同学关系作文素材(通用19篇)
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247作文
25关于同学关系的作文
全文共 1119 字
+ 加入清单高考语文之降龙第十五式——作文专题之二 2013年新课标卷高考作文
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
高中学习阶段,你一定在班集体里度过了美好的时光,收获了深厚的情谊,同窗共读,互相帮助,彼此激励,即便是一次不愉快的争执,都给你留下难忘的记忆,伴你走向成熟。
某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示,60%的人表示满意,36%的人认为一般,4%的人觉得不满意。
如果同学关系紧张,原因是什么?有人认为是自我意识过强,有人认为是志趣,性格不合,也有人认为缘于竞争激烈,等等。
对于增进同学间的友好关系,营造和谐氛围,72%的人表示非常有信心,他们认为互相尊重,理解和包容,遇事多为他人着想,关系就会更加融洽。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
同学之间需要架起理解的桥梁
“明天你是否会想起,昨天你写的日记;明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你。老师们都已想不起,猜不出问题的你;我也是偶然翻相片,才想起同桌的你……”一首《同桌的你》,承载了我们匆匆而过的青春,也承载了从小学、到中学再到大学的同窗情谊。
春秋时代,齐国著名的宰相管仲,有一个从小就在一起的好朋友,叫鲍叔牙。当时齐王请鲍叔牙做宰相,但他婉言谢绝,推荐了管仲,管仲果然辅佐齐桓公,使齐国成为东方的霸主。后来管仲曾对人说:“生我,养我的是父母,可是了解我,帮助我的,却是鲍叔牙呀!”管仲和鲍叔牙的关系被誉为同学关系的典范,所以历来人们把同学之间的深厚友谊叫做“管鲍之交”。
其实,这种深厚的同学情谊就是来源于相互理解。鲍叔牙家比管仲家富有,他们曾经合伙做买卖,每次赚了钱,管仲总是多分些,朋友都认为鲍叔牙煳涂,吃了大亏了。而鲍叔牙却回答说:“你们不明白,管仲的家境不好,他有老母亲要奉养,多拿一些是应该的。”鲍叔牙的这番话,说得他们无话可说,这就是真诚的理解。
今天,我们的生活节奏无疑比春秋时代快多了,几十个人济济一堂,相互交往自然也比古代要复杂得多,这就更需要同学们之间相互理解,更好地相互沟通,才能让同学们之间的关系更加融洽。尤其是因为大家朝夕相处,有时也难免有点磕磕碰碰,这时就更需要要互相谅解。毕竟同学之间的摩擦多数都是无意的,只要大家多说几句“对不起”、“没关系”,就能很快得到解决的。
全世界有60多亿人,我们中国也有将近14亿人,而恰恰我们几十位同学能相聚在一个班里,一起学习、生活,这其实就是很难得的缘分。所以我们都应该珍惜这种缘分。有句老话叫“我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了”,几年之后大家又要各奔东西,所以这同学之情也就成了一生的精神财富。
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篇1:作文素材:如风的同学友谊
全文共 426 字
+ 加入清单小学的六年就这样如风一样刮去,到你真正等到这个时候时,才觉得是多么的惋惜.如今,美好的时光已变成了脑海中的一段回忆,和不久的将来比起,眼泪才会在心里来回的流去……
快要进入一个新的学习环境的我,可以想象我上中学是的那些情景.
我知道,那时侯
再没有以往同学们的喊声
只是会有鸟儿在那儿歌唱
遇到挫折再没有同学的安慰
只会有我一个人的哭泣
再没有那些不好听但是亲切的绰号
只是会有一声声严肃的大名
再没有那约好一起去野炊的的声音
只会传出一声声“今天的作业好多啊!”的声音
再没有,亲自去体会的欢声笑语
只是会在脑海里播放,直到,遗忘
为什么我们偏偏要在分开的时候才知道留恋和惋惜?
为什么不把那时侯的惋惜变成现在的珍惜?
也许只能到和同学分开时才会明白:什么才是真正的“同学谊”!
我现在离开了母校,离开了班级,离开了我的老师和同学,带着遗憾,带着留恋,带着惋惜,离开了.但让我感到欣慰的而是,我交到了许许多多的同学,还弄清了我那个叫个叫做“同学谊”的东西!
篇2:2024关于同学关系的
全文共 1111 字
+ 加入清单同学极为本分,做什么都规规矩矩,穿得也很朴素,一看就是一个不繁华的人。
同学读书很用功,所以成绩也很好。初中毕业时,他以全县第一的好成绩考入了我们学校,与我同班,相比之下,我甚是惭愧。同学不爱讲话,没人与他答茬时便一个人做题。看书。抑或思考,总是一个人静悄悄的,不引人注意。如不是每次考试发成绩时老师对他的点名表扬,全班的人可能都不会注意到他。他就是这样一个安静的人。
虽然同学不喜欢热闹,但对我却极为热情,我是一个爱热闹又爱冷静的人。不知怎的,他竟喜欢与我聊天,聊一些学习上。生活上的问题,有时也会谈到国家。社会。甚至于人生。同学说他的人生目标很简单,只四个字:阐释世界。我一听,开始觉得好笑,但看到同学那严肃的表情,便不由得忍住了。同学独自闷了一会儿后,突然问我:你呢?你的人生目标是什么?你总该有自己的打算的啊!我。我的人生目标和你一样,也是四个字‘改变世界’。我答到。同学一听,又一个人想了一会儿,说到:你的人生目标和我的差不多,本质上应该是一样的。我说:才不呢,你的是‘阐释世界’,我的是‘改变世界’,一个静,一个动,差很远的哦!他抿了抿嘴,又叹了口气,说:也对,不过都是关于这个世界的,是吧!是,我笑着答到。
高中的生活真的过得很快,就象天上云儿一样,总是飘得很快,变得很快,这不,眨眼就到了期末。听说下期年级要分科,你读文科还是理科啊?一天中午在教室里我问同学。他想了想,读理科吧。我也是哦。真的吗?希望我们还分在同一个班。是呀。紧张的期末考试终于还是如期而至,考完了试我们就放了假。等到开学回校一看,同学进了理科班中最好的那个,而我却以几分之差进了一个少差的班级,虽然结果在考试之前我已料到,但真的看到,心中还是不免有些遗憾。同学说:没关系,‘海内存知己,天涯若比临’。我也笑道:是呀,可‘无为在歧路,你我共沾襟’啊!同学也笑了。就这样,我和他分别进入了两个不同的班级。由于教室相隔太远,所以和同学便不能常常看见了。一次上体育课,偶然看见了同学,他也看见了我,他便和高兴地跑过来,问我:还好吗?还好,你呢?还好,还好。于是我俩又象以前一样,沿着操场边走边聊。
近来随着月考的临近,在为自己焦急的时候,我不禁也替同学担心起来。虽说他的成绩很棒,但毕竟他的班上强手如林,况且还有我们这一大堆不是威胁的威胁。想到这里,我又想起同学那朴实的脸庞,敦厚的背影,走路一步一步很塌实的样子,同学他不善言谈,也不喜与人交际,我真的很替他担心,同学,你要加油才好!
