故乡之夏写景状物作文【汇编20篇】

从湖南大剧院五楼的电梯里走出来，再向右走几步就到了今天我要说的走廊。

向左看!你可以看到四座沙发，沙发上有正在睡觉的人们。我想，这都是在这里上课的孩子们的父母吧，可怜天下父母心啊!这么大热的天，这些父母冒着酷暑来送孩子读书。再看左边墙上挂着的任课老师简介。这些简介不仅有文字介绍还有他们笑容满面的相片。右边墙上挂着阳冬清艺术学校的简介，简介上有几张笑脸，那几张笑脸笑得那么灿烂，那么高兴。手中的奖状，脖子上挂的三四个奖状是那么耀眼!

走廊的尽头是个小卖部，每天下课和放学都有许多小馋猫迫不及待地跑到小卖部拿着手里的钱伸向那个小卖部阿姨：“阿姨，帮我来包QQ糖!” “阿姨，帮我来瓶冰水!”有时那个阿姨忙不过来，小馋猫们恨不得跳进去拿了东西，付了钱就吃!我们班有几个超级大馋猫，我怀疑他们上辈子没吃过东西!尽管老师上课强调不能吃零食，但他们一天总会买上一大堆东西，比如五包方便面，三包霸王丝，三包五彩绳，一瓶冰红茶，一瓶七喜。天啊，还不吃成肥猪!

再往右边走，你就可以看见很多幅画了。其中我最欣赏也是最喜欢的三幅画是：《三个战争》、《可爱的小狗》和《耳朵》。

《三个战争》是一幅很复杂很有艺术性的素描，画的是一个包着头巾、头发被绳子缠住的男人的头，让人隐隐约约地感受到很遥远又很恐怖的战争。

《可爱的小狗》则是一幅画小狗动作的水彩笔画。上面画了小狗照镜子、小狗耍杂技、小狗玩球等活动，使小狗变得异常活泼和可爱。小狗身上的绒毛也画得十分细腻，花配白，这让我想起了亮亮。亮亮是同学家的狗，在江边救起它，又在江边丢失了它。我们怀着最后的希望在网上发布寻狗启事，找了半年也没有找到~~~~~~

《耳朵》这幅素描非常细致地勾画了一个大大的耳朵，这让我想起了梵高精神失常后割去了自己的耳朵那种痛苦而又解脱的样子。

走廊里还挂着许许多多书法作品，有的是行云流水似的草书，有的是俊秀整齐的楷书，用镜框框着，让人看了叹为观止。

走廊真是个宣传的天堂。

1、掌握定点观察、描写景物的方法。

写景状物就是指在观察的基础上，把自然景色或一些动物、植物、建筑物和其它物品描写，陈述出来的写作方法。

观察是写景状物的基础，观察时一定要确立好观察点，固定了观察点，对观察对象按一定顺序进行观察注意景物出现的顺序和变化。 观察时要讲求方法，写景顺序有四种：一是按景物方位来写，由远及近，由近及远，由里到外，由外到里，由上到下，由下到上等;二是按时间顺序写;三是按景物类别写;四是按人们认识事物的规律来写。

2、掌握参观记、游记的写法。

写这类文章要注意以下四点：一是在文章的开头要简明扼要地交代清楚参观的时间、地点、人物、对象、目的。二是一定要把参观的过程写清楚。 三是参观记结尾可谈点参观后的感受与收获。四是要做到点面结合，既要突出“点”，又要用“面”作陪衬。写游记时，要学会取舍材料。有特点或印象深刻的要详 写，一般的景物要略写。

3、掌握描写动物、植物和物品记叙文的写法。

写好动物要注意四点：

第一、抓住动物的外形特征写;

第二、抓住动物的生活习性写;

第三、抓住动物鸣叫的声音写;

第四、写出动物与人的关系。

写好植物要注意：

第一、要着眼于各种植物特征;

第二、注意植物的形态、颜色、气味及生长变化情况;

第三、要按一定顺序来写;

第四、记叙植物随着生长环境的变化而发生的变化;

第五、可以运用拟人、比喻或想象等手法作动态描写。

第六、要带着感情去写。

写物品要注意以下四点：

第一、要细心观察，抓住物品的整体、局部、细节和特征;

第二、要写清物品的结构;

第三、要交代清楚物品的来历和用途;

第四、要融进对物品的感情;

4、掌握借景抒情和托物言志的方法。要做到写文章景中含情，情中有景，情景交融，必须根据感情抒发的需要，选择最能表达自己感情的景物并抓住物点进行详细具体，生动形象的描绘。

听，春来了……

轻拂的轻风，是春亲姐姐的气场;小毛毛的绵绵细雨，是春亲姐姐的步伐;轻轻地的嫩叶，是春亲姐姐的来临，春季偷偷地赶到了。柔柳进行了嫩黄色的嫩叶儿，五彩斑斓的花瓣害羞的伸开笑容。青的草又从很湿土壤中伸出了可爱的小脑壳，迎春花搭起了黄金做的喇叭图标，“嘀嗒嘀嗒”地吹个刚玩没有了。他们是等待这些可爱的小小动物们赶快赶快从熟睡中醒来时，好和他们一起体会这春的气息。

喜雀飞过来了，轻轻地的落在白杨树的树梢上，叽叽喳喳的鸣叫，仿佛在说：“春天到了，春天到了，大喜事到家!”燕子也赶到了，在垂柳边无拘无束的飞着，随后，百灵、黄莺也来看热闹了，大伙儿围在一起，一同咏唱了一首春天的歌!这歌唱是那样的美好,那样的充满活力。以致于这些调皮的小孩都被吸引住来啦。“一年之计在于春，一日之计取决于晨”。小朋友们学会放下手上的小玩具，取出教材，迎着这和煦的春风，聆听着这悦耳的春之歌，在春亲姐姐的关却凝视下，畅快地朗读着春天的诗歌：

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁剪出，二月立春似剪子。”“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物无声。”

……对啊，春天到了，伴着这绵绵细雨，伴着这缓缓柔风，春季悄悄的来啦。我爱春天，爱他的漂亮、爱他的细致、爱他的不求回报，更爱他造就的那充斥着蓬勃生机的烂漫无比的全球!

小创作者简易又不缺生动的语言为大家描绘出了一幅唯美的“初春之图”：“轻拂的轻风，是春亲姐姐的气场;小毛毛的绵绵细雨，是春亲姐姐的步伐;轻轻地的嫩叶，是春亲姐姐的来临，春季偷偷地赶到了。”期待这漂亮的画能给大家每一个人产生春的气息和春的浪漫!

