们又继续往前走，前方都是山路，有好多大石头，我们几乎都是走在石头上。一路上我看见有好多金发碧眼的老外，他们肯定也是过来旅游的，北京是我国的首都，一定很繁荣。

我们又往万寿山上面走，不出一小会儿就看到了高大的佛香阁。登上佛香阁，我就看见了一尊千手观音像，据说这尊千手观音像可有着十分久远的历史呢。再往下走又到了长廊，金黄色的琉璃瓦，朱红色的墙，透露着皇家的气概，颐和园不愧是皇家第一大园林，这里的景色可真是壮观。从长廊往外看就是昆明湖了，清澈的湖水荡漾着，宛如仙境。从长廊望去，十七孔桥就矗立在昆明湖上。我们从长廊走出去就到了谐趣园，在谐趣园的里面的池子里有许多小鱼，各式各样的都有。从谐趣园出来我们就打一条没什么人走的小路回去了，最后绕了几圈就回到北宫门。至此为止我们就结束了这趟颐和园之旅，希望下一次还可以去北京看到这般美丽的景色。

假日里，我和爸爸一起去北京动物园看动物。

到了动物园，我看到了许许多多的动物。有活泼可爱的金丝猴，仰天怒吼的大象，凶狠残暴的鳄鱼，张牙舞爪的狮子和在丛林里奔跑最快的豹子。

最有意思的是大象和鳄鱼。大象慢悠悠地来到池塘边，用它长长的鼻子吸池塘里的水。吸足了就把鼻子向上一卷，再把水喷在自己的背上，好像是在冲凉呢！

鳄鱼捕食也很有趣。只见鳄鱼静静地趴在水里，把头和后背露出水面。忽然，我看见鳄鱼的眼里流出了泪水。更有趣的事情发生了。只见一只小兔子蹦蹦跳跳地来到了鳄鱼身边，几只小麻雀也落在了鳄鱼的头上。小兔子好像是在可怜鳄鱼，跳到鳄鱼的前面，仿佛想和安慰鳄鱼几句。就在这千钧一发之际，鳄鱼的大嘴张开了，我还没看清是怎么回事，小兔子就变成了鳄鱼的美食了。原来鳄鱼是用自己的眼泪诱骗小动物啊，怪不得有人用“鳄鱼的眼泪”来形容外表可怜而内心邪恶的人。

我和爸爸还看了其他动物。这次动物园之行，真是受益匪浅呀！

科技馆里一共有三层。第一层里主要是关于航天的一些东西，比如测试航天员的一些专用器材。第二层是科学的规则，有一些科学创造的东西。电磁力，空中自行车，神奇翘翘板……等等等等，这

都是些有趣的东西。到了第三层是有关于健康和开发智力的一些东西，我最喜欢的就是三楼，因为三楼里有好多好多好玩的东西，有按摩床，肥唣膜，还有五个大福娃可以合影，我好像在三楼待了将近一个小时

半了。在最后快到点的时候我走到了下面跟着队伍离开了科技馆。

听说今天要去北京动物园，我高兴得一蹦三尺高。

走进动物园，展现在我眼前的就是那可爱的熊猫了。瞧，它挺着圆圆的大肚子，两只眼睛滴溜溜地转，悠闲地打量着一个个游客，多可爱呀！旁边的熊猫们有的正在吃竹子，有的正在向游客们招手……

往前走就是大象馆了。看，那头大公象发现有这么多游客瞅着它，吓得东躲西藏。哈哈，大公象那么壮实，躲到哪里都会被发现的。它一看这招不管用，便用长鼻吸水，向游客喷去，就像一挺高压水枪在发射。但游客们只是笑笑而已。大象看这招行不通，尴尬了，一紧张，一泡臭气熏天的象屎拉了出来……后来大象平静了，它用鼻子卷起一把青草，慢悠悠地吃了起来。过了一会儿，我们的视线转移到了另一个围栏。那里有一头母象和一头小象。母象正在给小象喂食。瞧，它熟练地用长鼻卷起一把草，递给小象。小象伸出小鼻子接住，津津有味地吃了起来。虽然那只是一些烂草根，但是在小象嘴里好像和蜜一样甜。吃完，它们俩还用鼻子互相蹭了一蹭，很是亲昵。随后，它们俩抬起腿向刚才那大公象迈去，大公象也朝这母子俩走来。到了中间，被围栏隔开了，但它们还是在给对方梳理毛发。原来它们是一家人啊！只要一家人在一起，即使是在围栏里也能这么开心。

前方就是猴山了。一只只活泼机灵的小猴子正在嘻戏。午餐时间到了。突然，冒出了“猴子强盗”，它们抢夺其它猴子的食物，闹得猴心大乱，许多猴子在打“内战”。过了一会儿，“战争”才渐渐停止。猴山旁边还有一个金丝猴馆。走进金丝猴馆，你就可以看到一老一少两只金丝猴。老金丝猴生性好动，爱走来走去。小金丝猴则是用好奇的眼光望着游客。不知是游客喂食，还是太饱的缘故，小金丝猴还打着饱隔“呃，呃，呃……”哈哈！

