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魔术表演作文(精选20篇)

舞狮是我国优秀的民间艺术。每逢佳节或集会庆典,民间都以舞狮来助兴、舞狮有南北之分,南方以广东的舞狮表演最为有名。下面就是小编整理的魔术表演作文,一起来看一下吧。

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小学生才艺表演自我介绍

全文共 340 字

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我叫李嘉雯,今年9岁,在花山镇悦贤小学读三年级。我个子矮矮的,有一头乌黑亮丽的头发,一双水汪汪的眼睛和高高的鼻子,一张樱桃小嘴。

我是一个性格活泼开朗的小女孩。

我很热爱学习,上课时认真听讲,积极思考问题,作业也能按时完成,在班上是个好学生,是班长和语文科代表,还是学校的卫生检查员。每年都被评为三好学生和优秀班干部,平时也爱帮助同学,所以老师选我当她的小助手。

但我做作业、考试时比较粗心大意,经常被老师批评。我以后一定会改正这个缺点的。

我还很热爱体育运动,特别喜欢打羽毛球,因为我想长大后做一名出色的羽毛球运动员,像奥运健儿一样,为祖国争光,让我们的五星红旗在半空中飘荡,这是一件多么美好的事情啊!但我正在要做的是好好学习,以大后实现这美好的愿望。

这就是我,愿有更多的朋友与我相识。

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篇1:一堂有趣的表演课作文600字

全文共 675 字

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今年这个暑假对我来说很特别,因为我经历了一项全新的体验,那就是学习表演

第一堂表演课马上就要开始了,我的心情既有点紧张,又感到有些兴奋和期待。不一会儿,表演课的老师走进了教室。这是一位男老师,他的头上扎了个小辫子,名字也很特别,叫“土豆”。于是,我们亲切地称呼他“土豆老师”。只见土豆老师上台清了清嗓子,大声宣布说:“今天我们学习的是‘无实物表演’。”“无实物表演?”同学们惊奇地瞪大了眼睛。“没错。”土豆老师说,“我表演给你们看。”说着,他就手舞足蹈地表演起来。“吃面条!”我们异口同声地喊了起来。他表演得真是惟妙惟肖,我们一眼就看出来了。“没错!”土豆老师得意地笑着。接下来,他一个一个喊出了我们的名字,让大家挨个儿表演。

终于轮到我了,我抽到的题目是“玩手机”。我心想:玩手机还不简单?于是,就按平时在家里玩手机的样子随便笔划了两下。土豆老师看了一会儿,摇摇头说:“这样吧,我把手机给你,你自己感受一下。”我接过手机,发现里面安装了一个好像很有趣的游戏。玩了一会儿,我认为自己找到了感觉,就把手机还给了土豆老师。接着,我一边在脑子里回忆刚才是怎样玩游戏的,一边重新开始表演。我先往左边滑了两下,又往右边滑了四下,最后点开游戏,把屏幕横过来,东点一下,西按一下,往左边侧过来,又往右边倒回去。土豆老师觉得我这回表演得有模有样的,奖励了我一个“小苹果”。虽然这只是个不能吃的纸苹果,但我的心里却觉得甜滋滋的。

这是我第一次尝试表演。我现在才明白,要成为一个好演员,不但要学会细心观察,还要具备很强的模仿能力。真期待今后能登上真正的舞台做出更精彩的表演。

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篇2:发现一个魔术的秘密600字作文

全文共 729 字

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“好,仔细看好了啊!”原来是电视里正在播放魔术的节目。当然,我这种好奇的人是不可能不去看的。魔术师开始表演起来:只见他手里拿了一个空碗,给我们看了一遍。然后,从旁边的盒子了拿出了一条美丽的丝巾。把正反两面都展示给我们看,没有秘密。只见他拿出一把剪刀,把丝巾剪出一条一条的,放进了碗里。他用旁边的筷子,伸进去摆弄了一下,美丽的丝巾转眼变成了香喷喷的面条。魔术师把面条装进了一个塑料袋里。我看了,感到非常的奇怪:咦,明明是丝巾嘛,怎么变成了面条。为了能解答这个问题,我睡觉前在想,睡觉时也在想,可是怎么也想不出来。一天,我看到姐姐家有一本《魔术揭密》。我拿起了那本书,想从书里找到这个答案。我的运气很好,一下子就找到了这个魔术的答案:原来碗的中间有一个隔板,隔板下面藏着许多了面条,只要把筷子一钩,面条就出来

了。 虽然我已经知道了这个魔术的秘密,可我并不满足,因为它不是我自己发现的。我在心里发誓:今后一定要自己来发现一个魔术的秘密。

又有一次,我到剧院去看外国魔术。到了剧院,节目刚好开始了:魔术师手里端着一个洁白的瓷盘,上面放了一个看上去很普通的乳白色的灯泡。只见魔术师把灯泡取下来,交给了一位观众检查后,在灯泡后面的顶端轻轻地摸了一下,一个没有电线连接的电灯泡忽然亮了起来。我不禁说了一声:“哇!好厉害啊!”。魔术师又摸了一下,灯泡又暗了。看完这个节目,大家都对它赞叹不已。

回到家里,我很奇怪:怎么会这样呢?突然,我看见了桌子上的一个手电筒,顿时明白了:原来,这个灯泡并不是一个灯泡,而是一个把灯泡壳装到手电筒上的的东西。只要魔术师一摸按钮,灯就亮了,再摸一下,就岸了。

我为自己的发现高兴不已:太棒了!我终于有了自己的发现啦!