后来了解到同学的家境不是很好,但他却表现出了这样一种坚韧不跋的品格,塌实,沉稳,善良……我真心的希望同学以后能够更开朗一些,活泼一些,将来能如他所愿,有一个美好的未来!
篇3:五味的同学关系
全文共 897 字
+ 加入清单情谊,我们积淀后剩下的温存,生活的赐予,让高中生活有姿有味。同学,那成长的伙伴,有了你们,就如生活的调味剂,让我们尝尽酸、甜、苦、辣、涩的五味生活。流水潺潺,同学关系的演绎是人生的五味。
那一年的炎夏,在桂花飘满的校园里,我们相遇。如青苹果的清涩,天真幼稚的走进高中的门槛,相识,陌生变成熟友。感谢你的陪伴,同学,至少是你在宿舍里做比我亲密的舍友,让我的漆黑夜里醒来后不会害怕,在打雷的时候给我依靠与欢乐时光。
酸。喜欢这个味,至少它让学习中的退步找到了一个可以攀爬的梯子,一直向上。那天的英语课真的很激烈,我看着大家的表情都很富有情趣。老师表扬了旁边的同学,作文写得好,字又清秀。周围的同学看在眼里,教室里冒出了一股酸味,“凭什么,我也可以做得好的”。就这样的一股冲劲,第二天的桌子上就会多了一本练字帖和英语作文大全,一个月后,整个班的英语成绩突飞猛进,老师的赞扬卷风而来。
甜。像甜甜圈的味道,原来这是生活中的黏合品。放学后一起去吃饭的生活,下自习后一起回宿舍的那条路,时不时会听到这样的话:“今天的课你听懂了没?如果有什么疑问,回到宿舍后我点着台灯给你讲解。”咱们的关系好像是亲姐妹一样很甜美。
苦。冬天的气息好像是凝了的冰块。考试后的成绩成了我们最大的隔阂,成绩成了一把锋利的刀刃隔断了那长长的线条,你大吼声让我明白了同学并不是可以地久天长。那一个月,我们的说话次数少了,眼泪的流速快了,就像吃了异果的苦味,好难过,很辛苦。
辣。如辣椒的火色,冒了烟的脾气在压力之下爆发开来。准备下月的高考,每天忙碌的身影,在安安静静的自习课上,同桌的矛盾随即展开,亦或是超过一条界限,亦或是东西弄破,咱们被压力附着一身后,却运用了冲突的方式来展开,殴打或许不是我们专身代名词,可是乱丢乱砸的现象让同学关系渐渐破裂,并随之瓦解。
涩。青苹果的色彩,难忘的时刻,我们即将上大学。谈汲大学的生活,憧憬的眼神如初日升起太阳,在黎明时分,绽放最美的光芒和色彩。
六月的雨,浇灭了夏天的狂燥,同学的你是否在为下一步为奋斗。我们的五味,在清晨展开气味绽放,在最美时候欢畅。感谢同学,感谢与你们的五味,至少让我的高中生活多姿多彩。
篇4:高考写作素材:辩证类关系名言归类
全文共 2222 字
+ 加入清单导语:有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
朱光潜:我有两种看待人生的方法。在第一种方法里,我把我自己摆在前台,和世界一切人和物在一块玩把戏;在第二种方法里,我把我自己摆在后台,袖手看旁人在那儿装腔作势.--------人生的前台与后台;行与思;苦干与静思。
钱穆说:“心生命必寄存于身生命,身生命必投人于心生命,亦如大生命必寄存于小生命,而小生命亦必投入此大生命。中华五千年文化,是中国人一条心的大生命。若不在此一大心中生活,此人便如没有其生命,只如禽兽众生般,有其狭小短暂之身生命而止。”——心生命与身生命的统一;精神生命与物质生命;为心,还是为身?
梁思成说:翻开一部世界建筑史,较优秀的个体建筑或者组群,一条街道或者一个广场,往往都以建筑物形象重复与变化的统一而取胜。只有重复而无变化,作品就必然单调枯燥;只有变化而无重复,就容易陷于散漫零乱;说是千篇一律,却又千变万化。——重复与变化的统一;千篇一律,又千变万化;共性与个性;统一与独特。
作家纪伯伦说:我们已经走得太远,以至于忘记了为什么而出发。——目标迷失与不忘初心
高晓松说:这世界不只眼前的苟且,还有诗与远方——其实诗就是你心灵的最远处。——物质与精神心灵
福楼拜在给最亲密的女友写信:我拼命工作,天天洗澡,不接待来访,不看报纸,按时看日出。——诗意生话
苏格拉底说:雅典这集市,有多少东西是我不需要的啊? ——物质与精神
爱因斯坦说:一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。——弯路与成功
爱因斯坦说:提出一个问题往往比解决一个问题更重要。从新的角度去看问题,却需要有创造性的想象力。——发现问题与解决问题
卓别林说:对于一个艺术家来说,如果能够打破常规,完全自由进行创作,其成绩往往会是惊人的。——创新与打破常规
爱因斯坦说:若无某种大胆放肆的猜想,一般是不可能有知识的进展的。——创新与猜想
普朗克说:创新要勇于否定权威。——创新与反对权威;
司汤达说:一个具有天才的禀赋的人,绝不遵循常人的思维途径。——创新与不寻常
思想家爱默生说:“真正的船只,是造船的人。”——成功与自我
思想家卢梭说:人生而自由,却又无往不在枷锁之中。——自由与约束
霍丁?卡特说:我们希望给孩子们两份永久的遗产:一份是根,一份是翅膀。—--根基与理想;支撑之根与理想翅膀;自立之根与自由之翅。
诗人席慕蓉说:我们都是那个过河的人,在生命之河的左岸是忘记,在生命之河的右岸是铭记。——忘记与铭记
有这样一则犹太谚语:你需要经常在口袋里装上两张纸条,一张上面写着:我只是一粒尘埃,另一张上则写着:世界为我而造。——谦卑与自信
鲁迅说:不满是向上的车轮,能够载着不自满的人前进。——责任与创新
鲁迅说:无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。——刚与柔
鲁迅说:有地方特色,倒容易成为世界的,即为被别国所注意。——个性与特色
鲁迅说:中国自古以来,就在埋头苦干的人,就有拼命硬干的人,就有为民请命的人,就有舍身求法的人。——砥砺与成功
鲁迅说:从来如此,便对吗?——质疑与创新
鲁迅说:巨大的建筑,总是一木一石叠起来,我们何尝做做这一木一石呢?我时常做些零碎事,就是为此。——积累与成功
为别人点一盏灯,照亮别人,也照亮了自己。——自己与他人
鲁迅说:倘只看书,便变成书橱。而培根说:读书使人成为完善的人. 还有人说,不读书的人,思想就会停止。——读书与思考
鲁迅说:博识家的话多浅,专门家的话多悖。——博学与专一
