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听那声音在耳边回响(汇总20篇)

导语:大海的声音是大海的灵魂,下面是小编整理的大海的声音作文,欢迎大家阅读!

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那声音在我耳边回响

全文共 626 字

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在这大千世界里,声音无处不在,它们有时高亢,有时低沉,有时欢快,有时忧伤……它们带给人们无限的遐想,但真正在我心中回响的,却并不是这些……

周一下了第一节课,班里很吵,以至于盖过了上课铃声,语文老师走到班门口,冲进教室把书摔到讲台上,怒视着班里的每一个人,之后是短暂的寂静,是一种可怕的寂静,是暴风雨前的寂静。全班起立,老师说要抽查上周布置的背诵作业。

我有点慌了,毕竟我背得不熟,可老师第一个叫得就是我,把我拽到讲台上。我蒙了,脑子一片空白,浑身冒着冷汗,腿已经有些微微发抖,手不住地搓着衣角,连呼吸也有些急促了。平静一下情绪,准备开始背,却突然发现我什么也想不起来了,本来就依稀的记忆好像也在大脑中蒸发,我绞尽脑汁,搜索枯肠却仍是漏洞百出。结果可想而知,我没有背下来。

站在讲台上的我满脸的羞愧,等待着老师的“发落”,老师严厉的目光让我心惊胆寒。这时老师语重心长的说:“不要以为背课文很简单,的确它并不难,但前提是你们要认真完成,这些简单的小事就像路边的小石子,如果你不注意它,它也能把你绊得头破血流。”

老师的话在寂静的教室里回响,在我的心里回响。是啊,对于那些小事,我总是觉得它很简单,一点都不重视,但其实它们就像一枚定时炸弹,总有一天会爆发。老师的话好像打磨器,打磨掉我思想上的瑕疵,在我的心灵深处回响,激起一片浪花。

在这个世界上美的声音无处不在,但真正在我心中回响良久的是那些发人深省的话语,在这些话语中,我不断领悟,不断进步,最终扣响成功的大门。

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篇1:那声音在耳边回响

全文共 728 字

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泛音,弹拨,轮音中的国之古魂被唤醒,使得那琴鸣声在耳边不断回响。——题记

当那婉转琵琶曲响起时,在那轮指似水流动间,我知道,那首无声的乐曲又开始鸣奏,那犹如玉珠落入玉盘的清脆声又开始在耳边回响。

一曲灵动清脆的《春雨》已拨动了我心中最为柔软的弦,将我带入烟雨霏霏,绿意正浓的江南水乡。

一串顽皮的泛音泛开了春雨的序幕。小桥下平静的河水漾起一层层的涟漪,犹如蜻蜓点水般的自然。我仰头看看那如水洗过一般湛蓝的天空,些许湿意滑落到我的面颊,模糊了我的眼睛,可我却能清晰地听到雨滴落在河水上如钟磬般的声音,此起彼伏,接连不断。雨水逐渐变密,变细。空灵的泛音却戛然而止。只剩下琵琶内被遗忘的琴弦共鸣声回响着。

一段清脆的弹拨声拨开了烟雨似幕的树林。滴滴雨水在叶子的牵绊下开始柔和。清脆的声音不减反增,只是变得如叩击青铜一般浑厚而神秘。叶子褪去了它们灰色的外衣。绿意渐浓,我透过清晰的叶脉竟然看见了蓝绿色的天空。流动的绿意开始刺眼,甚至雨滴中也染上了那惊心动魄的绿,并且释放着生命气息。这使我在不经意间爱上了春雨翩翩的时刻。这如一串玉珠迸裂的雨声里,我弦上肆意鸣唱的弹拨声却逐渐停下。只余下琵琶内被弹拨遗忘的面板重奏声回响着。

一片流动的轮音轮开了连绵动情的春雨的欢喜。屋外的雨幕滚落而下。雨滴内的绿芒连成一片,围成了春色盎然的绿墙。此刻出现了一位青衣仙子,所有明媚与灵动在她眼波流转间倾泻而出。最后又与绿意结合——浑然天成,犹如画中。而我琴上如流水般柔缓的轮音越来越小,最终凝固。只留下被轮音遗忘的酣然颤音回响着。

一曲终了。我走出了那温婉如玉的江南水乡,心弦却被重重弹起。一曲弹醒梦中人。此刻,心浮气躁已经退散,我的心间一如河水般平静。而那声音却永久不散,常在我的耳边回响着。

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篇2:那声音在我耳边回响作文

全文共 520 字

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声音在我耳边回响今天,老师布置了一篇作文地坐——“那声音在我耳边回响”。回家路上,凉风习习,我一时有感而发,于是写下了这篇习作。

在神奇的大自然里,不同的声音多种多样,各有千秋。不过,我还是最喜欢悠闲的坐在垂柳下,感受着风,倾听着风的声音,享受着大自然带给我的启迪。

风是奇妙的大自然中的一种自然现象。但,她却也随着季节的变化带给我们不同的感受。当春天来临时,春暖花开,万物复苏,春风平白也带给人们一种柔和之感,这时,恐怕也只有那句“暖风熏得游人醉”来形容了;当夏天来临时,火辣辣的太阳照耀着人们,风也毫不留情,配合着太阳带来一阵又一阵的热浪,热得人们大汗淋漓,暗自叫苦不迭,期盼着雨的到来,这时的风完全没了春天的温柔;当秋天来临时,秋高气爽,秋风刮来,直给人们带来一股萧瑟之意;当冬天来临时,寒风凛冽,让人感到分外严寒。可,仔细观察后发现:春风柔美,声势微小;夏风无声,却无比热情,散发着青春的活力;秋风“沙沙”,显得萧瑟,最是无情却又多情;冬风呼啸而过,世界瞬间一片冷寂,显得分外凄凉,却又转瞬即逝。啊!我爱风!爱她的温柔,爱她的热情。蓝天白云,绿草悠悠,我唯愿请风喝一杯清茶,停歇片刻,在开始她的征途。那时,唯有风声会在我的耳边回响……

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篇3:那声音在我耳边回响作文1000字

全文共 1113 字

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匆匆年华,那件事,那声音,余音绕梁,似山中那回声,萦绕于心。——题记

我的脚上仿佛离铅一样,提不起,跑不动,我的手臂,顿时被石化了一般,摇不了,摆不动。

“请参加六年级男子800米的选手,到检录处检录。”广播声响起,我紧紧地抓住胸前的号码布:加油!可不能放弃啊!