故乡少树，方圆数里皆是坡地。—阵大雨，沟里卯上一片浓绿，天旱半月，山地象蒙上褐黄的手帕。惟有村庄四季杂木葱茏，村人如同枝芽上做窝的鸟，朝出暮归，恬然自乐。

杂木中村人最看中的是那些祖宗手植的国槐。我们这一姓的人世代聚居在槐荫下，都尊远古那位以身许国的投江大夫为祖。世代相袭的这种认同，其一缘于我们与投江大夫相同的姓方圆百里绝无仅有，其二便是院场边那数十棵参天的古槐。相传湖广移民聚于槐下起步，所到一处便植槐怀乡。槐本吉祥之物，通天近神，象征三公宰辅之位。古人庭前植之，企盼子孙得魁星之佑登科入仕。想三闾大夫之后，诗礼传家，植槐训后也是常理。这些是美好的愿望还是历史的真实，只有村后的累累坟茔知道，只有静立千年的古槐知道。好在村人并不深究真伪，年年端午临江奠洒不改。

都说那些槐树是祖宗留给的福祉。是哦!槐下至今还有旧房三间，做学堂已是百余年前的事，人们依然叫它“学门上”。那里出过数名秀才。想当初家族子弟聚于槐下，雍雍揖让；论道堂前，侃侃訚訚。治学氛围，让人神往。父辈们教育儿女都从槐下学门上说开。因此，自小从槐下经过都觉得双双期待的眼睛在注视着，读书做事，从不敢懈怠荒唐。也因此，故乡辈辈多读书人，虽从未有人显赫过，但绝少刁蛮之徒。

炎炎夏日里，不到正午纳凉谈天的人便开始聚拢。也有把秦琼战了关公，姜子牙拿住孙大圣之类传说演义讲得唇齿飞津的说书场子，也有闭目吟哦唐诗宋词教给小孙，小孙子的心早随那槐叶上垂丝而下一拱一拱爬开的尺尺虫一道跑远却还有口无心随嘴应和的惹人场面。三个女人一台戏，东家打了碗，西家跌了瓶，昨夜电视里的打工妹嫁给董事长之类的话题更是不少。当然，也有时候叔辈长上正襟危坐，断是非，论屈直，三言两语便化干戈为玉帛——一家子到底是一家子嘛，谁能一笔写出俩“屈”字?饭来了，碗里常有飞来的筷头，不是七侄便是九姑，谁能不让吃?热闹的人群总在星月渐暗时散尽。有怕热的卸了门板在树下过夜，一梦梦到大天光亮，便急忙收拾床铺，扛锄往坡上赶。

槐春来开花，数十棵树同时抽苞，数里皆香。旧时村人采来花苞捣烂，把匹匹家织布染成淡绿或是鹅黄，曾做得多少姑娘的嫁衣。近年，有小贩收购晒干的花苞，称作槐米，价钱已由伍角一斤涨至拾元。至于用途么，有说出口日本制药，有说到了美国染布。村人每年夏初便执竿夹采，家家都有三四百元的收入；于是娃娃有了学费，老人有了烟茶。村人从此更加爱惜祖上留下的宝贝树，槐树便年年枝茂花繁。

槐秋后有籽，状若葡萄干数枚首尾相连，色黄绿，半透明，若凝脂。《本草》云，“槐籽明目黑发，于牛胆中渍，食后吞一枚，七日轻身，三七白发黑，百内通神”。秋风过后，老人便哄孙儿去拣。有入坛泡酒的，有缝袋枕眠的，也有依《本草》炮制的。因此村中多寿老，且老小皆有一顶乌云似的黑发。

如今，故乡的槐已不光只是院场边那几十棵了。家家育起树苗，几户动手早的在退耕地里全部栽了国槐。千亩万亩的国槐成林之日，故乡肯定是山皆青森、水皆碧蓝、人皆福乐。

[写景作文故乡的槐树

俗话说：一场秋雨一场凉。一场秋雨过后，天气凉了许多，天蓝蓝的，空气更加新鲜，令人心旷神怡。燕子飞到南方去了，户外的人们也增加了衣服。路上的树木变得枯黄了，树叶被风吹得轻轻摇曳着，依依不舍地告别了树妈妈，给大地铺上了一层金黄的地毯。但是，松树却显得苍劲挺拔，给大自然增添了新的生气。

秋天，是美丽的季节，花儿都凋谢了，唯有菊花盛开。它那斑斓的色彩、清幽的芳香和耐寒的本性，令人神往、陶醉，是秋天献给大地的一份厚礼。

秋天，还是收获的季节。田野里庄稼丰收了，农民伯伯还在收割，各种果实挂满枝头：苹果红彤彤的、鸭梨黄澄澄的、葡萄紫盈盈的、大枣红通通的……山坡上，丰收的果实映衬着人们的笑脸，形成一幅美丽的图画。

秋，你真是个魔术师，你把空气变得新鲜，你把大地变美了，你把果实丰收了，你把人们的心情变愉快了……

我的家乡在四川，我爱家乡美丽的龙角山。

在南充市蓬安县城的北边，有一座高大巍峨的龙角山。龙角山常年披着绿色的盛装，山上生长着四季常青的桔柑树、松树和婀娜多姿的柳树、桃树，真像一个绿色的海洋。

春天，树木抽出新的枝条，嫩绿的叶子爬上枝头，迎风招展。桃树、李树、梨树，你不让我，我不让你，竞相开出亮丽的花儿。你看，那火红的桃花，像一片燃烧的火焰；洁白的梨花，像一片片从天而将的雪花挂在枝头；金黄的油菜花，像画家在大地上泼下的油彩，简直是一个花的世界。细细观望，桃花形态各异，有的才展开两三片花瓣，像一个个害羞的小姑娘用手掩住自己的秀脸；有的还是花骨朵，看起来马上要破裂似的；还有的全展开了，像一个个美丽的公主在炫耀自己：“看，我多么漂亮呀！”

夏天，山上的树更高了，枝更壮了，叶更青了，满目苍翠碧绿。太阳把大地烤得热乎乎的。山上的黄桷树郁郁葱葱，像一把撑开的绿伞，为人们遮挡焦阳；又像一位哨兵，日夜守卫着龙角山。大人们在黄桷树下乘凉、下棋。小孩子们在树下追逐、嬉戏，玩得可开心了。半山腰，三五成群的小朋友们在柑桔树下寻找幸运草。听说找到三片以上叶子的草，那个人就很幸运。不过，幸运草很难找哦！怪不得那些小朋友猫着腰、弓着背在草丛中找得那么仔细！

秋天，落叶在山间里飞舞。柑桔树依然绿得发亮，在秋风的吹拂下，显得很是扎眼。树上的果实成熟了，你挤我碰，争着要人们去摘呢！辛苦了一年的农民伯伯来到果园，看见又大又黄的柑桔，脸上露出了满意的笑容。果园里不时传出爽朗的笑声，那是丰收的笑声，喜悦的笑声。

冬天，雪花在空中飞舞，西北风呼呼地刮过树梢。人们都在叫：“好冷呀！好冷呀！”但是，挺拔的松树依然一身绿装，高昂着头屹立在寒风中。松枝上挂满上一个个冰霄，晶莹透明，煞是好看。可爱的腊梅也不甘示弱，冒着寒风，顶着雪花，在寒冷中欣然怒放。梅花的香气扑鼻而来，令人心旷神怡。仰望着寒风中的松树和腊梅，一种情绪油然而生，我们应该向松树和腊梅学习，学习它们不畏严寒、勇于战胜困难的精神。

龙角山一年四季景色 诱人，我爱故乡的龙角山。

小时候常在电视上看到小浪底大坝，被它的雄伟壮观吸引，心中向往着能亲近它。

前几天一大早，我们驱车前往小浪底。路上，从事治黄工作的爸爸向我介绍小浪底工程：该工程位于洛阳以北40公里的黄河干流上，由黏土斜心墙堆的石坝高160米，长1667米，在不足一平方公里范围内拥有纵横交错的108条洞群等，使小浪底具备了防洪、防凌、减淤、排沙、供水、发电等多项功能。

