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魔术表演作文【20篇】

舞狮是我国优秀的民间艺术。每逢佳节或集会庆典,民间都以舞狮来助兴、舞狮有南北之分,南方以广东的舞狮表演最为有名。下面就是小编整理的魔术表演作文,一起来看一下吧。

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实习小记者——魔术作文800字

全文共 773 字

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今天,我和妈妈一起来长沙晚报大厦看魔术表演。刚进会场时,会场非常安静,由于到达的小记者变多了,会场渐渐变得热闹了起来。

魔术开始了,上场的是湖南卫视的金牌魔术师阿亮老师,今天由他为我们表演。阿亮老师既风趣又幽默,不但魔术表演得出神入化,而且还能把全场的家长和小记者们逗得捧腹大笑,整场表演下来,我最喜欢阿亮老师的两个魔术。

第一个魔术:如何变出硬币。首先,阿亮老师准备了两个饭碗,再准备四个硬币。我顿时心想:不是变硬币出来吗?怎么还要先准备四个硬币呢?这时,阿亮老师开始做示范,碗下面有个凹陷进去的圆框,把硬币一枚枚放进去,用大拇指按紧,把它反过来,让硬币掉下来,再次反过来盖上,阿亮老师告诉我们,此时要故作玄虚在空中一晃手,声称抓一缕仙气放到碗中,摇一摇后硬币声音响起,看魔术的人才会相信真的变出硬币了。

第二个魔术:预言魔术。阿亮老师准备了一个预言塑料袋(此时袋中已装好一个易拉罐),并邀请一位家长协助,他预言这位家长一定会选中和袋子里一样的易拉罐。阿亮老师用木板端出三罐易拉罐,一罐可乐,一罐雪碧,一罐加多宝(其实三个罐都被固定在板上了),接着拿了一块铁板挡着,家长阿姨顺手拿了一罐可乐,打开语言袋发现里面真的是可乐。其实真正原因是阿亮老师早就在铁板里面写好了:请选可乐,拜托配合!而且就算家长阿姨不选可乐,其它两罐也被钉子固定住了。

今天,我们都是过来参加小记者实践活动的,所以阿亮老师的表演一结束,晚报老师给我们留出了采访阿亮老师的时间,记得有一个同学问的问题好搞笑:请问一下阿亮老师你是不是非常自恋呢?阿亮老师回答说:“语言上是有一些,但有时候是开玩笑的。”当然,第一次当实习小记者的我,也采访了老师,由于我的准备工作不足,所以提出的问题不是很好。不过,通过这一次实践,我累积了很多经验。

原来魔术这么神奇呀!今天这场表演让我渐渐喜欢上了魔术!

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篇1:魔术作文500字

全文共 548 字

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我班有一个假女生,他就是我的老冤家——老丁头。他有一对美丽的蝴蝶背,炯炯有神的双目,一张永远微笑着的娃娃脸,我们就爱恨交加的叫他“母狗”。

在那节班队课上,老丁头突然又打开天灵盖,打断了班主任的讲话,也就是我的干妈说:“我想表演一个魔术,好吗?”我心想“母狗”要疯了,民间有谚语说,“油菜黄,癫子忙。”但是又不能笑,只能把小心思转移一下。结果不出我所料,王干妈果断停下讲话,然后挺着孕肚走到他身边关心的询问着,是不是又有了新大陆?他腼腆的笑,嘻嘻!

我就跟着热闹,叫上同学们一起来拍手拍手,其实我想看看“母狗上花桥,能生出什么新花样。”呵呵。

老丁头走到讲台上说:“刚才大家都已经给我捧场了”那么你们就需要支持我的魔术,我就想用眼神消灭他那激情,可是他仿佛看透了我的心思一样的说“吴柳影,不服吗?那么你看着瞧!”

魔术开始了,老丁头把一只手伸直,手掌向下,然后把另一只手也伸直然后把手掌向前,再把左手手腕扣在右手腕上一转,全班同学都被施了魔法一样跟着丁老头一起转了起来,除了我这个老冤家。同学们都把敬佩的眼神投向了他,可我却意犹未尽的跑过去问:“老丁头,没有了?”嗯,结束了!我就忍俊不禁的傻笑,你这个骗子,这个小把戏我很小的时候就会玩,同学们都是配合着你演出的,老丁头小冤家以后还是不要这样“骗人”了。

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篇2:小学生才艺表演自我介绍

全文共 340 字

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我叫李嘉雯,今年9岁,在花山镇悦贤小学读三年级。我个子矮矮的,有一头乌黑亮丽的头发,一双水汪汪的眼睛和高高的鼻子,一张樱桃小嘴。