落叶萧萧,似蝴蝶,翩翩起舞。

我昂首阔步地走向检录处,不久,比赛就开始了。我站在第11个赛道上,寒风呼啸,似一位调皮的小孩,钻进我的心中,我不禁打了个寒战;我真的能成功吗?父亲走了过来,他拍了拍我的肩:“加油!金旭!别放弃,坚持就是胜利。”

“嘀”,随着一声哨响,比赛拉开了序幕。我的双脚上下跳跃着,双手摇摆着,向前奔去。

起跑时,由于跑道的原因,我稍稍落后,紧随在丹凝的身后,我慢慢地跑道,微风拂过我的脸颊,我不禁瑟瑟发抖,鸟儿在树上鸣叫着,仿佛在嘲笑我。

我不会放弃的。

我的双脚一下子有了劲,飞快地向前奔去,丹凝,我要超过你。我咬紧牙关,眉头紧皱,虎眼一瞪,双脚一蹬。就是现在,到弯道了,我似一只猛虎,两眼发光,身体向外一倾,两脚疯狂地移动着,三米、两米、一米……

眼看就要超过,可是丹凝眼皮一沉,如同一只脱僵的野马,望着红色的跑道,似一阵风,向前冲去,用身体抵挡住我。

我的脚一下子没力了,只能紧随其后。

……

时间如同风一般过去了,无声无息,无影无踪,我的力气又何常不是呢?

最后一圈了,加油啊!我的身体一下子沸腾起来,血液在我身体里流淌,父亲的话在我耳边回响:坚持就是胜利。

风好似一只大手,在我身后推动着我,我飞快地向前冲去,加油啊!我一个一个地超过了对手,胜利就在眼前。

只剩下半圈了,突然,我正感到胸中一阵巨痛,好似一块巨石敲击着我的心灵。怎么办?我跑不动了。放弃吗?不行!可是我的肚子好痛,胸口好像被扯下了一块肉。

我咬紧牙关,试图向前奔去,可是我的脚好似被灌了铅一样,顿时跑不动了。“坚持就是胜利。”我心灵深处响起一声巨响,我不能放弃啊!我的心灵一下子被唤醒了,对呀!虽然坚持不能一定成功,但是放弃一定失败,我的脑子顿时出来了两个显赫的大字:坚持。

我的双腿一下子充满了力量,向前奔去,突然,两个选手从两旁挤过来,我咬紧牙关,加快了脚步,用身体抵挡住他们,可是我的脚渐渐不听使唤了,我的脚步放慢了。他们嘴角一咧,向前一冲,一顶,一跑,一下子超过了我。

不行,我不能放弃。

轻风拂过水面,湖面上泛起一阵涟漪,阳光照在湖面上,散发着别样的光芒。

我望着那个终点,那个对手,跑着,跑着……

坚持就是胜利,即使多么困难,多么难成功,只有坚持,只有持之以恒,才能成功挑战自我,才能有成功的一天。

坚持不一定成功,但放弃一定失败。

我跑过那条终点线,笑了。父亲的那句话,在我耳边回荡:

坚持就是力量。

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篇4:那声音在我耳边回响作文900字

全文共 840 字

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窗外,雨沙沙轻响,伴着风声。

我站在窗前,看雨水从屋檐落下,静静地。

不知怎的,自远方,传来一阵箫声,透过细密的雨幕,在我耳边回荡。那声音,是那样空灵,却又透着隐隐悲伤。是那吹萧内心感伤么?不知道。

我不想将它拎得太清,怕会乱了它的意境,也无心去寻,只想默默倾听。

雨停,箫声在空气中渐渐隐去。我却忘不了它,似乎它在我心中烙了个印。

后来几场雨,我再没听见那曲音。

后来的后来,又是雨天,我没带伞,只好在房檐避雨。雨嘀嘀嗒嗒,很烦,很炒,我不禁在心中埋怨这鬼天气,恶狠狠将气活埋在心底,烦躁等待雨后天晴。

可是雨,依旧不听,无视我的气恼,自认为很开心。

我恼,在嘴边小声抱怨着。可雨,丝毫不听。

又是一阵箫声传来,飞进我的心底,是那样空灵也是那样忧伤。它在我耳边回响,不停说着:对不起,对不起,请不要将我怨恨,求求你。你是那位吹箫人,我能听清。她的声音是那样婉转动听,正像儿时的雨。

我的心变得平静,一切都是那样安静,风雨是那样轻,飞翔的鸟儿轻轻合鸣,汽笛声成了美妙的琴音,指挥依然是那箫。

箫声,是那样空灵,静静地就像幽谷空音,一遍又一遍在我耳边回响。路上是那样静劾谧。

我,还想继续聆听。它,却随雨渐渐淡去,来轻轻,去轻轻,像极了多年前那雨,那音。

梦境,是那样神秘,我行梦里,见一人身着青衣,盘膝端坐北冥巨鲲之背,独自吹箫。苍窍,鹏飞万里。

那人,指间蝶飞。幻影般的蝶逍遥飞行。蝴蝶是我,我是蝴蝶。他说着继续吹箫。我迷醉在这逍遥幻梦中,见那蝶影翻飞,闪在眼里。

我惊醒。箫声再次传来,飘渺的,轻轻地,如蝶触蕊。我细细听,怕落下什么声音。

无处,吹箫者的音,轻轻的。

像春天一朵花悄然开放,我心里一只蝶悄悄飞近,将那迷幻箫声埋在我心底,让它,在梦中盛放,开出一朵梦蝶花。

箫声,愈来愈轻,在我心中回荡。

又一夜雨。我将箫放嘴边,应和着沙沙作响的雨声,应和着梦中他迷离箫声,吹响一曲《杨柳青》

春夜,雨及时,杨柳正青,正发芽,正和雨歌,正应雨舞。

杨柳正长呢。我想。

我吹箫,伴雨。

远远的,他的箫声传来,在我心中久久回响。

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篇5:那声音在我耳边回响作文500字

全文共 480 字

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时光流逝,一切,都变了,唯有那,一声深深地长叹,至今回荡,在我的耳畔。——题记