在小浪底爱国主义展厅，映入眼帘的是毛主席视察黄河的巨幅照片。1952年，毛主席视察黄河并发出“要把黄河的事情办好”的号召。出展厅，观大坝，犹如长龙卧波，大坝把黄河拦腰截断，一段黄河故道如玉带镶嵌，把平湖与下游河道嵌扣为一体。往上游看天苍苍笼罩四野。东望黄河如丰姿绰约的恬静少女迤逦而去。北眺王屋、太行层峦叠嶂。阳光洒在山河之间，水天一色，群山绵延，蔚为壮观。

在地下发电厂房，我被震撼了。厂房俨然一座壮丽堂皇的“地下宫殿”，6台30万千瓦的大型水轮发电机组依次整齐地排列在厂房内，各种辅助设备发挥着各自的功能，规整地守候在机组旁边，源源不断地供给着绿色能源。

在大坝生态保护区，顺着石路向里走，就可以直接观览到大坝的出水口。出水口的河道很开阔，要越过此河道，就要走一条长350米、宽2米、桥墩最低处深入水下140米的铁索桥。大风中，第一次行走如此长距离的铁索桥，桥上人多，桥面随着铁索左摇右摆，游人不时发出惊呼。看着脚下碧波腾涌，漩涡起伏，我扶着钢索跌跌撞撞、提心吊胆地走到对面。

来到大坝出水口，我再一次被震撼。三个泄水口同时放水，一泻而出的高压水流从大坝的闸口喷射而出,形成高80余米、长200余米的巨大水体抛物线。那黄河之水如脱缰野马，奔泻而出，如黄龙腾空起，如玉龙从天降，凌空腾跃，形影翻舞，变幻万千，带着呼啸的风声和震耳欲聋的轰鸣声，掀起排排巨浪，咆哮着直向黄河下游冲去……观瀑者沐浴着绵绵水雾，沉迷在这无比壮观的景色中。

写景状物文的写作对象是事物，因此需要抓住被写对象的特征。抓住事物的特征，是在写各种作文中都非常重要问题。下面是小编整理的写景状物作文的写作方法，希望对你有帮助！

分类描写法

分类描写是按描写对象的不同类别，如天地、山川、草木、虫鱼等，或不同方面，如形状、颜色、声音等的顺序来写的。因此描写时，不一定要交代观察点，也不一定要按时间或空间的顺序进行描写。采用分类描写法要把握景物的总特征和各类景物特征的关系。描写各类景物时，都要围绕景物的总特征。采用分类描写法，还要注意准确地“分门别类”，避免重复交叉。

围绕中心法

我们描写景物时，不可能把看到的全部写下来，而且也不必要全写。围绕中心法就是根据文章中心的需要，选择有关的景物进行描写。采用围绕中心描写景物，首先要确定文章的中心。有了中心，写景就有了主心骨。中心的确定来自对景物的细致观察。通过观察，抓住景物的主要特点，这就是文章中心。中心确定以后，就要对观察到的景物进行筛选。能表现中心的就要进行细致的描绘。能衬托中心的也要进行必要的描写。与中心无关的，就略去不写。

移步换景法

移步换景法一般适合于游记或参观记，描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。采用移步换景法描写景物时，首先要把观察点的变换交代清楚。这样，读者才能清楚地知道游览或参观的路线。其次要把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。采用移步换景法描写景物时，要注意围绕一个中心展示不同的画面，避免有支离破碎的感觉。其次要进行精心的剪裁，要把一路上最有特色的景物描绘出来，删去一般性的描写，避免记流水帐。

定景换点法

同一景物，从不同的位置去看，所呈现的面貌是完全不同的。采用定景换点法描写景物就是把不同位置观察到的景物的差异写出来。采用定景换点法描写景物首先要把观察点的变化情况交代清楚，使读者知道是在什么地方观察到的。其次交代观察点时要按一定的顺序，或由下至上，或由上至下，或由远及近，或由近及远，或由左到右，或由右到左。此外描写景物时，注意从不同的侧面去反映，使读者对景物有整体感。

定点换景法

运用定点换景法描写景物，首先在观察景物时要注意选择好观察点。因为表现同一事物时，立足点不同，观察的“方位”、“角度”不同，呈现的面貌也各不相同，表达效果大不一样。其次描写时要注意把观察点交代清楚，即使不用文字作专门说明，也应该让读者能从描写中领会到作者观察的立足点和角度方位。此外，描写时要按照一定顺序，即由近及远或由远及近，由高到低或由低到高，从左到右或从右至左等等。这样可以把景物写得层次清楚，鲜明逼真，有立体感，给读者以如临其境，如在目前的感受。

日内变化法

同一景物在一天内不同的时刻，景色是不一样的。采用日内变化法描写景物，我们必须随着时间的变化而变化，去勾画景物的不同画面，并做到各有侧重，避免画面相似。采用日内变化法描写景物，不能只改变景物的地点，但是侧重点可以变化。这样，才能做到同中有异。

随时变化法

随时变化法一般运用于描写日出、月上、日落、月夕等天空的景色变化，以及描写刮风、下雨、下雪等气色变化。采用随时变化法描写景物，一定要注意仔细观察时间的推移过程中，景物所发生的细微变化，这样才能言之有物。在描写景物时，要把时间的变化交代清楚，这样能反映景物变化的时间进程感。其次要把景物在各个时间里自身特征的变化描写具体，使读者好像看到一场景物变化的小电影。

季节特征法

采用季节特征法描写自然景物，一定要对景物四季不同的特征进行仔细观察。描写时，既要逼真地再现具体的时令特征，又要表现景物本身的特征，使时令特征和景物特征融为一体。在描写景物的四季特征时，不能面面俱到，要做到各有侧重。此外，运用季节特征法描写景物时，不能变换景物的地点，要对同一地点的不同季节景色描写。

注意事项

写景状物文与记事文、写人文有一个共同的突出的特点：带有鲜明的主观性!要表现这一主观性，最简洁和有效的方法就是使用“我”来介入，恰当的使用“我”，在写景状物文中可以起到画龙点睛的作用。

今天，我走进院子里，隐隐约约地觉得有水滴在我身上，天空中下起了蒙蒙细雨。昨天我看了天气预报，说今天有雨，果然是这样。我吃过早饭来到学校，没有看到一个打伞的同学。可等到下午放学时，我看到同学们拿着五颜六色的雨伞走出了学校。半路上，我班的同学马龙问我：“我什么时候能成为像鲁迅那样的作家?”我说：“你只要在写作上仔细琢磨，善于观察生活、感受生活，勤于写作，不断总结改进，持之以恒，你就有可能成为下一个鲁迅。”马龙说：“原来是这样。可我家的生活、家庭等方面的条件很差，我有可能上不到初中，就要去打工了，我心里很难过。我的作家理想也许只是做梦，不可能实现的。”我说：“条件不好确实不利于成才，但也不是没有好的一面。我给你讲几个历史故事，好吗?”马龙说：“我最喜欢听故事了，你快讲吧。”我说：“西汉的司马迁在《报任安书》中有一段话：‘盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐乃赋《离骚》;左丘失明厥有《国语》’。这些人都是在人生最困难的时期取得巨大的成就的，这说明了一个道理：逆境助人走上成功路。你的条件不好，也可算作是个小小的逆境吧，说不定这个小小的逆境恰恰是使你走向成功的助推器，她一定能促进你在写作方面的成功。你明白我这些话的意思了吗?”马龙说：“我听懂了些道理。”我说：“光有‘助推器’是不行的，以后的路还很长，还有很多的艰难险阻，你能坚强的走过去吗?”马龙说：“我能，但你要经常给我力量，鼓励我，好吗?”我说：“好，太好了!让我们彼此携手并肩，共同进步吧!”