鲁迅说:在行进时,也时时有人退伍,有人落荒,有人颓唐,有人叛变,然而只要无碍于进行,则越到后来,这队伍也就越成为纯粹、精锐的队伍了。——前进与淘汰
鲁迅说:“单是《红楼梦》命意,就因读者的眼光而有种种:经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事。——心态不同,角度不同
作家狄更斯说:这是最好的时代,这是最坏的时代;这是智慧的时代,这是愚蠢的时代;这是信仰的时期,这是怀疑的时期;这是光明的季节,这是黑暗的季节;人们面前有着各样事物,人们面前一无所有。——认识这个矛盾的时代; 心态与时代
作家莱辛说:好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。——兴趣与发现
尺有所短,寸有所长。——长处与短处
圣人千虑,必有一失;愚人千虑,必有一得。——得与失
既然太阳也有黑点,人世间的事情就更不可能没有缺陷。(车尔尼雪夫斯基)—光明与阴影
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡)——失败与成功 自然规律
历史道路不是涅瓦大街上的人行道,它完全是在田野中前进的,有时穿过尘埃,有时穿过泥泞,有时横渡沼泽,有时行经丛林。(车尼雪夫斯基〉——困境与平坦
枫林新叶催陈叶,雏凤清于老风声。(李商隐)——陈与新 继承与发展
有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;
苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。(蒲松龄)——苦难与成功
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(孟子)——富贵与贫贱
见一落叶,而知岁之将暮;睹瓶中之冰,而知天下之寒。《淮南子》——小中见大
兼听则明,偏信则暗。(魏征)——明与暗 谏言与纳谏
满招损,谦受益。《尚书》——骄傲与落后
不要急功近利,竭泽而渔,毁林填海——眼前与长远
伽达默尔说:一切实践的最终含义就是超越实践本身。——实践与思想
绿水青山,就是金山银山。——保护环境与经济发展
篇5:高中阶段同学关系作文
全文共 740 字
+ 加入清单同学,年龄相仿,心性相同。我们共同经历着痛苦与欢乐交织的岁月,还少不了有争吵相伴,但我们仍是同学。只有经历,才能成长。
同学这个关系圈子无疑是个微缩的社会,它并没有社会的复杂与黑暗,但也是一个非常特殊的关系圈,我所生活的“高中”更是如此。高中的同学已经不再幼稚,所以更需要相互理解和包容。你不一定要把心里所想的一切都一字不差的告诉他们,但当他们向你倾诉时,你一定要理解他们,帮助他们走出困境。
当同学关系遭遇即将破裂的危险,这时候更要自我反思。两个都是骄傲得像孔雀一样的人,互不让步,都急着展翅开屏,殊不知竟在无形中山海了自己的同伴。学会忍耐也是挽救同学关系的好方法。俗话说,忍一时风平浪静,退一步海阔天空。你的忍耐,是为了让这个容易破碎的关系更不易破碎。
有些同学并不好接触,这时候并不需要你加以讨好与他成为朋友。你只需要支取的“绕行”,或许这样还可以增加你的印象分。你不可能和每个人都成为朋友,但至少不要与每个人都成为仇人。一天有24小时,往少了说你都有一半的时间在学校,那么同学关系则更是除了学业必修之外最重要的必修科目。更需要认真地去对待。有时甚至不在学校,你也有可能和你的同学在一起。同学看到的是更多的你,所以你在他们面前一定要做到诚恳相待,互相尊重,互相帮助。当然同学之间的关系要保持恰当的距离,俗话说:距离产生美,彼此互不伤害又能保持温暖。同学间发生矛盾,往往是因为一些学习生活中鸡毛蒜皮的小事,有时就是一句话,一个眼神,或一个道听途说,许多时候还是误会造成的。
同学就是,好多不同个性的人,从不同的地方走来,只因为一起在这3年或者5年中,共用一间教室,共读几本书,一起在一个好天气的下午,为了一个笑话会心地笑一次,然后再逐渐分开,逐渐走向不同的命运。
[高中阶段同学关系作文
篇6:良好的同学关系
全文共 417 字
+ 加入清单王美晴
我们班的男生都是“封建社会”跑出来的,一个个每天嘴都说“男女有别”,不能说话,男生和女生不都是人吗?是人不就都得说话吗?而且,我们班的女生都很活泼开朗,哪里闲得住嘴,都想把男生的思想给彻底的改变。
机会终于来了,我们班的好多男生都得了支原体住院了,还都在一个病房,真是天助我们也!说干就干,我们商量着星期三,赶快收拾书包,一起去医院看那些“封建小鬼”。
星期三很快就到来了!我们放学就立刻去了医院,到了门口有一些犹豫,“这样去不是不好,毕竟我们跟他们没说过话。”萌萌说。我们剩下的都没说过话,但我们最后还是走了进去,推开房门,那些男孩正在聊天,看到我们来了,一个个目瞪口呆,真有些好笑。
我们三个女生对付一个男生聊得都得投机,我们先给男生讲了一些社会进步,时代发展的事,又讲了一些学校的事。他们乐得捧腹大笑,一点儿也不拘谨了。临走的时候,我们还约定男生和女生一起跳绳呢!
第二天,男生都来上学了,他们这眼光再也没有嘲笑,而是钦佩和友善。
篇7:良好的同学关系
全文共 483 字
+ 加入清单闫奕如
我们班里的男同学很封建,一向认为“男女有别”老不搭理我们女生,连那几个男同学干部见了女生也常常避得老远。
有一次,一位封建小队长对我们女生说:“以后,咱们这样吧,男生和男生一起玩,女生和女生一起玩。然后,同桌之间不得过三八线。”有些女生很不服气,但也不好说什么。那天下午,老师给我们留了一道奥数题,到了晚上九点多我都没想出来。我实在没有办法了只好把女生问个遍,结果她们也都着急不知道该怎么做呢!我们几个女生想了许多办法,只有一个能靠谱点儿,那就是问我们班的男学霸。可是我们想来想去,都不好意思给他打电话,因为上午他才说男女有别。我想了想说:“我打。”过了一会儿我打电话说:“喂,是班长吗?我想向你请教一道奥数题。”只听那边传来一阵惊讶的声音,过了好半天,才回复一句:“哪儿道题。”我开心地说:“就是老师留做作业的那道题。”班长听了耐心地给我讲解了一遍。讲完,我便给我们班女生发了讲解的内容!