我是一个性格活泼开朗的小女孩。

我很热爱学习,上课时认真听讲,积极思考问题,作业也能按时完成,在班上是个好学生,是班长和语文科代表,还是学校的卫生检查员。每年都被评为三好学生和优秀班干部,平时也爱帮助同学,所以老师选我当她的小助手。

但我做作业、考试时比较粗心大意,经常被老师批评。我以后一定会改正这个缺点的。

我还很热爱体育运动,特别喜欢打羽毛球,因为我想长大后做一名出色的羽毛球运动员,像奥运健儿一样,为祖国争光,让我们的五星红旗在半空中飘荡,这是一件多么美好的事情啊!但我正在要做的是好好学习,以大后实现这美好的愿望。

这就是我,愿有更多的朋友与我相识。

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篇3:马戏表演作文400字

全文共 402 字

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今天的晚上,妈妈答应让我去马戏团看马戏表演。我真的好开心,因为我从来都没有看过马戏,所以心情既激动又期待。

妈妈带我来到了马戏团门口,给了我一张10元的门票,我怀着忐忑和期待进入了马戏团,各式各样精彩的表演出现在我的眼前,首先看到了有一根3米高的铁棍,上面又站了3个人,他们在那铁棍棍上面做各种各样的高难度动作,而且做得那么自然轻松,我情不自禁的鼓起掌来,接着还有山羊走钢丝,真是太精彩了,接着看到了有狮子和老虎在驯兽师的指挥下做着精彩的表演。今天我看见了最佳动物——老虎,它的表演真是让人拍手叫好。首先,那老虎一看见门开了就飞速的往外跑,那个驯兽师把辫子打了几下老虎才听话了,叫他爬楼梯,他就爬楼梯,还有就是他还可以在跑步机里跑步,而且是单脚哦,他还像一只牛一样还看到红色的东西就太激动了,叫他什么都听,感觉就像一只小狗似的,看来老虎训练了很久还是可以和人类做朋友的。

马戏表演真是精彩绝伦,让人流连忘返。

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篇4:才艺表演

全文共 509 字

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今天下午,天上下着大雨,大家都缩头缩脑地呆在教室里。

上艺术时,老师问我们想不想去看演出,大家兴奋地尖叫起来。来到后,已经表演了好多节目了。我们都安静地看着,热烈的掌声不时地爆发出来。我们的报告厅是徐州市第四届才艺表演的分会场,这次的节目是相当的精彩:有小话剧《想唱就唱》,讲的是一个残疾学生由胆怯变为自信,想唱就唱,唱得响亮!有同学表演武术,还有我们学校的同学拉二胡,另外还有许多的精彩节目,让我们看得都眼花缭乱,嘴巴都张成了“O”形。

我都喜欢看的是武术,一上台,气势就不一般大大小小的有好几十位同学。看,一位大姐姐,用脖子顶在两个矛的头上,一位大哥哥手里拿着钟,正要打她的背,我的心都提到了嗓子眼儿,手都出汗了。我眼盯着大钟,看着它砸向大姐姐。我刚要闭上眼睛,谁知,大姐姐脖子上的矛头断了!我便使劲地鼓掌。更精彩的还在后头呢,一位大哥哥正要用脚把周围的木板踢碎,那是多么刺激的事呀!我们连眼都不眨一下。说时迟那时快,只见那位大哥哥为迅雷不及掩耳之势,“啪啪啪……”几下就把木板全都踢碎了,大家都吃惊地“噢”了一声。

这次演出让我们大家都过了把瘾,回到班里,大家还在津津有味地讨论着,那兴奋的表情,还沉浸着当时的欢乐中。

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篇5:有趣的魔术课

全文共 479 字

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杨晨馨

一年一度的小青龙魔术课开始了。

“哦——”同学们一个个尖叫着。魔术课开始了,李魔术师给我们介绍了今天的道具有:两头贴着银光纸的魔术棒,有15厘米左右的长度;如同一个拳头的小花盆在李魔术师手中。

表演开始了,李魔术师念着:“咕力咕力,魔力魔力!”只见李老师把魔术棒放在手里,往花盆一压,“咚”的一声,吸在了一起。我明白了李老师的原理,迫不及待地想说出口,可是,李魔术师不让我们知道原理的同学公布答案:说出来了,就太没意思了。