啊!如丝的细雨扬扬洒洒，多么轻柔!五颜六色的雨伞，多么美丽!也好像在预示着我和马龙同学扬扬洒洒、五彩斑斓的文学人生。

秋意袭人，秋风渐凉。沐浴着凉爽的秋风，我们在红山动物园进行了盼望已久的秋游。虽然天上阴云密布，但天气丝毫没有影响到大家的兴致。一路上同学们兴高采烈，有说有笑。

动物园里枯黄而微微卷曲的树叶布满了干巴巴的树枝，上面还覆盖着一层薄薄的蜘蛛网。一旁，一只蜘蛛正等着享受美餐。草坪两边金黄色的菊花已被忘乎所以的孩子踩得东倒西歪——老师管得松了许多，顽皮的孩子们更放肆了。

一只山羊在这里成了赚钱的工具。它时而凝望着往来的行人，时而俯下身来啃咬已没有一丝绿意的草。不时有人停下来注视着它，偶尔也会有人提出要照张相，山羊又被驱赶着走向拍照的地点。

很快，我们又来到了猴山。所谓猴山，也只是人工构建的假山。不少猴子在上面跳来跳去。一只猴王站在最高的山峰上俯瞰全局。另一只小猴子似乎要挑战它的权威，争着爬上了小山峰。猴王当然不允许别的猴子向自己挑衅，两只猴子又抓又咬，但是很快小猴儿就俯首称臣了。一只幼猴抱在母猴腹下，时常伸出好奇的小脑袋，四处张望。

我们还看到了长颈鹿、狒狒、金丝猴等可爱又温顺的动物。返回的路上，天上飘下了雨星儿，几个同学还吹着买来的泡泡液。我想起了山羊那迷茫的眼神，它仿佛在说：尽管这里衣食无忧，我还是更向往外边自由的世界。

[小学生写景状物作文选读游红山动物园500字

公鸡“咕咕咕”地叫，天就亮了，真像是人们的闹钟。乡下的人们纷纷起床，干活的干活，锻炼的锻炼，玩耍的玩耍。小朋友们起来呼吸新鲜空气，空气里带有黄桷兰弥漫的香气，微风袭来，真是芬芳扑鼻!晨风撩起小女孩美丽的衣裙，朝阳抚摸着小女孩嫩白的脸蛋，晶莹的露珠都被小女孩儿琅琅书声震落了。乡村的清晨真美!

太阳从东方冉冉升起，不一会儿，太阳公公露出了半边笑脸。太阳公公跟树林里的小鸟们打招呼，小鸟欢乐地歌唱了起来。树林子里真热闹，在树枝上蹦来蹦去的小小鸟，好像在做早操似的。一缕缕阳光从树叶的空隙中透射下来，给小小鸟们的羽毛涂上了金黄的亮色。树林里越来越热闹了，小鸟们在彼此打招呼，瞧它们多亲热呀!不一会儿，怎个树林好像染上了一层金色。

早晨过去，上午来临。知了在树上卖力地吼叫：“好热呀!好热呀!”小狗趴在地上，把舌头伸得老长老长。

走进果园里首先看到的是苹果树。一棵棵苹果树上挂着许多青苹果，就像是青色的灯笼，还有红苹果，一个个又大又红，又香又圆，果肉是十分的脆。接着到了梨子林，看那一个个梨子又香又甜是本地梨子，水份很多，既可以来填饱肚子，又可以解渴。好新鲜啦!

夏天的中午，太阳如同是天空熊熊燃烧的火球。有时它自己也似乎感到炎热，想躲进云层去寻求阴凉，但更多的时候是在那豪迈地燃烧着，向大地倾泄着过量的光与热。整个大地都像快要燃烧起来，变得通亮发烫了。

夏天是荷花盛开的季节。

池塘里，一片片荷叶挨挨挤挤的，像一把把碧绿的大伞，给小鱼小虾遮阳。一朵朵荷花色泽鲜明，在阳光照耀下，格外光彩夺目。淡红的如霞，洁白的如雪，在密密麻麻的绿叶中亭亭玉立，优美而庄重，格外招人喜爱。荷花的花柄上长着许多小剌，它刚长出来的时候是软的，等荷花快凋谢的时候剌就有点硬了。一阵风吹过，万朵荷花随风而动，像仙女一样翩翩起舞。啊，我爱你美丽的荷花。

夏日的景色多么美丽，火热的夏天多么壮美啊!

我的故乡有一条河，不窄不宽。她有个优雅名称：子日河。她，是我的母亲河；她是烟波浩渺巢湖一个小小汊湾。乡亲们为了更好生活，不辞辛劳经年拓宽，如今在北方人眼里绝对是一条大河了。蜿蜒的水系养育了方圆五十里乡里乡亲人：她灌溉了一方肥沃土地，稻花香里说丰年，鱼虾戏水白鹭齐飞，丘陵山坡木棉吐着白莲花的景象，始终挂在乡亲们憨厚的笑脸里。

子日河，静静地从天嘴村田野里穿过，就在离我家门前，走五十步就到，她陪伴了我十七年。我无数次在梦里看见她模样，春季三月小雨伴着哗啦啦水声涌入她身躯，青黑、黄泥鳅从她怀里钻出来，顺着一道道坡间水帘爬上高坡，又快速栽个跟头回到水中；白晰卿鱼小姐不甘寂寞，也凑热闹，三三两两围在水瀑四周，蹦跳着游戏高度，浪里白跳张顺大概就是这身姿；黑鱼、鲢胡子老沉得多，水草黑漾叶下偶尔抬抬头，吐故纳新，摆动一下尾巴，掀一朵小小白浪花，瞬间又躲进水草保护伞里。小生灵们，表演着春雨里子日河动静，全然不顾穿着蓑衣牧童悄悄接近，被捞网捉去后惊恐万分，叽叽哀鸣。春天子日河的场景，濛濛雨幕，绿草清新，水流轻舞泛着花，编织着一个童话般的图画。