动物园里还有笨重的狗熊，美丽的孔雀，披着铠甲的豪猪，会学人说话的八哥，走起路来摇摇摆摆的企鹅……千姿百态，妙趣横生，正等着你去参观呢！

古人云，“学不可以已”，意思是学习是没有止境的，重视学习一直是中华民族的优良传统，古人给我们留下了很多名句：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉;学而时习之，不亦说乎;读万卷书，行万里路;博古通今，学富五车。外出旅行时，我们经常可以看到孔子的雕像，不少家长带着孩子竞相参拜，为的是孩子取得好成绩，考上心仪的学校。

不同时代的人有不同的学习经历，对学习的看法也不同，比如我和我的爷爷。

我的爷爷出生于1950年，打记事起，他就教导我要好好念书，要倍加珍惜现在的大好时光，他经常与我分享他年轻时学习的故事。上世纪60年代，他响应号召去鄂东南的大山里开荒种地，但经常没有多少活干，无聊至极，他打发时间的办法就天天看《新华字典》，看了一遍又一遍，我问他怎么不看别的更有趣的书，他说：压根就没有。

那时候，他只能与他的舍友们交换着书看。谁倘若有一本新书，尤其是小说，那绝对是抢手货，很多人愿意讨好他，跟他交朋友。书绝对是那个年代的稀缺品，读书与学习是一件无比奢侈的事。没有文化，读书少，导致爷爷只能一辈子固守农村老家，做一辈子农民，至今。

时至今日，古稀之年的爷爷很喜欢与村里的文化人打交道，喜欢与大学生交流，和他们下棋，讨论乡村振兴、人口老龄化等话题。我当然清楚，没有机会学习、没有上大学是爷爷这辈子最大的心结。

时过境迁，现在的学习环境发生了巨大改变，与从前相比简直是天壤之别。

以我所在的城市广州为例，广州正在创建学习型城市，给广大市民提供了充足的学习空间与良好的学习氛围。除了在学校上课外，我周末都去各种图书馆、博物馆和展览馆，我可以学到很多知识，了解到很多在课堂上学不到的资讯。不仅如此，我还从iPad上订阅了一些网络学习的平台，我有空就上去看看。

为了拓展我对热点话题的掌握与熟悉程度，提高我对社会现象的分析能力，我爸经常给我分享一些澎湃及中青评论，这对我积累素材、分析问题、提高写作水平都很有好处。

近十年来，我都利用暑假和寒假参加游学活动，我先后去了贵州、云南、四川、青海、宁夏、西藏、新疆等地，所到之处，我都学到了很多在大城市学不到的知识与智慧，深切感受到了我国的文化多样性，这些宝贵的经历与体验开拓了我的视野与眼界，增进了我对乡村与民族的理解与认识。

同时，我也感觉时下学习氛围里也出现一些不好的苗头，比如一些孩子只注重书本知识的学习，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，其目的只有一个——考高分;一些家长只重视孩子对文化课的学习，而忽略或剥夺孩子汲取其他知识与营养。

对此，我不能苟同，我认为真正的学习应该是全方面和全方位的，学习的内容不只是书本知识，还包括各种社会知识及实践知识;学习的目的不只是为了应付考试，而应该是每个人的终生习惯，学习可以充实而丰盈我们的人生，增强我们认识、探索与改造世界的能力。

每一个人都是在学习中不断成长的。虽然学习方法不尽相同，但都会获得一些重要的知识。

作为一名学生，我的主要任务就是学习知识。

在课堂上老师耐心讲解不会的题目，一遍又一遍的问:“你们听懂了吗?”我们便以深深的肯定回答老师:“听懂了!”在这一次次的对话中，我学到了丰富多彩的理论知识。

下课后，追逐打闹的同学不小心摔倒，大家忙跑过去看他有没有受伤，即使他并没有受伤，大家还是前前后后簇拥着关心他“你没事吧?”“你真的不痛吗?”“你可别硬撑着!”