同学们幸灾乐祸。王一锌一次比一次嘴张得大,非常吃惊的样子;可怜的张逸轩,被前面的程家麟挡住了,都没咋抱怨程犯的错误;可是程家麟得寸进尺,站得高高,害得后面的同学都被逼的站了起来;李紫铱那饱含着迷恋的小粉丝的眼神,让我笑得肚子疼;啃手指的李柏辰和黄曼妮的模样,那模样我真无语……终于来了一个能揭秘魔术的同学——黄信野。他说:“这个魔术主要是靠鸡毛花下面的磁铁和小花盆的铁片。”

我似乎听到魔术棒在说:“哎呀,李魔术师你还不如在低年级做这个魔术,在奋起班表演这个魔术真是算小case的魔术了。”

时间过得飞快,一眨眼,一堂有趣的魔术课过去了。

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篇6:魔术作文500字

全文共 540 字

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今天,对我们小朋友来说是一个特殊的日子,又是一年一度的”六一”儿童节。每个特殊的节假日,张老师肯定会变着花样给我们上课。今天,我很期待张老师会给我们准备了什么样的上课内容。

“咳咳!”两声爽朗的咳嗽之后开始上课了。”我以前是个魔术师呢!”张老师大声地说。

“切……”同学们异口同声,大家嘴里不说,心里对张老师充满了“鄙视”。

其实,我也不信。只见张老师从柜子里拿出2个一次性杯和一瓶已开封的矿泉水,并叫了一名小助手,帮助张老师共同完成这个魔术。魔术马上开始了,激动人心的时刻来临!

“锶涵,你把杯子顶在头上,按牢,咱俩背对背转一圈。”乖巧的王锶涵轻轻地点了点头。没想到的是,在王锶涵背对着老师时,张老师把头顶的杯子取下来,”咕咚,咕咚”一口干了。

“哈哈哈!”同学们笑得前俯后仰,只有王锶涵还被蒙在鼓里。其余人都,呃!就不用我多说了吧!

“锶涵,我的杯子里没水了,你的杯子里还有吗?”看不出张老师表情有什么不对劲。

“还有”王锶涵老老实实回答。

“那我来帮你,不过有个前提条件,那就是有人在你头顶倒了一杯水,你爸爸不会打我吧!”“应该不会吧”王思涵怯怯地回答了一句。

“那么,3。2。1。”

“哇塞!”奇迹发生了。同学们不由得发出赞叹。就这样,我们度过了一个特殊的”六一”,一个有魔术之约的”六一”。

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篇7:幽默哲理小故事表演大师

全文共 269 字

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有一位表演大师上场前,他的徒弟告诉他鞋带松了。大师点头致谢,蹲下来仔细系。

等到徒弟转身后,又蹲下来将鞋带解松。有个旁观者看到了这一切,不解地问:“大师,您为什么又要将鞋带解松呢?”大师回答道:“正因我饰演的是一位劳累的旅者,长途跋涉让他的鞋带松开,能够透过这个细节表现他的劳累憔悴。”“那你为什么不直接告诉你的徒弟呢?”“他能细心地发现我的鞋带松了,并且热心地告诉我,我必须要保护他这种热情的用心性,及时地给他鼓励,至于为什么要将鞋带解开,将来会有更多的机会教他表演,能够下一次再说啊。”

人一个时刻只能做一件事,懂抓重点,才是真正的人才。

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篇8:五年级作文:妈妈变魔术

全文共 400 字

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天灰蒙蒙的,乌云压的很低,看样子要下雨了.唉,这该死的天气,要不是它捣乱,现在我和妈妈正在公园玩的开心呢!我呆呆的望着窗外,显得没精打采.

"超楠,快来,妈妈给你变一个魔术."听见妈妈的叫声,我才十二分不情愿的来到客厅.只见妈妈一手拿着一杯水,一手拿着一个鸡蛋.旁边还放着一小包白色的粉末.见我进来,妈妈笑着问我:"你猜,我把鸡蛋放进杯子会怎样?""沉下去呗,这也太简单了,幼儿园小朋友都知道."我懒懒的回答. "我会变个魔术让鸡蛋漂起来,信吗?"妈妈又问."不信"我斩钉截铁.

妈妈不在和我说话,但她那份认真劲儿却引起我的好奇.只见她把鸡蛋轻轻的放入杯中,然后拿起粉末倒入杯中,慢慢的搅动着搅动着……

"神了,漂起来了!"我惊奇的叫起来.妈妈笑了笑说:"好玩吧,这就是科学的魔力.其实很简单,只是我在水中放了盐,盐水的密度大,所以鸡蛋就漂起来了."