夏天到了，子日河也有不乖的时候，有时像个小男孩咆哮一回，九一年就发作过一次。梅雨季风带来阴森森黑云，压得天透不过气来，受尽委屈天公泪水一股脑儿全泼进子日河。水流湍急，漩涡一串接着一串，漫过堤埂，冲破土圩，豁开三十米口子，雨水夹着河水争先恐后涌向低洼处，肆虐着千亩良田。远处巢湖湖心一根巨大黑水柱立于半空，久久螺旋水雾，骄傲的不可一世，连睡在湖底巢父都不放在眼里。嘚瑟一番后又轰然倒塌，排山倒海般巨浪向子日河出发。于是巢湖、子日河云雨后便合二为一，成了子日巢湖了。风雨骤后，一片宁静，一片狼藉。平时高高在上的合裕路成了水下通道，更高的淮南铁路上火车小心翼翼，如乌龟般蠕动爬行。村庄淹没只见树顶，水面漂着树枝，烂木，还有农家的红塑料盆；水蛇极速滑行，似飞出的箭，嗖嗖的，它此时最拽。而青蛙不服气，这片荷叶跳到那边浮莲，呱呱有声；偶尔一不知名的鱼鹰扑扇翅膀点着白水找鱼，一层层波涟漪开去，传递它的信号：我来了，都当心点。

而水下世界，黄橙橙稻谷闷在白浪晈湖里憋过许多天，烈日烤炙煮沸了一湖水。几天后，烂黑发酵冒泡一股股酸气。夏季的风裹着，卷起串串恶臭在空气中传播。欲哭无泪的乡亲们摆摆手，全当肥料好了。

夏季的子日河那一年发作，我几乎将她美好一笔抹去。乡亲们劳作半年颗粒无收，望河兴叹，束手无策。对于大自然凶恶盘剥，子日河人们没有坐以待毙，农业税苛征丟与一边，自力更生改行一个月做起了渔民。白米、绒毛大蟹去了上海小姿挑剔餐桌，蘸着葱白酱醋、啃着大腿吸着蟹黄，说舒服；黑黄斑斓昂叽、黑鱼，白肚盘大老鳖、无骨银鱼乃致红眼大白鳝远渡海天去东了东瀛，喂了小日本；满湖黄嘴麻鸭、白鸭游弋，据说两个月后一种去南京，一种去北京，大都市老爷们吃着咂点小酒，抹着嘴边鸭油，连道快活。同个时辰，烈日下，子日河畔，小男孩黑油油光膀拉着的泡在水中不肯上岸的犟牛；小女孩赶着一步一蹒跚上坡吃狗巴草穂粒大白鹅。二个月后，这些换不来他们学费，肯定。

秋季的到来，子日河畔顿时热闹起来。河埂坡间，绿油油绽放厚绿颜色。草长蚂蚱蜢飞，斑斓蝴蝶追逐小白蝶儿嬉戏，狗尾草饱满青穂间忽高忽低翻飞，偶尔一只停落仰面枕着青草地放牛娃脸上。小男孩闭着眼，呼吸着青草挟裹泥土清新香气，嘴角叼着一根巴根草根茎咀嚼着甜味，小生灵舔了一口便飞走了。小男孩忽觉眼角痒痒的，睁开眼，邻家扎羊角辫小丫正用一株狗尾草撩拨他的黑亮睫毛。小男孩嚯地坐起，小女孩哈哈银铃笑声中跑开，弯着腰笑喘蹲在一旁，全然不顾小竹蓝里猪草连带铲刀滚落子日河水中。小丫声讨：哥哥，你赔，你赔。十米外歪脖子大白鹅闻声，停了吃草籽，张开喙子喑喑嘶鸣附和小主人。水中打汪的大水牛气不过，立身抬头哞哞哞叫着，小白鹅，敢下来吗？大人事，少插嘴。

小男孩欠了个身，嘟囔一声：吵什么吵，丫丫过来，躺下，给你看好东西。小女孩俏皮依偎一边，哥，过家家吗？男孩努努嘴，手指方向：蓝蓝的天，几朵白莲花移动碎步，缓缓立于两个小人头顶，纹丝不动了。小男孩掏一张白纸，铺平在巴根草皮上，六七个狗尾巴草籽顿时跃然纸上。男孩女孩趴过身，小嘴喽喽喽呼唤它们跳跃的节奏。子日河水草上栖落红黄蜻蜓闻声，也随着节拍蹁跹起舞，河里菱角张开嘴笑着开了小黄花，表示祝愿演出成功。绿丛丛蓬蓬勃勃亭立苦楝子树挂着青果，着急呼唤：小男孩，快来，摘下果，颁开籽，豁开筷头，夹住作武器，射击那嗄哚的鹅。快看哦，懒牛过岸了，尾巴摇扫着牛氓哦。小男孩一惊，牛已吃着新栽的晚稻秧了。一个窜步，一个鱼跃钻入河水中，二分钟后河对面露出了头，上岸，拉牛，不忘提出半漂半移的丫丫小竹篮。小丫头拍手叫着，小哥，你好棒。而子曰河默不吱声，不停按着快门，一切岸边影像都在她底片上了。

记得小时侯，我最爱唱《大海啊，故乡》：“小时候，妈妈对我讲，大海，就是我故乡......”是啊，家乡的海是多么迷人啊!

早晨，旭日东升，平静的海面忽然缀上了金光，一座座山衬起泛蓝的海水，好一幅美丽的山水画!瞧，渔船出航了，渔民们撒开大网，等待着丰收的喜悦。山水画上立刻出现了点点白帆。还是

欣赏完日出，你可以尽情玩耍。卷上裤腿、衣袖，“捧”起一捧海水，“哗”的一下向别人扑去，于是，一场激烈的打水仗开始了。当你兴奋地跑上岸时，会发现衣服、裤子全湿了，全身凉丝丝的。如果你对激烈的运动并不感兴趣，你可以做“沙雕”。有一句话说得好：北有冰雕哈尔滨，南有沙雕朱家尖。当你用一些水、一把铲子和一双灵巧的小手做出一个个漂亮的沙雕时，心中一定会甜滋滋的。要是你不喜欢打水仗，也不喜欢沙雕，你么你还可以静静地躺在沙滩上，享受着“日光浴”。仍凭那淘气的浪娃娃跑上岸来，怕打你可爱的小脚丫。那是多么温暖、舒适啊!

夕阳西下，海依旧那么美：风轻轻地抚摸着大海的胸膛，白色的浪花亲吻着金色的沙滩，拍打着礁石，飞溅起无数水珠。映着夕阳，犹如一朵朵小礼花。远处，水天相连，那一座座小岛被映成蓝色、红色，四周围绕着朵朵浪花，想镶着白色花边的裙子。此时此刻，我的眼睛一刻也不能离开这碧蓝的海世界了......

我爱家乡的海，跟爱家乡的水产。因为它蕴藏着海的味道。

家乡的水产可以说是顶级的棒。鲜嫩的虾肉原汁原味，那诱人的香味让你馋涎欲滴;那肥大的螃蟹，肉多又鲜，大大的钳子比一支笔还要长;嫩嫩鱼肉鱼腥味儿十足;还有那新鲜的泥螺，个个都是从海涂上刚抓来的，炒一下，哇，。喷喷香的!尤其是家乡的鱼片，更为有名，咸津津的，又甜滋滋的，让人吃了回味无穷。连外国人吃了都称赞道：“OK!Very good!”

家乡的海，你养育了无数美味的海鲜，哺育了无数舟山人民。我在舟山生，在舟山张，我的身躯里有着你的“乳汁”。我爱你，家乡的海!