记得,那是一个夏天,一切都被阳光,蒸干了水分,而在这让人难以忍受的夏天中,才有了——那一声深深地长叹。

暑假,父母亲让我如愿以偿地,去学了油画。我从幼儿园开始,就痴迷于油画,自然是乐开了花。

人人都说:“兴趣,是最好的老师。”由于我痴迷于油画,我刚入门,水平就可以与大哥哥大姐姐们媲美了,甚至,可以超过他们。

因此,我被老师,派去学校比赛,我很骄傲,也很担心。在这忐忑不安心情中,比赛,开始了。

我坐上椅子,一副必胜的表情,傲慢地瞟了他人一下,开始素描,调色,上色……一切都看似,是那么完美,可总有不尽人意的一面。

当公布比赛结果时,我居然名落孙山了!老师坐在我面前,什么也没说,只深深地叹了一口气,眼里带着失望,好像在说,你太傲慢了。又好像说,你太给我丢脸了……我心中,思绪万千,脸上晶莹的泪花,不断往下掉,那一刻,我绝望了。

事隔四年,我牢牢地记住了那深深地长叹,当我傲慢时,它在我耳畔响起,当我轻蔑地瞟别人时,它又在我耳畔响起……

只因,那深深地长叹,在告诉我:虚心使人进步,骄傲使人落后。

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篇6:那声音在耳边回响

全文共 1014 字

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“孩子,别怕!”这是爸爸的声音,它温和,但又不失坚定;它平静,但又充满了力量。这声音一直在我的心中回荡着……

在我的记忆中,第一次听到这样的声音还是在刚上幼儿园的时候。那一天艳阳高照,万里无云,天气出奇的好,我的心情也和这天气一样,无比高兴,无比快乐。我正趴在床上,摆弄着我心爱的积木,这些积木是多么神奇呀!把不同的积木放到不同的位置组合起来,一会儿成了房子,一会儿又成了炮楼,再过一会儿它又变成了一座城堡。就在我陶醉在自己雄伟的建筑之中的时候,老爸走了过来,对我说:“儿子,咱们走吧,今天幼儿园开学呢!”

幼儿园是个什么东西?我歪着小脑袋想了好一会儿,但还是没有搞清楚这个问题,倒也乐呵呵地跟着老爸出了门。在路上,一切都使我很感兴趣,蓝天、白云、小鸟、大树都深深吸引着我。突然,老爸带我走进了一个陌生的地方,那里竟然也有许多和我年龄相仿的孩子。这时,爸爸蹲下身子,对我说:“孩子,从今天开始,你就要进幼儿园学习了,一定要好好听老师的话哦!”听到这里,一个不祥的预感在我的心中炸开,四处蔓延,一种凉飕飕的感觉从脚底一直传到了我的头顶,我禁不住打了一个寒颤,但我却不知道我即将面对的是什么。过了一会儿,爸爸带着我来到了一个奇怪的房间。这里摆满了好多桌子和椅子,正当我好奇地往里张望的时候,爸爸对我说:“爸爸先走了,一会儿再来接你!”什么?难道爸爸不要我了吗?我的喉咙就像被什么东西堵住了一样,没过多久,我的眼泪就像决堤的洪水一样流了出来。爸爸见了,拍了拍我的肩膀,很平静又很坚定地对我说:“孩子,别怕!我马上就会来接你的!”说也奇怪,听到了这句话后,我的眼泪竟然止住了。这句话就像一阵清风,拂走了我内心的阴霾,我像一个男子汉一样挺挺胸脯,昂首挺胸地走进了教室……

从此以后,每当我遇到了困难,我的耳边常常响起这样的声音。当我生病需要打针输液时,这声音来到了我的耳边;当我参加考试,心里紧张,这声音又会给我力量。“孩子,别怕!”这是多么美妙的声音啊!它是我力量的源泉,它是我信心的支柱,它是我坚强的后盾,这短短的一句话,曾给过我多少信心和勇气呀!直到现在,这声音依然让我勇气满满,信心百倍。这难道就是如山的父爱?在这句话里,蕴藏着多么浓多么浓的爱啊!在我今后的人生道路上,不管遇到了多么大的困难,我都会迎难而上。我会带着爸爸的这句话,不断奋斗,不断努力,到达成功的彼岸!

“孩子,别怕!”这句话,我将永远珍藏;这声音,将永远在我的心中回荡!

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篇7:那声音在我耳边回响_750字

全文共 840 字

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人声嘈杂的地铁站里,大家都忙着自己的事。“哗——”一辆地铁迎面驶来,所有人都翘首企盼,跃跃欲试,生怕挤不上去。

我倚在车站的墙边等车,耳边突然传来一阵吆喝声,“买餐巾纸,买餐巾纸。”我循声觅去。一位瘦弱老人坐在小板凳上,手边还放着一根拐杖,上面布满了各种伤痕,想必已陪伴老人多年。老人的衣服还算干净,却已泛白。头顶黑发白丝缠绕,使他满是沟壑的脸更显憔悴。他发皱的裤子是他身上最新的服饰了,但他的左裤管……是空的,空荡荡的!我一惊:原来他是个残疾人。

残疾人?他怎么不去乞讨?闹市里有许多像他一样可怜的人在乞讨,一天下来的钱也足够生存了。

地铁站里人来人往,但大都一个个冷漠地从他身边走过,眼神嫌恶地撇他一眼,若无其事地继续自己的事。我心生同情,在好奇心的驱使下,我慢慢向他走近。

“老爷爷,给我一包餐巾纸。”他从面前简陋的竹篮里拿出一包餐巾纸,微微颤抖地将纸递给我,轻声道:“一元。”我将硬币递给他:“大爷你每天能赚多少钱?”老人看着我疑惑的眼神,笑了:“大约二十来块吧。”才二十多块!我不禁在心底感叹道:真少啊!“那你为什么不去乞讨啊,我看那样还赚的多些。”话音刚落,我就后悔了,似乎说的太冒昧了。老人慢慢抿起了笑容,看我的目光里透着怒火,可瞬间又化为平静,平静中又透着对未来的希望。他缓缓开口:“你问我为什么要在地铁站里卖餐巾纸却不去乞讨,那是因为卖餐巾纸,是自力更生,靠自己的劳动赚钱,而乞讨是靠别人的施舍生活,放下尊严和原则。我虽然身体上有残疾,但我的心灵是健全的,和你们是一样的。”

我听了心头一震,是的,残疾人的心灵是健全的,他们有尊严有傲骨。他们和我们是一样的,为什么要用异样的眼光去看待呢?