[发现一个魔术的秘密600字作文

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篇3:海豚表演作文300字

全文共 333 字

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双休日爸爸妈妈带我和姐姐弟弟去了珠海横琴湾海洋世界,那里真的蛮好玩的,但是也发生了不愉快的事情,那是在海豚表演的时候,接下来我慢慢告诉你。

我们穿过几条弯弯的小路就来到了海豚剧场,表演开始前,主持人先要选幸运观众,可我非常不幸的没被选中,而坐我边上的姐姐却被选中了,看到姐姐在海豚拉的船上向我们挥手时,我难过极了。我只能和弟弟坐在椅子上看着,只能期待着表演结束的时候去和海豚拍照。果然不出我意料,表演一结束真的可以去和海豚合影,但是当我们到了水池边的时候,拍照的名额已经没有了,我是兴冲冲的去却是败兴而归,不知道是上帝对我不好还是我的运气不好,总而言之,就是又没当上幸运观众又没有与海豚合上影。

如果下次还有这样的机会,我一定要比姐姐表现的更加积极,也争取当上幸运观众。

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篇4:我的拿手好戏变魔术作文600字

全文共 726 字

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魔术,在你脑海里是不是千变万化,一会儿是一挥手玩具进帽子,一会儿是身躺针板却毫发不损?我的拿手好戏就是变魔术。

四年级起,我就对魔术产生了极大的兴趣。为了练习魔术,我还专门买了一个魔术箱。箱里有一个专业魔术师必备的三样道具:魔术台、魔术帽和魔术披风。用上它们,立刻磨翻全场。箱里还有9种专业舞台魔术和一本说明书。书里不仅有这9种魔术的讲解,还有32种生活小魔术。啧啧,魔迷赚大了!箱上还有个二维码,扫一扫,只需30分钟,我就学会了!

技艺学成了,我把魔术箱带到学校,准备向同学们展示展示。他们选了两个魔术::千变魔法袋和鸡尾酒变色。

架起了小台子,准备好道具。开始!我轻轻地举起魔法袋,让同学们检查确认里面没有任何东西。然后捏起三根丝带放了进去。朝天打一个响指,神秘地朝袋子里一吹,再将手伸入里面,抽出一大长串花圈。同学们揉眼的揉眼、惊叹的惊叹,一个个嘴巴都张成大大的“0”形。我又把花圈放回袋子,再是神秘的一吹气,拿出的只有丝带,袋子还是空的。

成功!表演成功!同学纷纷点头称赞。我心里甜滋滋的。

接下来是鸡尾酒变色。这个魔术表演不难,但准备难。我得倒入液体而又不能被人看见,但教室里没有。我几次想让同学们另选一个,但他们铁了心,就要我演这个。我只好跑到最隐蔽的地方:五楼厕所(那儿没有班级,只有专业教师),同学们则在楼下等待,我在下楼时颠簸了一下,手一抖,瓶里的液体洒了出来,我慌了,结果又洒了点,同学们立刻看出了破绽,瓶里显示出来的颜色是红色,可洒出来的却无色!在盘问和搜查下,真相大白,瓶里是自来水,只不过在水里插了张彩纸,显示出红色而已。拿手好戏演砸了!

以后表演的时候,我要把不适合特定场地的魔术去掉,这样就不会失误了。毕竟,变魔术可是我的拿手好戏呢!

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篇5:第一次登台表演作文500字

全文共 522 字

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每一个人的人生旅途中,都有许许多多的第一次。而每一次,都可以在其中得到意想不到的启示。

在我的身上第一次同样也很多。但能让我比较难忘的事,在我的学鼓生涯中第一次登台表演

这是我学鼓一年左右的时候,有一次上课时老师让我填一张比赛报名表。我惊讶地看这老师,因为老师让我报的这一首曲目是我才刚刚开始接触的,而下一周就要比赛了。要知道,这可不是在假期中,而是在上学的时候。老师看了看我说:“试试看吧!”便让我按要求把报名表填好。