我的故乡在安徽，那是一个风景优美的地方，有许多着名的景点，如黄山一类的山……但是，我却不喜欢，我中人喜欢那块美丽而神奇的田地。

在我很小的时候，我常常和爷爷还有那些小伙伴们一起去田里，爷爷干活，我就在一边和不伙伴们玩。

我还记得小时候，在田地我被一条小蛇吓得要死；在田地里克和小伙伴们一起打滚，在田地里……田地里给我带来无限欢乐。我和爷爷一样非常爱这片地。

田地里的狗，田地里是有狗的，我很喜欢他们，可我不知道，爷爷为什么那么恨他们？爷爷常常让我赶走那些狗，我却将他们带走，然后和他们玩，也因此踩坏别人家的庄稼，然后挨驾。

田地里的杂草，爷爷常常号召一家人去拔草，拔草其实很难，要连根拔起，不伤土质，不伤庄稼……我不懂，就乱拔一气，最后发现，杂草没拔几根，庄稼到是拔了不少，然后挨训。

田地里的水渠，原来水渠是清澈的，可是后来，由于我和小伙伴们的淘气，往水渠里扔划炮炸鱼，往水渠里倒垃圾，图方便……水渠已经变得浑浊了。因此，我又挨打。

田地里的爷爷，爷爷是非常爱土地的，他整天都在田里干活，时间长了，爷爷也成了一幅田里的图画。

虽然田地给我带来不少“苦头”。但我永远爱他。

[故乡的田地初三写景作文

①"指点江山，激扬文字"是一种豪迈的潇洒，"天生我材必有用"是一种自信的潇洒，"独钓寒江雪"是一种高洁的潇洒，"不破楼兰终不还"是一种悲壮的潇洒。

②成熟是一种素质，一种源于心灵表于行动的素质；成熟是一种能力，一种自我约束自我管理的能力；成熟是一种态度，一种对任何事物都保持冷静的态度；成熟是一种心境，一种能看淡一切，万事淡如水的心境。

③包装是房子富丽堂皇的外壳，包装是丑妇手上绚丽的太阳伞，包装是模特在舞台上走出的一字猫步。

④责任感是诸葛孔明"鞠躬尽瘁，死而后已"写就的《出师表》，责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑，责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。

⑤ 与人初遇时，幽默是最好的名片；与人有摩擦时，幽默是最灵的润滑剂；与人作别时，幽默是最超然的祝福。幽默使美的增光添彩，使丑的原形毕露。愿生活中的幽默多一点，因为它是一种素质，一种境界。我们需要幽默。

⑥内涵如纯净的水，虽至淡却有味；内涵如静静的莲，盛开却不招摇；内涵如高高的菩提，给 人以智慧的启迪。内涵如盛夏骄阳下的大树，为人铺排一地清凉；内涵如人生历程中的风景，无它相伴则旅程少趣……

⑦倾听春天的莺歌燕语，我们感受到生命的活力，意境的优美；倾听大海的潮起潮落，我们 感 受到激越的乐章和壮美的境界；倾听长者的教诲，我们如坐春风；倾听朋友的诉说，我们感觉到友谊的可贵……

⑧赞美如顺风，吹起将要启航的白帆；赞美如明灯，照亮黑暗中摸索的路；赞美如暖阳，驱散人心头的寒冷；赞美如春雨，滋润出希望的嫩芽；赞美如彩虹，其美丽让人终生难忘…

⑨A是一座金字塔，是进取；B是两个连接在一起的心，是友谊；C是未满的月牙，是缺憾。X是人生的交叉路口，是选择；F是一根拐杖，是帮扶；H是互相牵着的手，是真情；W是崎岖的山路，是坎坷。0是一面镜子，让你认识自己；O是一只漂流圈，让弱者随波逐流一面敲响的战鼓，催强者奋勇前进；一块空地，让勤劳者自由地耕种五谷。

⑩ 理解是生活的太阳，她将给人们带来无尽的温暖。理解是生活的发动机，她将给人们带来无穷的力量；理解是生活的美酒，她将给人们带来醉人的芳香。

⑾①电视机－－自以为拥有一切，但无论想炫耀什么，都得完全听从人的摆布。

②空调－－只能在一个小的空间改变温度，却总以为自己能改变大气候。

③洗衣机－－自以为能洗掉一切脏物，却只能洗去衣物的污垢。

④电冰箱－－自以为能保鲜食品，但也只能有一定的期限。

⑤电冰箱――想制造冰天雪地，却不知外面世界仍然是盛夏烈日。

⑥电灯－－如尼采一样自喻为太阳，却不能给人以温暖。

⑦电灯－－自以为能照耀全世界，却只能照亮一个狭小的空间。

⑧收音机――内容丰富多彩，尽是他人辉煌。

⑿激情是灿烂的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不精心培育，花儿就会枯萎。激情是跳荡的火焰，炽热鲜艳，令人陶醉。但若不添柴加煤，火焰就会熄灭。激情是茂盛的森林，郁郁葱葱，生机盎然。但若不保护管理，森林就会消失。

⒀ 生活中，我们需要崇高。有了它，我们就会摆脱平庸和空虚，甚至麻木。而且，一旦你有了这种认识，你就会发现崇高就在你的身边：它可能是一座山，让你感受巍峨；它可能是一只鸿雁，让你体味坚韧；它可能是一首交响乐，让你领悟激越；它可能是一幅书法，让你体验苍劲；它甚至可能就是一个人，让你理解伟大和纯粹。

⒁热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。兴趣是什么？兴趣是帆，兴趣是浆。因为兴趣，我们甘于风餐露宿的生活；也因为兴趣，我们敢于九天揽月去，五洋捉鳖回。

⒂承诺不是湖面上的小船，自由，飘荡。承诺如同高山，它是生生不息的地球内心剧烈运动的结果，也是地球的骄傲。承诺不是田野上的小草，晃荡，摇摆。承诺如同鲜花，它是浑圆的籽分裂的代价，也是籽的骄傲。

⒃在人生旅程中，乐观者永远向前看，向前走，大步流星；悲观者永远向后看，原地停留甚至向后走，惊慌失措。正如：“乐观的人在被玫瑰刺伤后仍会说多美的花，悲观的人在看到刺时就会说多糟啊。

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闲来无事我踏上了回家的路程，一路上冬季的冰寒已然褪去，宽阔的黄河流水正在急速的前行着。没有了耀眼的冰凌阻止，它行的急切而匆忙像是要去报信似的。恍然间醒悟过来，是啊，冬天快过去了，春天不是该到了吗？它是报春去的。

看着路边飞逝而过的杨树，思绪也随之飘到了那遥远的过去。儿时的记忆是最难忘的，没有高楼大厦的农村，没有先进科技的过去，一切都是土生土长的亲切。放学后和同伴们就趴在学校的乒乓球台上写完作业，赶着夕阳的余晖朝家里跑去。那时的父母恐怕还在农田里忙着打理苏醒过来的小麦吧。在故乡没有快节奏的音符，寂静的农村显得安详恬静。周末怕是最开心的时刻，约上三四位同学拿着那风筝跑向那一望无垠的田野，趁着和煦的春风放飞手中的“黑猫警长”“葫芦娃”“孙悟空”，瞬间天空变成了五颜六色，煞是好看。那时竟也不知道初春也是寒冷的，现在想来或许没有烦恼的冬季也是暖和的吧。