地铁站里人声鼎沸,但我的心却异常宁静,唯有老人那粗犷的声音在我耳边回响。一直以来,我们都认为残疾人低我们一等,但是我们却忘了他们也有尊严,他们不需要我们的施舍,他们是有完整心灵的普通人。

如今,每当我看见身体残疾却不放弃生活的人们。我的耳边总会响起那粗犷的声音,心中总是犹然生出敬意……

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篇8:那声音在我耳边回响

全文共 820 字

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在我人生的旅途中,有许许多多的话语给我温暖与勇气:老师那一句句谆谆教诲让我在黑暗中找到一盏盏解决问题的明灯;父亲那一声声充满男子汉气概的话语给了我打败困难的勇气和力量;而那一直在我耳边回响,不曾消散的却是母亲在我陷入悲伤绝望时激励与安慰的话语。

那是初一下学期,我迷恋上了网络游戏,成绩从全校的60名一下子降到400多,母亲没有打我更没有骂我,只是请我去了西餐厅,点了东西母亲并不吃,看着我,就那样看着我,最后,眼里流下泪珠。母亲的眼泪深深的刺痛了我,那一刻我在心里对自己说:我要重新找回我自己!

我回来了,是的,我真的回来了!可是面对课本,我却发现我落下了太多太多的知识,从哪里入手?该怎么去把以前的知识补回来整天困扰着我。在学校在家我都是挤出所有能利用的时间去学习,可是我的成绩却还是没有进展,我近乎绝望了。

那是一个在别人看来温暖明媚的下午,阳光照耀着大地,路旁的大树在徐徐的微风中沙沙作响,小鸟也在天空自由自在的飞翔,行人们在路上愉快的交谈,老人与孩子在柳树下乘凉,可是这一切在我眼里却是没有那么快乐!我低头走在人行道上,分明觉得太阳是那么毒辣,小鸟的叫声是那么令人讨厌,旁人的快乐在我眼中完全就是赤裸裸的炫耀。我回到家,走进房间,心中的委屈与悲伤在那一刻化为泪水喷涌而出。

这时,一只手搭在了我的肩上,另一只手抚摸着我的头语气温柔:“儿子,怎么了?”我哭得更厉害了:我已经很努力了,为什么还是这样?“儿子,你的努力妈妈看在眼里,可是有些努力注定没有收获,原因就是你没有找到努力的中心点,要有的放矢的去学习,不能盲目,盲目的结果就是既浪费了时间,还让你的心理承受了努力过后没有收获的落差,你能明白妈妈的话吗?”我看着妈妈,擦干眼泪,我想,这一刻,我明白了学习的真谛!

如今,我早已回到了从前。现在,我不论遇到什么样的困难,妈妈的话语总会在我耳边响起,提醒我不要与困难硬碰硬,而是找到有效的办法去解决,只有这样才能一次一次的战胜自我,超越自我!

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篇9:那声音在我耳边回响650字

全文共 662 字

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抬头仰望,天空瓦蓝瓦蓝的,白云飘逸悠扬,绮丽的阳光洒在了清幽的小路上,那声音却在我耳边回响。蓦然回首,我已重拾自信……

一直认为自己在语文学科方面懵懵懂懂,无法超越。我心里的答案,与其他同学的答案总是天壤之别,与正确答案就是毫不沾边;答题写不出词语自然本色;写作写不出其意境清朗秀美;就连写最普通的字,都写得歪歪扭扭……于是,自信就这样毫无声息地飘走了。

灰心。希望。奋斗。成功。还记得刚开学时,语文老师讲的话:语文好体现在两方面,一是成绩好,二则是朗诵好。于是,我决心向朗诵进击。从此每当老师叫同学读课文时,我总会是那第一个举起手来的人,哪怕没有掌声,哪怕没有赞赏,哪怕被同学取笑,哪怕被老师批评。人往高处走,水往低处流。我不在乎这些,我在乎的是最终老师对我的肯定。时间就这样过去了,奇迹并没有出现。直到一天,我忽然觉得自己已经重拾自信。那一节语文课如往常一样,老师让我们读一首诗,我一如既往举了手,其它同学也同我一样朗读了这首诗。朗读结束后,老师让同学们评出最佳朗读者。同学们脱口说出了一堆同学的名字,却没有我那两个字,我不免有点失落。可就在这时,老师说出了她心目中的最佳朗读者。刹那间,我愣住了,眼中充满了不可思议,心中却有着不住的欣喜。“邱淇!”啊,我永远忘不了老师脸上那会心的微笑与她清脆的嗓音,那声音从此在我耳边回响。老师还说,她通过从开学到现在对我朗诵的观察,发现了我在朗诵这方面很有天赋,提出表扬。就这样,我成功获得“最佳朗读者”的称号与老师对我的肯定!