在这一声声“矫情”的关心中，我学到同学之间的友爱，而我们互相之间的玩耍，又让我认识到友谊的宝贵。

学习当然不能只局限于学校之中，积累生活经验同样重要。

我热爱阅读，在一个个引人入胜的故事中，我流连忘返，跟着主人公的脚步，我一会痛哭流涕，一会捧腹大笑，阅读为我打开了通往新世界的大门，在一次次的阅读中，我学会了为人处事的道理。

那次跟着父母去乡下奶奶家玩，我非要帮忙掰玉米，一开始干劲十足，嘴里还哼着不成调的小曲儿，蹦蹦跳跳的来回穿梭于玉米地之间，后来我也没了力气，走路也变得有气无力的，更别说哼什么小曲儿了……

这次劳动让我明白了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理，明白了农民伯伯种植粮食的不易，更知道了做事要换位思考。

培养爱好对每个人来说都是必不可少的，学习钢琴中的种种困难仿佛历历在目，老师总是语重心长的对我说:“学习乐器本是很容易的，只在于你愿不愿意坚持!”说完便轻轻点点我的头，对我指指面前那对我来说并不简单的琴谱，鼓励道:“我相信你能学会，加油!坚持就是胜利!”我便一次又一次的练习，直到弹的熟练流畅。学习钢琴让我懂得了坚持就是胜利的含义。

学习，存在于生活的方方面面，人一日不可不学习，

一直学习，一直成长，就是这样反反复复，才有了绚丽多彩的人生和生活。

学习与我同行!

今天，我和爸爸还有奶奶五点半就乘大巴去飞机场，过了好几分钟，我们终于登上了飞机，飞机起

飞时，奶奶害怕地不得了，飞机一会儿转弯一会儿直向前跑，特别刺激，终于到午饭时间了，空姐给我

们没人两个盒子一个是点心还有一个是饭和菜，我觉得这里的饭菜很好吃，过了两个小时，我们终于到 达了目的地，我们下了飞机，就跟导游去科技馆玩了。

那里面有汽车的结构，还有闹钟的结构，还有会飞的飞机模型······

参观完了之后，我们就去导游安排的府学宾馆休息去了。

学习方式是多种多样的，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智慧的!那你该怎样好好地学习呢?

王羲之学“书”，在广袤平原中感受“横”的舒展，在深山古藤上感受“竖”的坚韧。观察、体验，他的书法已不再是简单的笔画与结构。所以，学习中需要“观察、体验”二字。就比如王羲之之所以有这么大的成就，全靠“观察、体验”二字。他认真地观察名家的作品，试着找到书法的那种韵味，那种感觉，并试着临摹临摹。到了一定的程度，他便开始体验、尝试，试着找到自己独特的风格，才能流芳百世。生活中，“观察、体验”也是必不可缺少的，如果你要学画画或者学舞蹈，还有学课内的知识，都离不开这二字。你不可能一生下来就会舞蹈或者会画画，都需要观察别人、学习别人，模仿别人，并体验这种感觉，才能真正学懂、学好。

“思考、领悟”也是学习的两大要点。像孔子学琴，他能在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中领悟曲作者高尚的追求。这样思考、领悟，使他的思想在音乐中升华。在学习中，我们也要会思考。不要总是听一个答案做对题目就够了，你应该反复琢磨这道题为什么要这样做，这样做有什么好处，以后遇到这种题目应该怎么办，而不是将作业交给老师，草草了事。如果你勤于思考，你一定会变得聪明起来。但是如果你不勤于思考，再聪明的脑子也派不上用场。这两点也是学习的一个好办法。

当然，学习也少不了“质疑、实践”。你一定听说“李时珍”这个医学家，他也是有“质疑、实践”这个两个精神才能闻名于全中国的。李时珍学医，能在质疑中研读前人书典，在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践，使他的仁心已超越医术本身。我们也应该学习李时珍的这个精神，勇敢地对先辈的结论进行质疑，这样才能真正地使你进步，如果你没有思考过就认定了前辈的结论，你也许只能学习，而不能创新，这样其实对你学习并没有好处。质疑了之后，还要去实践，来证明你的观点，不要纸上谈兵，光说不做，不然，你的学习也就不会有很大的进步。

总结了以上这些学习的要点，只要你根据这些要点去学习，相信你一定会有很大的进步，加油!

今天，天气晴朗，我和爸爸妈妈去植物园玩儿。

刚走进植物园，我们就看见了一大片向日葵，向日葵像金色的海洋一样。我在向日葵丛中发现了一个笑脸形状的，非常独特。接下来，我们在一棵大树下开始野餐了，有我最爱吃的薯片，还有美味的柚子呢。

野餐后，我们开始散步了，走着走着，我看见了一种很奇怪的花，它是蓝色的，在墙上倒挂着。我问爸爸：“这是什么花呀？怎么还长在墙上？”爸爸打开手机对着它一扫，就扫出来花的名字。“原来这花的名字叫喇叭花呀。”我惊讶地说。

植物园中有一个展览馆，那里介绍了各种各样的植物。其中，有一种植物叫喷瓜。当种子成熟的时候，一旦有风吹草动，喷瓜就从叶蒂上脱落下来。由于内部的压力非常大，喷瓜一下子炸开，把种子喷到很远的地方。这样喷瓜种子就能落地生根了。植物们真得很有趣呢！