第二天,我们一起感谢了班长,顺便提出了男女团结才是良好班集体该有的样子。从那以后,我们班彻底改变了,男女同学之间,不会的题目可以互相讲解。不只团结友爱,而且成绩也大大提高。
篇8:关于同学友谊的作文素材
全文共 1439 字
+ 加入清单这是一篇有关于关于友谊的作文素材的文章,由成功励志网收集整理,希望关于友谊的作文素材能帮助到您。
真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。(高尔基《世界名言录》)
患难之中的友谊,能够使患难舒缓。——莎士比亚《鲁克丽丝受辱记》
用友谊的耙子铲除敌视和仇恨的种子,再在原来的地方种下和谐的嫩苗。——狄更斯《古玩店》
友谊是不会有感情的破产和快乐的幻灭的。爱情如果献出的超过本身的能力,最后就会接受多而献出少了。这在男女双方都一样,而友谊则只能增长。——巴尔扎克《假情妇》
有了朋友,生活才显出它全部的价值;一个人活着是为了朋友;保持自己生命的完整,不受时间侵蚀,也是为了朋友。——罗曼?罗兰《约翰?克利斯朵夫》
在情谊方面,世界好像是一个小商贩,它只能把情谊零星地出售。——罗曼?罗兰《母与子》
交情不像蘑菇,在树林子里是找不到的;孩子!它是长在心里的。——高尔基《马特维?科热米亚金的一生》
我们不应该不惜任何代价地去保持友谊,从而使它受到玷污。如果为了那更伟大的爱,必须牺牲友谊,那也是没有办法的事;不过如果能够保持下去,那么,它就能够真的达到完美的境界了。——泰戈尔《戈拉》
大地啊,我到你岸上时是一个陌生人,住在你屋内时是一个宾客,离开你的门时是一个朋友。——泰戈尔《飞鸟集》
一旦朋友有难,或者事关道义,他显得毫无自私自利之心,总是挺身而出,排除万难。——《马克?吐温自传》
在有骨气的人看来,送礼的人要是变了心,礼物虽贵,也会失去了价值。——莎士比亚《哈姆莱特》
世界上最相互排斥的两种性格碰在一起,隐隐地相互摩擦,暗暗地相互伤害,永远离心离德。——巴尔扎克《十三人故事》
使我们摔跤的往往是我们的朋友。——雨果《巴黎圣母院》
精神生活和肉体生活一样,有呼也有吸:灵魂要吸收另一颗灵魂的感情来充实自己,然后以更丰富的感情送回给人家。人与人之间要没有这点美妙的关系,心就没有了生机。它缺少空气,它会受难,枯萎。——巴尔扎克《欧也妮?葛朗台》
人之相知,贵在知心。(巴尔扎克《乡村医生》)
根据一般情理而论,在一件事情上靠不住的人,在什么事情上也是靠不住的。——狄更斯《荒凉山庄》
人生是一场,唯有聪明人才能赢;所以第一要看清敌人的牌而不能泄露自己的牌。——罗曼?罗兰《约翰?克利斯朵夫》
对于没有热情,只有利害的人来说,他的“牺牲”值不得什么。——罗曼?罗兰《爱与死的搏斗》
最好的朋友是那种不喜欢多说,能与你默默相对而又息息息相通的人。——高尔基《孤独的人》
千万不要碍于交情,随便用人;可是面目全非同等条件的人当中,你还是用你所认识的人为好,用你的朋友,总比用陌生人强一些。——马克?吐温《赤道环游记》
善于在字面上翻弄花样的,很容易流于轻薄。——莎士比亚《第十二夜》
正直、真诚、老实、自信、忠于职守,这些品质在被曲解了的时候,是可以变成丑恶的。不过,即使丑恶,也还有它的伟大;它们的威严是人类的良知所特有的,所以在丑恶之中依然存在。——雨果《悲惨世界》
脸色是内心状态的反映,认为人的思想意识没有颜色是错误的。他的容貌显然是一种特殊的内心状态的流露。——雨果《笑面人》
酒食上得来的朋友,等到酒尽樽空,转眼成为路人;一片冬天的乌云刚刚出现,这些飞虫们早就躲得不知去向了。——莎士比亚《雅典的泰门》
只要灵魂的火焰在亲睦的中蜡烛上燃着,友谊的翅膀就不会脱落一要羽毛。——狄更斯《老古玩店》
保护爱你的人,把必要的东西供给像星辰一样为你放射光芒的人,再也没有更甜蜜的事了。——雨果《笑面人》
[关于同学友谊的作文素材
篇9:2024年中考作文复习写作素材积累:同学·友谊篇
全文共 515 字
+ 加入清单1. 初中三年,光阴荏苒。忆同学少年,良多趣味。
我们曾谈曹操青梅煮酒,纵论天下英雄;我们曾诵李白举头望明月,细诉思乡情怀;我们曾吟周敦颐爱莲篇章,立下君子之志;我们曾学毛泽东指点江山,歌颂风流人物……如今,这些都如片片枫叶,珍藏在你我青春的诗集。
2. 朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云;朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带;朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。
3.友谊,源于爱心。跌倒时,伸出扶持的双手,忧伤时,送上一缕安慰;孤独时,捎去一瓣心香。
如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。
多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的,友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。
4. 我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:
友谊如珍珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣裳;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美好的景色;友谊如花种,我们共同撒播,培育出一个五彩的花坛。
篇10:良好的同学关系
全文共 402 字
+ 加入清单王国圳
我在班里人际关系很好,我有一个形影不离的好朋友——邵思霖。但有一次我们因为一件事大打出手。
事情的经过是这样的。一天上午,课间休息时,我听见几个同学在议论什么,我好奇地走过去听,结果听到他们说邵思霖在学校和一个四年级女生一起放学、上学、出去玩……我激动的站出来解释道:“邵思霖不是那种人。”经过一番争吵,我决定亲自去看看。
这天放学我没回家,我去找了邵思霖,跟在他后面准备一看究竟。结果他真的我一个女生他们一路上又说有笑。当时我觉得他们家在一个小区,一起走很正常,但他们一路上的举动有点不像朋友。我再忍不住了冲上去,揪住邵思霖,大声说到:“亏我那么信任你,在同学面前给你解释,原来你是这种人。”邵思霖要解释,我也没给他机会,接着又骂了起来。知道我骂的筋疲力尽,邵思霖才说:“她是我妹妹,我小姨出门了,把她放我们家。”我顿时有些语塞,一时说不出话来。
后来我和全班同学解释了,我们又变成了形影不离的好朋友。
篇11:良好的同学关系作文400字
全文共 1441 字
+ 加入清单徐维晨
我有一个同学,他是我十分要好的朋友,只要在我有困难时,他都会来帮助我,但是有一件事让我俩闹不和了。