回家的路上,那声音在我耳边回响,蓦然回首,我已重拾自信……

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篇10:那声音在我耳边回响作文800字

全文共 750 字

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声音,或激越悲壮,或如泣如诉,或悦耳动听,或平缘深远,唯有那个声音,在我耳边久久地,久久地回响着,难以忘怀。

夜,深了。天空挂上了一层浓墨般乌黑的帘子,繁星闪烁,笼月当空,一缕清幽的月光,缓缓洒下。而我,却仍深深地埋下了头,飞快地移动着笔杆。

笑尖在纸上摩擦着,沙沙作响,已至深秋,额头却流下了滚动的汗珠。我艰难地写下一个又一个歪歪扭曲的大字。

“作业太多了!”我怅望夜空“还是不写了吧,大不了明天被老师批准一顿。”我自言自语着,准备回去睡觉。

“别走!”突然,一个严厉而沉重的声音大吼着,回头一看,竟是父亲。他叫道:“作业没写完是小事,不咬牙坚持却是大事,今天不坚持写好作业,将来便失去了坚持的毅力!”那一刻,我清清楚楚地看到,他的眼眶中,竟滚动着泪珠。

我沉默了,坐了下去,重新拾起笔,默默地写着。父亲在一旁,默默地看着。

那一夜,父子无眠。

作业完成了,而那个声音,却永远地在耳畔回荡。

不久之后,有一场体育测试,大家皆是迫不及待,跃跃欲试,唯有我打退堂鼓:我,可以做到吗?心中虽然无比胆怯,却不得不硬着头皮上了“阵地”。

测试进行了没多久,心中便为之一惊——太难了!身子软绵绵的,倍感无力,力不从心,“及格”对我来说,像一座遥不可及的龙门,又似一座高不可攀的大山。“放弃吧,你做不到的!”内心曾挣扎过,压力山大。放弃吧,努力有何用呢?身子便不禁疲惫下去了。

突然间,脑中仿佛掠过一道闪电,那个夜晚,那个声音,像一幅图画般,在脑海里闪过,虽然转瞬即逝,但却双眼一亮,耳边声音久久地回响。“坚持……”那一个个字,一句句话,历历在“耳”,心中又为之一震——坚持!

身体似乎又充满了活力,我艰难地深吸一口气,继续去面对属于我的挑战。

在生活中,那个声音,直到如今,仍在耳略回响,给我以坚持的力量,凭借着顽强的毅力,勇往直前!

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篇11:那声音在我耳边回响作文

全文共 822 字

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花总是开在最美的季节,又无声凋零在某个黑夜。春风拂了嫣红翠绿,却扯不断绵绵往昔;岁月斑驳了你疲惫面容,却带不走依依深情。时光的响泉叮咚,化为一圈圈的涟漪,轻悄悄的在我耳边回响。回首,那一年的那一天。

父爱的声音·余音绕梁

你说,一个人去了包头闷了就打电话回来。

你说,要是上学想家了我们就去看你。

你说,要好好听话,知道吗。

我急忙打断你的滚滚长江:我什么都吃不想,要误车了。我没有瞧见你眼底的失落。车站的风微寒,我急急地上车,没有回头。听着车开动的声音,眼前的物体在向后移。

我情不自禁地望向你。

秋天的风总是萧瑟冷清,阳光下,小草如漂洗过一般,浅黄浅黄的。枯败的叶子蜷缩着,就如你那满是皱纹的脸,疲惫地向前张望着。你削瘦的身形在风中伫立着,脊背已不甚笔直,我在想,使我们姐弟仨谁压弯了他。

你是否知道黑色的西服,让你显得更加苍老。

你在缩小着,小到我看不见的地方。突然间地毫无顾忌地哭泣,多么想像个游子踏上不归路那般毫不留念,回望你风中飘扬的几缕银丝,与更尖锐的线条,只有你临走的叮咛在我耳边回响,那余音绕耳的爱。

母爱的响泉·叮咚作响

临走,你将我叫到身边。你卧在床榻,虚弱地和我说着话。你的脸像是铺上了一层黄色的蜡,有深深凹陷的纹。你硬是要给我生活费,我推托着。你的手很糙,一道道触目惊心的沟壑紧密相连,像一根根铁丝,深深地穿透我的心,再穿回,一下下撕裂者,抽痛着。你说,你好好学习,妈就算拼了命也值了。等你将来将来有出息了,妈死也安心了。我怔住,不再言语。

每一张钞票都是一滴滴汗凝成的,每句话都是一滴滴泪凝成的。她的心里藏着一朵花,等待我功成名就时化作一季风将她吹醒,等待笑容在她憔悴的脸上徐徐绽放。我回想着,这叮咚作响的爱,是我一生不能偿还的。

总是潮起潮落的太阳,哪一天都变化万千。会在一个不经意的瞬间,应着和煦的风,泛起一阵理还乱的思绪。时光的何总是奔腾地急湍,我来不及捧起些许昨日的乐章。它们总是在我耳边回响,回想着那些爱我的我爱的人的话,那般昂扬。

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篇12:那声音在我耳边回响_750字

全文共 720 字

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温柔如水的声音,指引我前进的方向。——题记

当活泼的校歌响起时,我正好一脚踏进了班门,毫不在意的摆摆头,让头发付提荣的垂在两侧,推开门,中气十足的喊道;报告!换来的是同学们窃窃的偷笑声,和你温柔如水的‘坐下’。

你的声音特别,不同于数学老师的豪迈,不像英语老师的爽朗,更不同于我的大嗓门了。你总是用温柔如水的声音,为我们讲述着一篇篇生动的文章,使我受益非凡。

当轻柔舒缓的高山流水响起时,我轻车熟路的掏出练字本。看着那让我又爱又恨的绿色封面,我无奈的叹了口气,唉,什么时候我的字可以像上面的一样漂亮呀!难,真难!我沮丧地拿起钢笔,赌气似地刷刷两笔,一幅“佳作”就诞生了。真是横看成岭侧成峰,远近高低各不同啊!这时,你轻轻地走来,握住我的手说:“字可不能这样写啊,要横平竖直,注意细节,可不能不修边幅”。说着,抬手在我的“马”上画了一个圈,“你看,字要这样写。”你在我的“狂草”边上工整地写了一个楷书。我抬头茫然的看你,你冲我微微一笑,长长的睫毛配上弯得如同新月一样的眼睛,似振翅欲飞的蝴蝶,笑容明丽,就连你身上的蓝大衣也逊色了不少。你鼓励着我,要把字写好的决心就在心里扎了根,我一定会把字写好,我在心里发誓似得向你承诺,你轻柔似雨的声音在我耳边回荡着如一阵细雨撒过,留下点点甘霖。

当欢快的上课铃声响起时,我火急火燎的在书包里翻着作业,完了,一个晴天霹雳打在我头上,没带!你让打开作业时,我只能灰溜溜的坐在那里,等候批评,可没想到的是,你用轻柔如风的声音说:“没关系,下次注意。”至今,那种错误我再也没犯过。每次完成作业时,你的声音总在我耳边回响

老师,你温柔如水的声音时刻在我耳边回响着,如一盏明灯,照亮夜行者的路,如一颗星星,指引我前进的方向!