最后，我们还坐了小火车。小火车开啊开啊，路上全是鲜花，有红的、蓝的、白的，还有我最喜欢的红玫瑰呢！

世上的植物可真多啊，我要认识更多的植物。我下次还要再来植物园玩呢。

北京会是什么样子的呢？

在即将去往北京的路上，我这样想到——

大概会是灰灰的吧？毕竟是有著名的雾霾呢。

实际上，在这之前，就已经有同学这样说：“你们有没有带口罩啊，北京有雾霾呢。”

大家都是这么想的，北京有雾霾，北京会是灰色的。然而只有到了，才发现——好像根本没那回事啊。

北京的天是蓝的，而且是蓝得一干二净，而且是连续的这五天都是蓝得一干二净！最近在顺德，这样连续的蓝天我还没怎么见过呢，便突然觉得之前对于北京的刻板印象实在是有些过分了。往往的，看着北京的天，感觉心都与这天融为一般的明朗、澄澈。是被治愈了啊，让那些急急忙忙赶着一天生活的人们，愿意去相信，今天会是美好的一天。

北京的黄，是在清华附中参观时让我所深深震撼的。那种黄色，是我在生活的地方不怎么见过的，即使有，也只是秋天时发黄衰败的叶子。而在北京的这种黄，便是完全不一样——那是生命的金黄，在阳光之下变得熠熠生辉，让人不禁深疑，这是天使洒下的圣光，还是它就是天使的光环？

是银杏呢，从来都只是听说，也只是看过图片，可当真正置身于银杏树下，才感其魅力实在是大，整个人仿佛是被闪耀的太阳包围，充满着生命的热情与希望。清华附中有银杏树，使学生们能开启活力奋斗的一天；北京有银杏树，使人们可以感受不到秋天的萧瑟。这样的金黄，即便是看一辈子，也不会腻呢。

北京有绿，是我所没有想到的。一直想着北京是在北方，秋天大概树会枯掉发黄，结果那些树非但没有，而且还是勃勃生机的，好像根本就不在意北京已经寒冷的秋天，在不会带给人多少热意的阳光下长得郁郁葱葱。或许我是应该好好刷新一下对于北京的认识了，误差实在是太大了！

北京是红的，这个我相信——毕竟它可是中国的首都啊！在人民大会堂，就有红地毯，红坐席，红会堂，出去还能看到红红的大国徽。还有天安门广场的城楼，国家大剧院里的剧院，都是又红又大，宏伟壮丽，尽显国家的伟大宽阔，令人瞬间燃起红红的爱国心，要万般感慨这建筑的雄伟，国家的力量。北京里的人可是能经常看到这些呢，那可要燃起多少红心，北京会要有多红呢？

突然羡慕起住在北京里的人。人民大会堂、天安门、国家大剧院，住在外省的人大多一辈子就只能亲眼见过几次。这次游学我是大饱眼福，算是幸运的了。

我说北京是白的，知道为什么吗？

我们去了北京航空航天大学，在那里学做了飞机模型，然后拿去放飞。

喏，模型就是这样。

你说如果这飞机模型是我们的梦想，会怎么样呢？

哈，那会栽很多个跟头呢。但又会被大家捡起来再放飞。为什么呢？因为都在期待能有一次，梦想能够在启航后，飞得更高更远。

导游哥哥说，北京每天都很堵车，从早到晚可以堵到你怀疑人生，还有一些人要每天从外省赶来工作。他们在干嘛呢？是在追逐梦想啊。

北京的每个人都很拼，堵在路上的，挤在地铁的，都是为了心中的梦想，都是为了自己的飞机，能够飞得更高、更远。顺德倒是没有这样忙碌的情况，那也只能说是各地的生活方式而已。

不管如何，北京的人的心不仅是红的，还是白的，因为大家都在为心中那一架名为“梦想”的飞机能够高飞，而不断努力奋斗着。所以，北京，它也可以说是白的。

去到了首都博物馆，情不自禁地就要为北京的历史文化所叹服。胡同、四合院，这是北京独有的特色；还有北京的商业区、北京的过年，真是好不热闹、喜庆。包括那些“毛猴儿”、“鬃人”、“刀马人”、“面人”、“风筝”……很多很多，可谓是各式各样，丰富多彩。在北京这一个历史舞台上，到现在已是积累了多少文化底蕴啊！

北京的文化，是五彩的。

后来才知道，北京为什么会有雾霾呢？那是在冬天的时候，天气很冷，开暖气啊、那些煤工厂啊，会消耗大量的煤，这样一来，就成了大量的雾霾。我们是幸运的，游学来对了时间。但我是觉得无所谓了，北京还是很美的，不是吗？北京的景、北京人的心、北京的文化，构在一起，形成了北京，形成了北京五颜六色的样子。即使是雾霾的灰，那也只是北京无数种颜色中的一种。来北京的这一趟游学，也可以说是一趟关于北京颜色的发现，对我的收获，也是很充足的。