从填完了报名表之后,我便每一天都抓紧时间练习。只为了这一次的表演。

时间一天天地流逝着,终于到了比赛那天了,我做好了比赛的准备。在这其中还出了一些小插曲,我本以为这里会有鼓棒提供,可现实是残酷的,竟然没有!我只好硬着头皮去找别人借一副鼓棒了。

轮到我上场了,我想工作人员比了一个手势,意示他们我准备好了。音乐缓缓的播放起来,有可能是出自紧张的缘故,我在一个间奏的时候打快了。我迫不得已把动作慢下来仔细听着伴奏音乐,慢慢地找回节奏。一滴又一滴的汗珠从我的额头上滴下来。虽然曲目只有两分钟左右,可我感觉过了像一个那么长。终于熬到了最后,我打完了曲子向裁判鞠躬后迅速乐趣…

这一次的表演不仅让我在技术上有了提升,更多的是在心理方面的锻炼。

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篇6:看马戏团表演小学作文

全文共 693 字

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新年即将到来,马戏团为了赚钱,便搬到了镇道旁,搭棚,宣传表演。我和弟弟觉得新鲜,买了票,兴高采烈地走进了观演场。才发现人很多,几乎座无虚席。我们找好座位坐下,静静期待着表演。

不一会,表演就开始了。一个带着牛仔帽的中年男子,牵来了一只瘦的小猴子,表演绕环轮,一开始,小猴子也配合着表演,滑稽的动作把我们逗乐了,大家都笑了。

忽然,小猴子一个没抓稳,栽了个大跟头。中年男子立马就怒了,不知哪里拿来的鞭子,抽了几下小猴子,小猴子直哆嗦,或许是怕了,竟死抓住旁边的栏杆,不肯再表演。这下中年男子更狠了,拿起鞭子用力抽了小猴子几下,疼得小猴子“吱吱”叫着,但还是抓着栏杆不放,中年男子继续抽,最后小猴子熬不住,松了手,边表演,边“吱吱”叫着,似乎是对人类的控诉!

“哥,小猴子真可怜。”弟弟指着猴子,对我说。我摸了一下弟弟的额头。

我们渐渐对小猴子的表演不再感到滑稽,转而是一种怜悯。然而,这并没有结束,或许是因为嫌猴子太吵,中年男子反手又是一鞭子。这一鞭子把我们惊呆了:小猴子从表演架上应声而落,掉在地上一动不动,也停止了尖叫。

我的心似乎被狠狠地揪了一下,多么残忍的一幕!

中年男子也慌了,不过还是故作平静说:“不好意思,各位,这小猴子是累得睡着了呢,我们带下去休息下,各位稍等,接下来还会有精彩表演。”说完便拎着小猴子走了。“吱吱”,就在中年男子走时,在黑暗的角落里传来了一阵叫声,仅仅是一瞬,就没有声音了。我看过去,才发现在黑暗角落的小笼子里,还关着两只小猴子,悲伤、愤怒、无奈的眼神里似乎透露着令人发寒的绿光!那一阵叫声,或许是对伙伴的告别,又或许是想唤醒人类心底良知的灵魂!

可是,人类会听到吗?

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篇7:第一次登台表演作文600字

全文共 479 字

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生活中充满了许许多多的“第一次”:第一次做饭,第一次洗碗,第一次养宠物。一个个“第一次”就像一行行金色的脚印,印在我们成长的道路上。

那是一个阳光明媚的早晨,妈妈忽然接到小新星老师的电话,电话里头“叽叽喳喳”不知道她们在说些什么。不一会儿,妈妈就挂了电话,兴奋的对我说:“晓晓,你的舞蹈老师让你去表演哦!”

一开始,我还有点不情愿,可是经过妈妈三番五次的劝导我还是答应了。吃完饭后,妈妈带我来到了表演的地点,然后叫老师给我化妆,我噘起嘴巴跟着老师进了化妆室,只见老师拿着粉底往我的脸上打,那种滋味可难受极了,等我还在往下想时,妆居然已经画好了,老师示意我去照照镜子,我一看,天哪!那个亭亭玉立的少女还是我吗?不一会儿,支持人念到我的名字让我上台时,我心里有一丝丝的害怕,不管了,上!可不,老天爷为何总是跟我开这样的玩笑,偏偏要让调皮的毛毛雨来光顾我的表演,我的心里没想那么多了,直接冲了上去。音乐开始了,我饱含激情地跳起来。观众们都情不自禁的拍起了照。不一会儿音乐没了,下面传来一阵阵雷鸣般的掌声。

通过这件事,我明白了一个道理:做什么事情都得敢于尝试,不能退缩。

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篇8:魔术作文550字

全文共 553 字

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奇怪!奇怪!真奇怪!好好的纸怎么会变出字和画来呢?