哦,我明白了生活中处处有科学呀!

[五年级作文:妈妈变魔术

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篇9:大白鲸表演作文600字

全文共 633 字

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看,有一只鲸,它身体洁白无暇,有着长长的身子,有点胖;头上有个鼓包,眼睛又亮又圆,还一眨一眨的;嘴巴则微微上翘,有时一张一合,就像在跟你说话。两边的鱼鳍一摆一摆,似乎好像在游动,又好像想停留在这里。它有时还翻着滚,它的尾鳍总是上下摇摆,成片状,月牙形。

这就是今天的主角大白鲸,那我们就来看看它们在水族馆里的趣事吧。起先,带着浮标的小黄球是浮在水面上的,有两只大白鲸在那里嬉戏,似乎都想把这个黄色的小玩具衔到自己的嘴里;最后,轻巧的那只战胜了另外一只。它把小黄球压在腹部,游上游下,小黄球就会随着水流移动,这时它的尾巴还缓缓地上抬,似乎这个小黄球就要挣脱阻力浮上去了,可是大白鲸又把它按了下去。与此同时,另外一只鲸在那里翻跟头,它先腹部往上翘,然后翻一个跟头又落下来,差点着地。

大白鲸在生活区里玩耍自如,在表演区内更是技艺高超。驯养员先是沿着过道走过去,大白鲸则跟着他的手臂游动。当驯养员跳进水池,他们俩竟然一起跳起了舞。起先他们只是进行简单的动作,驯养员做什么动作,大白鲸就做什么动作。比如驯养员把一只手高高抬起转圈圈,大白鲸也跟着一起抬起鱼鳍在对面转圈圈,围成了一个圆。后来难度增加了,驯养员骑在大白鲸身上,开始像骑马一样围着水池“奔跑”。最后,驯养员居然站立到大白鲸身上,这时候大白鲸的速度加快了,驯养员就好像坐在真正的游艇上“航行”。

大白鲸,我会一直记得你的。在玻璃里,我跟你打招呼,你还点了点头,还用你的鳍拍拍玻璃,表示应和;等我回去后,你是不是还记得我呢。

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篇10:观看军训表演

全文共 795 字

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“向左转”、“向右转”……这声音,又让我想起了让我们心痛的会操表演

8月29日下午,那一天是我们七八年级军训的最后一天,也是我们会操的时候。我们20个班拿着凳子坐在操场上,顿时便安静了下来。会操表演开始了,我们以班为单位,列成方阵,齐步行进。首先由八年级1号出场。只见一连踏着有力的步伐向操场正中间行进。他们高声喊着“一、二、三、四”,声音非常洪亮,气势逼人,个个仿佛都把自己当成个兵看待。各个项目做得都很好,接下来轮到下一个班,一直到5号,前五个分都很高,最高98点多,直接把我们的分压死了。看了这几个班,我不由得想起这几天军训来的一幕幕:军姿站着,面朝太阳。同学们都是满头大汗,有的女学生身体不好晕倒了,有的是在偷懒。

最后,8年级结束了,分都很高。轮到七年级了,我们是第一个,我的心里特别紧张,手上也沾满汗水了。“立正,向右看——齐!”教官那一声声口令让我们走进了场地。我集中精神,放松心情,想着老师说的做回自己,要搏一搏。眼睛紧紧盯着前面同学的后脑勺,踏着整齐的步伐,喊着响亮的口号走进场地。第一项:立正和稍息的互换,我们做的很好,第二项也顺利通过了,可到转体的时候,有的人不集中注意力,转错了。后来到跑步的时候,教官让向右看齐,我只顾着看主席台上的军官了,直接向右转了,一看没人转我赶紧又回来了。我们班最后表演完退场了。

到最后,我们只得了3等奖,拍到7年级最后3名了。这都怪我,不该转我转了,老师最后也很生气。有的人觉得是因为我们是第一个出场,经验不足。我想,不只是经验不足,也是我们不认真,平时训练不严肃。

到最后我明白了军训不光磨练了我们个人的意志品质,也培养了我们的集体荣誉感。让我们从生疏逐渐走向熟悉,慢慢变的默契。因为在以后的学习生活甚至工作时,都不是独立的,我们的成长离不开集体,培养同学与同学之间的默契,这也许能在以后的学习中让我们互相帮助、共同进步,这就是军训的意义。