北京是什么样子的呢？有心的人便会有答案：它可能是灰的，但也会是蓝的、黄的、绿的、红的、白的、富有文化色彩的——北京的颜色，是五彩的啊。

毛泽东曾写道：不到长城非好汉，屈指行程二万。去年暑假，我也去了长城，做了回好汉。

那长城的长，是无法用语言表述的。怎样长的长城呢？那长城啊，好似一条雄伟的蛟龙在山上盘旋，是这样长的长城。那成千上万个烽火台，一看就是一幅打仗的派风。

我登上坚固的石阶，周围古老到已经变得自然，崇山峻岭的。虽然经过了岁月的冲刷，但是这座长城依然刚强坚毅。妈妈告诉我：自秦始皇以后，凡是统治着中原地区的朝代，几乎都要修筑长城。汉、晋、北魏、东魏等十多个朝代，都不同规模的建长城。可以说是自春秋战国时期开始到清代的20xx多年一直没有停止过修筑。初踏长城，心中是多么激动呀！可是，这座长城是用多少汗水和生命换来的呢？但，它是祖国的骄傲！

站在山脚下，抬头望，山相当高，突兀森郁。远看像长龙，近看像锯齿。形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，它也会成为你一生中重要的旅游景点！

我登上了长城，虽然只走了两个烽火台，但也非常吓人了！

站在山上，往下望，我都有点恐高了！看山脚下，一棵棵大树为长城添加了一道别有风趣的装饰。不仅如此，它们还默默地守护着长城。站在顶上，居高临下，四周景色尽收眼底。我扶着砖垛，极目远望，长城沿着山脉，气势磅礴。

好一派雄伟壮观的景色！

这个暑假，我最激动人心的一件事就是来到了祖国的首都——北京。

我们找到了下榻的宾馆。正好，我们住的宾馆离天坛非常近，于是第一站的目标便锁定了：天坛。

天坛公园里绿树成荫，鲜花盛开，好美啊!天坛是故宫的三倍，一眼望不到边，好大啊!在这平整的大地上屹立着祈年殿、回音壁、圜丘、一座长廊和大大小小古色古香的门。我们先来到长廊，长廊顶上的雕梁画栋犹如磁石般地吸住了我的眼睛：那梁呈蓝绿色，上面还有花花绿绿的块状花纹，一直延伸到尽头，美丽无比。向前走，众人来到了祈年殿，它是座犹如清代官帽的圆形建筑，是古代皇帝祭天的神坛，是北京六大无梁殿之一，还是北京旅游城市的标志。

夕阳西下，我们依依不舍地离开了天坛，此时夜幕降临，天上群星闪耀，地上万家灯火，车水马龙，街上熙熙攘攘的人们共同享受着这个美丽的夜晚……老爸来报：“晚上的鸟巢有开灯，非常地雄伟壮观!”于是，我们乘坐了风驰电掣的地铁，“雄”地一下，奥林匹克公园站就到了。

来到奥运村，玲珑塔映入我的眼帘，这玲珑塔由好几个菱形组成，变换着十二种颜色，真是美轮美奂，晶莹剔透啊!正当我们心潮澎湃地往前走时，忽见鸟巢一角跳入眼帘，我高兴地一蹦三尺高。我跳着向前走。雄伟壮观的国家体育场-鸟巢巍然屹立在我的面前：只见鸟巢闪着红色的光芒，钢筋铁骨纵横交错，那些钢架真粗啊!绝对有一米多宽!它有A-Z二十六个入口。鸟巢正对面就是水立方了，它就像个水晶宫，上面漂浮着好多蓝蓝的气泡，闪耀着蓝色的光芒，晶莹剔透，天下无双。如果把鸟巢比做一个坚强的男孩子，那么水立方则是一个漂亮的女孩了。

这就是下午的天坛和夜晚的鸟巢和水立方。我不禁感叹：“北京人真幸福啊!拥有这么多的名胜古迹和独一无二的奥运场馆啊!”我一定好好读书，考上北京的大学。

三年级的暑假，我去了北京故宫。

故宫又称紫禁成，是明清两代的皇城。它是商国的权力中心，是无数人趋之若鹜的目标。周围尽管是高楼大厦的气息，但这里的森严与古朴仍旧不变。

城楼通体火红，朱漆之上金黄的城台镇守着故宫。皇城的威严与气派着实令人震惊。

绕过两座宫殿，但是帝国的政治中心。

殿前铺着长长的白阶，拾级而上，左右各卧着一条龙的石雕。殿口几根粗壮的柱子，支起了殿堂，也支起了天下。殿内铺着金砖，彩色的漆画略显斑驳。正中间，是一个宝座。再平凡不过的一把椅子，却成了无数人争夺的对象。殿上一条大梁凌空其上，片片红色的朱瓦，鳞次栉比地列着。末端，一条龙自低向高飞着，从殿上飞出这小小的城池，飞向那广阔的世界。