急速行驶的公车站在了故乡的路口，我下了公车。迎面吹来一阵凉风，它混合了泥土的味道和初春时麦苗的清甜，像是欢迎我的归来它热情温和。没有城市的繁华喧嚣，中午的故乡还是那么宁静，初春劳作的农民开始朝家里赶去，田野也变的更加的空旷了。路两边的杂草已被拔去，怕是哪位老乡想种点其他作物吧。到家中母亲早已做好了饭菜等着我的归来，从离家求学开始我在家中待的时间是极少的，每次回来母亲总是把最好留给我。看着母亲开始发白的发鬓，心里一阵阵的愧疚。儿时的伙伴早已各奔东西，当年稚气的我们在麦田里游戏，躺在麦地里看蓝天，闻小麦的清香，摸地里的螺蛳壳，现今的我们怕是再也回不到那个时候了。故乡的春天承载了我儿时太多的记忆，春天你别来无恙？儿时的同伴你们是否安好？这个初春带来了太多的回忆。

依然是没有停留多长时间，在我还没有追忆完我的童年时就离开了我成长的故乡。高楼林立的城市看不到初春的阳光，拥挤喧嚣的街道也听不到春歌的呼唤，忙碌的都市人感受不到春风的抚摸。我从故乡来，带来春的消息，也带来了新的希望。春天来了，你准备好迎接它了吗？

[故乡的春_写景记事作文

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”眼看着一年一度的国庆节就快到了，身在北京当律师的我决定回离别了二十年的故乡——竹溪去看看！

于是我坐着超音速飞机回到了故乡，哇！眼前这座美丽的大城市真是我日思夜想的故乡吗？真是让我大吃一惊！

一条条羊肠小道现在成了宽敞的高速公路，公路上一辆辆环保汽车川流不息，我真不敢相信眼前的一切。公路两旁的摩天大厦拔地而起，就连从前臭气熏天的金马河也安上了环保吸尘器。现在被清理成了一条清澈见底的小河。河的两边种着几株依依多情的垂柳，那长而柔软的柳枝是那么美那么自然。

这时，我不禁想起了我的母校——实验小学。于是决定前去看一看。来到学校，这里的一切焕然一新，我从门卫那里打听到学校已经从新装修了。怪不得学校操场这么宽敞，四周还绿树簇拥。接着我来到了以前的教室。这些教室里的东西都是高科技。每张桌子都有一台笔记本电脑，黑板上也有两个按钮，一个黄色，一个红色。老师只要按一下黄色按钮，对着黑板说什么，黑板上就会立刻显示出来。如果按红色按钮，黑板上的字就会立刻被删掉。看见这样的景象，我不禁想起了以前和同学老师们一起学习，一起玩耍的日子，真让我难以忘怀。虽然没有现在的条件好，可是我还仍然喜欢以前的教室，因为它有着我童年时代的欢乐悲伤，失败和成功，也是因为它才有了今天的我。

走遍了家乡的每个角落，感受到了家乡的巨大变化，我越来越喜欢我的家乡——一座充满生机的、文明的、绿色的城市。

[二十年后回故乡 600字写景作文

大抵是春二月，几簇新叶颤巍巍地从冬气的肃杀中探出头来，小心翼翼地晃动春的衣襟时，一缕若有若无的暖气便氤氲成整个故乡的春的记忆。几只花花绿绿的风筝早已迫不及待地升腾在空中，在微寒的风中跃着炽烈的舞步。青色的天空下笼着一片广袤的田野，我便是这片天地间缓缓移动的影子。

事实上，我飞快的跑着，大片大片的麦苗滑向我的身后。这时，麦苗刚刚长起来，有一寸多高。绿绿的，尖尖的，仿佛就是它们把尖尖的小脑袋悄悄探进冬锁的锁眼，让冬天忍不住打了个痒痒的喷嚏，按捺已久的春的气息便趁机势如狂潮般涌了进来。我似乎是一个巨人，在这片浩瀚的森林里穿越。我大步跑着，每一步，找准让人晕眩的绿色中间的一点褐色，坚实地用脚尖踩上去，轻盈地迈开下一步。有时，不免踏歪步子，一连踏碎好几片绿色，便嗔怪起脚的罪过来。

“慢一点儿——”那是母亲的声音。我决计是不肯放慢脚步的，仿佛我的前脚尖就顶着春天的后脚跟，那样紧迫的节奏。直到母亲在我的事先中化作小黑点，我才如获全胜地停下脚步，东张西望，一头栽在绿油油的田野里。春天是宽容的，她也慢下脚步，饶有兴味地在我身边打转。

鸢尾花开了，这是一朵早醒的鸢尾花，灼灼的颜色照亮我的眼睛。还早呢！许多娇柔的小东西们还躲在土下休憩，她却开放了，守着一隅冻土，睁大好奇的眼睛，看看天，望望地，又一眼不眨地紧盯着身旁的麦苗，看他是怎么长高，又怎么结出籽儿来。

高邈的天空连同它覆盖下的万物冷冷地斜睨她——这朵早开的小花儿：她太小了，太轻了，太微弱了。但她毫不羞怯地染红自己红得那么深，那么浓艳，那么沉醉，无忌无讳地红，不遮不掩地红，营造着春天，充实她那绚烂的年华，享受她那美丽的生命。她控制不住生的喜悦，笑出声儿来，水珠子般一声一声一串一串滴进我的耳朵里，不断回荡。生命在枝叶下波动，流淌，聚成苞蕾，盛开成灿烂的光辉。

她像极了鸢鸟的尾翼，早先的我，对她的样子很感兴趣，总是冷不丁地扑上去，用手罩住她的花瓣，透过指缝偷窥，疑心她会不会突然冲天飞起，化作鸢鸟了呢！这时，几只蚂蚁会从旁近的土缝里钻出来，它们兴许换了新衣裳，肚子显得又黑又亮，从我手上绅士般优雅的晃过去，留下一道红印儿来。我怒瞋它们，它们却也若无其事，背起一个死虫的尸体又原路返回了。这些小东西们！我是无可奈何了！

站起身来，天还是青色的，似乎是被大地的绿色映成的，空气里混着青草和泥土的味儿，清鲜而又香甜。闭了眼，眼皮儿上落满了葱茏的绿意，凉凉的，薄薄的，丝绸一般滑。那田间才有的清馨，让人惬意得几乎要沉入睡梦里去。

远处有个小土包，上面稀稀拉拉地长着几株野草。我走近去，发现是一处坟。我不知道那坟里埋得是谁，但感受到生命在另一个世界里的神秘、阴冷。我采几株麦苗的叶尖撒在上面，希望暖世的春意能驱逐尽死亡的气息，然而终究不能。寒冷从坟墓里弥散出来，似乎那里，便是冬天的源头了。

我不由的后退了几步。然而，春天总会过去，春天会一年又一年地轮回，然而生命不能——冬天总是要来的。

故乡的春天的记忆，又在我眼前氤氲成一片雾气。那片天地在我的记忆中定格——那景，那情，多美！多好！不论逝去也好，轮回也罢，那春光，美好的，成为我的记忆。而记忆，则是光辉的，是不朽的，是不可磨灭的。即便是冬日的严寒，也抹煞不了紧紧把握着的春天的脉搏。