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篇11:有趣的魔术作文600字

全文共 653 字

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“哇塞!”听到教室传来的阵阵欢呼,我不由加快了脚步。

老师开始做实验了,只见她拿出一瓶液体,几个气球,一个空瓶子和一杯白色粉末。我好奇极了,想知道老师这葫芦里到底卖的是什么药?老师拿出气球,又“变”出一张纸,把这张纸卷成一个小漏斗,用小漏斗舀一些白色粉末,倒入气球内。同学们又兴奋又好奇,目不转睛地盯着老师的手,有的踮起脚尖,有的甚至爬上桌子。白色粉末缓缓地倒入气球,原来扁瘪的气球一会儿就成了爸爸的“啤酒肚”。接着老师又拿出那个空瓶子,把透明液体小心翼翼地倒进空瓶子里。

“老师这是要干什么呀?”同学们议论纷纷,我跟大家一样疑惑。老师把那个装满粉末的气球拿了起来,让一位同学紧紧地握住瓶子,老师用力地撑开气球把它套在瓶口上。气球里因为装有白色粉末垂挂在一边,像一位马戏团的小丑带着一顶歪帽子,可滑稽了。此时,老师不露声色得说:“同学们,睁大眼睛哦!见证奇迹的时间到了。”我们个个蹬大眼睛,全神贯注地盯着老师,深怕错过一场好戏。老师慢慢地把气球竖起来,气球里的粉末像坐滑滑梯似的一股脑儿滑进瓶子里。刹那间整个瓶壁布满了许多气泡,气泡一直向上冒,只见那气球慢慢地越来越大。吓得站在前面的同学立刻拿起书包当盾牌;有的捂着耳朵,闭上眼睛,害怕得连大气都不敢出一下;还有的跑到教室最后一排躲起来。引得老师同学们哈哈大笑。

这时,老师拿起装有透明液体的瓶子,让我们一一闻过去。“啊!原来是白醋呀!”而这白色粉末不就是小苏打吗,都是生活中很常见的东西呀!正当我想着的时候。突然,教室里传来一阵欢呼声:“成功啦!我们成功啦!”

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篇12:看杂技表演

全文共 637 字

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星期六的晚上,我吃完晚饭,准备和妈妈去河边玩耍,刚走到桥上,就看见一群人簇拥在一起,把街道围得水泄不通,我们走上前去,原来是在表演杂技,随着一阵悠扬的音乐,忙着去河边逛的我,也融入了人群之……

一个小姑娘出场了,大约就3到4岁的样子,不知道她要给我们带来什么精彩的杂技,只见她站在木台上,先表演了一些基本的柔术,然后她双手撑地,那富有韧性的腰逐渐弯曲,像一只拉弯的弓箭,最后,手钩着脚,成一个球体,一个奶奶走上来,提着她的腰给大家看,哇!那么小的小女孩都可以做出这些高难度的动作,想必一定吃了不少苦吧!我打心底里佩服她!

第二个节目是武术,一个彪形大汉径直从后台走出来,手里拿着一个5、6米长的铁丝,一个大人将那铁丝紧紧的缠绕在那大汉脖子上,大汉蹲着马步,脸上没有一丝痛苦,观众们不由得齐声叫好。

中间还表演了许多节目,比如抖轿子、球技,滚杯、飞杆、空竹、绸吊、扛蹬伞、地圈、车技、软钢丝、顶碗。但我最喜欢的还是人蟒接吻了,彪形大汉从木柜中拿出一条接近4米长的巨蟒,将它缠绕在身上,还与蟒蛇嘴对嘴,并且将蟒蛇给大家抚摸,当他走到我这时,看着那不停吐着舌头的嘴巴,我早已吓得魂不守舍,但看着很多人都已经抚摸过,应该不会咬人,出于强烈的好奇心,我壮壮胆子上前摸了已下身子,天哪,看那有规律的纹理,壮实的肌肉,真让人胆战心惊。

再一次随着一阵悠扬的音乐,结束了这次杂技表演,这次让我深深感到,古人说的一句话,台下十年功,台上一分钟的这种说法。他们表演的太精彩了。如果以后有机会一定要再看。

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篇13:元旦晚会的表演作文550字

全文共 550 字

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我们学校每年都会举行元旦晚会,今年也不例外。我们所有人都在准备节目,要把最好的节目呈现给观众!