那是一次书法课,同学们都高高兴把文房四宝拿了出来,底下还放了一张报纸,这样就不会弄到桌子上了。上课了老师正在讲课,我和朋友在认真的听课。终于,可以用毛笔写字了,我把墨倒了出来,可是忘了盖好,我的好朋友一不小心把墨碰倒了,所有的墨都洒了出来,白白的衣服一瞬间变成了黑白相间的衣服,我先压制住了怒火,如果直接和我的朋友讲道理,会耽误了其他的同学学习。下课了,我终于可以释放怒火了,老师刚一走,我就开口大骂,“你为什么要碰我的墨,你看我的衣服,你给我洗呀。”其它同学听到了也走了过来,我的好朋友说:“明明是你自己不盖好盖子,为什么要说我。”说完,他哭着跑了出去,放学了,我的心里不是滋味,其实一天的课,我一点也没听进去,毕竟这件事也怪我,要不是我没盖好盖子,也不会发生这件事,真不应该啊!我想了一晚上,到了第二天,我的好朋友来了,我害羞的说:“昨天是我不对,我道歉”。“我也有错。”我说:“那我们还做好朋友”。我们又回到了以前,一对互帮互助的好朋友。
朋友之间要互相帮助、互助理解、互相关心,这才是良好的同学关系。
《良好的同学关系》
黄硕
在我们班同学四年的相处里,发生了几次“世界大战”有一次“大战”最为激烈。
我们班的男同学一直觉得“男生比女生强”以至于男生见了我们都用一种鄙视的目光看着我们女同学,我下定决心要让男生们用钦佩的目光看我们。
终于,我们女生翻盘的机会来了,据小道消息,老师要考一张非常难的卷纸。我去和男生的代表——副班长谈了一下:“副班长,你们男生总是自以为很强,不如这次我们来比试比试。我们女生这次考得总分多,你们就要以后不再用鄙视的目光看我们!”副班长二话没说,直接就答应了。
说完后,我把班里的所有女生都召集起来,开了个小会,说明情况。女生们都鼓足了劲儿,一定要胜利。没过几天,老师就考试了,上午考完试,下午老师就批改完发卷了。结果是男生比我们女生多了五个人!总分还是没超过我们。他们一个个嘴巴张得大大的,眼睛瞪的圆圆的,那神情真好笑。
老师说:“我们要感谢一下黄硕,她让我们班的男生不再自以为是,让女生的学习又上了一层楼。”
同学们的目光一齐像我射来,男生的目光不再包含着嘲笑和惊异,而是包含着钦佩,女生的目光里有佩服,也有感谢和赞叹。
良好的同学关系能让有困难的同学不再自卑,能让老师不再为班级里发生的一些琐事而烦心。我们要保持良好的同学,不再因一些小事而争吵。
《良好的同学关系》
孙旖涵
我们班的同学很封建,一向认为“男尊女卑”,总是欺负我们女生,每次领取小组奖品时,总是抢我们的奖品。我想找个机会让他们的思想来个彻底的改变。
机会终于来了,由于这次我们的学习小组的成绩是班级倒数,每个人要写一篇作文,我决定要利用这个机会,让他们封建落后的观点,变得文明进步,让他们意识到“男女平等”。
身为他们的学习组长,我走到他们面前,他们的眼神里充满了惊讶,似乎认为我们女生永远不敢出现在他们眼前。我落落大方地说道:“我们组女生的作文,由你们男生写了。”他们其中一个人说道:“凭什么?老师明明说的是每个人写一篇作文,凭什么你们的作文要我们写?”“猎物”成功的掉进了陷阱里,我反驳到:“那为什么分奖品的时候你们可以抢我们的奖品,我们就不可以把惩罚分给你们呢?我今天就是要破破你们男尊女卑的规矩,让你们认识到男女平等。”男生的脸瞬间红了起来。
同学们的钦佩的眼光一齐向我射来。
篇12:同学关系高中
全文共 2648 字
+ 加入清单同学,年龄相仿,心性相同。我们共同经历着痛苦与欢乐交织的岁月,还少不了有争吵相伴,但我们仍是同学。只有经历,才能成长。
同学这个关系圈子无疑是个微缩的社会,它并没有社会的复杂与黑暗,但也是一个非常特殊的关系圈,我所生活的“高中”更是如此。高中的同学已经不再幼稚,所以更需要相互理解和包容。你不一定要把心里所想的一切都一字不差的告诉他们,但当他们向你倾诉时,你一定要理解他们,帮助他们走出困境。
当同学关系遭遇即将破裂的危险,这时候更要自我反思。两个都是骄傲得像孔雀一样的人,互不让步,都急着展翅开屏,殊不知竟在无形中山海了自己的同伴。学会忍耐也是挽救同学关系的好方法。俗话说,忍一时风平浪静,退一步海阔天空。你的忍耐,是为了让这个容易破碎的关系更不易破碎。
有些同学并不好接触,这时候并不需要你加以讨好与他成为朋友。你只需要支取的“绕行”,或许这样还可以增加你的印象分。你不可能和每个人都成为朋友,但至少不要与每个人都成为仇人。一天有24小时,往少了说你都有一半的时间在学校,那么同学关系则更是除了学业必修之外最重要的必修科目。更需要认真地去对待。有时甚至不在学校,你也有可能和你的同学在一起。同学看到的是更多的你,所以你在他们面前一定要做到诚恳相待,互相尊重,互相帮助。当然同学之间的关系要保持恰当的距离,俗话说:距离产生美,彼此互不伤害又能保持温暖。同学间发生矛盾,往往是因为一些学习生活中鸡毛蒜皮的小事,有时就是一句话,一个眼神,或一个道听途说,许多时候还是误会造成的。
同学就是,好多不同个性的人,从不同的地方走来,只因为一起在这3年或者5年中,共用一间教室,共读几本书,一起在一个好天气的下午,为了一个笑话会心地笑一次,然后再逐渐分开,逐渐走向不同的命运。
同学关系高中作文(二)
同学,这个多么纯洁的字眼。在这茫茫人海当中,我们相识,坐在同一间教室学习,这是我们多么大的缘分啊!人生中,同学是陪伴你走过最珍贵的时光的一群人,我们在学校这个大环境中、没有社会的残酷,慢慢的长大。同学是人生中的一笔巨大财富。
小学,我们的同学是最天真的。六年时光,让我们变成一家人。小学时代,没有压力,也没有烦恼,每天都因为有你们在,我的生活变得多姿多彩。可小学留给人的记忆也是最短的。到现在为止,你还能随口说出每一个小学同学的名字吗?最近,我联系到了一个小学同学,她居然不认识我!向她解释了很长时间她才勉强记起了我是她的小学同学。这让我不免伤感了起来。小学流行写同学录,我想到以前他们写给我的大多是不要忘记对方的一些话,我们真的能做到吗?时光流逝,我们开始健忘,仅仅几年未见而已。小学毕业升入初中后,我有认识了一批新同学,很幸运,他们都是好学生。开始的时候,我想自己也是优秀的,和那么多优秀的学生组成了一个优秀的班级。贱贱地,我就和他们产生了学习上的差距,而老师呢,只是看成绩说话。我一点也不甘心自己的落后,向同学们请教,但是他们一点也不会理会我,这让我产生了自卑感。我觉得学习好的学生真的很自私。所以我以后就不会再和他们相处了。我觉得和他们相处很容易碰壁。导致我只有零星的几个朋友。在初中,我养成了人际关系中最不好的一个毛病:我太依赖我仅有的朋友了,以至于如果身旁没有我的朋友,我就会无所适从,他们俨然成为了我生命中的一部分。但“我生命中的这一部分”未免也太少了,这样可使不利的。就这样,我又步入了高中。对于我来说特别幸运的一件事事我有一个好朋友跟我同班,让我对新班级不那么反感了。对于初中同学关系状况,我也反思了自己,要多和同学们交流。可使我的不善言辞又给我了一个困难。每次话到嘴边我就表达不出来,让听的同学都不愿意听我讲,都是我在听别人讲。我也在慢慢的和同学交流,我觉得这样和谐的同是一种无奈的讽刺,让社会关注到了同学间的人际关系。原本一提起“同学”是代表“青春、纯洁”而现在呢?竟可以代表“可怕”。
同学间难免有摩擦、或多或少的矛盾,如果我们互相尊重、理解和包容,那么这些不愉快会伴我们走向成熟。
同学,是同窗共度、互助学习的朋友。在学习阶段,我们收获深厚的情谊。我希望不管三年、五年,或是十年以后,某一天,我们相遇,还能相认,你大喊一声,我想死你了。那一刻,我定会泪流满面。我们是朋友,永远的朋友。不是最好的时光里有你们在,而是你们在,我才有了最好的时光。我想说:有你们,我开心过,感动过。就算不见面,我们的友情永远不败!