虽不是大臣，只是一介游人，却也深深感到了至极的威压。

跨过时空，我仿佛听到了钟声在殿上回响，穿过悠悠的岁月，直至世界之无垠。殿上的宝座上，端坐着皇帝，他主宰着天下，却常主宰不了自己。他将信将疑地看着每个人，却不敢坦露任何一句真心话。一个不小心就会毙溺于权力的漩涡。殿中跪着无数大臣，纵然唯唯诺诺，却看得见眼睛看不到里面心！

上朝时或许只有钟声，但无声的斗争已经开始。权力一次又一次地游戏，吸入更多的人，戏弄更多的人。即使时隔百年，在这殿上，仍能嗅到血腥的气味。

政治，或许永远只能如此。这个血腥的朝堂，又何处不在呢？在西安的大明宫，在南京的长乐坊中，又何尝不像故宫呢？

我在大殿前肃立，我回想着两朝的历史。义与利，善与恶，明与暗，一切在这里上演，也在这里结束。每一块砖头，第一行台阶或许都有着无数人的故事。有朱棣气吞山河的宏愿，有于谦保家卫国的决心，有徐阶斗倒严嵩的隐忍，有崇祯亡国之际的哀叹。

故宫不只是政治的舞台，也是权力的片场。

你们都去过故宫吗?故宫是明清两代皇帝居住的地方，位于北京的正中心，因此被称为北京的“心脏”。故宫富丽堂皇，既雄伟又壮观，真让人赞叹不已!

故宫始建于公元1406年。1420年基本完工。北京故宫以三大殿为中心外朝的中心为太和殿、中和殿、保和殿。统称三大股)占地面积72万平方米，建筑面积约15万平方米，有大小宫殿七十多座，房屋九千余座。

故宫前部宫殿，当时建筑造型要求宏伟壮丽，庭院明朗开阔，象征着封建政权至高无上，太和殿坐落在紫禁城对角线的中心，四角上各有十只吉祥瑞兽。故宫的设计者认为这样以显示皇帝的威严，震慑天下。太和殿装饰十分华丽虽然时光的印迹斑斑，但仍可以看出那里的富丽堂皇。

故宫里不仅有它独特的历史文化，还有一个悠久的传说呢!相传当初刘伯温修建故宫时，向皇帝诉说他梦见玉皇大帝说天宫宝殿有一千间，凡人间宫殿数量万不可以超过天官，还要请天上三十六金刚、七十二地煞去保护凡间皇城才能够风调雨顺、国泰民安。原来天神三十六金刚就是宫殿门口摆着的三十六口包金大缸。而七十二地煞就是故宫里的七十二条地沟。

如今北京城中的故宫，是世界上最大的皇家宫殿，中国建筑无一可以媲美。我对源远流长的中华文明肃然起敬，一种民族自豪油然而生!

在我们学习，生活的校园里，除了同学老师、主任、校长以外，还生活着一群可爱的小伙伴。它们有的梳着有些散乱的长辫，挺立在你的身旁；有的顶着红红的小花儿，在迷蒙的雾中若隐若现；有的甩着长鞭，任鸟儿与蝴蝶在头上飞舞……它们，就是生长在篱笆内可爱的植物们。

从植物园由外向里看：在绿的海洋中浮着几朵红红的勒杜鹃。真是“春色满园关不住，几枝杜鹃出墙来。”走近植物园，推开那有些老旧的竹篱笆，映入眼帘的是一棵大榕树。新生的绿叶仍挡不住岁月的苍沧。它粗壮的大腿用力打开，就很自然地形成了一道门。再住里走，一陈树木的幽香悄悄袭来。在石板路的两边，四季常青的无名草儿，露出沉沉的绿色。在小草的两旁还挺立着粉的、白的、黄的无名花儿。风儿阵阵袭来，那花儿就像一群群小蝴蝶扑在深绿色的小草上欢快地飞舞着。

高大的棕榈树，奇异的异叶南洋杉，美丽的鱼尾葵，挺拔的巴蕉树……真多啊！真奇啊！可我心中的“植物明星”就要属可爱的散尾葵了。

散尾葵梳着散乱的长辫在微风中翩翩起舞。那细长的叶子，略弯的枝儿像红腹锦鸡的尾巴，像小姑娘的手链，像在风中飞舞的叶仙子。没风的时候，那柔滑的叶子拂过孩子们天真的梦。

植物园虽没有千里牧场的绮丽，也没有江南的秀丽，可它和我结下的感情却胜于江南之美，它是我心中的仙境。

今天，我和我的好朋友李思婷跟六位同学一起去了植物园烧烤。

我妈妈趁上午不用去的时间，把东西准备好，准备了牛肉、鸡腿。

下午，我和我妈妈还有李思婷一起到了植物园。不一会儿，同学们全到齐了，我们找了一辆电车上了山。

到了烧烤的地方，我们正在找几个座位，突然，我们发现了一个用弓箭射击的游戏，我也想玩，所以妈妈给我了一百元，让我和李思婷各射五次，我的第一枝箭正好射了一个十环，我高兴极了，于是我得了一个小礼物。

不过其它的箭只射了一枝在上面，其它的箭因为太用力，射到水里去了。

我射完了以后，跑来一看，呀，有很多烧烤都烧焦了!