我排了两个节目:唱歌《最初的梦想》,四人舞蹈blackpink的《口哨》。我们在排练室练习着。我们对着镜子练了一遍又一遍,如果有那个地发做得不够好,我会第一个出来调整,应为我是队长。

我唱歌其实还挺好的,所以审核队队长和唱歌老师们都让我一致通过,叫我把我的舞蹈同学都带好。我每天练几次唱歌,把那首歌的歌词记牢,就开始练舞。同学一的舞蹈位是jisoo位,同学二的舞蹈位是rose位,同学三的舞蹈位是Lisa位,而我的舞蹈位则是Jennie位。分好之后,就开始严格练舞。

jisoo位的同学总是做不好转腿的动作,我帮他调整好了,我们全队总是跳不整齐,我也帮忙调整好了。等到了元旦晚会,我们做好了最后的准备。

第一个节目:歌舞剧。第二个节目:唱歌《最初的梦想》……第五个节目:四人跳舞blackpink的《口哨》……我们准备好了。我唱完之后,我们决定要以最好的状态拿出最好的表演呈现给观众。到我们了。我们等待着音乐。当‘“Heyboy——”响起时,我们已经准备好了,之道最后的口哨我们跳完了。

过了一阵子,我们的节目被评为了第一名!这多亏了我的伙伴们跳的如此之好,也默默的感谢感谢我自己。元旦晚会的表演——就这样结束了。

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篇14:心花怒放的表演

全文共 200 字

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(郭泽佑)

今天晚上学校召开了一个晚会,让我意想不到的是我们班自小残疾的小欣也参加了晚会。

轮到小欣表演了,她一瘸一拐地走上了舞台,给大家表演了高难度的芭蕾舞,只见她翩翩起舞,像盛开的花朵一样在舞台中间绽放,在场所有的观众都惊叹不已,当时的她看上去根本不像一个残疾人,更像一只蹁跹的精灵,那么美,那么真。

她表演完毕,又一瘸一拐地走下舞台,此时台下响起了雷鸣般的掌声,小欣的眼里闪烁着泪花,那是快乐的泪花。

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篇15:看杂技表演

全文共 625 字

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俗话说的好:“台上一分钟,台下十年功。”暑假期间,我和家人去看精彩的杂技表演。我们随着音乐走进了华丽的表演大厅,我们坐到自己的位子上,听着音乐静静的等待着表演的开始,“开始了!开始了!妹妹大叫到。我兴奋不已,表演开始了。

最让我记忆犹新的是一个大哥哥在他椅子,然后爬上去,他的动作十分危险,首现,他搬来了两个椅子,先摆正一个椅子,再在摆正的那个椅子的边上摆上另一个椅子,然后双手撑着立起来,双腿打开,然后依次加椅子,看的我惊心胆战,我都害怕他掉下来,可是最后他完美的结束了他的表演……

最后的压轴戏是最棒的,首先,有两个姐姐长在舞台旁边,她们的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。她们做出邀请的手势,出来了大哥哥,还骑着摩托车,我想:这会是一个什么样的表演呢?怎么骑着摩托车呢……正在我想的时候,忽然,灯黑了,又亮了,不知怎么的,舞台上有个大球,空心的,还有一道门,姐姐把门打开,让哥哥进去,哦?难道他们要在球里骑摩托车?被我猜对了,他们要在球里骑。

他们进去转了一个圈,速度由慢变快,有一个大哥哥故意假装要摔下来,把我吓的都不敢看了。后来,我才慢慢睁开眼睛,才发现什么事都发生。哎!真是虚惊一场。然后他们越转越快,还转出了花样,一会儿五角心,一会儿十字架,一会儿三角行,一会…………我的眼睛都快花了,难道他们不晕吗?精彩的表演结束了。

我不禁呐呐自语:“台上一分钟,台下十年功。”有付出多少汗血,才能有这样的精彩演出。

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篇16:第一次上台表演作文400字

全文共 446 字

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“就快要上台了,好紧张!”“上台时他们一定会嘲笑我!”“弦断了会怎么样呢?”此时,我正在准备着一件意义重大的事情——第一次上台演奏小提琴。

随着幕布徐徐升起,我站在舞台的正中央,观众的正前面!豆大的汗珠从我脸颊一直流到拿长长的燕尾服。这时,我的心里只有两个字——紧张!