同学关系高中作文(三)
“同学”这个词大家应该再熟悉不过了吧。这个词,乍看,只是两个字。其实,仔细想一想,它并不是那么简单,这个词的背后有高兴,有忧伤,也有团结与矛盾。
在学习上,毕竟是有好赖之分的,两个好朋友之间有时也免不了有嫉妒之心。这种事常见到。一个同学在班上得到了老师的表扬,可与他关系好的朋友却不向他祝贺,反而说了些尖酸刻薄的话,这些话,可能不是出于内心,但朋友不一定那样想,这些话,真的不该说,它会对两人之间的友谊造成极大的威胁,随时都有可能夺取两人之间的无价之宝——友谊。这个同学的做法的确有些过分。当朋友得到表扬时,应当向他表示祝贺,并且还要以有出色的朋友为荣。这样,自己因有出色的朋友而高兴,朋友也因得到祝贺二高兴。这岂不两全其美?何必把友谊闹僵呢?同学们,千万不要向我所讲的同学学习,他这样只会对友谊不利。如果,当初他把那些话吞回肚中,也就不至于失去友谊,要保持友谊,请记住一个字,“忍”,如果你说出的话对友谊不利,那就请收回去。
当今社会,独生子女较多,生在蜜罐里,长在蜜罐里,得到了家长的溺爱,说话从不顾及别人的感受,只把自己想在第一位,每个同学都有自尊心,作为朋友如果稍不留神,说话时,触犯了朋友的自尊心,也同样会对友谊造成威胁。朋友,应对他人的自尊心考虑,用速滑说,就是在众人面前,不要让朋友没有台阶下,让朋友失面子。这样,朋友在心中会燃起“恨”的火花,这种“恨”,甚至会夺取两人的友谊,多么不值得啊!同学们,请大家学会“宽容与忍耐”。尖锐的话不要在朋友面前说。如果朋友有对自己触犯的时候,要请退一步,原谅!
朋友之间,同样要互相关心,互相帮助,当朋友生病时,带来一声问候,会给朋友的内心世界带来一朵开放在春天的花,温暖而又灿烂。不要小瞧这一声问候,它会使朋友间的友谊更上一层楼。反之,如果在朋友需要帮助时,你逃之夭夭,又会给朋友的内心带来什么?朋友也将不会再相信这友谊是真正的友谊了!
请同学们时刻注意,友谊是无价之宝,要努力保持友谊,促进友谊。
篇13:父母关系作文父母与孩子之间的爱的写作素材
全文共 2974 字
+ 加入清单论据
山水父母之爱,
【教育方式】
1. 李嘉诚坚持认为,教育孩子应该培养他们独立的意志品格,不能娇生惯养,这与有多少家产没有关系。当李泽钜、李泽楷两兄弟去美国斯坦福读书期间,李嘉诚只给他们最基本的生活费。有谁能想到,现在人称“小巨人”的李泽楷当年还曾经在麦当劳卖过汉堡包,在高尔夫球场做过球童,一次背高尔夫球棒时曾弄伤了肩胛骨,直至现在伤患还会时常发作。
2. 孟母三迁移,
3.
4. 曾参是孔子的学生。他强调做人要诚实。有一天,曾参的妻子要上街,可是小儿子拉着
她的衣襟,哭闹着也要去。曾参的妻子被闹得没有办法了,就对孩子说:“你留在家里,妈妈回来杀猪给你吃。
5. 陶母封坛责子
晋代名将陶侃,幼时家境清寒,母亲湛氏辛勤操劳,供儿子读书。
陶侃在浔阳县(今江西九江)做县吏时,guǎn lǐ渔业,他不忘母亲含辛茹苦一片养育之恩,省吃俭用,孝敬母亲。一日,他见库中新进上好糟鱼,便取了一坛,请人带回呈送母亲。陶母问明情由,顿时脸露温色,将糟鱼原样封好,请来人带回去,并且修书一封,带给儿子。信中说“你身为国家官吏,不知奉公尽职,反以官物送我,这不仅对我没有半点好处,反而增加我的忧虑”,敦促陶侃做个廉洁奉公的官吏。
6. 《隋书·郑善果母传》中,记载了郑母在其儿子善果官至三品时,都不以次为骄,不以次为荣,依旧纺纱织布至深夜,过着极其俭朴的生活来启发教育孩子,不要因当了高官而忘其所以过起骄奢淫逸的生活。郑善果在母亲的良好品质行为中受到教诲,为官一直清正廉洁,不奢不侈,以清官的好名声而善始善终;
7. 唐宋八大家之一的北宋文学家、史学家欧阳修,儿时认字是靠母亲用芦苇杆作笔,地为纸一笔一划教出来的,在母亲的培育下,欧阳修成为宋初的文坛领袖;
8. 爱国将领岳飞的母亲姚氏,除平时教导岳飞要“以身许国,报效国家”外,还亲自将“精忠报国”四个字刺在岳飞的背上,使岳飞成为一代忠臣,世世代代为人颂扬,像这样的例子枚不胜举。
【教育反例】
1. 李双江,生子李天一,因老来得子,加倍宠溺,自小入名校,开豪车,交游纨绔,横行市井,美其名曰“帝都银枪小霸王”是也!天一年十五时,无证驾驶宝马豪车,以蹭车小事...
2. 我爸是李刚:2010年10月16晚21时40分许,在河北大学新区超市前,一牌照为“冀fwe420”的黑色轿车,将两名女生撞出数米远。被撞一陈姓女生于17日傍晚经抢救无效死亡,另一女生重伤,经紧急治疗后,方脱离生命危险,现已转院治疗。肇事者口出狂言:“有本事你们告去,我爸是李刚。”2011年1月30日,河北保定李启铭交通肇事案一审宣判,李启铭被判6年。此后,这句话成为网友们嘲讽跋扈“官二代”的流行语。
伤仲永
3. 如麻将风盛行的当前,敝人还曾看到这样的现象:一些母亲将刚出生两个来月的婴儿背在背上搓麻将,婴儿随着母亲上身的摇来摆去而像拨浪鼓那样的左右摆动。还有的母亲,将欲睡的孩子抱在怀里,在“五万”、“六筒”的吆喝声中昏昏睡去。
4. 拿破仑将军曾说过:“孩子的命运常常是由母亲造成的”,像这样沉湎在牌桌上的母亲,她能教育、培养的出品行兼优的孩子来吗?在这种充满“自摸”的糟杂环境中长大的孩子,起命运会很好吗?