故乡的春，真好！

[故乡的春写景作文

同学们：对于我们，雨可以说是一种最常见的自然现象，但本单元的写作主题：雨的诉说，应该是非常诗意的诉说。这种诗意从何而来？可以来自你的阅读积累。自古以来文人墨客写雨的优美诗文可谓数不胜数，“雨”作为一个抒情意象，浸润着文人墨客们多情多意的心，他们赋予了各种各样的雨丰富的暗示性和广博的代表性。可以来自你的心灵感悟。读一读课本上“写作??口语交际??综合性学习”中提示你去观察雨景、倾听雨声的优美语句，你的心灵是否有了某种雨情；做一做课本建议你做的语文实践活动，你是否又感受到了某种雨趣。有了这些，你可以动笔写作了：状雨景，抒雨情。那么，又该怎样来写景、状物、抒情呢？

写景、状物和抒情在一篇具体的文章中常常是结合在一起的。因为写景、状物离不开抒情，而抒情又往往需要借助景和物。这就是所谓“一切景语皆情语”、“借景抒情”。如《诗经》中以一个戍边征人的口吻吟唱：“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”。一个征人在连绵的阴雨中回到家乡，这场景或许是写实的，但这儿的“雨雪”明显投影上了征人垂暮之年才返回家乡，一切都“物是人非”的阴霾心境。

当然写景、状物和抒情在具体的一篇文章中，视其倾向性不同有时可以有所侧重：或以写景状物为主要内容，抒情只是投影在具体景物上的某种感受，即作者既尊重所写景物的特征，抓住特征进行描写，又在景物描写的同时带上“我”此时此地的主观感受。如：朱自清《春》中描绘的春雨图。既写出了江南春雨连绵不断的特征，同时江南雨景中田园牧歌般情味又是作者渗透在字里行间的主观感受。或以抒发某种感情为主线，景物只是借以寄托的一种比拟和象征。如本单元的《雨说》；同样秋瑾在狱中写下“秋风秋雨出煞人”这里的“秋风秋雨”实际上象征了当时风雨如晦的社会环境，所以才“愁煞人”。下面的一篇学生习作《听雨》抓住春雨的特点进行的思考。也有许多文章将这两者很好地揉合在一起。如宗璞的《紫藤萝瀑布》在“借景抒情”前，用大量饱含感情的笔触去写景状物，景物的描写细致生动，最后的抒情议论成为画龙点睛之笔。

那么在具体的写作中，我们怎样来用好运用这两种方法呢？前者的关键是以物传情，描写景物时应抓住景物的特征，带上你的心中情，写出你的眼中景。怎样做到这一点呢？要在字里行间能加上自己的感觉，并在语言形式上要恰当地运用修辞手法和富有表现力的动词把这些感觉写出来，这样才能形象生动。与其说“春雨又多、又细、又密”，不如像朱自清先生那样说“像花针、像细丝、像牛毛”；与其说“春雨把我淋湿了”，不如像下面罗兰文章中写的那样：“扑在那柔细清凉的雨丝里，让它冲刷抚慰着你的头颈，和你赤 裸的背”。后者的关键就是观物思理，如何做到这一点？学会思辨，并对这种思辨进行由此及彼的联想。例如：张晓风在观察“立在城市飞扬的尘土里德行道树身上”思考联想到了奉献精神；宗璞在“紫藤萝瀑布”前悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的”。借对花的观察，表达了对人生的思辨；又如下面的小作者，在春雨的韧劲这一特点中，进行思考，联想到了自己在小小的挫折面前应不气馁，文章就有了比较深刻的中心。

雪精灵终于来了，毫不吝啬的撒下了朵朵白花，像一粒粒的白盐飘落下来。轻飘飘的，真可谓“未若柳絮因风起”啊。

雪下得愈发的大了，整个都被染成了粉妆玉砌的世界。啊，真是太美了!山坡披上了银装，大地也不落后，穿上了白色的大衣，树木也换了衣服，好像在比美呢!

不一会，雪停了，小孩子都出来了。堆雪人的、打雪仗的干什么的都有。那堆雪人的，抬了一把小铁锹，找一块空地，把雪都堆到一起，开始堆雪人了。可是不一会，一旁的家长也按耐不住了，拿起铁楸，帮起忙来，真是不亦乐乎。再看那边，一帮小孩分成了两队，正在打雪仗呢!看着雪球来回飞，一会砸到我，一会砸到你，每个人的身上都是雪花，好像与大地融为一体了。

看着这皑皑白雪和这热闹的场面，我竟有了想走下去的冲动。于是，我走了出来，踏着白色的雪，软软的，绵绵的，好像一团团棉花，尝起来，有点甜，又好像甜甜的棉花糖。雪，真的太神奇了!

看着这雪，我不禁感慨万千，恐怕用来形容这场雪的就只有毛泽东的“千里冰封，万里雪飘”了吧!可是，还有一个值得让人深思的事，或许现在我们还能看到这样的雪，但是，几十年后，几百年后，我们的子子孙孙还能看到如此美的雪吗?或许能，或许不能。但是，身为90后的我们，不是更应该爱护这第一场雪吗?

那么，就从现在开始，保护我们的家园，不要让第一场雪来得太晚!

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”那声声爆竹为春天拉开了序幕。瞧!春姑娘迈着轻盈的步伐，给人们带来春天的消息。田野里，绿色的麦浪此起彼伏;油菜花田间，勤劳的小蜜蜂在花丛中飞舞;酣睡的小溪也苏醒了，“叮咚叮咚”地欢唱起来。春的气息是那么温柔，让人仿佛徜徉在旭日暖阳中。

醉春风

“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”春风拂过，大地被掀开了雪白的被褥，土壤晶莹透亮，嫩绿色的小芽怯生生地左顾右盼，打量着这个新天地。春风轻柔地打理着杨柳妹妹的秀发，使她的秀发沾染上了春的气息。只见春风轻点脚尖，掠过湖面，唤醒了沉睡的鱼儿。湖面泛起了朵朵涟漪，映着阳光，波光粼粼。春风和蝴蝶嬉戏打闹，花园顿时变成了五彩斑斓的。墙角嫩黄色的迎春花，星星点点;灌木丛中，粉色的牵牛花缠绕着绿色的枝桠，努力地向上攀爬;墙外枝头上的玉兰花，莹白如玉。花园犹如一幅五彩缤纷的水彩画，黄的、红的、紫的、白的，到处都是春意盎然的景象。

醉春雨

“好雨知时节，当春乃发生。”俗话说：春雨贵如油。只见小苗仰着脖子张大嘴巴，“贪婪”地吮吸着甘甜的雨露，它努力地伸展着腰肢往上蹿。在春雨的洗礼下，柳枝变得丰盈油亮，春雨打在湖面上，“嘀嗒，嘀嗒”溅起簇簇水花，形成了一缕薄雾，让一切变得朦胧，仿佛给园子里罩上了白纱衣，仙气飘飘。

在这万物生发的季节里，谁不想播下一粒希望的种子呢?春日里，我播下了承载着希望的向日葵种子，请春风唤醒它，请春雨滋润它，用爱心哺育它。我相信，它一定会破土发芽，结出希望的果实!