一上课,老师面带微笑地走进教室,只见她左手拿着一个脸盆,右手拇指和食指捏着一张白纸,小指和无名指夹着一支毛笔。老师走到讲台前,笑眯眯地说:“今天我就给你们表演一项魔术——白纸显字、画。”说着,老师先抽出一张白纸,让大家检查有没有字,确认无字后老师就开始变魔术。我非常好奇,目不转睛地看着她是怎样变出字来的。老师先端来一盆清水,往盆里滴上两滴褐色的液体,接着,把白纸放进盆里,果然白纸上立刻显出了“青山绿水”四个字和一幅美丽的山水画。哇!太神奇了!大家很惊讶地睁大了眼睛,感到莫名其妙,然后老师请大家猜一猜,白纸为什么会显出字来。大家议论纷纷,有的说:“老师事先用水写过字,再涂上杯里的水。”老师按大家提出的方法演示了一下,结果都没有显出字来。大家你看着我,我看着你,嘴里不断地嘀咕着:“这是怎么一回事呢?”

最后,老师给我们解开了谜底,把牛奶的、稀粥汤、生粉糊当墨汁,用毛笔蘸了后在白纸上写字画画。牛奶是白色的,粘在纸上,不易发现。写好后拿到阳光下晒干,上面就什么也看不见了。老师向水中滴医用磺酒,白纸遇到碘会变成蓝色,(同学们把纸放到水里泡一泡,再提起来),字、画就显出来了。

听了老师的这一番话,同学们才恍然大悟,纷纷表示,回家一定要去做这个有趣的小魔术。

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篇9:精彩绝伦的跳高“表演”

全文共 501 字

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张正楠

这是一次我毕生难忘的运动会,因为这是我小学生涯最后一次运动会,或许就是因为这点,大家都十分努力。看,我们班的运动达人唐子尧,在众人的围观下进行跳高比赛。

他的脸颊有些抽动,眼神中流露出忐忑,嘴唇微微张合,似乎念念有词。大家为他大声加油,声音吸引了更多人前来观望。

突然,唐子尧深吸了一口气,眼睛中透露出一种坚定与勇敢,双目像老鹰一样紧紧地盯着杆子。在众人的期望之下,他迈开双腿,如同离弦的箭一样冲了出去。强健有力的双腿有节奏地摆动着,好象猎豹追捕羚羊一般奔向那1。3米高的杆子。全场人的目光都凝视在他的身上。

就在那一瞬间,小唐用力蹬地,如同骏马一般腾空而起。这一刻时间静止了,空气也凝滞了。我的心中默默为他祈祷:“一定过,过!”只见他上升着,上升着,如同一只自由自在的小鸟飞向天空,跃过竹杆,他又缓缓地下降,如同轻盈地小鹿稳稳地落在沙坑上。大家的目光随着他身影画出一道漂亮的抛物线。当他落地时,观众先是一愣,接着发出了潮水般的掌握与惊呼。

唐子尧脸上灿烂的笑容涨溢出他内心的激动和兴奋,他在众人的簇拥下,像凯旋的战士般离去。

运动会上的每个运动员都在奋力拼搏,大家都追求着同一个目标“更快、更高、更远。”

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篇10:语文课成了表演课

全文共 689 字

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一天上午,王老师伴着清脆的铃声,精神抖擞地走上讲台,她环视了一下我们,然后一脸神秘地说:“同学们,今天,我们用一种新方法学习第17课《登山》。”什么新方法?老师又会使什么招呢?我非常好奇。她接着说:“以演课本剧的形式学习。”“耶!”我们欢呼雀跃,王老师随后又补充:“要表演就要熟悉课文内容,请大家一边读课文,一边想:课文写了一件什么事?好吗?”“好!”我们异口同声,然后兴致勃勃地读了起来。几分钟后,小手如林,老师叫了平时寡言少语的陈茜起来回答,没想到她答得很准确,看来,老师这一招,同学们都喜欢。

“自由组合,利用已有的学习方法,在共同分析、理解课文内容的基础上排演!”老师话音一落,我们立刻投入到小组排练中。

“同学们,排练好了吗?”“yes!”“谁来演?”老师话音刚落,各小组的学生已把手举得老高,跃跃欲试,都想露一手。“周以恒,你们组来演!”“哎!”我们一个个像泄了气的皮球,“评论家才是最了不起的角色,谁想当?”“我!“我!”我的劲头又上来了,老师微笑着说:“我们都来做评论家,仔细观看表演,结合自己对课文的理解评论,看谁是最佳评论家。”

表演开始了,班长简单地画了背景,黑板作为峭壁,一棍粉笔画的线当成了小路。我伸长脖子,睁大眼睛看着:只见周以恒扮演巴果茨基,双臂伸开,扭转了头,用碎小的步子向前移动着。“哇!真像在悬崖峭壁边走险路。”就在这时,一声“往回走”吓了大家一跳,定睛一看,列宁双手抱头,精彩的表演在热烈的掌声中结束了!激烈的评论又拉开了序幕:“周以恒,演得真像,突出了列宁的害怕,小路的险。”……

“丁铃铃……”下课铃响了,可我们还在演,还在评,老师这招,真灵!