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篇13:那声音在我耳边回响

全文共 909 字

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生命之花,在我心中绽放;生命之音,在我耳边回响

———题记

我静静地趴在窗前,看着外面那个帜热的世界。六月的骄阳卖力地炙烤着大地,小树低下了头,小鸟躲进了树荫,连风儿也似乎停止了自己的工作,不再吹拂任何东西。多么死气沉沉的世界!

想到下午还要上课,我不由犯起愁来。有谁愿意把自己暴露在炎炎烈日之下呢!时间一点一点地过去,上学的时间还是到了,我不情愿地背起书包准备上学去。刚出了单元门,一股热浪便扑面而来,我忽然有一种呼吸不畅的感觉。在这热浪的压迫下,我恨不得直接飞到学校去。突然,我的视线被砖缝中一簇小小的绿色所吸引,我终于见到了一点点生机。

我不自觉地靠近了那迷人的绿色。这是多么美丽的绿色生命呀!她是一株小苗,一株在砖缝中昂首挺立的小苗。她是那么弱小,但又是那么强大。她已经把自己的根系深深地扎进了砖缝下的土壤中,来汲取那极为少量的营养。在砖缝中扎根,是需要面对多少困难呀。结实的砖块无时无刻不在阻挠着她前进的脚步,每走一步,她都要忍受多少痛苦呀!但她还是继续走着,义无反顾地走着,一直走进大地的怀抱,一直走到胜利的终点。

我知道,已经有新的地砖运道了马路边上,过不了多久,小苗的家就会被拆除,她也会被连根拔起,她的生命真是太短太短了。可是,她还是用自己短暂的生命与毒辣的太阳、无情的风雨斗争着……突然,冥冥中,一种神秘的声音在我耳边回响着,并在我心中久久回荡。这声音胜过了所有乐器奏出的音乐,一下子扫去了我内心的焦躁不安,我怀着愉悦的心情快步向学校走去……

晚上,下雨了。豆大的雨滴无情地敲打着大地,隆隆的雷声更是让人感到胆战心惊。小苗现在怎么样呢?我在心中默默地祈祷着,希望她一切安好。

第二天早晨,起床后,我便背上书包奔向了那里。我看到的是一株更加鲜艳的绿色。我看到她在晨光中依然伫立在砖缝中,显得那么伟岸,那么挺拔。她傲视着周围的一切。恍惚间,我的心中涌起一种莫名的感动。那种声音又一次回响在我的耳边,我终于读懂了这神秘的音乐,原来,这是生命的强音。

从此,这种声音时常萦绕在我的耳畔,它给了我快乐,给了我信心,给了我力量;是它的存在,让我无所畏惧,知难而上,勇往直前。

这声音,是世界上最美的声音,这种声音是生命的强音!

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篇14:那声音在我耳边回响

全文共 567 字

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幸福是什么?我常常问自己,幸福就是身边的一声声叮咛。这些叮咛,现在我才明白,那原来是一曲美妙的音乐,十分动听。

“嘟嘟,上学路上小心,课上听讲,知道了吗?”“好,妈妈,再见!”以前,每天上学时,妈妈总不忘叮咛我一下,那时的我很听妈妈的话,我都会很乖巧地回答一声。

渐渐地,我长大了,对这种叮咛开始不耐烦了。“嘟嘟,记住考试一定要小心,上课认真听讲,知道不知道!”“知道了,知道了,烦不烦呀!”我挥挥手说道,这时妈妈叹了口气,关上车门,我当然不关心妈妈的叹息声,因为我脑海里只有今天美术课上做什么手工……

放学了,我和小伙伴们手拉着手一起讨论着我们做的作业,“嗨!今天语文作业可真多呀!”“对,我同意!”“我家到了,明天见!”一眨眼间,我又到了和小伙伴们分手的时间了,“唉!为什么欢乐的时光这么短暂。”我一边抱怨着,一边上了楼。

“嘟嘟,怎么这么晚呀!”“知道,我和同学们玩了一会儿,你烦不烦呀!”我一把推开了房间的门,气冲冲地写起作业来,留下妈妈傻傻地站在那里。

我翻开了语文书的课外阅读作业,突然,我看见了一篇作文,名叫《幸福》,不到一会儿,我的泪水流了下来。这时,妈妈走了进来,端着一杯牛奶,慈爱地问;“喝牛奶吗?”我的心暖暖的。原来叮咛也是幸福,让那一句句叮咛永远在我耳边吧!

妈妈的叮咛回响在我的耳边许久,每一个字,每一个词,都温暖着我。

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篇15:那声音耳边回响

全文共 751 字

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学习之空余,常品历史之魅力,今番则侧耳静听,听那在耳边回响的豪迈之音。

当阳桥旁,操大军追至,见张飞怒目横矛,立马于桥上,又见桥后林中尘土大作,疑有伏兵,不敢近前。俄而,操至,只闻一声巨响“吾乃燕人张翼德也,谁敢与我决一死战?”犹如晴空霹雳,响彻云霄。曹军闻之尽皆股栗,纷纷后退。又一声怒吼,“战又不战,退又不退,却是何故!”余音未落,魏将夏侯杰竟惊得肝胆碎裂,跌于马下。刹那间,弃枪落盔者,不计其数,人如潮涌,马似山崩,自相践踏。