我要自己烧一个，于是，我叉起一块牛肉，烧了起来，烧熟了之后，我一尝，好吃极了!还是自己做的好一些。

我又烧了一块牛肉，还是很好。后面，我烧了一块玉米。可是不管是谁的玉米，都是黑的，我觉得非常奇怪。

我又烧了一块牛肉，结果，不知道谁把我的牛肉弄到火上面了，我非常着急，一看，原来是欧阳乐陶。我正在生气，欧阳老师来了。欧阳老师坐在我们那一桌，看着我们在再烤，觉得手痒痒，就拿起香肠烤了起来。可是，欧阳老师的女儿洋洋妹妹争着要烤，没办法，欧阳老师只好把香肠给了洋洋妹妹。

欧阳老师见我也在烤香肠，于是，她叫我和妹妹比赛烤香肠。因为这是第一次来烧烤，一不小心烤煳了!妈妈告诉我，要翻边，结果我总是翻边，可是怎么也烤不熟。我这才知道了不要总是翻边，要不然就不会熟。

后来，我烤的总是牛肉，坐在这里坐久了，我就想出去走走，我看见黄梓岳和欧阳乐陶在争谁玩滑板，我趁他们在吵，就跑过去拿了滑板滑了起来，真快呀!

他们吵了半天才发现滑板被我滑走了，他们急得直跺脚，我却玩得非常开心。

今天真快乐!

有人认为，学习的动力源于人类对世界的本能好奇，然而一些孩子却需要得到来自父母或老师的奖赏才愿意学习。我认为，在适度的范围内，通过提供奖赏来促使孩子学习不但没有害，而且能成为学习的助推剂。

诚然，学习的动力是人类对世界的本能好奇。苏格拉底自知自己无知，不断思考，探究世界的本质;笛卡尔怀疑一切，探寻世界的真理;王阳明从格物到格自己的内心。这些哲人对世界的未知充满好奇，心中猎奇驱使着他们通过不断地学习来探求人生的基座。

然而，随着社会的不断发展，教育的某些弊端也日益暴露。有些学校不重视学生素质的培养，一味注重成绩分数，从而使学生的学习变得枯燥无味、僵化呆板，学生就像被束缚住的笼中之鸟，没有机会接触更宽、更高的世界，对学习的热情便渐渐减弱，又有几个人能像圣贤哲人那样对世界充满好奇、有无穷的动力投身于学习之中呢?

在这种情况下，适度地给予孩子们一些奖赏和鼓励，提高孩子学习的动力，不失为一个好办法。

在适度的基础上，父母与老师给予孩子一些奖赏，可以成为孩子学习的助推剂。山东一所学校的班主任刘老师，通过发“小红包”的方式给予学生鼓励，学生得到了小小的红包，既满足了内心的需求，又促使他们学习，从而营造了一个和谐发展的教学氛围，让学生有更大的学习动力。由此观之，通过提供适度的赏来促使孩子学习，父母、老师和孩子各得其所。

正如鲁迅所言：“发展不是放纵。”提供奖赏必须坚持适度原则。如何才能把奖赏控制

在适度范围内呢?首先，父母和老师应根据孩子的实际情况决定奖赏的多少，奖赏的价值应该在合理以及能够承受的范围之内;其次，父母和老师在提供物质奖赏的同时，应注重精神上的奖赏，促进孩子的全面发展;最后，不能过度地纵容孩子，满足孩子的无度需求，要保持理智奖赏。

通过提供奖赏来促使孩子学习，只要在适度的范围内，便可成为学习的助推剂，既满足了孩子的要求，又使孩子更加投入学习，何乐而不为?