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篇11:元旦晚会的表演作文550字

全文共 550 字

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我们学校每年都会举行元旦晚会,今年也不例外。我们所有人都在准备节目,要把最好的节目呈现给观众!

我排了两个节目:唱歌《最初的梦想》,四人舞蹈blackpink的《口哨》。我们在排练室练习着。我们对着镜子练了一遍又一遍,如果有那个地发做得不够好,我会第一个出来调整,应为我是队长。

我唱歌其实还挺好的,所以审核队队长和唱歌老师们都让我一致通过,叫我把我的舞蹈同学都带好。我每天练几次唱歌,把那首歌的歌词记牢,就开始练舞。同学一的舞蹈位是jisoo位,同学二的舞蹈位是rose位,同学三的舞蹈位是Lisa位,而我的舞蹈位则是Jennie位。分好之后,就开始严格练舞。

jisoo位的同学总是做不好转腿的动作,我帮他调整好了,我们全队总是跳不整齐,我也帮忙调整好了。等到了元旦晚会,我们做好了最后的准备。

第一个节目:歌舞剧。第二个节目:唱歌《最初的梦想》……第五个节目:四人跳舞blackpink的《口哨》……我们准备好了。我唱完之后,我们决定要以最好的状态拿出最好的表演呈现给观众。到我们了。我们等待着音乐。当‘“Heyboy——”响起时,我们已经准备好了,之道最后的口哨我们跳完了。

过了一阵子,我们的节目被评为了第一名!这多亏了我的伙伴们跳的如此之好,也默默的感谢感谢我自己。元旦晚会的表演——就这样结束了。

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篇12:神奇的魔术棒五年级作文

全文共 740 字

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童年如画,定格了无数精彩的瞬间;童年如歌,跳跃着无数欢乐的音符;童年如诗,再现了无数美丽的画面。那傻傻的童稚,想起来总让我“笑破肚皮”.

记不清那是发生在我几岁时的事了。晚上睡觉前,我经常看到爸爸拿着一个黑乎乎的玩意儿,不紧不慢地在脸颊上挪来挪去,一眨眼的工夫,那些又粗又硬的胡子茬便消失得无影无踪了。我惊叹不已,心里想,难道那就是童话故事中的魔术棒,可以让爸爸的胡子不翼而飞?我羡慕得睡不着觉,琢磨着什么时候也要亲自体验一下“魔术棒”的神奇

我耐心地等呀等呀。终于有那么一天,爸爸妈妈带弟弟出去买尿不湿,家里只剩下我一个人。我站在窗边,看到他们的身影从我的视线中消失,便赶忙来到卫生间。机不可失时不再来,再不“动手”就没机会了!我像做贼似的从爸爸的抽屉里拿出神奇的“魔术棒”,学着爸爸平常的样子,在自己的脸上挪来挪去。可是老半天工夫,还是没有听到“咔嚓咔嚓”的声音。于是,我从自己的小书包里拿出一支黑色的水彩笔,在脸颊上随意地涂画起来,然后再用神奇的“魔术棒”尝试,可还是无济于事!我疑惑地看着镜中的自己,百思不得其解,我明明是按照爸爸平时的用法做的呀,怎么就不灵了呢?

突然,我来了灵感:我的眉毛不是和爸爸的胡子差不多吗?对,就这么愉快地决定了!我信心十足地拿起“魔术棒”往眉毛上挪去,伴随着熟悉的“咔嚓咔嚓”声,不一会儿,一道眉毛就不见了。我兴奋极了,又把另一道眉毛“咔嚓”掉,心里别提多高兴了!

“大功告成”后,爸爸、妈妈和弟弟正好回来。看到我那张没有眉毛的脸,全家人哭笑不得,就连不会说话的弟弟也笑眯了眼……

现在的我已经长大,不再无知地认为生活中有什么“魔术棒”,那只不过是爸爸的电动剃须刀而已。爸爸剃须时,总要拿我的童年趣事开玩笑,每到这时,全家人都沉浸在一片欢乐的海洋中。

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篇13:话剧表演作文500字

全文共 528 字

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还记得,那天,老师把我和一位同学叫到办公室,说要我们表演一个话剧

经过一番细心协商,我们精心挑选出八位同学出演,大家各自都积极排练,把自己的语言、表情、动作都练得几乎无可挑剔。

你看,我们的“赵奶奶”,头上扎着发髻,驼着腰,一只手放在背上,另一只手紧紧的拄着拐棍,蹒跚地走着,一不小心,摔倒了……整个人除了皮肤略显娇嫩以外,和“老奶奶”真的没有两样。