那霹雳般的怒吼,在我耳边回响,久久不能忘怀,让我听到了他的勇猛:横矛怒目立桥头,一声吼,吓破将胆水倒流。

长江之畔,曹操兵败登岸,虽丧兵百万,可操非但无半点沮丧,且两次仰面大笑,曰“周瑜无谋,诸葛少智”笑出了常山赵子龙,燕人张翼德,又损兵折将。操却又仰天长笑,笑周瑜孔明乃无能之辈,言未毕,关羽领兵杀出。经苦苦哀求,操才得以脱险,可北归之后,操非但未从此灰心丧气,一蹶不振,且重整旗鼓,数年后,再攻孙刘。

那爽朗的大笑,在我耳边回响,久久不能忘怀,让我听到了他的乐观:赤壁不慎失万军,三次笑,脱险仍欲再起兵。

岐山之前,两军相迎,鼓角罢,司徒王朗乘马而出,欲劝降孔明,只见孔明大笑曰:“吾原以为汉朝老臣,必有高论,岂出此匹夫鄙言!汝本应安汉兴刘,今反助逆贼,同谋篡位!天地不容!”只见王朗气得手捂胸口,不得做声。孔明又道:“汝既为篡逆之臣,只可潜首缩身,苟图衣食,安敢在行伍之前妄称天数!皓首匹夫!苍髯老贼!如归于九泉之下,何面目见二十四先帝乎?”王朗听罢,大叫一声,顿死于马下。

那激烈的言辞,在我耳边回响,久久不能忘怀,让我听到了他的善辩:扶汉室讨贼伐魏,几句话,骂死奸臣显英豪。

历史的声音响彻心扉,历史的声音不绝于耳,历史的声音令我折服。品味历史,品味这在我耳边回响的声音。

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篇16:那声音耳边回响

全文共 656 字

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转瞬间,千年已过,可当年那城墙上的悠扬琴声,仍在我的耳边回响

他,一代名相,辅佐的却是一个庸碌无能的君主。造化弄人,他不得不服从于命运的残酷安排,肩负起蜀汉兴亡的重任。孔明七擒孟获、六出祁山,终却无功而返。他为汉室的复兴耗尽一生的心血,也不枉先帝三顾茅庐的知遇之恩,“出师未捷身先死”的未酬壮志不知影响了多少代人!

又是一年秋天到,孔明在庭院中漫步,轻摇羽扇,抬头望天。

空中阴云密布,注定又是一个不太平的日子。温暖的阳光被冰冷的乌云拭去了最后一点光辉。一只只飞燕向南飞去,一朵朵落花坠入大地母亲温暖的怀抱。无奈,花落去何时燕归来!唯一能听到的声音,是风吹动叶片的萧瑟之声,周围一片寂静。

时间仿佛定格在这一刻,虽是深谋远虑的孔明,也预料不到远处随风而至的大队军马。看看城市,是一如既往的安静祥和,望望城外是一反平常的滚滚硝烟。魏军人马已兵临城下。斥候的观察结果令卧龙微微一震。城内并无精兵良将,城外却是兵强马壮。这种尴尬的实力对比,恐怕早已惊慌失措了吧。是时候做决定了,不错,他决定冒险唱一出“空城计”。

他吩咐琴童,“备琴,随我上城墙,誓与城池共存亡。”唉,自从马谡丢了街亭,战局顷刻之间发生了巨大变化,北伐又一次功亏一篑。他沉默地走上城墙,安排士兵大开城门,让一些老兵净水洒街,以迷惑敌人。而他却坦然地摆琴、弹曲。一首悠扬的《平沙落雁》令深知他谨慎性格的司马懿踌躇不前。收兵了,但他决没有料到城墙上的孔明衣襟在微微颤抖,这可是一场豪赌啊!

岁月如歌,孔明城墙上那一首充满智慧与冒险精神的《平沙落雁》仍在我的耳边回响。

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篇17:那声音在我耳边回响作文900字

全文共 856 字

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每当你觉得累得,会轻易放弃吗?

累了,或进坚持不下去时,我也曾想过放弃,但那时,老师那朴素而又意味深长的一句话总会在工耳边回响,使我再次充满坚持下去的毅力。

烈日炎炎下,我的心,在“扑通,扑通”地跳着,我也不清楚自己到底在怕些什么——是一千米的路程,还是名次落后?

或许,都不是。

这节体育课,我们要进行一千米测试。一千米,对于一群被父母宠弱坏了的小孩来说,简直就是一场大灾难。但该来的总还是来了。

哨声第一次这么刺耳——我们像一只只被陌生人吓坏了的小鸭子似的慌忙跑起来,争先恐后地向前涌去,生怕自己落后。

我可能被“嗖嗖”地往后倒退的人影和树影给吓傻了:这才刚开始,跑这么快体力不就不够用了吗?

这可不,刚跑完四分之一,我的肚子就开始隐隐作痛,呼吸愈发急促起来,我甚至还感觉我的脸颊像火烧一般的烫。但我不敢有丝毫松懈,没有减速,也没有停留。

又是一圈。

“第三圈了,加油!”体育老师鼓励似的大喊着,“再坚持一下!”

坚持……再坚持一下就好了。我安慰自己。

太阳火辣辣地烘烤着大地,湛蓝的天空中飘浮着一朵朵洁白的云彩。我的腿开始发软感觉脚下踩的不是地面,而是一吹就散的云彩,轻飘飘的,让我很没有安全感。

同学们开始反超我:他们怎么还有力气跑哇?我感到很绝望,快要没力气了……

霎时间,我的脑海中飞快地略过一个可怕,却又可行的办法:要不要……放弃?

我抬头望望天空,这样做,对得起老师那句“坚持”吗?不地,再坚持一下,再坚持一下……

“最后一圈啦!坚持到最后啊!”老师对我们肯定的一笑,笑里还包含了许多许多

可能就是这个微笑,再加上这句话给了我坚持下去的勇气和毅力。

我感觉自己顿时信心倍增,周围景的再的倒退速度再次快了起来,即使脚下是云彩,也不再是软弱无力的云彩了,它变得坚固有力了……

再坚持一下,要坚持到最后……

终点一点步步接近了……

哨声再次吹响。

“很棒,很棒,坚持到了最后。”老师笑拍拍我的肩膀。

我也笑了。

从此,不管是学习中遇到了困难,还是在生活中遇到了挫折,我的耳边总会回响起那句简单的话语——它的分量并不简单。

“再坚持一下,再坚持一下!”