我家乡的市中心有一处美丽的植物园，它一年四季生机勃勃，像一幅活的图画。

春天，万物复苏、春回大地。报春使者迎春花，穿上嫩黄色的小裙子，在整个植物园里娇滴滴地说：“春天来了，小伙伴们快醒醒吧！”小草听到了它的呼唤，伸了个懒腰钻出了地面；梨花、桃花……都穿上漂亮的衣裳，绽开了淡雅的笑脸；小树也长出绿色的小嫩芽。大家都像聚会一样，可高兴了。这时候连小燕子也从南方赶回来，凑热闹那……

夏天，空气清新、风景优美。“花中之王”牡丹和“花中之后”玫瑰都从豪华的宫殿中走出来，呼吸外面的新鲜空气；荷花公主也不例外，它穿上雪白和粉红的纱裙，从梦中苏醒过来，向人们展示出最漂亮的笑脸，显示出它高贵优雅的端庄仪态。

秋天，硕果累累、香味扑鼻。苹果、梨……都成熟了，园林伯伯脸上洋溢出收获的喜悦，小朋友们的脚也经常被这香味勾住。而菊花仙子更是在属于它的季节里盛装出场，妖娆妩媚、美仑美奂。

冬天，树叶凋零、花草枯萎。大雪过后，银装素裹的植物园更是别有一番景象。白雪皑皑，压在枝头。那一树树红梅却傲立在白雪之上，顽强地开放，更显得分外妖娆，异常美丽。

多美的植物园，我爱这里！

星期六是个大晴天，马路上车水马龙，人来人往。我和妈妈来到上海植物园参观。植物园里的植物，有的观赏它的叶，例如：八角金盘、枫树;有的观赏它的花，如：腊梅、樱花;还有的观赏它的果实，如：金桔、天竺。

看，这棵树上结满了红彤彤的小果实就像一颗颗红玛瑙。

春天绿草如茵的草坪，到了冬天，变得一片枯黄，像外公铺在写字台上的毛毡，又像老家收割完的麦田。

路两旁的水杉只剩下光秃秃的身影，那又高又壮的树干像一把宝剑笔直地伸向天空。

走进腊梅园，满园的腊梅开得正茂盛，阵阵清香沁入心田，让人觉得神清气爽。

这是植物园的温室。外面虽然是一派萧条冬日的景象，但是这里却繁花似锦，一片春意。

我在植物园池塘边的草地上，欢快地给“奶牛挤奶”。

植物是我们的朋友，它们不仅可以美化我们的家园，而且能够保护我们的环境。请保护植物!

学习就像雨水，我们就是沙漠，等着雨水来滋润;学习就像蚯蚓，我们就是泥土;等着蚯蚓来松动;学习就像一盏灯，来为我们照亮。学习，就是我们不可缺少的一个重要部分。

好学就要好问，好学就要勤奋，如果我们不趁着现在好好学习，不然我们就会感受到“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的场面。有人说：“少年时期都没有学好，老年时还补得回来吗?”只要我们谨记“少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如秉烛之明”这样就不会因为年龄的问题，而阻挡了我们学习的激情。在学习中，是没有年龄限制，不管年纪大与否，只要对学习充满了兴趣，一样可以学习，这让我想起了一位老奶奶，她已经70多岁了，但是她依然想要学习，想学更多的知识，而且再加上她从小成绩就好和她对学习的兴趣，这份好学就一直延续到了她70多岁，她的这份执着和对学习的热爱让我深感佩服，按照常理来想：70多的人已经有子孙了，应该是在家里享清福了，但她依然在学习，从没有因为年龄越来越大而放弃。学习是没有年龄制的。

好学，就是要喜爱学习，喜欢读书、就好比把学习当成我们的一个特别的朋友，和它一起去思考，和它一起去探索，正如我们在学习上一样。要勤于思考，不然，久而久之，我们的脑袋就会生锈，就像方仲永一样，虽然他刚开始非常聪明，从小就可以题诗了，但后来结果呢?还不是和平常人一样，而造成这样的原因就是因为，在平时，他没有使脑子转动，没有去思考，所以就生锈了，如果他父亲没有贪财，让他去私塾读书，那么，等他长大后，肯定是一个有用之才。

汉代的孙敬和战国时期的苏秦大家应该不陌生吧，汉代的孙敬读书到深夜，为了驱除瞌睡，把头发结在屋梁上，这样可以防止他想睡觉而就忘了学习;战国苏秦读书读到疲倦时就用锥子刺他自己的大腿，以肉体上的疼痛来驱除瞌睡。他们两个人都没有教导督促，完全凭借自己刻骨学习，也凭借自己对学习的兴趣越来越浓起来，来告诫自己不能睡觉，要学习，他们这样的执着，又有几个人能坚持呢?

勿谓今日不学而有来日，勿谓今年不学而有来年。日月逝矣，岁不我延。呜呼老矣，是谁之愆?

一直炎热的天气，今天下午却显得格外凉爽。天空布满了乌云，下着蒙蒙细雨。我和爸爸妈妈准备向清华大学出发，排着队买了票之后，由这个学校的学生来给我们做导游。那里的景象非常美丽动人。可是刚才的蒙蒙细雨变成了倾盆大雨，我们每个人都像落汤鸡一样。等雨变小了，我们再去各个地点参观。记忆最深的便是荷塘月色，一朵朵荷花在池塘中绽放着，花瓣中还留着雨水显得格外诱人，为这个夏天描绘了一幅美丽的图画。这次的清华大学之游真是令人难以忘怀。