【孝子】
1. 陈斌强是浙江省磐安县冷水镇中心学校的一名语文教师。每到周日,36岁的陈斌强会从五楼背着母亲下100多级台阶,从磐安县城到当地冷水镇的30多公里道路上,他骑着一辆旧电动车,身后是他患有老年痴呆症的母亲。母子俩紧紧挨着,一根又粗又长的布带将他们紧紧系在一起,带着妈妈去上班,周而复始的日子,已经过了5年。除此之外,陈斌强还要照顾90多岁的奶奶和7岁的儿子,生活的压力可想而知。为了照顾母亲,除了上课、睡觉,他和母亲几乎形影不离。学校特批的一间10平方米的房间,就是老人的小家,陈斌强常去陪伴她。墙壁上,斌强的学生们喷上“i love you”的字样。斌强还在墙上贴着一张母亲的作息时间表,一天要帮母亲上7次厕所。3次标注的同一句话是:“别忘了,照顾妈妈。”
2. 中国人有句老话,叫孝子送终。可云南盈江农民杨九,却没能在母亲走前最后一刻,守在床前。杨九所在的家庭,早已支离破碎。他吸毒、酗酒、散财,哥哥死于吸毒感染的艾滋,两个妹妹天各一方,父亲曾不知所终。为了照顾瘫痪的母亲,他背着母亲来到东莞。挣到一口吃的,就给妈妈做上,没有来源时,母子俩只能饿着。这样的日子熬了3年。饿了三天的杨九,终于崩溃了,他挥刀砍向母亲,再自杀......
3. 弑母与孝子,鲜明而强烈的冲突,在杨九身上矛盾地存在着。人性,本来就复杂;孝,也从来就不能一笔写成6月5日,杨九埋葬母亲后第一天上班。在广东东莞厚街一家鞋厂,杨九跟着师傅,学着做鞋模。一天前,他刚到东莞。这是他人生第四次前往广东。这一次,他发誓在明年清明节前,存够一万元,回去给妈妈立一个墓碑,让妈妈的坟跟别人的一样。
4. 汉文帝的生母是薄姬,即后来的薄太后。汉文帝奉养母亲毫不懈怠。母亲曾经生病三年,文帝晚上不合眼,也就是“目不交睫”,不解衣带,尽心服侍母亲。母亲喝的汤药,不是自己亲口尝过,就不进献给她。文帝的仁孝传闻于天下。今天来看,虽然这些历史的记载不免有夸大阿谀之处,但是他的孝行确实被人们一代代认可了。
a) 如果对照《孝经》来解读此故事,作为文帝,如《孝经·天子章》所说的,他尽到了一个“天子之孝”。“文景之治”,是历史上有名的治世,其中从文帝来说,可谓“爱敬尽于事亲,而德教加于百姓,刑于四海”。他由对亲人的孝、爱、敬,又延伸到对百姓的“爱亲者,不敢恶于人”、“敬亲者,不敢慢于人”,自己成为一个榜样,也教育了百官与百姓。
5. 卧冰求鲤,王祥字休征,琅邪人。性至孝。早丧亲,继母朱氏不慈,数谮之。由是失爱于父,每使扫除牛下。父母有疾,衣不解带。母常欲生鱼,时天寒冰冻,祥解衣,将剖冰求之。冰忽自解,双鲤跃出,持之而归。母又思黄雀炙,复有黄雀数十入其幕,复以供母。乡里惊叹,以为孝感所致。
6. 小小的子路翻山越岭走了十几里路,从亲戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香喷喷的米饭,子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。
7. 包拯先任大理寺评事,后来出任建昌(今江西永修)知县,因为父母年老不愿随他到他乡去,包公便马上辞去了官职,回家照顾父母。他的孝心受到了官吏们的叫口称颂。 东汉时的黄香,是历史上公认的“孝亲”的典范。
8. 黄香小时候,家境困难,他年方九岁时,便知事亲之理,名播京师,号曰“天下无双,江夏黄香”。10岁失去母亲,父亲多病。闷热的夏天,他在睡前用扇子赶打蚊子,扇凉父亲睡觉的床和枕头,以便让父亲早一点入睡;寒冷的冬夜,他先钻进冰冷的被窝,用自己的身温热被窝。
中国几千年来,一贯重视“发智在师,育善在家”,就是说孩子在学校里接受师长的教化、启迪;在家里父母以良好的品行去感染、熏陶子女。因此,父母的思想品质、行为道德、言谈举止、风度气质,甚至生活细节、性格爱好等等,都无时无刻不在潜移默化地影响着子女。
而“母亲是负有最高使命的教师”(曾任日本首相的池田大作语),因此,母亲在教育、培养子女上,肩负着他人无法替代的重任,所以母亲必须具备良好的素质,才能影响和促使子女的健康成长和一生良好品德的形成。我国古代有许多素质很高的母亲,教育、培养出了许多成龙城风的子女。
独立人格
篇14:良好的同学关系
全文共 480 字
+ 加入清单文振听
作为同学,要男女平等,团结,建立团结友爱的关系,从而树立起良好的班风。
在我们班的男同学们,都认为“男女有别”是理所当然的事,可我看不下去了,决定给他们的思想来个大逆转。
让我上场的时候到了,我们的一个号召“男女有别”的一个大队长在放学的路上被车撞到了,幸好只是轻伤,我心想:这真是个好时机,趁现在开始行动。在放学后,我来到她的家门口,刚想敲门的时候,我犹豫了,心想:我一个小男孩来到小女孩家,真有些不好意思,可是我还是要改变女孩的思想。于是我按了门铃,过了一会儿后,有人问道:“你找谁呀?”我笑着说:“听说孙嘉生病了,我来探望她一下,我是她的同班同学。”那位阿姨热情地把我招待进去。孙嘉见了之后惊讶的看着我,我逗她玩说:“怎么不欢迎我,那我走了啊!”她连忙说:“欢迎!请坐,你来干什么呀?”我告诉他学校的情况,最后走之前对她说:“我来是要破破你们不理男同学的规矩,怎么样,还不接受?”她点点头,说:“好,以后不会的题就问你了!”随后,我们两便笑了起来。
第二天同学得知情况好,给我竖起了大拇指。从此以后我们班级的同学们更加友好团结,在学校上也更加互相帮助了。
篇15:良好的同学关系
全文共 332 字
+ 加入清单刘韵皓玉
“女士优先”相信大家一定听过,我们班上许多女生一向都这么认为,总是把我们男生当空气,排队过来插队,盛饭过来插队,不行,我一定要让她们改变这种想法!
下午体检,一听到有了扎针这个环节,我想到了好办法,那我将计就计!到了扎针的时候,我们班的女生都往后退,于是我走过去,说:“女士优先,你们女生先来。”女生们不好意思反驳,只能硬着头皮往前排,当她们回来的时,全都瞪着我,堪比维苏威火山爆发一样的场景。
第二天,我向女生提起了故意“女士优先”扎针的事情,说:“我们都是一个班集体,应该团结互助,互相帮忙。”于是她们原谅了,向我投来友善的目光,让我知道了里面包含的是同学之间的友谊。
从此以后,我们班级的同学们,互帮互助,争做最好班级,再也没有“女士优先”这一类的说法了!