又像“收废品的大哥”,一出场便悠闲自在地喊道:“收头发——收长头发……”既生动地刻画出了人物形象,又增添了良多趣味。而紧接着,他不惜一切,用自己的辛苦所得,换回了“赵奶奶”的生命,让人觉得判苦两人,不免多了几分敬佩。

而“小勇”“小卫”更是我们小学生的写照,遇到事情临危不乱,沉着冷静地想办法,让人体会到时间便是生命,在万分焦灼的情况下,镇定地面对问题,冷静地解决问题是多么难能可贵。

经过多次排练后,我更深深地体会到,这不仅仅是一场小小的话剧,更是真实生活中一件常有的闹事,它不仅教会我在日常中该怎样证明自己的清白,以及如果所有人在他人遇到紧急时刻都在想“万一”、“该不该”、“要不要”,那会有多少人的生命被延误。同时更让我深深地知道:如果每个人都善良一点、勇敢一点,都愿意献出一点爱,世间将会变成美好的人间!

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篇14:动物园看表演

全文共 714 字

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上周六,天气晴朗,在妈妈的提议下,我们一家三口来到了东园和动物园游玩。

一走进动物园,我们便被一阵喧闹的锣鼓声吸引住了,顺着声音找去,哇,原来在这里即将进行一场动物表演,我高兴的站在那里等待着。表演正式开始,首先上场的是一头英俊漂亮的狗。你可别小看这条狗,它竟然会认字呢。当工作人员把七张写有字的卡片放好后,场外我们这些小朋友随便指定了其中一个字,让小狗找出来。只见它在七个字面前来回的走了一圈,仔细的看了一遍,便正确无误的找出了那个字,观众们都鼓掌为它喝彩。第二次也同样如次。在大家的掌声中,小狗非常得意,它还想为大家露一手——做算术。我们给它出了一道1+2的题目,它认真的想了一会儿,便把一张写有“3”的卡片高高举起,哦!它算对了。在一阵阵热烈的掌声中,小狗摇头摆尾、得意扬扬的离开了表演场地。接着上场的是四只骄傲自大的公鸡。你看,它们在工作人员的手中个个红着脸、竖着毛,一副跃跃欲试、狠不得马上进行比赛的样子,仿佛冠军就一定属于它似的。可是比赛结果冠军只有一个,其他三只公鸡惭愧的低着头走出了赛场。鸡刚走,就传来一阵马蹄声,两匹威武雄壮的马飞快的跑进了场地,为我们表演斗马比赛,结果打了个平手,它们友好的一起走出了赛场。接下来出现了不可思议的一幕,两只绵羊出场了。大家都知道,绵羊的性情很温和,可今天它们却要进行一场“厮杀”。当它们斗到一半时,突然停下来,走到一起交谈起来。然后不管工作人员怎么训,它们都不斗了,我想:它们肯定是不想破坏自己在人们心目中温顺的形象吧。表演在欢乐的气氛中结束了。

看完表演,我觉得动物园的叔叔阿姨真不简单,能让动物听从他们的指挥。我想:几千年甚至几万年后,会不会有一种生下来就有这种本领的动物呢?

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篇15:舞龙表演作文800字

全文共 854 字

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“咚锵咚锵……”锣鼓声传遍整个校园,全校师生兴高采烈的来到操场看舞龙表演

两条龙卧倒在操场上,一条是金灿灿的黄龙,一条是红通通的赤龙,除了颜色不同,它们的外形长得一模一样。圆圆地大脑袋上,长着像珊瑚一样的兽角。兽角的下方,有一双灯泡大小的黑眼睛,眼睛死死地盯着前方的龙珠。它张开血盆大口,好像要将龙珠一口吞掉,威武极了。它们长长的身体上,长满了亮闪闪地鳞片,扁扁地尾巴,一摇一摆,煞是好看。

一位老爷爷,身穿一身黑色衣服,鼻梁上,驾着一副金边眼镜,精神抖擞的站在鼓前,他两腿叉开,双手拿起鼓棒,手臂上下挥动,用力地敲着鼓,鼓“咚咚咚……”的响,老爷爷闭着双眼,似乎陶醉在鼓声之中。旁边一位老奶奶,身穿一身红色的服装,身体笔直的挺立着,一只手拿着一个锣,双手一张一合,“啪啪啪……”锣声响起。老奶奶眯着双眼,露出一副慈祥的笑容。

操场中间,十几位同学,高高地举起龙,跟在龙珠后面。龙珠随着鼓的“咚咚咚……”声和锣的“啪啪啪……”声,带领着两条巨龙,时而往上,时而往下,时而往左,时而往右,时而跃起,时而盘旋,看得我们眼花缭乱。两条巨龙一会儿缠在一起,一会儿缩成一团。锣鼓声渐渐平息,舞龙的同学回到了操场中间。虽然累得满头大汗,“呼哧呼哧”大口喘着气,但是每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容。