开始演奏了。伴着观众热烈的掌声,我抬起了小提琴,将它搭在肩上,又将弓放在那4根弦上。

当弓向下滑至第一根弦时,我便将全部精力都汇聚到弦上,聚精会神地拉起来。值得庆幸的是观众们都入迷地听着,听着,似乎表演得很成功。

正当拉到高潮时,我突然把“哆”拉成了“咪”。呀!我大惊失色,几乎叫出声来了,我心像有只兔子在乱蹦乱撞,搞得我不得安宁。我往台下望,感觉所有人都责骂我,用质疑的目光盯着我。正在我准备停下来放弃表演时,脑海浮现出了老师那句话:“错了就错了,但你不要放弃,唯一要做的就是将剩下的拉好!想到这里,我又鼓起勇气继续往下拉……

那次表演我获得了金奖。直到现在,那次表演的分分秒秒以及老师那句把我从绝望中拉出来的话都令我印象深刻……

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篇17:难忘的第一次登台表演作文

全文共 1283 字

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走过的这十几年里,有无数个“第一次”。每一个,都是记忆犹新,深深刻在我的脑海里。“第一次玩滑板”“第一次挣钱”“第一次开生日party”“第一次做家务”……而现在,我便用文字记下令人难忘的“第一次”——登台表演

大概还是自己在上一二年级的时候吧!那时我还很小,小的对什么事都懵懵懂懂,小的爸爸妈妈经常打趣似地叫我“宝宝”。就在这时候,我的古筝老师突然一天打电话过来,让我去某某琴行表演一首曲子。那个琴行的名字,地点,我早已淡忘,可印象最深的是那通电话仿佛就像一颗“定时炸弹”,在我的心里“轰然爆炸”。得知自己要去表演以后,第一感觉不是欣喜,快乐,欢呼的像只小喜鹊。

而是无尽的恐惧,无尽的担忧,无尽的后怕。小时候,我最惧怕舞台,从小对在众目睽睽之下表演节目的害怕心理,甚至直到今天,还在隐隐约约干扰着我。虽然很自相矛盾的非常羡慕舞台上表演的小朋友,但始终自己没有鼓起勇气的能力去登上舞台。于是乎,我在表演的前一天的晚上,竟暗暗地躺在床上留下了眼泪。

现在想起确实很幼稚,弹奏一首曲子又不会要了自己的命。但我必须面对事实,那一天,终究是没在我的千呼万唤下,来了……晚上的风有种透心凉的感觉。我坐在车里,使劲儿捂紧了衣服,睁着吓人的大大的眼睛盯着前方。汽车的车轮在公路上飞速前行,爸爸拐了几个弯,转了几条路,停了几次车,远处,终于模模糊糊出现了琴行的影子,很渺小。

但足以让我本就紧张的心更加揪紧了一些,像有一只不安分的小兔,在我的心里上窜下跳。我被妈妈“拖”下了车,一步一步,几乎是用“挪”的,走到了琴行里,我仿佛感受到周围都是些无穷无尽令人窒息的气氛。其实那个演出并不很隆重,只是琴行自行举办的小小的“沙龙”。坐在“观众席”上的全是演出的孩子们的家长,和等待表演的孩子。

那些小朋友不像我想象中的都是一个个儿板着面孔,满脸“恐慌”,而是欢呼雀跃,与左右两边的人交头接耳,好像正在进行的不是演出,而是“茶话会”。我拿到了一张节目安排表,数了数,只有短短十个节目,我弹的古筝曲本被排在第四位,可前面第三位的人没空来,所以我很“荣幸”的被重新安排到了第三个演出。看到周围这么令人舒适,不紧张的气氛。我长长舒了一口气,心里那只不安分的小兔,也终于安静了下来。

前面两个表演的小朋友都是弹钢琴曲,曲子很短好像是练习曲,但弹的很流畅。他们笑嘻嘻的上去,又嘻嘻哈哈的像只蝴蝶从台上“飞”下来。轮到我了,我先深呼吸了一口,又“接收”到了台下爸爸妈妈信任的微笑。于是,出乎意料的,当我稳稳当当坐在古筝旁的凳子上时,我心里竟没了丝毫的紧张。

“按平常练习的时候弹就好了”就这样,我一边鼓励自己,手指一边在一根根弦上“跳来跳去”。一曲下来,台下爆发出雷鸣般的掌声。我如释重负的朝台下的观众鞠了一躬,转身,便满脸泪花的奔向了朝我竖起大拇指的爸爸妈妈……其实,有时候,事情就是这么的简简单单。对这件事越产生恐惧,就越把它看的非常之恐怖。

然而,到了真正那个时刻,却比自己想象中的差了十万八千里。所以,只要对自己有足够的信心,有足够的勇气,多鼓励自己“我是最棒的,我一定能做好!”。

[难忘的第一次登台表演作文

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篇18:一次紧张的魔术表演

全文共 406 字

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刘含笑

星期日下午,我们和周老师和一起在苹果屋里开展魔术表演比赛,评选一位“小小魔术师。”