篇16:良好的同学关系
全文共 546 字
+ 加入清单费兰多
我们班里分为四大组,平时在班里竞争学习。黑板是上有个加分表,哪个小组考好了,或是题做对了,表现好等,都会有加分。期末分最高的,还有奖励。可我们班有一些同学为了不让我加到分,竟然连话都不和我说,遇到不会的题问问他,他却总是给我一个白眼!我常想找机会让他们这种不团结的行为来个转变!
有一次,班里大部分同学听写全对,老师奖励他们出去玩了。这时,班级里已经没剩多少人。我看见那个“白眼”小组长正在愁眉苦脸的看着卷纸呢。我走进一看,原来他是有习题不会了。我回到座位是上,故意大声的说:“唉!这道题可终于做上来了!可累死我啦。”果不其然。他本能的朝这儿看了看,随后又低下了头。五分钟、十分钟、十五分钟。哈哈,他终于忍不住了。红着脸过来问我:“这…这道题怎么做?”我很热心的给他讲解,他也听得很认真。“谢谢。”他冷冷的说了一句。我对他说:“你看我们不是相处的很好吗?你有不会的题的我给你讲,我有不懂的地方,你们也可以和我说呀!都是一个班的同学,你们总是那么冷漠,多不利于团结呀。”他不好意思的笑了。“抱歉啊,以前是我太不团结了。”那以后我们两组就互相帮助,共同学习吧!我们都笑了。
第二天,老师见到小组之间团结友爱的样子,夸奖了我们,给我们每组都加了五十分!从那以后呢,我也再没有在班级里见过那个白眼。
篇17:2024高考热点素材:航天跟老百姓有什么关系?
全文共 289 字
+ 加入清单据介绍,目前中国航天与空间服务于经济建设和社会发展各个领域,以高分、风云、海洋、资源为代表的遥感卫星,在农业、林业、国土、测绘、水利、住建、环保、减灾、交通、气象、海洋等领域得到广泛应用,通信卫星形成了稳定高效的商业化运作模式,导航定位卫星步入了产业化的发展轨道。
此外,中国的各类卫星应用取得显著经济效益和社会效益,以高分辨率对地观测系统重大专项为例,已成功发射多颗卫星,18个行业1100多家单位和25个省(自治区、直辖市)通过高分应用综合信息服务平台,实现了高分数据共享,不断扩大专业化、业务化的应用。因此,可以说航天技术早已走进了普通民众的“衣食住行”,下面就是几个例子。
篇18:包容.理解.尊重-良好同学关系的三要素
全文共 654 字
+ 加入清单到目前为止,在我们的身边,陪伴我们时间最长的人除了父母外,就是同学了。为了在长大后有一段美好的回忆,我们必须要建立良好的同学关系。我认为,良好的同学关系需要以下三要素。
包容是同学间的粘合剂
同学之间难免有一些磕磕碰碰,如果只是因为这些鸡毛蒜皮的小事而大打出手,从而使同学关系闹僵,就有些得不偿失。包容是处理同学关系最恰当的同时也是最基础的一种办法。小刚与小明是同桌,一天,小刚不小心把小明的文具盒碰到了地上。这时我们试想:若小明蛮横,偏不讲理,两人因此事闹翻,到老年还对此事怀恨在心,最后郁郁而终,这就不值得了。若小明包容了小刚,小刚则心怀感激,两人就会成为最亲密的伙伴。这就是包容的力量,我们要懂得包容,学会包容,高考满分作文用它来粘合我们与同学的关系,百利而无一害。
理解是同学间的分子重组
曾有一机构就同学关系进行过调查,发现竟然有4%的同学对同学关系不满意。如果同学关系过于紧张,那么理解将会是处理同学关系较为有效的一种方法。现在的高中和大学中的很多背景普通或者根本没有背景,但偏偏有一些同学喜欢爆料他们,这些人绝大多数是背景较光鲜,家事较显赫的。他们不懂得别人的苦衷,更不懂得被人瞧不起的辛酸,所以他们同意不懂得理解。因此才会闹出“用倒杀室友”“用药毒同学”的人间惨剧来!其实,只要彼此增进了一些理解,可能就没有“人间惨剧”了。理解是一种态度,而你忍不住想去爆料时,设身处地地想一想,如果你是那个人,你会有什么样的感受。理解在处理同学关系时就好比分子重组,当你充分理解他人时,自己的内心世界也会得到升华。
篇19:高中阶段同学关系作文
全文共 905 字
+ 加入清单三年前,我带着对高中生活的美好向往来到新学校,感觉每个同学都那么可亲可爱,我心里暗暗说:我一定会和他们成为好朋友。三年来,虽然我也和一些同学产生过小矛盾,但值得庆幸的是,这些小摩擦并没有影响到我们的友谊,反倒让我学会了如何处理同学关系。
我校是寄宿制学校,住校的新鲜感消失后,我很快就发现了问题。晚自修后就寝前,时间有限,但室友小艾洗澡总是很慢,长时间占据着卫生间,其他人的洗漱时间就很紧张;而平平和家人通电话的时间总是很长,我母亲已经很多次打不进电话了。时间一长,我心底怨气渐生,那天当小艾一如既往地占着卫生间,而平平一如既往地煲着电话粥时,我的怨气终于爆发了,我生气地抱怨她们自私自利。小艾听完,大大咧咧地说:“我头发长,洗起来是慢,我没注意这个问题,你早提醒我就是了!何必生气!”平平则是低声道:“对不起啊!我家情况比较特殊。”我也是后来才知道,平平的母亲乳腺癌术后还在化疗,我知道后心里颇为内疚,我竟然不了解情况就胡加指责。后来,我和寝室同学商定,如果有事情,大家一定要敞开心扉说出来,同学相处,要在互相理解的基础上学会尊重和包容。
除了寝室里这样相处外,对班里其他同学,我们也同样对待。有一次平平说,学习委员陈东总自认为是天才,动不动就说“你这个傻瓜”,为此平平有点生气!寝室其他同学七嘴八舌地劝道:陈东啊!他确实聪明,反应灵敏,还很热情,我们平时问他问题,他回答得也特别爽快,“你这个傻瓜”好像是他的口头禅,他对班主任也说过呢!大家听完释然一笑,再听到陈东说“你这个傻瓜”时,心里就都不再介意。上回小艾嫌她的同桌阿丁上课太活跃,像只叽叽喳喳的小麻雀,经常要影响到她。寝室其他同学“参政议政”的结果是,阿丁原本就是个开心果,没有她,班里上课会无聊很多,如果真的影响到小艾了,私下和她明说,相信她会注意。
高中同学虽然不是来自五湖四海,但毕竟来自不同的家庭、不同的初中,有各自不同的生活背景,性格各异,兴趣参差,又以独生子女居多,个性难免较强,彼此间产生小摩擦在所难免。但自从我学会站在不同的角度,对同学多加理解、互相尊重、真诚包容以后,我发现每个同学其实都很可爱!
理解、尊重和包容就是处理同学关系的调和剂。