一位小女孩,举着龙珠,脸上笑开了花。她咧着嘴,“哈哈”大笑起来,眼睛眯成了一条缝,像一根线。眉毛弯成了一条弧线,像个小月牙。红通通的脸蛋上,露出了两个小酒窝。心里肯定乐坏了。

跑道上的同学,有的连连鼓掌;有的一跃而起,指着龙大声叫好;有的全神贯注地看着,生怕错过那段精彩的细节;有的站了起来,追着龙跑;有的伸长脖子,像长颈鹿似的,生怕被别人挡住……

突然,一条赤龙冲向人群,吓得同学们惊慌失措,一步一步地往后退去。赤龙刚到同学跟前,温顺的俯下身子,用和蔼的眼神看着同学们。一个大胆的同学上前一步,伸出一只手,触摸了一下龙的尾巴,同学们看了,也争先恐后的伸出双手朝龙摸去。

舞龙表演结束,大家依依不舍地回到教室,一下子校园又恢复了平静。

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篇16:看舞狮表演作文200字

全文共 332 字

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今天大年三十,祝大家春节快乐!今天我们村的`人可都是兴高采烈、喜气洋洋的,因为要举行城市里没有的舞狮子!

一大早,大家都准备好了祭品、啤酒、茶、鞭炮,真是“万事俱全,只差狮子”。下午一时许,舞狮大队浩浩荡荡地来了。舞狮大队包括:三头狮子,一个小丑,负责逗狮子,由七人组成。再加上敲锣打鼓的,差不多十几个人了。

只见舞狮大队挨家挨户的舞,跟随其后的是一群人。马上就要到奶奶家了,我拿出准备好的数码相机,开始录像。狮子舞得活灵活现、栩栩如生,小丑拿着扇子一逗,狮子们便争先恐后地去吃祭品,张着血盆大口,一口就把我们准备好的啤酒吃到“肚里”了!随后,开始念我都听不懂的“魔法语言”,预祝今年平安又大发。一阵敲锣打鼓之后,大队伍撤退了。

看到了没看过的农村舞狮子,收获可真大啊!

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篇17:才艺表演作文800字

全文共 809 字

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时间过得真快啊!一转眼就轮到我们四年级才艺表演了。

那天中午吃完饭,我们就开始化妆了,一个接着一个的。化好了妆,一个个同学的脸上都洋溢着更美好的笑容。我们有说有笑地来到了才艺展示厅。

“四年级才艺表演正式开始!……”主持人清脆的声音在耳边响起。

才艺展示的第一个节目是武术表演《武林风》,主持人报完节目后,嘹亮的歌声随即响起,只见两位男同学上台站立,抱拳,作揖,一跺脚就开始蹲、挪、腾、跳、跃、扫、踢……一招一式的武术动作非常逼真,精彩,在同学们眼里,他们简直就像两个武林高手……台下响起了热烈的掌声。

第二个节目就是我的古筝独奏了,我弹的曲目是《春苗》。我怀着紧张而又兴奋的心情走上了舞台,端坐在古筝前,我感觉到自己脸好热,竟然越来越烫,手却是像僵了一样,不很听话。我心想,可能是我缺乏上台表演经验,心理太紧张。我赶紧让自己深呼吸几下,稳定了情绪后慢慢伸手,我才弹拨出第一个清亮的音符……当悠扬舒缓如淙淙泉水的琴声,从我的指尖慢慢溢出时,我仿佛整个身心都沉醉在美妙的乐曲中。我的眼前仿佛呈现出一幅万物复苏、春意朦胧的早春图,我似乎来到苗岭一片静寂的竹林,风儿轻轻拂过我的脸颊,偶尔听到几声清脆的鸟鸣声,令人心旷神怡……渐渐地,背熟了的曲谱都能像一股清泉,不断地从心田流淌出来。

演奏结束,我才发现自己背上早已流了许多的汗,原来,弹的过程中我还是紧张着的,只是我无暇顾及而已。我在同学们热烈的掌声中鞠躬谢幕,走下台来心里的紧张劲儿才算真正的消失。

妈妈为我鼓掌,同时告诉我,这次我的表演总体还好,但没有平时练习时弹得好啊!说我今天的表演太严肃,一本正经的,平时那些恰好的表情、神态和手指的优美动作,在演奏时缺乏自然的流露……哇!我真想一个人痛痛快快地哭一场。

节目一个接着一个继续着,可我似乎已经失去了欣赏的心情,因为心里总在想着自己没有发挥好的表演。唉,如果下次再有机会参加才艺表演,我该如何克服这紧张的心理,让自己发挥得更好呢?

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篇18:神奇的魔术

全文共 435 字

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陈依可

魔术”,一个多么诱人的词眼,它神秘莫测、节奏快、富于变化。往往可以给人无尽的幽默。今天,我们踏进魔术的大门,去寻找无穷的奥秘。

老师笑眯眯地看着我们,对我们说:“今天我们来变魔术!”