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篇18:那回响在耳畔的声音作文800字

全文共 832 字

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凯文·杜兰特,现役NBA巨星,现效力于金州勇士队。司职小前锋,身高两米一一。持球突破能力出色,是球星中排得上号的佼佼者。

杜兰特曾和“大胡子”哈登、“威少”威斯布鲁克同属俄城雷霆队,组成当时名扬四方的“雷霆三巨头”。那时的雷霆在西部战绩一路扶摇直上,成为与骑士队齐名的强队。

哈登精妙的运球、杜兰特灵活的走位和威少爆裂的球风共同组成了这支所向披靡的球队。可是,哈登却首先离开了球队,转而去了其他队伍。

原先的三巨头,变成了只剩二巨头的“王炸组合”。

这场不愉快的风波早就应停息。可是,几年后的今天,阿杜的宣布令雷霆全队队员再次怒目圆睁:

“我决定了,我要去当勇士。”

这句看似份量不大的话,在众人的心中,却重如千钧。

很快,凯文·杜兰特的名字,就出现在了勇士的队史名单中。

尽管在勇士队正为拥有四巨头而兴奋不已:库里、汤普森和格林更是欣喜若狂。但西部的雷霆,却正一言不发。

雷霆三巨头,只剩一人了。

不管阿杜在勇士的得分成绩怎样,他的名字在雷霆,永远是人人喊打的。当年情同手足的威少,又何尝不是如此。

几个月前,勇士和雷霆却在赛场上相遇了。

暴怒的威少,一次又一次的快攻,不断地“一条龙”得分。雷霆在这场比赛中,成功一雪前耻,将勇士得分压到了91分。

中场时,威少和阿杜曾一度挨脸对骂。

威少怒火万丈——“你这个叛徒!当初抛下了我们,今天,我要让你知道厉害!”

同样是简简单单的一句话,却奇迹般地与当年的情景相吻合。

可截然不同的是:威少的坚强和杜兰特内心的脆弱。

事后,阿杜一言不发,沉默了好些时候。

“你这个叛徒!”

他到现在都还能清楚地想起当时的情景。

“唉——”

“叛徒”这个字眼深深伤害到了阿杜的内心。那句话,久久回响在他的耳畔:

“我真的,是叛徒吗?”

看到这里,我心潮澎湃,真想冲上前去,对他说:

“不!不是的!你不是叛徒!你之所以选择去勇士,是为了自己更好的前途,而不是所谓的‘抛弃’!相信自己,只要你的心里还有着曾经并肩战斗的队友,总有一天,威少他们一定会认可你的!”

我一直坚信,那一天的来临。

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篇19:那声音在耳边回响作文350字

全文共 373 字

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虽然过了半年,但在运动会上的加油声,一直回响在我耳边,让我难忘。

那是一次运动会,体育课上我们把运动员都选好,我也成为了运动员,我那个项目是两个人夹着排球跳,另一个和我一起夹球跳的是一个成绩不错的同学,老师选我俩当管理小队练习的管理员。于是我们每次时间一到就叫小队出来练习。

过了几天,运动会开始了,早上,比的是跳绳和流星球,我班两名同学得了年级前三名。下午比的是袋鼠跳和夹排球跳,原本我们班的袋鼠跳快输给三(2)班,幸好我们班的吴建楠帮我们补救了。

到我那项夹球跳比赛开始了,我那组等了前两组跳过来,他们把球放在我们的中间,我听到一阵阵最激烈的加油声,它使我心跳动起来,我们快速地跳。突然传来了一阵加油声,于是,我们又跳快了。到了终点给另一组,另一组也快速跳完了,我们的小队得了二年级第一名,我们欢呼我们胜利了。

这一阵加油声在我耳边回响着,一直没忘。

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篇20:回响在耳畔的声音作文600字

全文共 660 字

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四年的时光,很多的记忆在我心中汇成了一条长河……

作为一名优秀学生,很多的错误都和我无缘,却有那么一件错事和我搭上了边。

在学校,郑舒洋和陈笑好像在嘀咕着,我的好奇心让我忍不住凑去看了看。嗯?糖?在书包里?这都什么跟什么呀?我问了问她们:“是什么糖啊?怎么在书包里啊?”只见陈笑比了一个让我小声一点的动作,紧接着,又传来一声:“别跟老师说,我给你一颗。”话音刚落,我心里的“小使者”便开始闹起来了:到底是说呢,还是不说呢?我心想着:说吧,她们好像会不和我玩了,而且那糖真的好有吸引力哦!不说吧,我怕被老师发现,那可是挨批的节奏啊!几经犹豫之下,我便答应了陈笑。

我们小心翼翼地走到教室,和小偷一样,陈笑闪电般打开书包,快速拿了三颗糖,你一颗,我一颗,郑舒洋一颗,嗯,真好吃,我暗自心想:看来我的选择是对的,反正又没人看见,嘻嘻!

“叮铃铃!”上课了,我捂着嘴回到座位上,我还是照样做起了眼保健操。“郑舒洋,周思媛过来!”我还以为有什么事做呢!便屁颠屁颠跑过去,只见陈笑站在那,老师叫我们站在一排,面对同学,“都不用做眼保健操了!”老师厉声呵斥,一双双眼睛齐刷刷地向我们射来,我略有些紧张、尴尬,砰!晴天霹雳,门一下关了。

老师在我和郑舒洋的嘴上轻轻拍了一巴掌,却在陈笑手上打了数十下。我一脸蒙圈,到底咋办啦!有人和我说,你们今天偷吃糖啦!看看,一个班长(指郑舒洋)一个学习委员(指我)你们居然吃糖!”一阵阵的指责声从我耳边传来……

那一刻,我永远也忘不了!这一件事在我的心中落下了一个长长的伤口。那一声声的指责声一直回响在我的耳畔。

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