第一个上台的是一位二年级的小男孩。他一上台,我们马上为他鼓起了掌,他对我们说:“大家好,下面我为大家表演一个魔术,叫做心心相印……”他的声音非常洪亮,我想邻居家也能听到。

第二位上台的是一位温柔的女生,她的声音比小男孩的声音要小很多,不过她的表演很精彩。就这样,同学们一个个都表演完了,到我了,我慢慢地走上台,吞吞吐吐地说:“大……家……好,我给……大……家……表演一个魔……术。”这时大家哈哈大笑起来,看着他们的样子,我的脸红得像一个苹果。

突然,苹果屋里停电了,大家安静了下来,我心里想:太好了,我可以不用表演了。可是老师拿来一个手电筒出来,我继续表演起来,停电帮了我的大忙,我看不见同学们的表情,紧张瞬间消失得无影无踪,我表演得很自然。

表演完后,我回到座位,同学们给了我很长时间的掌声,啊!这真是一场让人紧张的魔术表演啊!

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篇19:今天的表演真精彩

全文共 600 字

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今天是学校庆“六.一”文艺汇演的日子。我很早就起床了,在妈妈的陪同下,愉快地来到“小木屋”化装。化好装,八点多钟在老师的带领下,乘车来到文化中心。心情激动地坐在位子上,等待着节目开演。

文艺演出在《威风锣鼓》雄壮的气势中正式拉开了帷幕,震耳欲聋的锣鼓声,使得小观众们个个情绪高涨,精神振奋,情不自禁跟着节拍鼓起掌来,听得是那么津津有味!演出的第一个节目取得了开门红。

第二个节目是《火把节的火把》。小演员举着红红的雨伞,加上优美的舞姿,跳得真好。红红的雨伞舞动起来,舞台上一片火红,就像真的火把在燃烧一样!

在接下来的许多精彩节目中,我印象最深的是英语舞台剧《雪孩子》。虽然我听不懂他们在说些什么,但主要内容都看懂了:兔妈妈给小白兔堆了一个雪孩子,小白兔格外兴奋,因为她有伴了。小白兔和雪人玩累了就回家烤火了,不知不觉就进入了梦乡,不料家里失火了,雪孩子为了救小白兔奋不顾身冲进了火里救出了小白兔,而自己却化成了一滩水,又变成了一朵美丽的白云,。那朵白云就像雪孩子的心灵一样纯洁美丽。我看了以后很感动。

最最精彩的精彩的表演当然是我们的舞蹈《阳光男孩阳光女孩》喽!随着强烈的节奏,我欢快地跳起舞来,连手臂上的彩色“链条”掉了也顾不上了。我们不断变换着队型,最后形成了三朵“向日葵”。这时观众对我们报以热烈的掌声。

这次我们的演出,比上回彩排时精彩多了,其他的节目也一样。老师露出了满意的笑容,我们个个都很高兴。

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篇20:有趣的魔术课作文450字

全文共 478 字

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星期天的早上,我开心地来到了语尘,开始了有趣的学习。

刚上课,老师就发了一张纸巾给我们。拿着纸我十分惊奇,这是要干嘛!老师开心地说:“今天我们来变一个魔术。”听完,我们大笑:“哈哈,老师也会变魔术,不可能吧!”老师生气地说:“不相信你们就看着。”

老师拿起纸巾,用左手拇指和食指夹着纸巾的一角,把下面一部分纸理了一下,像在摸着小狗一样,我想:老师是不是要把纸巾理成一条大蛇呀。突然,老师又揉了一下纸巾的下面,使劲按了按,压一压,直到没力气再把手握紧,我心想:老师是不是和纸巾有仇?就在这时,老师又把上面露着的小角塞进手心里,只见老师咬紧牙关,像是使出吃奶的力气了,她看了看,不过瘾,又捅了捅,终于把纸巾塞进去了,老师是不是要把纸巾变成一粒米一样,这个疑问一直陪伴着我。最后,老师对着拳头吹了口气,老师开心地说:“你们猜,纸巾会不会变小。”我们大叫:“不会,不会的!”老师把手一打开,我们大叫:“哇,老师,你好厉害呀!”这时,小徐大叫:“老师,我拜你为师。”老师开心地说:“好。”我们尝试了好几次,可是不管我们怎么做,都不成功。

这真是美好的一天,魔术课太有趣了。

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