老师搜了搜同学的柜子,找到了一本书,放在椅子上。紧接着,老师神秘兮兮地拿出一个碟子,对我们说:“这是一个普普通通的碟子,看!”

又拿出一枚一元硬币和五角硬币,把一元放进碟子里,五角放在手掌心,拿出一个杯子,将它紧紧地扣在碟子上,郑重地宣布:“下面,我要让五角的硬币穿墙,出现在杯子中!”

大家都很想看看老师到底能玩什么花样!

老师把五角捧在手心吹了一口气,看看,嫌弃极了,“还不够,怎么办呢?”

老师让旁边的同学用力地吹一口气。于是,老师把手高高举起,砰!一枚五角硬币真得掉落在杯子里。

“好神奇呀!”

“老师,你怎么做到的呀?”

同学们七嘴八舌地问。

“大家看,这个碟子有弹性,而且,我放一元的时候,把五角悄悄地放在底下。”老师说:“我把那个五角放在了口袋里。”

能够瞒天过海的魔术,会成为奇迹吗?

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篇19:语文课上的魔术作文800字

全文共 776 字

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今天的语文课,杨老师给我们变了一个有趣的魔术

瞧,只见杨老师左手缓缓拿起一本五颜六色的小本子,上面写着一大堆歪歪扭扭的字样。他神秘地对大家说:“大家想不想看丰富多彩的漫画呀?”“想,当然想!”课堂上一阵欢呼声。

杨老师先把小本子打开,给大家展示了一下:小本子里面全是空白的。只见杨老师弹了一个响指,又让大家倒数5个数。“五、四、三、二、一”,到“三”的时候,杨老师对着小本子轻轻一吹气,再一翻,哇,居然是彩色的啦!我心里不由得泛起一阵惊奇,咦?这是怎么做的呢?同学们有的吃惊地瞪大了眼睛,有的则用手挠着头,认真思考着杨老师前面的动作,想要从中发现秘密。但是,没有一个人搞清楚其中的奥秘。杨老师神气地说:“我不仅可以让这些漫画变成彩色,还可以把它们变没呢!”台下一片议论:“变没?不可能吧。”看大家一脸不相信的样子,杨老师连忙举手示意,让大家安静。他把本子高高举起,在空中晃了晃,然后又鼓起腮帮子对着本子用力吹了吹。这次,我们都仔细盯着杨老师的动作,眼睛一眨不眨的,生怕漏掉哪一处细节。但是,啪,杨老师打开了本子,居然真是空白的!“怎么样,厉害吧!”不知是哪一个同学又说:“那你能把它变成黑白的吗?”“当然可以。”果然,杨老师又成功地把本子变成了空白。“哇!好棒!”台下一片赞叹声,这本书的内容居然从彩色变成了空白,又从空白变成了黑白,太厉害了。

最后,杨老师揭开了这个魔术的诀窍。原来,这本书外面是高低不平的。从上面开始翻就是空白的,从中间开始翻就是彩色的,从下面开始翻就是黑白的。所谓那些“弹指”、“吹气”等动作,都只是为了转移观众们的注意力,让观众们忽略每次翻书的位置。

所谓魔术,其实都是借助一些小道具,加上熟练练习的结果。只要你仔细观察、研究,就会从中发现一些小诀窍。学知识也是一样,看起来很高深、精妙的知识,只要认真研究、学习,再难的知识也能学透。

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篇20:艺术节杂技表演作文400字

全文共 448 字

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又到了我们学校的艺术节了,这个节日是一年举行一次的。一天下午,我们全班一起去看一场精彩的杂技

那些都是专业的杂技演员。演出开始了,我变得非常兴奋,心扑通扑通地跳个不停。第一个节目,我觉得一般,有点失望。第二个节目让我大开眼界,杂技演员先把一个球放在地上,再在球上放一块木板,然后站在木板上,我觉得出乎意料!最后,有人又给他三块木板,居然还连翻三个跟斗!这个节目给我一个大大的惊喜,观众席上掌声雷动。

到了同学们喜欢的小丑表演时刻,舞台中间放着一把椅子,两个小丑从两边冲了上来。一个跑得快先坐在了椅子上,而且还得意地翘起了二郎腿,另一个小丑不服气地扔掉了他的帽子。当他捡帽子时,另一个小丑就坐在椅子上了。然后他们说好一人坐一半,一个小丑在心里暗笑,他一顶,另一个就摔在了地上。舞台上两个小丑互不相让,各出奇招,他们争先恐后地抢着椅子,一会儿这个坐个空,一会儿另一个坐在地上,最后他俩都坐了个空,场上观众哄堂大笑,后排的同学都站起来为他们鼓掌。

台上一分钟,台下十年功。他们都是付出努力,才有今天的精彩!

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